甲流感想-作文素材

2024-07-02

甲流感想-作文素材（共8篇）

1.甲流感想-作文素材篇一

学校甲流感防控工作汇报

认真贯彻市教委文件精神，建立区局疫情防控工作领导小组，健全应急处理机制。制定防控工作预案，落实各项疫情防控措施，通过采取预防知识教育、落实晨检、启动零报告、清整校园环境、加强教室、宿舍、通风换气等措施，全力以赴保障师生员工的健康和生命。

一、领导重视，，把疫情防控做为当前学校工作重点。

和平区教育局领导充分认识到做好甲型流感防控工作的重要性与特殊意义，认真贯彻落实市教委文件精神，4月29日及时召开学校(幼儿园)领导和具体工作人员培训会议，及时传达和部署疫情防控工作要求。区教育局和各中小学、幼儿园制定甲型H1N1流感防控工作实施方案和应急处理预案，启动甲型H1N1流感防控零报告制度，密切关注疫情信息，做好了防控甲型H1N1流感的各项准备。

6月12日、9月3日我局与区卫生局组织召开由全区各学校分管领导和校医参加的防控甲型H1N1流感工作会议。会上区疾病控制中心针对中小学、幼儿园日常和秋季开学防控甲型H1N1流感工作进行了技术指导，区教育局体卫科就防控甲型H1N1流感工作提出要求和具体措施，区卫生局、区教育局领导分别做了重要讲话。

6月12日、8月24日我局组织各学校分管领导和校医参加了市教委召开的天津市教育系统防控甲型H1N1流感视频工作会议，听取了教育部、市卫生局、市教委领导提出的防控甲型H1N1流感具体要求和重要部署，进一步提高了对防控甲型流感工作重要性和艰巨性的认识。

二、普及预防知识，正确舆论引导，提高师生防疫与保健意识。

甲型H1N1流感对全人群易感，青少年更是防控工作的重中之重。5月份为普及预防基本常识，区教育局向各学校下发了预防甲型H1N1流感宣传画，各学校充分利用宣传栏、广播站、校园网和健康教育课等途径做好甲型H1N1流感科普宣传，同时坚持正面舆论导引，主动、及时、准确地发布有关信息，让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，避免了学校师生产生不必要的恐慌情绪，切实提高了师生的自我保护意识和防病能力。

三、坚持晨检制度，强化报告意识，落实防控工作措施。

按照市教委要求，各学校和幼儿园始终认真落实晨检制度、因病缺勤病因追查登记制度。从4月29日开始坚持每日上午10：00前向区教育局零报告制度，区教育局每天下午5：00前向市教委报告当天有关情况(疑似病例、确诊病例、密切接触者、疫区入境人员)。对有流感症状的师生要求及时到诊治，并通过多种形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，尽早带孩子到医院诊治。

四、结合创卫工作，开展爱卫活动，优化育人环境。

结合我区创卫迎检工作，区教育局组织各中小学、幼儿园积极开展爱国卫生运动。8月秋季开学前，各学校按照市教委要求积极开展校园环境卫生清整活动，消除卫生死角，不断改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的通风换气与清洁卫生，洗手槽放置了肥皂或洗手液，为预防甲型H1N1流感创造了良好校园环境。

五、加强健康教育，掌握健康技能，培养学生良好卫生习惯。

良好的卫生习惯是预防甲型H1N1流感的有效方法之一。区教育局将加强学生健康教育与落实行为规范教育紧密结合，一方面从正面宣传教育入手，强化养成教育，让学生知道良好的卫生习惯是保证身体健康的必要条件,掌握哪些行为是好习惯，哪些是不良的卫生习惯，并通过广播、红领巾电视台等途径大力宣传好的典型，树立榜样;另一方面与落实中小学生行为规范相结合，将个人卫生和卫生行为考核列入重点考评内容，从而进一步规范了学生的健康行为。

六、减轻学习负担，开展体育活动，提高学生的身体免疫力。

提高学生身体素质，增强免疫力是预防甲型H1N1流感的`手段之一。区教育局要求各学校切实轻学生的学习负担，积极开展阳光体育运动，增加学生室外活动的时间，鼓励学生到户外进行身体锻炼。5月14日，张俊芳副、林炎生副到我区视察阳光体育运动情况，观看了九十中学和中心小学大课间体育活动。俊芳副市长对两所学校阳光体育运动大课间活动给予充分肯，对和平区学校体育卫生工作予以高度评价。

七、落实防控要求，开展防控检查，确保学校甲型H1N1流感防控工作有效运行。

为贯彻落实9月7日市教委“学校甲型H1N1流感防控工作推动会”、9月10日国务院“进一步做好甲型H1N1流感防控工作电视电话会议”和9月11日教育部“甲型H1N1流感防控工作视频会议”精神，进一步强化各项防控措施，切实做好学校甲型H1N1流感防控工作。9月11日区教育局召开各中小学(职专)、幼儿园、校长会议，由吴方进行加强甲型H1N1流感防控工作再动员。

会议下发区教育局《关于切实加强中小学、幼儿园甲型H1N1流感防控工作的通知》，要求各学校充分认识当前甲型H1N1流感防控工作面临的形势，进一步增强大局意识和责任意识。认真贯彻落实中央、教育部和市教委的决策部署，保持高度警惕，严密落实防控措施，积极防范秋冬季甲型H1N1流感大流行。工作中要有序、有力、有效地落实好甲型H1N1流感的应对措施，特别要加强国庆期间的疫情防控，确保师生过一个欢乐祥和的假期。

9月16-18日为防止学校出现聚集性疫情暴发，正常的教育教学秩序，区教育局组织全体机关干部按照市教委甲型H1N1流感防控文件精神，依据区教育局《和平区中小学(职专)、幼儿园甲型H1N1流感防控工作检查表》要求，采取听取汇报、查看材料、实地检查等方式，对全区各中小学(职专)、幼儿园甲型H1N1流感疫情防控工作进行拉网式全面检查。

目前，甲型H1N1流感还在全球迅速蔓延，我国部分省市已发生校园聚集性爆发，学校疫情防控形势更加严峻，我们将以对全区广大师生高度负责的精神，严密落实各项防控措施，严防死守，全力保障师生身心健康，确保教育教学工作顺利进行。

2.甲流感公益宣传活动策划书篇二

活动背景：第一个病例出现时还被称为“猪流感”，那时候还没有精确命名为“甲型h1n1”，10余日内北美地区数千人感染数十人死亡，引发全球紧张。世界卫生组织（who）4月25日将疫情的警告级别定为3级，两天后改为4级，再两天后升到5级。6月11日终于到了最高的6级，意为“病毒正在全球蔓延”。或许因为不处核心地带不见死亡病例，我们对甲流的警惕一点一点被日常生活蚕食。直到10月，感染人数大规模上升，死亡病例出现，我们才又开始陷入对未知的恐慌。但是大家都清楚的是：甲流虽然可怕，但是，我们只要养成良好的生活习惯甲流便不再可怕！预防甲流从我们身边做起，让我们人人都成为这场没有硝烟的战场上的战士，为战争的结束做出自己贡献！

活动时间：12月5日

主办单位：青年志愿者协会

协办单位：女生部，心协，部分预备党员。

第二部分前期宣传工作

a 海报宣传在北区食堂门口以及各寝室楼栋下张贴海报，使同学们能在自己的家里得到温馨的提醒。

b 横幅宣传活动开始前期，在北区食堂门口悬挂海报，在人流最多的地方加大活动的宣传力度！

c 展板宣传制作两个展板，一张展板在活动开始前一天，起到宣传作用；另一张展板主要在活动期间做留言板，留下各位同学的祝福！

d 网络宣传发动全院的人员在qq、飞信上广做宣传。同时，在数码部、记者团的帮助下，在明德网上发布宣传信息，加大宣传力度。

e纸片宣传主要是利用小卡片，写下一些关于甲流的一些知识，既做到节约经费，又会起到很好的宣传活动。

f 工商频道宣传

第三部分活动流程

活动主要分为接待处，问答处，领奖处以及大众宣传处。

a 接待处主要由广大青年志愿者团队组成，作为活动过程中的服务人员，实行一对一的宣传方式和接待方法，由青年志愿者带领同学走完流程。

b 问答处将各类题目分成六组，通过抽题的方式，让活动参与者回答关于甲流预防、诊断、治疗的趣味问题，并记录分数。

c 领奖处回答问题正确率高的参赛者将会获得不同等级的奖品。

d 大众宣传处设一展板可以让过往的同学以及参加活动的同学写下自己的祝福，促使全校师生参与到宣传活动中来。

注：

1、在活动期间由志愿者组成的宣传队伍对过往的同学进行一对一的宣传，并带领他们参加趣味知识竞赛流程。让参赛者的眼、耳、脑各个感官同时受到宣传的影响，从而加大宣传力度。

2、活动的问答环节主要分为三个层次：

第一关判断题五个

第二关选择题五个

第三关多选五个或简答题两个

第一关回答正确三个可以通过，第二关回答正确四个准许通过，第五关回答正确三个或三个以上可得到奖品。计分实行百分制，分数将会记录在特制的卡片上，另外，奖励手段为：

得分90以上者获得一等奖，从温度计、口罩中任选一份作为奖品

得分80以上者获得二等奖，奖品棒棒糖一个。

其他任何参赛者将均会得到气球作为纪念品

第四部分人员安排

前期准备工作安排：

心协负责采购，女生部与青协负责卡片的制作，另外，问题由三个部门一起找：心协负责选择题，女生部判断题，青协找多选题，此项工作在12月3日晚之前完成。

活动过程分工：

接待处：由青协负责（包括预备党员6名）；

问答处：心协人员组成；

领奖处及大众宣传处由女生部组成。

活动经费预算：

奖品：100元

横幅：50元

宣传纸张：40元

3.甲流感想-作文素材篇三

时间在飞速的流逝，但母亲的爱却在我心海中落下了根，高兴时，总爱取出咀嚼品尝，任爱的花朵时刻散发出浓郁的芳香。

小时候，我家经济境况不太好，生活很是艰苦，母亲总是一天到晚忙忙碌碌的，没有闲暇时刻。即便如此，母亲却总不肯让我受苦，总是让我和一些家庭富裕的孩子那样，快快乐乐。虽然当时的我还很小，不太懂事，但每天看着母亲满脸的愁容，我很难过。我真想帮帮她，但是，我还小。有一天晚上，我做了个梦，梦见自己长大了，强壮了，每天都能帮着母亲，有时还骑着自行车带着母亲，母亲的脸上绽放出了灿烂的笑容。突然间，我发现母亲笑的时候是那么的美丽。啊，如果天天这样，那该多好呀!但愿这个梦快快变成现实吧……

现在的我已经有足够的力气帮母亲干活了，应该可以减轻一些她肩头的重负。但实际上，我却为家庭带来更大的负担。我想上初中、高中、大学，就凭着那一点儿微薄的收入，是远远不够的，母亲背上的担子反而加重了。有时，我对母亲说我不想上学，干脆在家料理家务算了。每当这时，她都会很生气，对我说;“妈最大希望都寄托在你身上了，如果你不上学的话，妈这么多年的辛苦还有什么意义呢?”听完母亲的话，我的眼睛湿润了，两行热泪夺眶而出。从此我就暗下决心：发愤读书，长大后去上大学，然后挣很多很多的钱，让母亲早日摆脱辛苦与劳累，过上幸福舒心的日子，而不必再整天忙碌，满面愁容。好让她疲惫了半辈子的身体好好的休息一下，好让她坐在电视机前看着电视，喝着茶，悠闲自在……

母亲曾说，年轻时，她好想当一名教师，只是因为外婆家孩子多，没有钱供应她上完高中。这是她一生中最大的遗憾，所以把希望寄托我身上，希望我长大后有出息，而不再像她，想读书却又不能读。

4.我很想回家600字初中作文素材篇四

飞得再远的鸽子，总能找的自己的巢;跑的再远的骏马，也总能找的回家的路……

而我却一次次在这条路上徘徊，好像淡忘了家的那份温暖那份情意。

昏暗的夜晚，月亮被一层薄云遮住了半边的脸。一排路灯，懒懒地泛着昏昏沉沉的黄光。我就这样一个人在空荡荡的街道上独自徘徊——我好迷茫，好像找不到回家的路了。

也许是离开家太久了，已经不知道什么是家了。“家是什么?家是什么?”我拼命地想，不停地想。

小时候，我对这个世界的一切都感到好奇。在好奇的驱使下，我总是爱往外跑。整天风吹日晒，一个小“白马王子”很快就变成了“小非洲”。但那时候，不管怎么跑，只要有母亲要我回来吃饭的吆喝声，我就会飞快地跑回来。——这时的家对我来说，是加油站，是暖火炉，是母亲香喷喷的饭菜和昵爱的唠叨。

刚上小学的时候，也许是母亲想要我早一点回家，就经常吓唬我说：“放学就赶快回来，要不大灰狼会来吃你，人贩子会来拐你!”于是我回家的路上只有匆匆，很害怕天上的老鹰会来叼走我这只小鸡。这时候的家，对于我来说，就是安全，就是依靠。

现如今，也许是因为青春期的我叛逆古怪，又也许是因为处于更年期的母亲琐碎麻烦，我们经常会爆发冲突，以至于我对家产生了一种怀疑——家真的是人们所说的温暖的避风港吗?

5.甲流感想-作文素材篇五

大家好!我今天国旗下讲话的题目是《做一个遵守学校秩序的小学生》

诺贝尔文学奖获得者莱蒙特曾说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”不错，大到国家，小到学校，都有自己的制度与纪律，要求人们有条理地、有组织地安排事情，以达到让事情顺利开展或做得更好的目的，这就是秩序。在马路上，我们要遵守走人行横道过马路的规则，在上车时，我们要遵守排队的规则，作为学校里的一名学生，遵守学校的秩序同样是我们的责任和义务。

为什么要提倡我们都遵守学校秩序呢?学校秩序代表着大家共同的意愿。遵守学校秩序，是对集体的尊重，也是对自己的尊重。大家都遵守，大家都方便。一个人的行为好坏，直接影响到别人和集体。如果你对别人、对班级不负责任，不遵守公共秩序，就会使集体荣誉受损，造成不良影响。

首先，课堂上要有秩序，师生互相问好时，你应该身体站直面向老师发出由衷的问候;该发言时你应该举手示意或讲究先后次序;别人讲述时你应该用心倾听积极思考而不是只顾自己想的答案并且急于回答，当他人回答问题时，他总会认真聆听。

去参加室外活动要有秩序，同学们一定要做到整齐、快速。各个班一直在练习上下楼梯靠右行，也取得了成效。虽然现在楼道内轻声慢步等好的行为习惯多了，但是还需要同学们坚持这种好习惯;

就餐要有秩序，早晨、中午、晚上用餐时，同学们要做到取餐排队，用餐安静，从而节省了用餐时间，等到把嘴里的东西全部吃完，才可以离开。

午休也要有秩序，午休时为了大家能很好的休息，为了我们有第二个温馨的小家，那么我们每个人都应该在做到注意自己的个人卫生，睡觉时安静，不吵不闹。起床后把自己的被子叠好，床铺拉平，鞋子放好，许多同学每天都能这样去做。

在学校里、集体中，每个人的一举一动、一言一行，都不应随心所欲，各行其是，而应当时时、处处考虑怎样做才能对学校、班级、同学有利。如果有一部分人不自觉，都会破坏我们正常的学校秩序，使大家不得安宁。我们作为具有道德意识的当代小学生，每个人不仅应当严格要求自己遵守秩序，同时，还要积极对不守公共秩序的人和事进行劝解，人人争做遵守各项秩序的好学生。

6.甲流感想-作文素材篇六

大家好!我是高二(10)班的XXX。今天我发言的题目是遇见最好的自己，在实践中成就自我。

随着炎炎夏日的到来和学期的结束，暑假也即将如期而至。也许对于大多数同学来说，暑假应该是休闲、放松的时间。但对于我们而言，暑假并不应该在平淡中度过。相信每个同学的心中都在隐隐呐喊：我们的暑假并不应该是这样!我们的暑假应该是充实，富有意义的。

社会实践活动就是一个很好的平台和机会。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是一项内容丰富、寓意深刻的活动，它引导大家走出校门、接触社会、了解国情，有利于同学们增强社会责任感和使命感，培养同学们适应社会、服务社会的意识。虽然，对于我们学生而言，此次实践活动只是一次很小的经历，或许在有的同学的脑海中的重视度并不高。但我记得张瑞敏曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。我们眼中的伟大正是由众多的渺小涵盖而成的。

社会实践在学习生活中也起到了纽带的作用，它作为一个过渡的环节联系着学校和社会，使得同学们在学生阶段就能通过这种方式初步接触社会工作，体验不同地域、不同群体的多彩生活，并为以后的生涯规划、走向社会、参加工作奠定基础。做一次实践，便是受益一生。

大家还记得我校曾举办过的社会实践感悟分享会吗?今年4月18日下午，分享感悟的团队代表们通过ppt讲述了自己在寒假中进行的各项实践活动，与大家分享实践中获得的人际交往能力、在团队中收获的尊重与合作精神，积极向上的生活态度以及社会各界对省沙高学子的认可，风趣幽默的语言，在场师生们欢乐的笑声和雷鸣般的掌声，相信大家都记忆犹新并受到感染和鼓舞。

今天我借国旗下讲话的机会，再次向大家发出邀请和倡议，我校20xx年暑期社会实践正在紧锣密鼓地筹备当中，在具体报名细则出台后，希望大家结合自身实际，踊跃报名!

同时，大家参加具体活动时，代表的就不仅仅是个人，而是代表了整个年级，整个学校。希望大家在这次实践活动中严格遵守活动纪律，做到一切行动听指挥。

最后，我希望省沙高学子都能够积极投身于接下来的暑假社会实践活动当中，在实践中收获经验与成长，传承并弘扬省沙高的冠军精神，做一名优秀的小公民，做一名有品位的沙高人!

我的发言完毕，谢谢大家!

★ 关注健康主题国旗下讲话稿

★ 流感怎么预防

★ 预防冬季传染病国旗下讲话稿

★ 国旗下讲话稿：珍惜生命之源

★ 国旗下讲话预防校园欺凌讲话稿

★ 国旗下讲话稿我运动我健康我快乐

★ 大学预防流感策划书

★ 预防秋冬季流感演讲稿

★ 成长与责任国旗下讲话稿

7.甲流感想-作文素材篇七

今天这次会议，主要是调度各街道镇近期甲流感防控情况，通报甲流感疫情和今年以来的新农合工作情况，对甲流感防控、新农合筹资进行部署和安排，动员大家立即行动起来，切实做好甲流感防控，全面按时完成XX年度合作医疗个人筹资任务。

参加今天会议的，有区直有关部门分工负责人，各街道办事处分工主任、镇政府分工镇长，卫生系统各单位主要负责人。

会议有三项议程，一是调度各街道镇甲流感防控情况；二是通报疫情情况和今年以来新农合工作进展情况；三是王区长作重要讲话。

会议进行第一项，请各街道镇、教育局、卫生局汇报近期甲流感防控情况，汇报顺序按自然顺序，每个单位限时5分钟。

会议进行第二项，请区卫生局刘局长通报疫情情况，甲流感防控和新农合筹资工作情况。

会议进行第三项，请王区长讲话。

同志们，刚才，各街道镇汇报了甲流感防控工作情况，刘局长通报了疫情情况和新农合筹资工作情况，王区长做好甲流感防控、完成新农合筹资讲了具体明确的`意见。王区长的讲话目标明确，重点突出，措施有力，请各单位各部门认真学习，深刻领会，切实抓好贯彻落实。

就贯彻落实好这次会议精神，再强调三点：

一要汇报好。甲流感防控事关经济社会发展的大局，事关人民群众的切实利益；新农合筹资是新农合持续健康发展的关键条件。这两项工作都很重要。与会的同志会后要将本次会议精神向单位主要负责同志做一详细的汇报，要引起主要负责同志的高度重视。要及时召开专题会议，研究确定当前及下一步工作措施，将这两项工作抓紧抓好。

二要落实好。各街道镇，各有关部门要按照王区长的讲话精神，结合各自工作实际，拿出切实可行的工作措施，认真做好本单位、本处镇的甲流感防控和XX年度合作医疗资金筹集工作。甲流感防控要切实履行责任，按照联防联控的职责要求抓好各项措施的落实。新农合筹资要注重两个方面的问题，一个是时间问题，在这里再明确一下，此项工作务必于11月底前完成，筹资资金必须足额及时到区财政专户；第二个是筹资范围问题，明年全区新农合工作任务目标是行政村覆盖率100%，常驻农业户口要全部参加合作医疗。

三要明确责任。甲流感防控在哪一级、哪个环节出了问题，就要追究相应责任。市委、市政府将督察各县市区新农合筹资情况，同时，区委、区政府督察局也将对完成情况进行通报。对于不能按时完成任务，影响全区总体工作的，将按照王区长讲话中的职责任务要求，追究相关责任人的责任。

散会。

★ 新农合年终总结

★ 新农合自查报告

★ 新农合工作总结

★ 座谈会主持词

★ 新型职业农培训心得体会

★ 新农合各项规章制度

★ 农合异地能报销吗

★ 新农合基金自查报告