海马实习之路

海马实习之路（共13篇）

1.海马实习之路 篇一

我的学生、老师之路

人生不过几十载，我已然走过了其中的二十年，今天的我站在教学楼最高层以另外一种身份俯瞰校园。

今天本是班会课，作为七年级一班的实习办主任今天我进行了我人生第一次的以教师的身份的班会，在讲完话后，原班级的班主任进行了进一步的补充，我就站在班级的窗前俯瞰整个校园。

不知道是我的眼睛近视了，还是今天的天气有些雾。我看见整个校园有点朦胧。看着看着我看到了操场上有几个像是一年级的小孩子，他们在土地的操场上玩着跳皮筋，他们跳的又高又好看。欢快的笑声通过那薄薄的雾传进我的耳朵里。就在我走神的片刻那几个小孩子不见了，出来了几个相对较大的孩子，他们拿着排球和小沙包，有的在垫排球，有的在玩扔沙包。排球上下的身影和孩子们左右躲闪的身影通过雾气融在了一起，让我感觉到仿佛我又回到了小学时代，回到了那个无忧无虑的时候。一切显得那么贴近，那么真实。再回过头来听听者学生们唱着《金色年华》和《走进花样年华》的歌感觉好温馨。从小学到初中，有高中到大学，我一直在扮演着学生的角色。现在站在教学楼的最高层，以另外一种身份站在教室里，一切又显得不一样。我依然有那份爱玩爱闹的心，依然有那份调皮捣乱的想法，可是现在的我更多的却是那重于泰山的责任心。不再是整天想着停一会电吧，少上一节自习课吧，多给一点音乐课吧。而是想着学生的纪律、学习、生活、课间。原来在不知不觉中我已经长大，已经不再是哪个玩玩闹闹的小女孩了，而是一名教师，一名要关心学生，爱护学生，为学生操心的班主任了。即便少了那份无忧无虑，即便多了这份责任，我依然不曾后悔我的选择。不曾后悔我的理想。

2.海马实习之路 篇二

大量研究证实, 外周应用兴奋性氨基酸神经递质可导致机械痛觉过敏和自发痛, 鞘内注射兴奋性氨基酸神经递质可诱发自主伤害性行为和痛觉过敏, 兴奋性氨基酸神经递质通过作用于脊髓后角神经元N-甲基-D-天门冬氨酸 (N-methyl-D-aspartate, NMDA) 受体将伤害性信息传递致中枢神经系统, NMDA受体参与脊髓水平伤害性传入信息整合处理[4]。但是, 在海马水平NOS表达增加, NO产生增多是否和NMDA受体活动有关, 尚未见相关报道。因此, 本研究通过观察海马内注射NMDA受体拮抗剂MK-801对甲醛炎性痛过程中海马NO含量变化情况, 以深入探讨其内在机制。

1 材料与方法

1.1 试剂

一氧化氮试剂盒购自南京建成生物工程公司。还原型尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸、氯化硝基四氮唑蓝、MK-801均购自美国sigma公司。

1.2 疼痛动物模型构建

大鼠右侧后掌底面皮下注射5%甲醛溶液0.2mL构建疼痛模型。

1.3 实验动物

选用健康雄性SD大鼠28只, 由河北医科大学实验动物中心提供, 体质量260～280g。

1.4 实验分组

(1) 甲醛组 (F) :于大鼠右后掌皮下注射5%甲醛溶液0.2m L, 注射甲醛溶液12h后, 断头开颅取脑, 分离双侧海马, 液氮冻存; (2) 甲醛+MK-801组 (F+MK-801) :预先于大鼠双侧海马内各注射2μL MK-801 (20nmol) 溶液, 15min后右后掌皮下注射5%甲醛溶液0.2m L, 于注射甲醛溶液12h后, 断头开颅取脑, 分离双侧海马, 液氮冻存。 (3) 甲醛+生理盐水组 (F+NS) :预先与大鼠双侧海马内各注射2μLNS, 15min后右后掌皮下注射5%甲醛溶液0.2m L, 于注射甲醛溶液12h后, 断头开颅取脑, 分离双侧海马, 液氮冻存; (4) 对照组 (Control) :不加任何处理, 直接断头开颅取脑, 分离双侧海马, 液氮冻存。

1.5 双侧海马置管及注射法[5]

大鼠以10%水合氯醛 (350mg/kg) 腹腔注射麻醉后, 江湾Ⅰ型C立体定位仪固定头部, 剪开头皮, 暴露头骨, 依据George Paxions&Charles Watson大鼠脑立体定位图谱, 于双侧海马 (A:3.0, LR:1.8, H:3.0) 分别埋置不锈钢套管, 以牙科水泥固定于颅骨上。术后应用抗生素3d预防感染, 分笼单独饲养1周后用于实验。实验时甲醛+MK-801组采用微量注射器缓慢 (0.5μL/min) 注射2μL MK-801 (20nmol) , 留针5min后慢慢退出。甲醛+生理盐水组相同部位注射等体积生理盐水。实验结束后注入滂天蓝 (20g/L) 核对注射部位。

1.6 海马中NO含量的测定

采用硝酸还原酶法进行NO含量测定。蛋白定量用考马斯亮兰法。实验操作按照试剂盒说明进行。

1.7 统计学处理

数据用均数±标准差 (χ—±s) 表示。数据用SPSS11.0统计软件的单因素方差分析 (One-Way ANOVA) 处理

2 结果

2.1 大鼠痛反应

足底注射甲醛溶液大鼠即出现早期的疼痛反应, 如舔、摇动足掌, 后掌抬离盒底面等行为学改变。

2.2 海马内注射MK-801对海马NO含量的影响

甲醛组与甲醛+生理盐水组海马NO含量与对照组比较均明显升高 (P<0.01) , 甲醛组与甲醛+生理盐水组海马NO含量比较二者之间无显著差异。与甲醛组相比, 甲醛+MK-801组海马组织NO含量明显降低 (P<0.01) 。同组的左右两侧海马NO含量比较无显着性差异 (Tab.1) 。

*P<0.05 vs control group, #P<0.05 vs formalin group

3 讨论

有研究报道, 急性束缚与制动应激可以引起大鼠海马兴奋性氨基酸谷氨酸含量增加[6], 强迫游泳应激可诱导海马内NOS表达增加及NO含量明显升高[7]。因此, 本研究认为足底注射甲醛溶液引起的组织损伤可引起剧烈疼痛, 炎性疼痛也可作为一种刺激引起机体的应激反应, 通过多种上行神经传导通路, 将伤害性信息传入到海马, 引起海马内多种神经递质大量释放, 作用于海马神经元上的相应受体, 激活神经元内一系列信号传导途径, 引起NO产生的增多。

兴奋性氨基酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质, 主要包括谷氨酸及天门冬氨酸, 其通过与相应的受体结合参与中枢神经系统的信息传递。NMDA受体是一种重要的兴奋性氨基酸受体, 广泛分布与脊髓背角神经元。大鼠鞘内注射谷氨酸或天门冬氨酸可诱发疼痛行为反应[8];鞘内注射NMDA受体拮抗剂可抑制由结扎坐骨神经、皮下注射角叉菜胶所引起的疼痛反应[9]。这说明在脊髓水平, NMDA受体的激活在疼痛信息整合过程中发挥重要作用, 而在海马水平NMDA受体的活动是否参与疼痛信息处理尚无明确定论。本研究发现, 海马内注射MK-801阻断NMDA受体的活动后, 与甲醛12h组相比, MK-801组海马NO含量明显降低。以上结果提示, 甲醛炎症性疼痛过程中, 海马组织NO代谢产物含量的增加可能与NMDA受体的活动有关。并且国外已有研究证实, 海马齿状回内注射竞争性NMDA受体拮抗剂可以产生镇痛效应, 显著减轻甲醛引起的疼痛反应, 支持本实验结果[10]。

总之, 本研究认为, NMDA受体参与了疼痛过程中海马NO生成增加, NMDA受体与疼痛信息整合密切相关, 采取措施阻断兴奋性氨基酸受体有望减轻疼痛, 为开发有效、安全的临床新药提供了实验基础。

摘要：目的 观察海马内给予N-甲基-D-天门冬氨酸 (NMDA) 受体拮抗剂MK-801对足底注射甲醛诱导的海马一氧化氮生成增加的影响。方法 采用硝酸还原酶法测定海马组织NO含量。结果 足底注射甲醛后大鼠即出现舔、咬注射侧脚掌等疼痛相关表现, 注射甲醛后12h时, 海马组织NO含量显著增加;预先海马内注射MK-801, 可使甲醛炎性痛大鼠海马组织NO含量明显降低。结论 海马内注射MK-801可逆转甲醛炎性痛诱导的海马NO产生的增加, 海马内NO生成增加可能与NMDA受体的活动有关。

关键词：海马,一氧化氮,MK-801,疼痛

参考文献

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[3]Moore PK, Oluyomi AO, Babbedge RC, et al.L-NG-nitro arginine methyl ester exhibits antinociceptive activity in the mouse[J].Br J Pharmacol, 1991, 102 (1) :198-202.

[4]Boettger MK, Weber K, Gajda M, et al.Spinally applied ketamine or morphine attenuate peripheral inflammation and hyperalgesia in acute and chronic phases of experimental arthritis[J].Brain Behav Immun, 2010, 24 (3) :474-485.

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[6]Sunanda, Rao BS, Raju TR.Restraint stress-induced alterations in the levels of biogenic amines, amino acids, and AChE activity in the hippocampus[J].Neurochem Res, 2000, 25 (12) :1547-1552.

[7]张艳美, 杨权, 李康生, 等.苯妥英钠对应激大鼠海马NO变化的影响[J].中国病理生理杂志, 2002, 18 (8) :981-984.

[8]Inturrisi CE.The role of N-methyl-D-aspartate (NMDA) receptors in pain and morphine tolerance[J].Nerva Anestesiol, 2005, 71 (7-8) :401-403.

[9]Villetti G, Bergamaschi M, Bassani F.Antinociceptive activity of the N-m e t h y l-D-a s p a r t a t e r e c e p t o r a n t a g o n i s t N- (2-I n d a n y l) -g l y c i n a m i d e h y d r o c h l o r i d e (C H F 3 3 8 1) i n e x p e r i m e n t a l m o d e l s o f i n f l a m m a t o r y a n d n e u r o p a t h i c p a i n[J].J P h a r m a c o l E x p T h e r, 2 0 0 3, 306 (2) :804-814.

3.海马实习之路 篇三

汤斯静静地等在海马汽车展台深处的会客室，这个已经习惯了海南生活的中年人，已经把他的家人接到了海口。按照我的理解，没有与海马汽车一起承受阵痛与波折的人，是无法真正体会海马汽车造车之路的艰辛，以及在这路程中沉淀的底蕴与文化。十载青春，谁也负不起的重量，于是人们慢慢地洒脱，慢慢学会珍惜、渐渐懂得尊重。这是一个坦诚的汤斯，这是一个意气风发的海马汽车。M3定位于80后精英一代，是海马汽车本次上海车展的拳头产品，我们的对话就从这里开始。

Q：很欣喜，这次车展海马展台亮点颇多，那么在产品方面，海马汽车将会有什么样的新动向？

A：在接下来的两到三年，是一个海马自主2.0时代的产品密集投放期，大概平均每年有二到三款的全新产品，并都有自己风格。从技术平台来说，也全部采用新的技术平台，从能耗到安全，再到未来还没有公布的标准，我们都可以满足。从技术的运用上来讲，除了一些在车身上的成熟技术，我们还有一些比较先进的技术，包括整车电子技术，车载互联网技术等。

Q：关注和支持自主品牌是我们一直致力的方向。我们注意到目前整个车市已经到了一个微增长的阶段，在这个时期海马汽车靠什么竞争，或者说海马的核心竞争力是什么？

A：我觉得一个是体系的完整性和应变能力，第二个作为制造行业，其实品牌最核心的东西就是产品和服务。这次海马叫“海马自主2.0时代”，考虑的也是未来竞争的激烈化。传统的竞争完全靠价格，可能是越来越困难。M3无论从它的技术含量和配置，包括它的空间，在现在A级入门车型里应该都是比较有优势的，而且技术含量比较高，尤其是操控。

Q：《家用汽车》正在关注着汽车家庭用户的满意度，我也很想知道海马汽车对服务满意度或者是客户流失率这方面是如何控制的？要知道客户的满意度与忠诚度是汽车企业持续发展的动力源泉。

A：在海马起步的时候，我们把服务标准就定得很高。在产品上面，我们实现流程透明、价格透明、便利性等要求。便利性上面，我们在三四线城市相对会弱一点，我们在二三线城市相对好一点，包括它的服务半径，我们目前在二三线的服务半径接近60公里。同时，我们网络建设上面有一个“三个原则”，其中有一个就是销售和服务一体化，就是我们的销售和服务一定是同步的，虽然我们现在整个网络建设模式跟以往比会有一些变化，但是这个思路基本上还是保证的。

Q：从展台上我看到了海马汽车的进步，也听到了海马汽车“2.0时代”这一概念，那么海马自主2.0时代的特点是什么？

A：就是新。它实际上是我们海马从2013年进入到自身发展的一个自主的2.0时代，那么之前六七年实际上还是一个学习创新的个阶段，包括我们现有的很多产品，像普力马，福美来，这些产品实际上都是用的之前马自达平台的基础上进行开发的一些车型。那么进入2.0以后，这些老的平台，我们基本上会弃用，会用新的平台。

Q：这几日我也接触了很多自主品牌的高层，大家不约而同的谈到了合资品牌对自主品牌压力，海马汽车和合资品牌竞争的话，最需要在哪方面下功夫？

A：首先第一就是产品，因为现在从我们的评价来讲，中级车以下，我们的水平是比较接近的，当然可能在设计工艺上面有些经验上的问题，但是总体的产品性能表现，包括综合的技术特点来讲，是比较接近的，我觉得这是第一个。第二个我觉得还是要快，就是你需要一个更快的能够满足市场的快速变化。

Q：知己知彼方能百战不殆，对于一个发展中企业清晰自己的定位往往是成败的关键，那么海马给自己的定位是什么？

A：海马肯定要把不同平台的产品去做全，相对来说比较饱满的覆盖，同时在一些重点的市场，像A级市场，B级市场我们至少会出到两款车去一高一低搭配。从技术上来讲，我们不能说海马会是一个前端技术的引领者，至少是先进技术的一个实用者，那么我们也一直希望海马是走品质和技术路线的。同时我们也希望海马未来是以这个比较良好的产品形象在市场上有一个很好的客户口碑。

4.海马爸爸教案 篇四

1、激发幼儿对海洋生物的探索兴趣。

2、培养幼儿敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神。

3、了解海马独特的繁殖方式。

4、对海马有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、故事课件、故事磁带。

2、故事主人公卡片及头饰。

活动过程：

一、开始部分：

利用婴儿哭的声音，引出内容。

提问：“这是什么声音?你知道你是怎样出生的么?”

二、开始部分：

1、利用与幼儿生活经验不符的提问，引发幼儿讨论。

提问：“有没有小宝宝是爸爸生出来的呢?”

2、运用课件讲述故事，激发幼儿探索的兴趣。

师：“今天，小鱼逗逗就遇到了和你们一样的难题。我们来看看吧!”提问：“看来小鱼逗逗不相信海马宝宝是爸爸生的，那你认为海马宝宝在说谎么?”“海马爸爸是怎么生宝宝的呢?”幼儿自由发言。

小结：“海底世界可真神奇啊，看来需要我们去探索的奥秘实在是太多了。”

3、利用教具，进一步加深对海马独特繁殖方式的理解。

(1)提问：“我看见小朋友刚才听的非常认真，那谁能给我说一下，海马爸爸是怎样生宝宝的?”幼儿发言。

(2)教师运用操作教具的形式，加深幼儿理解。

4、利用情景表演的方式，加深对故事的理解。

三、结束部分：

小朋友们我们一起带着小海马去幼儿园的海洋世界，去给其他的小鱼、小乌龟讲讲海马爸爸生宝宝的故事好不好?

5.海马作文300字 篇五

小主人睡觉的时候，喜欢把我放在他头旁边一起睡觉，每天早晨和他一起起床，我就像一个”跟屁虫“小主人十分爱护我，不让我受半点伤害半点委屈，我也很爱小主人。

有一次，小主人的妈妈不让他带我去外婆家玩，小主人担心我一个人在家里孤单，就悄悄地把我放进书包，带着我去外婆家玩，小主人是多么关心我，爱护我啊！

慢慢地随着小主人的长大，我的`烦扰也越来越多，不像以前那么无忧无虑，小主人开始迷恋上一些高科技的玩具，像变形金钢，遥控赛车什么的，把我扔在墙角的一边，许久不看我一眼。现在小主人一天比一天厌倦我了，我该怎么办啊！

6.海马,你的尾巴是方形的? 篇六

小呆“马”,挺神奇

别看海马呆萌,它们却是掠食者,以水中的微型甲壳动物桡(ráo)足类为食。桡足类差不多针尖般大小,也是各种鱼类喜爱的饵料,而且在与鱼类的斗争中积累了丰富的逃跑经验。一旦发力,能在1秒钟内狂游超过自己体长500倍的距离。看着这个动作慢悠悠、1分钟甚至游不了1厘米的小海马,不禁让人担心,这家伙能追得上猎物吗?

毫无疑问,海马追不上桡足类。不过,出人意料的是,海马捕食成功率反而高于其他鱼类。海马只需要慢悠悠地游过去,然后张口一吸,连水带猎物就吃到嘴里了。

咦?桡足类会干等着被海马吸进嘴里?海马神奇的地方就在于,它们游泳的姿态看起来像是一块烂树皮漂浮在水面,对水流造成的扰动非常小,以至于桡足类不容易察觉到危险正在步步逼近。海马把嘴巴偷偷对准猎物后,张口一吸,只要千分之一秒。

要说海马最怕的,可能就是被海水冲走了。作为一条鱼,这样的弱点确实让人有点无语。不过,它们用尾巴弥补了这个缺憾。这条尾巴很容易抓住海草或者珊瑚之类的生物,使它们能够稳稳地呆在海底。隐藏于海草之间,再加上它们的保护色,捕食者还真不容易找到它们。

尾巴的特别之处

海马的尾巴不仅灵巧,而且截面是方形的,这与大多数动物的尾巴不同。海马的方形尾巴弹性十足,不怕挤压,也不容易受伤。海马尾巴的奥秘,直到最近才被科学家解开。

通过解剖,科学家发现海马的每一节尾巴上都包裹着4片“L”形的骨板,骨板的走向和海马的脊椎骨是一样的,脊椎骨四周的4个突起支撑着骨板。骨板本身是比较坚硬的,具有保护作用。但是骨板之间存在空隙,而且海马脊椎骨的突起具有弹性,这就使得海马尾巴在受到外界挤压时,可以变形接近50%而不会对脊柱造成永久性伤害。

海马方形尾巴的弯曲能力也很强大,尾巴末端能向腹侧弯曲达850°,而向背侧及两侧的弯曲程度也分别可达290°和570°。

方形尾巴更厉害

海马尾部骨骼的横切面,红、黄、蓝绿4种颜色标示4个“L”形骨板

为了更好地理解海马尾巴的结构,科学家利用3D打印机打印出了海马的方尾巴模型,也用塑料和弹簧制作了实物模型,而且他们还制作了圆形截面的尾巴模型与之进行对比。

结果发现,海马的方形尾巴受力面积大,更容易缓冲压力,抓握能力也更强些。此外,圆尾巴模型的最大扭曲角度可达30°,而方尾巴模型只有约15°,这样相对较窄的扭曲范围可以使海马更好地抵抗外界扭曲力的伤害。

7.“海马爸爸” 篇七

或许是因为，儿子仍不能原谅，我跟他妈妈离婚。两年前，前妻搬出去的那天，儿子站在门口，一言不发，眼眶里蓄满了晶莹的泪水。“砰”的一声，门关住了，儿子仰起小脑袋问我，爸爸，妈妈什么时候回来呀？我一把抱起儿子，四目相对，竟不知该如何解释，只能无声地摇头。也许有些事情，儿子还无法明白，但他终于知道，妈妈这一走，再也不会回来了。

从这天起，我开始给儿子当妈妈。我首先跟他约法三章：不准把钥匙挂在脖子上，否则别人一看就知道家里没有大人；不许单独过马路，如果旁边没有警察，就找爷爷、奶奶带你过马路；万一你在马路上走丢了，千万不能乱跑，要在原地等待，爸爸一定会回来找你的，记住没有？儿子懂事地点头，说记住了。

儿子挺聪明，前两条都做到了。星期天，我带他去公园，趁他不注意，我故意闪进一个角落里，偷偷地观察。没想到，他发现老爸不见了，在原地转了几圈，竟然自作主张，原路回家。我偷偷地跟在后面，回家把他狠狠地训斥了一顿，你不说记住了爸爸的话吗，怎么才过了几天就忘了？他低头不语，像个等待审判的罪犯，泪水在眼眶里直打转，满脸委曲。

儿子两天没理我，也许对我怀恨在心，但他确实记住了，走丢了不能乱跑。两个月后，我和同事各自带着儿子爬山，走到半路，突然发两个孩子不见了，同事急得要命，惊惶失措。我说，别怕，丢不了，咱们顺着原路回去找，肯定能找到。十几分钟后，果然发现两个孩子正在原地等候。儿子老远看见我，扑上来吊在我的脖子上，满脸兴奋，“海马爸爸”，我知道你会来的。

给儿子当了两年妈妈，每天除了上班，洗衣、做饭、拖地、送儿子上学、检查作业等等，都成了我分内的工作。儿子越来越怕我，稚嫩的小脸上，时常写着与年龄不符的忧伤。我知道，自己不是个好爸爸，欠儿子太多。可是，我只能以加倍的严厉作为补偿，单亲家庭最容易出现问题少年。那天儿子放学没有准时回家，被我狠揍了一顿，他哇哇大哭，终于说出，“你是坏爸爸！”后来儿子给我起外号，不知是不是出于报复，书上说这种年龄的孩子多半会有逆反心理。

那天下午，我刚进家门，便一头倒在床上，有气无力，像一块拧干了的抹布。儿子放学回家，见我躺在床上，大吃一惊，慌忙扔掉书包，走到床前，“海马爸爸”，怎么了？我说，爸爸可能感冒了，有点儿发烧，休息一下就会好的。他像个大人，伸出手往我脑门上一搭，转身却跑了。我心里顿时腾起一丝悲凉，臭小子，老爸都病成这样了，你怎么能扔下不管？我突然又发现自己像个孩子，不禁哑然失笑，儿子这么小，能懂什么？厨房里传来丁丁当当的响声，估计他是解决自己的晚饭去了。

儿子竟端出一盘西瓜，切成小薄片，整整齐齐地码在盘子里，像等检阅的士兵。他把盘子轻轻地放在床头柜上，“海马爸爸，吃西瓜。”我的眼泪差点儿淌下来，“好儿子，你自己吃吧，爸爸没胃口，吃不下。”“不行，一定得吃！”分明是命令，他不管三七二十一，用牙签叉起一片西瓜，硬往我嘴里塞。直到一盘西瓜全塞进我的肚子里，他像完成了一项重要任务，小脸蛋上终于绽放出笑容，颇有几分得意之色。心情大好，病已去了大半，第二天，我又成了生龙活虎的“海马爸爸”。

终于忍不住好奇，我故意板起脸问儿子：老实交代，为什么给爸爸起外号，“海马爸爸”到底是什么意思？他却躲躲闪闪，不肯回答，显然这是他的秘密。他越是不肯说，越发激起了我的好奇心，上网搜索，输入“海马爸爸”４个字，答案立现：

“海马是一种海水鱼类。在海马家族里，抚育后代的任务并不是由海马妈妈完成，而是由海马爸爸代劳。海马爸爸腹部有个育儿袋，就像袋鼠妈妈的育儿袋一样，海马妈妈会把卵产在海马爸爸的育儿袋里，经过４到６周的辛苦怀胎之后，海马爸爸才能把宝宝孵出来。小海马和爸爸寸步不离，一旦遇到危险，就会钻回爸爸的育儿袋。直到小海马有足够的能力保护自己，才会离开爸爸的育儿袋，海马爸爸是世界上最伟大的父亲！”

8.海马与章鱼童话作文 篇八

一天早晨，在辽阔无垠的海洋深处，海马和章鱼碰到一起。“早上好！海马先生，我要生小章鱼了！”章鱼女士挺着大肚子，满脸兴奋地说。

“早上好！章鱼女士，我也要生小海马了！”海马先生挺起胸，拍拍肚子，自豪地说。

“你说什么？你也要生小海马了？啊哈哈哈哈哈……”一阵嘲笑声，如雷贯耳，鱼流如潮的深海大街上，大伙都惊讶地看着章鱼女士。

“啊哈哈哈哈哈，海马先生会生小海马！啊哈哈哈哈哈……”章鱼女士笑得前俯后仰，接着，各种各样的.海洋居民也跟着大笑起来。

海马先生火冒三丈地抓住章鱼女士的衣服，气急败坏地把章鱼女士拎了起来，大声喊道：“我们海马都是爸爸生小孩，从来没见过海马妈妈生小孩的，你真是少见多怪！”

章鱼女士笑得更欢了，差点都要把牙齿给笑掉了。

这时，听到争吵声的章鱼爷爷拄着拐杖，戴着老花镜，慢慢吞吞地走了过来。章鱼爷爷大声地说道：“女士们，先生们，请你们安静一下，听我说！你们别嘲笑海马先生啦，海马家族和其他家族不一样，海马家族都是爸爸生小孩，妈妈出去找食物。”

深海大街上的海洋居民听了章鱼爷爷的话，顿时鸦雀无声，很为自己刚才的无知感到脸红。海马先生立刻放下了章鱼女士，趾高气扬地挺起大肚子。

“对不起，海马先生，我不知道你们家族是爸爸生小孩，对不起啊！”章鱼女士很真诚地向海马先生道歉。

“没关系，你不知道，也不能怪罪你呀！再说，我太冲动了，也有不对的地方啊！”海马先生拍拍章鱼女士的肩膀，两个大肚子友好地拥抱在一起。

9.神秘的海马 篇九

海马的生活习惯和动作等方面都很奇特。海马游泳是直立着的，马头与身体垂直向前掌握方向。与马也很相似的身体后部拖着一条逐渐变细的尾巴，在吃食休息时，尾巴能够缠绕在珊瑚或海藻枝上支撑身体。有人认为鱼类全是哑巴，海马属于鱼类，自然它也是哑巴，显然这种观点是不对的。许多鱼类会发出各种令人惊奇的声音。例如：康吉鲤会发出“吠”音；电鲶的叫声犹如猫发怒时发出的声音；鲂鳃的叫声有时像猪叫，有时像呻吟，有时像鼾声；海马会发出打鼓似的单调音。

海马的繁殖方式也很不寻常，母海马将卵产在雄海马的育儿囊中，在雄海马的育儿袋中受精并孵化出幼海马来。

据美国国家地理杂志报道，近日，生物学家在红海和印尼近海海底的珊瑚礁丛中发现了五种新小型海马，这五种微型海马都非常小，最大的也不超过2.5厘米，它们是目前已知的最小脊椎动物。能使这些隐藏在海底的新物种重见天日，全靠摄影家和潜水员的敏锐的观察力。

10.海马实习之路 篇十

1. 世上最小海马

能让我们发出惊喜尖叫的微型动物是什么?这些海马比豌豆小海马还娇小可爱, 后者的体型比普通海马要小。它以在印尼海礁收集到第一份标本的潜水引导员萨托米·奥尼什的名字命名, 这种世上最小海马的育儿袋中带着它们3毫米长的幼崽。

2. 吃昆虫的海参

海参是绝对的食草动物, 以每种水体中存在的海藻为食——至少这是科学家在发现艾腾海参前的看法。艾腾海参显然有着食肉的嗜好。艾腾海参是科学家在泰国海湾泥泞的红树林中发现的, 这种小家伙还是一个全新的食虫海参家族的头目。

3. 杀手海绵

虽然它们没有眼睛、胃或者神经系统, 但是, 海绵依旧是动物, 虽然它们大多数漂浮水中, 吸收细菌和海藻, 但是, 这种海绵却是杀手:它是食肉动物。Chondrocladia turbiformis看起来像一个蘑菇, 它会使用奇特的气球状的结构捕捉猎物。对我们来说它可能是新物种, 但是这种海绵或许藏身海洋深处至少1.5亿年, 通常, 这种海绵非同寻常的针状体结构只在来自侏罗纪早期的化石中发现过。

4. 用手走路的鱼

你可能会认为手鱼懒惰, 但是, 或许, 它们就喜欢沙子滑过手底的感觉。没错, 是手。不是游泳, 手鱼是通过形状像手的鳍在海底快速行走。澳大利亚海岸最近发现9种新手鱼, 包括“粉红手鱼”和“黄鳍长手鱼”, 但是, 它们可能不会存活太久, 手鱼极易受环境的影响, 如水温和污染, 因此, 它们正快速消失。

5. 会发光的“绿色轰炸机”

可能我们人类会在没有光线的地方积极寻找发光的方法, 但是, 一些海洋动物却能靠自身发光。如果说发光的海洋动物还不够奇怪的话, 这里还有一些新发现, 如“绿色轰炸机”蠕虫, 这是一种深海蠕虫, 一旦遭受威胁, 这种蠕虫就会释放明亮的绿色“炸弹”。

6. 环球旅行的虫

对于一种卑微的虫子来说, Grania虫当然随处可见。2010年3月科学家在澳大利亚大堡礁发现4种生活在海砂中的环节虫, 在斯堪的纳维亚还发现一种之前未知但与Grania相关的虫子。哥德堡大学的科学家皮埃尔·德维特说:“之前曾被认为一样的几种虫可能证明在生态系统中有完全不同的功能, 而且环境耐毒性也不同。了解到这一点显然很重要, 这样我们能够采取合适的行动来保护我们的动物群。”

7.“皮诺曹”树蛙

科学家在偏远山区新几内亚岛西部的福贾山研究新物种时, 一只长鼻子树蛙跳入了他们的营地, 于是, 他们给这种新发现树蛙取名为“皮诺曹”。在这次考察中, 他们还发现了一种巨大的羊毛鼠、史上最小袋鼠和黄眼睛且怪兽状的壁虎。

8.“蒂姆·巴顿”海藻

当研究人员布里奇特·克拉克斯顿发现一种大红而且样子奇怪的海藻时, 她首先想的是蒂姆·巴顿导演和他在影片中创造的彩色世界。最后在这种海藻被发现是新种而且需要一个名字的时候, 克拉克斯顿可能认为没什么比“Euthora timburtoni”更适合它的了。

9. 看上去像植物的南极动物

植物和动物之间的分界线似乎越来越不明确, 科学家在南极新发现的两种海洋无脊椎动物看起来就像海底的植物。Tauroprimnoa austasensis和Digitogorgia kuekenthali在威德尔海东部发现, 对我们来说, 它们是海鞭或者海扇罕见生物体的新例。而且, 更为特殊的是这些动物常分布在热带水域, 而不是冰凉的极地水域。

1 0. 树鼠

它的长相可能看起来并不陌生或者奇特, 但是, 谁能抵挡一只会爬树的毛茸茸小老鼠的可爱呢?Pogonomys sp.nov.是在新几内亚岛偏远地区由发现长鼻子的“皮诺曹”树蛙的科学家发现的。

1 1. 在树上生活的人类祖先

11.海马爸爸生孩子 篇十一

■ 货真价实的鱼

在古希腊神话中，海马是为海神波塞冬拉战车的马；它们的头像传说中的龙，却有着猴子一样的尾巴；它们的皮肤覆盖在多节的骨骼上，好像昆虫的硬壳，眼睛却更像是变色龙。怪模怪样的海马行踪异常诡秘，且擅长根据海底周围的环境加以隐行。它们是隐形的高手，多数种类都能像变色龙一样随环境改变自身色彩。海马是大海中名副其实的变色龙，却又是货真价实的鱼。海马虽然看上去不像鱼，却明明白白是海龙科的鱼，因为它们有脊椎、鱼鳃、鱼鳔和鱼鳍。最为神奇的是，与其他鱼类或者陆地上的大多数动物不同，在海马王国中，负责生产的是海马们的爸爸。

海马在全世界海域都有分布，但以热带种类数量最多。海马通常生活在沿海的海藻丛中或暗礁多的海区里。它们可用背鳍摆动直立游泳，或附着于漂浮物上随波逐流，常以小型甲壳类为食。我国海南岛四周沿海和西沙南沙群岛近海都十分适宜海马的繁衍生长。

海马爸爸产仔，在我国古代就被熟知，所以海马常作为顺产的护身符和有名的中药材。在地中海沿岸的一些地区，似乎也同样把它当作顺产的护身符使用。不过，虽说是父亲产仔，并不是在海马爸爸身体里能产生卵。卵是在海马妈妈体内产生的，当然产卵的也是海马妈妈。但是，海马爸爸生孩子却是千真万确的。这究竟是怎么回事呢?

■ 爸爸是生产的主力

那色彩透亮、身体灵活的不是爸爸；而大腹便便的，行动缓慢者才是海马爸爸，因为爸爸是海马家生产的主力。海马爸爸为了抚育子女，下腹部甚至进化出了一个类似“育儿袋”的小口袋，用来装海马宝宝，每次可以装下2 000多只海马宝宝。每当繁殖季节来临，“对上象”的海马爸爸与海马妈妈的尾部就会交织在一起，在大海中上上下下，缠绵动人，很有诗情画意。更重要的是这种“爱情”之舞的动作使海马妈妈将卵子巧妙地放到海马爸爸的“育儿袋”里，而海马爸爸也能够准确地接住这些卵子。

海马的“爱情”之舞一般持续10个小时左右，海马爸爸下腹部的“育儿袋”会自动胀大，接受海马妈妈的卵。海马妈妈有着一个长长的产卵管，可以将卵子直接排入海马爸爸腹部的“育儿袋”里。

海马妈妈把卵托付给海马爸爸后，就飞快地跑到别的地方去了。而海马爸爸整天就抱着个大大的、鼓胀的肚子，要这样抱着这些卵50天左右，真是很辛劳。通常，海马爸爸会抱50～60个卵，有些种类的海马爸爸能抱上千个卵。

卵在育儿袋中不仅安全，而且能得到足够的营养——受精卵嵌在育儿袋的内壁，通过海马爸爸的血管，直接把氧气和养料供给胚胎，这些卵在爸爸的腹袋里经过数周后，便会孵化成海马宝宝。海马宝宝临近诞生前，海马爸爸的育儿袋胀大到似乎就要破裂的样子。在生产前，海马爸爸就会用尾巴不断地来回弯曲或伸展身体、跳来跳去，或把肚子顶到岩石上，尤如人类女性生育阵痛时的痉挛。同时，它们腹袋的口微微张开并逐渐扩大。有时，海马爸爸还会用尾巴勾住一根结实的海草茎，还能看得出它努力使劲的动作。随后，一只只海马宝宝从开口处喷了出来，海马爸爸不断痉挛，海马宝宝也不断蹦出腹袋。海马宝宝出生后马上升到水面吸气，让体内的鱼鳔充满空气。每只海马宝宝约有1厘米长，出生后不久就开始自行摄食水中的小生物。海马宝宝的身体虽小，但已经长得和父母相同，也能够自由自在地游水。

■ 身体做成的巢

海马虽没有巢，但对于海马宝宝来说，海马爸爸不但是家里的顶梁柱，更是一手担当了父亲和母亲的责任，实在让我们感到佩服。其实，海马育儿就是把海马爸爸的身体当成守护卵的巢。当有危险迫近时，可以自由地整窝溜走，比起把卵下在海藻岩石上要安全多了。

刚刚出生的海马宝宝很脆弱，它们不是被其他海洋动物吞食，就是被洋流冲到有丰富微生物食物的地方。据统计，海马宝宝的成活率不到千分之五，这正是海马，也是大部分鱼类产下许多卵子的原因。以鱼类成活的平均水平，海马宝宝的成活率还是较高的，这就得益于海马爸爸的育儿袋。

出生后的海马宝宝，还要在海马父亲的育儿袋里待上大约一个月的时间。这个期间内，海马爸爸的育儿袋依旧不断分泌着营养物质，以供海马宝宝的需要。当海马宝宝成长到相当大后，海马爸爸根据水温的高低情况，选择合适的时间，通过收缩早已肿胀的育儿袋，将海马宝宝全部排挤到海水之中。这样，从海马爸爸育儿袋中出生的孩子们，便开始走向新的生活。直到此时，海马爸爸作为“全职父亲”的工作才宣告落幕——它所完成的工作，甚至非常类似于哺乳动物当中的母亲所担负的责任。

目前，海马这种特殊的生育方式对物种繁衍后代的益处，生物界还没有清楚明确的定论。科学家设想这种生育方式，也许可以使海马夫妇节省繁殖后代的时间。当海马爸爸孵育卵子时，海马妈妈可以准备下一批卵子。专家说，有些海马爸爸早上生出海马宝宝，晚上就会再次怀孕。

■ 额头顶卵的鱼爸爸

像这样把雄鱼的身体当成产卵床使用的，不止海马、海龙类，更有趣的是一种叫蝙蝠鱼的海鱼，它们成群栖息于从东南亚到新几内亚、澳大利亚的西部水域（半海水半淡水地带）。这种鱼竟然是鱼爸爸把卵顶在额头上养育的。不知是什么原因会演变成把卵放在额头上，不过这倒的确是名副其实的“视线所及之处”。

蝙蝠鱼的成年雄鱼，额头部分像钥匙一样地凸出。雄鱼把（雌鱼）产下的卵块挂在这个突出部分，一直保护到卵孵化为止。它的额骨部分也同样突出，头骨形状是和其他鱼类截然不同的。

12.大班美术海马爸爸教案 篇十二

【活动目标】

1、引导幼儿学画海马的基本形象，并表现一定的动态。

2、引导幼儿掌握一定的涂染顺序，合理、耐心地给画面着色。

3、体验与同伴合作的快乐，激发幼儿对水粉画的兴趣。

【活动准备】

1、绘画用纸（2米×4米）：纸上用白蜡笔勾画出若干海洋生物的形象；

2、排笔、油画刷和水粉颜料人手一份；

3、活动前幼儿已认识海马。

【活动过程】

一、激发幼儿兴趣，引出活动主题。

1、师：“小朋友们见过大海吗？你喜不喜欢大海？为什么？如果你们给这张纸刷上大海的颜色，你们会有意外的发现。你们想试试吗？”

2、老师讲解用油画刷由内向外涂染的方法后，幼儿围在绘画纸周围刷颜色。

二、学画海马。

1、师：“大海里的生物很多。有一种动物是由爸爸来养育孩子的，爸爸身上有个育儿袋。你们知道是谁吗？”“海马是什么样子的？”

老师在幼儿的描述下画出海马的形象：圆脸、喇叭嘴、大肚皮、弯身体、翘尾巴，最后添画身上的花纹。

2、师：“海马真神气！你们知道老师画海马的笔是什么笔？”

引导幼儿认识排笔及握笔姿势和使用方法，并请幼儿拿排笔学习抓笔姿势。

三、幼儿操作活动。

1、请幼儿每人拿一支排笔和一杯颜料，围在纸周围找一处画海马。

2、幼儿作画，老师巡回指导。

3、启发幼儿大胆添画其他海洋生物和景物，丰富画面。

四、评价活动。

请幼儿与同伴欣赏大家合作完成的作品，再请幼儿一起把作品放到作品栏中。

【活动反思】

1、关于目标与内容。

本活动的目标定位为“尝试合作、体验快乐、激发兴趣”。从目标达成情况看，尝试合作部分目标基本达到，活动中的两次集体操作活动幼儿能一起合作，有的幼儿还能互相协商。另外油画刷和排笔带来新鲜感，涂刷水粉过程中带来的视觉冲击都吸引了幼儿的注意，也让他们感受到了快乐。

幼儿集体在一张纸上进行创作是第一次，所以在幼儿操作过程中感觉幼儿体验较仓促。如果集体活动中，纸面再大一些或分成两组进行活动，幼儿可能会更轻松快乐些。

2、关于细节

在本次活动中我给幼儿提供了颜料和油画刷，这些东西幼儿都是难得接触。有几个幼儿因为不小心手上沾到颜料而不知所措，他们的表现让我认识到忽略了一个细节：应该为每一个孩子准备一块湿毛巾，让幼儿玩得更轻松，使教育活动更完善有效。

在幼儿用排笔绘画海马时，我的示范讲解中应增加一点：排笔笔杆的.长度可以自由把握这样幼儿在活动时就可以更自如地在纸上绘画，而不是因为够不着都在纸的边缘，使最后的画面有一丝遗憾。

3、关于师幼互动

13.海马的爱情 篇十三

海马多生活在大西洋、太平洋的沿岸带，喜栖于藻丛或海韭菜繁生的水生植物间，因其拟态适应特性，习性也较特殊，性甚懒惰。海马虽然性甚懒惰，但夫妻间则忠诚老实，相亲相爱。它们夫妻间的爱情在动物世界里不但别具一格，而且非常引人瞩目。

一般鱼类的丈夫在生育后代方面，只有少数丈夫会配合妻子照顾一下后代，但海马丈夫就非同一般了，它们虽然像其他动物一样，由丈夫提供精子，妻子提供卵子，但怀孕生子的任务却由丈夫承担，海马妻子会将卵子产在丈夫尾端的育儿囊中，由丈夫哺育胎儿。

海马丈夫反串妻子的角色后，海马妻子并没有因丈夫承担其哺育重任而变得游手好闲，更没有薄情寡义地远离丈夫另觅新欢。海马丈夫怀孕后，身体变得十分笨拙，行动也非常迟缓，偶尔黏附在一根海藻上会连续几天脱不开身，对此，海马妻子除了觅食外，多数时间会一直守在怀孕的丈夫身边。当海马妻子觅食后回到丈夫的身边时，夫妻俩还会因喜悦而“神采飞扬”，体色会从淡褐变成奶黄。它们还彼此紧挨在一起，用尾巴抓住同一根海藻一同扭动，有节奏地跳舞，表达爱情的喜悦。

在海马丈夫怀孕后，虽然海马妻子的活动面积是其丈夫的100倍，但这是为了让其夫有更多的食物选择。在觅食途中，海马妻子偶尔会碰到一些“帅哥”，但它却从不被诱惑。即便是在海马丈夫的育儿囊被天敌刺穿，在胎儿被劫走后的康复过程中，海马妻子也能一直保持忠诚，回绝其他任何求爱者。而海马丈夫的育儿囊一旦愈合，它们就会再度开始幸福的孕育，重启爱情的征程。

在动物世界里，动物的忠贞不是很多。但海马夫妻对爱情的忠贞在动物世界里十分罕见，而它们之所以有这样的忠贞不渝的爱情，除了它们性情懒惰，不想冒险外，实际上是由海马自己能否生存决定的。海马由于本身行动迟缓，再加上“地广人稀”，要寻找新的配偶肯定会消耗许多时间和精力，而选择“一夫一妻制”才可能子孙满堂，后代昌隆。

由此看来，海马之所以没有喜新厌旧，也是为了自身生存的考虑，由此演绎了海马表面上看似漂亮的忠贞爱情。

（张建中摘自《牛城晚报》

2016年10月14日 图/小栗子）