团日活动总结及团日活动工作计划

2024-10-17

团日活动总结及团日活动工作计划（精选12篇）

1.团日活动总结及团日活动工作计划篇一

“增强团员文明意识，摒弃乱贴乱扔陋习”

主题团日活动工作总结

为响应校、团委关于开展增强团员文明意识主题教育的号召，加强团支部的建设，推动此项教育活动的进一步深入，活跃我院基层团支部的工作。我们冶金0302团支部经会议决定，已于2005年10月22日在全校（北区）范围内开展了“增强团员文明意识，摒弃乱贴乱扔陋习”为主题的团日活动。全支部24名团员及有关校、院团委的领导老师参加了我们此次活动。在校、院团委领导老师的正确指导下，经过支部24名团员的努力劳动，此次团日活动取得了良好效果。为校、院团委开展增强团员意识主题活动交了一份不错的答卷。现将我们此次活动总结如下：

一、主题团日活动前充分准备，宣传到位，具体安排。

“凡事预则立，不预则废”。在开展此次团日活动之前，我支部就拟订了活动的实施方案和计划书，并上交院团委。鉴于以往的工作经验，我们支部还于10月20日下午召开了动员会议，传达好校、院团委关于要求各团支部开展教育活动的文件精神，也全面征求了团员的意见和建议。对此次活动进行分组分工，各组确定负责组长，责任到人。还有，要求各小组在此次所用到的工具，如刮刀、水桶、抹布、条幅、绶带等必须在活动前一天准备完毕。

二、开展此次活动，净化美丽校园，影响广大师生。同时，提高了团支部的凝聚力与战斗力，增强了支部团员的文明意识。

2005年10月22日上午8点，主题团日活动正式开始。我支部将此次活动分为三个小组:清除广告小组、清檫椅子小组和清拣垃圾小组。各小组都在指定的区域（清泽园、图书馆、教学主楼、学生公寓等地及其附近区域）进行工作。在工作中，全体团员积极性很高，精神风貌也很好。

8点30分，我们在清泽园集合举行了重温入团宣誓仪式，使青年团员更加深刻地体会了“我是团员我光荣，我为支部献一切”的自豪感与责任感。并邀请到校团委督导组组长闫新老师、院团委李栩书记等领导老师前来指导。他们也都给我支部在此次活动中取得的成效和存在的问题提了宝贵的意见和建议，让我们的活动有了更明确的主线，为活动的成功开展铺平了道路。

9点值至12点，我支部成员按照事前安排的目标和任务，成功地完成了此次活动。虽然都比较累，但大家脸上都洋溢着收获的喜悦。大家都说，通过这次活动，使他们真正感受到自己是一名团员，自己也可以为学校做贡献。同时，也学到了如何与人合作，怎样做人做事等等。总之，大家通过此次活动都感觉受益颇多。

下午2点至4点，我们支部组织复检小组，对我们上午活动的区域内进行全面复检，看有否存在漏洞，有否乱贴乱扔的行为再度发生。若有则及时重新清除、清拣。5点至6点召开支部会议，对整天的活动进行总结，并向院团委汇报。

此次主题团日活动虽然收到了很好的效果，使青年团员充分认识到增强团员文明意识的重要性与必要性，但我们只注重前期的准备工作而忽视了活动过程中的一些细节问题。如举行入团宣誓仪式时忘了誓词；活动中不要求团员佩带团徽等。

通过我们支部这次“增强团员文明意识，摒弃乱帖乱扔陋习”主题团日活动，我们清

楚地意识到组织工作中的一些不足，如缺乏经验，缺少应变，不注重细节等。经过支部会议总结出以后活动中应注意的几个事项：

1、开展活动之前，必须早做准备，成分动员。考虑每一步骤中应该注意的细节问题，预想发生突发事件及如何处理。

2、开展活动过程中，参与人应注意自己的行为举止。统一与活动有关的服装。

3、开展活动要根据自身具体情况，要求具有必要性、创新性和实效性。

“增强团员文明意识，摒弃乱贴乱扔陋习”主题团日活动已经结束。我支部通过此次活动也收获很多。但我们认为：要彻底净化、美化我们的大学校园，增强广大团员文明意识是一项长期而又艰巨的工作。单靠我们冶金0302团支部的力量是远远不够的，它需要我们全校师生的同心协力，互相配合，互相监督。我们支部也将在校、院团委的指导与安排下，今后会努力开展后继工作，为我校团委增强团员意识教育活动贡献力量，使我校的校园环境不断改善，也使广大同学能在这美丽的校园里更好地成长成才。

材料学院冶金0302团支部二00五年十月二十三日

2.团日活动总结及团日活动工作计划篇二

【关键词】高校团日活动对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.

3.廉洁修身团日活动工作总结篇三

一、工作背景

为更好地响应校团委此次关于“廉洁修身”主题活动，结合我院团总支的工作实际，我院在6月11日——6月28日将开展以“诚信守法，廉洁修身”为主题的廉洁修身团日纪律教育学习活动。引导学生自觉养成诚信守法、廉洁修身的意识。

二、工作概况

本次活动中我们基本上按原计划完成了工作，收获了许多。本次活动紧紧围绕“诚信守法，廉洁修身”的主题，让学院乃至整个西校区的同学更加加深了对“诚信守法，廉洁修身”的理解，使同学们更好地学会自律，明白诚信廉洁的重要性。再而本次活动是机电学院第八届团总支成立以来全体部门的第一次合作举办活动，此次活动中，各个部门都表现出极大的热情，互相帮助，体现出新一届团总支的良好风貌！通过此次活动，让我们各个部门增强了彼此的联系，使团总支变得更加团结融洽。

三、存在问题

本次活动取得了很多成果，但出现的问题也不容忽视。在签名活动中，参与其中的主要是老一届学生干部或者与工作人员认识的同学。活动是面向学院的，仅仅这部分人参与，可能并不能对全体同学起到教育和启发作用。

四、解决办法

我们在每次活动中工作人员都不能过于拘束，而应该积极主动地

向各位同学宣传，尽量让更多同学明白我们的活动主题和思想，从中得到教育启发，让更多同学参与其中，使活动取得更大成功。

五、下步打算

4.中小学团日活动工作总结篇四

近八年来、青年志愿者行动不断发展，志愿服务的领域不断扩大，志愿者队伍日益壮大。为推动青年志愿服务事业的发展，团中央于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会，随后，各级青年志愿者协会也逐步建立起来。8月，团中央青年志愿者行动指导中心正式成立，负责规划、协调、指导全团的青年志愿服务工作，承担中国青年志愿者协会秘书处的职能。

跑步是同学们再熟悉可是的了，古希腊的一块山崖上有这样的三句话：“如果你想健壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!”我参加的项目正是跑步，在听到起跑的指示后，参赛的同学就像脱缰的野马似的向终点奔跑过去，那股劲简直能够跟亚运选手媲美。虽然不是正式的比赛，但同学们都拿出了自我最大的热情参与其中，实在是给力啊!除了跑步之外，篮球、足球、羽毛球等等项目也各有各的精彩，同学们都进取投入，使我们这次的团日小活动在一片欢呼呐喊中圆满结束。

5.团日活动总结及团日活动工作计划篇五

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴人民、幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，发扬当代大学时志愿服务校园服务社会的优良品质，并积极响应党中央总书记习近平的号召打造美丽中国梦，以此为契机进一步推进生态文明建设，增强公众生态保护意识，养成生态文明的生产生活方式，根据广州团市委下发的《关于转发团中央在“五四”期间集中开展“我的中国梦”主题团日活动的通知》，我院团委在“五四”前以“我的中国梦”为主题开展了系列活动，现将“我的中国梦”主题团日活动工作总结如下：

一、学校党政领导高度重视，举全校之力，开展系列团日活动 2013年是“五四”运动94周年，这一年也是是全面建成小康社会新的开局之年。广州城市职业学院党政领导高度重视，多次通过多种渠道对全校干部、师生员工进行动员，并开展了一系列团日活动，旨在让团员青年能更好的学习十八大，贯彻十八大精神。

二、为坚定理想信念，用党的十八大精神铸魂育人，我院积极开展“梦想激励人生”励志爱心相关活动。

3月30日，在学校学工部、学院团委的指导与安排下，我院困难学生代表、党员社区知行社代表及团员代表到肇庆怀集县怀城镇文星儿童福利中心开展送温暖活动。在互动环节中，孩子们表演了连日来精心排练的舞蹈，我院学生代表也为孩子们带来了书法、手语表演。

困难学生12人力1班陈华英分享的成长故事，感人肺腑，催人泪下，让福利院的孩子深受鼓舞。此行除了看望孩子们，还为孩子们送去我系师生的温暖及祝福。

三、“放飞我的中国梦，展青春支部风采”——广州城市职业学院2012年度先进团支部评选大赛初赛紧张进行。

2013年4月份，我院各系团总支都开展了2012年度先进团支部评选初赛。各系党总支书记、系团总支书记，团学干部、各支部评委代表以及各参赛的支部和他们的粉丝团都积极参与。评选活动上，各支部通过各具特色的PPT和视频，围绕着支部特色、党建、团建活动、思想教育以及我的中国梦等方面做了详细的汇报。展现了各系各支部认真学习十八大精神，积极开展形式多样的团日活动和社区志愿者服务，具有较强的凝聚力和号召力。同时也显示了我院各团支部奋发向上、朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。获奖团支部将代表各系参加学院先进团支部的评选。

四、举办以“我的中国梦”为主题的演讲比赛初赛

4月22日晚，各系开展了以学习贯彻十八大精神为主题的演讲比赛。参赛同学结合自己的学习和生活经历，从理想信念、时代使命、青年责任等多个角度、多个层面表达了对十八大报告的真切体会，“永远跟党走，共圆中国梦！”、“我要无愧今天的责任与使命，我要奉献青春和汗水，我要在追梦中成长。”，每一个字、每一句话、每一张笑脸都深深地流露出他们对党和人民的热爱、对现在幸福生活的珍惜、对国家全面建成小康社会的信心与决心。演讲比赛中，各参赛团员代

表激情澎湃的精彩演讲搏得了老师和同学们的阵阵掌声，各系优秀的选手将代表系部参加学院的演讲比赛。

五、我院红十字会组织“我的中国梦——一滴血，一份爱”的无偿献血活动我院红十字会一直以来都秉承着“人道、博爱、奉献”精神，为了贯彻落实十八大精神，增强大学生的社会责任感，我院红十字会于4月21日—24日组织了“我的中国梦——一滴血，一份爱”的无偿献血活动。

4月21日，我院红十字会组织了9位同学到广州血液中心捐赠成分血，其中7位同学成功捐赠成分血； 4月24日下午2：00—6：30在南校区篮球场举行了无偿献血活动，成功捐献的有136人次，捐献全血总量为195个单位。此次活动得到了广州日报和我院全体师生的关注，不仅体现了当代大学生的社会责任感，也呼吁了社会的奉献精神，感召大家争当责任感的社会主人翁。愿无偿献血活动能够继续坚持下去，为社会献出一份力量!

六、雅安地震，广城在行动

4月20日，芦山地震，牵动着中国上下十三亿颗心。为悼念在灾难中逝去的同胞，为灾区人民祈福，我院团委志愿者部、扬光青年志愿者协会协同音乐协会于4月24日在北校足球场与海珠区文化广场举办“4﹒20，情系雅安”祈福活动，并响应团市委的号召，在学院募捐3天。24日晚7：30，天空下着萌萌细雨，但这丝毫没有影响到我院师生对灾区的关切，我院的同学们在足球场广场蜡烛摆成“心”的形状，“心”中摆着“雅安，4﹒20”几个大字。在场的同学也随之围住了这颗“心”，并一起点燃了这颗哀悼大地震、为灾区人民祈福的“心”。

此次募捐共募集到善款5000多元，全部汇到广州市青少年基金会。本次活动不仅表达了同学们对在地震中遇难的同胞的悼念之情、把汇聚的祝福传达给了灾区人民，而且使同学们的爱国精神得到了升华，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德发扬光大。广州城市职业学院通过主题团日活动引导团员青年认真挖掘自己成长经历中的真情实感，充分发挥团员青年的主动性、创造性和参与性，组织团员青年讲述自己的学习、成长、成才梦想，教育和引导学生为实现“中国梦”而成长、成才。

6.团日活动总结及团日活动工作计划篇六

关键字：团体心理辅导；高职院校；团日活动

中图分类号：G448 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-130-002

一、问题的提出

大学生思想政治教育是高等教育的重要内容，主题团日活动是大学生思政教育的重要载体之一，是基层团组织开展的主题鲜明、形式多样、寓教于乐的基本形式。通过大学生团日活动可以提升学生的综合素质，帮助他们了解党的思想，树立正确的人生观与价值观。目前大学生的团日活动存在学生参与的兴趣不高、主题过于理想化等问题。如何指导团员干部科学合理地开展主题团日活动，是我们亟待解决的问题。

二、研究过程

本研究采用质的研究方法，通过访谈我院各系的学生代表，了解情况。调查表明，多数学生对于团日活动有较高的期待，他们期待在团日活动中增进对同学的了解，加深彼此的沟通。部分学生干部认为目前的团日活动使他们增长了见识，锻炼了能力。

在问及团日活动存在哪些问题时，许多同学纷纷表达了自己的看法。总结起来有以下几点：

一是团日活动重“以理服人”，轻“以情感人”。有些团日活动内容过于理论化，同学的兴趣不高。学生普遍反映，团日活动的主题过高于生活实际，理论性太强，同学收获不大。二是团日活动开展的活动较为盲目，缺乏计划性。大多数团日活动内容的选择范围分散，缺乏系统性。三是文体活动较多，缺乏思想性。有些文体活动的形式能够一定程度地调动学生的积极性，但是学生表示兴奋之后思想上的收获较少。四是团日活动的目标设定较少考虑个体差异。目前的大学生比较强调个性，对于一般的说教难以接受，甚至有本能的抵触情绪。五是大多数团日活动，都是少数的班干部参与组织，其他同学的参与热情较低。

三、讨论

高校的班集体是高校大学生群体的基本单位。团队既可能助人，成长又可能妨碍个人成长。班集体温暖、健康、支持的氛围能使其成员彼此信任、彼此激发、积极面对学习生活，反之冲突、消极的班级氛围，其成员较容易产生低落、抑郁、消极的情绪，不利于其心理健康及学习生活。团日活动对于班级体健康氛围的形成具有十分重要的意义。一方面团日活动是引领班集体思想的重要方式，另一方面团日活动是班级学生交流的重要平台。团日活动开展的成功与否直接影响到大学生的思想与心理健康。高校的团日活动是素质教育的重要载体，是培养大学生良好素质的基本途径，是构建学习型班级的重要方式，是构建大学生多元知识结构的重要途径。

基本的团日活动的内容大概分为以下几类：一、思想道德的素养类；二、科技创新创业类；三、文化艺术于身心发展类；四、社会实践与志愿服务类等。这四类活动虽然能够一定程度上促进班级学生团队心理的发展，但由于许多班级在开展活动时没有根据这几类活动的特点以及班级团队的心理现状进行合理安排和分配，班级团队的信任感及凝聚力较差，班级成员对于团日活动的认可度也较差。因此团日活动需要引进团体心理辅导技术，结合几类具体的团日活动内容进行。

团体心理辅导是一种应用广泛的改善大学生心理品质的重要教育形式。它是在团体情境下，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验、认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式。其特色在于培养人的信任感和归属感。[1]实践表明，团体心理辅导在加强大学生的情感交流，解决心理困扰，发挥个人潜力方面有良好的促进作用。

团体心理辅导技术在国外及我国的港台地区已得到广泛的应用与发展，可用于学校、企业、医院、社区、司法等各个领域。大学生班级团体作为高校学生的基层团队组织，根据90后高职院校大学生班集体的特点，团体心理辅导对于团日活动的开展有独特的作用。

团体心理研究表明，任何团体的发展有其自身的规律。在团队建立的初始阶段，例如班团刚刚组建的初期，这一阶段团体成员最需要的是安全感，有些成员会担心自己不被人接受而小心翼翼，有些成员会故意表现出令人不快的言行，试试团里气氛是否安全，有些团队还会出现沉默尴尬的气氛。许多班级在形成的初期，没有开展合适的团日活动，相当多的班级就长时间的处于团队初始阶段，凝聚力较低，班级成员各行其事。第二阶段是团体的过渡阶段，各个团队成员初步了解彼此之后，会产生一定的价值取向的冲突，出现较强的抗拒心理，焦虑程度和自我防卫都较强，各个成员的归属感不足。第三阶段是团队的凝聚阶段。团体经过冲突之后，进入一个较为平稳的状态。随着互动的增加，成员间彼此接纳，形成共识，凝聚力增强，成员获得更多满足感。班级团体基本遵循这一规律，必须采取一定的措施和方法使班级的团队心理顺利地从第一阶段过渡到第二及第三阶段。

我们应培养班团的干部，对班级的基本情况做详细的科学调研，了解班级成员的性格、兴趣爱好、科学评估班级团队所处的心理阶段，确定班级的共同奋斗目标，根据不同的团队发展阶段，设计相应的团队活动是十分有必要的。

在班级团队形成初期，为排除团队成员的陌生感，可设计一些营造温馨气氛的活动，或者开展一些促进身心发展的文体活动，在活动中促进学生互相认识，互相熟悉，打破防御，开始接纳班级，融入集体。同时，了解班级成员的兴趣需要，共同讨论设定工作目标以及团日活动方向，为激发班级团队的内在动力打好基础。

在团队的过渡阶段，这一阶段对于团队来讲，培养团队成员间的归属感是十分重要的。团体对其成员的吸引力和团体成员之间的吸引力，以及团体成员对于团队的满意程度即为团体凝聚力。团队成员通过共同的活动，发生认同，相互满足心理需要，就会产生亲密感和凝聚力；反之团体存在内在冲突，形成一些小团体，影响团队凝聚力的形成。在这一阶段，设计一些建立信任感的活动，如肢体互动的活动、情感连接的活动等，例如信任背摔、信任之旅等。情感的分享在这一阶段尤为重要。在各成员建立信任感之后，可以促进各个成员在表达内心的同时，适当的自我表露。也可开展一些思想道德类的团日活动，促进班级成员精神的升华。

当班级团队达到凝聚阶段，班级成员建立了较好的信任感，形成较强的凝聚力，可开展团队合作的一些团日活动，如社会实践与志愿服务类，科技创新类的团日活动。可以根据班级目标来设计一些团日活动，也可以根据成员需求设计团日活动的内容。

在高职院校大学生团日活动中的应用团体心理辅导，对于班干部的领导能力要求较高。在班级团日活动中，班干部承担着多重的角色，首先他是一个领导者，需要设计一套具体的班级团日活动的计划，提供适当的学习机会、控制整个场面，促进意见交流，使同学在活动中尽情表达他们的思想、情感、意见。活动前动员，活动中启发引导，活动后总结。其次是观察员的角色，他必须要及时发现班级团队成员间的表情及内心的变化，及时采取措施。第三是好朋友的角色。班干部须牢记的是自己并不是一个控制者，而是班级的一个普通成员，大家的好朋友，具有亲和力，对同学的倾诉表示尊重与理解。第四是小老师的角色。在团队中，常常需要他亲自为班级成员作示范，以适当的行为为团体成员提供模仿的榜样。

四、总结与建议

在团日活动中采用团体心理辅导的方法，必须注意以下几个问题。

首先，辅导员及班主任在对于团队活动中正确定位，他们不是班级团日活动的策划者与管理者，而是团日活动的指导者与观众，既要摸清学生的心理现状，又要学会用欣赏的眼光去发现学生团队中的亮点与动力。采用启发、鼓励、疏导等方式开启学生的心扉，发现各个班级团队的动力所在，并积极地去推动鼓励学生团队往良性的方向发展。

其次，以团队心理辅导为依托，以团日活动的主题为载体，充分调动班级学生团体的主动性和积极性。团体心理辅导式的团日活动，让学生在形式多样、生动活泼的团队活动中体验到班级集体的支持力量，使不同性格、不同才能的学生都能找到表现自己、取得成功的机会，促进其身心和谐发展，增强学生对班集体的信任感和归属感。在此基础上，通过党的思想政治教育与社会实践教育，产生爱班级、爱学院、爱党、爱国家的美好情感。

第三，团日活动主题的选择尽量贴近学生，引起学生的共鸣。例如学习目标的制定、青春期情感教育、功利主义与攀比心理、党的事业与青年学生的成长等主题。在开展团日活动的过程中，通过人本主义的方法发现学生的真实想法，科学引导学生的一些错误想法，使他们积极思考，逐步改变。

第四，在团日活动中，提倡多采用体验式的活动，鼓励学生同情他人的感受，在团队中发现自己、观察自己、改变自己。每一位学生在班级团队中的人际状况直接体现为他们整体的人际状况。“90后”的大学生大多数以自我为中心，学生很少换位思考，在活动中，引导和鼓励学生角色扮演，在互动中观察他人，觉察自己，促使学生在班级团队之中学会沟通，学会合作。

第五，高职院校大学生实践的主动性较强，提倡班主任或辅导员尽量提供学生团体合作的任务。在参与活动的实践过程中，班级的学生有机会彼此合作，彼此了解，在实践中培养凝聚力与信任感。例如集体参加学院的比赛活动，或者分组组织开展团日活动，并进行小组评比。

综上所述，将团体心理辅导技术运用于班级团日活动，还需要高校思政教育的进一步摸索，要求辅导员与学生干部更加以人为本，以学生为本，将心理辅导与思想教育有机结合，不断开拓创新，为高校思政教育创造新的思路。

参考文献：

［1］樊富珉.团体心理咨询，高等教育出版社，2005

［2］.汤丽萍，严柏炎.主题团日活动是大学生思想教育的有效载体，2009.11

［3］苏光.高校团体心理辅导的理论探析，思想政治教育研究，2007.2

［4］贺芳．论高校学生团日活动的创，新文教资料，2009.11

7.团日活动总结雷锋活动篇七

虽然三月五日已经过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的三月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将在我们新青年身上延续。

由于未申请到多媒体视频播放，没有为同学们播放雷锋生平事迹的视频感到非常遗憾，但同学们都自己查找了资料了解了雷锋的更多事迹。在活动时都积极的发言进行讨论，让活动的氛围越来越好了。

在环保手工艺术品的制作方面，同学们也怀着饱满的热情积极参加了，不仅按时完成了所需上交的艺术品，而且每一位同学都认真地投入了其中做出来精美的环保手工艺术品。手工艺术品的制作不仅锻炼了同学们的动手能力，同时也让同学们对环保节约有了一个全新的概念，促使同学们做到了勤俭节约，用自身的行动去感染身边的更多的人。

平凡的小事不平凡，小事也不可小视。或许雷锋一个人的力量是薄弱的，但是他的精神对人们的影响却不是薄弱的，那就需要更多的人参与到学习雷锋的狂潮中来，将雷锋这份可敬的精神传递下去。我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大。

通过这次活动，不仅提高了班委的互相配合、协作的能力，增强了集体观念。同时，给同学们提供了一个展示自己的才华的平台，锻

炼了动手能力。通过同学们对雷锋精神的探讨与自己的看法提高他们的交流能力。更重要的是本次团日活动活动形式新颖，在弘扬学习雷锋精神的同时也加强了自身素质修养的提高，培养了同学们助人为乐的观念。

工程经济学院项管1302班团支部

8.团日活动总结书篇八

2012年3月31日上午9点45分，在主任和团委的支持下，外语系51111班开展了“地球一小时我们在行动”团日活动。同学们积极响应配合，“地球一小时我们在行动”活动取得圆满成功。

本次活动旨在呼吁同学积极响应WWF（世界自然基金会）向全球发出的一项倡议，在2012年3月31日晚8：30熄灯一小时，让同学们走进低碳生活，展示对气候变化的关注，号召大家用具体的行动保护地球。

一、活动目的

2012年世界地球日，熄灯一小时，我们在行动。不论是乘用公交车、使用节能家电，还是节约用水，垃圾分类，甚至种下一株花草，只要适合，都是我们的行动宣言.保护环境，就是保护我们自己。“地球一小时我们在行动”使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感，在这个地球上过着快乐的生活，不断的繁衍着下一代。

二、活动的形式与内容

活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过PPT展示的形式，让同学进一步了解地球熄灯一小时的知识。二是通过语言互动方式让同学们畅所欲言，从心里有个环保专家，并付出于实际行动。三是通过精彩演讲的形式激发同学们对地球一小时的环保意识。四是通过蜡烛传递的方式，让同学们感受到低碳环保的重要性。五是通过游戏互动的形式活跃现场的气氛。五种形式的活动吸引了同学们，让同学们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结

1、主题确定工作的总结。

当团委活动的主题确定之后，班委们开了班会，会上主要讨论如何组织召开“地球一小时我们在行动”团日活动。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委组织同学们积极讨论，最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，但还有一少部分同学不积极发言。

2、宣传工作的总结

作为一项倡议宣传活动，本活动的目的是号召学生积极参与8因此校内的宣传十分重要，为此，班干部和同学在28日做展板29日横幅签字的宣传形式开始了宣传活动。本次团日活动准备的时间足够长，因此宣传力度比较到位.3、活动的任务分配和人员安排总结

由于每个活动需要做的事情不同，加上每个活动的人员安排也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况：活动总负责人：团支书周肖宣传负责人：张兴李永恒等人组织负责人：魏双颖党乐等人物品负责人：于淼张杏等人

摄影小组：程方旭陈乃义等人会场整理负责人：李永恒罗来田等人

四、活动的开展工作阶段总结

1、活动的流程总结：3月28日准备活动3月29日购买物品3月31日开展活动

2、活动的组织工作：

活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在负责人的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够那么顺利，主要是因为有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。总体来说，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。

3、活动开展进程：

按照策划的时间在3月31号开展团日活动。活动前天，同学早上十点积极宣传，展开签字仪式。活动当天，同学们踊跃布置会场，九点四十五准时到达活动地点。同学们按照之前的分组完成自己的工作。期间，PPT展示地球一小时活动内容，导员和同学积极沟通交流，袁登精彩演讲环保低碳，党乐带领同学传递蜡烛，王其其组织同学唱歌比赛，程方旭张兴等照相，体委和部分同学清理场地，最后，全班同学在篮球场集体合影留念。

五、活动好的方面与不足之处总结

（一）活动好的方面

1、本次团日活动的宣传、组织、策划和开展工作做得比较好。团日活动先由团委策划，再由同学讨论，最后确定活动内容和形式。

2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的任务。避免了有些同学因为没有安排到任务而积极性不高的情况。

3、同学们活动参与热情度高。活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是在低碳环保保护地球系列活动中，同学们都能热情参与，借助活动抒发对地球的深深祝福。

（二）活动不足之处

1、团日活动地点选择一波三折，因为需要选择一间有多媒体且活动范围稍大的教室，以便活动的进行。

2、活动时间安排不太合理，正确时间是8:30-9;30,考虑到安全和教室的申请问题，就把时间安排在上午9:45。

3.在活动期间电脑出现了一点小故障，以导致PPT无法正常播放。

六、结束语

“地球一小时我们在行动”团日活动使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感，让同学们有意识的走进低碳生活，从而心中有位环保专家。

我做的还有许多不足，但我会多向他人学习，让我们班更加积极向上。我相信我会做的越来越好，我们班做的更会越来越好。

外语系：周肖

9.团日活动总结篇九

——北化科技园之旅

2012年11月17日，响应学校党支部号召，制药1202班团支部以“品析专业魅力”为主题，进行了团日活动，组织全班同学参观了北化科技园。

活动前期，开展了主题班会进行预热，让同学们大致了解了制药工程涉及的范围、发展前景等等。

之后开始了激烈的全班性的讨论，各抒己见，共同探求生命的真谛，格物致知。最终，达成一致意见，即制药工程是一个新兴的为适应国家对生产与研究相结合的制药人才的需求而产生的专业，具有广泛的现实意义，作为一名合格的大学生应该要努力学好专业知识，成为一个有用之人。

于17日清晨，制药2班的全体同学在王宇明辅导员的带领下前往北化科技园。尽管，经过半个多小时的跋涉，大家都有些疲惫，但是当见到北化科技园的那一刻，大家的眼中瞬间迸发出了对于科技的好奇与探索的火花。这不禁让大家想起了党的十八大中提出的要提高高等教育的教学质量，培养一批又一批的具有学科特长，能够综合发展的具有创新意识的人才，这更让大家迫不及待的想要进入实验室，感受专业魅力。

实验室内十分安静，没有一个人吵闹喧哗，只为仔细聆听师兄的讲解；自主参观时，没有一个人东张西望，只为科技之光让人挪不开眼；离开时，大家恋恋不舍，只为对无尽的专业魅力的了解感到还远远不够。尤其是当看到发酵罐的时候，药2的同学们都变得沸腾起来，看到一位科研人员在发酵罐边上贴了一张便利贴，上面写着“不吃饭，不睡觉，打起精神做发酵。”第一反应是，大多数同学都开始捧腹大笑，但是，过来半分钟左右同学们陷入了长长的沉默之中。是的，科研人员真的很辛苦，可是他们却没有一丝一毫的抱怨，他们怀揣着对自身专业深深的热爱在科研道路上努力前进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这恐怕是制药2班的同学们参观后最深刻的理解了。发现是一个小圆，外面还有太多太多未知的领域，学习的道路还很长很长，时代正在对我们进行召唤。

在参观结束后，同学们恋恋不舍，快乐的时光总是那么短暂，还有那么多新奇的事物还等待着被探索，好奇心还未完全得到满足，但是，这已经够同学们回忆、思考好久好久。

最后，制药1202的同学们在楼下留下了集体的印记，作为永久的记忆与怀念。

制药2班正在求知之路上长风破浪，走向远方。

10.团日活动总结(一) 篇十

学

院：

专业班级：

联系方式：

团支部

（一）团日活动总结

一，活动策划：

活动主题；活动背景；活动预期效果；

活动人员的分配和确定；

二，活动实施：

活动的初步实施；

活动过程中应注意的问题；活动具体过程；、三，活动总结：

活动效果；活动的意义；

活动对我们的启发；

一，活动策划：

 活动主题传承十八大：

“传承十八大，拥护在心中”

 活动背景：

中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大），于2012年年11月8日在北京开幕。在十八大会议上，选举了新一届的中共中央领导层，包括中央委员会委员、中央候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举了中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。

为让同学们深刻了解十八大的真正含义，故此班级决定首个活动以班会形式来向大家介绍加深十八的的精神，做一个真正关心国家的当代大学生。 活动预期效果：

为了响应团委号召，丰富同学们对团的认识，有效传达我校开展＂党在我心中，学习十八大＂的主题教育，争取达到校团委对此次团日活动的相关要求和目的。通过此次活动，通过自己的亲身感悟，唤起同学们对党的热爱。在感受祖国发展的同时向同学们传递我们对国家的深切期望与祝福，此次活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能真正感受到祖国的繁荣与发展，同时也希望借本次活动将全体同学团结起来，让他们感受到集体的温暖，感受到集体带来的快乐与幸福。

通过此次“传承十八大，拥护在心中”的主题团日活动让“拥护党，拥护国家”的概念更加深入人心，同学们可以主动地了解国家政治，不做脱轨的大学生，让大家同时拥有为国家复兴而努力学习的决心与热情。

 活动人员的分配和确定：

主持活动2人，分发主题宣传单人数1人，照相2人。全体班级人数（31人）

二、活动实施：  活动的初步实施：

活动的宣传工作：通过院广播台、班委来到各个寝室宣传我们的主题团日活动。（宣传稿如下:）

大学校园不仅是知识的殿堂，也是我们真正作为成人公民的初始，作为接受高等教育的群体，大学生应该在国家政事、政策上多做关心关注。为了引起同学们对国家实事十八大重视，物联网工程1201团支部倡导在校园里开展此次“传承十八大，拥护在心中”主题团日活动。

活动的动员工作：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

 活动过程中应注意的问题：

同学们应按时到达集合地点(2013年4月20日中午

六教506)；活动前应准备好所需的物品，如：条幅，宣传单，签字笔，活动主题；同学都穿戴正式佩带团徽；在活动过程中同学们应遵守秩序；维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。

 活动具体过程

4月20日

上午8：00 借活动中所需的桌子凳子，彩带，团旗品；上午9：00 借音箱等物品；

上午9：30 活动负责小组做活动前最后的准备；上午10：30 全体同学集合；上午11：10 在六教506 上午11：20 同学们各负其责，活动正式开始。

1、由团支部团支书及其他团支部负责人员对主题班会进行宣传，做好每个团员的思想工作，让每个团员积极思考党的十八大精神，从思想上传承十八大精神。2、2013年4月20日中午，团支部负责人员组织各团员参加主题班会，由团支书主持本次主题班会，通过介绍十八大拉开“传承十八大”主题班会的帷幕，会上团员们踊跃发言，积极讨论，认真思考，本着实事求是的态度，对十八大的各方面进行了分析和总结。

3、主题班会结束，团支书做最后发言，总结本次班会的主要内容及意义，团员们留影纪念，团支部负责人员组织团员退场，整个班会进行过程中，无意外事故发生。

三、活动总结：

 活动效果：

同学们在班会的时候认真严肃；现场参与活动的其他同学也都积极配合。活动现场庄严肃穆；通过此次团日活动让“传承十八大，拥护在心中”的概念更加深入人心，同学们关心国家的热情被积极调动。

 活动的意义：

通过开“传承十八大”主题班会让每位同学了解党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，引导团支部团员了解党、热爱党、拥护党；激励广大基层党组织和共产党员连续和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性；激发每一位团员树立民族骄傲感和历史责任感，以崭新的姿态面向未来。

 活动对我们的启发：

此次活动举办的非常成功，不仅使同学们对党的理解更深刻，而且增加了同学们的集体感和责任感。同时我们也明白了以下几点：

①、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

②、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措才能开创工作新局面。

③、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力，保持思想道德的纯洁性。

11.团日活动总结报告篇十一

信息工程学院计算机1505团支部

2016年4月5日

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。孔夫子曾有言：“不学礼，无以立”。也就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。这是老祖宗留给我们的教诲，以礼待人才能立身处世。英国哲学家约翰·洛克也曾说过：“礼仪是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”如今，随着社会进步，人们社交面的扩大，礼仪已成为社会文明的标志，人们的正常生活都离不开礼仪。在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，而且是对他人的尊重。礼仪在治国安邦、立身处事中具有重要的作用。它是衡量一个人道德水准高低、有无教养的尺度，也是国民素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。古人云“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。由此，我们可以看出礼仪的重要性。我们青少年学生要想健康成长，礼仪教育是不可缺少的内容。同样，与礼并重还有德。无论是清华大学的校训“自强不息，厚德载物”还是香港大学的“正行明德，格物求志”，无一不在强调德行端正方能成人。

围绕这些内容我们计算机1505班开展了“文明修身，养德立人”为主题的系列团日活动，相信通过本次团日活动，同学们都受益匪浅，我们的团日活动由以下几个活动组成：

（一）“知礼仪，扬美德”主题班会暨知识竞赛

为了加强我班同学的思想道德建设，提升我班同学的文明素养，培养其积极发言和善于思考的良好习惯，特举办本次班会及文明知识竞赛，在这次班会上同学们受益良多。

（二）文明礼仪知多少——文明礼仪调查问卷

拒绝乱扔垃圾、常用文明用语不说脏话、排队时遵守秩序……这些最平常不过的文明行为到底有多少人是能够做的呢？我们为此做了一份问卷调查，调查的人分别是富阳街头的市民，本院学生以及个别老师。从最后分析整理得到的结论是近60%的人知道却并不一定会做，而17%的人会尽自己的一份力量，剩下的人则是事不关己的态度亦或是不会理睬。虽然结果不尽人意，但是我相信通过我们的努力，这一点一定会慢慢改善。

（三）校园文明，举手之劳——文明小视频

这一次班级里通过商议制作了一期文明小视频，很简单但却汇聚我们班的一些想法。视频中的文明很简单并且就在身边，只是一举手一投足之间的事情，当然，在现实中也是如此。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的，需要有持之以恒的心态和毅力。

（四）文明一小步，社会进步一大步

为融洽同学之间的关系，更加熟悉班级中的人，班级组织了一次秋游活动，分为烧烤和真人CS两个小活动。其中烧烤自带塑料餐饮具，在食品的分配和烧制过程中，同学们互助友爱，活动结束后也没有马上离场而是开始收拾垃圾一并带走。真人CS中同样未在行进过程中出现乱扔垃圾或者讲脏话的行为。这些只是我们生活中的一小步，相信经过日积月累以及耳濡目染，我们的社会会更加文明和谐。

（五）以德育人

道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远都不能。道德的强大精神力量对建设精神文明和社会文明也具有极强的促进作用。换言之，人的道德素质是构建文明社会的关键因素之一。职业生涯人物访谈和对爸爸说句“我爱你”这两个活动让我们了解无德不成人，在接下去的日子中我们同学也会注重品德的培养。

（六）养德立人

“人无德不立，国无德不兴”。开学时为期半个月的军训极大的考验了我们的耐力，虽然过程略有艰辛但是我们班的同学还是用国过人的毅力坚持下来，军训让我们学会许多，有珍惜，团结，但最重要的还是掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪这种坚持与顽强的美好品德。

最近的学校组织的马拉松我们班也有很多人报名，尤其是班委，几乎全员上阵。大家一直坚持到最后，没有一个放弃言败，甚至还有一名女生取得了女生组第二的傲人成绩。

活动总结

这次活动总体还是比较成功的，无论是班会或是知识竞赛，亦或是问卷调查活动，参与人员总是抱着一百二十分的热情去完成。

这次的活动虽小，却紧紧围绕着“文明修身，养德立人”这个主题在校内外开展一系列活动，通过理论加社会实践的方法，提升同学的思想道德水平和文明素养。

12.团日活动计划书及工作计划篇十二

——不学礼，无以立

一、活动背景与目的礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，都要先学会做人！《论语》中说：“不学礼，无以立”。就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范，它是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，[莲~山课件 ]乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界，要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表，言为心声”，“诚于中则行于外”，只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度。因此，加强学生礼仪教育，是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要，也是时代进步和社会发展的需要。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

2012年10月28日19：30---20：30

四、活动地点

理科楼512室

五、主办单位

化学化工系12级材料化学五班团支部

六、活动流程

（1）由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析；

（2）由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对中国礼仪文化的传颂；

（3）由同学们谈谈自己对礼仪的认知；