节水交响乐初一作文

2024-07-24

节水交响乐初一作文（精选10篇）

1.节水交响乐初一作文篇一

“叽叽叽……”是鸟儿唱歌的声音，“唦唦唦……”是风吹树叶的声音。“都七点了，快起床!”这是爸爸在叫我。新的一天开始。

还是和平常一样，洗脸，吃饭过后，爸爸骑车子送我去上学，已经快暑假了，蝉也渐渐苏醒，“知了，知了”的嚷个不停。我当时还有一点困，靠在爸爸的背上，闭上眼睛休息一下。可蝉在树上吵个不停，严重的影响了我。当时我非常讨厌蝉，恨不得让造物主灭了他。

直到有一天，在一个科教片中了解到，蝉需要在地下沉睡，才能拥有这一个自由的夏天。

啊!原来这是一份对生命的热爱，一份对生命的追求，一份对生命的执着。

刹时，我觉得这不再是烦人的蝉叫声，而是一种歌颂生命的“交响曲”。一时间，我对蝉竞有了敬佩之意。

时间过得真快，转眼，一个快乐的暑假过去了，而蝉也结束了生命的旅程。

秋天到了，耳边不再听到那叫声，四处寻找，终于，在河边的柳树下，发现了那只已奄奄一息的蝉，身体微微颤动，再也发不出美妙的蝉叫声，但他还是顽强地追求生命，不得不令人赞叹。

秋风吹过，树叶开始变黄，然后随风起舞，现在，蝉已不再鸣叫，但他对生命的那份热爱，对生命的执着已永远在我心中徘徊，不断促使我走向新生活。

这时，耳边仿佛又响起了那道歌颂生命的“交响曲”——知了，知了……

2.交响乐作文篇二

所有团员于终于就定了位置，衣装笔挺的指挥走上舞台，高举双手，准备开始这次的表演了。一开始是如微风轻拂的慢版，像推动摇篮的手，温柔地令人几欲入眠，谁也不觉得会有什么事情发生。猛地，旋律转为急促的快版，让人措手不及的强大压迫力袭卷而来，如两军交锋，短兵相接，杀声四起，震耳欲聋，纵然有着金盔铁甲保护，定然也无法全身而退。一番激战后，紧接着是柔和的慢版──或许不是慢版，只不过刚才的瞬间真是太振奋人心了，令此时舒缓而庄严的乐音，听来有如身在教堂那样神圣，不管是谁，一定都会低下头，接受这场无限温婉的洗礼。

不过多久，又突然来了一段扣人心弦的快版，但并没有像第一次那样的威力强大，也没有那么持久。就这样快慢、快慢互相交替着，如同强震过后的余震一样，任谁也无法预料，无法知道接下来会是怎样的高潮迭起。竖耳细听，节奏已缓，声响渐远，那种“突如其来”也不再出现了。不久，指挥的手停悬在半空，阻挡了所有声音，也停止了今天的演奏。

3.生活交响乐作文篇三

听！“哒，哒哒……”声音很急促。这是奶奶在搓衣板上搓衣所发出来的声音。“哒，哒哒……”，听着这个声音，好像面对着大海，听着那海浪声，一波推着一波，使劲拍打着沙滩。此声此景，我感到心旷神怡，多么美妙啊！

听！“滋，滋滋……”，这是油锅里沸腾时所发出来的声音。接着，传来金属敲打、撞击声，奶奶在炒菜。锅铲在锅里来回翻动着，“滋，滋滋……”的。我听着，笑着。啊！每一个音符都融入我的心田，是那么的幸福。

当奶奶洗衣烧饭的时候，我还在床上，耳边传来“哒，哒哒……”“滋，滋滋……”，一边听着一边陶醉着。

“张天祥，七点了！”奶奶叫了我一声。这一声音响特别大，把我从幸福中唤醒。

接下来，就是爸爸妈妈一阵猛烈的催促声。

“起没起来啊？怎么还没起来啊？衣服穿没穿好啊？么事这么磨蹭？牙刷没刷？脸洗没洗？快点快点过来吃饭！告诉你多少遍了？快点快点！还是这么磨蹭！等下要迟到了！红领巾戴没戴？钥匙带了没？……走走，快点，时间不早了……”

一连串的催促声，令人讨厌的，却在不断地催促我早起，催促我上学。这些正是我的生活交响乐。我听着听着，爸爸妈妈的话如炮弹一样在耳边轰响着，强烈地刺激着我的神经。

虽然不喜欢，有时让人窒息，但它每天都会重复播放。时间久了，我也习惯了。他们催促他们的，我磨蹭我的，反正都是“老油条”了。

4.校园交响乐作文篇四

同学们的读书声每天早晨在校园里回荡，那朗朗的读书声像一首特别的开场曲，我们一天的校园生活就这样开始了。课上，老师没来之前，同学们的窃窃私语，老师来之后的鸦雀无声。讲台上老师卖力的讲课，同学们认真的聆听，这样的画面每天都在上演。课下，同学们的嬉笑声，笑声响彻耳边。校园就像一个巨大的录音机，将和谐动听的歌声都收录了下来。

校园里的歌声并不是一成不变的，有时不和谐的音符也会穿插其中，同学之间发生摩擦时的吵架声，拌嘴声，在走廊里大声喧哗等，这些都是正常的，但却完全可以避免。所以仍需要我们每一个同学为此努力，将学校里存在的不和谐全部赶走，使学校充满正能量！

现在的我们即将在这里画下一个圆满的句号。我们在这里度过了人生美好的四年，回想那些如歌的岁月，曾伴随我们走过坎坷，迎来收获。我们为校园留下了悠扬婉转的歌声，校园也为我们创造了难以忘怀的回忆。

5.青春交响乐作文篇五

青春是一首缠绵的交响乐，里面充满了对未来的憧憬和无畏，漫长而又悦耳，时而又夹杂着些许感伤。有人说，高中生活是最美妙的青春交响乐，于是，我的那些与青春有关的日子便被一一演奏出来了……

欢快·高一

高一生活的确是欢快愉悦的，是交响乐中最快乐的一段青春音符了。回首那段青春往事，我不禁落泪感伤，曾经的.我在那青春的起跑线上多么稚嫩，多么艰难啊!高一的生活节奏虽然很愉快，但它还是不经意地从我身边溜走，不带走一片云彩。而我，就这样朦胧，幸福地度过了人生的第一段青涩的青春，在这段交响乐中，我多么留恋那动人的节奏，又多么不舍那欢快的音符，但我只能把这如梦的青春放在心里，永远永远……

明朗·高二

怀着满腔热情来到了高二，这个在高中时代起了承上启下重要作用的年级。很快地发现，高二的这段青春交响乐并没有想象中那么低沉无味，反而是多么明朗的节奏。置身于是段青春，我试图展翅高飞，闯出一片属于我的天空，我也曾想起创造出我无悔的青春，这种感觉是成功的，也是享受的。虽然在这段青春里，我也伤过、痛过，但我仍然感激这段珍贵的青春交响乐。我相信，N年之后，回首这明朗的交响乐，我依然会很珍惜，很珍惜……

紧张·高三

校园里的高考倒计时牌上数字已渐渐减少，那枯老的香樟树也开始在风中摇曳，竞争就这样无形的展开了。路过高三的教室，看着他们课桌上堆得如山似的资料书和他们忘我地置身于题海中，我的心不禁一颤，这就是高三，明年的我也即将经历这段紧张的青春交响乐了。我可以适应吗?我会逃避这段青春吗?不，我永远不会，湍急流水总得越过去，无情的高三总要亲身经历，我会勇敢地去体验这段紧张的交响乐。即使前进的路上有千难万险，我也决不后退，因为我知道，我的目标就是背水一战，战胜这紧张的交响乐，活出我自己的精彩青春。

朝晖夕阳，花开叶落，鸟语虫鸣，静下心来品味着我的青春交响乐，我突然笑了，明白了一切奥妙……

6.清晨交响乐作文篇六

小鸟在窗外“叽叽叽”地叫着，爸爸揉着“咕噜噜”叫的肚子走了过来，说：“我好饿啊，早饭来了吗?”他坐下来“吸溜吸溜”地吃起了早餐，狼吞虎咽的，把我都给逗乐了。

走出家门，我听见汽车“滴滴叭叭”的声音，两旁的街市也热闹极了，人们有的说：“卖包子了，一块两个。”“老板，给我一碗牛肉面!”还有警察叔叔“吁吁”的口哨声也不时地响起。

校园里书声琅琅，还有同学向老师问好，一阵阵的铃声“叮叮”地响起，我们的小嘴巴“吧嗒吧嗒”地读书声也响起了：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”

7.台风交响乐写景作文篇七

不知什么时候台风来了。

她超出人们的想象，如同猛虎下山一样向人们冲来，狂风中交杂着雨丝。

“呜，呜，呜”——台风的先遣部队来了，拉开了交响乐的序幕，风吼叫着吹过大地，发出狼嚎般的叫声，仿佛是交响乐的前奏。

原来湛蓝湛蓝的天空变的阴沉沉的，只见远处的一大片云颜色越来越深，慢慢的飘来遮住的阳光。

台风大军来了，风变的更加大了，我索性站在阳台上，欣赏着台风交响乐。

风呼啸而过，窗前的.两颗大树被吹得东倒西歪，发出痛苦的呻吟声。风越来越大，使街上的行人迈不开步子，举步艰难。

风似乎对自己的杰作不满意，它要让交响乐变的更加猛烈，于是，它请来了好兄弟——雨兄弟。

雨兄弟先下了点毛毛雨，似乎是在试探人们。几秒钟的寂静后，“哗”的一声，倾盆大雨下了起来，窗帘似的雨挡住了我们的视线。

马路上，汽车的雨刮器虽然在不断清理玻璃上的雨水，但雨似乎永远清理不完似的，视线还是十分模糊，只得放慢车速，打起了双跳灯。骑车的人虽然穿着雨披，但又有什么用呢？雨迎面打来，眼睛都睁不开，脸全湿了，只能低着头，迎着风，拼命向前骑。行人就更可怜了，虽然打着伞，可身上没有一块地方是干的，像一只落汤鸡。

雨落在地上，落在屋顶上，落在雨棚上......发出一阵阵激荡的响声。

雨越下越大了，风也越来越猛，交响乐进入了高潮。雨像是从空中倒下来的一样，大雨如注，风把雨给吹斜了，雨从不同的角度落下来，打的人们措手不及，路面上布满了大大小小的水坑，好像一个个地雷似的。大雨使司机的视线十分模糊，不小心开着车冲过了水坑，溅起一人多高的水花，打的旁边的行人惊慌失措，纷纷四处躲避。

8.高一作文：青春交响乐篇八

浅浅的高台上站着一位身穿白色衬衫黑色长裤在灯光的直照下没有一点尘埃的‘领导’。当天是五四青年节，他说起自己小时候的事：在我还和你们这般大时，生活条件不像现在这么好，吃什么有什么要什么玩具有什么玩具穿新衣就有新衣。我那时候啊，吃不饱就算吃的饱也吃不好。我玩的是什么，就地取材的玩具，像什么沙包跳房子踢毽子打嘎弹溜溜滚铁环，只要能想到的都能自己做出来。那时候的衣服都是哥哥淘下来的上面还有一个个大大小小的补丁……

听着台上的他讲着自己的青春，那么我的青春呢!

我的青春，在当下。欢笑声，欢呼声。在操场上箭步飞驰的领跑的那个就是我，带着花香鸟悦在跑道奔跑。看，坐在台上的他们他们欢呼咆哮好像恨不得自己是那运动员在下面奔跑。看，那是领奖台他们面带微笑手里拿着自己获得的奖励好似高兴的忘记之前的紧张与疲乏。看，那个人已跑过终点躺在同学宽大的.肩膀上，汗水是胜利的喜悦从额头流到下巴再掉落。

我的青春，在当下。红旗冉冉升起温和的太阳柔柔地照在屋顶照在国旗照在我的脸上。他们整齐划一的看着五星红旗升起，他们是初生的太阳温暖动人是新生的花朵娇艳芬芳是未来撑起国家的一代栋梁。豪亮的歌声是青春的号角奏起希望响彻整片大地无尽苍穹。那一双双有神的目光带着坚定似乎知道自己未来要承担起一代人的责任命运。虽然未来艰难坎坷，虽然道路漫长，但是已找到方向已找到远方。

我的青春，在当下。嚷嚷读书声，透过小小的教室奏响整片校园。堆着一叠叠又高又高的书是未来的美好。他们嬉戏打闹，他们欢逐打笑，这是青春的热闹，这是不变的回忆。或许有一天，他们毕业了。但他们青春永远不毕业，活在相册里活在记忆里活在他们难以忘记的心中。

“那是我的青春，到如今每梦回游都会回到过去，时常想起过去那些点点滴滴，虽然现在生活好，可我还是喜欢那个吃不饱穿不暖吃完这顿不知合适才有下顿的白衣飘飘年代，也许这也就是青春给我留下的美好。为厌青春好，已睹朱明移。”他叹了一口，他放下话筒，他转过身去，他走下了台。他没有留下背影，他留下得在我心里。

点评：

小作者从别人的演讲中联想到了自己的青春，从别人思考到自己，这说明，小作者平时善于思考、善于学习，文章运用排比段落的写作手法，强调了文章的情感和小作者的内心，这一点值得肯定!

文章不足之处在于，文章中的故事性太少，无法辅佐小作者的小论点，没有故事的展开，这些语言就显得苍白!建议小作者在文章中稍微穿插些自己的亲身经历，说明自己的青春最真实的模样，这样才显得文章更有说服力!

9.跨年交响乐小学作文篇九

“啪啪——啪啪——”喜庆的鞭炮声像热烈的掌声一样迎来了一次盛大的年度“交响乐”表演。过年的味道慢慢地沁入你的鼻腔，你的耳朵。赶快来欣赏吧——

节目一：喜庆的鞭炮声

早晨，天刚刚蒙蒙亮，唤醒我的是那一阵阵热闹喜庆的鞭炮声。我睁开蒙眬的双眼，打开窗户一看，遍地都是红通通的纸片儿，地板渐渐地由暗淡的.灰色变成了热烈的红色，像是铺上了红地毯。那一拨又一拨的炮声，响彻家乡的苍穹，似乎在祝福着家乡的人们永远幸福安康。我也双手合十，在这激越喜气的爆竹声中为家人祈祷，为自己许愿。

节目二：温暖的祝福声

坐在圆形的桌子旁，家人用方言相互祝福着。大人们饮酒助兴：祝愿大家出入平安，财帛进门，五谷丰登，阖家幸福;小孩们“大饱口福”：祝愿我们在新的一年里好好学习，天天向上，快乐成长。那声声的祝福话语汇成浓浓的亲切的乡音，让我铭刻于心，永生难忘。

节目三：开心的玩耍声

调皮的孩子们开始“肆无忌惮”地吆喝着，呼喊着、嬉闹着。男孩子们蹦呀，跳呀，追呀，跑呀。女孩子们也打开了平日里的矜持，加入男孩们的队伍，一起欢呼着。天空中飘荡着孩子们欢乐的笑声，是那样的天真，那样的开心，那样的无忧无虑。