精选飘书籍的心得体会样文

2024-07-08

精选飘书籍的心得体会样文（精选8篇）

1.精选飘书籍的心得体会样文篇一

翻开《新教育之梦》这本书的目录，看到十个章节全部以理想的……开头，仔细再看，书中从不同的角度诠释着各个我们教育生活中的各个方面。其中第一章为理想的德育，书中说到古今中外的教育专家都十分重视德育，把德育置于一个特殊的崇高地位。就像我国现代著名教育家陶行知先生曾经说过：“道德是做人的根本一环，纵然你有一些学问和本领也无甚用处。否则没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。从各个教育家的论述中就可以看出，他们把德育放到了一个至高无上的重要地位，德育的确应该是整个教育的灵魂。而在我们班级，或多或少也能够有一些特殊势力，如，班级的宏学习成绩一直不理想，即便将其放在第一排老师的眼皮底下，但他对知识似乎也不敏感。但通过我对他一年的观察，看出他并不是传说中“差生”老师看着各方面都差的那样的学生，其实在宏的潜意识中，他在其他方面还是有可人的地方。就在一次班会结束后，因为有一些活动地面上有些乱，宏能够主动拿起笤帚去打扫卫生，带动了其他的同学认真打扫。而班级中各种洒扫工具的摆放，宏则主动负起责任每天放学后将门外的洒扫工具搬到教室，第二天早上又主动将他们搬到教室门口并依次摆放整齐，接着他又拎起水桶到楼下厕所的水龙头下接入半桶水并与同学拎到教室门口。通过这些事情可以看出，虽然宏的成绩不理想，但他在德育方面是值得赞扬和学习的，我也经常以他为例让同学们以他为榜样。

2.飘读书心得体会高中精选500字篇二

《飘》的主人公斯佳丽无论从相貌还是性格来说，都称不上完美。这本书的开篇第一句话就说：“斯佳丽。奥哈拉算不上十分貌美，但却有一种让人着迷的魅力，使人忘了她长相的不足。”她的性格和举止更算不上是淑女，她冷酷、自私、贪婪、任性且无所顾忌，但这并没有妨碍我对斯佳丽的欣赏和喜爱。她那令人震撼的魅力在于她身上那股坚忍不拔，永不放弃的精神。

斯佳丽是一个敢于面对现实，勇于面对困难的强者。她出生在一个风去变幻的乱世，从当年大庄园主的千金小姐变成了身无分文、衣食无着的穷白人。她尝过家园被毁、亲人离散、饥饿缠身的愁苦，感受过无依无靠、感情破裂的肚肠寸断，可就是因为她经历过这些，面对这些，才可以以永不屈服的姿态承担一般人难以承担的重任，带领家人战胜饥饿、保护家园。然而是什么信念使她能在变迁的阵痛中坚强地站起来呢?我想就是在方中多次提到的那句话：“我明天会想出办法的，不管怎么说，明天是新的一天了。”斯佳丽心中有人生最美的彩霞------乐观，这是她在生活的坎坷、感情的崩溃中最可靠的支柱!

一切都可能改变，无论好事或者坏事。一切都要过去，明天的太阳还会升起。应该笑着面对生活，不论一切如何。在人生的旅途中，我们也许会像斯佳丽一样遗失很多美好，遭遇许多挫折，我们可以失望、可以失败，但绝不能绝望，绝不能放弃!一切都可以重新开始，因为明天是新的一天。

3.推荐精选的书籍鉴心得体会篇三

结合自己的岗位，作为xx党员干部我觉得应带头做到以下几个方面:

一是要保持廉洁自律的行为规范。秉公办事，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。厂党委一直教育我们要廉洁奉公、严格自律。如果我们干部不廉洁自律，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党和企业的利益受到损害。《镜鉴》中的党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，要树立正确的价值观，在日常工作中认真履行自己的职责，公平客观的对待每一个施工单位，不偏不倚，严格划分与各施工单位工作与个人关系，工作中做到按照程序，按照流程进行工作，不搞吃、拿、卡、要。并加强对下属在岗、在位、在状态的教育督查工作。

二是要保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。《镜鉴》中活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我要作到经常学习新的知识，向书本学习，向身边和外围的先进个人学习，不断提高自己的思想境界，增强拒腐防变能力，以健康的身心投入工作中，为我厂大发展，大建设做出自己的贡献。

三是要树立正确的权力观，正确使用手中的权利。正确地使用权力，可以更好的回报企业，施展抱负;错误地使用权力，就会害人害己，身败名裂。在正面典型方面，如权为民所用、利为民所谋──郑培民、党员领导干部的楷模──牛玉儒、传奇女警──任长霞等党员领导干部，他们都是廉洁从政、恪尽职守的好榜样。在反面典型方面，《镜鉴》列举案例中的程明洁、严辛坚等就忘记了手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，而把它看成是自己的既得利益，当作用来谋取个人和小集团私利的资本，结果是导致他们的私欲日益膨胀，越发不可收拾，最终锒铛入狱。因此，我要始终牢记既然厂党委厂部把权利给了我，就要用好这个权利，为原油生产服好务。

4.精选的著名书籍致教师心得体会篇四

首先，要在教室里建立起一个孩子们相互之间彼此信任、彼此关爱的温暖场域，不要一直支劝这个孩子与其他孩子进一步走近，而是让孩子间彼此理解、信任、支持。在这个时候，甚至要更多去发挥孩子们的力量，让其他孩子懂得这个孩子，从而主动谅解、积极关爱这个孩子。

其次，作为教师，应该走进孩子的家庭，通过家访了解这个孩子，了解他的母亲和父亲对他的影响，尽可能地帮助他建立起积极的亲子关系。当老师本身给予孩子特别的时候，孩子也会产生移情，这份来自老师的受，也会在相当程度上弥补孩子对父爱母爱的渴求。

5.推荐精选的赣州景点导游词样文篇五

赣州气候宜人，资源丰富。是全国十八大重点林区之一，具有发展柑桔尤其是脐橙生产得天独厚的自然条件。赣州信丰县为脐橙之乡、现已探明的固体矿产种类达64种，其中黑钨储量全国第一，稀土储量全国第二，素有“世界钨都”、“稀土王国”之誉，是全国重点有色和稀土金属生产基地。

赣州是著名的革命老区，在中国革命史上写下了光辉的一页。第二次国内革命战争时期，这里是中央革命根据地，1931年11月7日在这里诞生了一个“赤色中国”，中华苏维埃共和国临时中央政府就设在赣州的瑞金市。故有“红色故都”“共和国摇篮”之称。毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家和一大批开国元帅将军在这里战斗和生活过，举世闻名的中央红军二万五千里长征也是从瑞金和于都等地出发的。艰苦卓越的三年游击战争在这里打响。当年赣南参加红军的有33万人，参战的有近60万人，牺牲的有名有姓的烈士有10.8万人，约占全国烈士总数的7 %，江西的43.4%，仅兴国就有烈士23719人。其中牺牲在长征路上的有1.37万人，每1千米就有1名兴国籍战士倒下。这里的人民为中国革命的胜利作出了巨大牺牲和贡献。解放后,1955-1965年授衔的人民解放军将军,赣南籍的有132名,其中在1955年授军衔时,仅兴国籍将军就有54名,兴国县因此誉为“将军县”。

因此,市内保存的革命史迹众多,.赣州建立了以当年中央苏维埃政府所在地“红色故都”瑞金为中心的红色旅游区，有著名的苏维埃三大旧址群、长征第一山、将军县兴国等。目前，赣州市全国12个重点红色旅游区之一。

赣州是一座历史文化名城，从东门到西门的宋代古城墙，沿江而筑，婉蜒三千六百多米，历尽宋、元、明、清、民国多代，垛墙、炮城、马面、城门保存依旧，被专家们誉为宋城博物馆、“宋代孤品”。赣州市名胜古迹甚多:有江南第一石窟--通天岩建于唐末，是华东地区最大的石窟寺。耸立在章贡两江合流处的胜景八境台始建于北宋，现已成为赣州古城的象征。位于贺兰山上的郁孤台是最引人景仰的去处，南宋著名词人辛弃疾(在这里留下了千古绝唱:“郁孤台下清江水，中间多少行人泪……”)一曲《菩萨蛮》使赣州名闻遐迩。还有形若游龙的古浮桥，至今沿用了近9。赣州是江西省所有城市中保存文物古迹，尤其是宋代文物最多的一座城市，因而有“江南宋城”之誉。

赣州是客家民系的发祥地，客家人的主要聚居地，全市客家人口占95%以上，世称“客家摇篮”也。这里有600余幢神奇的客家围屋，被称为“东方的古罗马”至今保存完好的、有代表性的有龙南关西新围、燕翼围和安远的东升围。

6.推荐精选的书籍信任的读后心得篇六

如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头里，零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了，他们的做法可以理解，自从报上登了几起类似的诈骗事件之后，人们便不再可怜这些人。

可是，你们想过吗?如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两个字——信任。信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗?

7.精选飘书籍的心得体会样文篇七

作为老师，不能以一个成绩的标准来看待学生，相反，我们要淡化成绩，这淡化成绩当然不是说我们不要追求好的成绩。对于优秀生，我们要注重培养他们严谨认真的治学态度，培养他们博览群书的良好习惯，培养他们善于合作、不断超越自我的精神，让他们在追求真善美中充分享受学习的快乐，体验成功的喜悦，而不是拘泥于分数。即使有些时候他们的考试分数不是太理想，我们也不必太在意，只要他们知道自己努力的方向，保持一颗积极向上的心，我认为已经很够了。而对于“后进学生”，我们更要淡化“分数”对他们心灵的摧残，我们要适当放宽对他们学习的标准，真正做到因材施教、分层对待，我们要注重培养他们对自己不自暴自弃的自信心，培养他们端端正正的学习态度;培养他们有不懂的内容能主动问老师同学，争取理解;培养他们敢于正视老师、自尊、自信的完美人格;培养他们融入集体的积极向上的心态;培养他们为追求理想而不懈努力的精神与毅力……

有了梦就会有动力、有希望。《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。