消费观论文

2024-08-10

消费观论文（共8篇）

1.消费观论文篇一

在这个用钱为上的社会，我们，这群阳光开朗的青少年，正用我们的青春来换取极富罪恶的金钱。

人力三轮车是我们这里特有的一种交通方式，走在街上，总会看到形形色色的人们优雅地坐在上面，他们中，有兴奋新奇的游客，有疲于奔命的中年人，有懒于走路的娇小姐，然而，更多的还是穿着校服，有说有笑的青少年。一次，我站在某个地点等人，旁边有好几辆三轮车，车夫门因为没有生意，就坐在后座上闲聊，我听到这样一番对话：

“唉，现在的小孩子都真有钱，手机里留个我的号码，要到哪里去，都让我载着去，一天下来光在我这就花了40多块!想想我们那时候，就算几十里路也要用一双脚走着去，鞋子磨破都会心疼半天。”

“那是的，这些家长不知道怎么想的，我们的很多顾客，都是这些小孩子，说难听一点，我们还要靠他们吃饭呢。”

……

我们中的大多数人都过着近乎“奢侈”的生活，当然，这是对于这些三轮车夫来说的。

青少年消费者经常表现出这样一种消费心理：大家都没有的自己要有，某些人有的自己必须有，大家都有的自己不想有。这是一种典型的标新立异、争强好胜、表现自我的心理。所以青少年不管是在日常生活上还是其他方面，都会花费大量的金钱。青少年的消费是消费领域的一个重要组成部分，他们的消费，他们的爱好，都是商家谋取利益的一个最重要的信息，举个例子，如果一个老师让一个班的学生买同一本书，那么这一次大量卖出，会给商家带来不菲的利益，这样一个班的举动，其他人，其他班，其他年级，其他学校等等都会纷纷效仿，这样的话，带给中国商家的利益就是不可估量的。

2.消费观论文篇二

虽然儿童消费在家庭消费中的比例相当惊人, 但是在绝大多数家庭, 儿童能够直接支配的金钱是非常有限的, 因此, 儿童的消费观, 实际上是在父母消费行为的影响下形成的。父母的消费方式, 包括消费行为、消费观念、消费结构与习惯, 以及对儿童消费观的教育, 决定了儿童最终形成什么样的消费观。以下从四个方面, 分别加以简要论述:

一、家庭消费行为对儿童消费观的影响

儿童处于父母庇护之下, 无论身体或心智都尚未发育完成, 其消费绝大部分是通过家长间接完成的。另一方面, 儿童的直接消费经验, 也是通过模仿父母的消费行为而获得的。这两方面决定了, 家庭消费行为对儿童消费观的影响是最为主要和直接的。因此, 家长在实施具体消费行为时, 就必须充分考虑到对孩子可能造成的影响, 谨慎实施。

家庭消费行为对儿童消费观的影响, 具体表现有积极和消极两个方面。从积极一面来说, 家庭的合理消费过程, 可以使孩子学习到消费的相关知识, 了解到金钱的重要作用, 掌握一些市场与购物相关技能, 这些对儿童日后的成长和生活都是至关重要的。同时, 家庭量入为出, 理性成熟的消费行为会使孩子懂得金钱来之不易, 有助于孩子养成健康良好的消费观念。相反, 倘若一个家庭经常有冲动购物、盲目消费的行为, 则无疑会使孩子的消费观陷入误区。一旦儿童不能形成消费和理财的正确观念, 对家庭收入、消费需求、经济承受能力没有概念, 就会经常提出家庭经济条件无法满足的消费要求, 对自己可支配财产也会大手大脚全无节制, 甚至进行一些不健康不安全的消费行为。在这一点上, 家庭对孩子的影响尤为突出。根据调查, 不同文化层次家庭日常消费比例有明显差异, 仅考察教育投入所占比例, 初中文化层次家庭仅占全部收入的11.5%, 高中23.8%, 大专31.2%, 本科及本科以上则达到50%。可见文化程度越高的家长, 在教育和文化方面投入的资金比例越大。很显然, 越注重教育和文化投入的家庭, 其子女形成攀比物质享受、追求名牌、贪图享乐等不健康消费观的比例越低。反之, 则很可能使孩子养成讲求吃穿等不良消费观念。

二、家庭消费观念对儿童消费观的影响

在今天中国社会里, 孩子, 尤其是独生子女在家庭生活中享受着前无古人的呵护和宠爱。这一点在家庭消费上体显得尤为明显。“再穷不能穷孩子”, 孩子是家庭的希望, 为了孩子而花费, 被普遍地认为是最值得的。有的家庭, 为了方便接送小孩上幼儿园, 赶紧学车买车。为孩子买各种各样的玩具和儿童图书, 以便及早开发孩子的智力。为了使孩子能进入条件较好的学校读书, 不惜缴纳巨额的“择校费”, 甚至花费血本购买较好学校所在地区的“学区房”。为小孩请各种家教, 在学校放学之后或周末, 让孩子学音乐、绘画、英语、体育等各种技能。诸般消费林林总总, 不一而足。

在上述种种消费行为背后作为支撑的, 是家庭一切以孩子为中心的消费观念。除了这种消费观念外, 家庭还有多种消费观念, 如讲求实用、希图炫耀、追求个性等等。而所有这些消费观, 都会或多或少在孩子身上显示出来。在消费观养成的过程中, 孩子不但是看父母如何做的, 更是听父母如何说和如何看待自家和他人具体消费行为的。因此, 父母的消费观念, 对儿童消费观的形成, 起着最重要和最深远的影响。

三、家庭消费结构与习惯对儿童消费观的影响

前面已经提到过, 文化程度越高的家庭, 在家庭消费中对教育和文化的投入比例就越高, 这就显示出不同类型家庭消费结构的区别。同样的, 不同家庭的消费习惯也是不一样的, 有一个球迷父亲与有一个追求名牌化妆品母亲的家庭消费必然有很大差异。这些不同的消费结构与习惯都会潜移默化的影响到孩子, 使孩子养成与父母相似的消费习惯。有些家庭重视面子消费, 认为孩子的消费体现了自己的面子, 就会养成孩子在吃、穿、用上与他人攀比的不良消费观, 致使孩子过分强调物质生活水平, 从而对孩子的成长产生不良影响。而有的家庭重视教育、崇尚文化, 家中藏书千卷, 弦歌之声不绝, 这样家庭成长的孩子必定精神充实、学业良好, 在个人消费上也会把学习和文化消费放在优先的地位。所以, 家庭日常消费结构与习惯, 对儿童消费观的形成起着重要的塑造作用。

四、家庭教育对儿童消费观的影响

儿童的消费观, 是随着父母日常消费行为、习惯、观念逐渐形成的, 在儿童消费观形成的过程中, 家庭教育起着不可忽视的作用。要使儿童从小养成良好的消费习惯, 树立正确的消费观, 必须重视对儿童消费观的教育。作为家长应该合理安排支出, 科学控制消费比例。本来, 在家庭经济条件允许的前提下, 为孩子多花些钱无可厚非, 但把过多的支出放在给孩子买高级食品、玩具、服装上, 只会导致孩子们之间互相攀比, 对孩子正确消费观的形成并无好处。在日常教育中, 还应让孩子懂得钱的来之不易, 教育孩子珍惜家长的劳动报酬, 节约用钱。也可以让孩子利用假期等业余时间打工、卖报纸等, 让孩子体验到劳动的不易, 从小培养孩子吃苦耐劳、自食其力、勤俭节约的好品质。

家长应正确引导孩子消费。对孩子们自己可支配的压岁钱、零用钱等, 也应教育和引导其懂得什么钱该花, 什么钱不该花, 使之明白钱要花在刀刃上, 自己的钱也不能随便乱花, 应有节约意识。更重要的是, 家长要以身作则, 言传身教。儿童具有极强的模仿性和可塑性, 父母挑吃挑穿, 滥买东西, 不注意节约, 孩子花钱也会大手大脚。家长要时时注意自己的言行, 以身作则, 教孩子学会怎样花钱, 养成正确的消费习惯和消费观念。

需要指出的是, 教育在儿童消费观的养成中固然有不可替代的作用, 但是教育不是万能的。儿童耳濡目染的父母消费行为、习惯和观念仍是其消费观养成的决定性因素。因此不宜夸大教育的作用, 父母的行为必须时刻注意。

以上笔者从家庭的消费行为、消费观念、消费结构与习惯, 以及教育四个方面, 分析了家庭消费方式对儿童消费观的影响。在家庭消费生活中, 应该引导孩子养成正确的消费观。要注重合理调整孩子的消费投入, 购买实用、价廉、安全的儿童商品, 使儿童树立正确的消费观, 健康成长。

参考文献

[1]顾海兵著:《经济系统分析》.北京出版社, 1998年

[2]陈晓春主编:《消费统计学》.湖南人民出版社, 1987年

[3]汪洋编:《消费经济学》.北京出版社, 1989年

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[5]袁良玉陈世均朱林海主编:《现代家庭教育》.山东大学出版社, 1998年

[6]唐淑钟韶华主编:《中国学前教育史》.人民教育出版社, 1999年

[7]虞永平主编:《学前教育学》.苏州大学出版社, 2001年

[8]唐淑主编:《幼儿园课程研究论文集萃 (一) 》.南京师范大学出版社, 1998年

3.大妈的消费观篇三

以前，这股鲜活的“人气”大多来自于白领女神和“小鲜肉”，难怪人们都说女人和小孩的钱最好赚。瞄准她们的喜好做促销，田媛驾轻就熟。可是近些年来，随着电子商务的迅猛发展，商业实体店的生意被不断冲击，销售业绩持续下滑。老板三天两头在会上说推广部的活动方案陈旧、跟不上形势，催她整改、提高销售业绩。田媛压力山大，回娘家找老妈求安慰。

没想到平时根本没被纳入过主力消费目标的老妈，竟意外帮她打开了思路。田源拿着老妈收集的各大商超的海报，念叨着老妈的生意经，连饭都没吃就奔回家进行了精心准备。第二天的促销方案讨论会上，田媛信心满满地把自己的整改方案拿出来：“大家有没有注意到，囤积金条、疯狂广场舞、厮杀万人子女相亲大会……‘中国大妈’这个群体有着超高热情和消费潜力，可是长期以来却被我们忽略了。现在既然女白领和少年这两大主力消费群体被电商给抢占了大半，那我们是不是包抄后方，把主攻目标改成这部分人群呢？”

一番开场白后，田媛独辟蹊径阐述了自己最新整改的促销方案，她的理论相继得到了领导和同事们的认可。很快，商场果断进行了针对中老年客群的品牌调整，根据老年人重视保健的特点，甚至把一层最繁华的化妆品区改成了保健品区，专营各类品牌保健器械、医疗器械。还别说，这改制后重张营业，“人气”组成果然变成了可爱的大妈。

开业伊始，不管田媛每次设计出的促销方案多么的荒诞，她们都来捧场。无论是“开业4小时疯狂抢购”时为抢赠品抓伤导购小姐手的大妈，“超市免费派送食用油”中撞碎玻璃门的大妈，还是在集海报剪角换微波炉活动中举着“我是1号”的纸板凌晨就蹲守的大妈，都为田媛在职场上的升职加薪立下了汗马功劳。

当上营运总监的田媛很为自己高明的商业头脑而自豪。可是好景不长，眼看商场的生意火爆，一群经销假冒伪劣中老年产品的小店、路边摊如雨后杂草般大量冒出，大妈们图便宜，很快就被这些人拉走了。

这天，一家经销三无保健品的个体商户自称姓穆，找到田媛，想通过贿赂她达到进店的目的。“你这种人我见多了，信誉是商场的生命你知道吗？让你这种来路不明的保健品进商场，搞不好就会砸了我的饭碗，这样的事我绝不会做！”姓穆的碰了一鼻子灰，气哼哼地走了。

坚持原则归坚持原则，生意好才是王道。田媛不明白大妈们怎么一见“便宜”就忘记了品质，为了贪小便宜、追逐蝇头小利完全把购买保健品的初衷颠覆。只要路边小店派赠品就冲进去、只要见到有人排队抢东西不管卖什么就跟进，哪怕耽误时间、哪怕遍体鳞伤……这就是田媛这阵子总结出来的以自己老妈为蓝本的中国大妈消费观。没办法，接着改吧。她逐渐把什么西门子助听器、欧姆龙血糖仪等一线名牌货替换成了二三流产品。

价格下来了，可是生意还是没得到显著改观。因为她发现大妈们又变了。就拿老妈来说，勤俭一辈子了，以前也是为了买便宜几毛钱的手纸能多绕两站路的人。可是现在为了买什么“玉石床垫”，竟然不惜一掷万金，每月的退休费几乎都被电视广告里的各种保健品和机器瓜分了，买来的这些宝贝自己还舍不得用，非要推荐给田媛：“你们年轻人压力大，身体都是亚健康，得趁早保养。”

田媛对此哭笑不得。因为她胆敢说“不”或告诉老妈这些是骗人的，老妈立马用刚学来的“健康保健知识”来教训她，最后免不了无限委屈地说：“我又没用你们的钱，我拿自己的钱买了这些好东西，自己舍不得用，就为了让你们健康，还不领情。”有时甚至会孩子似的落泪。

田媛再也不敢抵抗。于是她睡上了上万元的玉石电褥子、穿上了上千元的保健内裤、喝上了几百元一杯的豆浆……

然而，这些远超本身价值的高昂保健品并没让田媛的头疼得以缓解，因为她们商场旁边最近开了一家名为“夕阳红”的保健品专卖店，人气格外火爆。每天都有不少大妈坐着她们商场的购物班车前来，可是不进商场，纷纷拐弯直奔这家小店。出来的时候还提着大盒小箱的保健器械、保健品，再随便去商场买瓶矿泉水什么的混班车回家。合着我们忙乎半天都在帮这小店集客了！田媛气不打一处来，这家店到底有何神奇之处？

这天，她趁着午休时间，想去做个暗访。可是刚到门口，就被正从里面出来的一个矮个男人拦住了：“这不是田总吗？什么风把您给吹来了啊？”

田媛一看，这不是前些日子要进她们商场却遭拒的穆老板吗？

对方得意地一笑：“怎么？你们国营大商场门槛高、规矩多，我进不去，那好，我只好自己开个小店糊口。不过我这小店也不是没有规矩的，请自重。”说着往门上一指，田媛抬眼一看，店门口挂着个牌子赫然写着“同行勿入，面斥不雅”。

“嘿，小人得志！”田媛被当众折了面子，只好无功而返。

无奈下她回娘家向老妈“取经”，想问问这些大妈究竟是怎么想的，自己怎么就把不准她们的脉。没想到刚进家门就接了个电话，对方可真有意思，上来直接喊“妈”！她还没反应过来呢，那边酸酸地笑了，自称是“夕阳红”专卖店的客服人员，说老妈在那购买了赭石床垫，这几天要派人送来。那态度温柔得如林黛玉、声音嗲过志玲姐姐。

什么，老妈居然也成了这家“夕阳红”的座上宾，玉石产品过时了，这又改信他们的赭石产品了！田媛疯了似的跟老妈讲道理，说这家是黑店，卖的全是“三无产品”。可老妈根本不为所动，还是一次次掉进他们的陷阱，不但买回一堆远超其价值的产品，还带领一群被洗脑了的老姐妹一起来围攻田媛，甚至把那奸商穆老板奉为“老师”、“专家”。田媛根本说不过这群大妈，她想这真是风水轮流转啊，我组织促销活动聚集的“人气”，现在都跑到我这来“气人”。

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“我就不信正不胜邪！这些骗子怎么就能这么一直猖狂下去？”田媛甩下一句话，扬言要向有关部门反映这家保健品店的问题，就生气地离开了老妈家。没过几天，一帮人手持棍棒砸了“夕阳红”专卖店。经过民警介入，才把那姓穆的从愤怒的人群中拉出来，原来这些人全是被坑害的大妈们的子女。

没等自己出手，这姓穆的就得到了惩罚，田媛高兴坏了，赶紧打电话请来媒体朋友报道此事。很快，事件持续发酵，以“夕阳红”为首的一众保健品店纷纷被曝光虚假宣传和非法销售，就连央视“焦点访谈”都播出了那些专卖店被惩治的新闻。

田媛拉来老妈看电视，本想发展老妈做人证，去揭发这些骗子，索要赔偿。没想到老妈却出奇的平静，临了来一句：“你们不就为了自己商场生意好，就说人家是骗子吗？我觉得它适合我、治我的病就行了。我没觉得亏，也不想去退货！”丝毫不像那年在菜场买到那捆外面新鲜里面早已烂掉的菠菜，回到家那般懊恼被骗的气愤与伤心。

田媛拿老妈没辙，掰扯不过，又铩羽而归。

更糟的是，本以为拔掉“夕阳红”这些害人的“杂草”后，自家商场一枝独秀，肯定会生意红火的，可是一看老妈这态度，她的心又凉了。果然，穆老板的“夕阳红”垮了，又出现了什么董老板的“老来俏”，是一家主营麦饭石保健品的体验馆。老妈又被勾走了，这不，田媛听见她又在电话里与一众老姐妹分享在“老来俏”体验馆的感受了。

“李姐，你今天得了几个麦饭石粒？有三五十个就够串一条项链了吧，戴那个治颈椎病。你再多叫几个人去，就凑够了！”

原来专卖店被端了，那些人又改头换面成了体验馆。先是哄骗大妈们免费体验，再讲课洗脑，然后教唆她们发展其他人也来体验。老妈又迷恋上这事了，动员她老年合唱队的一众老姐妹都去体验馆，终于凑够了一条麦饭石项链。看她得意地显摆着串好的项链，就像小孩子攒齐了10朵小红花终于换来了心爱的香橡皮一样。

田媛真是无奈了，她发现老妈又在镜子前试戴一条镶满了所谓麦饭石的宽大腰带，“妈，您这腰带得发动多少人才能凑够啊？真厉害！”

“哪啊，这是妈用业绩积分折价换的，才3000元！”

老妈啊，您的消费观到底是啥啊？田媛彻底懵了，究竟该怎么做营销才能迎合大妈们的消费观？

“姥姥，您别去什么体验馆了，带我去玩旋转木马吧！姥爷，您也得跟我去！”一大早，3岁半的闺女拉着正要出门的老妈，一个劲撒娇耍宝。老妈被磨缠得没招，只好投降。就连一向不好热闹的老爸也被她拽来了。

田媛开车拉着这二老一小来到不远的一家购物中心门口，这里刚搭建好的旋转木马和不少儿童游乐设施迎来了不少欢乐的孩子，家长们陪着孩子玩得不亦乐乎。田媛简直看呆了，她再次被震撼了。

“这大妈市场真是太风云多变了！实在不适合我们正经的国营大商场跟它们较劲！”田媛再次整改了促销方案，“我提议把‘大妈市场’作为第二主攻，第一主攻转换为幼儿。要知道，现在家里的孩子可是全家的焦点人物。哪家小王子小公主出行，不是要父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷全家总动员的？我们只要抓住了孩子的心，那些大人，还用得着费尽心思去讨好吗？不愁他们不自投罗网！”田媛的新思路再次得到了大家的认可，很快，商场的儿童区与保健品区混搭，来个“老小一家亲，优惠又团圆”。

老妈和老姐妹的聚会场地终于被成功吸引来了，不仅如此，田媛发现，那些流失的年轻夫妻客群也重返商场。这回总算打了场翻身仗，田媛搂着女儿，说：“宝贝，你可真是全家的贴心小棉袄啊！”

（责编/邓亦敏插图/陆小弟）

4.消费观调查报告〈〉篇四

消费观调查报告 ? ?

在现在社会，越来越多人会去使用报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，下面是本人帮大家整理的消费观调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

? ? ?消费观调查报告 1 ? xx 世纪 90 年代出生的“90 后”青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着“春天的故事”不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的“望子成龙，望女成凤”、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等，使现今“90 后”青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在，“90 后”青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番。

? 一、实践目的和调查背景 ? 1、实践目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定“大学生消费观调查”为课题的社会实践，目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实反映大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。

? 2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。虽然不同的朝代称呼不同，但其在社会上永远是群众关注的对象。随着时代的发展，大学生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估计掌握好自己的消费能力，以及维持合理的消费水平何其重要。

? 二、实践内容 ? 1、调查方法：问卷调查 ? 2、调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为 49 份，纸质资料发出11xx 份，有效回收 1xx0 份。

? 3、调查意义：当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。

? 4、调查时间：xx1xx 年 xx 月 xx 日至 xx1xx 年 xx 月 xx 日 ? xx、分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出 1xx0 份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为 xx 天，xx 后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最后我们全体小组成员进行讨论与总结。

? 6、调查内容：(1)大学生的月平均消费;(2)是否有记账习惯;(3)大学生的消费观念(4)大学生的消费方式;(xx)大学生的消费行为;(xx)大学生的消费倾向;(6)对品牌的观念。

? 7、问卷样式：见附件一 ? 8、统计结果：见附件一 ? 9、调查过程：活动计划、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结果。

? 三、调查情况 ? 总体情况：根据附录一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康水平的，他们的消费会根据自己本身的实际生活需求而进行的，理性度较高。从调查的情况来看，大学生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物时，总会选择实惠的小店选购，对于流行新产品，会在自

己的消费水平限度内选择性购物，并没有很强的从众心理。另外，同学们对名牌产品的消费普遍较理性，不会盲目跟风或者攀比。同学们在伙食方面的消费较高，大多数集中在每月 xx0—400 元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时尚和名牌。绝大部分学生的消费都是于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自主方式换取生活费用。但是，根据调查结果可知，较少部分 90 后大学生的消费具有无计划性、冲动性，观念矛盾且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。

?消费观调查报告 2 ? 一、项目研究的意义 ? 自 20xx 年第一批 90 后大学生入学至今，校园内已有三届学生为 90 后。他们是成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着“春天的故事”不断成长起来的时代宠儿。在信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等的影响下，使现今“90 后”青少年的人生观、价值观和世界观悄然发生了变化，从而势必会影响其消费观，包括消费方向、消费心理、消费形式等。大学生作为社会特殊的消费群体,消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对大学生一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注研究大学生的消费行为,引导其正确消费,帮助他们树立合理、科学的消费观念,养成良好的消费习惯,使之能成为国家和社会的有用之才,具有深远的意义。

? 二、研究方法与内容 ? 本次研究就是以问卷方式调查，以发放纸质问卷及利用网络发放问卷进行抽样调查。调查时间为 XX 年 6 月至 XX 年 10 月。在此期间，项目小组按项目设计计划有序展开的，包括设计调查问卷，发放调查问卷，统计、分析结果。本次调查共发放问卷 450 份，收回问卷 410 份，其中有效问卷 409 份，有效回收率为 90、89%。

? 此次调查的主要内容涉及三大层面问题。一是影响大学生消费的主要因素，包括其所在年级、性别、家庭所在地、家庭收入状况等;二是大学生消费的实际状况，包括消费来源、生活费数目、消费的内容或者说消费的构成等;三是大学生对于消费的一些看法，如网购和奢侈品等，还有一些理财观念等。

? 三、调查结果与分析 ? 1、家庭条件影响大学生消费水平? 根据调查问卷的统计结果可得看出：近九成来自城市和城镇的受访 90 后大学生的生活费都在每月 500 元以上，其中分别有 26%和 20%的学生月生活费在 1000元以上;其中他们的伙食费多为 300~500 元，并且有近两成学生的伙食费为 500元以上;月娱乐开支大多为 100~400 元，并至少有 13%的学生月娱乐支出为 400元以上。来自农村的学生，有 60%的人月生活费是在 500~1000 元之间，有 29%的学生月生活费是在 300~500 元之间，另外还有 3%的学生月生活费是在 300 元以下;主要有 47%的学生伙食费为 300~400 元，另有 44%的学生月伙食费水平平均分布在 200~300 元和 400~500 元;有 70%的农村学生每月娱乐开支为 50~200 元，14%的学生月娱乐开支为 50 元以下。

? 调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中来自农村学生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。

? 由此看出来自农村的学生的消费水平略低于来自城市和城镇的学生，并且在调查问卷中，有 46%来自农村的学生认为自己的消费水平较低甚至非常低，这表明了大学生消费水平的高低与家庭经济状况有密切的关系。

? 而面对一件现在并不需要的物品时，有 70%多的来自城市和城镇的学生会因一些诱因会忍不住去买，但来自农村的学生只有 41%的人会想去买。这表明了来自农村的学生对自己消费有一定的节制，也间接说明了农村学生的消费水平受家庭经济条件的影响。

? 2、男女生间的消费存在差异 ? 诸如伙食费上，被调查的大学生中 64、9%的伙食费实在 300-500 元之间的，而男生在此区间中的比例比女生高出近7%，可见男生的伙食消费比女生多，因为男生的生理结构决定了他们必须多摄入一些食物来满足自身的需要，再次男生运动量也比女生多的多，也需要更多摄入能量。而女生大多数都希望自己苗条一些，所以在伙食方面花费就比较少。

? 在娱乐开支方面，每月在 50 元-200 元之间这一中下范围内，女生所占比例比男生高出近10%，而在 400-600 元这一较高范围内，男生比女生高出近6%，可见男生的娱乐开支在一定程度上是高于女生的。男生的娱乐范围较广泛，像打电玩，请客吃饭等等要比女生的多，并且在娱乐方面男生花销更加大手大脚一些，而女生相对来说会精打细算一些。在每月娱乐消费的主要项目上，男生多用于数码产品及买礼物请客上面，而女生多集中于购买衣服饰品及化妆品护肤品，其他项目上相差不大。女生相比男生来说更较注重自己的外表，所以在衣饰化妆品方面花费多一些，而男生则对数码产品更感兴趣，并且男生在交际方面也比女生大方一些，愿意花对一些的钱来经营友谊爱情。

? 3、网购已经成为 90 后学生群体中不可或缺的购物途径 ? 根据调查问卷的统计结果可看出，有 68%的调查者会选择上网购物。网购已经成为 90 后学生群体中不可或缺的购物途径。其原因是网上购物所具备的送货上门，方便快捷，价格便宜、透明、方便等优点。价格低廉以及方便是大学生选择网上购物最主要的原因，这应该归因于由于大学生还没有收入来源，生活费主要靠父母供给，也正因为此，大学生在网上购物过程中比较关心产品的价格。另外，商品多样性以及更丰富的商品信息也是大学生选择网上购物的重要原因之一，不少有网上购物经验的大学生表示最初选择网上购物的原因是所需要的商品在周围实体店中很难找到，而在网上点一下鼠标就可轻而易举的找到。

? 大学生在接受网上购物这一新的购物方式的同时，也伴随着对网上购物所产生的一定的疑虑和戒备，正是这些疑虑和戒备把约 30%学生挡在了选择网上购物这一新的消费方式的门外。这也正反映出了网上购物也存在着一定的漏洞和缺陷，需要及时弥补和纠正。在没有购买经历的大学生中，没有尝试网络购物的原因主要有对网站不信任，怕受骗，质疑其安全性，担心网上付款环节等。没有网络购物经验的消费者对网络零售商的了解很少，而质量、信息搜索以及订购都是在消费者真正进行消费的时候才能够切身感受的。而一些不法商贩利用网络销售假冒伪劣商品甚至利用网络漏洞进行诈骗，也促使了一些大学生拒接网上购物。

? 从 90 后大学生是否网购这一角度的调查中可以了解到，90 后大学生接受能力比较快，对网络知识的了解比较多，有 7 成的大学生有过网上购物的经历，表明了大学生是接受网上购物的消费模式。在计算机网络走进千家万户的今天,人们对网络已经不再陌生。而网上购物这一方便、快捷的购物形式也被很多人所接受。大学生作为对网络最敏感的人群,他们对网上购物行为接受很快,是未来购物市场上的潜在用户。大学生网上购物的市场潜力是非常大的，有能力的企业可以根

据自己的情况开展网络营销，建立新的销售渠道，占取新的消费顾客群体。

? 4、对品牌消费的态度 ? 被调查同学对于奢侈品的态度处于一个较理性的状态，70、6%的学生对于奢侈品只是遇到自己喜欢的才有可能购买，也就是说对于奢侈品同学们并不是一味追捧也不是一味排斥。其实消费也要量力而行，量入为出。不过对于 90 后年轻的同学们来说，还是尽量不去购买奢侈品，毕竟现在还没有经济基础，消费来源大都来源于父母。我们现今社会还是倡导勤俭节约为主，同学们也应该发扬朴素作风。穿着使用名牌的物品，也并一定能让人产生对你的尊重与认同，还是要从自己的内在做起，提升个人素质与修养才能真正得到别人的尊重。

? 5、盈余情况 ? 根据调查问卷统计得知：现今高校学生每月生活费都有些许盈余。首先针对城市学生来说，78%左右的学生每月生活费有盈余，其中 65%的学生虽然有盈余，但并不多，而其中仅有 13%的学生盈余较多。而有 22%左右学生每月没有盈余。统计数据显示，其中有 5%的学生认为每月生活费不能满足他们的需求，76%的学生认为勉强刚好，19%的学生认为绰绰有余。其中 5%的学生包括每月生活费有盈余但不多的学生和每月生活费没有盈余的学生。

? 很容易看出，来自城市的学生，很大一部分学生其每月生活费都有盈余，主要由于城市中大部分家庭达到小康水平，这当然也与城市学生理财能力有关。并且家长能合理规划孩子的每月消费结构，因此占 65%学生每月生活费出现仅些许盈余，有效地控制了孩子的花销。也可以看出虽然有 22%的学生没有盈余，但仅有5%的学生抱怨每月生活费不能满足其所需，可以看出城市孩子的消费理念跟理财观念都是比较乐观的。

? 针对城镇学生来讲，63%的学生每月生活费有盈余，其中 50%的学生每月生活费虽然有盈余，但并不多，占 13%的学生盈余较多，而在 13%中仅有 6%的学生认为每月生活费绰绰有余。占 37%左右的学生每月没有盈余，这其中有 5%的学生认为每月生活费不能满足需求。

? 有调查显示知，来自城镇的学生每月的生活费与来自城市学生每月生活费不相上下，但却出现比城市学生高出 15%的学生出现月末无盈余的情况，其很大原因在于其理财能力。

? 针对农村学生来讲，占 56%的学生每月生活费有盈余，而仅有 5%的学生盈余较多，但其中这 5%的学生中虽然每月生活费出现较多的盈余，但并没有学生认为每月的生活费能绰绰有余的满足他们的需求，相反他们大多数认为能勉强或者刚好满足他们的需求，剩下 51%的学生虽然有盈余但并不多。占 44%左右的学生每月生活费没有盈余，其中 8%的学生认为每月的生活费不能满足他们的需求。

? 农村学生的每月生活费稍低于以上两者。因此明显其盈余状况也低于以上二者。但是盈余状况的差距并不大，这与理财能力关系甚大。但对于 5%盈余较多的学生来讲，他们中却不认为每月生活费能绰绰有余地满足其需求，这很大程度上由于环境的变化，导致学生追求多，因此认为由于需求导致需要更多的盈余来自我支配;再者就是农村孩子消费观念有待提高。作为学生，只要能满足日常基本生活所需就行，没必要追求高层次的生活。

? 6、理财能力 ? 针对城市学生来讲，57%的学生认为其理财能力一般，23%的学生认为其理财能力较差，花钱没计划，而仅有 10%的学生认为其理财能力较强。

? 针对城镇学生数据显示，66%的学生认为其理财能力一般，29%的学生认为其理财能力较差，花钱没计划，而仅有 5%的学生认为其理财能力较强。

? 针对农村学生来讲，62%学生认为其理财能力一般，22%的学生认为其理财能力较差，而有 16%的学生认为其理财能力较强。

? 从总体上看，60%左右的学生认为其理财能力一般，大约 26%的学生认为其理财能力较差，花钱没计划，而有 14%的学生认为其有较强的理财能力。

? 从上述数据得知：大学校园中来自城市跟农村的学生其理财能力并没有出现很大的差异，然而来自城镇的学生其中仅有 5%的学生认为其理财能力较强，稍落后于来自城市跟农村的学生。从总体上看，学生群体中认为自己理财能力较强的比例偏低，因此大部分学生的理财能力都有待提高。

? 原因：当今社会，理财能力的关注度逐渐提高。来自城市的学生其家庭的文化水平一般都比较高，因此家长会更加合理，科学的全方位教导自己的孩子，其中包括其理财能力。而且城市家庭大部分都是工薪家庭，家长每月的花销都是要规划的，否则很难有积蓄，这也潜移默化的影响了孩子。因此来自城市的学生理财能力总体上看一般，但还需提高。

? 而农村的孩子，由于其家庭经济状况不佳等原因，年纪相对较小的时候就要学会当家，尤其是家里不是独生子女的，当父母为生计忙于打工或者务农时，他们还要承担照顾家中弟妹的任务，因此也就应了一句话“穷人家的孩子早当家”。因此其总体的理财能力也不逊于来自城市的学生。

? 然而来自城镇的学生，其总体理财能力稍弱于前面二者。来自城镇的学生，家庭文化水平一般，经数据显示，家庭一般经商，目前来看，其生活水平不亚于城市家庭，但是家长平常跟孩子交流的时间较少，大部分家庭中家长跟孩子的隔阂较大，学生大部分不愿意接受父母的教导。并且大多数家长忽视理财能力的重要性，对于孩子的消费观念的教导往往只是“不要乱花钱”一句话，据额外调查数据显示，学生们对于家长“不要乱花钱”这话，往往只是随口回一句“恩”，他们表示其实并不知道什么叫作乱花钱，因此提高城镇居民理财意识才是首要任务。

? 总体上看，仅有 16%的学生有较强的理财能力，有很大一部分学生理财意识需要提高。

? 四、结论与建议 ? 通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：

? 1、理性消费仍为消费主流 ? 大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

? 2、消费呈现向多元化发展 ? 大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3 等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

? 3、来自农村的学生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理 ? 因为他们消费能力有限，日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会

资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

? 4、合理理财和储蓄观念仍十分淡薄 ? 调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。

? 在此，我们对 90 后大学生消费提出了以下几点意见：

? 大学生应树立良好的理财观念，应根据自身的消费情况及家庭实际状况，制定合理的消费计划来更好的买足自身的需求。养成每天记账的好习惯，这样有利于控制自己的消费，最重要的就是要养成自己抵制诱惑的能力。

? 大学校园应形成良好的消费氛围。校园消费氛围对大学生形成良好的消费习惯至关重要。在校内开展消费道德教育，并加以引导。同时，大力宣传勤俭节约的传统美德。例如在校开展一些关于大学生理财方面的培训等，使得理财观念深入到每一个学生的心中，灌输理财的思想。

? 父母也应多鼓励学生在不影响学业的前提下，进行一些兼职，既能赚取一些生活费，了解金钱的得来不易，也能在社会中锻炼一下自我。学校教育高校与家长注重培养孩子的自立精神。家长要适当控制孩子的花销，帮助孩子建立具体合理的消费计划形成正确的理财思想和理财方法。90 后大学生对家庭的依赖依旧很大，经济独立性方面的意识比较缺乏，自力更生的念头萌生较晚。高校和社会应该重视给“90 后”大学生更多锻炼自我、参与社会实践的机会。

?消费观调查报告 3 ? xx 世纪 90 年代出生的“90 后”青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着“春天的故事”不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的“望子成龙，望女成凤”、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等，使现今“90 后”青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在，“90 后”青少年的消费结构已不是单一型的了，而是

向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番。

? 二、实践内容 ? 1、调查方法：问卷调查 ? 2、调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为 49 份，纸质资料发出11xx 份，有效回收 1xx0 份。

? 7、问卷样式：见附件一 ? 8、统计结果：见附件一 ? 9、调查过程：活动计划、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结果。

? 三、调查情况 ? 总体情况：根据附录一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康水平的，他们的消费会根据自己本身的实际生活需求而进行的，理性度较高。从调查的情况来看，大学生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物时，总会选择实惠的小店选购，对于流行新产品，会在自己的消费水平限度内选择性购物，并没有很强的从众心理。另外，同学们对名牌产品的消费普遍较理性，不会盲目跟风或者攀比。同学们在伙食方面的消费较高，大多数集中在每月 xx0—400 元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时尚和名牌。绝大部分学生的消费都是来源于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自主方式换取生活费用。但是，根据调查结果可知，较少部分 90 后大学生的消费具有无计划性、冲动性，观念矛盾且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。

? 四、调查结果分析 ? 1、大学生消费特点及原因分析：

?(1)消费来源单一。根据调查结果得知，87%以上的大学生的生活费主要来源于父母。造成此结果的因素有二：一方面是受到现阶段我国的封闭性的高等教育体制的制约;另一方面是大学生自身对父母过于依赖的因素。

?(2)理性消费是主流。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，大部分大学生在购物时，首先考虑的是商品的价格。多大 87%的大学生的生活费来源于父母，这些大学生大多数来自贫穷家庭;而 6、1%的大学生则是通过兼职等形式换取生活费和 2%的大学生通过勤奋学习而获得奖学金来补助生活。

?(3)消费无计划性。仅有 xx、2%的大学生能事先做好消费计划再进行消费，同时，40、8%的大学生很少有记账的习惯，14、3%的大学生向来没有记账的习惯。

?(4)储蓄观念淡薄。

? 2、大学生消费心理及原因分析：总体健康，部分异常。当前大学消费心理主体是健康的，但其中出现部分消极消费心理，主要表现在：

?(1)个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段，伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。

?(2)从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。大学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。(3)社会原因：

? ①西方消费主义思潮的蔓延。在改革开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义文化和其他一些消费文化的入侵，一些人开始追求享乐，事事讲排场讲面子，认为勤俭节约已经过时，甚至有些人把节俭视为见不得人的事，在这样的社会大环境的影响下，不少的大学生也开始随大流，赶新潮，节俭实惠等传统的消费取向在他们的头脑中存留很少。

? ②媒体的不良诱导。大众媒体是现代信息的主要传播途径，以其特有的轻易让人理解的方式，对大学生的文化价值观的形成起着导向的作用。现代的广告大多只注重物质文明宣传，不重视精神文明引导，这种金钱化、利益化的消费观对大学生的消费观形成了不良的影响。

? ③家庭原因。在子女的成长过程中，家庭对于孩子的世界观、人生观、价值观的形成起到关键的作用。

?消费观调查报告 4 ? 一、调查目的：

? 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观

念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。

? 二、调查对象：

? 湘南学院各个年级的在校大学生。

? 三、调查内容：

? 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。

? 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。

? 3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。

? 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。

? 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、网费、其它费用。

? 6、其它方面的消费。

? 四、调查方式及方法：

? 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按 2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下：

? 性别：男 25 人女 25 人 ? 大一：20 人大二：20 人大三：10 人 ? 五、调查数据统计与分析 ? 1、在校大学生一个月生活费用在 150—300 元之间居多，大一学生占了 80%，大二学生占了 10%，大三学生占了 50%。由此可见，我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理，在化妆品、衣服、日常用品消费方面，消费额在 0—60 元大约在 80%，对此也比较合理。

? 2、在校大学生学习消费方面：购买书籍费用在 20 元以内约占 66%，而 50 元以上仅有 15%，购买学习用品平均每月费用在 5—10 元的占 70%左右，5 元以内或元以上所占比例相当，而对于参加课外培训的费用各不等。作为一名大学生，学习就是其天职。大学生在学习方面的消费还应该提高一点，让自己充实起来，很多在校大学生放映自己很迷茫、很无聊，其实书记便是最好的朋友。

?消费观调查报告 5 ? 随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。

? 一、基本调查情况 ?（一）调查时间：20xx 年 8 月 3 日至 8 月 12 日； ?（二）调查地点：XX 民族师范学院； ?（三）调查对象：对政法系 10 级本科班、汉语系 09 级（2）班本科、音乐舞蹈系 10 专科（1）班学生共计 128 人的每月生活费进行实践调查。

?（四）调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… ? 二、调查中发现的问题 ? 基本月均消费状况 ? 通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平台，对其消费途径进行调查，主要包括一下几点：

?（1）购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买（名牌）。

?（2）恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出 100—300 元左右，最少的也在 50 元，多则达到 1000 元以上（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

?（3）上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看，对于上网方式，有 19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或公共机房上网者占79.5%。

?（4）手机等通讯消费：据调查 72.7%的学生月均发短信超过 300 条，每人通话时间可达 230 小时。13%的学生月均发短信在 200 条左右，通话时间约 150 小时。只有 14.3%的学生月均发短信在 100 条以内，通话时间在 100 小时以下。

? 三、对大学生消费影响的因素 ?（1）社会的影响 ? 把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的能力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚强意志，随着时间的流逝变得越来越堕落，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面的消费上。在改革开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义和其他一些文化的入侵，一些人开始追求享乐，不少的大学生也开始随大流、赶潮流。因而产生一种不良的消费心理和消费观。

?（2）家庭的影响 ? 家庭是每一个大学生的主要经济来源，所以家庭经济状况与理财观念直接影响着学生的消费观。有些家庭比较富裕的子弟他们平时花钱很阔绰，消费非常的超前。根本不会去节约和合理理财，只是盲目消费。而那些家庭条件比较贫穷的学生由于受家庭经济 ? 经的限制和家庭教育的影响能比较合理分配自己的生活费用，因而家庭对每一个大学生合理的消费观的形成有着直接的影响。

?（3）学校的影响 ? 当今的大学校园是开放的，消费主义的思潮冲击着校园，学校周边的环境对大学生的消费也带来了很大的影响，校园内许多商家的广告传单、周围的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、游戏厅、溜冰场、饭店等到处可见。这些都成了学生非正常消费的催化剂。高校教育对学生消费观的导向教育还没有形成足够的重视, 具体有以下几点：

? 其一，对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与掌握。

? 其二，对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观，同时由于工科院校课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

? 其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

? 四、消费观导向性建议 ? 我认为要正确引导大学生养成健康的消费心理和良好的行为，可以从以下几个方面着手：

?（一）、加强对大学生消费心理和行为研究 ? 我认为今后对于消费观的社科研究应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题、分析问题和解决问题，帮助我们养成健康的消费心理，并形成正确的消费观。

?（二）、培养和加强大学生的财商 ? 智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商则反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。培养和加强理 ? 财能力是现今的大学生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，是我们共同的课题。

?（三）、高校校风建设任重道远 ? 大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应该把握“育人为先”的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，可见校风建设意义深远。

?（四）、加强家庭环境教育 ? 家庭环境对大学生的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应该积极帮助子女培养理财和计划消费的习惯。

?（五）、增强独立意识，倡导理性消费 ? 大学生要对消费有独立的行动和理性的思考，不要人云亦云、盲目追风，但也不能一成不变、冥顽不化。就是说，在自己实际的消费能力和社会的现实状况中找到一个平衡点，合理消费、理性消费。

? 五、对本次调查的总结 ? 通过本次的调查，我对大学生的消费有了更深的认识。大学生的这种不良消费观不仅加重了家里的经济负担、影响了家长和学生的感情，还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增大了学习教育管理的难度。对每一个人来说，这一时期形成的消费观可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观，健全人格的形成和完善密切相关。因此,作为当代社会的一名合格大学生，我们不仅应该控制自身消费，向正确道路发展，也应互相提醒，共同走向理性消费、合理消费。要对自己的消费有正确的认识，合理做出理财计划。

?消费观调查报告 6 ? 报告内容：

? 伴随着我国经济的持续高速增长，能源危机、环境恶化、生态失衡等一系列问题日益困扰着人类的发展。在此背景下，以环保为主旨的绿色产品应运而生。为

了解广大消费者对绿色产品的接受程度、挖掘绿色消费品的市场潜力，中国社会调查事务所近日在北京、上海、天津、广州、武汉、南京、重庆、青岛、长沙、南宁等城市开展了一项有关绿色消费观念及消费行为的专题调查，共收到有效样本 1863 个。调查结果表明，绿色消费品以其健康、节能、无污染等特点逐渐受到了人们的青睐，日益走进百姓生活。

? 调查显示，86.7%的人认为治理环境污染问题事关重大且迫在眉睫;71.3%的人认为发展环保产业、开发绿色产品对改善环境状况大有裨益.人们普遍认为绿色产品应具有健康、节能、无污染的特点，对以上特点的认同比例分别超过了 70%。

? 调查还显示，53.8%的人表示乐意消费绿色产品;37.9%的人表示已经购买过诸如绿色食品、绿色服装、绿色建材、绿色家电等等在内的绿色产品。同时，18.5%的人认为国内绿色产品的质量和技术水平还比较低，与西方发达国家之间存在着不小的差距;15.2%的人认为目前绿色产品的品种还不够丰富，尚不能满足环境保护的需要和人民生活消费的需求。由此看来，要解决环境危机、推广绿色产品首先应提高我国环境科技的整体水平，促进高新技术含量高的科技成果实用化、商品化和产业化。

? 38.7%的人喜绿色食品 ? 调查表明，38.7%的人表示愿意消费绿色食品(见附图)，这一比例大大低于西方发达国家。根据有关资料，有 67%的荷兰人、77%的美国人和 80%的德国人愿意消费绿色食品，购买过绿色食品的人则几乎达到 100%。值得注意的是，17.3%的人反映绿色食品的假冒伪劣问题比较严重。假冒伪劣产品横行势必会影响人们的消费热情。

? 四成居民倾心绿色服装 ? 绿色服装因其具有吸湿性好、透气性强、贴身穿着舒适、柔软等优点而获得了广大消费者的厚爱。调查中，四成左右的人表示愿意消费绿色服装，说明其市场前景非常广阔。

? 三成居民欢迎绿色建材 ? 绿色建材指的是采用清洁生产技术、少用天然资源和能源，大量使用工业或城市固体废弃物生产的无毒、无污染、有利于人体健康的建筑材料。调查显示，近三成的人非常欢迎绿色建材，其无毒无害的特点吸引着相当一部分消费者。

? 23.1%的人愿买绿色家电 ? 当前，家电产品掀起了绿色革命的高潮。绿色冰箱除采用无氟制冷外，还采用杀菌保鲜、抗菌保质、健康卫生的 abs 材料，从而在确保食品新鲜的同时有效抑制箱内有害气体、净化空气、高效节能;绿色洗衣机则将清洁衣物与消毒灭菌结合在一起，操作简便、安全卫生。与此同时，环保型的微波炉、热水器、手机、水处理机、电脑等产品也纷纷占领市场。调查显示，虽然传统的消费观念和经济条件等因素起了一定的制约作用，但是仍有 23.1%的消费者对绿色家电表示关注，并愿意在购买家电时首先考虑购买绿色产品。

?消费观调查报告 7 ? 构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，是开创 21 世纪大业和进一步振兴中华的主力军，引导大学生保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的社会意义。随着经济社会的纵深发展，大学生作为一个特殊性质的消费群体，消费方式极易受到外来因素的影响，很容易形成不良的消费习惯。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，在当前社会具有重要的实践意义。

? 一、调查目的 ? 为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念，呈现大学生的消费文化现状，我们特作此调查，旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念，以便于大学生更好的消费理财，做一个理性的消费者。

? 二、调查对象 ? 长沙各高校的在校大学生，主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。

? 三、调查项目及问卷 ? 此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。

? 四、调查方式及方法 ? 以问卷调查为主，辅之以访谈法。问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。

?（1）简单随机抽样。

? 网上问卷调查（主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放）数据主要用于做修正值。

?（2）分层抽样。

? 首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。

? 五、调查数据处理 ? 本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。

? 六、调查进度安排 ? 本次调查从 2xx 年 4 月 25 日开始，历时四周，分三阶段进行：

? 第一、准备阶段。4 月 28 日—5 月 2 日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。

? 第二、调查、数据处理阶段。5 月 3 日—5 月 10 日，主要任务是调查问卷发放，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。

? 第三、资料整理和总结阶段。5 月 10 日—5 月 23 日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，制作 PPT，全面总结调查工作，完成调查报告。

? 七、调查的组织分工 ? 调查小组共 5 人，根据个人专长分工，制定分工明细表（见附二）。

? 八、调查经费预算 ? 本着节约、合理、充分利用资源的原则，经费预算情况如下：

? 问卷样本制作、修订、打印：5 元；2、复印调查问卷 100 份：10 元；3、其它费用（交通、通讯）：10 元。总计 25 元。

? 九、调查效果预测 ? 经过以上工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力，应能达到预订的调查目的。

? 备注：由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题，敬请见谅。

?消费观调查报告 8 ? 一.研究背景: ? 随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

? 二.研究目的：

? 了解大学生对消费的看法，通过比较从而树立正确的消费观、消费心理。

? 三.研究过程：

?(一)大学生理性消费是主流 ? 通过问卷调查和个别访谈可以概括地说当代的大学生的消费观念有些理性因素，突破传统的只求满足基本生存需要的观念。

5.树立正确的消费观篇五

一、教学要求

1、基本要求

(1)了解几种主要的消费心理

(2)比较几种消费行为的差异

(3)理解理智消费的四大原则

2、发展要求

树立正确的消费观，学做理智的消费者。

二、基础知识

影响消费行为的主要心理及理智消费

1、人们的消费行为受消费心理的影响，主要表现为心理引发的消费，心理引发的消费，心理引发的消费和心理主导的消费等。

2、做一个理智的消费者，应树立正确的消费观，践行正确的原则，要做到 ;

避免，消费;保护环境， ; ，艰苦奋斗。

三、思考问题

1、我们一方面主张量入为出，适度消费，而另一方面银行又在到处宣传贷款消费。这二者不是自相矛盾吗?

2、今天，国家正鼓励消费，在这样的背景下，把“勤俭节约，艰苦奋斗”作为一个消费原则提出来，不切合实际吧?谈谈你的看法。

四、深化拓展

正确理解勤俭节约、艰苦奋斗与适度消费的关系。

1、适度消费指居民家庭消费必须与基本国情及家庭收入相适应。量入为出的适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费原则，既要反对脱离国情和家庭收入水平的盲目攀比、超前消费，又要反对人为抑制消费、滞后消费而导致消费不足。

2、勤俭节约、艰苦奋斗是我们提倡的一种精神、并不是某一种具体的消费方式。每个人不管处于何种消费层次，收入多少，都不能丢掉这一精神。随着生产的发展和收入水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗精神所包含的具体内容也不是一成不变的。

3、适度消费反对超前消费而不抑制消费;勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费但不限制消费。因此，勤俭节约、艰苦奋斗与提倡适度消费是完全一致的。

五、巧建结构

六、应用练习

1、据报道：在我国广大的城镇中存在着因房子而负债累累的群体，其实也是名副其实的“房奴”。“房奴”是一个非常沉重的话题，这启示我们住房消费应该( )

a 勤俭节约，艰苦奋斗

b 保护环境，绿色消费

c 革新陋习，科学消费

d 避免盲从，理性消费

2、某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状态依然良好。这体现了( )

a 收入是影响消费的主要因素

b 求异心理是影响消费的重要因素

c 价格是影响消费的主要因素

6.90后消费观调查问卷篇六

++++++++++++++++++++++++++++++++华丽丽的分割线+++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 性别：_______ 年龄_______职业_______

1、你每个月的零花钱有多少？（）

A、无B、50元以下C、50~100元D、100~200元

E、200~500元F、500元以上

2、你的零花钱主要来源？（）

A、家人提供B、奖学金C、在外兼职D、其他

3、你用于食品的开支占你每月消费的多少？（）

A、30%以下B、30~50%C、50~70%D、70%以上

4、[多选]你每月消费主要在哪些方面？（）

A、食品及日用品B、学习用品C、服装类（包括化妆品及鞋子）

D、娱乐类（聚会或旅游）E、交通与通讯F、其他

5、[多选]购物时，你主要考虑的因素是什么？（）

A、品牌B、价格C、实用D、时尚E、心情

6、[多选]你通常会去哪些购物点？（）

A、大型购物商场B、专卖店和特色店C、百货市场D、小卖部 E、网购F、其他

7、你会可以去追求名牌但价格高昂的产品吗？（）

A、会B、不会C、等价格跌了再买D、看情况而定

8、你购买商品时会受到其代言人或广告影响吗？（）

A、会B、不会C、看情况

9、你对二手产品有什么看法？（）

A、经济实惠便宜多重利用B、质量没有保障

C、感到非常肮脏D、无所谓

10、当你拿到零花钱时，你会？（）

A、马上去买自己喜欢的东西B、进行消费预算

C、没什么安排D、存起来一部分

11、你现在的消费情况如何？（）

A、够花就行B、有计划消费C、透支消费D、略有盈余

12、[多选]倾向于对哪一方面消费的改变？（）

A、提高消费档次，使自己更有品味B、提高消费实用度

C、注重精神消费D、倡议节俭消费E、其他

7.消费观论文篇七

1. 罗兰贝格消费者分类模型:

罗兰贝格将全中国的消费者分为8个类型:进取精英型消费者不守陈规、性格外向, 是目标驱动型的。其关键消费偏好有时尚和新渠道。自我中心型消费者抵触传统价值观, 极易接受新鲜事物, 其关键消费偏好是时尚和奢侈。现代理智型消费者严肃、专业, 是高收入人群, 其关键消费偏好是效率和性能。极致享乐型消费者追求乐趣与享乐, 追求时尚, 其关键消费偏好是创新和新渠道。传统安逸型消费者重视家庭, 有较强的传统价值观, 其关键消费偏好是质量、长期价值和环保。传统奢华型消费者持传统价值观但追求享乐与社会地位, 他们偏好服务与长期价值。勤俭持家型消费者谨慎, 重视隐私和平静, 是风险规避类型, 偏好低价、传统渠道和实用性。简约中庸型消费者喜欢平静的生活, 遵守社会传统, 偏好低价、传统渠道和实用性

罗兰贝格消费者分类针对8种类型消费者, 在创新、时尚、奢侈等13个维度将8种类型消费者的偏好程度进行了排位。从1到8分别是极其赞同到极其不赞同。如下表所示

2. 契合模型

其中Rc为综合契合度指数, 即综合了所有的单位分类标准契合度分数之后的最终契合度分数。Ri为单位分类标准契合度分数。n为单位分类标个数。

将Hi从小到大排列, 最小的得8分, 以此类推, 最大的1分, 由此得出Ri分值。

其中Si为被访对象对于特定因素的排序或者特定问题的认可程度分值。O为分类标准中各类型对特定因素的排序或者特定问题的认可程度分值。I为问题标识。J为消费者类型标识。当j=1时, Oi1表示勤俭持家型消费者对于第i个问题的回答。

3. 测试结果展示

通过契合模型分别得出被访者与8类典型消费者之间的契合度指数后, 使用雷达图将最终结果展示给被访者。如下图所示:

如测试者1, 其与进取精英型的契合指数为7.3, 而与简约中庸型的契合指数为1.15。

结论

以上的这个模型能够较为直观的将测试者与各类典型消费者进行比较, 根据契合度的高低, 消费者可以很清楚直观地了解自己与哪种典型消费者更为相似。本工具简单易操作, 结果展现精准而适用于普通消费者自测。又因为是基于罗兰贝格消费者分类开发的, 因此其背后的一整套问卷系统都能较准确的测评被访者的消费观。

摘要：目前, 学界有非常复杂的消费观评测工具, 然而不论是其过程还是其结果, 对于没有相关基础知识的普通人来说都是晦涩难懂的。市面上, 很少有测试工具能直观的表现测试结果, 因此本文以罗兰贝格消费者分类为基础, 制作了能直观表现又不乏精准的消费观评测工具。

关键词：罗兰贝格,消费观,评估

参考文献

[1]石文典.国内外消费观研究评述.重庆理工大学, 2010.2

8.青年树立正确的消费观篇八

关键词：月光族经济发展消费观艰苦奋斗勤俭节约

如今越来越多的年轻人成为了“月光族”，过着“富，富不过30天；穷，穷不了一个月”的月月光生活。那究竟什么什么才是月光族？又应该如何对这些青年进行思潮教育呢？

月光族，是一个网络流行词，指的是将每月赚的钱都用光，花光的人，所谓花光用光，身体健康。月光族一般都是年轻一代，他们与父辈勤俭节约的消费观不同，喜欢追逐新潮，扮靓买靓衫，只要吃得开心，穿得漂亮。想买就买，根本不在乎钱财。“月光”们有知识，有头脑，有能力，花钱不仅表达对物质生活的狂爱，更是他们赚钱的动力。老辈信奉“会赚不如会省”，对他们的行为痛心疾首；而他们的格言是“能花才更能赚”，花光用光自得其乐。

要想正确引导青年的消费，实施对青年的思潮教育，就必须先了解清楚出现“月光族”的原因。

月光族，是近几年才出现的词汇。它的出现离不开社会的变化发展。

随着改革开放的进一步进行，社会主义市场经济制度的建立。越来越多的西方思想涌入了国门，充斥着我们的社会。显然，生活在其中的青年必将受到影响。近几年社会经济的发展，虽然使我国的经济保持了平稳快速的增长速度，但与此同时，我国的物价也飞速增长。年轻一代往往是大学刚刚毕业就面临着就业，结婚的问题。从目前来看，虽然很多青年有知识，有头脑，有能力，但在就业压力如此之大的时候，能找到一份工作已经很不容易，至于工资，更是很不容易高。而这时的年轻人风华正茂，是最需要装扮自己，享受生活的快乐的时候。再加之婚姻的压力，在男女朋友的期间就需要有浪漫的代价，要结婚时更是要有房，有车。这样，青年就不得不将每个月自己的工资全部用来消费，以满足自己的生活需要。

再从青年自身的思想来看。

他们接受了许多西方的思想，认为人生在世，应该及时行乐，明天是什么样子没有人知道。实用主义思想在广大青年中很受欢迎。他们认为有了钱就应该花，应该在自己年轻的时候多做自己想做的事情。想穿的时候就穿，想吃的时候就吃，想喝的时候就喝，没有必要为了明天而折磨现在的自己。因而，他们的消费观也不是很合理，与老一代的勤俭节约的消费观有很大差距。

我们了解了产生月光族的原因之后，就应该对症下药，积极引导青年的消费。我们可以从“开源、节流”两个方面来解决。

一方面，我们要引导青年积极“开源”。要想有更多的金钱的源头，青年自身首先要增强自己的“开源能力”。青年在上学阶段，应该严格要求自己，使自己有丰富的科学文化知识。丰富的科学文化知识，不一定体现在学生的考试成绩上。有些学生学到的知识很死板，不懂得在生活中灵活运用；有些学生仅仅只会书本上的一点点知识，或是说只会老师交给的点滴知识，没有自学的能力；有些学生...这些学生有时候可以在考试中取得良好的成绩，但那并不代表他的知识多。我们需要的是真正有丰富知识的人，他也许在考试成绩上来看，很一般，但他具有很强的自学能力，阅读到的课外知识很多，并且可以将学到的知识灵活运用到生活实际中去，这才是我们真正需要的人才。青年有了丰富的科学文化知识以后，就有了“开源”的第一个条件。其次还要有良好的人际关系，学会与人交往。这是也是很重要的一个因素。人具有社会性，在生活或是工作中与人交往那是不可避免的，良好的与他人合作可以大大增强自己获得成功的可能性。因此，青年要学会与别人相处。总之，要使“艰苦奋斗”的思想深入青年的头脑。

另一方面，我们要引导青年学会“节流”。老人常言：“会赚不如会省”，虽然这句话很多青年人不赞成，但流传下来的古话还是具有一定的道理的。要想不“月光”，学会省也是很重要的。因此，要引导青年树立正确的消费观。在青年中最容易出现的有互相攀比，从众还有标新立异的心理。对于攀比心理来说，要从小做好对小孩子的教育，教育他们不能和其他的小朋友比吃比穿。而对于从众心理来说，这是大众的共同心理，有时候即使是较为成熟的终老年人，也会随波逐流，跟着别人走，但我们要尽力的克服。要明白只有适合自己的才是最好的，别人需要的东西，自己不一定需要，要根据自己的实际情况来。而标新立异的心理，则更多的体现在现在刚刚走向社会的，或者已经在工作中小有成绩的80，90后，标新立异是他们吸引别人注意，发扬个性的一个表现。但如果过于标新立异，则会起到相反的作用，不仅不能突出自己的个性，还会让别人觉得自己很怪异。因此，我们要树立正确的消费观，要树立求实的心理。实事求是，坚持一切从实际出发。根据自己真正需要的东西来决定自己的消费。青年节流的方法可以有很多种。例如，可以制定每个月的生活预算，严格按照预算来支出；自我控制消費；不要贪图玩乐，等等。要使青年树立“勤俭节约”思想。

总而言之，对于青年的思潮教育，要对他们进行“艰苦奋斗”，“求实消费”，“勤俭节约”的思想教育。使这些思想深入人心，避免“月光”，从而建立正确的生活方式。具体方法有：青年与老一代人进行交流学习，让他们互相发现对方思想的优点；青年之间的沟通；使青年认识到“月光”的许多弊端，等等。

当然除了要正确引导青年的消费外，还要有社会的共同发展。社会需要给青年提供一个良好的社会环境，有利于他们树立正确的消费观。

在社会与青年自身的努力之下，相信可以使青年生活合理有序，同时满足自己适度的需求！

参考文献：

[1]陈立思.社会思潮与青年[M].北京大学出版社，2011（5）.

[2]黄蓉生.青年学[M].四川人民出版社，2009（7）.

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