甘于平凡,成就不凡--演讲稿

甘于平凡,成就不凡--演讲稿（通用9篇）

1.甘于平凡,成就不凡--演讲稿 篇一

甘于平凡 不甘平庸

尊敬的各位评委，各位领导：

大家好！我演讲的题目是《甘于平凡 不甘平庸》

“欲笺心事，独语斜阑”是一种凄婉的人生；“中流击水，浪遏飞舟”是一种激荡的人生；“默默无闻，逆来顺受”是一种平凡的人生；而我，追求的却是心有梦想，甘于平凡，不甘平庸的人生。

2012年11月，党的十八大报告，首次以24个字概括了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。它们分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求，反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，也是指引每个人愤然前行的最正确的方向。

我们每个人要践行社会主义核心价值观，其实就是要回答这样一个问题：我们究竟该追求什么样的人生？

我想大家都听过这样的话：什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

所以，甘于平凡是这个社会的主流，不甘平庸却是这个社会的正能量。“最美司机”吴斌，“最美妈妈”吴菊萍，“最美教师”张丽莉……他们都是平时名不见经传的平凡人，关键时刻却用自己的行动彰显着平凡人的能量，奏响了新时代的最强音，书写着社会主义的爱岗敬业，诚信友善。

所以，平凡才是大多数生命真实的现状，但我们不该在平凡中蹉跎，而要在平凡中追寻非凡。这才是我们每个人践行社会主义核心价值观的态度。

作为一名党的基层工作者，我们又该如何在平凡的岗位上真正践行呢？我的回答是：牢记服务宗旨，秉承公正原则，情牵百姓疾苦，勤勉的过好每一天，认真的做好每件事，真诚的对待每个人。

我想大家都还记得观看影片《焦裕禄》时的情景，他那种全心全意为人民服务，对人民的事业无私奉献，对党的嘱托无限忠诚的高尚

情操，就是一个共产党员对“爱岗敬业”的真正诠释。我们每个人都该向他学习。

是的，这样的岗位是平凡的，这样的岗位是寡淡的，没有鲜花簇拥，没有激情澎湃，更没有掌声如潮，但是每一项工作的开展都关系到民生，每一项政策的落实都涉及到群众，所以，它又注定是不平凡的。当看到群众困难得以解决时眉头的舒展，群众权益得以维护时露出的笑脸，我想，每个人心头都会有一种沉甸甸的感觉吧！正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：永远把艰辛的劳动看做是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和的继续耕作。那么这平凡的岗位，必将超越平庸。

“穷年忧黎元，叹息肠内热”，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……这些朴素的话语里体现了古人朴素的忧民情怀，却也道出了今人关注群众疾苦的心声。为民永远是基层工作的出发点和落脚点，为人民服务从来都不是装点门面的宣传口号，这都需要我们用日复一日，年复一年的辛劳来兑现。我们身处服务群众的第一线，推动发展的主战场，构建和谐的最前沿，可谓“称砣虽小压千斤”，上，要执行好党的方针政策，下，要服务好农民群众，工作岗位虽然平凡，我们责任重大，使命光荣。让马路更宽，让路灯更亮，让经济更强，让农民更富，让群众感到生活有奔头，幸福有盼头，干活有劲头，这才是为人民服务真正的由头。

也许，我们还在平凡的岗位上舞动着青春，也许，我们还在民事纠纷里挑战着辛苦，也许，我们还在一堆堆的文字材料中敲打着岁月，也许，我们还在一桩桩的琐碎里酬和着光阴，但是，不管身处何地，不管身居何位，只要我们在岗位上充满热爱，在岗位上谨记忠诚，平凡的人生，必将超越平庸！我们一样可以化作萤火，划开无际的黑夜；一样可以化作清风，吹来远方的馨香；一样可以化作细雨，滋润人们的心田，一样可以在平凡的岗位上，用执着与汗水奏响不平庸的人生乐曲！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2.甘于平凡,享受平凡 篇二

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语，不是伟大誓言而默默奉献。

在贵州安顺紫云的大山深处，有一个天然的大洞穴，被外界称为中洞。那儿缺土少水，加上与外界几乎隔绝，生存条件极其恶劣。一个苗族姑娘，为了家乡的教育和发展，毅然向单位辞掉镇中心小学正式的教师岗位，来到中洞小学，成为了一名代课老师。当她来到中洞后，才发现中洞比原先想的要艰苦得多。在那儿不能洗澡，吃水要到山下去挑，没有电……那里远离尘世，中洞人按照自己的方式生活着，完全是另外一个世界。她没有被无数的困难吓倒，成了洞里唯一一个“安家落户”的老师。一个月后，自己1岁儿子因不适应洞中环境生病远离了人世。从此，她把自己的所有的爱洒在了近200名孩子的身上，孩子们都亲切地称呼她为“杨妈妈”！

她，就是安顺紫云中洞小学代课教师杨正秀。她将文明悄悄播洒在这大山深处。她用自己的行动告诉大家，她将永远和孩子们在一起。默默无悔地奉献自己的一生！

平凡中孕育着伟大，伟大中折射着平凡，当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼，有时，平凡也很美，也很伟大。杨老师让我对

教师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上，才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。

再来看看我的身边，同龄教师们把青春卸货札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄年埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。

他们同样是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……如果孩子是棵树，她们就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长；如果孩子是小草，那她们就是春风，暖暖细风使孩子的生命得以绽放。他们用自己的行动来温暖着孩子。他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？

就拿我们学校的顾德云老师来说吧!他长期担任班主任，工作中不顾自己身患多种疾病，兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，多次获得区、市表彰。她所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，她来办；最麻烦的事，她来解决；最棘手的学生，她来关爱。“燃烧自己，照亮教育的整个天空”；这是xxx老师对三平精神的诠释。从许许多多像x老师这样用自己毕生的精力体现这种精神的老师身上，我学会了，更懂得了作为教师的责任.所以我要说很荣幸,能和这些优秀的老师一起工作.我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!我自豪，我是教师!我更光荣，我是人民的教师!

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

会当击水三千里，自信人生二百年。伟大的事业在召唤，幸福的生活在召唤，让我们大力倡导和弘扬“三平”精神，在平凡的岗位上创造不平凡的光彩人生！

南阳市三十二小

3.立足平凡,甘于奉献 篇三

————优秀教师事迹汇报材料 我叫任淑娟，1978年7月出生，今年33岁，1999年7月毕业于陕西广播电视大学汉语言文学专业。在2004年的教师招聘考试中，脱颖而出，成为王茅中心校一名真正的教师。自任教以来，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从未有一丝懈怠，时时坚持“教书育人”，处处坚持“为人师表”。在自己的工作岗位上默默的奉献着。

我深爱自己从事的教学事业，爱自己的岗位，更爱那一批又一批的学生。在教育教学中我一直坚持马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论、“三个代表”为指导，工作上尽职尽责，无私奉献，教学上积极钻研，勇于探索，生活上节俭朴素，不受诱惑，并经常尽自己的微薄之力帮助身边需要帮助的人。以最大的努力衷诚着党的教育事业。任教以来，我每天早出晚归，不迟到，不早退，从未为了个人私利调过课，旷过课，即使有病，也从未退缩过，尽量不耽误学生的课，因为在我心中课堂是神圣的，学生是最可爱的，在我心中，学生就是上帝。我相信，我用我的爱心，一定会换来学生的爱戴，我更相信，我的敬业奉献精神，一定会让他们感动。

青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是我的青春格言。正是在这条格言的指引下，我一路走来，在身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实„„

从成为教师的第一天起，我就认识到唯有勤奋才能让自己从一个

新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到 “博采众长”，只有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的期望。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，还比较注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，我也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。

我对自己向来要求比较严格，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。我深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。

日常生活方面，我对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生

面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

人活着是要有点精神追求的。我坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入小学的第一天起，我就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在工作中的舞台上能有所成就。

自任教以来一直担任毕业班的数学、科学教学工作，为搞好自己的工作，认真学习，加强团结，充分发挥自己的积极性和主动性，与大家团结协作。2006年至今一直担任小学的副校长，在工作中，不甘平庸，不断进取。在完成好教学工作的同时，我尽力为自己创造展示自己才能的机会。

4.平凡中成就精彩演讲稿 篇四

大家上午好!

我是来自。今天我报告的题目是《平凡中成就精彩》，讲述“五一劳动奖章”获得者——机修队职工闫的事迹。

他没有高学历，没有渡过金，但在煤矿电器维修领域，却是绝对的“顶尖高手”和“技术大拿”。他的成长经历告诉我们：只要有坚定的信念和较高的奋斗目标，就一定能最大限度地发挥自己的聪明才智，创造出一流的工作业绩。而这一切，完全来自于他对工作的热爱，对技术的不懈追求。

当许多人好奇的问起闫成才的“秘诀”时，他的回答却是如此简单：“我成功的秘诀就是两个字——热爱!”

1987年，闫从鹤煤技校毕业后，分配到机修队从事电器维修工作。闫在学生时代，就喜欢制作对讲机、维修收音机或遥控模型等电器。而参加工作后，又恰巧从事他喜欢的电器维修工作，为此，他感到很满足，但在满足的同时,他深知，作为煤矿行业的一名电器维修工，应该不断的探索和学习，不断的给自己制定更高的人生目标，只有把自己的人生追求和全部精力投入到自己喜欢的事业中去。这样才能干出一番事业，才能更好实现自己的人生价值。

工作一段时间后，闫看到矿上部分设备陈旧，技术落后，甚至有些设备本身就存在安全隐患，不但发挥不了作用，还成了矿上的累赘。领导的焦虑和叹息，工友的抱怨和无奈，时常叩击他的心灵。一次，矿上的压风机断水保护装置突然“罢工”，采煤工作面被迫停产，正在家休班的他被急召到矿。打开风机，他更像一名严谨的外科医生，经他诊断，是水压低造成压风机误判。由于矿上使用的是压力开关，停水时压力就大，经常发生误判，造成频繁停车。闫反复研究，自制了一个压风机断水保护装置，代替了原来的老式压力开关，时常“撂挑子”的.压风机就这样被“驯服”了。此事过后，矿领导和身边同事纷纷称他为“矿工专家”。

1990年7月，为实现斜坡轨道的运输标准化，闫承担了“微机控制的全自动防跑车装置”项目的电气设计工作。为使该装置适应井下环境，保证其在无人值守条件下的可靠运行，闫深入现场采集干扰信号数据，一干就是半个月，精心编制出了抗干扰程序，并顺利投入使用。当有人问起他与身边同事相比有何优势时，他坚定地说：“只要我想干一件事，不管遇到再大困难，必须干成!”正是他的这种执着和自信，让他在平凡的工作中充分展现了超人的才华!

人活着，总要有所追求。有人追求金钱，有人追求权利，但闫所追求的只是奉献和付出。面对着简陋的工作环境，微博的工资收入，许多朋友多次劝他跳槽，并以高新相邀，但每次都被闫婉言谢绝，他说：“我哪儿也不去，我的事业就在煤矿。”

5月，闫承担了三矿主胶带输送机更换胶带项目，经他主持设计的新式胶带机较传统技术提前17天恢复原煤生产，一个工作面就多生产原煤8万多吨，为同行业在工作面更换胶带操作技术上提供了借鉴经验。

8月至10月，闫承担了三矿煤楼生产自动化系统技术改造项目，本着技术先进性、可靠性和经济性的原则，圆满的完成了整个改造项目的设计任务，实现了生产系统的高效运转和节能降耗，仅此一项就为矿节约资金近300万元。

二十六年来，经过闫亲手研制和改造的创新项目超过30项，获得市级以上奖励的达10多项。其中，“压风机断水保护装置”获河南省第四届青工“五小”智慧杯竞赛优胜奖;“机电动态管理系统”获市级“科技进步奖”;“调度模拟盘改造”获河南省QC成果奖;“二水平主皮带机胶带更换技术研究”获市级“科技进步奖”一等奖。这些技术成果的成功实施和应用，为三矿创造经济效益近6000万元，为矿井的安全生产与技术创新做出了突出贡献。

一分耕耘，一分收获。12月，闫成为鹤煤唯一荣获“全国技术能手”荣誉称号的职工;205月，他又获得了中华全国总工会颁发的“五一劳动奖章”;4月，他被河南煤化集团公司党委评为“感动河南煤化十大人物”;10月，他又被中国煤炭工业协会授予首批“煤炭行业技能大师”荣誉称号。

闫在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，使他从一名只有中专学历的普普通通的电器维修工成长为“煤炭行业技能大师。”成功的背后，源自于他付出超出常人的心血和汗水，他凭借着自己过硬的技术和永不服输的精神，不断攀登着技术高峰，攻克了一个又一个难关，成为矿工竞相学习的楷模，在平凡的工作岗位上成就了人生的精彩。

5.甘于平凡追求卓越 篇五

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我是工程学院的李冬霞，今天我演讲的题目是《甘于平凡，追求卓越》。结束了18年的学生生涯，2006年到我校工作，成为了一名老师。当初选择当老师，只是把它作为一种职业，三百六十行中的一行，一种谋生的手段；然而通过这几年的工作，使我对教师这一职业有了深刻的认识，也体会到它的特殊性。

“师者，传道、授业、解惑也”，这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外，还有许多浪漫的回答，如教师是蜡烛照亮了别人，牺牲了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。这些都是人们给予教师神圣的，最高的荣誉。然而，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱……。

教师是人类的工程师，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我要在这平凡的岗位上，将工作踏踏实实的做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求今生无悔。我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。” 所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。在这个岗位上，我们所面对的是不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生和他们的家长。

干一行，爱一行，更应钻一行！这是一种雷锋精神，是一种敬业精神。教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值。教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。有的人会觉得，整天就面对这样的工作，没有新颖，只有繁琐，在这个岗位上，不能创造很多的价值，他们对工作充满了抱怨，每天唉声叹气，他们的这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这平凡的岗位上去追求不平凡。唯有把工作当成一种不可推卸的责任放在肩头，全身心的投入其中，才是正确的选择。我还看到过这样一句话：“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这是对教师的真是写照，从我们第一天选择成为一名教师开始，我们就必须选择平凡，接受平凡。在这个平凡的岗位上，我们唯一能做的就是去追求卓越，追求人世间的真善美。

走向卓越要求我们成为学生学习的引导者，不仅钻研精深的专业知识，领略前瞻的教学思想，还要涉猎社会自然百科，不自封，不自傲，终生学习，变有限的“一桶水”为不尽的“长流水”；不能停留在传统意义上的教学行动上，而应以研究的态度去做，去实践；研究教学课程，研究教学策略，更要研究学生，研究他们的心理、现状、个性及转化矫正的方法。江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面

都要为人师表。”追求卓越，要完善自身建设，提高师德修养。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。然而，爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我对工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。

春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，学生是老师的向往。我愿做一个平凡的营养师，帮助祖国的未来蓄积力量，我愿做一个平凡的导航员，帮助学生们飞向未来。

6.甘于平凡 乐于奉献感想心得 篇六

人的一生，可以平凡，但绝不可以平庸，在平凡中实现自我价值这就是摆脱平庸，升华平凡。人的一生，可以平凡，但只要有坚定的信念作为支撑，就必然不会平庸，就必定会绽放绚丽的光彩。钟世才，钟山县纪委一名普通的纪检监察干部，重奉献舍索取，默默无闻，用自己的一腔热血书写着无悔的人生，在平凡的岗位上务实奋进，平凡中闪耀着伟大的光芒。

忠于职守，让生命在平凡中闪光。人的能力有大小、职位有高低、遭遇有好坏，但是，人生的境界主要取决于个人的理想和行动。多年的基层工作，让我们广大的党员干部在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事。我们放得下的是

个人的利益，放不下的是人民的利益。在许多干部身上，我们看到了什么叫忠于职守、爱岗敬业、无私奉献，看到了何谓立党为公、执政为民。淡薄名利，心系百姓，无怨无悔，一生扑在工作上，在百姓心中树起了一个人民满意的干部形象。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们要怀着对党的忠诚、对人民的忠心，把汗水挥洒在了他平凡的岗位上，把青春奉献给了自己崇尚的事业。作为国家基层工作人员，我们要学习我们身边模仿的精神，正确行使国家和人民赋予我们的权力，用实际行动来回报群众的信任，实实在在地担负起为人民群众排忧解难的重任，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。

淡泊名利，用爱诠释对人民的忠诚。如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么，作为人民的公仆，我们的奉献就是对人民的爱，对祖国的忠诚。他，多年如一

日，淡泊名利、爱岗敬业、恪尽职守、秉公执纪、清廉如水，始终以一颗对党、对人民负责的心，鞠躬尽瘁，燃烧着自己有限的生命，是热爱和忠诚带给为我们平凡的力量。对待工作，我们应该尽职尽责，淡泊名利，积极为工作出谋划策;对待群众，我们热忱似火，把全心全意为人民服务作为座右铭，殚精竭虑为群众排忧解难;对待歪风邪气，我们要横眉冷对，秉公执纪，即使受到威胁恐吓，也决不退缩一查到底。

爱岗敬业，用行动书写无悔人生。平凡蕴涵伟大，一个人干好一件事并不难，难的是数年如一日把事干好。我们要尽心尽力地去做好每一件事，不讨价还价，只踏实工作，“干一行，爱一行”，这才是对待工作的理念。始终把自己的满腔热情倾注到所热爱的事业中，爱岗敬业就是平凡的奉献精神。

7.平凡的岗位不凡的业绩 篇七

——记红崖子沟乡中心学校党务工作者蔡有彦同志

蔡有彦同志1986年6月入党，1987年7月参加工作，2000年3月调红崖子沟乡中心学校，任红崖子沟乡中心学校副校长、上寨中学校长，兼任中心学校党支部组织委员。该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了党组织交给的各项任务，为我校党建工作和事业作出了积极贡献。因工作业绩突出，连续三年年终考核被评为优秀，多次被乡党委评为优秀党员。

努力学习不断进取

蔡有彦同志自2000年9月担任组织委员，他具体负责中心学校的党务工作，更加注重理论知识的学习和更新，利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，践行科学发展观；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平。在乡党委的正确领导下，牵头组织开展了红洪雅子沟中心学校“三个代表”重要思想主题教育、保持共产党员先进性教育、科学发展观主题教育、“创先争优”主题活动、建党对象培训班等活动，并负责起草了多个组织、党建方面的文件、材料和制度，为在中心学校营造良好的党建氛围和积极向上的工作环境尽了自己最大的努力。

牢记宗旨勇于创新

牢记为民服务的根本宗旨，兢兢业业地抓好中心学校党建工作。

1、抓制度、打基础，严格规范和落实党务工作。刘桂生同志在制订、完善党建工作规章制度上做了大量工作，在原有的基础上，进一步加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，减少了工作的随意性。尤其在2009年以来开展的“创先争优”主题活动中，他着手制订了《党建和组织工作计划》、《中心学校学习小组理论学习计划》、《上寨中学党建和组织工作制度》，进一步完善了中心学校党员集中学习制度、每学期两次中心学校党支部民主生活会制度，健全党员教师谈心谈话制度。通过这一系列举措，使我校的党建工作更加规范有序。

2、抓学习、重方法，深化思想政治工作力度。蔡有彦同志十分注重抓党员干部的学习教育，运用多种形式丰富教育手段、提高教育效果。做为中心学校党支部“创先争优”领导小组的主要成员，他自始至终参加学习教育活动，并承担了整个学习教育活动的重要文件的特定和实施工作，以及中心学校有关“创先争优”活动重要材料的上报工作。由于教育活动领导重视、措施有力、组织严密、成效明显，得到了乡党委的充分肯定。

3、切实开展日常工作，努力提高党组织凝聚力。在每一次集中学习前，他都要认真准备学习内容，主动承担主讲任务；为了帮助同志们自学，凡是有党的重大路线、方针、政策出台或新的理论提出，他都能在支部书记支持下，积极购买有关学习资料，发给党员教师，使其及时准确了解中央精神，在广大教师中宣传；“三会一课”是党的组织生活常规制度，在每次会议中，他都能认真做好记录，按时上

报有关材料；党风廉正责任制也是加强党的建设重要内容，在此活动中，他除了自身做到廉洁自律，还积极宣传党风廉正建设有关要求，按时向乡党委汇报本单位党风廉政建设的情况。每年的党内报表和有关数据统计，是党建的基础性工作，对待每一份报表，他都能按照要求，及时完成，如期上报，从未出差错。在人事变动中，他按时做好组织关系的转接工作，使其能按时参加支部和党小组的组织生活，对于处于预备期党员，按期做好组织转正工作。通过关心群众、服务群众，努力创造和谐融洽的集体关系和工作氛围。

4、他还兼任上寨中学党小组组长。在此期间，他主动担负起了党务的日常工作，首先是将党务工作的资料整理、查看一遍，完善了档案资料，规范了学校党建档案管理，二是在原有基础上结合学校及各种主题教育的新形势新要求进行拓宽调整、改进，重新制定出新的规章制度，进一步规范党务公开工作，明确党务公开内容，统一党务公开形式和时间，建立党务公开档案。从而加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，减少了工作的随意性。

春风化雨无私奉献

从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。

自从调入红崖子沟乡中心学校，担任上寨中学校长以来，他紧紧

抓住机遇，严格管理，使上寨中学发生了质的变化：先后争取项目和资金，建成教学楼2栋，学生宿舍楼1栋，学生食堂1个；先后建成多功能教室1个，多媒体教室5个，微机室1个，语音室1个，国标二类实验室3个，电子琴教室1个；教学质量稳步上升，由原来的“中考光头学校”成为全县“抓管理、促质量”先进集体；由原来的学生流失严重学校成为“‘两基’迎国检”样板示范学校„„

他默默奉献，不计回报，全身心地投入教育教学管理工作。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的管理工作，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，中午值班，晚上巡查寝室„„只要你想，你总能看到他的身影。

在他身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受，办人民满意的教育。”

8.甘于平凡,成就不凡--演讲稿 篇八

响应“书香中交”活动号召，近日又读了一遍《平凡的世界》，这本书看过很多遍了，但是每次看都有新的触动，这本书给我最大的感受就是踏实，就是温暖，是无处不在的小细节给予你的那种热泪盈眶的感动。

《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇，他全景式地描写了建国后城乡生活的变化，通过纷繁复杂的社会矛盾和家庭矛盾，生动刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的`奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。

关于生存

生存，这个词语，在我们这个衣食无忧的年代已经没什么存在感了，但是在建国之初，孙玉厚一家都吃不饱的情况下，这是一个让人感到窒息的词儿，为了挑战生存，人群变得麻木，当然也是为了生存，他们才勇于追求时代的变革，生存锁住了有些人的手脚，却又给了另一批人前进的勇气和力量，所以说生存，不如说是选择。

关于理想

关于理想，全书中为理想一直挣扎的人物我想就是孙少平吧，他出身平凡，却不甘平庸，从成长到成熟，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。尽管有条件限制，但是他一直坚持接受教育。作者赋予了这个人物各种优良的品质。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱，我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为这是一种精神。

关于爱情

关于爱情，孙少平是幸福的，因为他有田晓霞。尽管他们没有走到最后，但却是幸福的，因为他们享受过爱情给予的一切美，相互理解，观念契合。那种炽热又真实的爱情真让人羡慕。这也是孙少平平凡生活中最不平凡的一点。而孙少安就没有孙少平这样轰轰烈烈的爱情，在客观条件的限制下，他只能放弃爱情，选择婚姻，我甚至感觉对于少安的描写就仿佛是我身边的某一位人，特别熟悉，当然他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。少安，他所作的一切努力，一切屈服都是为了维持这个家。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。只是我们的少安责任心太强，他在潜意识里认为自己给不了爱人幸福，因此他不敢去谈爱情。或者说，他的爱情是在结婚之后，是那种平淡之中见真情的相濡以沫，是那种长相厮守，这又何尝不是爱情。

我只能说看完这本书之后我开始变得多愁善感了，我开始善于发现了，我突然间感觉这个世界是美好的，让我没有生存的后顾之忧，可以大胆的去追求理想，可以放下一切，去享受爱情。

在这个喧嚣的世界里，能够静下来心来读上几本书的时间或者是兴趣越来越少了，这样让你能够看完一遍还想看第二遍的书也不多了，像我这样平凡的人啊，有远大的理想也好，想平凡的生活也罢，就是请不要忘记自己还可以追求幸福。

9.爱岗敬业甘于平凡 篇九

从去年的12月到现在，我加入路政工作已近一年了，在这一年中我学习到了工作中要甘于平凡爱岗敬业。那么怎么样才是按岗敬业呢，爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。

以前听过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么 ”第一个工人说：“我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后，前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺前两种人胸无大志，所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想，能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法：这个世界需要好的建筑师，同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师，同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做，平凡的工作也同样需要有人来做。

所以，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值。法国著名的思想家卢梭曾说过这样一句话：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”我们在20到50岁这段黄金时间参加工作，将人生最美好，最灿烂的年华都奉献在了工作上，我们生命的价值，很大的一部分都

体现在我们的工作中，失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台，如果不好好工作，也就等于扼杀了我们自己的生命价值。

我们不能够决定生命的长度，但是我们能够掌握它的宽度。我们不能够选择自己的职位，但有意见事情是我们能够选择的，就是我们对待工作的态度。要想工作上有成绩，要想事业上有成就，要想实现人生的价值，就要有一种认真负责的工作态度，有一种勤劳扎实的工作作风，有一种对待工作高度敬业的精神，平凡无奇的工作同样可以变得色彩纷呈，同样可以拥有美丽的人生。