体操比赛优秀作文

2024-08-15

体操比赛优秀作文（精选13篇）

1.体操比赛优秀作文篇一

我校决定星期三上午在学校操场举行“雏鹰起飞”体操比赛，参赛的年级是二年级至六年级。

为了在比赛中取得优异成绩，班主任廖老师把我们集合起来，分成八个小组，每个小组七人，认真进行训练。比赛前一天，廖老师对我们说：“明天就要比赛了，要想获优胜，必须做到以下几点：1、精神饱满；2、动作到位；3、服装整洁。明天比赛获优胜，大家有没有信心？”“有！”同学们齐声回答。

星期三那天，我们穿上校服，戴好红领巾和白手套，高兴地来到学校。经过前一段时间的刻苦训练，我们已经胸有成竹了。操场四周坐满了学生，比赛开始了，二一班的小朋友首先上场，因为他们年龄小，动作做得不够标准……很快，二年级比赛完了。三一班出场了，看得出来，他们充满了信心，动作做得十分带劲，四周的同学津津有味地“品尝”着体操比赛。三年级比赛完后，四一班入场了，我们四二班赶紧到后台作准备。四一班退场后，随着指挥员张然同学的一生口令，我们精神抖擞地齐步走到赛场中央，然后呈体操队形散开，广播体操的音乐声回响在操场上空。我们紧跟节奏，一丝不苟，把每一个动作都做得十分到位。八节体操动作做完后，我们回到自己的座位，余下的班级依次上场比赛，直到结束。

公布比赛结果是最扣人心弦的时刻，我和全班同学的心都在怦怦直跳。最后获得优胜的班级有：二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（2）班、四（2）班、四（3）班……这次体操比赛我们如愿地取得了优胜，大家高兴得都跳了起来。回到教室后，廖老师再次对我们进行了表扬和鼓励，她说：“这次的优胜是大家团结一心，坚持训练得来的，我们要永远记住这难忘的时光。”

这次体操比赛我们虽然取得了优异成绩，但不能骄傲自满。通过这次比赛，我悟出一个道理：要想在集体活动中战胜对手，大家必须团结一心，充满自信，为一个共同目标而不断努力，这样才能取得胜利。

2.体操比赛优秀作文篇二

艺术体操是在音乐的伴奏下，融体操、芭蕾、舞蹈为一体的运动项目。运动员身材修长，相貌姣好，动作舒展优美，并以难、新、稳、美为发展目标，给人带来一种美的感受。在艺术体操比赛中，运动员动作的编排，以及在场上的发挥尤为重要。一名运动员的运动寿命非常有限，所以要在有限的时间内将运动水平和成绩达到最高值，跟平时的刻苦训练分不开。但平时训练的水平再高，也要通过参加比赛来检验平时训练的成果，运动成绩也在比赛中得以体现。因此，教练员在备战每一次比赛时，都会做相应的准备工作，以确保运动员在比赛中更好地发挥运动水平，取得更优异的运动成绩。

一、赛前部分

1. 赛前四周

(1）教练员要熟悉竞赛规则和竞赛规程。

艺术体操运动员每套动作的编排都必须遵循艺术体操竞赛规则，它有制约、协调、促进的功能。竞赛规程具有导向、组织规范、激励的作用，运动员只有熟悉、掌握和利用规则规程，才能在比赛中取得好的成绩。

(2）将运动员的运动量由大量逐渐过渡到中量。

比赛前将运动量适当地调整，尽量调整到运动员最佳的竞技水平，有利于运动员在比赛期间的发挥。如果运动量过大，会使运动员在比赛期间感到疲劳，从而导致伤病的出现，影响正常的比赛。

(3）赛前模拟训练。

为了适应比赛期间的训练和比赛，进行针对性的练习，其中包括适应场地的时间;找一些观众和裁判，模拟正式的比赛;按照比赛期间的时间吃饭、睡觉，等等。调整运动员的生物钟，让运动员提前适应比赛期间的作息时间。

2. 赛前两周

(1）提示运动员安排好自己在比赛期间的月经周期。

女性月经周期中性激素水平的规律性波动，导致机体的运动能力发生相应变化。月经周期不同，因此人体运动能力的变化具有明显的个体差异。但有研究证实，人体有氧工作能力及整体体能以黄体期为最强。因此，在艺术体操运动员的训练和竞赛安排中，应充分注意其体能与月经周期的关系，使运动员的运动负荷作用达到最佳状态，从而提高训练效果和比赛成绩。

(2）教练员要了解每一名运动员的伤病情况。

无论是哪个竞技项目的运动员都免不了有许多运动性损伤，而运动损伤的恢复尤为重要。运动员在伤病的困扰下，会直接影响在比赛期间的正常发挥。

(3）让运动员看技术录像，并从中找出自己的优缺点。

让运动员自我评定，并找出自己的优缺点，一方面是可以在剩下的时间里进一步改进自己的缺点，另一方面是优点通过教练的鼓励，以增强自信心，对即将到来的比赛有一个正确的认识和心理准备。

3. 赛前一周

(1）让运动员将比赛用具提前检查并准备好。

艺术体操运动员的比赛器械平时训练就在使用，为了防止在比赛中出现断裂等情况，在比赛前就应提前做好准备。例如：圈的接头处是否结实，彩带棍和彩带的连接处是否已经磨损严重等。

(2）有条件的情况下，请心理医生为运动员进行心理辅导。

运运动动员员赛赛前前状状态态的的心心理理特特点点：： (1) (1) 赛赛前前过过分分激激动动状状态态;; (2) (2) 赛赛前淡漠状态; (3) 赛前盲目自信状态; (4) 战斗准备状态。运动员往往在比赛之前心理压力比较重，有个别运动员害怕自己在比赛中失误，从而影响了运动成绩。因此，在赛前应对运动员进行适当的心理辅导，尤其是重点队员的心理状态，让运动员放下包袱，在比赛中发挥正常的运动水平。教练员心态的调整也很重要，心态直接影响运动员的情绪。

(3）告知运动员出发的时间和出发方式。

教练员在这期间提前告知运动员何时出发，乘坐何种交通工具，让运动员提前安排好出发前的有关事宜。

(4）安排有关人员提前到赛区查看有关情况。

主要查看赛区的场馆，气候，通讯设备的处理，饮食条件，住宿，以及驻地到比赛场馆的距离，等等。将所有情况告知教练员，让教练员针对赛区的情况，提前做好相关的赛前准备工作，为运动队到达赛区后的训练生活等方面提供帮助。

二、赛中部分

1. 到达驻地后的工作安排

(1）寝室安排。

首先按照运动员的兴趣爱好组合房间，再根据运动员的主次适当调整，以保证运动员在房间能够休息好，不影响训练和比赛。

(2）通讯设备的处理。

教练员应当在运动员入住之后，将房间的电话暂停使用，手机等通讯工具暂时收存，阻断外界对运动员不必要的干扰。

(3）准备会的安排。

教练员、领队召开赛前准备会，布置比赛期间的各个赛程的安排，以及注意事项，并鼓励运动员，让运动员充满信心，准备比赛。

(4）适应场地。

运动员在赛前要进行比赛场地的适应性训练，虽然不是正式比赛，但同样重要。需要注意的是： (1) 准备活动要充分地做开，尽量避免受伤。 (2) 注意场地周围和场地中间的杂物，以及有坑洼的地方，以免发生意外。 (3) 针对现场的环境、气候等作出相应的对策。例如气候比较潮湿、气候炎热、场馆里开空调风比较大等情况，教练员应如何面对，为正式比赛做好充分的准备。

2. 比赛期间安排

(1）时间的安排。

针对比赛的时间，教练员要安排好运动员的睡觉和起床时间，吃饭和坐车的时间，化妆和换服装的时间，以及上场之前准备活动的时间，每一个小细节都环环相扣，不容出错，让运动员把注意力放在比赛中。

(2）运动员饮食的安排，及注意事项。

由于艺术体操运动员要较好地保持身体的形态，赛前要严格地控制体重，饮食在保证营养的情况下，食物相对摄入较少。教练员要在赛区安排好运动员的饮食，注意饮食的卫生。

(3）上场前的准备。

提醒运动员在上场之前检查服装和器械，看管好自己的器械，避免意外情况的发生。若遇到潮湿的天气，要让运动员在上场之前将器械尽量保持干燥。

(4）每场比赛后的小结。

教练员要在每场比赛之后对该场比赛进行简单的小结，将运动员在比赛中的完成情况、裁判员的打分情况进行客观的分析，并针对下一场比赛的形势，将分析结果作为参考，制定比赛的下一步策略。

三、赛后部分

1. 组织运动员离开赛区

整个比赛结束以后，运动员无论是身体还是心理都要完全地放松，这时教练员要对运动员赛后进行安排，避免运动员赛后在赛区发生意外，并且要告知运动员返程的时间，以及乘车和出发的时间。

2. 赛后总结

通过本次的比赛，教练员和运动员要对比赛进行总结，从不同的几个方面总结分析，为接下来的训练和比赛做准备。

3. 运动员伤病的治疗和恢复

利用赛后的调整时间，对运动员的伤病进行彻底的治疗，并结合少量的恢复性练习，使他们的伤病和体力逐渐恢复。

四、结语

综上所述，作为一名运动队教练员，对如何在赛前赛后安排好运动员的训练、比赛、出行、食宿等方面，需要付出相当多的精力和时间。这些都只为达到一个目标，让运动员在比赛中正常发挥运动水平，取得优异的运动成绩。

参考文献

[1]田麦久等.运动训练学[M].北京:人民体育出版社, 2000.

[2]艺术体操最新竞赛规则.

[3]体育院校通用教材.运动心理学[M].北京:人民体育出版社, 2000.

3.体操比赛优秀作文篇三

关键词:男子体操;世锦赛;中国男队;分析;对策。

1 前言

第四十届体操世锦赛暨2008年北京奥运会资格赛,于2007年9月1-9日在德国斯图加特举行,来自世界70多个国家和地区的531名运动员(男子289名)参加了比赛,最终中国体操队以5金、2银和1铜的优异成绩列奖牌榜第一位,美国队获得4金2银1铜,列第三位的德国队获1金1银1铜?眼1?演。本届世锦赛是2008年奥运会之前最后一次世界性体操大赛,通过与世界各国强手的较量,不仅锻炼了我们的队伍,增强了在2008年北京奥运会上取得更好成绩的信心,同时也了解了世界体操发展趋势和各国体操实力状况,做到知己知彼。更重要的一点是在与世界体操强手的对抗中检验了我们的训练水平,暴露了我国体操队存在的问题,我们可以借机认真总结经验教训,更好的从思想、技术、体能等方面更加细致的备战2008年奥运会。

2 研究对象与方法

2.1研究对象:第四十届体操世锦赛中国队男子体操队比赛。

2.2研究方法:采取文献资料法、录象分析法和专家咨询法。

3 结果与分析

3.1我国男子体操获得4枚金牌情况分析

3.1.1动作稳定成功率高

本次世锦赛我国体操男队以4.875分的绝对优势战胜日本获得冠军,实现了三连冠,同时281.900分也创造了世锦赛实施新规则以来的世锦赛团体最高分。团体比赛预赛采用6-5-4赛制,每个项目5个人参加,算4个人的有效成绩,即使有一个失败也不会影响该项目成绩,但是决赛却采用6-3-3制,上场比赛的3名运动员的成绩都算入总分,这就要求参加比赛的运动员不能有一个人出现重大失误,否则将影响整个团体的成绩,雅典奥运会中国男队只获得第五的一个重要原因就是个别运动员发挥失常。而在本次世锦赛中,在团体预赛上中国队除个别项目出现了一些失误外,成功率达到90%以上,在团体决赛中,中国队18人次18套动作,没有一个人失败,百分之百的成功率,充分发挥了每个运动员平时训练的最好水平?眼2?演,在这样一个世界体操大赛中,整个队伍做到“零”失误,是非常不容易的,这是夺取团体冠军最关键的因素,在激烈的竞争中谁的动作稳定,谁的成功率高,谁就能夺得冠军?眼3?演。

3.1.2优势项目成绩突出,优势项目得以延续

鞍马、双杠和吊环等项目一直都是中国队的优势项目,在本届世锦赛中中国男队获得的4枚金牌中,鞍马和吊环为单项金牌,而在男团和杨威的全能金牌中,鞍马、双杠和吊环这三个项目在团体决赛中的分数和男子全能比赛中的分数均是排在第一位,正是凭借这几个优势项目上的高分,中国男团以及杨威才能最终夺魁。肖钦在本届世锦赛鞍马单项决赛中高难度、高质量的动作得到了16.300的高分,比第二名高出0.600分,以绝对优势获得了鞍马的三连冠。另外陈一冰在本届世锦赛鞍马单项决赛中以一套近乎完美的动作第二次蝉联吊环冠军,得到16.700的高分,这个分数也是实施新规则以来,在世界大赛上出现的最高分数。正是凭借这些优势项目,中国队才得以在数十年来的世界体操大赛上摘金夺银。

3.1.3动作难度大,完成质量高

从2006年起国际体联开始实施新的比赛规则,动作难度分(A分)不封顶,因此,运动员比赛动作的A分的高低也就成了衡量一个国家体操运动发展水平的重要尺码。2006年世锦赛结束后,中国男子体操队在冬训中共发展了近80个不同组别的难度动作,从而使每位运动员在各个项目上的A分均有着不同程度的提升(见附表),另外,此次比赛中肖钦(6.600)和陈一冰(7.300)的A分都是处于领先地位的?眼4?演。

高A分是夺冠的前提,而高B分则是夺冠的保障。杨威和黄旭的双杠动作的A分在决赛的运动员中是最高的,但是在决赛中他们相继失误,导致B分最低,从而在这届世界锦标赛上失去了中国运动员多年来在这个项目上的领先地位。

这两个方面并不矛盾,而是相互依存和密不可分的,缺少了任何一个方面都不可能取得佳绩。如何使这两个方面有机的结合起来,而不是相互抵消,是一个非常重要的课题。

3.1.4尖子运动员的突出作用

肖钦和陈一冰作为世界上鞍马和吊环的顶尖高手,除了各自获得一枚单项金牌外,还分别在鞍马和吊环的比赛中获得团体决赛该项目的最高分,分别为16.225分和16.450分,为中国队夺得团体冠军作出了突出贡献。另外杨威的核心作用也很明显,他除了获得一块个人全能金牌,成为世锦赛81年来第一位成功卫冕男子个人全能冠军的选手外,还参加了团体四个项目的决赛,跳马和双杠发挥出色,分别获得16.525分和16.100分?眼3?演。

3.2我国男子体操队在比赛中暴露出的不足

3.2.1劣势项目未得到较大提高

3.2.1.1单杠。单杠一直是我国男子体操的落后项目,本届世锦赛没有一人进入单杠决赛,而在团体预赛和决赛中,团体预赛除肖钦得15.100分外,其他4名运动员都在15分以下,还有一人掉下器械,该项的总分排在第五位,在决赛中也并没有得到多大改善,总分排在第三位?眼3?演。与日本、俄罗斯和德国的优秀选手相比,我国运动员动作的难度、连接和转体技术等均稍逊一筹,这其中,尤其是飞行动作少之又少。体操运动管理中心主任高健曾经用这样一句话来形容男子体操的单杠水平:中国男队是一流的队伍,三流的单杠水平。近十年来,单杠一直是男队的弱项,但不知为何总是提不上去。

3.2.1.2自由体操。虽然在这届世锦赛上我国有两名运动员(邹凯和梁富亮)进入另外自由体操的决赛,这是多年来没有的可喜迹象,但是我们应该清楚的看到,无论是从完成动作的难度、编排,还是动作的规格和质量,我国选手与世界顶尖高手相比,差距还是比较明显的。

3.2.2体能不足成为老运动员正常发挥水平的障碍

杨威作为一名身经百战的老将,在全能决赛中最后一项单杠比赛中出现了重大失误(从杠上摔落),另一名老将黄旭在双杠决赛中“阴沟翻船”,两名参加了两届奥运会的主力为什么会出现这种情况?从技术层面来分析,不应该有任何问题,而心理上更是胜人一筹,那是什么原因呢?体能,体能上的不足是这两名老运动员在比赛后期出现失误的主要原因。杨威和黄旭都是28岁的老运动员,而且杨威和日本队的福田洋之是这届世锦赛上参加比赛项目最多的运动员,在这种世界最高水平的激烈比赛中,没有充沛的体能作保证,想要连续作战并且取得好的成绩是非常困难的。但是联想到雅典奥运会上俄罗斯体操运动员涅莫夫的精彩表演,他那时已经是35岁的“高龄”了,我们运动员的体能储备以及赛后的体能恢复确实存在一些问题?眼4?演。

4结论与建议

4.1继续保持动作的稳定性,在提高动作稳定性的基础上,努力提高动作难度(A分)动作完成质量(B分)。

动作的稳定性是基础,而动作难度和动作完成质量并不矛盾,二者之间是可以找到契合点的。在2006年世界体操锦标赛上,中国男子体操队之所以能取得历史上最辉煌的成绩,总教练黄玉斌认为,中国队取得的胜利和成功是与对新规则的研究和领会密不可分的。这项工作中国体操队是完全可以做到的。

4.2扭转单杠、自由体操的劣势,同时延续优势项目。

2004年雅典奥运会后我国男子集训队加强了单杠的训练,取得了一定的成效,但还需要加倍努力,向国外优秀单杠选手学习。尽快提高这个项目的技术水平和动作质量,力争在2008年奥运会上有所突破。另外,自由体操应该在现有的思路上继续发展下去,同时要加大对自由操优秀运动员的培养力度,争取早日培养出尖子运动员。

4.3突出核心,培养运动员不要“大而全”。

突出核心,就是要核心队员在训练和比赛中能起到带头和稳定军心的作用,利用他们的经验来带动小队员。另外,总有人说中国的全能型选手太少,但一旦运动员向这个方向发展,就可能造成几个项目的水平太平均而失去在个别项目上的领先地位,比如肖钦和陈一冰,虽然他们只有一个项目在国际上处于领先地位,但这足以获得两块金牌。

4.4提高运动员赛后体能恢复水平。

这就对我们的运动员平时的训练安排,特别是如何来适应大赛中连续作战能力的提高和赛后的恢复理疗手段和方法,提出了新的课题。针对象杨威这样出类拔萃、预计夺金的老运动员,如何在赛后采取一些新的方法、高效率的恢复手段,从而使他们能在较短时间内身体各项机能恢复到最佳状态,这是当前体育科研人员必须要面对和解决的问题。

参考文献

[1]http://www.zodoo.com.cn/NEWS/2007—9/zh-

ongguo_e421b3ef7.htm.

[2]http://sports.sina,com.cn2007年09月09日09:57.

[3]姚侠文.点评第四十届世锦赛男子体操比赛[J].体操信息,2007,7:1—10.

[4]专家点评世锦赛.续写辉煌,再创历史～简评中国男子体操队在第四十届世界体操锦标赛的表现[J].体操信息,2007,9:1—8.

4.初一体操比赛作文篇四

今天，是个多云的天气，我很兴奋，不过有一些“紧张”。因为今天是哭会让别班笑话的，说我班是输不起的班，没有志气。”听老师一说我们很多同学都不哭了说：“下次如果军训一定要好好表现不丢脸。” 会操表演。早上，吃好早餐，我们训练了一小会儿，会操表演开始了，走进大操场，就看见我们的校长。那时候的我反尔更是紧张，我在心里想：我们班一定行的，因为早上我们训练百常认真。先从一班开始表演他们精神抖擞在1-7班里，我觉得最好的是五(2)，他们声音洪亮，就是有着一个小军人的风范呀!下面就是我们表演，我们大声喊着口号：“我要训练，我要吃苦，我要成才。”我们与考官配合不错把每一个动作都做的很好，表演结束了。营长开始对我们的会演表演来评比结果让我大吃一惊，我们连前三名都没有，下一项是内务卫生我们班还是落后，结果很多人我们班很多人都哭了，埋怨自己没有认真表演，由于我们的`大哭陈老师走过来安慰说：“现在口头哭什么，前几天好好训练就不会这样了。”陈老师还说：“其它前面会演是不错的，是前面站在那儿，有很多人在动。”后来暴老师也说：“如果我们在第一个会演也许不会有那么差的成绩了。”郑老师：“有什么好哭的，在名师点评：小作者这篇作文记叙的是参加会操表演的过程。小作者用的是倒叙的写作手法，作文的开始就写了同学们比赛失利以后难过的情景，然后才叙述了比赛时的情景，倒叙的写作手法会让读者对结果的印象更加深刻。从小作者的描述来看，同学们在比赛中都很认真努力，因此，当比赛失利以后才忍不住悲伤的情绪。我相信你们一定会接受这次的教训，在以后的工作和学习中都会认真对待，一定会取得优异的成绩。作为五年级的同学，小作者的文笔就显得过于稚嫩了，“因为今天是哭会让别班笑话的，说我们五(8)班是输不起的班，没有志气。”这句话是你自己心里的想法，还是老师的劝慰呢?作文中表达得不够清楚。“听老师一说我们很多同学都不哭了说：‘下次如果军训一定要好好表现不丢脸。’会操表演”这两句话的联系不够自然，而且感觉没有说完整。小作者要在语言表达方面多下工夫了。

5.广播体操比赛作文篇五

难忘的广播体操比赛

今天是一年一度的广播体操比赛。

上午，空气清新、阳光灿烂。我们下了第二节课后，戴上漂亮的白手套，到指定的位置准备比赛。比赛前，我非常紧张，心怦怦地跳个不停，就怕自己做操做得不好。

等了好久，终于轮到我们班上场啦！体育老师带领着我们小跑步到操场上，精神饱满地走到主席台前。开始整队伍了，同学们认真听着，按照体育老师说的口令做着向左、向右、向后转和稍息、立定等等。

开始做操了，同学们的动作做得很一致，但还有一些同学在几处动作失误了。但我知道，他们肯定也尽力去做了，不想做错动作。大多数同学在预备节和第一节都做得很有力。第四节和第八节有几个同学做得不太标准。

从开始到结束，我的心一直跳个不停，直到比完赛之后才慢了下来。老师说同学们表现得很出色。回来时的路队走得整整齐齐的。

今天的广播体操比赛真是令人难忘呀！

广播操比赛

河南省郑州市铁路第四子弟小学三、五班郭玉璞

3月26日我校下午要举行广播操比赛，同学们精神抖擞，都一丝不苟地把每一个动作做得完美无缺，该把手放平的时候就放平，该把腿抬高的时候就抬高，脸上还带着微笑，整个队伍整齐而有力。

下午广播操比赛开始了，我们心里都很紧张。在张老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍，雄赳赳气昂昂地走进了赛场。等我们排好方阵，广播操的音乐也响起来了，于是，我们就跟着音乐认真地做了起来。开始的时候，我的心跳加快，同学们也有点紧张生怕做不好，一个同学甚至把动作给做错了。后来大家慢慢地就进入状态了，做得越来越熟练，动作更标准，人也更有信心了。我们的表现得到了在场的所有评委的赞赏，我们获得了第一！我高兴的跳了起来，因为那是我们花费了心血换来的。

在广播操比赛中我们虽然得了好成绩，但是我们全班同学纷纷表示在今后的各项比赛中永夺第一。

指导教师：张玉玲

广播操比赛

203班徐陈骋

今天，我们全校举行广播操比赛。

为了今天的比赛，我们最近都在勤奋练习，努力做好准备。今天同学们个个穿着整洁的校服，精神抖擞。轮到我们班了，我们排成四路纵队，迈着整齐的步伐，进入了比赛场地。同学们个个都像小松树那样站得笔直笔直。虽然平日里我们已经练习得非常熟练，但正式比赛了，我还是感到一点紧张。看看同学们，一个个也都是严肃认真的表情。

音乐响起了，我们认认真真、动作整齐地做起来。一节又一节，我们都没有丝毫的马虎，做出了标准的动作。

全校比赛结束，大家渴望已久的结果终于出来了。我们班光荣地获得了第四名，大家都欢呼雀跃起来。下次比赛我们要更努力，向第一名冲刺。通过广播操比赛，使我们锻炼了身体，更懂得了班级的荣誉，需要大家共同努力。

广播操比赛真有趣

203班殷h

今天，我们203班参加了学校的`广播操比赛。

吃好中饭，打扫好卫生，我们就排着整整齐齐的队伍走进了操场，汤老师把我们交给了体育委员，体育委员就开始整队，她喊：“立正”时，我们马上站得像一棵棵小松树一样。

我们踏着整齐而又轻声的步伐进比赛场地了，首先比的是四面转法，我们做得整齐，喊得响亮。接着，我们做操了，我的心砰砰地跳个不停，生怕做错了，所以我做的每一个动作都是很认真的。

最后，我们顺利地做完了操，高高兴兴地回了教室。

体操比赛

203班吴沛贤

今天下午我们进行体操比赛，一场激烈的比赛形始了。

我们在老师的带领下来到辽阔的操场上，排好整齐的队伍，先是一年级的小朋友们进行着体操比赛看到了他们神彩，神情自若的优美体操动作，我心里怦怦直跳，更加紧张激动了，生怕自己做错了什么动作，或是节拍跟错了，还有可能是输给别的班的同学，那我一定会被老师批评的，我一定会被评介员批评的，我该怎么办呀！我一定要全神贯注的做操，不一会儿就轮到我们二年级比赛了，我心情更加紧张，我们来到操场中央开始做操。时间过的好快音乐结束了，操也结束了，我心里的大石头总算落下来了。成绩也出来了，我们班得了第4名特等奖，我又高兴又失落。

从此我的格言是，没有最好，只有更好！

难忘的广播操比赛

203班林天成

今天是个晴空万里的好日子，我们实小的全体同学欢聚在宽阔的操场上，举行隆重的广播操比赛，令我十分难忘。

我们203班轮到第二批上场。看见前面的班级做得整齐又漂亮，我们既羡慕又紧张。这时，汤老师对我们说：“好好做操，一定行！”我们记着汤老师的话，信心百倍地上场了。在体育委员的指挥下，我们调整好队伍开始做操，伸手、弯腰、踢腿、转身，每个动作都尽力做好。随着音乐的结束，我们完整地做好了广播操。当我们退场时，那一颗颗紧张的心还不能放松下来。听到广播里说203班得了96分时，我们不约而同地欢呼起来，汤老师也笑了，还表扬了我们，要我们每天做操都像今天一样好。

6.广播体操比赛作文篇六

记得上次广播体操比赛的时候，我们坐在座位上欣赏别人的广播体操，轮到我们做操时，我们个个激动万分。为了练习广播体操，我们语文没上、体育也没上，甚至英语都没上课。今天，我们一定要发挥出我们真正的实力！当时，我就是这么想的。

我们迈着整齐的步子走到操场，我认真做每一节操，但是还是因为紧张又粗心，雏鹰起飞的第六节没做好，得了第二名，我心里很后悔，不过听老师在讲台上说：“虽然没有得第一，毕竟同学们尽力了，也拿了一张奖状……”我心里好象舒服多了，是呀，我们的确尽力了。

这一次广播体操比赛给我留下了深刻的印象。

7.体操比赛优秀作文篇七

1 比赛概况与奖牌分布

来自全国12个省及新加坡队的128名运动员参加了赛事,其中男运动员53人,女运动员75人。比赛分甲、乙两个级别,甲组65人,乙组63人,男、女各级别均采用国际体操联合会颁发的2006年版评分规则与全国少年体操比赛规定动作2007年7月修正版进行评分。比赛共分8个年龄段;男子甲组(11～12岁),乙组(9～10岁);女子甲组(10～11岁),乙组(8～9岁)。一个单位可以派4名运动员参加各组比赛,以每个项目前3名队员的得分计算团体成绩(4-4-3)。

本次比赛是我国少年组体操比赛评分首次突破10分大关,放弃100多年传统的“完美10分”制。比赛评分严格执行大会仲裁委员会提出的“可扣可不扣的一律要扣,可判可不判的一律要判”的扣分战略思想。从男队奖牌分布看,在参赛的13个代表队中有11个代表队榜上有名(见表1,其中11枚金牌为并列)。比赛中上海、福建和陕西队以不俗的战绩,夺得全部30枚金牌中的22枚,东道主云南队、贵州和苏州队也有骄人的战绩,共夺得13金8银11铜;而安徽、四川、江西队共夺得6金7银10铜。按各队的战绩综合评定而言可分出三个集团。上海、福建、陕西划为第一集团;云南、贵州、苏州划为第二集团;安徽、四川、江西为第三集团。东道主云南获得男乙组团体冠军,而浙江、广西队与各队差距明显,排名在各集团之外。从团体总分来看,各级别的前三名差距较小。例如,男甲组团体第一名的四川队得分为276.950分,与第二名的贵州分差只有0.90分。男乙组团体第一名的云南得分为282.700分,与第二名贵州分差只有0.30分,与第三名的安徽分差也仅为1.15分。值得一提的是,曾经名不见经传的贵州队却连获甲组、乙组团体亚军,成为赛场上的新亮点。比赛所显示的基本情况是当今我国少年组队伍首次全面地体验新规则、了解新规则、掌握新规则现状的真实反映。

注:其中11枚金牌为并列

2 新规则评分方法的变化

雅典奥运会体操比赛“裁判丑闻”事件发生后,国际体联对体操评分规则进行了重大改革,新的评分规则打破了传统的10分制[1]。它改变了100多年来满分10分是体操完美的象征。现行的评分方法是由一套A分和B分的全新评分系统组成。裁判员分为两组,A裁判组确定“A”分和一套动作的内容;B裁判组确定“B”分和成套动作的完成情况,涉及到技术、编排要求和身体姿势[2]。A分可简称为难度分,B分可简称为完成分。执行新规则后运动员只要有实力,可以得12分,13分,15分……甚至高达18分。新规则这一“革命性”变革将营造一个新的体操世界。本次比赛我国根据国际体联2006年版评分规则的理念,新制定出一套“双轨”制评分方法,既适用于高水平选手(自选动作)和初级运动员(规定动作),又鼓励选手们的技术水平拉开差距,充分考虑到体操运动的普及性与提高相结合。各项目的全套动作起评分均定为5分(A分),B分是在10分的基础上对运动员的技术、艺术表现、动作完成、动作组合和美感进行扣减,最后A、B两组得分相加就是运动员的总得分。

从理论上说,本次比赛如果运动员的一套动作完美无暇,无可挑剔,他的得分可以达到15分。而男子12岁组还特定新的编排原则,即:每个项目由7个难度动作构成(跳马除外),超过7个难度动作,选取7个高难度动作计算价值分(A分)。每个项目为5个动作组别,每个动作组别0.5分,下法难度达到B组(双杠除外)即全部满足组别要求,A组下法0.3。每个项目规定的动作(或类型)必须编排在成套动作中,各项每缺少一个特殊规定的动作(或类型)扣0.5分。没有特殊A分规定的项目,A分封顶3.7分,超过3.7按3.7计算[3]。自选动作的其他要求按最新国际体联2006年版男子竞技体操评分规则执行。

3 蘑菇马取代山羊

历次新周期男子体操规则的变化都会对男子体操技术发展产生巨大的影响,这次体操规则的变化也将不会例外[4]。蘑菇马取代山羊是随着技术发展而不断变化、更新的结果。自1976年开始,经中华人民共和国体育运动委员会审定,山羊器械就正式代替了鞍马项目。山羊规定动作比赛项目的组别有男子儿童甲组、儿童乙组。1980年和1985年山羊再次被列为少年三级和少年二级运动员规定动作的比赛项目,直至2006年结束30年的“服役”。2007年经国家体育总局体操运动管理中心审定,蘑菇马正式被列为9岁组、10岁组的比赛项目。蘑菇马的推出为今后研究和提高基础动作的训练和改进训练手段带来新的发展机遇。

蘑菇马原是体操辅助器械之一,因它的形状似圆形的蘑菇而得名。蘑菇马和山羊一样是训练鞍马双腿全旋、全旋转体等动作的辅助器械。现行的蘑菇马(直径60cm,高75cm),因其结构简单无棱角,初学者不用顾虑碰撞器械,不用过多地寻找支撑位置以及手感好、不易失败等特点,深受广大教练员、运动员的欢迎。

从乙组9岁～10岁组33人的全能比赛中的技术统计和对专家调查的结果显示,支撑技术较好的运动员占参赛总数的60%。全旋方面,肩部和头部晃动较小的占30%,全旋幅度较大和前后高度一致的占80%。说明教练员在训练中,对蘑菇马支撑技术的掌握达到了较好的水准。但仍有部分运动员全套动作中全旋身体不直、肩部晃动过大,全旋撑手不正,转体不正,用力提成手倒立等动作错误。在动作下法方面,对33人全能赛下法高度技术统计中显示,俯腾越下身体高于水平15°不扣分的共有15人,占45.5%,身体低于水平15°的共有10人,占30.3%,用力提成手倒立不承认动作共有8人,占24.2%。

4 从男子单项决赛得分看本次比赛的总体水平

4.1 自由体操

在自由体操的甲、乙组决赛中,上海队甲组的谢承志以14.350分的成绩获冠军,江西的王兆文以14.200分获亚军,陕西队的李博文以13.750分获第3名。乙组陕西的孙达瑞以14.200分获冠军,上海的雷鹏以14.000分获亚军,云南的林涛以14.000分并列亚军。从甲、乙组前6名的成绩看,甲、乙组运动员的得分都较高,各组前6名运动员的平均得分都达到了13.67分,完成情况也较好,现出了高、飘、稳的特点,这也可以说是我国运动员的风格和优势所在,我国自由体操后继有人;尤其是前3名的运动员在这方面表现得更加突出。

4.2 吊环

本次吊环比赛的水平比较高,各组别的前6名运动员的平均得分为12.82分。前3名运动员中得分均在13.10分以上,最高分达13.85。统计材料表明,一直是我国弱项的吊环在新规则的要求下,加强训练,确实有了长足的进步,显示了强劲的力量和高超的技术。现代吊环是以力量动作为中心,以高难用力和摆动动作相结合为发展趋势。本次比赛,运动员们均向这一方向努力。但也有一些不足,比如做用力动作与手倒立稳定性不高,主要表现在慢起手倒立速度不均不够时间、脚先靠绳带后成手倒立和手倒立没有翻环等。

4.3 跳马

就跳马而言,动作完成的姿态、高度和落地的稳定性是评价运动员动作完成情况的主要指标,这些评价的指标可以通过运动员的得分情况和扣分情况体现出来。从甲乙组30人参加决赛统计中可知,跳马决赛成绩在13.575分以上的运动员有9人,占决赛人数的30%;成绩在14.025分以上的运动员同样也有9人,占决赛人数的30%。陕西队孙达瑞的动作不仅腾空高,身体姿态也表现得非常出色,并且落地稳稳站住,所以,裁判员毫不吝啬地打出了14.40的高分,这个分数是整个第二赛区比赛的最高得分。整个决赛的落地稳定性和空翻的伸展度等情况均好于去年。

4.4 双杠

从技术上看,支撑前摆团身后空翻下动作普遍掌握得较好,落地前有展体动作,空翻高度基本都在肩部以上;只有个别队员下法抬头倒肩、臀部低于肘关节移出杠面和落地前完全没有展体动作。但在后摆向后大回环成手倒立时,80%的运动员下浪时塌腰、屈腿过早。40%的运动员大回环手移动超过30公分。大回环是基本技术动作,抓不好该动作是教练员的一个重大失误。落地方面,甲、乙组决赛的31名选手中,站稳的有20人,6人有0.1分的移动扣分,5人有0.3分的移动扣分。

5 结论与建议

5.1 取消“10分制”,其本意是最大程度地限制裁判在评分中的主导作用,将打分的权力分开,做到更加公平、公开和公正,使并列名次的产生出现更少。但本次比赛,裁判员似乎在有意造“并列冠”,屡屡慷慨地亮出一样的比分,导致出现了11枚金牌并列,第2名～第5名也产生15枚奖牌并列;甚至两次出现冠军与第2名(并列3人)和第3名(并列3人)一起站在领奖台上的滑稽一幕。

5.2 更难、更美、更稳是体操发展的新理念。我国实施特别规则“规定动作+自选动作”的双轨制,将

为未来比赛带来一系列新的变化;以往的相关难度动作值、连接加分、10分制评分系统的改变及那些有悖于新规定修正版的理念和做法都要予以调整,予以更新。教练员要真正读懂新规则的内涵和外延概念包涵什么,这样才能在训练和比赛中有的放矢。

5.3 蘑菇马正式用于比赛将营造一个新的训练理论。它对国际、国内基础训练具有很强的导向作用和辐射功能,为今后开发新的训练思路提供了广泛而坚实的研究基础,给改革辅助性训练器带来新的挑战和机遇。建议将蘑菇马的支撑面划分为4个区域,分别配上4种不同的颜色,以利于运动员判断支撑点的方位。

5.4 统计显示全能型和单项优秀选手不够突出,急待全面提高。这类选手的丢分主要表现在基本技术的规格不高和基本姿态不够好,而上海队的总体水平和训练理念领先于各参赛队。根据国际体操评分规则变化要求,利用比赛的杠杆作用,结合我国体操运动技术水平的发展和少年儿童的身心特点对规则进行进一步调整。

摘要：以2007年“李宁杯”全国少年体操比赛运动员及比赛成绩为研究对象,运用现场观察、统计、资料收集和数理统计等方法,对团体赛、单项决赛进行比较与分析。针对新规则取消“完美10分”制突破10分大关、蘑菇马取代山羊,以及对单杠等项目的难点动作完成情况等几个方面进行探析并提出建议。

关键词：体操比赛,男子,新规则

参考文献

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[2] 2006年版国际男子竞技体操评分规则[S].北京:中国体操协会译制,2006:16-17

[3]全国少年体操比赛规定动作(男子).国家体育总局体操运动管理中心,2007(7):21-22

[4]徐连进,张玉刚.从新周期体操规则的变化看世界男子体操的发展趋势[J].北京体育大学学报,2007(4):573-574

[5] 2007“李宁杯”全国少年体操比赛成绩册.国家体育总局体操运动管理中心,2007

8.广播体操比赛作文篇八

昨天下午，天气晴朗，我们在学校操场上进行了一场广播操比赛，这是一场高年级与高年级的对抗赛，由于第一场比赛和第二场比赛都是我们出赛，所以我们在前二节都在训练。

到了四（1）班比赛了，老师便带我们来到了等候区等候，看着四（1）班的那整齐划一的动作，场下响起了热烈的掌声，一阵比一阵响。我那放松的心情又紧张起来了。因为我们平时很少练习。我的动作还需要够标准，早知道平时在家多练习就好了，这下可怎么办呢？真是书到用时方很少，事非经过不知难啊！顾老师也怕我们一上场就乱套了，便对带操的刘海和唐亿舒说：“上场就别报广播操的口令了，会有口令报给你们的”。不久，到我们上场了，我们穿着统一的着装，迈着刚劲有力的步伐，雄赳赳，气昂昂地走向赛场，我们就像等发的战士，个个脸上都洋溢着自信的笑容，随着优美和广播节奏响起，我们开始做操了，前3节还行，可做第四节时，我着急了，动作变得节乱无章，别人出左手我就出右手，别人出右手我就出左手，别人伸右脚我就伸左脚……总而言之，我的动作总是和别人相反，我心里暗暗想：别紧张，放轻松，别紧张，放轻松……！渐渐地我的心平静下来了，到跳跃运动时，我做得竟比原先训练时跳得还好，随着广播的停止，我们也停止做操了，比赛终于结束了。

这次的比赛结果肯定很差，通过这次比赛我明白了：没有准备就没有好的结果，就像我们平时学习一样，如果不多多练习、复习，是不会有好成绩的。

9.体操比赛作文400字篇九

该六(1)班上场了，我们先到另一边整理队伍，我旁边的同学亢凯摸着自己的胸口说：“真紧张!”她又默默我的胸口：“你的心跳也梃快的。”的确，我也非常紧张。

按照口号，我们缓缓地进入了场地……当我们最后进行到放下手臂时，只听见全场“啪”的一声，很整齐，而不是好几声，我当时就想可能有希望，说不定优胜奖是我们的了，虽然其他两个班还没上场。

10.体操比赛优秀作文篇十

1 研究对象与研究方法

本文以参加第29届奥运会体操男子团体前八名的运动员为研究对象。采用文献法、观察法、统计法等方法。观看了2005—2007年世锦赛和第29届奥运会男子团体决赛电视转播全过程, 对部分材料作了数据处理和比较。

2 结果与分析

2.1 我国男子体操队以绝对优势重新登上奥运会团体冠军领奖台

我国男子体操队组成了以老带新的最佳阵容参加了金牌分量最重的团体决赛。杨威是领军人物, 还有黄旭、李小鹏、肖钦、陈一冰、邹凯。团体决赛实行633制, 每个项目3人参赛计3个人的成绩, 这种比赛是残酷的, 只要有一次失败都会影响团体成绩。我们主要竞争对手是日本队, 两队安排在一个组比赛, 顺序是自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠。两军相遇勇者胜, 第一项自由体操并不是我国运动员的强项, 但基本发挥正常水平, 陈一冰出现一次出界, 总分仅列八只决赛队的第六位。接下来我国运动员不畏强敌, 稳扎稳打, 从第二项鞍马开始进入优势项目, 我国运动员越比越好, 团体总分一路领先, 与日本队及其他队的分差越拉越大, 直到比完双杠之后我国团体总分与日本队相差6.900分, 最后一项单杠是日本队的强项, 但我国运动员在这个项目上比得也不错, 拿到了46.950分, 最终以286.125分总成绩 (见表2) , 超第二名日本队7.250分的绝对优势再次获得奥运会男子团体冠军。

我国男队在本届世界体操锦标赛上夺得团体决赛冠军, 主要原因如下:

第一, 动作稳定成功率高, 18人次18套动作没有一个人出现重大失败, 百分之百的成功率, 充分发挥了每个运动员平时训练的最高水平, 在这样一个世界体操大赛中整个队伍做到“零”失误是非常不容易的, 这是夺取团体冠军关键的因素, 在激烈的竞争中谁动作稳定, 谁的成功率高, 谁就能夺得冠军。

第二, 我国男队的优势项目成绩突出, 除自由体操之外, 在其他五个项目的比赛中总分均排在第一位。

第三, 我国男队参加团体决赛的18套动作中有1/2是优质套, 18人次中有9人次得分在16分以上 (见表3) 。优质套的特点不仅是A分难度值高, 而且动作质量也好, 这正符合当前体操难与美高度统一的发展总趋势。

第四, 尖子运动员在团体比赛的突出作用, 例如黄旭、肖钦和陈一冰分别在双杠、鞍马和吊环比赛中获得团体决赛该项目的最高分, 分别为16.475、16.100分和16.575分, 为中国队夺得团体冠军做出了积极贡献。另外全能实力最强杨威的核心作用也很明显, 他一共参加了五个项目的决赛, 吊环、跳马、双杠发挥出色, 分别获得16.300分、16.600和16.100分 (见表3) 。

2.2 展望2008年后世界体操比赛男子团体的竞争格局

从本届奥运会体操男子团体比赛各国的实力分析来看, 中国队和日本队仍然是今后世界大赛中男子团体冠军的主要对手。中国队在本届奥运会中以绝对优势力压日本队夺得团体冠军, 鞍马、吊环、双杠上优势明显, 在团体预赛和决赛中以上三项总分均排在第一位。我队有杨威、肖钦、陈一冰等几名尖子运动员在全队中起到突出作用, 我队还有8人次参加了除跳马以外的其他五个项目的单项决赛, 虽然我国男队在自由体操整体实力较弱, 但只要不拉团体的后腿, 我国男队夺冠的可能性最大。

日本队自2004年雅典奥运会夺得男团冠军之后, 近几年的体操世锦赛一直是我国主要竞争对手, 本届奥运会他们以278.875分位居第二名。单杠、双杠、鞍马、自由体操是他们的强项, 资格赛单杠和自由体操两个项目总分都排在第一位, 鞍马和双杠排在第二位, 尤其是单杠整体实力非常强, 资格赛和团体决赛该项目总分都排在第一位。他们有富田洋之、内村航平等顶尖好手, 共有7人次参加除跳马以外的其他五个单项决赛, 说明他们的整体实力非常强, 我们不能掉以轻心, 虽然日本队在第40届世锦赛之后提高了各项目的难度分, 但与我国还有差距, 只要我国运动员不断提高动作质量和稳定性, 我国男队就一定能战胜日本队, 保持今后在世界男子体操团体冠军的霸主地位。

美国、德国、韩国、俄罗斯、罗马尼亚属于第二集团。美国队曾经在2004年雅典奥运会上夺得过团体第二名, 这几年成绩有所下滑, 本届奥运会在资格赛中排名第六, 决赛经过努力以275.850分夺得男子团体第三名, 他们没有突出的运动员, 参赛队员的实力较为平均, 鞍马是他们的强项, 团体决赛中该项总分排在第一位, 其他项目一般, 美国队由下滑逐渐走向上升, 还有发展潜力, 也是争夺奖牌的主要竞争对手。

德国队在本届世锦赛团体决赛中夺得第四名。汉布钦是目前德国队的领军人物, 为德国队夺得团体第四名立下了汗马功劳。自由体操和鞍马是德国队的强项, 团体决赛中分列该项总分的第三位, 跳马和双杠是弱项排在第七位, 其他项目一般, 德国队正处于上升的势头。韩国队曾经在2004年雅典奥运会上获得过第四名, 这几年一度下滑, 团体决赛中由几名老将领衔经过努力最终获得第五名, 自由体操和双杠是他们的强项, 团体决赛时单项总分排在第一和第三位, 有一名运动员进入鞍马决赛, 两名运动员进入双杠决赛, 柳元哲获得了双杠亚军。其他项目一般, 但没有太落后的项目, 他们也是争夺团体奖牌的竞争对手之一。俄罗斯队在2006年世锦赛获得男子团体第二名, 本届奥运会团体预赛排在第三名, 团体决赛过程中由于失误较多最后跌至第六名, 俄罗斯正处在新老交替之际, 年轻队员还不很成熟, 但他们是传统的体操强国, 要不了多久他们就会赶上来, 今后他们也是夺取奖牌不可忽视的竞争对手。罗马亚队在2004年雅典奥运会上曾夺得过男团第三名, 2005年世锦赛获得第四名, 本次比赛团体决赛他们自由体操和跳马总分均排在第二位, 罗马尼亚也是传统体操强国, 他们也将是争夺男团奖牌的有力竞争者。

3 结论

1. 我国男队在第29届奥运会体操比赛上夺得团体冠军的成功经验是:

动作稳定, 成功率高;优势项目成绩突出;优质套比例大, 体现了难与美的高度统一, 符合当前发展的总趋势;尖子运动员在团体决赛中起到了核心作用。

2. 预测2008年后世界体操大赛男子团体项目的竞争格局是:

中国和日本是争夺男子团体冠军的主要竞争对手。第2集团是德国、美国、韩国、俄罗斯和罗马尼亚等队, 他们将是争夺男子团体奖牌的主要竞争对手。

参考文献

[1]项江, 曹爽.第40届世界体操锦标赛男子实力格局分析[J].首都体育学院学报, 2008, 20 (2) :114—116.

[2]赵传生, 童昭岗.从2006年第39届世界体操锦标赛分析我国男子体操队北京奥运会的前景[J].吉林体育学院学报, 2007 (1) :56—57.

[3]陈伟文.男子竞技体操2006-2008年新版规则的变化特点及竞技性展望[J].福建体育科技, 2006, 25 (6) :27—29.

[4]陈俊婷, 童昭岗.第39届世界体操锦标赛夺金因素分析及展望[J].吉林体育学院学报.2007, (4) :52—53.

11.广播体操比赛作文篇十一

比赛开始了，先是一、二年级的小同学们，看着他们严肃而又认真的表情，我不禁暗暗佩服他们：连一年级的新生也做得这么令人赞叹，我们这些三年级的哥哥姐姐可不能让他们小看了!

轮到三年级上场了，我们排着整齐的队伍，精神饱满地走进了操场，同学们个个精神抖擞，鼓足了劲。我们班主任张老师在前面目不转睛地看着我们，她在为我们鼓劲，她的眼神一会儿紧张，一会儿放松，脸上时而严肃，时而微笑。看见张老师对我们的期盼，我们更加信心百倍，人人都小心翼翼，认真地做着每一个动作。

12.体操比赛作文300字篇十二

今天是星期三，不是一个平常的`星期三，因为今天下午4点多的时候有一场广播体操比赛。

今天的第三节课是体育课，在体育课里我们和二(3)班一起上体育课，老师叫我们做一遍广播体操，是比赛前的准备。

期待已久的广播体操比赛已经开始了，比赛有四场，分别是五六年级组一场，四年级组一场，三年级组一场，二年级组一场，我们看到了高年级的广播体操，他(她)们做的太好了!该三年级组了，在走队的时候我在想：“不要紧张、不要紧张、一紧张就会走不好的!走不好就会扣分”我的心安定下来，我们班统一穿的是白色鞋子戴着白色手套，我们的行动统一、步法一致完美无缺的把广播体操做完了，我们的心也放下来了!可是不知道我们能不能得第一?比完后我、郑梓烽、程小露、张昀还有彭老师一起去学校后花园写生去了。