有一种爱叫做‘陪伴’

有一种爱叫做‘陪伴’（精选12篇）

1.有一种爱叫做‘陪伴’ 篇一

连夜赶回，却还是没来得及。三十六个小时过去了，真的很累，可是睡不着。您知道吗，仅仅看着您苍老的背影，对于我来说就是一种幸福。母亲说：“即使您重病在床，但每次回家还是能唤声“妈”，听着您细微的回答，心就安定了。”可是您连这个机会都没有留给我们。以前每次回来，总能看到您坐在门口或浇花或织衣。那种感觉就好像回到幼年依偎在您腿边化身成一只懒洋洋的猫咪。眼中除了阳光只剩您，彼时时光缓慢而慈祥，而今却早已物是人非！望着您的照片，不停的告诉自己您听得见我的声音。这种撕心裂肺的疼痛快要让我窒息了。可是我逃不出来，因为全世界一片黑暗，看不见一点光亮。我原本以为可以假装很平静的参加葬礼，可是却哭得不能自已。看见您安详的躺在那里，跟睡着了一样，可是为什么我呼唤了千百次却依旧没得到回答？回去的路上眼睛疼得睁不开了，才闭上眼就看到您向我步步而来，泪就怎么都止不住了。到家的时候已经整整三十四个小时，心很累，可是大脑不想睡。心脏和大脑第一次如此不和谐。骑着车漫无目的的游荡，想起您的点点滴滴，大脑就停止运转了。不知道该往哪儿走，路上行人都惊诧的朝我看，可是我憋不住，我只想哭。如果可以用我这辈子的难堪来换回您，我情愿陷在里面永生不拔。您一直都知道这个城市对我来说是个有爱有恨的地方，爱的对象少了，恨的程度就加深了。我怕终有一天会不敢面对这片生我养我的土地。也许您从不知道自己对我有多么重要，可是我知道自己从此少了一个回家的理由。我从小是在您身边长大的，您住的老屋和那片弄堂构成了我全部的幸福童年。而今您已不在，那片老房子也面临被拆的命运，那么七年的空白我要拿什么来补。如果活着是为了填补生命的空白，那么我想我是白活了二十年。因为生命中的空白越来越多，有些是不想去记，有些是不能记，而有些则是缺少了凭证！此刻坐在火车上，靠着窗。眼前是一片漫无边际而触目惊心的绿。让我想起了家门口那几盆花草，即使在您重病期间也不曾显现一点颓势的植物，昨天赫然发现全部都败了。连花草尚且通灵，更何况我们这些骨血子孙！外婆，您看到了吗，我们都在为您哀切。如果您有知，那么您西去的脚步可不可以慢点，再慢点？您的二女儿和三女儿原本身体就不好，我怕她们无法承受这样深重的打击。我觉得仿佛已经把这辈子的眼泪都用完了。可是除了哭我真的不知道还能干什么。有生之年第一次彷徨到迷失自己。外婆，早在十年前我就认识了死亡，可是您却让我牢记了它。我想我没有勇气外出闯荡了，因为这样的教训太惨痛。至亲的人连最后一面都未曾见到，叫我情何以堪哪，外婆。第一次如此痛恨自己远在他乡，以致留下了永生的遗憾。外婆啊，外婆„当我这样呼唤的时候，永远都不会有人答应了。而那些失落的回忆里处处有你、我要去哪里找回曾经的幸福。我可以跋山涉水，我可以追云逐日，但我跨越不了我们之间的鸿沟。如此无奈，如此悲凄。外婆啊，外婆，子欲养，而亲不在。字字沥血，而我——直到现在才明白这样深重的悲哀。所有所有关于你的片段戛然而止，仿佛一部卡带的电影，我只能任自己沉浸黑暗。外婆啊，外婆，谁都无力改变的现状也就意味着我只能被动接受。外婆啊，可是我，还没有对您说出一直想说的话。那些原本你翘首期待的话语，而今却成了我心上永远的伤痛。外婆，您为什么不再等一等，我还没有实现自己的承诺。那些我为之奋斗的承诺，就在眼前了。可是最重要的一环已经等不及地无情剥落，而我只能像个孩子般眼看着它离我越来越远。外婆„„再多的不舍也没有用了，我明白世界上最疼我的人又少了一个。外婆，无论如何，还是要请您一路走好。外婆，我们全家会相互扶持，风雨同舟，一路走下去！外婆，您安息吧！

2.有一种爱叫做‘陪伴’ 篇二

望着孩子远去的身影, 不禁想起自己小时候的一件经历。每逢周末, 爸爸都会骑自行车带我和妹妹出去玩, 我和妹妹一前一后坐在车子上, 一辆“大金鹿”载着我们爷仨踏上愉快的旅程。前面的车梁是“硬座”, 后面则是铺了棉垫子的“软座”, 尽管“硬座”会把屁股硌得生疼, 可兄妹俩谁也不愿坐后面的“软座”, 每次都会因为争抢前面硌腚的“硬座”而吵闹个不休。其实原因很简单, 因为坐在前面风光一览无余, 仰起脸来和爸爸说话也方便。无奈之下, 爸爸便规定两人采用“软、硬座”轮换制, 这才化解了兄妹俩的一场“纠纷”。

其实细想起来, 眼前送孩子的家长和当年的老爸都是一样的心思, 感觉为人父母理所应当冲在前面为孩子“遮风挡雨”, 努力为子女提供一个舒适安全的乘车环境。不成想自己的一番殷切“美意”竟不为孩子们所接受, 甚至还被埋怨道“挡住属于自己的精彩”, 这真是费力不讨好了。其实费力不讨好的不只是坐车一事, 很多家长生活中也难以避免类似的尴尬:担心孩子身体缺乏营养, 辛辛苦苦烹制了美味佳肴, 却被埋怨不如自己动手做的好吃;害怕孩子淋雨感冒, 顶风冒雨到学校送去雨具, 不成想孩子却自顾细雨漫步的潇洒;牵挂孩子的学习成绩, 免不了回家仔细盘问一番, 却被孩子形容为“祥林嫂”般絮叨个没完……现如今不只是家长难当, 面临同样尴尬的还有老师:担心学生学不会, 任凭自己在讲台上讲的是口干舌燥, 学生们却露出小题大作的不屑;害怕孩子们身陷“早恋”漩涡, 苦口婆心地去做思想工作, 却被学生暗指“神经过敏”;督促学生抓紧时间学习, 在黑板上板书临考“倒计时”, 却被讥笑为现代“范进”发飙……

无论是家长的尴尬, 还是老师们的无奈, 究其根本还是对孩子们的不放心, 担心他们吃不好、学不好、怕生病、会早恋……而青少年随着年龄的增加, 自我意识在逐渐增强, 在个人心目中完全可以独当一面、经风沐雨了, 你却挡在前面婆婆妈妈地唠叨个没完。如是者一半是海水, 一半是火焰, 二者不能相容自然会惹出许多的事端。甚至于家长老师责怪孩子不懂事, 孩子们则埋怨父母师长太啰嗦。其实家长和老师大可不必如此辛苦, 不妨换个角度考虑下孩子们的感受, 反思一下自己, 是否也像前面送孩子的家长一样挡住了孩子成长中的视线?束缚了孩子的自由。我们应当大胆放手让他们自己做主, 让孩子们在生活上更加独立, 学会照顾自己, 感受成长中的种种困难抑或乐趣。让学生们在学习中充分自立, 学会自我管理, 体验探索中的曲径通幽乃至柳暗花明。也只有这样, 孩子们才能直面挫折、快速成长。

3.有一种爱叫做永恒 篇三

很多人认为你不是真正的杀手，说你缺少杀手的冷酷和霸气，但是你的进球能让所有叹为观止。也许你没有大罗的闪耀光环，小罗的王者霸气，也没有小贝的时尚气质。可是，在我心中你是完美的。

我知道与耶罗在皇马并肩作战的日子，是你一生中最快乐的时光。那时的你有燃烧不尽的激情，心中只有一个信念：进球，进球，再进球。每当看到你进球后，忘我地亲吻手上的戒指时，我会笑得和你一样灿烂，那是个让人不能不爱的劳尔，全世界为你疯狂。

然而幸福的时光总是过得特别快，当耶罗阻挡不了时间的流逝，帐然告别球场时，我看见你的额头上多了一丝愁容，也许是你因为离别而伤感，但我知道，好友的离开意味着你将担负起更多的责任，好在热情的球迷给了你莫大的支持，让你自信地带领斗牛士们去战斗。我曾担心，年轻的你是否能扛起西班牙的红色大旗？但你用坚毅的眼神告诉我，你早已准备好了。

年少成名，给你带来太大的压力，当你的进球数在一天天地减少时，很多人摇头叹息：“金童没落了。”就连曾经坚定地追随着你的人也开始发出怀疑的声音。你会不会有一种因不被理解而产生的痛楚？征战西甲十几年，你无数次地受伤后又坚强地重返赛场，看见你满脸胡须，头发零乱时，我的心在抽搐，可能你真的太累了，英俊的脸庞多几分沧桑，让爱你的人感到心痛。我知道你还没有老，你还有未完成的心愿，我们还会看到一个更加成功的劳尔，一个继续书写传奇的伯纳乌王子。

4.有一种爱叫做高一 篇四

高一，习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…

习惯了边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;…习惯了在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……

习惯了课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。

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那年我们都还高一。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言

喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去…

喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的讨论着.喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个他（她）来个刻意的不期而遇;

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那年我们都还很高一。

为了一道数学题我们可以熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。

害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…

心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;

我们都还很高一~

习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯了中午吃着超市贩卖的难吃，吃不饱有没营养的方便面，习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除。。。

一转眼我们离别了高一的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在高一结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗渍，想回到高中的教室看看写满作业的黑板，想回到高三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到高三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在在大学里挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

高中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

高三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的高三……真的很怀念！

好无奈。看着黑板前挂着的倒计时牌不在....那将是我们幸福的终止． 离开了,就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺．也不会再为了一些小事而扯扯闹闹．再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫 那年我们都是高三 有太多太多的不会、、、有万分的不舍。只为我们是高

三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托。。。

5.有一种爱叫做成全 篇五

我一向在恨自我当初没有勇气承认，事过多年，弟弟为了我挡竹竿的样貌我仍然记忆犹新。那一年，弟弟8岁，我11岁。

弟弟中学毕业那年，考上了县里的重点高中，同时我也接到了省城大学的录取通知书。那天晚上，父亲蹲在院子里一袋一袋地抽着旱烟，嘴里还叨咕着，两娃都这么争气，真争气。母亲偷偷抹着眼泪说争气有啥用啊，拿啥供啊!弟弟走到父亲面前说：“爸，我不想念了，反正也念够了。”父亲一巴掌打在弟弟的脸上，说：“你咋就这么没出息?我就是砸锅卖铁也要把你们姐俩供出来。”说完转身出去挨家借钱。我抚摸着弟弟红肿的脸说，你得念下去，男娃不念书就一辈子走不出这穷山沟了。弟弟看着我，点点头。当时我已经决定放下上学的机会了。

没想到第二天天还没有亮，弟弟就偷偷带着几件衣服和几个干馒头走了，在我枕边留下一个纸条：姐，你就别愁了，考上大学不容易，我出去打工供你读书。

我握着那张字条，趴在炕上，失声痛哭。那一年，弟弟17岁，我20岁。

我用父亲满村子借的钱和弟弟在工地里搬水泥挣的钱最后读到了大三。一天我正在寝室里看书，同学跑进来喊我：“梅子，有个老乡在找你。”

怎样会有老乡找我呢?我走出去，远远地看见弟弟，穿着满身是水泥和沙子的工作服等我。我说，你咋和我同学说你是我老乡啊?

他笑着说：“你看我穿得这样，说是你弟，你同学还不笑话你?”

我鼻子一酸，眼泪就落下来。我给弟弟拍打身上的尘土，哽咽着说你本来就是我弟，这辈子不管你穿成啥样，我都不怕别人笑话。

他从兜里留意翼翼地掏出一个用手绢包着的蝴蝶发夹，在我头上比量着，说我看城里的姑娘都戴这个，就给你也买一个。我再也没有忍住，在大街上就抱着弟弟哭起来。那一年，弟弟20岁，我23岁。

我第一次领男兄弟姐妹回家，看到家里掉了多少年的玻璃装上了，屋子里也收拾得一尘不染。男兄弟姐妹走了以后我向母亲撒娇，我说妈，咋把家里收拾得这么干净啊?母亲老了，笑起来脸上像一朵菊花，说这是你弟提早回来收拾的.，你看他手上的口子没?是装玻璃时划的。

我走进弟弟的小屋里，看到弟弟日渐消瘦的脸，心里很难过。他还是笑着说，你第一次带兄弟姐妹回家，还是城里的大学生，不能让人家笑话咱家。

我给他的伤口上药，问他，疼不?

他说，不疼。我在工地上，石头把脚砸得肿得穿不了鞋，还干活儿呢……说到一半就把嘴闭上不说了。

我把脸转过去，哭了出来。那一年，弟弟23岁，我26岁。

我结婚以后，住在城里，几次和丈夫要把父母接来一齐住，他们都不肯，说离开那村子就不知道干啥了。弟弟也不一样意，说姐，你就全心照顾姐夫的爸妈吧，咱爸妈有我呢。

丈夫升为厂里的厂长，我和他商量把弟弟调上来管理维修部，没想到弟弟不肯，执意做了一个修理工。

一次弟弟登梯子修理电线，让电击了住进医院。我和丈夫去看他。我抚摸着他打着石膏的腿埋怨他，早让你当干部你不干，此刻摔成这样，要是不当工人能让你去干那活儿吗?

他一脸严肃地说，你咋不为我姐夫着想呢?他刚上任，我又没文化，直接就当官，给他造成啥影响啊!

丈夫感动得热泪盈眶。我也哭着说，弟啊，你没文化都是姐给你耽误了。他拉过我的手说，都过去了，还提它干啥!

那一年，弟弟26岁，我29岁。

弟弟30岁那年，才和一个本分的农村姑娘结了婚。在婚礼上，主持人问他，你最敬爱的人是谁，他想都没想就回答，我姐。

弟弟讲起了一个我都记不得的故事：我刚上小学的时候，学校在邻村，每一天我和我姐都得走上一个小时才到家。有一天，我的手套丢了一只，我姐就把她的给我一只，她自我就戴着一只手套走了那么远的路。回家以后，我姐的那只手冻得都拿不起筷子了。从那时候，我就发誓我这辈子必须要对我姐好。

台下一片掌声，宾客们都把目光转向我。

我说，我这一辈子最感谢的人是我弟。在我最就应高兴的时刻，我却止不住泪流满面。

【人生感悟】

有一种爱，叫做成全。姐姐怕弟弟手冷，而情愿让自我的手冻得拿不起筷子;弟弟为了姐姐不挨打，情愿自我被打得伤痕累累;为了对方的前途，都愿意牺牲自我的前途去成全对方……一件一件的往事，在作者波澜不惊的描述中，很平淡，却一下子击中了内心最柔软的地方，让人心头有种异样温暖的感觉。

6.有一种爱叫做作文 篇六

荷的种种子被埋在泥里，泥却认为：它埋藏在自己的心里。

于是，泥拼命地搜集各种养料和水，从不遗失任何得到它们的办法，因为，在泥的心中，坚定着这样一个想法：只要能够让荷茁壮的成长，别的都不在乎。

足够的养料，足够的水，孕育了一个生命，那就是荷。它冲破泥土，冲破水，来到这个世界，它并不像荷那样满身污秽，相反，它碧绿得如同一汪秋水，让从它身边的路人清新、舒服。

泥依旧深埋在水底，它知道现在的荷已经出落得亭亭玉立，婀多姿。可它似乎并不在意，依旧从四面八方汲取最丰富的养料，满足荷的需要，静默地注视着荷的成长。

荷越来越美了，它的美吸引了诗人。学者乃至一些大文学家，他们终日在池边对着荷饮酒作乐，歌荷之赋，颂荷之章，留恋忘返。

荷似乎也懂得自己是多么的受世人的青睐，伴着微风，它也开始和那些人打招呼，点头。摇头。微笑。再见。生活得那样有滋有味。

泥土依旧沉默，它知道荷的生活多姿多彩，也知道荷在那些所谓的文人心中占有多重的地位，相比而言，荷的耀眼是众人眼光的焦点，而它，什么都不是，可它从不会要求荷再像以前一样回到泥土中给它做伴，甚至都不会要求荷低头看它一眼。

因为它知道，低头的荷会少去很多夸奖，荷不喜欢低头，向很多文人一样，昂着头倔强的活着展示自我的另一种风采。

7.有一种爱叫做‘陪伴’ 篇七

一、个案情况介绍

幼儿姓名:天天性别:男年龄:4岁

幼儿性格比较内向, 适应集体生活环境的速度比较慢, 自我服务的意识和能力比较弱。

二、个案实录

每天午睡时总有许多小朋友说:“老师, 我不会脱。”于是, 班中的三位老师便一起帮助孩子解决, 每天重复着如此大的“工程”, 总是让我们气喘吁吁、满头大汗。

当孩子们都睡下去的时候, 老师又开始巡查, 看看孩子们的被子有没有盖好?当走到天天小朋友床边时, 发现他被子没有盖好, 于是就准备帮他盖好, 没想到刚一拉被子竟发现, 天天一件衣服也没有脱, “你怎么一件衣服也没脱就睡觉了啊?这样起床后容易感冒的。”“老师, 我不会脱。”“那你平时在家里怎么办的啊?”“平时都是我奶奶帮我脱的。”“那穿衣服呢?”“也是她帮我的啊!”

哦, 原来是家长给包办了, 难怪天天一点也不会。于是我就一边帮天天脱衣服, 一边教他脱衣服的方法, 并鼓励他以后自己脱, 天天点点头, 一会就睡着了。

三、诊断与分析

1. 幼儿情况分析

从以上现象可以看出, 天天是一个生活自理能力及差的幼儿。吃饭、穿衣都需要老师提醒和帮助, 比较依赖成人。因此, 需要老师与孩子多亲近减少距离感的基础上, 从心理环境的适应来实施有效的教育手段。

2. 客观现象分析

目前我班留守儿童占总数的2/3。许多祖辈家长都没有意识到培养孩子生活自立能力的重要性。认为这些琐事, 大人随手就可以做的, 何必让孩子劳神;还有的认为孩子还太小, 缺乏应有的能力, 一切代劳也是理所当然;长此以往这些孩子的自理能力得不到锻炼和提高, 并使孩子产生了一种依赖心理。通过观察还可以看出由祖辈家长带养的幼儿不能很好的适应幼儿园的集体生活, 幼儿生活自理能力普遍较差, 适应的时间也比其他孩子长。因此, 转变和提升祖辈家长教养观念是提高孩子生活自理能力的根本。

四、措施与指导

1. 家园携手, 培养幼儿的自理能力

首先, 我们通过家访改变家长的教养观念。把为什么要培养孩子生活自理能力, 即培养的重要性向祖辈家长阐述清楚, 鉴于这样的指导方案, 我们与他的家人进行了面谈, 希望其引起重视 (尤其是奶奶这方面, 因为平时确实她管的比较多) 。用真诚、关心的话语感化家长, 让家长明白了生活自理是一个人自立于社会的基础, 一个不会自理好自己生活的人, 是不能独立于社会的。

其次, 我们还通过家长园地、家园联系手册、手机短信等形式, 与家长取得联系, 向家长介绍正确的教养知识——要学会放手让孩子自己的事情自己做。如洗袜子、吃饭这些简单的事情可以放手让幼儿试着做一做。

2. 寓教于乐, 让孩子识得自理的方法

在游戏活动中培养幼儿生活自理能力是一个非常有效的途径。根据幼儿年龄特点, 寓教于玩、寓教于乐, 通过游戏使幼儿自己组织并展开游戏, 在游戏中培养幼儿的自理能力。如我把穿脱衣服的方法编成了一首生动的儿歌, “抓领子, 盖房子, 小老鼠出洞子, 左钻钻, 右钻钻, 吱哟吱哟上房子。”孩子们成了一只只机灵的小老鼠, 左钻钻, 右钻钻, 学穿衣服的兴趣很高。此外, 我请小朋友来当爸爸妈妈, 给“娃娃”穿衣服, 还进行了“谁的小手最能干”的比赛。在游戏中, 孩子们学会了穿衣服。午睡时, 原来的“老师, 我不会穿”不见了, 随之而来的是“老师我自己穿上了。”“老师你看我穿得好吗?”

3. 品尝成功, 进一步提高

获得成功的愉悦感是推动幼儿生活自理的动力, 当幼儿取得点滴进步时, 一句“你真棒”“你真能干”都会使幼儿对自己的能力充满信心, 成为激励幼儿自觉掌握自理能力的强大推动力。但当幼儿的能力不能达到预期目标时我们应耐心指导, 还可辅以鼓励性语言 (如我相信你会干好的。) 必要时还需协助幼儿实现成功, 以免挫伤幼儿积极性。

五、结果与反思

通过经常性的双向交流, 让我们和家长、孩子都走的更近了。我想这样的良性循环在起着越来越重要的作用。现在天天的全家人, 已经开始尝试在温馨的家庭环境中对孩子进行生活自理能力的培养。天天在生活自理能力方面已有了很大的提高。

8.有一种爱叫做放手 篇八

【背景】

本学期始，我接手了西藏班，这是我校办学史上的第二批西藏学生。在一群害羞的小女孩子中，小G因为活泼、大方、能自然熟而显得与众不同，我一下子就认识了她。再加上她总帮着老师组织学生。于是在确定班干部人选的时候，她一自荐，我便把她确定为班长的人选了。

刚开始的那几个星期，她在班级的管理上很尽力。无论是吃饭时候还是早读课、自习课她都积极参与管理，果敢、利落。只是我去宿舍查卫生的时候看到她的床上总是很凌乱，喜欢吃零食，常常晚上打电话到很晚。为此事我专门找过她，来自遥远的异地的她说想家，卫生的事她会改。瑕不掩瑜，毕竟她还是孩子，再说这么远的路，想家也很正常。

【问题呈现】

9月27号早读课，小G晕倒在地，旁边的几个孩子有的拉着她的手，有的帮她按脚，脸上都挂着泪也在哭，校医非常紧张地在给她做检查。从我们班教室旁边经过的老师和领导，看到里面的情形都冲进来，这孩子在地上边哭边打滚，问她只是闭着眼睛死命地哭，嘴里喊痛，看那架式有老师都拿出手机打120了。送医院检查没啥事。下午我去看小G，她告诉我说早读课的情况并没有这样严重，她只是有一点儿疼痛，并没到要晕的地步。问她为何有此夸张的表现，她说想家了。我在心里安慰自己她只是孩子，她只是想家了！为此，晚上，学校领导特意安排我们西藏班进行了进校后的第一次心理辅导。

10月25号周六，小G在周六爬楼梯上床时，突然晕倒。两个同学把她背下三楼，与值班老师心急火燎地送到阳湖医院，医生检查的结果是一切正常，心跳正常，血压正常，体温正常。医生说也不用配药。

10月27号周一下午第一节课，学生就打电话给我，说小G又晕过去了。校医告诉我小G心跳正常，血压正常，体温正常。下午第二节课下课，我又跑到教室去，孩子们都在上钢琴课，教室里没有其他人，再仔细一看，小G瘫坐在地上，她自己说又晕过去了。

10月28号早早操的时候，小班走过来跟我说昨天晚自习的时候，小G向全班同学为假晕的事作了检讨，说她对不起全班同学，她欺骗了大家，欺骗了老师，希望大家原谅她。

她怎么欺骗了大家了？

早读课时，我把小G最要好的两朋友珠和珍找出来谈话。两个学生告诉我小G装晕的真相：小G天天晚上给家里打电话要回家。她每次晕倒都是装出来的，因为小G听上届的学姐说过，有一个学姐因为不适应这里的生活晕得眼睛睁不开，最后学校把她送回了西藏。原来如此。

我把她找来，好好地跟她交谈了半天，先表扬了开学以来她在班级管理方面的成绩，并严肃批评了她装晕的事情。并教育她要正确处理好想家和在这里学习的事情，并希望她作为一班之长，要正视自己的某些行为，别让自己在同学中威信扫地，到时做不成班长。我把此事的经过直接汇报给了分管西藏学生的W校。

下午第一节课的上课铃声还没响，我的电话铃声又响了，小G又晕倒了。

这一次没送医务室，而是直接送到了W校那里。W校亲自处理了她的事情。她一再坚持要回西藏，如果不让她回家，她会死的。针对小G的情况，学校联系了她的家长，可家长不同意她回西藏。但她跟家长说她如果不让她回去，她出事了别后悔。

此后，小G一次一次地找学校领导，一定要回西藏，否则……虽然我们一次一次地劝说、挽留，但她的心早已不在这儿了。W校联系了西藏教育厅，经学校和西藏教育厅同意，决定送她回去。

11月8号，生活老师陪小G回了西藏。

【反思】

小G千里迢迢坐了两天两夜火车来常州求学，短短两个月期间，想方设法要回西藏，究其原因就是想家。为了回西藏，她不惜装晕欺骗老师，甚至以生命作为筹码，我没有能够留住小G，也不能把她留下，因为我觉得放手让她回西藏对她而言反而更好。

1.教育要关注学生心灵的成长。韩愈云：师者，传道、授业、解惑也。现代教育向老师提出了更高的要求。作为一个老师，在向学生传授知识的同时，还应注重学生的心理教育，要关注学生学习过程中的心理状态和感受，让学生体会到学习的愉悦性，也就是说作为一个好教师，要关注学生的心灵的成长。心灵的成长有多重要？它关系人一生的幸福。心灵的财富是什么？是人的精神，人的目标，是做事的动力，是人感受生活的能力。

每个学生都具有不同于他人的特异性。小G从遥远的西藏初来江南，无论是生活上还是学习上都必然有其不适应，再加上又是第一次离开父母独自生活，带来的诸多的不习惯和不适应是在所难免的。那么想家、想回家也不难理解了。但她的做法有点极端，这与她在家中的教育是分不开的，小G是家中最小的孩子，父母都宠她，从小很任性，与父母的关系特别亲密，而且后来我跟她的谈话中了解到她的父亲一只手残疾，她在这里学习常常对家里不放心。

我在对小G整个教育过程中注意到了她的情绪的变化，分析了她的心理状态，也采用了心理辅导的方法，当这种想家的念头超过了一切的时候，那么回西藏就占据了她的整个心灵，成为她行动的目的，做事的动力，那么她在这里也体会不到学习的愉悦，当班长的成就感。这个时候，如果我们强留下来，反而对她是一种伤害。教育要以人为本，教育是一个生命对另一个生命的关爱。从这点出发，我选择了了让她回西藏。

2.教育要促进人的健康发展。以人为本，以人的身心发展为本，这不仅是教育的出发点，而且是教育的最终归宿。也就是说教育要促进学生身心的健康发展。

何谓健康的人？心理学认为包括身体、心理和社会适应能力及道德健康四个方面。试看小G的情况，让她留下来学习，除了增加她的不适应，还让她一次一次地装晕，甚至最后以死威胁，如果长此下去，心理发生偏差，必然造成教育伤害。这就违背教育要以人为本，要注重学生的健康发展这一观点。当我们换一种角度站在小G的立场上思考问题，给予她心灵关怀，给予她尊重和理解，那么一切迎刃而解了。

9.有一种爱叫做友情 篇九

点燃友谊之火

从前有一个叫阿里的人,在老富商阿玛尔的店铺里打工。他很穷,但很勇敢。

一个冬天的晚上,阿玛尔说:“到现在,还没有人能够在山顶上不盖毛毯不吃东西过一晚上。我知道你很需要钱,如果你能做到的话,就会得到一笔巨额的奖赏。如果你做不到,就得无偿为我工作三十天。怎么样?”

阿里回答说:“好,我明天就去。”

然而当他走出店铺后,他看到凛冽的寒风在头顶上空咆哮。见此情形,他心里顿时打了退堂鼓。于是他决定去问问他最好的朋友艾迪,他接受打赌是不是个疯狂的举动。

艾迪听后想了片刻,然后开口说道:“我来帮你吧。明天,你在山顶上的时候向前看。到时候,我会在你旁边的那个山顶上为你整晚点上篝火。你看着篝火,想想我们之间的友谊,就不觉得冷了。你保准能做到,过后你给我点回报就行了。”

结果,阿里果然赢了。他顺理成章地得到了一大笔钱,随后他来到朋友的家里:“你说过,你想要我报答你。”

艾迪回答说:“没错,不过不是钱。我要的是一个承诺:无论什么时候,只要有冷风从我的生活中刮过,你就会为我点燃友谊之火。”

友情无需鉴定

他是个收藏爱好者，小时候就喜欢收藏，虽然不专业，可是很用心。他到中年时，大大小小的物件已经收藏了上百件，其中他最喜欢的是一个瓷碗，貌似年代久远的青花瓷，小巧精致，是他十几年前出差时在一个老城的古玩市场淘来的。

因为收藏，他也认识了爱好相同的朋友。因情趣相投，他和一个年纪相仿的男人成为莫逆之交。朋友也收藏了一个瓷瓶，也是无意中淘来的。那瓷瓶，形若美貌女子般窈窕，瓷质细腻，清澈通透，深得朋友喜爱。

一次，两人无意中聊起心爱的物件，说得兴起，都忍不住想要去观赏对方的爱物。于是他带了心爱的瓷碗去了朋友家。在朋友家里，他看到了朋友的漂亮瓷瓶。许是收藏人共同的眼光，对彼此心爱的物件，他俩也都爱不释手。

后来，朋友忽然半开玩笑地提议，干脆咱俩把这瓷瓶交换一下吧?咱们遇见，它们遇见，都是缘分呢。

他先愣了一下，然后笑起来，因为刚刚他也忽然生出了和朋友同样的想法。虽然物件款式和瓷质不同，但看上去都那么精致美好，就像他们这十几年的友情。于是就交换了，各自重新珍藏了对方的心爱之物。

没想到半年后，央视“鉴宝”栏目走进了他们所在的城市，很多收藏爱好者蜂拥至电视台进行藏品的海选。他也得到了这个消息，家人和朋友都劝他去参加鉴宝，至少应该去鉴定一下和那个朋友交换的瓷瓶。甚至那几天，热心鼓动他的人几乎挤破家门。

他一直沉默着，不管别人怎么劝都没有点头。直到海选快结束时，他才说了两个字：不去。

他果然没去，只守在电视机前，等候看当时鉴宝的转播。妻子在旁边嘟哝他，干吗不去找专家鉴定一下呢?没准儿，他会去呢。到底是交换来的，谁知道是真的还是假的……

他知道妻子口中的“他”是指和他交换藏品的那个朋友。那几天，他和朋友没有见面，打过两个电话，但是谁都没有提鉴宝的事，他不知道朋友是否会去，也没有问。

很快，中央二台转播了那期鉴宝实况，因为鉴宝的人众多，节目连续两个晚上才播完。其中也有几个鉴宝人是他认识的藏友，但直到节目结束，他都没有看到朋友出现。

他的心在那一刻有一种轻松的、温暖的释然。他知道，朋友的想法一定和他一样。事实上，他真的很想去参加这次难得的鉴宝活动。虽然喜欢收藏，可是他知道自己只是业余水平，所有收藏的东西是真品还是赝品，当然是专家的话更有权威。作为收藏爱好者，他心里很盼望自己收藏的物品能得到专家的肯定，更希望有这样的机会跟专家学习和交流一下，但最后，他还是忍住了不去，因为他最想鉴定的，其实是和朋友交换的那个瓷瓶——那是他最看重也最喜欢的。

可他想，如果那个瓷瓶真是宝贝，必定价值连城。但两人交换了，再珍贵，朋友也不会索回，可在朋友心里，必定会有不舍和惋惜;如果那个瓷瓶是个普通工艺品，他和朋友都难免会非常失望，甚至会觉得当初自己不该交换，因为自己那件有可能是真品。如此，不管怎样，都会影响他和朋友的感情。藏品的真伪固然重要，可他觉得，友情同样重要，他不想用这种方式把自己的友情摆到专家面前去鉴定……

10.有一种爱叫做付出散文 篇十

你们知道吗?我的心被偷了。被我喜欢的人偷走了。到现在都没有还给我。可我不在乎，因为是我心甘情愿的。我是不是很奇怪呀?呵呵。我的心很不听话的，它总喜欢到处跑。结果，跑到了那个人的身上，就再也没有回来过，直到现在，我也没有见过它。没有见过我丢失的那颗心。

我从小就很孤僻，不喜欢和人说话。所以，也就不懂得怎样去关心别人，爱护别人。当然，就更不知道爱是什么了。直到遇见他。我的王子。我也不知道这算不算是爱。但我已经感觉到我很幸福了。我想也许这真的是爱吧。

我不会爱别人。也不会爱朋友。我自幼身体不好。对人很冷漠。对人很无情。不喜欢说话。朋友开玩笑，我总觉得她们会伤害我。对我不尊重。所以，时间久了。我也就没有什么知己朋友了。可自从认识了王子。他教会我了怎么样去爱别人。怎么样去关心别人。从他身上，我学会了坚强，懂得了感恩。王子带给我的不仅仅是知识，还有爱。

我真的很感谢他带给我那么多的快乐。那是我一生从未有过的快乐。我想我这辈子都不会忘记他了。

你们一定很想知道我和王子的故事吧。那我就慢慢的讲给你们听。听我和王子之间最美的【童话】。其实，他王子的美名是我取的，因为我的网名叫公主。朋友们经常开玩笑。以后遇到自己喜欢的男孩就叫他王子，所以。我就叫这个男孩王子了。

我和王子是在去年的春天相识的。我们彼此并不了解。我也是通过一个女孩知道他的。我们做了朋友。后来，我们通过在线聊天互相了解对方。我才知道王子并不是一个很快乐的人。他的过去很痛苦。而我只是身体上的伤害。远远不如王子心灵上的伤害。那个时候，我就在想，我该怎么做才能让他快乐起来。可这里毕竟是网络。我们那么的陌生。我怎么帮他呢。是的。祝福。我想到了祝福。

所以，从那天起，我就每天去看王子，每天陪他说话，不管他理不理我。每当看到王子伤心，我也会伤心，看到王子难过，我也会难过，看到王子开心，我也会开心，看到王子快乐。我也会快乐。看到王子想她了，我也会痛苦。看到王子幸福了。我也会幸福。

也不知道过了多久，我发现我越来越离不开王子。而且我对王子有一种心灵感应。如果我想他了。我就会打开电脑。每次打开，他一定在线，真的，我从来没有出过错。我知道我喜欢王子。可我的身体不好。谁愿意和一个身体不好的人在一起呢。那不是拖累吗?但我真的很喜欢王子，我不想让王子离开我。可我不懂得怎样去维护我们之间的感情。我总喜欢说一些伤感情的话。渐渐的王子就习惯了我的习惯。他离开我的时候连一句祝福都没有。甚至连‘注意身体’，这四个字都没有说。直到那一刻。我才明白，我那么需要王子。我不能没有王子。为了王子我可以失去任何人，甚至是得罪。我不在乎。只要和王子在一起。可我知道，王子他真的离开我了。他再也不会回来找我了。我记得王子走的那天，我没有哭，我笑着祝福他们就悄悄的下线了。那晚，我彻夜未眠。躲在被子里哭了好几天。

我和王子的故事彻底的结束了。几个月过去了。我偶尔也会去看看他。因为我心里始终放不下他。我记得和他在一起的时候，每天都会嘱咐他要开心，要快乐。如果没有我，那么还有谁会关心他。在乎他呢?可每次去看的.时候。那个她都在。王子和她聊天，谈心。似乎已经没有我这个人的存在了。王子很少来我了。到最后也就不来了。那个时候的我真的好痛苦。我不知道那些天自己是怎么过来的。其实，这么久了，我也以为我已经忘记他了。可是，我今天才明白。我的心早就欺骗了自己。我还爱王子。我喜欢王子，我希望王子幸福快乐。健康平安。是的，我从没有忘记过王子。我记得为了忘记王子，我还利用了一个人的感情。可每次和那个人发信息聊天的时候，十句话九句离不开王子的好。我时时刻刻都在想着王子。想着我们的过去。想着王子对我说过的每句话。那些点点滴滴每天都在我的脑海里不停的徘徊。也似乎像印记一样刻在我的心脏上。不停的提醒自己。我爱王子，我不能忘记王子。

以前是我太自私了。总为自己想了。我爱他，我也想让他爱我。从来不会顾及别人的感受。可你们知道吗?我今天终于长大了。明白了很多道理。爱不就是要付出吗?爱是不需要回报的呀。我那么爱王子。我应该希望他幸福快乐呀，而不是逼他爱我，那样他是不会幸福的。对不起。我是不是很坏。我是不是明白的太晚了。如果当初我对王子好一点。他是不是就不会离开我了。不，他一样会离开我。因为我不是一个好女人。我不能给予王子他想要的幸福。我真的很对不起他，是我辜负了他。

我的身体已经开始下降了。我知道我的老朋友回来找我了。也许有一天我真的会和它们一起离开人间。去天堂，去我梦想的世外桃源。对于这些小家伙，我并不恐惧。因为如果我真的走了。可以换来王子的幸福，也值得了。我欠他的，今生恐怕还不了，只有来世再还给他了。

随着我的老朋友一天天的长大。我也懂得了很多很多。明白了世间有很多东西是金钱无法买到的。亲情。友情，爱情。虽然我和王子，相识于网络，可我一直都相信王子是好人，好人一定会有好报。王子他会幸福的。有一种爱叫做付出。我的付出真的不需要回报。因为那是我一生中做的最对的一件事。我爱过了，知足了。就算我走了，我也会走的问心无愧，心安理得。如果我的离开可以让我心爱的王子和这里每一位朋友幸福快乐，那么我一定不会后悔自己做出的决定，因为你们幸福了。这就是我最大的心愿了。

其实我的心愿很简单。那就是让我的王子幸福，快乐。健康，平安。我希望他能做到，不要辜负我的心。你答应过我你一定会幸福。希望你说到做到。那么我也会安心了。你也知道，这里是网络。我唯一能为你做的就是祝福了。我愿意每天为你祝福，为你付出。但愿我的付出可以让你真正幸福。

11.有一种陪伴叫做bong 篇十一

5月7日，当我得知bong的APP里，即将上线“超时空砸蛋”这款游戏时，心情十分复杂——这款游戏有可能吸引我更积极地积累活跃点（bong特有的积分体系，根据你每日的运动和睡眠状态来积累，可兑换“奖励”），看能砸出什么怪兽；但与此同时，如果bong手环和APP之间依然时常同步不顺，导致活跃点积累不及时，也会更加让人懊恼。

从收到bong，到把它戴在手上，其实并不是件难事，真正困难地是，能否让这款腕带长久的留在手腕上。传统饰品为让人忽略长期佩戴所产生的不适，常用的伎俩是外形拉风，或者，有非比寻常的意义。

而bong严格来说，并不具备上述两种素质，这是一款外型时尚但不花哨的运动手环。目前它依然戴在我手上的原因在于，bong的确佩戴无感，无论打字、睡觉还是洗澡，它时刻陪伴，却几乎让你感觉不到它的存在——如果你明显感觉到了不适，一般是因为你戴反了。

非说有什么问题的话，应该是佩戴过程需要花点时间，因为扣眼很容易滑动——不过，这也许是bong的策略之一，让你因为嫌戴上麻烦而懒得摘下。

戴上bong后遭遇的第一阵酥麻，发生在洗完手甩手时。类似被它误以为进入运动状态的情形，还有运动完拍打肌肉时，帮长辈捶背时，以及，本人多动症发作时。

除此之外，bong对运动的计量还是基本准确的。可以精确到你运动开始和结束的时间，以及，运动的类型是静坐、散步、健走还是跑步。只是，如果做力量训练，或者手提重物的行走，它似乎并不能将之计入运动。而且，运动的激烈程度，也会影响到它的待机时间。

bong记录的跑步速度、时长和公里数，与跑步机的记录略有出入，但误差在我可以接受的范围内。毕竟，要它感应到你在跑，而且是有效的跑，是需要一些时间的。

而且，个人感觉，可穿戴设备只要在达到一定精度之后，是否完全精确，似乎已不那么重要。

反倒是与用户之间的互动更重要。这才是决定它能否长久留在你手腕上的关键。

bong用振动和闪亮的方式，在我处于运动状态时，与我互动。这是bong创始人顾大宇所言的“坚持正向激励”——bong只会在你想运动的时候鼓励你。换成久坐提醒，可能会有人因为受不了愧疚感，而放弃佩戴。

就个人体验而言，这种互动，是一种尽量避免打扰的陪伴，只会在你需要的时候出现。我欣然接受。

然而，我也十分知晓我只代表一类人。有另外一类用户，更喜爱可穿戴设备对自己有强力干预。一位测试佩戴bong的朋友曾表示，bong不时震颤，此外别无打扰，会让他忘记它的存在，甚至忘记了同步。

在对bong的评测过程中，最好奇的部分是，它如何完成对睡眠的记录测量。

一直自诩睡眠不好的我，每晚深度睡眠竟然稳定在3.5小时左右，以后再不敢冒充孱弱。而且，夜里醒来几次，居然也几乎都能记录准确，这让人愈发好奇bong所使用的传感器和算法。

可以说，从佩戴过程，到材质的质感，再到它与我的互动方式，bong的硬件体验几近完美。

有一个小细节是：此前采访时，顾大宇曾表示，希望腕带上那块磨砂金属片能成为用户闲暇时摩挲的触觉依赖——我刻意尝试去培养这个习惯，几近中招。如果磨砂质感再粗糙一些，触感再明显一些，或许我真的会产生触觉依赖。

美中不足的一点是，bong的安卓APP体验并不理想。

这个问题十分严重，以至于会影响我是否继续佩戴 bong。安卓APP暂时没有兑现团队之前所言的“一打开就同步完”的效果。相反，打开多次能同步完一次是常态。

我通常需要在手机蓝牙设定里先重新配对一下bong，然后，再重新登陆一下bong的APP，方可有望同步成功。然而，这也不意味着就能立马看到所有记录，你还得等候一段时间。

与其在iOS上的APP相比，安卓APP的界面设计、交互设计的确有待进步。这再次暴露出，标准不统一的安卓手机，给智能硬件团队所带来的棘手挑战。

个人以为，可穿戴设备的核心价值在于，帮助用户更好地了解自我，遇见未知的自己，拓展生命的宽度——这种遇见务必真实，这种拓展也务必愉悦。在此基础上，甚至可以不苛求绝对精确。

佩戴bong的前几天，它不时给我这种体验：哦，原来此时此地的自己是这样的。这很有趣。但这种趣味，也会随时间的流逝而流于平淡。团队如何创造更多有益玩法，来保持用户始终的兴趣盎然？

bong团队的长期激励体系是通过各种激励方式，来鼓励用户积累“活跃点”，实现会员升级，最终获得硬件免费更换升级的资格；他们近期的尝试则是，推出类似“超时空砸蛋”的小游戏，来增加bong的趣味性。

12.有一种爱会传染 篇十二

胆小的护士不敢去护理她, 不是歧视, 而是害怕。许多病人也来看稀奇, 偷偷地从门缝里看, 不住地摇头, 叹息, 这女子自身难保, 还敢要孩子?她男人也有病吧?怎么会喜欢这样一个人不人鬼不鬼的包袱?

她倒不在乎, 敞开大门, 即使经历着分娩的疼痛, 也微微笑着, 不断地对观望的人说, “五年前, 我患了天疱疮, 虽然很难看, 但不会传染!”谁都知道不会传染, 但大家还是畏手畏脚, 生怕一不留心, 就沾染上她的晦气。

她的男人身体健康, 高大俊朗, 看着她唯一能转动的眼睛, 他的眼里没有怨和恨, 只有如水的柔情。他边照料她, 边向人们解释, “这种病发了好, 好了发, 但不会传染, 就像打呵欠一样, 我们已经习以为常了。”他不但这样说, 而且用实际行动来证明。他寸步不离地守着她, 他的怀抱就是她的天堂, 上厕所, 去检查, 他都陪着她, 搂着她;他的手就是她的良药, 哪里痒了, 哪里痛了, 不用她吱声, 从她的一颦一笑, 一举手一投足就看了出来。他像一只啄木鸟一样, 不厌其烦地啄去她每一个水疱的鳞屑和痂壳, 啄去她身体和心灵的阴霾, 让她随时拥有阳光般的微笑。在男人无微不至地照顾下, 她慢慢坐了起来, 甚至, 能下床走动了。

果然, 她的病不会传染。她生了一个天使般的女儿, 健康漂亮, 人见人爱。粉嘟嘟的皮肤, 脆生生的声音, 叫得她的心一颤一颤的。男人累了, 为了不影响男人休息, 她就小心翼翼地把哭闹的女儿抱到走廊上, 轻声细语地哄着。她和任何一个母亲一样, 新生的喜悦一点也没减少。

女儿的哭声, 像一串动听的风铃, 叮叮当当, 在医院里缭绕。人们看到的, 不再是那个丑陋得吓人的病人, 而是一个温柔的母亲。人们不再顾忌, 纷纷走近她, 围绕着她, 和她聊天, 交流。慢慢地, 不但对她看顺眼了, 而且还看出了她隐藏在累累伤痕下的美丽。她的眼睛水灵灵的, 在珠帘般长长的睫毛下, 顾盼生辉。她的身材很好, 即使怀孕, 还是能看出她的细腰细高个儿……

一天, 医院送来了位年轻的女孩, 怀胎六月, 危在旦夕。因为男朋友不要她了, 服了过多的安眠药。医生们竭尽全力把她抢救过来了, 可她万念俱灰, 非要以她们母子的生命祭奠她的爱情, 拒绝治疗, 拒绝饮食。她的母亲一把鼻涕一把泪, 对她束手无策。医生们也对她无可奈何。许多人围观, 都想不出什么好办法来。

这时, 患天疱疮的女子抱着女儿, 挤到女孩身边, 拉着她的手, 让她看自己身上的累累伤痕, 说, “五年前, 我患了天疱疮。发作时, 全身到处如针刺, 如蚁咬, 又痛又痒, 吃不下, 睡不好。最难过的不是身体的疼痛, 而是心灵的痛楚。反反复复的发作让我奇丑无比, 郁闷暴躁, 人们不敢走近我, 更不敢和我交朋友。我也曾想一死了之。可是, 医生告诉我, 天疱疮不会传染, 真正让人们远离我的, 不是天疱疮, 而是我对天疱疮的态度。于是, 不管多痛苦, 多孤独, 我都努力自爱。学习, 工作, 生活, 一样都没有落下。我同样活得多姿多彩, 朋友闻讯而来, 爱情从天而降……”女孩黯淡的眼光突然亮了起来, 吃惊地盯着这个遍体鳞伤的女子, 看着她鲜活的女儿在她骷髅般的身体里蠕动, 嘴角浮起一抹淡淡的笑。她的母亲趁机喂给她一勺蛋羹, 她轻轻地张开嘴, 乖乖地吞了下去。