民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料)

民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料)（共7篇）

1.民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料) 篇一

县地方税务局民族团结模范单位先

进材料

“>县地方税务局民族团结模范单位先进材料2007-02-02 21:55:26

县地方税务局民族团结模范单位先进材料

坚持团结进步两大主题促进地税两个文明建设

多年以来，我局在县委、县政府和巴州地税局的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育，对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族职工正确认识民族与

国家的关系、民族与民族的关系；不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。

目前，在我局各族干部紧密团结，旗帜鲜明地反对民族分裂，在工作学习、生活中相互了解、相互支持，“三个离不开思想”深入人心，有力地促进了两个文明建设，全面推动我局各项工作的向前发展：征收的各类地方税费由年成立之初的万元，跃升到××年的万元，增长了近倍；我局从年成立以来，在抓税收工作的同时，狠抓精神文明创建工作。先后荣获“全国民族团结先进集体”、“自治区级文明单位”、“自治区级卫生红旗单位”、“自治区级控烟先进单位”、“自治区档案管理一级单位”、“自治区级文明示范窗口”，自治区级“青年文明号”自治区地税系统“文明单位”等十余项区级、国家级荣誉和数十项县级、州级荣誉，在“三个文明”建设方面取得了大丰收。这些工作成绩的取得，不是靠哪一个领导，也不是靠哪一位职工，这里更多的是凝注了各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情互帮互助的友情和携手并进的民族情。

我局现有职工人，其中：汉族职工人。维吾尔族职工人，大中专学历人数占全局职工总人数的以上。党员名，团员名，党团人数占总人数的三分之一以上。

在这样一个民族比例相对较高的单位里，局领导在千头万绪的工作中，首先把各族职工的团结问题摆在重要日程，把民族团结看成是各项工作完成好坏的动力。

正是这样，我局始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为党支部的一项重要任务来抓。非常注意平时教育，狠抓近年来全疆涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹的学习，特别是中央号文件和自治区党委号文件下达后，立即组织职工反复的学习和讨论，并写出书面体会，积极教育和引导各族干部职工向先进典型学习，要像他们那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱新疆，热爱税收事业；要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍惜民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想；要从自身做起，从一点一滴做起，爱岗敬业、无私奉献。同时我局还采取寓教于乐的教育方式，加深各族职工之间的感情。特别是在一九九九年以来，我局把创建文明科室、青年文明号、五好家庭、文明个人等各项活动与民族团结有机地结合起来，制定了具体的办法和制度，使民族团结在内容和形式上更充实更丰富，专门设立了图书室、健身房，购置了象棋、扑克牌、乒乓球桌、台球桌，利用每周五下午党团及工会的活动时间及重要节假日举行舞会和一些协作性很强的文娱比赛，各族职工在娱乐中流感情，增进友谊，从而达到各族职工大团结的目的。

在新形势下如何才能做到“带好队，收好税”？只有加强民族团结，才能在工作中赢得主动，我局局领导对此达成共识。首先，成立了以党支部书记刘建军同志为组长、两名副局长和一名纪检员为副组长、其他科所长为成员的民族团结进步领导小组，局长与科所长、科所长与一般干部之间签订目标责任书，列入干部管理责任制，切实保证点、片、面的团结；其次，我局推行民族团结目标管理责任制，采用目标管理、逐级考核、标准量化、百分考评的方法，年初签订责任制，年内进行检查督促，年末考核并兑现奖惩，这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处，未发生重大群体性事件；再者，我局定期对党员干部进行马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的教育，进行党的民族政策和民族团结教育，每年举办一到两期民族政策学习班，结束时进行考核，并作为评选先进的条件；

此外，我局还举办民族语言学习班，在具体税收工作中，稽查局的民族同志和汉族同志结成“一帮一”“一带一”对子，取得明显成效。

反对民族分裂是加强民族团结工作的前提。近一个时期，新疆少裂民族分裂分子加强了在意识形态领域的分裂活动，给反分裂工作提出了新的课题。我局在全局干部职工中开展了反对意识形态领域里的分裂活动为主题的理论学习，组织干部认真学习自治区领导的讲话精神，通报了自治区意识形态领域分裂活动的现状及自治区党委采取的对策，要求每个干部提高警觉性和政治敏锐性，做好本职工作，不给分裂分子以可乘之机。同时进行宣传和警示，购买了《高度重视我区意识形态领域的反分裂斗争》一书，订购了《新疆民族与宗教知识百题》发给每个干部认真学习。

我局非常尊重少数民族的风俗习

惯。逢年过节，各民族党员干部总是相互挨家挨户进行探望。由于党支部成员重视带头执行民族政策，以身作则，长此以往，“三个离不开”的思想深入人心，各民族党员、干部群众之间相互信任，互相尊重，人人讲民族团结，做民族团结的好人好事。每当遇有民族干部的婚、丧、孩子割礼之事，需要出车出人帮忙的，局领导均予安排，工作不忙时领导还亲自参加，送去组织上的关心和温暖怕是一百元的慰问品。特别使该局各族干部高兴的是该局通过邮局的礼仪服务，把每个干部职工的生日放在心上使各族同志在繁忙工作中能够度过温馨的生日。所有的一切用实际行动体现了各族干部之间的互尊互爱，友好相处的各民族大团结局面，增强了凝聚力和向心力。单位领导不仅从生活上关心民族同志，更多地从提高他们的业务素质入手，加大培训力度，几年来通过计算机、税收相关法律、学历教育等形式，使民族干部的整体素质得到明显增强，执法水

平显著提高。

在搞好该局内部团结的基础上，我局还不忘为社会贡献自己的力量。近年来，除每年三次去敬老院慰问外，先后多次为贫困地区、灾区、希望工程踊跃捐款。年向灾区捐款余元；年向贫困户捐款余元；年为患病儿童捐款元，同时在“三同”帮困活动中为贫困农民捐款、捐物近元；年为孤儿院捐衣余件，为先天性耳聋患者捐款近千元；××年初，当得知县医院有位维吾尔族产妇难产造成大出血，生命垂危，又无钱就医时，当即组织职工捐款余元，维吾尔大嫂接到还带有地税干部体温的钱时，感动得热泪盈眶，她感动的说不出话来。她感到这不仅仅是几百元钱，而是代表着地税局职工一颗颗温暖的心。

我局还充分利用每年五月民族团结教育月等活动，把民族团结同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设实施

纲要》结合起来，同深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争教育结合起来，同税收工作结合起来，同为各族职工群众办实事、办好事结合起来。自从我局成立以来，在局领导提议下共慰问孤寡老人人次，累计捐款捐物价值多元。

我局的各项工作成果的取得充分证明了民族团结是民族地区经济发展社会进步的坚实基础。有了这个基础，我局才能取得今天的成就。所以，就像我局在民族团结工作中的座右铭一样——我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结，要像珍惜生命一样珍惜民族团结，只有这样我们的工作才能取得长足的进步。

2.民族团结模范单位事迹材料 篇二

一、基本情况

巴州纪委监察局机关现有干部职工43人，由汉族、维吾尔族、蒙古族、回族和满族等5个民族组成，其中：汉族35人，回族1人，蒙古族3人，维吾尔族3人，满族1人少数民族比例占18.6%.机关内设办公室、组织部、宣传部、党风政风监督室、信访室、案件监督管理室、第一至第三纪检监察室、案件审理室、纪检监察干部监督室等11个室(部)。

二、领导重视，切实树立民族团结集体的良好形象

结合纪检监察机关执纪审查工作实际，制定了《巴州纪委监察局机关民族团结进步创建实施方案》，成立了以州纪委主要领导为组长，分管领导为副组长，纪委办公室、宣传部等部室负责人为成员的民族团结进步创建活动工作领导小组，把加强民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，在委局机关上下形成了一把手负总责，分管领导和各部室各负其责，广大干部职工人人宣传民族团结、人人讲民族团结、人人争当民族团结模范的良好局面。

三、开展形式多样的主题活动，充分营造民族团结的良好氛围

以自治区民族团结教育月为契机，将民族团结宣教教育与纪检监察工作有机结合，邀请州党校、民宗委等有关领导、专家开展党的民族政策理论专题讲座;积极组织全体党员干部学习有关民族政策和民族英雄先进事迹;开展民族团结知识问卷测试活动，组织机关干部观看民族团结教育片，开展以“加强民族团结・助力模范创建”为主题道德讲堂活动，积极推进民族团结教育“进机关”活动。

四、积极推进“访惠聚”工作，不断增进民族团结

巴州纪委监察局始终把开展“访惠聚”活动作为一项重大政治任务，紧紧围绕维护社会稳定和长治久安总目标，以为民办实事做好事为抓手，深入推进“访惠聚”驻村工作，使各族群众感受到党的温暖，取得了明显成效。

在和硕县乌什塔拉乡大庄子村开展“访惠聚”工作期间，积极争取项目资金70余万元，建设3座机井房，铺设7公里供水管网，修筑450米防渗渠，解决了村民发展庭院经济缺水等难题。积极争取多方支持，新建、维修田间道路3.8公里，新修桥涵3座，建成2.5公里乡村道路，彻底改变了大庄子村的道路面貌，群众的幸福感有了较大提升。按照垃圾集中处理、污水集中排放、夜间出行有路灯、乡村道路绿树成荫的标准，协调资金38万元，安装太阳能路灯56盏。积极争取美丽乡村项目落地到大庄子村，计划投资1700万元，新修道路3.9公里，修建绿化带3.9公里，铺设排水管网16公里，新建围墙8公里，建设公厕5座，极大地改善村容村貌，为村民们营造一个美好的生活环境。发挥部门职能优势，协调解决矛盾纠纷和历史遗留问题。积极为马兰部队营区建设征用400亩土地做好协调服务工作，使换地农民按1:3比例置换了土地，兑现了征地补偿款，有效化解了军地矛盾。大力支持教育工作，联系企业资助21名贫困生和6名大学生。协调资金7.26万元，为大庄子小学购买64套食堂餐桌椅、修建500米学校路边停车场、购买了40套文艺演出服和全套乐器。加强村级文化阵地建设，协调资金24余万元新建2个村民活动中心。

在焉耆县包尔海乡夏热勒岱村开展“访惠聚”工作以来，把维护稳定、加强民族团结贯穿始终。以“民族团结一家亲”活动为载体，大力宣传党的路线方针政策，宣传新疆“三史”“三个离不开”“四个认同”思想，宣传互帮互助感人典型，开展向优秀共产党员、自治区民族团结进步模范吾布力喀斯木・买吐送学习活动。 3月12日，工作队员在入户走访中，3组81岁的老人饶玉美突然晕倒，工作队第一时间采取措施实施紧急救援，老人脱离了危险;4月2日，4组村民马付英家院子，其邻居艾山?托乎提房屋着火，工作队迅速组织救火，将村民损失降到最低。4月10日，州纪委、人保财险巴州分公司、驻村工作队、县乡村干部、村民共捐款28351元，解决了受灾村民的燃眉之急，聚焦了民族团结正能量，凝聚了民心。以“七彩周一乐万家”活动为载体，组织开展篮球赛比起来，麦西来甫跳起来，文化书籍阅起来，宣传图片展起来等活动，引导远离宗教极端思想，坚决去除宗教极端化，用先进文化抵制渗透。组织1名寺管会人员、3名村组维吾族干部、1名清真寺伊玛目开展发声亮剑活动，坚决反对民族分裂，旗帜鲜明地与暴力恐怖活动作斗争。驻村工作队充分发挥自身优势，协调州水利、交通、民政等部门，利用各种渠道为夏热勒岱村协调落实千万元的土地整改项目、600余万元的村级主干道路建设项目上、8公里防渗渠项目、500O村民活动及服务中心建设、村组主干道及巷道和人行道建设、3500O农作物晾晒场建设，不断推进扶贫攻坚，提升村民生活幸福指数。

五、扎实推进“民族团结一家亲”活动深入开展

巴州纪委监察局严格按照巴民亲办发〔〕13号文件要求，成立“民族团结一家亲”活动领导小组，制定《巴州纪委监察局“民族团结一家亲”活动实施方案》，进一步统一思想，明确结对认亲主要任务、活动内容和工作要求。巴州纪检监察机关共有43名干部职工，结对认亲43对。其中：困难家庭9户、特殊群体8人、重点人员家属3户、思想任务重3户、宗教人士1人、文化程度不高11人、一般农户及党员8户。委局机关干部职工分别于月15日、1月12日、3月8日、5月1日集体到焉耆县包尔海乡夏热勒岱村，开展了形式多样、内容丰富的结对认亲活动。截至目前，委局机关干部职工走访见面结亲对象213人次，捐款18100元，捐物442件，解决就医1件、就业1件，举行座谈会2场、联欢会3场、参加组织生活2次。

六、献爱心、送温暖，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌

巴州纪委监察局各族干部职工互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌。2016年7月初，州纪委第一纪检监察室干部阿尔代同志在自治区人民医院诊断为尿毒症，委局领导及时前住乌鲁木齐看望，机关党总支和工会积极组织全体干部职工捐款9700元，送去组织的关心和温暖。汉族干部李静始终坚持把维护民族团结放在第一位，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族干部职工，用对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情;维吾尔族党员哥哥和他的汉族妹妹―维族干部斯甘代・司马义，自10月以来，每月资助200元给一个患先天性唇腭裂的汉族弃婴，给汉族弃婴无微不至关心关怀，用实际行动践行着“三个离不开”思想，以自己平凡的事迹谱写团结、互助、和谐的民族关系，诠释着汉族与少数民族之间血浓于水的“中华民族情”;一次结亲、终身结缘―蒙古族干部洪梅，在“民族团结一家亲”工作中，积极致力于宣传落实党的民族理论和民族政策，主动学习民族语言，在工作中互帮互助，真情结亲戚、真心帮贫困，密切血脉深情。

3.民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料) 篇三

模范集体先进事迹材料

（2014年*月*日）

在**、行署的正确领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高组工队伍做好民族地区工作能力水平为重点，切实发挥组织部门的职能作用，不断巩固和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系，推动组织工作与民族团结进步事业双提高、双促进。

突出表率作用，树立民族团结良好形象 民族团结是各族人民的生命线，是我们各项工作的保障和基础。**组织部在民族团结进步创建工作中发挥表率模范作用，坚持将民族团结工作作为促进组织工作科学发展的一个重要内容，将民族团结工作渗透到各项工作中去，积极推进民族团结工作的经常化、制度化建设。一是加强民族团结教育，牢固树立民族团结意识。组织干部职工深入细致地学习党和国家的民族政策和民族理论，反复学习“三个离不开”思想，了解各民族之间荣辱与共、唇齿相依的密切关系，不断深化各族干部的民族意识。二是优化干部民族结构，以民族团结推动工作。部机关注重部务会班子和干部队伍的民族机构，在班子配备、干部配置上充分考虑民族结构，合理配置

干部队伍，形成了民族结构科学合理的班子和干部队伍，有效的推动了各项工作的开展。三是多种活动载体，加深干部职工间的民族感情。在部机关内广泛开展“双语”学习、业务“互帮互助”“一带一”、传唱民族团结歌曲等促进各族干部职工交流融合的活动，使各民族的领导、干部、职工在工作、娱乐中，相互间建立起鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成共同进步、团结和睦的优良氛围，在全地区树立起民族团结的良好形象。

发挥职能作用，铺就经济社会进步基石 民族团结是发展进步的基石，各族干部群众是铺石人。****组织部充分发挥职能作用，使各族干部、专技人才在工作中、学习中充分的交流与融合，更新了思想观念，增进了民族间的兄弟感情。一是科学设置民族比例，努力实现各民族干部的合理搭配。尤其注重培养选拔少数民族干部，提拔重用在经济社会发展、社会维稳工作中信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀少数民族干部，使各民族干部成为**经济社会发展和社会局势稳定的中坚力量。二是坚持“请进来、走出去”，着重培养本地人才。实施计划外引进专技人才“双百计划”，首批引进***名专技人才，在引进人才与当地少数民族干部之间开展“一对一”、“一对多”等形式的传帮带活动，通过言传身教、手把手传授经验技术，带动本土人才队伍成长，既带来了内地的先进思

—2—

想，又实现了**各族群众与汉族同志间的融合。加强**干部交流学习力度，先后组织***名专技人才赴兄弟省市培训。发挥**党校的主阵地作用，采用双语授课模式，把党的民族政策和民族理论列入授课内容，举办各类培训**期，全方位多角度对***名各族干部进行综合培训。目前，各类人才****人，其中少数民族人才****人，占***%，已经成为各行各业的骨干力量，为各项事业的发展提供了智力支撑。三是真诚服务老干部，促进多民族间交流。积极组织各族离退休老干部到兄弟省市参观，与各省市各族群众进行充分接触，有效促进了各族群众之间的了解。

践行为民宗旨，巩固民族团结群众基础

夯实民族团结的思想和工作基础，群众工作是统领。**组织部心系群众，从转变农牧区各族群众思想观念、提高农牧区各族群众实用技能、拓宽致富门路等方面，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，极力帮助农牧区各族群众。一是服务基层一线，突出各族群众一家亲。**组织部机关**名党员共与**户**名农牧民群众结成对子，帮助他们理清发展思路，寻找致富门路。累计争取各类项目资金**余万元，为使各族人民群众早日实现小康目标，积极建设“造血”项目，为当地农牧民群众办实事好事**件，发放慰问金**万元。二是以提升农牧民实用技能水平为途径，促进农牧区各民族之间

—3— 的交流。以增强农牧民群众致富技能，增进农牧民群众民族感情为目标，成立**地区农牧民技能培训促进就业工作领导小组及其办公室，通过农牧民使用技能培训和创业就业培训，进一步壮大了农牧区人才队伍，为农牧民群众搭建起外出务工创业的平台，增进各民族群众之间的交流和信任。三是全面开展民族团结宣传工作，营造良好的民族团结氛围。依托农村党员干部现代化远程教育站点，充分发挥农牧区基层党组织的战斗堡垒作用，把村级文化活动场所建成民族团结的宣传阵地，大力宣传民族团结一家亲的先进事迹，先后组织农牧民群众收看民族团结相关的远程教育视频资料***场次，观看群众累计达***万人次，在农牧民群众中营造了民族团结的良好氛围。

4.民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料) 篇四

一、学校基本情况

五中是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的一所九年一贯制学校。全校现有28个教学班，在校学生1214人，其中少数民族学生122人，约占学生总数的10%；在编在岗教职工81人，其中少数民族教师5人,占教职工总数的6.2%。长期以来，在上级党委政府和教育主管部门的指导和关怀下，在学校长期不懈地民族团结教育中，不同民族的师生之间，建立起了深厚的情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。

多年来，我校以“加强民族团结，促学校和谐发展”为主题，认真开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”教育，扎实做好“六史”专题教育活动，以教育和引导全校各族师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。

二、加强组织领导，精心安排部署

1、加强组织领导。学校领导高度重视民族团结教育工作，将民族团结工作作为学校一项重要工作列入学校工作计划，专项部署落实。根据党委、人民政府《关于创建全国民族团结进步模范州的意见》和《创建全国民族团结进步模范州活动工作要点》要求，学校十分重视民族团结进步模范单位创建工作，第一时间成立了以书记为组长、校长为副组长、各部门负责人为直接责任人的创建工作领导小组，下设办公室，由专人负责。

2、精心安排部署。结合学校实际，制定了《五中创建民族团结进步模范单位实施方案》，确定了学校创建工作的总体目标，详细划分了各创建阶段的工作任务，从宣传动员、活动开展、督查落实、组 1

织申报、自查整改等多方面明确了整个活动的职责分工，为创建工作的稳步实施奠定了坚实的基础。

三、营造氛围，注重实效

1、加强民族政策理论学习，紧紧围绕民族团结进步模范单位创建主题，学校充分发挥广播、展板、校报、校园网、宣传标语、LED显示屏、班会、团队会等宣传媒体的作用，广泛宣传民族团结政策。

（1）组织教职工学习民族团结理论知识。利用教工大会积极学习民族团结理论知识，使教职工认识到创建民族团结模范单位的重要性。办公室编制民族团结相关知识应知应会，下发至每个班组，加强教职工的学习。

（2）强化每个学生民族团结理论知识的学习。每个班级印发民族团结应知应会，要求每个学生理解并背诵，政教处组织应知应会测试；开展各班民族团结板报评比。教务处要求三年级以上每名学生办一份民族团结为主题的手抄报，以年级为单位准备一块民族团结为内容的手抄报展板，进行手抄报评比。

（3）组织开展有关民族团结的主题班队会。利用上周的团队活动时间，政教处组织各开展有关民族团结的主题班队会，宣传党的民族理论政策，组织学生开展对党的民族政策、民族区域自治制度、《新疆维吾尔自治区民族团结条例》的学习讨论活动。

（4）组织学生参观了科技馆，感受科技的神奇，开阔学生们的眼界，还参观博物馆、恐龙馆及文化馆，领略了昌吉文化，认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝。

（5）了解少数民族文化。要求每个年级每学年重点了解、学习一个少数民族的相关知识，知晓相关民族的民风民俗。一年级——回族，二年级——哈萨克族，三年级——满族，四年级——蒙古族，五年级——维吾尔族，六年级——俄罗斯族，七年级——乌兹别克族，八年级——塔吉克族，九年级——柯尔克孜族。

（6）教务处组织各班学生利用主题班会进行“民族团结”的联

谊活动，围绕“民族团结”这个主题，举办民族团结“故事会”，读书演讲活动，宣传民族团结的事迹，切实贯彻“三个离不开”思想。

2、利用广播、班、团、队会和教职工大会向全校师生宣传改革开放以来取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传新疆维吾尔自治区成立以来经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我州民族团结进步先进典型，激发师生的参与热情。

3、利用校园网络和多媒体电子白板设备，组织学生收看有关民族优秀传统文化的影片，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，使同学们了解新疆维吾尔自治区各民族优秀传统文化。

三、依托“八个结合”，形成创建特色

1、将民族团结进步模范单位创建工作同“创先争优”活动结合起来，深入推进创建活动。学校根据民族团结创建活动要求，进一步细化创建细则，完善创建方案，实施民族团结工作一票否决。在组织实施时，对各党小组、各处室、各年级组涌现出的集体荣誉感强、团结协作好、工作成效显著的优秀团队，一批爱岗敬业、业务水平高、工作能力强、贡献突出的教职工，一批品学兼优、学有所长、为校争光的学生给予了表彰和奖励。

2、同校园文化建设结合起来，当民族团结模范。学校将民族团结教育融入到校园文化建设当中，每年五月民族团结月，学校积极开展“学英雄，见行动”、“关心身边的民族同学”等形式多样的主题活动，利用主题团队会、板报、小手抄报、知识竞赛、悬挂横幅等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还以“校园文化艺术节”“读书节”和“体育节”等活动为载体，寓教于乐，广泛开展全校师生“同唱一首歌”、“同读一本书”、“同参加一项竞技”系列活动，把民族团结教育月活动推向了高潮，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在校园文化中自然形成一种互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。

3、同学习贯彻新疆工作座谈会精神活动结合起来，激发教工民族团结热情。学校组织教职工，畅谈新疆维吾尔自治区发展美好前景，激发教职工开展民族团结创建活动的积极性。学校要求分组开展座谈讨论，教职员工积极性空前高涨，各班组都能认真讨论，全体教师都写了心得体会。

4、同热爱伟大祖国、建设美好家园活动结合起来，促和谐发展。为进一步推动创建活动深入开展，组织师生员工开展“看红色影片、唱爱国歌曲、读革命书籍”系列活动，组织开展民族团结主题征文活动。还在教职工中开展了演讲活动，得到了全校教师的好评，校工会将王达琼老师以我校教师张林林的民族团结先进事迹内容的演讲，推荐到州教育工会和教育局，参加热爱伟大祖国、建设美好家园活动演讲。着力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定、跨越式发展的舆论氛围，增强广大师生员工对伟大祖国、对美好家乡的热爱之情。

5、同开展“六史”学习教育结合起来，强化思想观念。通过组织开展“六史”学习教育活动，不断增强了学校师生知党、爱党、兴党意识，不断强化了马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”的思想观念，进一步坚定了社会主义理想信念，进一步打牢了共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想根基，激发了广大师生“热爱伟大祖国、建设美好家园”的巨大热情，使热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱新疆成为全校师生的思想共识和生动实践。

6、同积极开展“一反两讲”主题教育结合起来，增强民族团结教育意识。通过领导、教师、学生分层次、分阶段学习，通过党支部学习、教职工大会、班级板报、电子屏幕滚动播出宣传标语等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习《正确阐明新疆历史》、《正确阐明新疆民族史》和《正确阐明新疆伊斯兰教史》三个重要读本，深化了全体师生对“三股势力”反动本质的认识，认清宗教极端思想的现实危害，使我校各族师生自觉抵御宗教极端思想的各种渗透破坏活动。

7、同学习型党组织创建结合起来，奠定思想基石。深入学习《中华人民共和国民族区域自治区法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等民族理论政策，学习自治区民族团结模范单位、模范个人事

迹，大力开展向民族团结先进典型的学习活动。通过学习教育工作，使全体师生深刻认识到民族平等是党的民族政策的基石，实现各民族共同繁荣发展是我们党的民族政策上根本立场，充分反映各族人民的根本利益；新疆是各族人民生活的家园，只有各民族相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕。

8、同教学工作结合起来，创一流业绩。学校始终坚持“质量兴校、质量立校”的理念，要求全体教师在工作岗位建功立业，以民族团结创建促进学校教育教学工作。教务处每学期都制定了详细的学期工作计划，对 “三个离不开”、“四个认同”、“五观”和“新疆三史”等教育加强了力度，特别是要求党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求教师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，在新疆这个多民族聚居之地，更应该尊重民族风俗习惯，尊重民族学生。一至九年级还增设了地方课，给同学们讲授《新疆地方史》、《民族团结教育》和《新疆民族团结篇》等课程，使学生从小就了解新疆的发展史，了解党的民族政策和宗教政策。将昌吉州少数民族的民风民俗等纳入校本课程，教研室组织各教研组，充分调动每个教研组的积极性，将任务落实到组、落实到人，尽快形成符合五中实际的民风民俗的校本教材，扩充学校校本课程。

9、同结对互帮活动相结合，推均衡发展。2011年12月，根据州党委帮扶国家级贫困县木垒县工作安排，木垒大石头乡大石头村寄宿学校成为我校帮扶结对学校。今年上半年，校领导深入大石头乡大石头村寄宿学校，与帮扶对象对接，了解学校校情，制订切合实际的帮扶措施。学校从办公经费中挤出两万元，购置了27套办公桌椅，帮助大石头村寄宿学校教师改善办公条件。

四、形成特色，初见成效

坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族团结先进典型，深化民族团结教育效果。我校到喀什支教的张林林老师，2011年被评为昌吉州十大道德模范人物候选人及民族团结互助模范，这既是我校的光荣更是我们身边的榜样，学校及时组织宣传学习他的先进事迹，校园里到处洋溢着民汉和谐、民汉团结的喜人场景。学校整体工作也快速前进，学校先后获得以下荣誉：2010学校领导班子考核中被教育工委、教育局评为“好班子”，2011学校领导班子考核中再次被评为“好班子”，校党支部被教育工委评为2011“先进基层党组织”，今年6月校党支部又被教育工委授予 “创先争优先进基层党组织”荣誉称号。

通过一系列的长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉学生相互学习、相互帮助，共同进步，有效地促进了我校的教育教学工作。今后我们将进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，积极开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，寓教于乐，鼓励师生积极参与，一如继往地将民族团结教育推向深入，为新疆的稳定和发展、为新疆的民族团结做出我们应有的贡献。

5.民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料) 篇五

四川省苍溪县职业高级中学学校创办于1957年，1982年由普通高中改办职业教育，是教育部认定的首批国家级重点中等职业学校，全国职工教育培训示范点、全省职业教育先进单位、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省校风示范学校、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校。2009年开始承担藏区9+3免费职业教育，先后多次被评为省市9+3教育先进集体，经验多次在省市交流。

多年来，学校在县委、县政府和各级教育主管部门的关怀指导下，坚定贯彻中央、省、市各项民族政策，坚持用马克思主义民族观、宗教观、历史观、文化观对教职工和学生进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各民族学生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强教职工和学生维护民族团结和社会稳定的自觉性。

一、健全组织机构，重视民族团结工作。

在学校党委的领导下，成立了以校长为组长的民族团结领导小组，领导小组下设民族团结教育办公室、藏区9+3免费职业教育办公室，将民族团结教育纳入学校整体工作计划，年初制订民族团结教育工作计划，组织师生进行马克思主义民族理论和党的民族宗教政策的学习，加强了马克思主义‚五观三史‛教育，组织全体教职员工、党团员认真学习民族团结教育的各项文件精神。通过学习宣传教育增强了广大职工维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，牢固树立了‚三个离不开‛的思想。要求全体职 工坚决同中央保持高度一致，提高警惕，严防‚三股势力‛的渗透破坏；要求全体职工要立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护社会主义讲台的纯洁性，身体力行维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定。

二、加强专题教育，增强民族团结意识。

由于我校自2009年开始承担9+3教育，学生中有来自汉、藏、回、羌等四个民族的学生，因此我们高度重视学生的民族团结教育，大力开展了相关专题教育活动，增进了学生民族团结意识。

一是在德育教育中渗透民族团结教育。学校德育处认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《关于在中职学校立即开展‚三禁两不‛专项治理工作的意见》和《四川省教育厅关于印发<‚9+3‛学校开展‘三禁两不’专项治理攻坚月活动实施方案>的通知》等文件精神，制定实施方案，建立相关制度，规范学生行为。同时学校充分利用主题班会、国旗下讲话、板报橱窗等途径，在学生中开展五个一活动，即‚了解一个少数民族的英雄‛，‚讲一个民族团结的故事‛，‚唱一首少数民族的歌曲‛，‚写一篇民族团结的作文‛，‚介绍一处民族风光‛。

二是做到民族知识讲解进课堂。学校选派了一些经验丰富的政治和历史教师作为民族团结教育的专题辅导教师，每周每个班的政治课中调出一节作为民族团结教育课，要求教师认真备教，认真组织教学，充分利用现代教育技术和多媒体向学生宣讲中华民族的历史渊源，各少数民族之间的联系，各民族文化特征和民族习惯，讲解新时期国家的民族方针和政策，让学生充分了解到分裂和独立是没有出路的，只有各民族相互团结，才能共同繁荣，才能实现中华民族的伟大复兴。三是将民族团结教育与法制教育相结合。许多青少年学生法纪观念淡薄，法律意识不强，从而也会影响不同民族学生之间的团结和稳定。因此学校规定每周的班会课，班主任必须对学生渗透相关的法制教育，每月开展一次法制教育的主题班会或主题教育，让这些学生学法、知法、守法、用法，同时学校不定期邀请派出所和司法所同志来校作法制专题讲座，聘请司法所副所长白宝泉作为学校法制副校长，让学生将法律知识铭记在心，警钟长鸣，从而减少了矛盾和冲突。

三、丰富课外活动，促进多民族学生相互融合。

一是充分利用节假日开展各项主题教育。如‚元旦的文艺晚会‛、‚3月12日的植树节‛、‚清明节扫墓活动‛、‚五一节的公益劳动‛、‚7.1唱红歌比赛‛、‚教师节的感恩活动‛、‚12.9演讲比赛‛，‚国庆节的主题征文‛等等，这些活动要求9+3学生一起参加，围绕民族团结和爱国主义这个核心，做到人人参与，经常开展。同时还利用一些民族文化节日开展联谊会，艺术展演等活动，将民族团结教育与艺术表演相结合，让学生在活动中接受教育。

二是广泛开展课外文化娱乐活动。各民族有各民族的文化特色，各地区有各地区的特色艺术，为了实现各民族学生的共融，艺术熏陶是一个重要方面，因此我们成立了各种各样的社团组织和课外兴趣小组，如书法组的同学不但可以学到汉民族书法艺术，汉族学生还可以学习优美的藏文；摄影组的同学可以将自己拍摄的家乡特色照片进行交流和展览；音乐组的同学可以学到优美的民族歌谣；舞蹈组的同学可以学习各种民族舞蹈；厨艺班的学生学会了各种菜肴做法；计算机组学生学会了网页制作。通过这些活动，学生们不但学会了艺术形式的本身，更增强了同学之间的感情，增进了民族之间的文化交流，提升了民族认同感。三是开展校外考察和家访活动。为了让9+3学生增加对学校的了解，对汉族文化的理解，学校先后组织9+3学生到将军庭园文化示范村、三井现代农业园区、苍溪红军渡和梨博园、梨苑淮水电站等地进行校外考察活动，让学生了解到了当地的民俗文化，增加了对祖国大好河山的热爱之情。组织‚青年志愿者‛走上街头、走进社区，开展普法、民族团结、反分裂反渗透斗争的宣传。同时，利用寒暑假组织教师到藏区进行家访，了解少数民族地区人文风情和文化理念，增进彼此了解。

四、推进教育科研，营造民族团结文化氛围。

为营造有利于民族团结的校园文化氛围，对学生进行文化熏陶和感染渗透，学校申报了省9+3教育科研课题《促进汉藏学生有效融合的校园文化建设研究》，从校园环境文化建设、校园精神文化建设和校园制度文化建设几个方面重建校园文化。如学校的主要标语均采用双语形式进行书写，橱窗、板报和校园广播中开辟‚民族之声‛专栏，教室寝室布置由学生根据自身特点进行设计，重新树立教师的教风风格，重建学校规章制度和学生组织机构，为民族团结教育营造了良好氛围。该课题于2013年被评为省第五届教学成果二等奖。同时各教研组加强了对9+3教育教学的校本研究，编写了《民族常识读本》校本教材，2015年6月被评为省教科所优秀科研成果二等奖。

通过以上活动，增强了师生民族团结意识，促进了汉藏学生相互融合，减少了各民族学生之间的矛盾和冲突，自承担9+3教育以来，从未发生任何群体性冲突性事件，9+3学生无一人发生安全事故，9+3学生组成的文艺团参加县文艺演出取得了一等奖，苏开艳、占巴等多民同学在省学生征文比赛中荣获一、二等奖，谭莉等制作的网页作品《低碳经济与低碳生活》获千乡万才 会员学校第八届网页制作大赛一等奖，30余名9+3毕业生考起公务员和事业单位干部，20余名学生考起大学，十余名9+3学生获得县级表彰和奖励，优秀毕业生马凤英曾受时任省委书记刘奇葆的亲切接见和赞许，并在全省9+3教育会上交流发言。

6.民族团结促发展 兵地共建谱新篇(民族团结模范单位先进材料) 篇六

XXX 镇是沙湾县城的典型城郊镇,辖 15个行 政村,总人口 13869人,是一个由汉、哈、维、回等 10个民族组成 的多民族聚居的乡镇, 汉族人口 7473人, 占 54%, 少数民族人口 6296人,占 46%。

今年以来,我镇民族团结 进步创建 工作在上级主管部门的指导和 支持下,以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主 题,全面贯彻党的民族政策,以公民道德建设月活动为契机,大力弘 扬以爱国主义为核心的民族精神,切实把 “ 团结稳定是福、分裂**是 祸 ” 和 “ 三个离不开 ” 的理念深入人心, 使民族团结进步事业进一步巩固。

一、加强领导,统一思想,形成推动工作的强大合力

在县民族团结进步创建活动动员大会结束后,镇党委立即召开全 镇的动员大会,对会议精神及县委书记谢强同志的讲话进行认真学习讨论,并在镇党委理论学习中心组领导干部中进行传达学习,进一步 统一思想提高认识。一是层层成立了工作机构。镇上成立了以党委书 记任组长的民族团结进步创建工作领导小组,分管统战、民宗、宣传 领导及相关站所具体负责。二是制定实施方案。镇党委召开党政联席

会议,专题研究民族团结进步创建工作,讨论制定了《 XXX 镇民族团 结进步创建工作五年规划》、《 XXX 镇民族团结进步模范单位和模范个 人创建表彰活动实施方案》、《 XXX 镇民族团结进步创建活动 2012年 度工作要点》、《 XXX 镇民族团结进步创建活动 2012工作计划》。三是完善工作责任制度。建立了民族团结进步创建工作一把手负责制、包片领导和分管领导负责制,即各站所和村队的民族团结进步创建工

作由分管副职领导和各村队、站所的党组织一把手共同主抓,共同向 党委书记负责的工作格局,形成了责任明确化、工作具体化、一级抓 一级、层层抓落实的良好局面。四是加大宣传教育力度。结合村两委 换届工作、综合治理工作,通过悬挂横幅、书写永久性宣传标语、发 手机短信、召开村民大会、举办联欢会等多种形

式宣传新疆区情、民 族发展史、民族风俗习惯,树立各民族人民互相尊重、互相帮助、“三 个离不开”的思想,营造民族团结一家亲的良好氛围。今年我们计划 通过以下多种方式加强民族团结教育。一是利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多 种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在 全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。二是利用 “ 百日文化广 场 ” 文艺晚会活动为载体,发动城镇各单位结合当前大好形势,采用群 众喜闻乐见的形式,自创、自编包含民族团结内容的文艺节目,进一

步营造民族团结教育活动的良好氛围。三是从法制教育入手,经常组 织广大干部学习《民族区域自治法》 等, 并利用 “ 六五 ” 普法和党委中心 组学习的机会组织干部群众学习有关法律法规和党的民族宗教政策。

二、细致谋划、统筹安排,确保活动开展扎实有效

大力开展 “ 共同团结奋斗, 共同繁荣发展 ” 活动, 形成了人人重视民 族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。以公民道德建设月活动 为契机,利用板报、张贴标语、召开动员大会等多种形式和方法,使 民族团结月活动贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全镇范围内大力 宣传党的民族工作方针、政策,普及民族法律法规和基本知识。有效 激发了各行政村干部群众深入学习宣传的热情。结合元旦、春节、古 尔邦节、三八妇女节等重大节日,组织全镇各村开展了各民族文艺节 目汇演、农民运动会、妇女运动会、计划生育知识竞赛、为重病的少 数民族贫困群众捐款献爱心等丰富多彩的活动,把民族团结知识、民

族区域自治政策融合到了丰富多彩的活动中,使全镇各民族群众进一 步加深了民族感情。例如在古尔邦节前,我镇双盈养殖合作社的张海 华捐出价值 1500元的

15只土鸡慰问了二道湾村的维吾尔族贫困家庭, 丰富他们的节日餐桌。三八妇女节来临之际,全镇各族妇女都开展了 不同形式的民族团结创建活动。如:北头道河子村组织开展了计划生 育知识竞赛,南头道河子村与县人民路社区共同举办了一场由各民族 妇女参加文艺晚会, 丰富了各族群众的精神文化生活。经镇妇联倡议, 全镇各村队、站所还开展了为南子村重病的村民兰兰的爱心捐款活动, 已捐款 2万元。我们还在北道河子村举办了 1期民族团结知识讲座, 在镇中心校和红星学校分别组织

开展了民族团结主题班会,帮助广大 干部群众特别是广大青少年,充分认识我们民族的历史和传统,受教 育群众和中小学生达 4000余人(次 ,为进一步巩固和发展民族团结 的大好局面奠定良好的基础。

三、取得的初步成效

一是各民族之间的关系进一步密切。在民族团结进步模范单位创 建工作启动以来, 适逢村 “ 两委 ” 换届选举之际, 我镇把民族团结的集中 教育和村 “ 两委 ” 换届选举有机结合起来, 在各族干部群众中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》的热潮,进一步提高人民群众的宪法意识和 法制观念, 使干部群众牢固树立起 “ 三个离不开 ” 思想。同时将民族团结 进步模范单位创建活动同加强爱国主义教育结合起来,不断增强了干 部群众中华民族的归属感,对中华文化的认同感,对伟大祖国的自豪 感,对走有中国特色、西藏特点发展路子的使命感

二是干部作风得到进一步好转。我镇是个多民族聚居的乡镇,结 合各级干部赴基层转变作风服务群众活动和民族团结进步模范单位的 创建工作,各机关站所干部驻村时间大大增多,通过与村民结对子, 与群众接触的时间明显拉长,在与各族群众实际接触中,我们的干部

找到了工作中存在的薄弱环节,也了解了各族群众的所思所想,全镇 50名驻村干部与 1000户村民结成了“亲戚” ,在春耕备耕期间为村民 提供致富信息 800余条, 协调贷款 200余万元, 联系购买农资 3000余 吨。

三是促进了社会和谐稳定。在民族团结创建活动中,机关干部、村队干部纷纷争做群众冷暖的第一知情人、社会稳定的第一责任人, 当发生意见分歧时,各驻村干部均在第一线帮助协调解决,切实做好 中间人,不偏不袒,耐心进行政策宣传和引导,及时消除分歧,减少 纠纷,有力地促进了社会和谐稳定。

各位领导,我们在民族团结进步创建工作中取得了一些成绩,但 我们深知与上级的要求和群众的期望还有一定的差距。在今后的工作 中,我们将继续深入开展好此

项工作,以扎实的工作作风深入细致地 做好民族团结进步模范单位创建工作, 努力实现确定的各项目标任务。

7.党支部民族团结模范单位典型材料 篇七

四、坚持走群众路线，赢得群众的广泛赞同和支持

乡党委从树立为群众服务的观念抓起，从群众不满意的热点、难点问题改起，从群众满意的好事、实事做起，通过以“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展，拉近了党员干部与群众的距离，密切了党群关系，使党的领导得到了群众的广泛认同和支持。在党员中广泛开展“三个走进”主题活动（干部走进群众中去，走进困难中去，走进矛盾中去）。“三个走进”主题活动已成为党委的一个特色活动。

五、开展特色主题活动，凝聚群众人心