吴孟超先进事迹报告会听后感解读

吴孟超先进事迹报告会听后感解读（共10篇）

1.吴孟超先进事迹报告会听后感解读 篇一

《师德师风先进事迹报告会》听后感

炎陵职校何美玉

《师德师风先进事迹报告》听后感

2014年12月2日3日，连着两个晚上，听了6位先进老师的报告。虽然我校接收的直播效果不是很好，内容听得不是很清楚，但从报告者的容颜笑貌和直播现场的反映，我可以感到报告是精彩的，收效是可喜的。

六位报告者，有坚守在农村小学30多年，无怨无悔的孟老师；有来自复式教学“鼻祖”全国特级教师马安建学校（鲁坑小学）的唐校长；有从军人到老师，用家乡的客家山歌哺育孩子心灵的曾老师；还有炎陵最高学府的副校长却仍然坚持一线教学教研的唐副校长；等等。我一边品味着这些同事的报告，一边琢磨着他们各自的特点，突然我感悟到他们有一个共同的特征：坚守。

人们说，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。其实，坚守在家乡也很无奈，不过，坚持了，也能很精彩。就像孟老师，曾老师以及唐校长们。当他们站在报告席上，用平淡的表情阐释着用平实的语言讲述着自己平常的故事的时候，不正是他们灿烂四射的时候吗？

孟珍秀老师是我的发小，我们一起长大，现在仍然是好朋友。我最了解她。她就像我们炎陵最普通的随处可见的只要有一点点泥土就能生长开放的杜鹃花。她30多年，平平淡淡，普普通通。但我觉得最难得的正是她的平淡普通。她几十年如一日地爱这家乡，爱着学校，爱着学生！她甚至从没有动过调动或者跳槽的念头。她只是服从安排，上级叫她干啥就干啥，干啥就干好啥。她做老师，就像园丁一样护着 《师德师风先进事迹报告会》听后感

炎陵职校何美玉

她“花朵”；她当保育员，就像妈妈一样照顾自己的孩子；她当校长，就像主妇，把学校当成自己的家来经营。

在当今浮躁的时代里，人们喜欢“飘”：南飘北飘，人飘心也飘。坚守就显得难能可贵。坚守在贫瘠的家乡，坚守着平凡的职业，特别是还坚守着一份教育的信念，这是何等的不容易！这几位报告者做到了，还有我们的千千万万同事也做到了。他们是高楼大厦的砖瓦，他们绝大多数被淹没在这轰轰烈烈的改革大潮中，但他们的作用不会因为他们的默默无闻而改变。

是金子就会闪光。这次报告会让我感到，埋在地下的金子有时也有闪光的机会。

何美玉 2014.12.4

2.吴孟超先进事迹报告会听后感解读 篇二

富强小学李晓凯

3月9日上午，我校全体教师在武安市第一中学听取了武安市首届“感动武安教育人物”代表教师的精彩汇报。四位感动人物的感人事迹如同一场春雨，滋润了我干枯的心田；亦如一缕阳光，照亮了我前行的道路。

他们和我们一样，只是广大教师队伍里的普通教育工作者，手执三寸粉笔奋斗在这三尺讲台上，一年又一年。他们又和我们不一样，他们用超凡的毅力和炽热的情怀，在这平凡的岗位上上演了不平凡的感人一幕幕，让人为之振奋，为之感叹！兰村小学的野便霞校长，她从教22年，与孩子们同吃同住，被孩子们亲切地称为“校长妈妈”；磁山镇天井学校的老教师张海林，33年未离开大山，接送孩子上学，为学生义务做饭，把一批批高学历人才送出大山，受到了邯郸市委领导的慰问表彰；伯延中心小学的程永娟老师，初出茅庐，用自己的爱心和坚持创造了一年级学生一年认会2500个汉字的神话；阳邑镇北西井学校的臧大汉老师，远离自己的家乡，扎根武安西部山区，身染重病，还要利用生命的最后阶段去站好最后一班岗。

其中，最让我动容的还属张海林老师，他身材高大却微微驼背，黝黑的皮肤与手中雪白的演讲稿形成鲜明对比，头顶上的一片光亮好像演说着边远大山里乡村教师的辛酸与不易。朴素的着装，外加质朴的语言，让人不由得心头一震，鼻子一酸。他的开场白我更是记忆犹新：“大家好，我是一名普通的数学老师，一名普通到连普通话都讲不好的普通数学老师”。的确，他没有操着标准流利的普通话，也没有抑扬顿挫激情洋溢的演讲，然而，那略带方言的口音并不能影响他传道、授业、解惑，那平直的语调也丝毫不减他数学课上的精彩分析。在这个追求物质生活的时代，很少有人甘愿一辈子扎根山区搞教育，也很少有人愿意不计个人得失一心为学生，他干一行爱一行，多讲奉献少谈回报的高尚情操值得我们每一个人学习。

3.吴孟超先进事迹报告会听后感解读 篇三

感受心灵洗礼

主题教育先进典型事迹报告会听后感

五个普通的名字，五段生动感人的事迹，五个亲切而具体的先进形象，在我的脑海里久久浮现。6月25日，主题教育先进典型事迹报告会在文化中心举行，短短两个小时的时间里，掌声一次次在会场热烈响起，一个又一个平凡而又伟大、感人而又催人奋进的故事，让在场的每一个人都为之动容和由衷敬佩。

他们的故事很朴实，让我明白有一种力量叫责任

“挎包一背，责任在肩。”这是被大家亲切的称为“挎包书记”的利州区工农镇亮垭村党支部书记赵合兴的口头禅。十八年来，他背着怀揣“上挎群众心愿，下挎党的温暖”的挎包，带领老百姓把亮垭村从当年“山大无柴、沟深无水、石多无用、面大无路、户户无电、儿多无媳、有女无识”的穷山村，变成了今天美丽、富裕、和谐的亮垭村。

普通法官郭兴利，从两个宁愿烧香赌咒而不相信法律的当事人让他选择坚守开始，在剑阁县人民法院开封法庭一干就是23年，就连父母去世的时候，家中设着灵堂，他仍然坚持按时开庭 1

审理案件。而让他坚持的理由却非常简单，那就是他肩负着让落后地方的老百姓普及法律知识，营造法治环境的那份责任。

听他们讲述时，我被深深的感染着。我仿佛看见赵合兴挎着他的挎包、郭兴利背着他的背篼正行走在乡村阡陌小道。他们对社会、对群众、对工作的高度责任感，传递给我们每个党员、每个基层工作者无比强大的正能量，感召着在平凡的工作中坚守岗位、干好本职、为民服务！

他们的故事很平凡，让我明白有一种奉献叫忘我

广元“小海龟特殊教育中心”的创办者杜华蓉的故事是报告会上最让我感动的。我很少流泪，但我却为她的无私奉献掉下了由衷敬佩的眼泪。

这样一个平凡而伟大的女人，从结识第一个自闭症孩子开始就产生了一个梦想——等有能力了，一定要办一所特殊教育学校，专门招收这样的孩子，给他们更多的爱，让他们快乐的学习、生活，不受到一点点伤害。为了自闭症的教育，她不顾家人的反对、病痛的折磨，陪着孩子们经历了平常人无法想象的困难，硬是把一群生活不能自理、闭门不语、麻木无知的孩子教育成了能积极参加各种社会实践、能和师生、家长交流，能参加央视节目表演的孩子。今天，大家都在讨论中国梦、家庭梦、个人梦，而在我看来，她的这个梦才是平凡中最伟大的一个梦。

奉献，在当前这个物欲横流，人人都追求自我利益最大化的时代，是如此的稀缺。但杜华蓉用实际行动告诉我们，总有那么一些人，不计个人得失，在默默奉献、孜孜不倦。更告诉我们，这个国家、这个社会、很多的人需要我们的那一份无私的奉献！

他们的故事很真诚，让我明白有一种大爱叫无私

27岁的苍溪女孩罗玮在写下“明天手术如果失败了，我想捐掉我所有有用的器官……”的日记后，不顾家人反对，为蒲江县肝硬化患者廖红霞无偿捐献了自己55%的肝脏，并用捐款开办了留守老幼托管中心、留守学生之家，她用无私的大爱挽救了生命、关爱着老人、孩子。

1994年跳进水井救起三岁小女孩，2012年跳进南河救起轻生女子，追赶偷盗光缆的三轮车，救治生病的孩子，不知多少次免费运送有困难的人……。广运集团出租分公司普通驾驶员附玄德一直在播撒着他的无私大爱。

他们讲这些事例，不是为了炫耀自己，只是想让大家知道，作为一名党员，作为一名文明广元人，无论何时，只要群众需要我们，我们就要无私的伸出双手，递给他们温暖！

先进是一根“标杆”，是一面“旗帜”，是一种“榜样”。今天的报告会，让我看到了自己的不足，为我指明了方向，激励我努力前进。作为一名组工干部，在以后的日子里，我会努力向他 3

4.先进工作者教育故事之听后感 篇四

-------张静

2012年12月份的一天，我向往常一样坐在办公室里备课，这时候校长通知我和其他几位老师一起去教育局参加教育报告会，乍听这个消息，我非常激动，我毕竟是个普通的老师，有幸才加这样的报告会是我的荣幸。

第二天我起了个大早，就是为了第一个到场一睹先进教育工作者的风采。共有11位老师，个个神采飞扬，其中有一个身穿保安服的工作者让我充满好奇。待都坐定后，我迫不及待的打开工作簿，生怕来不及记下他们的话语。第一位发言的是王官集初中老师李响，其中

1现实生活中教师的严与学生的叛有几句话我记忆深刻，现摘下来：○

2学生的成绩与其他的品德谁更重要（这里逆有着不可逾越的鸿沟.○

3父母与孩子之间的矛盾，有他保存的42封信的故事）。○这种情况源

自何因，怎样能够解决？第二位是宿豫中学的王长磊，他的论点“引导在教学中的地位”这可说到我的心坎里了，下面还有好多，像班主任的工作到底怎样的，也许有一件事情会改变学生的一生说明班主任的重要性等等这些都是值得我们的学习的。

有位女老师说到她的家庭，她的丈夫因病性情暴躁经常打骂，自己孩子刚三个月就上班了，本想多请几天假，但是却缠绵放不下学校的孩子们，还是来上班了，这样的奉献精神令人为之感动，心情也随之一沉。

上文提到那位身穿保安服的先进工作者，我一直兴趣盎然，轮到他讲话的时候，我终于知道了他就是一名保安，而且是一名尽职的保

安，他有句话让我很感动：“我的命是共产党给的，我感谢共产党，我的工资是700元一月，就算共产党不给我的钱，我也免费的干，我可以不要一分钱，因为我的命是共产党的，我尽职尽责，做好工作，对得起共产党。” 在这物质横流的社会，难得有这样的一个人这样认真，这样让人敬佩，也许有人听了觉得好笑，觉得是傻子一个，但这样的一个真性情的一个人，难道不值得人尊敬吗？

5.师德报告会听后感 篇五

报告一开始，丁老师回顾了自己年轻时的就业之路，虽然当教师是出身画画世家的她未曾想到的，但当命运之神作出这个决定时，丁老师在“改变不了的就接受，改变能够改变的”思想的激励下，走上了教学之路。尽管遇到诸多不顺，嗓子喊到几乎说不出话，但丁老师毫不埋怨，她暗暗地告诉自己：“不重复别人的工作，一年比一年好，一年比一年创新！”于是在工作中，丁老师投入了更多的激情，她带领孩子们去看大海，感受大海的宽阔胸襟；带领孩子们去攀登山峰，感悟山谷回声的哲理------听到这里，我不禁感叹丁老师坚定执著的教育精神与智慧独特的教育艺术。比照自己，或许选择教师这一职业也不是心之所向，所以当自己(来源：好范文 http:///）在工作中遇到挫折时，内心会有抱怨，有彷徨，甚至对自己能否在教育的天地里收获属于自己的芬芳而产生怀疑，尽管工作已有六年，但自己似乎仍对自己小心翼翼，做事瞻前顾后，不敢大胆突破，而现在丁老师用自己的经历在告诉我，年轻人选择了一份工作，就应把它当成一项事业去经营，尽管其间会有坎坷，但只要坚定信念，全身心地投入总会看到收获的那一天，而放开手脚，大胆地创造性地工作是辅佐你走向成功的金钥匙，是让你的工作充满灵动之美的法宝。

报告中当丁老师讲到她的一个学生急需动眼部手术，焦急的丁老师在送学生进手术室的那一刻，向医生下跪恳请医生确保手术的安全时，我的眼睛湿润了。这是多么崇高而伟大的师爱啊！在紧要关头，老师惟一能做的就是恳请医生确保手术的安全，这一跪是教师发自心底的对学生的关爱，是教师真正做到了把学生当成自己的孩子！这样崇高的爱能穿越一切力量，感天动地。作为一名还未担任过班主任的青年教师，我或许还未品尝到当班主任的幸福感，但作为任课老师，我也努力地去关爱每一个孩子，去洞察每一个孩子的心灵世界，现在想想，比起丁老师，我对学生的爱似乎又是那么的渺小与卑微，在教学之路上，我要学的有很多，而我也一定会把学生当成我生命的一部分，用博大的爱去爱护我的每一位学生。

听丁老师的报告我时不时地在心里想，像丁老师这样一位在教学上成就出众的人该是多么幸福啊。可当丁老师讲到她惟一的孩子英年早逝时，我的内心突然产生无比的悲痛，尽管丁老师在简短的回忆往事时没有显示出一丝悲伤与痛楚，但我的内心却在刹那间犹如崩断的弦一般空空荡荡，丁老师说在那段黑暗的日子里是孩子们给予她力量，当孩子们异口同声地喊她“妈妈”时，让她觉醒世间还有这么多的孩子等着她去爱，所以她又全身心地回到了课堂，她把全部的精力与爱都倾注在了学生们的身上------而我的担心又是多余的，丁老师确实拥有着幸福的晚年生活，虽然失去了自己的孩子，但千百个她的学生关心着她的生活，每逢佳节，五湖四海的学生都会回到她的身边，为她送来祝福与欢乐，丁老师怎么会不幸福，这是博爱的回报啊，难怪丁老师微笑着说：“成就在快乐、幸福中获得。”

6.法制报告会听后感 篇六

这次法制教育报告会，确实给我们普及了许多的法律常识，同时也给很多同学敲了个警钟，因为他们已经徘徊在违法行为的边缘。学校制定的校规、班级制定的班规，我们触犯了这些虽不能说学校因此有权对我们进行法律制裁。但这些校规班规也不是随便制定的，是为了预防初中生产生违法行为。但若你无视这些制度，大肆妄为，有时也会触犯法律。就算造成的危害不大，虽不能对你进行法律制裁，但你会增加一个“曾有过违法行为的学生”这样的一个身份，所以，对于学校的规定，我们要认认真真遵守。

当然，违法行为和犯罪行为是不一样的。凡是你触犯国家的任何法律，都称为违法行为，包括在学校打架斗殴、歧视和欺负弱小同学。犯罪行为是指触犯国家《刑法》等会负刑事责任的法律。基本中学生的行为触犯不了犯罪行为，同时作为未成年人，一般来说不用负刑事责任。但法律也会根据未成年犯罪严重程度采取不同的措施，犯罪严重者，同样也应承担刑事责任，所以我们作为一个学生，应该安分守己、踏踏实实地学习。

作为学生，我们应该培养良好的行为习惯，对违法犯罪说不。培养正确的是非善恶观，学会远离违法犯罪，培养高雅的爱好。我们现在这个年龄做事比较冲动，这更要我们学会控制自己，不要一时冲动，毁了自己美好的一生。司法局局长举的例子都很典型，有时不就为了一点小小的摩擦，一时冲动犯了大错。以这些事例作为警钟，好好对比对比自己的行为，不要成为“他们”中的一员。

7.师德报告会听后感 篇七

作为教师，我们要有一种高尚的责任意识，要有一种奉献的精神。在几十年的教师历程中，践行承诺，拓展人生的宽度，实现存在的价值。这样的一种精神深深震撼着我。回想从教以来的这段时间，虽然也比较努力，也有过牺牲自己的休息时间来帮助学生，但心里头不免存在着苦与累的念头，甚至偶尔会心生懈怠。作为一位以教育为理想的教师，在以后的生涯里，我将以一种更强的责任意识，来坚守自己的岗位，尽职尽责。

作为教师，肩负着培育祖国未来一代的光荣使命，我们应当拥有幸福。学生是老师的希望，也是父母的希望，我们都希望用爱去唤醒他们的改变，我们就会感受到幸福。当我在听报告的时候，我真真正正的感受到这一切，当在你的关心和教诲下，孩子克服重重困难，取得骄人的成绩时;当即将走上迷途的孩子在你的呼唤下，浪子回头，重新追求光明的未来时;当你的学生，个个都爱你敬你，在你的引导下整个班级团结互助，奋发向上时;当教师节收到满桌的贺卡与鲜花时……你难道会不感觉到自己是天底下最幸福的人吗?当然这一切，都取决于我们的`工作态度人生态度。要真正爱上这份职业，全身心的投入，激情地工作，既在专业上钻研出自己的特色，又要有对学生的无私关爱，做到这些，我们自然能拥有最高的幸福指数。当然，这样的境界，轻易不能达到，但我们可以向往，可以追求。

8.法制报告听后感 篇八

xxx年11月4日，我们学校邀请镇派出所干警为全体师生作法制报告。此次报告会旨在进一步加强学生的法制教育，增强学生的法制意识，着力打造“平安校园”、“和谐校园”。

报告会主要就道路交通安全、校园安全、预防未成年人犯罪三个方面作了详细讲解。整个法制报告联系生活实际，结合典型的交通事故案例、校园伤害案例、未成年人犯罪案例，入情入理地为师生们上了一堂生动的法制教育课。要求全体学生一是要严格遵守交通规则，学会识别交通安全警示牌，增强交通安全防范意识。二是要加强校园集会、大型活动的安全防范，防止踩踏事故的发生。三是要净化思想，树立正确的人生观和价值观，远离网吧，谨慎交友，拒绝~、~、~类书籍和影视。四是要学习基本的法律知识，增强自我保护意识，人人争做“学法、知法、守法、爱法、护法”的好少年。

学校负责人在这次报告会上做了发言，表示将以此次报告会为契机，加大学校法制教育宣传力度，让法制教育走进课堂，号召全体学生要珍惜校园的美好时光，遵纪守法，好好学习，自爱、自重、自省、自强，做一名优秀的社会主义接班人。

9.行政报告听后感 篇九

听报告之前，我思绪万千，我们期盼已久的省领导将于我们面对面回顾中国改革开放60年来的发展历程，洞悉当今世界格局，畅谈浙江，展望未来！

我个人觉得领导们讲话都有一个共同的特点，那就是内容多，信息量大，高屋建瓴，理论与实际相结合，事例生动，深入浅出。不敢说每次听完报告后会有多大的收获，但每次总会有些领悟，哪怕只有千万句中的一句。

9月27日下午两点，到会的有省政府代表、党支部代表、校师生代表等600余人。报告中，副省长陈加元对新中国和浙江60年的伟大成就进行了回顾，并且指出这60年是综合国力极大曾的60年，也是人民生活水平显著改善的60年。每一结论都附有生动的事例，它告诉我们：运不是生来就确定的，中国的改革开放与发展，我们浙江的发展是靠艰苦奋斗、不懈努力得来的。

“我们大学生要学会感恩，感恩父母、感恩母校、感恩祖国”，这是我在报告中感触最深的一句话。陈加元副省长强调了我们大学生是时代骄子，祖国栋梁，我们的成长成才离不开父母的孜孜教诲，少不了园丁的无私栽培，更不能没有祖国伟大的教育方针政策。我们要走的是中国特色社会主义道路。我们的父母、学校，他们把毕生精力话在我们身上希望我们能成才，为社会做出点贡献；祖国更是紧抓教育事业，尽心培养我们，我们青年就是他们的希望。对于我自己，我很庆幸生活在这样一个环境中，为了回报父母、学校、祖国，我们更该发奋图强，为不久的将来打牢基础。

最后，陈加元在报告中对我们学校的建设和发展提出了三点希望：一是要全力贯彻党和国家教育方针，二是要坚定不移地走特色办学之路，三是要坚定不移地加强队伍建设。相信这些对我们学校会有很大的帮助。

听完报告后，我依然思绪万千，感慨的不是我国经济发展的迅速，不是金融危机后的影响，而是我们青少年，特别是我们大学生，我们是否珍惜现在？是否有自己的人生规划？陈加元省长为我们敲响了警钟——该出发了，为自己的未来，为社会的未来„„

10.法制报告会听后感 篇十

8（1）班王楠

星期五下午第三节课，我们全校同学在学校后院听了一堂<<法制教育报告会>>。

主要是讲了一些关于未成年人犯罪的案例，我也记住了玩游戏有犯规，法律也有“犯规”。给我们讲的是一位姓唐的律师，他给我们讲了许多案例，其中又通过网友犯罪的，还有通过朋友犯罪的等等 第一个事例是讲有一名未成年女生，他通过网上，结识了网友，并与网友约着吃饭，女生还叫上了四个朋友。网友来之前四个男生对女生说：“他来时，你叫他大请一顿，如果不从，就不让他走，”网友来了，他不同意请客，四个男生把他带到了一个偏僻的地方，狠狠地打了他一顿，并将其身上的钱财拿走了，男生要女生也参加，他们一块大吃一顿，女生没有接受，也没有要钱，就走了。这个事例，李警官讲，虽然女生没有参加抢劫，但她也属于间接犯罪。

第二个事例是讲有两个未成年人结识了一个朋友，那个朋友常常给他们讲一些不合轨迹的事情，是两个学生慢慢相信他。有一天，那个大孩子让两个未成年人去索要一个人的钱财和手机，结果，两个学生真的把那个人暴打了一顿索要了钱财同手机，索要完之后，两个学生在那里等着大孩子，结果两个学生在那里等着突然，他们觉得这样做不好，违法，其中一个给那个大孩子打了个电话说：“我们不想干了，”那个大孩子只说了两个字就挂断了：“不行，”两个学生很后悔。他们也同样被抓获，这两个学生同样也犯有抢劫罪。

到李警官讲完这两个事例时，我也为这两个学生后悔，在监牢比在教室黑暗的多，如果当初不听那个大孩子的，说不定现在还在教室里上课，在和同学们一起玩耍。

于校长和另一位警官也发了言，于校长说让我们时刻记住李警官的话，不能走上不归之路。而另一位律师只说了一句话，但也意义深刻，同样，也是说让我们好好学习，不要想这两个案例中的人一样。