制造业质量目标责任书

2024-10-11

制造业质量目标责任书（通用11篇）

1.制造业质量目标责任书篇一

1、熟悉图纸、国家验收规范及图集。提前发现问题，及时解决问题，避免因技术问题造成返工。

2、进场原材做好取样复试工作；砼试块认真制作、留置准确；钢筋进场后符合规格、型号、数量是否与计划单相同，卸料时做好过称记录。

3、协同分包队伍技术、测量人员做好轴线的引线工作，并对完成后的细部线进行检查，保证线的准确度。

4、对分包队伍加强质量管理，将主体结构砼垂直、平整规范允许偏差减少2mm控制；二次结构垂直度比规范要求减少1mm控制、平整减少2mm控制。装修时在保证垂直平整满足规范要求的前提下，控制抹灰厚度。

5、协同工程师检查模板支撑架体的稳定性、刚度是否满足要求，控制砼梁板的下沉，考虑砼梁板砼浇筑后会有下沉量，在支模板时比规范要求标高高出5mm。

6、提前审核钢筋班组的抽料单，钢筋制作过程加强监管，长短料搭配下料减少废料。钢筋下料前先试做，制作成料的尺寸满足要求后，在成批下料，保证下料长度的准确性。

7、对分包队伍根据项目部的质量要求做切合实际的质量交底，并定出质量出现超标准后的罚款额度。施工过程中按交底的要求进行检查，对存在的问题下整改通知单，对不及时整改的进行罚款。罚款制度认真执行。

8、对入场工人做好三级教育，对各班组施工前做好安全交底，落实罚款制度，个工人分别签字。时时刻刻注意安全检查；爬架安装完成后进行检查验收，每升一层验收一次，并每天进行日常检查；每周进行全面的安全联查（包括塔吊、提升机等大型设备的检查）。对安全隐患当即落实整改。自己不能解决的上报经理。

9、负责钢筋棚、木工棚操作规程、现场标识牌的设置与保护；灭火器的配置；督促分包队伍负责区域的卫生清理工作；钢筋棚、木工棚的废料及时清理工作；现场要求工完场清。

10、负责记录现场发生签证设变的事项，并与预算、经理结合完成洽商、签证工作

2.制造业质量目标责任书篇二

一、电子制造业目标成本管理存在的问题

1. 目标成本管理缺乏应变性

过去的目标成本管理一般只就企业内部价值链进行分析而很少剖析企业外部的价值链,往往对生产环节的目标成本过度重视却忽略了经营、销售等侧面的目标成本,这样就会让目标成本管理里外脱节,缺失一定的应变性。在这个以顾客需求为导向的时代,不断进行产量的扩大不一定就是胜利者,要做到制订准确的竞争策略,掌握竞争的命脉,并且能够全力以赴采取行动,才会是最终赢家。当企业降低成本的速度大大低于市场售价下滑的速度时,也许这个企业就会是市场上下一轮的被淘汰者。

2. 传统粗放型的目标成本管理变得落后

我国国内的企业,在目标成本管理上随处存在着粗放的现象。传统的目标成本管理考虑的都是显而易见的成本,没有思索到潜在成本;突出了有关财务方面的信息,却忽略了不是财务方面的信息。但是成本的形成更多的是由于管理上的粗糙或者不科学等造成的铺张与损害即为隐含成本而不单单是劳务或材料等显而易见的成本。怎样去认识这些潜在的隐含成本,找出提高成本的最终因素,并加以祛除是我国企业目标成本管理正面对的严峻问题。成本的动因会直接对产品的最终成本产生影响,如果不将以往的成本动因分析进行变革将使目标成本管理出现全盘皆输的场面。

3. 资源配置不够优化

作为人们的必需品而言,资源总是表现出一定的稀缺属性,继而要求人们在有限的、相对稀缺的资源上进行优化配置,争取使用极少的资源耗费生产出最合适的商品和服务,继而取得最优的效益。资源的配置是否合理,对一个国家的经济、一个企业甚至于每个个人的发展的成败有着非常重要的影响。正常来说,若资源可以得到相对合理的配置,经济效益就明显提高,经济也可能充满活力;不然,经济效益就明显下降,成本也就相对升高。

4. 目标成本管理缺少人性化因素

在我国众多企业之中,施行目标成本管理其实在制度表层上来看,也看不出来太大的问题,可是对员工的感情和主观能动性方面因素思虑的很少,大多员工在工作中总是被动接收,缺乏尊重,缺失建议的诉求,没有岗位创新,继而没有做到员工积极性的提高。事实上,员工在企业生产及每个环节之中都是可以起到主导带头作用的,只有提高了员工的积极性,企业的业绩才可以做到真正提升。企业生产中员工缺失积极性,会导致每个环节的生产成本明显升高,继而直接导致生产效率下降。

二、解决措施

1. 树立新的目标成本管理理念

做到以市场为导向,建立起忧患意识与竞争意识,正视现实,走进市场,以客户需求作为出发点,在产品的价格、质量、售后服务等方面满足客户的需求,才可以做到占领整个市场,使市场份额比重增加。但是,价格作为市场竞争中的重要因素,其主要取决于产品成本花销的高低。所以,我们一定要准确认知成本和价格、成本和市场之间存在的关系,做到准确协调生产和经营的关系,对准市场,立足企业内部,进行科学治理。在目标成本管理方面主要是持之以恒地将市场须求作为基本出发点,以满足顾客需要为起点由后向前按步骤推移进行生产任务的安排,每个生产环节的成本控制都要做到与市场目标匹配挂钩,并且要求企业在供应、生产、销售的每一个环节紧密相联,按照需求生产,尽最大力度实现“零存货”,如此可达到最大限度削弱存货带来的资金成本与储存成本的损失。

2. 提高专业人员工作素质

科学技术是第一生产力,而在此生产力的系统中,人才是最基本、最活跃的决定性因素。企业可以经过教育、学习、训练的方式提升劳动者的科学文化素质,启发劳动者的智慧,为技术改革献上策略。企业的弱点之一即是缺乏大量的专业技术素质高的劳动者。在企业中,高级管理者整体学历较低,其中大多数高学历、高职称的专业技能人员又不在产品开发前线岗位上,导致出现产品开发速度慢、产品档次低、科技成果不多的现象。同时,企业的整体开发技术能力也不是很高。技术人员的学历与技术水平不高,专业配置无法相适应,管理职能一般,工作效率不高,综合评价偏下。薪酬平均主义、大锅饭现象依然存在分配不公的情形,岗位工资也无法真正起到提升员工工作积极性的目的,多干活不多拿钱,专业技术人员熟练和不熟练取得同等的工资。因而,确定公司人力资源管理的最根本目标,是要树立一支高素质、合理组织、高度团结的员工团队,创造一种自我激励、自我约束和促使优质人才脱颖而出的机制,为企业的高速发展和效率运作提供保证。

3. 完善财务成本核算,加强企业目标成本管理

企业若想在新的环境下做到防备财务风险、提高资金使用效率,必须全面提高企业的财务管理档次。首先,拓展财务管理上的内容。除去守旧的资金管理与财物管理之外,还应该向金融风险管理、税金管理、保险管理甚至于知识资本(技术、人才、信息等)管理领域拓宽。其次,变更财务管理方法。量化的财务管理方法理应取得更多的运用,如定量预测、滚动预算、风险决策和不确定性的决策等。再次,在防备运营风险时,应对可以提升效率的财务控制方法与涵盖人力资本、知识资本指标在内的财务分析方式等也应取得同样的重视。最后,改良财务管理手段。增强企业的信息化建设,逐渐将网络财务与企业资源规划系统相融合。

4. 加强成本管理的精细化

在强化预算方面,大部分电子制造公司采取的方法是自上而下、从下自上施行全方位的预算管理,这就不仅包含了企业的战略目标预测,还包含了采购、销售、生产、人事、后勤等多个层次的预算,预算的范畴很广,有粗有细,员工都要参与预算,同时做到了解未来企业的规划与目标。以财务部为打头部门,充分发扬了财务部在预算管理范围中的专业分析精神,全面协助财务部门同其他部门间的工作任务配合,依据具体部门的指标指示,结合收益手段确保每一个责任主体在预算目标上取得一致意见,同时推进预算实现,强调预算是具备可操作性的,再把预算分解到每个部门进行落实,突出各个部门各个员工在预算中起到的作用,树立了严格与模范的预算执行规章制度,对超出预算的部分进行更为严格的审查制度,做到增强预算执行的分析与考核工作,将预算的推行与绩效考核成绩相关联。

摘要：在电子制造行业,目标成本一般占比重份额超过30%,能否有效地管理目标成本,将直接影响电子制造企业的竞争能力,因此有效地管治目标成本对电子制造企业意义深远。中国电子制造公司有很大的发展前景,但也面临与国外大型电子公司日益激烈的竞争,因此,研究如何在电子制造行业设置目标成本模式,对于提升中国电子制造公司整体竞争力来说具有很大的实践应用价值。

3.教学质量目标责任书篇三

为落实学校与各年级及科任教师的教学质量目标责任, 增强班主任及全体教师工作积极性、主动性与责任心, 提高工作效率,使教师真正做到用心工作,全心全意服务教学，最大限度提高质量,为实现2018年学校在全县会考综合评比初中保五争

四、小学进前六的目标，特制订此责任目标：

一、年级及科任教师教学质量目标：(一)七年级及科任教师教学质量目标: 七年级质量目标:七年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为全县第五名。

七年级教师学科目标:语文进入全县前二分之一位次,数学、英语进入全县前五名；政治、历史、地理、生物进入全县前三分之一位次。

(二)八年级及科任教师教学质量目标: 八年级质量目标:八年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为保五争四。

八年级教师学科目标: 英语、历史进入全县前三名;数学、政治、地理、生物进入全县前三分之一位次，语文、物理进入全县中游位次。

(三)九年级及科任教师教学质量目标: 九年级质量目标:九年级在2017-2018学中考目标定为全县第六名。

九年级教师学科目标: 语文、数学、政史进入全县前三分之一，英语、理化定为全县前1／2位次。

(四)六年级及科任教师教学质量目标:

六年级质量目标:六年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为全县中心校类第六名。

六年级教师学科目标: 语文进入中游,数学进入前七名,英语进入全县前三名。

(五)五年级及科任教师教学质量目标: 五年级质量目标:五年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为全县中心校类第七名。

五年级教师学科目标: 语文、数学进入中游以前,英语进入全县前三名。

(六)四年级及科任教师教学质量目标: 四年级质量目标:六年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为全县中心校类前三名。

四年级教师学科目标: 语文进入全县前三分之一位次;数学、英语进入前三名.(七)三年级及科任教师教学质量目标: 三年级质量目标:三年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为全县中心校类中游位次。

三年级教师学科目标: 语文、英语进入全县前二分之一位次;数学进入前三分之一位次.(八)二年级及科任教师教学质量目标: 二年级质量目标:二年级在2017-2018学第二学期全县期末检测中目标定为全镇第二名。

三年级教师学科目标: 语文、数学均进入前二名.(九)一年级及科任教师教学质量目标: 一年级质量目标:一年级在2017-2018学第二学期全县期末——

检测中目标定为全镇第一名。

一年级教师学科目标: 语文、数学均进入全镇第一名.二、年组及科任教师实现奖励处罚办法：

（一）绩效考核:

1、实现年级目标全体年级科任教师（含包年级领导）绩效考核每人加分20分，超一名次每人再加2分；但年级科任教师未完成个人教学质量目标的教师不得加分。没有实现年级目标全体年级科任教师（含包年级领导）绩效考核每人扣5分，降一名次每人扣1分；但年级科任教师完成学科教学质量目标的教师不扣分，该奖励的奖励。

2、实现教师学科目标的教师绩效考核加10分，每超一名次加1分；会考前1、2、3、4、5名分别加分为10、9、8、7、6分；个人得分算法取最高的不重复。

3、统考成绩位于全县倒数一二三的从绩效考核中分别扣20分，绩效扣分一直递减到全县后1／ 3位次（接倒数科目的教师完成了学校定的目标除外）

(二)其它:

1、连续三年全县统考成绩位于全县前三名的教师，晋职、评优树模优先。（前三名的教师按照位次顺序执行）

2、连续两年统考成绩位于全县前三名的，挂最高档。（前三名的教师按照位次顺序执行）

3、连续两年统考成绩位于全县后五名的教师，外出轮岗交流，不得参加晋职、晋档、评优树模，并挂最低档。

4、当年统考成绩位于全县后五名的教师，挂最低档，不得参加评优树模，晋职晋档。

本目标责任解释权归校委会并随文下发，望全体教师对照目标巧干实干、努力扎实工作、积极进取完成目标责任。

4.质量管理目标责任书篇四

为加强工程质量，确保施工质量达到合同及有关要求，实行“分级管理，逐级负责”的管理机制，实现合同承诺质量目标，切实加强工程质量监督与管理，明确质量责任。一八九建工集团有限公司与一八九建工集团有限公司第工程公司签订以下质量管理目标责任书。（本责任书一式两份，双方签字各一份）。

一、质量目标

1、单位工程一次交验合格率100%，竣工验收质量评定为优良。

2、无质量事故发生。

3、顾客满意度大于85%。

4、外观质量得分高于85%。

5、进场材料检验、试验达100%，使用合格品材料达100%。

6、质量评定资料规范、齐全与工程进度同步进行。

二、项目管理应遵循的程序：

1、明确项目质量目标

2、编制项目质量计划

3、实施项目质量计划

4、监督检查项目质量计划的执行情况

5、收集、分析、反馈质量信息并制定预防和改进措施。

6、严格实行“三检制”。

三、主要措施

1、建立健全质量保证体系，明确各级管理人员岗位责任，加强工序和过程质量控制。

2、全面贯彻执行国家、部门及地方性强制性标准及有关的施工验收规范，通过ISO9000体系的强制性的标准化管理，有效地保证工程质量稳定、受控并不断提高。

3、质量管理应严格按照国家规范、标准、有关规程、上级有关文件，严格执行公司质量管理的全部内容，工程公司、项目对各级部门提出的质量隐患，应认真及时整改，杜绝出现停工、罚款、通报批评、扣分等情况，确保顺利完成工程质量目标。

3、工程质量保证措施，贵在“严”字，重在“落实”，核心是“标准化”。

4、熟悉设计图纸，掌握设计要求，严格按设计要求施工。

5、严格执行各级审图与交底制度，加强内外技术交底工作。

6、编制的施工组织设计及专项施工方案具备可操作性，需专家论证的，经专家论证通过后实施。

7、严格执行材料检验制度，各种进场材料要有出厂证明，并按规定对需要复检的材料进行复检。

8、对工程质量进行全过程动态监控和监测，变事后补救为事前控制。

9、测量仪器、测量工具施工前应进行校验。施工全过程应严格控制好垂直偏差和标高尺寸。

10、半成品与成品保护贯穿于施工全过程，搞好施工中半成品与成品的保护与管理，可以使施工质量故障损失减少到较低限度，保证工程质量，使生产顺利执行。

11、坚持样板引路,新工序开始前要统一进行一个样板施工,然后各项目按照样板的工艺和质量要求，分头施工自己的样板,凡无样板或样板验收未通过前，不得进行大面积施工。

12、建立专门质量管理组织机构，明确各级机构的质量责任和负责人，落实每个人的质量职责，通过全体参加人员的共同努力以及PDCA循环，即：计划→执行→检查→处理的循环模式，令项目管理水平持续上升，并实现最终的质量目标。

13、积极开展QC小组活动。每个工程公司组建一个或以上的QC质量管理小组，致力于质量改进和通病预防，每个工程项目至少解决一项质量通病。

14、工程文件资料的完整是工程竣工验收的重要依据，应真实和详尽。由专职资料员收集、整理、保管存档，做到工程技术、质量保证资料及验收资料随工程进度同步进行。

四、质量责任

1、工程公司经理为第一质量负责人，建立工程施工质量保证、技术、检验体系，明确各部门、各级人员的职责和工作内容，做到分工明确，各负其责。

2、工程部管理人员要提高质量意识，带动全员严把质量关。

3、各管理人员要明确岗位质量责任，落实本岗位职责范围内的质量管理职责。

4.工程部要严格落实施工组织规划、施工组织设计、专项方案等技术文件的编制与报审。

5、工程部必须按要求编写、填报、收集、管理工程技术资料，确保工程顺利竣工验收备案。及时完成工程资料的收集、整理和装订，及时完成各级检查整改通知的回复，及时完成各类报表的递交。

五、考核

1、工程质量技术保证资料、工程质量控制记录、强制条文的执行、不合格控制情况。

2、工程部是否建立并有效运行质量控制、宣传教育、质量事故处理及应急处置、质量控制管理制度等。

3、工程部质量管理体系人员配备是否健全、职责是否明确，能否有效运行。

4、工程各项质量控制统计台账建立、质量控制报表与现场质量控制措施的执行、质量报表内容的完善性、准确性。

5、项目物资采购、材料验收检验、现场工器具检测、实验等管理情况。

公司总经理（法定代表人）签章：工程公司经理签字：

5.教育教学质量目标责任书篇五

为认真落实教体局教育质量工作会议精神，积极贯彻执行《山阳县教体局关于进一步提高教学质量的意见》，努力提高我校教育教学质量，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。

一、教育教学管理目标

1、做好学科教育教学计划、总结工作，严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展；注重学生创新精神和实践能力的培养；尽量实施“参与式”教学，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价；争当创新型的教师。

2、按《教学常规管理30条》认真备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课，认真批改作业，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；认真学习新《新课程标准》，用全新的教学理念指导教学实践；自觉参加校本课题研修，并按要求写出学习心得和教学案例。加强学习，不断提高能力，掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

4、抓好课堂管理，培养学生良好的生活、学习习惯，做好学生巩固工作，落实课堂安全责任制。

5、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课、作业检查工作，不断提高教师的教学能力。

6、为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间使用手机；教师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

二、教育教学质量目标

九年级：保证完成学校与上级教育部门下达的各类升学目标任务，单科质量评比在全县名列20名以前。

八年级：在教体局组织的质量检测中单科质量评比在全县名列20名以前，若本年级参加学校组织的质量检测，各科及格率最低达到60%，优秀率达到25%。

七年级：在教体局组织的质量检测中单科质量评比在全县名列20名以前，若本年级参加学校组织的质量检测，各科及格率最低达到60%，优秀率达到25%。

六年级：在教体局组织的质量检测中单科质量评比在全县名列50名以前，若本年级参加学校组织的质量检测，各科及格率最低达到60%，优秀率达到30%。

二至五年级：在全镇组织的质量检测中单科质量评比在全镇名列3名以前，若本年级参加学校组织的质量检测，各科及格率最低达到60%，优秀率达到30%。

一年级：本年级参加学校组织的质量检测，各科及格率最低达到60%，优秀率达到30%。

三、奖惩办法

参照学校管理制度中《两岭九年制学校教学质量奖惩办法》执行。

此责任书一式两份，自颁布之日起实行。

校长：（签字）教师：（签字）

附：教师任教年级及科目：

两岭九年制学校

6.制造业质量目标责任书篇六

为此,对于发展状况大不相同的六大产业的发展对策, 不能再拘泥于具体的政策措施,而是需要从不同层面上来确立政策方向。

首当其冲的一个基本原则是,政策的制订应时刻注意尽量发挥微观主体的主动性和市场的力量。这是避免产业同构、产能迅速过剩的基本要求。为此,在规划制订时,应尽量避免过于具体的量化目标,对于微观主体来说,目标量化很重要,但对于宏观、中观经济发展主体来说,数量 ( 除了总量外) 不过是产业发展措施的结果,产业的可持续发展能力才是需要重点关注的核心目标。

在此原则下,接下来从宏观层面上产业发展的差异化竞争策略、中观层面上的产业集聚发展策略和企业层面上的产业融合发展策略,分别提出有关对策。

1宏观层面上产业发展的差异化竞争策略及政策措施

1.1宏观层面上产业发展的差异化竞争策略分析——通过优势产能实现

对于一定时期内的经济发展而言,总是有这个阶段满足市场主要需求的产业,经济发展水平越高,市场主要需求越丰富,这样的产业越多。这些产业能够迅速形成巨大的产业规模,不同经济主体也就此展开竞争。因此,市场经济下, 适度过剩是不可避免的,这是竞争的最主要手段。

对于地方政府而言,发展本地经济是其基本职能,必不可免地要参与到这种经济竞赛中去,产能过剩也是一种竞争手段。但过剩也是有风险的,这种风险产生于没有一个经济主体能够在竞争中胜出,或者说没有淘汰机制,那么过剩始终存在,造成资金的浪费和长期的产业困境,如果地方政府还承诺给予补贴,那么对于地方财政也造成持续的压力。

因此,宏观层面上展开产业竞争时,建议主要遵循差异化竞争策略,这种策略的关键在于在某产业的其中一个方面迅速建立起巨大产能,占领市场优势地位 ( 比如能达到市场规模的1 /3) ,在存在淘汰机制的情况下,巨大产能经济体总是能生存下去。

但这种策略要考虑技术进步导致的有关市场消失的可能,以及需要正确判断未来短期和长期市场发展趋势。对于前者,一个典型案例是传统手机巨头和数码相机巨头,由于没能预测到新技术产品 ( 多功能智能手机) 的替代导致市场迅速萎缩,传统手机巨头全部从市场消失,多数数码相机厂商面临着经营困境,现有产品上的创新也不足以挽救其颓势。对于后者,一个典型案例是光伏产业,由于没能正确判断市场供、求的趋势变化,以及缺乏淘汰机制,整个产业的过剩产能无法消化,核心资源、技术、市场均依赖外部的情况下,国内的应用也存在重重障碍,产业发展摆脱困境的路还很长。

1.2有关政策措施

这种策略的一个基本点是技术水平一定、淘汰机制 ( 市场发挥作用) 正常发挥作用下的产能扩张。能够实现这种产能扩张的政策措施很多,对于河南省这样的制造业落后地区,区分不同产业状况,主要有以下两种手段。

( 1) 引进。主要的手段就是承接产业转移和吸引投资, 或者说 “招商”。对于本来产业规模就很小的产业,这种引进主要是增量引进,即新建。对于已经具有一定规模的产业,比如装备制造业,如何引进? 这里应坚持的一个原则仍然是增量引进,FDI对于本地企业的规模扩大、技术进步等作用有限,而增量引进不仅达到了产能扩大的基本目的,同时本地企业在可能的情况下也获得了学习和发展的机会。

( 2) 推动购并以发挥规模经济效应。这是对于由于集中度低,导致突破产能瓶颈困难的产业。集中度低的原因有很多,资金缺乏、技术水平低导致产品盈利能力低等。不同企业产能无法扩张的原因是不同的。对于我省来说,大部分可能是后一种原因,另外也可能是产品有市场但资金缺乏。产业集中度低的一个基本表现就是企业规模小,不能充分发挥规模经济效益,收入低下的同时成本高企。

推动购并需要坚持一个原则: 依靠市场力量,实行强强联合。即避免过去国有企业之间购并的 “拉郎配”。是不是 “强强联合”依赖于购并主体的判断,而不是作为经营外行的政府的判断。政府的作用只是采取手段推动和鼓励。

同时这种购并不一定仅仅是企业之间的购并,还可以鼓励科研力量参与进去,尤其是对于那些缺乏研发能力的产业,双向购并,但这需要完善的知识产权估价和交易机制。允许和鼓励科研力量参与购并,要比仅仅进行科研成果的交易更能促进产学研的有效结合,因为科研成果的产业化需要这种更有力度的产权式激励,事实上高校很多拥有可产业化科研专利的教师更愿意采取投资入股而不是出售成果,以获取更多经济利益。购并还可以采取多种形式,企业整体购并或部分购并。当然这一切都需要在政府的推动下由市场主体自己决策。

1.3淘汰机制的困境和应对之策

目前很多产业都面临产能过剩的风险,适用淘汰机制对地方政府来说意味着GDP的损失,这是一个困难的决定。但政府不得不考虑淘汰机制,这种考虑不仅是在已经出现过剩时,而且在推动产业发展前就需要考虑应对措施。

首先是对存在产能过剩趋势时的止损性及时淘汰。在科学预测未来5 ~ 10年市场供求趋势的前提下,当地方政府发现本地区可能还未能形成足够产业规模时,已经有其他地方抢先达到了优势规模,那么就会面临现有产能淘汰或压缩的需要。如何淘汰和压缩? 这部分产能需要转移出去,转移到哪里? 这需要事先有一揽子产业规划 ( 事实上,前面的分析过程中,我们发现政府的产业规划多数时候不能体现市场发展趋势,而不得不短期内更改规划,包括地区布局) ,这保证了在穷尽可能措施的情况下,总是有一部分产业能够优先一步达到足够规模,那么,那些不能提前占据规模优势的产业产能就可以转移到这些产业中去。

但这种转移存在两个问题: 一是沉没成本的处置 ( 企业和政府都会发生这种成本) ; 二是对转移对象产业的技能掌握。这两个方面是需要政府发挥作用的。资金的转移和处置很容易,可以通过建立发达的资产交易市场来实现。但行业经验和生产经营技能的获得却是比较难的。政府是否可以通过行业协会之类的组织成立不同行业的辅导团队,随时低成本应对辅导需求?

另外,是对已形成过剩产能的淘汰。损失已经造成,而未来5 - 10年或更长时期市场已不可能再产生这些产品的需求,继续保持产能实际上是对GDP的损害。这也是地方政府最苦恼的部分。这种过剩产能的处置可以考虑两种方式, 首先考虑对于能升级的部分进行升级,或对于有长期发展价值 ( 比如对于行业经验和经营技能的形成具有价值) 的部分进行保留,其次是对其余部分自然淘汰,实际上只要没有政府支持,这部分产能就会自然淘汰。比如河南光伏产业, “有的多晶硅生产企业已经停了两三年时间了,技术设备已经老旧,再启动生产的投资很大”,因此不可能再重新生产,“能够在这一轮的光伏产业洗牌中生存的企业,一定是产业技术获得提升的企业”1,因此那些有长期发展价值的部分仍能得到保留。没有淘汰就没有产业进步和技术水平的提升。

当然河南还有产能过剩的其他传统产业,因为规模大, 淘汰影响面广,所以始终在维持着。对于这一部分过剩产能,或许需要在核心部分升级的同时,还有待新兴产业充分发展以后有能力吸纳这部分转移出来的资源。其中的关键是升级部分,仍是前面的建议: 或许政府需要通过一定机构建立辅导团队———技术团队和经营团队,并通过社会化融资来满足其资金需求。

2中观层面上的产业集聚发展策略及政策措施——现有集聚区优化发展以提高产业集中度

产业集聚实际是产业经济学的概念,也是中观层面产业发展的一种必然结果。它的基本原理是范围经济和空间组织经济。产业集聚是沿产业链展开的,一种是横向相似产业链条,一种是纵向上下游产业链条 ( 或垂直生产环节) 。

2.1产业集聚区规划现状及存在的问题

产业集聚虽然是产业发展的自然结果,但在产业发展之初,却是无序的,因此,政府之手的挥动有助于产业尽快实现集聚发展。具体手段是规划工业园区、产业园区、产业集聚区或产业基地。这种产业集聚区必须达到一定规模才能实现范围经济或空间组织经济,于是我们看到很多集聚区都有规划面积和规划产能。对于省域行政单位来说,有能力规划自己辖内的集聚区规划,但考虑因素却超出了产业集聚的经济性因素,还要考虑各个地区经济发展的要求。于是我们看到,河南省电子信息产业的区域规划不断在发生变化,空间布局总体上呈不断扩大之势,具体原因是企业选址的主动选择,还是受地方政府游说,或者地方政府已经招商形成既定事实?

但不管六个高成长性产业中的哪个产业,都存在一个问题: 就是产业集中度不够,不仅市场集中度不够,而且区域集中度也不够。这已被很多专家多次指出,它实质上就是 “摊大饼”,比如装备制造和食品工业这两个当之无愧的支柱产业,180个产业集聚区就有近一半将之确定为自己的主导产业。同时,还有新的集聚区性质的区域在不断产生。在工业总量一定的情况下,产业集聚区过多本身就会导致空间集中度低,还会造成土地等各种资源的浪费。

2.2产业集聚区优化发展的选择

基于前述分析,产业集聚区也到了优化发展的阶段,有两个调整方向可供选择,一个是省级层面全权规划布局,目前来看由于地方也有招商需求,企业也有不同的选址需求, 显然不太可能实施。另外一种是全面放开,不再进行各种管理 ( 比如专业示范产业集聚区建设) ,只从产业层面进行规划以及对集聚区的共同要求进行规范 ( 比如环保要求、优惠政策规范等) ,而对于现有集聚区不再进行主导产业定位,尊重企业的选址需求,以自然形成产业集聚。在遵循共同要求的前提下,地方政府为了吸引企业进入,自然会做好集聚区各方面建设工作 ( 省级机构对于某些方面可在必需时提出指导) 。这种方式显然更有利于发挥各方的主动性, 也有利于集聚区的优胜劣汰,实现真正有效的产业集聚。

3企业层面上的产业融合发展策略及政策措施——鼓励延长价值链条提高企业竞争力

我国包括河南制造企业主要关注的是制造 ( 但很多制造技术水平并不高) ,对前期研发设计和后期营销、服务重视不够,这也是制造企业长期集中于中低端市场或只能做代工的根本原因。但成熟的产业价值链条会表现为 “微笑曲线”,即研发设计环节和后期营销、服务环节的价值要高于制造环节。实际上不同的制造环节价值也不相同,这取决于产品的关键技术和资源集中在哪个环节,同时不同水平的制造技术创造的价值也不相同。

因此,从微观层面上看,至少应采取措施鼓励企业以下行为。第一,提高现有制造环节价值,并向高价值制造环节延伸。这方面需要企业掌握有关的必需技术和技能。政府要鼓励企业积极为之投入,但需要降低其投入代价。第二,向制造环节的前、后方向延长价值链条。即大家所说的总承包能力的培育。但这似乎又有悖于市场化专业分工,这取决于企业对有关环节的内部化成本和外部化成本的比较,以及某些专业服务的易得性。比如,当前期研发设计的一些低价值环节的市场服务易得且价格合理时,企业会外包这部分服务; 反之,则会内部化。另外,以上方面还需要人才保障, 以及其他创新要素的培育,这需要政府做更多的工作。

摘要：河南省确定的六大高成长性制造业发展状况和在全国的地位有很大不同,因此制定政策时,不能再拘泥于具体的政策措施,而是需要从不同层面上来确立政策方向。首先一个基本原则是,政策的制订应时刻注意尽量发挥微观主体的主动性和市场的力量。这是避免产业同构、产能迅速过剩的基本要求。在此原则下,分别从宏观层面上产业发展的差异化竞争策略、中观层面上的产业集聚发展策略和企业层面上的产业融合发展策略,采取有关对策。

关键词：高成长性制造业,发展目标,差异化竞争策略,产业集聚策略,产业融合策略

参考文献

[1]徐蒙蒙,王茂春.贵州制造业与物流业演进与共生路径研究[J].中国市场,2015(8).

[2]张开涛.现代制造业与物流业联动融合发展分析[J].中国市场,2014(2).

[3]吴丽丽,黄德海.战略性新兴产业发展中的问题及对策[J].中国市场,2013(19).

7.课堂教学质量目标责任书篇七

为了全面推动新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教学质量，有效提高学校办学水平，树立“以人为本”、“一切为了学生的发展”的教育理念，确保我校教学质量稳中有升；也为了更进一步激活教育资源，调动广大教师敬业执教的积极性，结合我校实际，特制定本责任书：

一、具体要求

教师是推进课堂教学改革的直接责任人，教师必须改变教学观念，明确教学目标，深入钻研教材，细致研究学情，科学地组织课堂教学。

1、教师必须坚持学习教育教学理论，坚持写读书笔记，挖掘教材与学生生活经验的结合点，把全新的教学理念与实际的教学结合起来。

2、教师要提前备课一至二节，经常与学年组和学科组的教师进行交流，明确教学重难点，将知识脉络进行梳理，熟悉教材。

3、教师必须加强“向40分钟要质量”的思想意识，有效组织教学，消除课堂上的无用功现象。强调精讲精练。“讲”的时间不得超过15分钟。学生学、练时间不得少于25分钟。教师必须自己设计或精选课堂练习题，练习题必须围绕本章本节本课的内容，针对不同层次的学生进行分层设计，突出重点，突破难点，分别设计基础性练习，提升性练习，能力性练习，分层达标。

4、教师必须关爱学生，发挥激励导向功能，与学生平等相处。以人格感染学生，以学识打动学生，以要求规范学生，以行动引导学生，用教师的满腔热情激发学生学习的积极性。

5、教师必须熟练运用现代信息技术手段，丰富课堂内容，提高课堂效率。

6、教师要加强课堂教学反思，及时总结课堂教学中的经验得失，博采众长，形成自己的教学风格。

7、教师要严格控制作业量。作业布置必须坚持“量要适度，质在其中，精心选择，效益当先”的原则，突出巩固与拓展的目的。作业原则上要让学生在学校完成。对学困生提倡教师面批面改，作业批改要及时准确、并能引导学生发现并解决作业中的问题。

8、教师要加强课堂教学反思，及时总结课堂教学中的经验得失，坚持撰写教学日志、学习笔记。坚持每学期听课不少于20节，并做好听课记录，写出听课心得。

9、教师必须严格执行学校的规章制度，坚决杜绝各类课堂教学事故的发生。如出现无案上课、无故迟到、中途擅自离岗、教学准备不充分、有严重的知识性错误、任意延长讲授时间、没有精心设计课堂练习题，50%的学生不满意或听不懂等教学事故，将被视为不合格课，任课教师说清楚原因，作出深刻的检查反思，并取消当年晋职评模的资格，记入教师考核档案。

二、教学目标

1、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中达镇抽测水平线及以上者，学校将视为合格。

2、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名列镇前5名者，学校将给予表彰鼓励。

3、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名次上浮二个位次（以镇08-09第一学期抽测成绩为基础），学校将给予表彰鼓励。

4、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中高出镇抽测水平线10个百分点以上者，学校将给予表彰鼓励。

5、在上级抽测中，教师本人所任学科教学成绩在本次抽测水平线下3个百分点者，将由责任人在学校质量分析会上对测试情况及教学情况做出书面解释说明。

三、责任双方

学校领导：———————————（签名）

责任教师：———————————（签名）

8.32014年质量目标管理责任书篇八

主管负责人（签字）：

分管负责人（签字）：

签订日期：年月日

质量目标管理责任书

为了认真贯彻落实《质量手册》、GB/T6543-2008、GB/T6544-2008、客户产品质量标准等有关文件和制度，落实《鼎元包装公司2014年绩效考核方案》，有效防止产品质量事故的发生，保障生产出合格的产品，保证产品质量，确保安全责任层次级落到实处，签订本责任书：

一、控制指标

1、负责产量1950万平方米纸箱、纸板的过程检测工作；

2、质量管理目标：原纸利用率达到96.2%，纸板合格率达到98.5%，纸箱合格率达到99.2%，设备完好率99.2%以上；

3、出厂产品质量合格率。

4、员工安全生产参培率达100%；

5、配合生产部门，督促抓好车间现场6S管理工作，杜绝操作现场脏、乱、差的现象；

6、督促质检部及时处理客户的质量反馈信息。

7、具体指标按《鼎元包装公司2014年绩效考核方案（试行）》相关要求执行。

二、主要工作

1、在总经理的领导下，督促各部门和车间的全体职工对产品质量成本进行核算、分析、控制和考核，提高管理水平，增加经济效益，保证全公司产品实现质量、成本和效益的最佳结合。

2、督促质检部做好部门内人员分工，配合生产部，加强对车间员工的安全教育和指导工作，增强员工的安全意识和法制观念。

3、对质检人员经常进行检测标准的教育培训，熟悉操作规程，督促他们对每次采购的原纸、彩面、油墨、版面以及模具等按照相关检测标准进行检测验收。

4、定期组织由班组长以上管理人员参加的质量专题会议，并做好记录。会议的主要内容为当前工作汇报、工作总结、协调解决生产中存在的质量问题等。

5、要时时刻刻抽查质检人员是否严格按首检、自检和互检的程序做好产品质量的检验工作。

6、不定期抽查生产过程的工艺控制和过程检验工作。

7、对生产过程中出现的不合格品要严格按照《不合格品控制程序》进行处理。

8、建立完善的质量管理体系，不断提升质量管理水平和产品质量。

9、督促质检部人员对各工序的产品质量随时进行抽样检查。

10、做好对各生产车间的成品、半成品进行定期和不定期抽查，生产成品的入库，从规格、数量、重量和印刷效果等各环节必须按规定进行检查验收，坚决杜绝不合格的产品进入市场。

11、协助销售部、生产部处理质量问题，应做好记录。并及时通知相关部门领导进行分析、处理。对确需到对方现场进行售后服务的，要及时组织有关部门和人员实施售后服务。

12、对用户提出的重大质量问题，应立即向公司总经理汇报，并组织有关技术人员对产品进行分析和处理，提出有效整改和预防措施，改进生产工艺，提升产品质量。

13、定期走访客户，听取客户的意见和建议，收集产品质量信息，同时认真填写回访记录。

14、督促质检部对购进的原纸及辅助材料，必须索要供货单位的检验报告和资质复印件。对所购材料，必须对水分、克重、强度、平面光洁度等指标进行抽样检验，并做好抽检记录。若质量有疑，必须向相关部门负责人和公司分管领导及时沟通、反映情况，并提出改进及处理意见和建议。

15、对质检部检验出的有质量问题的材料（包括原辅材料），必须经公司专题会议研究决定后，再做处理。对不合格的物资，要及时与供应部沟通，确保供货质量和产品质量。

17、督促质检部对各工序半成品、成品的质量检验工作，未经检验合格的产成品，不得入库。对原材料、生产成品跟踪检查，对每批次产品合格品率、次品率的检验及质量指标统计工作。

18、按时完成公司交办的其它工作任务。

三、奖罚办法

9.制造业质量目标责任书篇九

欢迎大家在这秋高气爽的日子来参加由我们机械工业经济管理研究院和国务院国资委研究中心共同主办、中国生产力促进中心协会等单位协办的第二届 (2016) 中国制造业上市公司价值创造100强发布会暨先进制造业创新论坛。

今天是个好日子, 是G20开幕的同一天, G20的主题第一个就是“创新”, 我们的论坛也带“创新”二字, “创新”不仅成为中国社会经济发展的原动力, 更是中国制造2025实现目标的基础。

我们研究院是国资委举办的中央一级事业单位, 致力于成为中国制造业, 特别是装备制造业的中国第一智库, 我们曾经给中央领导、国家有关部委以及大中型制造业企业提供决策咨询和研究成果。

我们在2015年10月举办了第一届制造业上市公司价值创造100强研究报告发布会, 获得了社会各界的广泛关注, 今年是第二届, 我们即将发布的报告经过对中国大陆1778家制造业上市公司的创造价值能力进行评价, 聚焦于创值能力、创值收益、人效指数等关键创值指标, 发掘上市公司的内在真实价值和发展潜力, 力求对制造业健康发展及上市公司市值管理提供有益指导。

与2015年价值100强研究报告不同, 今年的评价对象不仅包括国内A股, 还涵盖了在新三板挂牌的制造业企业, 充分体现了市场和机构对新三板这一投资热点的关注;在细分行业上, 由去年原有的10个, 进一步细化扩充为21个, 实现了行业上的全覆盖。

在今年的研究报告中, 一批价值创造优秀企业脱颖而出, 恺英网络、百润股份、景峰制药、金杯电工、方盛制药、贵州茅台、上汽集团、美的集团、上海家化等制造业上市公司不仅入选2016年创值能力100强, 而且都有自己独特的表现。

行业分布上, 医药制造业、化学原料及化学制品制造业、电气机械和器材制造业名列前三甲, 占比分别为21%、13%、8%;受宏观经济影响, 有色金属冶炼和压延加工业、非金属矿物制品业等行业占比均不超过1%。板块分布上, 主板仍据近半壁江山, 占比为49%, 深交所中小板和创业板占比分别为32%、19%。

本次发布会, 还首次推出了由汉能、方太、北汽新能源、华立以及远洋集团等国内众多知名制造业企业家和上市公司代表共同签署的《中国制造价值宣言》, 向世界发出中国制造最强音。

10.医疗质量_安全_目标_责任书篇十

2013医疗质量、医疗安全目标责任书

进一步贯彻落实“加强医疗安全，提高医疗质量”和“院科两级负责制”的医疗安全工作制度，明确医院科室主任及员工对医疗安全工作应负的职责和目标，有效强化质量意识，防范杜绝医疗纠纷、差错、事故的发生，保障医疗安全，根据医院的部署，结合我院实际情况，特签定医疗安全工作目标责任书：

一、医疗质量、安全目标

（1）“三基三严”考核合格率100%；

（2）入出院诊断符合率≥95%；

（3）门、急诊病历书写合格率≥98%；

（4）处方书写合格率≥98%；

（5）住院病历甲级率≥90%；

（6）医疗器械消毒灭菌合格率100%；

（7）医疗事故发生率0，重大医疗过失行为和医疗事故报告率100%；

（8）医疗废物集中处置合格率100%;

（9）门诊登记及门诊病历书写率100%

（10）药品和医疗器械临床试验、手术、麻醉、特殊检查、特殊治疗履行患者告知率100％。

（11）清洁手术切口甲级愈合率≥97％，清洁手术切口感染率≤1.5％，医院感染现患率≤8％。

二、医疗质量、安全责任

1、科主任、护士长为科室医疗质量管理第一责任人，科室医疗质量管理组织体系完善，各项规章制度齐全，有全面医疗质量、医疗安全管理及持续改进的实施方案和落实措施，建立医疗服务质量可追溯制度，实行质量责任追究制。

2、科室医务人员要注重医德修养，认真履行岗位职责，坚守工作岗位，在岗时间不干私活，不从事医疗活动以外的任何事情。凡因违反而致事故、差错、纠纷发生者，当事人承担全部责任。

3、医疗质量和医疗安全核心制度健全，落实到位，有核心制度落实保证措施，有质量持续改进措施及记录。医疗质量关键流程（主要指危重病人管理、有创诊疗操作等）管理制度落实好。严格执行诊疗规范和临床操作规范，无违规操作现象。

4、科室制定医务人员“三基三严”培训计划、考核计划及实施方案，相关档案完备、真实，记录规范、详细。参加院三基理论和基本技能操作考核合格率100％。定期开展科室全员医疗服务质量和安全教育培训，原始资料齐全，培训率达到100%。

5、严格执行《医疗机构病历管理规定》、《浙江省医疗护理文书书写基本规范（试行）》等有关规定，医疗护理文书书写及时、准确、规范。科主任要严格把关，对病历质量实行全程监控、评价和反馈，有病历质量持续改进措施及记录。甲级病案率≥90%，有科室病历保管制度和责任追究制度，无丢失、损坏病历现象发生，不允许有重要缺陷的病历归档。

6、严格执行医患沟通制度，患者知情同意书签署率及合格率达到100%；落实医疗纠纷三级预警机制，积极防范并妥善处理医疗纠纷；医疗过失行为及医疗缺陷报告、分析、整改制度执行有力；有医疗纠纷投诉和处理登记本，内容真实、完整、规范。

7、施行医疗技术审批、准入制度，做好新技术、新业务准入与管理，档案完备率及制度执行率达到100%。严格执行《医疗技术操作规程》，科室或个人不得随意简化或更改。对危重病员或在重要器官更改治疗方案或进行复杂创伤性的诊疗技术操作前，应对患者或家属说明必要性、复杂性和危险性，同意诊疗签字为凭。对违反操作规程而又未向病员或家属讲时上述情况引发的事故、差错、纠纷，应追究当事人的全部责任。

8、临床用药合理、规范，科室有临床用药控制的管理制度和落实措施；抗菌药物应用符合指导原则，用药记录能在病程记录中体现。门诊工作安排合理，人员配备充足，准时出诊，服务规范，无投诉。严格执行传染病上报制度，传染病漏报率为零。

9、科室成立感染管理监控小组，成员职责明确，能切实有效开展工作；严格执行无菌技术操作、消毒隔离工作制度和手卫生规范及其它医院感染相关法律法规技术规范；落实医院感染监测、诊断、报告制度；医疗废物管理处置规范；杜绝重大医院感染责任事故的发生。

10、护理人员严格执行护理规章制度和操作规程，为病人提供优质、规范、温馨、安全的护理服务；基础护理和专科护理落实到位，及时准确执行医嘱，认真落实护理安全目标。

11、对危重病人的抢救必须及时，救治措施得力，其交接班须床前口头交接。危、急、重病人的会诊、疑难与死亡病案讨论，必须在院方规定的时间内完成并出具书面记录。对危重病人的病情变化或可能出现的并发症要做到心中有数，要及时向病人家属说明和记录，病人家属在病程记录中签字。科主任应定期检查，组织实施。否则，因此而致事故、差错、纠纷的发生，除追究当事人的直接责任外，还要追究科室负责人的领导责任。

12、对一些特种检查（包括CT）、特殊治疗（包括应用贵重自费药品等）、一次性耗材等医疗费用花费较高时，应及时向病人家属解释清楚，取得家属配合，减少医疗纠纷的发生。

13、科室必须加强对进修实习人员的管理，进修实习生书写的各种医疗文件，带教老师必须认真审查修改签名认可或作补充记录，其参加手术或进行各项诊疗操作，必须经带教老师同意并进行现场指导；带教老师不得随意让进修实习人员代替值班，若有违反引发差错、事故、纠纷，带教老师或值班医生作为直接责任人首先予以追究。

14、科室工作人员要互相支持，团结协助，相互拆台引起医疗纠纷者视情节和后果，给予检查、停职、行政处分等处理。

15、认真落实值班制度。值班人员应坚守工作岗位，随叫随到，积极参加或协调对病员的抢救、治疗，对重大灾害、意外事件批量伤员和突发事件，必须及时逐级上报，否则引起事故、纠纷应追究当班人员的责任。

16、医、护、技人员要认真执行各种查对制度，医嘱、处方、药品、手术、输血、收集标本以及签发的各类报告等均按要求认真查对，以达到准确无误，确保病人安全。护理人员要作好三查七对，严格执行医嘱，经常巡视病房，认真观察病情，书写护理记录。及时、准确地向医师反映病员的病情变化，对病员认真负责，否则引起事故、差错、纠纷，当事人应负全部责任。

17、纠纷一经发生严格执行医疗纠纷预警方案，当事科室要妥善保留一份原始资料，如针管、残存液体、血液制品等，病历妥善保管任何人不得涂改、调换、销毁、丢失。当事医务人员、首席医生、科主任、护士长积极参与医疗纠纷化解，严禁推诿。

18、科室定期检查各种医疗抢救设备、仪器、器械，确保设施完好无损，以便应急抢救使用，同时做好维护登记记录；抢救物资、药品准备充分，能有效应对突发事件的发生。

三、考核与奖惩

1、考核将由医院统一组织相关科室和部门分头考核，采用平日抽查和年终全面考核结果得分为评价依据。

2、凡考核不足90分或科室出现医疗事故或出现医疗纠纷造成不良后果的实行一票否决，视为考核不合格，科室主任不能参加评优，并对主要负责人进行诫勉。

上述责任目标，各科室要认真讨论执行，科主任与院长签字以示负责。责任书一式两份，院科各执一份，自签字之日起生效。有效期为一年。

院方：（盖章）科室：

签字（代表签字）：负责人签字：

11.安全生产和质量管理目标责任书篇十一

湖北远升建筑工程有限公司宜昌分公司

安全生产和质量管理目标责任书

甲方（以下简称甲方）：湖北远升建筑工程有限公司宜昌分公司乙方（以下简称乙方）：

为了进一步加强我公司施工现场的安全生产和质量控制管理，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》、《湖北省建设工程安全生产管理办法》等有关法律法规，结合我公司与市住建委签的《2012年宜昌市建筑施工企业安全生产工作目标考核责任书》，特制定本目标责任书。

一、责任对象

公司副总经理李元陆为公司建设项目安全考核责任人，对公司安全生产负管理责任；公司分管安全生产的周国威和分管质量的总工程师夏绪贵是目标考核的监管责任人，对项目的安全生产和质量控制负监管责任。

二、责任目标

1、施工现场伤亡事故为零。

2、施工机械机具发生机械设备事故为零。

3、施工现场发生火灾率为零。

4、质量安全事故为零。

5、安全培训合格率为100%。

6、特殊作业人员持证上岗率为100%。

三、责任内容

1、加强督导，明确责任，控制质量。认真贯彻落实《国务院关于进一步

湖北远升建筑工程有限公司宜昌分公司