七八年级作文竞赛题目

七八年级作文竞赛题目（共10篇）

1.七八年级作文竞赛题目 篇一

五年级

题目一：在日常生活中，我们与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走老路；或使你……今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和_______”为题写一篇文章。

要求：1 先把题目完整。2 符合文体要求

书面整洁，字迹工整。题目二：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等。

[2]写出自己真实的感受。

要求：选手从以上两题中任选一题进行写作。字数450字左右。

2.八年级作文竞赛题目 篇二

1、《放飞梦想》为题目作文。

2、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。。。。。。请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。

3、阅读下面材料，按要求作文。

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。

3.创新作文竞赛题目(小学六年级) 篇三

二、阅读·理解（35分）

看 月 叶圣陶

住在上海“弄堂房子”里的人对于月亮的圆缺隐现是不甚关心的。所谓“天井”，不到一丈见方的面。至少十六支光的电灯每间里总得挂一盏。环境限定，不容你有关心到月亮的便利。走到路上，还没“断黑”已经一连串地亮了街灯。有月亮吧，就像多了一盏灯。没有月亮吧，犹如一盏街灯损坏了，没有亮起来。谁留意这些呢？

去年夏天，我曾经说过不大听到蝉声，现在说起月亮，我又觉得许久不看见月亮了。只记得某夜夜半醒来，对窗的收音机已经沉寂，隔壁的“麻将”也歇了手，各家的电灯都已熄灭，一道象牙色的光从南窗透进来，把窗棂印在我的被袱上。我略微感到惊异，随即想到原来是月亮光。好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。但是，一会儿月亮被云遮没了。

从北平来的人往往说在上海这地方怎么“待”得住。一切都这样紧张，空气是这样龌龊，走出去很难得看见树木，诸如此类，他们可以举出一大堆。我想，月亮仿佛失掉了这一点，也该列入他们为上海“待”不住的理由吧，假若如此，我倒并不同意。在生活的诸般条件里列入必须看月亮一项，那是没有理由的。清旷的襟怀和高远的想象力未必定须由对月而养成。把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。可是我并非反对看月亮，只是说即使不看也没有什么关系罢了。

最好的月色我也曾看过。那时在福州的乡下，地当闽江一折的那个角上。某夜，靠着楼栏直望。闽江正在上潮，受着月亮，成为水银的洪流。江岸诸山略微笼罩着雾气，好像不是平日看惯的那几座山了。月亮高高停在天空，非常舒泰的样子。从江岸直到我的楼下是一大片沙坪，月光照着，茫然一白，但带点儿青的意味。不知什么地方送来晚香玉的香气。也许是月亮的香气吧，我这么想。我心中不起一切杂念，大约历一刻钟之久，才回转身来。看见蛎粉墙上印着我的身影，我于是重又意识到了我。

那样的月色如果能得再看几回，自然是愉悦的事，虽然前面我说过“即使不看也没有什么关系”。

1、给加点的字注音（10分）： 窗棂（líng）龌龊（wî）龌龊（chuî）闽江（mǐn）蛎粉（lì）．．．．．舒泰（tài）便利（biàn）便宜（pián）清旷（kuàng）襟怀（jīn）．．．．．

2、查字典（5分）。（1）“窗”字查 _______穴__ 部，然后查 _______七__ 画。（2）“雾”字查 ______雨___ 部，然后查 ____五_____ 画。按音序查字法，先查大写字母 ___W______。

3、认真阅读文章，完成下面各题。（20分）

（1）住在上海“弄堂房子”里的人对月亮的圆缺隐现持什么态度？有哪些具体的表现？（6分）

住在上海“弄堂房子”里的人对于月亮的圆缺隐现是不甚关心的。有月亮吧，就像多了一盏灯。没有月亮吧，犹如一盏街灯损坏了，没有亮起来。看月亮的空间很狭小。

（2）“有月亮吧，就像多了一盏灯。”这句话运用的修辞手法是什么？（比喻）（2分）（3）“从北平来的人往往说在上海这地方怎么‘待’得住。”。北平来的人为什么这样说上海？（3分）

一切都这样紧张，空气是这样龌龊，走出去很难得看见树木，诸如此类。

（4）作者是怎样描写湖州乡下的某个月夜的？用“ ”划出。（3分）

（5）“清旷的襟怀和高远的想象力未必定须由对月而养成。”说说你对这句话的理解。（6分）

4.九年级作文竞赛题目600字 篇四

主持人赵老师简略地介绍了比赛规则和注意事项，就宣布比赛正式开始。

第一个环节是“先锋出阵”。我们“佳丽”队为了给男队一个下马威，打消他们的嚣张气焰，决定派我和胡睿打先锋。

我一马当先，出了一个答案有点儿讽刺的脑筋急转弯：“驴和兔子赛跑，跑道上有一棵大树，兔转弯跑了，可驴却撞到了树，这是为什么?”

他们一听都有点摸不着头脑，你看着我，我望着你，想过来琢磨去，我心里可得意了：呵呵， 被我的题目难到了吧。哼，我们佳丽队赢定了。心里正美着呢，安静的教室突然响起了林旭鹏洪亮的声音：“我知道，我知道，因为驴不会脑筋急转弯。”

我狠狠地瞪了他一眼，唉，我精心准备的脑筋急转弯被他解决了。正郁闷着呢，主持人大声宣布第一轮比赛结果：“佳丽队和牧羊人队战成平手。”幸好是平手，要不我内心会很不安的。

主持人接着说：“下一局是点兵点将，请牧羊人队先出题。”随着主持人的一声令下，第二环节比赛开始了。我们组派出了秦冶和许珩两位活泼机灵的小美女。结果很不幸，我们败下阵来，一个题目也没有猜出来。比赛一下子紧张起来。

最后一场由各队的队长出场，进行“终级pk”。我们都摩拳擦掌，群情激昂，队长张文慈拍拍我的肩膀，笑着说：“别紧张，看我的吧。”

她沉着迎战，站起来说：“两只蚂蚁在一起，怎样分出谁是公的，谁是母的呢?”牧羊人队都安静下来，我们也在想，队长就是队长呀，关键时刻才会亮出绝招。

“倒计时开始!”主持人大声说。

我们一起喊着：“5、4、3、2、1。”

“时间到。”我们欢呼起来。比赛结束了，赵老师宣布结果：佳丽队获胜。

5.四年级作文竞赛题目及写作指导 篇五

一、读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读人们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇400字的作文。文体不限。

写作指导：这是一个有价值的作文题目。书籍是人类智慧的结晶。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人。爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。

（指导教师：马丽娜）

二、看图作文

写作指导：本次作文竞赛中的看图作文为单幅图作文。这类看图作文的重点在于图的画面内容。而“图前”、“图后”的情况，必须通过推理，想象作适当的交待。“图前”指在图的画面所描绘的事情发生之前，情况是什么样的;“图后”指在图的画面所描绘的事情之后，情况又是什么样的。

要看好一幅图，可采取这样的步骤：

1、从整体上观察，弄清图上画了些什么，大体了解图的意思;

2、有顺序地逐一对图上的画面画面进行较细致的分析，弄清图上表现出来的时间、地点、人物、事件;

3、抓住重点人物，重点细节，反复观察琢磨。

另外，根据画面的内容，一定要合理想象。图画中的内容，不可能在图画中都能表现出来，我们要以图画中提供的内容、联系日常生活实际，进行想象补充。要把画面以外的又是画面中所反映的事物和不可缺少的内容及环节补充出来，这样才能对画面的理解更完整、具体、充实。

（指导教师：孟莉）

三、因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题写一篇400字的作文。

要求：①表达要有真情实感。②文体不限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己老师和本人的真实名字。

写作指导：文章的真实性是第一位的。要想使自己的文章真实感人，必须写真情实感。白居易说“感人心者，莫先乎情”。天下的好文章无以计数、百态千姿，却都有一个共同特征，就是真实，情真而意切。而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感，才能打动读者。

6.初中一二年级的竞赛作文题目 篇六

初中一、二年级

以下五题，任选一题。限100分钟内完成。

1. 小小少年是火红的朝阳。热烈，闪亮。

小小少年是鸣响的清泉。澄清，活泼。

小小少年是天空的小鸟。自由，灵动。

小小小年是初生的牛犊。勇猛，无畏。

这个小小少年是我，还是他?

请写一篇记叙文，记叙你身边的一位同学，题目自拟。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河;走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步;走进初一，“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来，紧紧地握住我们的手;走进初一，忽然发现我们脊背厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。

要求：以“初一，你真美丽”为题，写一篇记叙文。

3.阅读下面的`组诗《等》，按要求作文。

夕阳下时， 风雨交加时，

母亲和热饭等着， 母亲和伞等着。

春风得意时， 灰心丧气时，

母亲和忠告等着， 母亲和勉励等着。

请以这个“等”字不寻常为题，写一篇文章，可以记叙，可以抒情，可以议论。

4.阅读下面这张字条，按要求作文。

大鹏，亲爱的孩子：

爸爸妈妈明天因公出差。三周之内，你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况，就不要和我们联系了。

给你买了一个小闹钟，留下200元零花钱，可以使用那部小灵通。

健康、进步!

你的爸爸妈妈

10月8日

如果，你是大鹏，将怎样度过大人不在身边的日子呢?请写一篇文字，题目自拟。

5.仔细观察下面这组漫画，按要求作文。(图略)

7.一年级语文竞赛试卷题目 篇七

一、我会读一读，选择顺序正确的一组，抄写下来。(10分)

1.b p g d z c s r zh 1 ch sh

2.b d p g zh ch sh z c s r

3.b p d g zh ch sh r z c s

二、我能读字，把音节补充完整。(10分)

uǒ ōng sh l sh

火 中 上 六 水

三、我能看拼音写笔画。(7分)

shù zhé héng gōu piě zhé héng piě

( ) ( ) ( ) ( )

héng zhé wān gōu shù zhé zhé gōu wò gōu

( ) ( ) ( )

四、我会看拼音写词语。(8分)

níu yáng chǐzi fēi niǎo shuǐ tián

( )( ) ( ) ( )

shàng xià rì yuè máo jīn shǒu xīn

( ) ( ) ( ) ( )

五、我会给带点的字选择正确的读音，对的画√'。(6分)

白云(bái bá ) 萝卜(bō bo ) 长短(cháng zhǎng )

下雨(yǔ yǚ ) 左耳(ěr rě ) 大风(fēng fēn )

六、我能按笔顺规则写字，还会数笔画(8分)

风 共( )笔

耳 共( )笔

火 共( )笔

马 共( )笔

七、我会组词语。(8分)

毛( ) 目( ) 田( ) 风( )

手( ) 月( ) 电( ) 飞( )

八、我会一字组多词。(9分)

水( ) ( ) ( )

天( ) ( ) ( )

心( ) ( ) ( )

九、我能写出意思相反的`词。(6分)

多-( ) 短-( ) 下-( )

出-( ) 黑-( ) 大-( )

十、我会连。(8分)

白白的 草地 一只 小狗

绿绿的 雪花 一头 小猫

鲜艳的 明天 一条 小马

美好的 花朵 一匹 小猪

十一、我能读一读，对的画√，错的画×。(3分)

1.房子一词中的子字应读zi。( )

2.长的第一笔是一。( )

3.小和少的第一笔是一样的。( )

十二、我会把句子补充完整，并加标点。(8分)

1.弯弯的月亮像

2.我爱

3.我的 里有

4.谁的尾巴好像 伞

十三、我能把下面的词语组成句子，再写下来(3分)

漂亮的 兔妈妈 一个 雪孩子 堆了

十四、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。(6分)

花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。

1.这一段共有( )句话。(2分)

2.照样了，连一连。(4分)

花朵的妈妈是 天空

星星的妈妈是 大地

浪花的妈妈是 祖国

8.作文竞赛题目 篇八

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

(3)除诗歌外，文体不限。(4)字数不少于600字。

初中组写作

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

(3)除诗歌外，文体不限。(4)字数不少于600字。

初中组写作

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

(3)除诗歌外，文体不限。(4)字数不少于600字。

小学组：

《我喜欢的一本书》 提示和要求：

(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。(2)除诗歌外，文体不限。(3)字数不少于400字

小学组：

《我喜欢的一本书》 提示和要求：

(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。(2)除诗歌外，文体不限。(3)字数不少于400字

小学组：

《我喜欢的一本书》 提示和要求：

(1)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。(2)除诗歌外，文体不限。(3)字数不少于400字

小学组：

《我喜欢的一本书》 提示和要求：

9.初一作文竞赛题目 篇九

题目：我终于懂得了要求：

１、补充好题目，然后再写作文。

2、中心明确，内容具体，结构条理。

3、字数不少于600字。

4、时间：80分钟。

初一作文竞赛

题目：我终于懂得了要求：

１、补充好题目，然后再写作文。

2、中心明确，内容具体，结构条理。

3、字数不少于600字。

4、时间：80分钟。

初一作文竞赛

题目：我终于懂得了要求：

１、补充好题目，然后再写作文。

2、中心明确，内容具体，结构条理。

3、字数不少于600字。

4、时间：80分钟。

初一作文竞赛

题目：我终于懂得了要求：

１、补充好题目，然后再写作文。

2、中心明确，内容具体，结构条理。

3、字数不少于600字。

4、时间：80分钟。

初一作文竞赛

题目：我终于懂得了要求：

１、补充好题目，然后再写作文。

2、中心明确，内容具体，结构条理。

3、字数不少于600字。

10.七八年级作文竞赛题目 篇十

[三选一]（时间：90分钟）2011年1月4日

认真读下边的问题及要求，然后挑你最喜欢的一个题目写一篇习作，题目自拟，400字左右。

1、题目：最烦恼的一件事

提示：在学习和生活中，你有过高兴、快乐，也有过伤心、痛苦，当然，肯定有过烦恼。请把你最烦恼的一件事写出来。要把事情的经过写具体。

2、大胆地展示自己，让更多的人走进你的心灵世界。请以《自我介绍》为范围题，写一篇习作。

3、范围题：我喜欢的一处景物

要求：春天到了，我们身边的公园，校园附近的一处景物或者是春天的田野一定发生了很大的变化，请你根据自己的观察写出你喜欢的一处景物，要突出春天景色的特点，把人们的活动也写进去，表达真情实感。题目自拟。

四年级作文竞赛题目

（时间：90分钟）2011年1月4日

1、《我喜欢××》

提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。

2、《我爱家乡的××》

要求：①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。