湘教版小学美术三年级上册《留住秋天——树叶拼贴画》教学设计

湘教版小学美术三年级上册《留住秋天——树叶拼贴画》教学设计

1.湘教版小学美术三年级上册《留住秋天——树叶拼贴画》教学设计 篇一

小学美术课《留住秋天》教案

教材版本：

湘美版小学美术教材三年级上册第7课《留住秋天——落叶贴画》（活动二）

教学目标：

1.知识目标:通过学习落叶贴画，初步掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。

2.技能目标:通过小组合作的形式进行落叶贴画训练，锻炼学生的动手能力和创新意识，培养团队合作的能力。

3.情感目标:了解秋天的文化特征与变化，培养学生对秋天的美好感受；学会利用自然资源，增强学生的环保意识，提高学生的审美能力。

教学重点：

掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。教学难点：

如何拼摆落叶，使落叶贴画更加美观，更富有创意。学习准备：

教具：形状各异、大小不

一、色彩缤纷的各种落叶，水彩纸，双面胶，彩色笔，油画棒，范画，课件。

学具：形状各异、大小不

一、色彩缤纷的各种落叶，四开水彩纸，双面胶，彩色笔，油画棒。

授课过程：

一、游戏导入新课

同学们,现在是什么季节？你喜欢秋天吗？为什么喜欢？

1、你能用自己收集的词语或优美的句子来形容一下缤纷的秋天吗? 是的，秋天给我们的印象是丰富多彩的，秋天不仅有美妙动听的声音，也有着五彩缤纷的颜色，还是丰收的季节。

2、师：丰收派对开始了，咱们看看好不好？

①：一切行动听指挥。

②：有责任心，能在小组内与队友合作。③：有智慧，能为小组想出好办法。

3、咱们看一下在每一个丰收派对的小组里都有哪些成员呢？ 下面咱们来看一下每个组的表现。

二、欣赏图片、感受秋天

师：秋天是一个丰收的季节，在这个季节里有它的美，咱们来欣赏一下吧。

“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的话音。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌呤。

听听，走进秋，走进这金色的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里。在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，你们听到了秋的声音了吗？ 仔细聆听用心去感受，秋天秋天美丽吗？你希不希望把这个美丽留住啊？ 今天咱们就一起留住秋天 板书：留住秋天

三、探究方法、创作启发 谁知道用什么办能法把秋天留住 生：拍照，画秋、、、、、刚才回答问题的同学给你们的小组赢得一颗星。

四、欣赏范作、拓宽思路 今天我们用树叶剪贴画留住秋天。

1、欣赏树叶剪贴画，在欣赏的过程中思考这些漂亮的树叶剪贴画是用什么方法做出来的？

2、结合范作，你能总结出制作剪贴画完整的步骤吗？ 拼摆 粘贴 修剪

课件出示

1、构思拼摆

2、修剪

3、粘贴

3、制作过程中将会遇到什么困难，怎样避免？

最重要的，假如小组同学粘上去感觉位置不好怎么办？ 先要构思拼摆，这样会避免很多麻烦。

你的手是不是痒痒了，很想把漂亮的粘贴画做出来吧。

3、先看一下小组作业要求 时间为15分钟。

粘贴完在周围添画，使画面更完整。给画面起一个好听的名字。

这个要发挥全体同学的智慧一定起一个响亮好听的名字。

4、在拼贴完之后每组找一个小评委做评价 创意之星 速度之星 合作之星 整洁之星

五、学生作业、教师巡视 学生开始创作。

教师巡视指导，对有困难的学生给予帮助

六、作业展评

1、学生自评

2、小组互评

3、教师对每一幅作品进行点评。

经过我们的努力一幅幅漂亮的作品产生了，为获奖的小组鼓掌。

六、课后拓展

为什么树叶会从树上落下来？ 相约秋天

让我们用灵巧的双手留住秋天的美丽。你做到了吗？