信息检索与利用试题

信息检索与利用试题（共9篇）

1.信息检索与利用试题 篇一

《信息检索与利用》课程作业

任课教师：刘存杰

学院学号姓名：土木工程学院

12014084329 王旭星

学生E-Mail：316703042@qq.com

导师姓名及E-Mail：刘存杰

lcjlib@nuaa.edu.cn

作业时间：2016年10月

一、检索课题确定（要求课题名称具体，宁可选择小题大做。如果在主题词查找后，决定修正课题名称，请说明，并写出课题名称。）

检索课题的名称确定为：大体积预应力混凝土的温控技术。Subject for retrieval:Temperature control technology of large volume prestressedconcrete.二、写出检索课题的研究背景和研究目的。

研究目的、必要性和重要性、意义：

桥梁施工建设中，为推动施工顺利进行，不仅要合理安排施工工序，促进工程建设质量提高。同时还要加强温度应力控制，尤其是大体积预应力混凝土温度应力的控制，在施工现场对出现的裂缝及时处理。从而保证桥梁工程结构的外形美观，减少养护维修的工作量，进 而实现对工程质量的有效控制，推动桥梁工程建设质量和效益提高。

桥梁施工建设中，往往需要进行大体积预应力混凝土施工。由于其体积较大，内外温差大，如果忽视采取有效的温度控制技术，容易导致裂缝出现，给整个桥梁施工建设带来不利影响。为有效弥补这种问题与缺陷，应该综合采取有效的温控技术措施，尽量缩小大体积混 凝土内部和外部的温差，确保工程质量。

三、选择检索主题词，请将选择的过程详细描述，并将最后选择的所有中文主题词写出来。（要求包括同行认可的同义词、近义词及可能的各种变化）我们一般定义文献主题为：“概括文献中关于某一事物的情报内容的概念。”即为文献的中心内容而文献主题词就是在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。根据选择主题词的三个原则：实用性原则；准确性原则；通用性原则；来选择本次检索主题词。首先我们选择“大体积预应力混凝土”为主题词进行检索，发现检索的结果符合我们的要求，然后添加“温控技术”主题词进行检索发现检索结果依然正确，进一步添加“裂缝处理、水化热、混凝土收缩”为主题词，通过不同的组合来进行检索，得到符合要求的检索结果。

检索的主题词的英文为：大体积预应力混凝土（large volume of prestressed concrete），温控技术（temperature control technology），裂缝处理（crack treatment），水化热（heat of hydration），混凝土收缩（concrete shrinkage）。

四、数据库选择，请写出你所选择的数据库名称（CNKI）。（要求尽量全而准）

在检索的过程中选用的数据库有： 万方数据；

Ei Village 工程索引； Elsevier 综合类学术期刊； IEEE-Wiley eBooks Library； IEEE/IET Electronic Library(IEL)； 中国学术期刊网（CNKI）； 维普中文科技期刊。

五、选择1个中文数据库检索平台（CNKI）实际进行检索。并将检索策略写出来。（要求逻辑运算符、位置算符、截词算符使用正确）

利用中国学术期刊网（CNKI）进行实际检索：

利用NUAA图书馆主页中文电子资源——中国学术期刊网（CNKI）进行文献检索。首先，根据本次的检索课题《大体积预应力混凝土的温控技术》，在高级检索中输入主题词：“大体积预应力混凝土”，可以得到大体积预应力混凝土有关的文献，通过查阅这些文献了解预应力混凝土定义、研究现状、应用等相关的文献。

然后进一步选用“温控技术”(主题)、“裂缝处理”(主题)、“水化热”(主题)、“混凝土收缩”（主题）四者关系为“并含”（and），可以得到相的大体积预应力混凝土温控技术的文献，通过阅读，来了解大体积预应力混凝土裂缝产生的情况以及温控技术对裂缝的影响。其中具有代表性的文献：张锐敏.大体积预应力混凝土温控技术[J/OL].交通世界（建养，机械），2016（13）.检索到得文献的摘要为：结合桥梁施工建设基本情况，就大体积预应力混凝土温控技术进行探讨分析，同时还提出了温度裂缝的处理技术措施，为日后相关工作提供借鉴。试验发现,摘要：结合桥梁施工建设基本情况，就大体积预应力混凝土温控技术进行探讨分析，同时还提出了温度裂缝的处理技术措施，为日后相关工作提供借鉴。

检索到的文献与本次检索主题相当吻合，可以通过对文献的阅读来掌握该项研究的大体思路。然后再通过添加主题词包括：“水化热”、“裂缝处理”等来对相关文献进行检索，找到与检索主题相关的文献进行阅读。

六、使用2个搜索引擎进行查找，写出查找所用的检索策略。（要求尽可能使用高级检索界面，查找结果准确）

在检索过程中使用了：百度学术搜索以及搜狗学术搜索服务来进行检索。

百度学术搜索：利用百度学术搜索可以直接搜索我们已经知道题名的文献，如图所示：

检索结果如图所示，可以看出检索出来的结果和检索主题很符合：

搜狗学术搜索：利用搜狗学术搜索可以直接搜索我们已经知道题名的文献，如图所示：

检索结果如图所示，可以看出检索出来的结果和检索主题很符合：

七、整理检索结果，找出相关文献，并列出相关文献的三个基本字段：TITLE（篇名）、AUTHOR（作者）、SOURCE（出处）。（要求著录正确）

文献中的引文的汇总：

[1]张锐敏.大体积预应力混凝土温控技术[J].交通世界(建养.机械),2016,13:88-89.[2]张锐敏.大体积预应力混凝土温控技术[J].交通世界,2016,13:88-89.[3]叶再军.大体积预应力混凝土温控技术研究[J].交通科技,2015,04:1-3.[4]刘家彬,郭正兴 ,韦世国 ,赵有明 ,刘加平.润扬长江大桥南锚碇超大体积混凝土温控技术[J].建筑技术,2003,01:41-43.[5]张连春.小云峰大坝大体积混凝土温控技术研究[D].哈尔滨工程大学,2010.[6]苏骏,田乐松.大体积混凝土温控技术及热工计算[J].安徽理工大学学报(自然科学版),2010,02:5-7.[7]周建林.苏通大桥北塔承台大体积混凝土温控技术[J].现代交通技术,2007,05:31-35.[8]伍波.厦漳跨海大桥大体积混凝土温控技术[J].施工技术,2015,18:1-4.[9]施召云,武晓杰.大体积混凝土温控技术研究[J].云南水力发电,2011,01:67-68+105.[10]陈卫国,屠柳青,刘可心,孙同兴,刘鸿.舟山西堠门大桥南锚碇大体积混凝土温控技术[J].公路,2006,06:112-116.[11]刘杰,赵超.缺水山区大体积混凝土温控技术[J].中外公路,2015,03:188-191.[12]沈卢明,王忠海.西藏通麦特大桥锚碇无降温管大体积混凝土温控技术应用[J].公路交通技术,2015,03:69-73.[13]袁建平.马新大桥主塔承台大体积高标号混凝土温控技术研究[J].城市道桥与防洪,2011,08:224-227+255+10.[14]文亚军,尹红星.矮寨大桥大体积混凝土温控技术[J].企业技术开发,2010,09:19-21.[15]于金琪.大体积混凝土温控技术在西固黄河大桥施工中的应用与分析[J].公路交通科技(应用技术版),2016,05:282-285.[16]邝青梅,刘朝军.承台高标号大体积混凝土温控技术[J].广东公路交通,2016,04:65-69.[17]阮有力.悬索桥锚碇大体积混凝土温控技术研究[J].低温建筑技术,2008,04:153-154.[18]罗志唐,丘必学.大体积混凝土温控技术在梅州市清凉山水库扩建工程中的应用[J].广东水利水电,2012,06:52-54.[19]刘大荣.大体积混凝土温控技术应用实例[J].广东建材,2008,09:76-78.[20]王立新,霍燚.青兰渡槽大体积混凝土温控技术研究[J].小水电,2015,01:58-63.八、对2篇中文相关文献的全文进行查找，写出这2篇全文查找的过程，并注明网络地址。（要求查找思路正确）

全文检索的基本原理

非结构化数据：指不定长或无固定格式的数据，如邮件，word文档等。对非结构化数据的搜索：全文检索。全文检索大体分两个过程，索引创建(Indexing)和搜索索引(Search)。1.索引创建：将现实世界中所有的结构化和非结构化数据提取信息，创建索引的过程。2.搜索索引：就是得到用户的查询，请求搜索创建的索引然后返回结果的过程。

实现全文检索功能

1、对数据库内容进行检索。通过程序读取数据库内容并生成检索对象，通过全文检索引擎处理检索对象。

2、针对XLS格式数据，调用poi组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象。

3、针对DOC格式数据，调用poi组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象

4、针对PPT格式数据，调用poi组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象。

5、针对PDF格式数据，调用PDFBOX组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象。

进行全文检索的核心索引包括如下内容： title，authors，journal，year，volume，issue，pages，abstract，keywords，url等。现在特选取文献文献第一篇：张锐敏.大体积预应力混凝土温控技术[J].交通世界(建养.机械),2016,13:88-89.第二篇：叶再军.大体积预应力混凝土温控技术研究[J].交通科技,2015,04:1-3.进行全文检索，首先,生成全文检索的索引，对于第一篇所要检索的文献

文献一：DataType: 1 Title-题名: 大体积预应力混凝土温控技术 Author-作者: 张锐敏

Source-刊名: 交通世界(建养.机械)Year-年: 2016 PubTime-出版时间: 2016-5

Keyword-关键词: 大体积预应力混凝土；温控技术；桥梁施工；裂缝处理

Summary-摘要: 结合桥梁施工建设基本情况，就大体积预应力混凝土温控技术进行探讨分析，同时还提出了温度裂缝的处理技术措施，为日后相关工作提供借鉴。Period-期: 13 SrcDatabase-来源数据库: 期刊

Organ-机构: 中建路桥集团有限公司，河北，石家庄050000 网址http:///?mod=home&id=256 主管单位：中华人民共和国交通运输 期刊信息：《交通世界》创刊于1994年，由中华人民共和国交通运输部主管，交通运输部科学研究院主办，《交通世界》杂志社出版，面向国内外公开发行的中央级科技期刊，其凭借丰富的内容、精致的印刷，成为中国交通系统影响力最大的主流媒体之一。《交通世界》应广大读者和客户的要求，从2007年第1期开始改为半月刊，以“建养·机械”和“运输·车辆”为主题，每月分上册和下册出版，有针对性地发行，使杂志受众对象更明确，既方便读者查询自己感兴趣的资讯，又利于广告客户准确传递企业及产品信息。邮发代号：82-943。

期刊栏目：

1)《交通世界(建养·机械)》栏目：

行业资讯——国内外最新行业资讯和工程情报，交通建设、工程机械等最新成果展示

专题报道——行业主管的专题访问、重点峰会、大型展会报道;知名企业的经理人访谈

重大项目——国家重点交通建设项目采访报道

机械广场——工程机械市场分析、最新产品、施工技术、工艺推荐

现代公路——公路规划、设计、施工、管理

养护天地——公路、市政养护设备、施工工艺介绍

沥青技术——沥青混凝土的技术发展及应用

桥梁隧道——桥梁和隧道的设计、施工、养护、监管

交通统计——交通建设投资、机械产品销售等分析预测 关注用户——使用工程建设、养护设备的用户访谈

2)《交通世界(运输·车辆)》栏目:

行业资讯——国内外最新行业资讯，物流、运输、汽车、智能交通等最新科技成果展示

专题报道——行业主管的专题访问、重点峰会、大型展会报道;知名企业的经理人访谈

精英访谈——重点商用汽车企业领导、大型物流运输集团老总、业内知名专家采访

卡车看台——各种卡车、牵引车、挂车、工程车及特种车市场分析和车型报道

客车视点——各种大客车、公交巴士、长途汽车及商务车市场分析和车型报道

动力总成——各类发动机、变速箱及传动系统的新产品和节能减排技术、新能源技术

物流货运——最新的物流运营技术、方案分析、运输安全

城市交通——城市公共交通规划方案、交通工具、营运管理

绿色交通——世界商用汽车排放标准、法规介绍及应用解决方案

交通统计——我国客运、货运量和商用汽车销售数据统计、分析及预测

关注用户——运输企业及商用汽车的用户访谈

•读者对象：《交通世界(建养·机械)》受众为全国交通厅(局)、公路局、高管局、港口航道、工程机械、建设施工、市政养护等行业各级领导、企业经理人和专家学者以及各国驻华使馆商务处负责人。《交通世界(运输·车辆)》受众为交通局、公路局、高管局、城乡客运、物流运输、商用汽车、发动机及配套件等行业各级领导、企业经理人和专家学者。

No2 中国土木工程网

网址：http:/// 网站简介

土木工程网于2011年5月2日正式开通与大家见面，是一个纯学术类的技术交流网站，提供土木工程专业资料免费下载，包括了图集、施工资料、图纸、软件、规范、监理、设计、技术交流、论文等资源的下载。

网站文化

土木工程网自成立来本着“自由开放，资源共享”的原则为土木工程从业者提供一个良好的技术交流平台，土木工程网锁定的用户群体以20-50岁社会高知主流人群，这个群体的特征是中高消费、高学历、高感度（指信息的整合能力和对新事物的接受能力强）。共享资源丰富。

发展方向

土木工程网旨在发展成为土木工程专业最火的资源交流网站，为用户永久的提供免费的土木工程专业资源，为每一个土木工程师创造一个良好的技术交流平台，网站栏目

土木工程网目前包含了将近30个频道：建筑工程暖通空调结构设计路桥工程水利工程园林绿化电气工程岩土工程给排水工程注册考试矿山工程环境工程工程造价工程监理工程施工新闻资讯工程图集工程图纸工程书籍工程论文标准规范工程软件土木人才招聘装饰装修毕业设计土木论坛工程图片等频道，120多个栏目，是每一个土木工程师的网上家园。

2.信息检索与利用试题 篇二

文献检索课是培养大学生信息意识、获取信息资源的一门实践性很强的方法课[1]。根据学校教学建设和发展需要, 为进一步推动我系课程考试考核改革, 科学合理测评学生学习效果, 全面考查学生的应用能力, 着重体现学生的实际操作技能, 积极推动教学改革, 不断提高教学质量, 将原来的开卷笔试考试的考核方式, 改为上机考试。通过此次期末考试, 可以发现, 此种考试形式的改革取得了一定的成功。

2 仔细分析原有考试形式的利弊

在申请这门课程为考试改革课程之前, 就以前这门课程的开卷形式进行的考试形式进行了仔细的分析:这门课程一直以来都采用的是开卷考试, 题型严格按照学院要求, 六大题型:填空、选择、简答、判断题和问答题。题目偏理论, 基本上所有的题目都能从书本中找到相关答案, 从卷面成绩而言, 学生的分数总体而言很高, 没有区分度。同时, 这样的考试形式也必然致使学生对这门课没兴趣, 产生厌学心理, 更何谈教学效果。

3 精心组织、认真准备

现有的考试形式有很多, 比方说:闭卷考试、开卷考试、上机考试、论文答辩等。在申请之前, 教研室专门就这门课程的教学目标做了进一步的强调:在21世纪信息化的大背景之下, 经济信息管理专业的学生, 其优势就在于对信息的搜集整理以及对信息的分析能力之上[2]。如何体现学生对信息的强大的搜集能力?仅仅通过书上现有的内容已经相当滞后, 结合迅速发展的计算机网络, 通过上机实践考试的形式, 更能体现学生消化检索原理之后, 对知识的拓展和延伸, 更能检验学生的实际动手能力。故, 我们选择了本门课程采用上机考试的形式来完成对教学效果的检验。在提出考试模式改革的申请后, 很快得到院系领导和教务处的审查批准, 并将其作为学院教学内容与课程体系改革的一项尝试加以支持和重视。院长和分管副院长也多次表示关心并亲自予以指导。在此鼓励下, 我就本门课程的特点与教研室主任商讨, 对试卷内容、题型、题量、难易程度、参考答案、评分标准等进行了充分讨论, 在此基础上拟定了四套试卷。命题基本上做到了从严掌握, 内容着眼于着重检查学生运用所学知识解决实际问题的综合能力, 力求准确测定学生的学习成果和教师的教学效果, 尽量避免对知识的生搬硬套, 或课堂笔记中能找到现成的、完整的答案。试卷报经系领导、教务处和分管院长审查, 得以批准实施。

4 可能出现的问题及解决办法

由于信息检索的上机考试很大程度上依赖于较好的网速, 所以, 对本门课程考试过程中可能出现的问题, 教研室也前前后后进行了几次讨论, 并一一进行了替补方案的思考。

4.1 电脑不能连外网

考试过程中, 如果电脑不能连接外网, 那考试就形同虚设。故, 在确定考试时间之前, 跟网络管理中心多次确认考试机房的网络畅通性, 确保考试的正常进行。

4.2 网速很慢

学生可能会因为网速过慢, 而对检索的题目失去检索的耐心。故, 在上课的过程之中, 对每种专业文献的检索策略的讲解的时候, 都介绍至少3种检索方案, 确保不会因为一种检索速度慢而不能顺利完成检索过程。并于考试前, 与网络管理中心确定网速较好的实验室供考试所用。

4.3 学生答题跑偏

对同一个检索题目, 可能学生的检索结果是五花八门的。针对这种情况, 首先要在上课的过程之中, 多次强调检索的核心内容:检索策略的组织。只要检索策略得当, 检索结果的组织不同也是因人而异的, 不能拘泥于标准答案。

5 正确引导, 成效显著

考试模式改革的申请批准实施后, 很快得到了广大学生的欢迎。大多学生包括已完成该课程学习的前几届学生都表示了对传统的死记硬背式的考试考核模式的困惑和不满。但也有部分学生产生了一些不正确的认识, 认为可以轻松通过, 不用看书复习了。由于这次改革尝试的实施效果可能直接影响到以后考试模式改革的深入和深化, 为了防止可能出现的负面影响, 我们对学生进行了宣传引导。教育大家正确对待, 告知学生上机考试试题比一般形式的开卷考试难度更大, 更注重对课程重点内容的理解和熟练运用, 答案是不可能在书本中找到现成的, 绝非简单地抄书了事。要求同学们一定要重视, 要认真复习, 理解、吃透课本内容, 否则更难通过。经过引导教育, 同学们端正了认识, 大部分同学都能以积极的心态, 认真复习迎考, 学习态度空前高涨。辛苦的付出终于得到回报。在此次考试中, 12级经管1、2班, 电商1、2班, 总共四个班, 及格率达到96%, 每个班只有个别同学不及格。有效消除了过去部分学生因担心该课程考试难以通过而企图作弊的局面, 使考场纪律大为改观。出勤率, 及格率见下表1, 表2。

对比于原有考试模式:开卷考试, 学生的成绩更符合正态分布, 有一定的区分度, 体现了高分、中等成绩、低分等三个等级, 改变了学生以往仅仅靠抄书就对这门课程完成学习而毫无收获的现状。成绩分布见表3。

6 存在问题和几点建议

这次尝试在取得良好效果的同时也存在一些问题, 在此也一并提出, 并提出一些建议:

6.1 考试形式应更灵活

由于是第一次组织上机考试, 用笔答题的考试形式, 学生缺乏经验, 时间又较紧, 在答题的时间把握上存在一定的问题。如试卷内容总体上偏综合, 对知识点的考查更加的具体, 评分标准较模糊不易把握、改卷尺度把握较松。对此, 我认为, 针对本门课程的特点, 以后的考试方式探索更应该灵活, 多变, 密切与专业相结合, 提高学生学习积极性, 为以后的专业学习奠定一定的基础。为此, 也建议某些比较适宜采取开卷或其它非闭卷考试方式的课程, 应积极探索采用创新的考试方式, 并在此基础上总结经验, 形成成熟细化的制度, 以做到统一、规范的管理, 从而更好地组织实施, 避免偶然性和随意性。

6.2 学习态度的把握

上机考试方式有其优点, 也有其不足。如对基本概念和基本原理重理解、运用, 能提高学生运用所学知识解决实际问题的综合能力。但对一些最基本的概念和原理却考虑的比较少, 可能会影响到学生学习的积极性, 认为学习是件很简单的事情, 不用用功也可以很轻松就通过。针对这个问题, 在教学过程中就要密切注意学生的思想动态, 积极组织互动教学, 增加学生感兴趣的学习内容, 调动学生的积极性。

7 总结

考试模式的改革是学院教学内容与课程体系改革的一个重要方面。虽然我们的尝试还存在一些不足, 与当初设想还存在一定差距, 但我们认为这应是一个发展方向。我们希望能将这一改革继续下去, 也希望能继续得到学院领导的支持, 并希望在领导的支持与鼓励下, 得到来自各方面的理解和支持。

摘要：本篇文章以《信息资源检索与利用》这门课程的考试模式改革为契机, 阐述了以往考试形式所存在的问题, 分析了考试模式改革的必要性及迫切性, 并对比了所有可能的考试形式, 分析了为什么采用上机考试为我们的改革方向, 并一一列举改革可能面临的困难及解决方案。在对一个学期的教学完成之后, 通过学生的平时成绩, 来印证本门课程采用上机考试的积极性, 有效提高了学生的学习积极性, 学生平时作业提交量达到95%, 学生考勤率基本上达到了99%以上;通过学生的期末考试成绩, 来印证了采用上机考试的可行性:学生期末总成绩的通过率达到96%以上, 每个班只有极个别平时不按时交作业, 考试不按要求答题的学生没有及格。

关键词：信息资源检索,考试改革,上机考试

参考文献

[1]廖萍.高校文献检索课教学改革探索[J].贺州学院学报, 2010 (3) .

[2]周秀会.从信息素质教育看文检课教学的改革与创新[J].图书馆工作与研究, 2008 (2) .

3.文献信息检索与利用之我见 篇三

关键词：高等教育；信息检索；改革建议；利用性

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）05-0156-01

全球Internet的应用席卷五大洋，风靡全世界。现代信息网络作为信息时代、信息社会的重要基础设施正构筑起一个崭新的信息网络环境。社会信息化及信息全球化的结果下诞生的文献检索课，文献检索课涉及面广，与其他许多专业有紧密联系和交叉。高校文献检索课的诞生也是社会信息化及信息全球化的结果。

21世纪知识信息成为第一生产力，作为维系人类生存和发展的三大要素之一，正在成为继物质和能源之后最重要的要素和战略资源。人们越来越明确地意识到，信息资源是人类进行学习、研究、知识创新、科学发现、技术发明、事业发展的基础。当今时代被喻为“知识爆炸”、“信息爆炸”的时代，为了适应社会信息的发展，就必须掌握和利用检索工具，才能与时俱进，走在时代发展的前沿。那么大学生如何在网络信息源中寻找、检索、获取、判断和利用有价值的网络信息呢？为此针对这些问题对“文献检索与利用”课程的进一步探索和发展。

一、文献检索课的发展背景

從20世纪80年代开始，我国教育部在国际上率先确立了高等院校“文献检索”课程，该课程如同外语、数学课程一样，是各学科大学生的公共课程。此举曾引起美国同行的羡慕和赞同。

文献检索课教学的初期，仅有部分高校在即将毕业撰写毕业论文的学生中，根据其需要开设了一些文献检索讲座，介绍如何查找相关的文献资料，所用教材为各校教师自编讲义，对文献检索课性质的理解仅仅停留在检索工具书的使用方法上。随着科学技术快速发展的需要，文献检索课教学越来越受到党和政府的高度重视。由此要求高校开设文献检索课，并称文献检索课是一门实践性很强的方法课；同时为促进文献检索课更加广泛的开展，还对文献检索课的课程性质与任务，教学目的与要求做出了细致而全面的规定，将课程名称改为“文献检索课”，简称“文检课”，这标志着我国普通高校文献检索课教学步入了一个新的阶段。

迄今为止，全国已有近千所高校开设了文献检索课，同时各大高校图书馆内建立了学生机检实习的电子阅览室和信息服务中心，为检索教学提供了较好的实习基地。近年来，我校文献检索课教学实践不断改进，取得了良好的教学效果。

二、当代高校学生对信息需求与利用的现状

（一）信息获取技能障碍

查找信息和资料首先想到的是到书库、资源室直接查找，但是学生信息知识和检索能力较差，对于利用电子出版物、数据库查询没有形成习惯，甚至很大一部分同学根本就不会用检索式，甚至不懂得求助，只知道自己摸索，有的同学不会就放弃了，这就需要图书馆增强对学生的检索技能培训。新的优秀的检索工具，图书馆馆员如果不去广泛深入地大力宣传，其利用率不高，图书馆在引进电子文献数据库后，一定要花很多精力去发展潜在读者，读者使用的多寡是评估电子文献数据库的重要因素。

（二）信息筛选问题

网络上汇聚了来自世界各地、各种各样、不同门类的信息资源，由于缺乏有力的控制与约束，网络信息中混淆着许多虚假、伪劣、低级的垃圾信息，如果没有一定的信息筛选和判断能力，就会影响有效信息的正常吸收与利用。网络信息筛选需要一定的专业水平和判断能力，大学生虽然经过了专业知识的学习，但往往缺乏深入研究，在进行信息筛选时，有些随意和盲从。所以大学生的信息筛选能力和判断能力有待提高。

（三）知识产权知识缺乏

有些学生知识产权法制意识淡薄，不了解或不知道的竟占一半以上，如有些学生非法利用图书馆数据库，用自动下载软件、智能机器人下载工具非法下载，将个人上网账号交给外单位合作人员使用，向其他任何未授权用户提供代理服务器或系统的文献传递，有的学生进行整本期刊批量下载等，目前国内和国外电子资源出版公司十分重视对知识产权的保护，而且都有严格的监控措施和技术手段。加强对学生知识产权的教育已到了刻不容缓的地步了。

三、提高高校学生网络信息检索与利用的方法

（一）加强大学生文献检索课的教学力度

文检课的内容及教学方式应随着信息环境的变化而进相应的调整，其内容应逐步转为以计算机检索为主，重在培养学生的信息意识，提高网络信息检索技能，应着重讲授不同手段（包括手工、联机、光盘、网络）检索信息方法途径和技能。教育学生如何分析、利用信息，用不同的检手段、检索途径、检索方法查找信息；选择检索式入口，择检索词，编辑检索式，调整检索策略等技巧查找信息。

（二）在图书馆主页的检索系统中设置自助系统

让大学生能根据指南、菜单或窗口的自动指引使用，将常见的操作方法、检索疑难等纳入请求帮助系统，以简洁的公共咨询界面为读者解疑答难。

（三）编制学科、专业和专题网络检索指南

让大学生对图书馆的网络主页、电子信息资源的内容和特点以及各学科变化的规律有所了解，并对它们归类、整理、建档，建立网上学科、专业和专题信息引导系统。

四、结束语

现代信息技术给“文献检索与利用”课的发展带来了前所未有的机遇。总之，经济信息检索与利用教学在培养学生信息素养和创新能力的过程中有着积极的作用。作为学校，必须重视大学生信息素养和创新能力培养，研究培养大学生信息素养和创新能力的有效机制，充分调动各方面的积极性，营造良好的创新人才成长氛围，培养具有信息素养和创新能力的优秀人才。

参考文献：

[1]魏蔚，易平. 大学生网络信息检索与利用调查分析_魏蔚[J]. 陕西教育·理论， 2006， 卷缺失（Z1）： 180， 182.

[2]陈伟，汪琼.高校图书馆中文图书采编工作的问题与对策[J].图书馆论坛， 2004，（2）.

[3]王永红.数据仓库开发失败原因分析研究.电脑开发与应用.2004第一期

[4]徐冬节：深化高校图书馆文献信息开发利用，图书馆论坛， 1997

4.信息检索与利用试题 篇四

姓名院系班级学号

一、名词解释（每题2.5分，共10分）

1.文献2.信息检索3.题名4.读秀学术搜索

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述信息检索的步骤。

2.检索一篇论文，除了作者途径外，还有哪些主要途径？

3.写出下面论文的查询方法与步骤（至少2种）

谢冬明，邓红兵，王丹寅.鄱阳湖湿地生态功能重要性分区[J].湖泊科学，2011，23(1)：136-142.4、我校图书馆现有清华同方CNKI数据库、维普期刊数据库、超星数字图书馆、中国数字图书馆、方正Apabi数字图书馆等数据库，分别指出它们提供的文献类型。

三、实践操作题（共45分）

1.请从图书馆书目检索系统中检索与你姓名相同或近似的作者所著的本人所学专业书籍(15分)

（1）写出该书的“作者、书名、出版者、出版年、索书号”等信息。

（2）登陆系统后对该书进行评论，写下你的评语。

2.请从CNKI数据库中，检索有关低碳方面的期刊论文。（15分）

要求（1）写出检索步骤和检索出的期刊论文数量。（2）选择序号与你学号后两位数字相同的期刊论文，写明篇名、作者、刊名、年、期、摘要。（3）抄录序号与你学号后两位数字相同的期刊论文首页末段文字。如遇空白或者为图画，则抄写下一页首段文字。

3.请运用超星图书数据库，检索2005年后出版的英语四级学习书籍。（15分）要求（1）写出检索步骤和检索出的书籍数量。（2）选择一本你中意的书，写明题名、作者。（3）选择与你学号后两位数字相同的正文页码，并抄录该页首行文字。如遇该页为空白或者为图画，则抄写下一页首行文字。

5.《信息资源检索与利用》作业 篇五

课程：《信息资源检索与利用》作业

姓名:___________班级:__________学号:______________

1．简述文献检索的主要步骤。（15分）

2．简述信息、知识、情报和文献之间的关系。（15分）

3．按功能可将工具书分为哪几类（至少写出十类）？并各举一个例子说明。（15分）

4．常用的文献信息检索方法有哪些？（15分）

5．我校图书馆订购了哪些数据库资源？至少列举7个。（15分）

6.网络信息检索与利用考察课 篇六

参考答案：信息几何级数递增，有用与高值信息被大量低值与无用信息和负值信息(如黄色信息,危害党和国家的言论，虚假信息等)掩盖,再者众多信息(尤其是网络信息)的无序化导致检索使用困难。

2、简述信息资源的定义及特征。

参考答案：定义：信息资源是指人类社会中经过加工处理的大量有序化信息的集合。特征：共享性、非稀缺性、动态性、对象的选择性、时效性等等。

3、网络信息的主要传播渠道有哪些？

答案要点：电子邮件,Usenet(网络新闻),FTP(文件传送),Gopher(信息检索),）

7、《高校图书馆信息化建设与创新型人才培养》作者：侯占奎罗玉英张立秋

8、《浅论图书馆服务特点从传统到现代的转变》作者：王现则

9、《管理元素之影响图书馆效能》作者：田发银

7.浅谈信息检索及利用 篇七

所谓信息检索, 是根据特定的需求, 借助于某种检索工具或检索系统, 运用一定的方法, 从信息集合中查找出所需信息的过程。根据检索手段的不同, 信息检索包括手工检索和计算机检索两种形式。根据检索内容, 检索目的及检索工具不同, 信息检索可以分为文献检索, 事实信息检索和数据信息检索三大类型。

21世纪以来, 信息检索的理论与实践有了长足的发展, 主要体现在:随着信息环境的变化, 获取信息的途径和手段发生根本变革;信息检索技术日渐成熟并不断应用于实践, 促进信息检索水平和效益的提高;在实践的基础上, 学术界积极开展理论研究, 出版发表了相当数量的教材, 专著和论文。与此同时, 信息检索页显示出一些新的特征:各种类型的数据库逐渐替代印刷型工具书, 成为主流的检索工具:计算机检索和手工检索、文科信息检索和科技信息检索的理论、方法与技术逐渐融合。

二、信息检索过程和对象

(一) 通常情况下信息检索包括信息存储和信息检索两个过程。

信息存储即是对信息的组织, 是按照既定的标准, 从信息源中选择合适的信息, 根据一定的规则和标准, 对信息的外部特征和内容特征进行标引和著录, 并以科学的方法加以有规律的排列, 使分散的文献变成有序的集合, 存储在各种检索工具或检索系统中。信息检索的实质是将反应特定信息需求的提问概念与信息存储系统中检索标识概念进行比较匹配从中找出与提问概念特征一致的信息。信息存储一般包括信息选择、信息著录、信息标引、信息整序等环节。

信息检索式信息存储的逆过程, 是从经过信息整序所形成的信息集合中查找出符合需求的原始信息。一般包括信息检索需求、确定检索标识、选择检索系统和检索工具、选择检索途径、检索匹配、检索结果输出等过程。

(二) 信息检索的对象室信息源, 简单地说就是获取信息的来源。

根据不同的检索序曲呀, 信息源主要包括以下的类型:图期、期刊、报纸、学位论文、会议论文、专利文献、标准文献、政府出版物、档案文献、科技报告等。钱3种一般成为常规文献或普通文献, 即正式公开出版发行的文献, 后7种一般称为非正规文献或灰色文献, 所谓灰色文献即指没有正式发行教难获得的文献, 也称为特殊文献或特种文献。目前随着信息交流载体和渠道的变革, 越来越多的灰色文献以数据库的形式出现, 进入正式交流渠道, 如学位论文数据库和会议论文数据库, 通过网络可以方便获取, 所以正规和非正规文献的界限越来越模糊了。

三、信息检索的意义

(一) 读者获取信息和知识的最有效的途径就是信息检索。

文献篇章如汪洋, 如何才能花费自己最少的时间, 尽快在其中找到自己所需要的知识文献, 然后加以合理利用, 将会是一个非常值得研究和思考的问题。据美国和日本20世纪60年代统计, 一个科学工作者, 在其整个科研工作中, 用于翻检文献的时间约占50%。当今时代, 科学家即使夜以继日的阅读有关文献, 也只能浏览5%。如何才能解决这个问题就非常值得思考了, 关键就是要掌握正确有效的信息检索方法及技能。

(二) 科学研究的向导。

要进行有价值的科学研究, 必须以前人已提供的知识为起点, 需要对文献信息全面把握和掌控, 需要对各学科知识和问题全面了解, 这些问题都必须要通过信息检索来解决。通过信息检索可以对自己研究的课题有个全面的了解, 掌握住课题的历史和现状, 清楚国内外有关科学技术领域的发展层次和水平, 从而能有效避免一些没有必要继续进行重复研究的课题领域。

(三) 终身学习能力的基础。

一个人必须要具备终身学习的能力, 而这种能力在某种程度上来讲就是一个人的获取利用新知识的能力。但是, 新知识绝大部分都是储存在各种文献中的。所以, 要想提高自己终身学习的能力, 就必须要熟练掌握信息检索的方法, 只有这样才可以不断提高自身接受教育的能力和培养自己终身学习的能力。

四、信息检索的普及和应用

随着社会的不断进步, 知识和信息越来越丰富, 那么如果想要全面有效利用好现有的知识和信息, 必须要花更多的时间进行信息检索, 然后通过对所得信息进行科学整理、全面分析及科学的归纳总结之后, 创造出更多的新的知识和信息。

查找信息和探索新知识的重要场所就是图书馆, 图书馆中的图书馆员在信息检索的普及和应用中更是起着关键性的作用。所以不管是图书馆, 还是图书馆员都必须要努力根据不同读者的学习方式及学习兴趣来帮助他们实现自我学习目标, 尤其是图书馆员更要努力从传统的信息资源的“组织者”和信息资源的“保管者”的角色转变成信息资源使用的“指导者”和信息资源使用的“领路人”。从这个角度讲, 图书馆员必须要承担起引导读者更好地利用信息检索的重任。

摘要：现代社会的三大核心支柱, 可以说就是信息、材料与能源。其中的信息是属于无形资源的范畴, 目前有一种将会取代物质资源和能源资源, 并且最终成为知识经济首要依托的发展趋势。在信息覆盖全球数字化的当前, 人们的工作和学习方式也发生了根本性的变化, 网络正在日益改变着人们的生活。正如微软总裁比尔·盖茨所言, 在当前最有效的信息就是竞争取胜的关键因素。

关键词：信息,检索,图书馆

参考文献

[1]马文峰:《社科文献检索》第2版中国人民大学出版社, 2000[1]马文峰:《社科文献检索》第2版中国人民大学出版社, 2000

[2]马文峰:《信息检索教程》国家图书馆出版社2009[2]马文峰:《信息检索教程》国家图书馆出版社2009

[3]陈雅芝:《信息检索》清华大学出版社, 2006[3]陈雅芝:《信息检索》清华大学出版社, 2006

8.信息检索与利用试题 篇八

关键词:文献检索课 网络教学 高等学校

DOI:10.3969/j.issn.1672-8289.2010.10.012

网络技术、计算机技术以及网络教学的蓬勃发展,为文献信息检索课教学提供了发展平台。高校文献检索课的授课对象主要是在校学生,授课的网络平台也多依托校园网。本文以高校校园网的网络教学为例探讨该课程教学的实施以及应注意的问题。

一.文献检索课网络教学的实施

1.要有良好的网络平台和完整的教学资源

网络教学的开展涉及到诸多条件,如校园网络设施建设、多媒体教学系统建设、图书馆数据库建设等等。网络教学还要有优质课件,一个完整的网络教学体系应包括课程简介、教师情况、教学大纲、讲义、课件下载、作业考试、辅导答疑、教学参考资源等。在内容上要做到结构合理、重点突出。在课件设计制作上,要注意学习场景的创设,便于学生全方位理解感受。另外要增强课件的交互功能,尤其需加强师生间教学交流和互动,通过在线测试、作业提交、咨询答疑来达到学习目的。

2.要有过硬的师资队伍

网络教学成败的关键在于能否尽快培养出一批能够理解和适应网络教学模式,并能组织和实施网络教学的优秀教师队伍,并依靠这支队伍成功发展网络教学。教师除了具备扎实的图书馆学、情报学知识,还应具备现代信息技术,能熟练地进行网络操作。

3.要有严谨的考核制度

网上授课如何考核,这是网络教学的关键。可采用定期分批考核办法:首先在学习内容上,有必修章节、选修章节;每章节后设自测题,学生学完后可自检是否掌握本章内容,并按教师给定的题目提交学习报告。再者利用试题库进行考核,根据不同专业和不同层次的学生,各有侧重组织试题,教师规定几个时间段,采用学生自愿参加的办法,利用图书馆电子阅览室或电教中心等场所进行考核。这样,既促进学生自学文献检索知识,又确保其考试成绩的真实性。

二.文献检索课网络教学应注意的几点

1.重视后期维护

后期维护,应包括“软件”维护和“硬件”维护两部分。“软件”维护,就是立足于本校信息需求,根据本校学科建设及专业特色,结合本馆现有的文献资源及电子资源(数据库)的检索使用,博采众长,及时调整补充教学内容。“硬件”维护要基础设施配套,网络畅通,以确保文献检索课网络教学持续发展。

2.避免课件重复建设

目前,全国高校开设此课的有700多所,已出版的文献检索课的教材有400多种,传统教学的教材偏多,而网络教学课件缺乏。在课件建设上,表现出无统一规范杂而乱的问题。一方面各高校、图书馆自身条件不同,使文献检索课的发展不平衡,课件制作各自为阵,良莠不齐。另一方面,在教学软件制作时,许多课件设计者,往往过分注重课件的界面开发,而对教学内容的清洗框架结构和质量,良好的交互功能等方面重视不够,结果是过量的图形画面大大分散了学生的注意力,教学效果并不理想。所以,高校要开展文献检索课网络教学,当务之急是尽快联合起来,共同研讨开发出适合网络教学的优质课件。

3.加强教学监督

网络教学的关键在于组织教学的教师,教师在整个教学过程中起主导作用。教师如果单纯地把课本、作业移入网络,而不去答疑、解惑、导学,势必造成轻松教师,累死学生,不但难以达到文献检索课的教学目标,可能还会产生一些不良的后果。传统的文献检索课教学检查监督机制是比较完善的,其网络教学要获得健康持续的发展,也必须注意建立该机制。对于网络教学的答疑情况、开课情况、学生的学习情况都应该及时地跟踪、统计、分析,为网络教学的决策提供帮助。也就是说,文献检索课除了完整的网络教学系统外,还应该有配套网络教学监督系统,对教师的工作进行随机记录和监督,以确保网络教学达到预期的效果。

总之,现代科学技术发展的加速,更加强调高等教育的“基础性”和受教育者终身学习能力的培养,这给高校文献检索课网络教学提供了有利的大环境。近几年国外的网络教育发展很快,在国内,以校园网为依托的网络学习环境已经形成。文献检索教学领域的数字化网络课件也日益丰富,高校文献检索课的网络教学也将日渐成熟。并且,随着信息时代、市场经济的发展,大众信息需求的日益迫切,以培养学生获取信息运用信息为教学目的的文献检索课也会备受青睐,高校文献检索课教学也势必从校园网走向公众网,从局域网教学走向远程教学。

参考文献:

[1]闫江,等 网络环境下文献检索课调查与分析[J]. 科技情报开发与经济 2010(16):19-21

[2]李湘祁,试论高校网络教学方法改革与创新型人才培养[J]. 电子商务2010(6):86-87

[3]郑玉娟,新时期文献检索课教学改革与思考[J]. 科技情报开发与经济 2010(13):51-53

作者简介:

9.信息检索与利用试题 篇九

考试题型：填空、简答、单选、多选、判断

第一章 绪论

1、信息素养的概念、具体内容(内涵)答：概念：具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息，能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。

具体内容(内涵)： 信息意识：敏感度

信息知识：信息基本知识，检索技术等

信息能力：选择能力、收集能力、判断能力、处理能力、利用能力 信息道德：抵制不良信息、过滤粗糙信息、选择有利信息

2、搜商的概念

答：第一：搜商仅指人们运用搜索引擎的智力。这是狭义的“搜商”概念。

第二：搜商是指运用物质性工具进行搜索的智力。这是一种广义搜商的概念。

第三，搜商应指人们所有搜索行为的智力。这是最广义的“搜商”概念，我们不妨叫它“泛搜商”。

3、信息检索的意义

答：1）信息检索是大学生必备的基本素质

2）信息检索是科学研究的重要前提

3）信息检索是培养创新型人才的重要基础 4）信息检索是个人终身学习的基本保障

4、信息、知识、情报和文献的定义、关系；信息的基本特征；情报的属性；构成文献的基本要素。

答：定义：信息：信息是自然界、人类社会和人类思维活动中一切事物的存在方式和运动状态的本质属性和客观反映。

知识：知识是人们在改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和。

情报：人们为解决某一个特定的问题而搜索、传递且有特定效用的知识或信息。

文献：记录有知识的一切载体。

关系： 1)包含关系：知识包含于信息中，信息包含了情报，文献也包含于信息内。

2)转化关系：文献是记录有信息或知识的载体，当文献中记录的信息或知识传递给用户，并为用户所利用时，就转化为情报。例：图书馆馆藏图书。3)交叉关系：情报虽大多来自文献，但也可能来自口头和实物，所以情报与文献存在交叉关系。

信息的基本特征：客观性，时效性，价值型，传递性，共享性，开发性。情报的属性（3种）：知识性（信息性）、传递性和效用性（被用户所利用）。

构成文献的基本要素（4个）： 1）知识内容：信息或知识 2）记录符号：表达符号 3）物质载体：材料

4）记录手段：即将知识、信息固化到载体上的手段

5、一些文献类型的特征号码（ISBN，ISSN，CN，GB2763-87，GB/T，ISO，IEC）答：ISBN：国际标准书号（唯一性）。有ISBN号的一定是图书。ISBN号组成中不包括作者代号。

ISSN：国际标准刊号。CN：国内统一刊号 GB2763-87：国家标准 GB/T：推荐性国家标准

ISO：除电子电工外的国际标准 IEC：电子电工领域国际标准

6、文献的几种划分类型，按文献的载体形式划分（手写型文献、印刷型文献、缩微型文献、声像型文献、机读型文献）；按文献的加工深度划分（零次文献、一次文献、二次文献、三次文献）；按文献的出版形式划分11种、其中特种文献8种 P15-26 答：1）手写型

印刷型 缩微型

声像型

机读型

2）零次文献：指未经出版发行或未进入社会交流的最原始的文献。如私人笔记、工程图样、实验记录、论文草稿、发言稿、会议记录、私人信件、绝密文件、技术档案等。

一次文献：是指以作者本人的生产实践、教学实践与科学研究成果为基本素材撰写并公开发表的文献。主要包括期刊论文、科技报告、会议论文、专利说明书、技术标准以及部分学位论文等，通常也称之为原始文献、原文。

二次文献：是对一次/三次文献进行整理、加工的产品。即把大量的、分散的、无序的一次或三次文献按一定的方法进行加工、提炼、整理、简化，组织成为系统的便于查找的文献系统。

三次文献：是指围绕某一领域、某一学科或某一专题，利用二次文献检索搜集的大量一次文献，对其内容进行分析、综合、提炼、重组、概括而成的文献，如各种述评、综述或进展性出版物，以及百科全书、字（辞）典等参考工具书

3）特种文献包括（8种）：科技报告、会议文献、专利文献、标准文献、学位论文、政

府出版物、产品资料、技术档案。

常见类型（3种）：图书，期刊，报纸。

7、图书、期刊的类型及特点。P18、P19 答：图书类型：按其用途可分为三种类型:

1）阅读用书：教科书、专著、文集等。

2）参考工具书 ：字典、词典、百科全书等。

3）检索用书：以图书形式刊行的书目、题录、文摘等。

图书特点：

优点:图书的内容全面系统，基础理论性强，论点成熟可靠。

缺点:图书的撰写、编辑、出版所需要的时间较长，传递信息速度慢，不能及时反映最新科技动态。科研人员一般不把它列为首选的使用对象。

期刊类型：期刊按其性质和用途不同，分为: 1）学术性与技术性期刊

2）检索性期刊：如《社会科学文摘》

3）其他期刊 ：包括快报性刊物、资料性刊物、科普性刊物等。按出版形式，分为：

1）正式期刊：由国家新闻出版署严格审批，既有国际标准刊号ISSN，也有国内统一刊号CN 2）非正式期刊：一般只限行业内部交流，不公开发行，其出版必须经过行政部门审核，并领取“内部报刊准印证”。

期刊特点：期刊反映的多是最新的科技成果，内容新颖，信息量大，品种多，通报速度快、出版周期短等特点。是科研人员的首选信息源。按期连续出版，便于研究者长期跟踪研究。

8、图书、期刊、报纸等8种文献在数据库中的字段及参考文献著录格式(各种类型文献的二次文献项目（即指具体每种类型在数据库中的字段）、有代表性的号码（ISBN、ISSN和CN、ISO、GB等）等。P15-P25 答：图书形式特征（即二次文献的项目）

期刊的形式特征，即参考文献著录格式：

著者.题(篇)名[J].刊名,年，卷号(期号)：引文所在的起始或起止页码。

报纸参考文献著录格式：

责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].报纸名，出版日期（版次）

示列：傅刚，赵承，李佳路.大风沙过后的思考[N].北京青年报,2000-04-12（14）.科技报告著录的项目：

名称（项目名称、成果名称），完成（执行）的单位及人员，起止时间，关键词，项目简介。科技报告的著录内容依次是：报告者.报告题名[R].地点：报告机构，完成年。

学位论文著录格式：

作者，题名，导师，学位授予单位所在的城市，学位授予单位，学位授予时间。

会议论文参考文献格式：

论文作者.论文标题.见（英文用in）：主编.论文集名[C].出版地：出版者.出版年：起止页码.专利文献的著录格式：

专利所有者、题名[P]、专利国别、专利号。

标准文献形式特征：中文标准名称、发布日期、发布单位、实施日期、英文标准名称等。标准编号（标准号）是由“标准代号+顺序号+发布年号”组成。

第二章

检索基础知识

1、信息检索的含义 P29 答：广义的检索包括信息的存储和检索两个过程。

信息存储是将大量无序的信息集中起来，根据信息源的外部特征和内容特征，经过整理、分类、浓缩、标引等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的数据库或检索系统，供人们检索和利用。

而检索是指运用编制好的检索工具或检索系统，查找出满足用户要求的特定信息。

2、信息检索类型（按检索手段划分，按检索对象划分）P30-31 答：按检索的手段划分：

1）手工检索(Manual retrieval)2）计算机检索(Computer—based retrieval)按照检索的对象(或检索结果)划分：

1）文献检索（相关性检索。如兰思仁的期刊论文，莫言的小说，毕业论文、专利、科技报告等）

2）事实检索（确定性检索。如IBM总部、皖南事变）

3）数据检索（确定性检索。如08年汽车生产量、2014年GDP总量）4）声频与视频检索（确定性检索。如奥巴马就职演说音频等）

3、信息检索系统、计算机检索系统的构成 P32、P34 答：信息检索系统的构成：

1）检索文档—-例：维普的期刊，馆藏书目，我校学位论文等 2）检索设备—-电脑、服务器、网络等

3）系统规则---基本检索、高级检索、检索式检索等 4）操作人员---用户等

计算机检索系统构成：硬件设备，软件部分，数据库。

4、数据库结构P35 答：数据库结构组成：字段，记录，文档，帮助文件。

5、信息标引 P37 答：标引的概念：标引是指在文献信息的处理过程中，将文献的内容特征和外部特征分析转换成检索标识的过程，即对信息资源中具有检索价值的特征信息。

6、检索语言的概念，检索语言的类型（按表达信息的特征划分有哪些类型，按标识的组配方式可分为先组式语言与后组式语言）P39-P40 答：检索语言作用：是标引者和检索者之间沟通的桥梁。（常考哦~）

检索语言的类型: a)按规范化程度分: 自然语言/非规范化语言;受控语言/规范化语言/人工语言 b)按标识的组配方法分: 先组式语言（如分类号，标题词）;后组式语言（如关键词）c)按表述信息的特征分:

描述外部特征语言【题名(书名、刊名等),责任者(著者、编者、译者等),号码

(ISBN、报告号、专利号、标准号等）,引文(参考文献)】

描述内容特征语言【分类语言，主题语言】 检索语言定义：检索语言是根据信息检索的需要而创制的，能够唯一地表达各种概括文献信息内容的概念，能够显示概念之间的相互关系，并便于进行系统排列，便于将标引语言和检索用语进行相符性比较的人工语言。

7、主题检索语言按照选词方式不同，可分为哪3种。P40 答：按选词方式不同分为：1）标题词语言（先组式、规范化的检索语言）

2）叙词语言（后组式、规范化）3）关键词语言（后组式、不规范）

8、主题检索语言、分类检索语言的特点p42 P44 答：主题检索语言特点：直观性强、专指性强、灵活性强。

分类检索语言的特点：1）分类语言是以文献信息内容所属的学科性质来划分和集中文

献，能够较好的体现学科的系统性，便于人们从某学科或专业的方面来查找文献

2）分类语言能够较好的反映各个类目间的纵向层次关系 3）分类语言是图书馆图书组织排架的依据。

9、分类法有哪些？掌握中图法体系结构、标记符号P43-44 答：有代表性的分类法：

《中国图书馆分类法》（中图法）《中国科学院图书馆图书分类法》（科图法）《中国人民大学图书馆图书分类法》（人大法）《杜威十进分类法》（DDC）

《国际十进分类法》（UDC）《中国标准分类法》（CCS）《国际标准分类法》（ICS）《国际专利分类法》（IPC）

中图法的体系结构：

1）5个大部，22个大类（一级类目）2）每一大类下（拼音字母表示），层层划分，逐级展开为二级、三级、四级……类目，3）同位概念（并列关系、平行关系）P42 4）上位概念、下位概念（隶属关系、从属关系）

P42、43

《中图法》的标记符号： 1）《中图法》的分类号，采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合制号码 2）大类（一级类目）由拼音字母表示，二级、三级…等，由数字表示，同位类基本是十进制。3）特例：“工业技术”大类（T大类），所属的二级类目仍用字母表示，如TH、TP、TS…

4）分类号中，从左往右，每三位数字，用“·”隔开，例

S435.111.S156.4S718

S571.1

TS272.52第三章 计算机检索基础知识

1、布尔逻辑算符类型与用法P48 答：基本的布尔逻辑算符：逻辑与、逻辑或、逻辑非。

逻辑与：也叫逻辑乘，常用符号“and”或“*”表示。作用：增加限制因素，缩小检索范围，提高检索的专指性。

逻辑或：常用符号“or”或“+”表示。作用：扩大检索范围，提高查全率。

逻辑非：常用符号“not”或“—”表示。作用：缩小检索范围，提高查准率

2、截词检索（概念、截词方式、作用）；位置算符（with、Near的用法——（w）、（Nw）、（N）、（Nn））；字段限定检索；短语检索算符P49-54 答：截词检索(Truncation)：是指用给定的词干做检索词，查找含有该词干的全部检索词的记录，也称词干检索或字符屏蔽检索。（多用于外文数据库）

用于词干相同、词义相近,词形多样的检索词截词符常用 ？、*、＃、$ 表示。

截词的类型：

1）按截词位置分4种：

前截词：截去某个词的前部，是词的后方一致比较，也称后方一致检索（左截词）。例如：*magnetic

后截词：截去某个词的尾部，是词的前方一致比较，也称前方一致检索（右截词）。例如：comput*

中间截词：截去某个词的中间部分，使词的两边一致，也称两边一致检索。例如：输入organi?ation可以检出organization、organisation

前后截词：指同时在词干的前后两部分进行截词的方式。例如: *chemi* 2）按截词数量分2种：

有限截词：一般用“ ？”表示，表示代替0或1个字或字符，例如：work?、work??、work???、20??

无限截词：一般用“ * ”表示，表示替代任意多个字符，即替代0～n个字符，例如：work*

截词检索的作用: A、截词符具有“or”运算符功能，B、能够扩大检索范围，提高查全率

C、减少了输入检索词的时间，节约了机时 D、精简检索式

位置检索算符: 1.（W）与(nW)算符：

a)(w)是with缩写，简写（），表示此算符两侧的检索词必须按此前后顺序相邻排列，词序不可变，且两词之间不许有其它的词或字母，但允许有一空格或标点符号。

如：CD(w)ROM相当于CD ROM或CD-ROM

b)(nW)是n words的缩写,表示此算符两侧的检索词之间允许插入最多n个词，且词序不可变。

如：Wear(1W)material相当于Wear material、wear of material 2.（N），（nN）算符：

a)（N）是near的缩写，表示此算符两侧的检索词必须相邻，词序不限，词间不允许插入其它词或字母，但允许有一空格或标点符号。

如：CD(N)ROM相当于CD ROM或CD-ROM或ROM CD或ROM-CD b)②(nN)表示两词间可插入最多n个词，词序不限。

如：railway(2N)bridge可表示Railway bridge、bridge of railway、bridge of the railway

字段限定算符是把检索词限定在记录中出现的某个或某些字段中。

字段有两种：1）基本字段：能够揭示文献的主要内容特征。如：字段代码：题名（TI）、摘要（AB）、主题词（DE），分类号等。

2）辅助字段：表示文献的外部特征。如：著者（AU）、出版年（PY）、刊名（JN）、语种（LA）、文献类型（DT）、机构（CS）等。

字段检索：对于在“基本索引字段（TI、AB、DE、ID）”中的查找，用后缀方式常用符号有“/”或“in”；对于在“辅助索引字段（AU、BN、SN、CC等）”中的查找，用前缀方式常用符号有“=”“>=”“<=”“>”“<”等。

短语检索算符：用双引号表示，主用于提高检索精度和准确度。

3、信息检索途径的定义，常用信息检索途径(主题、分类、著者、题名、号码等)，重点掌握主题途径、分类途径的用法、优缺点、查全、查准效果比较P60 答：信息检索途径－ 检索入口（字段）：

1）分类途径－分类号字段

2）主题途径－题名、关键词、题名或关键词、摘要、主题、任意字段 3）题名途径－题名（标题、篇名）、书名、刊名 4）著者途径－作者、导师、专利权人、发明人 5）号码途径－专利号、标准号、ISBN、ISSN 6）其他途径－分子式、环系结构、属种名称、机构

分类途径的优缺点：

优点：按学科、专业集中相关文献信息，具有族性检索的功能（能够把同一学科的文献信息集中在一起检索出来），查全率较高。以学科分类为基础，符合人们认识事物的习惯，一旦熟悉分类体系很容易被人接受和使用。缺点：不适用于特性检索（复杂冗长的专题信息检索），查准率比主题词低。对全面检索边缘、交叉学科资料造成较大的困难；分类表一般几年才修订一次，难以反映新学科和新名词术语。主题途径的优缺点：

优点：直观性、专指性、灵活性，适合特性检索，查准率高。用词或词组作检索标识，表达概念灵活、准确、专指性强，能把同一主题内容的文献集中在一起同时检索出来。如：“C语言-程序设计”比用分类号TP312表达更准确。

缺点：不适合族性检索（检索到的信息同属一类学科或者专业），查全率比分类号低。由于很规范，非专业人士难以掌握。如：检索“大学教材”应选择“高校”为主题词。

4、计算机检索的主要步骤（信息检索流程），主题概念的选词方法，同义词的扩展（如：学名或俗名，上位词和下位词，简称与全称，术语与代码等）P60 答：信息检索步骤；⑴分析检索需求，明确检索目标、内容和范围。⑵选择检索字段 ⑶选择检索数据库和检索书刊 ⑷选择检索途径 ⑸选择检索词 ⑹构建检索式 ⑺实施检索并调整检索式 ⑻输出检索结果及获得原始信息。

5、检索表达式的构建 P66（参照课题分析P303）

答：检索表达式：又称检索式，是指将选择出的检索词，用布尔逻辑算符、截词算符、字段代码及位置算符等，按课题的需要，合理组配，形成表达具体信息需求的逻辑表达式。

表达式构建的注意事项： 主题词的选取

1、课题名称 ≠ 主题词

2、检索词与字段的配合

3、相关概念（隐性概念）的分析

4、无关概念的排除（如研究、方法、技术、作用、现状、近况、展望、发展趋势、应用、利用、建立、实施、影响、效率、结构等这些词都不要）

第四章

搜索引擎（P54）

1、搜索引擎关键词语法规则（布尔逻辑算符、截词算符、字段限定检索、邻近符等）答：布尔逻辑算符：(1)逻辑“与”

逻辑“与”一般用空格、“AND”表示，有的搜索引擎还可以用“&”表示。使用逻辑“与”是为了要求检索结果的Web 页面中同时出现所有输入的检索词，提高查准率。(2)逻辑“或”

逻辑“或”一般用“OR”表示，有的搜索引擎还可以用“|”、“,”表示。使用逻辑“或”是为了允许检索结果的Web 页面中出现输入检索词的任何一个，提高查全率。(3)逻辑“非”

逻辑“非”一般用“NOT”表示，有的搜索引擎还可用“！” “-” 表示。使用逻辑“非”是为了要求检索结果的Web 页面中出现NOT 前的检索词，但排除含有NOT 后的检索词的页面信息，以缩小检索范围。

字段限定：

① intitle：在标题中搜索，表示限定词后接的词必须出现在网页的标题内 ② site：将搜索范围限定在某类站点或某个网站内。

③ filetype：找特定类型的文件。文件的类型：word、excel、pdf、powerpoint、压缩文件、文本文件等

2、常用搜索引擎选介、如百度、谷歌检索规则与技巧

3、谷歌的图书、学术搜索及百度的学术搜索、百度文库等。

第五章

专利及专利文献

1、专利概念

答：专利的基本概念：专利法保护的发明创造；是指载有发明创造详细内容的专利说明书；是指专利权。

2、专利基本特性（独占性、时间性、地域性）答：专有性、时限性和地域性。

4、专利类型

答：专利类型：发明专利、实用新型专利、外观设计专利

5、我国授予专利权的基本条件（新颖性、创造性、实用性）答：专利三性：新颖性、创造性、实用性

6、专利号（申请号）组成

答：申请号：2003年10月起中国专利申请号扩编,9位变13位。

专利申请号：外观设计专利。例CN201430011757、CN97305103

专利号：专利号与申请号，数字部分相同。专利授权后，申请号的前缀CN，改为ZL。如:ZL03184563.2；ZL200410026621.3

7、可供检索专利的数据库或网站

答：检索专利的数据库：万方数据库、清华同方（CNKI）、超星读秀学术搜索、中国知识产权局、Fulink平台

第六章 检索通用规则（P77）、毕业论文与学术论文集P341

1、检索平台通用规则（掌握一个检索平台（或数据库），可从哪几个方面入手）P80 答：1）了解数据库概况，重点掌握各数据库收录文献情况

2）了解数据库平台的资源组织方式，提供的检索方式（如快速检索、高级检索、分类检索、专业检索等）

3）掌握检索系统的具体运算符号（布尔逻辑符号、截词算符、位置算符、字段限定符等）

4）掌握检索结果的输出 5）了解个性化服务功能

2、三大中文数据库平台运算符配备情况P83

答：

3、运算符在维普数据库平台不同检索方式中表现形式P83 答：

4、学位论文的结构： P347 答：前置部分（包括封面，摘要，关键词，目录）主体部分（包括引言，正文，结论，致谢，参考文献）附录部分（必要时）结尾部分（必要时）

5、学术规范（定义、内容）P350 答：看书

6、学术不端论文检索系统（AMLC）P356 答：看书

第七章 检索效率 P295

1、检索效率 答：

2、检索效率评价指标（查全率、查准率）答：查全率（Recall ratio，R）：又称检全率、召回率，是指检出的相关信息数量与检索系统

中全部相关信息总量的比率。

查准率（Precision ratio，P）：也称检准率、精确率，是指检出的相关信息数量与检出的全部信息总量的比率。

3、查全率、查准率的计算公式 答：

4、影响信息检索效率的因素 答：1）检索词的选取存在问题

2）检索限制过于严格或宽松

3）检索关系的组配不准确

4）检索词与字段检索配合不当

5）截词使用不当

6）未能充分掌握数据库的检索特点

5、提高信息检索效果的主要措施 答：1）提高查全率的方法

2）提高查准率的方法

3）同时兼顾查全率和查准率的措施

实习：

数据库：维普数据库中国知网系列数据库(cnki)、万方数据、fulink平台，馆藏书目数据库，数字图书馆（超星汇雅电子书、方正电子书等、），超星读秀学术搜索，Web of science，Science Dierct数据库、Springerlink全文数据库，搜索引擎使用技巧，google学术搜索、文献管理软件（国外ENDNOTE，国产NoteExpress等）。