电子信息工程个人简历电子档

电子信息工程个人简历电子档（共15篇）

1.电子信息工程个人简历电子档 篇一

销售代表电子档简历模板

基本信息

真实姓名： 金必忠 性别： 男

年龄： 30 岁 身高： 170CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省毕节地区大方县

最高学历： 大专 工作经验： 5-

求职意向

最近工作过的职位： 销售经理

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 其他,其他营销类职位,销售代表

期望从事的`行业： 无限制

技能特长

工作能力:勤奋认真,作风严谨,具有较强的适应能力和自学能力.善于合作,善于与人沟通,拥有一定的组织,管理能力,电脑操作和排障能力,敢于尝试新事物.

特长:可熟练使用Office系列办公软件及网络应用

教育经历

安顺学院 (大专)

起止年月： 7月至7月

学校名称： 安顺学院

专业名称： 计算机科学与技术

获得学历： 大专

工作经历

平原小学 - 教师

起止日期： 209月至1月

企业名称：平原小学

从事职位： 教师

企业介绍： 公司性质： 其他 所属行业： 教育

贵州明复移动搜索有限公司 - 商务代表

起止日期： 3月至2月

企业名称： 贵州明复移动搜索有限公司

从事职位： 商务代表

贵州景兴源贸易有限公司 - 总经理

起止日期： 4月至2月

企业名称： 贵州景兴源贸易有限公司

从事职位： 总经理

企业介绍： 公司性质： 股份有限(公司) 所属行业： 金属制品业

贵州大鲵科技股份有限公司 - 销售经理

起止日期： 4月至6月

企业名称： 贵州大鲵科技股份有限公司

从事职位： 销售经理

负责业务扩展，客户的服务

企业介绍： 公司性质： 股份有限(公司) 所属行业： 渔业

2.电子信息工程个人简历电子档 篇二

随着教育信息技术的不断发展, 数字化的教学模式已成为发展趋势。电子学档是使用数字化技术记录学生成长过程中的学习经历和所取得的成果, 为教学反思、发展性评价提供依据的一种文档组织形式。目前, 很多院校、教学机构都建立了电子学档应用平台, 如天津教研室开发的电子学档教学系统 (校园版) 、苏州瑞博网络科技公司开发的瑞博数字化教学平台、基于drupal的且行电子学档发展平台[1]等, 这些产品都在实践中得到了检验。实践证明, 电子学档能充分利用信息化网络, 系统地将教学活动数字化, 是一种能有效提高教学效能的教学模式。

然而, 电子学档应用中还存在一些问题。例如, 部分电子学档平台产品商业化气息较重, 跟实际教学活动结合不够紧密;有些电子学档平台的适应性较差, 难于适应学科的差异, 不方便统一推广;很多教师对电子学档的设计有独到的见解, 但缺乏相关专业知识[2];部分电子学档平台并没有满足教师实际教学需求。如何快速灵活地开发电子学档应用平台成为一个值得研究的课题。

内容管理系统 (CMS) 是目前流行的一种快捷建站系统。该类系统包含一整套已经创建好的网站模板, 用户可以根据业务需要轻松设置网站内容, 建立自己的网站, 也可以对原系统进行二次开发, 实现更强大的功能。电子学档具有知识管理的特性, 而内容管理系统以其高效率、低成本的优点为电子学档应用平台的开发提供了捷径[3]。本文结合课题研究实践, 探究了使用CMS创建电子学档应用平台的开发模式, 建立了东莞经贸学校电子学档应用平台。从平台使用情况来看, 该平台在实际教学中能发挥电子学档的作用, 对教学质量的提高起到很好的促进作用。

1 业务分析

东莞经贸学校电子学档应用平台是一个具有独立功能的网络教学系统, 是该校申报国家级示范学校的建设项目之一。根据应用需求, 该平台可以架设于互联网或校园网内。使用对象主要教师、学生, 为教学活动提供服务。同时, 为学生家长提供了访问接口, 使家长能了解子女在校的学习情况。其功能模块如下:

1.1 作业管理

作业评价系统是电子学档应用平台的子系统之一, 与传统纸质作业和电子作业相比, 电子学档能对作业进行有效组织和管理。该平台按照一定的操作流程, 使作业布置和提交实现数字化。教师通过平台发布和管理作业任务, 学生阅读所分配的任务, 按要求完成作业 (品) , 提交到电子学档平台, 并能对自己的作业 (品) 进行管理。

1.2 教学评价

在教学评价方面, 电子学档平台摒弃“数字定高低”的评价方式, 能通过多元化的评价方式对学生进行发展性的评价。登录系统后, 教师和学生可以浏览已经提交的作业 (品) , 对其进行评价。同时, 评价方式多样化, 如通过等级评定、文字点评等。系统具有数据综合和分析功能, 能根据教师设置的评价量规, 对学生学习效果进行个别评价、小组评价、阶段性评价和综合性评价[4]。

1.3 教学资源管理

电子学档平台对教学资源的管理体现了网络共享资源的特点。本文系统设计提出“资源就在身边”的理念, 学生可以很便捷获取所需要的资源。在电子学档平台界面中, 用户能以无控件方式上传文档、图片、视频、课件等教学资源, 并分类进行管理。

1.4 后台管理

后台管理主要包括系统设置和基础数据管理。在此界面, 用户可以设置系统运行参数, 确定系统名称, 备份或恢复数据库, 对账号进行统一管理, 对电子学档的内容进行审核。

1.5 其它辅助功能

系统应具有辅助教学的功能, 且尽量以模块化的方式添加到系统, 以方便用户对特定功能进行取舍[5]。例如促进师生交流互动的模块包括: (1) 投票调查模块, 教师可以设计问卷, 获取教学效果反馈信息; (2) 用户个人空间模块, 展示个人参与的所有电子学档内容, 是个性化的学习空间; (3) 用户互动模块, 通过“传纸条”、“发信息”等方式, 使用户能实时或异步进行交流。

2 技术实现

2.1 CMS简介

内容管理系统 (Content Management System, CMS) 是一种新颖的建站系统。它具有完整的后台管理平台, 提供数据库和动态页面模板, 通过完善的操作流程, 能对显示的页面内容进行编辑和管理, 并灵活地发布到前台。内容管理是CMS的核心, 它可将各种非结构化或半结构化的数字资源进行采集、管理、利用、传递和增值, 并集成到结构化数据的商业智能环境平台上。其通过统一模板, 实现页面风格统一;通过强大后台功能, 方便网站维护管理;开源的接口为网站二次开发创造了条件。对于普通客户来说, 最重要的是, 不必花费太多的时间、人力、物力来开发和维护网站数据。CMS高效率、低成本的建站模式受到业界的追捧, 在企业信息化和电子政务网站开发中取得了非常好的效果。国内常用的CMS包括织梦DedeCMS、PHPCMS、帝国CMS系统、动易CMS系统等。

2.2 织梦DedeCMS内容管理系统

织梦DedeCMS由上海卓卓网络科技公司开发, 是目前国内最受欢迎的基于PHP语言的内容管理系统之一, 它具有简单易用、灵活扩展的优势, 非常适合建设企业、政府机关、教育机构、媒体机构和个人网站。该系统具有以下特点: (1) 采用XML名字空间风格核心模板。全部使用文件形式保存, 对用户设计模板、网站升级转移带来极大便利; (2) 模型与模块概念并存。在模型不能满足用户需求的情况下, 推出一些互动模块对系统进行补充, 尽量满足用户需求。该产品在宣传产品应用领域时对教育结构用途的描述是“通过网络信息引入, 使教育机构之间及教育机构内部和教育者之间进行信息传递, 全面提升教育类网站的层面”。由此可见, DedeCMS对教育网站给予了足够支持, 这也是本文课题组选择DedeCMS创建电子学档应用平台的原因。

2.3 CMS二次开发技术

特定版本的CMS功能是一定的, 不可能完全满足电子学档业务需求, 往往需要根据DedeCMS模板进行二次开发。二次开发通常由专业程序员负责, 一般要求熟悉HTML, 熟练掌握网页制作软件;熟悉DIV+CSS布局;具备扎实的PHP基础知识, 熟悉结构化编程, 了解OOP, 并能阅读和使用;熟悉MYSQL, 掌握SQL语言。

3 系统功能设计

本电子学档应用平台使用内容管理系统DedeCMS进行设计与开发。系统主要用户包括系统管理员、教师和学生。根据系统功能需求, 电子学档应用平台主要划分为后台管理系统和前端网站两部分。

3.1 后台管理功能

系统管理员负责整个后台管理系统的运营;教师也可以登录后台管理系统进行相关操作。主要功能模块如图1所示。

(1) 系统设置。设置电子学档平台的网址、名称、文档默认保存路径等选项和各种参数;定期执行数据库备份和恢复功能, 对系统进行维护。

(2) 学档管理。建立电子学档的内容模型, 设立对应的网站栏目, 对提交的电子学档文件进行审核并发布。

(3) 用户管理。建立用户模型, 添加或编辑用户字段信息, 对系统用户和注册用户进行管理。

(4) 网站功能。维护网站正常运行, 包括数据维护、生成首页和栏目页面、对DedeCMS模块进行管理等。

3.2 前端网站应用

前端网站是实施电子学档教学活动的门户, 由电子学档平台的功能栏目组成, 如图2所示。

3.2.1 教师用户主要操作

(1) 基本操作。修改登录密码;设置教师个人信息。

(2) 任务管理。发布教学任务, 包括任务名称、任务描述、相关课件等。对已经发布的任务能执行编辑、删除和查询操作。

(3) 电子学档管理。浏览学生提交的作业, 并根据定义的评价量规对作业进行评价;对所任教班级学生的电子学档进行查询、整理等操作。

(4) 资源管理。发布和管理共享资源, 包括教学课件、文章、图集、软件和自定义的资源等。

(5) 教学辅助操作。发起教学问卷调查;在讨论区中提出或参与议题讨论, 对学生的观点进行评价;审核学生提交的各类文档。

3.2.2 学生用户主要操作

(1) 基本操作。修改登录密码, 设置个人信息。

(2) 作业管理。学生登录后, 系统可提示最新任务列表;读取要求完成的任务信息;上传作业。

(3) 电子学档管理。查看个人和班级的学档, 对自己和其他同学的作业进行评价, 此外还包括电子学档内容的查询、导出等。

(4) 资源管理。发布和管理共享资源, 包括文章、图集、软件和自定义的资源。所发布资源需通过教师审核。

(5) 教学辅助操作。参与调查问卷。在讨论区中提出议题或参与同学之间的讨论, 对同学的观点进行评价。

4 基于DedeCMS的系统实现

4.1 系统参数设置

登录后台管理页面, 设置系统基本属性: (1) 站点属性。包括站点根网址、站点名称、默认上传路径、版权信息等; (2) 附件设置。包括允许上传的文件类型、附件保存形式等; (3) 会员设置。设置开 (关) 会员功能、上传文件大小限制、会员限制等; (4) 互动设置。设置各种互动积分、互动限制等; (5) 系统用户和用户组设置。设置管理员的账号和用户组类型。

4.2 会员模型管理

在会员模型管理界面增加会员模型。模型名称分别为“教师”和“学生”。生成新表dede_teacher和dede_student, 为新增的会员模型添加新字段, 完善教师和学生信息。会员模型部分字段设计如表1、表2所示。

通过自定义表单增加班级模型, 生成新表dede_class, 为班级模型添加新字段, 完善班级信息, 如表3所示。

4.3 内容模型管理

内容模型管理是DedeCMS的核心操作之一。在系统模型基础上, 根据实际业务需求增加新的频道模型, 如图3所示。

4.3.1 系统自带内容模型

(1) 软件。可上传软件, 包含软件名称、类型、操作系统、下载地址等字段。教师和学生可以将软件工具上传到该频道。

(2) 图片集。可上传图片, 包括图片集名称、图片集合、图集内容等字段。教师和学生可以将图片素材上传到该频道。

(3) 普通文章。可上传文章, 包括文章标题、分类、内容等字段。

4.3.2 新增频道模型

(1) 新任务。教学任务布置, 包括任务名称、任务描述、相关链接等字段, 仅限于教师用户使用。

(2) 新资源。上传资源, 包括资源名称、资源类型、资源描述、文件附件等字段, 仅限于教师用户使用。

(3) 作品 (或作业) 。学生上传所完成的作品。包括作业名称、作业文件、提交时间等, 仅限于学生使用。

4.4 网站栏目管理

根据电子学档应用平台需求, 为网站添加任务区、作业区、班级电子学档、资源区和讨论区等5个栏目, 并根据系统需求设定栏目浏览权限。其中, 任务区对应内容模型中的“新任务”频道;作业区和班级电子学档对应内容模型中的“作业”频道;资源区对应内容模型中的“新资源”频道;讨论区对应织梦官方的“留言簿”模块 (需另安装) 。设置顶级栏目的界面如图4所示。

4.5 文档发布

通过会员模型管理-内容模型管理-栏目管理这一流程, 建立电子学档平台应用框架, 用户可以利用CMS内容管理功能发布电子学档信息。

(1) 通过后台管理系统发布。后台管理页面具有栏目管理、文档发布、文档审核等功能。系统管理员可以对CMS内的所有信息进行管理, 在添加文档的同时还可以设置文档属性, 将将文档设置成头条、推荐、幻灯、滚动、加粗和图片等形式, 并发布到指定栏目。

(2) 通过前台网页发布。在前台网页“内容中心”栏目, 用户除可以发布系统模型的类型, 如软件、图集和文章外, 还可以发表自定义内容模型的内容。教师可以发布新任务、新资源, 学生可以提交作业, 相关栏目会显示教师和学生提交的内容, 并提供评论界面。

4.6 运行环境

服务器操作系统:Windows server2003企业版;Web服务器:Apache;语言:PHP5;数据库:MySQL5。

4.7 运行界面

以简洁、实用为原则, 修改DedeCMS的网页模板, 生成电子学档平台的首页和各栏目页面。其中, 主页界面如图5所示。

5 应用效果

基于CMS的电子学档应用平台是本文课题组研究成果之一。通过实际应用, 该系统运行稳定, 平台架构合理, 界面友好, 教师和学生的参与度比较高。通过一个多学期的投入使用, 积累了大量的电子学档材料, 为对学生进行发展性评价的开展起到很好的促进作用。CMS强大的建站功能精简了系统开发的流程, 但其功能有待进一步完善。具体如下:

(1) 加强培训学习。CMS的易用性主要体现在后台管理方面。用户无需掌握高深的技术, 只要熟练掌握后台基本操作, 就可以轻松建立自己的站点。但CMS的版本更新速度快, 用户需要不断加强学习。有关教学单位除要求教师掌握各项基本操作外, 还要制定系统操作手册, 为电子学档平台添加帮助文档。

(2) 培养专业技术骨干, 提升对CMS进行二次开发的能力。要使平台更好地为教学服务, 满足更多的业务需求, 还需要进行二次开发。需要配备专业开发和维护人员, 要求他们深入了解CMS的架构, 熟悉各功能模块的的实现方法, 培养其解决实际问题的能力。

(3) 多学科应用, 提升师生的参与度。在多门学科课程中开展基于电子学档的教学活动, 根据学科特点, 探索电子学档在各学科中的应用, 使师生使用电子学档成为常态[6]。同时, 设计符合学生年龄特点的流行操作方式, 例如增加类似淘宝购物中的星级点评方式, 使用点赞回复, 内容评论中添加表情等。

参考文献

[1]孙方.基于Drupal电子学档平台设计与实现[J].现代教育技术, 2012 (1) :98-101.

[2]许艳丹, 张前进, 盛安元.基于CMS平台的校园网站系统设计与实现[J].中国西部科技, 2010 (4) :38-41.

[3]肖力.基于内容管理系统的高职院校精品课程网站建设[J].信息通信, 2012 (6) :176-177.

[4]周岚, 张钰梅.基于电子学档的网站设计与建设课程评价[J].内蒙古民族大学学报, 2010 (4) :183-184.

[5]楚志刚, 孙陆鹏.基于CMS的高校网站群建设研究与实践[J].现代电子技术, 2013 (2) :10-12.

3.电子学档评价 篇三

关键词：电子学档评价；信息技术课堂；学生全面发展；学生风采

中图分类号：G633.67文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）20-023-2随着科技的发展，信息时代向我们教师提出更高的要求，在以教育信息化带动教育现代化的基础教育跨越式发展中，教学评价已成为素质教育教学改革中的关键环节，求知与开发智力已不再是教育的惟一任务，课程的功能也绝不仅仅是传授知识，而是通过课程使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美，使学生得到全面和谐的发展。在我们的初中信息技术课堂教学中采用电子学档评价可以使评价与学生的学习过程融为一体，实现资料收集的全程性、全面性、真实性，可以提高学生学习兴趣，促进学生的全面发展。

作为一名初中信息技术教师，我们清楚地知道，信息技术课程评价体系既要关注评价结果，更要关注整个信息技术课程“教”与“学”过程，注重对学生信息意识和情感、信息伦理道德修养、信息技术常识和信息全面评价。在目前众多评价方式的选择中，对我们信息技术教师也提出了越来越高的要求，如今“电子学档”这一名词对大家来说已并不陌生，我们有很多学者都在不断地研究和探索中，我也在实验中初尝甜头，探索的过程告诉我，电子学档评价方式已成为信息技术课堂展现学生风采的需要。

所谓电子学档，就是指信息技术环境下，学习者运用信息手段表现和展示学习者在学习过程中有关学习目的、学习活动、学习成果、学习业绩、学习付出、学业进步及关于学习过程和学习结果进行反思的一个集合体。它可以通过提供一个学生的学习成果和作品范例来评估学生的过去或正在进行的学业成绩的质量。因此，电子学档能够设计用来评估学生的进步、努力和学业成绩，并鼓励学生反思他们的学习，能够直接提供学生学习质量的证据，提供一种过程中的过程评价的根据，评价的重点从对学习效果的评价转移到了对学习过程的评价，是信息技术教学中一种非常有效的质性评价方法。

在实践中，我建立的电子学档一般包含的是数字资源，包括个人作品、教师评语等，这些数字资源记录着学生个人成长经历、学习、生活的感想，并允许感兴趣的人，比如家长、学习伙伴和指导教师，方便链接观看、评价和共享使用。在教学过程中，我几乎每节课都让我的学生自主选择上传他们的作品到电子学档系统中来，同时我也把记录下的每位学生的每一点进步传到电子学档系统中去，经过一段时间，学生和我都能看到学生个体的发展，每当师生一起欣赏学生电子档案时，学生都会露出成功的喜悦，体验成功的幸福感，所有我的学生都越来越喜欢上信息技术课，其实我知道这并不是我上课的水平有多高也不是我的课很精彩，而是在信息技术课堂上，学生都找到了自己的那份自信，我让他们所有人都有展示魅力的机会。在课堂上，我还喜欢让学生们分享每一位同学的进步，这样即使是进步比较慢的学生，他在感受同学和老师的欣赏中也会越来越有学习动力的，因为我们让他在信息技术课堂上体验了进步感和优越感，在赏识的雨露中，让每位学生全面发展，从而展示了他们全面的风采。

在电子学档使用的过程中，我的大部分应用是体现在学生的信息技术作业上，并且学生已经能适应这种作业方式。以我所教的班级为例，平时作业学生以Word文档方式提交的人数最多，其次是采用课件的形式，通过网页形式上交作业的学生数相对较少。针对这一现象，为了调动学生的学习积极性，并且能公平而综合地体现学生的电子学档制作技能，要想使电子学档发挥更好的效果，我们也应明确电子学档制作的要求。下面以做一份演示文稿电子学档为例，我的题目要求为：1.主题明确，积极健康；2.演示幻灯片的数量不少于的张数；3.演示文稿中要既有文字，又有图片，还要有艺术字；4.幻灯片要有合适的背景；5.幻灯片之间要有合适的切换效果等等要求。并将文字要求转化成表格，要求学生上交作品的同时交上该表格。结果，绝大多数学生的学习兴趣明显提高了，电子学档评价展示了学生学习过程与过步，学生体验成就感的同时使我也看到了他们的学习质量见证。

另外，信息技术课堂上使用电子学档评价，可以促进学生全面发展。通过信息技术课的效能迁移来影响学生其他学科的学习，也为全面展示学生风采创造了条件。通过一段时间的实验，我和其他科目的教师都发现在信息技术课堂上有进步的学生，其他科目的学习也会有明显的进步。以我班级的陈庆胜同学为例，在我没有实验电子学档评价之前，他在信息技术课堂上表现很好，学习也很认真，但是学习效果一直不太好，通过电子学档评价，我让他体验了自己的每一点进步，哪怕是很小的进步，在这样的氛围中，他的信息技术作品做的是越来越好，看到自己的进步，他很谦虚地对我说，老师我做得还是不太好，我想下次还可以做得再好一点！我没有说任何话，只是微笑地点了点头。这时，我的同事就开始说起这位学生，他说在这段时间里，陈庆胜同学在他的化学课上表现也很好，积极参与问题讨论，举手回答问题的频率很高，在小测验中还得了优等，如今他已经被选为化学课代表了！这是我和其他老师都没想到的事，我感到很欣慰，我也期待我的每位学生都能更好地展现各自风采！

当然在电子学档的使用中，我们应更好地学会去建立一个实用性强的电子学档系统。目前在信息技术课堂上，大家通常用于建立电子学档系统的工具有：网页制作工具Frontpage、Dreamweaver和多媒体工具Authorware等，还有blog，wiki等软件。我们应把电子学档的应用看作一个很好的连续统一体，电子学档受到教师一定教学意图和教学任务的驱动，在建立过程中应具有学生学习文件夹、学生作业与作品集，以及班级体文件夹等，教师通过电子学档可以清楚地看到每一位学生的成长足迹，当然在使用过程中教师可以忽略形式的选择，因为形式是为内容服务的，重要的是应该鼓励学生继续建立他们自己个人电子文档并作为终身学习的工具。

此外，要想更好地展现学生的全面风采，信息技术教师在建立电子学档的时候，还要充分发挥自己的专业特长，应明确一个理想的电子学档系统应具备以下几个特性。1.允许多种类型文件的输入。目前我使用电子学档，大多都是学生Word文档，PowerPoint幻灯片，文本文件，等一些常用的文件类型，在建立电子学档时广大同仁可以考虑更多文件类型的采用，这样更有利于学生的全面发展。2.关联性。电子学档是网络信息时代下产生的，主要用来以学生学习和网络协作学习，它的使用有利于教师和学习伙伴的及时评价，因此，电子学档不同于传统学档，关联性也是电子学档的关键所在，如果没有关联，就谈不上共享协作和及时评价，当然也体现不出电子学档的优势了。3.简单易用性。随着学习型社会的构建和终身学习的需要，电子学档将成为网络时代的必需，同样也是我们信息技术课堂的需要。在改革的洪流中，我想每位学生都拥有自己的电子学档已不再是梦想。简单宜用的工具对于加速电子学档的采用是非常重要的。我们在建立电子学档时不能过于复杂，导致学生不会使用或者使用有困难，如果是这样那就失去了电子学档建立的意义和价值了。

我们每位教师都应相信：每位学生都是天生的学习者！我们要做的是为学生提供展示他们风采的舞台！对我们初中信息技术课程来说，就应用电子学档评价本身而言我们具有一定的学科优势。在课程整合过程中，我们每位信息技术教师都应注重促进学生全面发展，选择好正确有效的评价方式，在形式上，我们要尊重学生的个性，培养学生主动学习的习惯和互助合作的能力；在内容上，我们让学生在享受学习过程的同时获取知识。我把“爱的教育”植入心田，实践告诉我，电子学档评价是我信息技术课堂的需要，它是我在信息技术课堂上给学生展示自我的舞台，在这个特殊的舞台上，学生和我一起看到了他们自己的成长风采，感受了他们的进步，我想这就是一位教师能送给自己学生的最好礼物！这也是我在教育事业上的执着追求！

[参考文献]

[1]张川.关注学生的学习过程[J].四川教育，2003（Z1）.

[2]张景芳.用赏识的目光关注学生的习作[J].山东教育，2001（34）.

[3]周卫勇.走向发展性课程评价——谈新课程的评价改革.北京大学出版社，2002.

4.电子信息工程个人简历 篇四

姓 名 陈先生 性别 男

民 族 汉族 出生年月 1985/3

学 制 四年 学历 本科

毕业时间 2007/07 政治面貌 团员

专业 电子信息工程 毕业学校 西安理工大学

已修主要专业课程

C语言、C++、数据库技术原理与SQL Server2000、数据结构、软件技术基础、微机原理与汇编语言、电工、电子技术（数电、模电）、计算机图形学、数字图像处理、视频技术及运用、计算机网络与数字通信、多媒体技术及运用、Web技术及网络出版、色彩学、信息论与编码技术、信号与系统等。

学习及实践经历

2006年数据库与系统课程设计，通过使用VB同ACCESS的相结合，按照软件开发生命周期模型，以信息系统开发中的系统分析、系统设计、编程、测试和维护等阶段制作了面向学校的职工工资管理系统。

5.电子信息工程专业个人简历 篇五

基本信息

真实姓名： 罗明 性别： 男

年龄： 28 岁 身高： 173CM

婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵阳

最高学历： 本科 工作经验： 3-5年

联系地址： 贵阳市富源北路19号

刷新时间： -08-29 简历等级： 普通

求职意向

最近工作过的职位： 办公室工作人员

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 4000~5000元/月

期望从事的岗位： 无限制

期望从事的行业： 无限制

技能特长

技能特长： 熟悉办公室日常工作，知识丰富，工作开展能力强。熟悉日常调度工作，能写材料。

教育经历

贵州大学 (本科)

起止年月： 9月至7月

学校名称： 贵州大学

专业名称： 电子信息工程

获得学历： 本科

工作经历

贵阳市维稳指挥调度中心 - 工作人员

起止日期： 9月至5月

企业名称： 贵阳市维稳指挥调度中心

从事职位： 工作人员

业绩表现：

6.电子信息工程简历 篇六

年 龄： 24

户口所在： 河源

国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

培训认证： 未参加

身 高： 164 cm

诚信徽章： 未申请

体 重： 62 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 电子工程师/技术员：电子类，电路工程师/技术员(模拟/数字)：编程类

工作年限： 0 职 称： 初级

求职类型： 实习可到职日期： 随时

月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 广州,佛山,

工作经历

华师家教中心 起止年月：-11 ～ -10

公司性质： 私营企业 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 兼职老师

工作描述： 从11月开始 直到到今天，本人为一名中学生担任家庭教师。教导数学，物理，化学。该学生从400名上升到150名内。

离职原因： 未离职

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 仲恺农业工程学院

7.电子信息工程专业介绍 篇七

根据我国学科分类制度,教育部把学科分为一级学科和二级学科。特别强调,我国的高等教育是以学科来建设的,不是以本科专业来建设的。

与电子信息工程专业相关联的两个一级学科和其分出的二级学科为:

这其中有三个覆盖内容非常大的二级学科:081001通信与信息系统、080901物理电子学、080903微电子学与固体电子学。这三个二级学科即常见的通信工程、物理电子、微电子这三个专业。

而剩下的三个二级学科:081002信号与信息处理、080902电路与系统、080904电磁场与微波技术就组成了本科的电子信息工程这个更为庞大的专业。所以电子信息工程不是一个学科,它涉及到了两个一级学科,包含了三个二级学科,只是个本科大专业名字而已。

2 电子信息工程的基本概念

电子技术:电子技术是根据电子学的原理,运用电子器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学。

信息:信息是信息论中的一个术语,常常把消息中有意义的内容称为信息。1948年,美国数学家、信息论的创始人香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出:“信息是用来消除随机不定性的东西”。1948年,美国著名数学家、控制论的创始人维纳在《控制论》一书中,指出:“信息就是信息,既非物质,也非能量”。

模拟信号:模拟信号是指用连续变化的物理量表示的信息,其信号的幅度,或频率,或相位随时间作连续变化,如目前广播的声音信号或图像信号等。

数字信号:数字信号是在一系列离散的时刻取值,数值的大小和每次增减都是量化单位的整数倍,即它们是一系列时间离散、数值也是离散的信号。

信号处理:所谓“信号处理”,就是要把记录在某种媒体上的信号进行处理,以便抽取出有用信息的过程,它是对信号进行提取、变换、分析、综合等处理过程的统称。

电磁波:电磁波(又称电磁辐射)是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面,有效地传递能量和动量。

3 电子信息学科课程体系

电子信息学科的课程体系,基本上是沿着数学和电子学本身的发展逐步形成的,每一门课程都反映了它所对应的历史阶段中一些系统化的成果。从物理学的角度,课程涉及到经典力学、热力学、电磁学、物理电子学、固体物理、半导体物理和激光原理等;从数学的角度,要学习微积分、统计方法、数理方程、数字信号处理、信息论基础、统一信号处理等;从电子学和无线电的角度,要学习模拟电路、数字电路、集成电路、电磁场与电磁波、图象处理、语音处理等;从计算机的角度,要学习计算机的语言、计算机组成原理、计算机结构以及计算机算法等。

4 电子信息技术发展历史的简要回顾

4.1 电子信息学科的来历

电子信息的学科分布比较广,它植根于物理学的变异,从最古老的传真、磁学开始,到17世纪的动磁学、静磁学,最后发展出电磁理论。19世纪分化出两个方向,一个是电力,另一个是电讯。在利民方面又有两种,一种是电磁学,用电磁作为载体来携带信息、处理信息;另一种是无线电,用无线电来传递信息。

4.2 电子管、晶体管及集成电路的出现

1883年美国发明家爱迪生发现了热电子效应,随后在1904年弗莱明利用这个效应制成了电子二极管,并证实电子管具有“阀门”作用,它首先被用于无线电检波。1906年美国的德弗雷斯在弗莱明的二极管中放进了第三个电极—栅极而发明了电子三极管,从而建立了早期电子技术上最重要的里程碑。半个多世纪以来,电子管在电子技术中立下了很大功劳;但是电子管毕竟成本高、制造繁、体积大、耗电多。1948年美国贝尔实验室的几位研究人员发明了晶体管,在大多数领域中已逐渐用晶体管来取代电子管。

集成电路的第一个样品是在1958年问世的。集成电路的出现和应用,标志着电子技术发展到了一个新的阶段。它实现了材料、元件、电路三者之间的统一,同传统的电子元件的设计与生产方式、电路结构形式有着本质的不同。随着集成电路制造工艺的进步,集成度越来越高,出现了大规模和超大规模集成电路(例如可在一块6mm2的硅片上制成一个完整的计算机),进一步显示出集成电路的优越性。

4.3 半导体技术及数字技术的发展

随着半导体技术的发展和科学研究、生产与管理等的需要,电子计算机应时而兴起,并且日臻完善。从1946年诞生第一台电子计算机以来,已经历了电子管、晶体管、集成电路及超大规模集成电路四代,每秒运算速度已达10亿次。现在正在研究开发第五代计算机(人工智能计算机)和第六代计算机(生物计算机),它们不依靠程序工作,而依靠人工智能工作。特别是1970年代卫星计算机问世以来,由于它价廉、方便、可靠、小巧,大大加快了电子计算机的普及速度。

数字控制和数字测量也在不断发展和日益广泛地应用。数字控制机床和“自适应”数字控制机床相继出现。目前利用电子计算机对几十台乃至上百台数字控制机床进行集中控制(所谓“群控”)也已经实现。

在工业上晶体闸流管(即可控硅)也获得广泛应用,使半导体技术进入了强电领域。

4.4 现代电子技术的发展

随着生产和科学技术发展的需要,电子技术得到高度发展和广泛应用(如空间电子技术、生物医学电子技术、信息处理和遥感技术、微波应用等),它对于社会生产力的发展,也起着变革性的推动作用。电子水平是现代化的一个重要标志,电子工业是实现现代化的重要物质技术基础。电子工业的发展速度和技术水平,特别是电子计算机的高度发展及其在生产领域中的广泛应用,直接影响到工业、农业、科学技术和国防建设的发展速度和国家的安危;也直接影响到亿万人民的物质、文化生活,关系着广大群众的切身利益。

5 国外电子信息技术发展的亮点

5.1 集成电路技术持续发展,产品不断推陈出新

当今世界集成电路技术的发展已进入纳米级加工的时代,并不断地向深度发展。当前,90nm技术已成为常规应用的技术,65nm技术处于不断完善过程中,45nm技术已经进入实用阶段;而32nm以及22nm工艺技术的研发也已经取得可喜的成果。当前,技术向深入发展的脚步开始显得缓慢,但是技术进步仍未停止,正在继续向着集成电路微细化的物理极限稳步前行。此外,集成电路技术中的关键技术——浸液式光刻和极紫外光刻技术——已用于45nm芯片光刻;纳米压印光刻技术也取得了进展。在集成电路产品方面,采用45nm工艺的CPU、存储器、FPGA(现场可编程门阵列)、ASIC(专用集成电路)等产品已大量生产。CPU产品的发展重点由提高主频向提高综合性能转变,64bit/多核心产品已普及,多核心技术的发展表现为多款4核心产品上市并向主流段进发;DSP(数字信号处理器)在进入千兆位水平后,产品主流向高处理位数转移,产品向平台化、多核心、嵌入式、低功耗等方向发展;存储器产品总量持续增加,新结构产品开始规模上市;ASIC产品发展速度趋于平缓,可编程逻辑器件兴旺发展;SOC(片上系统)产品发展迅速,系统集成的趋势明显。

5.2 光电子领域仍是电子信息技术发展重点,新技术与产品性能进一步提高

目前,世界各国正在加速光电子技术和产品的发展,美国、法国、德国和日本等发达国家都将光电子技术确定为国家重点发展技术之一,成立光电子科研中心,重点开拓光电子信息技术和新产品。激光器产品和技术性能的提高,不断开拓了其在工业、医疗和军事中的广泛应用,大功率半导体激光器及其泵浦的固体激光器的研究开发将会一直是激光领域的研发重点。探测领域方面,可见光探测产品和技术由于具有广泛的民用市场,所以其发展速度一直领先于探测领域。通信网络的日益发达使得研发出了一大批光互连的关键器件与单元,对波长路由器、波长转换器等光交换系统急需的核心器件的开发研究成为光器件领域的研究热点。光显示领域是最近几年发展十分迅速的领域,目前这个领域主要致力于平板显示产品和技术的研究开发,使得平板显示产品性能更加完善。从光电子领域的产品技术发展趋势来看,激光器向全固化、超短波长、微加工和高可靠性等方向发展;光探测器件向多功能、高速化、低成本方向发展;光器件正向小型化、高可靠、多功能、模块化和集成化方向发展;光电显示器向薄型化、大屏幕、高分辨率、高清晰度和低功耗方向发展。

5.3 电子专用设备向数字化、高精度、集成化、智能化方向发展

集成电路专用制造设备是电子制造设备中的重要门类。目前,先进的集成电路设备技术基本掌握在美、日和欧洲一些发达国家手中。现在12英寸、65nm水平的集成电路专用成套设备已投入使用;45nm水平设备已进入市场,世界先进的光刻机已可实现32nm工艺水平;下一代EUV光刻技术也不断获得新的成果;刻蚀设备与离子注入设备基本处于平稳发展状态。未来,半导体和集成电路设备将适应大直径、细线宽、超薄膜等工艺需求,趋向于设备单片式、集成化和生产线自动化。TFT2LCD专用设备趋向于加工尺寸增大,精度、集成度、自动化程度、产品与工艺结合程度将不断提高。电子整机装联专用设备中自动印刷机可印刷的器件最小间距为0.3mm,对位精度和重复精度分别为±0.025mm和±0.010mm。世界先进水平的贴装机已采用视觉系统定位,贴装精度达到±0.01mm以内,可满足各种01005封装(超小型组件封装)组件、细间距器件及新型封装器件的贴装要求,贴装速度已能实现0.049s/片,接近极限。未来的SMT(表面安装技术)制造设备将向多功能、柔性化的集成系统发展,电子整机装联设备将全面实现无铅化。新型电子元器件设备将以先进的精密制造技术为依托,向系统化、集成化、智能化、敏捷化、绿色化方向发展。

6 电子信息工程的就业方向

随着社会信息化的深入,各行业都需要电子信息工程专业人才。该专业的毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,可以在电子信息类的相关企业中从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位从事一些机电设备、通信设备及计算机控制设备等的安全运行及维护管理工作等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

7 总结

20世纪是人类科学技术发展史上最为辉煌的世纪。近100多年来,人类科学技术经历了三次大革命:a.18世纪60年代,由于牛顿力学的创立,蒸汽机的出现,推动了人类社会由农业时代向工业时代的转变;b.19世纪20年代,由于法拉第、麦克斯韦尔创立了电磁理论,推动了由蒸汽机技术向电力技术的发展,人类社会进入发达的工业时代;c.20世纪60年代后,由于电子技术的全面发展,加速了以计算机和通信技术为核心的信息技术的发展和应用,这对各国的政治、经济、军事、科学技术、文化教育乃至日常生活等各个方面都产生了巨大影响,人类社会由工业时代进入信息时代,21世纪是人类社会全面进入信息时代的新世纪。

通俗地说,信息时代是指信息科学技术在众多科学技术群体中占主导的时代,或者说,人类的一切活动都离不开信息科学技术的时代。信息时代如同人类已经经历过的“农业时代”、“工业时代”一样,是人类社会发展和进步的必然。可见电子信息技术将在信息时代发挥更大的作用。

参考文献

[1]李衍达,李志坚,张钹,等.信息科学技术概论[M].北京:清华大学出版社,2005.

[2]黄载禄.电子信息技术导论[M].北京:北京邮电大学出版社,2009.

[3]王锁柱,杨和.国外电子信息技术发展的十大亮点[J].信息化研究,2009,35(9):1-3,15.

8.电子信息工程现代技术研究 篇八

【关键词】电子信息工程；现代技术；发展

0.前言

电子信息工程为信息时代快速发展形成的产物，通过将通信技术以及现代化电子技术的有效融合，进而发挥综合应用优势价值。该技术逐步应用至社会生活以及生产视角较多领域之中。当然信息化技术飞速发展的今天，人们无法全面满足该项技术应用以及发展的现实状况，因此只有进行持续的优化完善、全面更新，方能令电子信息工程技术实现又好又快的全面发展，进而符合人们现实需求，创设显著效益。

1.电子信息工程内涵

电子信息工程为借助计算机等各类现代技术实施电子信息管控与处理的综合学科，其研究主体对象为信息的科学获取以及综合处理，信息系统的研究设计、电子设施应用与集成管理。当前，电子信息工程技术逐步渗透至社会生产实践的各个层面，电话信号接收处理、手机声音以及图像的传输、网络数据传递、信息化军队战争等，无不需要应用到现代化电子信息技术。由此不难看出该技术的科学重要性，我们只有基于其核心内涵，持续优化发展，方能促进电子信息工程技术的现代化、科学化发展与提升。

2.电子信息工程技术特征

电子信息工程技术特征在于对信息的综合处置与良好获取，并进行信息体系以及电子设施的创新应用、优质开发、综合设计以及有效集成。电子信息工程技术的丰富发展带动较多新兴产业的持续扩充，例如电子信息产业，其通过信息技术的产业化融合以及分化，促进我国市场经济建设的现代化发展。为此我国出台相关政策继续推进电子信息产业的扩充延伸，传统信息模式将被逐步取代，并继续推进新型技术模式的全面应用，令电子信息工程领域继续加速发展，优化提升。

3.电子信息工程现代化技术应用发展

电子信息工程现代化技术在我国实现了快速的发展，然而其仍旧包含较多技术应用不完善的问题，一些企业欠缺现代化的核心技术，令电子信息技术产业同国际化技术发展的全面接轨面临一定困难，同时还受到国外先进尖端技术的制约，令电子行业建设发展效果受到了影响。当前，我国发展战略目标将新技术开发研究视为重要任务，一些大型集团企业则明确了我国电子信息领域市场的丰富需求，并持续的研究新技术应用。信息时代，电子信息工程成为推进我国经济发展建设的核心力量，电子商务则更加依靠电子信息现代化技术，方能提供人性化服务，规范电子商务的良好布局，开展新业务、构建新平台，促进企业赢取市场份额，实现长足的进步与发展。对发展业绩较好的大规模企业，更需要做好商务布局，可应用现代电子信息工程技术构建公开、智能的商务系统，并对小型企业形成激励影响，为经济建设、持续发展提供源源不竭的动力。

新时期，伴随各企业工业化、现代化、信息化发展步伐的加快，进一步实现了产业化优化升级以及发展转型，并为我国工业化发展进程提供有效的支持力量，并为传统民族产业提供广泛发展基于，令战略产业获取良好发展，进而真正实现产业融合、优势互补、全面发展。

4.电子信息工程现代化技术实践策略

为激发电子信息工程现代化技术应用优势价值，应在促进人性化服务同产品良好融合、全面创新的基础上，努力开发新一轮增长点，应继续推进通信设施以及相关制造行业的快速发展，引导企业创建优质全面的创新技术发展系统，进而优化提升电子信息工程现代技术、产业制造技能、研究开发水平的优化提升，并实现技术在创新以及业务全面拓展的综合发展目标，强化共享技能以及研发平台的良好创建。再者，政府部门应强化对信息技术产业的有利支持，扩充信息化发展建设。产业的优化始终无法离开政府机构的有效扶持，为实现电子信息工程现代化产业技术的优质发展，政府应在资金、财政层面给予必要的引导支持，设立专项基金，促进信息产业的稳定、快速发展。可为信息化发展企业给予必要的优惠策略，引导激励集成电路以及软件研发产业的扩充发展，同时应健全政策管理以及法规制定。应通过国有信息产业的提升推进私有企业的建设，令其明确目标，稳步推进。企业应服从政府领导，全面培养与开发创新人才，应为其创建良好的发展提升环境。同时，在做好技术培训的同时，应开展价值观引导，令人才发挥正能量。新时期，企业应全面培养开发世界级别的精英人才以及信息产业技术专家，将已有人力资源作为全面突破，通过人才培养激励人才，创建充满核心力量的企业人才团队，进而促进其实现创新、稳定与持续的发展，提升经济效益，并为我国发展电子信息工程现代化技术巩固根基。对于海外技术人才，政府单位应创设有效的政策扶持，吸引其回国自主创业，将先进技术引入国内行业领域，激励电子信息工程现代化技术的快速更新、优化提升。为强化生存发展竞争能力，企业同企业之间应加强联系合作，一同进取，树立信息化、产业化发展目标，令电子产业逐步过渡发展为数字化、智能化产业，应通过应用促进发展，秉承务实求真的原则，真正为我国电子信息工程现代化技术发展开创崭新的天地，并真正实现经济建设的稳步与持续增长。

5.结语

总之，推进电子信息工程现代化技术的科学应用、全面扩充发展，我们只有明晰其技术内涵，实践应用特征、存在的具体问题，制定科学有效的发展策略，开创新一轮增长点，激发人才能量优势，扩充新技术开发建设，强化政府引导扶植，方能令电子信息工程技术实现开拓创新、持续延伸，走产业化发展之路，为我国经济建设的持续迅猛发展贡献必要力量。 [科]

【参考文献】

[1]印勇，曾孝平，谢礼莹.解决强化学科基础与增加前沿知识学时矛盾的探索——以重庆大学电子信息工程专业为例[J].中国大学教学，2009，（10）.

[2]刘波，电子信息工程发展现状及其保障措施[J].农家科技（下旬刊），2012，（3）.

[3]杨光.关于电子信息工程发展现状及保障措施的研究[J].科技与企业，2011，（9）.

9.电子信息工程成功简历 篇九

华中科技大学韵苑公寓电话邮箱

自我评价

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中注重实际能力的培养，把专业

知识和实践相结合，积极主动参加社会活动，将所学用于实践，不断增强

自己的工作能力，为今后开展各种工作打下坚实的基础。和同学相处融洽，很强的事业心和责任感使自身能够面对任何困难和挑战！

教育背景

2002.9--2006.7华中科技大学中国武汉电子与信息工程系 电子信息工程专业，将于2006年本科毕业加权成绩: 82.51RANK: TOP 20%

主修课程：现代通信网，移动通信，通信原理，电子线路设计 工作经历

2005年暑假南京新联电子设备有限公司 生产制造部实习中国南京* 国家火炬计划项目的高科技股份制企业

* 协助团队对高校示波器的外观，功能进行规划，设计，参与其生产制造* 目前此型号示波器以其外观功能成为各高校实验室主流测试设备* 锻炼和提高了客户服务意识，团队合作能力

2005.7摩托罗拉嵌入式系统实验室 单片机实现16*16汉字点阵显示中国武汉* 负责硬件电路的搭建及部分代码的编写，对单片机应用有更深的认识* 掌握点阵显示屏的工作原理及74LS273等数字芯片的应用

* 掌握WAVE6000,ATMEL89ISP等EDA工具，培养了团队合作精神 2004.10电子信息工程系实验室 GAL实现多功能数字钟中国武汉* 具有校时，定时控制，仿广播报时，整点报时，触摸报整点时数功能* 独立完成硬件电路的设计软件代码的编写，掌握数字电路的设计方法* 熟悉了EDA软件ISP Synario的使用，培养了分析解决问题的能力 2004.5电子信息工程系实验室 音响功率放大器设计中国武汉* 具有电子混响延时，音调控制和功率放大功能

* 完成系统电路设计及功能参数的测试，掌握了电子线路设计的装调技术* 熟悉了示波器等测试工具的使用，锻炼了现场分析和解决问题的能力 获奖情况

英语与IT技能

兴趣爱好 2002-2003 华中科技大学人民奖学金 2003-2004 华中科技大学人民奖学金 2002-2003 华中科技大学系三好学生 2004-2005 华中科技大学人民奖学金 * 通过国家英语四级考试，较强的阅读写作能力 * 自学通过国家计算机三级(网络技术)考试 * 掌握C语言，C++，汇编语言，MAX+PLUSⅡ，PROTEL，PSPISE等 EDA工具，熟悉现代通信网组网及NO.7信令网 * 熟悉DOS，WINDOWS操作系统，OFFICE系列办公软件，INTERNET互联网基本操作

10.电子信息工程简历03 篇十

户口所在： 湖南 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 170 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 118 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 嵌入式软件开发(Linux/单片机/DLC/DSP…)：单片机电子电路工程师，市场/营销：

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 实习可到职日期： 随时

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州,广州,深圳

工作经历

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 湖南理工学院

最高学历： 本科 获得学位: 学士学位 毕业日期： -06

专 业 一： 电子信息工程 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 2009-06 湖南理工学院 电子信息工程 国家二级c -

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

熟悉汇编语言和C语言等编程语言进行单片机开发，性格开朗，幽默大方，具有良好的协调与沟通能力及团队协作精神，有极高的悟性;

◇熟练掌握数字电子技术及其模拟电子技术，掌握汇编语言及其C语言，能够应用以上知识进行单片机开发，对嵌入式开发有一定的.经验!

详细个人自传

11.对电子信息工程应用的探讨 篇十一

【关键词】　电子信息工程 电子信息应用　电子技术

1.对电子信息工程的认识

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，例如电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多，因此需要一大批具有能综合运用所学知识和技能，能适应现代电子技术发展，能从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型的技术人才和管理人才。所以开设电子信息工程专业是必不可少的。

该专业的培养要求主要是学生需学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，包括生产实习和室内实验。同时具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

2.电子信息工程的应用

2.1电子信息工程在工程造价管理领域的应用：

目前造价行业信息技术的运用有几个部分：以Internet/Intranet为内部、外部和内外通讯的网络平台，通过实施办公自动化和运用管理信息系统加强管理，提高办公效率；采用工程量计算软件、钢筋软件进行工程量和钢筋用量的计算，运用套价软件编制工程预决算；利用数据库技术建立指标收集和分析系统，用于已完工程的积累；利用信息网发布和获取信息，用于工程预决算的编制和造价管理。

随着信息技术的快速发展和其在建筑行业的推广发展，我国信息技术在工程造价管理方面的应用，主要表现为人们在制定定额、编制标底、投标报价、造价控制等方面已经摆脱了手工劳动，实现了电子化、信息化管理，且各类工程造价管理相关软件的广泛应用就是最好的说明。进入21世纪，互联网技术不断发展，我国出现了大批为工程造价及相关管理活动提供信息和服务的网站。这些网站不同程度的提供了政策法规、理论文章，有些涉及项目信息、造价指标和材料价格信息等，它们为进一步建设全国规模的工程造价管理专项系统进行了有益的尝试，并取得了一些经验。但从另一个方面来讲，这些网站没有统一的规划，有些提供的信息不够严谨、内容更新不及时，从专业角度来讲，还属于比较浅层的信息服务，难以满足深层次造价管理工作的需要。

2.2电子信息工程在公路领域的应用：

分析高等级公路信息数据结构，可发现大量的信息是建立在相同数据库上的，不同的参建的人员对数据有不同的要求。建立在有纸办公的基础上的相同数据的查询、整理和使用不仅会造成的大量的人力、物力的浪费，还在管理中出现数据的更新不能及时反映到施工当中去。如公路工程中的计量支付，一些数据的主要来源是工程计量中对工程进度、质量、费用的数据“描述”，还随时取算各种工程量数据书录指标，是工程信息管理的集中体现，计量数据的积累和发布还是工程信息管理的保证。计量时对照合同和工期，完成它对工程投资、进度的宏观调控功能。但目前人为的讲计量过程效率太低，数据发布缓慢，工程进度控制只能停留在宏观层次上，甚至只是为了达到支付的目的，同时人工计量中监理、业主方没有一套完善的“动态造價”（合同变更）来配合，建立起数字上宏观调控的体系。当然，关于工作效率和管理手段的其他三个重要方面：文件、质量管理和通讯联络，相对来讲也亟待改善的薄弱环节。解决目前管理现状的有效手段就是建立公路工程现代化计算机管理。

2.3电子信息工程在农业机械领域的应用：

拖拉机与自走式农业机械电子化正向网络化、智能化、分布式控制技术方向发展。一台大型拖拉机和复杂农业机械，已装置了若干个标准的电子控制单元（ECU），它实际上已是一个带有独立处理信息与控制功能的计算机智能控制终端，是针对农业机械使用环境专门设计的通用微型作业计算机，具有统一标准设计的接口5采用了控制局域网络（简称CAN）技术及其网络通信协议。

2.4日常设备信息化

随着人们对生活信息化的渴求，越来越多的日常设备都或多或少的应用了信息技术。如冰箱的恒温控制系统、彩电的数字网络功能等等。而日渐走入寻常百姓家的汽车更是将信息技术在日常设备中应用发挥到了极点。

新的汽车电子系统由各个电子控制单元（ECU）组成，可以独立操控，同时又能协调到整体运行的最佳状态。举一个安全驾驶方面的例子，出于平稳、安全驾驶的需要，对四个轮子的操控，除了应用大量压力传感器并普遍安装了刹车防抱死装置（ABS）外，许多轿车，包括国产车，已增设了电子动力分配系统（EBD）。ABS+EBD可以最大限度的保障雨雪天气驾驶时的稳定性。

结语

信息科学技术是当今社会起主导作用的科学技术，信息科学技术的兴起和发展在我国只有近10年，现在正以史无前例的高速向纵深发展，迎来了我国科学技术灿烂的春天。

参考文献：

[1]蒋平，杨莉莉，电子证据[M]，中国人民公安大学出版社，2007年版　.

[2]刘品新，中国电子证据立法研究[M]，中国人民大学出版社，2005年版.

[3]皮勇，刑事诉讼中的电子证据规则研究[M]中国人民公安大学出版社，2005年版.

[4]周良权编，模拟电子技术基础（第3版）[M]高等教育出版社，2009，06.

12.电子信息工程的发展前景 篇十二

电子的信息技术其实就是指对与其相关的电子技术加以合理运用并对获取的信息加以处理, 以达到对所获信息进行分类整合的目的[1]。随着科学技术水平的不断提高电子信息技术也得到了更好的完善与补充, 当今电子信息技术的大趋势是微电子与计算机技术得以广泛运用, 以这些技术为技术支持对信息进行一系列操作。

1 电子信息的基本特征与发展现状

1.1 对技术和资金要求极高, 同时存在较高的风险

现如今电子信息产业有着其他产业所不具备的发展速度与发展环境。电子信息技术发展速度以每三年提升一倍的速度飞速发展, 信息技术的专利技术更是以每年超过30万项的速度飙升, 但是因为电子信息产业产品的更新换代速度过快通常其有效使用寿命最多只有5年, 科技研发具有的高创新性与高更新频率已成为现如今世界电子信息产业发展独树一帜的特点。但是, 其前期开发过程中资金投入量过大, 成功率及其将面对的挑战都无法预知, 如此便使得投资电子信息产业是要面临相当高的风险。

1.2 固定成本高, 可变成本低

除了极少数的信息设备制造企业外, 大多数信息产业企业都会投资较高的固定成本及较低边际成本的特点。单就计算机硬件制造业而论, 首先需要建设一个生产计算机芯片的工厂, 这就需要前期投入大量的资金, 但其一旦投入使用后, 其可变成本通常都无法达到总成本的3成, 即计算机芯片生产出的成品中有70%以上为固定成本。

1.3 前期开发所需投入高, 生产制造成本低

信息技术产业同时具备了研究开发密集型与知识密集型两种特点。电子信息产品还具有其学科覆盖面广、覆盖行业多等特点, 相较之传统的固有产业, 通常都会出现前期开发过程中资金消耗大, 而其一旦投入使用其对制造成本又会变低。

1.4 用户成本锁定

电子信息产品通常都具有强大且独立的用户成本锁定功能, 即用户一旦将某种电子信息产品投入使用, 要对现有铲平进行更新, 就会随之产生过高的更新转移成本, 过高的更新转移成本就会带来用户锁定, 这是一种在电子信息产业中的常见方式, 这也显示出了其余传统工业制品的不同之处。

1.5 对标准的高度依赖

在电子信息技术的发展日新月异的今天, 为了提高对自身的要求就要对其标准要求不断地提高, 很大程度上讲, 只有控制好了这个标准, 才可以在当今日益激烈的市场竞争当中掌握主导权。

1.6 高渗透性

放眼当今社会电子信息技术和电子信息产品在各行各业都做到了对其的广泛运用。其一, 电子信息产业通过对产品与服务的优化从多个层面对不同的行业进行了渗透。其二, 电子信息产业对许多产业中存在的不足予以了相应的补足。其中尤以公、铁路交通、内陆远洋运输、航天等行业在采用了先进的电子信息技术后发生了质的改变。

2 电子信息技术存在的问题与对策

随着各行各业对电子信息技术的运用越来越广泛技术中所存在的缺陷也逐步显露了出来, 这些问题会阻碍技术的不断提高, 所以只有将这些问题解决, 才能更好地促进推动信息技术的发展与革新。其中主要存在的问题有: (1) 相关的专业人才储备匮乏使得没有相应的生产力导致了信息技术的发展处于停滞状态。进入21世纪以后世界各大主流行业都面对着专业人才短缺的问题, 人才作为一切产业生产力的支撑点, 优秀的专业人才是必不可少的, 所以对于信息技术方面的专业人才的吸纳与培养是电子信息技术发展中最需要优先解决的问题。 (2) 电子产品市场管理的混乱及监管不严导致了山寨产品充斥着整个市场, 使得电子信息技术所需的良好生存环境变得乌烟瘴气, 破坏了市场良好竞争环境, 扰乱了正常的竞争秩序, 妨碍了技术的发展。相关的具有法律效应的制度不健全, 使得电子信息技术的专利权得不到保障, 这让研究人员的切身利益被严重侵犯, 导致研究人员丧失了对研究的热情。打造规范化的技术发展生存环境才能够调动起研究人员的工作热情并引发其无线的潜力, 这样才可以使得电子信息技术得以更好的发展, 同时也提高了市场竞争力。 (3) 电子信息技术大都自主形成其特有的产业架构但这样的架构通常存在很多不合理的地方。产业结构的不合理导致了我国研发的电子信息产品与国外研发的产品存在较大的差距, 无论是在产品的创新方面亦或是质量方面, 这股力量将会给国内研制电子信息产品的厂家带来灾难性的打击, 因此应该引起我们相应的重视, 依照现阶段形式对固有结构进行重组, 以构建出一个可以抵御外来成绩的电子信息产业发展架构, 使得我国电子信息技术规模不断向领先国家靠拢乃至最后超越。

3 电子信息的发展前景

电子信息产业的未来是光明不可估量的, 特别是在科技发展迅速并得到广泛运用的今天, 计算机技术在当今社会已经立于主导地位这就使得部分产业在激烈竞争中立于不败之地。因此, 在社会计算机信息技术飞速发展的今天, 以其所拥有的强大竞争力与胜不可测的潜力为优势推动社会经济的发展。因电子信息技术为全球化的技术, 所以其受国际经济的影响相当严重, 但作为一项具有较高科技含量的专业产品, 已拥有了一个相当稳定的市场供需体系, 所以, 就算有受到经济危机影响的可能。其发展潜力仍不可限量。主要体现在以下五个方面:

3.1 梯次化、全球化发展趋势

电子信息技术发展未来的主流趋势就是梯次化与全球化。随着科技的不断发展使其得以广泛运用, 展现了其所具有的广泛性, 其技术会向着去全球化的道路发展。其技术的梯次发展大多体现在国家之间的技术差异, 发达国家凭借其自身优势去对产品进行研发, 而发展中国家多为接受技术及将被淘汰的产品, 这就是导致其技术梯次化发展的原因。

3.2 电子信息技术国际化、网络化发展

当今社会机遇与挑战是并存的, 电子技术产业要想更好地适应市场, 抵御外来冲击, 就需要优秀人才的辅助, 研究分析前沿信息技术。近些年来, 跨国集团的优势在于多年的经验积累, 对新事物的开发与接受能力强掌控了此行业的主导权, 使得自身经济得以稳定发展。

3.3 多元化、集中化发展

电子信息技术被广泛的运用于各行各业尤以建筑、机械等方面较为突出。这使其拓展出了更多的领域, 使得技术不断被革新, 这不但给企业带来了利润, 并且更好的提高了自身的研发能力, 推动了自身的发展。

3.4 技术产品规模化与个性化共同发展

任何的产业都是在形成了一定的规模后才得以继续发展, 其中电子信息行业要想得到发展, 就必须在又有自己的立足之地后同时将其产业规模满足下阶段发展的要求。随着科技水平的日益精进, 越来越多的新用途电子产品被人们所熟知运用, 尤其是那些可以代表时代潮流的产品, 使得消费方式想个性化消费转型, 这也指出了电子信息技术未来发展的方向。

3.5 信息技术呈现智能化与多媒体趋势

在多媒体被广泛应用的今天, 科技的不断革新, 给电子信息技术提供了其发展的原动力。将最初单一功能的产品向智能化多功能产品转型、这将是未来电子信息技术发展的主要方向。

4 结论

科技水平的进步, 不单可以推动电子信息相关技术的发展使其推动社会发展, 从而改善人类的生活, 同时还可以满足社会发展的需要。电子信息技术的发展很大程度上受限科技水平的发展, 这在很大程度上制约了其发展, 这就对我们的科技研究提出了新的要求。要不断的革新科学技术的发展使其可以跟上电子信息技术的发展速度, 使其可以更好的为人类服务从而推动人类社会文明的发展。

摘要：随着经济迅速发展和科技不断的提高, 电子信息技术被广泛应用于社会的生产与生活之中, 对社会生产方式与人的生活方式的改变起到了极大的作用。本文通过阐述电子信息技术发展现状, 对电子信息技术未来前景进行展望。

关键词：电子信息技术,应用和发展,前景分析

参考文献

[1]彭亚军.浅析电子信息工程发展史[J].电子制作, 2013 (05) .

[2]伍义卫.浅析电子信息工程的现代化技术[J].科技创新与应用, 2013 (22) .

13.电子信息工程技术个人简历 篇十三

姓名： yjbys

性别： 女

年龄： 21 岁

身高： 155CM

婚姻状况： 未婚

联系方式： 许昌

求职意向

期望岗位性质： 实习

期望月薪： 面议

期望从事的岗位： 电子工程师

期望从事的行业： 计算机软件/硬件,计算机系统/维修,电子/半导体/集成电路

自我评价

应届毕业生，在学校专业技能强；

专业英语能力强；

能够熟练使用Proteus、autoCAD、QuartusII等软件；

精通C语言、汇编语言、单片机编程、EDA编程。

教育经历

起止年月： 20xx-06-04至20xx-09-04

学校名称： 中州大学

专业名称： 电子信息工程技术

14.电子信息工程本科毕业个人简历 篇十四

在编写个人简历之前要以优秀简历为目标，则就需要了解个人简历的特点。比如说什么样的个人简历更能吸引人，什么样的个人简历更具有说服力。

个人信息

yjbys

性 别： 男

民 族： 汉族 年 龄： 25

婚姻状况： 未婚 专业名称： 电子信息工程

主修专业： 通信类 政治面貌： 群众

毕业院校： 莆田学院 毕业时间： 2013年6 月

最高学历： 本科 电脑水平： 一般

工作经验： 一年以上 身 高： 179 cm 体重：66公斤

现所在地： 上杭县 户 籍： 上杭县

求职意向

期望从事职业： 培训类 期望薪水： 4000-5000

期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 莆田学院 ( 2009年9月 - 2013年6月 )

专业名称： 电子信息工程 学历： 本科

所 在 地： 福建省莆田市 证书： CET-4，计算机一级，计算机二级，证券从业资格证

培训经历：

工作经验

公司名称： 中国太平洋人寿保险股份有限公司龙岩中心支公司 ( 2015年4月 - 2016年11月 )

所属行业： 金融业(银行·保险·证券·基金·期货·投资) 公司性质： 股份制企业

公司规模： 1000人以上 工作地点： 龙岩新罗区莲西路汇源大厦

职位名称： 组训

工作描述： 辅导训练业务员，协助管理

离职原因： 自主创业

公司名称： 厦门金昊达通信设备有限公司 ( 2013年10月 - 2015年3月 )

所属行业： 通信(设备·运营·增值服务) 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 500～1000人 工作地点： 漳州

职位名称： 业务主管

工作描述： 2013.10至今 厦门金昊达通信设备有限公司 业务主管

漳浦县城乡镇各手机客户维护拓展;

新品上市的销售方案制定;

给各手机店、经销商进行客情培训，产品知识卖点培训;

对手机导购员团队，业务员团队进行管理培训;

离职原因： 回家乡发展

自我评价

自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，乐于助人，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废回避问题。具有亲和力，有耐心，平易近人，善于与人沟通，协调能力强。愿意虚心向他人学习,不以自我为中心

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 精通

拓展阅读：个人简历中的语言风格对整体效果有何影响

什么样的个人简历最受欢迎?可以让招聘官喜欢的个人简历最受欢迎，在众多的个人简历中，招聘官在帅选的时候，最希望能看到新颖的类型。而个人简历的创新，不仅是在格式上，以及建立的形式上。在编写个人简历的时候语言的应用是很有讲究的，而语言的风格也可以成就创新型的个人简历，下面也来分析一下语言风格对个人简历的影响。

1，语言风格可以体现一个人的性格

每个人的个性在语言风格上都能够体现出来，不如说一些性格比较内敛的.人，在语言方面讲究严谨性，且语言更加简练化。而在个人简历中，求职者的性格特点也是非常重要的一点，很多工作中都有特别适的个人性格特点。因此，通过风格来体现出个人的特点，也可以从一定程度上来提高个人简历的质量。

2，语言风格也是对写作的把握

语言风格可以影响到个人的表达能力，以及各方面的叙述能力。也就是说语言风格在写作方面，可以有很大的体现，如果通过个人简历中的一些语言描写来看出一个人的风格，同时就能够体现出个人简历的个性化来。这种是对写作的把握，在个人简历的整体质量上来说，也是有很大的进步空间。

3，语言风格塑造出不同类型的个人简历

不同类型的个人简历是针对不同的求职意向，也是针对不同性质的企业单位。比如说求职目标是外企单位还是国企单位，所对应得分个人简历要有所不同，从其语言风格上就能够显示出来。相对来说是，过我的语言风格上更为简练，且朴实无华。

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★ 电子信息实习生个人简历

★ 怎么才能学好电子信息工程

★ 电子信息工程实习生简历

★ 电子信息工程专业实习报告

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15.电子信息工程系简历 篇十五

户口所在： 福建 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 175 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 56 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 嵌入式软件开发(Linux/单片机/DLC/DSP…)，服装/纺织/皮革，服装/纺织设计

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 实习可到职日期： 随时

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州,珠海,深圳

工作经历

闽星家具有限公司 起止年月：-07 ～ 2007-09

公司性质： 民营企业 所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

担任职位： 一般职员

工作描述： 学习家具设计,

离职原因： 还是在校生

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 仲恺农业工程学院

最高学历： 本科 获得学位: 学士 毕业日期： -07

专 业 一： 电子信息工程 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2005-09 2009-07 仲恺农业工程学院 电子信息工程 - -

语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平： 一般

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长

本人对单片机,DSP,EDA,之类的.软硬件有一定认识,还对photoshop,flas,3D,等图像处理的有一定了解,交际方面还行,希望能从事这方面的业务.

详细个人自传