海洋生物专业就业前景

海洋生物专业就业前景（11篇）

1.海洋生物专业就业前景 篇一

国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。如今海洋科学专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。当下来随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。

近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。因此本专业就业形势良好，由于海洋科学专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是海洋科学专业的高级人才供不应求，所以行业制定优惠政策以吸引人才。在今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续大量的需求，特别是海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以海洋科学专业学生的就业选择范围非常自由，加上国家一贯的扶持政策，相信有志之士一定能在海洋科学领域找到自己的位置。

据统计，海洋科学专业就业前景最好的地区有：1、上海、2、天津、3、深圳、4、广州、5、北京、6、青岛、7、武汉、8、大连、9、福州、10、珠海，平均薪酬在5320元。

2.海洋生物专业就业前景 篇二

1 高职生物技术专业毕业生就业现状分析

1.1 高职生物技术专业毕业生就业难的个人原因分析

1.1.1 高职生物技术专业毕业生择业期望值过高

首先, 不少生物技术专业毕业生以“高收入、高福利、高地位”作为择业的标准。形成了有的活没人干, 有的人没活干”的两难境地。从社会岗位的空缺与当前生物技术毕业生数量对照看, 本专业毕业生总量并非供大于求, 而是由于市场需求与本专业毕业生择业意向之间失调。即一方面是本专业毕业生找不到适合的工作, 而另一方面却是有很多本专业的空缺岗位没有人去做。社会上看好的行业、大学生所期待的行业、愿意去的岗位正是竞争最激烈的岗位。而这些单位也正是招人最少, 要求最高的单位, 供求严重失调。所以本专业毕业生宁愿失业也不去做。

其次, 部分本专业毕业生及其家长的思想停留在计划经济年代, 始终以“天之矫子”自居。在就业工作中挑三捡四, 不愿意在乡镇和企业的一线工作, 更不愿去农村工作, 一心一意期望在行政、事业单位谋职, 办公条件要求高。而现实用人单位在招聘员工时处强势地位, 不怕找不到员工, 不要说公务员招收一比几或一比几十, 就是一般的事业和较大的企业单位对高等职业院校毕业生也百般挑剔, 要“过五关斩六将”才能进入单位试用阶段, 等到签定就业协议书时, 能签约成为正式员工的多者十之五六, 少者十之一二。

因此, 常有本专业的毕业生感叹:“本专业是冷门专业, 就业真难, 工作辛苦, 待遇低。”而且毕业生的就业期望值与现实用人单位就业岗位之间相差太大。

最后, 本专业毕业生认为自己是干部编制, 接受过高等教育, 应从事白领工作, 而对需动手操作的岗位不屑一顾, 这背离了专科教育的初衷。因此他们在择业时好多时候也会考虑到他所做在的工作单位对自己以后的个人发展空间好与坏, 他们的薪金福利高与低、工作地点是好与坏, 公司的规模大与小以及工作稳定机率大与小等。所以这些对本专业毕业生个人的择业产生障碍。这无疑也是造成部分毕业生有业不就的重要原因。

1.1.2 高职生物技术专业毕业生专业水平、综合素质比较低

大多数用人单位对本专业毕业生的专业水平要求比较高, 尤其是要求本专业毕业生要从事与本专业相关工作的用人单位, 他们要考察本专业毕业生的专业成绩, 以及实际操作能力和能够体现毕业生专业素质的相关证书、资料。以此来了解毕业生对自己所学专业掌握的精深程度。而且随着计算机网络的普及, 以及由此促进的办公和管理的现代化, 用人单位对学生的计算机水平、外语能力都提出了较高的要求。另外, 随着社会分工的细化和竞争强度的加剧, 用人单位对毕业生的一些综合素质比如实干精神、团队精神、刻苦耐劳精神、人际沟通能力都较看重, 而本专业毕业生往往在这些方而比较欠缺。

1.1.3 高职生物技术专业的毕业生依赖心理过大, 阻碍了就业机会

计划经济已经向市场经济过渡, 市场经济充满着竞争和挑战, 我国就业制度的改革与完善, 为大学生择业提供了公开、公平、公正的竞争环境, 而有些本专业的毕业生没有竞争的意识和主动参与的观念, 缺乏“天之骄子”那种在社会上勇敢竞争的气魄, 就业观念严重滞后, 一味地坐、等、靠、要, 一些学生寄希望于学校, 寄希望于家庭, 寄希望于亲戚朋友, 缺乏择业的主动性, 等靠思想和依赖心理严重, 使自己在就业中处于劣势。在社会为其提供的就业机会面前顾虑重重, 不能主动地参与就业市场的竞争。

1.2 高职生物技术专业毕业生就业难的校方原因分析

1.2.1 专业设置对象与社会需求性有差别

随着1999年的扩招, 在很多高校之中存在着一个误区, 普遍认为学校办的规模越大越好, 只要有了学生也就有了发展, 而往往忽略了在扩招后毕业生的就业问题。我们一些冷门专业也不例外地盲目扩招, 对于本专业是属于技术性的专业, 专科教育应以培养实用技能人才为主, 专业设置对象应紧跟社会上人才所紧缺的技术行业。但是好多学校只是为了扩大招生人数而把专业设置抛之脑后, 造成好多毕业生所学的专业知识与社会上需要的人才知识相差甚大, 表面上夸大的本专业的就业范围, 但是实际上只是偏向于一、两个方面, 这就是造成本专业就业难的主要原因。

1.2.2 专业课程设置不合理

由于专业设置调整的盲目性, 直接导致了本专业的主干课程设置的不合理性。表现为:本末倒置;内容陈旧;教学水平不高等。一些专业基础课在大二、大三才开, 导致先开的后续课程的专业基础知识欠缺, 学生接受困难。一些课程的内容比较陈旧, 不能与飞速发展的社会实际需要接轨, 使学生学后无法应用于工作实践中。加之某些教师的专业知识水平有限, 社会经验缺乏, 只能照本宣科, 全无实践经验方面的知识传授, 也导致所教出的学生就业市场竞争力的薄弱。

1.3 高职生物技术专业毕业生就业难的市场原因分析

就业市场劳动力规模庞大, 当前高校生物技术专业毕业生就业难与全社会整体就业环境不宽松有直接的关系。近年来我国就业市场充斥着三股劳动力大军:城镇新增劳动力就业、农村剩余劳动力进城转移和下岗失业人员再就业, 加剧了城市劳动力市场的紧张状况。受职业技能、求职经验、学历水平等因素的影响, 年轻的毕业生失业率较高是一种比较普遍现象。生物技术专业是一门还不吃香的冷门专业, 所以本专业毕业生作为新进入劳动力市场的青年劳动力的一部分, 遭受就业困难是难免的。

2 高职生物技术专业毕业生就业前景分析

2.1 高职生物技术专业毕业生应选择继续深造

生物技术专业学科主要是培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识, 学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练, 进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物学、植物学、农业微生物学、生物化学、遗传学等学科。从就业前景来看, 生物技术专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作, 也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。另外, 生物技术专业的科技含量要求较高, 因此对于这个学科的学生来说, 选择继续深造对于以后从事本专业的科学研究也是有必要的。

2.2 高职生物技术专业毕业生应具有较强的专业技能

根据一些职业顾问分析生物技术专业是一个处在上升过程中的专业, 发展机会会不断增加。这个专业的学生毕业后面临的地区性择业差异和专业能力、文凭在他们求职过程中的重要性等问题。地区性差异是一种客观存在的现状, 发达的大城市是发展这个产业的基础和需要, 正是一种良性循环的状态, 对于就业来说自然是较好的选择。边远、中小城市则处在起步或萌芽的状态, 还需要一定的时间逐步发展。这个专业的专科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。一方面, 好的科研、企业单位是理想的择业对象, 可是其要求自然也比较高, 专科生的竞争优势不是很强, 各个方面的能力都需要提高;另一方面, 选择去基层工作相对来说比较容易, 可是待遇太低, 平均月收入在800-1000元左右, 但是基层单位一般在小城市甚至是偏远地区, 考虑到以后个人的发展也未必是好的选择。基层单位就业容易, 对于求职来说, 文凭其实只是一小方面, 招聘单位对文凭做出规定, 无非也是希望应聘者有更高的专业能力。从事生产管理, 就要在专业技能过硬的基础上, 加强管理方面的能力, 这样才能有效地拓展自己的职业发展空间。所以说, 专业知识、能力过硬才是最重要的条件, 在学习的过程中有意识地锻炼、提高自身的专业技能, 也是增强竞争优势的方法。只有这样才能在以后的发展当中生物技术专业的发展前景相当好。

3 高职生物技术专业毕业生就业工作的对策

针对以上状况和存在的问题, 提以下几点建议:

3.1 高职生物技术专业毕业生应树立正确的就业观

各高校要通过组织社会实践、实习等多种形式, 帮助大学生深入了解国情、了解社会, 正确认识就业形势, 树立行行建功、处处立业的观念, 踊跃到基层锻炼、发展。我们党也有把干部下放到基层挂职锻炼的传统, 现在更是从制度上保证使用干部要有基层工作经历的规定。所以, 从基层做起更能锻炼人, 更有利于年轻毕业生的成长。本专业的毕业生应该要把眼光放远点, 志愿到基层去工作, 不要急功近利, 着眼于眼前的现状, 志愿到农村、西部大开发和振兴东北工业基地去工作, 主动去感受民众的疾苦, 这对我们青年毕业生茁壮成长与成就大业大有好处。从事本专业的工作开始虽然是工作辛苦, 待遇不高, 而且工作环境差。但当你专业技术达到了较高的水平, 管理能力较强时, 就会有很大的发展潜力。

3.2 高职生物技术专业毕业生要充分利用中介职能的作用

作为供需信息的主渠道, 高校应该尽可能地利用各种有用的条件, 掌握充足有效的信息, 独立举办一些供需见面会, 邀请与本专业相关的用人单位到高校来, 为毕业生提供专业对口、直接的就业机会。对于一些普遍性的就业问题、就业技巧、就业前的心理准备可以通过电话或网络给予咨询服务。引导学生从现实出发选择自己的求职道路, 做到“先就业、后择业、终生学习、自主创业的全新的择业观, 以积极的心态主动择业, 逐步找到最适合发挥自己才能的岗位。

3.3 鼓励高职生物技术专业毕业生自主创业

创业教育是社会发展和我国高等教育深化改革的必然趋势。只要通过教育部门的努力, 培养出越来越多的不同行业的创业者, 就可以为社会创造更多的就业机会, 对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重要作用。学校要积极引导和鼓励本专业素质高有创新思维的专科毕业生主动创业。帮助他们培养创新意识和创业素质, 为他们提供各种政策咨询与服务, 促使他们勇敢创业。专科毕业生创业不仅能够解决大学生本身的就业问题, 同时还有可能给其他人提供就业岗位, 有利于社会发展。

3.4 高职院校要注重学校教学质量以便提高院校的形象宣传

在大力做好招生专业宣传和学校的形象宣传的同时, 更要注重学校的教学质量以及学校办学的社会信誉这对高职院校来讲是很重要的。首先, 一些用人单位对高等职业教育了解不多, 对高职院校的教育质量、办学特色也知之甚少, 受传统观念影响认为高等职业技术教育只是培养一般性的技术工人, 因而对高职毕业生反应冷淡。其次, 现在许多高职院校是由原来的中专、技校升上来的, 从事高等教育时间不长, 存在不被市场认知的过程, 有些用人单位对它们的高教质量、经验缺乏信任, 而不敢冒然使用其毕业生。因此, 高职高专院校在抓好教育质量这关的同时, 也要做好专业宣传和学校的形象宣传, 才能在高等教育市场上占据一席之地。否则, 你教质量再高, 人家因缺乏了解, 对你的定位还是停留在中职院校上, 结果间接妨碍了毕业生就业。所以, 学校在推销毕业生的同时, 也必须积极推销积极自己, 推销高职教育。

4 要认清形势, 采取积极的应对措施, 把就业指导工作落到实处

高职生物技术专业毕业生就业工作是我们当前的一项十分重要而紧迫的任务, 是关系到学校能否进一步深化改革, 求生存、争发展的关键性举措。所以我们一定要认清形势, 采取积极的应对措施, 把就业指导工作落到实处。坚持以就业为导向, 引领学校健康、可持续地发展。

但是更为重要的是, 我们要用发展的眼光来看待大学生就业形势严峻这一暂时现象, 坚持以全球认可水准在全球范围内构建和发展我们的社会经济和教育体系, 大学生就业状况就会日趋好转并蒸蒸日上。

摘要：本文对高职生物技术专业毕业生的就业现状和前景进行了分析, 并提出相应的建议。

关键词：高职生物技术专业毕业生,就业现状

参考文献

[1]高硕, 张蓉晖著.《高校毕业生就业现状分析及引导对策》, 《中国教育教学杂志》.2006年12卷第147期.

[2]杨哲旗, 潘毅著.《高职院校毕业生就业现状及对策》, 《中国成人教育》.2006年第11月第86期.

[3]俞发仁著.《新形势下高校毕业生就业现状与思考》, 《福建高教研究》2006年第4期.

[4]俞利荣, 张晓伟著.《农科毕业生就业现状及其对策》, 《就业调研》.2006年3月第56期.

3.海洋生物专业就业前景 篇三

关键词：应用型；生物工程专业；实践教学体系；研究

中图分类号： Q332 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-104-2

0 引言

在高等教育步入“十三五”的全新阶段，全国高等院校各专业建设迎来了一个新的发展契机，面向社会需求培养人才，并以市场需求或以学生就业为导向设置课程，这已成为全新的趋向。随着高等教育“大众化”的发展，高校毕业生逐年增多，高等学校办学的专业趋向类同，毕业生的就业矛盾日益突出。多年来，国家、省政府和学校相应出台了各项促进毕业生就业工作的方针和政策，党政齐抓共管，教职工全员参与，大力拓展毕业生就业市场与渠道，为毕业生就业提供良好的平台[1]。

安徽科技学院作为国家应用技术型大学建设示点单位、安徽省地方应用型高水平大学建设单位和地方普通本科高校，为进一步深化教育教学改革，实现地方应用型高水平大学建设目标，不断提高高等学校教育教学水平和应用型人才培养质量，加快应用技术型大学建设和引导地方普通本科高校转型发展，培养受社会欢迎的“应用型、创新型”人才。结合安徽科技学院十三五规划和应用技术型本科专业人才培养方案制订工作，本文就安徽科技学院应用型《生物工程》本科专业毕业生就业情况等进行了研究与分析。

1 近三年生物工程本科专业毕业生就业基本情况

安徽科技学院生物工程本科专业近三年毕业生共有215人，各年度毕业生分别为2013年73人；2014年71人；2015年71人。从毕业生的人数上看，从毕业生生源分布看，虽然学校面向全国招生，但大多数生源仍然以安徽省为主（占88.37%），外省生源相对较少（占11.63%）。近三年毕业生生源情况见表1。

2 近三年生物工程本科专业毕业生就业情况分析

从安徽科技学院2013-2015届生物工程本科专业毕业生就业情况统计来看，各年度毕业生就业率均达96%以上，就业情况好，就业形式多样，以生物工程类相关企业为主，继续攻读硕士研究生和事业单位为辅，少数毕业生在非生物工程岗位上就业。就业的地区大多数在长三角地区，以上海市、杭州市、苏州市、昆山市、南京市、无锡市和常州市等相关生物工程类企业就业和相关高校攻读硕士学位。

从安徽科技学院生物工程本科毕业生的流向来看，大多数生物工程专业本科毕业生主要流向各类企业单位、事业单位、基层组织单位等单位就业，另一去向是高等学校，通过攻读硕士学位继续深造，而出国和自主创业的人数非常少，但有逐年增加上升的趋势。从生物工程本科专业毕业生的就业去向分析来看，大多数生物工程本科毕业生一毕业就走上工作岗位，少部分毕业生选择考研继续深造。而利用国家自主创业相关政策开展自主创业的毕业生非常少，更谈不上创业成功者。

从安徽科技学院生物工程本科毕业生就业单位的性质来看，在生物工程本科专业已就业的毕业生中，去生物工程各类企业就业的人数近三年分别为2013届：42.87%；2014届：49.02%；2015届：61.50%；出现逐年上升趋势。近三年通过考研进入高等学校相关学科继续深造的人数也在逐年增加，2013届：18.34%；2014届：22.56%；2015届：26.18%。近三年去机关事业单位和基层就业的人数极少，而且呈逐年下降趋势。而生物工程相关企业中非公企业也在逐年增多，国有企业在逐年减少，这可能与国家产业结构的调整以及非公有企业的发展有关，今后一段时间内，非公有企业将成为高等学校生物工程本科专业毕业生就业的主要去向。而事业单位编制考招、特别是公务员考试制度的改革，再加上公务员或事业单位工作人员工资待遇与企业单位的不同，应届本科毕业生，特别是生物工程本科专业毕业生进入事业单位就业的比例将大幅度减少。今后一段时间内生物工程本科专业毕业生的另一条就业渠道是基层大学生村官，随着国家社会主义新农村建设和城镇化建设的步伐的加快，国家鼓励本科毕业生到基层就业[2]，加入新型城镇化建设的队伍，因此，生物工程本科专业毕业生将到农村、乡镇、社区等基层组织就业的形式和比例将会上升。

3 关于做好生物工程本科专业毕业生就业的几点思考与建议

从近三年安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业情况分析来看，毕业生就业总体情况是好的，但也不难看出存在着不少问题。例如：就业区域相对较窄，主要在长三角地区；就业专业的对口性不高，部分毕业生就业的岗位与所学生物工程专业的符合度不高；就业的层次不高，部分本科毕业生从事一线体力工作等。针对生物工程本科专业就业存在的上述问题，就做好下一步安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业工作年、提出以下几点思考与建议，供同类高校生物工程本科专业毕业生就业工作同仁们参考。

3.1 加快生物工程本科专业向应用型转变

普通本科高校向应用型转变的前提下应用性本科专业建设，生物工程本科专业要根据区域经济社会发展的需要，紧密对接产业和行业的需求，拓展生物工程本科专业现有专业内涵，主动适应地方经济结构调整和产业新技术的发展，不断更新人才培养类型与结构，着力培养高素质应用型、技术技能型创新创业人才。

3.2 着力改革生物工程本科专业人才培养模式，提升毕业生综合实力

人才培养模式的改革是高校向应用型转变的实质，生物工程本科专业要深化产教融合、校企合作、校地合作的人才培养模式，加快生物工程本科专业与企业、行业和地方政府等部门的融合发展、协同育人，共同制定应用型人才培养标准，共同制定人才培养方案、共同组建教学团队，共同制定课程体系与教学内容，共同建设实践教学基地，共同培养与评价，全方位实现生物工程专业人才培养与产业行业发展和用人单位人才需求的无缝对接。让学生有更多机会参与企业行业的实践活动，鼓励学生开展社会实践活动，加深学生对社会的认知和了解，发挥校内和校外实践基地的作用，提高学生实践动手能力、自信心、创新能力和适应社会的能力。真正做到学以致用。

3.3 课程体系与教学内容的重构是培养应用型技术技能型人才的基础

生物工程本科专业人才培养方案中课程体系与教学内容的重构是培养应用型、技术技能型人才的基础。要突破现有的学科框架，紧密结合企业行业发展、技术需求、建设需要和发展趋势等，重构课程体系。突出以社会需求和学生就业为导向的多样式人才培养方案，深入推进创新创业教育，增设实践类课程，加大实践教学比重，扩大学生在企业行业部门顶岗实习的规模和内容。以产业技术发展驱动课程体系和教学内容改革，除了公共课、基础课（含专业基础课）、核心课、方向课外，还应设置专业技能应用与实践实习课，突出培养学生实践动手能力的课程群。同时，要建立与企业行业合作的在线开放课程等。

3.4 加强就业指导，培养大学生正确的就业观念

从安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业调查的情况来看，大多数用人单位强调要加强学生自我定位教育，很多毕业生就业时青睐工资待遇优厚、工作环境优越的工作，不愿意选择到基层、环境艰苦或者繁杂的工作，更不愿意在一线工作。因此，学校要加大对毕业生的就业指导和就业观念的转变，利用班主任（辅导员）开设就业指导课，邀请相关企业行业负责人来校举办就业讲座，利用周末、假期或毕业实习等让毕业生深入到企业行业，了解用人单位对人才综合素质和实践技能的需求，让学生提前做好就业的心理准备。

参 考 文 献

[1] 冯毅翀，刘少斌，许金叶，等.医学专业本科生就业市场调查与分析——以广东省为例[J].西北医学教育，2014，22（3）：508-511.

4.生物工程专业就业前景 篇四

由于国内没有一家像样的生物公司，所以生物工程毕业的学生与计算机、电子等热门专业或化工、机械等传统专业相比，就业形势与它响当当的名气似乎并不匹配，网上随处可见生物工程专业毕业学生的吐槽。考研辅导专家分析，生物工程专业最近十年几乎还是处于炒作阶段，作为一个发展迅速的潜力专业，生物学专业的前景确实很令人期待，只是国内的就业条件还未成熟，大致而言，生物学专业的毕业生主要有四个就业通道：

一、跨国生物技术公司。这类公司待遇高，工作环境也不错，但一般主要招收名牌大学的硕士生、博士生，非名牌几乎很难进入。

二、大中专院校及其他教学单位的教师。但硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学非常困难，只能进入一些小城市的普通院校，因此待遇一般不会太高。

三、继续深造或出国。在生物学专业的学生中曾流传这样一句话：“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话，却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。相对来说，生物学专业在国外会比国内就业相对容易，但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比，在收入上仍有一定差距。

四、转行。这几乎是以往生物学毕业生最大的选择，也是最无奈的选择。在以上三种情况都泡汤之后，第四种选择也是无奈之举，转行最多就是做销售、管理类职位的门槛比较低的职位。

5.生物科学专业就业前景 篇五

有人预言21世纪是生物科学的世纪，谁掌握了生物科学，谁就主宰了一切。从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问题发挥着重要作用。

生物学专业是比较早的专业之一，人们在生物学的基础上，通过不断与其他学科相交叉而诞生了很多新的专业，其中生物科学专业近年来备受人们关注。

生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。生物科学专业旨在培养具有扎实的生物科学理论基础，掌握本学科的基本理论和基本技能，具有一定的科学研究能力和创新精神的生物学专门人才。

主要专业课程：动物学、植物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物工程、分子生物学、生态学、植物生理学、生物统计、环境保护、基因工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、细胞工程、现代生物学实验技术等。

二、生物科学专业就业前景分析

生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。而职位的增长速度也保持在4―5%左右。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。

三、生物科学专业毕业生就业方向

生物制药：生物制药在国内是最好的，国外这个也是发展最好的，而且相对来说更好找工作，制药是现在的热门。

就业方向：

生产、技术人员――在药厂，从事药品生产、技术工作。

研发人员――在药厂、大学、研究所的研究部门，从事药物研发工作。

质检化验人员――在药厂、食品厂、药检所，从事食品药品质检化验工作。

管理人员――在药厂从事药物的生产技术管理等工作。

营销人员―――在药厂、医药营销公司，从事药品营销、内勤等工作。

药剂师――在医院药剂科，从事制剂，质检，临床药学等工作，在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作。

药检人员――在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准。

生物工艺：通过本课程的学习，学生毕业后可以生物领域从事生物工艺学，生物化学，制药学等领域，或继续更高等的教育研究。

食品安全：本专业培养具备生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能，能在食品企业、商检、卫生防疫、科研院所等领域，从事和营养与食品安全有关的技术、管理、策划、食品生产及教学、研究等相关工作的高级科学技术人才。行业定位：食品生产、加工、经营、流通企业负责人及职业经理、品控经理、培训经理、质检员、食品工程师、质量监督、化验员、食品研发人员等。

6.海洋科学类专业就业前景 篇六

截止到 12月24日，39132位海洋科学专业毕业生的平均薪资为5320元，其中应届毕业生工资3443元，6-7年工资4000元，0-2年工资4415元，3-5年工资5359元，以上工资6359元，8-10年工资12221元。

就业方向

海洋科学专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作

就业岗位

销售工程师、水产技术服务、水产技术服务员等。

城市就业指数

海洋科学专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是东营。

就业岗位比较多的城市有：上海[23个]、天津[14个]、北京[12个]、青岛[11个]、厦门[10个]、宁波[8个]、广州[8个]、福州[8个]、大连[7个]、济南[6个]等。

就业薪酬比较高的城市有：东营[24999元]、吉林[0元]、无锡[18999元]、上饶[13000元]、潍坊[12499元]、承德[7665元]、珠海[6999元]、北京[6340元]、南昌[5701元]、张家口[4999元]、宁波[4691元]等。

同类专业排名

海洋科学专业在专业学科中属于理学类中的海洋科学类，其中海洋科学类共5个专业，海洋科学专业在海洋科学类专业中排名第3，在整个理学大类中排名第38位。

7.生物质发电前景广阔 篇七

生物质发电是指采用生物质原料，如农作物秸杆、林业加工的废弃物、生活污水、城市固体废弃物以及禽兽粪便等各种有机物为燃料，转化为电能的一种方式。

辽宁省铁岭市年产粮食都在300万吨以上，而生产1千克粮食，至少会产生1千克的干秸杆。一直以来，这些宝贵的资源除被用作农家的薪柴和饲料，余下的部分却以烧荒的形式白白浪费，这样既造成了空气污染，又形成了安全隐患。

生物质能源是“一座金山”：2吨干秸秆的热量，就可折合成1吨煤炭。这样算来，铁岭市的几百万亩玉米地就相当于一个年产150万吨煤炭的煤田。作为农民的生活用能，秸秆燃烧效率只有约15%，而生物质直燃发电锅炉可以将热效率提高到90%以上，明显提高了生物质的利用效率，是节约能源的重要措施。

生物质发电有以下优点：(1)为能源工业的可持续发展开辟了新的途径。生物质能源资源分布广，是不断地从地里“种”出来的永续资源;(2)保护环境，缓解温室效应。基于生物质燃料本身所具有的低灰、低硫等特性，以及生物质生长、燃烧过程的零排放，生物质发电是使地球降温的有效措施;(3)有利于建立资源节约型社会。生物质发电的燃料属于非食用性农作物，“不与人争粮，不与粮争地”，变废为宝。同时，大型生物质发电技术一般是热电联供，可以为当地提供供暖供汽热源，这样就大量减少了取暖燃料;(4)推动社会主义新农村建设。充分利用农作物的废弃物，减少了污染公害，同时围绕燃料的收购、加工、储存、运输等环节，能够直接为当地农民创造财富和劳动力就业。

2 政策为生物质发电铺路

为推动生物质发电技术的发展，2003年以来，我国依据《可再生能源法》和《电力法》等有关法律法规，相继出台了《可再生能源发电有关管理规定》、《可再生能源发电价格与费用分摊管理试行办法》和《关于可再生能源发展专项资金暂行管理办法》，明确了发电企业和电网企业的责任和义务，给出了生物质发电的电价政策和其他有关鼓励措施。

国家对可再生能源发电给出了一系列优惠政策：秸秆发电厂所发电量由电网全额收购;上网电价经当地省政府价格主管部门提出，上报国家发改委核批后实行优惠电价，高于燃煤电厂每千瓦时0.25元左右，一般每千瓦时在0.5元至0.6元;进口设备的关税和进口环节增值税全免。这些政策的出台为秸秆发电在农村的推广利用提供了有力的保障。

3 辽宁生物质发电前景看好

国能昌图生物发电有限公司是辽北地区第一个以玉米秸秆为燃料的生物发电项目，企业固定资产投资5亿元，规划设计4台1.2万千瓦发电机组。目前一期工程已建成投产。

该生物质发电公司秸秆发电的余热可供157万平方米建筑物冬季取暖，产生的灰渣含丰富的钾、镁、磷等有机质，是最好的复合肥，焦油是重要的化工原料。全部投产后，年消耗玉米秸秆30万吨，发电2.64亿千瓦时，上缴税金2000万元，农民卖秸秆可增加收入3000多万元。

目前，投资5.2亿元的国能黑山生物发电有限公司正在建设中，建成后每年将节约标煤74万吨，燃烧后的秸秆废料将制成钾肥还田。此外，还可拉动相关产业的发展，黑山县设立10处秸秆收购站，每个收购站可安置农村剩余劳动力20人以上，农闲季节大量农民可从事秸秆运输行业和收购秸秆这项工作，从而带动农民走上致富道路。粗略估算，此项目能够惠及农民增收3000万元。

8.沃森生物：HPV疫苗前景广阔 篇八

本周晨会，第一创业证券推荐了沃森生物（300142），公司此前披露拟以3.1亿元收购上海泽润生物共58.09%的股权。而泽润生物拥有二价HPV（16/18 型）疫苗、治疗性HPV 疫苗、灭活甲肝疫苗、戊肝疫苗、手足口病（EV71）疫苗等多个重磅品种，HPV疫苗研发居国内领先地位，已申请多项专利，获多项国家重大新药创制支持。第一创业证券认为，沃森生物在收购上海泽润后，“大生物”战略又走出了坚实的一步，此次收购对提升沃森生物的研发实力，搭建重组疫苗平台具有积极意义。

二级市场上，沃森生物事实上从上市以来进行了较长时间的调整和整理，在公司的业绩增长预期下，当前估值具有吸引力，投资者可积极关注。

据悉，此次收购分2步进行，第1步以1.31亿元折价收购43.67%股权，第2 步以1.79 亿元平价增资获得25.61%股权。资料显示，接种HPV疫苗是预防宫颈癌最有效手段。宫颈癌在全球妇女癌症死亡率中位居第二，在一些发展中国家甚至居于首位，全球每年约有50万妇女被诊断为宫颈癌，每年约有26万患者死亡。在国内，每年新增宫颈癌病例约13.5万，每年约有8万人因此死亡。根据流行病学资料，绝大部分宫颈癌由HPV16和18型感染引起。接种疫苗是预防HPV感染以及由HPV感染引起并发展为宫颈癌的有效方法。第一创业证券认为，由于宫颈癌的高危害性，HPV疫苗市场前景广阔。

同时，第一创业证券也指出，目前全球仅有默沙东（Merck）和GSK 的两种宫颈癌疫苗上市，技术壁垒较高。默沙东开发的HPV 疫苗（Gardasil）2006 年上市，包含HPV16、18、6、11 四个型别，采用酿酒酵母表达系统生产。GSK 的二价（16/18 型）HPV 疫苗（Cervarix）2008 年上市，采用昆虫细胞表达系统生产。默沙东的Gardasil 目前处在III 期临床阶段，GSK的Cervarix 尚未在中国开展注册流程。国内企业中，仅有厦门万泰（厦门大学）和上海泽润生物的二价HPV（16/18 型）疫苗已经获得临床批件。厦门万泰采用大肠杆菌表达系统生产。上海泽润生物的二价HPV 疫苗采用毕赤酵母（真核）表达系统，绕开了国外专利，具有自主知识产权，已申请10 多项国内外专利。

市场规模方面，投资者可参考的资料是，2011年全球重组HPV 疫苗销售额约20亿美元（其中默克12.09亿美元，葛兰素史克5.06亿英镑）。重组HPV疫苗目前已在100多个国家使用，美国市场上HPV疫苗零售价格约130美元/剂，是典型的具有高附加值的重磅疫苗产品。第一创业证券也了解到，宫颈癌疫苗虽然还未在内地上市，不过已有很多人专程飞去香港接种疫苗，参照香港地区HPV疫苗价格1000港币/剂，假设内地上市后每针价格约800元左右，全程接种三针共计2400元，假设每年100万人接种计算，国内市场保守预计约24亿元。

第一创业证券给出沃森生物2012至2014年EPS分别为1.50 元、2.18 元和2.58 元，对应当前股价，PE分别为23倍、16倍和13倍。

9.美国生物技术专业就业前景 篇九

目前市场上应用交广的生物技术应该是医学方面，而法医、医生诊断专家、药品研究员很大部分都是生物专业学者出身，其中哦你发展潜力最好的要属生物医学开发工程师、食品安全专家等职位，不仅目前起薪较高，更是整个专业技术最受发展重视的告高速阶段，未来的职业发展空间不可估量。

不过千万冲着生物医学专业的前景就盲目投奔，这毕竟是对专业知识要求很强的专业，所涉及到的课程包括了细胞生物、常规生物、细胞物理学、微生物等，对申请者的特质要求要非常细致、认真，有很强的分析能力，喜欢钻研。不过如果作为美国留学申请者，不喜欢面对直面疾病、身体等医学的挑战，但是又热衷医学研究，选择生物技术专业未尝不是一项很好的办法。

10.关于生物材料专业就业前景参考 篇十

生物工程专业，虽然我们选择这个专业了，但是我们可能对这个专业也不是怎么的了解，只是抱着学学看的态度选择了生物工程，都已经是大三的学生了，对自己的专业还是一知半解，这样下去对我们的未来很不利，因为现在就业的竞争压力是多大，好多比我们学历更高的人都不好找到工作，更何况我们，所以我们更要早做准备，不然就更不可能找到工作，学校给我们留了这个社会实践调查报告，让我们通过实践调查，从别人口中更加了解生物工程，知道就业方向，才知道我我们应该怎么做，更应该发展哪方面的技能，我们了解了我们的专业，更知道以后就业如何困难，才能更好的学习科学文化知识，生物工程的主要任务是做实验，就更应该培养我们的动手能力，我们在上理论课程时应该认真听讲，因为理论知识是我们做实验的基础与前提条件，所以我们就为了以后能找到好的工作，我为了以后给自己在就业压力中增加更多的筹码，就更应该努力学习。通过这次实践调查，我对生物工程有了更深一步的认识，以下就是生物工程就业前景的调查报告。

暑假期间，我采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对生物工程专业人才的需求进行调查和分析。此次调研涉及的用人单位大型酒厂、商贸企业、食品制造企业等;涉及到省内及周边地区的人才交流中心。

生物工程是由分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科相互交叉渗透、融合、发展而成的新兴的工程技术学科,是21世纪三大前沿学科之一.生物工程是生物高新技术成果产业化的基础,是以实验室研究通向大规模工业生产的纽带. 生物工程专业主干课程 无机及分析化学 、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、物理化学 、基础生物学、 微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、基因工程、生物制药和环境生物学等专业基础知识和专业知识，生物工程专业培养目标。本专业以培养适应21世纪发展要求的高科技人才为目标,注重基础理论和知识的教学,注重学生全面素质和创新精神的培养,注重英语、计算机应用、实验技能和工程能力的提高,以满足拓宽择业面和长远发展的需要.，生物工程专业发展，本专业具有工学学士、硕士和博士学位授予权,学生可以选择进一步学习深造.毕业生可到医药、轻工、食品、环境工程等部门从事科研、技术开发、工艺及设备设计、教学和经营管理工作,还可从事商贸、进出口等工作.本专业学生适应能力强,社会需求量大,就业情况良好。生物工程专业特色 ，生物工程专业主要以生物催化、新型生物分离技术、基因工程、生物资源、生物能源、生物材料等为研究龙头,具备鲜明的现代生物工程技术特色。

生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

生物工程是由分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科相互交叉渗透、融合、发展而成的新兴的工程技术学科,是21世纪三大前沿学科之一。生物工程是生物高新技术成果产业化的基础,是以实验室研究通向大规模工业生产的纽带。

生物工程专业主干课程：无机及分析化学 、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、物理化学 、基础生物学、 微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、基因工程、生物制药和环境生物学等专业基础知识和专业知识。

生物工程专业培养目标：本专业以培养适应21世纪发展要求的高科技人才为目标,注重基础理论和知识的教学,注重学生全面素质和创新精神的培养,注重英语、计算机应用、实验技能和工程能力的提高,以满足拓宽择业面和长远发展的需要。

生物工程专业发展：本专业具有工学学士、硕士和博士学位授予权,学生可以选择进一步学习深造.毕业生可到医药、轻工、食品、环境工程等部门从事科研、技术开发、工艺及设备设计、教学和经营管理工作,还可从事商贸、进出口等工作.本专业学生适应能力强,社会需求量大,就业情况良好。生物工程专业主要以生物催化、新型生物分离技术、基因工程、生物资源、生物能源、生物材料等为研究龙头,具备鲜明的现代生物工程技术特色。

社会认可度高,对本专业有较高期望。知识范围广,生物学基础强,工科知识扎实,二者有机结合。基础扎实,应用广泛,可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业,比如食品科学,制药科学。理性思维强,善于分析问题解决问题;注重动手操作能力,可以进行独立课题实验,并提交专业论文。

培养高级科研和技术人才学科,出国比例大,各大有名高校都十分注重其发展。专业适用面广,易转专业,可以进一步学习上游的生命科学,也可以学习下游的实用工程学科.就业领域广泛,比如制药,食品,科研,或技术开发等。把先进高端的生命科学和应用联系起来,是非常火的专业,前景十分看好。

生物工程专业就业领域：适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。本科生直接从事科研方面工作的可能性不大,部分毕业生转向其它行业,部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药,食品等方向就业,工作内容一般较单调的技术工作,且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。生物工程专业相关公司:华美生物工程公司,北京市百赛生物工程公司,中国生物工程公司,北京生物工程公司,上海生物工程公司等。

生物工程专业的劣势，专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐生物科学专业课和工科知识学习均深度有限，所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入大量精力，所以课余时间不是很充足，本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历 。

生物工程的机遇问题。培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展。专业适用面广，易转专业，可以进一步学习上游的生命科学，也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等。把先进高端的生命科学和应用联系起来，是非常火的专业，前景十分看好。

生物工程专业面临的挑战 ，相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行。如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。

生物工程专业的主要出路有三种：你可以选择出国 ，生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间。可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习。如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处

11.从米水河生态农庄看生物农业前景 篇十一

生态农庄利用富硒有机玉米加工富硒有机玉米豆皮，价格以每千克16元销售；加工富硒有机大米，以每千克20元销售；加工无抗生素、砷、微量元素超标残留的绿色猪肉，以每千克56元销售；生产无抗生素等残留的景阳鸡，以每千克56元销售，鸡蛋每个1.6元销售。这一系列经生物技术培育的富硒绿色、有机食品深受消费者喜爱。

一、生物技术应用方法

1.用于养殖业

严格执行农业部《饲料添加剂安全使用规范》，不使用抗生素、砷，低用量添加微量元素，即以多种微生物菌种、酶制剂、氨基酸、维生素、微量元素和中草药等原料，根据生猪、家禽不同生长发育阶段配制生物饲料，并做到提前24小时拌水50%～70%发酵后饲喂。

2.用于种植业

生物有机肥设计配方能满足农作物氮、磷、钾及各种微量元素的需要，并提高有机质原料用量，补充多种微生物菌种，生产的生物有机肥加上畜禽粪肥用于农作物底肥施肥。

3.生态农庄与农户合作

以生物技术实现养殖—种植—养殖良性循环，农庄给农户提供生物饲料、生物有机肥及种子，农户根据自身条件确定养殖规模，即以分散养殖为主，户均养猪10～100头，养鸡20～30只；户均种植玉米1～5亩，种植水稻1～3亩。无化肥、无化学农药污染的有机粮食除满足人们生活需要外，还用于养殖畜禽，形成了生物农业良性循环的产业链。

生态农庄及农户联合加工销售富硒有机玉米、大米，绿色食品猪肉、禽、蛋等。

二、生物技术应用效果

1.实现了健康养殖

生物饲料不含抗生素和砷，微量元素含量低，避免了有害成分危害畜禽的健康，又无抗生素重金属在粪肥中污染土壤，较理想的实现了健康养殖。

2.提高了农产品品质

生物饲料发酵24小时后，可提高粗蛋白3.1%，即可将饲料中15%的粗蛋白提高到18%，发酵过程中增加了菌体蛋白、氨基酸及多种维生素的含量。生物发酵还可以降低饲料成本，防治仔猪腹泻，增强免疫功能。生物有机肥用于种植业，因不使用化肥和化学农药，提高了富硒有机玉米、大米产品品质，更有风味、更好吃。

3.改良土壤

长期施用化肥甚至超量施用化肥，致使土壤板结，更为严重的是使土壤中硝酸盐和亚硝酸盐含量增加，使人与动物食用后形成致癌因素。生物有机肥可增加土壤有机质及有益微生物，避免了土壤板结、酸化，消除了硝酸盐和亚硝酸盐危害，有利于可持续农业的发展。

4.有利于防治粮食作物病虫危害

在研制生物有机肥时增加了防治病虫的生物成分，减少了水稻、玉米的病虫危害，可以免除使用化学农药。

三、生物农业发展前景

国家知识产权局在笔者生物饲料的专利材料中指出：“这是高新技术在饲料领域的成功应用。”在笔者生物有机肥专利材料中指出：“这是高新技术在农业领域的成功应用。”

笔者在生态农庄实施的两项专利，达到了生物农业的示范效果。2012年利用生物有机肥种植粮食作物，其中种植玉米比施用化肥增产14.3%，平均亩产达669.8千克（2013年亩产为750千克，2014年为800千克）。生物饲料历经12年的试验和示范推广，用于养殖杜·长·大三元育肥猪，平均体重15千克仔猪饲养4个月达到107千克，平均每头月增重23千克，料重比2.6∶1。

[作者联系地址：湖北省建始县业州镇业州大道123号（畜牧局院内） 邮编：445300 ]