大连民族学院校徽校标

2024-08-01

大连民族学院校徽校标（精选9篇）

1.大连民族学院校徽校标篇一

，启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省大连市共建大连理工大学;

，启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学;

，被中央确定为中管干部学校;

，实施“985工程”二期建设 ;

，中央依托大连理工大学成立中国大连高级经理学院;

，正式启动领军型大学建设工程;

206月，大连理工大学高邮研究院成立

年12月教育部正式批准建设大连理工大学盘锦校区。

5月25日，加入中英大学工程教育与研究联盟。

文化传统

校训

求实创新进取团结

求实是坚持实事求是的原则，探寻真理，追求真知;创新是勇于开拓，不断追求更高的境界，在传承中继承和发扬光大;进取是要努力上进，力图有所作为;团结是要求有合作和团队的意识，不以小我为中心。

校歌

作词：刘健、王续琨

作曲：郑述诚

你屹立在凌水河畔，你昂首在黄海之滨，

啊~大连理工大学桃李芬芳，笑浴万里春风。

你在朝霞中诞生，你与共和国同龄，

啊~大连理工大学岁月峥嵘，创业发展走过光辉历程。

团结进取，求实创新，是你光荣的传统，

造就英才，科教兴国，是你神圣的使命。

啊~大工，科学的殿堂，在拼搏中发展，

啊~大工，人才的摇篮，与新时代同行，与新时代同行。

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2.咸宁学院校徽篇二

湖北科技学院坐落于长江之滨的中国香城泉都——湖北省咸宁市，是第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。

经教育部同意原咸宁学院更名为湖北科技学院，同年，药学获批专业硕士学位授予权。

截至8月，学院占地面积1860亩，是典型的江南山水园林校区，被评为“湖北省花园式学校”。学校校舍建筑面积65万平方米，教学仪器设备总值1.55亿元;图书馆藏书210万册，中外文期刊14万种，电子数据库17个;鄂南文化展览馆占地800余平方米。

历史沿革

3.防灾科技学院校徽篇三

防灾科技学院隶属于中国地震局，被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作单位;被教育部批准为“卓越工程师教育培养计划”工作单位。是中国仅有的以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等本科院校。

学院始建于1975年，其前身是国家地震局天水地震学校，1985年升格更名为“地震技术专科学校”，1992年更名为“防灾技术高等专科学校”，2月升格更名为“防灾科技学院”。

截至11月，该校坐落在河北省三河市燕郊经济技术开发区，占地600余亩，建筑面积16万多平方米。教学科研仪器设备总值1.4亿余元;图书馆实体馆藏23万种，71万册。面向全国招生，有全日制在校生8000余人。

历史发展

1975年，国家组建“国家地震局天水地震学校”。

1983年，学校迁至河北省三河市燕郊国家高新技术产业开发区，更名为“国家地震局地震学校”。

1985年，国家批准组建“地震技术专科学校”。

1992年，更名为“防灾技术高等专科学校”。

20，升格为本科院校，更名为“防灾科技学院”。

，被批准为第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。

，被批准为“服务国家特殊需求人才培养项目”工程硕士专业学位研究生培养试点单位。

20，开始招收硕士专业学位研究生。

办学条件

院系专业

截至年11月，该校设有地震科学系、防灾工程系、防灾仪器系、灾害信息工程系、经济管理系、人文社科系、外语系、基础课教学部、体育部、思想政治理论课教研部、继续教育中心等系部[4] 。

建有防灾减灾核心类专业：地球物理学、地质学、资源勘查工程、勘查技术与工程、土木工程、地下水科学与工程、公共事业管理(应急管理)等;防灾减灾支撑类专业：测绘工程、工程管理、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、通信工程等;防灾减灾拓展类专业：金融学、会计学、工商管理、汉语言文学、英语、广告学等。

师资力量

截至2013年11月，该校教师队伍中具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的76.05%，高级职称教师占专任教师总数的28.38%，双师型教师占教师总数的26.38%，具有行业和工程背景的`教师占教师总数的22.17%。拥有一批包括享受政府特殊津贴专家、全国地震系统先进工作者、省级有突出贡献的中青年专家、中国地震局“优秀人才百人计划”人选、省级重点学科带头人、省级优秀教师等在内的专家和教授。

同时，该校作为监测预报、震灾预防和紧急救援培训基地，与中国地震局各研究所及全国地震台站对口共建，实现了优势互补、资源共享，引进了包括汶川地震灾害损失评估首席专家袁一凡在内的10余名专家教授到校任教，聘请了地震系统5位院士为学院顾问，17位研究员、教授为学院客座教授[5] 。

学科建设

截至2013年11月，该校专业涵盖理学、工学、管理学、文学和经济学等五大学科门类。被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作单位[1-2] 。

河北省高校新增重点发展学科：固体地球物理、地质工程

教学建设

质量工程

截至2013年11月，该校建有国家级特色专业建设点、省级防灾减灾科技创新与人才培养高地、省级精品课程(数字地震信号处理)等各类“质量工程”项目。获得第五届省级优秀教学成果二等奖以及第六届省级优秀教学成果二等奖、三等奖各一项。

国家级特色专业建设点：地球物理学、勘查技术与工程

省级防灾减灾科技创新与人才培养高地：防震减灾科技创新与人才培养高地(地球物理学、勘查技术与工程、土木工程、电气工程及其自动化、公共事业管理)

国家级专业综合改革试点：地球物理学

国家级工程实践教育中心：防灾科技学院——中国地震局第一监测中心

实践教学

截至2013年11月，该校建有地震科学、工程地震、土木工程、信息技术等多个实验中心，有各类实验室86个，拥有国内高校最先进、最齐全的地震监测类仪器;有稳定的校外实践教学基地82个(含国家级工程实践教育中心1个)。建有防震减灾综合能力培养与大学生社会实践基地。

师生成绩

截至2013年11月，该校学生在全国、省、市及地震系统各类竞赛活动中获得各类奖项百余个;该校学生在“全国大学生数学建模竞赛”中荣获国家一等奖。在第二十五届全国(部分地区)大学生物理竞赛中，该校5名学生获奖，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名。国家级大学生创新创业训练计划项目达到108项。地震系统70%的地震监测一线人员，80%的地震台(站)长毕业于该校。

12月5日，SuperMap杯第十三届全国高校GIS大赛现场答辩暨颁奖典礼在北京师范大学举行，由我院灾害信息工程系黄猛老师指导的张若飞、皮现磊同学开发的《云南省昭通市鲁甸县地震地壳运动模拟》获得了三维应用组开发组二等奖，谢传明、魏江博和薛永龙同学开发的《云南地震震源管理平台》获得云平台应用开发组三等奖。

1月20日—23日，学院代表队参加河北省第七届大中学生武术比赛并连创佳绩。

本届武术比赛有来自河北省内的43支代表队共516名运动员、教练员、领队参加，是河北省历届大学生武术比赛中规模最大、参赛人数最多的一次武术盛会。比赛分男子组和女子组，包括拳术、短器械、长器械、对练、传统拳、传统器械和集体太极拳等项目。比赛中，学院代表队奋勇拼搏，共获得27项成绩。体育部武兴东老师获得“优秀教练员”称号，地震科学系王国栋同学获得“优秀运动员”称号。

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4.怀化学院校徽篇四

怀化学院，坐落于古有“滇黔门户、全楚咽喉”之称的怀化市，是一所省属的全日制普通本科院校。

学院创办于1958年，前身是怀化师范高等专科学校，经国家教育部批准升格为本科院校。

截止9月，学校学校占地1100余亩，建筑面积42万平方米，分东、西两个校区办学，拥有馆藏图书123万册，电子图书232万册，中文期刊1827种;教学科研仪器设备总值达1.06亿元。

学校先后被评为“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“全国精神文明建设工作先进单位”。

历史沿革

怀化学院由1958年创建的黔阳师范专科学校演进而来。期间，学校曾因故两次停办，五次更名。

1958年6月，湖南省委和省教育厅报教育部同意，在黔阳县(今洪江市)清香坪设黔阳师范专科学校，并附设中师部(黔阳师范)，开设中文、数学科。1960年后增设俄语专科，学制两年。

1960年11月，学校更名为黔阳专区师范学院;1961年7月，学校恢复黔阳师范专科学校名。

1962年6月，黔阳师专停办;仅留函授部改设为高师函授教学辅导站，作为湖南师范学院的派出机构;当年所招新生和部分教师并入邵阳师专，大部分教师、干部及校产移交黔阳师范。同期，辰溪师范并入黔阳师范，担负起全区师资培养的`任务。

1976年9月，中共湖南省委宣传部同意筹办”湖南师范学院黔阳分院”。1977年4月，在原师训班基础上建立起来的“湖南师范学院黔阳分院”正式成立。

1978年冬，黔阳师范专科学校正式恢复，设政教、中文、外语、数学、物理、化学、体育、艺术等8个科。

1980年前后，中文、外语两科迁入怀化新址;至1986年，学校结束了两地办学的局面。

1982年，原湖南农学院黔阳分院并入学校。

1983年，学校易名为“怀化师范专科学校”。

1986年，原怀化地区教师进修学院并入，学校负责全区中学教师进修和培训。

，黔阳师范整体并入学校。

203月，学校升格为本科高等院校，并更名为怀化学院。

，学校获得学士学位授予权。

文化传统

学校标志

校训

厚德博学唯实求新

厚德博学：厚德，意指品德宽厚。语出《易传·坤》：“君天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”;博学，意指具有广博的知识，语出《中庸》：《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

唯实求新：唯实，意指实事求是、执着地追求真理，“不唯上，不唯书，只唯实”;求新，即与时俱进，不断开拓创新。

校标

学校标识

校歌

鹤舞长天(怀化学院版校歌)

曲：杨歌阳词：石煌远

咯罗打打打贝贝呀咯罗打打打贝贝呀

在那清清的舞水河畔

我们拨动那蓝色的琴弦

琴声中张开试飞的翅膀

一次次翻飞在天地之间

衔一根树枝，架一座彩虹

洒一串汗滴，化一行雨点

飘一眉羽毛，添一朵白云

捧一片绿叶，靓一方蓝天，蓝天.

风也亭，雨也亭，书山遥遥路

星也湖，月也湖，学海片片帆

风也亭，雨也亭，书山遥遥路

星也湖，月也湖，学海片片帆(咯罗打打打)

厚德博学(咯罗打打打)

唯实求新(咯罗打打打)

众手放飞鹤(咯罗打打打)

飞鹤舞长天

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5.江苏教育学院校徽篇五

江苏第二师范学院(Jiangsu Second Normal University)，简称江苏师院，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划。

学院前身为创建于1952年的江苏教育学院，是新中国成立后江苏省较早设置的17所省属公办本科学校之一。，经教育部批准，学院由省属成人本科学校改制为省属普通本科学校。

截至12月，学校有草场门、浦口、小行3个校区，占地面积524.32亩;设有14个教学院部，26个本科专业;有专任教师404人，全日制在校普通本科学生4288人。

历史沿革

溯源

南京教师进修学院

1952年10月，南京市教师进修学校始建，其主要任务是负责中学及师范学校在职教师的进修。

1953年8月，学校改名为“南京教师进修学院“。

1954年9月，经省教育厅批准，学校在青岛路1号建造新校舍。

1956年4月，南京教师进修学院改名为“江苏教师进修学院”，由江苏省人民政府领导，江苏省教育厅主管，成为培养、轮训全省中学教师和文教干部的重要基地。

江苏省教育行政干部学校

1955年6月，江苏省教育厅在江苏省晓庄师范举办了江苏省小学行政干部讲习班。同年8月又成立了“江苏省工农业余教育训练班”。

1956年3月，江苏省教育厅将江苏省小学行政干部讲习班、江苏省工农业余教育训练班和南京教师进修学院的教育行政干部进修班合并成立“江苏省教育行政干部学校”，校址设在草场门原江苏省南京工农速成中学的新建校舍内。

合并

1958年2月，经省人民政府批准将江苏教师进修学院和江苏省教育行政干部学校合并成立“江苏教育学院”其主要任务是轮训教育行政于部。8月招收应届中师毕业生。

1959年，江苏教育学院在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。

1969年11月，江苏省革命委员会发出了撤销江苏教育学院的通知，其教职员的绝大多数及全部物资设备并入南京师范学院。

1978年6月29日，江苏省革命委员会作出正式批复：同意恢复江苏教育学院，校址设在北京西路77号。

，学校恢复招收普通本科生，开始与南京师范大学联合举办四年制师范类普通本科教育。

，学校招收五年一贯制专转本师范生。

20，江苏省人民政府决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院，设有教育发展研究中心、江苏省中小学教学研究室等8个教学科研机构。江苏第二师范学院和江苏省教育科学研究院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。

，学校被确定为全省唯一的“江苏省决策咨询研究基地”、“江苏教育强省建设研究基地”。

升格

20，学校经教育部批准由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。

12月5月，学校入选卓越教师培养计划。

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6.武汉时代职业学院校徽篇六

武汉工贸职业学院，位于湖北省武汉市，创办于1988年，是经国家教育部批准直属湖北省教育厅领导，具有独立颁发学历文凭资格面向全国招生的全日制普通高等专科学校。

学院座落在素有“九省通衢”美称的湖北省武汉市，位于东湖风景区磨山景区，南邻中国光谷、东湖新技术开发区，北倚武汉植物园，东抵多所重点大学，西至东湖之滨，校园依山傍水、绿树成荫、环境幽雅，是典型的园林式学府。武汉工贸职业学院面向全国招生。目前开设有机电一体化技术、电子信息工程技术、商务英语、国际经济与贸易、物流管理、环境艺术设计等特色鲜明的21个专业(方向)。涵盖文、理、工、经、管、艺术等多个学科领域。学院与多数普通高等院校合作，为学生提供“专升本”机会，实行“双证制”(毕业证和国家职业资格证)人才培养模式，强化学生实践动手能力，培养高素质应用型人才，为学生全面发展和就业搭建理想平台。

学院十分重视学生的政治思想教育工作，近几年已在学生中发展党员数百名。学院尽心竭力指导和推荐毕业生就业，已为26个省(市、区)及国家部、委输送毕业生近万名,其中有不少毕业生已成为部门领导或技术骨干,深受用人单位的好评。

学院简介

概况

武汉工贸职业学院创办于1988年6月，原为武汉时代职业学院。经教育部审核，湖北省人民政府批准，更名为武汉工贸职业学院。由省教育厅直接领导，具有独立颁发学历文凭资格，面向全国招生的一所全日制普通高等学校。[2]

基本信息

地址：武汉市洪山区鲁磨路568号

7.兰州医学院校徽篇七

截至10月，兰州大学医学院设6个学院和3所直属附属医院，开设9个本科专业，共有教职工约7049人，全日制在校医学类本科生5442人，研究生1708人(博士生171人、硕士生1537人)。

历史沿革

1932年初，时任兰州中山医院院长的宋子安(原名宋汝静)等人向刚建院不久的甘肃省立甘肃学院院长灯春膏建议设立医学专修科，并达成筹办意向，甘肃学院医学专修科创建。

1942年4月，经国民政府教育部批准，以甘肃学院医学专修科为基础，组建了“国立西北医学专科学校”。

1945年初夏，国立西北医学专科学校并入“国立西北医学院兰州分院”。国立西北医学院院长、候宗濂任分院院长。

1946年夏，并入国立兰州大学，成立了国立兰州大学医学院，国立兰州大学医学教育正式设立。

1949年，国立兰州大学医学院取消国立字号，国立兰州大学医学院更名为兰州大学医学院。

1954年9月1日，根据国家教育战略部署，兰州医学院从兰州大学分出，独立建院，成立兰州医学院，并迁入东岗西路新址。

1955-1957年，从全国各地奔赴而来的教师支援兰州医学院建设，兰州医学院的师资得到充实。

1958年，兰州医学院第一届医学本科毕业生毕业。

1968年8月 29日，兰州地区首批“工人毛泽东思想宣传队”开进兰州医学院、兰州大学、甘肃师范大学、西北民族学院、兰州铁道学院、甘肃教育学院、甘肃工业大学、甘肃农业大学等8所高等院校及一些科研单位，领导“斗、批、改”运动。

1972年9月。甘肃省革委会政治部要求甘肃省高校工宣队、军宣队分批撤出兰州医学院，系一级的革委会被取消。

1974年7月，兰州医学院首届首届“工农兵学员”毕业。

1981年12月，兰州医学院经国务院批准获得硕士学位授予权。

6月，兰州医学院被国务院学位委员会批准列为博士学位授予单位。

月18日，经教育部和甘肃政府批准，兰州医学院并入兰州大学，成立新的兰州大学。

20，根据国家教育部要求，学校重组了兰州大学医学院。

文化传统

院徽

学校徽章+学院名称释义

标志主体为兰州大学图书馆正面视图，“1909”为兰州大学建校的年份。外圆中上方为汉字“兰州大学”字样，表明兰州大学医学院是在兰州大学的怀抱中成长和发展。

校歌

兰州大学校歌

西北的青年莫要再耽延，

割断我们长衫抛却我们浪漫。

大时代的使命奔临在眼前。

大踏步冲出潼关，看一片漫天的烽烟。

仅凭舌尖怎能扫荡那凶焰，

挥起铁拳才能还我河山。

甘肃的青年莫要再迟延，

捣碎我们花冠停止我们歌筵。

大时代的担子紧压在两肩。

乘长风冲上青天，望一眼卷世的狂澜。

仅凭笔尖弱小怎能保全，

拼着血汗大同实现何难。

校歌确定时间：1938年(兰州大学当时为甘肃学院)

校歌释义：

校歌创作于1938年，已经传唱了70多年，展现了兰大学子以天下为己任、勇担国运的英雄气魄和自强不息的伟大精神。

8.湖州职业技术学院校徽篇八

湖州职业技术学院是经浙江省人民政府批准由湖州市人民政府主办的公办全日制高职院校。学校为浙江省示范性高职院校、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、教育部教育发展研究中心应用型人才培养实验研究项目学校。

截至5月，学校校园(本部)占地601亩，建筑面积20万余平方米，有校内实训基地69个，实训室215间，教学科研仪器设备总值7667.32万元;下设7个二级学院和安吉分院，开设32个高职专业;有校内专任教师331人，截至2015年8月，学校有全日制高职在校生8830人。

历史沿革

学校前身

浙江食品工贸学校

1979年5月，经原浙江省革委会批准，在湖州创办浙江嘉兴粮食技工学校。

1984年，经省人民政府批准，在嘉兴粮食技工学校的`基础上，建立“浙江湖州粮食工业学校”，校址不变。

1986年2月，经省教育委员会、省计划经济委员会批准，学校更名为“浙江粮食工业学校”。

1994年5月，经省教委、省计经委批准，学校更名为“浙江食品工贸学校”，隶属省粮食局管理。

湖州广播电视大学

1979年2月，浙江电大嘉兴分校创建。

1983年底，撤地建市后，原嘉兴地区电大分校撤销，分别建立电大湖州分校和电大嘉兴分校，原地辖湖州市(吴兴县)工作站并入电大湖州分校。

湖州贸易经济学校

1979年04月，成立嘉兴供销技工学校。

1983年09月，嘉兴供销技工学校更名为湖州供销学校。

1995年04月，湖州供销学校更名为湖州贸易经济学校。

合并建校

12月，湖州贸易经济学校、湖州中专联合筹建湖州职业技术学院。

8月，湖州市委和湖州市人民政府决定，湖州广播电视大学与湖州职业技术学院(筹)合署共建。

年7月，浙江食品工贸学校下放属地并整体并入湖州职业技术学院。

20，经浙江省人民政府批准由湖州市人民政府主办正式组建湖州职业技术学院。

学术科研

科研平台

截至205月，学校有湖州市重点实验室2个，有7个校级研究所。

湖州市重点实验室：过程控制重点实验室、现代物流重点实验室

校级研究所：室内装饰与景观环境设计中心、服装设计与技术研发中心、建筑新技术研发中心、工业自动化技术研发中心、先进制造技术研发中心、中小企业研究所、现代物流研究所

科研成果

截至年5月，学校获批专利157项，其中发明专利10项，出版学术专著48部，其中3部获省级社科学术著作出版资金资助，主编教育部规划教材、省级重点教材32部。据《中国高教研究》统计，学校教师在国内14家教育类核心期刊上发表教育研究论文7年名列全国高职院校前三位。[1] 学校承担各级各类科研项目305项，其中省级以上科研项目78项，投入项目研究经费380余万元，截至12月，已有22项科研项目结题并通过鉴定;发表学术论文1500余篇，出版学术专著17部;获各级各类科研成果奖180余项，取得专利9项。完成全国高等教育“十五”规划重点课题1项，通过省科技厅组织的省级新产品鉴定1项。

，艺术设计学院汲晓辉老师主持的《基于“校企合作”高职艺术设计类专业毕业设计质量控制的研究与实践》获省教育科学研究优秀成果三等奖。

学术资源

馆藏资源

截至2017年5月，湖州职业技术学院图书馆馆内设6个书库，2个普通阅览区，1个参考文献阅览区，有阅览座位1000多个。馆藏纸质图书60余万册、电子图书40万册，电子文献数据库8个。文献资源涵盖社会科学和自然科学的各个领域。一楼和五楼分别设有吴朴书画艺术馆和包畹容京剧服饰艺术馆。

学术期刊

《湖州职业技术学院学报》，由湖州职业技术学院主办，创刊于，为综合性学术刊物。获全国高职高专学报优秀学报二等奖，开设有教学教育研究、文学艺术研究、外国语研究及湖州地方文化研究等栏目，学报被万方、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网、维普、中国学术期刊(光盘版)全文收录，复合影响因子为0.189，综合影响因子为0.121。

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