遥感实习日志和总结

2024-09-19

遥感实习日志和总结（共8篇）

1.遥感实习日志和总结篇一

实习日志和实习总结的书写要求

一、实习日志和实习鉴定表

实习日志和实习鉴定表各位同学可以在我系网站上自行下载打印，要求：

（一）实习日志

1、A4纸张；

2、每周写5天即可。

生物制药技术和中药制药技术专业同学共写20周，起止时间为（2012年10月11日~2013年5月20日止）。

药物制剂技术专业同学共写25周，起止时间为（2012年8月22日~2013年5月20日）。

3、日志要写每天的工作内容、收获和体会，不要写成流水账或抄袭书本内容等；字数在150字以上。

4、用黑色的中性笔填写，不要用圆珠笔写；

5、注意字迹要工整，不可潦草；

先离校的同学请你们按时、按要求填写即可，还没有走的同学也不要着急，我们的时间是充足的，慢慢来。

建议大家每天记记工作日记，避免一旦工作忙，没有时间写日志，时间一长就都忘记了。

（二）实习鉴定

1、实习鉴定表有两份，一份是企业实习指导老师给予的，需要企业指导老师（即你所在的车间、部门的主任或部门负责人等）签字，并盖企业公章。

特别说明：每个阶段的实习日志需要企业的实习鉴定，如果实习期间更换若干个单位，每个单位均需要出具企业鉴定和盖公章。

2、另一份实习鉴定表为校内实习指导老师给予的，同学需要将题头和实习内容、完成情况进行描述，由校内实习指导老师依据学生实习期间表现给予评价。

二、实习总结

1、实习结束时学生必须提交《毕业实习总结》。毕业实习报告在实习的基础上完成，运用专业基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。毕业实习报告的资料必须翔实，内容应简明扼要，能反映出实习单位的情况（字数少于150字）及本人实习的情况（在操作技能掌握、工作态度、职业能力提

高、综合知识运用的提高等），体会及感受所占篇幅比例小于10%（500字以内）。毕业实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数为3000-4000字。

2、如果实习期间更换实习企业，实习总结要将每个企业概况，实习岗位、实习内容等情况分别进行总结。

三、实习照片

实习期满返校后提交至少2张在实习单位、实习岗位或实践成果的场景描述照片，用文字将照片场景描述清楚。以做教学档案留存之用。

四、实习期间需要主动，定期的（两周一次）与指导老师联系，汇报本人在两周内实习情况及收获。

五、实习材料规范管理要求

1、毕业实习报告在拟写过程中要由实习指导教师进行指导，完成后交指导教师审阅。修改合格后，将电子稿交给指导老师。

2、各种实习报告、实习日志应于指定日期内完成，如超期，将不作为顶岗实习成绩的评定依据。

3、顶岗实习内容要符合实习大纲要求。

5、实习总结的评定结果将直接影响毕业生资格审查。

6、顶岗实习报告格式按照我系统一要求书写，内容（可以灵活变换）如下： ①实习单位的简介：企业规模、企业产品及工作流程。

②实习环境描述包括人员、设备、产品及工作情况。

③顶岗的工作任务及完成情况，自己学会哪些技能。

④在顶岗实习中专业知识的应用情况。

⑤对企业发展的建议。

⑥通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获，结合自己的工作经历还存在哪些不足，今后的努力方向。

7、实习总结的字数要求，《毕业实习总结》3000~4000字。

8、从生产实习到毕业实习期间有变更企业的必须在实习总结、实习日志中加以体现。并且要在配以不同实习单位鉴定表，需加盖该单位公章。

以下是供同学们参考的实习总结格式

生产（毕业）实习总结（3号宋体，居中，加粗）

时间：（以下内容为5号宋体，题目加粗）

地点：

前言内容

×××××……×××××

（空1行）

1.实习单位及心得体会

1.1 单位简介（如：×××公司简况）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1.2 实习车间班组（岗位）环境描述

1.3 生产（工作）任务及完成情况

1.3 专业知识应用情况及收获

1.3 自我感受

（空1行）

2.建议或意见（包括企业、学校）

（空1行）

3.总结（包括将来发展打算）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（空1行）

参考文献：

（以下内容小5号宋体）

[1] 徐铮奎。滴丸技术在医药制剂中的新应用。中国制药信息，2001，1（1）：26

[2] 伲丹蓉，药剂书。哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2005.189

[3] 林亚平，李向东，刘国兰，等。用均匀设计法优先咽立爽滴丸的滴制工艺条件，中成药，1995，17（1）：

[4] 安晔，王丹蕾.中药滴丸剂工艺质量及发展前景述评[J].中医药学刊，2002，20（6）：859-860.

2.实习日志每月总结篇二

刚开始实习的时候，对资料也不是很了解，所以大都是自己看书，或者跟安全员到现场学习，有时也和施工员去现场看他们测量，还是觉得很辛苦，因为太阳很大，不过学到了很多，在辛苦也值。没事做的时候就自己看书，遇到不懂的地方就问别人，也要看资料员做资料，可以学到很多。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲手绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方，尤其是配筋图，对于钢筋复杂的梁柱，怎么看都不大懂。从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，需要问的地方太多太多了。过了几天，就跟着施工员拿着图纸到照现场对照着看，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到，自我鉴定《实习日志每月总结》。在模板支撑的过程中，模板的定位是非常关键的环节，如果模板移位，会直接导致墙体的偏移，所以质量员对此异常细心。等到浇筑混凝土的时候，我也有去看了哈感觉很新鲜。该工程采用的是泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵通过管道输送到施工现场，其中混凝土的震捣非常重要，可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋，尤其是在钢筋密集的地方，必须反复震捣。待混凝土凝固后，我还和施工员到现场看他们测量放线，更加了解水准仪、经纬仪的使用方法。不过做资料不用学那么多，只需了解现场的进度情况就行了，当然多学点总是有用的。

差不多实习到第二个月，我基本上能看懂现场的情况，也知道跟着工程的进度要报那些资料，学会之后每天都比较忙，因为我实习的工地算是比较大的工地，有4号楼，共8个单元，最高33层还有地下室。不过我只是学工程主体的资料，因为来工地实习的时候砖基的已经做好了，刚好做到主体，所以还要学很多，还有装修的资料，竣工验收的资料等等，还要做些安全资料，等这些都学会了也的花很多时间吧，水电等资料比较少，却是不了解，小张师傅也没做过水电等资料，不过我们不用做那些资料，水电班的会自己做。

因为现场的进度很快，所以每天都要报很多资料，主要是开盘鉴定的浇捣令和检验批，还有钢筋送检，拿报告等等。因为我们这个工地要做文明工地，所以常常会有市自检站或区自检站过来检查，做事就的很认真，出现问题有整改反馈单等也要等整改完拿到公司盖章，这些我们也要做。

3.实习日志总结篇三

一、基本情景

(一)见习准备阶段(第1周)

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情景，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情景，修改整理自我的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。所以我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情景，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

(二)实习阶段(第2―7周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习应对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和理解的教学方法，对于初为人师的我，是有必须难度的。由于刚从大学课堂学生主角进入中学课堂教师主角，会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有研究到教学对象及环境的不一样致使中学的教学方法与大学有很大的不一样，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式，学生练习的少，教师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改善教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导教师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

2、班主任工作：

在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每一天六点就起床到班上组织早读，一向到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。

3、课外体育工作：

在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

(1)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习教师与学校教师的交流沟通，又强化提高了双方的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动，在学校宣传教学工作和教学成果上取得必须的成绩。

(2)在初二体育负责人受伤后，我进取负责了整个年级的早操和课间操工作。

(3)组织广播体操比赛。在初一组广播体操教学结束后，我负责组织了初一组的广播体操比赛。比赛前各班充分利用课余时间练习，活跃了学校文化氛围，增强了学生班级荣誉感，同时也体现实习教师深厚的专业功底。

(4)组织其他文体活动。在实习组的提议下，我们协助学校开展了“光坡中学首届学校十大歌手比赛”、“推广学校普通话”等活动，在必须程度上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生的组织本事。

(三)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自我在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，供给合理提议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。

二、主要收获

1、我系实习指导教师认真负责和进取指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮忙学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的职责感和使命感。

2、各实习学生的教学本事得到极大地提高，能较好地把握教材资料、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、熟悉班级工作，能根据不一样的学生采取不一样的教育方法，具有改革和创新意识。

4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象。

三、经验和体会

经过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：

1、领导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。

2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。

实习期间，加强了监督、检查，指导教师赴各实习学校了解实习情景，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接职责。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织本事和工作职责心。我系选派了工作认真，具有必须经验的教师(教授、硕士研究生)担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。

四、存在的问题及提议

这届教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话可是关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案可是关，教案设计简单。

鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作供给一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们提议：

1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。经过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。

2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。

3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。

4.土木工程实习日志总结篇四

四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，2012年7月23日我有幸来到山东正元数字城市建设有限公司沉降观测部门实习。山东正元数字建设有限公司于2010年4月成立，注册资本4000万RMB，位于烟台国际高新技术产业开发区正元地理信息院。是以“城市的数字化建设”为己任，致力于3s技术的理论研究和应用技术，为中国城市的数字化建设提供专业的空间信息服务和行业应用解决方案的高新技术企业。公司以“数字城市“为核心，承接工程测量，海洋测绘，工程检测，工程水文勘查，工程地球物理勘探，工程地质勘探，地下管线探测、防漏防腐工程施工，建筑模型制作，三维数字城市建设，地理信息系统软件开发业务。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。同时也深深的体会到了，一个刚从大学校园走出的一个新人对未来的迷茫和期待。刚开始的一段时间里，我对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，我所在的部位是以工程测量为主，进行建筑的沉降观测，和我所学的专业有所不同。所以刚上班时为了让我尽快的熟悉公司的情况和部门的主要工作，暂时没有分配什么工作给我，而是让我进行了前期的学习，学习了关于企业的文化发展，以及安全生产的重要性等各个方面。为此第一天领导就派给我个老师，让他对我今后的实习进行全程指导。刚开始进行的是工作前的培训工作。一开始进行的是关于企业文化和部门所负责的工作方面的学习。由于感觉和专业不怎么对口，因次我也是对于这次的培训非常在意，每次学习的时候我都会记录一些我觉得比较有用的知识，还有那些我在学校所没接触过得知识。通过几天的学习让我更加的了解了公司的发展历程，和部门所负责的工作重心。平时与同事相处中，大家的年龄差距并不是很大，也好在有师傅温和地指导，我发觉和各位前辈们相处也并不是很难，他们善于处事，有很大的包容心，我也慢慢融入这个大家庭，这得感谢给位前辈的淳淳教育。让我跟快的适应了新的工作生活。对于上岗前的第二个培训重点就是有关安全生产的问题，我们的工作虽然是进行工程检测，但是工作地点也是在施工工地上。在工地上如果不注意安全随时都可能会发生事故的。所以关于安全方面也是格外的强调，在跟随去师傅去工地开始第一次实践的时候，我们经理就跟我们说：宁愿完不成今天的工作量，也要特别注意自身的安全。

在不断的实践学习和工作中，我在公司的实习也快要接近尾声了。通过这大半年的实习工作，我接触到了真正的系统的工作，学会了怎么使用数字水准仪、全站仪，能亲手对检测数据进行处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在实习期间不光让我学到了大学课本中所不曾提及的知识，也让我对于如何处理问题和对人接物有了更深意层次的理解。无论干什么都要先学会做人，与人相处、真诚对人。同样不论干什么都需要本着踏实的态度不断学习，此刻在实习中我才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。

实习期满后，我带着学满的知识离开了公司。从那里，我学会了下面几点找工作的心态：

一、不断学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知

识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了三个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。

1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。

2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。

3、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验；与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。

实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。

在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。现在，实习已经结束，时间虽然并不是很长，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有一下几点

1，虽然实习的过程是艰辛的，但我们得到的实习结果却是让人可喜的。从这次实习中，不仅培养了我们的毅力和坚忍不拔的精神，更重要的是团队合作。一个人无法完成的工作，在几个人集体的配合下，可以很迅速的完成。这就需要我们有良好的分工和组织，从中我们也体会到了，测绘不仅仅是测绘，它还蕴含有许多其他的深意。

2实习还需要自己本身过硬的理论知识。认真看书，将计算步骤了然于胸，才不会在实习的时候茫然失措。想优秀完成工作，除了基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

失败是成功之母，从哪里跌倒从哪里爬起来，没有谁是一次成功的，努力拼搏，一定会有结果的。测量一次不成功，可以测量两次三次，直至正确为止，这便是实习的精髓所在。3在这次实习中，我们组也体现了民主，劳逸结合的特点，求高质量，高品质的测量结果是我们的目标，并且合理的安排实习的时间，也让大家可以有一个好的体力来工作。

这次实习，我觉得我表现得还不错，由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，但也只是仅仅学会了却缺少一个让我们实际运用的机会。毕业前的实习阶段正是一个大好的机会，检验我们所学知识磨和从校园向社会过渡的机会。我们应该重视这段实习的经历。现在我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。

5.实习日志及总结封皮(禁止手写) 篇五

生产实习日志及总结

专业班级：建环L132 姓名：鞠俗

学号： 13L1404205 实习单位：沧州市邦泽建筑安装工程公司

实习时间： 2016.7—2016.11 指导教师：崔明辉马坤茹 2016年11 月河北科技大学建筑工程学院

生产实习日志及总结

专业班级：建环L132 姓名：张佳兴

学号： 13L1404219 实习单位：河北宏信招标有限公司