国培记忆实习总结

国培记忆实习总结（精选10篇）

1.国培记忆实习总结 篇一

下厂实习是国培内容中不可缺少的一个重要环节，它是我们熟悉学校，企业、社会，开拓视野，将理论与实践相结合的重要组成部分，对增强我们的社会意识和责任意识以及改变教育观念，改进教学方法，提高我们的专业素养和综合素质具有十分重要的作用。

在实习期间，我们专业分为四个组分别到常州世纪伟业4S店、广州本田建邦店、上海大众4S店、牛塘镇汽修厂单位进行定点实习，但为了更进一步全面了解企业情况，征得学校同意又在四个单位轮回实习，在实习过程中我们学习了企业文化，了解企业的现状和发展，体验了企业管理，体会到企业对技能人才的需要，更理解了合作的重要性。这些方面的学习使我们更加明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。为了达到这样的要求，必须对传统的教育教学进行改革，学习和建立新的观念，将“授人以鱼，不如授之以渔”的教学方法应用于教学实践中。

在整个实习过程中，我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用，而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识，使我学到了很多在课本里学不到的东西，并对汽车行业有了更进一步的了解。实习之后，组内认真的记录，同时和其他组交流达到资源共享。由于我们在企业里了解到很多企业文化和企业管理体制，使我们不仅在自己的专业上有了突破，也学习到许多关于企业管理方面的知识。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了对汽车新技术的理解、领悟到教学的新途径，而这些知识将让我终生受用。体会并树立起把终身学习的理念，能力本位的理念、职业教育能力培养的一系列新理念带到自己的工作中去，进一步明确了我们职业教育老师所肩负的历史使命。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

2.国培教师企业实习总结 篇二

一、待人接事

关于这一点，要从一开始说起。河南大学去浚县顶岗的有四个人，只有我是英语专业的，并且英语专业是到了那个地方之后，教育局再分配学校。到的时候是县教育局的人接的我们。刚好中午赶上那里的学校颁奖宴会，我们就被带去那里吃的饭。我生性比较活泼，所以，饭桌上跟教育局的几个叔叔聊得就比较开心。后来，我就被安排到了他们那里最好的中学：浚县实验中学。后来，听说我去的那个地方是外语学院出去顶岗的学生中条件最好的。所以，出校门的第一步，我做的很好。

出门在外，脸上一定要挂着微笑。微笑的作用是很大的。它让人感到友善，感到温暖，感到容易接近。不要大事小事都跑去找领导，能自己解决尽量自己解决。因为哪个学校都不希望有个爱找麻烦的实习生。国培计划的同学跟实习生不同，实习的期间完全是免费的为某一个学校作贡献，所以学校里的领导会特别招待我们，一般不会刁难我们。但是，我们不可以自视清高，傲慢无礼，从里到外表现出来对这个学校的不顾一屑。每个人都清楚，就算你比他们学校所有人的学历都高，也只是个还没毕业的学生，更何况现在找工作这么难。要谦虚，要低调，万万不可张扬。这样，领导才会觉得我们稳重可靠，将来说不定，他们就有意愿让你留校了。因为有些学校还真不是盖的，参加国培计划的一些学校是很棒的。为自己留一条后路不是很好吗?

在学校里，难免要跟其他老师接触。这时候也是要谦虚，跟他们搞好关系。他们很多人都是有几十年教学经验的老教师，在学校也是有一定地位的。做人要慷慨大方，绝对不可以小气，斤斤计较;说话要讲礼貌，说话懂分寸，尽量少说多听。这也是在其他职场的生存之道。有一个挺严肃的老教师，当然也是从来不把我这个年轻人放到眼里的老师，经过一段时间的相处，他忽然就发现我不是坏人，而是个心地善良、单纯、实在的人，后面的日子里对我就一直很照顾。跟一些老师搞好关系，也可以让我们得到很多学校里的信息，而且他们跟我们说的大部分都是对我们有好处的。比如，我在浚县实验中学的时候，就有老师告诉我，学校里给老师发澡票或者剪发票，我也是老师，也应该可以领这些。后来，管后勤的胡校长就安排下面发票的人给我一样的待遇。

在外面，打电话也有讲究，特别是给领导打电话。早上8点之前，中午12点至2点，晚上9点之后，都是领导休息的时间，没特别的事尽量不要这这几个时间段给领导打电话。这是通用的礼貌。临走的时候，要记得跟领导打招呼，其中，校长是一定要说的。有好的开始，也要有好的结尾。跟领导说明要走的时间，以及对本校的感谢。

二、教学过程

备好一堂课是上好一堂课的基础。我认为，备课不仅仅备的是知识点，而备的是整个教学流程;备课不仅仅是备的是教师的授课，而备的是教师与学生的共同与差异的语言与行为;备课不仅仅备的是知识点的数量，而备的是知识的质量……一份完善的、满足学生需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能帮助教师按时按量完成教学的内容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让学生学的充实的知识。所以，我认为，备好一堂课是上好一堂课的基础。

如果说备课是上好一堂课的基础的话，那么讲课就是一堂课的关键。老师是讲课的人，学生是听课的人，讲课的效果直接影响学生听课的效果。讲好一堂课，教师需要的不仅仅是完善的教案，而更应该具备丰厚的专业知识。当然，丰厚的专业知识固然重要，也需要有清晰的思维和超强的语言表达能力。所以，我觉得讲好一堂课应具备以下几点：标准而熟练地普通话;清晰的教学思路;良好的语言表达能力;随机应变、解决临时问题的能力;多方运用辅助教学工具的能力;调动学生的学习积极性的能力以及活跃课堂气氛的能力。讲台虽然只有三尺，但它是教师施展个人魅力的舞台。我们应该利用好这个舞台，讲好每一堂课。

教学反思即是对教学流程的再次思考，看哪些环节不够完善;对教学效果的跟踪调查，看那些地方仍然需要补充。当然，更重要的是后者，特别是在知识的迁移、课堂临时问题的解决方面。实习期间，我不仅认真听其他老师讲课，向他们学习，而且请指导老师听我讲课，给我多提意见，多做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与其他教师还有很大的差距，但是我相信，经过我的努力，经过我的反思，我一定会有所进步，一定会成为一名优秀的教师。

三、教学态度

当老师更重要的是要有爱心。爱我的学生，就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想非常的简单，那就是你爱我，我就爱你。所以爱是化解一切不愉快的最好良药。关心他们的生活、包容他们的错误、耐心的讲解做人做事的道理。一名优秀的老师不是让孩子多么害怕你，而是让孩子敬畏你，因为你渊博的知识、高尚的人格。当然，作为一名老师，更应该以身作则，为孩子们树立良好的榜样。

从心理学上来看，初中阶段的学生处于心理断奶期狂风暴雨期，心理上比较叛逆。学生一旦讨厌某个老师，也会讨厌他的课，在课堂上做小动作，看课外书，甚至捣乱课堂。但是，人是有知觉、有感情的动物。用真心对待他们，他们是会感觉得到的。特别是那些较为顽劣的孩子，越是这样的孩子，越经常受到老师、家长的批评，缺少关爱，渴望得到大人的注意。他们大部分心底不坏，很讲义气。对这些学生，老师要多给他们一些鼓励、温暖，正面积极的引导，这才是最有效的。一句话、一个微笑都会给他们力量，将他们心中的冰融化。而他们会竭尽所能来回报这个老师。爱心的力量是伟大的。你爱学生，学生才会爱你。他们的世界是极为单纯的，做老师的只要真心待他们，就会收获更多的真心。不要绞尽脑汁去想怎么对付他们，你把他们当敌人，他们就会真的成了你的敌人，而且是很难对付的敌人。

3.“国培计划”顶岗实习个人总结. 篇三

“国培计划”是教育部、财政部于 2010年开始实施的旨在提高中小学教 师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。它对于推进义务教育均衡发 展、促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。肩负着推动农村教 育改革和发展的重任, 2011年 9月 13日,我信心满怀地奔赴了顶岗实习基 地——乐山市峨边县新场中心校。

本文主要从四个方面来谈顶岗实习的心得体会:

1、在教学过程中对党和 国家教育政策的理解和感悟。

2、自己在教学中的经验教训及对我校今后教 学改革的建议。

3、顶岗实习对个人思想和能力的影响。

4、对“教师”的 理解及教育展望。

一、【对政策的理解和感悟】

“国培计划”的推出特别针对了农村地区基础教育薄弱的问题,让农村 中小学教师进行新课改培训,为他们注入了新思想和新理念,有利于打破 教师封闭落后思想的桎梏,为农村教育的发展带来了新的契机。同时它也 有利于我国基础教育的均衡发展,对破除“城乡二元教育体制”亦有重要 意义。本计划在 2010年推出,个人认为主要有两点原因:其一,随着我国 综合国力的不断提高,我国在财政方面已有实力对本项目提供经费支持。其二,我国城乡教育质量差距在不断扩大,相关部门已意识到加大对农村 地区教育支持的重要性已迫在眉睫。“国培计划”的推出对已身处水深火热 的农村教育可谓是一场及时雨。拿“新场中心校”来说,通过与培训老师 的交流得知,在本次培训中,她不仅在专业知识方面的技能有了一定提高, 同时在教育思想和理念上也有了质的升华;改变了以往认为“教育不公” “学生质量差”的偏激看法;并表示愿意将新的理念和思想传播给其他的 教育工作者,大家共同努力,为农村教育事业的发展贡献出自己的绵薄之 力。

当然由于本计划目前尚处于探索阶段,其中必定存在一些不做之处。比 如,顶岗实习学生的吃住问题、课时津贴问题、国家财政拨款的管理及运 用问题等。这些

都应该有硬性的规定。同时上级部门要定期对顶岗实习学 生进行探访、对拨款的使用进行抽查,杜绝挪用拨款的违纪舞弊行为。总的来说, “国培计划”在很大程度上对农村教育的发展有促进作用,但 仍存在不少问题,这点应该正视。

二、【经验教训及改革意见】

刚来“新场中心校”的第一个星期,除了完成日常的教学任务外,另一件大事 就是对学生的学习情况和家庭情况进行“摸排调查”。最后得出以下结论:

1、学 生学习基础普遍较差(据在校老师介绍, 成绩好的一些, 在小升初时便已升入城 里的好学校。

2、普遍为留守儿童,父母常年在外打工。

3、家长对孩子的教育 不够重视,目光短浅。

4、单亲家庭的孩子较多。

5、学生懒惰思想特别突出。

6、个别学生叛逆心较重。针对以上 6中情况我分别制定了相应的应对措施, 其中某 些措施在一定程度上取得了一定成效:

1、在班上重点培养一批成绩较好的学生, 让他们为其他同学做好学习和行为示范。有了他们的“鼎力支持” ,教师在上课 和纪律维持方面就会如鱼得水。

2、对单亲家庭和留守学生给于更多的关怀和照 顾。比如经常到其寝室走访, 嘘寒问暖;随时慰问身体和心理状况;交流谈心等。此办法意在缩小与学生的距离感, 走进学生的生活才能更了解和贴近学生, 拉近与他们心之间的距离。

3、定期对学生进行 “思想培训” , 给他们将学习的重要性, 鼓励他们认真学习,走出大山,到外面的世界去闯。

4、学生的懒惰主要体现在 作业的完成、课前预习及课后复习上。针对这点“疑难杂症”我开除了“标本兼 治”的药方。首先对经常欠作业的同学进行惩罚,比如重做、抄单词、背书等, 经过折磨再苦口婆心的告诫他们学习的重要性, 通过一系列的甜言蜜语让他们相 信老师“惩罚”的目的并非是让他们难堪,而是为了他们的将来着想。

当然以上办法亦有失灵之时。为此我总结了一下教训:

1、与学生做朋友,但 不能太亲密,否则教师就容易失去“威信”。

2、说话算数,奖惩分明。

3、对于 调皮的学生要软硬兼施,刚柔相济。

4、男女生区别对待,切不可崇尚“平等”。经过 3个月的农村基础教育实践和经历,对我校今后教学改革提出以下意见:

1、对于师范生的培养应更多地强调实践,停留在理论方面的教学就像是空中楼 阁,没有坚实的基础的

支撑早晚要坍塌。

2、实习前的培训,特别是“国培生” 的培训应更多的让一些有丰富教学经验的基层教师来讲解, 他们更了解学生, 并 能够传递更多的实用信息。

3、对于在校师范生的“教育者意识”越早培养越好, 一名教师的气质是经过长时期的培养得来的。

三、【对个人思想和能力的影响】

1、对自己教育思想和理念的影响。大学四年的师范教育培训,一直强调在新 课改的时代背景下,作为一名教师应该怎样将“人文关怀”融入到实践教学中, 应该怎样实施行之有效的实践教学。然而当我真正踏入基层地区, 我发现我们的 师范培训还只是停留在理论层面, 缺乏有力的实践支持, 以至于我们的师范生培 养不能与教育实际对口。通过三个月的“国培顶岗” ,我深刻地认识到,大学本 科师范生的培养“形式”重于“实际” , “结果”重于“过程”。从本质上来讲, 这种教育也对师范生造成了伤害, 是对他们前途的延误。我们的教育现状存在诸 多缺陷,亟待改善。

2、对个人能力的影响。本方面主要从两点来谈。其

一、个人教学实践能力。本项目的实施对在校师范生来讲不仅是一次挑战而且也是一次机遇。说它是挑战 是因为它提供给学生将学到的书本知识运用到实践的机会, 是对书本知识及自我 胆量的挑战。说它是机遇是因为它能够锻炼学生的教学实践能力, 同时还对促进 学生的管理能力及社会交际能力的发展有重要意义。其二, 管理能力及社会交际 能力。通常顶岗实习的学生会被要求管理一个班, 这就不免会涉及到班级管理和 与学生、家长、同事之间的沟通。这种经历会对学生的综合能力进行锻炼,让师 范生逐步完成从学生到社会人角色的转变。这对于即将进入社会的他们来讲, 无 疑意义非凡。

就个人来说, 这三个月的教学经历不仅提升了我的实际教学能力, 更重要的是 通过教学、班级活动、家长会、同事聚会等活动,让我学会了与学生、家长、同 事、领导进行有效的沟通。对个人而言,这算做一次不小的蜕变。

四、【对“教师”的理解及教育展望】

1、对“教师”二字的理解。自古便有“师者,传到授业解惑也”的说法;稍

后, 又有教育工作者提出教师不仅要解答学生的疑惑, 还要与学生做朋友, 关心 爱护他们,做一只无怨无悔的“蜡烛”;到了新课改,又提出“要以学生发展为 本” ,把人文关怀融入到教学中,教师应成为学生的“公仆”。首先我要肯定以上 说法都各有千秋, 然而当真正要将这些理念运用到实践, 特别是农村基础教育中 却有很大困难。这主要是农村教育实际决定的。虽然近年来我国财政在农村教育 方面投入甚大, 农村学校硬件条件有了不小改观。然而我认为农村教育的改善应 该是从学习意识的提升开始的。就拿我顶岗的峨边新场来讲, 学生家长不太重视 教育,不少人认为“教育无用”。因此他们对子女的要求也十分低,只要求他们 完成九年义务制教育。家长不尊重教师, 对学校的教育措施不配合等情况时有发 生。面对这样的情况, 一个教师应该怎样处理, 怎样的做法才符合这个社会对教 师这个神圣职业的要求,这恐怕不是几句话能说清楚的。

说这些主要是想表达, 在教学中, 教育工作者应坚持在特定的教育理念下, 因 地制宜、灵活机动地进行教学,完成与各方面、特别是与学生的有效沟通。只有 了解实际, 才能保证在完成教学任务的基础上提升教学质量。因此我理解的教师 应该是顺应实际的, 应该是懂得灵活变通的, 应该是在肩负重大社会责任的情况 下对学生的发展能起促进作用的“人”。

2、教育展望。应该说中国教育成绩在总体上是可喜的,但必须看到城乡教育 质量的巨大差距。农村地区的发展是建立在人才的基础之上的。只有完善农村地 区的人才培养机制、提升农村人口的素质和质量, 其贫穷落后的面貌才可能彻底 改变。

“国培计划” 的推出, 让处在冰天雪地的农村教育看到了希望之光。尽管本计 划尚有不完善之处, 但我们有理由相信这样一项造福基层教育的政策能在政府和 各级部门及教育工作者的努力之下,真正成为人民的福音。

最后,我要感谢新场中心校的领导和老师,感谢他们的关心、帮助和照顾;同 时一并感谢这里的学生, 特别是七(一 班的同学, 感谢他们这三个月来的配合、理解和支持。

4.国培记忆实习总结 篇四

为期一个月的“影子教师”跟岗实习阶段一晃就结束了。在洛阳市第五小学实习的只一个月来，每天都有新收获，每天都能得到充实和提高。

我们到达五小后，校领导非常重视，热情友善地接待了我们，并为我们的实习做了妥善的安排。给我们指定了学识丰富，教学水平高的指导教师，指导我们制定了有效的学习计划。为了我们学习方便，特地为我们安排了干净敞亮的教师办公室作为我们学习交流的场所，并安排和指导老师坐在一起交流讨论，向指导老师学习。

五小校园文化氛围非常浓厚。全校教师师德高尚，爱岗敬业，工作求真务实，勤勤恳恳；学生学习勤奋，活泼可爱，尊师敬长，待人礼貌，习惯良好。令我印象最深的就是五小的大课间活动，真是丰富多彩，感受到很浓郁的文化气息。校园虽然不大，设施也简单大方。但是小小的校园在大课间却是那么的有魅力。董校长带着全校的师生一起做广播体操。接着就是学生一边背诵着唐诗，一边手拿想红花一样的扇子优雅的舞动着，瞬间唐诗宋词变得那么有意境。然后，老师和学生一起做太极拳，既锻炼了身体，也传承了中国的传统文化。最后听着琴音，带领学生有秩序的慢走几圈。让学生在这样的校园充分感受文化的博大精深。

在实习的一个月里，我坚持做到每天至少听导师一节课。每节课我都认真做了课堂记录，而且写下评价。我还和上课教师进行关于这节课教学情况的交流，向上课教师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进。除了听课，我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。适逢五小赛课教研活动，我参加了实习所在六年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我认真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。

在实习的一个月里，我努力成为导师的“影子”。我的指导老师刘巧兰老师，她专业知识扎实，经验丰富老道，课前准备充分，上课教态亲切、自然、大方，语音清晰、流畅，课堂组织严谨、精神集中，调控得当高效，真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生，以学生的发展为教学之根本。我认真观摩她的课，观察她和学生的谈心、交流，协助她组织班级活动，通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流，努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。我想，这对于我在跟岗期间、乃至于今后实践新的理念，开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响。

5.永远的记忆(国培小结) 篇五

江苏省淮安市淮阴区职教中心 刘正霞

今年，我有幸来到陕西科技大学，参加了中等职业学校 “数控技术应用”专业国家级骨干教师培训。三个月的学习生活已渐近尾声，回顾从开始去机场接机到现在培训即将结束，留下了温暖的记忆、留下了同学之间的欢声笑语、班主任窦雄伟老师无微不至的关心和照顾、留下了即将离别时的依依不舍和期待重逢时的希望„„这次培训的组织形式非常有新意，使我们学习过程既紧张又愉快，让我们这批中职教师重新体会了一次大学校园生活。对于我们每位教师来说，这都是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我深感收获巨大，受益终生。

一、培训工作组织严密，培训内容紧扣教学实际

陕西科技大学校领导高度重视本次培训工作，对培训总体安排提出了明确要求，对培训内容等具体环节进行了精心指导。如第一天下午就召开了学员座谈会，出席的有：培训部李焕朝主任、项目负责人文怀兴教授、专业课骨干教师夏田老师、班主任窦老师和所有学员。他们虚心听取大家的意见，了解大家的心声和要求，服务周到而且热情。为搞好本次培训，学校精心设计培训课程，开设了中等职业教育教学的理论和应用课程，数控专业最新知识、前沿技术的理论课程和专业技能实训课程。数控技术应用专业设置了数控加工工艺、数控机床、数控加工与编程技术、编程仿真练习、Solidworks、Mastercam等软件、基本操作技能训练等模块。培训中还安排我们学员去兄弟学校参观学习，如去陕西工业职业技术学院学习数控维修方面的知识要点、去渭南技师学院体验国赛的模拟训练、去南京工业职业技术学校学习专业课程体系的构建和人才需求的分析等等。培训中还安排我们学员去秦川数控机床厂、咸阳纺织、南京数控机床、熊猫电子等企业实地考察，让我们学员了解我国当今数控技术发展状况。既开拓了视野，又较好地掌握了实用技术，为自己今后的教学奠定了坚实的基础。

二、聆听名师讲座，更新职教理念

在这次培训中，学校聘请很多专家领导为我们做报告，如西安航空职业技术学院院长赵居礼教授以大量的信息，生动丰富的实例向我们讲授了国外职业教育发展趋势、中职学校的出路、中职专业课程改革方向等内容。通过学习，我们深刻认识到职业教育在我国现代化建设和市场经济建设中的重要战略地位，是我国正在进行的工业化和城镇化转型的基础，具有非常广阔的发展前景；坚定了献身职业教育事业的信念；通过学习，提高了我们的教育教学水平，进一步明确了职业教育必须坚持以“以能力为本位，以学生为中心，以就业为导向”的指导思想。李梦卿教授在职业教育教学研究法报告中告诉我们：今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力作为目标。作为中等职业学校，我们可以通过开展课程改革，进一步优化课程结构和学生评价体系，同时要狠抓技能训练，要进一步加强校企合作。作为教师，我们要在技能教学中要大力推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，推广使用项目教学法、模块式教学法及仿真教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。

三、领略名师风采、寻找自身差距、丰富教学内涵

培训过程中，每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，我感受了职业教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。尤其是听了全国优秀教师呼秀珍老师的报告，我深深为之打动，听着呼老师饱含真情的话语、一口流利而标准的普通话、抑扬顿挫的语调、充满爱意的表达让我不禁忍不住反思自己，我做得够吗？那时我真的觉得自己是多么的卑微！距离真正的优秀老师还有很大的差距！听了李体仁老师新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生教学工作问题，茅塞顿开。大家通过广泛的交流，充分认识到职业教育之任重道远，课程改革之势在必行，同时充分领略到专业技术的前沿风采,探讨当前存在的诸多问题，也充分认识到了自身和所在学校在横向比较中所处的地位，存在的优势以及不足，为今后的发展指明了具体的方向。培训采取专题讲座、交流探讨、现场观摩、技能训练等多种形式集训。老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，对科学矢志不渝的探究精神和

忘我的奉献精神，深深感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教，基本了解了数控专业课程和教学改革的方向，树立起现代职业教育理念，了解了本专业教学法和现代教育技术手段，熟悉了本专业领域的新知识、新技能和关键技能，开拓了眼界，丰富了实践经验。

四、夯实专业基础、强化专业理论、提高专业技能

在这次培训过程中，李体仁老师用他全新的教学方法（项目教学法、讨论法等）带领我们学习了《数控加工工艺》、《Solidworks三维实体设计》、《Mastercam自动编程技术》；文怀兴教授和夏田老师用他们渊博的学识为我们讲解了《数控机床》；史鹏涛老师认真而踏实为我们循序渐进的讲解了《数控加工和编程技术》、《数控仿真应用技术》等专业理论课程，他们毫无保留的教给我们关于数控车床、铣床及加工中心的工艺及编程和加工操作实践。在此，我对为我们上课的老师们说声感谢，你们辛苦了！通过学习，使我们进一步夯实专业了基础，强化了专业理论，提高了专业技能。通过学习我们提高了应用现代教育技术能力，教学水平有了长足的进步和提高。同时，通过学习我们进一步认识和了解了数控技术行业，学习了行业的新知识、新规范，感知了行业发展的新方向，为我们今后研究改革中职学校数控技术类专业课程结构，准确定位中职培养目标、培养现代企业所需要的专门人才提供了重要的专业依据。我们也进一步明确了在信息技术飞速发展的21世纪，我们必须加强学习，追踪行业发展新方向，掌握行业新技术。否则，我们的知识就要落后，我们培养的学生就不能适应企业的要求。

五、对Solidworks、Mastercam软件有了进一步的提升

这次最大的收获是关于Solidworks、Mastercam软件的学习，我在这方面的基础很是薄弱的,以前想在家自学,但都因各种原因放弃,因此很担心自己是否能学会。后在李体仁老师的耐心辅导以及学员的热心帮助下，我很快掌握了关于Solidworks、Mastercam的一些基本使用方法。目前，虽然还有许多知识需要我去研究和深化，但这次培训给我树立了学Solidworks、Mastercam软件的信心。培训结束了，但是它在我的心中永远留有记忆，因为它让我开拓了视野，为今后的发展打下了良好的基础，常言说得好“师傅领进门，修行在个人”，我一定会在此基础上认真学习，争取学到更多更实用的知识充实自己的教学工作，真正为培养有用人才而努力。

六、对自我的重新认识

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位数控专业课教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。受到李体仁老师教学方法的启发，在专业课的探究过程中，教师不应该仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的，也不应该把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，教师的这种角色的特征是：（1）学生在自主观察、实训或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。（2）给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。（3）注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。（4）教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生综合素养的启蒙者。

6.王志鹏国培实习心得 篇六

2012年9月7日，我永远不会忘记这一天。那是我人生中重要的日子，第一次正式跨入实习。早晨，天才刚亮，我们把需要的东西搬到了师大图书馆门口下面，准备坐上送我们到晋中实习的车辆，在同学们互相帮助下，我们已经把旅行包都装在指定的车辆上，而此刻已是9点多钟了，我们出发了！

在车慢慢启动的那一瞬间，我向车窗外望去，天空的颜色是湛蓝的，阳光明媚；篮球场上，有的人在打篮球；有的人在道路两旁行走；而我们已坐上车即将向晋中出发，我恋恋不舍的往后看，心里有着说不出的滋味。车上的同学们似乎也跟我有着同样的心情，我们只是静静的往窗外看，没有太多的言语，我想现在只有一句话能够表达出此刻的心情：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

时间总是在人们不注意的时候悄悄的流逝，我们顺利到达实习学校——介休市连福二中，并被顺利安顿下。

第二天，学校的铃声响了，可我们还在睡觉，不想起床„„但一想到我们是来实习的，不是来享受的。我们就赶快起床，整理好洗漱，我们来到了办公室，老师们见到我们，就问：昨晚睡得好吗？来到这里条件差，鼓励我们要坚持，凡事开头就有一个适应期，习惯了就好！校长安排我们听课一个星期，让我们熟悉学生、环境。下一个星期开始上课。

我所带的是初二物理和初一政治，你也许会奇怪，一个汉语言专业的师范生教政治还能说得下去，教物理你能行吗？可是，回想支教前培训老师的话，“你们就是一块砖，哪里需要去哪里。”所以，我就临危受命，开始带物理课。时间总是在人们不注意的时候悄悄的流逝，其实，各门科目都差不多，尤其是义务教育阶段，只要教育学的理论和实践都扎实，胆子都能挑起来，并得到很多老师的认可。

在接下来日子里，我已开始习惯了这种生活方式:上课、办公室、宿舍。在这里我与老师们交流，听他们的故事，与他们同吃，我学会了与人交流，学会独立生活，学会处理事情的能力。

作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂情景教学的方式,根据学生的身心需要、与学生提出有价值意义的问题进行教学,上课时的激情等，这些问题都是我需要改进的。经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一蹴而就的过程，而实习正是我积累教学经验的好机会。

在处理学生问题中，我觉得当地一位老师处理最好。一发现学生存在不良的行为，总能找到合适的方法来解决问题，并且能让学生知错能改，心服口服。她是八年级的班主任、中学语文高级教师。我真的很佩服这位老师，果然是名不虚传！在工作上严肃认真，在备课中求真务实，在上课时采取多媒体教学，能开阔学生的视野。在闲暇的时候，她也给我了指导，作为“预备教师”的我该在哪下工夫，该具备什么样的知识，我在上课哪方面不够好，她也一一的指导。我深深体会到：作为一位老师，要有渊博的知识，才能算得上真正意义上老师。

11月已经进入期中考试了，连福二中已在紧张的进行教学：上课、测验、复习。虽然现在已经在提倡素质教育，分数已不是唯一衡量学生的标准，但还是要通过分数来检验学生掌握知识的能力。自然而然，考试的分数是学校、教师、学生关心的结果。相信，在这个时候，每一个学校都在安排复习备考。

今年支教的经历我有很多感动的瞬间。也许在很多人看来，一个初二年级的实习老师能怎么样，会在半个学期取得怎样的成绩，考试能排几名？这也许是中国许多地方人们对教育的理解，成绩是第一位的。而对于我来说，有比成绩更让我感动的地方，当我的学生拿着他们的诗歌处女作让我看时、当我临走时一个女学生将她写的几十首现代诗诗本送给我时，我觉得我做了一件符合教育本质的事情——让孩子们认识并爱上了自己学习的课程，体会到一门学科的魅力，了解了它的价值和意义，以一种好奇与探究的态度主动学习，这在中国学生身上很难得，我做到了，虽然只有那么一点意思，虽然大言不惭，但我很满足。我希望他们在以后会发展得更好，真正感受到教育是什么，教育对一个人的意义是什么，不仅仅是成绩和排名。

来到介休整整三月了，起早贪黑且异常忙碌的生活让我在不知不觉中改变了许多。我一直盲目地努力着适应这一切，不去深想。

我相信这段经历是我人生当中特别而有意义的一段时光！

文学院0903班王志鹏

7.国培记忆实习总结 篇七

教学实习自我评价

作为一名顶岗实习生,刚踏上工作岗位时,心中十分忐忑.有幸在实习学校校领导和指导老师的关心和帮助下, 让我的各项实习工作能够有条不紊的开展,最终顺利地、较好地完成了教育实习任务。总的一句话概括：有进步，待发展。

在上饶县*中实习的这段期间，我主要在校心理健康教育中心工作，担任校专职心理咨询老师的同时，还要承担整个高一年级的心理活动课的任务。

来时该校心理健康教育只有零基础，我从心理咨询室的选址-布置-完善各种软、硬件设施均有全程参与；从宣传、新生心理普查-心理活动课的开展-个体心理咨询的实施也都有全部经历。各项工作，从最初的束手无策到现如今的得心应手，经历了很多，也得到了很多。专业技能得到施展，个人综合素质得到提高，受益匪浅。

作为一名心理老师，我亦深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身素养。在平时的工作中，我边教边学，逐渐克服原有的不足。漫漫地能够把握学生学情，贴近学生需求，规范教学设计，控制教学时间，基本做到教学重点突出，目的明确，效果良好。

实习尽管辛苦忙碌，却是人生中一段不可复制的回忆。在以后的工作学习中，我要继续努力实践、勇于探索，使自己综合能力再上新的高度！

班主任实习自我评价

作为一名实习班主任，刚开始，我表示极度迷茫。幸而在原班主任的悉心指导下，我对于班主任的基本工作内容和核心要求有了一定了解。首先对班里的情况进行各方面的调查了解，然后有针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作，如监查学生早读、晚自习，检查眼保健操和广播体操，找相关同学谈心、做心理辅导，开展主题班会等。在这过程中，原班主任给予我很大的帮助，令我学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益匪浅。

更因专业的特性，我的班主任工作重心偏向为积极关注学生的心理状态，与部分同学谈心，做心理辅导。因为与学生年纪相仿，方便我们相互理解，易交流，受到同学们的热情欢迎，与之没有隔阂。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己特色，又选择性地吸收了原班主任宝贵经验的管理和交流模式。对待学生，严中有爱，在规章纪律面前为老师；在学习、生活方面是朋友，模糊了自己的角色定位。

8.国培记忆实习总结 篇八

各相关学院：

根据教育厅下发的《云南省教育厅 云南省财政厅关于做好2011年中小学教师国家级培训计划实施工作的通知》云教师〔2011〕8号文件和《云南师范大学2011年国培计划顶岗实习工作方案 》的要求，现把我校2011年“国培计划”实习支教顶岗学生返校的事宜安排如下：

一、学生返校时间

2011年12月12~13日

二、学生返校要求1、2011年11月30日前，实习生完成实习鉴定表、实习调查报告撰写及其鉴定表的填写、成绩鉴定工作，撰写实习工作总结，归还所借用实习点的物品。

2、2011年12月5日前，实习生向当地教育局报告实习情况（报告方式按教育局的要求进行），并提交书面实习总结。

3、2011年12月9日—11日，实习生与原任课教师和班主任完成工作交接。

4、实习工作结束后，实习生必须回到学校。所有实习学生必须在2011年12月13日向所在学院报告返校情况，2012年1月2日向学院上交实习工作小结（电子和纸质）、1篇典型教育教学案例、顶岗教育实习鉴定表、调查报告鉴定表、调查报告（电子和纸质）、典型的图片1~2张（电子）。

5、实习生在返校过程中，必须乘坐正规运营的车辆，不得乘坐非常运营车辆，遵守交通规定，注意人身、财产安全。

6、学院在2011年12月16日向学校报告实习生返校情况。

三、做好实习支教顶岗总结工作和相关材料报送工作

（一）、实习支教顶岗总结工作

各学院要组织不少于5名顶岗实习生为本院低年级师范生开展顶岗实习汇报会，召开学生代表座谈会并表彰优秀实习生，认真总结顶

岗实习经验并推荐本学院的优秀顶岗实习生。

（二）相关材料报送工作

学院务必在2012年1月10日前，将优秀实习支教顶岗师范生名单（按参加顶岗实习学生人数的10%比例评出）及其实习工作小结、调查报告、教育教学案例和学院实习工作总结交流会安排（含具体的形式、时间和地点）和顶岗实习工作总结，报送教务处实践教学科。

9.国培记忆实习总结 篇九

十天的培训内容比较多，因此在今日的汇报中，我想把其中的一些培训精华和自己对这次国培的感受传递给大家，让我们能够共同共享这次国培的信息，更好的做好我们的实际工作。

给我们这次培训的都是我们中国幼教的国宝级专家老师们，比如李季湄老师，朱家雄教授，孔企平教授，华爱华等老师，因此我们不仅从专家那里了解了很多幼教的前沿信息，也倾听了这些专家们的观点和训练思想，给我很大的触动，另外我们还参观了上海中福会所属的几所著名的幼儿园，如宋庆龄幼儿园，中福会幼儿园，本溪路幼儿园，中托幼儿园等，欣赏了这些幼儿园的老师们为孩子们创设的漂亮环境，观摩了他们教研组优秀的骨干老师，为我们进行的现场教学活动，同时，这些幼儿园的.园长们还从本园的特色动身，介绍了他们的办园理念和教科研的成果等，让我们这些学员们大开了眼界。

10.那一段记忆(实习总结) 篇十

那一段记忆(实习总结) -实习学习总结

1月8号那天，我怀着激动的心情和豪情壮志到亚布力，来到阳光度假村，开始了我短暂的实习生活。转眼间，四十多天的时光从指间流逝，还来不及诉说对这里的热爱，却又要说分离、、、或许这只是我人生的一个驿站，但，亚布力，那人，那物，那情，那景，终将在我的记忆力闪着耀眼的光芒、、、不能将你忘怀，那连绵的群山，告诉我山河之壮丽;不能将你忘怀，那豪迈的雪场，风吹着雪狂舞，歌儿穿透心房，宣泄着、自由;不能将你忘怀，清晨的风车山庄，总是那么美丽与沉静，阳光暖暖的洒在脸上，射进眼里，倒映一片温柔海，爱极了你，那美丽的红风车，嵌在山林之中演绎了一段童话的记忆。近景，远山，白雪，暖阳，青松，鸟啼，让心也安静。一点一点，发自内心的喜悦，多想拥抱你，我亲爱的亚布力。我是幸运的，进入度假村销售部，这样一个重要的部门，最全面的了解一个企业的运营，最直接的与各部门协调，最近距离的与游客接触，最新奇，最有挑战性。同时，我也学会了耐心，细心和用心，耐心的是我需要学会怎样用动听、舒缓的声音去接听不同地区、不同层次的咨询，有条理的介绍度假村的产品。细心的是销售部事务繁琐，不同渠道、形式的预定有不同程序，每天接触不同的账单，分门别类，井然有序。用心的是改掉毛毛躁躁，犯的错误学会反思，多做事少说话，暗自和自己较劲，告诉自己：我要学到东西。也明白了任何事情都是从基层做起，收发传真，复印打印，接打电话，车站接送，各个部门(财务，车队，学具大厅，缆车站，前台)都有我们的身影。很幸运，一点一点，让自己变睿智。在外面接待游客时，用我最真诚的态度，最细心的服务，给他们带来心灵的熨帖。自豪的介绍“我们家”雪场是全亚布力最大的雪场，拥有17条雪道，具有世界水平，拥有世界第一滑道，在度假村能享受到最高的滑雪品质。对自己负责的客人，及其有感情，看到他们全家已经被滑雪完全的征服，就会发自内心笑，送别的时候，还有那么些许不舍，亲爱的朋友，我们有缘再聚!在办公室工作的时候，感觉自己更像一个文秘，帮助、调主要负责人工作，感觉这个工作也很适合我，发现自己安静的一面，由于刚来的时候身体经常出状况，大多都在办公室，自己正从一个不晓世事的学生蜕变成一个“白领”?喜欢这一种改变，我真的应该我的以后想一想，我到底适合什么样的工作，什么样的岗位才能够让我的光芒最大化的绽放?这是我思想上的进步。我是个慢热的人，时间和行动，性格和品格胜过一切恭维与附和，真心和诚意，让我赢得友谊和关爱无疑是我最大的财富，哪怕深处幽山，也并不寂寞，因为精神的富足和朋友的相伴。要感谢很多人，我想必要的文字可以表达我的内心，胜过言语。四十天的朝夕相伴，我可爱的`同事，是他们细心耐心的教我各项事务。宽容的原谅我的过错，像朋友一样交谈，像亲人一样照顾，这是一个和谐的团体，这是一个最专业，最敬业的组织，事无巨细，尽心尽力。谢谢，可能我并不是实习生里最优秀的，我却想成为你们心目中最善解人意，最好脾气，最有想法的那个人，要离别，定当不舍，唯有将深深的祝福奉上。我可爱室友，我商大的学弟学妹，每人都那么可爱，我愿意诉说我的心声，也愿意展现给你们我的热情，倾听你们的苦恼，能够扮演一个温柔，贤惠的姐姐，我很乐意。黑大的朋友，很优秀，有股拼劲，值得学习，还接触到一些当地的、淳朴可爱的员工，年龄不是障碍，给你我的尊敬，我很荣幸，对待年老的阿姨，尽量周到，感怀，和撒娇，因为，我想念姥姥了。尊重所有职业岗位的人，特别是体力劳动的人，我想他们应该都是伟大的父母，微笑，是我的态度，眼底有平静的风。为了坚持在这边工作，新年的时候我没有回家，这是我第一次离开家在外面过年，我是一个恋家的人，好几次，想家到流泪，可是通过这次实习我也长大了，我要有自己的理想和抱负，坚定的走自己的路，选择了就要坚持，在坚持中成长。越恶劣的环境生存的欲望就越强，脆弱的时候，想要当逃兵的时候，想要安逸的时候，想想爸妈，我，要给他们希望、、、谈了好多心灵上的东西，回避不了的是对于我们阳光度假村如何更好发展的问题，我本身是学酒店学的，但是学艺不精，见识浅薄，不敢妄加评断，但是领导要求，我也愿意阐述我浅薄的见解。因为我身在销售部，接触几乎所有部门，各个部门工作人员都非常认真负责，无奈，酒店硬件设施差，例如沐云楼，酒店内娱乐设施少，只有台球，乒乓，和桌球，无独立空间，且设施品质差，有失五星级水准。考虑沐云楼建在海拔1000高山，酒店规模受限，故无更多空间设置娱乐场所，也应尽量提高品质，让客人物有所值，也是为了安抚客人在大风天气，缆车关闭，无法下山的焦虑和无聊，让客人入住酒店，乐在其中。每点半后，雪场关闭，沐云楼客人无其他活动，建议根据入住率和客人意愿开夜场娱乐活动，小型联欢，适度收费，亦可增加餐饮收入，大众的，既是最好的。无论住宿条件怎样?客人心情好就会成为忠实顾客，既然我们是山顶奢华精品酒店，就应该走精品路线，人性服务，人情服务。把精致的沐云楼营造出家的氛围，是每个客人的山顶别墅。另外应该为山顶的客人设置户外项目，在缆车关闭时可进行的雪上运动，据说最初初级雪道在山顶，当初山顶的咖啡店经营很好，如果在山顶多设卖点，山下阳光的客人，地中海的客人，乃至各个亚布力酒店的客人都会慕名前来，一来可以满足山下客人无条件入住沐云楼，无法超值乘缆车观光的愿望，同时可提高沐云楼名气，并带来不菲收入，可能会超过现餐饮收入。听说山上有五指神树，这是一个卖点，如若将此用心经营，比如制作信物，设置不同价位和寓意，应该可以吸引很多信男善女慕名前来。阳光度假酒店条件很好，美中不足没有停车场，客人泊车麻烦，客人提行李需要经过台阶才能到达酒店，对酒店的心理感觉会降低。我一直觉得风车山庄是最具有魅力的酒店，像一个大庄园，“我和风车有个约会”闻名遐迩，如果可以复兴它昔日的辉煌，以庄园形式对外开放，每一个独立的风车别墅，可以仿照欧美的田园风格，吸引高端消费。更能区别于雅旺斯、广电、地中海，成为黑龙江地区绝无仅有的家庭旅馆。认知很浅薄，大多是听别人启发，这一次来到这边，收获很大，也改变了很多，内心变得成熟，看待事物的角度发生了改变，但还是存在许多不足，就要离开也有许多的遗憾，很多业务并不熟练，还没有更多的热情投入到工作中，惰性很强，处理事情还是欠周全，毛毛躁躁，迷迷糊糊的性格还应该努力克服，在人际交往方面，面对某些“社会人儿”显得很稚嫩，这些不足都将鞭策我继续努力，不断的充实自己，强大自我。即将离开，心中全是留恋，还是那句天下无不散之筵席，唯有讲情义珍藏。我会带着这份感恩，背起行囊，走进我下一场风景。.02.16杨贺媛