关爱残疾人活动策划

关爱残疾人活动策划（共12篇）

1.关爱残疾人活动策划 篇一

各设区市残联，xx市、xx市残联：

近日，中国残联下发了《关于组织开展20xx年“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题日活动的通知》。按照中央文明办、中国残联等8部委联合下发的《关于加强志愿助残工作的意见》要求，自起，每年7月6日为全国“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题日。活动开展两年来，我省志愿帮扶残疾人的社会氛围逐渐形成，志愿助残服务得到广泛开展，更多的残疾人得到了帮助。为了大力弘扬人道主义思想，积极培育志愿助残服务意识，做好20xx年“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动，现将中国残联《关于组织开展20xx年“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题日活动的通知》 转发给你们，并提出如下要求。

一、加强领导。要充分认识组织开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动的重要意义，将主题日活动积极纳入志愿服务大局，围绕志愿助残工作的制度化做文章，尽早制定今年主题日活动的具体实施方案。

二、注重实效。积极探索志愿助残服务的新形式、新模式。发挥好县、乡、村三级助残志愿联络站(点)的作用，整合助残志愿服务活动资源。不断壮大志愿者队伍，建立完善注册登记、动态管理、激励机制等工作，实现志愿服务的制度化、常态化、实效化，不断将助残志愿服务工作做大、做强、做实，推动志愿助残工作持久深入健康发展。

三、加大宣传。要充分利用各种新闻媒体，广泛宣传主题日活动，大力弘扬人道主义思想，积极营造全社会志愿助残良好氛围，努力推进志愿助残理念深入人心，使志愿助残成为人们的自发意识和自觉行为，重点突出志愿服务精神。

请各设区市残联和定州、xx市残联按照《通知》有关要求，组织好志愿助残主题日活动。活动结束后将开展活动情况于20xx年7月31日前以书面形式上报省残联。

2.关爱残疾人活动策划 篇二

李廷富现任东丽区残疾人联合会党组书记、理事长。他爱岗敬业、勇于奉献、淡泊名利, 充分发挥自己的聪明才智, 争创一流业绩。他解放思想、实事求是, 始终保持与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态。他工作思路清晰、富有创新精神, 不断创新行政管理机制, 从抓机关班子和干部队伍建设入手, 通过充分调动干部职工的积极性、主动性和创造性, 不断把事业推向前进。在担任区残联党组书记、理事长的近五年时间里, 李廷富同志以加快残疾人事业发展为己任, 遵循“爱残联、爱残疾人、爱残疾人事业, 尽心竭力为残疾人服务、为驻区企业服务”的工作宗旨, 广泛动员社会力量, 团结带领全体系干部职工开拓创新, 求真务实, 奋发进取, 高标准完成创建全国残疾人工作示范城市目标任务, 不断改善和提高残疾人平等参与的社会环境, 在较短的时间内使东丽区残疾人工作提高到了一个新的水平, 为东丽区经济社会发展提供了稳定祥和的发展环境。同时, 也得到了市残联和区委、区政府的充分肯定和全区残疾人兄弟姐妹的欢迎和感谢。他先后荣获“天津市创建全国残疾人工作示范城市先进个人”、“东丽区党建工作先进个人”和“东丽区信访稳定工作先进个人”等荣誉称号。

孙悟/群

3.用关爱抚育残疾儿童健康成长 篇三

一、用慈母般的心帮助聋哑儿童学会生活

学校教育的第一课就是如何帮助这些儿童学会生活。我们的做法是：首先，接近他们，和他们在一起交朋友。了解其爱好和个性，领着孩子一起摆放生活用品、学习怎样铺床垫被、到餐厅如何打饭、上完厕所怎样冲洗、如何洗衣服晾衣服、不舒服时又怎样去解决等等。其次，教育他们逐渐融入集体。孩子在自己家里一般是和外人来往不多，来到学校这个集体怎样才能和小伙伴住在一起、吃在一起、学在一起、玩在一起，我们帮助孩子一个一个介绍，一个一个认识，教他们互相帮助关心别人，年龄大的带年龄小的，吃饭一块儿去，玩时在一起，这样使他们很快就相互认识，快乐融合在一起。第三，通过看电视，开展劳作课让学生在实实在在的生活模拟情景中学习基本的生活知识，掌握生活本领，养成良好的生活习惯。

二、激发兴趣，帮助学生学会学习

兴趣是最好的老师，在教学中激发学生的学习兴趣能收到事半功倍的效果。这个年龄段学生喜欢讲故事、唱儿歌、绘画，我们抓住学生这个喜爱，从备课到讲课用手语做形象的比喻教学。例如，教孩子学习拼音字母“h”时，先讲一个猴子摘桃子的故事，让孩子们表演猴子的模样，再让他们学老师张大嘴摆舌发音，最后模仿老师打指语。这样孩子们就会在愉快中学到知识。

教学活动是双方多种因素相互作用的过程，其中包括情感交流。教师要挚爱学生，为学生提供最佳的学习方式，帮助他们认识自我，树立学习自信心。例如：我班的刘斌同学，前一阵对自己丧失信心，认为自己学习成绩差，什么也干不成，但通过留心观察我发现这孩子学习特别努力认真，只是学习的方法不合理、不科学，我便掌握时机，指出其缺点和原因，及时抓住他渴求进步的心理契机，引导他改变学习方式，经过一段时间的尝试，出乎意料的是他的学习成绩一跃而上，学习兴趣日渐浓厚，而且很爱为班级做事。看到他进步这么大，我也不失时机地表扬他，这样不但激发了学生的自信心，也教会了学生怎样去求知。

三、树立榜样，教育学生学会做人

聋哑学校的学生毕业后除个别人继续升学深造外，大多数开始就业。因此在九年的学校学习生活中要掌握学会做人的道理。第一，树立榜样。“榜样的力量是无穷的”，学生年龄小，具有认识的好奇性及形象性，接受新生事物快，也特别善于模仿一些具体的人和事，常会在他们幼小的心灵深处留下难以磨灭的印象，从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。第二，多信任，多鼓励。信任是打开聋哑儿童封闭心里的一把钥匙，也是促进学生自尊自爱的“催化剂”。例如：在2008年时，我接到了一个新班，有一段时间班内经常丢东西，我查来查去也查不出什么，后来听一个学生反映，张某某在家里就有小偷小摸的行为，对此，我故做无意的旁敲侧击，进而将收缴生活费的工作交给他负责，他便迅速将钱收齐交给我，并当面点清，不差分毫。我观察到他当时激动却有点不自然，且带有明显的表白心理，这正说明他也想改变自己，重视别人的看法印象。逐渐的，他改变了小偷小摸的行为，其他方面也不甘落后，在同学心目中的威信逐渐提高，很快成为了一名优秀学生。

我从事特殊教育18年来，最大的感悟就是，作为特殊群体的教育工作者必须拥有超常的爱心、耐心和细心，才能完成对他残疾儿童的教育和培养。同时对特殊群体的特殊教育也需要来自社会的共同支持与关爱，让残疾人感到世界充满爱，这样我们才能把他们真正塑造成自尊自爱、充满爱心、热爱生活，热爱社会的有用之人。

作者单位 西安市临潼区特殊教育学校

4.关爱残疾人活动策划 篇四

一、活动背景：

经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华民族的道德教育。

二、活动主题:

扶残救困献爱心

三、活动口号：

扶助残疾人，共建和谐社会

四、活动目的：

1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。

2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。

3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。

五、活动地点：苏家屯特殊教育学校操场

六、活动时间：待 定13:30-14:30

七、前期准备：

1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。

2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。

3、准备活动器材。

八、活动流程：

1、激情引入“快乐动作”

目的:活跃气氛，放松情绪。

方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。

（老师给聋哑孩子做手语提示）

2、胯下滚球比赛

目的：增强灵活性。

方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。

3、滚球进门

目的：增强手臂的灵巧劲。

方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。

4、拔河比赛

目的：发展全身力量。

方法:两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。

5、两人接力跑

目的：培养相互配合能力。

方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。

6、组织教授篮球。

7、合影留念。

九、备注：

1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。

2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。

沈阳体育学院大学生社团联合会

沈阳体育学院大学生青年年志愿者协会

5.社区关爱残疾人活动方案 篇五

一、指导思想

以改善智力、精神和重度残疾人生存发展条件、促进残疾人共享经济社会发展成果为目标，以满足残疾人托养服务基本需求为重点，进一步完善托养服务功能，健全完善以社区为基础、家庭邻里互相帮助残疾人的体系，推动社区残疾人事业的健康发展。

二、基本原则

以人为本解决急需，着力改善处于就业年龄的智力、精神和重度残疾人状况;注重帮助特困残疾人家庭。

三、目标任务

通过实施方案，利用项目资金为智力、精神和重度残疾提供资助和志愿者服务，对享受低保待遇的家庭给予补贴。

四、申请资助条件

1、依法建立，手续完备;

2、服务对象持《中华人民共和国残疾人证》(第二代);

3、属于城乡最低生活保障对象或符合规定标准的困难残疾人家庭;

6.关爱残疾人活动策划 篇六

“关爱残疾人”慈善义卖酒会 ——“绿如蓝纯净水”慈善义卖（策划书）

策划单位：常德市双百文体活动策划有限公司

2008年5月18日是我国第18次法定“全国助残日”。2008年北京将同时举办第29届奥运会和第13届残奥会。党特筹划了此次“关爱残疾人”慈善义卖酒会，且将“关爱残疾人”慈善义卖酒会定于“全国助残日”当天举行。

一、活动背景：

◇ 2008年北京将同时举办第29届奥运会和第13届残奥会。党的十七大明确提出“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”、“办好二OO八年奥运会、残奥会”。残奥会的举办为我国提供了一个向世界展示我国文明进步形象、人权保障成就和我国残疾人昂扬向上精神风貌的契机。成功举办2008年残奥会，是实现中央确定的将2008年奥运会办成有特色、高水平奥运会的重要组成部分，也是我国向国际社会作出的郑重承诺。胡锦涛总书记在谈到两个奥运的筹办工作时明确要求，要做到“举全国之力，集全国之智”。各地、各有关部门都要积极参与到两个奥运会的筹办工作之中，都应为两个奥运会的成功举办贡献一份力量，做到两个奥运会“同时筹办，同样精彩”。

◇ “全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在两个奥运会筹办的关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的社会氛围。

◇ 2008年5月18日是我国第18次法定“全国助残日”。为了积极响应党的十七大号召，常德市武陵区残疾人联合会与常德市工商联合会以及常德绿如蓝实业有限公司合作，特筹划了此次“关爱残疾人”慈善义卖酒会，且将“关爱残疾人”慈善义卖酒会定于“全国助残日”当天举行。

二、活动意义：

◇“同一个世界，同在蓝天下”，这是残疾人向社会发出的呼唤，助残已成为社会生活中高尚文明的举动。你关注过残疾人的生活吗？当今，健全人究竟能为残疾朋友做些什么呢？

◇ 本次“关爱残疾人”慈善义卖酒会，正是秉承着切实帮助残疾人的人道主义精神，为残疾人解决实际困难而举办。

三、活动主题：

“我参与 我奉献 我快乐”慈善义卖

四、组织机构：

·主办单位：常德市武陵区残疾人联合会

常德市工商联合会

常德绿如蓝实业有限公司

·承办单位：常德市双百文体活动策划有限公司

·媒体单位：常德市电视台新闻频道

五、活动安排：

·活动时间：2008年5月18日

·活动地点：某酒店商务会场

·活动内容：

本次活动由五个环节构成：

◆“关爱残疾人”明星探班

·我们将邀请同为残疾人的青年歌手郑智化、玉女歌手杨钰莹以及刘德华的模仿秀冠军陈黎明来参加我们此次“关爱残疾人”慈善义卖酒会。

·所邀请的明星将于5月18日早抵达常德，并将直接前往常德市武陵区残疾人联合会，与残联领导一同去探望需要帮助的残疾人或机构。

·明星们将与需要帮助的残疾人或机构进行交流，并献上自己的爱心。

◆ 酒会现场明星演出募款

·众明星都将倾情演出，希望为此次活动募得更多的善款。

·酒会现场还会请到部分特殊的残疾儿童演唱“感恩的心”。

◆“绿如蓝纯净水”现场义卖

——此次“关爱残疾人”慈善义卖酒会活动重点

·常德绿如蓝实业有限公司老总作简短的发言，为此次义卖拉开序幕。

·现场进行“绿如蓝纯净水”义卖。

·酒会现场“绿如蓝纯净水”将以最低价格售出，到场来宾现场购买，所筹善款%将现场赠与需要帮助的残疾人士，由残疾人联合会领导代为接受。

◆ 残疾人士与来宾互动交流

·我们的酒会不是一般的酒会，它承载着我们对残疾人的关爱。通过与残疾人的互动交流，我们更能切实感受残疾人遇到的种种困难，也将更为深刻的了解我们该如何帮助那些需要帮助的人。

·本次酒会将由常德市电视台新闻频道全程拍摄，势必造成更大的社会影响。

◆ 加入“关爱残疾人”慈善联盟

·这是本次活动的一个亮点，将吸引更多的爱心人士加入我们。

注：“关爱残疾人”慈善联盟

凡到场来宾皆可加入“关爱残疾人”慈善联盟。我们将弘扬“人道、博爱、奉献”的精神，把这项活动长期而有效地开展下去，为残疾人奉献爱心，为残疾人解决实际困难。慈善联盟会的成员将可以出席我们所开展的一切有关活动，响应党的十七大号召，积极投身于公益事业。参与者也将通过这一系列的活动更为有效的提高自己的知名度。

六、活动前期准备：

◇与常德市武陵区残疾人联合会合作，联系需要帮助的残疾人或机构。

◇与常德市工商联合会合作，邀请与会嘉宾。

◇与常德绿如蓝实业有限公司合作，确定义卖事项。

（附：绿如蓝纯净水+水媒体“关爱残疾人”公益广告）

◇邀请郑智化、杨钰莹等明星出席慈善义卖酒会并参与相关活动。

（探望残疾人及酒会现场演出）

◇邀请明星主持人。

七、活动宣传口号：

·牵手残疾人 走进残奥会

·关爱残疾人 关注残奥会

·发扬人道主义精神 发展残疾人事业

·我参与 我奉献 我快乐

·同一个世界 同一个梦想

·参与残奥 共享残奥

·平等 参与 共享

·超越 融合 共享

·扶助残疾人 有你有我·理解 尊重 关心 帮助残疾人

7.关爱残疾人活动策划 篇七

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，以下是小编为大家整理的.关爱残疾人主题活动的标语，欢迎大家分享。

1、身体会有缺陷，心灵没有距离。伸出友爱之手，无数人感激你一生

2、扶残助残，有你有我3、扶残助残是社会文明进步的标志。

4、倡导助残新风尚，开辟爱心新天地。

5、我昨天的残缺，是你关注的；我今天的完整，是你修复的。

6、伸出你的手，让别人幸福

7、关爱残疾人，献出一份爱，勇敢尝试，争取胜利

8、关爱残疾人员，共建和谐社会

9、有了你的关怀，人生路上不孤独！

10、奉献点滴的关爱，共享一样的蓝天。

11、致富路上并肩走，“助残”不分你我他。

12、礼貌不用花钱，却能赢得一切

13、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望

14、手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园

15、天空曾有缺，炼石补足；人间总有残，用爱圆满

16、一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显平湖文明

17、爱的世界里没有残疾

18、帮扶残疾人厚德如海深，助残公益心博爱似山重

19、倾注爱心一点，收获温馨无限

20、赵钱孙李百家姓，扶残助残一家亲

21、扶残助残时时刻刻，和谐平湖岁岁年年

22、助残意识人人拥有，和谐家园天长地久

23、生活离不开阳光，残疾人最需要关爱

24、金贵银贵爱心最贵，千好万好助残最好

25、平等共享，促进残疾人就业

26、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。

27、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

28、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。

29、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！

30、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。

31、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园

32、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活

33、保障残疾人合法权益，维护社会和谐稳定

34、文化助残、放飞梦想

35、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光

36、倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境

37、扶残助残，有你有我38、发扬人道主义精神，发展残疾人事业

39、伸出你的手，让别人幸福

40、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天

41、当别人感到幸福你同样是幸福的42、关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖

43、加快残疾人社会保障和服务体系建设

44、保障残疾人合法权益，提升残疾人幸福指数

45、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

46、关爱残疾人，献出一份爱

47、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果

48、倡导助残风尚，构建和谐社会

49、关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志

8.关爱残疾人活动策划 篇八

1、认识残疾人，体谅他们生活中的种种不便。

2、激发幼儿帮助残疾人的情感。

3、引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。活动准备：

1、糖若干，眼罩若干。

2、课件、《幼儿画册》

活动过程

一、观看课件，了解什么是残疾人。

提问：他们是些什么人？他们和我们有什么不一样？

小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人，我们叫他残疾人。

二、通过实践体验残疾人的不便。

1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具，体验盲人的不方便，并让幼儿谈感受。

2、幼儿用一条腿走到老师身边，体验一条腿走路的不方便，并让幼儿谈感受。

3、幼儿用一只手来剥糖，体验一只手做事情的不方便，并让幼儿谈感受。

三、幼儿看画册学习怎样帮助残疾人

1、我们来看画册中的图片，你们看看图片中都有什么？图中的小朋友是怎么做的？ 如果是你你怎么做？

2、在我们身边不光有盲人、聋哑人，还有智力残疾人、肢体残疾人，他们在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？

四、看画册图片学习残疾人坚强，勇敢身残志坚的精神。

1、孩子们你们看到了什么？他们在干什么？

2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。

9.关爱残疾人活动策划 篇九

策

划

书

晨曦微笑公社

二〇一三年四月七日

一、活动主题：

我社应学校团总支号召，成立关心温江庆丰街小学的残疾儿童特别小组，于每周星期五为孩子们送去一点小小的礼物，并与他们沟通交流传授他们一些学习知识。

二、活动背景：

1、当今的儿童大多是独生子女，没有兄弟姐妹，需要我们作为兄长和姐姐的关心与帮助。

2、小学的残疾儿童除了与自己熟悉的环境中的人接触之外，与外界交流少，他们需要更多机会与外界接触与交流。

三、活动目的及意义：

1、给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。

2、让小朋友感受到来自兄长与姐姐的关爱与教育。

3、让他们获得更多与外界交流的机会。

4、能够健康快乐的成长。

四、活动地点：

成都市温江区庆丰街小学。

五、活动时间：

每周星期五下午。

六、参与对象：

成都市温江区庆丰街小学的残疾儿童们。

七、活动流程：

（一）前期工作：

（1）联系成都市温江区庆丰街小学老师。

（负责人：黄一舟）

（2）收集整理活动所需各种物品和资料

（负责人：白旭）

（3）排练节目：讲残疾人伟人事迹的故事，和孩子们做做游戏。（负责人：周琴）

（二）活动阶段：

（1）14：30~15:00在学校综合弄门口集合，查点物品，强调注意事项；

（2）15：00~15:20 到达成都市温江区庆丰街小学，正式开展活动；

（3）15：40~16：30所有社团成员自我介绍,组织开展活动，发放小礼物；

（4）16：50集体返校。

（三）后期工作：

（1）及时清点和归还物品。

（负责人：黄一舟）

（2）图片采集工作；

（负责人：肖敏）

（3）图片与文字材料的整理；

（负责人：肖敏）

（4）进行活动总结，提出不足，督促改正；

（负责人：黄一舟）

八、活动所需物品：

会旗1面、志愿者10顶、志愿者10个、照相机N部、笔记本100本等。

九、活动注意事项：

1、选择适合残疾人小朋友参与的活动，准备小朋友喜爱的节目；

2、活动期间注意小朋友的人身安全，注意与小朋友的交流方式；

3、由于小朋友喜欢玩闹，活动期间注意克制自身情绪； 活动结束后及时总结，保证物品完好与志愿者的安全。

晨曦微笑公社

10.关爱残疾人活动策划 篇十

就业是残疾人最为关注的问题之一。“签订劳动合同时候应该注意什么？”“什么情形属于用人单位违法辞退？”“怎么确认单位有没有买社保？”普法讲师从签订劳动合同开始，给大家讲述就业时候应特别注意的问题。“签订劳动合同时，一定要先确认合同上的具体内容，包括待遇报酬、工作时间、地点等条款，协商一致后签字，一定不要在空白合同上签字。”“成都市主城区的最低工资标准是1400元/月，如果大家就业时的报酬低于这个，就可以向劳动监察部门投诉。”“就业时要有意识核实用人单位是否购买社保，这跟大家将来的养老紧密相连。”

法律规定了大家可以获得的权益。讲师现场强调，维护自己权益，一定要提高维权意识，增强证据意识。涉及劳动报酬方面，平时要注意保存好自己工资条、工作证、押金条等。“如果发生工伤，要第一时间收集现场证据，便于今后的维权。”

结合实际案例，讲师运用专业法律知识对残疾人遗产继承、财产分割、婚姻法、劳动就业等方面的法律问题进行了详细解读，将一条条的法律条款与残疾人的生活实际结合在一起。整个讲座，成华区盲协主席张世维都全程录了下来，“带回去，给其他盲人朋友听。”作为盲人，他自己亲身经历过维权事宜，更懂得其中的艰难，“残疾人维权比正常人困难很多，我们这个群体需要更多的法律援助。”他表示，希望通过这样的普法讲座，让残疾人对法律有更加深入的了解，不仅要“懂法”，更要会“用法”。

11.关爱残疾人活动策划 篇十一

普及残疾儿童义务教育，是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育，坚持普及与提高并重，形成以学校随班就读为主体，以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度，把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好，进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度，我们结合学校自身实际，特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。

一、基本情况分析

我校共有1名适龄残疾儿童。智力严重残疾失学在家，家长无辅导其学习的能力。

杨新由于其父母对家庭就业、生活等方方面面的压力，加之本身文化水平不高，不能较好地辅导孩子的学业，也没有较系统的教育措施，所以他们的教育让人担忧。为此我们的“送教上门”主要针对失学在家的他们进行，希望能帮助他们快速成长。

二、成立领导小组

组 长：XXX（学校校长）副组长：XXX（教务主任）成员：全体教师

三、工作要求及措施

1、送教前，送教老师要写好了个别化计划，针对学生残障情况写好辅导计划，对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等，准备了送教物资。

2、经常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。

3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来，做到不放弃、不遗弃。

四、送教安排

1、每月10日由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后在到学生家送教。

2、送教教师请认真填写好送教记录表。

五、活动总结

每学期期末学校通过参看送教资料或访谈等对送教教师工作进行考核，并把考核纳入教师绩效考核内容。

12.关爱残疾人活动策划 篇十二

关爱残疾人，献出您的爱心，积善成德嘛!我们身边的残疾人男男女女，老老少少。

他们有的乐观向上，有的自怨自艾，有的笑对人生，有的对人生充满怨恨.无论哪个残疾人，我们要伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流，让他们更好的实现自己的人生价值，残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗.他们也曾迷茫过，他们感谢身边无私奉献的好心人，他们为身边的好心人一直默默地祈福。

给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友，真诚帮助他们，真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷，有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们，要用真心和他们交流，让他们觉得自己生活在阳光之中。

我曾听说过，也曾见到过好多残疾人感人的故事，他们在学习中一丝不苟，他们在生活中自信大方，他们在工作中任劳任怨，这些美好的品质永远值得我们常人学习，残疾人给我们带来很多美好的东西，我们一定要珍惜。