干部作风教育实践活动学习体会

干部作风教育实践活动学习体会（共12篇）

1.干部作风教育实践活动学习体会 篇一

学习干部作风教育实践心得体会

根据党中央、省市区上级领导要求，保持党的先进性纯洁性干部作风教育实践活动是新时期加强党的建设的重要举措。胡锦涛同志关于全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深处，明确要求大力倡导“八个方面”的良好风气。通过学习，结合自己的本职工作，我有以下体会：今天，领导干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。每个干部在生活中应该做到：

1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来。

2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。

3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。

4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。首先我认为，要真正转变工作作风，把工作作风转变到干事业上，树立党政干部“为民、务实、清廉、勤政”的政府形象。干部必须从小事做起，从身边的每一件事做起，切切实实把“清简务本，行必责实”的工作作风落到行动上。没有小事的积累，何以成就大事？同时树立政府部门为民服务的形象，也让管理者弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。然而，一些地方、部门的党员干部对此不以为然，他们放不下架子，不悄于干身边的小事，认为干琐屑小事是委屈了自己，是大材小用。结果往往是“小事不愿干，大事干不了。” 其次反观自身，作为一名党员，作为一名最基层的社区工作者，自己的工作就代表了政府的喉舌，宣传政府的政策与决议是自己义不容辞的职责。我觉得一是要在政治上提高把握方向、促发展的能力，对许多文化现象有基本的判断力、识别力。二是工作中提高围绕中心、服务大局的能力，从大局出发，从人民群众的根本利益出发，紧贴大局开展宣传思想工作，通过服务各方来体现服务大局。三是要提高心系群众、服务群众的能力。多做群众所盼、多想群众所忧、多改群众所怨的工作。在新时期里，每个人都应该把握时代的脉搏，结合自身实际，认真学习“三个代表”的精神，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性，才能不辱使命，成为建设中国特色社会主义的带头人。

2.干部作风教育实践活动学习体会 篇二

一、群众路线教育现状分析

群众路线教育要做到为名服务, 不仅是党风建设的需要, 也是顺应群众的期盼。对于很多高官被媒体爆出作风问题, 有关政府部门也积极做出了回应, 在互联网时代, 人名群众能够通过网络更加直接的了解到党的作风, 更加有力的监督, 这为人名群众提供了解这项活动的便捷途径。在开展活动期间, 很多官员下乡和农民一起劳作, 和人名群众有了更多的交流, 体验了人名群众的艰辛, 并了解到他们目前所处的环境, 还待需要解决的问题。这看似是一小步, 确是我们党为人名群众路线教育实践活动的一大步, 也是干群关系改善的一大步, 确定了我们要巩固群众路线教育的活动成国的决心。

二、群众路线教育面临的问题

群众路线教育实践活动由中共政治局召开会议决定实施, 不管是在宣传上, 还是在开展的过程中, 一直备受瞩目, 也是和百姓有切身利益关系的一个活动。这中间囊括的范围很广, 必须要分批分环节进行, 才能取得成效。当前, 活动效果还是显著的, 在严惩贪污腐败、加强和群众交流、改革并完善党风建设制度等方面做了许多卓有成效的工作。但也存在着不足之处, 特别是市级、县级的干部, 对党风建设这一块没有做的很好, 更有甚者, 崇拜享乐主义, 奢靡之风突出, 主要表现在意志不坚定, 贪图功名, 不负责任, 个人觉悟不高。这样的领导, 自己的作风没有搞好, 也不可能领导好一个组织机构, 导致办事效率低, 做不出成绩。百姓的事情解决不了, 原因却是由于领导作风问题, 那还何谈巩固群众路线教育的效果。如果领导能够为民着想, 对党和人名的事业高度负责, 做到不图虚名, 不务虚功, 给人名群众做出表率, 这样的领导才能真正赢得群众的信任和拥护, 也是群众教育实践活动的宗旨所在, 真正做到情为民所系, 利为名用。

三、具体可行的措施

1.制度建设具有明确的规章制度, 能够使广大干部在党内锻炼的同时, 能够提高自我修养、自我意识、自我净化、自我完善。构建机制长效化, 就要始终严格要求, 使党风建设成为一种常态化, 这也是我们活动最终的目的。然而制度建设是一项长期的工作, 不仅要有明确的方案, 还要强有力的执行, 才能起到整改的作用。但长期的实践证明, 任何一项成功的、有效果的制度, 必须要有科学的管理方法, 单单靠个人的力量去完成是得不到长期有效的执行的。所以, 为了群众路线教育实践活动能够长效化, 必须要有科学的管理和充足的物质保障。

2.健全和落实制度规定。走群众路线教育, 不能没有完善的制度, 要做到人人都有法可依, 对于不依法行事, 没有表率的干部, 要公开处理, 给群众一颗定心丸, 才能带动群众的积极性, 有了群众的参与, 对巩固群众教育实践活动的成果长效化是成功的前提, 这样就能使之长效化, 才能保持党的作风的持续性。再者, 一个制度想要持续的执行下去, 需要不断自我发展, 自我完善, 要顺应我国不断发展的新形势, 做到紧跟时代潮流, 计划走在前面, 一步一个脚印, 不求贪工冒进、形式主义, 真正能够解决问题, 符合群众的意见。所以说健全制度和落实制度规定, 是党风建设长效化的重要保障。

3.党风建设不能脱离群众, 既然是巩固党的群众路线教育, 那么群众的意见必定是这次实践活动的重要依据。笔者认为应该多多开展一些和群众交流的活动, 党的领导和干部能够听取他们的意见, 再结合实际的问题, 做到能够解决的事情, 不管问题再多, 情况有多复杂, 坚决不放过。其次, 可以鼓励群众加大力度监督, 党风建设永远不能脱离实际, 一个党的干部是结合群众的期待, 也寄托着群众对他能够为党和人名群众的事业高度负责, 高度重视的期盼。如果党的干部能够人人做好表率, 带头搞好事业, 务实清廉, 这些为群众, 做好事的领导必然会受到群众的信任和拥护。党的群众教育路线的成果, 也需要群众自身意识能够提高, 对党的工作给予支持, 积极配合, 使干群的关系进一步得到改善。

4.“由俭入奢易, 由奢入俭难。”当前, 有些领导机关、领导班子和一些领导干部不求实效, 过分注重于面子。严重影响党群干群关系, 每次活动排场大, 大搞形式主义, 导致目的不轨, 行为不端的人有机可乘, 其后果自然是导致党风建设没有做到符合党的规定, 也是群众不愿意看到党的干部这种不负责任的行为。笔者认为以后每次活动要一切从简, 不宣扬铺张浪费, 减少陪从人员, 不走过场, 不搞形式主义, 讲究实效。还要规范出访活动, 提高效率, 更要勤俭节约, 为群众做好模范作用。

四、结束语

活动目前取得的成果是我们有目共堵的, 使作风问题得到了根本性的好转, 群众也是喜闻乐见, 通过这些措施, 解决了大多群众反应的问题, 虽说不能做到人人都能够满意, 但还是从很多方面对问题做出了解答, 也为以后党风建设提供有理可依的基础。当然, 党风建设是一项长期需要付出人力、物力专业的整改事业, 必须严格要求, 听取群众的意见, 结合实际, 把党风建设一抓到底, 使作风成为一种常态, 那么我们的活动的目的也达到了。

参考文献

[1]范学芝.开展群众路线教育实践活动要注重实效[J].办公室业务, 2014, (4) :1.

3.干部作风教育实践活动学习体会 篇三

今年秦皇岛市委在全市范围内开展了“学习实践科学发展观活动”和“干部作风建设年”活动。该市档案局贯彻落实科学发展观，发挥自身优势，依据馆藏档案资料，将近年来该市进行的全市性的“三讲”教育活动及保持共产党员先进性教育活动开展情况辑录在一起，编辑了一期档案资料参考——《“三讲”及“先进性”教育活动情况回顾》，从活动的总体情况，取得的主要成效，解决的主要问题，获得的经验和做法几个方面，介绍了“三讲”教育活动和先进性教育活动开展情况，为该市领导及教育活动办公室提供参考借鉴。（秦皇岛市档案局）

复兴区档案局做好“森林复兴”档案

近年来，邯郸市复兴区档案局以“立足档案、服务社会”为宗旨，充分发挥“资政惠民”作用。该区档案局在建设“森林复兴”这项重点工作中，与项目主管部门（区农办）及“森林复兴”建设领导小组加强协作，对在建设“森林复兴”过程中产生的档案，打破以往的档案管理模式，积极参与，变后端管理为前期介入，进行跟踪服务，对项目档案管理及时提出要求，开展业务指导和检查，专人负责，对产生的音像档案资料、图片、图纸等分类建档。加强“森林复兴”的档案管理工作，确保项目实施全过程档案的完整、准确、系统和安全，做到所有档案资料无一遗漏地建档。（段素辉）

藁城市档案局学习实践科学发展观活动坚持“三个明确”

藁城市档案局自学习实践科学发展观活动开展以来，坚持执行“三个明确”，引导全局干部把握主要观点，理清基本思路，不断推动学习实践科学发展观活动深入开展。一是明确指导思想。二是明确目标要求。三是明确工作原则。面对该市档案事业发展面临的新形势和新任务，积极开展调查研究，切实解决问题，力争在解决影响和制约藁城市档案事业发展瓶颈问题上取得实效。（藁城市档案局）

迁西县档案工作实现“一新三化一提升”

迁西县档案局快速推进档案数字化信息化进程，完善服务手段，丰富服务内容，档案工作实现“一新三化一提升”。

“一新”是档案提供利用服务方式全面更新。在服务方式上实现了由原来的手工检索转变为今天的微机检索；在利用方式上由单一化转向多元化。即可查阅服务又可专题服务、信息服务、展览服务、网上服务，即可域内服务又可互联网服务。

“三化”是馆藏档案数字化、档案管理在线化、档案信息服务网络化。使档案馆真正成为了建设“法制政府、阳光政府、透明政府”的窗口和平台，并为社会各界提供更方便的远程利用服务。

“一提升”是档案服务效能强劲提升。查档全程是微机操作，微机检索目录、查到的档案文件直接从全文数据库中调出打印，服务快捷、准确、高效。

（张淑兰 杨静花）

围场县档案局认真贯彻落实河北省档案工作会议精神

围场满族蒙古族自治县档案局着力抓好四项工作。一是拓宽领域，加强管理，夯实基层档案资源基础。围绕社会主义新农村建设，全面加强村级建档工作。围绕档案工作服务民生，持续用力抓好民生档案工作。围绕扶优扶强民营企业，切实抓好民营企业建档指导工作。围绕档案目标管理认定、复查认证，抓好机关团体事业单位档案管理。档案工作继续向家庭延伸，稳步推进家庭建档工作。二是丰富馆藏，改善结构，加大档案资源接收、整合力度。三是围绕中心，服务群众，搞好档案资源开发利用。充分开发馆（室）藏档案资源，加强编研工作。加快档案数字化建设步伐。全方位搞好档案利用服务。四是进一步加强县国家档案馆新馆建设。五是加强档案队伍建设。（翁玉莲）

涿州市档案局突出“四结合”扎实开展学习贯彻科学发展观活动

一是与干部作风年活动相结合。严格上下班制度，推行首问首办责任制、限时办结制、一次性告知制，加强机关纪律作风建设；二是与群众工作站工作相结合。设立群众工作站联系点，制定联系卡，做到及时发现问题、解决问题。三是与学习档案业务知识相结合。认真学习科学发展理论知识，学习档案法律法规知识，全面提升档案干部队伍综合素质，增强办事能力；四是与“资政惠民”理念相结合。立足档案，又跳出档案，加大对民生档案接收和整合的力度，不断拓展档案工作的新领域，逐步建立起覆盖广大人民群众的档案资源体系和档案利用体系，为实现涿州又快又好发展做出应有的贡献。（孙青妙）

武强“一户一档”确保和谐拆迁

4.干部作风教育实践活动学习体会 篇四

2012年7月4日

按照保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动的工作部署和要求，我认真参加机关组织的集中学习和专题讨论，按要求自学了胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上讲话精神以及黄新初、葛红林、邓修明同志讲话精神等规定篇目，完成了第一阶段的学习任务。

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次会议上的重要讲话中强调：“全党都要从党和人民的事业出发的高度，从应对新形势下面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识、切实做好保持党的纯洁性各项工作。”这既是历史经验的高度总结，也是今天反腐倡廉、推进党建的必然要求。保持党的纯洁性，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础、实现党和国家兴旺发达、长治久安的重要条件，也是我们党在新形势下化解各种风险、应对各种挑战、适应各种考验、不断夺取党和国家事业发展新胜利的基本要求。

作为一名工会工作者，我认为保持党的纯洁性，增强政治坚定性，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地走中国特色社会主义工会道路，做到“五个自觉”。一要自觉强化理论学习。思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，保持思想纯洁的一个重要基础，就是理论修养。事实证明：理论上不清醒，就容易把持不住，甚至犯错误。我们要把强化理论学习作为第一位的任务，坚持不懈，自觉用力。要学习基本理论，读一些马克思主义的经典著作，特别是要深入学习中国特色社会主义理论体系，搞懂基本立场观点，认清社会发展规律，提高政治觉悟和政治敏锐性，真正保持对马克思主义的坚定信仰，对社会主义的坚定信念，对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。

二要自觉加强党性修养。保持思想纯洁，必须加强党性修养。党性就是理想信念、宗旨意识、纪律性以及党员与群众的关系、党员与组织的关系在党员身上的具体反映。当前，面对各种风险与考验，加强党性修养的重点是加强思想政治修养。正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚等重大问题。要辨别和分清政治上的是与非，这是党员干部加强党性修养的首要课题。在对待党的基本理论、路线、纲领、经验，以及党和国家的基本制度、基本历史的立场和态度，涉及这些方面都是大是大非，我们一定要旗臶鲜明地坚持“是”而反对“非”，要正确处理公与私的关系，这是对党员干部的基本要求。公生明，廉生威，党员干部要克己奉公，公正无私，不能假公济私，不能损公肥私，更不能以权谋私。要对党忠诚老实，这是党章对党员的政治要求，更是每个党员干部必须遵循的党性原则。要讲真话，讲实话，带头做光明磊落、襟怀坦荡的人；要言必信，行必果，带头做言行一致，诚实守信的人；要明是非，辨真伪，带头做坚持真理、捍卫真理的人。

三要自觉加强道德建设。加强道德修养是中华民族的优良传统，也是保持党员干部思想纯洁的重要基础。干好事，首先要做好人，做好人，就要不断加强道德修养。胡锦涛总书记多

次强调加强党员干部道德建设的重要性。他要求广大党员干部“牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，模范践行社会主义荣辱观，树立良好道德风尚，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者”，为我们提高道德修养指明了方向。习近平同志曾讲过，徳是为官之魂。党员干部的“德”，不是空洞的、抽象的，而是实在的、具体的，是与党员的政治态度、政治素质和作风修养紧密联系在一起的。评价党员干部的“德”，要看社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，党员干部必须遵守党的政治纪律，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，对党的理论路线方针政策和中央决策部署认真贯彻执行，在大是大非面前清醒坚定，在危难险重面前挺身而出，对个人名利淡薄处之……做到了这些，我们党员干部才有做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者的基础。

四要自觉改进作风。作风纯洁是党的纯洁性的具体体现，是衡量和检验党的纯洁性最直接最现实的标准，我们党有许多优良传统和作风，是永远不能丢的传家宝，我们要努力做到厚实做人、扎实做事。要密切联系职工群众。工会工作是群众工作。因此，工会干部应具有增强团结、凝聚和组织职工的本领，不断提高做好职工工作的能力和水平，善于与职工打成一片，广交职工朋友，最大限度地赢得职工的信赖与支持，把他们组织到工会中来，更加紧密地团结在党的周围。

五要廉洁从政。“政者，正也”，清正廉洁是党员干部保持纯洁性的基本要求，作为党员干部，凡是规定不准、不得做的事绝对不做，在任何情况下都要稳得住心神、管得住行为、守得信清白，做到一尘不染，一身正气。能自觉维护纪律的严肃性，做到纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。坚持把权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真正把人民的利益臵于心中最高位臵，用自身的行动充分体现高度的道德自觉性。政德建设，一方面靠党员干部的个人修养、自律来实现。另一方面更需要靠法律和制度等措施来促进、推动和保障。政德建设能力提升要处理好“从政道德与法律法规之间的关系、权力运行与道德制约之间的关系、发扬与舍弃之间的关系、党员干部的党性与德性之间的关系。”通过四个关系的正确处理，推进党员干部的政德能力有效提升，更好的服务群众、服务企业。

5.干部作风教育实践活动学习体会 篇五

经过单位集中学习和个人自学，结合本人工作实际，谈谈对开展干部作风教育实践活动的两点体会。

一、保持党的先进性纯洁性是对共产党员党性修养的长期要求。

过去91年，共产党夺取全国革命胜利和建设新中国的历史经验告诉我们，必须狠抓干部队伍和作风建设，保持艰苦奋斗、勇于奉献，敢于责任和压力，经得起锻炼和考验的光荣传统。在新的历史条件下，保持党的先进性纯洁性对党员提出了更高的要求，既要坚持光荣传统，又要体现时代要求。一是政治理论上要坚定信念。坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们立党立国的根本指导思想，是我们一切工作的行动指南；坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。二是思想道德上要加强自我修养。共产党员思想道德修养的过程，是用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己的过程。在思想道德修养上应主要克服“三个主义”、树立“三种精神”：克服个人主义，树立无私奉献的精神；克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神；克服自由主义，树立高度负责的精神。三是业务上要精益求精不断提高。业务能力就是履行职责所需要的素养和本事。新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。我们每个党员干部必须努力 1

掌握科学文化知识，练就过硬的业务本领。否则，既不能保持共产党员的先进性，也适应不了教学发展的客观需要。

二、保持党的先进性纯洁性是建设社会主义实现民族复兴的要求。

历史选择了共产党，选择了社会主义，党作为执政党，担负着建设社会主义实现民族复兴的历史重任。面对前所未有的历史重任，党在社会主义事业建设的征途上面临着诸多考验：一是面临长期执政的考验；二是面临改革开放的考验；三是面临市场经济的考验；四是面临外部环境的考验。党本身也面临着诸多危险：一是精神懈怠的危险；二是能力不足的危险；三是脱离群众的危险；四是消极腐败的危险。部分党员理想信念不坚定；管理监督不严；作风不纯；为政不廉；原则不强等。如果不加强学习教育，这些问题将对社会主义事业建设带来极大危害，阻碍社会主义事业建设和民族复兴历史重任。所以，开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动就显得十分重要。

6.干部作风教育实践活动学习体会 篇六

自开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动以来，按照林业和园林管理局的统一部署，在公安局党支部的领导下，我作为一名普通党员，积极认真的参加了第一阶段的学习动员，积极参加支部组织的座谈交流、专题讨论等，并撰写了心得体会。进一步提高了对开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动重要性、紧迫性的认识，对党和党员先进性纯洁性问题有了更深刻地理解。根据领导和同志们的关心帮助，现自我剖析如下 :

一、存在的问题及表现

（一）理论学习不够深入扎实。学习的要求和动力不够，对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对有关公安工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对党的创新理论的学习。在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。

（二）宗旨观念不够牢固。总觉得自己只是一个普通的民警，没有多少与群众相关业务工作，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的有所淡化。

（三）业务知识钻研不深。对待工作不够主动、积极。只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种强烈的敬业精神，在工作中遇到困难、复杂的事情，有应付差事、降低标准的现象。缺乏身上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，没有深刻意识到业务水平的高低对工作标准和质量起决定性作用。

（四）缺乏创新精神、墨守成规。缺乏开拓创新意识，在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，对已经成为一种传统的工作方法很依顺，不太动脑筋去创新，不够大胆，害怕失败。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、产生问题的原因分析

（一）平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看报刊、杂志，浏览一下新闻，偏重于时事了解，而对于科学发展观理论的学习不够，致使理论基础薄弱。不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

（二）服务意识淡化。由于认识不深入，全心全意为人民服务的宗旨意识不牢，与基层交流不多，有时因与业务工作冲突，对基层的诉求没有迅速办理，没有把好事办好，为人民服务的意识弱化。

（三）思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力的方向及改进措施

（一）加强学习，提高自身的思想素质和工作能力 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入领会其精髓和要领。认真学习领会各级领导讲话和会议精神，积极参加理论学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，经常向领导和同事请教、学习，相互交流、促进业务水平的提高。

（二）严于律已，增强宗旨观念

全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本职工作。在自己的分管工作份内，为基层办好事、办实事，时刻把群众的利益放在首位，增强为人民服务的责任意识。

（三）求真务实，开拓创新，树立大局意识

以这次干部作风教育实践活动为契机，努力践行科学发展观，把党的先进性思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，勇于探索，推陈出新。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照党员先进性、纯洁性要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，建立转变工作作风的长效机制，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

7.干部作风教育实践活动学习体会 篇七

关键词：干部作风建设,廉洁文化

1 实施背景

进入2014年, 煤炭行业发展环境持续恶化, 煤碳销售受阻, 经济运行压力倍增, 东庞矿经过30多年的发展, 开采已向深部水平延伸, 生产条件复杂多变, 瓦斯水害威胁加大, 再加上由于市场环境的变化导致了北井高硫煤市场限产, 因此东庞矿在2014年生产经营也遇到了前所未有的困难。东庞矿作为冀中能源集团的主力矿井, 深刻认识到越是在困难时期, 越应高度重视干部作风建设。为此, 东庞矿纪委就困难形势下如何加强和改进干部作风建设进行了积极的探索和实践。

2 特色做法

2.1 以落实“八项规定”为抓手, 深化党员干部廉洁从业教育。

(1) 强化节前廉洁教育。元旦、春节、五一、端午、中秋等节假日前夕, 矿纪委利用早朝会、安全办公会、OA系统对公司纪委廉洁过节文件精神及时传达, 严禁购买赠送年货节礼, 深入落实中央八项规定精神。各支部纷纷利用职工会、党员会对文件精神进行传达学习, 并开展撰写廉洁过节保证书、签订廉洁过节责任状等活动。节日期间, 矿纪委联合政工部室对全矿各单位廉洁过节情况进行检查, 确保干部职工廉洁文明过节。

(2) 严格落实婚丧嫁娶、公务用车、公务接待规定。矿纪委根据公司文件精神, 制定了《东庞矿关于重申严禁婚庆等事宜大操大办的通知》, 对婚庆桌数、用车数量、宴请范围进行了明确规定, 严禁大操大办、奢侈浪费、借机敛财和搞封建迷信活动, 并及时下发各支部, 各支部利用职工会、党员会教育广大干部职工严格按照规定操办红白事, 自觉抵制各种大操大办、奢侈浪费等不正之风。截止目前, 有8名副科级及以上党员干部 (包括中级职称及以上人员) 在操办婚庆事宜时按规定上报了矿纪委。矿纪委还多次联合居委会, 明察暗访, 严刹大操大办、奢侈浪费之风。

在公务用车及公务接待上, 今年以来, 矿办公室对煤销、供应、保卫、救护、生活、宾馆等11个单位公务用车使用情况进行了摸底, 进一步明确了公务用车范围、批准权限, 管理职责。节假日前, 矿领导专门组织召开公车封存工作部署会, 矿纪委联合办公室对全矿除值班车辆外的所有公车进行了封存, 严防了违规用车情况的发生。

(3) 签订党风廉政责任书, 开展述职述廉, 明确中层干部一岗双责。元月份, 矿纪委根据冀中股份党字[2014]3号文精神, 对东庞矿2014年党风建设和反腐倡廉工作重点任务进行了分解;组织全矿239名中层干部签订了《2014年度党风廉政建设责任书》, 明确了领导干部一岗双责。10月份, 矿纪委组织开展了全矿中层干部的述职述廉工作, 并对中层干部廉政风险抵押金进行了核兑现。这些活动的开展, 进一步强化了中层干部的党风廉政责任意识, 确保了党风建设和反腐倡廉各项任务目标的顺利实现。为进一步推进东庞矿惩防体系建设, 矿纪委根据公司纪委文件精神, 结合东庞矿实际, 制定了《东庞矿2013-2017年惩治和预防腐败体系工作方案》, 方案通过将十八大精神、习近平系列讲话精神、“八项规定”、反“四风”建设、党的群众路线教育实践活动等理论与我矿安全生产、党政工作相结合, 为我矿今后5年的纪检检查工作奠定了理论基础, 指明了工作方向。

(4) 深化党员干部廉洁教育。上半年, 矿纪委组织召开“转作风保廉洁促发展”反腐倡廉主题教育会。矿党政主要领导、中层干部及重要岗位人员100人参加了会议, 通过观看警示教育片, 讲廉洁党课, 进一步提高了党员干部的廉洁从业意识。今年以来, 矿纪委通过组织党员干部参观廉洁教育展厅, 组织廉洁知识答题, 开展廉洁书法漫画展等活动, 在矿区营造了浓浓的廉洁氛围。与此同时, 矿纪委还组织开展了“说说身边廉洁事”演讲比赛, 在公司的比赛中, 东庞矿演讲的《面对诱惑不动摇, 秉公办事树正气》获得一等奖, 《淡如秋菊何妨瘦, 清廉务实写春秋》获得优秀奖。

(5) 加强宣传, 扩大廉洁文化影响力。截至目前, 东庞矿编传廉洁文化宣传稿件900余篇, 被冀中能源集团网采用260多篇。矿纪委撰写的10余篇群众路线宣传稿件《东庞矿践行群众路线强化作风督导促发展》、《东庞矿多举措加强干部作风建设》《东庞矿四查四提高加强干部作风建设》《东庞矿践行群众路线加强党员干部廉洁教育》等被股份公司群众路线专栏采用。同时, 矿纪委利用“东庞清风”微博、微信加强宣传, 不断扩大廉洁文化的影响力, 不断营造风清气正的环境氛围。

2.2 严格执纪, 加强监督, 严防各类违规违纪发生。

(1) 深入持续开展干部作风督导检查活动。成立干部作风督导组, 围绕干部作风转变、安全基本制度落实, 制定了《作风督导管理办法》, 重点查处管理人员带班空班、值班不在岗、有效入井时间不够、工作不在状态等违纪行为, 以及工作状态和在职工中的威信、评价等, 坚持每周深入基层区队督导2次, 定期通报点评, 不断改进和加强干部作风建设。

(2) 做好招议标、工程验收监督。矿纪委积极参与公司组织的招投标培训, 不断加强招投标知识学习, 通过建立投标单位信誉档案, 招投标专家库随机抽调制, 不断完善对招投标的事前、事中和事后监督。2014年以来, 矿纪委共参与招议标监督117项, 参与基建工程及外委设备验收监督120项, 对23188吨外调煤进行了采样监督, 有效防止了这些领域腐败现象的发生。

2.3 积极开展“一为主两报告”试点工作, 严肃查处违纪违法案件。

公司“一为主两报告”文件下发后, 矿纪委在查办案件上严格履行“一为主两报告”程序, 将信访件线索及查办案件情况分别向公司纪委、矿党委报告, 严肃查处违纪违法案件。案件同比下降了57%。

在案件查办上, 矿纪委始终坚持将案件查办与教育干部、制定制度、堵塞漏洞相结合, 针对案件发现的问题, 及时改进和完善制度, 堵塞管理方面的漏洞, 促进基层单位加强管理, 预防同类案件的重复发生。同时, 充分利用案件的警示作用, 来达到“查处一人, 教育一片”的作用, 使案件查办的治本功能进一步增强, 广大党员干部廉洁从业意识进一步提高。

3 主要成效

3.1 通过加强廉洁教育, 浓厚了廉洁氛围, 营造了风清气正、干事创业的环境氛围。

在“三公”经费支出上, 同比下降20%, 各类会议同比减少40多次, 文件简报减少23份。信访件的数量同比下降57%, 党员干部廉洁从业意识得到了提高。

3.2 通过持续开展干部作风督导, 实现了干部作风的持续转变。

截至目前, 干部作风督导累计查处各类违纪56人次, 罚款6000多元。通过扎实有效的督导活动, 进一步增强了领导干部面向基层、服务基层的意识, 提升了执行安全基本制度的自觉性, 促使领导干部争当职工群众的知心人、落实基本制度的带头人、勇创佳绩的组织者, 实现了作风持续转变。

3.3 通过严格执纪, 加强监督, 避免挽回了经济损失, 预防了腐败现象发生。

《西庞井通风系统改造工程项目》《邢东热电厂大修项目》《洗煤厂有压重介车间中煤系统优化改造》3个效能监察项目实施以来, 矿纪委深入现场监察62次, 检查中发现具体问题35个, 提出整改措施并督导落实21项, 下发监察建议书10份, 三个项目避免和挽回经济损失1005万元, 通过深入扎实开展效能监察, 堵塞了管理漏洞, 增强了党员干部的纪律观念和责任意识。招投标监督中, 严格施行招投标专家库随机抽调制, 加强招投标现场监督, 招议标监督60多次, 涉及金额1700多万元, 节约资金200多万元, 招投标领域没有出现围标、串标、行贿受贿等违纪违规行为。

参考文献

[1]林明贤.新形势下加强干部作风建设的着力点探析[J].福建党史月刊, 2012 (18) .

[2]金银焕.大力加强干部作风建设[J].理论探索, 2003 (06) .

8.干部作风教育实践活动学习体会 篇八

一、抓住工作重点,突出省会特色

长期以来,干部作风不佳,发展环境不优,是社会各界和群众对石家庄市反映强烈的突出问题,也是制约石家庄市科学发展的主要障碍和瓶颈。为了解决这些突出问题、促进全市科学发展,石家庄市委、市政府从今年2月初就组织专门力量,对“干部作风建设年”活动超前谋划,在深入调研的基础上制定了石家庄市实施意见,重点实施了“十个一”工程,即:“清理和削减一批收费和审批项目”、“取消和规范一批评比达标表彰和办班培训活动”、“精简和压缩一批文件和会议”、“完善一批优化发展环境的制度规定”、“出台一批干部人事制度改革的政策措施”、“建设一批优质服务窗口”、“查处一批行政不作为、乱作为的效能案件”、“兴办一批利民实事”、“化解一批矛盾隐患”、“选树一批先进典型”。在省“五项活动”、“五项制度”的基础上,增加了“直面对话解难题”等三项活动和“作风档案制”等三项制度,确定了以“八项活动”、“八项制度”为主要内容的富有特色的工作举措。

为确保任务目标落到实处,一是对《实施意见》中的各项任务逐项细化量化。分解为35项具体工作,召开了工作责任分解大会,逐项明确工作目标、时间要求、责任单位、责任人和牵头市级领导,建立工作台账。二是抓好协调调度。连续四次召开市领导小组会议,对 “十个一”工程进行具体研究部署,对“十个一”工程的15个牵头单位和10个重点部门进行调度。三是发挥好指导检查组作用。抽调102名干部组成两个指导组和15个指导检查组,深入到24个县(市、区)和99个市直单位加强指导检查,以“十个一”工程落实情况为重点,建立督导通报、专报、责任追究等制度。

二、以群众满意为标准,解决突出问题

一是在改善投资环境上有了新进展。在精简审批项目上,备案(核准)类项目由147项减少到26项,审批时间由原来的60天压缩到13天,公章由原来的166个减少到28个。其中,房地产项目审批公章由166个减少到23个,审批时间由60天缩减到7天。市规划局将原来整个规划审批过程需加盖10次公章减少为3次,行政许可办理时间由20个工作日调整为5个工作日,实行全天24小时待办,急件随报随批。市国土局将原有的9项行政审批事项只保留4项;对房地产项目审批时间由原20个工作日压缩为2个工作日。市房管局对商品房预售核准许可,由7日内办结减为当日办结;对私产存量房交易,由20个工作日减为当日办结;停收新建房屋所有权转移登记费。市园林局将临时占用绿地等4个审批项目统一安排在施工图审查阶段完成,缩短了审批时间;取消了城市绿化用地补偿费和房地产项目临时占用绿地补偿费等收费项目。市卫生局取消了中医医疗广告初审等7项行政审批项目和产妇、儿童保健保偿等8个收费项目。

二是在优化政务环境上有了新作为。对全市党群机关的230项评比达标表彰和考核项目撤销118项,撤销率47.9%,减少费用203万元。全市司法和行政执法、经济和社会管理、公益经营等61个部门,公开承诺便民利民、服务发展举措360 项。建立了全市首批59个优质服务窗口,其中市本级11个,24个县(市、区)各2个。对规范办班培训、精简压缩会议文件等,都提出了一系列量化标准和刚性要求。在全市行政机关制定了行政处罚自由裁量权基准制度。对各级政策规章和文件的清理工作正在全面进行,进一步完善了重大行政决策听证等相关制度。

三是在推进干部人事制度改革上有了新举措。制定了全市中层干部轮岗交流、县级领导干部交流等6项制度。部分市直部门在这方面也进行了有益探索。市规划局对8个对外服务处(室)的处长岗位,实行了公开竞争上岗。

四是在服务群众、改善民生上有了新突破。市委、市政府承诺实施了9个方面38件利民实事,各县(市、区)、各部门承诺实施了716件实事。栾城县承诺实施了总投资15.4亿元的人民公园二期工程、群众饮水安全等十大惠民工程。市公安局从消防、户政、出入境等方面制定公开了28项便民利民新措施。市交通局拟在全市农村建成24个简易站、269个候车亭、720个指示牌,实现群众“零距离换乘”。市规划局设立规划综合服务处,一口对外,负责领办、督办、代办,进一步提高审批效率和服务水平。

五是在查处典型案件、促进作风转变上有了新成效。市委、市政府制定了《石家庄市党政机关及其工作人员问责暂行规定》,切实加大对违反工作纪律、违反行政许可规定等行为和问题的查处力度。组织市行政效能举报中心、新闻媒体组成10个检查组,对市直80个部门和各县(市、区)开展明查暗访,先后查处了市环保局等6个单位的7名机关干部违反工作纪律问题。桥东区、市卫生局等县(市、区)和部门也相继查处了乱收费、不作为等一批典型案件和问题,发挥了警示教育作用。

三、深化活动效果,推动“三年大变样”

各级各部门把活动作为促进各项工作、推动“三年大变样”的重要机遇和强大动力,奋发有为、创造性地开展工作。目前,全市安排的500个重点项目、20项国庆献礼工程正在抓紧施工,和平路改造“五一”已经通车,槐安路和裕华路改造“七一”通车;主城拆迁、道路景观整治“四大攻坚”加速推进。桥西区两天时间拆除了裕华西路沿线四栋6000平方米以上建筑,四天四夜完成了纺织机械二厂宿舍75户居民的拆迁,六天六夜完成了中华大街与裕华西路立交桥东侧116户居民的拆迁,创造了“三年大变样”工作的“石家庄速度”。

一个城市的形象由很多因素构成,在这些因素当中,广大干部群众的精神面貌和工作作风占了很大的比重。一个城市的干部如果作风疲沓,必然给人留下坏印象;相反,如果一个城市的干部干起工作来精神抖擞、雷厉风行,自然就会增强外来客商投资兴业的信心,就会赢得大家的好感。而“石家庄速度”就是一面镜子,通过它,折射出的是石家庄干部群众顽强的工作作风和干事创业的澎湃激情,是石家庄崭新昂扬的新形象。而这些新的形象,正是“干部作风建设年”活动的丰硕成果。下一步,我们要继续采取各种有效措施,推动“干部作风建设年”活动深入开展,努力把石家庄打造成全省审批项目最少、程序最简、办理最快、费用最低、服务最优的“五最”城市。

作者:中共石家庄市委常委、纪检委书记

9.干部作风教育实践活动学习体会 篇九

一、存在的问题

一是学习动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻。

二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，这一不良习惯致使学习收效不大。二是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与社区居民接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。

三、整改措施

随着干部作风整治活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策和省委十届九次全会以发市委五届十一次全会精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫、献智献力；时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正

之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

10.干部作风教育实践活动学习体会 篇十

先进性纯洁性为主题的干部作风教育

实践活动工作方案

为深入贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，根据崇州市教育局关于开展保持党的先进性纯洁性教育实践活动动员会议的部署和要求，结合我支部实际，制定如下干部作风教育实践活动实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，紧扣“保持党的先进性纯洁性”这一主题，引导全体党员切实增强群众观念和树立良好社会形象，保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁。着力解决在基层党建工作和党员队伍中存在的党性观念淡薄、群众意识不强、社会责任感缺失等突出问题。努力使每名党员真正做到思想入党，真正做到扎根群众，真正做到履职尽责；促进广大党员在各项工作中创先争优，以良好的形象、优异的成绩向党的十八大献礼。

二、主要内容

1、强化思想理论建设，坚定理想信念。

（1）加强思想建设，教育引导广大党员干部、教师坚定理想信念，坚守共产党人精神家园，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。促进干部队伍振奋精神状态，用心想事、用心谋事、用心干事。

（2）加强理论武装，进一步深入学习省第十次党代会、成都市和崇州市第十二次党代会精神，学习反腐倡廉警示教育，切实抓好党员干部政治与教育理论学习，认真撰写学习笔记和心得体 会，提高思想认识。

2、推动学习型学校建设，全面提升队伍素质。

干部首先要勤于学习、善于学习，通过学习来提升自己的素质和能力，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”善于思考。要着力提升党员干部的行政效能，通过调查研究查找制约我校教育科学发展的瓶颈问题，形成在实践中提出问题，发现问题和解决问题的良好工作机制。

3、着力内涵发展，提质量、树品牌。

引导全体党员教师牢记党的宗旨，进一步锤炼自己的道德品行和职业道德修养，争做教师职业道德规范的践行者，争做社会主义精神文明的示范者。

从说了算、定了干、干就干好等方面入手，做到认真贯彻落实局党组重大工作部署，强化真抓实干，提升执行力。

发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，注重以人为本，着力服务师生，虚心倾听群众呼声，注重回应师生和广大学生家长的意见和期待，积极引导党员干部关爱学生、服务家长，让师生和家长切身感受到教育活动带来的成效，要以优良的党风促校风带师风，进一步营造和谐稳定、风清气正的校园氛围。

4、深化党风廉政教育，廉洁自律树形象。

落实党风廉政建设责任制，教育党员干部遵守《廉政准则》，严格执行党员干部廉洁自律各项规定。教育引导党员、教师凡是规定不准做的事项绝对不能做，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，做到一尘不染、一身正气，牢固树立正 2 确的人生观、价值观，模范遵守教师职业道德规范，拒绝有偿家教，自觉抵制各种消极腐化行为。

5.从强化民主决策、团结协作意识，提高基层党组织凝聚力，发挥党员先锋作用等方面入手，提升战斗力，提升学校形象，优化教育发展环境。

三、实施步骤

干部作风教育实践活动从7月1日开始，8月31日结束，分为学习动员、自查自纠、总结提高三个阶段。

（一）学习动员阶段（7月5日—7月10日），主要抓好思想动员、专题学习、开展讨论和交流体会四个重要环节的工作。

1、精心组织部署。7月5日召开支委会，明确崇州市委开展这次以“保持党的先进性纯洁性”为主题的作风教育实践活动的意义和目的，学习了崇教干教组[2012]1、2、3、4号文件精神，部署工作任务，落实责任。

2、建立组织机构。7月5日我校制定干部作风教育实践活动工作方案和学习动员阶段具体实施方案，成立以谢松清校长任组长，副校长高英、周再勇、贾勇任副组长，各办公室主任、副主任为成员的三江中学校干部作风教育实践活动领导小组，推动干部作风教育实践活动顺利开展。小组下设干部作风教育办公室于学校行政办公室，由沈水良任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了三个作风教育学习小组，第一组组长：王建强，第二组组长：陈斌，第三组组长：罗丽。

3、搞好宣传发动。7月6日，召集全体党员召开学习动员会，阐明开展作风教育实践活动的的主题、重要意义和主要内容。学 3习《崇州市教育局关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动工作方案》、《崇州市干部作风教育实践活动学习动员阶段具体实施细则》、《崇州市教育质量提升 特色学校建设三年行动计划》及《崇州市教育局关于中小学教学质量问责暂行规定》，再次明确工作要求、工作重点和方法步骤，统一党员干部的思想认识。

4、组织专题学习（学习成都市委书记、崇州市委书记、崇州市教育局局长等领导的讲话内容）。

5、抓好学习讨论。就当前学校干部作风、校风、班风及教学质量提升等问题，谈认识、出建议。通过主题发言、座谈讨论等多种形式，提高认识，拿出有效措施进一步改进作风，自觉践行党的先进性、纯洁性。

6.做好心得体会交流。要求学校领导撰写不少于1000字、党员不少于800字的心得体会材料。然后组织全体党员干部召开学习心得交流会，总结学习效果。

7.做好阶段总结工作。7月10日前报送教育局党委办材料简报组。

（二）自查自纠阶段（7月11日—8月20日）主要抓好征求意见、对照检查、解决问题三个方面的工作，抓准、抓实问题是这次作风教育实践活动取得实效的关键环节。

1.广泛征求意见阶段（7月11日—7月22日）。

一是积极建设征求意见平台，进一步畅通信访渠道，以网络、信箱、举报投诉电话等多种形式，广泛收集家长、教师、群众等社会各界的意见和建议，倾听诉求，解答疑问。

二是召开专题座谈会，认真听取本单位党员干部、离退休干部、群众代表、服务对象等社会各界的意见和建议。

三是上门征求意见，主动深入基层、深入群众，了解群众需求，了解教育政策是否落实到位。

四是积极开展第三方调查，以问卷调查、电话调查、入户调查等形式收集意见建议，力求客观、全面。

2.对照检查阶段（7月23日—8月3日）。

一是梳理关于学校科学发展、持续发展、良性发展的意见和建议，找准、抓实干部作风建设中存在的突出问题。

二是从群众普遍关心、关注的问题中分析查找，找准、抓实事关群众切身利益的问题。

三是围绕学校“内涵发展、质量提升、品牌树立”的目标，找准、抓实当前制约和影响崇州教育发展的重点问题。

四是党员干部要从党性观念、政治意识、宗旨意识等方面分析查找，切实有力地推动作风建设。

3.整改落实阶段（8月4日—8月20日）。

一是建立问题台帐。以《对照检查表》建立问题台帐，制定整改方案，落实整改责任，及时报送材料简报组。

二是着力解决问题，对收集的意见建议和查找的问题，进行分类梳理、分类管理、分类解决，坚持边查边改着力解决问题。针对干部作风问题，要加强思想政治建设和道德建设，严格党内组织生活制度，加强对党员干部的教育、管理和监督；涉及群众切身利益的问题，要及时妥善处理，切实维护人民群众合法利益；针对制约和影响发展的重点难点问题，要进一步完善科学决策、5 民主决策、依法决策机制，推进制度创新，克难攻坚，落实教育局党组重大决策部署，实现我校教育领先发展、科学发展、又好又快发展。

抓住典型事例和典型人物完成一份阶段总结，8月15日前报送材料简报组。

（三）总结提高阶段（8月20日—8月31日）主要抓好集中整改、开好专题民主生活会、建章立制、组织“回头看”四个环节的工作。

一是实行开门整改，以当场整改、限时整改、专项整改、重点整改、整改公示等形式，落实责任，确保整改到位。

二是开好专题民主生活会，抓住主要问题，开展批评和自我批评，抓做好督促指导，以自查、互帮、领导点等多种形式，确保整改落到实处。

三是注重建章立制，建立健全党员干部的学习教育制度和联系群众、服务群众制度，形成干部作风建设的长效机制和务实高效的推动机制。

四是采取“回头看”的方式，查漏补缺，督促整改措施落实，巩固成果，防止反弹。认真总结干部作风教育实践活动好的经验、好的做法。

突出特色和亮点，完成一份工作总结，8月28日前报送材料简报组。

四、工作要求

（一）强化宣传，营造氛围。支部将采取召开会议、印发学习资料等形式，强化对开展教育活动的宣传引导，让广大党员干 6 部人人皆知、个个参与。认真做好活动开展情况和活动中好经验、好典型的总结和宣传，为开展活动营造浓厚的舆论氛围。

（二）搞好结合，力求实效。一是与深入推进城乡环境综合治理相结合，让人民群众感受到学校新面貌；二是与认真落实“挂、包、帮”相结合，让人民群众感受服务新举措；三是与深入开展基层组织建设年活动相结合，让人民群众感受基层组织新形象；四是创新工作与规定动作相结合，精心安排特色鲜明的学习教育活动，突出教育活动的实践性，增强生动性和感染力。

（三）典型引路，全面推进。要积极发现、总结和推广我校开展活动的好做法、好经验。通过此次活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

崇州市三江中学校

11.干部作风教育实践活动学习体会 篇十一

当导师，大力加强作风监督

当教育实践活动的导师。道真自治县18名老干部履行督导职责，对3个单位5名干部提请了作风问责处理；桐梓县老干部在督导工作中，查出17名干部上班不在岗或做与工作无关的事，被作严肃处理。

当作风教育的导师。正安县选聘8名老干部任党风廉政监督员、行风评议员；赤水市老干部在监督机关部门诺职情况时，从20件民生工程中挽回经济损失30余万元，督促问题整改523个；道真自治县在500多口小水窖建设中聘请45名老干部为工程质量监督员，保证了建设质量。

当文明创建的导师。务川自治县37名老干部参与城市管理，每天轮班上街引导群众不乱穿公路、不乱丢垃圾、不乱摆摊设点，争当文明市民。习水县老干部以“老辈子”身份，让乱办酒宴、违规搭棚、乱放烟花爆竹、干部走读风等30余种陋习得到有效整治。湄潭县聘请10名退休老同志专门对县城及周边环境涉及自来水供应、污水排放情况进行监督检查。

当讲师，广泛传递党的声音

讲政策传播好声音。桐梓县退休干部组建文艺宣传队，以文艺演出的形式，将老同志编撰的生态高腔大山歌， 在24个乡镇巡回传唱。

讲红色故事传递正能量。遵义县老干部李金明以“伟大的祖国不可欺”、“英雄的人民不可辱”、“为了祖国现代化”、“甘洒热血写春秋”为题，结合自己参加1979年自卫反击战的亲身经历，到乡镇讲述战争年代我军的光荣传统和优良战斗作风8次，到中小学讲爱国主义教育课5次。老红军王道金、李光到社区集中为党员干部讲红色故事共计12场。

讲经验传授好办法。正安县35名离退休干部深入机关、社区、企业等地为党员职工上党课20场，与35家企业交流管理经验。

当军师，扎实开展调查研究

结合职能调研为活動“把脉”。正安县老同志督导组深入99个参学单位开展督导活动215次，向相关党委提出意见建议86条。赤水市老干部帮助收集意见和建议578条。

组织视察调研为发展“导航”。今年5月，市委离退局组织副厅级以上老干部到凤冈、湄潭等县视察调研，提出整改意见10余条。道真自治县组织老干部调研密密塘河水安全后，争取资金20万元解决了学生年年溺水的安全隐患。习水县老干部开展安全隐患“五访六查”行动，督促相关部门对桥基不牢固、学校营养午餐、消防安全、电线乱搭、地质灾害等60余个安全隐患进行了整改。

结合老干部实际调研为活动“升温”。各地退休老同志以此为契机，广泛深入调研，形成自己的意见建议，积极参与相关部门组织的座谈，共向相关部门反馈老干部工作的意见建议整理为260余条。

当律师，积极参与纠纷调解

做实思想工作。各县乡分别建立群众工作中心（站），聘请离退休干部担任相应岗位职务，针对群众对在建民生项目存在认识偏差，导致支持率不高等现象，通过深入一线做耐心细致的思想工作，达到思想统一的目的。

化解矛盾纠纷。今年，桐梓县老干部成功化解邻里之间的土地权属、林权、矿区占地等各类矛盾纠纷120多起。赤水市聘用52名退休干部为纠纷调解“公证人”，其中任德华在今年上半年单独调解群众纠纷8件，化解信访积案1件。红花岗区邀请离退休党员干部陪审各类案件222件，其中一位退休老党员刘宁还连续四年获得“全市法院优秀人民陪审员”称号。

把脉疑难杂症。桐梓县老干部参与成功调处项目建设中涉及的土地征用、房屋撒迁、青苗补偿、电站产权等突出遗留信访问题共60多起，保证了桐梓电厂如期发电。

当技师，深入指导产业发展

指导企业发展。正安县老同志先后42次深入23家企业指导开展教育实践活动，指导21家企业规范建成党组织，帮助企业征求到意见建议21条。道真自治县20余名退休干部先后深入道真重庆产业园、巴渔工业园区，参与12家企业制定建设和发展规划，指导14家企业加强党组织建设和开展教育实践活动，组织开展管理技能培训8次。

指导个体创业。赤水市组建老干部老专家团队，深入田间地头开展产业帮扶和技术指导，原市政府副调研员黄云科近三年来指导发展石斛5000余亩，直接惠及群众3000余人。

12.干部作风教育实践活动学习体会 篇十二

一、行动学习法培训模式在我校干部教育培训中的实践

自2010年9月至2011年12月, 我校进行了基层党建专题、基层信访专题和区域经济发展专题三期行动学习法培训班次。

(一) 项目基本情况

基层党建专题行动学习法培训班是区委组织部、区委党校经过一年的调研和论证, 在咨询相关专家和充分进行行动学习法培训模式在我校干部培训中应用的可行性研究基础之上, 开展的首期行动学习法培训班次。本期培训班次的学员为来自17个街道的工委 (副) 书记, 重点研究解决基层党建中的两个专题:街道区域化党建和网格化社区党建。最终形成《构建街道区域化党建新格局》和《社区党建网格化的实践与思考》两份调研报告。基层信访专题行动学习法培训班重点研究解决基层信访中的两个专题:两区合并形势下基层信访工作的相关问题和基层信访工作人员的心理疏导, 并形成了相关调研报告。区域经济发展行动学习法培训班围绕东城区经济发展形成了《服务楼宇经济发展的对策研究——基于和平里街道的实践》和《优化环境, 服务企业, 促进街道区域经济又好又快发展——基于东城区街道经济发展研究》两份调研报告。

(二) 项目实施的主要步骤

以上三个行动学习法培训项目主题不同, 但其主要实施步骤大致如下:

1.行动学习启动阶段

确立行动学习小组。每个小组由6-8人组成, 设组长一名, 记录人一名, 小组的人员组成综合考虑年龄、工作性质、工作部门、专业背景等因素。

理论、方法和技巧的培训。由中组部组织干部学院的培训师为学员讲解行动学习法的相关理论, 指导教师对团队列名、头脑风暴、六顶思考帽等方法进行介绍, 让学员清楚行动学习的原理、操作程序和要求。

第一次集中讨论。在理论铺垫和掌握技能的基础上各行动学习小组开展第一次集中讨论活动。第一次讨论主要确定小组研究主题。

2.行动学习实施阶段

行动学习法实施阶段主要包括行动学习小组的讨论学习、专家教学、官员与学员面对面、专家学者与学员面对面、异地考察学习和现场教学等活动。

行动学习小组的讨论是学习的主要形式, 是在促进师 (一般由指导教师承担) 的指导下, 采取结构化的讨论方法, 比如头脑风暴法、团体列名法、六顶思考帽法等形式保证讨论的深入和质量。学员们通过深刻的反思、共享, 制定出行动方案在实际工作中运用验证, 并在下一次小组讨论中再反思, 再深入, 依次循环不断引向更深层次。

3.成果物化、评估及汇报交流阶段

这一阶段主要包括课题论证会、个人总结及成果汇报等活动, 该阶段主要是把整个行动学习的成果、经验及时总结提升, 并通过专家与学员、官员与学员面对面活动进行成果答辩交流, 进一步吸收各方面的意见, 论证课题的可行性和可操作性, 并最终通过成果汇报等环节总结经验做法, 提升行动学习的总体效果。

二、经验与反思

《2010-2020年干部教育培训改革纲要》中明确指出了当前干部教育培训工作中还存在着干部学习内生动力不足、学用脱节等问题。行动学习法培训模式因其自身的几大特点可有效的破解改革纲要中所提出的问题, 贯彻好干部教育培训条例的精神。

(一) 以问题为导向, 增强了培训的针对性和实效性

当前干部教育培训内容侧重于提高领导干部的基本理论素养, 整体的教学安排内容与领导干部的实际工作需求仍有一定的距离, 在提高领导干部的能力素质方面有待完善。

行动学习法作为一种培训模式, 以领导干部实际工作中的问题为导向, 以解决实际工作中的问题为目标, 通过科学化、程序化的研讨, 让学员在讨论中反思、共享, 然后制定出下一步的行动方案并在实际工作中加以运用验证, 再围绕实际工作运用中产生的新问题继续下一步更为深入的研讨, 同时辅之以各种教学安排活动如专家学者面对面、异地考察和实地考察等, 以此将讨论持续不断地引向深入。所有的工作和教学安排都是一个导向, 一个目标:以领导干部实际工作中产生的问题为导向, 以解决实际工作中产生的问题为目标。

(二) 以学员为中心, 提高了培训的效果

作为一种成人教育, 干部教育培训应以学员而非教师为中心。但是当前干部教育培训以讲授式为主, 尽管案例式教学、研究式教学等多种教学形式也逐渐纳入到干部教育培训中来, 但并未突出学员的主体地位。

行动学习法作为一种培训模式, 强调学员在反思中学习, 是一种学员自主式的学习。领导干部工作在基层第一线, 手中掌握有大量的实际工作素材, 但是每天忙于各种事务性工作, 没有时间系统的思考工作中遇到的问题, 也就无法站在一定的高度上审视反思工作中遇到的问题。而行动学习就为学员搭建了一个系统的自我反思的平台。另一方面, 没有人比领导干部更了解实际工作情况, 培训教师不可能一一解决实际工作中的问题, 要解决工作中的问题还是要靠学员自己, 作为教师, 在行动学习中主要充当促进师的角色, 通过引导学员积极思考, 积极实践, 将讨论不断引向深入, 最大程度的解决实际工作中遇到的问题, 最大限度的提高培训效果。

(三) 以个人成长和推动工作为目标, 协调了个人需求、岗位需求和组织需求之间的矛盾

一些单位不愿将干部和人员调出参加培训, 尤其是一些关键工作岗位的骨干人员, 这与当前干部教育培训不能将个人需求、岗位需求和组织需求有机相结合有关。

行动学习法作为一种培训模式, 以实际工作中的问题为导向, 着力于解决实际工作中产生的问题, 这就将个人的需求和岗位需求密切结合起来。以基层信访专题行动学习法培训班为例, 学员多来自各委办职能局、街道的信访部门, 本期专题可有效的将诸位从事相关工作的学员集中到一起, 既是领导干部个人遇到的问题, 还是各单位迫切需要学习解决的问题, 这就将岗位需求和个人需求有效的结合起来。在行动学习过程中, 个人通过解决问题获得发展, 实质上就是个人和组织的共同发展的过程!

基于以上特点, 行动学习法培训模式在我校干部教育培训中推广使用之后取得了较好的效果, 得到了学员的广泛好评。在推广实践行动学习法培训模式的过程中, 我们发现要保证行动学习法的培训效果, 避免形式化的危险, 必须把握住四大关键性要素:

1.专题的选择

一个科学的专题选择程序大致可分为“三步走”:第一, 初拟专题。通过研究解读区委区政府相关文件的精神, 召开处级领导干部座谈会, 在广泛征求相关意见的基础上, 初拟出区委区政府密切关注、影响区域发展的重大实际问题。第二, 遴选专题。将初拟的专题设计成问卷, 面向全区处级领导干部进行调查统计, 对初拟的专题进行遴选。第三, 自主选题。下发问卷调查处级领导干部的培训专题意向, 区委组织部、区委党校根据干部需求组织培训。

2.领导的重视

行动学习培训项目的实施启动涉及到资源的调动和关系的协调, 这与领导的支持和重视密不可分。包括三个层面:第一, 区级层面领导。对于一项行动学习培训项目, 区级领导是提出问题, 并且想要解决问题的人, 区委组织部和区委党校作为具体的策划和实施者, 是通过行动学习的方式方法和精细管理来保证行动学习的成果能够付诸实施。第二, 相关专题领域的部门领导。包括两个方面:一方面, 在选择专题时要与相关专题领域的部门领导座谈交流, 论证相关专题的可行性;另一方面, 确定专题后要与相关专题领域的部门领导充分沟通, 取得支持和理解, 以保证行动学习培训项目的顺利实施。第三, 学员所在单位的领导。在干部培训中往往存在调训难的情况, 即单位领导不愿或是不能抽调出相关人员尤其是骨干人员参加培训。对于一项行动学习培训项目, 要保证行动学习培训效果的顺利实施就需要单位领导对干部培训, 尤其是对行动学习这一全新的干部培训模式有一定的认识, 并给予足够的重视。

3.学员的调训

行动学习培训不同于针对全区干部的轮训, 对学员的调训有一定的标准可循:常年在相关专题领域工作, 积累一定的工作实践经验, 对相关领域的工作有一定程度的深刻认知和反思;热衷学习新理念、善于思考、善于解决工作中的实际问题。要极力避免选择那些应付任务、没有学习兴趣的干部参加培训, 以及照顾学习的情况出现。在行动学习项目中班委的角色十分重要, 他们的态度、投入程度、行为方式、领导能力都在一定程度上决定着行动学习项目的顺利实施。

4.精细的管理

行动学习法培训项目时间跨度长, 如何对每次集中学习和集中学习期间每天的时间安排及小组讨论时间的分配控制, 都是需要精细考量的。

在这几个月的学习期间内, 大致分为启动、实施和总结提升三个阶段。不同的阶段, 要根据学员的需求、项目的进度, 邀请相关领域的专家, 安排不同的学习考察活动。比如基层信访行动学习培训班, 为进一步了解信访工作心理疏导方面的专业知识, 行动学习小组专门邀请东城区精神保健院的院长介绍精神疾病相关知识, 回龙观精神疾病医院杨甫德院长介绍如何做好信访人员心理疏导, 并通过实地考察东城区精神保健院更细致的了解相关情况。

总之, 行动学习法培训模式在我校推广应用的时间不长, 尚处于实践探索阶段, 对于干部教育培训工作本身来讲也是一种全新的探索, 有待进一步的研究、尝试和推广。

摘要：行动学习是指学习者以完成预定工作为目标, 在同事或小组成员的支持下, 持续不断地进行反思与学习的过程。行动学习法原本应用于企业管理培训中, 近年来在我国干部教育培训中得到不断的实践和推广。本文即通过对行动学习法培训模式在我校干部教育培训中的实践回顾, 探索行动学习法在干部教育培训中的理论和实践。

关键词：行动学习法,干部教育培训,东城区委党校

参考文献

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