保育员规范操作培训

2024-11-12

保育员规范操作培训（精选8篇）

1.保育员规范操作培训篇一

保育员操作规范要求

一、个人卫生

1、上岗前换好干净的工作服，戴好工作帽，用肥皂、流动水清洗双手。

2、不戴戒子，不留批甲，不批长发，大小便后、接触食物前需消毒双手。

二、每日工作安排

7：00—8：001、打开窗户，通风。

2、清扫教室，用消毒水按先后顺序擦；茶杯箱、桌面、椅面、琴面、玩具橱面及开架处、窗台、门拉手等处。（注意抹布湿度以不滴水为宜）。

3、放好擦手毛巾。

4、用专用毛巾用开水消毒茶桶后，倒入开水。

5、放好喝开水杯。

6、清扫午睡室，用消毒水擦床架、扶手，并用此溶液消毒厕所地面、便池台阶。

8、教室及厕所卫生工具做到专用。

8：00—8：351、做好幼儿户外体锻的保育工作，提供垫汗干毛巾。

8：45—9：001、消毒桌面。（擦的方法：由左向右，自上而下，最后擦四周。每擦完一张桌子，需搓一次擦布，擦布湿度以不滴水为宜）。

2、为幼儿分好点心、开水。

3、护理幼儿吃点心。

4、清理教室。

9：00—10：301、用专用盆、专用洗洁精擦洗茶杯。并放在规定的地方消毒。

2、清洗擦手毛巾、体锻毛巾。

3、包干环境卫生。（窗、墙除灰，湿擦窗台、湿拖地板）。

4、洗晒、消毒等

10：30—11：101、换上专用的帽子和服装。

2、消毒桌面：餐桌在一餐两点前必须提前20分钟进行消毒。(先用清水揩净，再用消毒水消毒，最后用消毒好的毛巾揩净)

3、从操作间窗口取洗脸毛巾、碗、盆、调羹、筷子、饭菜汤。

3、为幼儿分好饭菜。

11：10—11：40

午餐、休息

11：30—12：001、配合教师做好幼儿用餐护理。养成幼儿良好的习惯：毛巾叠放整齐，碗桶、菜盆、筷桶放在规定的地方。

2、餐后及时收拾桌面、擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面无油腻。

3、将餐具及时送往食堂，进行清洗消毒。

4、清洗洗脸、擦手毛巾，放在规定的地方待消毒。

12：00—12：201、幼儿午睡前：清扫教室，铺好床铺。

2、提醒、配合教师做好幼儿午睡时的开关窗，做到“二开二关”

12：20—15：001、清洗、消毒幼儿的洗脸、擦手毛巾

2、拖地：用半湿拖把拖地，进行先扫后拖，使地上光洁，无积垢，无拖把痕迹。

3．清洗、消毒厕所：按照幼儿集体用厕的规律及时冲洗，保持清洁、干燥、无臭味、无污垢、无黄斑

4、室外清洁工作要求：楼梯、扶手、走廊、包干区等请打扫工作，扫净边缘角落，扫清垃圾杂物，做到无纸屑、无垃圾、无积水。

5、消毒桌面

6、准备点心用具、洗脸毛巾。

7、为幼儿分点心。

8、护理幼儿用点心。

15：00—15：301、清理教室。

2、整理午睡室、铺好床铺。

15：30—16：001、收茶杯，并清洗放在规定的地方次日消毒。

2、用专用擦布清洗茶水桶。

3、倒垃圾。

4、整理教室、清洗卫生间。

5、与教师一齐做好幼儿离园活动或家长工作。

6、下班前关好包干区的门窗、电灯等。

备注：及时处理好幼儿呕吐、大小便在身的清洁工作，做到脏衣裤洗净后让幼儿带回家。

三、每周、每月工作安排

一周一次包干工作：

1、每周擦一次玻璃窗，窗户必须明净。

2、每周一次洗脸毛巾，洗净后在太阳底下暴晒。

3、每周一次用洗洁精擦洗杯子、桌子、椅子保持无污垢、油腻。

4、每周晒一次垫褥，每一周晒一次幼儿被子，一天擦一次席子。

5、每周一次用去污粉擦洗盥洗室、洗手池、便池、保持瓷砖洁白，便池无黄斑、无异臭。

6、每周一次清洗手纸盒、玩具、暴晒图书。

一月（学期）一次包干工作

1、一月一次清洗床单。

2、一学期一次洗窗帘、琴套、家具布罩及除灰等。

3、一学期擦一次电风扇。

2.保育员规范操作培训篇二

关键词：幼儿园,保育保健,优化

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期, 也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”, “为有效促进幼儿身心健康发展, 成人应为幼儿提供合理均衡的营养, 保证充足的睡眠和适宜的锻炼, 满足幼儿生长发育的需要”。幼儿园保育保健工作不仅是幼儿园工作的重要组成部分, 也是幼儿园管理的重要方面, 更是确保幼儿健康成长的重要抓手, 我园历来注重完善组织建设, 健全制度, 加强教育培训, 强化业务技能, 加强检查指导, 抓好细节管理, 定期总结反思, 开展丰富的活动, 创新常规工作, 使保育保健工作更趋规范化和科学化, 为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。

一、完善组织建设, 健全各项制度

幼儿园保育保健工作涉及面广, 建立了一支由保健医生、班级教师、保育教师、后勤人员、炊事人员等组成的队伍, 构成了既纵向又交叉管理的网络群体, 将重点工作与常规工作紧密结合起来, 推进幼儿园保育保健工作的开展。制定了切实可行的制度保育保健工作制度。如:卫生消毒隔离制度, 疾病预防制度, 安全制度, 膳食管理制度, 家园联系制度, 晨午检制度, 复课证明查验制度, 清洁卫生检查制度, 幼儿因病缺课登记制度, 通风换气制度, 卫生消毒制度, 传染病报告等相关制度, 从制度上保证保育保健工作的开展和落实, 并根据执行状况进行改善和完善。

二、加强教育培训, 强化业务技能

注重对保育保健人员的业务培训, 通过外出学习、园内教研等多种形式, 开阔保育保健人员的视野。把好的经验运用于工作之中。如:组织保健医生到北京六一幼儿院、北京军区机关幼儿园、北京中科三院第三幼儿园参观学习, 保育教师到重庆市巴蜀幼儿园、西南医院幼儿园学习保育工作, 以及每周三对全园保育教师的业务学习等。加强保育保健人员的业务知识和技能, 从而实现了理论向实践的转化, 提高了实际操作能力和水平。

三、加强检查指导, 抓好细节管理

完善制度, 配备充足人员, 通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先, 明确分工, 定期检查。每周定期对各班的午睡、用餐、卫生、消毒、洗手、入厕、幼儿护理等工作进行检查。其次, 把日常工作检查与考核紧密结合, 做到检查与奖惩挂钩, 业绩与先进等, 完善管理机制, 提高教职工的自律意识。

在保育保健工作的实践中, 践行“细节决定成败”理念, 将保育保健工作列为园内各项工作的重中之重。渗透到一日保教活动之中。从幼儿进餐、入厕、盥洗、午睡等环节对教师、保育教师进行了评价和规范。进一步规范了餐前餐后、午睡等的管理工作, 培养幼儿养成良好的进餐习惯, 进餐前, 保育老师会做好餐前的二清一消工作, 老师会结合当天菜肴进行营养小知识的介绍, 减少幼儿偏食的产生;进餐时, 要求幼儿安静进餐, 有良好的坐姿, 有进餐音乐;进餐后, 要求幼儿能进行自我桌面的清洁整理工作, 碗筷轻轻分类放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的良好行为习惯。在卫生消毒方面, 各班的保育教师按照卫生消毒制度, 严格按顺序规范操作, 定期与不定期的对保育老师作进行抽查, 使每位保育老师都能规范操作。同时, 坚持卫生消毒以及隔离制度, 对毛巾、口杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒, 做到一人一巾一杯制, 坚持幼儿餐具每餐前进行消毒。为减少常见病、多发病的发生, 每天开窗通风, 以保证空气清新洁净, 并定期紫外线消毒;做到:餐具餐餐消毒, 玩具积木、各种物品定期消毒, 并做好记录的填写。职责到人, 职责到班。为了细化保育工作的每个环节, 有专职校医渗入其中, 进行整体的考核、评定。同时, 我园始终加强膳食管理, 平衡膳食, 合理喂养。食品、物品超市配送, 专人采购, 保证新鲜、优质的食物, 以确保幼儿的身体健康。分管领导和保健医生每天检查食堂工作, 家长伙管会深入其中, 科学有效的开展了保育保健工作, 为幼儿的健康成长提供了坚实的保障。

四、以活动促发展, 提高队伍建设

我园通过开展业务练兵活动, 丰富保育工作的业务内涵, 提高保育教师的实际操作能力。先后在保育教师中开展了手工比赛、讲故事比赛、削水果比赛、床上用品整理比赛等, 以活动促成长, 使全园保育教师的业务能力和水平得以更大的提高。积极参加了《国务院妇儿工委—联合国儿童基金会支持为进城务工子女服务的幼儿园重庆试点项目》的活动, 重庆市专家组到园的学习研讨活动。接受了国务院妇儿工委—联合国儿童基金会支持为进城务工子女服务的幼儿园重庆试点项目的国家级专家组和重庆市市级专家组对我园的保育保健督查工作, 按照北京市保育保健工作的标准进行了督查, 对我园的保育保健工作给予了很高的评价。

3.优化培训模式促保育人员专业发展篇三

一、学习培训转观念

知识更新的迅猛速度使教师们一直在呼喊“要顺应时代潮流，就要不断地学习”，作为教师队伍组成部分的保育员队伍同样需要不断提高自身的素质，否则将不能胜任自己的本职工作。

1.上岗培训。幼儿园应把保育员的上岗学习与培训工作放在首位，保健医生在每年三月与妇保所联系，对她们进行短期上岗培训。然后根据保育员的实际水平，结合幼儿园的保育实践，让新上岗的保育员先跟着有经验的保育员跟班学习三天，了解工作程序及要求。

2.理论学习。组织保育员系统学习《纲要》、《规程》和《指南》，掌握现代幼儿保育理论框架和中心内容，转变传统的保育观念，树立新的教育理念，从思想上重视、关注保育工作。

3.读书交流。针对保育员理论水平低，知识面窄，读书少、交流少的现象，倡导开展“读书交流”活动，保育员每月撰写一篇读书心得并进行交流，大家在相互交流分享中了解新的教育理念、教学方法。

4.专题讲座。每学期安排保育员专题讲座，讲座可由分管保教工作的副园长、保健医生以及有经验的老教师分别承担。讲座内容要涵盖保育工作常识、保育员职业道德教育、卫生保健常识等，如“肥胖儿、体弱儿的预防”、“幼儿呼吸道感染、突发事件的处理”、“手足口病的症状及预防”等，通过专题讲座，不断优化保育员人员专业知识结构。

二、研讨培训强素质

幼儿园的保育工作是动态的，不仅仅是停留于清洁、卫生等层面，为了帮助保育员提升自身素质，我们为保育员创设一个相互交流、学习的多层次研训环境，通过对保育日常工作的研讨，全面提升保育员的保教业务素质。

1. 开展“保育经验分享”交流活动。每位保育员将自己工作中的亮点和大家一一分享。如“小便忙的孩子怎么办”、“怎样培养孩子良好的生活常规”、“安全护理小窍门”等等，保育员根据自己的实际工作，谈了自己的经验和体会，大家从中汲取典型经验，这种以研促思，以思促学的形式，使保育员在培训活动中充分地“动”起来。

2.开展“保育工作困惑”反思活动。鼓励保育员就日常工作提出自己的困惑，并组织研讨，寻求最佳的解决办法。如针对小班幼儿新入园问题可开展“小班幼儿分离焦虑对策”的研讨，大家你一言、我一语积极建言献策，帮助小班保育员解决了困惑，收到实质性的效果。实践证明，以研讨促提高，推动保育队伍建设和保教质量的提高。

3.开展“保育员案例分析”研讨活动。利用保育工作中经常碰到的一些案例，如“幼儿餐后管理”、“孩子尿频怎么办？”等，在规定的时间内保育员根据自己对案例的理解，运用理论知识进行分析。这样的活动不仅使保育员学会了用理论去分析问题，而且在聆听的过程中还学到了同伴处理突发事件或生活问题的一些好方法。

4.开展师徒结对活动。采取以老带新、手把手指导等方法进行培训，通过传、帮、带让新聘的保育员迅速进入岗位角色，使她们尽快熟悉了解幼儿园的工作环境，对保育员的工作流程有初步的认识，逐步适应岗位要求。

三、实践培训促能力

由于保育员之间的年龄、文化、经验、个性等存在着一定的差异，幼儿园应根据本园的实际情况出发，采取分步递进的方法开展实践操作活动，在实践平台中提升保育员的工作能力。

1.“现场观摩”活动。在先期理论学习、配班培训的基础上，定期组织保育员进班现场观摩其他保育员在一日活动中的配教情况，让保育员反省自己在日常工作中的配合状况，发现问题，寻找差距，学习他人的长处，改进自己的不足，提高配教能力，更加明确自己的配班要求。

2.“操作技能大比武”活动。为了规范保育员的日常操作技能，提高实际操作能力和工作效率，每学期至少应组织一次保育员技能操作比赛活动。比赛项目从日常工作出发，如消毒水配置、叠被子、分点心、洗餐具、挂毛巾、扎辫子等，比赛中不仅要求保育员眼明手快，还要操作正确，有效促进保育员的业务能力。

3.“个人才艺”展示。除了专业技能比拼，还可组织开展保育员才艺展。才艺展内容丰富，形式多样，如“环保手工制作”“广场舞表演”“讲故事比赛”“跳绳、踢毽子比赛”等等，通过展示，让教职工看到保育员工作之外的另一面，以此增强了保育员的自信和对自身工作的认可。

当然，提高保育员专业素质是一项长期的任务，任重而道远。因此，幼儿园要不断探索，寻找更适合保育员队伍专业发展的培训模式，加快保育员队伍建设，帮助保育员建立科学的保育观，促进幼儿健康快乐成长。

4.保育员培训要求与培训内容篇四

一、小儿生长发育与体锻

培训要求

1.了解小儿各年龄阶段的划分及保健要点

2.了解小儿体格生长和神经精神发育的规律

3了解小儿体格锻炼的意义和体格锻炼的常用方法

培训主要内容

1.小儿生长发育

2.小儿体格锻炼

二、小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理

培训要求

1.了解热能及营养素的名称

2.了解集体儿童膳食管理的原则

培训主要内容

1.热能的需要及七大营养素

2.幼儿膳食安排与集体儿童膳食管理

三、微生物基础知识与消毒隔离

培训要求

1.了解微生物的概念及细菌、常见致病病毒的基础知识

2.掌握托幼机构卫生工作要求；熟悉托幼机构消毒工作的有关知识

3.会对托幼园所环境及各种物品进行预防性消毒

培训主要内容

（1）理论教学内容

1.微生物基础知识

2.托幼机构的卫生工作和消毒要求

（2）技能实训内容

1.环境清洁消毒

2.餐具清洁消毒

3.毛巾清洁消毒

4.茶桶清洁消毒

5.玩具清洁消毒

6.席子清洁消毒

.7.桌椅清洁消毒

8.厕所、便器清洁消毒

9.配制消毒液

四、小儿常见病预防

培训要求

1了解小儿营养性疾病的主要症状

2.了解小儿常见呼吸道、消化道、肠道寄生虫、皮肤、小儿外科病的主要症状

3.了解小儿五官疾病及保健要求

4.掌握四种常见传染病的主要临床特征及预防措施

培训主要内容

（1）理论教学内容

1.常见传染病

2.小儿常见内科疾病

3.小儿常见外科、皮肤科、五官科疾病

（2）技能实训内容

1.辨别上感的主要症状并采取相应的预防措施

2.辨别水痘的主要症状并采取相应的预防措施

3.辨别腮腺炎的主要症状并采取相应的预防措施

4.辨别菌痢的主要症状并采取相应的预防措施

5.辨别甲肝的主要症状并采取相应的预防措施

五、托幼机构意外事故预防

培训要求

1.熟悉托幼机构安全工作要求

2.掌握五种意外伤害的预防措施

3.能对五种意外伤害进行简单处理

培训主要内容

（1）理论教学内容

1.托幼机构安全工作要求

2.托幼机构常见事故预防与处理

（2）技能实训内容

1.外伤处理（挫伤、小外伤）

2.烫伤的预防与处理

3.骨折的预防预处理

4.耳部异物的预防与处理

5.鼻部异物的预防与处理

六、托幼机构常用护理法

培训要求

1.了解托幼机构四种常用的护理法

2.初步掌握四种基本护理法的操作方法

3.知道常见症状的简单处理要求

4.掌握小儿身高、体重的测量方法

培训主要内容

（1）理论教学内容

1.常用的护理法

2.常见的症状的护理法

3.小儿身高、体重的测量方法

（2）技能实训内容

1.晨检

2.全日观察

3.体温测量

4.小儿身高、体重测量

七、托幼机构的法规

培训要求

1.了解托幼机构相关法规性文件的主要精神

2.明确托幼机构的性质、任务、保教目标及原则

3.知道保育员的任职条件、职责并能遵循的保育员职业道德

八、婴幼儿心理发展基础知识

培训要求

1.了解婴幼儿心理发展的特点及一般规律

2.明确影响婴幼儿心理发展的主要因素

3.初步掌握婴幼儿心理发展的基础知识并在保育工作中引起重视

培训主要内容

1.婴幼儿心理概述

2.婴幼儿心理过程的发展

九、婴幼儿生活活动中的保育

培训要求

1.明确婴幼儿生活活动的重要性及主要内容

2.初步掌握婴幼儿生活活动中的保育任务及注意事项

3.按照常规要求开展婴幼儿生活活动中的各项保育工作

培训主要内容

（1）理论教学内容

1.生活活动的重要性及保育概念

2.各项生活活动的保育

（2）技能实训内容

1.进餐的保育

2.进餐中不同情况幼儿的保育

3.饮水的保育

4.盥洗的保育（洗澡/洗手/洗脸）

5.大小便的保育

6.观察大小便

7.睡眠的保育

8.睡眠中不同情况幼儿的保育

9.进餐、睡眠、盥洗活动中的安全工作

十、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育

培训要求

1.初步掌握婴幼儿游戏、学习、运动中的安全、卫生要求

2.明确保育员在各项活动中的作用

3.能按要求开展各项活动时的保育工作

4.能在各项活动中做好配合教师的工作

培训主要内容

（1）理论主要内容

1.婴幼儿学习活动中的保育

2.婴幼儿运动中的保育

3.婴幼儿游戏活动中的保育

（2）技能实训内容

1.婴幼儿美术活动中的保育

2.婴幼儿音乐活动中的保育

3.婴幼儿户外活动的准备与整理工作

4.婴幼儿户外活动中的保育工作

5.婴幼儿室内活动、室外活动、上下楼梯时安全工作

十一、托幼园所设备、物品的保管

培训要求

1.初步掌握托幼园所的玩具、运动器械、卧具、清洁卫生用品，幼儿衣物的管理要求

2.按要求对设备，物品进行妥善保管

培训主要内容

（1）理论教学内容

1.托幼园所设备、物品的保管的范围与保育员职责

2.托幼园所设备、物品的保管方法与具体要求

（2）技能实训内容

1.我局的保管

2.清洁卫生用具的保管

3.玩具、运动器具的保管

十二、保育员专业技能技巧

培训要求

1.初步掌握婴幼儿体操、美工、音乐的基本技能技巧

2.能配合教师开展各项活动

3.提高保育员自身的专业素养

培训的主要内容

（1）理论教学内容

1.婴幼儿体操的基本知识

2.婴幼儿美工活动的基本知识

3.婴幼儿音乐活动的基本知识

（2）技能实训内容

1.做婴儿模仿操（托儿所大班模仿操：小鸟飞、小手小脚、公鸡母鸡和小鸡、我的本领多么大）

2.简谱视唱（内容见培训教材）

绘画：纸工、泥工

3.培训方式建议

（1）理论教学：培训方式采用课堂授课的形式

5.保育员规范操作培训篇五

一、问答题（第1～6题。每题10分，共60分。）

1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。（10分）。

2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分）

3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。（10分）

4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分）午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

5、分析下面案例：（10分）

早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？

6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10分）

游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

二、填空题（第1-20题，请将正确答案填入题内空白处，每题2分，共40分）

1、清洁用具经常性消毒的做法是：。

2、衣服、被褥、书籍、玩具适用于消毒；各种耐热物品放入蒸汽消毒柜分钟，灭菌效果极佳。

3、保育员在进行消毒液的配制时，要根据或，配制所需要的消毒液。

4、常用的餐具消毒方法是和。

5、消毒液配制工作程序正确的字母排列顺序是。

A将配制好的消毒药液放置在婴幼狼无法拿到的地方

B将消毒液搅拌均匀

C按照要求准备水盆或水桶及量杯 D按配置比例，在盆或桶中准备相应份数的水，用量杯将相应分量的药液倒入其中

6、帮助婴幼儿清洗身体时，保育员应把肥皂抹在搓出泡沫，不用清洗对女孩子每天晚上都要清洗，男孩要清洗。

7、幼儿洗手时应该使用彻底把手清干净，并培养幼儿洗手的良好习惯。

8、保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的，避免影响午睡睡眠质量；睡眠前也不宜做，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。

9、保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行指导婴幼儿应最好脱。

10、婴幼儿穿衣服的正确字母排列顺序是。A穿袜子、裤子 B穿鞋子

C穿毛衣或棉衣

11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路，消路，不，做好工作。

12、为每个婴幼儿制作一个储物袋，把的东西放在袋里，以免。

13、保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并随时提醒、帮助婴幼儿。

14、在室外活动中，保育员要配合教师共同，必要时担任一定的，使婴幼儿的室外活动能够，地开展，达到既定的教育目标。

15、保育员应及时向教师反映婴幼儿的，提醒婴幼儿，完成活动要求。

16、婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是。A选择、配置投放活动材料 B对活动材料进行安全检查

C了解活动内容和活动所需场地、材料 D摆放活动材料

17、室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现问题的活动，因此保育员要在活动前认真检查场地、材料和设备，确保婴幼儿的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的。

18、幼儿园的生活用房应安排在，在温暖炎热的地区，幼儿园的生活用房应避免朝。

19、幼儿园的活动室应做到宽敞，以及。

6.保育员培训内容篇六

一卫生消毒

1托幼机构卫生消毒的基本原则

入托入园主要是健康儿童,日常情况下保证该场所的卫生质量,卫生消毒规章制度落实,适时进行清洁卫生和消毒措施.卫生消毒制度主要包括:日常清洁卫生预防性消毒,传染病流行期间或发生时的消毒,消毒效果的监测.2消毒方法

常用的消毒方法有:煮沸消毒法流通蒸气消毒法消毒剂溶液浸泡消毒法消毒剂溶液擦拭,喷洒消毒法紫外线消毒法 1)消毒剂溶液浸泡消毒法

适用范围:织物,耐湿物品等的消毒

消毒剂溶液应将物品全部浸没.对管腔类物品,应使管腔内也充满消毒液.作用至规定时间后,取出用清水冲净,晾干.根据消毒掖的稳定程度和物品污染情况,及时更换所用溶液.2)消毒剂溶液擦拭,喷洒消毒法

家具门把手等物体表面和地面墙面等的消毒.擦拭消毒时,用布浸以消毒剂使用浓度的溶液,依次往返擦拭被消毒物体表面.必要时,在作用至规定时间后,用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用.喷洒消毒时,用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面.必要时,在作用至规定时间后,用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用.二发生传染病时的卫生消毒

1呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时,室内空气,各种物体表面每日至少消毒1次,肠道传染病流行季节应定期采取预防性消毒措施.2传染病患儿的呕吐物排泄物按卫生部消毒技术规范,在其中到入消毒液搅拌后到入厕所.3传染病儿的便器:用清水冲洗干净后,放在0.5%的有效氯消毒液中浸泡30分钟.4抹布拖布分别在0.5%的有效氯消毒液中浸泡30分钟.5被褥清洗消毒(阳光下暴晒4小时)6家具扶手门把手等物体表面,每日上午用消毒液擦洗一遍.7床单枕巾被套枕头等煮沸20分钟或消毒液浸泡15—30分钟 8被褥床垫床上用具暴晒3小时以上或用消毒灯移动照射,每次2—3分钟.9地面消毒地面是孩子活动的场所,经常会有孩子趴在地上坐在地上,手经常触摸地面,如有污染不及时清除,极易造成病原菌的扩散.常规:每日早晚采用湿拭清扫个一次,清除地面的污秽和部分病原微生物;每日用消毒液拖地消毒一次.通常采用含有有效氯的消毒液拖地30分钟.当地受到明显污染时,用含有效氯的消毒液喷洒地面,作用30分钟.10桌子,椅子,水龙头,床头等用品表面的消毒

一般情况室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作,用清洁的湿抹布,每日2次擦拭,如传染病时用消毒液每日2次擦拭, 11紫外线的照射,离污染物不得超过1米,照射时间一般不得少于30分钟,每天一次..12玩具的消毒

传染病流行或发生时,每日进行1次消毒,要根据不同的玩具选用不同的消毒方式.塑料和橡胶玩具可用含氯消毒液浸泡15---30分.木制玩具可煮沸10==15分 ,其他玩具可在阳光下暴晒4---6小时.13传染病检疫的班级餐具应单独清洗消毒,直至检疫期结束方可参与园内餐具消毒.14传染病检疫的班级幼儿,不参与园内任何集体活动,直至检疫结束,所走的楼道最好分开或加强消毒.生活健康小常识

1、常吃宵夜.会得胃癌.因为胃得不到休息

2、一个星期只能吃四颗蛋.吃太多.对身体不好

3、鸡屁股含有致癌物, 不要吃较好

4、饭后吃水果是错误的观念.应是饭前吃水果

5、女生月经来时.不要喝绿茶.反正茶类不要喝就对了.多吃可以补血的东西

6、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖.也不要喝太多

7、空腹时不要吃蕃茄, 最好饭后吃

8、早上醒来.先喝一杯水.预防结石

9、睡前三小时不要吃东西.会胖

10、少喝奶茶.因为高热量.高油.没有营养价值可言.长期饮用.易罹患高血压.糖尿病.等疾病

11、刚出炉的面包不宜马上食用

12、远离充电座.人体应远离30公分以上.切忌放在床边

13、天天喝水八大杯

14、每天十杯水.膀胱癌不会来

15、白天多喝水.晚上少喝水

16、一天不要喝两杯以上的咖啡.喝太多易导致失眠,胃痛

17、多油脂的食物少吃.因为得花5~7小时去消化,并使脑中血液集中到肠胃.易昏昏欲睡

18、下午五点后.大餐少少吃, 因为五点后身体不需那么多能量 19、10种吃了会快乐的食物: 深海鱼,香蕉,葡萄柚,全麦面包,菠菜,大蒜,南瓜,低脂牛奶,鸡肉,樱桃

20、睡眠不足会变笨, 一天须八小时睡眠,有午睡习惯较不会老

21、最佳睡眠时间是在晚上10点~清晨6点

22、每天喝酒不要超过一杯, 因为酒精会抑制制造抗体的B细胞,增加细菌感染的机会

23、服用胶囊应以冷水吞服(可以第一个吃), 睡前30分先服药.忌立即躺下

24、酸梅具防止老化作用, 青春永驻;肝火有毛病者宜多食用

25、掉发因素: 熬夜,压力,烟酒,香鸡排.麻辣锅.油腻食物.调味过重的料理

26、帮助头发生长:多食用包心菜,蛋.豆类;少吃甜食(尤其是果糖)

27、每天一杯柠檬汁,柳橙汁.不但可以美白还可以淡化黑斑

28、苹果是机车族、瘾君子、家庭主妇的常备良药，一天一颗，才能让自己有个干干净净的肺

29、抽烟又吃维他命(B胡萝卜素-A维他命的一种), 会致癌,尽早戒烟.才是最健康的做法 30、女性不宜喝茶的五个时期: 月经来时,孕妇,临产前.生产完后,更年期

31、抽烟,关系最大的是肺癌,唇癌,舌癌,喉癌,食道癌，也与膀胱癌有关

32、饮酒导致肝硬化.引发肝癌

33、吃槟榔会导致口腔纤维化, 口腔癌

34、食物过于精细,缺乏纤维;含大量脂肪,尤其是胆固醇会引发胃癌

35、食物过于粗糙, 营养不足时导致食道癌,胃癌

36、食品中的黄曲毒素.亚硝酸类物皆具有致癌性

37、不抽烟.拒吸二手烟

38、适量饮酒, 不拚久.不醉酒

39、减少食用盐腌.烟熏,烧烤的食物

40、每天摄取新鲜的蔬菜与水果

41、每天摄取富含高纤维的谷类及豆类

42、每天摄取均衡的饮食, 不过量

43、维持理想体重.不过胖

44、保持规律的生活与运动

45、保持轻松愉快的心情

46、正确饮食习惯: 早上吃的像皇帝,中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐

宝宝睡觉透露疾病征兆

良好的睡眠是保证小儿体格及神经发育的必要条件，特别是一岁以内的乳儿，其健康活泼的情况皆取决于睡眠质量的好坏。正常情况下，小儿睡眠时，一般是安静舒坦、头部微汗、呼吸均匀而无声，有时小脸蛋上会呈现出各种表情。但是，当孩子患病时，睡眠就会出现异常情况。例如：

睡前烦燥、磨人、易惊醒，入睡后全身干涩、面红、呼吸粗糙且快，脉搏且快，脉搏超过了正常数。这常预求着发烧即将来临。

入睡后撩衣蹬被，并拌有两颧及口唇发红，口渴喜饮，或手足心发热等症状，中医认为是阴虚肺热所致。

入睡后面朝下，屁股高抬，并拌有口舌溃疡、烦燥、惊恐不安等病状，中医认为是“心经热则伏卧”。这常常是小儿患各种急性热病后，余热未净所致。

入睡后翻来覆去，反复折腾，常伴有口臭气促、腹部胀满、口干、口唇发红、舌苔黄厚、大便干燥等症状，中医认为，这是胃有宿食的缘故，治疗原则应以消食导滞为主。睡眠时哭闹不停，时常摇头，用手抓耳，有时还伴有发烧，可能是患有外耳道炎、湿疹，或是患了中耳炎。

入睡后四肢抖动“一惊一咋”，则多是白天过于疲劳或精神受了过强的刺激（如惊吓）所引起。

入睡后用手去搔抓屁股，而肛门周围又见到白线头样小虫爬动，可见于蛲虫病。

7.保育员培训提纲篇七

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一、保教人员工作职责

教师职责：对全班教育教学工作全面负责

保育员：在园长、教师、医生指导下负责儿童的清洁卫生、生活护理、物质保管等保育工作和配合教师组织教育教学工作、安全工作、卫生保健工作。

二、保育员工作的条件要当好一名保育员首先

1、热爱幼儿教育事业、热爱儿童，要具有爱心。

2、树立正确的教育观念。深刻认识到保中有教，教中有保，实施的是保育与教育相结合的原则。

3、树立正确的幼儿教育观。把幼儿看成是一个有意识、有情感的人；要平等的对待每一个幼儿；相信每一个幼儿都在不断的进步成长。

4、具有一定的幼教专业知识，及专业技能。

5、为人师表，品德良好、身体健康。

三、保育员工作职责

教室：每天2次小扫除，一周1次大扫除寝室：每天1次小扫除，一周1次大扫除环境：按幼儿园分配做好环境清洁卫生

盥洗、餐具、用具：严格分离、毛巾、餐巾每天清洗、消毒桌凳、玩具：每天早上用消毒水擦洗

四、配合教师工作

1、管理幼儿生活

2、配合教师组织幼儿活动（1）参加班务工作会

（2）学习、了解教师的教育计划（3）配合主要的教育内容

A、教师上课，协助组织部分教育工作；及摆放教玩具等。B、教师组织体育活动时，保育员组织儿童的常规和增减衣服等；外出共同做好安全教育工作及摆放收拾体育器材。

C、与教师共同制作教玩具。

D、配合教师做好个别儿童的教育工作及家长工作。

3、妥善保管幼儿衣物和本班的设备用具（1）清理、登记；

（2）熟悉儿童的衣物，不要发错；（3）餐巾、口杯记上标记；（4）损坏物品要及时报告；

五、幼儿卫生习惯的培养

1、养成保持清洁卫生的习惯

（1）能自觉洗手、洗脸、漱口和刷牙；

（2）能经常保持鼻子的清洁；（3）保持头发的清洁；（4）保持服装的整洁；（5）注意不乱大小便；

2、培养文明的进餐习惯（1）入座后保持安静；（2）会正确使用餐具和餐巾；（3）要细嚼慢咽；

（4）不把食物和菜屑到处乱扔（5）不妨碍同伴进餐；（6）不挑食偏食；

（7）饭后安静地放好餐具和凳子；（8）饭后擦嘴和漱口；

2、儿童对个人物品的管理

（1）会独立取放自己的物品（2）会正确使用个人物品（3）用后要折、放整齐并放回原处（4）要注意自身外表的整洁（5）不随手乱扔东西

5、养成安静入睡和迅速起床的习惯

（1）要按时入睡和起床（2）进出寝室动作要轻

（3）有顺序的穿脱衣服并整齐的放好衣服和鞋子（4）睡觉时不玩东西睡眠姿势要正确（5）要安静入睡

3、养成保持周围环境整洁的习惯

（1）不随地吐痰（2）不随地丢瓜皮果壳（3）不随地大小便（4）在公共场所不高声喧哗（5）不乱爬桌椅和画墙壁

（6）未经允许，不随便拿别人的东西

4、会正确使用和保护五官牙齿

（1）知道五官的名称和用途

8.上海保育员培训笔记篇八

（一）晨检检查的准备及晨检方法

1.晨检物品准备齐全：

（1）压舌板：一次性压舌板/经消毒的压舌板（2）手电筒：带电的手电筒

（3）体温表：经消毒的口表、肛表

（4）外用药：生理盐水、红药水、开塞露、烫伤膏等

（5）敷料：纱布、棉签、棉球、创口贴、医用胶带、绷带等（6）晨检牌：红黄蓝三色

（7）晨检台、晨检本、笔、弯盘、方盘，听诊器等 2.晨检的方法齐全：

晨检的方法是一问二看三摸四查。首先，我问家长孩子在家时的睡眠、饮食、大小便情况，以及有没有不舒服或接触过传染病人；同时观察孩子的精神、面色、皮肤、五官有无异常（比如：眼睑是否肿大，鼻子是否流涕、鼻塞）；再摸额头试温，以耳垂为中心的腮腺有无肿大，颌下及颈部淋巴结有无肿大；根据传染病流行季节检查相应部位（比如：手足口病流行期间，重点检查手、口是否有疹子）；检查幼儿有无携带危险物品、食品（如：小珠子、带尖的玩具，果冻、瓜子），检查幼儿的卫生情况，是否修剪指甲，有无携带手帕。

（二）全日观察的内容和异常情况的处理

1.全日观察：概况起来是孩子在园的精神状态、饮食、睡眠、大小便、活动、体

温状况有无异常。

2.发现婴幼儿身体异常情况处理：

（1）在平时活泼好动的孩子今天看起来精神不好、面色苍白、不愿动，我用手试了一下额温，蛮烫手的，便带保健室测体温为38.2℃，就让他多多休息，多喝开水，吃清淡的饮食，半小时测次体温，若退烧了就继续这样护理。

（2）在安排孩子如厕的时候，发现有个孩子的大便有点稀，留便化验，并多加观察他的大便次数，要是稀水状大便三次以上，考虑是急性胃肠炎，就立刻送医院。

（三）用口表及肛表测量婴幼儿体温

操作条件：经消毒的口表、肛表，酒精棉球，弯盘、润滑油、镊子、方盘

口述：水银端细而长是口表，水银端短而粗是肛表，3岁以下用肛表，4—6岁用口表。

肛表测量：这表完好无损，甩到35℃以下，肛表润滑，让小儿仰卧屈髋露臀，肛表插入肛门3—4cm，2—3分钟后取出，正确读数；使用过后的肛表我会擦干净，放在另一个容器内以备消毒。

口表测量:口表测量前30分钟不进食或喝开水，测量时告诉幼儿不可用牙咬，然后斜放舌下，2分钟后取出，正确读数。（如咬破吞下时，口服大量蛋白水或牛奶，也可吃大量韭菜，或及时送医院。）

（四）测量婴幼儿身高测量方法：3岁以下选择卧式量床，3岁以上选择立式身长板；测量前保持室温20—25℃，脱掉帽子，外衣裤，鞋袜，让幼儿仰卧在量床底板中线上，头顶接触头板，测量人员左手虎口轻压幼儿的双膝，不弯曲，右手轻轻推动足底板，两边读数一致。保留一位小数点。

（五）测量婴幼儿体重

测量方法：测量应在饭前便后，选择载重50kg的杠杆称，校称，保持室温20—25℃，脱去鞋袜、帽子和外衣裤，仅穿单衣裤，读数以公斤为单位，保留小数点后两位。

二、意外伤害的预防与处理——外伤处理

（一）挫伤的处理

物品准备齐全：毛巾2条、盆、娃娃、冷水或冰袋

处理方法：不能揉，接下来我给他做冷敷加压，2—3分钟换一次毛巾，这宝宝头部挫伤了，我要对其观察24小时，并如实告诉家长，以便家长继续观察，有恶心、呕吐、意识模糊等情况要及时送医院。

（二）小外伤的处理

物品准备齐全：娃娃、生理盐水、棉签、红药水、辅料、弯盘

处理方法：这小孩不小心摔了一跤，手上有表皮破损，稍有渗血，我先用生理盐水给他清洗伤口，然后用红药水在他破损的地方由里向外螺旋式的擦拭；很浅的伤口不必包扎，让它自然干；少量渗血，帖邦迪；如有出血或伤口较深，用纱布包扎，立即送医院。

(三）烫伤的预防及轻度烫伤的处理

烫伤的预防要点：1.热源不进班，包括热饭、热菜、热汤，以及老师喝的热开水也不能进班。

2.在盥洗的时候一定是先放冷水再放热水，调试好水温，适宜了才给孩子洗澡，关水的时候先关热水再关冷水，洗澡时手不离水源。

3.火炉、取暖器一定要有防护架。

物品准备：烫伤膏、棉签、弯盘、医用剪刀，冷水或冰袋，毛巾

处理：1.立即脱离水源，用冷水冲淋或冷水浸30分钟，减少热渗透。

2.轻度烫伤，取适量的烫伤膏滚动式擦拭。

3.假如起水泡了，我不会给他挑破，以防感染。

4.假如烫伤时衣服黏连了，我不会扯衣服，用医院剪刀剪去没有黏连的部位，然后用干净的纱布覆盖送医院。

（四）骨折的预防及初步处理

操作条件：1.夹板

2.绷带

3.娃娃

预防要点：1.活动场地要保持干燥、平整、少障碍物。

2.看到幼儿做危险动作要及时劝阻。

3.户外活动前要检查幼儿鞋带，裤管不拖地，活动时我们要参与并让他们分组进行，玩具数量准备充足，避免孩子争抢碰撞。

4.盥洗室地面要保持干燥，防止幼儿滑到。初步处理的方法：1.不揉不动原地处理。

2.受伤部位夹板给他固定。

3.处理完毕平稳送医。

（五）耳朵异物的预防及处理

操作条件：1.手电筒

2.娃娃

预防要点：1.加强晨检，不让幼儿带危险物品进园。

2.教育幼儿学会自我保护，不玩直径小于2cm的物品，不将小物品、玩具塞入耳内。

处理方法：

1.一般异物的处理：不用手挖；纸屑、小金属物入耳，头侧向有异物一侧摇头，使异物排出；无效就送医院。

2.豆类入耳的处理：豆类入耳，先滴油后歪头或耳朝地姿势单脚跳，豆类随油掉出；不可滴水，豆遇水膨胀更不易取出。

3.虫类入耳的处理：可将幼儿领到暗处用手电筒照，虫子见光自然爬出，无效就送医院。

（六）鼻部异物的预防及处理

操作条件：1.刺激鼻粘膜的材料

2.娃娃

预防要点：1.加强晨检，不让幼儿带危险物品进园。

2.教育幼儿学会自我保护，不玩直径小于2cm的物品，不将小物品、玩具塞入鼻内。

处理方法：1.不用手抠。

2.用棉絮或草絮刺激鼻粘膜，使异物随喷嚏而出。

3.用手按压无异物的一侧鼻孔，让幼儿闭紧嘴巴，像擤鼻涕一样，用力使有异物一侧鼻孔擤出。

4.无效送医院

三、清洁与消毒

（一）环境的清洁及方法

操作条件：1.抹布

2.消毒液

3.盆或桶 1.活动室：

（1）每天打开活动室的窗,固定窗钩,保持空气流通,定期紫外线照射;（2）用消毒液擦活动室所有物体表面,桌椅、玩具柜、窗台、门窗等,婴托班围栏、座椅每天消毒;（3）用半干半湿的拖把拖地；

（4）物品摆放整齐，电视机、钢琴上不能放物品。

2.盥洗室：

（1）要求：做到通风干燥、无污垢、无臭味、无蝇。

（2）打扫原则：从上到下，从清洁→较清洁→污染，每天清洁消毒两次（午后离园）。

（3）步骤：①每天先清洁，再用消毒液擦墙面、扶手。

②洗手池定期用去污粉、洁瓷精擦。

③便池用后冲干净，然后消毒，定时用洁厕精去污；小

便盆用后冲净清洁再冲净，每天两次消毒液浸泡；大便

盆用后冲净，立即浸泡消毒液中30分钟。

④用消毒液拖把拖踏脚板、便盆架、地板。（4）发生传染病加强消毒。

（5）用具专用，清洁后放有标记的固定地方。

3.卧室：

（1）每天打开卧室的窗，固定窗钩，保持空气流通，定期紫外线照射；

（2）用消毒液擦卧室所有物体表面，床、门、窗台等；用半干半湿拖把拖地；物品摆放整齐。

4.户外活动场地：场地平坦，无枯枝败叶，无杂物，防滑；婴幼儿活动触摸到的运动设备表面每天擦拭，每周消毒液擦拭一次。

5.走廊：保持畅通，地面干燥、无积灰、无堆物、整洁；楼梯和扶手每天擦拭清洁，再用消毒液擦拭。

6.传染病：发生传染病以后，需在疾控中心专业人员的指导下加强消毒。

（二）餐具的清洁及消毒（奶具、碗、盆、杯、筷、勺、夹等）操作条件：1.餐具6套

2.茶杯6只

3.容器1个

4.抹布、盆或桶

5.洗洁精

6.流动水或模拟流动水 1.餐具清洁方法：

（1）先用温的洗洁精水浸泡，专用抹布由里向外清洗；（2）再用流动水彻底的把洗洁精冲干净；

（3）将洗净的餐具放入专用的容器内侧放排列整齐准备消毒。

2.餐具的消毒方法：

（1）用一次消毒一次，用物理煮沸或蒸汽法消毒；

（2）煮沸消毒，水面高于物面，水开后计时10分钟，蒸汽消毒冒汽计时30分钟。

（3）消毒好的食具沥干、倒放、进熟食间；杯子进教室放消毒杯架，杯口朝上，杯柄朝外，不碰杯口。

（三）婴幼儿毛巾清洁及预防消毒方法

操作条件：1.毛巾10条

2.容器

3.洗涤剂

4.流动水或模拟流动水

1.清洁的步骤：

（1）洗脸、洗脚毛巾及公用的擦手毛巾用一次清洁一次，用洗涤剂浸泡搓洗漂洗干净。

（2）放在固定的地方。

2.消毒的方法：

（1）洗脸、洗脚毛巾及公用的擦手毛巾用一次消毒一次。

（2）消毒时水面浸没物面，煮沸消毒水开后计时10分钟，蒸汽消毒水开冒汽计时30分钟，毛巾要疏松放置，不厚叠压紧。（3）消毒好的毛巾进熟食间备用。

（四）茶桶的清洁及消毒

操作条件：1.茶桶

2.抹布

3.消毒液

4.流动水或模拟流动水

5.开水

1.清洁的方法：

（1）每天倒掉隔夜水。

（2）打开水龙头，用流动水、专用抹布从上到下，桶里、桶外，桶底，盖里，盖外清洗干净。

（3）龙头用小刷子刷。

（4）关上龙头，倒入适量开水反复晃动，打开龙头让开水从龙头流出。关上龙头。

（5）放入40℃温开水，加盖加锁放在固定的地方。

2.消毒的方法：

（1）每周消毒1—2次；

（2）用消毒液和专用抹布，由内向外擦洗消毒，打开水龙头让消毒液流出；（3）用流动水反复冲洗掉消毒液的气味，关上龙头；

（4）倒入适量的开水反复晃动，打开水龙头让水流出，关上水龙头；（5）放入40℃温开水，冬暖夏温，加盖加锁放在固定的地方。（6）在幼儿园桶内不用消毒液消毒。

（五）玩具清洁及消毒

操作条件：1.木质、纸质、塑料玩具若干 1.塑料玩具清洁和消毒方法

（1）小型玩具，每天归类，整理清洁；大型玩具每天擦一次，每周用消毒液擦拭一次。

（2）塑料玩具先用洗涤剂浸泡刷洗，再用流动水清洗干净，晾干。每周消毒液浸泡30分钟，流动水冲净，晾干。

2.木质玩具清洁和消毒方法：

木质玩具每周用专用抹布擦干净，晾干，每周一次消毒液擦拭，20分钟后再用专用抹布擦干净，晾干。

3.图书的消毒方法：

松散放置，日光暴晒6个小时或紫外灯照射，一周一次。

4.收托班，18个月以下的婴儿或发生传染病班要天天消毒。

（六）席子的清洁及消毒（含氯消毒液：250mg/L）

操作条件：1.席子

2.抹布

3.消毒液

4.盆或桶

5.擦席用水 1.清洁的方法：

（1）桌子先清洁消毒，每天用温水顺席子纹路有力度的擦洗一次，做到抹布勤翻勤搓洗。

（2）对折晾干收藏。

2.消毒的方法：

（1）席子定期用消毒液擦,每周消毒1—2次，对折晾干。（2）夏天集体使用的席子或发生传染病的席子天天消毒。

（七）桌椅清洁及消毒

操作条件：1.餐桌1张

2.椅子4把

3.抹布2块

4.盆或桶

5.消毒液

6.水和洗洁精 1.清洁方法：（1）桌子：专用抹布，勤搓洗、拧干①活动室每天来园前清洁②餐桌餐前20分钟清水擦，从左到右有力度的擦拭，先桌面，然后四边四角③餐后用温的洗洁精再用清水擦。

（2）椅子：每周擦一次，婴托班每天擦一次，先面、椅背、后面、四周、椅脚、横档无尘垢，无积灰。

2.消毒方法：

（1）桌子：餐前20分钟用消毒毛巾，拧的半干半湿不滴水，擦桌面和四边四角，20分钟后用蒸汽消毒抹布将桌面上的消毒残留液擦干净。（2）椅子：每周一次，2岁以下班级，发生传染病每天消毒。

（八）便器清洁消毒

操作条件：1.便盆（器）2

2.有盖的塑料消毒桶1个

3.抹布、刷子

4.消毒液

5.盆或桶

6.流动水

1.便器清洁方法：每班用具专用。

（1）用后立即冲洗干净；（2）便盆（由内至外），抽水马桶（由外至内），每天二次擦；便盆、便池、抽水马桶用去污粉、洁厕精擦后清水冲净。（3）洗净放固定地方。

2.消毒方法：

（1）抽水马桶、便槽、小便盆每天消毒二次（午后离园各一次）；大便盆用一次消毒一次。

（2）浸泡消毒液中，液面浸没物面，加盖，30分钟，取出冲干净沥干备用。便盆架槽每天消毒二次。

（3）抹布勤搓洗，放有标记固定地方。

（九）配置含氯消毒液

1.准备：带盖容器、量杯、消毒药、搅拌棒、试纸、标签

2.先放水，取水平面，加入药量；搅拌融化；试纸测试；贴上标签（写上：药名、日期、浓度）；加盖，放在幼儿碰不到的地方。

四、常见疾病的预防

（一）婴幼儿上感主要症状和预防措施

症状：（1）发热或不发热

（2）鼻塞流涕咳嗽

（3）喷嚏咽痛预防：（1）加强体格锻炼，增强抵抗力，多接触阳光，加强户外活动。

（2）合理营养喂养护理，积极治疗营养性疾病。

（3）加强护理，注意气候变化，及时给婴幼儿增减衣物，勤擦汗，背部垫毛巾；避免交叉感染。

（4）开窗通风、注意空气流通。

（二）婴幼儿水痘的主要症状和预防措施

症状：（1）低热，＜39℃。

（2）斑、丘、疱痂四期皮症同时存在。（3）皮疹向心性分布，躯干多，头面部多，四肢少。预防：（1）控制传染源：隔离病人，至旧痘全部结痂无新痘出现。

（2）切断传播途径：接触物品终末消毒（患者接触物、玩具、被褥）

（3）保护易感儿：①医学观察21天。②加强晨检、全日观察（尤其观察有无发热或皮疹）。③不并班、升班、串班、不收新生。④检疫班物品与其他班级物品分开使用和消毒。⑤平时要注重预防接种。

（4）开窗通风、空气流通，空气紫外线消毒1小时（1.5W/立方米）。

（三）婴幼儿腮腺炎主要症状和预防措施

症状：（1）发热：38℃以上。（2）咀嚼困难，有疼痛感。

（3）一侧或双侧以耳垂为中心局部肿胀。预防：（1）控制传染源：隔离病人，至腮腺完全退肿一周。

（2）切断传播途径：接触物品终末消毒。

（3）保护易感儿：①医学观察21天。②加强晨检、全日观察。③不并班、串班、不收新生。④检疫班物品与其他班级物品分开使用和消毒。⑤平时要注重预防接种。

（4）开窗通风、空气流通，空气紫外线消毒1小时（1.5W/立方米）。

（四）婴幼儿菌痢主要症状和预防措施

症状：（1）发热（高热39℃以上）（2）腹泻，腹部不适，左下腹痛。

（3）黏冻脓血便，里急后重。预防：（1）控制传染源：隔离病人，正规治疗，取得医疗单位证明后才能返园。

（2）切断传播途径：病人接触过物品、食具、毛巾、便具、环境进行终末消毒；病人和可疑病人吐泻物随时消毒。

（3）保护易感儿：①医学观察7天。

②加强晨检、全额观察（发热、大便异常立即隔离，做大便培养）。③不并班、串班、不收新生。

（4）注意饮食卫生：食品验收，生熟分开，烧熟煮透。

（五）婴幼儿甲肝的主要症状和预防措施

症状：（1）食欲不振，胃口差、全身乏力。（2）厌油腻，黄疸。

（3）小便茶色，右上腹痛；肝肿大。预防：（1）控制传染源：隔离病人，正规治疗，取得医疗单位证明后才能返园。

（2）切断传播途径：病人接触过物品、食具、毛巾、便具、环境进行终末消毒；病人和可疑病人吐泻物随时消毒。

（3）保护易感儿：①医学观察45天；易感人群接种甲肝疫苗。②加强晨检、全日观察。

③不并班、串班、不收新生。

（4）注意饮食卫生：食品验收，生熟分开，烧熟煮透。

五、生活管理

一、进餐的保育操作： 1.进餐的环境要求：创设安静、舒适、愉快、清洁的进餐环境，餐桌、餐椅高低要适中，餐具大小要适中，做到餐前不训斥、不处理问题，可以适当放一些轻音乐，帮助幼儿愉快的吃完自己的一份饭菜。

2.清洁消毒桌面：餐前20分钟清洁消毒桌面，先用清洁抹布拧干，从左到右、从上到下、不重复不交叉有力度的清洁桌面，四边四角擦干净；抹布勤搓洗，拧干，然后擦第二张桌子；再用消毒抹布，拧的半干半湿以不滴水为宜，消毒桌面，方法同刚才一样；20分钟后用蒸汽消毒抹布将桌面上的消毒残留液擦干净。

3.分发餐具和饭菜：（1）先用流动水、肥皂洗净双手，注意饭菜保温保洁。根据年龄分发餐具，饭菜分盆，手不接触食物，先盛菜再盛饭最后盛汤。

（2）菜：先盛素菜再盛荤菜

饭：少盛多添

汤：不要汤泡饭，小年龄放调羹，大年龄放筷子。

4.餐后打扫：等全部幼儿吃完后方可打扫，桌子先用温的洗洁精水去除油腻，再用清水擦干净，然后扫地，从里到外，再用半干半湿的拖把把地拖干净。

二、进餐中不同情况幼儿的保育工作

1.体弱儿：胃口小，进餐速度慢的安排先吃，少盛多添，鼓励多吃，让吃得好的幼儿影响他，培养他良好的进餐习惯，可在老师的帮助下让孩子尽量吃完自己的一份饭菜。

2.肥胖儿：少吃高脂肪的食物（如：油炸食物、肥肉），少吃高热量的食物（如：巧克力、冰激凌、含糖饮料等），多吃粗纤维的食物（如：青菜、水果等），控制饮食，主食不超量，引导幼儿细嚼慢咽。

3.挑食儿：进餐安排座位时，让挑食儿和不挑食的幼儿坐在一起，遇到他不爱吃的菜，要求他尝一点试一试，吃了就及时表扬，鼓励他再吃一点，告诉他每一种食品都有营养，吃下去对身体有好处，引导他吃各种食物，逐步养成不挑食的习惯。

三、饮水的准备及照顾幼儿饮水的操作

1.清洗消毒茶水桶：每天早晨清洗消毒茶水桶，打开盖子（晃动一下），倒掉隔夜水，打开水龙头，用专用的清水抹布在流动水下从上到下螺旋式冲洗干净，桶底、盖里、盖外、龙头（刷子刷一下）；定期消毒，每周1—2次，用消毒液和专用的消毒抹布将桶内外擦洗消毒，方法同刚才一样，在幼儿园桶内不用消毒液消毒，再用流动水反复冲洗掉消毒液的气味，关上龙头，放入适量开水晃动后拧开水龙头让水流掉，烫洗盖内。

2.准备饮水：根据年龄、活动量、气候、饮食等备足水量，温度以40℃为宜，冬暖夏温，加盖加锁放在固定的地方。

3.培养良好的饮水习惯：照顾不同年龄孩子安静饮水，小年龄的保育员将水倒好，放在他们面前，让他们一口口喝下，大年龄的会自己去拿杯子接水回到座位上安静的喝水，喝完后会将杯子放回原处；喝水时不说笑，以防呛咳，鼓励随需随喝，知道口渴了要喝水。

四、洗手的保育操作

1.盥洗室的卫生要求：干燥、通风、防滑、垫上防滑垫，及时拖干地面。2.物品准备：流动水、肥皂、消毒毛巾，冬天要用温水洗手，准备孩儿面。3.洗手顺序：卷起衣袖，淋湿双手，再擦肥皂，手心、手背、手指缝、手指甲、大拇指、手腕，搓出肥皂沫，流动水下冲洗干净，在水池内甩甩干，用消毒毛巾擦干双手，冬天涂点孩儿面，放下衣袖，保护好小手。

五、洗脸的保育操作

1.物品的准备工作：每人一块消毒毛巾，餐巾纸，冬天注意毛巾保暖，准备孩儿面。

2.有油嘴、有鼻涕的先用餐巾纸擦干净。

3.指导正确的洗脸方法：先擦眼睛（从内眼角到外眼角）、额头、双颊、下巴、嘴巴、鼻子，毛巾翻过来擦耳朵、后面，冬天涂点孩儿面。

六、洗澡的保育操作

1.浴室地面采取防滑措施：拖干地面，干燥、防滑、垫上防滑垫，穿上防滑鞋。

2.洗澡前的准备工作：备好消毒毛巾（一大一小，一干一湿），换洗衣服，幼儿的沐浴露和护肤品，淋浴设备（热水、冷水），夏天准备去痱水。

3.洗澡时用水的要求：先开冷水再开热水，试温，手不离水源，最后先关热水再

关冷水。

4.用正确的方法洗澡：颈部、胸部、腹部、后背、两臂、臀部（从前往后洗）、双脚，洗完后立即擦干全身，抹点护肤品，及时穿好衣服，防止着凉，注意夏天不要吹电风扇。

七、大小便的保育

1.厕所的卫生要求：干燥、通风、防滑、垫上防滑垫、无污垢、无臭味。

2.便器、便池、便盆的冲洗、消毒要求：便器、便池、小便盆用后要及时冲洗、消毒，每天消毒两次，午后和离园；大便盆用一次清洗一次、消毒一次，浸泡消毒液中，液面浸没物面、加盖，30分钟后取出冲干净沥干备用。3.保育护理工作：（1）使用手纸：准备好手纸，手纸一剪二，平放小箩筐里备足，大年龄教会使用，小年龄帮助使用，擦的方法是从前往后擦。

（2）注意保暖：便后检查衣裤是否拉好，冬天腰部、腹部、膝盖、腿要注意保暖。

（3）排便和坐盆的时间：大小便时间不要过长，一般5—6分钟，大小便要分组进行，5—6人为宜（或按厕位数），男女便盆要分开，保育员要在一旁照顾帮助，观察有无异常大小便。

八、观察大小便

1.大小便观察内容：

大便从量、颜色、气味、形状、次数五方面观察。

小便从量、颜色、气味、透明度、次数五方面观察。

2.正常大小便：

正常大便：每天1—2次，柔软条状，呈黄褐色，一般臭味。

正常小便：每天6—7次，每天约1000毫升，呈淡黄色，清澈透明，五特殊气味

3.观察异常大小便：

异常大便举例：（1）黏冻状的脓血便可能是痢疾。

（2）一天三次以上的稀水状大便可能是急性胃肠炎。

（3）糊状有酸臭味的大便可能是消化不良。

异常小便举例：（1）尿频尿急尿痛可能是尿路感染。

（2）红茶色的小便要密切注意是否是甲型肝炎。

九、睡眠的保育操作

1.睡眠的环境要求：提供整洁、舒适、安静的环境，注意避光、通风。

2.正确操作铺床的方法：（1）小床的垫被、床单、被子、枕头铺放整齐。

（2）地铺先扫干净，再用半干半湿的拖把拖干净。

操作：等地干后铺上干净的席子、垫被、床单、被褥不拖地，一张席子睡4—5人，被子头脚交叉。

3.睡眠时窗户“两开两关”的要求：穿脱衣服要关窗，睡前睡中起床后要开窗，睡时注意对流风。

4.加强巡回检查：保育员不能离开卧室，每15分钟巡回一次，蒙头睡的拉下被子、惊醒梦哭的拍拍哄哄、踢被的盖好、多汗的擦汗，不可随意延长或缩短睡眠时间。

5.帮助、指导：帮助和指导婴幼儿穿脱衣服，做到脱一个睡一个，起床时起一个穿一个，并检查衣裤鞋带是否穿整齐，做好午检，观察幼儿的神态和情绪，等全部幼儿穿好衣服后整理被褥。

十、睡眠中不同情况婴幼儿的保育工作

1.惊哭儿：了解原因，如惊醒梦哭的就轻拍安慰，生病的要给他测体温，如高温要送保健室，打电话通知家长或送医院，需要喝水、大小便的满足他。

2.尿床儿：（1）保育员要及时给尿床儿用温水清洗臀部，换上干净衣服、被褥，安抚幼儿继续入睡，不可训斥。

（2）及时提醒尿床儿小便，注意声音要柔和以免影响周围婴幼儿睡眠，同时保护婴幼儿的自尊心。

（3）对有遗尿病的婴幼儿要及时治疗，睡前少喝水和汤，注意减少尿床的次数。

3.体弱儿：安排先睡后起，睡在避风处，容易照顾到的地方，头部、颈部的汗及时擦掉，容易出汗的孩子背上垫干毛巾，及时换去汗湿的毛巾，醒后抽掉。

六：物品保管

一、卧具的清洁保管操作

1.被褥的清洗：（含氯消毒液250mg/L）

（1）床单、被套、枕套每月清洗1—2次，棉褥、棉被、枕芯每两周晒一次，发现脱线要及时缝合，席子要每天用温水力度适中的按席子纹路擦。

（2）定期消毒（每周1—2次），再用清水擦拭、晾干后才能用。夏季如果集体使用的席子、18个月以下的席子、发生传染病的席子要每天消毒。

2.按季节的变化更换床上用品：冬天厚被，春秋薄被，夏天席子、毛巾毯。

3.卧具储藏：暂时不用的被褥要全部清洗干净，晒干收藏，席子要清洗、消毒，擦净晾干对折包扎收藏。

4.储藏室：要干燥、通风、整洁。

5.被褥使用前：使用前被褥一定要晒，席子要用清水擦拭、消毒，擦净晾干后再使用（方法：先把桌子擦干净，再擦席子，抹布勤翻。）

二、清洁卫生用具的保管操作

1.清洁卫生用具要专用，放在固定的地方，按用途分开放置，做好标记，保持一定距离。抹布、拖把按活动室、教室、厕所分开使用。

2.卫生用具抹布、拖把、扫帚按日常要求勤洗勤搓分开清洁，用后及时清洗，消毒液消毒，晾干（太阳晒）。垃圾桶要专用，不混用，要加盖，每天倒净垃圾，并经常冲洗清洁，定期用漂白粉消毒。发生传染病加强消毒，被排泄物先消毒后清洗再消毒。

3.有损坏及时修补，不能修补就报废。

（比如修补拖把：将损坏的布条清除掉，换上新的布条，重新扎紧再使用。）

三、幼儿衣物的保管操作

1.保管好本班幼儿的衣服，做到保管无误（不丢失、不搞错、不开先、不掉口），标记做在不显眼的地方，大班：名字、学号，小班：图形、颜色、小动物，教会幼儿学会辨认。

2.衣裤折叠整齐，安放有序，放在固定的地方。

（操作：先折外裤、外衣，然后毛裤、毛衣，最后内裤、内衣）

3.活动结束和离园时提醒幼儿不要遗忘自己的衣服。

四、玩具的保管操作

1.玩具应归类，摆放整齐，便于取放，按游戏的形式来摆放。

结构玩具：积木、雪花片、拼图等。

运动玩具：绳子、呼啦圈、皮球等。

娃娃家玩具：家具、餐具、衣服、家电、食物等。

2.玩具应定期清洁和消毒，每周消毒一次，发生传染病、小年龄的玩具要每天消毒。

木质的玩具：先用清水抹布擦拭，再用消毒抹布擦，最后用清水抹布擦干；

塑料玩具：先清洗，后用消毒液浸泡30分钟，再用流动水冲洗干净晾干；

铁质和图书：太阳暴晒，分开暴晒，勤翻动，不重叠。

3.定期检查玩具是否损坏，对损坏的玩具及时加以修理，无法修理的就报废。

比如：小汽车车轮掉了修修好，娃娃衣服脱线了缝缝好，图书脱胶修补好，积木清理后报废。暂时不用的玩具放在规定的玩具柜中。

五、运动器具的保管操作

1.小型运动器具的检查、保管要求：

分类管理，放在固定的地方，便于取放，比如小型器具：皮球、乒乓球、套圈、脚踏车等，器械配置要注意安全、卫生，按需备足，人手一份，略多于幼儿数，每小组多2—3份，便于幼儿自由交换选择。2.大型运动器具的检查、保管要求：

要适合年龄特点，器具的表面及手摸得到的地方，每天擦洗，定期消毒。设备要牢固、简单、安全、没有尖角和裂缝，器械与墙壁和树木之间要保持一定的距离；每天检查是否损坏，发现损坏及时报修，对暂时无法修理的应搬离现场或出示警示标志，大型玩具应放置在泥草地上，最好专人保管。

七：配合教育活动

一、美术活动的保育操作

1.环境准备：

（1）注意采光、光线柔和，光源来自左前上方（不折射，不挡住视线），当太阳直射桌面时不要拉窗帘，挪动桌椅。阴雨天要开日光灯。

（2）合理安排桌椅，桌椅高低适应幼儿身高，面向黑板和老师（要操作）。2.材料准备：准备的材料要与人数相符，并略多于幼儿人数，物品俱全，与教师的教学要求和内容相符（如：绘画课：绘画纸、蜡笔、水彩笔、记号笔、抹布、剪刀、浆糊等；纸工课：各色手工纸、蜡笔、水彩笔、小箩筐、抹布、剪刀、浆糊等；泥工课：各色彩泥、泥工刀、泥工板、辅助品（如：牙签等））。

3.美术活动指导：培养幼儿正确坐姿和握笔姿势，做到一寸一拳一尺（笔杆与纸应成60℃角，离开一寸，胸口离开桌面一圈，眼睛离开纸一尺，即30—35厘米）。

二、音乐活动的保育操作

1.环境的要求：

（1）场地整洁、空气流通、宽敞明亮、无噪音。

（2）要根据教师的教育要求和内容安排座位，如马蹄形（游戏）、半圆形（音乐游戏、唱歌等）、纵队形（舞蹈、律动、音乐欣赏等）。

2.根据活动需要准备相应的物品：

按年龄根据幼儿兴趣准备音乐活动内容，按教师的要求和内容准备相应的物品，如：钢琴、风琴、录音机磁带、各种小乐器、头饰及各种辅助材料（纸、飘带、丝巾），小乐器有：沙球、小铃、响板、小木鱼、小钹、小鼓、三角铁等（能见物说出名称）。

3.保护幼儿声带：选择儿童歌曲节奏和拍子不宜太复杂，歌唱的速度不宜太快，避免在户外唱歌，也不宜在烈日下唱歌。

三、户外活动的准备及收尾整理操作

1.检查场地：活动前保育员要检查场地的安全，场地平坦、防滑、无积水、打扫干净，不乱堆杂物，要捡去枯枝败叶或碎石等。

2.检查活动器械：（1）检查器械有无损坏，大型的例如滑滑梯是否开裂发毛，运动器械的表面，如扶手、滑板、挡手，凡是幼儿摸得到的地方擦干净。

（2）小型器械如：绳子、皮球、沙袋等，事先检查皮球是否