讲道德有品行自我剖析

2024-11-18

讲道德有品行自我剖析（精选6篇）

1.讲道德有品行自我剖析篇一

专题三“讲道德、有品行”发言稿

我从四个个部分探讨一下，共产党员怎样做到讲道德、有品行，做合格党员。

一、道德与法律

对人们在社会生活中的行为，主要有两种调节方式，一种是道德，另一种是法律。道德通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法律一起对社会生活的正常秩序起保障作用。

道德和法律之间是什么关系呢?习近平指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。”

道德是对人提出的一种高要求。而法律是对人的一种底线要求，一个人如果道德滑坡，而不能自我调控刹住车，迟早会突破法律的底线，必将受到法律的严惩。

二、道德与才能

在人类社会交往中，个人的能力、智慧和道德同样重要，但在这三个方面，人们往往把道德品行摆在首要位置，成为评价一个人为人处事的主要标准。

司马光在《资治通鉴》里对德与才有精辟的论述：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”他给圣人、君子、小人下定义：德才兼备是圣人，德才全无是愚人，德胜才是君子，才胜德是小人。中国老百姓常说：“有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品。” 有一位老锁匠一生修锁无数，技艺高超，为了不让自己的技艺失传，他决定物色一个接班人。在一段时间的挑选和培养过后，老锁匠决定在两个年轻人中做出选择。测试的方法很简单，两个保险柜，两个徒弟分别打开。结果，大徒弟花费不到十分钟，二徒弟却耗时半个钟头，正当众人都以为大徒弟必胜无疑之时，老锁匠问两个人，保险柜内有什么，大徒弟双眼放光，“师傅，里面全是百元大钞。”而二徒弟却支吾半天说，“师傅，我没看到里面有什么，因为您只让我打开锁，我就只打开了锁。”测试的结果是二徒弟胜出。老锁匠把道德品质作为接班人的要条件。

子曰：“骥不称其力，称其德也。”也就是说，对于千里马，不称赞它的力气，要称赞它的品质。

三、共产党员的道德品行包括哪些方面？

总书记要求，党员干部要明大德，守公德，严私德。作为党员首先要明大德。明大德对于共产党员来说，讲政治品德。

守公德即遵守社会公德和职业道德。共产党员在社会交往和公共生活中应该遵守最起码的道德准则。比如要使用文明语言，遵守公共秩序，爱护公共财物，保护生态环境，遵纪守法。从事具体职业的党员也要模范遵守行业操守、行业纪律规定。

严私德中的私德即指个人品德和家庭美德。俗话说：正人先正己。共产党员在品德修养上首先要管住自己，管好家人。

公德包括社会公德和职业道德，私德包括家庭美德和个人品德。合起来就是我们党所倡导的社会主义核心价值观的四个方面。

四、共产党员如何做到讲道德、有品行

培养崇高政治品质一要对党忠诚。对党忠诚，就要对党的事业忠诚，对履行的政治任务忠诚，对岗位职责忠诚，像入党誓词中讲的那样，对党忠诚，永不叛党，特别是在严峻复杂的形势下，必须做到绝对忠诚。

二要增强四个意识。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。增强自律意识守公德

什么是自律？简单地说就是自己约束自己，换句话说，也就是要自己要求自己按一定的规范去做。作为共产党员要有强烈的自律意识，要求群众做到的我们必须首先做到，要求群众不做的，我们坚决不做。对于群众来说，每个党员就是一面旗帜，群众就是从身边所能接触到党员的一言一行，去感受、去认识、去评价我们整个共产党的。所以作为一名共产党员，我们必须在社会生活中一定要增强自律意识，自觉遵守社会公德，为百姓树立好榜样。

增强自省意识

从善如登，从恶如崩。意思是说一个人向好的方向发展就像登山一样困难，而一个人学坏就像山体滑坡一样快速。所以要想修炼道德品行，需要时刻的反省自己，发现自己有问题，就要立即改正。习近平同志讲，要时刻反躬自省，就像古人讲的“吾日三省吾身”,自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”.一要慎独。一般来说，在别人看得见的地方，大家的言行都会差不多。因此，更关键的是在别人看不见的地方，也要做得好。

二要慎微。关键要注意小节。习近平同志强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。大多数腐败分子是从不注意小事小节开始的。所以，对于我们共产党员，尤其是党员干部来讲，小事当慎，小节当拘，真的是金玉良言。每个领导干部都应慎微，从小事小节上加强自身修养。

三要慎交友，净化朋友圈、生活圈、工作圈。古人云：近朱者赤，近墨者黑。人一般情况下，离不开社会交往，也往往容易受到周围环境的影响。所以作为党员干部一定要慎重交友。要净化朋友圈，交益友，自觉抵制吃喝玩乐的庸俗之交、互相利用的势利之交。要净化生活圈，要管好自己的家人。要净化工作圈，建立正常的上下级之间、同事之间的工作关系，营造良好的风气。

2.讲道德有品行（推荐）篇二

——宋伟中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。俗话说，国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。

讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。一要做老实人。共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。

讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。

讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心讲道德，有品行，端正人格。做人要有人品，为官须有官德。官德一失，腐败即生。官德彰显，官民同心。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。一个官德失范的领导干部不可能有威信，也不可能在群众中产生凝聚力。焦裕禄一生坚守着艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操和赤胆忠心为革命、敢教日月换新天的高贵品德。正是凭借着这样的道德操守、优良品质、人格魅力，焦裕禄赢得了人民的崇敬和爱戴。党员干部特别是领导干部必须坚持勤以修身、俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，传承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统和作风，确保做人有底气，做事有硬气，做官有正气;必须把廉洁自律、洁身自好作为始终坚守的底线，把党纪国法作为带电的高压电，时刻做到自重自省、慎独慎微，管得住言行、守得住清白，始终保持共产党人的清廉本色;必须坚持言必行，行必果，始终做到知行合一、表里如一。

作为一名纪检干部更要在讲道德有品行上作表率。道德高尚是党员干部为人处世做官的基础。纪检干部要通过开展“两学一做”学习教育，着力解决道德行为不端的问题，做到说的做的一个样、台上台下一个样、人前人后一个样，不做“伪君子”、不当“两面人”。要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，始终保持高尚情操、健康情趣、良好家风，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官，养成共产党人的高风亮节，并以道德的力量赢得人心、赢得事业成就。

讲党性重品行作表率，让党放心，让群众满意，是每位党员干部的行为准则。纪检监察干部在讲党性重品行上必须对自己要求更严、标准更高，才能为党员干部作表率。具体要解决好以下三个问题。

纪检监察工作职责的神圣性、工作的复杂性，决定了纪检监察干部必须具备比一般党员和群众更高的道德和品行要求，要老实做人、对党忠诚，谨小慎微、守住底线，严以用权、心存敬畏，坚定信念、站稳立场，当好“讲道德、有品行”的表率。

标准

标准是用来衡量、判断、区别、划分人和事的一种尺度。对于纪检监察干部而言，就是要按照党员先进性的要求，以党的忠诚卫士、群众的贴心人为标准，坚定理想信念，强化政治意识和大局意识，增强纪律观念和道德修养，提高业务能力和水平，切实履行岗位职责，努力做科学发展观的积极实践者，忠实执行者，自觉推动者和坚强保障者。

一要以党性谋人谋事。政治坚定，对党忠诚，是纪检监察干部第一位的政治操守。列宁早在第一个苏维埃国家建立初期就指出，党和国家监督机关的干部“应当是无可指责的共产党员”。“做党的忠诚卫士”是新形势下党中央对纪检监察机关和纪检监察干部在政治信仰、政治立场和岗位职责上提出的更高要求。纪检监察干部要坚定理想信念，与党一致与民同心与时俱进，任何时候任何情况下，都要忠于理想、不改初衷，永远听党的话跟党走，坚持原则，敢于监督，坚决地同一切腐败现象作斗争，自觉维护党的队伍的先进性和纯洁性。

二要以真诚待人待事。“当群众的贴心人”是新时期纪检监察机关和纪检监察干部在宗旨观念、工作作风和行为操守上的基本标准。要贴心就必须以诚待人，踏实办事，坚持把群众满意不满意作为重要标准，时刻牢记自己是人民的勤务员，为人民服务是每一个纪检监察干部的天职，深入基层、深入实际，为群众排忧解难，尤其要深入到困难多、群众意见多的地方和农村，同当地干部群众一道分析矛盾、解决问题，在党员干部队伍中普遍树立起诚心诚意为群众办实事、尽心竭力为群众解难事、坚持不懈为群众做好事的风尚，树立起纪检监察干部可亲可信可敬的良好形象。

三要以身正律人律事。正人先正己。纪检监察干部拥有党章赋予的党内监督的特殊地位，肩负维护党的肌体健康的特殊任务。工作性质的特殊性使纪检监察干部的一举一动，都会成为社会和群众关注的焦点，群众对我们的要求会更高，特别是一些受过纪律处分但仍没有正确认识自己错误的人，对纪检监察干部言谈举止尤为关注，他们想知道监督检查别人的人自己是怎么做的。明白了这些道理，我们就能够认识到，摆正位置，纪委比任何部门都显得特别重要。因此，纪检监察干部在学习标准、工作标准、作风标准、道德操守标准上，必须比其他系统的干部有更高的标准和更严的要求。有些话人家说了就说了，有些事人家做了就做了，只要问题不大，有时我们提个醒、打个招呼，也就过去了，但是纪检监察干部必须管住自己，不该说的坚决不说，不该拿的坚决不拿，不该去的场所坚决不去。只有自身过硬了，才有资格去要求、约束和检查别人。

身教

都说榜样的力量是无穷的，力量在哪里呢？力量就在身教上。现实中一个领导有没有威信，群众不是看你怎么说的，而是看你怎么做的。所谓听其言，观其行，讲的就是这个道理。纪检监察干部要大力倡导身教言教并重，言行一致，表里如一，以身作则，率先垂范的职业和道德操守；要敢于在工作要求、工作作风、廉洁从政上喊出“向我看齐”的口号，始终保持政治上的坚定性、品行上的纯洁性、行为上的示范性，以自身的模范行动，率先垂范，为党员干部作好表率，努力在群众中树立良好形象，取得群众的信赖和支持。

一要坚持求真知。纪检监察干部要认真履行职责，不辱使命，就必须树立主动学习，终身学习的理念，把学习作为自己履职的“第一要务”，尽责的“第一要求”，把更多的业余时间用在学习上，少应酬，多读书、读好书，广泛学习政治理论、纪检业务、现代科技、经济、法律、管理等新理论、新知识、新规则，通过学习，提高自己的政策水平、业务能力、思想境界，真正做到学以立德、学以增智、学以致用，使党章对党员的要求，内化于心，外化于行；使学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、落实工作的能力，切实解决好“有为人民服务之心，缺服务之力”的本领危机和能力恐慌问题。

二要坚持抓真情。纪检监察工作说到底是做人的工作的，处置信访、执纪办案、纠风治乱，都必须坚持以事实为依据、以法纪为准绳，马虎不得，轻视不得。以事实为依据，就要坚持深入基层、深入群众，察实情，抓真情，用事实教育广大干部群众，用真情说服广大干部群众。要时刻把维护人民群众的利益放在第一位，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，真实感受群众的情绪，真诚听取群众的呼声，要听得怨言、受得骂声、经得表扬、承得美誉，及时了解和掌握来自基层、来自群众和社会各方面的信息，认真解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，让人民群众共享改革发展的成果。

三要坚持做真人。“千学万学，学做真人”是著名教育家陶行知的一句名言。什么样的人算“真人”，说法各异，意思相同。毛泽东在《纪念白求恩》一文中就讲，要做“一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。在笔者看来，纪检监察干部做真人，就是要讲老实话办老实事做老实人。要增强党章意识，坚持党性原则，敢说真话，敢做“一柄剑”严肃查纠影响科学发展的人和事，自觉维护党章权威，做政治上的明白人；要增强党员意识，甘当“一把伞”为干净干事的党员干部遮风挡雨，努力倡导“鼓励开拓者、保护干事者、宽容失误者、尊重失败者”的创业创新风气，做党员的知心人；要增强宗旨意识，不断提高为人民服务的觉悟和本领，当好群众的贴心人；要增强纪律意识，要求党员干部做的，自己首先要做到，要求党员干部不做的，自己要坚决不做，时刻注意自身形象，做树立社会主义“荣辱观”的带头人，用自己的良好形象去凝聚人感召人吸引人，用自己的良好形象去推进反腐倡廉工作。

定力

纪检监察干部处于反腐败的第一线，组织教育、监督、管理很重要，但自身定力更重要。

一个人一定要犯错误，再好的制度也没办法。从这个意义上讲，自我保护是最好的保护。现在的社会是一个多元社会，五光十色，各种诱惑、各种陷阱防不胜防，如果缺乏自我保护意识，定力不够，很容易因为一念之差，毁了自己的前程。因此，纪检监察干部必须锤炼党性，修炼定力，谨防一念之差，一失足之恨。

一是在政治信仰上，要坚定信念不动摇。理想信念是一个人的灵魂和主心骨，是纪检监察干部职业道德的本质要求。纪检监察干部称职不称职，首先要看理想信念上是不是清醒和坚定，是不是靠得住。理想信念不是抽象空洞的，而是现实具体的。作为纪检监察干部，就是要以服务保障科学发展为己任，在大是大非面前，始终保持清醒的头脑、坚定的立场，坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致；就是要强化立党为公、执纪为民的宗旨意识，为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争作出贡献，为人民群众的幸福尽心竭力地工作。这也是检验我们是否具有坚定的理想信念的试金石。

二是在履职尽责上，要公平正义不偏离。党纪政纪具有强制力和约束力。纪检监察干部在履职尽责上，要有视纪检监察机关形象和声誉如生命的强烈意识，忠实履行党赋予的职责，不谋取任何私利和特权。古人说：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”因此，纪检监察干部只有坚持党性原则，旗帜鲜明地按党章办事，不阿谀奉迎、不趋利媚俗、不见风使舵，不畏权势、不惧压力、不怕丢选票、不怕打击报复，坚持真理，秉公执纪，一身正气，无私无畏，坚决维护党纪政纪的严肃性，才能在干部队伍中有威信、在党员群众中有公信力。

3.讲道德有品行发言提纲篇三

党中央在《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中明确指出：做合格党员，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格党员。她首先提出共产党员要讲道德、有品行，做合格共产党员。我们共产党员应当具备怎样的道德品行?共产党人的道德品行，一方面要继承中华民族传统道德的精髓。儒家的国家治理理念就是“修身齐家治国平天下”，个人的道德修养是儒家治国之道的起点和基础，个人的道德修养对治国的重要性。另一方面，我们共产党人也非常强调党性修养，要把个人的道德修养和党性修养的有机结合。中国共产党人的道德修养在很大程度上，继承了中国传统文化和传统道德体系。刘少奇在《论共产党员的修养》中，力倡共产党人要自省、自重、自律、自觉地改造世界观。不论在任何情况下，共产党员都要严格自律，毫不懈怠，做堂堂正正的君子，使自己仰头无愧于党，俯首无愧于民。刘少奇同样主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够“慎独”，不做任何坏事。总书记曾指出，为“官”者必须以“君子检身，常若有过”的态度，不断提高道德修养，时刻注意以德修身、以德立威、以德服众，在道德修养方面成为民众的表率。要求党员干部必须做到慎独慎微，勤于自省，不断提高道德修养水平。提高道德修养，关键在于慎独慎微，勤于自省，而不仅是要有外在的制度约束才有好的道德修养，更不能以制度不健全为理由来解释自己道德标准、道德修养低。周恩来在这一方面也有很典型的道德修养。他生前为自己的家人亲属定了“十不准”，包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。“十不准”既是周恩来对亲属的要求，更是他自己严格自律的真实写照。周恩来同志是我们党员学习的榜样。

共产党人“讲道德、有品行”具有时代意义。我们党内一些党员干部，特别是领导干部的道德品行出现了不少问题。我国当前的反腐败形势依然非常严峻，作风问题也十分突出。从十八大以来截至2016年3月，全国已有102名副部级以上干部因为涉嫌违法违纪被立案调查。王岐山在十八届中央纪委六次全会上谈到，反腐败还没有画上句号。官员道德修养肯定先堕落，才会腐败。基层官风也存在很多不良风气，大家可能觉得喝酒抽烟都是小问题，但小问题往往会犯大错误。官场酒风已经成为大家非常厌恶的事，不但社会厌恶，实际上干部自己也非常厌恶，但即使厌恶却还要做。原南京市江宁区房产管理局局长周久耕在一次会议上的图片被网友发现，他旁边放的烟是南京卷烟厂出的九五之尊，1500元一条。周久耕的个人收入是不是能够负担得起1500元一条的烟呢?最后经过调查，发现周久耕果然是有问题的，被查实贪污受贿几百万。总书记曾讲：“一名领导干部的蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。如果领导干部在生活作风上不检点、不正派，在道德情操上打开了缺口，出现了滑坡，那就很难做到清正廉洁，很难对社会风气起到正面引导和促进作用。”讲道德、有品行不是仅针对领导干部的，而是针对每一个共产党员。解决问题，一定要讲制度，根子上要抓制度。同时，也不能把中华民族的优良传统以及中国共产党重视思想建设的优良传统彻底丢掉、彻底推翻。要在以往的基础上加强制度建设，让制度建设和个人思想结合起来。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。

共产党员如何在做到讲道德、有品行?共产党员要有坚定的政治信仰，这个最重要。诚其心是道德品行的前提条件。从中国传统和中国共产党的要求来说，道德修养的关键，在于自己得知道什么是对的。坚定理想信念，树立明确的政治方向。遵守鲜明的政治原则，珍惜个人的政治生命;要有牢固的马克思主义信仰;要有全心全意为人民服务的信仰;要有对社会主义前途的信仰。要以“四有”为标尺。“四有”干部是习近平同志在2015年1月和中央党校第一期县委书记培训班学员座谈的时候提出的。全体党员干部都应该做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。习近平同志讲，发现自己有问题，就要立即改正，要做到闻过则喜，有则改之。要时刻反躬自省，就像古人讲的“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，要慎思、慎微、慎交友，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”。让权力在阳光下运行，一方面是制度建设的问题，要使制度公开透明。另一方面，这也是党员自身道德修养的一部分。努力做到办事公开透明，努力接受大家的监督，不要带有情绪、不要认为这是对自己的不信任。实际上，有人监督才是对广大党员领导干部的更多保护。因为有了大家的监督，自然就有人给你证明有没有问题。同时，有人监督也可以帮助我们自省、自审，提高自身修养。要做到心中有民。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得透、看得淡。当然，可以争取合法合理的利益，这里强调的是公私分明。这一点在2015年修订的《中国共产党廉洁自律准则》中有明确表述。在市场经济条件下，并不要求个人完全不谈自己的利益，但在满足自己利益的同时要想得透、看得淡，要着力解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，特别是要下大力气解决好人民不满意的问题，多做雪中送炭的事情。讲道德、有品行，关键的是要在日常实践中一点一滴地积累。

“讲道德、有品行”，好老师要有道德情操。教师是一个崇高的职业，教师也是一群平凡的、朴素的人。党员教师要“讲道德、有品行”，好老师要有道德情操。习总书记指出：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。我们在高校还要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”四有好老师。十年树木，百年树人，教育是百年大计。我们必须心怀理想，热爱教师这个职业，把学生当亲人，努力与学生和谐相处，帮助他们健康成长，顺利成才。教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

讲道德有品行发言提纲

讲道德、有品行，这就是共产党人坚定理想信念、进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员组成，细胞健康，才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性，我们党员必须从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质，决定了我们党必须是具备高尚道德修养、有着远大理想的党员组成的政治集团，绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。

讲道德品行是成就事业的基础。品德是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。一个人的品德不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量，良好的品德，能够营造扶正祛邪的浓厚氛围。弟子规一书中讲到：见人善、即思齐，唯德学，唯才艺、不如人、当自砺。意思是说：见别人做好事时要向他学习，要多做好事，多学习知识，当自己学的知识不如别人时，要奋发图强努力学习。做为一名党员干部，一言一行，举足轻重;对于机关干部来说，品行是一条底线，没有好的品行就没有做一名好干部的资格。三国时期蜀汉开国皇帝刘备有一句名言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思是说，不要认为好事小不去做，不要认为坏事小而侥幸去做。因此我们要时刻注意提升自身的道德修养，从点滴做起，严格要求自己，保持良好的心态，养成良好的生活、工作、学习习惯，这对保持优良的党风、完成党交给的任务和开创党的事业具有十分重要的作用。作为一名机关干部，我们应在养成良好习惯，培养良好道德修养上下功夫。首先要常怀知恩感恩之心。知恩与感恩不仅是一种情感，也是一种生活态度和人生境界的体现。我们的成长进步，除了自己的努力之外，更重要的是组织给予的培养、同志们给予的帮助和家庭给予的支持。我们要感恩社会、感恩组织，因为在工作中没有组织提供的“舞台”，我们不会有施展自己才华的机会;我们还要感恩同志，感恩家人，正是有了他们的支持和帮助，我们才会取得今天的成绩，大家在一起共事这是缘分，要互相关心、互相帮助、互相尊重。其次，我们要养成终生学习的习惯。马顿曾经说过“惟有品德，可以开成功之门，收成功之果”。品德的形成不在一朝一夕，要想取得事业的成功，就必须养成终生学习的良好习惯。当今世界新生事物层出不穷，知识更新的周期也越来越短，我们一定要端正学习态度，把学习摆在人生最重要的位置，要把学习作为为政之本，通过学习保持政治上的清醒和坚定;要把学习作为品德之梯，通过学习修身养性，陶冶情操;要把学习作为才能之源，通过学习掌握新知识、新事物、新经验，跟上时代发展的步伐，要把学习与实践结合起来，以学习指导实践，推进工作。

4.讲道德有品行讨论提纲篇四

习在七一讲话中以“回顾、展望、表彰、动员和2个实现”为主线，凝练概括了我党成立95周年来的光辉历程和新时期我党担负的历史使命。用3个“伟大历史贡献”总结了95年来我国社会3个阶段中中国共产党的贡献与成就(1.打败日本侵略者、推翻国民党反动统治建立中华人民共和国，是封建专治制度向人民民主的伟大飞跃;2.完成社会主义改造，确立社会主义基本制度，实现扭转命运、走向繁荣富强的伟大飞跃;3.进行改革开放，激发人民群众的创造性、解放和发展社会生产力，实现中国人民站起来、富起来、强起来的伟大飞跃)。用3个“历史告诉我们”：阐明我党是用先进理论武装起来的先进政党，在昨天、今天、明天都是带领中华民族改变历史命运、实现国家强盛、民族复兴事业的正确选择。共产党的历史功绩不容否定、坚持共产党的领导不容动摇。同时习用8个“不忘初心、继续前进”要求把我党从“指导思想、纲领、4个自信、“五位一体”总体布局和“四个全面”发展战略、改革开放、密切联系群众、和平发展、保持党的先进性与纯洁性”8个方面的建设不断推向前进。95周年讲话高度概括、深度凝练，是我党继往开来、不断前进的承诺书，是每个党员坚定信心、凝魂聚力、奋发有为的动员令。

“两学一做”学习教育以来，全国上下掀起学党章党规学习总讲话做合格党员的高潮，我局也结合开展了“尊崇党展，做合格党员”纪律教育月活动，并围绕“讲道德、有品行”主题开展专题讨论。通过学习，我对党章党规要求、对党中央治国理政总体思路有了更深刻的认识，也对自己是一名共产党员感到光荣并自愿发挥党员应有的模范表率作用：

一、在忠于职守、爱岗敬业方面发挥模范表率作用

中国共产党是工人阶级、中国人民和中华民族、中国特色社会主义的先锋队。党员是先锋队的一员，是有共产主义觉悟的先锋战士，是社会主义事业的建设者，在生产、工作、学习和社会生活中应该起到先锋模范作用。检验检疫工作是国门卫士的工作，担负保障国门安全的神圣使命，任务艰巨、使命光荣。作为检验检疫人，应该敬畏自己肩负的使命，珍惜承担的工作，脚踏实地、勇于担当，以实际行动书写光荣党员的人生，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

二、在尊崇党章、遵守党规方面发挥模范表率作用

没有规矩，不成方圆。共产党是用先进理论武装起来的先进政党，历史上能够带领中国人民摆脱被压迫、被奴役的命运，让中华民族成功屹立在世界东方，是因为共产党有着全心全意为人民服务的宗旨和铁一般的纪律。作为党员，党章是党员的最高要求，党规党纪是党员不容触碰的底线，只有每个党员尊崇自己的人生追求，恪守纪律底线，党的肌体才能健康，党的事业才能兴旺，社会才能安定，国家才能强盛，个人和家庭才能幸福。

三、在世界观、人生观、价值观改造，践行社会主义核心价值观方面发挥模范表率作用

人的一生是价值追求的一生。科学的世界观影响着人生观与价值观，价值观又是人们行动的内在动力，只有在社会实践中不断进行三观的熔炼与改造，树立正确的价值观，才能形成正确的人生观与世界观，实现幸福快乐的个人价值。提出的24字社会主义核心价值观，从国家、社会、公民三个层面提出倡导，是对全体公民价值理念的基本要求，也是对我们要建设什么样的国家、什么样的社会、培养什么样的公民的回答。作为党员，要有比普通群众更高的自我要求，要对核心价值观勤学、修德、明辨、笃实，真正做到内化于心，外化于行，无愧于党员的光荣身份。

四、在学国学、用国学，传承中华民族优秀传统文化方面发挥模范表率作用

5.讲道德有品行党课讲稿篇五

讲道德有品行是处世之基，成事之道，做人的根本。“德乃才之帅”，人的能力、智慧和道德同样重要，但在这三个方面，人们往往把道德品行摆在首要位置。意大利诗人但丁有一句格言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。老百姓常说：“有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品。”我们党的用人原则是德才兼备，以德为先。一般的人才使用原则是有德有才提拔重用，无德无才坚决不用，有德无才，培养使用，有才无德限制使用。由此可见一个人的道德品行影响重大。

当前有的党员干部尤其是一些领导干部出现道德品行滑坡现象，坠入贪污、受贿等违法犯罪的深渊。前车之鉴，后事之师，加强干部道德品行教育意义重大。各级党组织应营造“立德”氯围，如积极开展系列主题实践活动，努力营造知荣辱、重品行、促和谐的道德风尚。加大道德模范宣传，大力宣传身边的道德模范，积极引导广大党员干部强化道德意识，提高道德修养。把“育德”放在干部教育培训的重要位置，精心设置党性修养、职业道德修养等培训专题及课程，提升干部个人道德品位。

6.讲道德有品行做合格党员篇六

——讲稿

为扎实推进“两学一做”学习教育的开展，根据学校党支部安排，今天我给大家作题目为《讲道德、有品行，做合格共产党员》的辅导讲座。

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中明确指出：“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”，提出了合格党员“四讲四有”的要求，其中之一就是“讲道德、有品行”。

下面，我从讲道德、有品行的时代意义，共产党员应当具备怎样的道德品行，如何做到讲道德、有品行三个方面和大家一起探讨这个课题，以利于共同启发、促进和提高。

一、讲道德、有品行的时代意义

(一)道德的含义

在日常生活中，我们经常说要讲“道德”一词，那么什么是“道德”?“道德”的含义是什么?

在我国古汉语中，“道”和“德”最初是作为两个独立的概念出现的，最早可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。”这里的“道”，是指万物万法之源，指自然运行与人世共通的道理。而“德”，是指为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，是指人世的德性、品行、品德。

后来，人们将“道”和“德”连用，并赋予较为明确的意义，使“道德”向今天的含义转化。《荀子•劝学篇》表述说：“学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”儒家认为，“礼”是一定的行为规范和特定仪式，学习达到“礼”的境界，就是达到道德的极致。可见，我国古代典籍中，“道德”是人们在社会生活中所应遵行的必要作为规则，也是人们遵行之后的品质表现。

现代的“道德”一词，是指一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，是做人做事和成人成事的底线，它是以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。

“道德”具有五大功能，一是认识功能，道德是引导人们追求至善的良师;二是调节功能，道德是社会矛盾的调节器;三是教育功能，道德是催人奋进的引路人;四是评价功能，道德是公正的法官;五是平衡功能，道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。从这五大功能上可以看出，道德在整个人类社会生活中是多么重要。

(二)我国历代注重道德在治国理政中的作用

正是因为“道德”有如此强大、如此重要的功能，所以我国自古以来都非常重视发挥道德的社会功能，特别是历朝历代的统治阶层，更是把德作为稳定和维系其统治的重要基石。

从治国来说，德为国家之基。为政以德，修己安民，是中华民族的优秀道德传统，也是治国安邦历史经验的深刻总结。历朝历代的统治阶层，虽然有其历史和阶级的局限性，但为了其统治的长治久安，都强调“为政以德”，也就是我们所说的“以德治国”。孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻有格。”意思是，以政令来教导，以刑罚来管束，百姓会因求免于刑罚而服从，但不知羞耻;以德行来教化，以礼制来约束，百姓会知道羞耻并且可以走上正善之途。就道德和法律的关系而言，道德是隐藏的法律，法律是显露的道德。由于人们实践行为的复杂多样性，有一些行为是法律法规约束不到或者说约束不了的，这时候就需要发挥人内心道德准则的约束作用。道德和法律一起，构成了社会的行为约束体系，对经济社会的发展发挥着巨大的能动作用。

从为官来说，德是从政之魂。人无德不立，官无德不为。为官从政必须遵循一定的道德规范，具备应有的道德品质。孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”大意是说，统治者如果实行德治，就会得到百姓的拥戴。这说明了掌权者只有具备良好的从政道德，形成高尚的人格力量，才能以道德的感召力赢得人们的敬佩和信赖，从而巩固执政者的统治基础。

中华民族历来有着崇德向善的悠久传统，对高尚道德的强烈呼唤始终伴随着社会前进的脚步。从上古时期开始，尧禅位舜、周公辅政等一直是传为美谈的道德故事;始于西汉的举孝廉制度、始于隋唐的科举制度中，对德的要求和考核都是其主要内容;宋明理学崇尚道德，重义轻得，强调自我约束，对塑造中华民族的性格有着积极影响。可以说，源远流长的中华道德文化，为我们实施以德治国奠定了深厚的基础。

(三)为政以德的时代意义

为政之道，德不可废。自古以来，政德隆，民德昌;政德毁，民德降。政德建设始终与国家兴衰、政权安危紧密相连，与民风淳正、社会和谐休戚相关。注重从政道德建设或者注重以从政道德为主要内容的行政伦理建设，发挥道德在治国理政、整风治吏中的重要作用，以官员或者公职人员道德素质的提升促进整个社会思想道德建设，是推动人类政治文明进步的重要经验，是世界上许多国家加强公务人员职业素质建设的通行做法。

马克思主义历来主张加强执政党的道德建设。马克思曾经指出，只有执政党及其政府率先成为全社会的德行楷模，以自己虚心、诚恳、敬业、奉献而卓有成效的表率行为给全社会作出榜样，才可能有效防止“全部陈腐的东西”死灰复燃。我们党是用马克思主义理论武装起来的先进政党，从成立之初就高度重视思想道德建设。在井冈山时期，我们党确立了思想建党原则，要求共产党员要做勇于牺牲的模范。新中国成立前夕，毛泽东同志郑重提出“两个务必”，要求全党谦虚谨慎、艰苦奋斗，经受住城和执政的考验。改革开放以后，邓小平、江泽民、胡锦涛等一代代领导集体都对全党提出了加强思想道德修养的要求。

十八大以来，以习近平为总书记的新一届中央领导集体提出了“四个全面”战略方针，把“全面依法治国、全面从严治党”作为治国理政的大政方针，坚持依法治国和以德治国相结合，更加注重发挥思想道德建设在促进领导干部廉洁从政、纯洁党员干部队伍中的重要作用，一以贯之地推进领导干部思想道德建设。习近平同志指出，道德问题是做人的首要的基本问题，要大力加强思想道德建设，引导党员、干部自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。

当前，我党领导干部队伍从政道德的总体状况是好的，新时期涌现出的孔繁森、郑培民、杨善洲等一大批优秀领导干部，他们用自己的先进事迹和崇高精神，诠释了共产党人的政治品格和道德风貌，代表着我们队伍的主流。

但我们也应该看到，加强和改进党的建设面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验(即“四大考验”)是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险(即“四种危险”)更加尖锐地摆在全党面前。一些党员干部不同程度地存在道德失范、诚信缺失等现象，严重损害党的政府的形象，严重削弱党的凝聚力和战斗力，引起群众的强烈不满。如：有的只计较个人得失，遇到矛盾绕着走，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，不敢作为做庸官;有的热衷于做表面文章，大张旗鼓弄虚，花团锦簇作秀，不愿作为做昏官;有的在其位不谋其政，上不能利党，下无以益民，无所作为做懒官;有的甚至不讲良心、不顾廉耻，贪赃枉法、腐化堕落，为所欲为做贪官。一个时期以来，“日记门”、“艳照门”、“表哥”、“房叔”等干部失德失范事件，在网上曝光后成为舆论热点，造成了恶劣的社会影响。

凡此种种，深刻地警示我们：领导干部从政道德问题绝不是无关痛痒的小问题，也绝不是可管可不管的细节问题，而是关系到领导干部抱着怎样的理想信仰、秉持怎样的根本宗旨、选择怎样的方向道路的根本性、原则性的大问题，是领导干部掌权、用权的灵魂。加强干部思想道德建设，已经成为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的一项刻不容缓的重要任务，迫切需要从思想道德抓起，教育引导领导干部以理论上的坚定保证行动上的坚定，以思想上的清醒保证用权上的清醒，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。领导干部一定要深刻认识从政道德的极端重要性，明确为官从政的道德责任和道德要求，以高尚的道德品行约束自己，以良好的道德形象取信于民，以崇高的道德力量引领社会风尚，努力做爱国主义、集体主义、社会主义思想道德的自觉遵守者、示范引领者和坚定维护者。

二、共产党员应当具备的道德品行

道德具有鲜明的阶级性和时代性，随着社会不断发展进步，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。共产党员的道德是随着共产党领导人民夺取政权、掌握政权的实践需要，随着社会主义革命和社会主义建设的发展逐步产生和形成的。党员干部应该具备的道德品行是与党员干部这一身份紧密联系并与之相符的。我不全面地梳理了一下，认为其主要有以下四个方面，即政治道德、职业道德、社会公德和家庭美德。

(一)政治道德

对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，永远是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。由道路、理论体系、制度三位一体构成的中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路。领导干部为政以德，首要的是必须以更加坚定的信念、更加顽强的努力、毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义。我把它简要概括为“三个坚定一个坚持”，既坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚持核心价值。

一是坚定道路自信。道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。坚定道路自信并不是一句空话，世界很多国家和地区是有历史教训的。埃及是世界著名的文明古国，也是重要的地区大国，在发展方面取得过骄人的成绩，在中东和平进程中拥有不可替代的影响力。自从2011年年初陷入政治动荡以后，困扰埃及的贫富分化、宗教纷争、激进势力与自由派对抗等问题迅速释放，现实矛盾交织碰撞。在此背景下，西文涌现出一大批“指点迷津者”。一种代表性的理论认为，埃及乱局的实质是专制与民主之争，解决的办法是实行“民主革命”。前总统穆巴拉克下台后，这个国家一度响起庆祝“民主胜利”的欢呼声。然而，异常坎坷的“民主之路”并未给埃及人民带来期盼已久的稳定与发展。进入2012年11月以来，大规模示威活动再现街头，埃及社会再度陷入动荡。这样的事例不胜枚举。亚非拉一些发展中国家不顾本国国情，不切实际地套用西文发达国家的发展模式，最终陷入政治动荡、经济衰退、文化颓废、社会混乱的困境。事实充分证明，道路问题至关重要，道路决定命运。一个国家和民族放弃对自身发展道路的探索，盲目照搬照抄，绝不会有好的出路。

道路的选择具有历史必然性。1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族被甩在了世界发展大潮的后面。面对国家和民族深重危难，无数有识之士纷纷寻求救国救民的真理，形形色色的“主义”、思潮纷至沓来，竞相登场，最终又都是昙花一现。从太平天国运动、戊戌变法、义和团运动到孙中山领导的辛亥革命，都未能把中国从积贫积弱、任人宰割的悲惨境况中解救出来。自从有了中国共产党，自从选择了马克思主义的理论指引和社会主义发展方向，中国历史的发展，从此发生根本转折，走向新的方向。十一届三中全会以来，我们党领导人民开始了开辟中国特色社会道路进程，取得了举世瞩目的成绩，历史和现实告诉我们，走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、是近代以来中国历史发展的必然结果。

党的十八大报告明确对中国特色社会主义道路作了论述：“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”这一概括深刻揭示了中国特色社会主义的领导力量、历史定位、基本路线、历史任务、总体布局和奋斗目标，是对改革以来我们党在社会主义建设方面实践和认识的科学总结。

中国特色社会主义道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，呈现出无与伦比的旺盛生命力。全国各族人民特别是党员领导干部，一定要坚定对中国特色社会主义的道路自信，坚定不移地沿着正确的中国道路奋勇前进。

二是坚定理论自信。20世纪80年代末90年代初，国际共产主义运动发生了苏共剧变的大事。苏共从其前身俄国社会民主工党1898年成立算起，到1991年瓦解，建党已93年，执政74年，其先亡党后亡国，教训十分深刻。导致苏共亡党亡国的原因很多，其中重要的一条就是苏共取消了马克思列宁主义作为党和国家的指导思想，导致了指导思想上的极大混乱。苏共先是不再坚持马克思列宁主义的主导地位，把作为指导思想的马克思列宁主义降低为多元文化中的一元，鼓吹指导思想的多元化，最后干脆取消了马克思列宁主义的指导地位，而把“人道的民主的社会主义”写到党的旗帜上。苏共在思想理论上的崩盘，导致了苏共在组织上、政治上的彻夜瓦解。

理论来源于实践，又指导着实践。科学的理论对实践产生积极的指导作用，否则就会阻碍实践的发展。经过90多年的奋斗、创造、积累，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两在理论成果，一大理论成果是毛泽东思想，另一大理论成果就是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，她回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是指导党和人民加快推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的正确理论。

当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。面对新形势和新任务，要紧紧抓住和切实用好我国发展的重要战略机遇期，积极应对各种挑战，夺取全面建成小康社会新胜利，关键在于自觉坚持中国特色社会主义理论体系，确保中国特色社会主义伟大事业始终沿着正确的航向奋勇前进。

三是坚定制度自信。制度是国家机关、社会团体、企事业单位等，为了维护正常的工作、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的规定，是各种行政法规、规章制度的总称。

制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。一个国家选择什么样的发展制度，是否符合这个国家的情况，能否得到人民群众的支持和拥护，事关这个国家的前途和命运。纵观我国19世纪中叶到20世纪上半叶的历史可以发现，中国之所以长期停滞，没有发展，根本原因是反动、落后的封建制度，是帝国主义国家侵略压迫下的半殖民地半封建政治社会制度。辛亥革命虽然结束了统治中国几千年的君主专制制度，但也未能建立一个新的制度来改变中国半殖民地半封建社会性质和中国人民的悲惨命运。这充分说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义、旧式的农民战争、资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

我国是一个地域辽阔，人口众多，自然条件差异悬殊，经济发展极不平衡的发展中大国，实现长期、快速、持续发展，绝不是一时、一地的偶发现象，或仅仅得益于若干权宜性举措，而是具有更深层次的原因，核心是作为内生动力的制度因素。中国特色社会主义制度是一个来源于马克思主义，根植于中国实际，经过数十年社会主义制度的自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，都是中国特色社会主义制度的有机组成部分。在这一体系中，不同层面、不同类型的制度各司其职，有机协调，推动了中国特色社会主义事业的发展。面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，要开创工作新局面，赢得事业新胜利，必须始终坚持和不断完善中国特色社会主义制度。

四是坚持核心价值。任何一个社会都存在多种多样的价值观念和价值取向。要把全社会的意志和力量凝聚起来，必须有一个与经济基础和政治制度相适应、并能形成广泛社会共识的核心价值体系。如果没有这个最核心的东西，就会失去社会前进的方向，失去共同的思想道德基础。对我国来说，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，反映中国特色社会主义制度在精神和价值层面的根本要求，在所有价值目标中处于统帅和支配地位。其基本内容包括四个方面，即：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

近年来，有的人把西方的自由、民主、人权等标榜为“普世价值”，企图用西方价值观念取代社会主义价值观念，其根本目的是颠覆中国共产党的领导和社会主义制度。这些观点在理论上是站不住的，在实践中是有害的。那种适用于所有主体、所有时间、所有地点且不以任何条件为转移的、超越时空、永恒不变的价值观念，事实上是不存在的。

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这二十四个字，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观，让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。对党员领导干部而言，能否坚守社会主义核心价值体系，不仅是其政治品德的集中体现，也是执政用权的思想道德基础。

(二)职业道德

党员领导干部的职业就是从政，其职业道德实际上就是从政道德。我党提倡的从政道德，内容十分丰富，但最基本的可以概括为忠诚、为民、务实、清廉八个字。“忠诚”就是要忠于党、忠于国家、忠于人民，时刻把党和人民放在心中最高位置;就是要坚决维护党章的权威性和严肃性，严守党的纪律特别是政治纪律，坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。这是共产党人的立德之基。“为民”就是领导干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，牢记党的宗旨，为人民掌好权、执好政、办好事。这是领导干部的修德之本。“务实”就是要实事求是，真抓实干，锐意进取，开拓创新，攻坚克难，勇于担当。这是从政道德的基本要求。“清廉”就是领导干部要作风正派、洁身自好、清正廉洁、情趣健康，保持自己的人格，珍惜自己的名节，注意自己的言行，重视自己的形象，堂堂正正做官、清清白白做人、干干净净做事。这是从政道德的具体体现。

“忠诚、为民、务实、清廉”这八个字所包涵的内容非常丰富，比如说坚持党的群众观点、正确运用人民赋予的权力、坚持求真务实的作风、树牢正确的政绩观、保持清正廉洁的气节、培养高尚的情操等等，是一个庞大而又有机统一的体系，在此我不一一展开，只着重讲一下培养高尚的情操。

作为一个党员领导干部，培养高尚的道德情操不是一件小事。有人用琴棋书画陶冶情操，有人因珍奇古玩中箭落马;有人为天下忙碌奔波，有人流连于声色犬马不能自拔;有人严于律己审慎结交，有人官商勾结沆瀣一气„„情趣爱好就像一把双刃剑，关键就看如何对待它。讲操守、重品行、生活正派、情趣健康应成为领导干部“八小时内外”的必修课。

一是要追求健康的生活情趣。生活情趣是个人品行和修养的直接体现。人都有自己的生活情趣。列宁喜欢下棋，爱因斯坦爱好拉小提琴，朱德喜爱种兰花，毛泽东喜欢游泳，并多次“万里长江横渡”，显示他那“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的宽广胸怀和坚定信念。良好的生活情趣可以放松紧张的情绪，驱赶身心的疲惫，享受生活的美好，陶冶高尚的情操，甚至可以提升人格魅力。

生活情趣看似小事、小节，但小中见大，不可小觑。领导干部的生活情趣反映了其日常生活中的价值取向，影响着他们的人生抉择和事业发展。胡锦涛同志指出：“领导干部有什么样的生活情趣、生活格调和生活品位，可以一个侧面反映出他们的世界观、人生观、价值观。”从一个人的兴趣爱好，既可以判断他的境界、品位和气质，更可以看出其对工作、对事业的基本态度，对党和人民是否忠诚，人格是否高尚。那些贪图安逸、沉湎酒色、留恋牌桌的干部，很难在事业上有积极向上的态度和责任感，很难有全心全意为人民服务的理想追求，往往因其消极颓废、追求享乐的人生态度而丧失为人的道德底线，丧失共产党员的基本原则，坠入腐化堕落的深渊。随着社会生活越来越丰富多彩，人们的生活情趣、个人爱好也越来越多样化，领导干部在这个问题上尤其要保持高度警惕。

情趣有雅俗之分、高下之别。健康、高雅的生活情趣，有益于开阔视野，提高境界，鼓舞斗志，更好地为党和人民的事业工作，同时也有益于娱情养性，保持身心健康。邓小平同志很早就对桥牌情有独钟，但他没有单纯追求牌局中玩乐，在他看来，桥牌既可以休闲，使身心得到放松调节，又可以训练逻辑思维。他晚年常说，我能游泳说明我身体还行;我能打桥牌，说明我脑子还行。对小平同志将桥牌与公事分得一清二楚，无论何时何人，邓小平同志都和牌友约定，打牌就是打牌，不谈国事家事。反观一些腐败分子，由于自身情趣低下，贪图物质享受，往往经不起“酒色财气”的诱惑，沉溺于灯红酒绿、吃喝玩乐之中，流连于低俗场所，败坏党风政风，走向腐化堕落。厦门远华走私案主犯赖昌星腐蚀领导干部，专门从研究他们的兴趣爱好入手，“不怕领导不好交，就怕领导没爱好”，由此把一批领导干部拉入腐败深渊。

领导干部的生活情趣不是个人的私事，影响到单位、部门、行业及至全社会的风气。所谓“上有所好，下必甚焉”，“楚王好细腰，宫女多饿死”，说的就是这个道理。我们党一贯要求党员干部加强道德品德修养，保持高尚的道德情操，培养高雅的志趣爱好。提升思想境界是培养健康情趣的基础和前提，提高文化素养是培养健康生活情趣的重要保障，把握业余爱好是培养健康情趣的重要内容。一定要“爱”之得当、“好”之有道，时刻检点自己的个人生活，及时扫除自己思想上、人品上沾染的灰尘，不沉湎感官刺激，不追求物质享受，始终保持共产党员的政治本色。

这里特别强调的是要通过不断提高文化素养来提高自己的境界。“腹有诗书气自华”，文化素养高的人，往往能够远离低级趣味，保持高雅的情趣追求。我国著名学者王国维论述过治学的三种境界，第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。什么意思呢?王国维解释为：做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。王国维将此两句比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。王国维认为，没有千百度的上下求索，就不会有瞬间的顿悟。作为一个做学问者，只有通过苦苦的学习和钻研，才能够一朝顿悟，豁然贯通，有所发现，有所成就。这三种境界既是提高文化素养的途径，本身也是一种生活情趣的培育过程。

二是要彰显高尚人格力量。人的品德分成许多高低不等的格，这便是人格。人格是一个人性情品质的集中反映，是一个人灵魂的折射。人格内涵丰富，包括人的性格、气质、修养、能力等诸多方面，反映一个人的整体的精神面貌，决定人对事的态度和行为方式。其最大特点就是具有稳定性。俗话说“江山易改，本性难移”，就是这个道理。

人格是安身立命之本。高尚的人格有着巨大的力量，能够产生广泛的影响。孟子有言：“以力服人者，非心服也;以德服人者，心悦而诚服也。拿破仑曾说：“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。”对领导干部而言，人格魅力可以转化为领导力和执政能力，有利于赢得社会公众的普遍认可和尊重。现实中我们不难见到，有的领导干部在干部群众中口碑很好，他们清廉实干，认认真真为群众办事，干事一呼百应，得到人民群众的真诚拥护和真心爱戴。但也要看到，一些党员干部在人格方面表现出严重的错位和扭曲，他们或人格低劣，流连于声色之中，或以权谋私，追逐权力、地位、财富而放弃人格尊严，严重损害了党的形象，群众深恶痛绝。新时期党员领导干部承担着带领人民群众推进中国特色社会主义事业的历史重任，要想有所作为，必须加强人格修养，提升道德境界，要善于反省，见贤思齐，严于律己，做一个人格高尚的人。

三是要正确对待朋友交往。“同门曰朋，同志曰友。”朋友是我们人生的宝贵财富。因志趣相投而结下的友情会给人们带来共鸣，因共同的理想而结下的友谊，会闪烁着伟大的道德和理性的光辉，是获得巨大精神力量的源泉。正因为如此，真挚的友情、崇高的友谊，历来为人们所推崇。春秋时期，俞伯牙与钟子期的故事，脍炙人口，千古传诵，人们把他俩喻之为“知音”。

我国传统文化历来讲求“交友之道”。孔子主张要交“益友”远“损友”。诸葛亮在《论友》中说：“士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。”革命导师马克思与恩格斯持续终生的伟大友谊，成就了《资本论》，为后人所敬仰。

领导干部作为社会的一员，交朋结友是人之常情。然而，怎么交朋友，交什么样的朋友，需要认真对待。当前，市场经济条件下的人际关系交往非常复杂，一些居心叵测的人和领导干部交朋友是假，想利用领导干部手中的权力为其谋取私利是真。特别是有少数领导干部受贪欲驱使，主动结交能给自己带来“好处”的“朋友”，热衷于和“老板”、“大腕”称兄道弟，成天与他们吃喝玩乐，堂而皇之地出入声色场所，毫无顾忌地享受奢侈“服务”，需要引起高度注意。从已公布的违纪违法案件看，因为交友不慎而走上犯罪道路的大有人在。因此，领导干部一定要站在党和人民事业发展的高度，从履行职责、拒腐防变的角度出发，正确认识和处理交友问题，注重净化自己的社交圈和朋友圈，慎重对待朋友交往，以德会友，近君子远小人，把好交友关。

(三)社会公德

社会公德是社会主义道德建设的重要组成部分，是全体社会成员都应遵守的基本道德规范，党员干部更应带头遵守，并努力做履行社会公德的表率，成为全社会成员的楷模。今天，我国的社会公德从人与人、人与社会、人与自然三个方面来调节人们的行为，其主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等等。

在怎样处理人与人、人与社会关系方面的具体内容我就不展开来讲，只给大家讲一个我国历史上处理邻里关系的故事。安徽省桐城市西南有一个叫“六尺巷”的巷子，是一条鹅卵石铺就的巷道。这条看似寻常的巷子，却有着一段不平常的来历。清朝时，安徽桐城有个著名家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张英、张廷玉父子。康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。张英老家的人与邻居吴家在宅基地问题上发生争执，将官司打到县衙，但因双方都是名门望族，县官也不敢轻易了断。于是张家人千里传书到京城求救。张英收书后批诗一首寄回老家，写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信之后，豁然开朗，立即撤诉，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成一个6尺的巷子。两家礼让之举以及张家不仗势压人的做法传为美谈。张英的其言其行蕴含着中华传统包容万物、兼收并蓄的博大精神，更体现出为官者崇德重礼的文化精华，也是我们处理人与人关系的典范，值得我们好好学习。

(四)家庭美德

家庭是社会的细胞，对于个人的人生观、价值观的形成具有重要的影响，家庭成员的相互影响和帮助，对于领导干部预防和抵制腐败具有不可替代的作用。同时，领导干部“修好身”、“齐好家”，树立正确的家庭道德观，辩证地处理好对国家和人民的“大爱”与对家属亲人的“小爱”之间的关系，也是其履行“治国”、“平天下”责任的重要前提。

三、如何做到讲道德、有品行

(一)以“四有”为标尺

“四有”干部是习近平同志在2015年1月在中央党校第一期县委书记培训班学员座谈的时候提出的，目的是要求党员领导干部除了有制度约束，还要能自我约束。

一是心中有党。对党忠诚，知道党在自己心中，有此标尺，做事时才会想到自己是不是在按照党的要求做事。

二是心中有民。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得透、看得淡。要着力解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，特别是要下大力气解决好人民不满意的问题，多做雪中送炭的事情。

三是心中有责。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，发展面貌没有新的变化，每年都是重复昨天的故事。

四是心中有戒。要正确行使权力，就要处理好公和私、情和法、利和法的关系;要始终严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

(二)慎独自律，知行合一

道德修养是一个循序渐进、不断累积的长期过程。它不仅需要党员领导干部在反思自省中增强，更需要结合丰富多彩的从政实践中不断强化。

首先，要坚持学思并重。通过学习保持思想上清醒、理论上成熟、立场上坚定;通过反思，一方面，提高改造客观世界和主观世界的能力，另一方面，检点自己的思想和行为，不断充实完善自己。

其次，要慎独自律。“君子慎其独也”。在无人知晓、没有外在监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。

再次，要积善成德。千里之行，始于足下。始终做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐，循序渐进，通过积累“善行”，使之巩固强化逐渐凝结成优良的品德。