小学生安全知识宣传板报资料

小学生安全知识宣传板报资料（精选8篇）

1.小学生安全知识宣传板报资料 篇一

消防安全

47、容易引起校园火灾的原因

第一、实验室较为集中，各类易燃易爆物品品种繁多。

第二、人员多而杂，习惯性违规违章行为时有发生，且消防安全教育宣传不够深入和普及。

第三、大学生消防意识淡薄，认为火灾离自己很远。

第四、人员集中，疏散困难，往往造成火灾伤亡，社会影响极大。

48、校园常见火灾的类型

生活火灾。学生生活用火造成火灾现象的原因有：在宿舍违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；使用燃气灶具;乱拉电源线路；使用大功率电器；乱扔烟头，点蜡烛；玩火。

电器火灾。由于学生宿舍所设电源插座较少，违章乱拉电线现象严重，不规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电器火灾的隐患因素过多。

人为纵火。纵火都带有目的，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。包括刑事犯罪分子纵火、私仇纵火和精神病人纵火。

49、学生宿舍防火须知

为了杜绝宿舍内火灾事故的发生，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电线，避免电线穿行于可燃物中间；二戒使用大功率电器；三戒使用电热器具；四戒使用电器无人看管，必须人走断电；五戒明火照明，电器照明戒用可燃物作灯罩；六戒床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种；七戒室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹；八戒室内存放易燃易爆物品；九戒室内做饭；十戒使用假冒伪劣不合格电器。50、实验室如何防火

（1）应充分做好实验前的准备，熟悉实验内容，掌握实验步骤。

（2）服从实验老师的指导，严格遵守实验室纪律，禁止在实验室玩耍打闹。防止打破仪器设备酿成火灾。

（3）严禁摆弄与实验无关的设备和药品，特别是电热设备。

（4）严禁携带任何火种或其他与实验无关的易燃易爆物品进入实验室，减少实验室致灾因素。

（5）不能在实验室内及附近使用明火。

（6）注意电热器具的正确使用和保管，正在使用的电热器具不准接近可燃物。（7）严格实验室用电制度，用电及电器安装必须符合国家规定的技术规范。（8）详细掌握所处实验室内药品的化学特性，严禁将化学性质相抵触的药品混装、混放，实验剩余的药品按规定处理，严禁带走或倒入下水道。

51、公共场所防火须知

第一、清醒认识公共场所火灾的危险性，时刻提防；

第二、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为；

第三、进入公共场所，首先要了解所处场所的基本情况，熟悉防火通道； 第四、及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

52、常见的灭火方法

第一、冷却法。是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的做法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂。

第二、隔离法。是将燃烧物和附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。第三、窒息法。采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭。这种方法常用于扑救封闭式空间、生产设备装置、及容器内的火灾。

第四、抑制法。将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧。这种方法采用最多的灭火剂有干粉灭火剂。

53、发现火灾及时报警

发现火灾要及时报警并且注意：

第一、准确拨打消防报警电话“119”。

第二、报告火警内容要清楚：发生火灾单位的详细地址，具体部位；是何种起火物，有没有易燃易爆物品；火势情况，即烟雾、火光、火势大小等；报警人姓名及所用电话号码。

第三、报警后立即派人到路口接应消防车。

第四、着火后，还应向周围人员报警，争取支援。

54、起火后组织扑救的正确做法

首先要掌握三个原则：救人第一和集中兵力于火场主要方面；先控制火势，再消灭火灾；先重点，后一般。

第一、先报警，并向周围人员发出火警信号。

第二、就地取材，立即使用火场及附近的灭火器具进行灭火。第三、若有多名人员，应立即组织扑救分工，分头抢险。

第四、如有老弱病残人员和贵重物资，首先要疏散到安全地带。第五、如有火场指挥，一定要服从命令。

第六、消防人员一到，立即移交指挥权，并做好消防人员交办的各种任务。

55、发生火灾，如何疏散逃生

第一、进入火险大的场所，要善于观察，熟悉室内防火通道，以防不测。第二、身处火场，要保持冷静，针对火情，做出正确判断，选择最佳的逃生方案和路线。

第三、火势猛烈，不可贪恋钱财而失去宝贵的逃生时间。

第四、经过有火通道时，要用湿毛巾捂住口鼻部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿或匍匐前进。

第五、处于高层时，不要跳楼。应退守安全位置，紧闭火灾方向的门窗，火势逼近时可用水冷却门窗，以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条，固定在门窗上顺着下滑。

第六、低层受困，可将被子、床垫等物扔向楼下，然后对准跳下，以防摔伤。第七、身上着火，不要奔跑，可就地打滚，将火压灭；也可用湿棉被覆盖在着火部位，或用水浇灭。也可直接跳入水池、河流灭火。要特别注意，不要用灭火器向人体直接喷射灭火。

2.中学生法制安全资料办黑板报 篇二

（一）不良的交通习惯

1.不走人行横道，不靠路右边走。

2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走，玩耍。7.横穿铁路和钻火车。

8.不听从铁道口管理和信号管理。

（二）中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。

（四）正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。

4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。消防安全

消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”“隐患胜于明火，防范胜于

救灾，责任重于泰山”。

（一）中学生的消防知识 发生火灾的原因：

1.用火不慎发生火灾。

蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2.用电不慎发生火灾。

电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3.用油不慎发生火灾。

油加热温度过高、容器滴漏 4.燃放烟花爆竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。

(二)火灾的预防： 1.家庭防火： ①安全使用炉火。②安全使用液化器。③安全用电。

④少年儿童不要玩火。

⑤燃放烟火爆竹要注意场所。2.学校防火：

①严禁学生携带烟花爆竹入校。②不要乱烧废物。

③实验用的易燃物品要妥善使用。④经常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。⑥宿舍的安全防火。3.公共场所防火 学生要做到：

①不携带烟花爆竹到公共场所。②不准玩与火有关的游戏。③不准学生在山林野炊。

（三）灭火基本知识

1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。

4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

四、如何做一名遵纪守法的学生 1.从小养成遵守纪律的习惯。

古人云：“不依规矩，无以成方元圆”。英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：

一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。

二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。

三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。

2.要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

同学们：我们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！

法制”一个人人都熟悉的字眼。我经常会通过电视、报纸、大人们的谈话，知道很多的有关法制的资料，这些资料使我受到了极为深刻的法制教育.俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少犯罪率呈上升趋势，便是证明.青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。

作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该把主要精力放到学习上，处处以优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，不贪图享乐，不看不健康的影视作品，不去网吧那些容易让人沉沦 的游乐场所去；要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。

总之，作为一个中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还将很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！

3.农机安全知识宣传资料 篇三

一、拖拉机、联合收割机入户规定

拖拉机、联合收割机投入使用前，其所有人应当按照国务院农业机械化主管部门的规定，持本人身份证明和机具来源证明，向所在地县级人民政府农业机械化主管部门申请登记。拖拉机、联合收割机经安全检验合格的，农业机械化主管部门应当在2个工作日内予以登记并核发相应的证书和牌照。

二、拖拉机、联合收割机操作人员办证规定

拖拉机、联合收割机操作人员经过培训后，应当按照国务院农业机械化主管部门的规定，参加县级人民政府农业机械化主管部门组织的考试。考试合格的，农业机械化主管部门应当在2个工作日内核发相应的操作证件。

三、拖拉机、联合收割机操作证使用规定

拖拉机、联合收割机操作证件有效期为6年；有效期满，拖拉机、联合收割机操作人员可以向原发证机关申请续展。未满18周岁不得操作拖拉机、联合收割机。操作人员年满70周岁的，县级人民政府农业机械化主管部门应当注销其操作证件。

四、拖拉机、联合收割机操作人不得行为规定

（一）操作与本人操作证件规定不相符的拖拉机、联合收割机；

（二）操作未按照规定登记、检验或者检验不合格、安全设施不全、机件失效的拖拉机、联合收割机；

（三）使用国家管制的精神药品、麻醉品后操作拖拉机、联合收割机；

（四）患有妨碍安全操作的疾病操作拖拉机、联合收割机；

（五）国务院农业机械化主管部门规定的其他禁止行为。

禁止使用拖拉机、联合收割机违反规定载人

五、农业机械使用中发现质量问题怎么办

农业机械在使用操作过程中发现农业机械存在产品质量、维修质量问题的，当事人可以向县级以上地方人民政府农业机械化主管部门或者县级以上地方质量监督部门、工商行政管理部门投诉。接到投诉的部门对属于职责范围内的事项，应当依法及时处理；对不属于职责范围内的事项，应当及时移交有权处理的部门，有权处理的部门应当立即处理，不得推诿。

六、农业机械维修经营者不得有下列行为

1、使用不符合农业机械安全动技术标准的零配件。

2、拼装、改装农业机械整机。

3、承揽维修已经达到报废条件的农业机械。

4、法律、法规和国务院农业机械化主管部门规定的其他禁止性行为

4.食品安全知识宣传资料 篇四

（一）1、什么是食品安全

食品安全，是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何危害。

2、在您选购食品时，务必做到“六不买”

（1）无证无照经营的食品不能买。在您选购食品时，尽可能选择在大中型商场、超市、粮油专卖店、食品安全示范店和证照齐全的食品店等正规店铺购买。如果您购买的食品是在无证、无照经营的摊贩或流动商贩处购买的，一旦发生消费纠纷或者食物中毒等食品安全事件，您将很难追偿或索赔，合法权益无法保障。

（2）有包装的食品标签内容不全的不能买。标识内容不全、不清楚的包装食品，一般都不是正规食品生产企业生产的，存在安全隐患的可能性比较大，这样的食品不能买。

（3）感觉不好的食品不能买。感觉不好的食品是指变味、变色、沉淀、混浊、杂质、絮状物、结块、异物、发粘、返砂、污秽不洁、混有异物、油脂酸败、霉变生虫、腐败变质等现象。这样的食品不能买。

（4）假冒伪劣、掺杂使假的食品不能买。假冒伪劣、掺杂使假的食品是指一些不法分于为谋取暴利对食品采取掺兑、替代、抽取、粉饰、混充、假冒等手段，使食品质量降低，有的甚至带毒，严重危害消费者的健康。因此，建议您最好到正规的店铺购买，以防上当受骗。（5）露天经营的食品不能买。露天经营的食品一般情况下无防蝇防尘设施、无食品专用器具，其食品极易受到污染，直接影响到您的健康。

（6）过期食品不能买。购买食品时，一定要注意标签上的生产日期和保质期。一旦过期，食品质量就会发生变化，失去原有的风味和滋味，有的甚至会变质，食用后可能影响到您的健康，还可能发生食物中毒事件，这样的食品不能卖。

3、经营者销售明知是不符合食品安全标准的食品应承担的法律责任

销售明知是过期、变质、掺假掺杂、假冒伪劣等不符合食品安全标准的食品，经营者除接受工商部门的处罚外，消费者可以依据《食品安全法》，要求经营者支付10倍价款的惩罚性赔偿。如消费者购买了一袋不符合食品安全标准的奶粉，支付的价款是15元，那么在符合《食品安全法》规定的情况下，消费者有权向经营者要求10倍价款的赔偿，即为150元的惩罚性赔偿。因此，如果您购买的食品是过期变质、假冒伪劣等不符合食品安全标准的食品，可以就近到辖区工商所、消费者协会或分会、消费维权投诉站、12315消费者申诉举报联络站举报、投诉或申诉。食品安全知识宣传资料

（二）一、食品安全常识

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品

二、选购冷饮食品的方法

1、看包装：产品包装严密无损、商标内容完整，品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。

2、看色泽：产品色泽应与品名相符，若其颜色过于鲜艳，失之自然，就有可能是添加了过量色素所致，不要购买和食用。

3、闻香味：产品香味应与品名相符，应香气柔和，无刺鼻，无异臭味。若有异味，则表明已变质。

4、品滋味：产品滋味应酸甜适宜，不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

5、观液汁：产品应清澈透明、无杂质、不混浊，无沉淀。如果发现饮料分层，有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀，是已变质的显著标志，不能饮用。另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品，会强烈刺激胃肠道、心脏，使之发生突发性的痉挛现象，导致各种酶促化学反应失调生。

三、怎样鉴别奶类食品

奶类及其制品是老弱妇孺和病人比较理想的食品，但是极易腐败变质。鉴别奶及奶制品的卫生质量，可按以下方法进行。

鲜奶：正常感官性状呈白色或稍带黄色的均匀混悬液体，无凝块、无杂质，有微甜和鲜奶独特的芳香气味。如果发现奶的颜色变灰、变黄或红色，有酸味，出现凝块或沉淀时，说明奶已经变坏了，不能饮用。

奶粉：正常感官性状应为淡黄色、粉状，颗粒较小并均匀一致，无结快和异味。选购奶粉时，应检查包装是否严密，因为不严密时，奶粉容易潮解。另外要注意保质期，过期奶粉，其卫生质量没有保证。

酸牛奶：正常的酸牛奶，其颜色与鲜奶一样，凝块流密、结实、均匀，有清香纯正的乳酸气味，无气泡。当奶的色、味发生改变，凝块溶化，有大量乳清析出时，说明奶已经变质，应废弃，不能饮用。

甜炼乳及淡炼乳：正常的甜炼乳和淡炼乳为均匀的淡黄色，味香甜，倒出时，乳液呈线状或带状流下。如果发现有凝块、霉斑、脂肪上浮和异味，说明其卫生质量不良，不能食用。

10、已加工的食物被污染。

四、预防食源性疾病的十项建议

１、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品； ２、不食用来历不明的食品；不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品；

３、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用会危害健康。

４、不食用在室温条件下放置超过２小时的熟食和剩余食品； ５、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

６、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

７、不饮用不洁净的水或者未煮沸的自来水；水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全

８、直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮；不吃腐烂变质的食物，食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

９、进食前或便后应将双手洗净；养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

10、在进食的过程中如发现感官性状异常，应立即停止进食。五、八种常见的饮食卫生误区如下：、好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特别是当前这一非常时期，最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。、用白纸包食物：有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不可取，因为印刷报纸时，会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为 75°，而一般白酒的酒精含量多在 56°以下，并且白酒毕竟不同于医用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。、抹布清洗不及时：实验显示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的细菌数会让你大吃一惊；如果在餐馆或大排档，情况会更差。因此，在用抹布擦饭桌之前，应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。、用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸（尤其是非正规厂家生产的卫生纸）消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌；即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此，用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果，不但不能将食物擦拭干净，反而会在擦拭的过程中，给食品带来更多的污染机会。、用毛巾擦干餐具或水果：人们往往认为自来水是生水、不卫生，因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心，实则反之。须知，干毛巾上常常会存活着许多病菌。目前，我国城市自来水大都经过严格的消毒处理，所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的，可以放心食用，无须再用干毛巾擦拭。、将变质食物煮沸后再吃：有些家庭主妇比较节俭，有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃，以为这样就可以彻底消灭细菌。医学实验证明，细菌在进入人体之前分泌的毒素，是非常耐高温的，不易被破坏分解。因此，这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的。、把水果烂掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果时，习惯把水果烂掉的部分削了再吃，以为这样就比较卫生了。然而，微生物学专家认为：即使把水果上面已烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物，甚至还有微生物开始繁殖，其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。因此，水果只要是已经烂了一部分，就不宜吃，还是扔掉为好。食品安全知识宣传资料

（三）近年来，儿童正餐外的食品在孩子们膳食中的比例越来越大。但由于多数家长缺乏这方面的知识，因此，在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题，不能不引起人们的重视。为此，特别提醒家长注意儿童食品消费中存在的十大健康安全问题。

问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有国家标准规定的，但食之过量，会引起不少副作用。

问题二：分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状。

问题三：过分迷信洋食品。从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100%完美。

问题四：用方便面代替正餐。方便面以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常食用方便面会导致营养不良。

问题五：多吃营养滋补品。儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的成分仅是微量，有些甚至具有副作用。

问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。殊不知，两者之间有着天壤之别，饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

问题七：用甜饮料解渴，餐前喝饮料，饮后具有饱腹感，妨碍儿童正餐时的食欲。

问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良。同时，甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于添加剂，而这类食品中维生素、矿物质含量低，会加剧营养不平衡的状况，引起儿童虚胖。

问题九：长期食用“精食”。长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力，造成近视。

问题十：过分偏食引起过敏。儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应，长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内蓄积，当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时，就会出现过敏症状。

人人关心食品安全，家家享受健康生活 各位家长、同学们：

党中央、国务院一直高度重视食品安全工作，把食品安全作为改善民生的头等大事来抓，努力维护人民群众的利益和健康权益。今年 5月，国务院食品安全委员会办公室印发《食品安全宣传教育工作纲要》，确定每年6月份举办食品安全宣传周，今年6月13日至20 日是第一个宣传周，主题为“人人关心食品安全，家家享受健康生活”。为此，县科教局、县卫生局在县委、县政府的统一安排部署下，印发此宣传材料，材料内容涉及面较小，希望你们通过此项活动，主动行动起来通过各种渠道学习食品安全方面的常识，并做好身边人的宣传工作，主动抵制食品卫生安全方面违法行为，让我们共同携手整治我县的食品市场，为营造广灵的食品安全环境做出自己应有的一份贡献。

一、食品安全应注意的问题

1、不要购买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。不要在学校周边饮食摊点就餐；不要购买街头无照（证）商贩出售的盒饭、麻辣烫等快餐食品；不食用来历不明的、颜色鲜艳的熟食和冷饮等可疑食品；不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

2、购买食品时要仔细查看商品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

3、小食品尽量少吃。不少小食品在生产过程中都使用了添加剂,这些添加剂对儿童的肝、肾功能影响较大。过量食用加入防腐剂、色素、甜味剂的食品，还会对儿童的中枢神经系统造成伤害。而且小食品的营养素不全面，孩子零食吃多了，就不会好好吃饭，长此以往可能会造成营养不良。特别需要提醒父母的是，检疫人员查出的不合格食品之中，小食品的不合格率最高。所以说，所谓的“小食品”并不是儿童食品，尤其是校园周边、街头巷尾的小食品，不可以让孩子任意吃。

4、饮料尽量不要多喝。随着人们经济生活条件的提高，有些家长购买饮料让孩子当水喝，这是不科学的，也是不负责任的。有些饮料含有激素，长期饮用会过早长出胡须或导致肥胖，内分泌失调，性早熟，都不利于孩子的生长发育和身心健康，最适合孩子的饮料就是白开水和自制新鲜果汁。在此提醒家长和同学出门最好自带白开水。水是最好的饮料，能补充体能，排除毒素，是任何饮品不能代替对人体的价值。如果需要食用饮品，要在可靠的正规商场购买包装上注明厂名厂址、生产日期、保质期，有配料说明和合格证的正规厂家生产的产品，切勿购买校园周边、街头巷尾的“三无”汽水。

5、要避免饮食中的化学物质污染。食品中的化学物质污染有农药残留、兽药残留、激素、食品添加剂、重金属等。农残、兽残和激素对儿童的危害是肠道菌群的微生态失调、腹泻、过敏、性早熟等。因此，蔬菜、水果的合理清洗、削皮，选择正规厂家的动物性食品原料，不吃过大、催熟的水果等就显得十分重要。

6、食品添加剂的泛滥是儿童食品中化学污染的主要问题。街头巷尾的小摊小贩，幼儿园周围的食品摊点，都在出售着没有保障的五颜六色的、香味浓郁的劣质食品。近年来医学界发现的中学生肾功能衰竭、血液病病例，已证实了儿童时期食用过多的劣质小食品的危害。儿童的铅污染问题值得关注。与铅有关的食品是松花蛋、爆米花；有关的餐具是：陶瓷类制品、彩釉陶瓷用具及水晶器皿；含铅喷漆或油彩制成的儿童玩具、劣质油画棒、图片是铅暴露的主要途径之一，因此，儿童经常洗手十分必要。另外避免食用内含卡片、玩具的食品。二、十大“垃圾”食品及其危害

（一）油炸类食品，主要危害是：1．油炸淀粉导致心血管疾病；2．含致癌物质；3．破坏维生素，使蛋白质变性。

（二）腌制类食品，主要危害是：1．导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌；2．影响粘膜系统(对肠胃有害)；3．易得溃疡和发炎。

（三）加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)，主要危害是：1．含三大致癌物质之一：亚硝酸盐(防腐和显色作用)；2．含大量防腐剂，加重肝脏负担。

（四）饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，主要危害是：1．食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担；2．严重破坏维生素；3．热量过多、营养成分低。

（五）汽水、可乐类食品，主要危害是：1．含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙；2．含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。

（六）方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，主要危害是：1．盐分过高，含防腐剂、香精，损肝；2．只有热量，没有营养。

（七）罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)，主要危害是：1．破坏维生素，使蛋白质变性；2．热量过多，营养成分低。

（八）话梅蜜饯类食品(果脯)，主要危害是：1．含三大致癌物质之一：亚硝酸盐；2．盐分过高，含防腐剂、香精，损肝。

（九）冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)，主要危害是：1．含奶油极易引起肥胖；2．含糖量过高影响正餐。

（十）烧烤类食品，主要危害是：1．含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物质之首)；2．1只烤鸡腿＝60支烟的毒性；3．导致蛋白质炭化变性，加重肾脏、肝脏负担。

三、学会法律保护

5.板报资料：心理健康知识 篇五

（一）一、什么是心理健康

人是一个整体，人的健康包括身体健康和心理健康两个方面，身体的健康是指人的身体符合人的正常生理现象，也就是我们平常说的没有疾病的发生；心理健康是一个人的认知，情绪、情感和意志，需要和动机；能力和人格的内在关系协调，心理的内容与客观现实保持统一，并能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。

二、心理健康从心理学的角度介定心理健康，其基本标准有

1、有基本的自我安全感；

2、能很好地了解自己，并能恰当地估价自己的能力；

3、生活理想切合实际；

4、不脱离周围现实环境；

5、能保持人格的完整与和谐；

6、善于从经验中学习；

7、能保持良好的人际关系；

8、能适度地宣泄情绪和控制情绪；

9、在符合团体要求的前提下，能适当地满足个人的基本要求。

三、摆脱忧郁情绪的方法

1、不要为自己寻找借口

2、再给自己一点爱

3、分散你的注意力

4、改变你的行为

5、走出忧郁，创建“三人空间”

6、了解自己的极限

7、寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术

8、相信自己，也相信他人

9、计划一些积极有益的活动，应付枯燥的生活

10、向朋友诉说自己的烦恼

11、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”

12、把复杂问题分解成简单的问题

13、倾尽全力完成一件事

14、运动是自救的基础

四、中学生如何保持心理健康

1、自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药

2、对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”

3、对他人的期望不要过高，避免失望感

4、不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张

5、积极参加集体活动，扩大社会交往

6、加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”

中学生心理健康常识

（二）社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。笔者认为，青年学生首先应学习一些心理知识，促使他们对自己的认识，提高自我教育能力；并且对将来的学习生活都有好处。其次，青年学生应了解心理健康的标准，树立正确的人生态度，培养满意的心境，形成良好的个性和统一的人格，始终保持热情饱满，乐观向上的情绪。最后，笔者认为，心理辅导也是促进学生正确的认知结构和情感与态度模式形成的重要途径。中学生心理素质教育的根本任务是按青少年心理发展规律尽可能充分发展并提高学生的心理潜能，进而促进学生的全面素质的提高和个性的和谐发展。现代教育需要高科技人才，更需要德才兼备的优秀人才，素质教育也不再是呼声日紧，而是提上的日程化的位置，对教育的关注，从家庭到社会，处处可以体现。然而，我们也不得不注意到，随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理素质亟待引起教育工作者的重视。心理健康教育是德育工作的一个新课题，是帮助学生正确处理好学习、生活、择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。

一、中学生应该学习一点心理知识

1.心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。心理学知识对学习大有益处，它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。如果中学生学习了心理学的知识以后，能按心理学规律去学习，学习成绩就会有较大的提高。比如：学习了记忆的规律，就可以解决上课不专心，开小差的问题；学习了思维规律，就可以解决记不住，记不牢以及死记硬背的问题；学习了有意注意的规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性，还可以调节考前情绪，消除紧张，轻松上考场。

2.心理学知识还可以解答中学生在思想上和生活上的一疑难问题，从而更深刻地认识自己，达到自我认识、自我发展、自我完善。比如，学习了有关性格的知识，就可以使自己对自身的性格有所了解，从而矫正自己性格中不良的一面，锻炼和完善自己的人格；学习了情感的知识，可以使自己学会调节情绪、升华情感的方法；学习了青春期的心理问题，可以了解青少年在青春斯的心理变化规律，从而主动掌握自己的心理，安全顺利地度过青春发育期。

3.学习了心理知识不但能提高自己，还能对正确地处理好人际关系有所帮助。因为在了解自己心理的同时，也学会了了解同学的心理，这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度，从而防止不必要的矛盾，加强与同学的友谊。心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。为了学生的现在也为了将来，中学生应学习一点心理学。

二、保持心理健康，学会做情绪的主人

如果你问一位中学生“你健康吗”他也许会说：“我当然健康，瞧，我壮得象头小牛犊，从没生过病。”可是健康不应只指体格健壮与否，还应包括心理在内的健康。严格地说，只有体格健康还算不上是健康，因为健康不只是体格健壮与否，还包括心理健康与否，联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康！”并解释：健康不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个

人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。也就是说，健康与否从身体和精神以及社会的适应三个方面来评价。现在不少中学生存在着一些心理问题。如胆小、忧郁、孤僻、依赖、神经质、人际关系不良等。那么，怎样才算心理健康呢？心理健康的标准是什么？生理健康的指标较明确，判定容易一些，而心理健康的判定便较为困难，因为心理健康具有明显的相对性和模糊性。

心理健康是比较而言的，绝对的健康是不存在的，人们都处在较健康和极不健康的两端连续线中间的某一点上，而且人的心理健康状态是动态变化的，而非静止不动 的。人的心理健康即可以从相对的比较健康变成健康，又可以从相对健康变得不那么健康，因此，心理健康与否是反映某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定 的和永远如此的。另外，一个人偶尔出现的一些不健康的行为和心理，并不意味着心理不健康。心理健康应指出较长一段时间内持续存在的状态，而不能只看一时性 的偶尔现象，使断定心理不健康。心理标准是一个发展的、文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化，也因不同的社会文化背景而有差异。

心理健康的标准，应包括以下几方面：

① 正确的人生态度。

正确的人生态度来源于正确的认识，正确的世界观。抱有正确人生态度的人，对周围的事物有较为清醒的认识和判断，即有远大的理想，又有实事求是的精神，因而 在社会变革时期能够跟上时代的步伐，头脑清楚，眼界开阔，立场坚定，即不保守，也不冒进„„总之，正确的人生态度使他们分析问题，处理问题时比较客观、稳 妥，与时代共同进步，心态始终保持健康水平。

② 满意的心境满意的心境是健康心理的重要内容，心理健康的人对自己、对他人、对工作、对学习、对生活都比较满意，没有心理障碍。满意的心境来源于正确的认 识，由于他们能一分为二地论人论事，因而既能接受自己，又能悦纳他人。他有自知之明，对自己的外貌、德才学识有正确的分析。他们在别人的议论包围中既不会 被赞扬、歌颂冲昏头脑，又不会因批评、责备而烦恼，因为他们对自己心中有数，能从别人的议论中吸取有益的东西。他们不自骄自傲，也不自轻自贱。对自己有清 醒的认识，不会淹没在别人的议论中无所适从，他们总是处于一种独立自主的状态。他们对别人也有一种客观的、全面的评价，不会忽冷忽热，不会苛刻地要求别 人。对工作、生活、学习也有正确的标准，既不好高骛远，也不急功近利，因而心境总是满意的、愉快的。

③ 和谐的人际关系乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友爱。这是因为他们以同样的态度对待别人，因而减少了很多不必要的矛盾。与人为善的人能够 与大家互相理解、彼此感情融洽，协调一致，相互配合默契。人际关系和谐，心情当然就比较舒畅，心理会处于健康状态中。

④良好的个性，统一的人格良好的个性是健康心理的重要标志，无论在什么情况下都应保持统一的人格，做到自信而不狂妄，热情而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而 不虚伪，灵活而不油滑，勇敢而不鲁莽，既有坚持到底的精神，又不顽固执拗，始终保持坚强的意志，诚实、正直的作风，谦虚、开朗的性格。

⑤适度的情绪，充分的理智人与动物区别在于有理智。健康心理必须有自我控制能力，有适度的情绪，不过悲、过喜、过忧、过怒。要用积极的情绪战胜消极情绪，不使消极情绪、过激情绪维护较长的时间。要始终保持热情饱满、乐观向上的情绪，而不低下猥琐、泪丧悲观的情绪，更不会反复无常。

三、注重心理辅导，促进学生的全面发展

中学生正处于青春发育期，是人生发展的重要年龄阶段。要从未成熟儿童期向逐渐成熟化的青春期交替转换过程中，会产生种种矛盾的心理，因此，很需要心理辅导老师，帮助他们顺利安全渡过青春发育期，并把这一时期转化为学习的“最佳期”，人生的“黄金时代”。

要了解心理辅导是什么首先要明确，心理辅导是什么？心理辅导不是思想政治教育，心理教育不等同于德育。心理辅导过程中可能会有一些教导，但倘若只有教导或 只在说教，绝对不是心理辅导了。心理辅导也不仅仅是进行逻辑分析，给予忠告与建议，更不是帮助当事人解决问题。心理辅导也不是普通的会见，不是社交式的谈 话，更不是指责、批评、游说、嘲讽或恐吓；至于用同情的态度、行为去安慰与开解等，也都不是心理辅导。多年来，学者专家纷纷为心理辅导作出定义。从狭义 看，心理辅导最简单的定义是“帮助一个人自助”。若从广义看，心理辅导是促进人的全面发展。具体来说心理辅导是一个过程，在这个过程中，心理辅导老师的职 责在于通过心理辅导，给学生以一定的帮助、指导，促进他们认识结构和情感与态度模式有所变化，能对自己的行为作出评价和选择，解决在学习和生活中出现的问 题，从而更好地适应新环境，不断保持与增进身心健康，使人生有统合与丰富的发展，迈向自我实现。

中学生心理健康知识

（三）很多中学生朋友对心理健康知识都了解甚少不去关注中学生的心理健康。导致很多中学生都普遍存在或多或少的心理健康问题。对于各位家长朋友来说，心理健康知识还是要掌握，这对于孩子的心理健康教育是很有帮助的。

中学生普遍存在的四大心理健康问题

一、学习类问题

1.中学生负担过重，学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。

2.厌学是目前学习活动中比较突出的问题，学习成绩差的学生，达不到家长和教师的期望，常常产生厌学心理，青少年常因厌学而造成亲子关系紧张，有些家长“望子成龙”心 切，对学习差的子女教育不当，要求不严，有的家长对子女学习失去信息，放任不管，这些做法都只会给青少年造成反感，而不能解决问题。“国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说，中学生厌学的有30%，有的县甚至高达60%”。可见，厌学是一个普遍问题。

3.考试焦虑，特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重，甚至出现焦虑泛化现象。

另外，不当的教育方法例如教学方法不灵活，带有惩罚性，也会给学生的心理造成种种问题。

二、人际关系问题也是中学生反映较多的问题与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理，以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压仰心理，攻击行为等问题。中学时期，教师仍然是学生的理想目标、公正代表，他们希望得到教师的关心理解与爱。如果教师缺乏理解、耐心与爱心，不能以热情的态度给予指导帮助，反而横加指责，学 生则会失望。更有甚者，“教师对学生缺乏尊敬，贬低其价值的不良态度使学生的心理遭到严重的创伤。学生，特别是高年级学生往往病态地感知这一切，这也是师 生间发生冲突的原因”。这种情况下，学生有一

种压仰感，消极情绪产生，师生关系日趋紧张。同学间的关系问题。中学生除希望得到老师的理解与支持外，也希望在班级、同学间有被接纳的归属感，寻求同学、朋友的理解与信任。由于同学关系不融洽，甚至关系紧张，有的同学就流露出孤独感，想恢复与同学的关系，而又不知该怎样去做。与父母的关系问题。民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾，专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通，造成儿童孤僻、专横性格。家庭的种种 伤痕，会给中学生造成不同程度的心理伤害。有研究认为，父母不和比父母一方死亡，会给儿童在心理问题上造成更大伤害，因为他们在父母那里看到了人际关系的 恶劣性。不和父母对中学生的心理影响是多方面的，“有被抛弃感和愤怒感；并有可能变得抑郁，敌对，富于破坏性，……还常常使得他们对学校作业和社会生活不 感兴趣”。他们会认为是自己的父母给自己带来并制造了痛苦，憎恨父母家庭，因为家庭是不幸的一切所在。同时，随着年龄的增长，青少年与社会的交往，接触越 来越广泛，他们渴望独立的愿望也日益变得强列，与家庭的关系逐渐疏远，不再事事听从父母指挥，他们对父母和老师的教导产生质疑，对家庭的一些传统习惯不愿 适应，尤其当家长或老师仍从对待儿童的方式对待他们而使其自尊心受伤害时，很容易引起他们的对抗心理并表现在言论和行为方面，另外，在经济上，青少年由于 社交需要，很希望自己支配一些钱和物，但他们的经济又没有独立，这种独立与依附的矛盾心理常使青少年的情绪不愉快，甚至形成亲子关系和师生关系紧张。

三、青春期心理问题青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。2 情绪情感 激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐。一个微笑可以使情绪飞扬，彻夜兴奋，然而他们 内心里激动、高兴或苦恼、消沉而表面上似乎很平静；他们有话有秘密想与别人倾吐，可无论碰到父母或老师却又缄默不言，这种情况如果得不到理解，便会出现压 抑心理，出现焦虑与抑郁。早恋。中学生一般尚未成年，我们把中学生这种未成人时的恋爱称为早恋。中学时代，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的 矛盾。中学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在教育引导不及时不得力的情况下，使得中学生的性心理的发展表现出相对的幼稚性，所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了，尽管这种恋爱带有好奇和模仿成份，但却是一个令人十分观注的问题。易有不良习惯和沾染不良嗜好。青少年的好奇心及模仿性强，这种心理状态使他状态使他们很容易受别人影响，例如吸烟，中学时期常受家庭、伙伴、社会的影响，比其他时 期更容易学会吸烟。他们常由于烦恼，想从吸烟中得到精神放松和乐趣，又认为吸烟可以显出魅力，成熟，认为男青年吸烟显得有男子汉气概，女青少年吸烟意味着 男女平等，与成人不同的是，青少年吸烟还常伴有学习成绩下降或无心学习，同时沾染喝酒习惯，以及其他不良习惯等很容易走下坡。

四、挫折适应问题中学生的挫折是多方面的，有学习方面的、人际关系方面的、兴趣和愿望

方面的以及自我尊重方面的。其原因有客观因素、社会环境因素以及个人主观因素。面对挫折造成的困难与 痛苦，中学生们的反应方式有两类：消极的反应与积极的反应。消极的挫折适应方式一旦习惯化、稳固化，在一定的情境中挫折状态即使有所改变，其行为却仍以习惯化的适应方式如影随形地出现。于是，消极的挫折适应方式也就转化为较严重的、需要长期耐心教育的心理健康问题了。

中学生心理健康问题的具体表现有焦虑倾向学生的表现是总感到莫名的紧张、坐立不安、心神不定、心里烦躁、不踏实。有适应不良问题的学生表现为不喜欢学校的课外活动，对学校生活不适应。这些在高一和初一学生身上表现得特别明显，因此学校应采取相应的措施以帮助学生克服不适应性。有情绪不稳定问题的学生比例仅次于学习压力感，其表现是心情时好时坏，学习劲头时高时低，对父母、老师一会儿亲近、一会儿疏远。有心理不平衡的学生的表现是看别的同学考得比自己好、比自己有钱或穿名牌服装时就觉得不舒服。另外总感觉老师和家长对自己不公平。有强迫症状的学生总在想一些没必要的事情，如老想考不好怎么办，总是反复检查作业做得对不对；女生总担心自己衣服是否整齐，总要照镜子。人际关系敏感方面有问题的学生总感觉别人对自己不友好，其他人不理解、不同情自己；当别人看到他或议论他时总感觉不痛快；有人与异性在一起感觉不自在。有敌对倾向学生的表现是常发脾气，摔东西、大叫；常与人抬杠；有理不让人，无理搅三分；有扔摔东西的冲动；想控制自己但控制不住。有偏执倾向学生的表现是总感觉自己想法和别人不一样；总觉得别人在背后议论自己；觉得大多数人不可信、不可靠；很难与他人合作。

中学生应该学习一点心理健康知识

1、学习了心理知识不但能提高自己，还能对正确地处理好人际关系有所帮助。因为在了解自己心理的同时，也学会了了解同学的心理，这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度，从而防止不必要的矛盾，加强与同学的友谊。心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。为了学生的现在也为了将来，中学生应学习一点心理学。

2、心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。心理学知识对学习大有益处，它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。如果中学生学习了心理学的知识以后，能按心理学规律去学习，学习成绩就会有较大的提高。比如：学习了记忆的规律，就可以解决上课不专心，开小差的问题；学习了思维规律，就可以解决记不住，记不牢以及死记硬背的问题；学习了有意注意的规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性，还可以调节考前情绪，消除紧张，轻松上考场。

6.学校食品卫生安全知识宣传资料 篇六

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，养成良好卫生习惯。其次做到“六不吃”。再就是

要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

一、认识食物中毒特征

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

二、提高自我救护意识

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

三、预防发生食物中毒

养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

不吃生、冷、不清洁食物；不吃变质剩饭菜；少吃、不吃冷饮；少吃、不吃零食；不要

长期吃辛辣食品；不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水；剧烈运动后不要急

于吃食品或喝水；不到无证摊点购买油炸、烟熏食品；千万不要去无照经营摊点饭店购买食

品或者就餐；不喝生水，建议喝标准的纯净水。

四、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识，查看市场准入标志（QS）

查看基本标识，厂家厂址、电话、生产日期、保质期是否标示清楚、产品是否合格。第一批必须标注QS的食品共5类，分别是小麦粉、大米、食用植物油、酱油、醋。第二批必须标注QS标志的食品共分10类，主要包括肉制品、乳制品、饮料、调味品

（糖和味精）、方便面、饼干、罐头食品、冷冻饮品、膨化食品及速冻米面制品。

第三批必须标注QS的食品共分13类，主要包括糖果制品、茶叶、葡萄酒及果酒、啤

酒、黄酒、酱腌菜、蜜饯、炒货、蛋制品、可可制品、咖啡、水产加工品、淀粉及淀粉制品。

五、如何判别伪劣食品？

防范“七字法”：即防“艳、白、反、长、散、低、小”。

一防“艳”。对颜色过分艳丽的食品要提防，如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又

亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是不是在添加色素上有问题？二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处

理剂等化学品的危害。

三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品。3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的，保质期一般为7—30天。

四防“反”。就是防反自然生长的食物，如果食用过多可能对身体产生影响。

五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品，这类企业的食品平均抽样合格率最低，触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。

六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品，价格太低的食品大多有

“猫腻”。

七防“散”。散就是散装食品，有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可

能来自地下加工厂。

六、如何识别食品标签

1.必须标注的内容：食品标签必须按照《食品标签通用标准》正确标注各项内容。包括

食品的名称、配料表、净含量及固形物含量、制造者、及经销商的名称和地址、生产日期和

贮存指南、质量等级、产品标准号、保质期等。

2.标签内容齐全，标签内容完整、规范和真实。

7.小学生安全知识宣传板报资料 篇七

宣传对象：全体员工及新进员工！内容：消防安全理论知识！

一：火警、火灾、火灾的类别； ㈠什么是火警？

按我国现行规定：凡因起火烧毁个人财物损失折款不足50元或烧毁国家、集体财物损失折款不足100元，而且并未因为起火造成重伤或死亡的事故，称为火警！

㈡什么是火灾？

凡是违反了人们的意志而发生、扩大的燃烧，并造成一定的经济损失和人员伤亡的现象就叫火灾！

1、有下列情况之一者叫做火灾：

烧毁个人财物折款在50元以上；烧毁国家、集体财物损失折款在100元以上；因着火（包括在灭火中）死亡或重伤1人及1人以上者；

2、发生火灾后，有下列情况之一者称为重大火灾； 经济损失1万元以上；死亡5人以上或重伤10人以上；农村受灾户在30户以上；

3、有下列情况之一者称为特大火灾；

经济损失30万元以上，死亡10人以上；烧毁粮食、棉花10万斤以上；烧毁农户50 户以上；对于国家重点建设项目或引进成套设备发生火灾时，损失不足30万元，但严重

影响施工、投产或造成极坏的政治影响的。

㈢火灾的类别：

除了按经济损失和人员伤亡分类外，以消防专业角度考虑，还需要依照物质自然燃烧状态，对各种火灾进行分类；根据国际标准ISO3941—1977（E），依照物质自然燃烧状态，将火灾分为A、B、C、D四类；按国内有关标准部门提出，需要增加专指电气设备燃烧的5类火灾。

1、类火灾：指一般固体物质燃烧；如：纸张、纺织品、木材及其制品等。

2、类火灾：指易燃烧液体及液化固体物质的燃烧；如：石油及石油产品、油漆、各种有机溶剂和其他各种油类。

3、类火灾：指可燃气体的燃烧；如：天然气、液化石油气、煤气、乙炔气等。

4、类火灾：指各种可燃性金属火灾；如：钾、钠、镁、铝等。

5、类火灾：指电气设备燃烧的火灾；如：变（配）电房、站、所、室、变压器、线路等引起的火灾。

按照火势发展状态；消防专业部门把火灾分为初期、中期、猛烈和残余火灾四类；

1、初期火灾：即火灾发生后及时报警，火场在消防队责任区内，消防车到达现场时燃烧对象明显、面积较小、灭火措施简单、只需少量的灭火剂就能扑灭。

2、中期火灾：即发生火灾后，由于可燃物等其他客观因素，燃烧面积迅速扩大，火场又处于消防队责任区的边缘，消防车到达火场时，燃烧已有一定的面积，如不能及时控制，就会进一步扩大灾情。

3、猛烈阶段火灾：即火灾发生后，由于报警晚或火场远离消防队或车辆途中受阻，当消防车到达火场时，火势已经扩展到相当的面积或突破建筑外壳，仅靠主管中队力量已难以控制，需要组织较大规模的灭火行动。

4、残余火灾：即由于发现起火晚，报警迟，气象条件恶劣，建筑结构易燃，火场远离消防队，通道狭小，水源缺乏，消防车到达火场时，燃烧已接近尾声，损失已经定局的火灾。

二：发生火灾后该怎么办？ 1，发生火灾先报警还是先救火？

一般情况下，发生火灾后应当报警和救火同时进行。因为，救火是分秒必争的事情，早一分钟报警，消防车早到一分钟，就能把火灾扑救在初起阶段；眈误了时间，小火就可能变成大火。

2，当发生火灾，现场只有一个人时怎么办？

这时，应该一边呼救一边处理。如果认为有能力，有把握将初起火灾扑灭，而且相应的灭火器就地可取并懂得使用，那就应该立即把火扑灭。如果认为无能力扑灭这

起火灾，就应赶快报警并在报警的路上边喊边跑，以便取得群众的帮助。3，怎样报警？

报警时可以拔火警电话“119”，接通以后，应沉着、准确地讲清楚起火单位，所在位置的地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名及所使用电话的号码。报警后，应派出人员在路口接应和指导消防车进入火场。所在单位负责人应主动向消防队介绍起火的有关情况，以缩短火情侦察的时间，减少火灾造成的损失。

* 特别应注意：不准报假警，假报火警是违法的行为，会受到警告、罚款、行政拘留等处罚。每个人都不要假报火警，发现有人假报火警要及时制止。三：发生火灾后应注意的事项：

扑救室内火灾要注意不要先开窗门：

室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。因为，房间门窗紧闭，空气不流通，室内供氧不足，火势发展缓慢。一旦门窗被打开，大量新鲜空气涌入，火势讯速发展，同时由于空气对流的作用，火焰会向外窜出。所以，在发生火灾时不能不顾具体情况随便开启门窗。如果屋内只有烟雾而未见火苗，一般是刚刚起火，这时可稍稍开门，进去查看及早扑灭火源。如果屋内已出现火光，说明火势已经发展到一定阶段，这时，首先要准备好灭火器、水桶、砂箱等，待门稍一开启，立即进去灭火。如果火势已经很猛烈，即使携带简易灭火器材，一般也不宜开启门窗。因为依靠这些“轻武器”去对付大火已不起多大作用，这时，备有能够立即射水的水枪，才可开启门窗，开启门窗时，一般站立在门窗开启时能够预防火焰突然窜出伤人的侧面。

发生火灾，邻近燃烧区的房门窗也应及时关闭，防止烟雾和火焰窜入，以减少空气对流。一般木结构门窗在短时间内，火焰不会立即烧穿。因此，应沉着镇静，把门窗全部紧闭，并不断向门窗、楼板泼水，才能阻挡火势的进逼，室内才能得以安然无恙。

四：火灾事故中的自救逃生术（火场逃生术）：

火灾中，大多数死难者不完全是被烧死，而是吸入大量烟气或跳楼身亡的。烟气中包含各种有毒气体，最常见的是一氧化碳，它是火灾死亡者的头号杀手。随着各种塑料制品的应用越来越多，塑料燃烧分解出来的各种有毒气体也加入了杀人凶手的行列。

1、当处于烟火中怎么办？

首先要想办法逃走。如烟不太浓，可以府身行走；如烟太浓，必须卧地爬行，贴近地面的空气层的烟是比较少的。用湿毛巾蒙着口鼻，可以减少烟毒危害。其次要设法用水

浇湿头发和衣服，因为冲过火焰时衣服着火，应立即躺在地上打滚，用身体把火压熄。2，发生火灾时在楼房怎么办？

楼房发生火灾时，住楼上的人员生命安全受到严重威胁，若起火部位在一层，疏散就更困难，怎么办？一定要沉着镇静，既不能听天由命，也不要惊惶失措，应迅速设法逃生。有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披在身上，从火中冲过去。这样，人可能会受点伤，但可避免生命危险。

楼梯已被火烧断或封堵了，怎么办？应立即通过屋顶由另一单元的楼梯脱险，也可以通过屋内的天窗、阳台、排水管或用竹竿逃生。倘若这些逃生之路都已被切断，应退回屋内，关闭通往燃烧区的门窗，还可以向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。如烟雾太浓，可用湿毛巾捂住口鼻，贴着地板行动，尽量避免大声呼唤，防止烟雾进入口腔。火场上人声杂乱，能见度差，可用手电或抛物的方法向楼外发出求救信号。

如果其他方法无效，火势又紧紧逼近，也不要仓促跳楼。有可能的话，先在门窗等重物上拴上绳子，如无绳子，也可用撕开的被单连接起来，然后顺着绳子或布条往下滑；如果时间来不及，确实要跳楼不可，应先往地上抛一些棉被、沙发垫等重物，以增加缓冲。还应注意不要

站窗台上往下跳，可以拉住窗台往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减少跌落的距离。五：怎样做好火灾的预防工作？ 1，火灾发生的原因：

（1）；因人们的思想麻痹，缺乏知识或者不遵守必要的操作规程而引起的火灾。这一类火灾有以下几种情形：1，烟囱、炉灶的设置、使用不当。2，小孩玩火。3，吸烟不慎。4，使用灯火不慎。5，余烬复燃。6，电气设备安装使用不当。7，烧焊。8，机器摩擦。9，烘烤、熬炼。10，静电放电。11，爆炸引起的火灾。12，其他因操作不慎或违反操作规程而引起的火灾。

（2）；由于自然的、化学或生物的作用而引起的火灾；自燃，凡是没有外面的热源作用而引发的物质自行着火的过程叫自燃。某些物质能够在一定的条件下发热，并且自行升高温度，直到着火。这种现象通常由物理的，化学的或生物的作用而造成的。例如：尚未干燥的植物堆朵（如谷草），在通风不良的地方，就会因微生物的活动而发热，致使植物分解，继续增高湿度，最后引起植物的自燃；泥炭、煤炭和经过植物油或动物油浸渍的棉纱、油布、锯木等堆放时，如果通风不良也会因氧化物的作用，积热不能散发而自燃；有些化学物品（如金属鉀、钠等）遇水后会强烈地化合，自行燃烧，黄磷暴露于空气中就

会自燃。雷击起火；当雷击到树木或建筑物的可燃结构和电气设备以及其他可燃物时就可能引起火灾。同时，由于雷击波的作用，有些耐火建筑也会发生变形、倒塌，使动力设备、用火设备受到破坏而引起火灾。因此，要求我们每个人都要时刻牢记起火因素，认真做好本岗位的清洁卫生，以防尘积过久布引发的自燃火灾！

8.小学生安全知识宣传板报资料 篇八

消防安全知识竞赛试题及答案

1.当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。答案：正确

2.公共场所室内装修时，只要配备足够的消防器材，可以使用易燃材料。答案：错误

3.119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。答案：错误

4.从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。答案：正确

5.可以拨打火险报警电话“119”演练报火警。答案：错误

6.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。答案：错误

7.要使可燃物着火不必有充足的氧气就可燃烧。答案：错误

8.电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。答案：正确

9.对个人来说，思想麻痹，存在侥幸心理，导致行为失误和违章操作进而有可能发生火灾。试题由全民竞赛网整理

答案：正确

10.大学生宿舍楼安装限电装置，是为了控制学生违章使用大功率电器，预防火灾发生。答案：正确

11.禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。答案：正确

12.二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。答案：错误

13.用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。答案：正确

14.消防通道的宽度不应小于3.5米。答案：正确

15.禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。答案：正确

16.三氯化铝、磷化铅可以用水扑救。答案：错误

17.配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。答案：错误

18.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。答案：正确 试题由全民竞赛网整理

19.“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。答案：正确

20.岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。答案：正确

21.从火场出来后，可返回去取贵重物品或钱票。答案：错误

22.如果一个人衣服有汽油，并且燃烧起来，应该用1211灭火器或干粉器灭火对着全身喷射，以防烧伤。答案：错误

23.焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。答案：正确

24.公共娱乐场所在营业期间动火施工，动火部门和人员应按照单位的用火管理制度办理审批手续，落实现场监护人。答案：错误

25.泡沫灭火器可用于带电灭火。答案：错误

26.二氧化碳灭火器使用不当，可能会冻伤手指。答案：正确

27.生产易燃易爆物品的单位，对产品应当附有燃点、闪点，爆炸极限等数据的说明书，并且注明防火防爆注意事项。对独立包装的易燃易爆危险物品应当贴附危险品标签。试题由全民竞赛网整理

答案：正确

28.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。答案：正确

29.电器产品、燃气用具的安装或者线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定的，责令限期改正；逾期不改正的，责令停止使用。答案：正确

30.消防控制中心的工作人员应当经过消防安全专门培训合格、持证上岗，24小时值班。答案：正确

31.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。答案：错误

32.发生了燃烧就发生了火灾。答案：错误

33.使用手提式灭火顺序为：拔出铁销子拉环、将喷嘴对住火源、人站在上风头、用手压住提手（压手）、这时灭火剂即可喷出。答案：正确

34.火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段。答案：错误

35.发生火灾时，基本的正确应变措施是：发出警报，疏散，在安全情况下扑救。答案：正确 试题由全民竞赛网整理

36.生产、储存易燃易爆危险物品的大型企业应当建立专职消防队。答案：正确

37.装修房间时,把电气及线路敷设于装饰墙面和吊顶内,没有任何隔热防火措施,与可燃易燃材料直接接触,电气设备长时间工作很容易引发火灾事故。答案：正确

38.地下商场销售危险品时应该具备消防安全设施。答案：错误

39.在设有车间或者仓库的建筑物内，不得设置员工集体宿舍。对于暂时确有困难的，应当采取必要的消防安全措施，经公安消防机构批准后，可以继续使用。答案：正确

40.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。答案：正确

41.二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。答案：错误

42.火灾烟气因为温度比较高，通常会集中在室内空间的上部分。答案：正确

43.由于室外消火栓不能擅自取消，因此构筑时可以把室外消火栓圈起来保护好。答案：错误

44.消防应急灯、安全标志灯不应昼夜24小时不间断通电，这样，太试题由全民竞赛网整理

浪费电了，也没这个必要。答案：错误

45.纽约世贸中心大楼在“9.11”事件中倒塌的原因是由于钢结构被烧后支撑力减弱引起的。答案：正确

46.电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。答案：正确

47.电焊工，锅炉工必须经过培训并持证才能上岗。答案：正确

48.报火警时，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名，所用的电话号码告诉消防队，以便联系。答案：正确

49.用二氧化碳扑救室内火灾后，应先打开门窗通风，然后人再进入这是为了以防窒息。答案：正确

50.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意温度。答案：错误

51.下列哪一种气体是属于易燃气体?（）。A、二氧化碳 B、乙炔 C、氧气 试题由全民竞赛网整理

答案：B 52.油锅起火应该使用___的方法扑灭。A、水 B、盖锅盖 C、扔出去 答案：B 53.以下对报警电话描述不正确的是（）。A、119报警电话是免费的

B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119 C、为了演练,平时可以拨打119 答案：C 54.当液化气罐内的气量不足时，应（）。A、放在热水中加热 B、换气 C、把气罐横放 答案：B 55.由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成___ A、纵火罪 B、失火罪 C、玩忽职守罪 D、重大责任事故罪 答案：B 试题由全民竞赛网整理

56.根据刑法规定，失火罪处以（）年有期徒刑。A、1-2年 B、3-7年 答案：B 57.依据《仓库防火安全管理规则》,进入库区的所有机动车辆,必须安装（）。A、刮雨器 B、防护栏板 C、防火罩 答案：C 58.火灾扑灭后，起火单位应（）。A、速到现场抢救物资 B、尽快抢修设施争取复产 C、予以保护现场 D、拨打119 答案：C 59.当液化气罐内的气量不足时，应___ A、放在热水中加热 B、换气 C、把气罐横放 答案：B 60.下列哪种灭火器不适用于扑灭电器火灾?（）试题由全民竞赛网整理

A、二氧化碳灭火器 B、干粉灭火剂 C、泡沫灭火器 答案：C 61.点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是___ A、火柴杆温度达不到着火点 B、火柴杆着火点高

C、火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D、火柴杆接触的氧气少 答案：A 62.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（），以防止引起火灾。A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开门窗通风 答案：B 63.甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓，应设在___ A、储罐区内 B、储罐下 C、防护堤外 D、防护堤内 答案：C 64.使用灭火器扑灭初起火灾时，要对准火焰的（）喷射。A、上部 试题由全民竞赛网整理

B、中部 C、根部 答案：C 65.点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是（）。A、火柴杆温度达不到着火点 B、火柴杆着火点高

C、火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D、火柴杆接触的氧气少 答案：A 66.火场逃生的原则是（）。A、抢救国家财产为上

B、先带上日后生活必需钱财要紧 C、安全撤离、救助结合 D、逃命要紧 答案：C 67.大型油罐应设置（）自动灭火系统。A、泡沫灭火系统 B、二氧化碳灭火系统 C、囱代烷灭火系统 D、喷淋灭火系统 答案：A 68.火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是（）试题由全民竞赛网整理

A、相互挤压致死 B、吸入烟气窒息死亡 C、被火烧死 答案：B 69.火场上正确疏散物资的方法有哪些? A、疏散已被点燃的物资 B、抢先疏散未燃烧的物资 C、不用疏散火源附近可燃物质 答案：B 70.我国消防宣传活动日是每年的()。A、42317 B、42023 C、42258 答案：A 71.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（）。A、湿度 B、温度 C、通风 答案：C 72.宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（）。A、氧气不够 试题由全民竞赛网整理

B、在失重的情况下空气不对流 C、火柴潮湿，不易燃烧 答案：B 73.依据《仓库防火安全管理规则》,库房内的照明灯具的垂直下方与储存物品水平间距不得小于（）米。A、0.3 B、0.4 C、0.5 答案：C 74.电脑着火了，应: A、迅速往电脑上泼水灭火 B、拔掉电源后，用湿棉被盖住电脑 C、马上拨打火警电话，等消防队来灭火 答案：B 75.下列物质中火灾属（）类火灾。A、木材 B、纸张 C、汽油 答案：C 76.以下灭火剂中，___破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。A、二氧化碳 B、1211灭火剂 试题由全民竞赛网整理

C、七氟丙烷灭火剂 答案：B 77.到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛 答案：A 78.新闻媒体应当（）宣传消防法律、法规和消防知识，定期发布消防公益广告。A、有偿 B、免费 C、有条件 答案：B 79.阻拦报火警或者谎报火警的，给予___处罚。A、劳动教养 B、撤掉其电话

C、警告、罚款或者十日以下拘留 答案：C 80.燃放礼花时以下（）行为是正确的。A、捂耳靠近点火

B、在空旷处支撑牢固再点燃 C、点着后注意观察 试题由全民竞赛网整理

答案：B 81.据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（）。A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死 答案：B 82.楼内失火应（）。A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、在现场看热闹 答案：A 83.违反《消防法》，构成犯罪的，应___ A、依法给予行政处罚 B、依法追究刑事责任 答案：B 84.我国目前通用的火警电话是（）。A、911 B、119 C、110 答案：B 85.救火时如何防毒? A、不采用任何防护措施 试题由全民竞赛网整理

B、扑救时应用湿毛巾、湿口罩护口鼻 C、站在下风口扑火 答案：B 86.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（）。A、就地打滚

B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑 答案：C 87.物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是（）。A、放出热量 B、发光 C、达到着火点 D、必须都是气体 答案：A 88.检查燃气用具是否漏气时，通常采用___来寻找漏气点。A、划火柴 B、肥皂水 C、闻气味 答案：B 89.当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（）。A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 试题由全民竞赛网整理

C、随便按动公共场所电器设备的开关 答案：B 90.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能（）。A、触动电器开关或拨打电话 B、使用明火 C、A和B都正确 答案：C 91.我国目前通用的火警电话是___ A、911 B、119 C、110 答案：B 92.液化石油气的残液应该由（）负责倾倒。A、燃气供应企业 B、使用者个人

C、燃气供应企业或个人 答案：A 93.采取恰当措施，使燃烧因缺乏氧气而停止，这种方法叫做什么？（）A、隔离法 B、窒息法 C、冷却法 试题由全民竞赛网整理

D、抑制法 答案：B 94.依据《仓库防火安全管理规则》,库区以及周围（）米内,不得燃放烟花爆竹。A、25 B、50 C、75 答案：B 95.下列物质中哪一种属于爆炸物品？（）A、硫酸 B、硝酸 C、苦味酸 D、木材 答案：B 96.单位的消防档案，一般由（）部门管理。A、行政 B、保卫 C、工会 D、办公室 答案：B 97.独自一人在家遇火灾怎么办? A、火势小时一边喊人或报警，一边进行扑救 试题由全民竞赛网整理

B、自己扑救

C、扑火，而忘记了报警 答案：A 98.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应（）。A、用燃着的打火机查找漏气地方 B、用着的火柴查找漏气地方

C、把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的 答案：C 99.公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少多长时间一次：（）A、每4小时 B、每5小时 C、每2小时 D、每3小时 答案：C 100.点蚊香时，正确的做法是（）A、将蚊香固定在专用铁架上 B、放在窗帘旁边 C、放在蚊账、床单附近答案：A 101.液体表面的蒸汽与空气形成可燃气体,遇到点火源时,发生一闪即灭的现象称为（）。A、爆炸 试题由全民竞赛网整理

B、蒸发 C、闪燃 答案：C 102.火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是___ A、相互挤压致死 B、吸入烟气窒息死亡 C、被火烧死 答案：B 103.当遇到火灾时，要迅速向___逃生。A、着火相反的方向 B、安全出口的方向 C、人员多的方向 答案：B 104.消防安全重点单位的消防工作，实行___监督管理。A、分级 B、分类 C、统一 答案：A 105.消防安全重点单位应（）至少组织一次灭火演练。A、一年 B、三个月 C、半年 试题由全民竞赛网整理

答案：B 106.消防安全重点单位的消防工作，实行（）监督管理。A、分级 B、分类 C、统一 答案：A 107.干粉灭火器多长时间检查一次（）。A、半年 B、一年 C、三个月 D、两年 答案：A 108.用灭火器进行灭火的最佳位置是（）。A、下风位置

B、离起火点10米以上的位置 C、上风或侧风位置

D、离起火点10米以下的位置 答案：C 109.《建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于___米。A、3 B、3.5 C、5 试题由全民竞赛网整理

答案：B 110.火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任，故意破坏或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者___日以下拘留。A、5 B、10 C、15 D、20 答案：C 111.火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任，故意破坏或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者（）日以下拘留。A、5 B、10 C、15 D、20 答案：C 112.公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于___ A、一个 B、两个 C、三个 答案：B 113.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射。A、上部 试题由全民竞赛网整理

B、中部 C、根部 答案：C 114.学校教学楼应配备的灭火器型号是（）。A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器 答案：A 115.火场中防止烟气危害最简单的方法是（）。A、跳楼或窗口逃生

B、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生 答案：B 116.任何单位、（）都有参加和组织灭火工作的义务。A、男性公民 B、成年公民

C、包括少年儿童在内的所有人员 答案：B 117.任何单位、___都有参加有组织的灭火工作的义务。A、义务消防队员 B、个人 C、成年公民 答案：C 试题由全民竞赛网整理

118.如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先?（）A、找寻适合的灭火器扑救 B、将有开关的电源关掉 C、大声呼叫 答案：B 119.公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织、引导在场群众疏散的职责,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,（）。A、处500元罚款 B、处15日以下拘留 C、不对其做任何处理地方 答案：B 120.可燃气体、蒸气和粉尘与空气（或助燃气体）的混合物，必须在一定的浓度范围内，遇到足以起爆的火源才能发生爆炸。这个可爆炸的浓度范围，叫做该爆炸物的（）.A、爆炸极限 B、爆炸浓度极限 C、爆炸上限 D、爆炸下限 答案：A 121.被困在火场时，下列求救方法错误的是（）。A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 试题由全民竞赛网整理

C、大声哭泣 答案：C 122.《中华人民共和国消防法》自（）起施行。A、1997年 B、1998年 C、2001年 答案：B 123.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭，这种方法称作___ A、窒息灭火法 B、隔离灭火法 C、冷却灭火法 答案：A 124.下列物质中哪一种属于爆炸物品___ A、硫酸 B、硝酸 C、苦味酸 D、木材 答案：B 125.电器设备在发生火灾时不应该用___灭火。A、卤代烷 B、水 试题由全民竞赛网整理

C、干粉 答案：B 126.《建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于（）米。A、3 B、4 C、5 答案：B 127.按照国家工程建筑消防技术标准，施工的项目竣工时，___经公安消防机构进行消防验收。A、必须 B、可以 C、应该 答案：C 128.燃烧是一种放热发光的（）反应。A、物理 B、化学 C、生物 答案：B 129.家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先（）。A、用水扑救 B、切断电源 答案：B 试题由全民竞赛网整理

130.扑救电气火灾应首先做什么？ A、切断电源 B、泡沫灭火器灭火 C、寻找水源 答案：A 131.消防车和消火栓的颜色是（）。A、白色 B、黄色 C、红色 答案：C 132.火场中失去自救能力时怎么求救? A、呼喊 B、敲击身边物品 C、等待

D、想方设法站起来，引起别人的注意 答案：B 133.凡是在特级动火区域内的动火必须办理（）。A、相关手续 B、许可证 C、特级动火证 D、动火证 答案：C 试题由全民竞赛网整理

134.装卸甲、乙类物品时,操作人员不得穿（）。A、易产生静电的工作服 B、白帆布材料的工作服 C、A和B都不对 答案：A 135.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于___ A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死 答案：B 136.军事设施、（）、核电厂的消防工作，由其主管单位监督管理。A、矿井地上部分 B、矿井

C、矿井地下部分 D、整个矿井 答案：C 137.下面（）火灾用水扑救会使火势扩大。A、油类 B、森林 C、家具 答案：A 138.对加工爆炸危险物品车间的厂房房顶描述正确的是（）。试题由全民竞赛网整理

A、为泄爆,安装轻质房顶 B、为坚固,应采用重型房顶 C、以上都不对 答案：A 139.依据《仓库防火安全管理规则》,进入甲,乙类物品库区的人员,必须（）,并交出携带的火种。A、检查身体 B、戴安全帽 C、登记 答案：C 140.公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少___进行一次。A、一年 B、半年 C、一季度 答案：B 141.新修订的《中华人民共和国消防法》于2008年10月28日修订通过，自（）起施行。A、39904 B、39934 答案：B 142.家庭救火应注意什么? A、火灾初起时，惊慌失措用湿手去拉电闸 试题由全民竞赛网整理

B、保持冷静，及时报警将火情控制在较小范围内 C、不知如何正确灭火 答案：B 143.高层建筑发生火灾时，人员可通过（）渠道逃生。A、疏散楼梯 B、普通电梯 C、跳楼 D、货梯 答案：A 144.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（）。A、上部 B、中部 C、根部 答案：C 145.火灾初起阶段是扑救火灾___的阶段。A、最不利 B、最有利 C、较不利 答案：B 146.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于： A、被大火直接烧死 B、被烟气熏死 试题由全民竞赛网整理

C、跳楼或惊吓致死 答案：B 147.物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是___ A、放出热量 B、发光 C、达到着火点 D、必须都是气体 答案：A 148.发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（）。A、躲到角落里 B、向外逃到阳台

C、钻到阁楼、大橱等处避难 答案：B 149.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向___申报。A、当地政府 B、公安治安机构 C、公安消防机构 答案：C 150.检查燃气用具是否漏气时，通常采用（）来寻找漏气点。A、划火柴 试题由全民竞赛网整理

B、肥皂水 C、闻气味 答案：B 151.家庭装修未经___的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。A、消防部门 B、物业部门 C、燃气部门 答案：C 152.依据《仓库防火安全管理规则》,汽车、拖拉机可以进入下面（）物品库房。A、乙 B、丁 C、甲 答案：B 153.违反《中华人民共和国消防法》行为，构成犯罪的，应（）。A、依法给予行政处罚 B、依法追究刑事责任 C、给予罚款或拘留 答案：B 154.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在（）安装和使用燃气。A、厨房 试题由全民竞赛网整理

B、客厅 C、卧室 答案：C 155.公共娱乐场所不允许设置在建筑内（）。A、一层 B、地下一层 C、地下二层 答案：C 156.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向（）申报。A、当地政府 B、公安治安机构 C、公安消防机构 答案：C 157.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作（）。A、窒息灭火法 B、隔离灭火法 C、冷却灭火法 答案：A 158.学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的什么条件？（）试题由全民竞赛网整理

A、可燃物 B、助燃物 C、着火源 D、易燃物 答案：C 159.下列（）灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。A、二氧化碳灭火剂 B、干粉灭火剂 C、泡沫灭火剂 答案：A 160.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（）A、可燃材料

B、难燃材料和不燃材料 C、易燃材料 D、钢筋混凝土 答案：B 161.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（）A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死 答案：B 试题由全民竞赛网整理

162.使用然气灶具时,（）。A、应先开气阀后点火,即“气等火” B、应先点火后再开气,即“火等气” C、先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的 答案：B 163.电器着火时，下列不能用的灭火方法是哪种？（）A、用四氯化碳或1211灭火器灭火； B、用沙土灭火； C、用水灭火； 答案：C 164.储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关___的规定。A、消防安全 B、物资安全 C、劳动安全 答案：A 165.发现消防通道被堵塞或封闭时个人采取以下哪种行动最正确___ A、自己想法打通 B、向防火监督机构举报 答案：B 166.依据《仓库防火安全管理规则》,库存物品要分类、分垛储存,垛与垛间距不小于（）米。A、0.5 试题由全民竞赛网整理

B、1 C、1.5 答案：B 167.下列___是扑救精密仪器火灾的最佳选择。A、二氧化碳灭火剂 B、干粉灭火剂 C、泡沫灭火剂 答案：A 168.火灾发生时为什么不能乘电梯? A、电梯会因火灾而断电，人会被困在里面，十分危险 B、大家都乘电梯很挤

C、把电梯让给老人和孩子，自己走楼梯

D、电梯留给消防队用，这样他们灭火的速度会加快 答案：A 169.A类火灾指（）引燃的火灾。A、固体； B、液体 C、气体； D、可燃金属 答案：A 170.点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，不允许伸头用眼睛靠近观察，一般等分钟后再处理 试题由全民竞赛网整理

A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、30分钟 答案：C 171.怎么检查火灾后隐患？

A、仔细地检查一下角落、边缘、地板、暗处，是否有能复燃的物品 B、木器和纺织品是重点 C、直接用手去摸电线

D、将已燃烧过的残物移开，如有火星，应立即扑灭 答案：ABD 172.保险丝不能用哪种材料制成（）。A、铁丝 B、铝合金 C、铜丝 答案：AB 173.宾馆着火了怎么逃生? A、利用身边的灭火器材进行扑救 B、入住宾馆时，不了解紧急通道的位置

C、入住宾馆时，了解紧急通道的位置，并确保在浓烟中能迅速找到 D、若听到报警铃声，应迅速从安全出口逃生 答案：ACD 试题由全民竞赛网整理

174.停电时，该怎么办？()A、要尽可能用应急照明灯照明 B、要及时关闭电源开关或拔掉插头 C、要采用有玻璃罩的油灯

D、可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用 答案：ABC 175.高层学生宿舍火灾有以下哪几个特点？()A、火势蔓延快

B、学生数量大，疏散用时长 C、被困学生逃生困难 D、消防灭火困难 答案：ABCD 176.电器设备引起火灾的原因是什么？()A、短路 B、用电量小 C、超负荷 D、电线老化 答案：ACD 177.如果一个人衣服上有汽油，并且燃烧起来，应该： A、脱掉衣服 B、立即就地打滚 C、迅速奔跑，找灭火器 试题由全民竞赛网整理

D、用湿棉衣裹在着火人身上 答案：ABD 178.使用ABC类干粉灭火器可以扑灭以下哪几类火灾？（）A、含碳固体火灾 B、可燃液体火灾 C、可燃气体火灾 D、金属火灾 答案：ABCD 179.灭火器出现下列（）情形，必须报废。A、筒体严重锈蚀的 B、筒体严重变形的 C、被火烧过的

D、无生产厂名称和出厂年月的 答案：ABCD 180.被火困在屋内怎么办? A、关闭火场与自己之间的所有门窗 B、住在二层以上的居民应从窗口跳下逃生 C、用被单或者其他衣物淋湿将门缝全部塞紧 D、使用移动通讯设备向消防人员报告火情 答案：ACD 181.在商场里遇火灾怎么办? A、扔掉手提的重物，马上逃生 试题由全民竞赛网整理

B、听从指挥，不要盲目随人流拥挤 C、不听指挥，观望等待

D、听到警铃响起，不要在意售货员是否找钱，应马上逃离 答案：ABD 182.火灾发生时，如果逃不出去怎么办？ A、找相对安全的地方躲起来，等待救援 B、用湿毛巾、床单堵上门缝，防止烟窜入室内 C、向房门上淋水

D、低姿势靠近窗边，呼吸新鲜空气 答案：BCD 183.人身上着火时怎么办? A、在抢救的同时，应将其送往医院 B、应迅速地在地上翻滚，直至火熄灭 C、用灭火器直接往人身上喷射

D、应设法用不可燃的物品将身体紧紧包裹 答案：ABD 184.报火警时，应注意以下哪几条？（）A、讲清着火的单位或地点 B、讲清火险所处的楼号、楼层 C、尽可能讲清着火物质 D、讲清报警人的姓名和电话 答案：ABCD 试题由全民竞赛网整理

185.收看电视时，不正确的做法是（）。A、雷雨天气利用室外天线收看电视 B、把电视机放在干燥通风的地方 C、可以长时间收看电视 答案：AC 186.火灾现场怎样处理烧伤? A、包扎动作生硬，碰触伤口，导致感染 B、立即将被烧伤部位浸入冷水中

C、严重烧伤时，创面不要涂药，可用消毒敷料或干净被单等简单包扎