“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案

2024-11-13

“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案（精选10篇）

1.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇一

学院XX年大学生心理健康教育宣传月

活动总结

xx学院认真贯彻《关于开展“大学生心理健康教育宣传月活动”的通知》精神，按照学校工作的总体要求和动科学院大学生心理健康教育工作计划，以“大学生心理健康教育宣传月”为契机，通过组织一系列内容丰富、形式多样的活动，广泛宣传了心理健康知识，使动科学院师生受益匪浅。

xx学院积极组织同学参加心理健康主题知识宣传活动。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径，是高等学校德育工作的重要组成部分。大学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质和身体素质，而且要有良好的心理素质、良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，较强的心理调适能力等。加强大学生心理健康教育工作，对于提高我院大学生适应社会生活的能力，提高我院德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。我院的大学生心理健康教育宣传月活动有现场心理知识宣传、心理委员培训、心理健康普查和女生心理走访、院系间心理辩论赛、班级心理健康主题班会及辩论赛等活动、心理征文活动、心理委员团体心理素质拓展等板块。参与范围广、参与面大是本次活动的最大特点。

一、讲座与培训

心理讲座与培训分两部分。一是由我校大学生心理健康教育与指导中心的魏双锋老师于11月1日为XX级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座；二是由我院高莉老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训；丰富我院大学生的心理健康知识。

二、心理知识宣传

心理宣传展板是表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣传形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题，诠释心理健康知识的深刻内涵，生动形象地向同学们介绍一些日常生活中的心理知识，引导大学生真诚友善地对待他人和自己，积极向上地对待生活。

三、在“亲密关系中成长”心理委员团体心理素质拓展活动

为了缓解学习压力,增进同学之间的交流,加强同学之间的团结协作精神,动科学院于10月12日和11月9日分两次举行了这次学生会全体成员和全院心理委员心理素质拓展活动,并且收到了良好的效果。增进了同学间的相互了解和相互信任，培养了同学们的相互协作精神，凝聚向心力。

四、与园艺园林学院联办两院爱情观辩论赛

我院联合园艺园林学院于11月15日在图教201举办“心理健康辩论赛”，辩论赛题目“大学生谈恋爱利大于弊（园艺园林学院）、大学生谈恋爱弊大于利（xx学院）”，充分展现了团队协作的精神。培养同学们的人文素质和思辨能力，营造良好的校园学术氛围，为同学们提供了展现自己的舞台。活动将培养同学们成为勤思、善辩、热爱生活的大学生，充分展现我院当代大学生积极的精神面貌。

五、心理影片展播

动科学院通过心理咨询师和心理学老师精选出《美丽的心灵》、《当幸福来临时》等几部影片，组织学生观看。引导大学生关注心理健康，普及心理卫生知识，帮助同学们减轻心灵负荷，放下心理负担，健康快乐地成长。

六、积极开展班级主题班会和班级辩论赛

为了更好地了解同学们的心理健康状况，动科学院分年级分班级组织学生于11月16日、17日开展班级心理主题班会和辩论赛。以帮助大家正确应对学习、生活中的挫折和挑战，普及心理健康知识，树立正确的心理健康观念，同时也使心理健康知识更加深入人心，取得了良好的效果。

七、围绕“心理健康教育”进行征文比赛

为了培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，增强大学生对心理健康教育的认识，营造良好的校园文化氛围，我院于10月18日举办大学生心理健康作文大赛。有50名选手参加了本次大赛。选手们围绕“谁的青春不迷茫”“我的幸福观”“我的大学我做主”，把自己对于题目的理解和想法，通过“神手妙笔”，酣畅淋漓的表达了自己的心声。

八、女生宿舍心理访谈

按照学生处要求，以辅导员每周走访学生宿舍为契机，开展女生宿舍心理访谈，积极了解我院女生在学习、生活等方面心理问题和实际问题，及时开导、解决和反馈。辅导员进宿舍是辅导员工作的一项重要职责和要求，是辅导员贴近学生、了解学生、关爱学生的重要方式和渠道，对于增进辅导员和学生之间的交流和理解，提高学生工作的针对性和实效性具有非常重要的意义。

在整个大学生心理健康教育月活动中，我们发现心理讲座、心理素质拓展、联合院系心理健康教育活动、心理展板宣传、心理健康主题班会和班级辩论赛、心理征文大赛、结合宿舍走访进行女生心理访谈等一系列的这些活动都能较好地调动学生参与的积极性，同时同学们在搜集、整理有关心理方面的知识和信息时，实际上也进行了一次自我心灵的探索活动，使其潜能得以挖掘，心态更加积极。另外，两院联合办活动的方式，增加了参与学生的兴趣，两院心理教育经验互通有无，共同学习进步。

xx学院团委

XX年6月25日

2.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇二

案

各院系：

为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，按照《中共xx省委高校工委办公室xx省教育厅办公室关于开展XX年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（x办思政〔XX〕x号）要求，进一步加强我校学生心理健康教育工作，经研究，学校将开展“心理健康教育宣传月”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

理性平和，健康心态

二、活动时间

10月9日—31日

三、活动内容

活动内容主要有心理健康普查、心理咨询、团体辅导、兄弟

院校交流、心理知识培训、心理素质室外拓展训练、专家讲座、参观心理咨询中心等系列活动。

四、活动要求

1.各院系切实加强领导，重点结合各自院系实际和学生心理状况，突出本院系特色，组织开展系列活动，确保活动顺利实施。

2.要以学校心理健康教育宣传月为契机，努力拓展活动内容，充分发挥院系心理辅导站的功能和作用，调动师生党支部、学生会、学生心理健康社团（协会）等组织的积极性，发挥自助和互助作用，培养师生良好心理素质。

3.各院系要充分利用学校广播、校园网站、手机客户端等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

4.校级心理健康教育先进集体院系，要发挥示范带动作用，创新活动形式与载体，主动作为，为推动全校心理健康教育整体工作上台阶做出积极努力。

五、其他事项

3.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇三

为做好XX年“119”消防宣传月活动，根据《xx省教育厅办公室转发省防火委员会关于XX年xx省“119”消防宣传月活动方案的通知》（x办安全〔XX〕x号）文件精神，结合学校消防工作实际，特制定xx大学“119”消防宣传月活动方案。

一、指导思想

以“关注消防、平安你我”为主题，通过开展消防安全“四个一”活动，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”，动员师生参加消防技能培训、应急疏散演练、火灾隐患排查、消防安全知识宣传等活动，切实提高师生消防安全素质，全面提升学校消防安全管理水平，形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好局面，进一步夯实平安校园创建基础，保障师生生命财产安全。

二、活动时间

即日起至11月底。

三、组织领导

学校防火委员会负责“119”消防宣传月活动组织领导，防火委员会办公室具体负责活动开展。

四、活动内容

各部门、单位要根据工作实际，制定实施方案，组织以下活动：

（一）开展校园集中宣传，营造消防安全氛围

活动期间，党委宣传部负责在校园网、宣传栏发布消防安全知识；学校相关管理单位负责在电子屏发布消防安全知识及火灾警示宣传片；保卫处负责在校园主干道悬挂宣传横幅、在教学区进行消防安全知识展板巡展；后勤集团公司负责在生活园区悬挂宣传横幅、布置宣传展板；各院（系）要合理安排，通过宣传板报、标语横幅、微信群等传播方式，开展消防安全宣传活动，积极引导师生了解消防、关注消防、参与消防。

（二）举办专题教育活动，提高师生消防安全素质

各单位要围绕火灾预防、隐患消除、使用灭火器等扑救初起火灾、火灾疏散逃生自救等消防安全常识内容，组织师生进行一次消防技能教育培训，召开一次班级消防主题班会，增强师生消防安全意识，自觉纠正各类违规用电、用火、堵塞消防通道、毁坏消防栓箱、灭火器及消防标识等不安全行为，提高师生防范火灾事故能力。

（三）进行消防疏散逃生演练，强化消防应急处置能力

各部门、单位要组织全体师生员工进行一次疏散逃生演练，以提高预防和应对突发事件的能力和水平为重点，在充分调研、评估风险状况基础上，修订完善本部门、本单位消防事故应急预案，细化处置流程和保障措施，提高应急预案的针对性、实效性和可操作性，推进学校突发事件处置工作进一步规范化。

（四）加大隐患排查整改，维护学校消防安全

活动月期间，各单位要结合本单位实际情况，组织开展一次本单位区域火灾隐患自查自改行动，重点排查：电气火灾事故防范、高层建筑防火安全，消防设施、器材及消防标识是否完好，消防通道是否畅通，实验室、机房、食堂、锅炉房等防火重点部位消防安全管理制度是否健全，防范措施是否到位，学生宿舍、教师公寓、商业用房是否存在违规用电、用火、用气行为，是否违规存放易燃易爆物品等，及时消除各类火灾事故隐患，保障学校消防安全。

五、工作要求

（一）强化领导，落实责任

各部门、单位要高度重视“119”消防宣传月活动，结合学校冬春季火灾防控工作，周密部署安排，制定宣传月活动方案，加强组织领导,明确责任分工,确保宣传月活动取得实效。学校防火委员会将对此次活动情况进行检查总结，并纳入2018年平安校园建设先进单位考核内容。

（二）全员动员，积极参与

各单位要树立“消防工作、宣传先行”理念，把宣传月活动和各项业务工作结合起来，创新宣传形式，丰富宣传内容，动员师生员工积极参与宣传活动，在全校形成人人关注消防安全、自觉维护消防安全的浓厚氛围，提高师生消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生，为学校“双一流”建设营造良好的消防安全环境。

（三）认真总结，及时报送

活动期间，各单位要加强信息沟通,认真总结经验,及时向学校防火委员会办公室报送活动方案、活动总结及典型经验材料。

4.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇四

案

近年来，校园暴力频发，受到社会广泛关注。最近，李克强总理对近期校园暴力频发作出重要指示：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关部门多措并举，特别是完善法律法规，加强对学生的法治教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为”。为认真贯彻李克强总理的指示精神，加强对我县青少年法治宣传教育工作，有效遏制和消除校园暴力，创建平安和谐校园，xx县领导小组决定在XX年9月最后一周开展全县青少年法治宣传教育周活动，现将活动有关事项通知如下。

一、活动主题

XX年全县青少年法治宣传教育周活动的主题是：“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”。

二、活动时间

根据实际需要，今年全县青少年法治宣传教育周集中活动时间确定为9月26日至30日。部分活动内容可以提前和延续到年底。

三、活动内容

各单位要围绕活动主题，通过灵活多样、寓教于乐的方式，向中小学生开展校园暴力预防教育，重点宣传普及我国刑法、未成年保护法、治安处罚法、湖南省学生人身伤害事故预防处理条例等相关法律法规，增强中小学生自觉尊法守法和依法维权意识，提高中小学生防范校园暴力的能力，依法抵制各类校园暴力。同时,结合开展校园及周边环境整治行动，消除校园及周边各种安全隐患，努力为中小学生创造安全和谐的学习环境。今年宣传教育周活动重点要组织开展好以下宣传教育活动：

1.举行一次启动仪式。全州青少年法治宣传教育周启动仪式于XX年9月中旬在xx县龙凤广场举行。要求全县乡镇分管综治的领导及司法员，县直各单位分管普法的领导及普法专干，全县所有完全制以上中、小学校长，城区中、小学生代表800人参加启动仪式。

2.悬挂一条宣传横幅。各中小学校要在学校主要出入口及学生活动集中的地方，悬挂“拒绝校园暴力，争做文明守法学生，创建平安和谐校园”的横幅，张贴有关宣传标语，编制一期宣传专栏，营造浓厚的活动氛围。

3.发出一份倡议书。以学校或班为单位，向中小学生发出“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书，号召广大中小学生树立正确的价值观、人生观，养成良好的生活习惯，不打骂欺凌同学，不沾染黄毒赌等恶习，不出入网吧、酒吧、舞吧等成人娱乐场所，不与校外不良青少年交往，自觉抵制社会不良风气的侵蚀；加强法律知识学习，提高法律意识，面对各类校园暴力，敢于依法维护自身合法权益；增强团结友爱互助意识，热情团结帮助同学，同心一致应对各类校园暴力，形成抵制校园暴力的合力。要求每个学生都要在倡议书上签名。

4.举办一次法治讲座。围绕活动主题，邀请法制副校长、普法志愿者举办一堂法治讲座，为中小学生讲授校园暴力的表现形式、产生原因、社会危害性、法律后果，如何依法处理校园暴力，受到校园暴力如何依法维权等法律常识，增强中小学生法治意识，自觉尊法守法，依法抵制校园暴力。

5.召开一次主题班会。各学校组织中小学生召开一次主题班会，就如何响应学校倡议书的号召，拒绝校园暴力，争做文明守法学生进行认真讨论，交流思想，撰写心得体会，进一步加深中小学生对宣传教育周活动的认识和感受。

6.开展一次回头自查工作。结合宣传教育周活动，各学校要对前期开展校园欺凌专项治理第一阶段的专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理等情况开展回头看，进行查漏补缺，确保校园欺凌专项治理工作圆满完成并取得实效。

7.开展一次校园及周边环境整治行动。协调组织综治、公安、交警、消防、城管、市管和质监等部门对校园及周边环境开展一次集中整治行动，集中整治校园周边的经营秩序、交通秩序、治安秩序，集中排查整治校园及周边的各种安全隐患，检查落实校园安防及反恐防暴措施，严厉打击侵害师生人身、财产安全，扰乱学校教学秩序的违法犯罪行为，共建平安和谐校园。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导。加强青少年法治宣传教育、拒绝校园暴力，是创建平安和谐校园，保护青少年健康成长的有效工作措施。各级党委政府、司法行政机关、教育主管部门要站在为社会主义事业培养合格接班人的高度，充分认识活动意义，增强工作责任感，切实加强组织领导，认真落实各项工作要求，全面完成各项工作任务，确保活动取得良好效果。

2.部门联动，齐抓共管。各有关部门要加强协调联动，形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的工作局面，增强工作整体合力。司法行政机关会同教育部门指导督促各学校制定实施方案并认真组织实施。司法行政机关要配合教育部门加强对活动落实情况的督促检查，充分利用司法行政机关的各项职能资源，无偿为青少年法治宣传教育周活动提供支持与服务。县治县办要加强组织领导和联系协调，协调组织各有关部门和社会力量支持、配合活动的开展，加强社会治安综合治理工作。

3.总结经验，及时上报。请各单位在活动结束后将工作开展情况于10月10日前上报至xx县办公室。

联系人：

联系电话：

xx县办公室

5.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇五

案

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，贯彻国家卫生计生委、中宣部等22个部门印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》（x卫疾控发〔XX〕x号）精神,落实《教育部办公厅关于印发普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）的通知》（x思政厅〔XX〕x号）等文件精神，根据云南省教育厅高校工委关于今年5.25大学生心理健康活动月要求。为丰富校园文化生活，进一步推动我校心理素质教育工作，提升大学生心理健康水平，引导广大学生认识自我、发展自我、欣赏自我、关爱自我，学会自我调适、自我规划，经研究，我校将定于5月在全校组织开展XX年主题为“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”大学生心理健康月系列活动。

一、活动宗旨

（一）通过心理活动月系列活动的开展，切实加强心理健康知识的宣传力度，全面提升我校大学生心理健康教育工作的服务意识和服务水平。

（二）帮助学生树立正确的心理健康观，并提高学生的心理综合素质和自我调适能力，培养学生良好的个性品质，促使学生形成积极、健康、向上的人生观，促进学生的全面发展。

二、活动内容

“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”心理素质提升项目

时间：4-5月

主要内容及安排：

本项目采用项目申报、基金支持的形式，鼓励广大学生通过集体活动、朋辈互助等活动提升大学生的心理素质水平，项目要（项目申报书见附件1：xx师范学院心理素质提升项目申报书）充分考虑本学院学生实际情况、专业特色（可参照附件2：xx师范学院心理素质提升项目申报指南）。项目申报后，将组织相关人员对项目进行分等立项（见附件3：xx师范学院心理素质提升项目评审表），最终评选一等项目1名，支持1000元活动经费；二等项目2名，支持700元活动经费；优秀项目若干，支持500元活动经费。活动项目的申报以学院为单位进行申报，不接受个人申报，每个学院必须申报1个项目。申报成功后按照计划开展相关的心理素质提升活动。

项目申报书经学院批准盖章后，于4月26日下午17:00前交至学生处学生事务大厅（素质教育中心103室），同时将电子版项目申报书命名为“XX年心理素质提升项目+院系+负责人”发送至邮箱：xx。项目结题时，各项目负责人需将项目申报书、活动方案、新闻报道汇总成册后交到心理健康教育与咨询中心，方可按照学校相关规定报销相关费用。

（二）“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”——心理情景剧大赛

．作品要求：

（1）内容形式：以培育践行社会主义核心价值观为主线，以“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”为主题，贴近大学生活实际，培养良好道德风尚，具有心理学色彩和教育启迪价值，应有具体事件、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾等，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。

（2）作品必须是原创。

（3）心理情景剧参赛选手限我校在校学生，组队人员必须为本学院学生。演出人数不超过10人，演出时间限8分钟以内。

2．比赛流程：

初赛：各学院自行组织本院学生进行初赛，通过初赛必须选出一个参赛队伍进入复赛，并于5月3日将电子版剧本及《xx师范学院心理情景剧大赛报名登记表》（见附件4）报送至xx

复赛：5月8日学校将组织进入复赛的作品进行现场表演，最终根据评委现场评分，选出8个作品进入决赛，复赛相关事宜另行通知。

决赛：5月11日，组织入选决赛的作品现场表演，决赛相关事宜另行通知。

（三）“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”——心理健康主题班会

以“5.25”大学生心理健康日为契机，各班级于5月21日开展心理健康主题班会,让心理健康教育走进班级,希望通过这次班会，能够使同学们了解心理健康知识以及我校心理健康工作内容；能够促进班级凝聚力，提升学生心理健康水平。班会开展结束，请以学院为单位将班会开展情况（图文并茂）电子版于5月24日（周三）前报送至：xx

三、具体要求

.高度重视，认真落实。各学院要高度重视大学生心理素质教育工作，及时了解大学生的心理健康状况，不断促进大学生心理健康水平的提升，积极组织学生参加心理健康教育活动，保证各项工作的落实。

2.普及知识，预防危机。各学院要以心理健康月活动为契机，在学生中大力普及心理健康知识，帮助广大学生在面对心理挫折时能够自助助人。要结合心理危机发生特点，加强心理危机排查和预防。针对工作中存在的薄弱环节，加强整改，完善机制，落实责任，防止心理危机事件的发生。

6.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇六

案

系列活动一：心理委员实践活动

活动要求：

.活动主题与内容：心理委员在班级中开展相关形式的主题实践活动，形式可以采取团体辅导或其他形式的班级活动，主题不限，例如班级凝聚力、人际和谐、自我激励、大学规划、情绪调节等。

2.实践报告要求：心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数3000字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。

4.奖项设置：本次比赛设置有三个奖项：一、二、三等奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。

5.截止日期：XX年4月15日，以学院为单位，将各班级实践活动报告汇总，统一发送至邮箱，邮件和附件标题应为“班级实践活动+学院”,附件中请标明各班级。

系列活动二：心理情景剧比赛

活动要求：

.任务要求：剧本应当以大学生活为主线，反映当代大学生真实的心理世界、情感空间以及心路历程，作品内容积极向上，具有正向的引导作用。整剧时间不超过10分钟。剧本为原创或老剧本，应当有创意。

2.截止日期：XX年3月30日，以学院为单位，将参赛报名表（报名表内按照格式附剧本），发送至邮箱，邮件和附件标题应为“心理情景剧+学院”，剧本中请列明参演人员的名单及联系电话，心理发展与咨询中心统一审核并组织专人进行剧本修改。

3.比赛时间：XX年4月中旬，举行心理情景剧校内比赛。

4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。

系列活动三：心理微电影征集活动

活动要求：

.作品内容：以大学生活为主，能够反映当代大学生心理变化，内容积极向上，思想深刻，制作精良，作品时长为3分钟—5分钟。

2.制作要求：要求原创作品，画面清晰并能够适应于电视播出，视频尺寸：至少标清（720*576），建议720P（1080*720）。

3.截止日期：XX年5月10日，以学院为单位，推荐优秀微电影作品，并发送至邮箱，邮件标题为“心理微电影+学院”。

4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。

系列活动四：XX-XX学年优秀心理委员评选

活动要求：

.任务标准：各学院心理委员填写优秀心理委员推荐表，并提交获奖材料、其他补充材料（活动策划、照片、视频等），由学院进行初步筛选后统一推荐2名。

2.评选标准：

（1）具备助人精神、奉献精神，能够帮助、鼓励同学；

（2）具备良好组织与策划能力，能够有效开展班级心理健康教育活动；

（3）积极参加学院、学校心理健康教育活动；

（4）能够主动配合心理辅导老师完成各项心理健康工作内容；

（5）在一年的工作中，取得一定的工作成果，例如班级心理活动组织情况、心理知识宣传情况等。

3.截止时间：XX年4月15日，以学院为单位，并发送至邮箱，邮件标题为“优秀心理委员+学院”。

系列活动五：班级心理素质拓展大赛

活动要求：

.比赛项目：挑战No1（动感颠球、不倒森林、能量传输等，具体比赛内容和规则将在现场统一布置）

2.比赛时间地点：

初赛时间：XX年3月28日，29日；

决赛时间：XX年4月19日（如有变动，另行通知）

比赛地点：学校操场

注：具体比赛时间和地点，将在报名分组后另行通知。

3.参赛办法：本次比赛面向大一学生，以班级为单位自愿报名，比赛时需要保证11人参加，建议另有1-2名替补队员。

4.参赛要求：要求参赛队员男女混合，尽量避免单一性别，本次拓展项目主要考验团队协作，对运动量要求不高，男女生均宜报名。

5.报名方式：有意向班级填写报名表，由各学院统一将报名信息汇总，于XX年3月25日中午12点之前发送至邮箱：，邮件标题为“拓展大赛报名+学院”。

6.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。

7.注意事项：

①比赛期间，请参赛队员一切服从裁判判决；

7.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇七

各二级学院：

为落实陕西省高教工委和教育厅有关会议精神，提升我校大学生心理健康教育的实效性，培育学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进学生健康成长成才，学校决定开展第二届大学生心理健康宣传季教育活动，现将活动有关事项通知如下：

一、宣传季主题

阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春

二、活动时间和宗旨

（一）活动时间：2018年3月25日（善爱我）---2018年5月25日（我爱我）

（二）活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业。

三、活动内容架构

（一）学校心理健康宣传季教育活动（具体安排见附件1），由学生处、校团委和基础课部组织开展，二级学院配合落实“八个一活动”：参与一次启动仪式、了解一份倡议书，诵读一次誓词，参加一次知识竞赛，举行一次主题班会，推荐一个心理剧，举办一次心理健康讲座（联系专兼职教师），开展一次心理委员培训，多途径的澄清学生认知，鼓励学生积极参与，学会自我心理保健与调节，促进其心理健康成长。

（二）宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一院一品”特色心理健康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。

四、表彰奖励

2018年6月，学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比，评选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖，予以表彰奖励。

五、要求

（一）辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要，在各班落实“八个一”教育活动，达到心理健康常识宣传，心理素质培养的目的。

（二）辅导站按照学校活动和学院特色项目设计，指导心里委员履行职责，充分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参与。

（三）辅导站要通过学校网站和其他媒体平台，及时宣传报道活动和特色项目开展情况，营造良好的活动氛围。

（四）辅导站要认真梳理总结，积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验，不断提升活动水平和效果。

（五）二级学院发展部部长于3月25日前，将本学院特色教育活动项目报学生处心理咨询中心。

8.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇八

各省、自治区、直辖市、计划单列市及xq生产建设兵团商务主管部门（整规办）、党委宣传部、文明办、网信办、发展改革委（物价局）、工业和信息化主管部门、国家税务局、地方税务局、工商行政管理局（市场监管部门）、质量技术监督局、各直辖检验检疫局、新闻出版广电局、食品药品监管局、旅游局、外汇局，海关总署广东分署、各直属海关，有关地方贸促会、企业联合会、商业联合会、消费者协会（委员会）：

为深入贯彻实施《社会信用体系建设规划纲要（XX—2020年）》《XX年社会信用体系建设工作要点》、等文件精神，加强诚信宣传教育，提高全社会诚实守信意识，大力培育和践行社会主义核心价值观，XX年9月，商务部、中央宣传部等18部门和单位以“立商信：营造良好消费环境”为主题，继续开展“诚信兴商宣传月”活动。现将有关事项通知如下：

一、宣传重点

（一）“立商信”工作成效。一是宣传以建育信情况。宣传展示商务诚信体系建设试点、商务综合行政执法改革、重要产品追溯体系建设运行、海关“经认证的经营者”AEo国际合作进展和AEo企业适用的通关便利措施、出口食品企业内外销“同线同标同质”工作进展、旅游市场诚信建设工作成效等。二是宣传以惩促信情况。宣传规范市场秩序、预付卡整治、加强网络市场监管、治理商业贿赂、打击传销、打击侵权假冒、保护知识产权、整顿外汇市场秩序等工作成效。三是宣传诚信建设典型企业。宣传国内贸易流通、进出口、旅游、价格等各领域的诚信建设典型企业，介绍其经验做法。

（二）守信联合激励和失信联合惩戒工作成效。发展改革委、商务部、海关总署、税务总局、工商总局、质检总局、食品药品监管总局、旅游局等部门宣传联合奖惩相关制度机制建设成效，已签署的各领域联合奖惩备忘录及实施效果、典型案例；推动扩大联合奖惩备忘录的签署数量和覆盖范围、完善黑红名单管理制度情况等。进一步发挥全国信用信息共享平台、信用中国网站、国家企业信用信息公示系统、商务诚信公众服务平台、旅游市场信用信息公示系统以及各相关部门网站作用，宣传跨部门信用联合奖惩工作。

（三）信用体系建设相关政策法规。大力宣传《社会信用体系建设规划纲要（XX-2020年）》《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》《国务院关于加强政务诚信建设的指导意见》《国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导意见》《关于全面加强电子商务领域诚信建设的指导意见》等党中央、国务院关于社会信用体系建设的方针政策；宣传中央文明委关于推进诚信建设制度化的部署及举措；宣传普及《价格法》《反垄断法》《药品管理法》《食品安全法》《消费者权益保护法》《广告法》《商标法》《征信业管理条例》《企业信息公示暂行条例》《海关企业信用管理暂行办法》及商务、税收、旅游、外汇等领域的法律法规、政策和信用管理标准规范，增强全社会诚信守法意识。

二、主要活动

（一）“信用消费进万家”主题日活动。商务部组织地方商务主管部门在9月28日开展“信用消费进万家”主题日活动，鼓励线上线下零售企业在活动期间推出信用销售产品，通过向消费者提供延期付款、分期付款优惠等多种形式促进信用销售；向消费者开展专题宣传活动，宣传信用消费知识和理念，鼓励更多消费者信用消费，扩大即期消费。

（二）全国“质量月”主题活动。质检总局牵头举办全国“质量月”活动，曝光质量突出问题和质量案件事件，发送“质量月”公益微博、微信，弘扬精益求精的工匠精神，展现中国制造、中国建设、中国服务在质量管理、技术创新、品牌建设方面的努力和实效。

（三）“企业信用管理”宣传活动。海关总署指导全国海关利用举办政策宣讲会座谈会、发放宣传手册、在线访谈等形式，借助海关门户网站、海关12360热线、官方微博、微信公众号，对进出口企业开展信用管理宣传，宣传《海关企业信用管理暂行办法》及配套措施、海关相关企业联合激励和惩戒相关工作等，打造诚信守法营商环境。

（四）“依法诚信纳税”宣传活动。税务部门通过税务网站、报刊、办税服务场所、纳税人学校、微信、微博等渠道，广泛宣传纳税信用管理的内容、评价标准、激励惩戒措施和典型案例，提升纳税人的守信、增信意识，促进依法纳税诚信经营，营造良好社会信用环境。

（五）“网络诚信消费无忧”主题活动。消费者协会牵头针对网络消费、老年人消费开展消费教育；开展“网购诚信与消费者认知”调查活动，广泛宣传调查活动成果；开展网络消费、无障碍设施服务等调查体验活动；加强商品比较试验宣传，提高比较试验的影响力和公信力。通过宣传，改善消费环境，提高消费者的安全消费意识和理性消费能力。

（六）部门诚信建设宣传展示活动。海关宣传推广反走私诚信体系建设“台州经验”。旅游局开展“抵制不合理低价游，明明白白去旅游”宣传活动，建设公平竞争、诚实守信的旅游市场环境。外汇局开展打击逃骗汇、非法套汇、非法套利、地下钱庄等违法违规行为宣传活动。消费者协会建设电商消费维权直通车平台，进一步扩展平台企业范围，加强平台宣传推广。贸促会开展诚信品牌全球化研讨和诚信品牌故事演讲比赛活动。企业联合会在系统内开展“诚信企业创建示范基地”活动，发布企业信用指数。商业联合会开展全国商业企业诚信兴商双优示范单位及诚实守信道德模范宣传学习活动。

（七）信用知识宣传普及活动。有关部门通过权威访谈、专题采访、系列报道、专栏等多种形式，宣传普及信用基础知识、信用联合奖惩、信用评价、信用销售、信用风险防控、信用管理体系建设等知识，介绍信用管理典型案例，传播诚信文化，厚植诚信经营理念，增强企业诚信经营意识，提高消费者诚实守信和信用管理意识，建设良好的社会诚信环境。

三、宣传方式

（一）传统媒体与新媒体相结合。通过中央媒体及地方媒体对“诚信兴商宣传月”各项活动进行深入宣传报道。在相关部门门户网站开设“诚信兴商宣传月”专题频道，对各部门各地活动情况进行集中宣传，并推动相关网络媒体对专题频道进行链接。充分利用微博、微信、手机新闻客户端等新媒体播放宣传报道、公益广告等，开展有奖问答、政策解读等活动，丰富宣传内容和形式。

（二）正面宣传与反面曝光相结合。正面宣传一批诚信典型案例，深入挖掘并讲好相关企业和个人的诚信故事，树立诚信典范，弘扬诚信正能量。集中曝光、剖析一批典型违法失信案例，震慑失信商家和自然人，发挥监督警示作用，增强企业和公众的信用管理和风险防范意识。

（三）广泛宣传与重点报道相结合。既要做好政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信等各领域诚信建设情况的整体宣传，又要突出重点，做好预付消费、网络购物等重点领域，食品药品、化妆品、医疗器械、旅游等重点行业，价格、反垄断、外汇管理等重点环节的诚信建设宣传报道，提高宣传成效。

四、有关要求

各地相关部门要结合本部门本地区实际，积极组织开展宣传活动。商务主管部门（整规办）要充分发挥组织协调作用，协调新闻媒体积极开展诚信建设相关宣传报道，鼓励协会商会大力开展行业诚信宣传教育，引导广大企业、消费者积极参与“诚信兴商宣传月”活动，会同其他部门整合宣传资源，扩大宣传声势。“诚信兴商宣传月”期间开展的各项活动，要统一使用“诚信兴商宣传月”活动标识，可在中国市场秩序网（xx）下载。各项活动要严格贯彻落实中央八项规定精神，严禁铺张浪费和形式主义等做法。

9.“XX年大学生心理健康教育宣传月”活动方案篇九

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，加强师德建设，提升师德水平，教育和引导广大教职工立足本职、履行职责，切实在教育事业改革发展中承担起光荣使命，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，根据xx省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》（x教工〔XX〕x号）精神，经研究，决定今年九月继续在全校教职工中开展师德建设教育月活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，加强教师工作薄弱环节，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支撑。

二、活动内容

（一）加强学习教育，不断提高教师思想政治素质。要立足工会部门学习教育的基本职责，引导广大教职工增强政治理论学习，不断提高思想政治素养。要深入学习总书记系列重要讲话精神特别是关于加强教师队伍建设的重要论述，准确领会基本要求，深刻理解精神要义，全面把握内涵实质，以讲话精神武装头脑，指导实践。要认真学习有关师德建设方面的法律法规和行为规范。加强对《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律规章的学习，牢固树立法律意识，全面提升依法依规工作的能力和水平。加强学习《科技工作者道德行为自律规范》，坚持“自觉担当科技报国使命、自觉恪尽创新争先职责、自觉履行造福人民义务、自觉遵守科学道德规范”的高线，坚守“反对科研数据成果造假、反对抄袭剽窃科研成果、反对委托代写代发论文、反对庸俗化学术评价”的底线，肩负起推动创新驱动发展、建设世界科技强国的历史重任，争做践行社会主义核心价值观的楷模、弘扬中华民族传统美德的典范。要加强对社会主义核心价值观的学习教育，帮助教职工提升道德修养，强化道德实践，努力把核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。

（二）加强师德宣传，大力营造尊崇先进的良好氛围。要充分发挥工会组织宣传引领作用，坚持正确舆论导向，大力宣传教师的地位和作用，牢固树立广大教师特别是青年教师的职业自信心和自豪感。要不断创新宣传方式、丰富宣传内容、拓宽宣传载体，结合教师节庆祝和表彰活动，通过电视、广播、报刊、网络等媒体，大力宣传师德典型、劳动模范和优秀教师先进事迹，充分发挥先进典型的引领和示范作用，全面展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。要注重发现和培育本地、本校的先进师德典型，宣传和推广教师身边的先进事迹、先进经验，以身边典型带动身边教师，以身边事迹影响身边教师，进一步营造崇尚先进、学习先进，争当先进的良好氛围。

（三）加强同行政部门协作，积极参与建立师德建设长效机制。要积极参与建立师德建设监督机制，围绕个别教师存在的理想信仰动摇、职业道德淡化、育人意识淡薄、言行失范、学术造假、损害学生合法权益等现象，及时配合行政部门做好监督工作，并针对问题提出解决思路和办法。要积极参与建立师德建设约束机制，组织教师集体讨论和制定师德规范、细则等规章制度，完善教育教学规范、学术研究规范、校外兼职规范等配套政策措施，把师德规范的要求落实到教师日常管理之中，让教师的思想、工作和行为有明确指向。要积极参与建立师德考核机制，主要是参与考核标准和规章制度的制定，切实保证评价指标的合法性，评价过程的科学性，评价结果的公正性，维护好教师的合法权益。

（四）参加省教育工会组织开展的师德征文活动。为推动师德建设教育月活动的深入开展，宣传弘扬新时期优秀教师的崇高品德和先进事迹，探讨、交流各地开展师德建设活动的理性思考和实践经验，省教育工会将在全省教育系统开展以“喜迎十九大，做好引路人”为主题的青年教师师德征文活动。各校区工会、各分工会要积极推荐优秀稿件，学校将择优推荐2篇参加评选（活动方案见附件）。

三、工作要求

（一）高度重视。各校区工会、各分工会要充分认识加强师德建设的重要性和必要性，高度重视师德建设教育月活动，把师德建设作为年度重点工作，抓实、抓牢、抓准。要加强组织领导，细化责任分工，积极争取党委领导和行政支持，加强与有关职能部门配合，把师德教育月活动纳入到当地和学校教师队伍建设整体规划。要结合本地、本校的实际，研究制定师德建设教育月活动的具体实施方案和工作计划，明确教育活动的目标和任务，制定切实可行的工作措施。

（二）创新形式。要立足工会本职工作，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德建设新方法、新途径，进一步增强师德建设的针对性和实效性。要把教育活动月内容、形式与教师的工作实际和思想实际紧密联系起来，针对教师队伍中存在的突出问题有的放矢地开展教育活动，切实做到教育月活动既丰富多彩又扎实有效。

（三）突出特色。要发挥工会组织在教育、宣传、组织、引导教职工方面的优势，认真总结工会开展群众性教育活动的经验，立足本职、积极履责、突出特色。要坚持以正面宣传教育为主的原则，弘扬主旋律，传播正能量，进一步突出工会教育活动的政治性、先进性和群众性。要充分发挥工会宣传工具和活动载体作用，运用论坛、讲座、典型事迹宣传、演讲比赛、师德征文、谈心谈话、结对子等形式，广泛开展群众性师德教育活动，扩大覆盖面，增强吸引力。