二年级班级少先队工作计划5则范文

2024-08-10

二年级班级少先队工作计划5则范文（共9篇）

1.二年级班级少先队工作计划5则范文篇一

在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级少先队下学期每周播音员广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级少先队下学期每周播音员广播稿1

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家中午好!

男：我是播音员()。

女：我是播音员()。

男：在全体工作人员的共同努力下，我们红领巾广播站正式成立了，当然这也是广播前的同学们和老师们大力支持的结果。在此，我们代表广播站所有的工作人员对你们说声：“谢谢!”

女：是的，所以希望广播前的你能支持我们!

男：嗯!好的，下面让我们给大家介绍介绍我们的广播站。

女：广播前的你可要听清楚喽!我们广播站每周播出一次，时间为周五中午11：50至12：10

男：同学们，我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《校园新闻》。其次是《佳文共赏》。

男：接着是知识百宝箱，最后是娱乐版块

男：首先，让我们来了解一下校园新闻吧。(播报内容)。

女：接下来是《佳文共赏》栏目

男：一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，女：在《佳文共赏》栏目里，请你静静地聆听……”(播报内容)

女：同学们，刚才你听到的是《佳文共赏》栏目为你推荐5篇优秀作文。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果;你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意!期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家。

男：接下来是《知识百宝箱》。

女：今天的内容是《少年先锋队章程》

1、性质中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、创立者和领导者中国少年先锋队的.创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

3、目的团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

二年级少先队下学期每周播音员广播稿2

甲：又是阳光明媚，一片大好时光。

乙：又是桂花飘香，充满希望的美好日子。

大家好!红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人

甲：我是主持人

XXX你知道昨天是什么日子吗?

乙：当知道，昨天一二三年级的同学在操场举行了入队仪式，昨天是10月13日，我们少先队员的节日，中国少年先锋队建队日。

甲：是呀，十月十三日，是光荣的少先队组织的生日。

乙：十月十三日，是一亿三千万少先队员的节日。

甲：在这里，我们俩代表红领巾广播站全体成员祝我们金鑫小学所有的少先队员们节日快乐!

乙：XXX，你还记得自己入队时的情景吗?

甲：当然记得了。

乙：今天，我们红领巾广播站特别奉上“队知识，我来学”栏目，现在，就请大家跟着我们一起来重温自己入队时的情节吧。

播放：《红领巾之歌》

甲：首先，我们来了解一下我们少先队的知识

甲：20xx年6月1日，在北京召开了全国第五次少代会，在大会上，国家领导人向全国少年儿童提出：努力学习、快乐生活、全面发展。在少代会上，还把我们的队章进行了修改，今天我们来学习一下队章的内容，来进一步了解少先队的知识。

乙：1、性质：中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、创立者和领导者：中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

甲：我们的队组织主要是为了团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长，维护少年儿童的正当权益。

乙：我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命的胜利。我们的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

播放：《我们是共产主义接班人》——放一段

甲：耳边再次想起这熟悉的音乐

乙：脑海中再次浮现面向队旗时的庄严宣誓：

甲：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”

甲：我们欢呼，乙：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪。

乙：最后，请听诗歌《秋天的喜悦》。

我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

看，胸前的红领巾在召唤我们。

召唤我们勤奋学习。

召唤我们顽强拼搏。

亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

我们是新世纪的未来和希望!

我们是嫩绿的小苗，阳光雨露哺育我们。

我们是一个集体，在红领巾里成长。

在少先队组织的带领下，我们一定会更高大挺拔!

播放：《我们是共产主义接班人》——放完

2.二年级班级少先队工作计划5则范文篇二

挑水

满意

根本我会填：根、朵、棵、双我会用

1、百花齐放春满园。

2、人多计谋广

3、人心齐 18称赞

我会写：1傍晚

但是

消息

椅子

2．瞧了瞧、闻了闻、听了听、尝了尝、摸了摸

一只比一只大，一朵比朵香高兴地说

仔细地看

慢慢地走我会排：1你得到过别人的称赞吗？ 2我学会发现别人身上的优点了。我会编：（1）容易（2）泄气（3）鼓励（4）疲劳

阅览室：1送给小刺猬椅子、送给小獾两个大苹果。2B

3你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。4有了自信，消除了一天的疲劳。实践园：略。19蓝色的树叶

我会写：1铅笔、风景、美术、注意、桌子

2美术

大树

数学

水井

风景

景色

注意

住处

助手

对比

毛笔

钢笔 3读读写写：略。

阅览室：

1、5。

2、森林

天空

白云

小鸟

3、碧绿碧绿

蓝蓝

洁白

黄黄的实践园：略 20纸船和风筝我会写

1庆祝、抓住、幸福、松果

2、漂漂漂，飘飘飘，辛、幸。阅览室实践园：略 21从现在开始我会写：

轮流、星期、令、直立、第一、现在、走路、布我会分：

口令、今天、直立、真正、现在、观看、国旗、日期

我会填：白天休息，夜里做事，叫苦连天。跳着走路，直摇头，不得不苦练跳的本领。每个动物按照自己习惯的方式过日子，欢呼起来。万兽之王阅览室：

1三，我做一套衣服要用多少布料？ 2大象伯伯，松鼠叔叔，山羊阿姨。3山羊阿姨。4略。

实践园：略。

第五单元自我检测我会写1容易、消除、铅笔、祝福、课桌、星期、傍晚、直接 2当心、急忙、认真、呼喊

反义词：光滑、批评、马虎、复杂

我会填1桃、桃子，格，田格。注，注意。现，现在。傍，傍晚。坏，坏人。很，很多。棋，下棋。2小鸟，石头，雨伞，牛肉，纷纷，苦，盛开，吐吐我会选：1略。2吗，啊，吧，呢，呀。

我会做：1尝了尝、瞧了瞧，开心、生气，高兴、气，走走、跑跑，跑出去、站起来。

2大伙儿立刻欢呼起来。

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。你还要画小草吗？

我会背，也会写。

1、百花齐放春满园。

2、人多计谋广。

3、树多成林不怕风。快乐阅读：1略。2容易

坚强。识字六

我会连：略。

我会写1永远、温暖、贫穷、富有、饥饱。2暖、真诚、浅、爱、快乐。

我会填：真情、助人为乐、爱心。一点爱，永远是春天。实践园：略。22窗前的气球我会连：略。

我会写：病床、开始、角落、家家户户。我会填：可爱、开心、呆呆、慢慢。

我会排：1同学们都来问候他了。2同学们在气球上画了一张可爱的笑脸。阅览室：1略。2认真，四面

3、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子——指手画脚。

4、学生自己想象体会。23假如

我会写：哭、体、场、双、食、良。我会选：略。我会写。一只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。

阅览室：1五。四。2竟然。特别。3善良、关心穷苦百姓、乐于助人。实践园：略。24日记两则

我会写：昨天、姐妹、姑娘、读书、晴空。我会填：略。

我会连：一份报纸，一则日记，一套西装。羡慕的眼光，漂亮的裙子，动听的音乐。

阅览室：1个个团团朵朵。2一只只黄蝴蝶。圆圆的西瓜像皮球。实践园：略。25古诗两首。

我会写：乘舟、音乐、客人、乡音。

我会填：

1、唐贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰

2、李白桃花水深千尺，不及汪伦送我行。第六单元自我检测

我会写：姑娘、治病、乘客、温暖、贫富、饥饱、体操、桌椅。我会填：操场、飘扬，良好、食物，粉红、一份，吃饱、抱着，祝福、富有，清水、眼睛。我会选：略。我会选

可爱喜爱喜欢欢快心爱欢乐快乐阅读：1（1）孩子们、云朵。（2）追人，运动场。2孩子们在地上玩耍，云朵在天上玩耍。

识字7 我会写

保护

动物

公鸡

丛林

找朋友

孔雀开屏

百灵歌唱

雄鹰翱翔熊猫嬉戏

整齐的雁群

凶猛的老虎

青翠的竹林

可爱的松鼠我会填

答案略，合理即对阅览室

1.答案略，合理即对 2.答案略，合理即对。“红领巾”真好

找朋友

领

捉

跃

晨

我会连

机灵的小鸟

崭新的木牌

翠绿的树苗

爱护小鸟

保护树苗

捕捉害虫

梳理羽毛我会猜

件

棵

阅览室

1.红领巾

请爱护小鸟

枝头

红领巾

2.少先队员

3.破旧清澈的湖水

连连写写

纸船

消失

扔掉

发觉

我会填

白色

长长

目光

美丽

银白色

湖水阅览室

1.3

2.一只正要跳起的青蛙

一只展翅欲飞的雄鹰

3.答案略，合理即可 28浅水洼里的小鱼

我会写

回来

爱心

热心

上去

手心

回去我会换

突然

成千上万

念叨

我会品

答案略，合理即可阅览室

1.略

2.小男孩

小鱼

3.② 父亲和鸟

我会写

喜欢

唱歌

夜晚

时刻

一群

轻重

清晨

气味

我会填

天空气味

说

空气

时刻

问阅览室

1.山爷爷

树伯伯

第七单元自我检测

我会写

花猫

机灵

蹦跳眼睛扔掉

沙粒

喜欢在乎我会组词

答案合理即可。我会判断 1.错。2.对。3.错。

我会填

只

条

面

片

条

只

答案不唯一我会选

一边……一边……

一会儿……一会儿…… 我会补充

活跃

机灵

飞来飞去

害虫

树苗我会仿写

1.略 2.面包纸被小洁扔到垃圾箱里。我会答

3.捉害虫

树医生我会写

略

识字8 我会填补天

卫星

航舰

运火

卫

海

宇宙我会选

zài

zǎi

bēn

bèn 我是什么

我会写

机器

水池

晒干

灾害

黑云我会找 1.温和

暴躁 2.好事

坏事

我会写

我是什么

汽云雨雪

雹子

工作

给人们带来灾害阅览室

1.飘浮

冷风

落

打

飘

2.C

3.（2）

回声

我会写

周围方圆

倒影

岸边我会选

影

景

圆

园

阅览室

1.蹿张吐粘勾眨咽2.碧绿

白白

扁大

圆溜溜

3.保护青蛙

4.样子

捉害虫

太空生活趣事多

我会填只

条

件

双

座

名

我会做睡觉喝水

走路

洗澡

吸管

钩子

阅览室

2.吃饭

3.非常一定

活化石

我会写

历史

千克

代表

植物

现代化我会连

珍惜

熟悉

缺乏

稀少

阅览室

1.白果树

公孙树 2.银杏叶

小扇子3.因为小时候种下的银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。

农业的变化真大

我会写科技纺织农业生产

我会填鲜花注目

十分

科学

瓜果

兴致加标点

1.，！2.。3.？

第八单元自我检测答案

我会写必须

机器

灾害

历史

宇宙

植物

科技

倒影我会组词

合理即可我会选

飘浮

飘扬

我会补充

金光

无

流不

川流不息

无影无踪

金光闪闪我会仿写

合理即可我会答 1.经常作用

我会写 2.无所不能得意洋洋自以为是

3.你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，无所不能！再看看你们，能干什么？ 4.合理即可

3.二年级班级少先队工作计划5则范文篇三

每一次的开始都会给人带来一种全新的感觉，伴随着寒假的结束，我们回到了与孩子们生活的大家庭，带着对孩子的爱，带着对工作的热忱，我们将要展开本学期的教育教学工作。

一、班级情况分析：

本学期我班幼儿共计58人，其中女孩 21 名，男孩37名。经过上段时间的幼儿园生活，现在班中幼儿的具体表现如下：

1、优势：

（1）责任意识逐步形成。

（2）绘画兴趣比较浓厚，动手能力较强。

（3）自理能力逐渐加强，形成了较好的生活卫生习惯，如：会愉快地独立进餐、不挑食，不浪费等。

（4）思维比较活跃，有探索的精神。

2、不足：

（1）在自主活动中发现有小部分幼儿总是到一个区域中，不愿尝试新玩具、新材料。

（2）在教学活动中，参与讨论的幼儿范围一般，有些孩子在活动中的注意力比较容易分散。

（3）在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵闹，没有养成轻声说话的良好习惯。

（4）同伴间发生矛盾时，自己解决问题的能力还不够；

（5）在学习中，倾听、坐姿等良好的习惯还有待加强。

（6）部分孩子在家和在园表现不一。如在园能自己的事情自己做，在家就不愿自己动手。

（7）幼儿的礼貌意识还不够强，如有的幼儿在与人打招呼上还显得不够大方、主动。

（8）幼儿及家长的任务意识都有待提高。

二、本学期主要目标

1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容。

2、加强器械操训练，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗茶杯、折叠整理被盖。

4、规范幼儿的一日常规活动，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。

三、环境工作

1、围绕主题活动的开展，与幼儿共同布置教室环境，体现主题痕迹。

2、根据主题开展的情况提供相应的游戏材料，引导幼儿共同收集制作。

3、做好自然角的种植护理，与幼儿共同进行养护。

四、家长工作

本学期我们会抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位思考，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一致的目的。做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。通过幼儿园与家

庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、电话短信或者面对面的与家长进行交流。

以上是我班本学期的班级工作计划，我相信经过我们的努力，会给孩子们带来无限的欢乐，并得到家长和领导的肯定，再今后的工作中，我要不断积累工作经验，以饱满的热情去迎接新的挑战，我们有信心通过一学期的努力孩子们能有所成长，让孩子的幼儿园生活每天都留下美好的回忆。

4.二年级少先队工作计划篇四

一、总体目标

从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。

二工作要点

1以队会仪式，加强对学生进行爱国主义教育。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

3加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。

4继续利用晨会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

三具体时间安排

九月份

1制定少先队计划

2庆祝“教师节”。

十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.师生座谈会（了解学生）。

十一月份

1班报刊出

2进行安全教育

十二月份

1校报刊出

一月份

1少先队工作总结

5.二年级少先队工作计划篇五

依据学校工作计划，以“三个代表”重要思想为指导，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

二、班级基本情况

本班共有56名学生，其中有男生29人，女生27人。

主要工作及要求

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、增强少先队文化的感染力，，教育少先队员坚持穿整洁的校服、佩戴红领巾和校徽。

2、班级文化建设，使教室文化新颖生动，并具有价值的教育意义。走廊文化以折三角为基本组成元素，建设班级的走廊文化。

（三）坚持不懈地做好各项常规工作。

重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。

（四）开展丰富多彩的少先队主题教育。

1、开展少先队员光荣感教育。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、做实“手拉手”互助活动。立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学生的学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。

3、以体验教育为基本途径，关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱学校、爱家乡，爱祖国。

6.小学二年级少先队工作计划篇六

一、总体目标

1、加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的.潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。

2、继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

二、具体时间安排

九月份

1、制定少先队计划

2、“五项”竞赛开始。

3、爱心捐款活动。

4、庆祝“教师节”。

5、班报刊出（一）

十月份

1、“庆十、一”主题班会。

2、师生座谈会（了解学生）。

3、为班级出谋划策“金点子”赛。

4、老人节慰问活动

5、班报刊出（二）

十一月份

1、做好运动会的各项工作。

2、参加校故事选拔赛。

3、朗读比赛。

4、野炊活动

5、班报刊出（三）

十二月份

1、迎元旦大合唱比赛。

2、校报刊出（四）

一月份

1、少先队工作总结

7.二年级班级少先队工作计划5则范文篇七

第一学期二(3)班小学二年级少先队工作计划

一、指导思想

以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质;进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力;进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗，

第一学期二(3)班小学二年级少先队工作计划

。

二、具体工作

(一)强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。

1、积极开展“五项”竞赛活动，做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的`常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

2、抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。

3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常行为规范意识，

计划

(二)安全工作

以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

三、具体时间安排

九月份

1制定少先队计划

2“五项”竞赛开始。

3爱心捐款活动。

4庆祝“教师节”。

5班报刊出(一)

十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.师生座谈会(了解学生)。

3为班级出谋划策“金点子”赛。

4老人节慰问活动

5班报刊出(二)

十一月份

1做好运动会的各项工作。

2参加校故事选拔赛。

3朗读比赛。

4野炊活动

5班报刊出(三)

十二月份

1迎元旦大合唱比赛。

2校报刊出(四)

一月份

1少先队工作总结

8.二年级班级少先队工作计划5则范文篇八

一、总体目标从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，进步学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学天生为身心健康，有知识、有能力的优秀少年，2004年第一学期二(1)班小学二年级少先队工作计划--总体目标。二工作要点1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规治理，促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，夸大行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评选栏，工作计划《2004年第一学期二(1)班小学二年级少先队工作计划--总体目标》。这些栏目不仅能调起学生对学习的爱好，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深进宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。三具体时间安排玄月份1制定少先队计划2“五项”竞赛开始。3爱心捐款活动。4庆祝“教师节”。5班报刊出

（一）十月份1.“庆十、一”主题班会。2.师生座谈会（了解学生）。3为班级出谋划策“金点子”赛。4老人节慰问活动5班报刊出

（二）十一月份1做好运动会的各项工作。2参加校故事选拔赛。3朗读比赛。4野炊活动5班报刊出

（三）十仲春份1迎元旦大合唱比赛。2校报刊出

9.二年级少先队工作计划篇九

队工作计划

中队辅导员：贺珊珊中队长：张嘉华

第四中队少先队工作计划

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是中队辅导员肩上责无旁贷的重任。辅导员是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在中队辅导员工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、指导思想：以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。

二、中队简介

本班少先队队员情况分析: 在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都比较详细了解，有的学生经过一年半来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

三、中队口号：我成长！我快乐！做新时期的少先队员！

四、工作重点

1、以创先争优活动为主，争先进班为荣。抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。

2、设立卫生监督员。结合学生健忘的特性，我在班级里设立了两个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。你的位置你保管，自己自觉讲究卫生，不乱丢垃圾。卫生监督员下课时检查班级卫生，若发现有谁的位置脏谁就负责扫，若发现有同学丢垃圾马上叫他捡起来并扣掉他的星星。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

3、设立“一带一穿”检查员

一带，具体说是戴红领巾，一穿，具体说每星期一穿校服。每天早上我让一个班干站在教室门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

4、中队长进行协调工作

我让中队长每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，中队长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监督员、一带一穿检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给中队长，每天的扣分单，中队长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

5、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

6、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

7、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育，促进良好的校园文化氛围的形成。

8、培养班干部是少先队辅导员工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

9、由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

五、具体时间安排

九月份

1制定少先队计划

2、准备第二届艺术节活动。

3、“学雷锋、树新风”主题教育

4、庆祝“教师节”活动 5黑板报刊出

（一）十月份

1、国庆节活动

2、班级英烈故事比赛

3、开展读书交流活动（如：推荐一本好书、交流读书心得体会等）

4、读书明星等的评选

5、参加学校书法活动。