小升初十大攻略

小升初十大攻略（精选9篇）

1.小升初十大攻略 篇一

小升初英语写作攻略

英语学习有四大能力听、说、读、写，听读是输入，说写是输出。语言的输出能力要难于输入能力的获得，而在小升初英语考试中，写作是考试的重点也是难点，是考查学生英语综合水平的一个重要途径，如果考生能够熟练掌握写作技巧和方法，应该会取得不错的成绩。提高学生英语写作能力，也是聚优网小升初英语课程设计的重要环节。为学生的英语学习打下良好的基础。小编针对小升初英语写作的技巧和方法总结如下：

一、审题，确定框架和思路。

看到作文题，首先要做的就是认真审题，弄清写作要求是写好作文的前提，有很多同学在拿到作文题目后，没有全面了解写作要求，作文完成之后，才发现内容与题目要求大相径庭，导致在作文题目中失分严重。小编提醒各位同学，在审题时最好用铅笔，将诸如体裁、内容提示的重要信息划下来，以免出错，跑题！审题完成后，理清写作思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、排干扰，转换思维。

汉语和英语的语言表达方式，大不相同。用英语进行写作时必须排除汉语思维的干扰，这样句子的表达才更地道标准。要想培养良好的英语思维方式，平时的积累和努力不能少。加大听读的输入量，经常体会英语与汉语不同思想表达方式并且熟练背诵一些好词好句。并将这种收获和积累运用在英语作文中，会有不错的效果。

三、词汇多样，制造亮点。

作文题目，不仅考查学生语言表达的准确性、思维的逻辑性，同时还在考查学生语言运用的多样性，如果在文章中频繁地使用一些简单词汇，这会让老师觉得大众化，没有新意，整篇文章没有突出的亮点。这就需要学生平时积累大量的词汇，同时还要注意词汇的灵活使用，用不同的词汇表达同样的概念！给教师耳目一新的感觉，同时提高考试成绩。

聚友网作文课程：

Lily老师五年级寒假课程中涵盖了一部分小学英语考试中非常常见的写作话题，这些话题都是和我们的日常生活紧密联系并且是被考查频率非常高的内容。在课堂中，除了给大家针对不同话题理清了思路和框架之外，更为实用的是，老师给同学们总结和梳理了不同话题的适用词汇和句型，相信在课上把这些都学好之后，在考试中写出好的文章就会变得轻而易举了。

2.2012小升初备战攻略——英语 篇二

确定目标，越早越好

常见的小升初有三大途径。

第一类是常规途径，即电脑派位；优点：省时省力，但分配到的学校师资硬件、校风校纪可能不能让家长满意。

第二类是择校途径，分别是名校联考或单考，这两种考试都需要家长斗智斗勇；

第三类是特色途径，如果小孩有体育、艺术方面的特长，可走特长生之路，但是每间学校对特长生的招收名额不多。

所以第二种择校考试，尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要，在此期间适当的参加能够让自己增加“附加值”的一些证书考试。

首先要做好时间节点的把握：

2011年11月-2012 年寒假进行奥英专项辅导训练

2012年 3 月初奥英考试报名

2012 年4 月初进行奥英赛初赛

2012 年4 月中下旬奥英赛决赛

2012 年5 月初各名校小升初考试报名；拿到各校准考证后，安排备考、实战模拟、制定应考方案

2012 年6 月初小升初择校考试

2012 年6 月中旬招考工作结束，成绩放榜

2、像华英、石门这些热门的学校，考试要求有何区别？备考时候应该如何准备？侧重哪方面？

按照往年的小升初出题模式和不同区域小学英语教材的特色，华英学校的小升初考题相对来说会更侧重听力、词汇和交际能力运用等类型的题目，而石门学校的考题则更注重词汇量，灵活运用语法知识点和短文阅读理解、阅读速度这几个方面的考核。不过每年的考试都在变，但是相应的都不会超出新课标教学大纲的难度和要求，所以只要扎实的掌握好学校里面要求掌握的知识，就是打好小升初胜仗的第一步。

接下来

第一阶段：2011.10-12备考目标：把基础知识部分(包括语音、单词和词组的积累、语法知识等)系统地梳理一遍，这是择校考试和初中英语学习中非常重要的部分。

第二阶段：2012.1-2备考目标：结合往年考题，按考查的知识板块，分专题归纳总结，各个击破。

第三阶段：2012.3-4备考目标：提升应考技巧。做题时学会合理分配时间。

第四阶段：2012.5-备考目标：综合训练，通过模拟题和真题演练，提高解题和得分能力。

3、像中等、临界的考生，在备考时候应该怎么样搏一搏，怎样安排，可以推荐些课程。

选择适合自己的辅导班

毕竟小升初还是考成绩说话，真实力才是好学校看重的。尤其是一些针对学校的辅导班针对性非常强，相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担，对家长来说也是很好的选择，省钱省心又省力。但是选择小升初辅导班一定要适合自己，根据自己的需求进行选择。

对于成绩比较薄弱的六年级学生来说，词汇的积累和阅读的训练每天必不可少，而语法知识欠缺的学生则需要寻找适合的语法突破班，在短时间内掌握梳理和巩固整个小学阶段的语法知识点。对于平时基础一般但是想短时间突破和提升成绩的学生来说，应考技巧的训练是制胜的关键，考试技巧运用得好，在考试中提高10分左右是完全可以达到的。

三、尽早准备，留心各种信息

尽早准备，帮孩子打探个重点中学的信息。招生信息，试题资料，校风校貌，一个都不能少。小学择校看老师，中学择校看风气。处于青春期的孩子最容易受到不良风气的影响，因此选择学习氛围良好的学校尤为重要。此外家长一定要保持一个良好的心态，这样可以对孩子保持心态平和产生有利的影响。

四、总是“老马失蹄”的学生需要培养良好的学习习惯

3.小升初面谈自我介绍高分攻略 篇三

自我介绍一般分为两种：中文和英文，建议每位同学都准备1到3分钟的中文自我介绍和英文自我介绍，面试时若可自由选择，则选择自己准备最充分的;如果面试的学校是外国语学校，一定要准备好英文自我介绍。

小升初自我介绍主要包括4方面内容

1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。

2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;

3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。

4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。

小升初面谈时致胜4大秘诀

1、穿着：整洁大方

不用过分的去收拾打扮自己，穿着简单得体，不佩戴首饰，记着干净和整齐两个词就可以了，牢记自己是一个学生的身份。

2、礼仪：礼貌谦逊

问好、得到老师允许后才落座，要注意坐姿，不要抖动，不要靠着椅背坐，更不能歪着坐;面试过程中不要有过多的小动作，回答问题时要看着老师，一般让眼光在老师的眼睛、鼻子的三角区移动;结束后要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望。

3、回答：有条有理

答题的时候要娓娓道来，不要着急，理好思路。遇到不懂的问题或者尴尬的场面时，要懂得随机应变，不要傻在那里或者一直沉默。可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展示思维能力。

4、心态：从容不迫

案列分析：一个比较成功的中文自我介绍案例。

我叫李xx，今年12岁，来自XX小学。我的名字是我爸爸给我取的，出自白居易的诗“置心为止水，试身如浮云”，我爸爸希望我做事有始有终。我觉得我也做到了。

我是一个阳光向上，敢于挑战，敢于追求的男生。我最喜欢科学研究，遇到难题总是打破砂锅问到底，通过自己动手实践解决问题，爸妈总是笑我是个“科学迷”。

读万卷书，行万里路。惊险刺激的《地心游记》，妙趣横生的《海底两万里》等教会我很多科学道理。香港、北京、纽约、曼谷等很多城市都留下了我的足迹，在途中我不仅增长了见闻，也交到了很多好朋友。我希望在新的学校也能交到很多朋友。谢谢

解析这个案例可以得到如下6点结论：

1、自我介绍要有亮点。

比如这位同学在一开始介绍了自己的.名字出处，引经据典，含义隽永，让人印象深刻。当然，亮点不仅仅局限于名字，比如性格、爱好、发表作品等都可以有亮点。

2、表现自己正向积极的性格爱好。

这位同学介绍自己勇于挑战，热爱科学，就举例说明自己是怎样挑战困难的，验证了自己的介绍。但是自我介绍一定要和自己的实际情况相符，因为考官可能根据简历和自我介绍进行提问，比如有的同学说自己活泼开朗，可是在接下来的面试中一直脸红出汗，拘谨不安，很难让考官看出来“活泼开朗”，

3、优势特长就是要介绍自己跟别人不一样的地方。

现在的大多数同学都是说喜欢唱歌、画画、看书等，千篇 一律，考官都听腻了，喜欢唱歌，唱什么歌，有没有喜欢的歌手;喜欢画画，画过什么;喜欢看书，都看过哪些，尤其是自己因此所获奖项，这些都是可以介绍的，但是要像示例中的同学那样简单概括，重点描述，不能只说自己喜欢的歌手就把时间用完了或者一直都在介绍自己都获得了哪些奖。

4、在结尾处表达自己选择这所学校的原因。

让考官感受到你的“诚意”，会加分不少。

5、自我介绍结束了，要说谢谢。

告诉考官你回答完毕，这既是一种礼貌，也便于节省时间，进入下一环节。

6、自我介绍时要吐字清晰，声音洪亮，直视考官。

不要扭扭捏捏，东张西望，最好能面带微笑，当然，如果实在笑不出来就不要勉强了。

自我介绍是可以提前准备好，同学们可以私下多多练习，争取做到让人眼前一亮，印象深刻，祝大家顺利进入自己理想中的学校!

小升初自我介绍4大注意事项

1、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。

2、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。

3、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

4、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。

小升初面试4误区

一、面谈开始前

1.进门砸门

2.不随手关门+单手递简历

二、自我介绍

忘词，背书痕迹明显

三、回答问题

1.小动作多

大概因为第一次经历面试这样的场合，孩子们发现自己竟然要和3位(甚至更多)面试官PK，不由得会有点紧张。然后，表现出来的就是各种小动作。其中，以“扭手”这个动作出现的频率最高。

建议：孩子们手不知道往哪儿放的时候，分别放在大腿上就行了，当然，动作自然点，别太僵硬或者严肃了。

2.坐姿不正

建议：孩子们在坐的时候，告诉自己“我是一个文静的小孩子”。嗯，就是这样。

3.过于内向

很多孩子在回答问题的用字上突出一个勤俭节约。这点非常非常不好。

建议：多说

1.对于自己一下子回答不上来的问题要多说，不要默默地心算或者沉默不语，要说出自己是怎么考虑这个问题的，尤其是数学应用题，要说出自己的思路。其实，面试不是笔试，想法比答案更重要;

2.对于开放性问题(言之有理即可的问题)要多说，因为老师就想多了解了解你的想法;

3.对于自己会的问题要多说，告诉老师，自己不是蒙对的，不仅知道是什么还知道为什么，顺便还展现了对相关学科的兴趣。

4.小升初作文立意十大技巧 篇四

有些题目可以表达作者多种的意图，写之前应对各种意图进行比较，然后选择意义较深刻的一种作为文章的中心思想。不同的意图要用不同的事情来表达，不同的事情表达不同的意图。立意应与选择材料同时进行考虑。立意有深浅高低之分，要根据题目的要求，从自己的实际出发，通过比较，确立较深刻的一种意义作为文章的中心思想。

2.分析和提炼：

文章的中心思想是从作者所占有的具体材料提炼出来的，它反映作者的认识水平与思想水平，反映作者分析、概括的能力。只有准确、深刻地反映事物的本质，才能确立好文章的中心思想。

写人的文章，要抓住人物的特点，要着力于对人物“思想”的发掘。

记事的文章，要抓住事情的特点，着力于事情“意义”的探求。

古今中外的文章家都讲究立意。刘勰说：“才之能通，必资晓术。”(《文心雕龙。总术》)要想使才思通达，立意深刻而新颖，重要的是要锻炼自己敏锐的感受力，深刻的观察力，丰富的想象力，提高自己的思想理论水平，此外还必须通晓立意的技巧与方法。

3.对比法

是最常见的一种方法，事物都是相比较而存在的;有了比较，就有鉴别;有了比较，对事物的认识才更深刻。

鲁迅《“友邦惊诧”论》中有这样一段话：“好个‘友邦人士’!日本帝国主义的军了强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧;阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。中国国民党统治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戳，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了!”在这里，作者将国民党政策“友邦人士”的两种态度一比较，就撕掉了他们“文明”的面具，淋漓尽致地揭露了他们的罪恶嘴脸。朱自清在《荷塘月色》里写到他伫立在夜阑人静的塘边，忽然传来一片蛙鸣，周围突然热闹起来，“但热闹是他们的，我什么也没有。”作者在此处以乐写哀，表达了自己愤怒和纷乱的心绪。《红楼梦》第九十七回，一面是林黛玉焚稿断痴情，一面是薛宝钗出闺成大礼，加深了宝黛爱情的社会悲剧色彩。对比法，是将文章立意引向深度的有效方法。

4.假设法。

是一种科学的论理方法，在议论文写作中运用这种方法，对深入发掘观点的深刻性，阐发论点的完整性，是大有裨益的。

孟子劝谏齐王说：“今王田猎于此，百性闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙额而相告曰：”吾王之好田猎，夫何使我至于此极也!父子不相见，兄弟妻子离散。‘此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管龠之音，举欣欣然有喜色而相告曰：“吾王庶几无疾病与?何以能鼓乐也?’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：”吾王无庶无疾病与，何以能田猎也‘此无他，与民同乐也。“孟子假设了正反两方面的情况，让齐王自己选择”与百性同乐则王“的道路，苏洵在《六国论》中说：”呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣。

以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。“作者假设六国当时如果能采用正确的决策，不至于落得惨败的下场，有力地阐明了不要为积威所劫，要敢于同强敌斗争的主张。

5.连系法。

要求将两上或两个以下的材料自然地勾连起来。鲁彦的《听潮》在写了海的愤怒、海的咆哮、海的凶猛的涛声后，安排了一段意味深长的话：“‘彦，这里会塌了!’妻战栗起来叫着说：”我怕!‘’怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里。‘“我说。作者把凶猛的海涛与伟大的乐章自然的连系起来，写出了大海的壮美及其伟大的力量，给人以美的享受，给人以奋发向上的力量。恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说：”各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他!资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复“。”抹蛛丝 “的连系，贴切、生动而形象，赞颂了马克思伟大的人格。连系法运用得好，能使文章内容充实全面。主题深刻。

6.设疑法

5.小升初十大攻略 篇五

在语文复习中，学生往往容易使用题海战术，抱着“总会猜中试题”的心态，这样却往往弄巧成拙，导致疲劳甚至出现知识混乱的状态。在最后的复习时间里，应“善于归类，注重运用”：

1.基础知识——字形字音要记清：熟记《汉语拼音字母表》，并复习一些主要的拼写规则，尤其注意拼写多音字。

2.阅读理解——每日一篇不会差：系统梳理小学阶段所学的古诗文和12册要求背诵的精彩句段以及“读读背背”中的内容，配合每天一篇课外阅读文段的练习补充阅读量，提高理解能力。

3.作文冲刺——修改提高不能懒：修改曾经写过的习作，积累素材，并将素材按话题归类。同时在原有的作文上适当增添表达手法，增强写作技巧的运用。写作题是小升初考试当中的难点。在最后阶段，学生需要对小升初写作题的题型、构思方法、写作修改等方面下功夫，最好能找到专业的写作教师进行针对性指导。或找一些相关的范文进行背诵，还可进行真题演练。

4.回顾历届试卷不能省

小升初提高语文成绩的方法

大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读;在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》、《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书的孩子在说话方面也有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触经典原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

6.小升初十大攻略 篇六

2009-07-17 13:16:55 作者： 来源： 巨人奥数网

作为一家新上海人，原本对上海的小升初一无所知，经过近两个月的忙碌和等待，我家孩子的小升初基本算尘埃落定。至于那几所全上海知名的公办初中，本就属于计划外的，能取最好，不能取也无所谓。只是作为一种尝试，平常心对待了。

两个月的时间，感触良多，也收获了不少经验。写下此文，希望能给后来者一个借鉴和参考。此文所述，均来自自己的亲身体会和实际经验。由于我们属于杨浦区，因此对杨浦区的部分情况了解得充分一点，外区的学校不在本文讨论范围之内。言归正传：

一、学校篇

杨浦区目前民办初中共有如下几所

复旦兰生 上外双语 存志凯慧 杨浦实验 东光明 沪东外国语 交大飞达 同济实验

每年4月中旬，杨浦教育网（)会公布各学校的招生简章。学费、人数、联系方式等各位可以在那上面查到。相关的一些入学手续和时间节点，网站上也会提供。特别注意的是，不能过分相信招生简章中的日期。实际上，各学校一般都会提前安排学生的面试和录取工作。如果你真的按照简章所告知的日期去投资料或参加咨询，那可能已经错过了招生时机。

学校的排名，大致可以参考我上面所列的学校顺序。请注意，这个排名，主要是参考了知名度和中考成绩。不是我心目中的排名。作为我个人来说，我很反对将学校按1、2、3、4、5来排列。理由是，学校好不好，不是最重要的，老生常谈的说法是适合才是最好的。选择学校，要考虑的因素很多，不是单看一个中考成绩的。你不能说某个学校的中考平均分比另一个学校高零点几分，就说这个学校比那个好。如果非要排列，我更愿意将学校分为几个档次。比如，我觉得杨浦的民办可以这么分：

第一档：兰生 双语存志

第二挡：凯慧扬实验

第三档：其它学校

实际上，各档次内的学校教育质量差距并不大。比如中考成绩，第一档次内的三个学校07年的排名是双语存志兰生。但平均分几乎差距在一分以内。你说哪个好？我认为都可以忽略不记。当然，学校之间的教育方法和教学理年会略有不同，但孩子怎么学，学什么，主要是看孩子自己。常见的说法是兰生更注重理科，双语更注重文科。兰生更注重学生学习能力的培养，双语更偏重填鸭式教学。这点，我没有发言权。因为我没在这两个学校读过，究竟情况如何也不得而知。但我相信，这些绝对没有外界所传言的那么大差别。绝不会出现数学学得好的到双语就浪费了数学潜力。外语好的，到兰生就无用武之地。什么填鸭式教学，会把潜力榨干，更是无籍之谈。我最反对的，是靠拼命打击另一个学校来抬高自己的学校，除了引发口水，我看不出有什么实际的意义。

二、择校篇

如果同意以上的学校划分，择校就简单了点。

择校的第一步，是衡量自己孩子的水平。关于鸡头和凤尾的争论，我的观点是，绝大部分的孩子既不是鸡头，也不是凤尾。我们应该为孩子选择的，正是你既做不了头，也不会当尾的学校。向前看有前进的动力，向后看又不致于伤害孩子的自尊和自信。如果你的孩子能做头，说明孩子在这个学校里吃不饱，还有更多的潜力可挖。当然，如果你的孩子确实出类拔粹，到哪里都能做头，那您就不需要看我的帖子了，因为学校会主动找到你的。如果您的孩子只能做尾，那说明您选择的学校太高，孩子吃了消化不良。这样进了好的学校对孩子的危害更大。一是因为学校教的东西，孩子可能跟不上，会越拉越远，二是长期在那样的环境里，会严重打击孩子的自信心，得不偿失啊。

所以，衡量孩子的水平，在择校前至关重要。如何衡量，简单的办法，就是看孩子在他所在的群体中的地位。在小学阶段，学校和学校的差距其实非常小。因为从幼儿园升小学的时候，谁都不知道孩子的学习能力如何，经过5年的学习，孩子的能力，学习习惯的培养，才能看出一个大概。所以，孩子在自己小学的排名，其实可以大致看出孩子的水平，也可以大致判断在整个杨浦区的定位。

那么，如果您的孩子班级前五，学校前列，你的目标就是第一档次的学校。如果班级前10，可以考虑第二档次的。班级中游，可以考虑第三档次的。如果成绩只能下游，那进公办没什么不好。

如果明确了自己的定位，剩下的问题就是考虑选择档次内的具体学校了。这时候，要考虑的最重要因素是----距离。对的，在我的观点中，这时候放在第一位的只有距离和交通，而不是什么虚无缥缈的教学理念。当然，如果您的孩子选择住校，那就另当别论。孩子要在初中里读4年，每天要花费1-2个小时在路上，浪费的时间和精力，您不觉得代价太大了吗？节约下来的时间，做什么不好呢？

三、准备篇

目标明确，就要开始为入学择校做准备工作了。

应该准备的主要是如下几样东西：（关系，后门不在本文讨论范围之内。）

A.成长手册

这个是我在这两个月里感觉到最重要的东西。我所得到的几乎所有OFFER和面试通知，我的感觉是全凭成长手册，因为我们拥有的证书非常普通，我相信每个家长几乎都有。这里也有例外，下文会讲到。

成长手册之所以重要，是因为他最能反映孩子的他群体中的地位。孩子的学习成果，学习态度，工作能力，都可以从成长手册的成绩栏，老师的评语页，孩子的职务以及是否校优、区优中反映出来。

当然也有不少人抱怨有些小学在评优或班干部中的暗箱问题。我也认为肯定会有这样的现象存在，但不会是普遍现象。起码我看到的还是比较公平的。遇到暗箱的，我只能表示遗憾。

所以，准备择校的家长，首先应该教育孩子把学校的功课学好，在学校有良好的表现。特别是4、5年级的成绩和评语均很重要，能得优的别得良。其实，这也不单是为择校，在学校的成绩和表现，实际也是良好学习习惯的培养，无论在什么学校，这都是第一位的吧。

B.小五班

虽然小五班是各学校讳默如深的话题，因为教委不允许学校办小五班选拔学生，但小五班确实在小升初中起了非常重要的作用。我个人也认为小五班的方式，相对公平和公正。这也给那些在成长手册没有特别亮点和缺乏过硬的证书孩子一个机会。

我所了解的，各学校基本均有自己的小五班。最早的是在4升5的暑假期间开始。断断续续地会持续到来年的三月份。小五班的时间长短，各学校略有不同，各位可以多到自己想上的学校门口看看。

学校对小五的重视程度，排列如下： 双语 这个学校是特例，他们的学生几乎都是从小五中产生。除起之外，就是科普英语的一二等奖得奖者（这个竞赛的主办单位就是双语）和自己小学部升上来的学生。估计凭资料录取的学生，必须等到前面几类学生放弃后才能递补进去。所以，想进这个学校，我的建议是一定要读他们的小五，不管你有多硬的证书。

2.兰生 兰生会在正式接收简历之前，优先面试一批小五的优秀学生。你可以选择通过小五进入面试，也可以通过凭良好的成长手册加一些证书获得面试资格。

3.存志 存志的小五优秀学员和凭资料收的学生是一同面试的，没觉得有什么特别对待。如果觉得自己的资料没有说服力，那去读他的小五。

其它学校的小五我不太清楚，各位可以自己衡量是否参加他们的小五。

C 证书和奖状

证书是家长讨论的最多，也最关注的东西。其实，这偏偏是我最不关注的东西。我知道很多家长非常热衷于此，有的甚至在孩子还在上幼儿园的时候，就开始奔波于各考场。证书，我见到最多的甚至要用纸箱来装。我除了佩服，就不知道说什么了。

首先，我要向那些获得许多证书的家长和孩子表示敬意。我能想象得出来，为了这些证书，家长和孩子付出了巨大的精力。我自愧不如。

但，究竟证书的作用有多大，我目前没有看到明确的效果。我相信，那些得到希望杯一二等奖的孩子确实非常聪明，也确实有资格进入最好的学校，但实际情况是，究竟有多少孩子是数学天才？与其花费这么大的精力去争取这些奖项，不如把孩子的学习习惯培养好，把基础知识打扎实。

D 简历

杨浦区学校接收简历的时间普遍比较晚，最早的是3月底，最晚的要到5月初。到投简历的阶段，各位也多去各学校门房看看。简历的准备，应该在三月下旬弄好，因为到那个时候，相关的证书考试基本结束。该准备的材料也齐全了。

简历需要的相关材料如下：

1.基本情况

2.户口本的户主页和孩子那一页复印件

3.4、5年级的成长手册思想品德页，语、数、外成绩页，总评页。部分学校也会要求体育成绩页

4.各类证书和奖状的复印件

所有材料准备充分后，装订成册。

简历中要注意的是，找到孩子的闪光点，突出显示，希望能第一时间抓住老师眼球。各个学校每年都会收到上千份简历，如何快速吸引老师的注意力，在浩如烟海的简历堆中脱颖而出，就显得比较有技巧了。奖状的复印件，我的看法是宜精不宜多。一叠厚厚的证书，您觉得老师有耐心慢慢去翻吗？不如只放几个有份量的，让老师一眼就看到。

E 心理准备

呵呵，这个应该算题外话。但我觉得还是很重要的。正所谓希望越大，失望越大。您不想因为小升初受挫，就把孩子的自信心全部大碎吧？

做心理准备前，还是那句话，定位准确。但在和孩子讨论时，不妨先向孩子推荐比其实际水平低一到两个档次的学校。家长也可以把这个学校作为保底的。非常忌讳一开始就非常明确的想进一个高档次的学校。因为一旦失手，对家长和孩子的产生的心理压力和失落感会非常巨大。您的简历再漂亮，证书再过硬，也会由于一些不可预测的原因被审核的老师漏掉。

四、操作篇

a 简历投放

三月下旬，四月初，小升初的战役开始真正打响。

这时开始，家长应该开始多关注各学校网站以及多到学校门房转转。各学校开始陆续接收资料。杨浦区的学校都需要家长自己把资料在规定的时间交到学校。三所著名的公办，资料投递略有不同：其中浦外和实验是通过网络报名，上外则需要将资料邮递过去。关于投放资料，我的建议是如果您不担心隐私外泄，不妨广泛撒网，高中低档都投。有了保底的学校，家长和孩子就不会太慌了。

b 面试

四月中下旬，各学校会陆续开始通知录取和面试。我把我所了解的情况简单说一下：

1.凯慧不面试，直接录取，需要在拿到告知书两天内交到学校，否则认为放弃。

2.存志会通知比实际招生人数略多一些的人前往面试。从我们自己的情况和网上的信息来看，他们的面试分两种，一类是排名比较前的。面试的目的主要是看你们要进他们学校的诚意。如果你确实有诚意，是当场确认的。还有一类，是面试后等通知的。这部分人估计就是递补前面的名额的。面试应该都不讨论学习的问题，只是聊天而已。我家的当初面试的时候，老师就问我女儿喜欢哪个学校。女儿非常老实的说是双语。老师和我们谈的时候，只是要求我们尽快给他们一个确认是否读他们学校。因此，如果确想上存志，面试的时候必须表现出足够的诚意。

3.双语不面试，因为主要是从小五中收，所以不需要再面试了，直接通知签协议。老师在打电话给我们的时候，甚至不知道我们投了简历没有。

4.兰生，兰生的面试是批次最多的。第一批是小五优秀，第二批是外区投简历的，第三批是本区投简历的，第四批应该是递补的。前三批面试以聊天为主，录取率比较高。后面的好象要考些题目，估计成功率要低点了。

5.浦外获得面试的唯一资格是校及以上的优秀，其他证书好象没有用。具体面试内容还不清楚，待10号后体验后在更新。

6.实验面试标准不祥，但由于和浦外是同一天，我们只好放弃

7.上外面试标准估计高不可攀了，那属于梦想了。

好了，攻略到此为止，5月15日要交告知书了。到那一天，孩子就开始踏上新的征途了。

7.[小升初征文]小升初,我真难过 篇七

在我的脑海里总是回荡着这样一件事，每次想起我都非常难过，那就是小升初。

在读一年级时我每天都在想：这件事一定不要发生。可是我知道人总是要长大的。永远留在一个年龄，最总是一种幻想。

转眼，间六年时间过去，终于这一天来到了，每次想起我就感到难过。每次想到我要和同学们分离；就要和老师告别；就要和母校分开。我就非常难过。和同学们在一起六年了，我已经和同学们结下不解之缘。我们六年来一起玩耍。一起在校园里学习，一起度过“六一”儿童节，一起考过许多个期末考试。我们曾经在校园里玩的很开心，叫我们分离又怎么不会难过呢？

在老师的呵护下成长了六年，她不住的用爱呵护我们；不断的传授知识给我们；不停用温暖的阳光照耀我们；不断地用雨露滋润我们。叫我们和老师分开又怎么不难过呢？

在校园母亲的怀抱里生活了六年她不断用乳汁哺育我们，每次在她的怀抱里都沉浸在学习之中，每次我们都在无边无际书海里欢快的畅游，她让我们在她的怀抱里健康成长。叫我们和她分开有怎末不难过呢？

每次想到快要小升初了，要和同学、老师和母校分开了，我就非常难过。

8.小升初十大攻略 篇八

随着2014北京小升初的慢慢临近，无数家长也随即紧张起来，面对升学的种种途径不知何去何从。根据这一现象，剑桥国际在这里详细总结了 “小升初”升学的几大途径，希望能够帮助家长们顺利度过难关。

1、划片入学

划片入学主要是针对公办学校的入学途径，即小学毕业后实行免试就近划片对口入学。学生持相应的学籍证明，就可在小学相应对口的初中报名就读。

2、推优

是由小学在区教委规定比例内依据综合素质评价结果推荐优秀毕业生，由各区县教委负责组织实施。“推优”有各种标准：如学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业成绩等，符合这些条件的学生被学校选出，向重点中学推荐。

3、电脑派位

是指在报名人数超出可以招生人数时，所采取的一种通过电脑产生入选号码的方式确定学生。随机派位由区县教委统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。

4、特长生

主要指在科技、文艺、体育三个方面表现突出、在升学前一年内取得相应比赛、竞赛名次获得证书，经过各区县教委特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取。特长生是近年来小升初的一种升学方式，很多家长认为这是进入名校的捷径。实际上，在小升初择校中，特长无疑是最快捷的，但是也是最没有把握的。特长本身就是孩子的兴趣或者超出同龄人的一种能力，但是如果仅仅为了升学而去强迫学习某一类特长，会对孩子造成一些不利的影响。

5、点招

这是一些重点中学一种不公开、不透明却很有效的小升初招生方式。重点中学通过自己办培训班或与某个机构联合办培训班或授权某个机构办培训班或虽不办培训班但定期考试等的形式选拔学生的一种方式。由于点招信息的特殊性，几乎所有的学校和家长对于这方面的信息都是保密的。在点招中，数学是最重要的，其次是英语。授课、考试的难度很大，是真正的选拔性的，因此多数人会被淘汰，越知名的中学淘汰率越高。

6、占坑

就是在各种目标中学的培训班里占一个名额，因为这些培训班几乎都是跟中学挂钩的，中学会在这些培训班里挑选优秀的孩子，所以占坑很重要，特别是每次考试的成绩，对于今后能不能从坑里出去进入自己的理想中学是关键。但培训学校也有优劣之分，所以家长在选择时一定要擦亮眼睛。

9.西安市小升初考试完全攻略 篇九

一、政策攻略

（一）2014西安小升初招生政策新变化

西安奥数网10月17日 根据法制晚报报道，15日上午，教育部部长袁贵仁在“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”上发言时表示，将规范办学行为，出台“小升初”就近入学的实施细则，推行网上报名入学，实行招生信息公开。

此外，将进一步提高农村学生入重点大学比例。袁贵仁同时表示，我国农村学生上重点大学比例仍然偏低，今后，将继续实施“支援中西部地区招生协作计划”，扩大“农村贫困地区定向招生专项计划”规模，调整招生规则，降低部属高校在属地的招生比例，将更多优质高等教育资源惠及农村学生。

（二）5·26小升初统考综合素质成“主角”

近年来，小学升初中越来越被社会重视。对孩子来说，小升初是人生的一个新的变化，这时候就需要家长配合孩子共同来渡过这个重要时期。2012年是西安小升初第一年执行5·26统考，很多2013小升初的家长对5·26的考试目前仍有很多的疑问，如果说小升初是一场“战役”，那么在这个过程中，孩子们最大的“敌人”到底是谁？怎样做，孩子和家长们才能真正获得胜利。

2014年西安小升初已经向我们走来，转眼就到4月9日各校统一报名时间，小升初最激烈的战役即将正式打响，各校重头戏也将拉开帷幕。面对小升初择校考，与其说是考学生，不如说是考学生和家长。希望家长和孩子能够全方位了解各学校的详细情况、学校荣誉、学校师资力量、学校硬件以及学校教学成果等，以便调整好一个正确的心态、明确一个目标，正确分析自己孩子的优势和劣势，不要盲目追逐，理智选择，选择一个适合自己孩子的学校才是最好的学校！相信自己的孩子，放宽自己的胸怀，坦然面对小升初，这才是我们当前家长必须具备的心态。报学校

充分考察学校实力

义务教育阶段，民办学校“小升初”的改革是西安市为实现教育资源平等的重要举措，小升初考试已经成为了许多孩子人生中的第一次大考。乘课改之风，今年的小升初又推新政。今年，将于5月26日进行西安市“小升初”民办学校全面素质评价。每位同学只允许报考一所学校，未被民办学校录取的学生，各区县教育局应按照政府划分学区服务范围和“免试就近入学”的原则，向公办学校执行直接分派学位，确保每一位适龄儿童少年“有学上”。

今年的小升初考试中，还有政策明确指出，在全市5·26民办院校小升初统一考试中，绝不允许出现奥数及课本以外的内容，以学生的素质评价报告单为主要考察内容，结合同学们在5·26考试中的成绩及面试表现，对学生的综合素质能力做出评价，确保小升初考试公平公正。

一所学校能让每个孩子感受到自身的价值而不是被个别尖子生的价值所湮没，还有什么比这样更好的教育呢？西安市今年组织“小升初”考试就是为了给孩子们充分的展示的机会，也给大家充分的自主选择权。家长都希望孩子能够上名校，其本质就是希望孩子能够到有实力的学校接受教育。学校的生源质量是学校实力的决定性因素，这直接关系到学校的教育教学质量、学生素质等问题。在选择学校时，家长应充分了解学校的实力，选择有实力、有潜力的学校，作为孩子的目标。

小升初 综合能力受重视

小升初考试已经成为西安市教育针对民办院校招生工作的重大改革举措之一，自2012年起，民办院校将在5·26统一招生考试。这一举措不仅使得学生有平等的择校权力，也很好的抑制了小升初与奥数挂钩的现象。

“奥数”一直是小升初话题里关注度最高的词汇，紧盯小升初形势的家长们也在“奥数”上下了不少功夫。2012年西安市教育局民办院校小升初改革后，有关奥数的举报量大大减少，实际确保了小升初考试的公平性。

小升初统一考试后，家长们十分关注有关考试内容的问题，也就家长们的提问采访了我市初中学校的部分老师，老师们回答说：“相比奥数，现在的学校更加重视孩子的综合素质和能力，例如孩子的创新意识、动手能力，包括今年将会正式将素质教育加入考试的范围，这些都是学校在考试中重点考察的内容，”老师们也代表校方向大家承诺，在考试中绝不会出现奥数的内容。

在现在的教育教学中，课本、课堂只是一小部分，大家更为重视的在课堂之外，学校对孩子的综合能力的培养。我市一些学校近几年不仅中高考成绩为人瞩目，在其他各项竞赛中也大方异彩，不仅追求成绩，也在实际的竞赛、活动中，锻炼学生的能力，使得学生各方面都十分优秀，这也是大家青睐的原因所在。现代社会对人才的评判标准也早已不再是单纯的成绩，更多的是综合素质和能力，那么家长在孩子小升初阶段的辅导也不能再紧盯奥数、英语，而是应该全方位、多角度，为孩子全面发展打好基础。素质教育 为孩子终身发展奠定基础

2014年民办学校小升初统一考试，更加重视的是孩子的综合素质和能力，而不再是孩子各种奥赛中的奖项。家长们也认为，在小学至中学的义务教育阶段，我们不仅应该重视孩子的学习成绩，也应该更重视孩子的学习能力和习惯的养成，更应该注重孩子整体素质和能力的提高，这也为孩子未来着想。

2014年，综合素质已经成为各类升学考试的一项考察重点，也成为学校的培养方向。在学生智育水平发展的同时，学校和家长更应该重视学生的德育以及素质方面的发展，重视开发学生的潜能，逐步培养学生的创新精神和实践能力。

让学生能够德、智、体、美、劳全面发展，促进学生全面的形成，不再让学生和家长辗转于各大奥数班之间，而是真正切实的培养孩子的能力和素养。

小升初考试也不再是做题能力的展示，而是一场孩子综合素养的较量，所以，家长们应该将孩子从奥数的题海中解放出来，尊重个性、激发天性，不断增强孩子综合素质能力，将孩子的终身发展作为教育的前提，确立好学生的培养方向和目标，为学生的日后发展夯实基础，为孩子的终身发展奠基。

（三）民办学校小升初网上报名 测试无奥数内容

昨天，西安市教育局正式出台民办学校“小升初”招生政策，严格以全市5月26日进行的全面素质评价测评(上午9时至10时20分)结果作为录取依据。不得将奥数与小学升学挂钩。实行统一网上报名。

公办学校必须执行“免试就近入学”

公办学校必须坚持“免试就近入学”原则，按照学区划分范围，实行适龄儿童、少年免试就近入学。对进城务工人员随迁子女，严格按照“以流入地为主、就近入学，以公办学校为主、免试入学”的原则妥善解决。

民办学校以综合测评结果确定招录资格

民办学校“小升初”招生，严格以5月26日全面素质评价结果确定招录资格，即以小学生综合素质报告单为主，结合对学生全面素质测评，以综合素质评价结果招收新生。每位学生只能报考一所学校，其中城六区及沣东新城以外学生须持当地教育行政部门开具的证明报名。报考综合素质测评将不收取报名等任何招生费用。“小升初”综合测试4月9－15日报名。民办学校接受政府委托招生任务的，按“免试就近入学”原则与公办学校统一进行。报名人数少于该校招生计划数额的，新生录取实行直接“注册登记入学”。

民办学校“小升初”测试无“奥数”内容

测试内容严格按照《新课程标准》要求，涵盖小学阶段各门学科，不得出现“奥数”内容。未参加民办学校综合素质评价的考生不建学籍。

民办学校“小升初”所有招生计划必须经西安市教育局审核后，下达学校执行，并按时向社会公布，不得超计划录生。统一建立学生电子学籍档案。凡是未参加民办学校综合素质评价或参加未被录取的学生，区县和学校不能以任何理由和名义为其建立学籍。

学校提前私自录生或被摘“示范”牌

民办学校不得以任何方式提前私定新生资格，私定新生资格无效。一经发现，对区县教育局年终评优实行一票否决；对在社会上造成不良影响的学校，涉及省级示范和标准化学校，将报请省教育厅撤销其资格和荣誉，三年内取消学校和负责人各种晋级评优资格；对违规招生的学校负责人在全市范围内通报批评，并视情节轻重给予相应的党政纪处分。

各区县“小升初”招生方案和各学校录取结果必须向社会公布。

二、时间攻略

2014年西安526小升初重点月份时间轴

经历了2012、2013年的526小升初模拟考之后，其轨迹已有章可循，西安智康1对1的小编根据前两年的小升初流程，总结出2014年西安526小升初的大致时间轴，希望对即将参加2014年西安小升初考试的家长和孩子提供帮助。

一、2013年7月-8月

事件：基本确定目标学校、暑期合理规划，订目标最重要的一步是让孩子选择好自己心仪的学校，孩子一旦有了自己的目标校，那么整个六年的学习动力就更足!

二、2013年9月--12月

10月23 个别小学开始小升初考试报名

10月24 有奥数班开始组织考试

10月25 有奥数点收取考试费，保证10个学校的考试机会

11月6日 教育局出台2013年小升初政策《2013年民校“小升初”综合素质评价实施方案》，重申526。

11月07 有奥数班要求班上的孩子填报意向学校

11月07 更多小学开始让孩子填报意向学校

12月6日晚 西安数家奥数点联合组织小升初“千人大会考”。

12月27日 新城区部分小学进行了考试。涉及学校有秦川小学，东方小学，黄河小学等东郊多所小学。考试卷子上的标题是“教师资格评定考试”，不清楚是否为小升初选拔考试。

12月27日晚 南郊奥数班再次联合行动，进行千人会考。

三、2014年1月--3月

1月2日 建大附中到部分东郊奥数班进行小升初考试，奥数班考试第一枪。

1月3日 交大附中，83中在开始在奥数点考试。

1月7日 大学南路小学开考，打响了2013年校招第一枪

1月8日 实验二小、西大附小考试。

1月9日 交大附中进入附小考试。另外大学南路小学、翠华路小学、建大附小四小学考试。

1月11日 高新六校联考

1月11日 师大附中在附小和雁塔区部分小学进行了考试，加上高新联考，铁一在东郊开考，五大名校正式拉开小升初考试序幕。

1月12日 西工大附中在渭南、延安、阎良、宝鸡等地开考

1月15日 西工大附中入附小及南郊小学招考

1月26日 西工大附中在西安众多奥数点展开考试，奥数点招考开始

3月13日 西安高新第三中学 第二学校 第五小学等公办学校发布2013年秋季招生公告

3月20日 2013年第一届春芽杯中小学生艺术比赛报名

3月22日 交大附中2013小升初网上报名入口开启

3月25日 西安市教育局正式出台民办学校“小升初”招生政策

3月26日 西工大附中2013年小升初报名通知

四、2014年4月

4月2日 高新一中率先发布年前考试预录名单

4月2日-6日 五大名校相继秘密发布年前考试预录名单

4月7日 教育局发布公办、民办初中学校招生计划

4月7日 西工大附中艺术特长生报名考核通知

4月7日 各中学相继发布526招生报名及考试工作安排

4月9日-15日 各中学进行526网上报名，及现场报名

4月15日 高新、铁一15起打印准考证，交大、工大18日起打印准考证。

五、2014年5月

做好考试的准备工作，查漏补缺；特别强调，如果家离学校特别远的话要提前预定好考试前一天夜间距离学校较近的宾馆或招待所，防止孩子因为堵车等造成的紧张恐慌心理，影响考试发挥。考试

当日不易吃的太饱，（建议一杯牛奶一个鸡蛋一根油条即可）早上九点正式参加考试。

六、2014年6月

6月初，完成评卷登分工作;6月中旬，由区县教育局在门户网站公布辖区各民办学校招生最低综合素质评价录取分值线。6月下旬，各民办学校于发放经区县教育局验印的本校录取通知书。

七、2014年7月

7月上旬持录取通知书到为其提供义务教育学位的学校办理流出手续，学生持流出证明到就读学校办理入学手续，准备分班考、暑假军训。

三、择校攻略

（一）西安小升初择校制胜攻略

重点中学间的生源之争，学生、家长之间的竞争，培训机构之间的竞争，都使西安“小升初”变得迷雾重重。如何在竞争激烈的环境下正确选择学校？下面我们来一步步破除迷雾逐步分析。在总结历届小升初资料和实地考察的基础上，通过大量的实践和自己的亲身经历，最简单地概括就是一句话：当受众、作听众、变观众、别成“群众”,才有可能出众。

当受众

“受众”一词主要用在媒体上，看书、看报纸、看杂志、看电视、上网的人都称之为受众。对小升初的家长而言，就要成为小升初各种信息的受众。主要做以下4件事。

1.注意阅读在纸质媒体上的教育信息。华商报、西安晚报、三秦都市报对教育信息的报道都是很及时和全面的，不过嵌入式广告太多了。这些媒体的公开报道，相对于小升初、中考、高考，涉及幼升小内容的是最少的，有很多信息都是猜测性的。这些信息看似和小升初无关，但却有着特别紧密地联系。因为小升初对学校的选择几乎涉及到其他升学方式的所有方面。比如，学籍对中招的重要性凸现、西安优惠生政策、中考、高考各区县各学校的整体表现都会影响到家长小升初选择学校的判断方向。把握了小升初的方向就意味着今后升学成本、机会成本、压力成本的高低。这些似乎与小升初不相关的信息恰恰是最有参考价值的，只是需要家长做些分析和比较而已。另外教育局的最新政策都会通过报纸传达给大家，虽然在西安小升初这一块，教育局所说的并不一定是全部，但是教育局的政策却在大方向上决定着当年西安小升初的整体方向。

2.经常关注西安e度论坛。我发现西安绝大多数中学的评价、议论甚至内幕都或多或少在这里找到。你的孩子上学前，论坛里会有很多小孩入学到划片完全一样的小学就读，如果你想上划片的学校就多看看家长的评论作参考，如果觉得不满足也可以直接发帖子提问，很多具有切身体会的家长会提供很多鲜活的信息。

3.擅用搜索引擎中的板块功能。例如，百度的“贴吧”、“知道”、“百科”板块。绝大多数的小学在百度中都有自己的贴吧，一定要看！你可以很直观感受到每所中学的校风、学风、学生的活跃程度、初中毕业后学生升入高中的去向、对任课老师的评价等。在专属这个中学的“知道”、“百科”的词条下也有相当多的内容有参考价值。看这些既有乐趣也有忧虑还有感动，真是不看不知道一看忘不掉！

4.保持和其他小升初家长沟通。加入西安小升初QQ群与其他家长一起交流信息，经常会有意想不到的实用信息。

作听众

主要作“6个人”的听众，别当“那个人”的听众。

1.作学生的听众。多接近目标校的学生，主要了解课业负担、做作业时间多长、班里上辅

导班的孩子大致有多少、是否喜欢学校、课间能否自由活动等。

2.作老师的听众。最重要的是与教毕业班的老师交流，主要了解小升初学生的走向、进入优质中学的人数、比列，参加大派位学生占的百分比等。

3.作家长的听众。初中的家长接送孩子的较少，但是偶尔也可以遇到等孩子的家长，在等待的空隙很愿意和你沟通，你也能参考更多家长的意见，信息非常鲜活、真实。另外可以加入家长QQ群，和初中的家长交流。

4.作“门卫”的听众。很多门卫在学校干的年头比校长都可能长，对学校的历史、生源、家长素质、教育水准都很熟悉，堪称一个学校的活字典。虽然大多数文化不高，但往往见地独到、语言朴实，会让家长了解到学校最核心的信息。

5.作重点（优质）高中的听众。选择初中，最有发言权的是高中。高中的教导处主任、招生负责老师对分别来自不同初中的学生都有一定了解，他们会感受到每个中学的教育、生源质量，长期的接触和积累，大多数小学的情况都会了然在胸。给你认为的优质中学打电话了解有关情况，简单方便，真实可靠，事半功倍。在我的大量信息积累中，对中学的认识许多关键信息都来自优质、示范高中。

6.作研究者的听众。研究者一般都有自己独特的视角，采集的各方面的实用信息很多，他们的诸多观点对启发家长教育有很实用的参考价值。家长能掌握最前沿的动态，信息的最大限度的对称对家长决策有良好辅助作用。类似这样的论坛、沙龙、讲座等家长可多加参与。不当“群众”

不当“群众”就是不要人云亦云，要认真考察、对比而不受别人意志的支配。选择孩子的学校也就是选择孩子的教育，绝对没有比做父母的更关注自己孩子的。应该 根据个人的实际情况做出判断和选择，不了解客观现实的情况下完全拒绝择校或一门心思只为择名校，我认为都是不妥当的。我觉得这里应该注意四个方面。第一，观念优先。

每个人生活背景、阅历、学历不同，对事物已经形成自己固有的观念。每个家长对孩子的教育也有自己的观念，在择校前上往往受观念的支配，这也是我从前所说的 “择心”问题。观念问题在择校上是第一位的。在充分了解教育、升学客观事实的基础上，依然坚持观念优先，这是一种理性，值得肯定；在子女教育问题上都不去 或不愿意去充分了解、分析，这种观念优先就是一种固执，可能会极大影响孩子的发展。关于教育观念问题我做了若干组合，尝试性提出了对策，将在“下篇”中重 点阐发。不“择心”在入学遇到问题时是痛苦而迷乱的。这一条讲的是“择心”,以后还会专门说到。

第二，剥离假象。

现实中充斥着大量的信息，有准确的也有捕风捉影的。后者不想多说。即便是准确的信息如果不进行分析，也会有假象，假象容易导致判断的失误。说两个例子，觉得对幼升小、小升初的家长都很重要。

例一：很多家长问，西安哪所中学最好？

我们分析一下。这是小升初家长都很想知道的。

我们先看择校的几个主要因素。

师资、校风、生源、距离；

择校是一门综合学问，不能但考虑升学率和成绩。以上因素都直接影响孩子的学习和状态。应该按照孩子的实际情况来定。不要盲目跟风。

第三，读懂规则。

做事都有一个游戏规则，我认为游戏规则和为做事付出的努力同等重要。透析游戏规则

可以少走弯路，让努力加倍得到报偿。就幼升小、小升初而言里面有太多明的、暗的游戏规则，你不去发现也不会有人主动告诉你，说现在的升学如同打仗我想没有几个家长反对，既然是打仗就要“知己知彼”,如果南辕北辙一切努力可能就付诸东流。

第四，降低成本。

选择名校不一定适合，选择普校也不意味着不适合。名校和普校之间差距虽然较大。根据目前的升学制度，小学学校教育在能否升入优质中学上并不起决定作用，现在的升学是多元化的，只要不恢复统考或主要看统测成绩，小孩要想升入优质中学必须做若干方面的准备。既然是准备就需要时间，所以不要让小孩在准备之路上把大把大把的时间都浪费上一条路上，我觉得这是最大的成本。

不可否认，名校在学习氛围、同伴努力程度、家长重视程度上确有优势，但必须做时间成本测算，不可兼得的话只能取其大，多争取时间，用更多的时间赢得同样的效果。其他的成本最重要的还有身体透支成本、金钱成本、心理焦虑成本（情绪成本：学生厌学、家长厌教）等，任何一个出现问题都是致命的。择校是在“择心、择区、择机”后才可以最终确定。让孩子因为家长的出众而更出众

每一个孩子都是出众的，不论他（她）来自城市还是乡村！幼升小、小升初时孩子却还都是弱小的，教育的方方面面主要由家长安排，适合的计划让孩子保持出众、提升出众。幼升小应该是这个计划的第一步、小升初是这个计划的第二步。万事开头难，现在对家长确实是一种考验！

为孩子选择学校必须要“坚持四项基本原则”

坚持这些原则以上所介绍的考察学校的方法才有意义。

1.家近方便原则。上小学家近的好处过来人都非常清楚，避免大人小孩的疲惫，省时间低成本、小孩大人可支配的时间、空间都很大，等到高年级的时候，优势就更明显了，家近确实是块宝，不是万不得已不要轻易破坏。

关于家近的极限判断有个“30、20、20、20”标准。也就是步行上学最多用30分钟，开车或者打车、电动车、自行车都是20分钟。为什么？步行30分钟基本是小孩早上上学接近的极限值，不太受交通、天气的影响，步行锻炼身体，有情趣，现在很多学校下课不让出教室，学生锻炼少，上学、下学步行一共60分钟。

开车超过20分钟，家到学校的距离至少有10公里以上，一旦限号、遇到恶劣天气又打不到车，采取别的方式上学就太远了。

电动车、自行车超过20分钟在冬天最麻烦，不下雪的时候20分钟之后孩子下肢就会感觉很冷了，下雪的时候不仅会延长时间还很冷，关键是路滑不安全。不建议孩子上学坐公交车、地铁，人太多，孩子个头很小又受罪又不安全，过于拥挤小孩抵抗力低容易受传染病影响。

2.健康安全原则。所谓健康就是，要求学校的校风、学风、教风比较好，有利于孩子健康成长；所谓安全就是，不要选择道路崎岖、身处过于偏、背或校园外通道旁高楼林立的学校，小孩喜欢跑跳容易扭伤，偏、背的学校要提防发生治安事件，学校外通道傍边若高楼林立有时会有高空坠落物，有砸伤孩子的可能。这样的学校在城区也能见到。

3.主动配合原则。人们都说好的老师比好的学校更重要，这点是非常正确的。但又是可遇不可求的。家长要多甄别，一旦选定目标学校一定要多接触几个老师感知一下大致情况，看看是否有耐心、和蔼、有亲和力，能否和家长比较好地交流。今后一旦进入这所学校，不奢求遇到好老师，家长要主动联系班主任、任课老师，让老师的“好”能在自己孩子身上显现得更多些，这种配合不亚于找到一个好老师。一般来讲，小班教学的学校、班级这种配合更奏效。

4.宁“滥”勿缺原则。在往年的小升初中，我发现有相当一部分家长只看名校、好校，普通的、二流的学校根本不关注，还有一部分家长在家里选了一大堆学校，就是没去看过，择校完全纸上谈兵。教育是一件严肃、认真的事情，没有亲身的感受体会不到你真正的需求在哪里，看多了，你自然会生出很多切合实际的想法，选择会更理性和踏实，可能还有意向不到的收获。

（二）剖析西安5.26、支招小升初

导语：小升初，从来就是一场没有硝烟的战争，孩子面临小学毕业，对于家长和孩子来说，都是一次重要的选择。5.26是西安教育局为规范小升初考试，实行“以小学综合素质报告单为主，结合招生学校对学生的全面素质评价，以综合素质评价结果招收新生”的招生模式，全面素质评价统一在5月26日进行。综合素质评价考试于4月份报名，6月9日公布录取结果。虽然2014年西安全市招收初中新生的民校增加，但大家向往的“名校”招生名额却没有增加，小升初竞争依然十分激烈。

小升初讲座现场

近日，京翰教育在西安举办了小升初专场专家公益讲座，特别邀请小学数学高级教师、全国数学竞赛教练席云英老师,全面剖析西安小升初政策和招生趋势，并针对家长和学生迫切关注的5月26日的2013年“小升初”全面素质评价等小升初问题给予了详细的解答。讲座现场座无虚席，家长和学生早早就座，聆听席老师的精彩讲解。

席老师指出，综合西安2012年、2013年的小升初考试趋势来看，2014年的小升初考试政策不会有重大变化，考试时间还是在5月26日，语文、数学、英语三科综合在一张试卷上。5大名校预计还是侧重数学的考察，分值会占很大比重。2014年小升初注重考察学生知识的实际应用能力，试题难度不算大，但还是具有一定的选拔性的，这也要求家长和孩子一定要重视知识的学习，并且有针对性的去研究目标校的试题结构和考查重点。

对于选校问题，席老师给广大学生和家长提出了建议：“适合自己的才是最好的”。要分析孩子的性格和学习情况、综合能力、希望学校，做一个评估。然后再根据孩子的评估结果选择匹配的学校，可从学校的过去、现在和未来来分析、学校往届的升学率如何、现在的师生状态以及决定学校未来的办学理念，综合评估学校，做出最合适的选择。

席老师特别提醒家长，千万不敢盲目的跟风，如果孩子成绩不是很好，即使进入名校，可能会出现不适应、跟不上学习、压力大等情况，导致自暴自弃，以至于将来有所遗憾。

四、报名攻略

五大名校5.26报名现场大PK 刚刚过去的报名让小升初家长像打了场仗一般。不过总算是云消雾散，现在就等着5月26日的考试了。紧张完了之后进入轻松时刻，现在让我们来回顾一下五大的报名现场。看看终极PK后，谁最厉害吧？

西工大附中：金玉其内，不修边幅

探测时间：4月10日11:20

工大报名地点：学生自行车棚

现场配置：桌椅、填表的座位在放自行车的位置小范围内布置。

总体空间感：压抑狭小、尤其绿色的自行车顶棚被阳光打下来，光线很诡异。

报名大军：小编4月10日11点20分探测，人流量畅通，目测报名人数30人左右。

现场宣传：无。门口淡淡的挂一个“报名处+箭头”牌子。

现场照片：

高新一中：提示温馨、太过挑剔

探测时间：4月10日10:30

报名地点：操场一教室内

现场配置：桌椅、提示牌、填表的座位是教室的座位。

总体空间感：教室的感觉。

报名大军：小编4月10日10:30——10：50分探测，人流量畅通，目测报名人数约10人左右。

现场宣传：学校大门口有学校荣誉，优秀学生宣传；学校面对马路的侧面，有LED打出的“欢迎报考高新一中”字样；报名门口有大型宣传KT板，及温馨的报名须知，可以让家长了解流程，省心省力。

现场照片：

师大附中：华丽的低调

探测时间：4月12日16:00

报名地点：图书科技楼一楼大厅

现场配置：桌椅、无提示牌、填表的座位和老师的报名是一条桌子。

总体空间感：大厅内白炽灯打着地面，在光洁的地面上反射出亮晶晶的光线，有办公室的感觉。

报名大军：小编4月12日16:00分探测，人流量畅通，目测报名人数约5人左右，据网友透露，师大4月10日报名时人超级多，得排队等候。

现场宣传：公告栏有常规宣传，但不像是为了报名而设置的。报名口的门楣上挂了红底白字的横幅，宣传报名。

现场照片：

铁一中：霸气，交表像面试

探测时间：4月13日16:00

报名地点：铁一中体育馆

现场配置：桌椅、提示牌、偌大的体育馆分为领表区、咨询区、填表区、交表区。各区顶上挂有大的表示牌。排队报名的有用栏杆和宣传板划分的通道。现场宣传板既是宣传又将交表去单独开辟出来一个空间。

总体空间感：偌大的体育馆分为领表区、咨询区、填表区、交表区。每个区都占有相当大的空间。尤其交表区几个老师坐成一排等待交表的人，面目严肃，好像还要问什么似的，感觉像是面试官面试。

报名大军：小编4月13日16:00分探测，交表时需排队等候，目测报名人数约40人左右，据网友透露，铁一在报名前3日人都超级多，排队如长龙。

现场宣传：现场配有超长篇幅的宣传KT板，宣传铁一中。交表区的LED大屏幕上播放铁一中学生相声小品视频。

以下是来自e度论坛网友“都是浮云”评论铁一报名现场：

TY报名处在校门右手处的室内体育馆，进去后左手处是领表处、咨询处，右手处是交表处，中间是宣传展板，展板印有TY2011高考清北录取名单，2011中考590分以上所占西安市比率，以及2012寒假期间学生参加南极科考活动图片。头顶是电子大屏，一直在播放铁一宣传片，当然也没人有功夫看，但是门口有发放铁一的宣传小册，效果不错。咨询分了好几个单桌，收到TY之前电话通知的老师悄声细语地给你讲一些大家想听的话，没收到电话通知的请关注526考试工，呵呵。交表时，有好几个通道，用ABCD等来标识，哪个人少排哪个，收表老师会检查户口本，素质册，证书，然后把素质册证书一收装进塑料文件袋后贴上编码存放，并告诉你如果证书没带全，记着编号下次找老师让老师给你放进去。

现场照片：

交大附中：网友“都是浮云”评论“乱就一个字”

JD体现了之前的牧场传闻，很乱，老师没穿工服，没挂胸牌，分不清家长和老师，有家长说脸比较大的那个是老师，所以一群家长都在到处寻找传说中脸比较大的老师，结果闹了不少笑话。

报名处在学校大门内和左手边的阶梯教室，也没有什么标识，大家到处乱问，讨要报名表，有个别智商高的家长从包中拿出了自己先前打印好的表，从容地填写，把大家那个羡慕嫉妒恨呀。

交素质册时，老师没有收证书和荣誉，也没有单独装袋存放，只是把报名表夹到素质册中间，放到了纸箱子里。晚上的家长会，JD一直没开大门，家长在校门外等候，居然收到了某培训点的宣传小册，里面宣传的是TY的中考状元和高考成绩好的同学（当时用心险恶地怀疑是TY安排发放的）。

收到10日晚参加家长会的安排到了一个会场，其他家长安排了另外的会场，安排的比较井然有序，老师也穿上了工装，比较好识别，期间JD播放了宣传片，黄老师做了生情并貌的讲解，讲了交大和交大附中的历史渊源，王校长当选全国十大杰出校长，JD的新加坡免费交流生吸引了N多家长，但是说到HSB对学校的报导时，有听到不少家长发出“切”的声音.最后5分钟，黄老师说了在座的各位都具有德语班的素质后就结束了，家长原本以为能听到些有价值的信息，呵呵，散会后，大部分家长又围了过去，个别家长愤然离去.五、考试攻略

（一）五大名校526考试现场攻略速递

西安奥数网5月23日近期看到很多家长问去年526考试的情况，E度的几位小编去年去了考试的现场。今天扒出来给13届的家长分享。希望能给今年考试的考生和家长一些参考。

西工大附中：总体状况良好，学校秩序控制的不错

8点左右，西工大附中门口人潮

交通：有交警协助校门口的交通状况，家长车子到门口，交警会协助尽快让孩子下车，家长开车离开校门口范围去其他地方停车，基本上一个车子停留1-2分钟而已。

大门口：大门口有保安协助，在校门口范围内，家长不允许停留，只让孩子单独进门。

标志：学校旁边贴着考场示意图，工作人员也会指引孩子到达考场。

警示：在9点开考前会响3次铃声。

家长到场时间：7点半左右门口人已经很多，8点左右人最多，8点半左右，来往接送孩子的基本已经停止。

到场建议：大家可以根据路程远近选择时间，提前30-40分到场即可。8点半之后到，时间紧迫，怕孩子心理有压力，7点多到的太早，反而徒然增加紧张气氛，具体也可根据学校规定，比如高新一中去年规定要8点10分到场集合。

铁一中：现场秩序良好，由于路况问题，门口稍微堵

铁一中门口人潮

交通：有交警协助交通，但因为孩子上下车和门口家长太多，铁一门口地方狭窄，导致

交通稍微有点拥堵。

大门口：大门口有保安协助，并设有临时围栏，家长不可以进入到围栏区域。只允许孩子进门。门口站有4个老师，穿着制服，协助管理秩序。标志：学校门口有考场示意图。

家长到场时间：7点多人还不是很多，8点左右人最多。到场建议：8点左右到场即可。

高新一中：秩序比较良好，高新一中十字7点半前路况较佳

高新一中现场情况

交通：6名警察维持交通，但高新一中十字交通状况不佳，过往车辆较多。

大门口：家长可以送到大门门口，但无法进入里面的校门。由于高新一中有两道校门，所以不必要围栏杆。

标志：请过路车辆绕行。勿在天桥上停留，以防人员过多造成天桥坍塌。

家长到场时间：7点左右有陆续到场，7点20左右人流忽然增加。

到场建议：去年学校有规定8点10分学校门口集合，建议大家还是8点到场。

交大附中：相对来说，现场较混乱，提醒家长要早到

交通：有片警、协警维持交通状况。因为没有红绿灯，过马路要小心，协警也会指挥车辆，安排对面的孩子们安全的过马路......家长到场时间：7点钟人比较多，7点20分，南北的队伍都已经看不到队尾，7点半已经人山人海，队伍比较混乱。

进场：7点40开始进场。考场临时安排，进一个孩子给一张票，上边写着孩子所在的考场和接孩子的时间。（今年貌似依然如此）

到场建议：如果今年和去年情况一样，还是越早越好，7点30前到场最好。

师大附中：分三个考区，找准引导员避免跑冤枉路

考场设置：师大附中在北郊的锦园国际小学，国际中学，马旗寨小学三个考点，分A,B,C三个考区，现场有引导人员，家长一定要找到引导人员问清，避免走冤枉路。

交通状况：因为在北郊，不是闹市中心，又因为是周末早上，所以路况可以。驾车的话，如果对此地不是很熟，稍早点到，避开高峰期，路上很顺。坐公共交通工具，如果是从南边赶过去的，家长建议千万不要坐公交车，坐地铁比较保险，避免堵车。地铁下车后，还要走近两站路，可以找个人力车，4元钱就到了。

家长到场时间：

选择公共交通工具的泽泽妈：提前半个小时到。我觉得师大做事一直很人性化，没必要去那么早，但我提前看过考场，选择坐的地铁，避免堵车。

选择自己驾车的“飘”：我们开车去的，早去了好像半个小时，主要是要找停车位。去晚了害怕没有停车位，去晚的家长停车位不好找。

温馨提示：① 5月25日可以提前看考场，如果您实在对此地不熟悉，可以提前看看考场。②请家长带好伞，防雨防晒。