宿舍管理员安全目标责任书

宿舍管理员安全目标责任书（精选14篇）

1.宿舍管理员安全目标责任书 篇一

宿舍安全管理责任书

班级：宿舍号：

为加强学校的用电安全工作，增强学生的用电安全意识，确保学校的财产安全和学生的人身安全，杜绝不安全事故发生，学校与各班主任、宿舍长等签定安全责任书如下：

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为宿舍安全的第一责任人，对本班宿舍安全负全面责任。

2、班主任负责对本班住宿学生进行安全教育，并加强宿舍各方面的安全检查力度，采取积极有效措施，防止不安全因素发生。

3、班主任根据上级文件精神及学校规章制度对住宿学生进行防火、防盗、用电、卫生、防爆自我防范和自我保护等方面的安全教育，确保学生在校内外不发生任何事故。

4、班主任利用班会、小班会等开展形式多样的安全教育活动，充分发挥班干部的作用，互相监督，使学生增强安全意识，养成良好的安全习惯，防止不安全事故发生。

5、班主任应把学生安全放在一切工作的首位，与各宿舍长签订安全责任书，层层深入，落实到人，使广大住宿学生在无忧无虑的快乐环境中读书学习。

6、各班主任要经常向学校汇报安全方面的工作情况，发现问题及时处理解决。

7、班主任对班级宿舍安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，常抓不懈，确保安全”。经常到班级宿舍观察、定期检查学生宿舍的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改。

8、严格按照用电安全程序来完成各种用电工作，不能私自安装用电设备和乱拉乱接电线，由校园保障部电工来检查、安装和维护用电设施。

9、各宿舍电源和用电器确定专人分管，即用即开、不用则关，特别是放学、放假更要特别查看，学生工作部生活处也要派专人巡查，确保万无一失。

10、宿舍内禁止使用热得快、电炉子、电热壶、电吹风、电夹板等违章电器。

11、本宿舍已于年月拆除。若在拆除后仍发现有私拉乱接现象，将对当事人进行纪律处分，并赔偿用电设施损坏费用（若无人承认时，本宿舍全体人员共同接受纪律处分和赔偿）。

12、签订本责任书第一责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

以上12条，各班严格遵守，如有违反各条款将追究各自的责任。

宿舍管理员（签名）：电工（签名）：宿舍长（签名）：

年月日年月日年月日

班主任（签名）：校园保障部（盖章）：学生工作部（盖章）：

年月日年月日年月日

2.宿舍管理员安全目标责任书 篇二

一、高校学生宿舍常见的安全问题及原因分析

目前, 虽然班级作为学校组织学生教学和实施管理的基本模式尚未完全改变, 但作为高校学生活动的基本单位却已逐步被学生宿舍所替代。从时间上, 学生呆在宿舍的时间远超过课堂, 从空间上, 宿舍是学生生活、休息及思想交流的主要场所。因此, 宿舍既是各种安全事故的多发地带, 又是学生出现各种思想问题的高发区。

(一) 消防安全隐患。

据不完全统计, 全国每年发生在高校大学生宿舍的火灾可达数千起, 烧死烧伤学生、毁坏财物的事例屡见不鲜。各高校无不重视防火安全工作, 开展消防教育, 设立安全通道, 配备消防器材, 但惨痛的教训仍不绝于耳。

究其原因, 一是部分学生存在侥幸心理。对学校《学生手册》及《学生宿舍管理条例》上明确规定的不得在宿舍内使用违禁电器, 总有个别学生不以为然, 没有从思想上引起重视。二是防火设备老化。管理人员对消防器械及消防通道是否正常可用等问题常常忽视, 从内心对突发事件的发生没有引起足够的重视。三是平时演练不到位。虽然各高校在新生入学教育时都要进行消防知识培训, 但学生往往只有理论方面的知识却缺乏实际演练。四是部分宿舍管理人员也缺乏相关的应急事件应对培训, 在发生火灾时不能够及时疏导学生逃离火场, 造成严重的人员伤亡。五是管理上有漏洞。社区管理部门平时只注重卫生方面的检查, 忽视了学生宿舍违禁电器和吸烟情况的排查。

(二) 宿舍治安隐患。

随着高校在办学模式和管理模式上的不断改进与创新, 大学的社会化程度越来越高, 致使大学宿舍的盗窃案发率一直居高不下, 不仅严重影响了学生的正常学习生活, 也造成了很不好的社会影响。

高校学生宿舍失窃问题主要有两个原因。一是宿舍管理者对宿舍安全工作认识不足, 重视不够, 许多安全制度得不到落实, 或落实不到位。二是学生自我安全保护意识不强, 离开宿舍不锁门、不锁衣柜, 甚至钥匙乱扔, 造成内盗现象的发生。此外, 私自留宿外来人, 或发现陌生人进入宿舍不过问, 给不法分子以可乘之机, 更是造成了许多安全隐患。

(三) 心理健康隐患。

目前, 各高校新生多以“90后”学生为主体。这些学生入学前生活环境较为安逸, 社会适应心理准备不足。入学后, 由于学生家庭经济条件差距、情感上远离父母的呵护, 加之大学生心理不成熟, 世界观、人生观、价值观的不同, 在遇到困难时极易出现各种心理健康问题。

大学生的心理问题是诱发宿舍各种安全隐患的最基本因素, 主要原因表现在:一是集体生活不适应。惯于以自我为中心的学生, 同学间的矛盾和摩擦不能得到及时解决, 往往积压下来转化为心理问题。二是学生间攀比心理强, 城乡学生易分化产生矛盾。三是就业压力大。个别心理承受能力不强的大学生面对严峻的就业形势, 导致心理焦虑。四是失恋。随着大学生谈恋爱现象的普遍化, 大学生生理上、心理不成熟, 容易因失恋造成心理问题。

(四) 卫生安全隐患。

高校宿舍作为学生的学习、生活主要场所, 是学生的密集区, 传染性强的疾病很容易爆发而且难以控制。

卫生安全产生的主要原因是, 学生生活懒散, 部分学生生活自理能力较差, 导致宿舍整体卫生较差, 且对传染性疾病防范意识不够。这些情况在人群高密集的学生公寓很容易形成流行性传染病。

以上这些问题都说明, 大学生这个特殊群体存在政治上不过硬, 思想上不成熟, 心理上情绪化, 生活方式随意性大的特点。这就需要我们高校学生宿舍管理部门的老师要认识和把握大学生的这些特点, 认真结合以往的规律, 找出行之有效的方法对策。

二、高校学生宿舍安全管理的应对措施

(一) 加强学生安全意识教育。

高校宿舍人性化的管理思维模式常常强调宿舍管理人员或辅导员的安全意识, 却忽视了作为宿舍使用人员的学生的安全意识培养, 以致高校的安全管理工作一直比较被动, 甚至得不到学生的理解和配合。因此, 宿舍安全意识的培养应从大学生的入学教育开始着手开展, 使安全教育贯穿大学教育始终, 并长期贯彻宿舍安全及卫生检查, 不断督促加强大学生的宿舍安全意识。

(二) 加强安全管理制度建设。

宿舍管理部门作为宿舍安全管理的直接负责部门, 责任意义重大, 因此必须制定有规范的、健全的、切合实际的各项宿舍安全管理制度, 以确保各项安全管理工作的开展有据可依。例如, 开通24小时值班电话及不间断值班制度, 健全宿舍用电及防火、防盗安全条例等。在考虑方便学生生活及人性化管理的同时, 将用电、防火、防盗等安全注意事项置于宿舍醒目位置, 使安全意识深入学生内心。针对发现的违禁电器、线路老化、防火器材过期等问题认真做好记录, 及时排除隐患。并对各项安检实行专人负责制, 建立奖惩考核机制, 切实保证监察工作落到实处。

(三) 加强管理人员队伍建设。

逐步提高宿舍管理人员的个人素质培养及管理安全意识, 规范上岗, 严格遵守相关制度规定。第一, 向学生强调安全意识时应既要讲求原则, 也要讲求方法, 尽量避免学生产生抵触情绪。第二, 宿舍管理人员需进行定期的培训及考核, 对基本安全知识、逃生和自救常识及安全设施的使用等必须熟练, 只有受训合格的管理人员才能持证上岗。第三, 除加强对外来人员的监控外, 还要加强对学生异常情形的关注, 及早发现问题做到防患于未然。

(四) 增设宿舍安全保障设施。

宿舍管理服务质量在不断提高的同时, 要加强设施安全方面的硬件配套, 保证设施使用的有效性。对超过保质期的设施要及时更换, 平时加大设施维护的人力和物力投入, 引进智能用电管理设备, 防止大功率电器的违规使用。在各层楼道通过处安装电子监控设施, 警示和预防宿舍内外部人员的不法倾向, 同时也为发生意外事件后提供调查线索及证据。

(五) 学院团总支协助管理。

各二级学院团总支作为学生思想政治工作的主导力量, 应经常性深入学生宿舍, 了解学生思想动态、健康情况, 关注学生平时的学习、生活状况, 引导学生重视宿舍安全, 正确处理宿舍成员关系。认真协助宿舍管理人员, 加强宿舍的安全管理, 并将辅导员经常性深入宿舍作为对其工作考核的硬性要求。团总支应将学生宿舍作为进行思想政治教育的最小单位开展多种校园文化活动, 结合大学生文化素质教育丰富学生的宿舍文化生活, 培养学生的团体观念, 加强精神文明建设。通过开展多种形式的活动, 将宿舍安全教育深入其中, 让学生在寓教于乐的氛围中强化安全意识。

三、结语

学生宿舍安全管理关系到高校稳定发展, 高等教育顺利开展的大局, 必须引起高校各相关部门的重视。只有各部门思想上重视, 行动上落实, 通过多种方式相结合的管理模式为学生提供安全的学习、生活环境保障, 才能保证高校各项工作的顺利、稳定开展。

参考文献

[1] .李楠等.正视大学生安全教育[J].中国安全科学学报, 2005

[2] .赵玉发.浅谈高校学生宿舍安全管理工作[J].河北能源职业技术学院学报, 2009

3.高校学生宿舍安全管理探析 篇三

【关键词】高等院校 学生宿舍 安全管理

【中图分类号】G657 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270（2014）03-0016-02

学生宿舍是学生在学校生活、学习的重要场所，学生宿舍的安全管理关系到学生的人身和财产安全，关系到学校正常的教学与生活秩序，关系到每个学生家庭的幸福，关系到学校和社会的稳定，更关系到我国高等教育事业的改革与发展。随着高等院校后勤管理社会化的深入，在校人数的逐年增加，学生宿舍管理模式的多样化，学生宿舍安全管理的难度不断加大，学生宿舍已成为学校安全事故的多发地带。高校安全管理工作者要认真分析不断变化的学生宿舍安全情况，深入研究，努力探索适应新形势下高校学生宿舍安全管理的对策，提高和加强学生宿舍安全管理，营造提升学生安全感的宿舍环境。

一、当前学生宿舍存在的安全问题

（一）对宿舍安全管理重视不够

当前，高校的宿舍管理对安全工作重视不够，其中大多数安全制度都不能落实到位。对宿舍安全检查不够仔细，没有及时发现存在的安全隐患，从而很容易出现安全事故。另外，还有些宿舍管理人员在出现火灾后不知道如何灭火，如何组织学生逃生；有的宿舍管理人员没有做到以身作则，随意让外人进出宿舍、没有安装监控等，存在极大的安全隐患。

（二）学生安全意识淡薄

学生作为宿舍安全防范的主体，他们自身的安全意识淡

薄，给宿舍安全管理造成很大的隐患。主要表现在：学生不按照安全规定的要求去做，忽视宿舍安全管理规章制度的存在；偷偷使用大功率电器，在宿舍内私拉电线；使用蜡烛；充电设备放置位置不恰当等，上述这些违规行为都可能会引发安全事故。

另外，电脑的普及和使用进一步加大了宿舍的用电负荷，再加上宿舍用电线路的老化，增大了火灾发生的可能性。除此之外，学生自身没有较强的安全意识，经常出现离开宿舍忘记锁门，有时也将钥匙转借给他人，这样很容易发生宿舍被盗事件。

（三）宿舍安全设施过于陈旧

高校学生宿舍的安全通道设置不够合理，并且也没有放置指示牌，消防安全设施过于陈旧，灭火器数量少。如果学生宿舍楼使用较长年限会使供电线路过于老化，导致负荷承载能力偏小，难以满足学生供电需求，也会发生安全事故。

（四）学生缺少一定的自我保护意识

由于学生缺乏一定的自我保护意识，当遇到一些突发情况时，其应变能力和应急逃生能力非常差。在出现安全事故时，大多数学生都束手无策，可能会出现严重后果。

二、加强宿舍安全管理的对策

（一）加强学生安全教育

学生的安全防范意识淡薄成为校园发生安全事件的主要原因。很多同学意识不到使用大功率电器、在宿舍私拉乱扯电线带来的危害。同学们只要平时注意一下就会避免发生。因此，加强安全教育是解决问题的根本，要通过入学教育、平时的安全用电、消防安全教育，提高同学们的安全防范意识。

（二）加强对宿舍管理人员的培训和管理

1.在新学期开学之前，都必须对高校的宿舍管理者进行专业的安全培训。学习其它学校宿舍安全管理的经验，掌握必要的安全管理知识和技能，提高宿舍安全管理的质量。

2.认真落实宿舍安全管理制度。学校宿舍管理员要和学校签订安全协议，将岗位职责落实到每个人。每周都要开一次安

全教育会议，查找宿舍存在的各种不安全因素，及时予以通报，解决出现的问题。

3.要加大宿舍安全检查力度，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，及时排除各种不安全因素。同时，还要认真做好检查记录，不得弄虚作假。

（三）增强自我管理能力

1.在宿舍张贴多种形式的安全提示，在学生宿舍楼内贴指示牌，在楼道内张贴安全标语，时刻提醒学生注意安全，从而营造出一种良好的安全氛围。

2.进行消防演练，这样既可以让学生掌握必需的消防知识和技能，而且也可以掌握逃生的方法，熟悉逃生通道，提高安全防范意识。

3.开展形式多样的宣传活动，组织开展安全知识讲座和演讲比赛，举办“宿舍文化节”、“宿舍文化PPT大赛”等活动，增强学生的安全和主人翁意识，把宿舍营造成自己美好的家园。

（四）完善规章制度

近几年，为提高宿舍安全管理质量，学校建立了较为完善的规章制度，通过制度来规范学生的行为。因此，要建立完善的安全管理体系，每个宿舍设立一名安全员。另外，要制定一套完善的安全紧急疏散方案，结合设计方案进行多次演练。定期对宿舍的安全设施进行检查，严格执行外来人员出入宿舍登记制度和宿舍考勤制度。

（五）发挥学生会、社团等组织的积极作用

高校安全稳定工作的实践证明，学生宿舍安全稳定的主体是学生。所以，一定要依靠学生本身来开展活动，形成有效的安全管理机制。在宿舍的安全管理过程中，需要真正发挥学生会、社团等组织的作用，增强学生人身保护和财产保护的意识。同时，学生干部是领导、老师、学生之间的纽带，在安全管理中要做好“信息员”，及时解决各种问题，建立一个安全稳定的管理体系。

（六）开展心理健康教育进宿舍活动

宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。当一些学生有心理障碍时，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。每个班都设有心理委员，他们要充分发挥应有的作用。在每个宿舍都要设立心理观察员，从而保证信息畅通，及时将有心理问题同学的情况反馈给心理委员和班主任，并协助老师和心理医生做好该同学的心理疏导排忧工作。还要充分发挥网络的作用，可以在网上利用“QQ”倾诉，让不愿意暴露身份的学生通过网络与辅导员沟通，开展咨询救助工作，减少和释放学生在人际关系、情感、学习、就业和生活等方面的茫然和压力。通过以上活动让每个宿舍都成为温馨和谐的家园，营造良好的宿舍氛围。

总之，提高高校宿舍安全管理的质量与学生的自身安全有着直接的联系，同时也对学校的稳定发展产生重要影响。各个高校都应高度重视加强宿舍安全管理，创建安全、有序、和谐的宿舍环境，为学生营造一个良好的生活场所，为学校发展助力。

【参考文献】

[1]杨琳琳.关于高校学生宿舍安全问题的几点思考[J].佳木斯教育学院学报，2010（2）。

[2]石 莹，周 喆.构建“三层一体”大学生宿舍安全管理体系[J].中国科教创新导刊，2012（26）。

4.宿舍管理员安全目标责任书 篇四

为进一步加强学生宿舍的管理,进一步贯彻落实《西藏自治区中小学校管理规定》、《昌都地区中小学校教学常规管理指导意见》和《洛隆县中小学校管理细则》，加快我校住校生及宿舍的管理，让老百姓放心的把子女送到学校，要求各任课教师兼职承包我校的学生宿舍，扎扎实实的做好住校生的各项管理工作，顺利迎接两基国检特制定本目标责任书.一． 指导思想

坚持以三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，扎实有效地抓好学生宿舍各项管理工作，使学生宿舍各项管理工作做到有组织有计划有措施有执行有检查有负责。

二． 学生宿舍管理的目标和职责

1.各承包老师要在本宿舍内选出责任心强经常到位的学生为宿舍长和副宿舍长。

2.要在宿舍内安排值日生负责对室内的卫生打扫和打水工作。、3.承包老师必须每日都深入到学生当中检查室内卫生及学生的流失现象并记录在案，将学生流失情况及时反映给校防流控辍小组。

4.如果宿舍的门窗损坏及学生生活用品丢失，学校将从承包老师的工资中按学校规定扣除。

5.若宿舍内有学生生病承包老师应及时与班主任联系将学生送镇卫生院就医。

6.承包老师要负责定期更换宿舍内的表册并定期组织学生生活会，将会议内容记录在案并及时上报到校办。

7.学校每周将举行一次宿舍管理及卫生大评比，连续四次评到流动红旗的宿舍学校将给予50元奖励。连续三次被评为最差的宿舍学校将扣承包教师50元。

8.承包教师要经常深入到宿舍查找有无安全隐患，若有应及时排除。

9.如有教师调动或休产假的和离校一个月以上的，在离校之前须做好宿舍的交接工作，确保责任落实到人头上。

10.承包老师应管理好本宿舍学生，教育他们在白天休息时间及晚上熄灯后不得外出做出打台球、骑车、在外留宿等事，上述情况一经发现则对承包教师做出相应的处罚。

后勤校长：（）签字：

承包教师（）签字：

5.宿舍管理员安全工作责任书 篇五

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针，明确安全责任，加强安全教育，增强安全防范意识，确保学生人生安全，坚决杜绝意外事故发生，特签订本责任书。

一、安全工作职责

1．必须经常检查学生宿舍的门、窗、电灯、电线、床位及消防等设施是否安全，发现问题及时向值周领导汇报并作好记载，若不及时反映而出现问题，管理人员有不可推卸的责任。

2．必须坚守岗位，每晚下晚自习后及时将宿舍门打开，若遇特殊情况必须找人替代，不请假缺岗将按规定处理，造成安全事故或损失的，学校追究相关人员的责任。

3．熄灯铃响后，必须逐宿舍清点人数，对未归、晚归学生及寝室情况如实登记，特别对未归学生情况要及时报告领导或班主任（若对未归学生管理人员清点后没有采取措施而发生事故，管理人员应负责任），及时和家长取得联系。清点完毕后及时锁门。

4．寝室内的偶发事件（如学生生病、学生间的纠纷等）主要由值班教师共同负责妥善解决，并做好记载，重大事件和无法解决的问题，及时告知值班领导，按预案解决。管理教师若对学生的突发事件不闻不问，造成事故，管理人员有不可推卸的责任。

5．管理教师必须按时督促学生起床、打扫卫生，同时教育学生离开宿舍前必须收拾好自己的财物，关好门窗，清理宿舍后（包括周五放学）关好大门，确保学生的财产安全。

6．教育学生不乱窜寝室，更不能留宿他人，必须对外来人员严加盘查，杜绝外来人员进入学生宿舍，若管理人员不负责，外来人员进入学生宿舍造成事故学校将追究管理人员的责任。严禁学生抽烟、酗酒、赌博等不良现象的发生。

7．管理教师在强调安全的前提下，督促并指导学生搞好个人卫生及宿舍卫生。

8．随时注意各种疾病的发生，特别是传染病，管理人员一经发现苗头要及时向学校报告。

9．管理人员应教育和制止学生擅自移动床位和私拉乱接电源，并教育学生提高消防安全意识，严禁学生在宿舍内用火，若因管理人疏忽，造成损失，学校将追究管理人员的责任。

二、宿管员安全工作责任追究

1.在学校不定时宿舍检查时，发现存在不到岗、卫生情况差、缺少学生不上报的情况一次将扣薪20元。

2.学校将宿舍安全工作与宿管员工作绩效考核挂钩，并实行责任追究。对因宿管员安全工作管理不力，工作懈怠，玩忽职守而造成的安全责任事故，根据事故性质、情节和后果，进行通报批评或依法追究相关责任。

此责任书一式两份，学校与班主任各执一份，有效期自签订之日起至不担任宿管员或重签责任书时为止。

学校安全负责人签字：宿舍管理教师签字：

6.学校与宿舍管理员教师安全责任书 篇六

为预防学生伤害事故，保证学生正常休息，全面做好宿舍管理工作，根据学校对宿舍的管理工作要求，学校特与宿舍管理教师签定以下安全责任书：

1、坚守工作岗位，认真执行学校制定学生宿舍管理制度，做到督促学生文明住宿、文明管理。

2、定期对学校男女生宿舍管理员进行管理知识的培训，提高她们的管理能力和管理水平，让她们在管理过程中提高为住宿生服务的意识。

3、负责宿舍相关表册的制作，作好住宿生报名登记的录入工作，熟悉男女生宿舍基本情况，搞好住宿生补助申请表的发放与收集整理，按月搞好住宿补助发放登记册的签字、搞好相关寄宿生管理台账。督促宿舍管理人员如实完成相关表册的填写登记。

4、对宿舍的财产管理要做到有条不紊，心中有数，厉行节约，杜绝浪费。对宿舍购置的物品作好登记。

5、督促、指导宿官员的常规工作：宿舍每日实行三次查房，即早上早读之前十分钟，下午第一节课之前十分钟，晚上熄灯之前十分钟，作好对住宿生的查房工作，如发现问题学生要搞清楚原因并及时处理，情节严重的要上报学校，同时对查房情况作好详实记录。

6、负责宿舍的安全管理工作，按时开关宿舍区大门。每天检查宿管人员对住宿生的管理情况以及相关表卡册的填写，不允许无假条的学生留在宿舍内。上课时间和休息时间严禁学生出入宿舍，对请假回宿舍和因病因事回家的学生做好登记。对不明原因不住宿学生及时与家长或班主任联系，及时做出通报。

7、排查宿舍区安全隐患，及时上报学校。督促宿管人员二十四小时值班，坚决禁止男女生互窜寝室，以防性侵事故的发生。

8、协助宿官员督促学生打扫好自己的房间，整理好内务，每天将学生违纪情况作出处理并上报学校。

9、随时查看寝室及宿舍区卫生状况，如有发现问题务必督促宿管人员勒令学生及时进行整改。

10、随时检查宿舍公共物品的损坏情况，督促学生赔偿并积极主动维修，做好记录。

10、全面关心学生，教育学生节约水电，严禁长明灯、长流水、乱倒乱泼等。以上要求，希望严格遵守，如有违反，学校将视情节轻重给予相应的处罚和行政处分，情节严重者将交由上级有关部门处理。如无异议，签字生效。

（本责任状一式两份，一份学校存档，一份教师自存）学校（签章）： 宿舍管理教师签字： 校长签字： 2014年月日

金碧中学宿舍管理员

安全责任书

为了维护学校的正常秩序，创造良好的育人环境，确保学生健康成长，为预防学生伤害事故，保证学生正常休息，全面做好宿舍管理工作，根据学校对宿舍的管理工作要求，学校特与宿舍管理员签定以下安全责任书：

一、宿舍管理人员必须经常检查学生宿舍的房屋、门、窗等建筑物是否安全，必须经常检查宿舍内的设施如水、电及床位等是否安全，发现问题及时向学校有关部门汇报并作好记载，若不及时反应一经出现问题，管理人员有不可推卸的责任。

二、宿舍管理人员必须坚守岗位，坚持24小时的负责制，宿舍管理人员每晚必须进入学生宿舍，若因宿舍管理人员不请假缺岗造成的损失，追究宿舍管理人员的责任。

三、熄灯铃响后，宿舍管理人员必须按照学校住宿生管理制度一日对住宿生进行三次查房，清点学生人数，并对未归、晚归学生及学生宿舍情况如实登记，特别对问题学生情况要及时报告班主任、宿舍管理教师，若对未归学生管理没有落实，且学生外出出了事故，宿舍管理人员应负责任。

四、宿舍内的突发事件（如学生生病、学生间的纠纷等）主要由管理人员负责妥善解决，并做好记载，重大事件和无法解决的问题，上报学校解决，宿舍管理人员若对学生在宿舍发生的突发事件不闻不问，贻误处理时机，造成混乱局面。宿舍管理人员有不可推卸的责任。

五、宿舍管理人员必须按时督促学生起床、到教室，同时教育学生离开宿舍前必须收拾好自己的财、物，关好门窗，确保学生的财产安全。

六、教育学生不乱窜寝室，更不能留宿他人，管理人员必须对外来人员严加盘查，杜绝外来人员进入学生宿舍，以防性侵事故的发生，若宿舍管理人员管理不善，外来人员进入学生宿舍造成的事故要追究宿舍管理人员的责任。

七、宿舍管理人员在强调安全的前提下，督促并指导学生搞好个人卫生及宿舍卫生。

八、随时注意各种疾病的发生特别是传染病，宿舍管理人员一经发现苗头要及时向学校主管领导报告。

九、宿舍管理人员应教育和制止学生擅自移动床位和私拉乱接电源，并教育学生提高消防安全意识，若因管理人疏忽，造成损失，将追究宿舍管理人员的责任。

十、宿舍管理员每天必须到各层楼进行卫生、安全等检查。每晚熄灯铃响后检查学生按时就寝情况，对各宿舍缺员学生情况及时告诉所在班班主任，并及时查明原因，确认缺员学生去向。同时，要求督促检查所有宿舍床、柜摆放统一得体；各种物品摆放整齐、美观、大方；各宿舍定人、定位、定床、定柜，财产固定到人；各种表册定位上墙，学生信息、宿舍情况一目了然。对发生的违纪现象及时处理不推诿扯皮。

本责任书有效期一年，自签字之日起生效。责任书一式二份，学校与宿舍管理人员各执一份。

学校（签章）： 宿舍管理员本人签字：

校长签字： 宿舍管理员担保人签字：

7.宿舍管理员安全目标责任书 篇七

关键词：学校；学生宿舍；消防管理；现状；危险性；对策

目前，学校学生宿舍消防管理能力低下，这已经严重影响到学生生活和学习的安全性，我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系，对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。

一、当前学校学生宿舍的火灾危险性

学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节，单位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方，也关系到学生的人身安全。因此，宿舍的学生数量比较多，规模也比较大，人口密度大，引发火灾的可能性也比较大，一旦引发火灾，学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂，疏散渠道也比较狭窄，这样所造成的危害也是比较大的，会引起学生的烧伤和中毒，甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点，功能也多元化，但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广，行政执行力也会相应的变差，技术规范太繁多，法制体系依然不够完善，需要配置很多的消防设置，而且种类非常繁多且复杂，差异非常大，由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够，或者维护管理部门重视力度不强。这样一来，容易造成宿舍消防设施故障以及损坏，这样发生火灾了，消防设施等于瘫痪了，无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚，火势会继续扩大，从小火变成大火，一发不可收拾。

此外，宿舍电力设备会比较多，引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如：各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备，而且各自线路交错在一起，线路非常复杂，电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修，违章用火用电用气、吸烟等现象，造成电气、明火等点火源多，容易引发火灾。

二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题

学校宿舍在消防管理中，虽然已经按照相应的法律法规进行执行时，能消除一些不安全因素，但是没有从根本上改善消防管理环境，宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素，消防设施老化非常严重，很多设备没有得到很好的维护，缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下，消防很多情况也是比较模糊的，有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料，宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决，甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾，学生流动起来，很多学生就找不到安全路口，这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法，这种行为屡禁不止，例如经常为了图个生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够，有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备，但是在维护上力度太弱了，自动消防设备完成率非常低，甚至很多设备都超过了使用寿命周期，有些已经损坏了，无法正常使用。在学校消防控制室中，人员流动是非常大的，尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了，还有些工作人员没有证书就上岗了。此外，所雇佣的工作人员素质水平不高，管理效率低下，法律意识淡薄，根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动，这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄，不能落实逐级消防安全责任制，造成各项制度沦为空话，管理效力低下，自防自救能力差，同时也造成资源的浪费。

三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究

针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题，要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式，要把宿舍按层次区分开来，要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方，火灾风险评估等级会比较高，针对这些地方学校消防管理人员要积极带头，在学校教师的领导下，合理协调各个部门的分工以及合作，合理设计和规划，认真做好安全检查工作，成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责，对与上述这些地方要全面系统的调查论证，还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下，管理效率也比较低下的宿舍大楼，我们应先让技术小分队做出改造策略，资金上可以让学校自行解决，合理解决这些问题和消除安全隐患之后，再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后，在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道，再从公共走道疏散到楼梯间。因此，在合理设置疏散路线时，要追求简单明了，这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时，既要力求简单明了，便于寻找、辨别。此外，楼梯的布局也要合理化，电梯附近的位置要布局楼梯，这是因为发生火灾时，可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来，有利于迅速而安全的疏散學生。另外，疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起，避免疏散学生和消防人员相互干扰，不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理，逐级制定出消防管理标准，慢慢推行学校学生宿舍规划化管理，全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施，提高火灾责任意识，对火灾风险较高的单位，重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位，可以每两年进行检测一次。此外，要对学生开展消防安全培训，增强消防安全意识。

四、结论

综上所述，针对学校学生宿舍消防管理的现状，分析了其存在的问题，并提出了相应的解决对策，建立学校宿舍火灾风险评估体系，提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。

参考文献

[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010，（2）.

[2]蔡克勇.如何提高宿舍消防服务管理能力[J].消防教育研究.2010，（1）.

8.宿舍管理员安全目标责任书 篇八

为了加强宿舍管理，确保校内住宿学生的安全，学校宿舍管理员特与学生及其家长签订以下安全协议：

一、宿舍管理员要认真履行宿舍管理工作要求，尽职尽责，是学生住宿安全的第一责任人。

二、住宿学生除严格遵守“寺坪镇小学生日常行为规范二十不准”外，还应遵守以下几点：

1、服从宿舍管理员及班主任的正确教导；

2、按时作息；

3、严格遵守《毛里岗小学宿舍管理制度》。

三、凡违反第二条规定发生事故者均由学生及其家长负责。

四、责任期限：2013年9月1日-------2014年7月15日。

宿舍管理员：

学生：

学生家长：

毛里岗完全小学

9.宿舍管理员安全目标责任书 篇九

1、要安排专职学生宿舍管理人员，并明确规定其安全管理责任；

2、宿舍管理人员要切实加强宿舍管理工作，重点抓好责任制落实、宿舍电源火源管理、宿舍消防设备设施管理、学生寝室卫生管理、学生床铺护栏高度和稳定性检查；

3、切实加强住宿学生管理工作，学校值周领导、值日教师、班主任及学生宿舍管理人员对住宿生的就寝纪律、就寝人数及卫生状况每日一查，对住宿生晚上无故不按时就寝或夜不归宿的学生及时进行调查落实，及时处理并上报学校主要负责人；

4、生活教师严禁学生将蜡烛、打火机等易燃易爆物品带入宿舍，严禁学生在宿舍内使用明火，严禁学生携带刀具；

5、教师关心、爱护每一个学生，保护学生的身体健康，随时了解掌握学生健康状况；

6、教师在夜间巡查中应做好记录，对学生突发疾病情况及时与医务室或家长取得联系，及时治疗和处理或及时向学校报告；

7、教师与班主任、辅导员及科任教师、家长密切配合，加强学生思想工作，进行正面教育，严禁虐待、体罚和变相体罚等损害学生身心健康；

对严格遵守学校安全管理办法的教师在年度考核、评优、晋职中予以优先；工作不负责任的教职工，根据情节轻重，给予批评教育、经济处罚直至解聘的处分，造成严重后果的交由司法部门追究其法律责任。处分的教职工在当年考核中不参加称职评定；

10.宿舍管理员安全目标责任书 篇十

关键词：学园式管理；高校学生；住宿安全

一、探究背景和意义

住宿安全是高校学生在校安全的重要组成部分。宿舍安全水平的高低是衡量高校发展水平和办学质量的重要标准。首先是用电安全，随着社会生产的发展和人们生活水平的提高，越来越多的电器如热得快、电热毯、电热杯等，流向高校校园，出现在学生宿舍。这些电器，都存在潜在的安全隐患，如果使用不当很可能发生严重的安全事故。因而学校通常规定这一类电器为违章电器，并对所谓的违章电器进行封杀，对使用所谓违章电器的学生也大多进行了批评教育乃至处分。然而这些措施并没有取得预想的效果。2008年11月14日，上海商学院的火灾就说明了这一点。校方表示学校早就明确规定禁止在宿舍使用热得快等大功率电器。而根据上海市公安局的调查显示，11月14日上海商学院宿舍发生火灾的原因正是学生使用热得快，引发电器故障并将周围可燃物引燃。现实呈现给我们的是“屡禁屡犯”的怪圈。用电安全是学生住宿安全的最重要组成部分，要提高学生住宿安全水平，就必须重点关注学生的用电安全。

其次，是防盗问题。高校学生是被盗事故多发群体，大学四年下来，绝大部分学生表示有被盗的经历。而且大多发生在宿舍内，这表明防盗问题是高校学生宿舍安全不可忽视的问题 。学生被盗后会产生消极影响。首先对被盗学生来说，直接造成财物损失，一部分学生因生活费被盗从此只能借钱度日，给学生带来极大的不便，花费学生不少时间和精力;同时在学生的心理上也造成了消极影响：不信任感滋生，学生一旦被盗，损失财物。由此产生不信任心理，这种心理是潜意识的，它表现出来就是对任何事情都持怀疑态度。所谓一朝被蛇咬，十年怕井绳。这种心理根源于学生被盗受损，是学生积极反思的消极后果。如果这种潜意识继续长久地在学生心中存在下去而得不到矫正或清除便会显现出来，影响学生的行为，导致诚信缺失，做事犹豫不决等。其次是破坏同学关系，影响校园和谐。东西被盗，学生会根据自己的经验和判断来推测盗贼。由于以往发生在宿舍内的偷盗事故中 ，查实的盗贼有很大一部分就是学生，基于此，学生会自然的将怀疑的目光投向本校学生，尤其是本楼栋学生。这种经验性的猜测，致使被盗学生通常会采取错误的办法去处理。这些方法不外乎抓住机会进行报复，或是散布谣言，甚至打架斗殴。通过有效的沟通化解矛盾的只是极少数。同学之间一旦互相猜疑，必然导致关系紧张，这不仅使学生之间在生活、学习上难以相互学习，共同提高。还会因此导致同学间关系紧张，冲突增多，校园因此不和谐。因此防盗问题，是一个迫切的、亟待解决的问题。

提高学生宿舍的防火防盗水平对学生、学校、社会和国家都具有重要意义。

二、学园式管理下宿舍安全的现状及成因

所谓学园式管理，是指将学校的学生宿舍楼按照就近和方便的原则，将四或五栋宿舍楼划为一个园区，统一进行管理的宿舍管理模式。中国地质大学（武汉）从2008年开始实行学园式管理。全校学生宿舍划分为11个学生园区。每个园区就近设立一个办公室，两名主要负责人分别担任主任、副主任（由大四学生兼职）。每个园区包括3~4个楼栋共约10个单元，每个单元就近设楼层长一名。

（一）学园式管理具有如下一些优点

首先，有利于学校及时了解学生住宿情况。楼层长按规定每周走访1~2次并将宿舍安全、卫生情况上报，这有利于学校动态的把握学生住宿情况。其次工作人员全部由学生组成。这样更贴近学生、了解学生，在给兼职学生以锻炼的同时又提高了管理的效果。由于园区工作人员全部由学生组成，而且大多是学生中的优秀分子，他们对学生住宿习惯，住宿安全状况有比较细致全面的了解，这有利于采取合理有效的措施进行管理。同时这种带有自治色彩的管理方式，也有助于锻炼学生的能力，提高学生的综合素质。第三，有效管理的同时，降低了管理成本。如果学校聘请专人进行管理，一方面管理效果难以保证，因为专业管理人员与学生之间更多呈现的是一种管与被管的关系，这种不对称的关系与学生追求自由平等的心理存在着矛盾；另一方面，专人管理的成本高于学生兼职管理的成本。学生由于是兼职，而且工作量不大，因而工资很低，每人每月在150元到200元之间。相对于学生兼职专人管理的费用要高出几倍。除了工资之外，还必须为其提供专门的办公室、住处等。

（二）学园式管理的缺陷和不足

任何事物都是对立统一的矛盾体都有其两面性。学园式宿舍管理在具有众多优点的同时，也有以下缺陷和不足。一是学园是一个新设的管理服务机构，学生对所在园区及其工作人员的职能职责不了解或了解甚少。调查显示，12.5%的学生完全不了解园区职能职责，56.9%的学生只了解一部分，而完全了解的人只占2.8%。学生对园区职能职责缺乏了解，对提高宿舍安全水平会造成消极的影响。首先在于宿舍如果出现安全问题或安全隐患，学生不知道找谁解决；其次是增加了园区工作人员的管理难度，学生与学园工作人员之间因此造成误会或冲突。二是兼职学生缺乏安全专业知识。调查显示81.3%的学生希望多了解防火防盗的具体方法，但是68.1%的学生认为学园工作人员缺乏安全专业知识，而且与学生之间的沟通和互动不够。这种需求与供给的脱节，难以有效提高学生的安全意识，是不能切实有效地控制安全事故发生的重要原因。三是学校住宿条件跟不上学生的需要，这是安全事故多发的根本原因。调查显示，74.3%的学生认为学校的开水供应条件太差。宿舍离开水房太远，打开水不仅要钱而且还有时间限制等诸多不便。这些因素致使学生铤而走险，使用违章电器。72.1%的高校学生对自己所在学校的安全保障情况不满意，51.3%的高校学生认为所在学校安全自救设备严重老化，47.7%的高校学生反映宿舍楼安全通道不畅通。这样的条件下，学生为了图方便，通常会想到使用热得快等烧水电器。又由于学校安全设备落伍，一旦发生事故，学生难以顺利逃生，加大了安全隐患。四是学生安全意识淡薄，64.9%的学生表示使用烧水电器时自己在一旁待着，不会有危险。这表明学生安全意识淡薄是造成安全事故的重要原因。五是缺乏自救能力。调查中53.9%的大学生表示不会使用灭火器，71%的大学生没有接受过安全自救知识培训。由于缺乏自救能力，灾难降临往往让他们手足无措或是选择本来就危险的方式自救，因而让灾难一幕幕重演。

三、提高宿舍安全水平的对策

（一）充分利用园区管理的优势，加大安全知识的宣传力度

学园的优势在于与学生联系紧密，为向学生宣传安全知识提供了有利条件。要注重对防火防盗知识的宣传，提供方法上的指导，组织丰富多彩的文艺活动，以每年一度的“社区文化节”为载体，宣讲防火防盗知识。从思想意识上清除学生的侥幸心理。

（二）对工作人员进行系统的安全知识培训，明确学园及工作人员的职能职责。

在充分利用学园园区管理优势的同时，要注重工作人员自我意识的不断提高。一方面学校要加强对学园的工作人员进行系统而科学的安全知识培训，促进工作人员全面系统地掌握安全知识。另一方面，制定合理而科学完善的工作制度和工作细则，以明确学园及工作人员的职能职责。

（三）学校要重视改善学生的住宿条件。

一是对学生用水条件的改善。应当在学生宿舍周围就近设立开水供应点，同时取消对开水收费，并全天候提供足温开水以方便学生用水。二是要适时检查学生宿舍的防火防盗设备淘汰老化的安全自救设备，疏离安全通道使其畅通。三是将学生防火防盗安全纳入日常检查，并与学生综合测评挂钩并及时进行奖惩。

（四）树立安全观，从观念上重视学生宿舍安全

思想是行动的先导只有认识到安全的重要性、紧迫性才有动力去寻求解决之道。树立安全观，从观念上重视学生宿舍安全，是进行其他一切安全教育和提高安全水平的前提。学校应本着对学生负责的态度，从学生安全需要出发，有意识的推动学生宿舍安全水平的提高，做到险有所防，安有所保。

（五）国家要进一步加大对高校的资金支持力度，地方财政筹备专项资金

2008年，中国的教育经费只占中央财政支出的4.4%，几乎所有的高校都存在经费短缺问题。学校改善学生宿舍安全条件的前提是学校要有能力、有物质基础。国家拨款是高校经费的主要来源，拨款的力度数额决定着学校改善宿舍安全水平的能力。地方财政是高校经费的又一来源，要在学生住宿安全条件的改善方面筹备专项资金。

（六）社会支持

一是组织社会的企业、团体为学生宿舍安全条件的改善提供资助，提供物质支持。二是引入社会的舆论监督机制，对不安全设备和行为进行曝光。

参考文献：

[1]杨旭,潘新力. 加强大学生宿舍消防安全教育工作的几点体会[J]. . 无锡教育学院学报, 2005,(01) .

[2] 张人民. 浅谈当前高校学生宿舍安全防火与逃生[J]. . 安全与健康, 2004,(01) .

[3] 徐惠益. 新形势下高校消防安全工作的思考与对策[J]. . 常州信息职业技术学院学报, 2004,(S1) .

[4] 王净. 高校消防安全工作浅议[J]. . 邯郸职业技术学院学报, 2004,(04) .

[5] 陈燕天 ,沈友弟,刘海贵. 高校消防:刻不容缓的课题[J]. . 上海消防, 2004,(01) .

[6] 金文义. 高校大学生宿舍防火工作特点及对策[J]. . 本溪冶金高等专科学校学报, 2002,(S1) .

[7] 李战军 ,冯晓滨. 浅析高校学生公寓防火隐患及其预防[J]. . 长春工业大学学报(高教研究版), 2001,(02) .

[8] 李西才. 高层学生公寓的人流疏导和安全保障[J]. . 安徽理工大学学报(社会科学版), 2004,(04) .

[9] 卜文友. 加强高等院校集体宿舍的防火管理[J]. . 中国轻工教育, 2002,(01) .

[10] moran. 在德国,如何寻找一个合适的“家”[J]. 留学生, 2005,(03)

[11] 高永祥，吕华. 加强学生宿舍工作优化育人环境[J]. 南京农专学报, 1996,(02)

[12] 沈怡, 谢洪明. 试论建立完善的学生宿舍的德育体系[J]. 重庆工学院学报, 1998,(06)

11.微机管理员安全目标责任书 篇十一

微机室是进行教学的重要基地，为确保实验室安全，防止人员伤亡事故，使国家财产免遭损失，并优化学校环境，保证教学、科研的正常进行，制定本责任书。

一、所有在微机室工作、学习的人员，要牢固树立“以人为本”的观念，统一认识，确保人身安全。要牢固树立安全意识，遵守微机室安全管理规章制度，掌握基本的安全知识和救助知识。

二、微机室必须配备适用足量的消防器材，置于明显、方便取用之处，并指定专人负责，妥善保管。各种安全设施不准借用或挪用，要定期检查，发现问题，及时采取补救措施。

三、经常保持微机室设备、设施、室内、室外环境清洁卫生。设备器材摆放整齐，排列有序，保持走道畅通。严禁走廊堆放物品阻挡消防安全通道。

四、微机室应有严格的用电管理制度，对进微机室工作或学习的人员，应经常进行安全用电教育，严禁超负荷用电。

五、严禁在微机室内大声喧哗、抽烟﹑吃食物和乱丢果皮。不得带无关人员进入微机室。

六、微机室要严格按照安全操作规程进行，上机前需制定切实可行的实验方案，并做好各种准备工作。上机时严格按使用操作规程进行，开机后必须有人值守，用完仪器要认真进行安全检查。不懂操作规程，不能动用仪器设备。对不遵守者，管理人员有权拒绝其继续使用。

七、发生事故时，要积极采取有效应急措施，及时处理，防止事态扩大和蔓延。发生较大险情，应立即报警。

（本责任书一式两份，双方各执一份，自签定之日起执行。）

12.安全管理目标责任书 篇十二

为了任真贯彻执行安全目标，将安全管理目标分解到部门及部门人员，落实责任，考核到人，确保安全管理目标的实现，制定本责任书。

1，落实保卫消防管理制度，加强日常安全消防知识培训教育提高安全消防意识。

2，定岗定员进行保卫消防日常检查，做好检查记录，对存在的隐患及时责令有关责任人进行整改。

3，合理配置符合使用要求的消防器材，执行动火审批制度，动火时必须有专人监护，确保施工现场安全，杜绝火害事故的发生。

此责任书一式两份，工程项目部、保卫消防部门各存一份。

工程项目部保卫消防部门

负责人：负 责人：

重庆渝凤建设有限公司

郑家院花红梁农转非社员安置房项目部

13.安全管理目标责任书 篇十三

为了认真贯彻执行安全管理目标，将安全管理目标分解到部门及部门人员，落实责任，考核到人，确保安全管理目标的实现，制定本责任书。

1、安全教育管理目标：建立健全安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训，特别是新工人上岗前，必须培训合格后方可上岗。对管理人员、特种作业人员要加强安全教育，落实年度培训教育，确保施工管理人员、技术工人持证上岗达到100%。

2、伤亡控制目标:施工现场不发生重大伤亡事故，轻伤事故控制在3‰以下，杜绝发生重大伤亡事故。

3、机械设备管理目标：施工现场使用的塔吊、提升机、搅拌机、外用电梯等机械设备，按照安全技术规范经常进行检查，机械设备保持整洁，安全保护装置齐全可靠。各种机械设备要有运行检查及维修记录，确保其安全运行，杜绝机械伤害事故的发生。

4、施工用电管理目标：按照规范编制用电方案报本公司、业主或监理公司审批后实施。采取安全用电技术措施，严格三相五线制，按三级配电两级保护的原则，设置漏电保护器，末级漏电保护器的不动作电流小于30mA，做到一机一闸一漏一箱。民用照明采用低压供电，电压小于36伏。严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，采取安全用电组织措施，杜绝触电伤害事故的发生。

5、基坑支护的管理目标：按照规范编制基坑支护的施工方案报本公司审批后实施，基坑周边采取临边防护；坑、槽开挖应按要求设置安全边坡；特殊支护应符合设计方案。严格基坑支护的变形监测，支护设施变形应采取调整措施；基坑应设置有效排水措施；坑槽边的荷载距离应大于设计规定；创造良好的作业环境，杜绝坍塌伤害事故的发生。

6、模板工程管理目标：按照规范编制模板工程施工方案并报公司审批后实施；针对混凝土输送方式制定安全措施。支撑系统要有计算书并符合设计要求，立柱稳定，施工荷载均匀不超过设计规定，模板堆放整齐，高度符合安全要求，严格模板工程验收和拆模申请批准制度。支拆模作业人员有可靠的立足点，设置警戒线有专人监护，创造良好的作业环境，杜绝支撑系统坍塌引起的物体打击高空坠落伤害事故的发生。

7、脚手架卸料平台管理目标：按照规范编制脚手架、卸料平台施工方案设计计算书、设计图报本公司审批后实施，施工时保证立杆基础、固定点牢固，架体稳定，满足设计及施工规范。严格搭设前技术交底，搭设完毕验收制度，并办理验收手续，杜绝架体坍塌引起的物体打击、高空坠落伤害事故的发生。

8、“四口”、“五临边”管理目标：施工现场“四口”-楼梯口、电梯井口、预留洞口（坑井口）、通道口，“五临边”-阳台边、楼层边、屋面、通道边、卸料平台边必须设置防护。防护材料符合材质要求，防护必须规范、严密、牢固、安全可靠，严格日常检查维护管理，杜绝高空坠落事故的发生。

9、劳动保护管理目标：施工现场必须购买和使用经鉴定合格的安全帽、安全带、安全网。进入施工现场的作业人员戴好安全帽；主体工程外侧必须使用符合标准的密目安全网封闭；高空作业人员应当按要求挂系安全带；操作工人严格按照安全操作规程作业；加强自我保护意识。施工单位应当为从事危险作业人员办理意外伤害保险，使进入现场的管理人员、操作人员保险率达到100%。

10、保卫消防管理目标：落实保卫消防管理制度，加强日常安全消防知识培训教育，提高安全消防意识；定岗定员进行保卫消防日常检查，做好检查记录；对存在的隐患及时责令有关责任人进行整改。合理配置符合使用要求的消防器材，执行动火审批制度；动火时必须有专人监护，确保施工现场安全，杜绝火害事故的发生。

11、文明施工管理目标：施工现场建立以项目经理为责任人的文明工地组织管理机构，做到文明施工组织落实，制度完善，目标明确，责任到人。工地封闭施工围墙应当安全美观，顶部加帽，高度1.8～2.5米；工地主要入口应当设置大门。“六牌二图”整齐规范，施工区域设置醒目的安全警示标志。场内道路、大门出入口应当进行硬化，设置车辆冲洗设施、横断沟及沉沙井。生产生活设施要安全、卫生，符合通风、采光、防火要求。施工现场材料成品、半成品、废品，按规格、型号、用途等分类堆放，并有标识，现场分区域分类别管理。管理人员应当佩戴胸卡，持证上岗；管理人员和工人的安全帽应当有区别，项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员应佩戴袖标。作业层面应当做到工完料尽场地清，始终保持场地内整洁，道路畅通无积水。加强环保意识，夜间施工应当经过批准，不在施工现场焚烧有毒有害物质，防止大气、水质、噪音污染。落实急救措施，急救保健配备常用药品及急救器材，经常开展防病治病急救常识的宣传和教育，确保施工现场文明施工。

项目部

法人： 负责人：

年 月 日

安全管理目标责任书

为了认真贯彻执行安全管理目标，将安全管理目标分解到部门及部门人员，落实责任，考核到人，确保安全管理目标的实现，制定本责任书。

1、落实保卫消防管理制度，加强日常安全消防知识培训教育，提高安全消防意识。

2、定岗定员进行保卫消防日常检查，做好检查记录，对存在的隐患及时责令有关责任人进行整改。

3、合理配置符合使用要求的消防器材，执行动火审批制度，动火时必须有专人监护，确保施工现场安全，杜绝火害事故的发生。

此责任书一式两份，工程项目部、保卫消防部门各存一份。

工程项目部 保卫消防部门

负责人： 负责人：

年 月 日

安全管理责任目标考核办法

为了加强施工现场安全生产目标管理，使施工现场制定的安全管理目标不流于形式，责任落实，特制定安全管理目标考核规定及办法。

1、工程项目部成立安全管理目标考核小组，进行目标分解后各责任部门和责任人的考核评分。

2、安全管理目标分解到部门人员要签订责任书，依据责任书的内容进行考核。

3、根据总的安全管理目标按月制定达标计划，计划落实到各责任部门、责任人。

4、依据月达标计划，由安全管理目标考核小组依照《建筑施工安全检查标准》每半月进行一次自评分，将自评结果整理归档。

5、安全管理目标的考核，采取口头、书面、实地检查相结合，书面考核每月进行一次，将考核情况记录汇总，作为奖惩依据。

6、制定安全管理目标考核奖惩办法，对考核的部门及人员给予奖惩，确保总目标的实现。

安全管理目标责任书

为了认真贯彻执行安全管理目标，将安全管理目标分解到部门及部门人员，落实责任，考核到人，确保安全管理目标的实现，制定本责任书。

1、施工现场使用的塔吊、提升机、搅拌机、外用电梯等机械设备，按照安全技术规范经常进行检查，机械设备保持清洁，安全保护装置齐全可靠。

2、各种机械设备要有运行检查及维修记录，确保其安全运行，杜绝机械伤害事故的发生。

3、按照规范编制用电方案报本公司、业主或监理公司审批后实施。

4、采取安全用电技术措施，严格实行三相五线制，按三级配电两级保护的原则，设置漏电保护器，末级漏电保护器的不动作电流小于30mA。

5、做到一机一闸一漏一箱，民用照明采用低压供电，电压小于36伏，严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，采取安全用电组织措施，杜绝触电伤害事故的发生。

此责任书一式两份，工程项目部、机械动力部门各存一份。工程项目部 机电设备科

负责人： 负责人：

年 月 日

安全管理目标责任书

为了认真贯彻执行安全管理目标，将安全管理目标分解到部门及部门人员，落实责任，考核到人，确保安全管理目标的实现，制定本责任书。

1、按照规范编制基坑支护的施工方案报本公司审批后实施，基坑周边采取临边防护；坑、槽开挖应按要求设置安全边坡，特殊支护应符合设计方案。严格基坑支护的变形监测，支护设施变形应采取调整措施；基坑应设置有效排水措施；坑槽边的荷载距离应大于设计规定；创造良好的作业环境，杜绝坍塌伤害事故的发生。

2、按照规范编制模板工程施工方案并报公司审批后实施，针对混凝土输送方式制定安全措施。支撑系统要有计算书并符合设计要求，立柱稳定，施工荷载均匀不超过设计规定，模板堆放整齐，高度符合安全要求，严格模板工程验收和拆模申请批准制度。支拆模作业人员有可靠的立足点，设置警戒线有专人监护，创造良好的作业环境，杜绝支撑系统坍塌引起的物体打击，高空坠落伤害事故的发生。

3、按照规范编制脚手架、卸料平台施工方案设计计算书，设计图报本公司审批后实施。施工时保证立杆基础、固定点牢固，架体稳定，满足设计及施工规范。严格搭设前技术交底，搭设完毕执行验收制度，并办理验收手续，杜绝架体坍塌引起的物体打击，高空坠落伤害事故的发生。

4、施工现场“四口”-楼梯口、电梯井口、预留洞口（坑井口）、通道口；“五临边”-阳台边、楼层边、屋面、通道边、卸料平台必须设置防护。防护材料符合材质要求，防护必须规范、严密、牢固、可靠。严格日常检查维护管理，杜绝高空坠落事故的发生。

本责任书一式两份，工程项目部、技术安全部门各存一份。工程项目部 技术安全部门

负责人：

负责人：

年 月日

安全管理目标责任书

为了认真贯彻执行安全管理目标，将安全管理目标分解到部门及部门人员，落实责任，考核到人，确保安全管理目标的实现，制定本责任书。

1、工地封闭施工围墙应当安全美观，顶部加帽，高度1.8～2.5米，工地主要入口应当设置大门。

2、“六牌二图”整齐规范，施工区域设置醒目的安全警示标志；场内道路大门出入口应当进行硬化，设置车辆冲洗设施，横断沟及沉沙井。

3、生产生活设施要安全、卫生，符合通风、采光、防火要求。

4、施工现场必须购买和使用经鉴定合格的安全帽、安全带、安全网，进入施工现场的作业人员戴好安全帽。

5、主体工程外侧必须使用符合标准的密目安全网封闭，高空作业人员应当按要求挂系安全带。

6、操作工人严格按照安全技术操作规程作业，加强自我保护意识。

7、为从事危险作业人员办理意外伤害保险，使进入现场的管理人员、操作人员保险率达到100%。

8、现场分区域类别管理，管理人员应当佩戴胸卡，持证上岗；管理人员和工人的安全帽应当有区别，项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员应佩戴袖标。

9、作业层面应做到工完料尽场地清，始终保持场内整洁，道路畅通无积水。

10、加强环保意识，夜间施工应当经过批准，不在施工现场焚烧有毒有害物质，防止大气、水质、噪音污染。

11、落实急救措施，急救保健配备常用药品及急救器材，经常开展防病治病急救常识的宣传和教育，确保施工现场文明施工。

此责任书一式两份，工程项目部、行政卫生部门各存一份。工程项目部

负责人：

14.宿舍负责人安全管理责任书 篇十四

为进一步加强住宿生安全管理，提高宿舍安全管理水平，确保住宿生无安全事故发生，制定、签订宿舍分管负责人责任书，具体内容如下：

一、宿舍负责人负责宿舍的全面工作，落实学校制定的各种宿舍管理制度措施，依据宿舍实际情况及时采取对应措施，避免学生安全事故发生，如因工作落实不到位，工作要求不严，宿舍管理混乱，学校将追究负责人的管理责任。

二、宿舍负责人要深入宿舍，加强巡视检查工作，检查宿舍管理教师的工作情况，对宿舍中出现的安全隐患要及时指导，督促宿舍教师进行立即整改。若因巡视检查对安全隐患不能及时发现而整改，学校将追究其管理责任。

三、宿舍负责人接受上级领导、学校领导的检查，对检查中提出的问题要立即组织舍务教师进行整改，若因整改不及时而发生学生安全事帮，学校将追究宿舍负责人的相关责任。

四、宿舍负责人要经常深入宿舍，了解学生，检查宿舍卫生，被褥摆放，了解学生思想情况，文明礼貌情况，对发现的问题隐患，要及时采取处理措施，否则学校将追究相应人员的责任。

五、宿舍负责人要关心爱护每名住宿生，关心学生的身体健康，饮食、卫生，并严格规范宿舍管理教师的工作态度，不得体罚和变相体罚学生，对学生态度不得粗暴、谩骂。否则出现安全事故学校将追究宿舍管理人员的相应责任。

六、宿舍管理人员要经常组织学生进行疏散演练，培养学生自救自护意识。

七、宿舍负责人要检查、督促宿舍管理人员要要严格执行学生外出请假制度，特殊情况要留存相关人员的有效证件。否则出现学生安全事故将追究宿舍负责人的相应责任。

本责任书一式两份，自签订之日起生效。

学校安全负责人：

宿舍负责人：