有趣的劳技课作文

有趣的劳技课作文（共10篇）

1.有趣的劳技课作文 篇一

今天下午的劳技课，老师教我们叠了一种动物——“蛇”。

你听上去可能会有这种想法：不就是一条蛇吗!谁都会!别看嘴上说着会，实际上还挺难折的……第一步，将折纸从中间折一下，使它成为一个三角形。第二步，把三角形打开，再把两个边往里折，使它变成一个菱形，再把菱形的“头”冲下，“尾”冲上。再把上方的两个小角往里折就行啦!下一步，将“蛇”的身体分成四份，把每段之间折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀!太难啦!太难啦!这个太难折啦!”最后，我找陈浩问了一下，我才知道这个东西多难折。我们折完之后，劳技课老师又给我们放了动物总动员的图片。看完之后，有的同学在看动画片小学生作文，有的同学在玩折纸，还有的同学在看书呢!看着大家的样子，我也感到了快乐。

啊，这节课我真高兴，因为我学会了怎样折纸蛇。

2.有趣的劳技课作文400字 篇二

老师讲完，我们就开始自己做了。我拿了4个半圆形的胡萝卜片，就开始弄嘴巴了，我先从胡萝卜片上切下一个三角形，再从三角形的里面再切出一个更小的三角形，这样小鸡的嘴巴就做好了。我做完小鸡的嘴巴，就开始做两个小小的鸡爪子。我先切下来两个同样大小的三角形，然后在两个三角形的底上切出锯齿形，这样小鸡的两个小爪子就做好了。我再拿出两个半圆形的胡萝卜，在平的那里切出锯齿形，两个鸡翅膀就做好了。我最后拿出一个半圆形，在圆的那里切出锯齿形，这样鸡冠就做好了。我拿着切好的鸡翅膀、鸡冠、鸡爪子、嘴巴去让老师看，老师看了看就让我去剥鸡蛋了。我拿着表面光滑的鸡蛋，用小刀在鸡蛋的下面切掉一些蛋清，就能站稳了。我在鸡蛋的上方往下切，切到鸡蛋的二分之一处就可以了，然后再把鸡冠安上去，再在下面安上小嘴巴，接着就用吸管在嘴巴和鸡冠之间的位置安上眼睛，上面基本上就完成了。我在鸡蛋的两旁用小刀切了一个左高右低的横线，就把鸡翅膀安了上去，最有在鸡蛋表面的最下方，切了两个短短的横线，这样就能把鸡爪子安上去了。就这样一个完整的小鸡做完了。

最后，老师让我们吃了咸咸的卤蛋可好吃了。

3.有趣的劳技课 篇三

又到了快乐的劳技课时间了，我们到了教师看着黑板上的大字就知道是要捏可爱的小狗。在这之前我都在为这件事而感到高兴，因为在劳技课上老师会叫我们好多好玩的，只要一做好了，老师还会给我们拍照呢！我们还可以把自己的学习成果告诉爸爸妈妈，他们看看我们的手艺。

丁玲玲的上课铃打响了，快乐的劳技课开始了，老师就开始叫我们怎么样捏小狗，首先我们要把小狗的头部做好，用彩泥把小狗的头先做成水滴状，检出一条嘴来……

到我们做了，我拿了彩泥就埋头苦干了，彩泥已经被捏成一个水滴状，老师看后，我就开始做，不一会儿小狗那水汪汪的大眼睛……

4.快乐的劳技课作文 篇四

换上色彩鲜艳的劳技服装，进了劳技室，我一眼就看到黑板上写得清清楚楚的大字“学会做面塑”。什么是面塑？面塑能干什么？一系列问题从我头脑中蹦了出来。

刘老师向我们讲了面塑的用途，做面塑的手法，还当场演示做了几个面塑给我们。便分面团给我们。我们迫不及待地接过面团，照着老师的样子做起来。我做的是一个小刺猬，先把面团揉光滑，然后团成椭圆形，两用剪刀在面团上剪出嘴巴一个个的尖刺，最后用两颗绿豆安在面团前端靠近嘴巴的地方，一个胖乎乎的小刺猬面塑便做成了。如果这时候在同学们中间走一圈，就会发现长耳朵小兔子，盘着的小花蛇，可爱的发财猪，愤怒的小鸟等面塑在同学们手中一个个地诞生。

这时候，刘老师和王校长端来蒸笼，让我们把自己的作品放进去，要帮我们蒸熟。说过一会儿还要请我们品尝自己的劳动成果呢。我们在满心期待中纷纷议论着。

十五分钟后，面塑出锅了，热气腾腾中我发现那些面塑都长胖了，看上去也更可爱了。我们仔细地辨认，各得领回自己的作品。给作品起个名字吧！张玺庆的小蛇面塑叫作“飞龙在天”，张江雨的小兔面塑叫“宝石兔”，我给我的小刺猬起了个“小萌萌”……“可以吃了，尝尝自己的劳动成果吧！”教师宣布。有的同学上去就是一大口，有的同学却舍不得，好像要作纪念。

5.有趣的劳技课作文 篇五

今天上午，是大家的劳技课，大家都很高兴！我只了解我们去劳技课是用鸡蛋制做，因此，大家满怀好奇心的情绪赶到了劳技课课室。

赶到劳技课室之后，教师先使我们洗手消毒，大家洗好手之后，就站好啦，教师就对大家说：“这一次劳技课，我们要学习培训用鸡蛋制做，大家关键学习培训用鸡蛋做雏鸡……”教师讲了很多话，随后就逐渐制做了，老师说：“做雏鸡，最先要做鸡冠子、鸡嘴、鸡翅膀、鸡爪。”然后，教师就给大家示范性了一下，又叫了几名同学们到前边做鸡冠子、鸡嘴、鸡翅膀、鸡爪，她们做的像模像样的`。

然后就到大家制做了，我拿了四个半片胡萝卜，在其中2个半片做鸡翅膀，一个半片做鸡冠子，最终半片做鸡爪。我拿好啦胡萝卜片，就拿水果刀做了起恚我先拿了半片胡萝卜片，我拿这一胡萝卜片做鸡冠子，我拿着水果刀依照教师教的一丝不苟地做了起恚一会儿，就做完了，我将不必要的一部分给除掉了之后，看见十分漂亮，我又拿半片做鸡翅膀，又做了起恚最终，我切完了鸡翅膀，又依照这一鸡翅膀的样子，做了另一个鸡翅膀。我又拿一个小三角形的胡萝卜做了鸡嘴，那一个鸡嘴娇小玲珑，两侧尖长的，最终做的是鸡爪，鸡爪是用最后一个胡萝卜做的，又过了一会儿，2个鸡爪也制成了，鸡爪有三个尖。

做完了之后，我就去前边拿鸡蛋来到，剥鸡蛋，剥完鸡蛋之后，我返回餐桌那边，我先在鸡蛋上边切了一个弧型，把鸡冠子和鸡嘴安了上来，又在鸡蛋的两侧切了2个道，我提心吊胆的切着，害怕把鸡蛋给剁碎了，随后，切完后之后，我将鸡翅膀安了上来，随后，我还在鸡蛋的最下边，切了2个小小水平线，又把鸡爪安了上来，最终，我将鸡冠子上下两侧各挖了一个小孔，又去刘老师那边要小鸡的眼睛，也就是胡萝卜，领了之后，我将圆的胡萝卜按了上来。我的小鸡完成了。

最终，教师叫把胡萝卜拔下吃完，把鸡蛋搁到锅中，大家逐个搁了之后，就回去了，过了一会儿，鸡蛋好啦，大家拿了鸡蛋就吃，这一鸡蛋真好吃啊！

6.劳技课作文 篇六

今天的第四节课和第五节课是我们的劳技课，我们全班同学都非常的激动。我们今天要学习做的是宠物狗，老师一脸自信的对我们说：“一班听课状态好，手也巧，你们一定比其他班的同学好，他们连做都做不成。”我们全班一听心里就来劲了。每个人都使出了自己的洪荒之力，也用出了吃奶的.力气来做这件事情。我当然我也不例外。

我们一边听王老师专心的讲着，一边用手模仿老师的动作。终于该我们的动手时间了。我们先拿出了一个中等的橡皮泥来做宠物狗的脑袋，做完脑袋了以后就开始弄嘴，弄完了嘴以后就开始能眼睛了，每个人都非常专心，非常认真，非常细心。

7.劳技课作文450字 篇七

随着金老师“开始”的一声令下，大家都不约而同地忙开了。瞧，有的在量、剪，有的在粘贴，还有的在……干得热火朝天。我先用左手拿住准备好的彩色吸管，右手用剪刀在离伸缩处约2厘米处剪断，再在管口处剪一个斜的小缺口，方便吸管相连。我按照这样的方法连做了八个长长的椭圆形桥墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面轻轻粘上双面胶，四个圈一组，上下摆放整齐，做成了一个桥墩。摆好桥墩位置，把吸管并排放整齐，两头固定在桥墩上。一座简洁明了的彩色桥就完工了。我们把书、铅笔盒都放在桥上，小桥依然保持着原样，没弯、也没有变形。前来听课的老师们都露出了赞许的笑容。

我们今天做桥都很认真，桥做得很稳固，非常成功。从金老师的讲解中，知道了造一座坚固耐用的桥，不仅要有渊博的知识，还要有超凡的技术。著名的钱塘一桥，建成使用了近70年了，历尽风雨，屹然雄跨在钱塘江上，大桥上每天有川流不息的汽车、有络绎不绝的行人，还有轰隆隆来回穿梭的火车。茅以升爷爷设计这座桥不知倾注了多少心血，造桥工人不知付出了多少辛勤的汗水，真为他们感到骄傲和自豪!

8.劳技课作文450字 篇八

首先，我们先穿好厨师的衣服就进了劳技室劳技老师又说：“我们要分5步骤一个是和面、拌陷、擀皮、包饺子、煮饺子，其中我们有三项我们并没有坐就是和面、拌陷、煮饺子我们直做了擀皮和包饺子。因为时间关系劳技老师已经和完了面，拌好了陷于是，劳技老师就开始教我们如何包饺子首先把面放到手上卷成一个像小圆球一模一样的小圆球。

然后把手放在摁几下然后，就成了粗的圆柱然后，就开始用擀面杖来擀面老师又说不会包的同学就从面底干的中间在一个方向转一圈一直干到中间然后，再加陷老师还说如果，老师给的面多尽量多加点陷对折在边上摁半圈肥肥胖胖的饺子完好如初的一个饺子就完工啦!

然后，老师就让我们来自己包我们还觉得这样包的不好看老师就教我们来包像元宝一模一样的饺子就是弯一下就是元宝形的饺子也就完好如初啦!老师说时间差不多了开始收饺子

于是生活处的王校长就给我们煮饺子等饺子熟了王校长给我们乘进去我们就开始大吃，刘会良老师说：“不许这样一人只能吃3个饺子我们吃完就脱衣服走了。

9.劳技课作文350字 篇九

我们进了劳技室，穿上了蓝、黄、粉三个颜色的衣服。

我们看见黑板上写着整需要整齐齐的字，是做小熊寿司主要的步骤，老师在台上给我们做示范，老师说：“做小熊寿司海苔、白米饭、酱米饭、寿司帘、火腿、剪刀和刀子，老师先把海苔扑到寿司帘上，然后再放酱米饭，用寿司帘抱住，捏一捏，搓一搓，就成小熊的耳朵，然后再重复做一个，在拿一张大一点的海苔，放上酱米饭，中间放一个火腿，四周要留空隙，然后抱住，捏一捏，卷起来，就成了小熊的嘴巴，然后在那一个一整张的海苔，把里面放上白米饭，把两个耳朵放上去，中间隔开，放上白米饭，然后在我中间白米饭上边放上稍微大一点的嘴巴，然后抱住，使劲的捏一捏，使劲的搓一搓卷一卷，一个更大的就做好了，然后拿刀子切开就是小熊形状的。

10.难忘的劳技课作文 篇十

走进教室，一股迷人的芳香扑鼻而来。我在这间小小的教室里感受到了大自然独特的味道。讲台边，大的、小的、艳丽的、淡雅的花儿整齐摆放着。

等到同学们都有序就座后，老师开始为我们讲课。这位老师一看就是一位教学经验非常丰富的老师，讲台边每一种花的寓意和故事，她都了如指掌，她讲得很投入，我们也听得很入神。谁也没想到这小小的一朵花背后居然有如此悠久的故事。

就拿情人节热门花朵——红玫瑰来举例。相传在罗马有一名暴君，因为缺少兵源，所以要求所有已婚的男子离开妻子，未婚的.男子禁止结婚，所有男人都要去当兵。有一位修士不愿看到这妻离子散的一幕，偷偷地帮别人举办婚礼，组建家庭。这件事被暴君知道了，当日就残忍地把修士处死了。人们都用红玫瑰来纪念他，后来越来越多的人就用红玫瑰来表达爱情。

介绍完花的寓意，老师就让我们开始自己动手插花了。看着桌上摆放着的各种花朵，我一时间还不知如何下手。好奇心促使着我想去看看别人的作品，但是想起老师说插花重在创意，要有自己的想法。所以我决定自己创作。

过后，我决定以粉白为主调来进行创作。为什么是粉白色呢？因为我想把这个作品送给我的母亲。白色象征纯洁、美好和高冷；粉色象征着梦幻，我母亲也有着一颗少女心。经过半个小时地自由发挥，一束粉白交错的鲜花就大功告成了。

我的作品中大部分用到的是菊花和康乃馨，因为它们都寓意着健康，我的母亲因为常年工作压力极大，还要关心我的学习和生活，所以心脏一直不太好。我希望这束花能表达我美好的祝愿，希望母亲健康平安地生活，快乐开心地工作。