国家助学金感恩信

国家助学金感恩信（精选11篇）

1.国家助学金感恩信 篇一

获得国家励志奖学金感恩信

我是一名农村的孩子，来自喀什莎车县，我的家庭经济条件并不好，父母亲是普通的农民。父母赚钱的艰辛使我深深的体会到：学习是知识进步的阶梯，只有知识才能改变命运，只有努力才有美好的未来。因为我深知，机遇只会给那些有准备的人。我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，在我内心深处一直有一个信念，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手亲自去改变命运，亲自去改变这一切。

获得国家励志奖学金对我说是一种激励和鼓励。也深深体会到祖国的温暖。此时此刻我心中更多的是一种责任，祖国对我们这些学子的关爱，而我们在求知努力的同时，也一定要胸怀祖国，将个人的理想、抱负与祖国，人民和中华民族的振兴结合起来。因此，充盈在我心中更多的是无尽的感激，我要用我的大学时光去改变我的人生道路。

我知道获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而失望。只有不断地努力，认真对待学习，不轻言放弃。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。

在工作上，我能做到真诚沟通，乐于奉献，我能积极的完成每份老师交给我的工作，我能虚心听取别人意见，积极改正自己的不足，不断完美自己。

在学习上，我取得的成绩并没使我满足，我知道自己离优秀学生的距离还很远，很多方面我还要做到进一步的努力，从而来完善。

生活上，性格开朗、关心同学、关爱集体，乐于从生活点滴帮助他人。也积极参加体育锻炼，因为我知道：身体是革命的本钱。只有身体好才能更好的回报社会。我常常还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

我深知自身还存在许多不足，但我具有坚定的信念，努力不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，还要继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上、求实创新、勤奋钻研、勇往直前。

今天，功夫不负有心人，我终于凭着自己的刻苦和努力争取到了国家励志奖学金和校一等奖学金。

此时此刻，我意识到能拿到国家励志奖学金，这是我校领导，学院领导及老师对我的肯定与信任，是我艰辛奋斗的最好见证。感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持！这让我感受到学校的温暖，感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。

国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。这笔奖学金不仅仅为我减轻了家里的经济负担，同时还支持和鼓

励了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。

我相信家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力。

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润。在此国家励志奖学金的鼓舞下，我会勇敢的去面对，去克服,绝不放弃，持之以恒，不断地从知识的海洋吸取常青的营养，我会带着一颗感恩的心，继续发扬永无止境的拼搏精神，保持自强不息的奋斗勇气，踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次，全方位地发展自己树立远大志向，回报父母、回报老师、回报学校、回报祖国。

最后再次衷心的感谢学院领、老师对我的支持，我一定不会辜负大家期望的！

此致

敬礼

新疆大学生命科学与技术学院

生物科学10-2班

阿布杜萨塔尔·图拉普

20101101405

2013年3月20日

2.国家助学金感恩信 篇二

关键词：国家助学金,助学金工作,感恩教育,教育现状

1国家助学金工作中感恩教育现状

本文通过采用问卷调查、访谈和专家咨询等方式,对目前国家助学金工作中的感恩教育现状进行了调查,调查的内容主要包括贫困学生接受救助后的感恩现状、校内对贫困生的救助方式和救助流程、感恩教育对受助贫困生的影响以及救助人员素质等多个方面。下面分别对这几个方面的内容进行详细的介绍。

1.1感恩心理及其评判标准

如果想要对国家助学金工作中的感恩现状进行调查, 首先需要制定感恩心理的评判标准。什么是感恩,如何评判感恩是感恩教育工作的重要内容。感恩心理及其评判标准主要分为以下几个部分: 第一,认知部分,主要是受助的学生能够认识和了解到自身获得的资助和恩惠,并能够认可这些资助和恩惠; 第二,情感部分,在前面认知的基础上,能够产生愉悦和幸福的内心情况,从而能够转换为感恩和回报的情感冲动; 第三,实践部分,主要是将感恩和回报的冲动在生活或者学习中转化为行动,能够产生一些感恩的行为,同时形成一定的感恩习惯,能够给予他人帮助和奉献。感恩行动不仅仅是物质层面的,精神层面的感恩更加重要。

对于感恩的心理和行为,评判的标准不一,笔者认为感恩的心理和表现的标准可以归纳为以下几点: 第一,受助的大学生能够在力所能及的范围内帮助他人,能够具备基本的良知,知道用自己的智慧和劳动回报社会和人民, 积极地面对生活; 第二,感恩的行为不仅仅表现在物质层面上,还可以在精神层面上进行感恩,尤其是精神层面的感恩更为可贵; 第三,回报社会,实践感恩行为不仅仅要帮助曾经帮助自己的人,而且还应该帮助其他需要帮助的人群,将自己的感恩行为广义化,能够对社会的人和事物产生感恩心理; 第四,受到资助和受惠后需要心存感激, 在学校中不断激励自己努力学习,发奋图强; 工作后要努力工作,回报整个社会,积极地为社会和他人作贡献; 第五,认真地对待生命、尊重他人,能够不断地享受生活、 珍惜生活,也算是一种感恩行为。

1.2受助学生的感恩心理调查及分析

受助学生的感恩心理是一个过程,感受到恩惠到实施感恩行动需要经历较长的时间,感恩心理与人的情感、 情义、行为是相互统一的,能够不断地激发人们进行各种感恩回馈活动。本文通过对受助的学生实施咨询、问卷调查和访谈等方法,了解了部分受助学生的感恩心理, 通过总结目前受助学生的感恩心理,其结论如下: 第一, 通过对受助学生的感恩心理调查得知,超过80% 的同学能够意识到自己接受了国家或者政府的资助,并且愿意在生活或者学习中进行感恩,这一调查结论说明学生的感恩认知程度比较高; 第二,当对学生进行感恩行为调查时发现,一半的学生认为精神上的感恩比较重要,有将近30% 的学生认为物质的感恩比较重要,其他形式的感恩行为占到20% 左右。这说明学生对感恩的行为有一种积极的情感,而且认为精神层面的感恩比物质层面的感恩更为重要; 第三,通过对受助学生和非受助学生的对比调查后发现,受助学生的感恩意识和对资助的认可程度明显高于非受助学生,而非受助学生能够正确看待并理解学校的资助行为,这说明大部分的学生能够正确对待学校的资助行为,并且怀有良好的感恩心理; 第四, 对于申请国家助学贷款还款情况的调查,通过调查发现70% 的学生能够在毕业之后自觉还款,包括一次性还清或者采取分期付款的形式进行还款; 但是,仍然有30% 的学生逃避还款,他们在贷款时填写的信息中存在很多错误的地方,毕业之后学校和银行无法与这些学生取得联系,给国家和社会造成了巨大的负担,这说明部分受助学生依然缺乏感恩的心理。

1.3对学校救助流程和方式的评估

学校是对贫困大学生进行资助的主要场所,因此学校的资助流程和资助方式对于国家助学金工作有着重要的影响。通过采用问卷调查和咨询的方式,得知部分学校的救助流程需要进行贫困生的认定。对于我国来讲,对所有的学生实行资助是不现实的,因此需要学校对贫困生进行认定,然后挑选出一些家庭经济困难的学生给予资助。因此,贫困生的认定工作是整个救助流程的首要环节,但是在贫困生认定的过程中会出现一些问题,例如: 贫困生真假难辨,大部分高校对于贫困生的认定主要是利用贫困生家乡的证明和贫困生的家庭情况概述进行的,但是学校并没有对学生的家庭实际情况进行调查,所以可能会出现假贫困生的现象。另外,政府对于每个学校发放多少贫困生的资格也值得商榷,政府可能给予一些学校的贫困生名额多于学校实际贫困生的数量,这就造成了贫困生认定工作中不合理的情况出现。

大部分高校在对贫困生进行认定之后,需要采取一定的救助方式,帮助贫困学生更好地完成学业,从而成长为社会和国家需要的高素质人才。学校的救助方式主要有奖学金、助学金、贫困补助等,本文主要调查了国家助学金救助方式: 在大部分的学校中,由于国家助学金的数量远远小于贫困生的数量,所以学校一般按照学习成绩对贫困生进行排序,学习成绩好的学生能够获得国家助学金。但是,国家助学金在实施的过程中往往出现以下几方面的问题: 首先,学习成绩好的学生获得重复性的救助,例如: 某位学习成绩好的贫困生,能够获得奖学金、国家助学金和贫困补助等各项补助,而学习成绩较差的贫困生获得的资助比较少,因此有可能使得学生产生怨恨的心理; 其次,有些学校将国家助学金给予了班级的干部或者是学生会的干部等,没有将这些资金用来资助真正有困难的学生; 最后,很多学校收取学生的部分国家助学金,为教师的办公室购买设备或者是作为班费使用,依然使得很多学生为学费和生活费发愁。

1.4学校感恩教育的现状

感恩教育像思想道德教育和其他内容的教育一样,可以让学生产生感恩意识和感恩心理,能够帮助学生更好地成长和成才。学校的感恩教育能够对贫困生产生一定的影响,其感恩教育的现状主要体现在以下几个方面: 首先, 学校的感恩教育能够对学生产生正面的、积极的影响,使得大部分的贫困生能够意识到所受的恩惠,并且在日常生活和学习中产生感恩的行动; 其次,目前,很多学校并没有对贫困生开展感恩教育,同时感恩教育的内容、形式、 方式等方面也存在一定的不足; 最后,感恩教育的教师行为对学生的感恩心理有着直接的影响,但是通过调查发现,进行感恩教育的教师素质有待提高。

2国家助学金工作中感恩教育的优化策略

2.1积极引导受助者感恩

对于国家助学金工作而言,其目的不仅仅需要对贫困生进行一定的救助,而且需要培养贫困生的感恩意识,引导其产生感恩的行为,为此应做到以下几点: 首先,需要加大对贫困生的救助范围,对于家庭经济困难的学生而言,能够给予学生一定的物质资助,可以帮助其顺利地完成学业,从而为社会做出更多的贡献。因此,对于政府来讲,这一行动的收益非常高,能够更好地促进国民经济的增长; 其次,制定合理的救助政策,对于国家助学金来讲救助的金额比较少,只有少部分的贫困生可以获得资助, 因此还需要增加其他的资助项目; 另外,国家助学金应该让学校根据自身的不同情况进行恰当的调整,从而能够合理地安排分配的金额和数量; 再次,无论政府和国家对贫困生使用哪种救助方式,都需要积极引导受助者进行感恩,这样才能够将这份爱心一直延续下去,积极调动受助者的力量,从而能够帮助更多的困难生完成学业; 最后, 政府可以鼓励一些企业对贫困生采取救助行为,当贫困生毕业之后可以到企业进行实习或者工作,从而可以进一步为企业带来经济收益。

2.2不断完善现有的救助政策

目前国家或政府对高校的贫困生采取了很多重要的救助政策,包括政策上的扶植或经济上的资助,因此能够从多个方面帮助贫困生完成自己的学业,从而能够为社会和企业培养更多的人才。但是,通过以上的调查和研究得知,目前国家的救助政策还存在很多需要完善的地方: 首先,增加国家助学金对大学生的感恩教育,国家助学金工作不仅仅是给予学生一定的资金补助,而且还需要不断培养大学生的感恩意识,使其能够努力地学习和工作,从而更好地回报社会; 并且在高校中形成良好的风气,从而能够更好地体现国家助学金的重要作用; 其次,目前国家助学金的资金来源还需要不断地扩大,所以在吸引资金投入的过程中需要不断地进行完善,允许银行或者是企业以企业的名义对学生进行资助,从而能够不断丰富国家助学金的资金来源,对更多的贫困生提供资金补助; 最后,要实行多样化的国家奖学金补助政策,例如: 将国家助学金的奖金额度划分为几个不同的层次,根据学生家庭的困难程度分别给予不同金额的资助; 同时,需要鼓励企业和高校为学生安排勤工助学的岗位,使得学生可以利用假期进行勤工俭学,增加学生的收入。

2.3创造良好的感恩教育环境

虽然很多高校利用国家助学金对学生进行救助,但是部分学生没有意识到国家的救助,没有产生一定的感恩意识,因此使得国家助学金工作没有真正发挥其作用。学校的感恩教育能够让学生充分意识到国家和社会的资助,帮助学生树立感恩的意识,从而能够将感恩的心理通过外在的感恩行动表现出来,使更多的贫困生受惠,鼓励他们完成学业,为社会做出突出的贡献。因此,为了进一步优化大学生感恩教育,需要做到以下几点: 首先,高校需要积极开展对学生的感恩教育,将对学生的感恩教育作为高校教育的重要内容,提高对学生感恩教育的重视程度,更好地发挥感恩教育的重要作用,使其能够与国家助学金工作相互结合,共同促进学生的身心健康成长; 其次,高校应该积极发挥自身的作用,监督贫困生认定的过程,能够让家庭经济困难的学生加入到贫困生的队伍当中。同时,学校应该对国家助学金的发放工作起到一定的监督作用,使得国家助学金能够真正发放到贫困学生的手中,防止国家助学金被挪作他用; 最后,对学生进行正确的思想教育,不能戴着有色眼镜看待这些家庭困难的学生,更不能迫使家庭困难学生进行请客吃饭等行为。

2.4家庭、社会和学校给予学生感恩教育的支持

3.感恩国家助学金 篇三

从我们出生落地的那一刻起，就有许多人在为我们付出，当花朵在清晨对阳光微笑时，那是对自然的感恩，当鱼儿跃出水面拍打出浪花时，那是对水的感恩，当落叶环抱着大树缓缓落下时，那是对大地的感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，当生活飘散逝去时，恩情还长存。

我是一个家庭不怎么好的学生，生活在一个单亲家庭里，全家有五口人，全靠母亲一个人在外打工生活，母亲每个月的负担也特别重，虽然她从来不向我抱怨，但她的一切我都看在眼里，人说母恩比海深，我现在没有能力去报答她，所能做的就是尽自己最大的努力好好学习，尽管有一路的辛酸，有无数的碰撞，我都咬牙坚持着。就是这份坚持，又让我看到了不一样的世界。令人高兴的是我从学院得知我能够得到资助，我们国家的政策可以让我从中受益，于是我开始去申请国家的助学金，有一点曲折，还是顺利申请到了，尽管这笔资金不是很多，但也帮助我解决了几个月的生活费，间接地缓解了母亲的工作压力，我知道这就是我能对做的母亲一点点帮助，也是国家对我们家庭的帮助，我的心情放松了，我也能够更好的投入到我的学习中去，我从以前一个胁肩低眉的女生开始慢慢变得阳光起来。

我的学习也开始慢慢的走向正轨，无论我遇到了什么挫折，困难或是感到迷茫，我也都没有放弃，我知道我不能辜负国家对我的期望，不能辜负母亲的期望。正是因为有了助学金的陪伴，我才能如此放心的去学习，我知道有人在帮助我，我不是一个人，我只到我应该用一颗感恩的心去对回报我所得到的一切，我要把所有的感激都融入都我的行动中去。上帝也许不公平，他会给与一个人的苦难太多，但是另一方面，上帝又很公平，因为他会派人来帮助我们，于是我们不用去担心在黑暗中永远摸不到出路，助学金就是上帝在给了我一个不太富裕的家庭时拍我帮助我走出困境的。

经过一学年的学习，我取得了班级第六的成绩，我知道这是远远不够的，衔环结草以报恩德，我明白我只有真正的做到对一个社会有用的人，才是对国家，对学校，对我的家庭最大的回报。因为成绩还算好，我又被告知可以申请国家励志奖学金，这对于我来说就像沙漠中有重新迎来的一片绿洲，又播下了新的希望。人生不总是一帆风顺的，但是在人生中比较困难时获得的帮助也更能给人带来力量。快要渴死的乌龟可能只需要一滴水就能重生，一直受伤是鸟也许只需要一个支架就能重新飞上蓝天，因为有国家与学校的一次又一次帮助，有许多无助的眼睛又一次看到了希望。让许多幼嫩的小草得到了雨水的滋润，也就是让我——一个普通的大学生，得到了向前进，向未来、向希望、向梦想的能量。

拿了这份资助，肩上的担子也更加的重，只有做一个足够大写的人才能更好去回报这一切。在以后的学习生活中，我将以奋斗为桨，以坚持为帆，划着我人生的大船，助学政策的帮助，无异于在我人生的帆船上插上了一双有力的翅膀，让我能去追寻我的理想，在探索学习的路上不断的飞跃的前进。我有足够的信心和勇气去实现我的梦想，我一定会用我的青春和热血去创造更加美丽的明天，去为我的祖国，为我的学校贡献光和热，为他们明天的建设与发展贡献更大的力量。虽然未来的路程是未知的，也许是坎坷、布满荆棘的，也许会很迷茫，会很茫然，但是，现在的我很有动力，因为你们的帮助，我更加充满信心，相信自己有能力，有足够的勇气去迎接即将而来的任何挑战，并且战胜它。

让我再次满怀感激之情去感谢那些帮助我的人，尽管人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，带着感恩的心面对人生，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。我的人生会更加光明，我的未来一定会是绚丽多彩的！

4.国家助学金感恩书 篇四

专业：探测制导与控制技术

学号：

姓名：

国家助学金感恩书

非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

首先，感谢国家助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱！走进大学，无比欢喜但也有些许无奈，虽可以完成自己的梦想但又为高额学费而担忧。由于身处农村，家里的收入也不高，爸妈辛苦挣来的钱，除去家用，剩吃俭用剩下的钱才勉强给我交学费，生活费就更难说了，多少次爸妈为我上学的费用担忧着，多少次我也为自己的学习生活迷茫着，当我得到了助学金，心中升起了无限的希望！我真的很感谢你们给予我援助，让我有继续学习的机会！我明白上学的不易，因此我勤奋努力，从不敢懈怠，争取在大学期间，掌握扎实的理论知识，以便为今后的工作打下坚实的基础，回报我在大学期间帮助过我的那些好心人。

社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？如今，我们又面临通货膨胀，物件上涨，对于我们这样的家庭无疑是雪上加霜。就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手，给予我们的不紧紧是金钱，更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生。社会上的这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学的渴望，激励我的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，激发我认识到要通过自己的努力去改变现状，创造辉煌。

现在，我已是一名党员，为此我感到十分光荣与自豪，自此我也会努力保持共产党员的先进思想，起到模范带头作用，为实现社会主义现代化的四有新人作好准备。我立志做到：志存高远、坚定信念。努力学习，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。勤奋学习、自强不息。追求真理，刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新。诚实守信，严于律己。自尊自爱，自省自律，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力。

记得有句名言说过：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心”时时对自己的现状心存感激，同时也要为别人为你所做的一切怀有敬意，和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。所以，在受到周围人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有对社会对环境及周围的人心存感激，自己才会幸福快乐，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而拥有美好的人生之路。

“国家助学金”给了我很大的帮助，大大减轻了家庭负担，我会合理利用这些钱，好好学习，天天向上，将来为祖国的繁荣富强贡献一份力量！感谢你们，在今后的日子里，我会更加努力，争取取得更优异的成绩。面对这两年来你们所给予的支持和帮助，我把心中万般的感谢汇成一句简短但能但能表露我的心声的话，那就是谢谢你们。走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽的明天。

5.国家助学金感恩征文 篇五

首先，作为一名大学生，我非常感谢党和国家有如此好的政策，让我们这些贫困家庭的孩子有书读、有饭吃。这对于我们来说就像是雪中送炭。“始终跟党走!”这句话绝对没错。其次，我也必须感谢学校让我获得了此次国家助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心的、专心的学习和生活。感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。

我是一名农村家庭的孩子，村子教贫穷落后，而我家的生活条件更是村里电脑贫困户，由于家庭贫困，村委还给爷爷办理了农村低保户给予资助。我家有五口人，有爷爷、爸爸妈妈、弟弟还有我。小的时候看着别人家有的东西我家几乎都没有，那时候上小学，要是同学手里有两块五块钱就已经是非常富裕的了，然而我和弟弟有时候一连几个月也不可能吃上一毛钱的零食，肚子饿了就等着放学回家，而回到家唯一可吃的就是上一顿剩下的冷饭。每天放学回家我和弟弟就是跑回去吃剩饭充饥。记得那时的饭真的好香好香，而且越嚼越香甜，如今想起来，我的童年虽艰苦却也是另一种甜。

不论在小学、初中还是高中，我的老师都告诉我要努力学习，将来考上了大学走出了农村就可以过上好日子了。那时候的大学对于我来说就是个美丽的梦。从那时起我就始终都记着老师的话，并且一直都努力着。然而，当我大学梦实现的时候却被贫困绊住了前进的脚步。大学录取通知书收到后，父母为了我高昂的学费绞尽脑汁，加上弟弟又上高中，这所有的费用都让他们头疼，父母省吃俭用、东拼西凑还是不够我们姐弟俩的学费。我非常想上大学，所以无论如何也要父母想办法凑够钱。最后父母只得向亲戚们借，一点一点凑够了学费才能上学。在知道学校有国家助学金发放的时候我非常开心。大学是一个可以不断让人进步不断让人学到新东西的大环境，而对于我这样一个家庭条件并不优越的学生而言，大学则更是一个可以不断充实自我不断迈向成功的阶梯，所以国家助学金对于我而言更具非凡的意义，有了国家助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的生活和学习得到了一定的`物质保障，让我能够更加安心和专心的学习，而且还增强了我的感恩之心，让我更加懂得了知恩图报，还培养了我在生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报党和国家、回报社会。

得到助学金后我会合理的运用这笔钱，不会乱花，因为它是党和国家以及学校领导老师们对我的关怀与期望。我会更加努力学习，学好自己的专业知识，提高自身素质文化修养，抓紧在大学里学习的每一分每一秒，绝不虚度时光，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将来努力回馈党和国家以及所有关心帮助过我的人，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也希望能为母校争一份光。

有一句话叫做“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以在这里，

我再次对党和国家，对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我同样会用我的爱心来回报社会，传承你们的爱，为更多的人谋福利!用自己的信心和勇气来见证自己未来的成功和希望，怀抱着那一颗感恩的心，为自己创造更为美好的明天。

6.国家助学金感恩心得体会 篇六

我出生在一个很普通的家庭，所以对我而言，我很清楚金钱的重要，但我也知道，君子爱财，取之有道。因而，我很感谢国家助学贷款与国家贫困助学金，它为我解决了前方道路上的阻碍，让我得以有机会、安心的在大学里学习、成长。

12年高考落榜，让我的生活发生了变化，没考上大学，整日在家无所事事，未来一片渺茫。再加上妹妹也刚刚初中毕业，我知道，家里没有多余的钱，我也想过不念书，但是我心不甘，我想念书，哪怕只是个大专，我也知道，如果我坚持，父母哪怕就是借钱，也不会委屈我的，但我不愿意，不愿意去向别人低头。幸好我当时申请了助学贷款，所以才能让我得以梦想成真。我知道这个贷款毕业后，我还是要还的，但是，我还是很开心，因为我可以继续念书了。然而学费虽然解决了，随之而来的还有生活费呀？还依稀记得，高中的那段日子，起早贪黑的，老师那时就经常用大学的生活来鼓励我们，激发我们的斗志。那时，对于大学，我充满了期待，所以，我不想让未来悔恨，懊恼。我想，大学生活如此快乐、悠闲，那我是不是可以兼职来贴补生活费呢。就这样，我来到了这所学校，但是这时才知道自己想的太过于美好了，甚至我还动了休学的念头。

直到某一天，老师告诉我们：国家为帮助家庭贫困的学生，特地设立了国家助学金，那一刻，我真的很开心、很激动，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了物质保障，让我可以更加安心的学习，还让我知道，要努力学习，回报祖国，以后，也要尽自己的能力，去帮助更需要的人，使我更加理解了“感恩”！我想，不光是我，所有接受国家帮助的人，都有相同的感受吧。

现在，我已经是一名大二的学生了。今年，我依旧拿着国家助学贷款和国家贫困助学金，明年，我就要进入社会了，我知道，该是回馈社会的时候了。一直以来，我正在努力成为一个有用的人，不让自己失望，也为了不让帮助我的人失望。成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次感谢这些帮助。今年国家贫困助学金的主题是‘助学、筑梦、铸人’，口号是：‘中国梦·谁的青春不奋斗’。是的，是国家助学贷款和国家贫困助学金帮助了我们上学，成就了我们的梦想，使我们因知识的灌溉更加有用，也让我们，有了为青春拼搏的舞台，这些，因你们而存在，但也因我们而璀璨。

7.国家助学金让我学会感恩 篇七

今天，能够获得国家助学金我感到十分高兴,助学金对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我全家都为此表示感谢.这不但减轻家里的负担,同时也激烈了我的学习劲头.仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸!

我家里爷爷和奶奶都以年迈不能劳动,还有个弟弟在读高中,爸爸、妈妈为了能让我和弟弟上学常年在外打工.古人云:“受人之恩,必当涌泉相报”.因为我得到了很多人的帮助,受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是报答了.需要报答的人有自己曾经和现在的老师,有淳朴热情的方亲,更有自己的父母和兄弟,尽管他们不是别人.一路走来,我认定自己的人生是这样的人生,发展自己报答别人,发展自己更是为好好的报答别人,人是为延续那世间的真情所带给人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好与他人一起生活的希望.如果说人活着快乐才有意义,我觉得自己是快乐的,因为我能接受别人的快乐，放下自己的烦恼；如果说人活着有追求才有意义,我觉得自己的存在是有意义的,因为我追求的不是发现这个世界的不公,而是通过奋斗让之变得公平.初中、高中到大学,我一步步走来,其间有些迷茫,但从未迷失向前的方向.人有两只脚,我想那是为了走动以便寻找;人有两只手,我想那是为了拥抱以便报答.入学以来,曾经不相识的同学现在成了朋友,从前以为只能打声招呼或见上几面的老师现在变成了可以倾诉的对象。不要不相信,只要肯交流,只要愿沟通,人性中对真善美的肯定与追求让人们注定成为一个群体,我也是这个群体中的一员,风雨中有他们扶持我,黑夜里有他们引领我,在他们的视线中有一个我,这已足够.不仅我得到国家助学金,还有很多像我这样的同学,也受到了国家助学金的资助.我想他们的心情也和我一样兴奋.国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入.由此可见,党和国家是无时无刻不在关注我们这些弱事群体,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的.总之,我们这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们老师,是他们教育学会感恩，传授我们科学知识。

成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。

本学期，学校为我校的贫困生争取到了国家助学金的名额，给像我这样的贫困生带来了希望和关怀。我也成为其中的幸运儿，申请到了国家三等助学金。让我很感动，真的很谢谢国家、学校对我的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中成长，使我懂得感谢，懂得感恩。拿到助学金的时候我的心里沉甸甸的，仿佛看到了国家领导人为了我们这些普通的学生东奔西走的样子，好像又看到了每一

个过程中工作的老师们，同时更多的是觉得自己有责任了。党的恩情我们不能忘，各个老师们的帮助我们不能忘，为了这份恩情、这份知育我要更加努力学习各方面更要提高自己，让自己更好的回报社会！我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望。

8.感恩-国家奖助学金 篇八

感恩是中华民族的传统美德之一，一直被世人所推崇。感谢生活、感谢社会、感谢父母、感谢师长、感谢朋友的帮助，如果人缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，社会也会变得世态炎凉了，所以每个人都应该要学会感恩。有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。当我们在感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

我们亲爱的祖国在这些年来一直都在致力于教育事业方面建设，特别在大学生的助学方面做得十分到位的，从方方面面地资助我们完成学业，本人就是国家奖助学金的受益者。是我们伟大国家的各项优惠政策，我才得到奖学金助我上大学的，这是我非常幸运的一件事情。

我是一个农家孩子，家境不好，村里许多孩子都上不了大学，特别是女学生更是寥寥无几了。贫穷的家境和家庭成员较多的原因让我生活学习之路带来了阻碍，父母亲是个农民，家庭收入勉强能支撑一家人的日常生活，可是要供我上学和生活费用，就严重受阻了。但国家资助政策的进一步落实，帮助了更多家庭困难的学生实现读书的梦想，我也接受了社会和国家的资助。我心中充满了感激，我感谢国家，感谢社会各界关心我们的好心人。有助学金的日子里,我的天空少了几分阴沉,多了几分晴朗;有助学金的日子里,我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里,我有了更多的机会去改进自己,完善自己.我要用自己坚挺的碟翅将它恩惠的芬芳化成春雨滋润每个心田,每个地方.我对国家的感激之情无以言表。有人说过，感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。是的，上苍造物，何等超绝，在赋予生命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我内心不由得为之一震，并深刻感悟到我们有着感恩的心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在，我们应该让它发出光彩。伴随着它，激扬起我们火一样的青春。所以，“贫贱不能移”的现实面前，我要学会吃苦，要懂得贫穷并不可怕，却可以是我的心无比坚强，充满对美好生活的向往，在心里埋下一颗自信的种子，人穷志坚，只有自立自强，刻苦学习，将来才能脱贫，才能有个好未来，知识是通往美好生活的唯一途径。大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育；这是我最后一次能够全心建立我的知识基础；这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程；这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不要求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家奖助学金给了我很大的帮助，它实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩，国家奖助学金不仅给了我上大学的机会，而且给了我学习的动力。两年多来我不放弃任何为广大学生服务的机会，在大家的支持和推荐下，我担任过社团会干，并积极主动地帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才、回报社会打下了良好的基础。

9.国家奖学金感恩心得 篇九

尊敬的校领导：

您们好！

“滴水之恩”，诚当涌泉相报“，学校和国家给与我的帮助和支持，我永生难忘。虽说大恩不言谢，但这一切除了用行动来报答外，我还想用我最诚挚的语言表达我此时此刻的心情。

这次励志奖学金有5000元,这对于有一些人来说,可能不算什么,可对于我来说,这5000元将是我一年多的生活费啊,这就代表着我将近两个多学期不用伸手向父母要生活费,这对于父母来说,他们两个学期将不用操心我的生活费该怎么办,减轻了他们大部分压力.对此我表示真诚的感谢。

我感谢我的学校，是它培养了我，是它给了我知识，也是它在我最困难的时候帮助了我，我感谢社会，是它让我体验了大家庭的温暖，是它让我看到了前途与未来，我感谢养、爱我、哺育我的祖国，我感谢那些关心我的学校领导、老师和同学们，但我知道再多的言语比起他们对我的关心，相比之下都显得苍白无力，而我只有用自己的行动去回报他们，用自己的努力去实现学校、社会、祖国对我的期望。当我怀着憧憬，怀着梦想，抱着未来的希望走进大学门的那一刻，我感谢父母给了我生命，仍我经历过酸、甜、苦、辣、快乐、伤心和坚定。我感谢新农职院给了我一个大学梦。让我在这里充满着激情、活力、成功、成才的心在这里成长。我也十分感谢、国家、政府给了我们一个机会，让我们在磨练中寻找成功的道路，也许这条路并不平坦，也

许这条路我们一直在摸索，也许这条路一直充满着黑暗和恐惧，但是上帝给过我们一次选择的机会，我们选择了这条路，并且已近走进了这个世界，那么我们就要在这个世界里学会坚强，学会成长，学会面对。

我真的感谢父母，感谢他们给了我这个机会，给了我未来。在高考后我不停的挣扎，一直等待、当手中握着那沉重的录取通知书时，心里的激动，但是还有一丝的悲伤，因为这笔巨额的学费从向而来，这笔生活费从向而来，这些问题让我想放弃，但是在父母的坚持和鼓励下我还是来到了学校，这里也给我很大的帮助。得到这次的国家奖学金，让我为家里节省了不少的钱，减少了不少的开支，学校给与的帮助，让我在这里完成我的梦想，帮助我的家庭减轻了沉重的负担，感谢学校这样用心陪我们这群孩子，助我们在这里成才，我因为所给与的帮助，我更加有信心，成为社会的人才，希望自己能为学校增添一些色彩，我步入社会将骄傲的告诉所有人我是新疆农业职业技术学院毕业的。我真的很荣信，真的很幸福，因为今天我也是新疆农业职业技术学院的一员。

在这三年中，我努力学好各门文化课及专业课，将理论跟实践相结合，将自己的企业所需要的人才方向培养。让自己不辜负他人对我们的这一切恩德及希望，让自己有能力来报答学校。我受恩于父母，受恩于学校，受恩于同学，我会主动增强感恩意识，让“受恩勿忘，施恩勿念”成为我的处世情怀，使知恩图报成为我们的行为准则，用一颗感恩的心，解读和书写我的一生。

总之，非常感谢各位领导及老师的厚爱，为了报答父母，回报学校，我日后定会好好学习，并认真完成学校交给我们的每一项任务。

仅用言语无法表达我内心深处的感恩之情，话不在多，有心则行，日后，我会用我的实际行动来回报学校，以表我内心深处的感恩之情。在此，我再次真诚的向各位领导说：“谢谢您们。”

此致 敬礼！

10.国家奖助学金获得者感恩教育 篇十

艺术设计学院召开奖助学金获得者感恩教育大会

3月18日下午，艺术设计学院学组织学生在中区阶梯教室召开了国家奖助学金感恩教育大会，全院国家奖助学金获得者及各班班导参加了会议。会上，我院学工科科长李家刚首先介绍了国家奖助学金的相关情况，并从合理利用奖助学金和责任感恩两个方面与同学们做了深入的沟通。他讲到奖助学金既是对同学们能力和以往成绩的肯定，同时也对这些同学提出了更高的要求，希望他们不断的充实自己，继续努力，培养自己正确的价值观和辨别是非的能力。其次，李科长就国家教育部、财政部关于设立奖助学金的主旨向同学们做了简述，要求同学们拿到奖助学金后合理利用，用在专业学习、能力拓展上，不要大肆请客，铺张浪费，要把钱花在该花的地方，可以用自己的微薄力量去帮助需要的人，做些有意义的事。他还强调国家出台奖助学金政策，惠及城院的学子，作为获得者，应该有一颗感恩的心，回报国家和社会，回报父母和母校。

据了解，本次会议的召开旨在鼓励学生再接再厉，努力学习，积极的参与学院组织的各类活动，并在同学之中起到一定的模范作用，为城院的建设和发展做出自己的贡献。

11.中职国家助学金感恩文章 篇十一

1135班——谢香

尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

我叫谢香，是一名普通的中职学生，我的家乡在那偏僻的农村，父母是整日面朝黄土背朝天的农民。由于家庭贫困，高中的学费、生活费对于我们来说实在是太高了，为了减轻父母的负担，我在去职业学校与打工中挣扎着，我清楚的知道自己并不想放弃学业，因为那是我的梦啊！于是，仔细思考了一夜，我选择了上学，因为我相信瓮安职业学校，相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。于是，我带着父母的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，怀着将来能为人民服务的心，同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的职校，选择了自己喜欢的农学专业。

当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量，仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时，我真的感觉到自己的无力与心酸。正当我迷惘的时候，国家助学金政策拯救了我的梦想，她不仅仅解决了我一部分经济上的难题，更重要的是她让我燃烧了继续奋斗的勇气。家庭的负担减轻了，我却不能放松，因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望，去创造自己美好的未来。我必须更加自强，我要出类拔萃。

这学期，国家、学校还实行了“农村贫困学生免除学费”的政策。我很有荣幸的享受到了这个政策，这些都为我解除了后顾之忧，而且给了我努力向前的动力。为此，我心怀感恩，感谢这一切的资助。《感恩的心》这首歌曲不由的在我心中想起：“感恩的心……感谢有你……” 有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与

无助。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

我十分感谢学校对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，用智慧和知识来回报社会。用行动将感恩之心传递下去。