超越数字

超越数字（通用10篇）

1.超越数字 篇一

一、超越教育——学校进步发展的核心文化

超越是一种积极进取的态度, 也是一种挑战自我的勇气和战胜自我的精神。学校将“超越教育”作为学校精神文化的核心, 将“超越”定位于自我层面, 就是充分认识到学校自身发展的需要、教师自身成功的渴望、学生自身进步的要求, 将这些愿景转化为师生的共同追求, 落实到教育实践中。学校面对传承与发展的问题, 精心梳理办学思路, 依据校情, 审时度势, 将创建“数字文化”作为学校特色发展目标, 开展了数字特色实验, 以数字文化实现了改变和超越。教师依托学校数字化教育和培训活动延伸了学习半径, 扩展了学习的空间与时间, 使得教师与专家无界交流, 与伙伴无界沟通, 跳出学校看教育, 有了大视野、大思维。学生在学校和教师变化发展过程中体验着成长的快乐和学习的进步。“超越教育”让学校、教师、学生在不断完善自我中, 从一个成功走向另一个成功。

二、数字依托——学校内涵发展的核心动力

数字时代的来临, 为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段, 也为教育教学带来了惊喜与震撼。把学校建设成面向校园, 也面向社会的一个超越时间、超越空间的学校, 是时代的需要, 也是学生成长的需要。铁实小作为和平区信息技术的先行者, 紧紧抓住这一契机, 从学校内涵发展的“课堂、课程、教师、学生”四个维度, 以科研为引领, 通过搭建领先数字文化平台、创建绿色数字文化氛围, 着力数字文化课堂、开发特色数字课程、提升师生数字文化素养等方面促进学校内涵发展。学校先后开展“教师信息化能力的培养→信息技术与学科整合→网络下的研究性学习→如何利用数字化进行学业评价的研究→导助拓教学模式与数字化深度融合”研究;推行i Pad进课堂, 实行点对点教学、一对一辅导;借助翻转课堂理念, 制作微课, 再按教学流程, 设计导学案, 深化课前导学、课上助学, 课后拓学的“导助拓”教学模式。数字技术下的“导、助、拓”课堂, 形成师生之间、生生之间多向交流、多向协作的格局。通过这种课内、课外、线上、线下的混合学习方式, 让每个学生都参与到问题的讨论和对学习的理解中, 使每个学生都有表达自己见解和表现自己能力的机会。同时, 每一个学生不仅仅是课程的学习者, 对于整个学习过程来说, 本身已成为了一种学习的资源, 实现了学习资源的共享。利用IBOOKS软件研发校本课程, 现在已经编写完成的有《媒介素养》课程、《古诗文》课程, 正在应用于课堂教学中, 受到师生的一致好评。教师在学校发展进程中走过了疑惑与不解、历经了探索与磨炼, 最终转变了观念, 提升了素养, 体会到了科技的魅力, 尝到了利用数字化对于提高工作效率的甜头。学生改变了学习方式, 从以教师主讲的单向指导的模式变为一次建设性、发现性的学习, 从被动学习变为主动学习, 由教师传播知识转到学生自己重新创造知识。学校的数字教育文化涵盖了方方面面, 形成了科学的框架体系, 成为超越教育的一张名片, 成为全校师生的共同追求和文化血脉。

三、教育磁场——学校持续发展的核心能源

数字教育文化给教师们带来了全新的教育理念和人才观。教师们开阔了眼界, 教育思想与国际接轨。学生学习的空间更加开放、更加自由, 打开围墙, 校园内外互动, 通过巧妙的系统界面促成人机合一的认知方式, 有效利用信息工具的卓越性能拓展海量知识记忆和快速处理信息, 让学习无处不在, 无时不在。使“一切为了学生发展”成为必然。为了更好地形成教育磁场, 学校与多家企业、公司合作, 如微软、乐教乐学、方正等将数字评价软件引进课堂。学业评价, 一直是课程改革的瓶颈问题, 学校课堂即时评价除了师生之间、生生之间的自评、互评、师评外, 学校将数字化手段融进评价系统, 使评价过程便捷高效。教师可以对学生的学习效果进行直观的分析统计, 测试答案提交后, 系统会即时生成统计分析报表, 使教师全面掌握学生对知识点的掌握情况。数字化手段也可以随时对学生的日常表现进行评价, 通过增减的分数, 激发学生的竞争意识。各班灵活自行设计的评价体系和标准, 通过宽泛、开放和数字化累计数据, 让学生们即时感受评价结果, 同时可以进行大数据累积分析。看似无情的数据统计中, 学校可以科学地分析个体和群体的发展趋向, 及时引导和修正, 进行科学评价。家长可以通过自己的移动设备登录学生账号和学校网站, 随时关注学生们在课堂上的表现和学校的教育情况。几年来, 教育信息化让学校实现了教—研—训一体化、工作研究学习一体化、个人团队学校一体化、教师学生家长一体化、学校家庭社会一体化。学校成为一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。专家团队与学校研发团队的融合, 既有理论与技术的支撑, 又有脚踏实地的教育实践, 不仅汇聚了教育资源, 同时也形成了多方共同关注教育发展、提高教育效果的大教育场。传播了教育的正能量、也为铁实小的持续发展提供核心能源。

2.数字时代：超越广告点击率 篇二

—Aaron Reitkopf，北美首席执行官，Digital Agency Profero

在测量数字广告战役的影响和效率时，我们必须不仅仅只限于点击率，以及其他方便易得的行为指标。只有这样，品牌才有可能正确理解其广告的成败。点击率之类的指标，尽管易于测量，但仍旧不过是拼图的一小部分，要不要考虑广告在品牌建设和形象树立方面的作用，以及广告对于观众的影响呢？此外，点击率也在不断降至更低水平，人们不得不思考：所有广告点击中，到底有多少是来自在试图点击内容时意外点击广告的呢？要实现对数字传播的最佳管理，您需要考虑多个影响点，包括：

品牌的核心策略—这是保证您的品牌产生正确影响的根本；

到达您的目标受众—而不是那些偶然被触及的人群；

促使信息再传播—扩大潜在的覆盖面；

监控投资并实现投资最大化—了解如何为了未来的传播而进行优化。

所有传播牢牢根植于一个总体策略

无论采用何种媒体，如果想确保广告信息的传播效率，至关重要的一点是：把精力集中于制定恰当的品牌策略。因为，品牌策略实际上勾勒出一个品牌应该采用的传播平台。在传统的传播渠道（比如电视、杂志、广播等），广告受众分散，如何有效地触及自己的目标受众成为市场营销人员的一个重大挑战。在数字传播渠道，甚至也有许多接触点可以用来联系和吸引客户，以及那些通过电子邮件接触可能的客户，或者用来寻找、交往或动员目标受众。市场营销人员现在必须协调自己的多种媒体购买组合，利用多重资源，尝试触及自己的目标受众。这样您的用户不断（甚至是频繁的）更换渠道，而您的传播信息始终能够以一致的风格、调性，对您的受众产生恰当的影响，树立恰当的品牌形象。

幸运的是，数字渠道提供了一种非常有效的手段，能够在消费者通过多种渠道漫游互联网的同时，向他们传播、巩固和拓展同一个信息。问题的关键是在建立接触点时想消费者所想，使他们能在需要您的信息时能够得到您的信息，而且信息的获取方式符合他们的个人需求与价值观，并尊重他们通过数字渠道联系您的品牌与产品类别时采用的最有效的方式。

确保要传播的信息到达目标受众

有了互联网，企业可以以极高的效率和非常经济地通过大量网站触及自己明确界定的目标受众。但是，您仍然必须了解自己购买的广告产品是什么。我们已经强调过：大型广告网络联盟也许并不比目标人群明确的媒体购买更有效率，原因就在于它们并不是那么聚焦于目标人群。当你选择通过一个大型广告网络或一个集中化的广告服务公司时，您要考虑的问题是：如何最大限度地扩大信息覆盖面？（参见图一）

确保，而不只是要求，您的所有信息传播（不管是Flash或滚动视频）始终都能被您的目标受众看到并方便他们做出反应，而不是让它们出现在页面下段。这样做尽管可能会略微提高每千人成本（CPM），却是一种更有效率的投放方式，而且是一个简单但能让您的传播信息产生最大影响的步骤。（参见图二）

由于消费者始终不断地更换渠道，所以您必须注意：出现在您的网站和社交网站上的消费者都是谁，并且，尽可能搜集与他们有关的信息。其中包括：之前已经通过各种市场营销渠道对他们传播了哪些具体信息（最好是以一致的方式），他们如何回应这些信息（或无回应）。这将有助于通过最大限度地提高与消费者的相关性，确定用于下一个接触点的最佳传播信息。

促进传播信息再传播

对于消费者而言，数字媒体是一种完美的媒体，使消费者能够分享或再传播自己与某个品牌有关的想法、评价和信息，或自己对某个品牌的体验。确保提供必要的交互活动，比如“分享”或“喜欢”评价或页面，这样，你就有机会以几何级数扩展您的传播信息的覆盖面，最终使之超过您最初确定的目标群体，延伸至更广大的受众。

为了最大限度地从中受益，应该制定相关计划，横跨多种渠道投放您的数字传播信息，为受众分享和再传播提供更大的便利。事实上，应该鼓励分享和再传播。特别是当您了解自己的客户将主动再传播的信息和内容时，比如幽默、新闻、趣味文章等内容，您要弄清楚，这些内容中，哪些是最适合您的品牌和产品类别的内容。

数字传播跟踪审计与市场洞察

最终，由于数字传播能带来大量可以跟踪审计的数据，以及广告商与消费者之间进行的每次互动的历史记录，您可以综合使用这些资料，深入了解消费者对待您的品牌的态度，并将这些信息作为另一个用于监控您的投资并实现投资最大化的情报资源。使用数字传播手段，您可以对媒体购买进行灵活调整并在投放后进行调整，您能够使用恰当的调研工具和行为统计数据尽快评价传播效果，从而有机会对剩余支出进行必要的调整。

数字媒体提供了丰富的数据和独特的洞察，这将赋予您极大的能力—您将前所未有地掌握如此之多的与客户相关的数据，如此充分地了解客户对广告的反应。利用这一点构建未来的市场营销，使之更有效，产生更好的效果，并进一步最大限度地实现品牌共鸣。

（本文作者Alan Thompson为益普索品牌与广告研究（Ipsos ASI）数字产品开发部副总裁，Caryn Brouwer为益普索品牌与广告研究（Ipsos ASI）数字战略部副总裁，审校者蔡国良为益普索大中华区数字研究总监。益普索（Ipsos）是全球领先的市场研究集团，于1975年成立于法国巴黎，1999年在巴黎上市，是全球唯一由专业研究人士拥有并管理的市场研究集团。益普索（Ipsos）每年在全球84个国家和地区开展7000万次访问，执行十几万个项目。益普索广告与品牌研究（Ipsos ASI）相信成功的广告可以铸造强大的品牌。益普索广告与品牌研究有60年的研究经验，为市场营销人员提供世界领先的广告研究服务，在广告开发的不同阶段预测广告投放后的市场表现。益普索广告与品牌研究是全球最大的广告前测服务提供商，提供全方位的广告与品牌研究解决方案，帮助客户在广告开发过程中的所有阶段作出理想的决策，最大化其广告投资回报。）

3.超越数字 篇三

在日常生活工作中，你是否经常会听到有些人抱怨，工作太累，待遇不高，简单重复，枯燥乏味等等。其实这些想法也都是人之常情，本也无可厚非，可问题的关键在于我们用心了吗?我们真正为自己的工作付出了吗?你是在工作还是在用心工作?

用心工作，就是要用负责务实的精神，去做好每一天中的每一件事;用心工作，就是不放过工作中的每一个细节，并能主动地看透细节背后可能潜在的问题;用心工作，就是要让自己比过去做得更好，比别人做得更好，从而达到自我超越的境界。

接下来，我为大家讲述我们小区美容师保洁绿化工们的故事。保洁工作就像我们每天起床后的第一个动作洗脸一样，日复一日，从未间断，也来不得一点马虎。绿化工就像理发师，绿篱和草坪就像男人们的头发，边修边长。小区从每年3月就开始浇水、打药， 修剪要从4月一直干到11月，因为绿篱和草坪总是前面修后面长，春风夏雨草木生发，一轮没剪完前面修过的绿篱就又冒出了头。所以，如果你在小区碰到一些浑身沾满了草沫的绿巨人，请不要吃惊，那就是我们小区花木的保护神绿化工们。

老骥伏历，志在千里，烈士暮年，壮心不已。小区保洁班长张海民，今年54岁，在小区保洁工由去年的27名骤减到现在的15名时，他除了干好本职工作外还在有人休班时替岗，人高马大的他挥舞起扫帚，一动就是一身汗，有人开玩笑说：“张班长，把你的`汗接住能浇2亩地”，他总是憨厚的一笑说：“出汗好，排毒呢”。也正是这样一位黑脸大汉也有柔情的一面，喜欢早起的他每天坚持6点来到小区职工休息室，为工人们熬上一锅甘甜的绿豆汤，为盛夏的职工们消暑解渴。

用力工作只能达到称职，用心去做才会达到优秀。今年5月19日下午，保洁工曹茹在清扫楼道时发现一住户家的门半天着，门上还插着钥匙，在外面也听不到屋里有任何声音。为了防止安全隐患就按平时部门里的培训操作，先礼貌的敲门提醒业主，结果发现没人应声，就立即上报客服人员及部门领导。并在原地等待，领导及客服人员到来敲门确认无人，便与业主取得联系后将门关闭，钥匙保留在客服中心，在业主回来拿到钥匙的那一刻，激动地再三感谢细心的保洁工尽职尽责，并真诚的感叹说：“还是咱们物业好!”听到这话，保洁工们欣慰地笑了：“住户满意是我们最大的追求!”是的因为专业，我们赢得了信任，因为用心，我们赢得了尊重。

用心工作是一种无怨无悔的奉献。保洁绿化工们用扫把丈量人生，用汗水浇灌新枝绿叶。我们那历经风吹日晒变得黝黑的皮肤见证了我们的努力;我们起早贪黑忙工作，家人的嗔怪诉说着我们的辛劳;我们那被汗水浸透的衣服和头顶着的雪花，记载着我们清扫过的每一片落叶、每一寸土地。当别人开着空调还抱怨天气炎热的时候，我们只能祈求在我们工作的头顶上能多一片云彩。当我们顶着酷暑忍着恶臭还要去掏垃圾桶的时候，其实，这点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来就是无怨无悔的奉献!是一种超越自我的境界!

4.超越数字 篇四

国旗下超越自己讲话稿1

超越自己十分重要，一个人连自己都无法超越，他还想超越他人;一个人仅有超越自己后才能超越他人!超越自己与生俱来的弱点，创造自己个人的风格，肯定自己是天地间不可或缺的存在。

超越自己，说起来容易做起来难。要超越自己需要十分打的毅力，十分大的努力，十分大的坚持不懈!

逆水行舟，不进则退”一次次的考试下来，我的成绩不但没有更好或者坚持好成绩，反而下降了!朋友们都一个个的超越我自己了。我如果在不加把劲，我真的要倒霉了!再加上老爸老妈的唠叨，我更是难过极了!但每次考试我都很认真，不敢有一丝怠慢。可是，成绩还是那么不梦想，难道我的水平只是这样吗?不，不可能的，是哪里出了问题，是哪里可是好。

想了很久，很久。那些必须要好好学习的口头语根本不起作用。我要付出实际行动，做出完美的自己!路人们议论着什么?哦!他们说刘翔打破了纪录，他们说李娜获得了桂冠……是啊，他们，他们一个个地超越自己，不都是经过磨难的嘛!是的，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有辛苦，哪来的完美结果，哪来的成功呢?旁边的店里传出脍炙人口的音乐：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都理解……”是啊!阳光总在风雨后，先要承受风雨再去享受阳光!

超越自己就是自己给自己画个圈，你在圈里苦恼怎样出来，当你跨出那个圈的范围便叫做超越。人最大的敌人不是被人，而是自己!

国旗下超越自己讲话稿2

时间不会倒退，人仅有不断的前进，不断的超越。

——题记

人活着，慢慢品味，曾有过伤悲，但不能所以惯于束缚自己;人活着，细数今朝，会觉得无助，但不能所以经常依靠他人;人活着，回顾昨日，曾有过感慨，但不能所以总是留恋昨日;人活着，一往无前，就应当所以找准方向。

也许人们没有注意，其实，人们一向都在超越，不管是有心的，还是无意的。

我是一个骑车上学又骑车回家的学生，无论刮风还是下雨，我上学下学的路途都还在继续。

那是一个严冬的傍晚，风呼呼的吹着，让稀零几个路人无奈的把衣服裹得更紧些，实际上时间还很早，但天却接近漆黑了，天边连一颗星星也无从寻找，许多路口路灯也已经开了，不一会儿，我行至两盏路灯中央，我明白，我和车正在很快的移动，我看到，路灯下我和车的影子也在很快的移动，我一旦超过我的影子，我的影子就会追上来，一向追至我的前方，我在不断前进的同时，影子也在不断的前进，我在不断的追逐，影子也在不断的追逐……正当我开始明白什么的时候，影子不见了。再行至前方，回头时那两盏路灯早已不见了踪影，那里又是另一番景象……

回到家，我来到书桌前，静静坐下，脑海里浮现的仅有刚才的所见所闻。突然，一句名人名言又飞入我的脑海：生命可是是一个行走的影子。这样，一些似乎都能联系起来了。我要举一个形象生动的例子：假如人生是一条漫漫长路，不一样的路段有不一样的风景，不一样的路段是不一样的境界。把有路灯的路段看成是平等竞争的机会，把影子看成是一个个人，再把影子的主人当成是这些人的劲敌，在生命的路上，他们互相追逐，互相竞争，假如有一方不肯努力，他势必会被生活淘汰，在走过有路灯的路段时变成影子滞留在原地，再也不能向前迈进，前方的目的地也就不会再有他的身影，实在可惜。

就学生来说，大家的起跑线都是0，可是有人成功了，有人失败了，秘诀就是有人愿意超越，有人不愿意。如果说同样是练习英语口语，有的人愿意练10遍，有的人只练5遍，以一天来看，只差5遍，可是，学习知识只是一天的事吗?一个月下来就差150遍，一年呢?为了有一个完美的明天，为了对得起对自己充满期望的父母，教师，难道不应当超越?不应当一向追逐下去?

时间从来都不会为了任何人而倒退，倒是我们，与其期望时间倒退，不如就抓住此刻，勇敢超越……

国旗下超越自己讲话稿3

雄鹰敢于超越悠悠的白云，才能表现出身姿的矫健;锦鲤敢于超越潺潺的流水，才能展示出舞蹈的优美;人们敢于超越前辈的事业，才能演奏出生命的精彩。

历史的车轮滚滚向前，各行各业都在井然有序地向前推进。在生活中，我们是按步就班、亦步亦趋，还是破旧立新，敢于超越呢?

我想，仅有超越，才能推动历史更快的前行;仅有超越才能完善更新自已。

超越首先是超越前人，超越过去。仅有这样，我们才能想前人之所未想，做前人之所未做，才能为社会创立新技术、新方法，开拓新道路、新局面。才能更好地促进社会完善和发展。

蔡伦敢于超越前人，发明了造纸术;毕升敢于超越前人，发明了活字印刷术;李时珍敢于超越前人，写出了流传千古、造福万代的《本草纲目》。他们的这些贡献，是集中了前人的智慧并且敢于超越前人而取得的，推进了中国乃至世界科技的巨大提高。

自然科学领域是这样，社会科学领域也莫不如此。邓小平高瞻远瞩，以大无畏的英难气概，敢于超越别人，创造性地提出了走有中国特色的社会主义道路，推进社会主义市场经济的发展。在港澳问题上，也敢于超越前人，创造性实行“一国两制”，实现了港澳地区经济持续发展的目标。极大地提高了我国的国际地位。

仅有超越，才有新事物，新概念的产生，才会有干劲、有活力。否则，只能是一潭死水，波澜不惊，可是中国历史上的封建王朝，大多数时候是顽固保守的。那时瞻前顾后，趑趄不前，决不敢越雷池半步。清朝时闭关锁国，认为祖宗之法不可违，所以导致了科学技术与社会体制的极大落后，也导致了被外族侮辱局面的出现。

超越还要敢于超越自已。每个人都是一步一个脚印向前进，后一个脚印必须要超越先一个脚印，这样才能前进前进再前进。巴西球王贝利，别人问哪个球踢得最好，他答：“下一个”这就是他永不知足，敢于超越自已。中国的跳水皇后高敏，别人问她的敌人是谁，她答：“是我自已，我首先要战胜自已，超越自已，这样才能从胜利走向胜利。”

现代社会已到了地球村时代，竞争越来越激烈。我们仅有敢于超越，超越别人，超越自已，才能增强竞争力，才能永远立于不败之地。

国旗下超越自己讲话稿4

每个人来到世上，都期望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自己，我期望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。

作为一个平凡的个体，大多只能在灯的背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。

记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦，我最终学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎样也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。这是我第一次超越自己，超越我心中的极限，我觉得我学习也应当像跳绳一样，不断超越自己，超越极限。

成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自己，我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人，生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己，只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于超越自己，全力以赴圆自己心中的梦。

也许你只是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你长久的立在那里，便是你永恒的骄傲。

也许你是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。但只要你拥有勤劳的双手，充满智慧的头脑。你就能战胜自己。你就能超越自己!

让我们都超越自己，做一个超越自己展望生命的人，让每一分每一秒都活得很踏实!

国旗下超越自己讲话稿5

当今社会，世界处处都有竞争，人人时时存在挑战。最大的挑战，就是向自己挑战，超越自己。

人最大的弱点就是战胜自己，最大的敌人就是自己，开启的钥匙也是自己，唯有超越自己才能取得成功。“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。”能够超越自己的人才识真正的强者。

在《奥林匹克故事》中以往看过这么一篇故事：在墨西哥城奥运会马拉松赛场上，一位脚缠绑带的运动员忍着巨痛不断迎向终点，坐台上观众寥寥无几。这位运动员由于不慎引发旧伤，可是超越自己、跨过终点线的信念却支撑着他走到了终点。在场的人都为他鼓掌喝彩。随后，记者采访了他，他的一席话令人印象深刻：我的国家派我来，不是为了只听起跑的枪声，而是为了让我跨过终点线，这场我与我的较量中，我赢了!这就是奥林匹克精神，“更高、更快、更远”——超越自己，超越梦想。

想要超越自己，就要勇敢地去应对过去的失败，承认自己以往失败。正视自己的缺点，承担自己的假丑恶。超越自己，放飞梦想，放宽自己的心灵，有的比有失，大胆地去幻想，哪怕是天方夜谭也可成为现实。采百家之长，成独家之本。放飞梦想，坚持到底。

想要超越自己，胸中必要有大志，无大志者难成千万事。“泰山不辞山壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”。大海也是由滴水汇积而成。所以，超越自己也要先学会积累：累积失败，累积教训。超越自己，先立大志。老骥伏枥，志在千里。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。

5.超越梦想 篇五

超越梦想一起飞。

梦想承载了太多太多，在这梦里每个人渴望的都是功成名就，都是事业有成，都是扬名四海。但你是否想过要超越梦想，在广阔无垠的大海上乘风破浪；在平坦宽阔的大草原上驾马奔驰；在蔚蓝的天空中自由的飞翔。

我想过。

我想过要超越自己的梦想一起飞。虽说梦想是抽象的，是无形的但我相信一点那就是梦想是存在的。

记得，朋友问我：“我的梦想是希望有一天我可以成为咱们村的村长那么我就可以治理村中的小河了，那咱们的小河就可以像原来一样清澈，你呢？”“我，我还没想过自己的梦想是什么。”我吞吞吐吐地回答着。这样俩人的谈话陷入了寂静之中，我抬头看着天空中那朵白云，在自由的移动，空中的鸟儿时不时飞过却似乎总没有停歇的意思。“我的梦想是成为一名为百姓办实事办好事的人民公仆——警察。但现在，我想告诉你，我要超越这个梦想，我要飞而且要和你一起飞。”我突然对朋友这样说。他显然有些惊讶但还是笑着对我说“对，咱们超越梦想一起飞。”从此在人生的舞台上又多了两个为超越梦想而奋斗的人。

朋友的梦想是那样的简单，质朴只想为村民解决好小河的断水问题，但这简单的梦想却让我对他肃然起敬。这看似简单的梦想却蕴含着朋友最美好的愿望。与他相比，我的梦想虽大却感觉没有他的真实，但我却说要超越梦想一起飞，想来有些荒谬，但我相信自己也相信他。我们都可以超越自己的梦想然后一起飞，在天空中翱翔。

泰戈尔说过这样一句话；“梦里走了很多路，醒来却还在床上。”他是指出了一种只是空谈梦想而无具体行动的人，我会做梦，梦里也会有好多路要走，但醒来是在路上，因为我现在已经在路上了。从中考到两年后的高考都表明我已然在路上前行，或许前行过程中挫折困难不断，但我不惧。只因为我是离弦的箭—不得不发。箭的穿透力到底有多强没试过的人绝不会晓得。所以我要搏一次，用自己的实际行动来搏一次，超越梦想和朋友一起飞。

6.反思·质疑·超越 篇六

一、行走新课程, 需反思

新课程改革中的教学需要教师在预先设计的基础上, 循着学生思维的起伏、情感的波澜随时地调节整个教学环节。这样一来, 有时在课堂上就可能完不成预定的教学任务, 这就需要我们行走在新课程的道路上的从教者要学会反思、学会总结。

案例1在接受县局视导的过程中, 我遇到了一个问题:当时, 我上了一节“鸡兔同笼”问题的课, 这也算是数学题型中一个较为古老的问题。题目是这样的:“笼中鸡和兔共有30只, 腿有100条, 请问笼中鸡兔各几只?”在这节课的教学设计中, 我也一改过去的思维方式, 将以往的“假设法”解题思想引申为更具有趣味性的解题思路———“直观想象法”: (1) 将正常的“假设都是鸡”转变成“假设将兔子的腿砍掉2条, 使其变成2条腿”; (2) 将正常的“假设都是兔”转变成“假设将鸡的身上都装上2条假肢, 使其变成4条腿”。

就在我将教学思路进行到这里而询问学生是否有其他解题方法时, 问题出来了。一向在课堂上思维活跃的王斌斌同学说:“我还可以将30只鸡兔的腿都砍掉2条, 这样只剩下兔子的身上有2条腿, 用式子 (100-30×2) ÷2也可以解决这个问题……”因为有领导、专家在场听课, 再加上课堂时间分配有限, 更为了完整地完成我预设的课堂教学, 所以该同学的方法并未被我采纳和延展。

随着新课程标准学习的深入, 当我回过头仔细反思那节“鸡兔同笼”课, 我发觉学生王斌斌的解题思路其实更清晰、更易懂, 而我却为了完成自己预设的教学而扼杀了课堂上自然生成的更加新鲜、更加具有创意的灵感。因此, 我觉得行走在新课程的道路上, 我们应该勇于反思、勤于反思, 这样才能真正地转变自己的观念, 给学生最大的自由空间去展现自己。

二、面对新课程, 勇质疑

在实施新课程的过程中, 我们要以培养学生知识整合和独立思考的能力为出发点, 科学合理地实施新课程, 并敢于、勇于向新课程提出质疑, 理性分析, 切不可使不科学性的错误发生。

案例2“圆的周长”是小学数学任一版教材中均要涉及的一段教学内容。通过对该段教材的解读以及国内知名专家的课例分析, 我发现了一些现象:在推导圆的周长公式时, 有的教者为了体现新课程理念, 采用了开放式教学———要求学生先量出有关圆的周长和直径的长度, 然后仔细观察分析圆的周长和直径之间隐含的关系, 最后用“周长除以直径”的不完全归纳法引导出圆周率π, 从而推导出圆的周长计算公式, 这样既可达到发散学生的思维作用, 让学生从自主探索中感受圆周率的来源, 又能让学生享受到探究知识的乐趣。教材在对圆周率的意义进行阐述时, 一再强调圆周率π是一个无限不循环小数, 而很多教者总是习惯于建立在“周长÷直径= () ”的基础上将π呈现给我们。为什么不换种方式用“周长= () ×直径”将π呈现给学生呢?很明显, 前种方式与“任何两个数 (指有理数) 相除的结果总是一个整数、有限小数或者循环小数 (都是有理数) ”是相矛盾的。

三、应用新课程, 敢超越

义务教育阶段的数学教材的编写, 非常注重让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程, 从而导出概念、定理与法则, 其作用就在于提升学生的经验。但是, 并不是教材中的每一个知识层次都能在体现学生已有的知识经验的基础上运行的。

案例3在执教《圆的认识》一课时, 109

我大胆地脱离教材的束缚———教材上以认识圆、研究圆、创造圆作为教者行走课堂的思路, 而我则对学生的创造性思维展开了细致的研究, 发现孩子的探究能力是这样产生的:认识、研究 (了解) 、创造、欣赏……鉴于对这种问题的思考, 我在教学《圆的认识》时, 主要以“认识圆、研究圆、创造圆、应用圆、欣赏圆”的思路行走于课堂, 引导学生用眼观察、动脑思考、动口参与讨论, 收到了较好的教学效果。

对于教材编写中出现的数学内容的形式化取向与经验化取向之间的矛盾, 我们应该敢于超越、敢于创新。学生的经验其实就是一个动态发展的产物, 只有学会正视教材、超越教材, 将两者自然地融合才能让我们在实践新课程中找到方向。

7.十年经济：从数字超越到理念跨越 篇七

追寻过去十年中国经济的发展足迹，2011年2月14日是个再好不过的象征时刻。

这一天，日本官方公布其2010年国内生产总值为54742亿美元，低于中国的58786亿美元，中国正式成为世界第二大经济体。

这似乎应该是亿万中国人翘首以待的时刻，却没有引来过多的欢呼。两天后，《人民日报》刊发题为《日本的另一个侧面》的文章，称“日本的成功是一个奇迹”。“这个奇迹的一个侧面无疑是经济快速增长，另一个侧面则是社会福利保障体系的及时跟进”。“我们还有很多地方需要向日本学习”。

舆论几乎不约而同对此事“降温”。傲人的GDP数据面前，中国的回答是：不能一切唯GDP，更应重视增长质量。

在这个象征性事件面前，中国经济不仅完成了数字上的超越，也体现出理念的跨越。从数字超越到理念跨越，两者正是十年中国经济史的两大主题。

针对过去十年间经济领域的若干争论与话题，本刊记者采访了多位经济界人士，包括：中国社科院学部委员张卓元、中国社科院经济研究所副所长张平、财政部财科所所长贾康、清华大学经济管理学院教授武康平、经济学家、财经评论员马光远。经济转型不是短期的事

《瞭望东方周刊》：如何评价过去十年中国经济发展的总体情况?最大的得失是什么?

张卓元：总的来看，中国经济经过十年的发展了一个大台阶，但也面临着需要转型的问题。

转变经济发展方式有三个方面。第一个是出口，但这并不是我们主动进行的，是被迫调整。除了出口，从投资和消费方面来看，消费需求，尤其是居民消费需求增长受到很大限制，到目前为止百分之三十几的增长还比较低，目前也没有更好的办法来解决。现在经济下滑，当下还强调主要靠投资来刺激增长，这样又会使得投资和消费失衡的结构加重，所以这一转变的进展也不是很大。

一、二、三产业的发展转型，有一些进展，不是很明显。现在主要还是靠第二产业，第三产业的比重一直还是百分之四十几，我们的GDP从2000年到现在增长接近两倍，但是服务业占GDP的比重基本上停步不前。劳动生产率的提高也有一定进展，我们一直强调发展高新技术产业、高科技产业，但仍缺少大的突破。

《瞭望东方周刊》：经济结构的调整和转变经济发展方式一直是中央关注的重点。但是，过去十年的转型并不顺利。比如，尽管我们一直致力于扩大消费，但是消费和投资在经济中所占的比重却不理想。如何看待过去十年经济发展方式转变遇到的困难?

张平：在这个阶段，全世界都在构建自己的住房资产，出现大量的私人投资，因此消费和投资的比重基本上都呈现为投资比重高于消费，这是一个阶段特征，不能算作一个调结构的特殊问题。

就全世界的经验来讲，城市化率达到60％以后，才能实现消费上升投资下降。在城市化过程中，消费和投资呈现出一个倒u型的状态：先是消费下降，城市化达到60％开始消费上升，投资下降。

张卓元：主要是收入分配的问题还没有解决好。要刺激消费首先要增加居民尤其是中低收入居民的收入水平，但是这方面的进展比较缓慢。今年的居民收入水平有所提高，而收入差距仍较大，收入增长幅度慢，的确有些限制了消费能力的提高。中国13亿人口，广大人民群众才应该是消费的主体。

总的来说，转方式调结构不是一个短期的事，需要长期的一个过程，而且受很多条件的制约。现在为了稳增长又强调投资，结构又会受到影响，但是短时间内又不得不这样做。比如扩大内需，最简便、最实际、最直接的办法就是扩大投资，扩大消费不是那么容易的事情，这也是政策的困难。

贾康：就现在来说，投资是必要的。但问题是如何在投资的过程中拉动消费，在扩大内需的过程中挖掘消费潜力，并将此作为更重要的事项对待，这些问题当下其实已经有所考虑。比如现在的“营改增”关系到通过结构性减税来提振消费。

提高人民生活水平和消费，以及相关的类似于“营改增”的政策，综合起来是一个慢变量。所以不能说我们现在需要更注重消费，就等同于我们过去完全依赖了投资。这是一个动态的逐渐优化过程。4万亿投入有明确结构导向

《瞭望东方周刊》：如何评价过去十年中国的财税政策及其对中国经济发展的影响?

贾康：总的来说，政策组合的整体水平在提高，特别是成功抵御国际金融危机的冲击。从2002年到2012年这个时间段，我们有应对相对高涨期的政策组合，也有应对相对低迷期的政策组合。

政策是按照反周期和改进民生的导向来动态优化、相机抉择的。比如以4万亿为代表的刺激计划，一般人容易产生误解，即4万亿的政策投资总量过大，实际上4万亿有非常清晰的结构导向，它分成7个大的投向，其中1.5万亿用于基础设施的升级换代，它支撑着中国的工业化、城市化；1万亿是汶川大地震后的灾后重建，对民生有重大改进和支撑的意义。另外还有5个大方向，分别是保障房建设，从改造到廉租房、公租房的供给；新农村建设的重要设施以及公共工程；生态环境方面的改进；大型企业技术改造、升级换代；科教文卫的硬件投入。

4万亿在7个方面的投入都带有明确的结构导向，这就是从总量到结构的一个正确组合的具体例子。总体来说，这既考虑了短期调控的扩张需要，又考虑了中长期发展后劲的培养，以及怎样把缓解资源环境事业和改善民生结合在一起。“国进民退”只是个争论

《瞭望东方周刊》：过去十年，我们遇到了经济过热、国际金融危机等多个挑战，中央通过宏观调控、4万亿投资等方法予以应对。但也有声音认为，调控和应对本身加剧了投资拉劝和公有制经济的比重，所谓“国进民退”成为一些人的担忧，如何看待这个问题?

张平：这只是—般的说法，主要的问题其实不在这里，而是统计数据到底能够证明多少“国进民退”。其实并没有一个特别具象的数据，只是一个争论。

国企也有些特殊权利，可以得到更多的银行贷款，所以“国进民退”问题现在更广泛地表现为平等主体问题。

在国有经济问题上，这十年有几个地方我们做得还不够完善。第一个是战略性调整，实际上在这十年并没有完成。第二，国企冲击五百强使得国企过度追求产值扩张，原本是战略性调整，集中于主业，现在国企扩张全面扩大化，在房地产等各个方面都比较强。第三，国企在市场地位上不同，它们还能得到特殊融资。比如2008年的扩张，这使得国企的控制力仍在加强。

国企的十年改革，到底是“国进民退”还是相对平衡，对统计数字的争论很大。然而国企的竞争力提升也没有完成，而且覆盖率进一步提高，它们利用了更多的金融渠道，竞争的不平等性特征也没有消除，所以最起码国企现在没有完成战略性调整。

贾康；“国进民退”这个说法太标签化了，哪些地方需要国进，哪些地方需要国退，有一些重要的增长点或者一些资源垄断的领域里，“国”是否已经转化到充分到位的状态需要具体分析。现在大家更关心的是，需要国有经济发挥作用的这个说法之下，掩盖了一些过度垄断的问题。所以，通过国有经济的配套改革加以消除，这个命题应该确立起来。

加大力度扶持民营企业

《瞭望东方周刊》：过去十年，国务院先后出台过“非公经济36条”、《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》等旨在促进私营经济发展的政策。对此如何评价?

张卓元：“非公经济36条”被提了两次，有进展，但垄断行业的改革还是有些滞后，需要进一步加大改革力度。比如放宽市场准入方面，虽然为民间资本创造条件采取了一些措施，但受到部门利益和行业既得利益的阻挠，进展不是太顺畅。

现在对民间资本的借贷开始放开，银行、铁路等行业也有一些进展，暂时效果还不太显著。因为民间资本追求的是利润，如果抓住盈利水平高的行业不放，只放开一些相对较弱的行业，比如铁路按现在的状况可能是要赔钱的，让民间资本进入这些行业效果不一定很好。

另外，金融方面进入门槛较高，民间资本不好进入，所以这方面需要再改进。像电信、教育、文化、医疗以及一些服务行业，这些都可以再放开一些。现代服务业放开的步伐还可以加快一点，这对促进就业也比较重要。

马光远：过去十多年民营经济或非公经济的发展并不是因为这两个政策，之所以会出台这两个政策，是因为发展得不够好，总体环境不够好。

建立市场经济要遵守几个原则：第一个是平等原则，如果政府控制过多，给予一些主体机会而不给予另外一些主体，那就是不平等的；第二个基本原则是资源配置的方式是市场而不是政府。中国经济过去30多年来最大的成就是什么，除了经济规模不断增长，最主要的是我们确立了一个市场经济的基本理念。

应对国际分工变化

《瞭望东方周刊》：如何评价过去十年中国面对的国内和国际经济环境的变化及其带来的影响?

张平：中国的经济环境这十年面临的一个最大变化就是国际环境。2008年的国际金融危机，2010年的欧债危机，两个危机宣告西方发达国家传统的国际分工格局发生重大变化。过去发达国家消费、制造业国家制造、原料国家供给原料这个旧的分工格局发生了重大变化，全球进入一个再平衡的阶段。

2001年，中国加入WTO，快速拉动出口。但是，国际金融危机危及了中国的经济发展环境，从2007年开始，沿海发达城市经济发展速度都减缓了，上海的增速折半，广东也差不多。中国现在遇到的问题就是全球再平衡，我们赖以推动经济增长的出口导向模式结束了，这是一个巨大挑战。

至于人民币升值等问题，我们加入WTO，加入全球化，在汇率体制方面还是要调整适应，人民币升值是早晚的事。在全球化条件下，货币不参与，资本不参与，世界就很难接纳你。从得失来讲，我觉得都是小问题，主要是刚才提到的分工和变化，中国以什么方式发展的问题。

张卓元：这十年，中国经济增长非常快，成绩突出。但另外一方面，不协调、不平衡、不持续的问题也很突出。

从国内看，人口红利现在还存在，可能15年左右以后才消失，但我国劳动力密集行业的优势正在慢慢失去，因为周围的一些国家劳动力更便宜。人口的老龄化也是一个问题，使得我们的社会保障任务更加繁重。

过去十年，中国充分利用了两个成果，一个是1992年确立的社会主义市场经济体制的改革目标，一个就是加入世贸组织，这使我们能享受到经济全球化的成果，我们的外汇储备增加，外贸等都发展起来，充分利用了改革开放强大的动力和活力，使中国成为世界第二大经济体。国际金融危机对我们最大的影响就是外企的萎缩，我们原来百分之二十几的外贸出口增速一下就降了下来，这也反映了中国经济的持续性问题。外企一减少，主要靠内需拉动的问题就突出了，产能过剩的问题也突出了。未来的中国经济，已经不存在像前十年一样靠外企、靠投资去实现两位数增长的环境了。产权制度改革是棘手问题

《瞭望东方周刊》：高房价是最近这些年舆论最关注的问题，如何评价这一问题？

武康平：回顾过去十年，我们在房地产政策、土地政策方面做得不那么令人满意。房价飙升，城市规模不断扩大、农民土地不断被征用，拆迁引发社会矛盾，这些都是发展的不利因素。

产权制度改革在今后几十年都是非常棘手的问题。举个例子，城市的房子，卖给老百姓的属于什么产权?使用权。使用权70年到期后怎么办，这是一个具体的棘手问题。不能明确产权，这会导致一个结果，老百姓创造财富的动力不足。产权明确了，对于城市胡乱扩张、占用农村耕地，也能起到抑制作用。

8.超越自我 篇八

也许你只是一块矗立着终日承受日西雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在哪里。可永久地立在那里。便是你永恒的骄傲

——题记

当一个个梦想被现实无情击破，当一次次的努力都归于平淡，当不被理解，委屈的泪水挂满两腮，当在坎坷的路上跌倒爬起再跌倒茫然无措，但因为年轻的冲动走错了路，遭遇他人挖苦是，当在人生的弯道之中而茫然不知所向——冥冥中似乎总有个声音在对我说：站起来吧，请相信你自己，超越并优化你自己，你终会走向成功!成功的动力源于拥有一个值得努力的目标，为实现这个人生目标孜孜以求，永不言败，永不言弃。没有生活目标的人，目光短浅，生活的层面非常狭隘。他们总是关心自己，关心眼前利益，这种人就是井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征，就是他们勇于优化自我，超越自我，全力以赴圆自己心中的梦。

我是倔强的，要强的，对胜利充满着理智的渴望，因此在人生的路上，特别是面对人生的弯道，我总是在拼搏，总是在奋斗，不惧风雨一路前行。

我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信蓝蓝的天空只有鸟儿能飞；我不相信生活中永远是凄风苦雨，冷露寒霜，而无艳阳高照、鸟语花香；我不相信走过童年的纯真、少年的诗意，就划不出一道闪亮的轨迹；我不相信经历挫折失败，就活不出一个顶天立地的自己。

因为太多太多的不相信、不服气、不屈服，才造就了傲然兀立的我，敢于超越的我。鹤立鸡群是一种超越，独立苍茫是一种超越，木秀于林是一种超越，脱颖而出也是一种超越。“会当凌绝顶，一览众山小”“自信人生二百年，会当水击三千里”是一种超越。在弯道里不屈服、不气馁、有雄心、有傲气，瞄准目标，勇往直前，奋起直追，这种超越更有意义！

9.坚定信念,超越自我 篇九

高二学生会讲话稿

高中，是通向理想的阶梯，是搏取人生梦想的平台，高考，决定同学们一生的成败和荣辱，牵动着千家万户的期盼。同学们，如果你是一个懂事的孩子，一定会努力学习来回报父母的厚望；如果你是一个成熟的孩子，一定会用自律来规范自己的言行，会用知识与智慧来铺就自己的前程；如果你是一个有志的孩子，一定会用勤奋来实现自己的志向。

在高一刚刚过去的一年，你或许有成功的喜悦，也或许有失败的痛苦。成也罢，败也罢，都已过去，在我们即将进入高二之际，你应该静下心来，认真总结经验和教训，放下包袱，振奋精神，从头开始。

一、振奋精神，战胜自我。

高二，压力大，任务重，我们要学完高中课程的三分之二，所有的新课在高二的时候基本结束，高考的必备知识都要在高二的时候做好储备，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，影响到高考的复习冲刺。

面对高二的压力，我们有的同学变压力为动力，他们努力学习，刻苦拼搏；有的学生会幡然醒悟，奋起直追。但是也有一部分学生既没有高一时的雄心壮志，又没有高三紧迫感，学生容易出现倦怠、厌学、焦虑的现象。学生开始失去信心。完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。有的自由散漫，违反纪律，有的谈情说爱、坠入爱河，学生在学习上两极分化日益明显，为了防止这些不良现象的出现，我们必须振奋精神，战胜自我。

二、树立理想，坚定信念

人生在世，什么都可以没有，但不能没有理想。理想就像灯塔，它可以给航行者指明前进的方向和目标。没有理想，就好像茫茫大海中漂泊的一叶小舟，迷失方向。所以我们必须树立理想，只有认准自己的理想，并且有实现理想的坚定信念。坚韧不拔地走下去，才能获取战胜高考所需要的一切。例如《沙子变水》的故事，这说明，只要心中有坚定的信念，理想才能变成现实。

三、学会学习，勤奋学习

（1）学会学习，首先就要有良好的学习态度。态度决定一切，好态度才有好结果。同学们，老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你偷懒，不行动，不奋斗;不怕你成绩差，就怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。做学问，坐不住不行，钻不进去不行。例如，钱学森15000多页的英文手稿，工整流畅，无一字修改。反映了一代巨匠一丝不苟的态度。

学会学习，就要掌握科学的学习方法。要养成三先三后的学习方法：先预习后听课、先理解后记忆、先复习后作业。要养成16字的学习习惯，超前预习、认真听课、及时梳理、规范做题。十六个字，说起来容易，做起来难，例如，有点学生不能专心听讲，课后不能及时巩固、总结，作业乱套题型，赶做作业，对概念公式一知半解，机械模仿，死记硬背，还有的学生晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，课下另搞一套，结果事半功倍。有的不重视基础，好高骛远。好习惯成就大未来。

（2）刻苦学习，就是要付出比常人更多的汗水。

书山勤为经，学海苦为舟。高考是最公平、最公正的一条光明之路，在这条路上，只要你付出，就会有收获，付出跟收获成正比。你必须把握好每一个今天，才能创造美好的明天。成功在于追求和努力，而不是等待。相信，机会是创造来的，不是等来的。爱拼才会赢。有人说，拼搏三年，幸福一生，是有道理的。人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。有了这种精神，你的生命才能充满活力;有了这种精神，你的人生才能绽放光彩。

同学们，为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由;我们只有努力，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生。

最后，欢迎同学们来我们学校参加辅导，我们会用最优惠的价格、最优良的环境、最优秀的老师欢迎你的到来。

祝同学们学习进步，学业有成！

10.超越自己，超越功利，享受过程 篇十

在平凡生活中的我们常常抱怨起得比鸡早，睡得比狗晚，干的比牛多，吃的比猫少。民间鸡汤大师们会出来开解：“不问结果，享受过程。”

馋嘴的狐狸看着果园里晶莹剔透压弯枝头的葡萄，奈何被高高的篱笆墙挡住，它上蹿下跳折腾半天，还是没有得手，悻悻说句虽然没吃着，我享受的是过程。一股掩饰不住的吃不到葡萄说葡萄酸的味道扑鼻而来，这话鬼才信！

2002年韩日世界杯，西班牙队、意大利队纷纷倒在昏哨之下，这时对他们说不问结果，享受过程，恐怕人们会嗤之以鼻：站着说话不腰疼。

不是说只有赢得世俗的成功或者竞技的胜利才有资格说享受过程，而是超越自己、超越功利才能真正地享受过程。背负夺冠希望的巴西奥运足球队两战皆平，小组出线堪忧。如果这时你去安慰巴西头牌内马尔说“享受过程”，恐怕他想用洪荒之力毁了你的心都有。因为他知道，这不是桑巴舞者巴西队的真实水平，这也不是身价过亿的自己的真实水平，那种无力回天的窝囊劲，如何享受过程？他自己也说，平局对巴西来说就是失利。巴西球迷甚至嘲笑他还不如女足的玛塔。背负着重重压力，不能超越胜负的功利，内马尔就和我们那些失利之后一个劲儿地说对不起祖国、对不起人民的运动员一样，不可能做到真正地享受过程。

不过，中国奥运代表队肯定不在此列，从他们奥运开幕式为西红柿炒鸡蛋“代言”的出场就可以看出，他们真的是来享受过程的。广西合浦出生的女足姑娘谭茹殷无疑也是来享受过程的，否则她也不可能舉重若轻，中圈附近一脚40米开外吊射破门，被网友戏称“预定了本年度和未来十年女足最佳进球”。

游泳小将张雨霏无疑也是来享受过程的，否则她也不会大大咧咧地宣告“哪吒该上场了”。“飞鱼”菲尔普斯肯定也是来享受过程的，拿到个人奥运累计23块金牌的同时，还不忘记赤裸裸地为中药拔罐“代言”。

被人们尊称为“丘妈”的41岁的乌兹别克斯坦体操选手丘索维金娜，迄今分别代表前苏联、独联体、乌兹别克斯坦、德国共七次参加奥运会，过去为了给身患白血病的儿子筹钱参赛，如今儿子痊愈，她继续参赛，“我觉得年龄只是个数字，我继续体操生涯，也不是为了生计，而是因为我真的热爱这项运动。”谁说这不是享受过程呢？

平凡如你我，没有竞技场上的万众瞩目，没有荧光灯下舞台之上的人气爆棚，在柴米油盐酱醋茶之间忙忙碌碌，能够安然地不问结果，享受过程吗？

法国乡村邮差费尔迪南德·薛瓦勒自己捡石头，用33年的努力，在距里昂90公里的奥特利维村，建起了一栋奇特的建筑：仿佛罗马的神庙，又仿佛印度的宫殿；仿佛来自天方夜谭，又仿佛来自玛雅神话——它被人称为“薛瓦勒的理想宫殿”。他在理想宫前立碑铭刻：“1879年—1912年/33年的挣扎与坚持/10000天/93000个小时/让那些认为他们可以做得更好的人，都有勇气一试。”假如这宫殿在即将建成之时崩坍，或者遭遇刀兵火劫毁于一旦，费尔迪南德·薛瓦勒还能够不问结果享受过程吗？

能！因为那一天天壮观起来的建筑点亮了他內心深处的一星火光，即使这建筑倒塌，心里的火光却永不熄灭。这火光就是勇气，是理想，是坚持，从几千年前奥林匹斯山燃起，在每一代每一个人的心中潜藏，不管是奥运选手，还是草根小民，你都可以比自己更高、更快、更强！人的成功不在于拥有什么，而在于你是什么。超越自己，超越功利，像傅园慧，像丘索维金娜，享受过程，快乐生活，你也可以。