有趣的树叶装饰(美工)

有趣的树叶装饰(美工)（精选4篇）

1.有趣的树叶装饰(美工) 篇一

活动目标：学习用棉签均匀地涂色，能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。

活动准备： 各色水粉颜料，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红，绿棉签娃娃两个。

活动过程： 一 导入部分：

1，师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地的中间。（教师示范画小树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会儿跳到这边，一会儿跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到大地的中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右，不一会儿，整个大地就铺满了他黑黑的脚印”（老师示范画线条）

2，（出示红棉签）师： 红颜色娃娃来了，他说，这儿真好，我要给他铺上红地毯。

红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃自身转了一圈,挥起了小刷子,顺着一个方向慢慢地均匀地铺起地毯来,是顺着一个方向铺的哦.铺的很均匀,铺的满满的,一会儿地毯就铺好了。红颜色娃娃看看哪儿，我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说一说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢？（先绕着舞步走一圈，然后再顺着一个方向均匀地铺满）红颜色娃娃满意地离开了。

3，（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和他一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试试？请一名幼儿来操作）

4，颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！

二，幼儿操作

1，提出操作要求：

（1）记住了，小树叶跳舞的时候，他的舞步要铺满整个大地。

（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……再……颜色要铺满整个大地。

（3）还要注意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看。2，幼儿操作，教师巡回辅导。

三 讲评

树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心理觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真象树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！

2.大班美工活动《有趣的报纸鱼》 篇二

陆叶

活动目标：

1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰花纹。2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题，增强环保意识。活动准备：

课件、报纸鱼范例一件、报纸、双面胶、剪刀、浆糊、抹布。活动过程：

一、谜语导入，了解鱼的外形特征。1.猜谜语：

师：小朋友们，我们啊来猜一个谜语，听好咯，“五颜六色穿花衣，鳞光闪闪真美丽，祖祖辈辈不离水，整天摇头又摆尾。”小朋友们你们知道谜底是什么吗？ 2.幼儿欣赏课件图片“各种各样的鱼”，了解鱼的外形特征，花纹色彩。师：你们看，这里有好多好多各种各样的鱼，有。。有。。还有。。它们的花纹和形状都不一样，但是它们都有鱼头、鱼身和鱼尾。

二、观察范例 1.出示海底世界图

师：哇~好漂亮的海底世界呀，这里的海因为没有被污染，所以海水好蓝好蓝，鱼儿们都想来这里玩耍。2.教师出示报纸鱼范例一件

师：瞧，一条大鱼游过来了，它漂亮吗？它是什么东西变的呢？（报纸）谁来猜猜看，它身上的花纹是用什么做的？（报纸上彩色的图片剪成条）那怎样才能做成一条这样的报纸鱼呢?谁来说说看。(报纸卷成报纸条，做成鱼的外形，用报纸上彩色的图片来装饰鱼的眼睛和花纹)

三、教师示范讲解

出示PPT，讲解制作报纸鱼的步骤。

师：那我们一起来看一看，这条美丽的报纸鱼是怎么做成的？ 播放PPT。

1.将报纸从角上开始卷，卷成一个细细的报纸条，然后用双面胶粘住，不然报纸容易散开。

2.将报纸条卷曲，两头交错变成鱼尾的形状，用双面胶把交替部分粘在一起，这样鱼的外形就做出来了。

3.选择报纸上彩色的图片，剪成鱼头的形状，在反面涂上浆糊，贴在鱼身上，然后把深色的图片剪成小圆片，做鱼眼睛。

4.继续选择报纸上彩色的图片，剪下并剪成条状，在反面涂上浆糊，上下粘贴在鱼框上，可上下、左右斜角不同方向贴。鱼身上的花纹就做好了。5.一条美丽的报纸鱼就做好了。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

师：小朋友们，你们想不想自己制作一条漂亮的报纸鱼？好，那我们制作的时候呢有几个要求：

报纸条一定要卷紧，卷的细细的做出来才好看，卷好后别忘了用双面胶固定哦。鱼身上的花纹小朋友们可以自己设计，可以剪下不同颜色的图片来做花纹，这样啊多一些色彩，鱼儿才会更漂亮。

五、集中欣赏，点评作品。

师：现在请做好的小朋友把鱼儿送到这片蓝蓝的大海里来。师：1.你最喜欢哪一条报纸鱼上的图案，为什么? 2.看看哪条报纸鱼的花纹很特别?

六、结束部分。

3.有趣的树叶装饰(美工) 篇三

1、认识夏天的各种水果，说出它们的名称和特点。

2、幼儿自由选择各种各样的水果，进行拼贴创作画。发展幼儿的想象力与创造力。

3、体验创造活动带来的愉悦感、成功感。

材料设计：

1、提供各种各样的水果：草莓、西瓜、桃子、苹果、香蕉、樱桃、荔子、桂圆等。

2、欣赏用的范例。

玩法提示：

1、引导幼儿观察盘子里各种各样的水果，说出它们的名称以及色、香、味等特点。

2、根据水果外形的特点，大胆地进行创作。

指导要点：

1、引导幼儿说出水果的名称，颜色、形状特点。

2、引导幼儿说出水果与什么样的物体相似。

4.有趣的树叶作文 篇四

秋天到了，天气渐渐凉了，树叶落下来了。

妈妈带着我、洋洋一起去采叶子。一路上我们一边开车，一边采叶子。太阳照着我们暖暖的，风儿吹着我们凉凉的，非常舒服。

我们采了许多树叶。树叶五颜六色，有深绿，有浅绿，有土黄，有青黄，有铁红，有火红，有绿中带黄，有黄中带焦，有绿中透红，有红中透灰……树叶千姿百态，有的像手掌，有的像针，有的像拉拢的窗帘儿，有的像小船，有的.像扇子，有的像爱心风车，有的像孔雀的羽毛，有的像扫帚，扫来了丰收……

每一片叶子都是画。那片是碧绿的夜空中一闪一闪的星星在眨眼，那片是冬天的夜里下起了鹅毛大雪，那片是奥运熊熊燃烧的圣火，那片是树林里金黄叶子在空中翩翩起舞。

采了两大袋子的树叶，我们准备开始做树叶画。我们用银杏叶做小女孩的裙子，用小红叶做小女孩的身体，用柳树叶做小女孩舞动的小手，用花瓣做漫天飞舞的小蝴蝶。我们还做了一只东张西望地在找东西吃的小松鼠。