盐城市大冈初中德育先进集体申报材料

盐城市大冈初中德育先进集体申报材料（精选10篇）

1.盐城市大冈初中德育先进集体申报材料 篇一

德育工作先进事迹

邢台县皇台底中学

学校始终把德育工作摆在学校工作的首位，围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到了全面育人。

一、树立以人为本理念 建设全员德育机制

领导高度重视德育工作。建立德育领导机构，切实将德育工作摆上首位，建立了由校长、政教处、团委、班主任、班团委等部门组成的德育领导机构，建成了统一领导、全员德育、分层管理、务实高效的德育网络。

二、加强德育队伍建设，重视师德师风教育。

我校强调 “每个教职工都应该是德育工作者”，要求广大教师爱岗敬业，教书育人，人人充当德育工作者，共同抓好学校的德育工作。制定了《班级管理百分赛》进行量化评比；评优评先、年度考核、职务晋升等都向德育骨干特别是班主任倾斜。通过这些措施，有效地激励德育队伍快速成长。

三、创设德育活动载体，促进学生自主发展

1、“文明习惯”正行为

学校通过开展各种文明礼仪教育活动，促进了学生文明礼仪习惯的养成。一是利用班会，学习做文明学生的准则；二是利用国旗下讲话对学生进行做文明之人的养成教育。三是设立文明、礼仪警示牌，以环境育人；四是不定期督查。如查胸卡、着装仪表、卫生、行为语言等，促使学生将常规、规范落实在行动上。

2、“告别陋习”做主人。学校先后举行了“远离网络垃圾，拒绝携带手机，争做文明学生”的倡议活动，进一步完善学生自主管理，自我约束．培养了自我管理的能力。

3、“法制安全教育”创和谐

学校充分利用广播、主题班会、宣传栏等渠道，积极开展法制安全教育活动。每学期组织学生进行2次防火、防震逃生演；并且召开法制教育大会，加强法制教育。

4、“爱心爱国”深人心。

学校积极对学生进行爱国主义教育。2010年举办了“民族魂”演讲比赛、“民族魂”征文比赛、“中华魂”读书活动，激发了同学们的民族自尊心和自豪感，激励他们为中华崛起而读书的信心。

四、加强家校沟通，形成教育合力

1、积极组织开展“家校共育”活动，及时了解家长对学校的要求，指导家长对学生的家教方法，探讨教育的途径，交流教育经验。

2、开通校讯通，加强了与家长的联系，取得了家长的配合与支持，既加强了对学生的教育，也提高了学校的声誉。

2.幸福中心校申报德育先进集体材料 篇二

学校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。近年来，幸福镇中心校德育工作以香坊区开展“学校文化建设年”为契机，以“创城”和“未测”工作为核心，以深化中心校“抓落实 促提升 创特色”为整体工作思路，按照德育办工作会议要求，以培育与践行社会主义核心价值观为目标，以三爱教育为统领，以课堂主渠道有机渗透德育、德育实践活动、校园文化建设、学生心理健康教育为载体，加强了学生养成教育、创新精神和实践能力作出了努力。现将三年来的德育工作总结如下：

一、加大德育领导、努力提高德育队伍工作水平。

（一）各村小领导非常重视德育工作。校长亲自挂帅，定期召开德育工作例会，深入研究德育工作，谋求符合农村小学发展的德育特色之路。

（二）德育干部能力的培训提高。

三年来，各村小德育主任能够积极参加进修学校德育部组织的各项培训和讲座回校后进行二次培训。在思想观念上大有转变，全局意识逐步形成。

二、抓常规工作，在规范中求发展

（一）抓好班主任培训提高工作

1．加强班主任队伍建设，开展班主任培训、培养工作。例如：采取集中培训、QQ群研讨、微信群交流、博客学习等多种形式提高培训效率，减轻班主任负担，发挥培训最大化效能。

2.加强班主任队伍上德育实践活动课的能力，通过德育实践活动课对学生进行德育渗透。三年来，我校先后有5名教师在哈尔滨市“烛光杯”德育实践活动课获奖，8名教师在区级选拔赛获奖。

（二）抓好学生养成教育

1.各校教师学生，熟记社会主义核心价值观的基本内容和志愿者精神。学生会唱《社会主义核心价值观之歌》。

2.继续认真学习新版《中小学生守则》，各村小学校、班级明显处悬挂宣传板，学生会背诵，高年级学生能够默写。

三、在发展中打造德育特色

（一）黑土孕育幸福梦 特色谱就艺体歌

2016年5月25日，香坊区乡镇中心校办学特色系列展示幸福中心校专场在东北农业大学图书馆会议厅如期举行。我校本着“让每一片叶子都闪亮”的办学理念，形成了“立足黑土文化，开展体验教育”的特色办学思路，通过“春之声、夏之舞、秋之情、冬之韵”四个篇章充分展示了幸福中心校艺体特色和校本课程成果。

活动大厅以“农耕情 四季梦”为主题展示了幸福中心校纸浆画、新写实剪刻画、农民画、籽粒粘贴画、书法等美术作品。幸福美术教师努力传承中华非物质文化遗产，引导幸福地区的孩子们描绘着多彩的人生。一幅幅精美的作品，得到了与会领导和同仁们的一致好评。

舞台上师生们精彩纷呈的展示更赢得了与会领导和全体师生和学生家长的阵阵掌声。孩子们韵味十足的秧歌舞、动感欢快的啦啦操、优美动听的电钢琴弹唱、独具创意的农作物时装秀、体育教师活力四射的博击操、美术教师美观大气的现场作品展示、音乐团队动听的演唱、班主任教师赏心悦目的舞蹈，充分展示了我校全体师生积极和谐的精神风貌。

（二）完善少年宫 培养幸福娃

几年来我校把乡村学校少年宫建设作为重点工作。利用少年宫专项资金，对功能室进行维修和装饰。购买了大量的服装、乐器、耗材等物品，大大提升了我校乡村学校少年宫的硬件设施。此外，我校聘请哈尔滨幼儿师范学校的大学生志愿者为少年宫校外辅导员。这些专业的美术、音乐、舞蹈教师，为我校少年宫辅导员队伍增添了很大的实力。

区文明办、区财政局、区教育局组成的督导组多次到我校检查指导少年宫工作。对我校少年宫建设给与了肯定，对我校少年宫开展的活动给予了表扬，并鼓励我们继续坚持下去，在原有的基础上加以创新，力争成为全省，乃至全国优秀的乡村学校少年宫。

3.盐城市大冈初中德育先进集体申报材料 篇三

重建工作格局

——申报德育工作先进集体事迹材料

荥阳市城关乡实验小学 2016年4月22日

创新德育思路

重建工作格局

——城关乡实验小学申报德育工作先进集体事迹材料

校园环境整洁优美，教学设施先进，育人氛围浓郁。学校充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，突出情感体验，德育实践，以“感恩、理解、实践”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校因德育而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。实验小学是一所农村全日寄宿制公立学校，现有18个教学班，学生住宿公寓各一幢，1033名学生，教职工57人，其中1001名学生是寄宿生。我校坚持培养学生的创新精神和实践能力，全面推行素质教育，为学生的终身发展奠基。

一、构建德育组织机构

学校成立了德育工作领导小组：由校长任组长，负责学校全面工作，分管领导包年级组：包德育、包教学、包安全的三包制，完善了以“校委会——德育处——年级组——班主任”为主体的德育工作体系，加强德育的管理，促进德育活动的开展；形成了德育工作网络：校委会——政教处——年组长——班主任的德育管理体系；业务校长——教导处——教研组——学科教师的课堂渗透体系；家庭——社区——德育基地的社会实践体系。组织的健全，网络的形成促使学校德育工作扎实有效地开展。

二、丰富多彩的校园文化活动

1、坚持正面教育——升国旗仪式

升旗仪式一般由四个环节组成：出旗、升旗、奏国歌唱国歌、国旗下讲话。全体教师都必须参加，班主任和科任教师在学生队伍后站立两列。少先队大队辅导员要对上周纪律、卫生、活动情况进行总结，好的表扬，坏的批评，不足的指出，并对本周的各项工作进行安排部署。国旗下的演讲由各个班级轮流进行，主要涉及习惯养成、学习方法、读书心得等内容。学生脱稿演讲，语言简练，非常注重实效。在升国旗严肃的氛围中，收到了很好的教育效果。

2、统一主题班会——一周一更新

我校将每个学月活动主题和重大节日相结合，坚持召开每周五的主题班会，如：三月份的感恩系列活动：结合三八妇女节、植树节、清明节等开展活动。三八妇女节开展感恩父母系列活动（低年级活动内容：给母亲倒一杯茶；给母亲分担一点家务；给母亲洗一次脚；给母亲说一句感激的话。给母亲做一件小礼物。中高年级活动内容：查阅三八节的有关资料；给母亲洗一件衣服；给母亲洗一次脚；帮母亲洗一次碗；给母亲做一件小礼物。）学雷锋活动系列活动（利用植树节倡议做“环保小雷锋”，利用一日一善倡议做“公德小雷锋”，班级开展好人好事评选“爱心小雷锋”等），另外，通过演讲比赛、黑板报等相关活动使学生亲身感受雷锋就在我身边。阳光体育教育（我们的口号：我运动、我快乐；我健康，我阳光）为了更有效的开展阳光大课间活动，我校本期特排练了《中华弟子规》韵律操，使学生在运动中感受国学的魅力。

班主任工作面对的是每个来自不同家庭的孩子，农村更多的是面对留守儿童。面对这样的孩子，我们的班主任就会更加倾注心血去关爱孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景。

3、开拓社会资源——丰富活动内容

利用社会资源，让学生走出校门，感受社会的气息，开拓学生的视野。组织学生参观上街航空试验区——飞机场的活动，让学生感受社会的进步，家乡的变化。组织学生在清明节走出校门，为烈士扫墓。纪念先烈先烈活动，不仅是让学生铭记那一段历史，更重要的是要懂得感恩，懂得我们的幸福生活来之不易。怀着一颗感恩的心努力学习，积极向上，是学生成长教育所必不可缺的。

4、重视宣传力量——营造文化氛围

为了营造良好的文化氛围，我们充分利用黑板报、墙体文化、班级标牌、电子屏等校园文化设施，发挥其宣传作用，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。电子屏、黑板报、墙体文化等都是学校德育教育的宣传窗口，这些文化的建设，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

5、创新法制安全教育和心理健康教育

学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过专题讲座、板报宣传、红领巾广播、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

三、课堂作为德育渗透的主渠道

教师在教学过程中，充分发挥了德育的核心辐射作用，把德育教育渗透到各学科教学之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美等因素，提高了学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，使教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师加强了师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立了学生的荣辱观及道德观。

四、常规管理常抓不懈。

1、抓好学生行为习惯养成教育。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全班队会制度，值周带班领导、值周教师、班主任认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。

2、建设书香校园。书籍能为教师和学生成长提供不竭的营养，学校全力建设“书香校园”，让阅读成为一种习惯。①校内读书。图书室的书籍直接发放到班级，任何时候学生手中都有阅读的书籍，班中读后班级间循环阅读。②亲子阅读。由学校统一推荐阅读篇目，利用周末、假期等时间，建议学生与家长共同阅读一本书，并进行交流。③经典诵读。学校将经典诵读纳入学校管理，营造儒雅书香环境，滋养学生心灵成长。编写了诵读校本教材。“诵古诗、读经典”的习惯已基本养成。

3、社团活动的开展。学校的社团活动开展的有序扎实，全校三至六年级学生依据自己的兴趣选择社团，打破班级的界限，学校统一配备辅导教师，确保每一位学生都能参与自己感兴趣的社团活动中。学校一二年级单独成立社团，学校根据学生年龄特点选择合适的项目开展活动。目前我校社团活动正积极有效的开展。

五、德育教育成果显著

1、学校成立以来，取得了骄人成绩，先后被评为“德育先进工作单位”“师德建设先进集体”、“先进单位“等一系列荣誉称号。

2、多名学生被评为优秀少先队员，在各种比赛中获奖。杨博言、张馨杨、李博雅等同学先后被评为郑州市三好学生；孙梦繁等同学被评为市优秀学生干部，并在演讲比赛中获奖。

3、多名教师被评为省级骨干教师、先进个人、优秀班主任和优秀辅导员。

蓬勃发展的城关乡实验小学，坚持科学发展观，在荥阳市教育体育局和城关乡人民政府的正确领导下，我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育工作的重点来抓，努力营造一个良好的校园育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

4.盐城市大冈初中德育先进集体申报材料 篇四

料精选2018

篇1：初中先进班集体事迹材料

高二(3)班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了高二(3)班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为教室奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水,同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一

个又一个的骄人的成绩。

一、绚烂多彩的学习成绩

浓浓学风，换来实至名归，硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第一,期末考试中年级前10名中我班4名,前20名中我班9名。有两人获一等奖学金,两人获二等奖学金,5人获三等奖学金,硕果的取得，全源于全班同学孜孜不倦的努力和坚持不懈的奋斗。

二、稳定有效的学风建设

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”学习氛围的营造需要自我激励,每天早晨,中午读宣言,早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始了;中午读宣言,可以告诉他们,下午的学习开始了,不要睡觉。每当他们读时,我都告诉自己好好体会,把自己都想像成自己就是心目中的伟人,并告诉自己一定要严格要求自己,向伟人那样要求自己,向伟人靠拢。结果我发现他们都想做伟人,因为都读的很响，站的很直,我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要赶上班里读宣言,因为我可以通过他们的精神状态,观察同学的细微思想变化,谁进步了,读的起劲。来做学生工作。

三、有声有色的教室文化

我们初2016级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力，教室各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就教室工作总结如下：

一、教室概括

本班共有58人，其中男生27人，女生30人，教室领导2人;是一个团结，和谐的大家庭。先进班集体事迹材料即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初2016级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们

努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….二、班集体建设

(1)健康的教室班风

正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，网民以及媒体正确，班风优良，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初2016级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初2016级(4)班特色的教室管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同

学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们石室中学初2016级(4)班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌!

5.先进集体申报材料 篇五

电解三车间自2011年6月组建以来，在宁东铝业分公司的正确指导下、在车间党员干部和全体员工的共同努力下，电解三车间认真贯彻落实能源公司和分公司各项工作安排，积极开展安全生产工作，于2011年10月底顺利圆满的完成144台电解槽的焙烧启动工作。自2012年以来车间紧紧围绕电解生产这一核心，以治理电解槽破损、提高电解槽稳定性、生产技术指标为重点，积极稳妥的开展各项工作，改变工作思路，提升工作方法，着力落实生产计划，采取措施提质增效，在安全、生产、设备、党建、班组管理等方面取得了明显成绩。

电解三车间现有党员14人，积极分子3人，大中专以上学历11人，担任车间安全生产班组长及以上领导岗位11人。车间党支部所有党员在车间安全生产中担负着重要的作用，积极开展各项安全生产工作，各项工作取得了不错的成绩。车间党支部坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持根据宁夏能源铝业公司及宁东铝业分公司党支部的安排和要求，组织开展了以“维护党纪、保持党的纯洁性”为主题的反腐倡廉宣传教育活动；制定了《电解三车间岗位廉洁从业风险点排查及防范措施》；通过开展“党员项目、党员工程”竞赛活动，调动党支部每一位党员的积极性和主动性；组织开展电解三车间党员民主评议工作，积极征求和获取群众意见和建议，为车间各项工作的顺利开展奠定了基础；组 － 1 －

织学习十八大精神、认真传达十八大精神，使车间员工理解十八大精神、领会十八大精神，激励员工提高工作积极性；认真做好电解三车间党员积极分子发展和推荐工作，共发展积极分子3人。在电解三车间所有党员的共同努力下，党支部工作取得不错的成绩，并为车间各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

在安全工作中，电解三车间安委会积极组织员工开展安全生产培训和安全教育工作，充分利用班组班前会和班后会，利用休息时间组织员工强化安全培训，全年共计完成350多人次的安全基础教育工作，为车间安全生产工作打下了基础；加强外单位员工作业培训和安全告知，现场及时纠正外单位员工的安全违例事件，杜绝了外单位员工的安全事件发生；积极开展车间安全生产自查自纠工作及车间安委会组织开展的“反三违”“安全事故回头看”“危险源辨识”工作，提高了员工安全生产意识，杜绝了员工习惯性违章事件的发生；加强生产现场设备设施安全防护，制作和完善设备设施安全防护，全年完成了天车梯架加长、母线提升机防护栏、小盒卡具护套、换极专用防护栏等设备设施的制作和完善，有效保障了员工的作业安全；组织开展班组安全自查自纠工作，将安全生产隐患消除在萌芽状态，加强了班组安全生产意识；车间职能人员和车间安委会成员进行现场不定期安全生产检查和督促，通过车间全体员工的共同努力2012年全年无安全事件发生。

认真开展班组建设，加强班组综合治理和班组建设管理，车－ 2 －

间充分利用各种会议和班组会议组织班组长培训，加强班组长管理能力、提高班组长技术水平，为车间各项工作的顺利开展打下基础；车间工会组织相关职能人员坚持每周检查员工住宿情况，帮助员工解决收视、暖气、物业等方面问题，车间各关口开展人员维稳和安定团结工作，为车间各项工作顺利开展提供了保障；车间员工无违反综合治理处理事件发生，同时车间组织开展象棋比赛、扑克比赛，参加公司和分公司组织召开的篮球比赛、军训表演汇报，并取得了优异的成绩，2012年在车间各级领导的关心和帮助下、在车间员工的共同努力下工会工作取得了较为满意的成绩。

认真做好生产工作，严格落实公司生产管理思路及工艺技术规范，密切跟踪生产进度及单槽运行状况。生产管理坚持“稳定是前提、技术条件是关键、低电压运行为方向、操作质量提升为保障”的管理思路，以开展技术条件过程控制能力劳动竞赛为契机，重点加强生产过程管理，规范技术条件，提高生产过程控制能力，及时进行阶段性总结和改进，使电解槽稳定性明显增强；2012年系列大批量电解槽出现破损，面对电解槽阴极裂缝多钢棒监控难度大等问题，车间组织工区长及技术人员想法子找措施，为维持破损槽运行且杜绝漏槽，每日组织班组长、工区长对炉膛进行探摸，对阴极破损部位及时填补，每班对异常钢棒进行监控，有异常及时处理，做到异常情况不过班，有效确保了破损槽安全运行；大修槽严格按照焙烧启动作业标准逐项落实，焙烧启动过 － 3 －

程由专人检查落实，后期管理严格遵守公司技术规范，已启动的52台电解槽运行状况良好，未出现有破损迹象；同时车间加强作业质量管理，通过开展换极、垒墙、效应管理等操作大比武，开展作业质量优胜班组竞赛及换极质量明星小组评选等活动，提升了员工作业技能，为车间安全生产奠定了基础，同时也为电解槽低电压运行提供了保障；同时车间坚持每周召开生产设备例会和每天安全生产晨会，及时解决生产出现的问题，组织专业技术人员开展技术交流会和技术攻关，为车间顺利完成生产任务起了指导作用，目前车间生产态势良好，技术条件按计划稳步调整。2012年车间电流效率累计完成91.27%，综合交流电单耗完成13347kwh/t〃Al，阳极毛耗完成497kg/t〃Al，氟化盐单耗完成16kg/t〃Al，其中阳极毛耗指标连续5个月在分公司排名第一。

严格做好设备设施维护保养和管理等工作，车间采取设备承包的方式，对设备的点检、维护进行责任到人的管理，加强事前维护，减少事后维修，初现了设备维护运转体系。同时车间通过晨会、各班组班前会宣传动员，教育引导车间全体员工在思想上认识设备管理的重要意义，高度重视设备点检维护的重要性与必要性，从工作细节上入手，实现全员化设备管理。目前设备基础性管理在不断完善的同时狠抓现场管理，查隐患、补漏洞及时协调解决存在的问题，使设备运行长期实现良性循环。2012年在确保各类设备安全平稳运行的情况下，对重要设备关键部位进行重点检查维护，特别在槽大修期间，起吊作业频繁，车间坚持吊前－ 4 －

必检、吊后复检的原则，对关键部位进行重点防范，同时严格执行工作票制度，落实职责，有效确保了起吊作业可靠运转，2012年车间全年无设备设施事件的发生。

6.工会先进集体申报材料 篇六

2009年以来,在学院的直接领导下,在校院党政部门的关怀支持下,医学院全体成员在完成自己本职业务工作的同时,积极推进院务公开,维护教职工权益,关心教职工生活,丰富和活跃教职工精神文化生活,为教职工服务,为学院的稳定和发展,发挥了积极作用.现就我们的工作总结如下，请予申报: 一,建立和完善二级教代会制度.学院二级教代会是学校教代会制度的重要内容,是学院实行民主管理院务公开的有效载体.2001年6月,医学院召开了第一届教职工代表大会,听取和审议了院领导的工作报告,讨论并修改了根据学校十五发展规划(草案)制定的医学院落实方案(初稿)和关系到教职工利益的规章制度.代表们通过充分讨论,了解了学院的工作状况和发展目标,教职工代表结合学院和学校工作,提出了诸多建设性的意见和建议,教代会制度,提高了教职工参文秘杂烩网政议政的积极性,增强了院党政领导的民主意识,促进了学院工作的开展.1,为了进一步贯彻学校关于完善二级教代会制度建设的意见,从组织形式上保证广大教职工参与民主决策,民主管理和民主监督,体现教职工在办学中的主体地位,经院党委批准成立了教代会代表咨询监督小组,并制订了咨询监督小组暂行工作条例,将学院的校教代会代表(除院党政领导)分成行政人事组,教学组,科研组,研究生学科建设组,财务组,校风学风组等六个组,定期或不定期对学院各管理口的工作进行咨询监督.凡涉及学院发展,教职工切身利益等重大问题,院党政领导均不定期以多种方式征集咨询小组或其他教职工意见.例如:2002年行动计划津贴的发放,事关全体教职工切身利益问题,院领导班子多次研究,初步形成分配方案后,下发至基层讨论,并召开咨询监督小组会议研讨,在此基础上,确定分配方案.在系部范围津贴评定后,由学院汇总公示三天,再广泛听取教职工意见,并进行局部修改调整.基本做到让广大教职工满意,保持了学院的稳定.2,实施院务公开,是贯彻落实江主席三个代表重要思想的具体表现;是依靠教职工办学,实现决策民主化科学化的重要举措;每学期学院均不定期召开例会,在一定范围内将教职工关心的热点问题,如教学,科研,学科建设,财务收入,奖金分配,考核聘任等,向教职工公布,听取群众意见,接受群众监督.各项重大问题决策,均有工会主席或教师代表参加.学院还要求各系(部,中心)及科室负责人定期向本单位教职工传达上级会议及文件精神,组织研讨具体落实办法,公开本单位政务.二,维护教职工的合法权益,发挥工会组织的桥梁纽带作用,关心教职工生活,为教职工办实事.1,突出工会的维权职能.人事制度特别是分配制度的改革,涉及到每一位教职工的切身利益,如何保证改革的顺利进行,又能维护教职工的利益,是工会工作面临的一个新课题.我们在工作过程中不断探索新路子.例如:2001年8月底刚开学,当大家得知某计划外办学单位未与医学院协商自行扩大招生,教学任务骤增,学生人数已大大超过本科生时,教职工一方面担心计划外教学任务影响本科生教学质量,另一方面因上一课时费没有能兑现,意见很大.面对此种情形,分会及时与院党政领导联系,召开临时党政联席会,合理安排了教学任务,并由工会出面召集教职工大会,请主管教学的副院长给教职工讲明情况,及时发放拖欠的课时费,维护了教职工的利益和学院发展.2,关心教职工生活,为教职工办实事.院工会建立了双卡:即家庭经济困难的教职工档案卡,全院工会会员登记卡.校工会和院分会两年来给13位家庭经济困难教职工发放补助,解决他们的实际困难.对每位在职教职工,当他们生日时,都会收到一份生日礼物,表达组织对教职工深厚情意,受到大家好评.住房问题,一直是教职工关心和大家意见较多的热点问题.校房改工作小组下发了集资建高层楼和腾空旧房两个房改条例后,院工会立即将方案复印下发每个工会小组,组织大家讨论提意见,并及时将群众意见汇总反映.今年以来由于腾空房一直未分,教职工意见很大,我们及时向校工会和资产处作了反映,又将上级说明的情况反馈给群众,加强互相沟通,谅解.积极组织教职工参加校互助医疗,我院已有300多人自愿参加了学校互助医疗.每年五.一节,在校工会组织下,学院党政工领导集体慰问省级以上的劳摸,三·八红旗手,征求他们对学院乃至学校工作的意见和建议,受到大家的好评.为了帮助老教职工学习电脑知识,我们免费举办45岁以上教职工电脑培训班,受到大家欢迎.每年给新退休教职工开欢送会,赠送纪念品,表达对他们多年辛勤工作的慰问!两年来院工会对有病住院的教职工,及时去医院看望;对有特殊困难的教职工,及时申请补助;对教职工(包括离退休)去世者,均去慰问家属并送花圈;对教职工父母去世者,恢复了每人100元的丧葬补助;对家庭出现矛盾者,及时调解,避免矛盾激化;对需要帮助介绍对象的,也给积极牵线;有位老教授,反映家里电表有问题,工会干部立即找有关部门反映,提出了解决办法„„,总之,教职工的事,就是我们工会干部的事,事无大小,只要能办到,我们都在力所能及的范围内给予解决.3,开展丰富多彩的文体活动,活跃教职工生活.院工会发挥自身特点,开展多种活动,陶冶情操,加强精神文明建设.①开展女职工工作,为女职工服务.每年妇女节都给女教职工送礼品并举办讲座.2001年三·八妇女节,结合女性特点,请妇产科专家,举办了不同时期女性保健知识讲座,下半年举办了女性皮肤保健知识讲座,受到大家好评.2002年三·八妇女节,请纺织学院教授给大家做了职业女性服饰搭配专题讲座,提高大家的艺术修养,丰富女职工的精神文化生活.4,献爱心为灾区人民做贡献,2002年陕南地区遭受百年不遇的洪水,灾区人民的困难紧揪大家的心.全院师生心系灾民,主动捐款捐物,共向灾区人民捐献衣物2380件,捐款5350 元,其中王治伦教授捐款1000元,有的教职工本身生活就不很宽余,但他们仍非常积极,坚持捐钱捐物.5,工会经费的使用遵照来自会员,用于会员的原则,除集体活动,必要的办公经费,文体用品等支出外,所余经费用少量资助基层工会小组搞专题活动,其余全部在2002年双节期间,给全院教职工发月饼,给师生包两场电影,大家高兴地说:已有多年没有看过工会包的电影,第一次吃上工会发的月饼,真好!三,党委重视,行政支持,是做好工会各项工作的保证 1,根据校党委《关于进一步加强工会工作的若干意见》的文件精神及校工会的安排意见,院分会努力开展工作.在工作中的重大事项及时向院党委请示汇报.院党委派一名副书记分管工会工作,院党政联席会,评聘干部等重要会议均有工会主席参加,并能及时研究工会提请党组织讨论的重要问题,真正落实了源头参与和过程参与,使工会的工作正规化.学院为工会提供必要的工作条件.在用房非常紧张的情况下,给分会安排了一间大办公室,配备了桌子,柜子,接通电话,使我院分会较早地落实了校工会提出的4+1要求.2,党政领导和教职工对工会的工作给以充分肯定.根据学校人事部门的有关政策,经党政联席会研究提议,教代会确认,给工会主席,副主席和委员,分别补贴工作量为50学时,45学时和15学时,更加激发了工会干部的工作热情,大家齐心协力,互相配合,共同当好教职工之家的管理员和服务员.四,坚持理论学习,提高工会干部素质,使分会工作上水平.院分会主要负责人除了参加校工会组织的多次学习班外,还每月定期召开一次分会委员学习会,主要学习江主席三个代表的讲话,新修改的工会法并组织党政领导,工会委员,工会小组长参加工会法学习及答卷,党的十六大召开后,我们及时组织大家学习讨论,并办了四期板报.通过学习,大家明确了新形势下工会工作的指导思想,方针政策和工会的基本职责,明确了工作目标和任务,牢固树立了全心全意为教职工服务的意识和思想,大家心往一处想,劲往一处使,从而保证了工会各项工作的顺利进行.今后,我们将围绕学校的中心工作,在校工会的直接领导下,以宣传学习十六大文件精神为契机,扎扎实实地抓维权,踏踏实实地搞服务,为实现校十·五规划宏伟目标做出新贡献.医学院分会

先进集体申报材料

动科学院分会在校工会和院党委的正确领导下，在院行政的大力支持下，在全体分会干部和会员的共同努力下，紧紧围绕学院发展目标，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动广大会员的积极性，增强学院凝聚力和战斗力，较好地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强师德建设，提高教职工队伍整体素质

一年来，学院分会组织全体女教工学习中国妇女第十一次全国代表大会精神，组织广大会员学习中国工会第十六次全国代表大会精神，协助学院党委组织教职工学习宣传十八大及十八届三中全会精神，另外还组织学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识。通过组织学习，不断提高教职工师德水平和整体素质。

二、做好教代会工作，实施民主管理

教职工代表大会是学院实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的主渠道。为了落实职权，规范程序，充分调动教职工的积极性，主动参与学院民主管理、民主监督，每年年终我们都要召开教职工代表大会，听取院长工作报告，并进行合理化的评议。

三、坚持实施送温暖工程，增强学院的凝聚力

学院分会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，凡教职工有红、白事时夫分会都组织人员前往看望慰问。坚持在春节、中秋节、重阳节对离退休教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问。平时关心困难职工的生活，坚持为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖，配合校工会做好“金秋助学”和困难教职工的帮扶工作。

四、积极开展文体活动，促进教职工身心健康 为了展现教职工积极向上的精神风貌，提高教职工的身体素质，促进广大教职工的身心健康，我们积极开展各种有益的文体活动。三月份，我们邀请校心理健康教育与指导中心主任王冰蔚老师，为全院25名女教工组织开展了“庆三八女人节，人人参与乐开怀”活动，王冰蔚老师针对教师的特殊岗位，精心挑选了很多妙趣横生的心理游戏，活动的开展，进一步增强了我院教职工重视自身身心健康的意识，愉悦了教职工的心情，增进了和谐人际关系的构建；

五、六月份，我们举办了动科学院首届教职工乒乓球比赛，本次活动不仅为我院广大教职员工提供了一个相互交流、切磋球技的平台，还提供了一个展示自己，不断提高的机会，激发了大家的拼搏热情，让参加活动的教职工在身体上收获了健康、精神上收获了快乐。获奖的选手还代表我院参加了学校六月份举办的乒乓球比赛，并取得了第五名的较好成绩；

九、十月份，我们组建女教工排球队，经过刻苦训练，在十月份的比赛中，面对强队，我院女教工排球队不畏强、不气馁，敢打敢拼，打出了动科学院的团结、顽强拼搏的作风，受到观众的一致好评。最终，我院女排获得第四名的好成绩；另外，今年我们还为“教工小家”活动室增置了台球，联系了两家校企合作企业与我院男教工进行了篮球友谊赛。

五、开展院务公开，促进学院发展

为进一步学习和实践科学发展观，落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针，强化学院民主管理，确保教职工对院务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好的调动全院教职工参与支持学院工作的自觉性，加强学院党政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，密切干群关系，提高学院管理水平和办学效益。学院通过设置的院务公开橱窗栏和学院二级网站等多渠道多形式开展院务公开，讨论研究教职工关心的岗位设置、人才引进、学历进修、工作量分配、职称评定、评先评优等热点问题，做到以公开指标、公开程序、公开结果为主要内容的院务公开，受到全院教职工的好评。凡涉及到教职工切身利益的政策、制度和改革方案都经过学院二级教代会讨论通过才开始执行。通过院务公开，促进了干群关系，提高了教育教学工作效率。

总之，一年来，动科学院分会在全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学院办实事，为教职工办好事。篇三：工会工作先进单位事迹材料(二处)工会工作先进单位事迹材料

2012年，第二管道工程处工会小组在公司工会的正确领导下，贯彻公司工会的指导方针，认真落实公司各项文件精神，以业绩为目标、以行动为抓手，圆满完成了各项工作计划，取得了理想的工作成效，充分调动员工工作积极性，为职工排忧解难，推动了工程处各项工作的不断发展，为构建和谐企业做出了应有的贡献。

在过去的一年中，结合工程处日常工作实际，紧紧围绕公司工会工作重点，我们主要开展以下几方面工作：

一、以提高职工队伍素质为目的、重点强化人才培养 坚持学习，开展岗位练兵是提高工程处职工整体素质的有效途径。我们结合2012工程建设任务，按公司“三步走”目标规划，积极展开人才培养。通过导师人才制培养及岗位技能练兵、完善员工成长激励机制、浓郁成长环境等措施，从政治素质、业务素质等方面入手，培养出了一支高素质的员工队伍。就2012年已向公司机关部门和项目输送优秀技术管理人员15名。

1、根据中缅管线焊材材质和焊接工艺要求，编制了培训计划，采取理论与实践相结合的方式，选派焊接经验丰富的师傅针对中缅管道52u、stt等焊接工艺，特别是焊接中易出现的焊接缺陷，进行了重点培训。

2、以中缅管道建设为平台，结合自身实际开展“师带徒”活动，用人才复制人才的方法，扩大年轻化、专业化、知识化人才比例，促进专业技术人才队伍建设，已培养出了一支拉得出、顶的上的管道施工队伍，为“点多面广”的中缅管道建设提供了专业技术人才保障。仅2012年就培养宣传、技术、质量及安全职能人员共计12名。

3、在年初，组织开展设备“安全自检”、保养清洁、设备操作竞赛活动，为更好完成公司部署的任务和再建中缅管道工程做好了准备。

二、以助力工程建设、积极开展管理提升活动

在兰成中贵项目和中缅管道贵州段工程建设中，为确保施工安全，提高施工工效。我们积极号召机组工会员工立足岗位，展开了小改小革。开展革新项目有提高隧道施工功效的“自制龙门吊”，防止挤伤管工的“牵引对口带”，增加沟下逃生通道的“天窗”防塌箱，保障设备坡地安全施工的“设备绊马索”，保设备健康的燃油“透析”装置。再次就是面对多雨的贵州，为保障设备、人员坡地施工安全，我们采用在下班后给次日施工作业段披“雨衣”的方法来保障施工段坡地不受雨天影响，能正常安全施工。此外，我们还广泛搜集员工的创新安全措施“闪光点”，并对发现的创新“金点子”的员工，计入月度绩效考核之中，激发员工创新积极性。

三、以稳定职工队伍为重点、广泛实施送温暖工程

职工是工会组织的服务对象，真心实意为职工解决问题是工会工作的出发点和落脚点，一年来，我们不断完善基层建设，并从工作上、生活上关心员工、坚持用环境凝聚人才，深入基层员工中，想员工之所想，解员工之所急。

一是从营地选址、整体建设等方面统筹考虑，完善营地设设施，提高伙食质量，做到让员工吃好、睡好、洗上热水澡；二是添置活动用品，开展文体活动，丰富职工的业余生活；三是做好节日会餐，给职工过好生日活动；让职工在异乡也感受到“家”一样的温馨；从而让员工认同，产生归属感，由向心力与凝聚力而转化为战斗力。

在中缅工程建设中，工程处cpp306机组电焊工孙彭富女儿身患“生殖细胞瘤”。我们在得知情况后，便着手组织捐款活动，短短两天内就为该职工筹集爱心捐款16550元人民币。在发挥工会桥梁纽带作用的同时，更将企业的人本关怀落实到实处，更好的稳定了职工队伍建设。为了能更好的解决该职工家庭困难,我们还积极联系管道局中缅项目epc党工委，将此次捐款倡议事件上报，目前捐款活动仍在延续中。

此外，我们结合实际工作，积极组织全员参与到读书活动中去，在各机组设置“读书小屋”，并组织全员撰写读书心得，并把理论知识和学习心得贯穿于实际工作。其次，是在各机组设置意见箱，多次召开员工座谈会，征集员工合理化建议。再次，是在各机组实行厂务公开，做到生活财务、奖金和工资发放都张贴明细公示，主动接受职工群众的监督。

一年来，我工会领导班子积极展开人才培养，采纳员工合理化建议展开有助于工程建设的小改小革，并不断完善基层建设，落实人本关怀，充分发挥工会桥梁纽带的作用。通过一系列工作的开展，稳定了职工队伍建设，充分调动了职工的积极性，提升了队伍的战斗力。在中缅管道项目管道局epc组织的劳动竞赛中共摘得4金、6银、5铜和一面设备管理流动红旗的好成绩，并在hse绩效考核评比中也稳居前列，质量合格率均为99%以上，多次分别得到了局领导及epc项目领导好评和肯定。

总结一年来的工作，我们感到虽然取得了一点点成绩，但距上级工作组织的要求还存在一定距离，自身工作还存在着许多不足。在明年的工作开展中，我们将不断赋予工会工作新内涵，使各项工作在上一个新台阶，为构建和谐企业，助力工程建设做出更好的成绩。

7.先进集体事迹申报材料 篇七

——xx分公司xx车间

工业分公司支护车间现有职工xx人，党员xx人，xx个班组。在公司的正确领导下，以适应新形势、新任务为要求，以确保对矿服务为宗旨，以贯彻总公司安全一号文为安全生产方针，把党的先进性建设和基层服务贯彻始终，较好的完成了年初既定的工作计划和上级交办的各项工作任务，全年未发生一起安全事故。为xx煤矿的安全正常生产提供了坚实有力的后勤保障。xx车间做为xx公司的下属单位，专门负责加工和修护xx煤矿井下支护产品，确保井下安全生产的任务。车间紧紧为围绕“争创一流单位、打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”为主题，以保质保量完成工作任务为目标，结合车间内部的技术设施，努力完成公司和煤矿下发的工作任务。

一、从理顺工作入手，加强现场管理。

该车间从谢桥矿接收过来，工业分公司领导安排下，从各个车间和新来工人中抽调组建新的班组，在新班组领导确定了经营管理思路和状况，和保证矿上的正常运作班组成员放弃休息时间加班加点按质按量的完成，交代下来的每一项工作任务。因为年久没有清洁整理车间内部比较混乱，在不打乱工作产量的前提下，全体职工们对车间做一次大整顿。使车间变的敞亮，整洁。为此车间也被公司，分公司，矿领导多次表扬赞赏。同时车间领

导还在职工工作现场监督，督促职工要按章操作。车间党员干部带头，加强自律，严格按规章程序办事，做到大事向领导请示报告，小事相互通气，相互监督。

二、认真落实安全生产责任制

车间始终把安全生产工作作为重点，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”。车间利用班前班后会，一日一题，学习园地，黑板报等多种形式宣传教育全体职工规范自己的操作行为，加强安全自保意识。加强干部跟班制度及安全隐患排查制度。积极开展“六月安全月”和“百日安全无事故”活动。无论是车间内的设备设施，还是职工人身都是非常重视的。严格按照公司颁布的安全一号文和相关规定签写安全自保书。首先在思想上高度重视安全生产，在工作中发现的隐患及时上报，节假日、重大活动日都坚决实行值班制度。使得全年安全性事故为零，安全生产工作达到了目标要求。

三、加强基层基础建设，完善各种规章制度

车间是从矿上接收过来车间内部设备比较陈旧，在操作规程上也不能真正的保证职工，所以车间领导在现场监督的同时，在现有条件备的技术下对设备进行改进；在改进结束后，再结合职工在运作设备的同时制定了相应的操作规程。班组成员因为是一些老职工和一些刚刚从学校毕业的新人，从而产生了岗位业务技能在衔接上出现的矛盾。车间通过新老互带，和对一些在岗职工的岗位技能培训，使得车间在全年没有出现过一次

生产性责任事故。

四、对突发事件做好应急方案

为了应对生产过程中的突发事件，车间编制了详细的应急预案。5月份的一天，因长时间工作，行车在进行单体吊装的过程中发生了吊装物在起吊过程中滑落事件。车间及时上报给上级领导。在上级领导研究讨论并同意实施后，全体职工在应急方案的文件上签下自己的名字，并要求职工在检修的过程中一定要按照应急方案中的规程操作，使事件得到妥善处理。

五、加强思想学习教育

车间加强全体职工的思想教育，认真学习贯彻总公司的各项生产方针，路线。积极加强理论学习和专业业务知识学习；支护车间对新组建的车间员工来说是一个陌生的行业。但凭着一股韧劲，员工们虚心向矿上老师傅学习他们的经验，寻找相关业务知识研读，现场不断学习。在很短的时间内就掌握了车间的生产工艺流程，操作规程，设备性能，使其能正常运转。同时会议室添加读物，提高大家除专业技能方面其他的知识面。

六、结合实际，深入开展“创先争优”活动

活动期间要求党员佩戴党徽，亮出党员身份，摆正位置接受职工监督，按优秀共产党员“五带头”标准，处处走在前面，吃苦耐劳，工作认真，爱岗敬业，关爱职工，服务职工，发挥党员的先锋模范带头作用。做“党员示范岗”，争做优秀共产党员。支护车间已被分公司党支部划定为“党员示范区”。在安全

生产，环境卫生，劳动保护，综合治理等方面起到了表率作用。总之，在过去的一年中，我们既能看到付汗水后收获成果的喜悦，也能看到由于个别工作没到位带来的遗憾。无论能不能获得年度的先进集体称号，我们都要做到不以物喜不以几悲，在新的一年里我们将继续保持优良的工作作风，同时改进过去工作中的不足。相信在公司领导的正确带领下，在车间职工的集体努力下，本着“修旧降成本，利废增效益”的原则，车间在今后的工作中将取得更加突出的成绩。

8.小学申报先进集体事迹材料 篇八

与共和国共命运的xx市xx小学在新世纪，在xx市教育界树立起一个光辉典范，一面素质教育的旗帜，在校长xxx的带领下，xx小学坚持以邓小平教育理论为指导，全面推进以创新教育为核心的素质教育。以教育科研为先导，以深化教育教学改革为主线，全面提高教育质量和办学水平。他们始终坚持学校、家庭、社会三位一体的办学思路，全方位、多层次、宽领域地推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，使教育面向现代化、面向世界、面向未来；实践三个代表重要理论，使教育教学的一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生；践行优质教育，使学生、家长、社会满意，使学校素质教育工作达到高标准、高质量。一个个认证接踵而来，省精神文明单位，xx市一类一级学校，国家射箭重点校，省科技教育示范校、省艺术教育特色校、吉林省电化教育示范校、省军(警)民共建先进单位，关心下一代工作先进集体、红十字青少年工作示范学校等一个个荣誉不期而至……，特等奖、一等奖、xx中小学优秀表演奖、七—文艺演唱会优胜奖、集体金奖、组织工作奖……，xx小学的声誉与日俱增，学区内学区外的学生蜂拥而至，现有42个教学班，2458名学生。

一、以科研为先导

深化教学改革

坚持“科研兴教，科研兴校”的办学理念，承担着国家级、省级、市级、区级科研课题，xx小学提出了—个求真务实的教研模式，在教学研究中遵循江泽民同志提出的“崇尚真知，追求真理”的教导，掌握和运用发展学生综合素质的科学规律，反映教学实际，追求教学实效，不搞教学研究“包装”。

从1986年，xx小学就开始研究《小学生教育社会化》这一课题，几年来他们一直在坚持“三教结合”的探索和研究，领导班子换了，而研究课题没变。有人说“都这么多年了换一个课题研究研究”，可他们的回答是：科学是严谨的，不能换来换去，在每一个阶段社会化教育都被赋予了不同的内涵。在教育教学中他们全面推行成功经验，使家庭、学校、社会教育三位一体，有机结合，全方位、多层次，宽领域推进素质教育，使科研贯穿于教育教学的始终。1999年11月26日，这项研究才正式结题，全市各中小学省内一些名校都来听课、学习，产生巨大的震动。

1999年初，xx小学根据美国心理学家加德纳多元智能理论和斯腾伯格的三元智能理论，确立了“培养学生创新智能”的科研课题，教研活动就是在这个目标上进行相关研究，使每一节课都体现创新智能培养，在实践中寻找真理，每节“研究课”都有一个小小的主题。如：“创新思维的培养”、“想象力和创造力的培养”、“听说智能训练”、“多感观学习”等等。教师们无论是做课的，还是不做课的，都按学年组和教研组的统一安排学习相关理论。如：什么是创新思维?想象力和创造力是什么关系?听说智能训练的途径和方式有哪些?教师们把道理搞通之后再研究如何上好课，把学习、教学设计、授课、评课做为一个完整的教研活动过程。在新课程理念指导下，又发展为课前会课、上课、课后论课新的教研过程。

教研活动使老师们不再手捧书本照本宣科，而是想办法如何最大程度的启发学生的主动性，积极性，让学生主动学习，快乐学习，充分发挥教师们的创造潜能。如语文赵老师，坚持“大语文”教育观，在学生口语表达能力训练上探索出一套思路和办法。数学邵老师把课本知识和课外知识融合在一起，在培养学生创新精神和实践能力方面有自己的认识，自己的做法。在教学中采用双语教学，为学生提供良好语言环境。使每一节课，教师坚持以学生发展为本，以学生为主体，使学生们善学、乐学。

为把教育教学研究推向深入，学校把传统的评课改为“论课”，使教师能更多地从教育观念、教育理论方面进行评课，促进教育教学研究向更深层次发展。

目前，xx小学承担国家级科研课题7项，省级课题8项，市级课题5项，校级课题1项。科研活动始终贯彻教学始终，提高教师，学生的整体素质，提高了学生的参与意识和学生的参与能力，使教学质量和学生接受的效果大

大提高，学校135名教师中拥有5位全国优秀教师，1位省劳动模范，1位市劳动模范，3位省特级教师，2位省优秀教师，2位市秀教师，2位区“十佳”教师，有4名小学超高级教师，69名高级教师，46名一级教师，XX年教师节又喜报频传。学校被评为朝阳区名校，校长被评为名校长，4名教师被评为名教师。

二、素质教育

培养21世纪创新型人才

“学校是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。培育创新人才，弘扬民族创新精神应当从学校教育抓起，从小抓起。”这是李岚清副总理的话，安达小学深刻认识到培养小学生创新智能的重要性，在教育教学中注重培养学生的创造思维，创造能力，挖掘个性潜能，树立明确的人才培养目标：21世纪创新型人才。

为了使创新教育深入到课堂中去，学校成立了以主管教学校长为领导的教研组，组织教师认真学习教学大纲，研究教材，在发掘、拓展创新教育内容上进行探索，开发学生智能。如二年级一节数学课，是对长方形、正方形、三角形、圆形的认识。在上这节课时，她抛开以往的知识性(边角关系)数学，而是引导学生观察、比较生活中的长方形、三角形、圆形，然后让学生动手去画、去剪这些图形，进而让学生观察、想象用这些图形创造“粘贴画”。实践证明，学生正是通过动脑、动手进行学习、创造，不仅学习情感得到转化，学习能力得到发展，而且个性智能水平也提高很快，学生一幅幅富有创意的“粘贴画”闪烁着创新教育的火花。

在教学过程中重视创新思维的训练。在以往教学中，学校偏重于聚合思维的训练，总在寻求一个完整、唯

一、正确的答案上下功夫，学生只能依靠知识和经验循规蹈矩地寻找答案。这限制了学生不同观点的产生，不同思维方法的运用。教育心理学者研究认为，创新思维即是聚合思维和发散思维的平衡、统一、和谐。根据这一理论，安达小学在教学中首先废弃“谁补充”、“谁纠正”教学用语，鼓励学生发表不同意见、“谈谈个人的看法”教学用语，启发学生提出新问题，多问几个为什么。教师在教学方法设计上尽量突出发散思维的训练。如：六年级语文课《鸟的天堂》的教学，学生通过自学、共学积极发现问题，提出问题，研究问题，学生对课文中的景、物、人、情以及语言文学进行联想、感悟、分析、推理，然后提出个人的认识和体会，使学生的发散思维和聚合思维有机结合起来，培养了学生的创新思维能力。

尊重学生个性潜能，在“乐学”、“善学”上下功夫。个性是人进行自我塑造，自我创造，自主学习的积极因素，每个人都有自身创造潜能，都有独特的内心世界，都希望自己有存在的价值和意义，因此，教学工作就要赋予每个学生自由发展的机会和权利，使学生在“乐学”“善学”

的环境中个性潜能得到充分发挥。教师在课堂上建立民主、合作的教与学关系，创造一个学生有话敢说，有问题敢提，有不同见解敢发表的教学氛围，培养学生崇尚真知，追求真理的人格；设计学生喜欢的教学方式和方法，调动学生的学习兴趣，积极参与教学过程，成为学习的主人，语文课教师给出画面，小男孩在草地上发现一个蛹，带回家后，过几天，蛹上出现一道裂缝，里面蝴蝶挣扎几个小时出不来。小男孩用剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩内疚地把它捧回草地上……。可怜的蝴蝶回到草地上如何呢?请同学编个故事。这种教学方法使学习不但乐学，而且能够认真的思考。

拓宽教学途径，突出“在实践中学”。封闭式教学对学生的智能发展和情感转化不利，同时也会降低教学的实践性。xx小学的领导教师不断更新教学理念，坚持“大教学”的思想，拓宽教学途径，突出“在实践中学”。把课堂教学、课外活动、社会实践视为一个教学体系，努力使三个教学渠道结合起来。在学校“春蕾少年宫”开展科技活动、学科活动、艺术活动等8类22项，44个活动班，有1750名学生参加活动。学生们在那里得到求知求趣的心里得到满足，个性特长得到发展，创新意识和创新能力得到培植。另外，学校在校外建立了6个社会实践基地，他们还组织学生到大社会中去，到大自然中去，参观博物馆、科技馆、开展夏令营、冬令营等活动。学生在活动中扩大了知识面，产生了新的创造激情，感情得到陶冶，思想觉悟有了提高。

素质教育，创新人才的培养使xx小学红红火火，前来听课的中学校长高兴地说：“这个班将来都到我们学校吧!”

三、挖掘教育资源，宽领域推进素质教育

1993年，党和国家颁布了《中国教育改革与发展纲要》强调“全社会都要关心和保护青少年成长，形成社会教育、家庭教育同学校教育密切结合的局面”。

xx小学从1985年开始，就进行“三位一体：学校、家庭、社会一体”，三渠结合即：课堂教学、课外活动、社会实践结合学校整体改革实验，突出“小学生教育社会化”的主题，做了实践性的探索，他们坚持以学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托，积极发掘和利用教育资源，促进学生思想品德、文化素质、个性特长全面发展。

改革开放，社会出现多元化现象，学生接受教育的途径和方式多了，少年儿童的思想比较活跃，一方面他们渴求新事物，新知识，另一方面又缺少正确的判断和选取能力，家长、教师担心复杂的社会现象给孩子带来负面影响，但学校认为，社会是个大课堂，学生只有到实践中去，才会产生正确的认识，才能学会生存、学会做人。

xx小学十多年来，与93313部队、省军区司令部、八·一礼堂、省少管所、清和街道、南昌社区等30多个单位实行精神文明共建。共建单位提供教育资源，组织学生的社会实践活动，参加学生课余生活的指导，学生到共建部队参观营房、参观飞机场、参观战士训练和解放军座谈、联欢，听解放军官兵讲国防知识，抗洪英雄事迹，革命传统故事，学生通过和解放军接触，看到了解放军威武文明之风，看到军人严明的纪律、乐观的精神，产生对英雄模范敬仰之情。

省兽药厂由吉林省残疾人联合会创办的，主要安排残疾人就业，学生在兽药厂看到残疾人战胜困难，战胜疾病，艰苦工作的情景，心里油然生起一种社会责任感，产生一种自奋的勇气。

xx街道和xx派出所多年来一直不辍对xx小学孩子们的关心，从保护校园周边环境到提供社区服务，都给孩子留下美好的记忆，使孩子身临其境体验到什么是关心社会、关心他人。

对于小学生来说，光有耳濡目染的教育是远远不够的，还须引导他们社会实践，体验和感受生活。学校组织学生到农村去，和农村孩子一起生活、一起劳动、一起吃住。让孩子们了解农村教育，了解农村生活，了解农村孩子的思想。学校还组织学生到社区内做好人好事，清理垃圾，到社区给爷爷奶奶、叔叔婶娘讲故事，表演文艺节目，办宣传板报，栽花种草，照顾孤寡老人，慰问军烈属。这些活动，使学生变被动接受教育为主动参与教育，思想感情得到升华，学会做人的目标落到实处，补充学校教育所不具备的内容和方法，促进学生思想品德素质的提高。

据有关部门调查，我国有三分之二的家庭教育存在误区。主要表现重智轻德、重管轻导、重养轻育。其中还有相当一部分家庭教育违背规律，在今天众多独生子女的家庭，如何教育孩子成了一个大问题。家长希望子女成才，学校企盼家庭教育协同，因此，提高家庭教育水平，学校有不可推卸的责任。1986年安达小学创办“家长学校”。“学校”自编教学大纲和教材，聘请东北师大曹子芳和张嘉伟教授为名誉校长，仅1996年至现在共办了45期家长培训班，有15000人次参加学习，家长共写学习心得7000多篇。成立“家长委员会”，参与学校和“家长学校”的管理工作，成立了“家庭教育研究会”，组织家长撰写家教论文。召开研讨会，让家长介绍家教经验。通过一系列活动，提高家长对教育的认识，提高家庭教育水平，对子女的责任感、信心增强了。

XX年5月，xx小学又推出了创新家长会模式，召开了换位家长会和亲子对话会等特殊的家长会。换位家长会变原来的老师讲，家长听，为现在的家长主持，如一年一班换位家长会“我的孩子知多少”，使家长们在交流中促进

家长从深层次上了解自己的孩子，教师也可从家长的交流中获取信息，为有针对性教育学生提供依据。

五年五班，亲子对话会“怎样过好暑假”，使父(母)子之间以平等地位对话，允许孩子说明自己想法和做法，谈自己周密的计划，家长们也被孩子大胆发言，以理服人的陈述感染，家长没想到孩子在说明自己意见时是那样条理清晰，突然感觉孩子长大了、可爱了，开始理解孩子，接受孩子的意见。

通过家长学校，家长们明白了教育孩子要树立新的观念运用科学，同时学校也得到家长们的支持，为学校提供大量教育资源，学校还设“家长意见箱”“校长接待日”家教咨询、网上交流，广泛听取家长对学校的意见，家长们真诚的意见，成为学校不竭的教育资源。

家庭、学校、社会三位一体的教育使学生时刻处在一个言传身教的大教育环境中，处处受感染。就象联合国教科文组织总干事马约尔先生说：“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”

四、春蕾少年宫春蕾绽放

1996年4月1日：中国 栩栩如生，孩子们写的字刚劲有力。胡盼1996年获联合国教科文组织成立五十周年《世界和平友好国际书画艺术大赛》儿童画银奖、吉林省少儿美术书法大赛一等奖；李莹1998年获吉林省体育学院“少儿杯”乒乓球邀请赛甲组单打 教师参加法轮功组织，没有一位教师受过法律和纪律处分。学校也没有出现过违背教育规律，体罚和变相体罚学生以及乱收费的现象；也正因如此，学校的教育教学质量不断提高，各项工作有序到位，受到学生、家长和社会的好评。同时也得到省、市、区各级领导的认可。XX年起，安达小学被省督导室确认为省内唯一一所“督导免检”学校。校长曾在市、区专项工作会议上就“实践理性管理、注重管理实效”、“树立服务思想，规范收费行为”、“改革学校内部管理体制，促进素质教育的实施”等方面工作作过经验介绍。

xx小学根据国家教委《关于加强中小学教师培训工作意见》精神和《xx市中小学教师继续教育课程培训实施办法》，结合本校特点规划和实施教师的培训工作。

首先对教师加强师德教育，学校在区教育局组织的“尊重学生行动计划”活动中，“无批评教育”为题，进行研究性培训，从心理学和教育学的角度去理解“无批评教育”意义和作用，把北京师范大学xxx教授、博士生导师提出的十二种教育方法，做为实施“无批评教育”的基本依据。

其次，在教师中开展“三德”教育，即职业道德、家庭美德、社会公德教育。组织教师学习有关文件和经验材料，并请省德育办为教师做道德教育《纲要》学习辅导讲座；组织全校师生进行《纲要》知识问卷考试等活动。

多年来，xx小学坚持走“研培结合”的教师培训的路子，在教育教学研究的实践中不断更新教育观念，提高理论修养和教育教学能力。教师以课题研究为载体，从应用出发，从实践出发，从本职工作出发强化理论学习。例如学校进行《儿童创新智能培养》课题研究，不仅要请专家作专题报告，还要坚持经常性的研讨活动。教师从学年组、教研组开始，按着有关课题研究目标与内容进行专题备课。从基层开始进行研究，然后再分学科举行研讨活动，上研讨课，进行“论课”、撰写专题性论文，等等。学校每学期都举行一次较大规模的教研活动。从学年组到学科再到学校的系列教育教学实践研讨，教师无论在教育观念上，还是教育教学素养上都有了较快提高。这种培训方式要比组织教师读几本书更为有效。

此外，学校还组织各种形式的培训工作，例如教师基本功比赛；信息技术培训；外语培训，论文交流，个人学历提高培训，等等。

总之，xx小学历来把提高教师素质做为一项重要工作来抓。坚持师德建设、业务培训并重；坚持教学相长的原则；运用激励机制；注重学习与创造相结合，在提高教师素质上做了大量的细致的工作，取得可喜的成果，被学生、家长所称赞。

9.申报2011工会先进集体材料 篇九

物资管理料

我们物管科现有职工83人，下设供应、火工品、回收三个队，主要任务是负责全矿支护材料、单体、火工品、燃料油的供应、消耗、回收、复用的管理，任务量大，工作繁杂。今年以来，面对建设千万吨级矿井大发展形势，我们按照突出维权、帮困、群众文化建设“三项核心职能”要求，结合自身工作实际，牢固确立“坚持一个前提，紧扣两大主题”的工作指导思想，即坚持以安全生产为前提，紧扣保供和降耗两大主题。在日常工作中，坚持以建设职工小家为主线，以抓好三基工作为重点，最大限度地调动职工参与工会工作的积极性，为千万吨级矿井目标的实现提供有力支持。2011年全科安全无事故，吨煤成本在受到安全和质量标准化等诸多大的投入因素影响下得到有效控制。目前，全科上下凝心聚力，共谋发展，出现了两大变化，一是观念上从滞后到超前的转变；一是管理上从粗放到精细的转变。

回顾和总结今年以来工会工作的开展，我们的做法和体会主要有以下几个方面：

一、坚持安全 就是如何把安全工作摆放在重要的位臵上来抓，并且作为全年工作的一条主线，努力建设一个合格或先进的安全之家。在日常工作中，坚持高标准、严要求，坚持抓教育与抓管理并重，标本兼治。一是大力开展多种形式的安全教育，利用周二安全例会、周三的安全活动日以及标语、板报、知识竞赛等对职工进行安全教育，同时，认真组织职工学习安全方针、政策、规章制度以及安全技术知识，今年，根据矿上要求，认真抓好三基工作，坚持一日一题、一周一案、一月一考，并利用各种会议和宣传形式进行表彰，使三基工作一步一个脚印。通过不断地抓安全宣传教育和培训，增强职工的安全防范意识。二是坚持上标准岗、干标准活，违章指挥、违章操作或不按质量标准化要求进行操作的，从严追究当事人的责任，或推倒从来，或送三违学习班学习。三是抓好干部安全责任制的落实，科党政领导带头，以身作则，深入现场和班前会讲安全，抓安全。四是加强监督和检查，发挥群安组织和协管组织的作用。主要是定期对井下火工品管理和油库等重要部位和要害岗位进行安全和防火检查，发现隐患及时整改。因此群安工作今年以来有长足性的进展，集中体现为“三多两少”，即精力投入多了，管理手段多了，人员参与多了，安全隐患少了，三违现象少了。

二、切实加强民主管理，发挥好职工主人翁作用

民主管理是一个单位整体工作的组成部分，而且是一个重要组成部分。民主管理工作做好了，对于调动职工生产工作的积极性，增强职工主人翁意识，促进各项工作深入有效开展有着十分重要的意义。对此，科领导班子认识十分明确，从年初开始就着手抓这项工作，并着力于程序化、制度化、规范化，不断提高民主管理水平，使民主管理工作真正成为单位内部管理的有机组成部分。一是按矿上要求，建立了民主管理委员会，民管会主要工

作方式是注重平时互通信息、交换看法，使矛盾和问题及时得到化解和解决。二是结合实际，制订了民管组织工作意见，确立了民管工作重点，提出了明确具体要求，确保民管工作按章有序进行。三是认真抓好科务公开工作，严格按程序进行运作。每月奖金分配都由民管组织成员集体研究确定审议通过并签字，之后，在科务公开栏内公开，接受职工群众的监督。公开的重点主要是奖金总额、奖金明细表和管理费用使用情况，其他重大事项也都及时公开上墙，如困难职工救济、先进评选、会费收交、集团公司和矿重要文件等。由于我们坚持有序操作，不回避职工关心的问题，所以，今年以来，在科务公开方面职工基本上没有大的意见。四是注重发挥职工主人翁作用，主要是通过召开座谈会、个别人谈话谈心、提合理化建议等途径，了解和掌握职工的真实想法和看法，动员职工参政议政。

三、拓宽联系群众渠道，增强工会工作的凝聚力

实践使我们认识到，在工会工作中建设温暖之家的重要性。温暖之家建设在工会工作中有着不可替代的地位和作用。我们认为，一个单位或集体成功与否不可缺少的就是要有亲和力，有此才能产生出凝聚力和战斗力。因此，今年以来，我们根据科里阶段性工作重点，有针对性地开展了温暖之家建设活动，从抓温暖之家入手积极推进小家建设的深入健康发展。

在日常工作中，我们主要着眼和致力于以下几点：一是坚持以宣传教育和职工文体活动为主线，认真抓好集团公司和矿形势任务的学习、宣传和贯彻，引导、教育、凝聚和团结职工，把职工的兴趣爱好充分地调动起来，并合理发挥出去，使之成为生产工作的动力。今年以来，我们除了按矿上的要求，办好板报、宣传牌板、搞好宣传报道、开好各种会议、积极参与矿举办的各种文体活动外，还不间断地组织开展形势任务报告会、安全、女工、计划生育知识竞赛、安全知识竞赛等，用生动活泼的形式和丰富多彩的内容吸引职工群众的广泛参与，使温暖之家建设不断有新的内容注入，更加具有向心力。二是切实维护职工的合法权益，定期或不定期了解职工，掌握其思想动态，通过一定形式表达职工意愿，不论是安全上、工作上、生活上或分配上，只要有损于职工合法权益，就要替职工说话，特别是科里出台的重大事项之前，都要认真做好职工群众的来信、来访工作，努力消除不利因素。三是切实关心职工群众，坚持群众利益无小事的指导思想，积极为职工办实事，多办好事，建立了扶贫帮困责任制，队领导与困难户结对子，实行对口帮扶，节日期间，主动到困难职工家中看望，把关爱送到职工家中。同时，认真做好困难职工的救济工作，按要求发放救济金，家遇不幸的职工，动员和组织职工进行捐款。

四、树立艰苦奋斗思想，营造健康文明的氛围

俗话说“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”。物管科是地面单位，虽然效益方面不能和兄弟单位相比，但是管的事不少，尤其是在“降成本，增效益”上有着非常重要的责任。因此，在日常工作中，我们很注重勤俭节约的，我们的不勤不俭必然给矿上经济造成很大损失，比如计划不准确、批料把关不严，井下现场跟踪不到位等，关于这方面的问题，科里几乎逢会必讲，其目的就是要全队职工牢固确立勤俭持家的观念，尽心尽力为矿井发展多做一份贡献。

在建设勤俭之家过程中，我们的做法可以肯定的主要有以下几点：一是根据矿工会的要求，结合自身实际，认真开展好各种形式的生产劳动竞赛，期间，除了抓住矿工会安排和部署的“安康杯”、“降成本，增效益”等生产劳动竞赛不放松外，我们还坚持从实际出发，开展一些小型多样的班组与班组、个人与个人之

10.盐城市大冈初中德育先进集体申报材料 篇十

立德树人尚德志远

——图强林业局第一小学申报省德育工作先进集体事迹材料

长期以来，图强一小始终以“立德树人”为原则，坚持树立为未成年人健康成长夯实思想道德基础的理念，以社会主义核心价值体系塑造一代新人，深化德育教育内涵、强化理想信念，不断创新教育方式方法，开展生活德育、体验德育等实践活动，提高了德育教育工作的针对性和高效性，取得了较好的工作成果。

一、打造高素质德育工作队伍

德育教育要想取得实效，必须要有一支高素质的德育教育队伍。图强一小一直把“立高尚师德，树教育新风”作为师德建设理念，结合学校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，调整思路，创新地充实师德内容、完善措施、提高水平，全力打造新师德师风。2008年至2011年，庞玉霞等四名教师获得省、地级别的师德先进个人称号，通过德育骨干教师辐射其他教师，达到教师德育工作队伍整体能力的优化，锻造出一支师德高尚、业务成熟、素质优良过硬的教师队伍，形成了爱岗敬业、爱生如子、朴实无华的工作作风，为德育教育工作的开展保驾护航。

二、构建多元化德育工作体系

1、完整的德育工作体系架构。

以校委会为首的德育管理体系指导教导处、大队部、后勤等部门共同完成德育工作，负责德育工作的规划、重大事项的决策和德育目标的制定。教导处、大队部是德育工作的职能部门，负责起草和组织实施德育工作计划，充分发挥指导、检查、协调作用。年级组和各班

级是执行层，由班主任和任课教师具体实施德育工作计划，根据自身特点和需要创造性地开展德育教育活动。

2、发挥少先队、家校委员会、法制副校长等机构的教育作用。以师生的主观能动性来实现师生自管自治。坚持以学校教育为主体，以社会教育为辅助，以家庭教育为基础，定期举行“公开教学家长开放日活动”，邀请家长共同听课、评课、座谈及参与学校的教育教学活动和管理，加强家校之间的沟通和相互支持。

3、发挥班主任在德育工作队伍中的骨干作用。

加强班主任德育工作交流和研讨。班主任每学期至少和家长面访一次，给留守儿童、贫困生和学困生更多的关爱，并组织师生、生生间开展献爱心活动。班主任通过家访和电访的方式与家长经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥沟通的作用，使家长与教师互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，提出有针对性的建议或意见；充分了解孩子们在双休日、长假期间的学习、生活情况，避免了“5+2=0”现象的发生。

4、发挥党员在德育工作中的先锋模范作用。

全校党员每年在六

一、春节期间都开展党员“手拉手”一帮一活动。为所帮扶的学生购买学习用品、衣物、生活用品等，并在学习和生活中协助班主任对所帮扶的学生进行思想道德教育。

5、发挥德育基地在德育工作中的教育作用。

图强一小把德育教育工作从狭窄的校园移向广阔的社会。学校与派出所、森警部队、社区服务中心紧密联系，定期请专人为学生上法

制课，增强学生的法制观念，开展各种安全知识的宣传活动。把图强林业博物馆、铭心园作为校外德育基地，经常组织学生前往参观浏览。

6、发挥“社会主义核心价值体系教育”的教育作用。

以社会主义核心价值体系教育为主线，深入推进未成年人思想道德建设，突出抓好小学生的日常行为规范和文明习惯的养成教育。并把“社核”教育有机融入各学科课程中。在具体生动的教育环境中，充分发挥各学科全面育人功能，着力抓好学生文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育，使德育的针对性和实效性不断增强。

三、开设有实效性的德育主题实践活动

1、“经典诵读”和“中华魂”读书教育活动。

图强一小长期又广泛的开展着国学经典诵读和“中华魂”读书主题教育，通过开展晨读、征文比赛、演讲比赛、主题班队会、“经典诵读”比赛等丰富多彩的活动，引导青少年学生增强民族自豪感和爱国主义情操。我校温闰筌同学、邵奕同学被评为省级“读书状元”，李雅馨等三名同学被评为地级“读书状元”。

2、关爱弱势群体的捐赠活动。

学校关爱学生中的弱势群体和特殊群体。以向有困难的学生捐款、捐物为切入点，在学校开展捐赠活动。对学困生、贫困生、孤残青少年、留守儿童进行摸底调查，建立帮扶档案和关爱组织，协调和争取社会力量，使弱势群体和特殊群体的青少年的基本权益得到保障、基本要求得到满足，让他们感受到党和政府的关爱。几年来，螳

校师生共向灾区及困难学生等捐款50000余元，捐物1000余件

3、感恩教育和诚信教育。

为了使学生们懂得感恩、诚实守信，图强一小利用各种纪念日对学生进行感恩教育，如：三〃八节、母亲节教育学生感恩父母、教师节教育学生感谢师恩、清明节感恩为我们今天幸福生活献身的烈士们，并通过小品、快板表演，板报、班队会宣传等形式教育学生们懂得感恩、做人要诚信。每年的教师节、新年，老师们都能收到学生们亲手制作的礼物；每到周末，都有毕业的学生回母校来看望自己的老师。

4、节能减排活动。

图强一小组织全校师生学习了解《全民节能减排手册》，要求教师带头节能、减排，教师们两人共用一瓶钢笔水、打印纸张双面使用等。并通过教师的行为向学生发出倡议：倡导学生使用钢笔书写、作业本双面使用、减少一次性用品的消耗、随手关闭水龙头和电灯等，从小养成节能环保习惯。并通过黑板报、手抄报、学校广播等向学生并通过学生向家长、社会普及节能减排的科学知识和方法，推动全民参与，对照要求认真落实通过自身的努力能做到的行为，提高青少年节能减排的意识和能力，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

5、“做一个有道德的人”主题实践活动。

组织未成年人在日常生活学习中，在家庭、学校、社会参加实践活动。如在学雷锋纪念日带领学生们走上街头进行义务劳动；在禁毒

日配合公安局带领学生走上街头宣传毒品危害；防火期带领学生学习防火知识，宣传火灾的危害等活动，教育引导全体小学生筑牢思想道德防线，树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校的少先大队、中队在设计队会及活动时鲜明且与时俱进，能根据当前形势确定活动主题（如“改陋习树新风”、“做文明小公民”、“爱我家乡从我做起”、“五讲、五做、五德”、“注意安全，珍爱生命”、“热爱劳动我能行”、“保护环境爱我家乡”、“中华魂精神激励我”、“红领巾〃太阳花，争做四好少年”、“关注四十八个生活细节”等等）。学校也结合节日文化开展了各类主题实践活动。（三月的学雷锋活动月，组织学生走出校园，走向社会做好事；四月的学英雄活动月；五〃一组织学生参加林业社区劳动；六月的环保日组织保护“母亲河”活动；七〃一举行诗歌朗诵会、广场文化专场演出；八〃一组织校园表演队去森警部队慰问演出；十〃一组织“庆十一暨校园艺术节”活动。）

四、树立榜样性的德育工作典范

图强一小以典型引路、以点带面，营造良好的校园氛围。以班为单位，要求各班带动全体学生，争做“文明班级”、“文明学生”。2011年有6名学生被评为地级文明学生，两个班级被评为地级文明班，五年一班的温达霖同学被评为地级“兴安十佳少年”荣誉称号，学校把这些优秀的老师、学生的照片张贴在学校的光荣榜内，并且在校园内大力宣传这些典型事迹，利用榜样的力量带动其它师生，使一小的德育工作蒸蒸日上。

图强一小的德育工作在上级部门的正确领导下，经过全体教职员