2011关于影剧院分析

2011关于影剧院分析（精选10篇）

1.2011关于影剧院分析 篇一

关于影剧院空调设计的几点意见

一、影剧院的特点：

1、人员密集属短时段聚集场所。

2、空间较高。

3、有隔声，消声要求。

4、舞台灯光功率大，变化多。

二、真对影剧院的特点，空调设计应考虑如下几点：

1、负荷变化较大，空调系统应有预热，预冷能力使用过程中新风量较大。如单独采用辐射供热、供冷方式由于其热惰性较大不适合。辐射供冷由于无除湿能力更适应用在新风量较少的建筑内作为联合供冷的一种方式。

2、由于空间较高，舞台灯光负荷出现在高大空间上部，如采用置换通风方式更容易满足工作区人员使用要求且更具节能性。

3、由于对环境噪声的使用要求，空调系统应考察消声及隔声处理。

4、舞台灯光热量的排除一般以在其上部设置排风直接排出最为节能、见效。

2.分析了解国家大剧院的文化职能 篇二

国家大剧院高46.68米,国家大剧院工程于2001年12月3日开工，于2007年9月建成。国家大剧院由法国建筑师保罗·安德鲁主持设计，设计方为法国巴黎机场公司。

国家大剧院外部为钢结构壳体呈半椭球形，平面投影东西方向长轴长度为212.20米，南北方向短轴长度为143.64米，建筑物高度为46.285米，比人民大会堂略低3.32米，基础最深部分达到-32.5米，有10层楼那么高。国家大剧院壳体由18000多块钛金属板拼接而成，面积超过30000平方米，18000多块钛金属板中，只有4块形状完全一样。钛金属板经过特殊氧化处理，其表面金属光泽极具质感，且15年不变颜色。中部为渐开式玻璃幕墙，由1200多块超白玻璃巧妙拼接而成。椭球壳体外环绕人工湖，湖面面积达3.55万平方米，各种通道和入口都设在水面下。行人需从一条80米长的水下通道进入演出大厅。

建成后的国家大剧院将具有三个方面的功能：一是满足社会发展的需要。作为中国最高的艺术表演中心和国际一流水平的艺术殿堂，国家大剧院对于中华民族文化形象的提升与文化事业的建设乃至社会的发展都有着十分重要的意义。二是引导社会主流艺术。国家大剧院要为我国乃至世界上最好的艺术家提供演出服务，组合最好的资源，以此来完成对主流艺术的引导。三是服务大众。

艺术教育

自建院之初，国家大剧院就十分重视所承载的艺术普及教育功能，为艺术爱好者和广大公众提供多样艺术服务和产品。2007年7月国家大剧院设立了艺术教育部，专门负责艺术 教育活动的策划和实施，自成立以来开展了一系列公共性的艺术教育活动。每周末举行的“周末音乐会”、“经典艺术讲堂”、“大师面对面”、“公开排练”、“走进唱片里的世界”等系列活动均已成为大剧院艺术普及教育的品牌项目。

国家大剧院的艺术教育的公共性内涵，国家大剧院艺术公共性的内涵可以从“社会艺术教育”和“公共艺术教育”两个视角来理解。从艺术教育本身来讲,“艺术教育有广义和狭义之分。广义的艺术教育包括学校艺术教育和社会艺术教育(又称公共艺术教育);狭义的艺术教育仅指学校艺术教育。”

社会艺术教育也就是指艺术教育越来越成为社会的公共事业,是面向全体社会成员,为全体社会成员服务的,为学校外的机构所承担。社会艺术教育具有公益性、公平性、共享性(非排他性和非竞争性)的内涵。国家大剧院作为政府投资兴办的剧院实体,它的服务对象是广大的人民群众,目的是让更多的人欣赏到高雅的艺术表演的同时,接受艺术熏陶和艺术教育,从而进一步提高群众的文化素质,推动社会主义精神文明建设。国家大剧院的经营活动，首先强调其社会效益，而不是经济效益。国家大剧院的性质是公益性的、非营利的文化事业单位。

“公共艺术教育”强调艺术教育一切为公服务。国家大剧院的公共艺术教育旨在为全国人民提供艺术教育，为全国人民接受艺术教育而服务。国家大剧院的公共艺术教育职能传统的认识是只有学校才能让学生接受艺术教育熏陶 和训练。实际上，社会机构组织如由博物馆、剧院、美术馆、画廊、广播电视台、电视台等都可承担和实施面向社会公共的艺术教育。社会艺术教育就接受教育对象而言，打破了只有学校学生才能接受艺术教育的局限，而是让包括学校学生在内的全体社会公民都有机会接受各种艺术形式的艺术教育。就施教途径和方式而言，社会艺术教育不需要提供经过精心构思和指定的教学计划、教学内容、课程安排、教材教法、评估标准等，也无需要考虑不同受众的培养目标和受教育者的年龄层次。

2009年3月3日，继“2009年国家大剧院北京青少年艺术周”开幕之后，国家大剧院举办以“青少年艺术教育与实践”为主题的论坛活动，就青少年艺术教育的现状与问题、方向与模式等进行广泛研讨，力求建立起领导决策、理论研究和实践工作交流对话的平台。国家大剧院、教育部、北京市教委、艺术院校教育工作者、教育科研单位专家学者等近30人参与到此次论坛中。截至2011年9月底，国家大剧院共举办艺术普及教育演出和活动近4000场，观众超过150万人次，进入大剧院的游客达260多万人次。

国家艺术教育普及的引领者

国家大剧院是中国政府投资兴建的国际一流的现代化文化设施，体现国家形象、展示国家水平，在构建覆盖全社会的公共文化服务体系中具有标志性作用，在我国文化艺术中发挥着示范性、导向性、代表性的作用，肩负着引导社会主流文化艺术走向繁荣的使命。从国际角度讲，国家大剧院是世界一流的表演艺术中心，将成为展示中外表演艺术精品的最高殿堂和中外艺术交流的最大平台。同时为从服务社会大众角度讲，国家大剧院也是面向大众开放的文化艺术场所，集演出、艺术教育、社会公益等于一身，社会公众可在此欣赏一流的艺术作品、感受一流的艺术经历、接受一流的艺术教育。

国家大剧院承担着面向国民，实施文化艺术教育，引导和提升国民文化素质的社会责任。大剧院提供多元化、全方位的文化艺术教育，力图成为国际艺术教育普及的引领者。2007年7月国家大剧院特别设立了艺术教育普及部，专门负责艺术普及教育活动的策划和实施，这可以说是国内首家将公益性艺术普及教育提升到如此高度的剧院。

国家大剧院独具特色的公益性艺术普及教育为广大公众积极参与艺术教育活动、提高艺术修养搭建了一个平台。它不仅具有推动文化发展与文化创新的功能，同时也为构建覆盖全社会的公共文化服务体系起到了推动作用。因此，有必要对公益性文化作概要而系统的探讨。

国家大剧院艺术教育部目前的发展计划是与全国各艺术院、团建立长期合作关系，邀请专家教授每年为广大公众举办300场以上低价位的公益性演出、经典艺术讲座、艺术大师访谈、公开排练等多种形式的艺术普及教育活动。将专业的艺术知识、精彩的艺术表演与丰富的授课形式相结合，深入浅出，让更多的普通群众特别是青少年，有机会走进大剧院、走近艺术，在享受专业艺术表演的同时，接受到一流的艺术教育。

从建院以来国家大剧院艺术普及教育的活动策划及所产生的社会效益两个方面，概析国家大剧院艺术普及教育工作的现状。

艺术交流的平台

艺术交流的活跃与频繁，是国家大剧院生命活力的一个侧影，更是国家大剧院融入世界一流艺术机构、跻身国际知名大剧院重要成员的重要体现。我们致力于汇聚人类表演艺术精华，为中外优秀文化提供一个相互了解、相互借鉴、相互融合的平台。

2011年10月13日“阿斯塔纳在京文化日”活动举办 2011年09月13日体验民族音韵 感受老北京气息 2011年08月20日国际化舞台 中外交流活跃 2011年07月1 5日芭蕾名家齐聚一堂各抒己见 2011年06月22日第三届世界歌剧论坛圆满闭幕 2011年06月10日探索当今歌剧艺术的经营与发展

2011年05月31日预祝六一 大剧院上演儿童剧《垃圾大变身》 2011年03月13日国家大剧院举行世界音乐博览爱尔兰日活动

2011年01月27日《图兰朵》首尔赢赞誉 大剧院原创剧目走出国门

文化艺术重要的符号和载体，剧院对城市文化建设发挥着非常重要的作用，国家大剧院作为北京的城市地标和文化名片，不仅应当在首都的文化建设上发挥示范、引领作用，而且要利用自身的品牌影响和资源优势，形成强大的辐射效应，努力在中国城市文化建设中发挥重要引擎作用。按照这种思路，国家大剧院开幕近两年来，在如何促进城市文化建设方面进行了积极探索和实践，取得了一些成果和经验，主要体现在“立足于自身社会功能和品牌效应，努力在提升城市文化品位、传播城市文化形象、促进城市文化产业发展方面发挥重要作用”以及“国家大剧院在丰富公众精神文化生活方面提供了一个崭新平台，对国民艺术欣赏水平的提升起到了助推作用。

国家文化创意产业的重要基地

每个月都有一流名团登场

“世界上还从未有过像国家大剧院这样的剧场，开幕不到3年，能引进如此多的世界艺术精品。”国家大剧院艺术总监陈佐湟认为，“大剧院音乐厅已经形成了一种气场，这气场吸引着世界范围内的顶级音乐大师与乐队来到这里。”

“全世界都将嫉妒中国”，这是一家媒体在报道享誉全球的瑞士琉森音乐节来到中国时的标题。1973年，通过一台小小的黑白电视机，20多岁的陈佐湟在石家庄一个偏僻村庄看到了阿巴多的首次访华演出。36年后的2009年9月，经过整整两年的努力，琉森音乐节来到北京。

其实在国家大剧院引进的演出中，耗时两年的项目比比皆是。身为大剧院的舞蹈总监，赵汝蘅对大剧院芭蕾剧目的引进简直到了严苛的地步，“一流作品、一流演员、一流呈现”一样都不能少，假团、假奏、假唱更是不可能。

美国芭蕾舞剧院于2009年11月在国家大剧院进行了为期4天的盛大演出。这是该剧院有史以来规模最为宏大的海外演出——9位首席明星、80位实力舞者、130多人的庞大阵容。这是赵汝蘅坚持的结果，她要求必须有强大的阵容，而且除了要带极负盛名的看家作品《堂吉诃德》，还必须带最新的节目。于是观众看到了由4个小节目组成的《当代芭蕾集锦》，这其中的3个节目刚于当年10月在纽约首演，大剧院成为除纽约林肯艺术中心外，世界上第二个欣赏到这一最新力作的地方。

大剧院演出部副部长任小珑说，大剧院有4个剧场，但他们的工作并不仅仅是把剧场填满，而是要满足广大观众对世界艺术精品的欣赏需求。“要保持每一年、每一月都有一流的知名院团走进大剧院”。但名团的引进并不是越多越好，不是走马灯似的进进出出，而是想通过几年的努力，让国内观众能够系统地见识到世界优秀文化的面貌。比如歌剧，大剧院引进的首先是歌剧发源地意大利的剧目，先从经典名剧开始，再逐渐引进现当代剧目。

经过努力，大剧院的节目单已经排到了2014年，国家大剧院已经成为世界艺术演出版图上一个重要圆点。成为繁荣中国文化的引擎

9月29日，“中华民族音乐百场巡礼《西湖寻梦》音乐会”在国家大剧院奏响，这也是浙江歌舞剧院民族乐团第二次走进大剧院。“中华民族音乐百场巡礼”由文化部艺术司与国家大剧院联合主办，2009年10月推出第一场演出，并将一直持续到2012年9月，全国30余家民族乐团将陆续登场。

对于国内的众多艺术院团来说，国家大剧院的诱惑巨大无比，能够来这里演出也是许多中国艺术家的梦想。对于地方院团的这种“冲动”，国家大剧院并不排斥，“毕竟国内剧目依然是大头儿，占了所有演出的2/3。”任小珑说，党和政府希望国家大剧院成为推动文化大发展大繁荣的重要引擎。“何谓引擎？我们的理解就是发动机，你得能带动相关的艺术团体和各种资源转动起来。国内的院团制作了很多精品剧目，但以前没有好的平台，藏在深闺无人识，而大剧院一年上千场演出的容量提供了这种可能。”

今年5月16日，由65位土生土长的西藏乐手组成的西藏爱乐乐团出现在大剧院第二届“中国交响乐之春”系列演出中。这些乐手们第一次集体走出西藏，经过46个小时的跋涉，千里迢迢赴京演出。他们的水平也许不能和世界顶级乐手相比，但对于每一位乐手来说，都是他们人生最独特的体验。2008年大剧院举办第一届“中国交响乐之春”时，邀请了来自国内的37家交响乐团轮番献艺，业内人士戏称之为中国交响乐的“全运会”。这些音乐会的最低票价只有50元，几乎相当于公益演出，目的在于给国内交响乐团以碰撞和发展的机会。

任小珑说，“以前中国的交响乐团、民乐团都没有固定的演出场所，无法安排自己的演出季，每年只有很有限的商业演出，国家大剧院的出现，让这些乐团可以更职业化。”

据统计，近3年来，走进国家大剧院的国内演出团体已经超过了100个。而“五个一工程”获奖剧目、文华奖获奖剧目、国家舞台精品工程以及在戏剧、戏曲、民乐等领域的名家新秀都陆续登上了大剧院的舞台。在重要节假日推出的“国家大剧院新年音乐会”、“海内外华人新春音乐会”，则整合了国内外的艺术资源，成为推动中国表演艺术发展的重要推动力。生产属于自己的优秀作品

日前，国家大剧院首部原创舞剧《马可·波罗》在北京举行建组会，并宣布该剧将于12月22日至28日上演。《马可·波罗》集结了当前国内外一线的艺术资源，总编导由广州亚运会开幕式总导演陈维亚担纲，据悉，此次《马可·波罗》排演，将以新近改制的东方演艺集团为主要班底，这也是国家大剧院与东方演艺集团有限公司的首次合作。

近3年来，标有“国家大剧院出品”的剧目已达17部，包括14部歌剧、1部京剧和2部话剧，演出超过百场，而且叫好又叫座。国家大剧院副院长邓一江说，不管历史悠久的维也纳国家歌剧院、米兰斯卡拉歌剧院还是巴黎歌剧院、莫斯科大剧院，甚至是最年轻的创建于1883年的纽约大都会歌剧院，自建院之初就开始生产自己的剧目，这些剧院的看家剧目非常多，每年甚至不用引进任何剧目就可以撑起所有的演出季。邓一江认为，国家大剧院不仅仅是一个物理概念上的剧场，还是国家文化创意产业的重要基地，需要有属于自己、代表民族与时代的经典作品。

虽然强调原创，但大剧院并不介意与西方联合制作。大剧院与意大利威尼斯凤凰歌剧院制作了普契尼的歌剧《蝴蝶夫人》，与意大利帕尔玛皇家歌剧院制作了威尔第的歌剧《弄臣》，与挪威国家歌剧院、香港歌剧院制作了莫扎特的歌剧《魔笛》，今后这样的制作将不仅局限在歌剧。

“一切还在摸索中，总得生产50部以上才算家底丰厚。只引进外国先进的剧目，而不能输出有自己特色的艺术产品，会造成交流的不对等。通过5年、10年的努力，终有一天我们可以拥有自己的镇院之宝，可以拿到世界去演出。”

在国家只负担基本运营费用1/4的条件下，国家大剧院实现了收支平衡，确立了自己的文化航标地位。在世界文化交流日益密切的今天，大剧院希望通过自己的努力，使中国与世界打交道时有更多的共同语言。

3.2011关于影剧院分析 篇三

徐州地区钢材物流中心多而散的特点，弱化了资源的积聚优势，降低了地区的竞争力。这种分散的客观环境，加上“淮海经济区”的概念在逐渐加强，徐州市迫切地需要发展现代化物流中心。2011年X月，由XX投资的XX物流园投入使用,享有XX集团的平台，具有“公、铁、水”多式联运基础。徐州部分大型的钢贸商，如XX（热板）、XX（冷板、不锈）、XX（工程机械、钢结构用料），均已陆续入驻经营。目前正投资开发电子商务平台，并陆续设立银行（中国银行已入驻）、金融担保、结算中心、会计事务所等金融服务机构，以期实现大宗生产资料现货买卖的公共交易平台，发展好了会成为期货交割平台，交割的金融属性会更大的提高其吸聚资源、资金的能力。XX通过从事物流、金融、信息服务，搭建交易平台，定位也十分明确：立足徐州，服务于“淮海经济区”，打造徐州及淮海经济区现代物流与供应链服务基地。

这个商贸物流业千亿元的产业项目，利于提升徐州在淮海经济区的物流、金融服务能力，这也基本上确立了他的地位，徐州市不会重复发展类似规格、定位的物流中心，其余的钢贸物流市场作用会逐渐弱化而一家独大。

XX物流园如果顺利发展起来，所提供的平台会比现有的钢材市场优秀的多，铁路专线（已开通）、运河码头、淮海经济区域中心位置，能够增加地方资源的竞争力，与华东华北等地区的贸易资源竞争。对于在徐州从事钢材贸易或者采购自用者来说都是利好消息。以下有三个关于徐州当前市场情况的事例，可供我们分析使用：

1、徐州地区没有“锡锭”资源，本月应XX贸易公司的请求，帮其在市场上寻找这个资源。在上海落实好180500元/吨的99.90% 1#

云锡 锡锭，而其自行询价约为20万元/吨，帮助其完成了锡锭的交易。

徐州市场的长期欠发达，使贸易商渠道局限，钢材资源流通性处于很低的水平，可获得资源品类相对于上海、杭州、广州等地严重匮乏，存在可以深入研究挖掘的空白品项。

2、对钢材材料专业知识了解不多的企业，对替代材料的了解更加有限，黑退窄带和亮退窄带同样是窄带钢，机械性能相近，但差价100-200元/吨，这给市场留下了操作空间。

3、对于纵剪扁钢和退火带这类定制产品，有需求但分散不成规模，例如丰县的电动车企、XX电动车，用材企业不具有与生产企业谈条件的基础，徐州市场的钢贸商又无力覆盖，XX使用的材料类别确可以覆盖；同时XX集团的设备资源相对丰富，用材小户和贸易商多不具备。这就留下了统购分销、加工增值的空间。

XX集团的平台是徐州任何一家贸易商所没有的，以此可以打通各类资源聚集地区的供应渠道，积累上下游资源、信息为我们所用。结合徐州钢市的现状，XX从事钢贸经营的路线变得非常清晰：立足企业自身需求，以降本为最初始的目的，不盲动盲从，利用XX集团平台统购分销、加工增值，并寻找徐州及周边市场的空白品项，只做XX可控的钢材贸易活动，稳定发展。

徐州钢材市场环境和板带材经营业务模式（十月呈报）的观点汇报完毕，希望可以对钢贸经营项目的判断有所助益。

请领导阅示。

采购中心：张XX

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4.2011关于影剧院分析 篇四

为了总结交流我镇中小学的教育教学情况，提高课堂教学的针对性和实效性，全面分析2010——2011学年我镇中小学的教育教学工作得失，不断改进学校的教学管理策略，充分调动教师的积极性，切实提高我镇教育教学质量，根据市教体局要求，经中心校研究，决定召开和庄镇中小学教育教学质量分析会，特通知如下：

一、会议时间：2011年9月21日（周三）上午9：00(8:50签到完毕)。

二、会议地点：镇中学会议室（一楼东）

三、参会人员：中小学校长、主抓教学副校长、教导主任及部分组长和教师。

四、经验交流：

1、学校要加大宣传力度，让全体教师认识到开质量分析会的目的和意义在于统一思想、统一认识，围绕提高学校质量作文章，提高教学的针对性和有效性。

2、全体教师要人人参与，人人总结。每位教师和教研组、备课组、各处室都要对一年来的教育教学工作进行全面总结和回顾，着重在推进素质教育、新课程改革实验、校本教研、集体备课、中小学考试评价制度改革和学校特色建设、控辍保学、班级管理等方面，立足于教育教学工作实际，进行认真地反思、分析和梳理，把探索与实践的新方法、新措施、新经验总结出来，形成书面材料，经教研组、级段、学校、中心校层层组织评选，在质量分析会上进行交流。中心校择优确定发言材料和交流材料。

希望各校根据以上意见及早安排，明确分工，认真准备，确

保质量分析会的实效性。通过质量分析会的召开，真正使全体教师在对比中找到自己教学的优势和不足。统一思想，辨证施治，形成合力，促进我镇教育教学质量的提高。

和庄镇中心校

5.家庭影剧院 篇五

-----家庭人际关系辅导活动

执教者：严英

教学目标

1、学生探究目标

（1）通过对父母亲情感和思想的探究，以增强对父母的理解和尊敬。

（2）在角色的体验中，理解和领悟自己在家庭中的地位及对于改善家庭成员之间的关系所能取到的作用。

2、教师引导目标

（1）精心设计活动，激发学生的兴趣和探究的欲望。

（2）通过对“临时家庭”的分析和讨论，引发处于青春期的学生对于如何建立幸福家庭做出一些理性的思考。

教学方法

1、活动探究法。通过一定的活动情景和活动方式的设计和开展，让学生自己去感悟并且形成结论。

2、讨论交流法。创设宽松、和谐、民主的教学氛围，通过讨论和交流，调动学生的思维积极性，激发学生内心真挚的情感。

教学过程

一、课前活动

1、布置学生回家后必须对父母说一声“我爱您”的作业。

2、请每位学生当一回记者，采访自己的父母（采访内容统一设计好），并作好详细记录。

3、请每位学生就学习或交友问题从子女立场和父母立场进行角色对话设计。拿到这样的作业，学生会感到非常新奇，强烈的兴趣和采访的冲动会被激起，探究的欲望随之而起，但同时必须引导学生，在采访中可能会遇到种种困难和阻力，鼓励学生可以把它看作是一个极富挑战性的工作，因为当记者要有锲而不舍的干劲和不达目的决不罢休的精神。

二、课堂活动

1、导语

家庭是每个人的诞生地，是成长的摇篮，是孩子的第一所学校，慈爱的父母、温暖的家庭是孩子幸福成长的源泉，父母为孩子的成长付出了毕生的辛劳，倾注了全部的爱，孩子成长中的一切表现，都会令父母感到莫大的喜悦，生活是如此的美好。但不知从何时开始，生活发生了悄悄的变化，父母与孩子间的“矛

盾”变得越来越明显，虽然双方都深爱着对方，可是彼此间的对话变得有些僵硬，有些话不投机。现在让我们暂时忘记所有的烦恼和忧愁，到家庭影剧院去走一走，或许在那里会受到启发和帮助，找到改善家庭人际关系的好办法。

2、热身活动----交流对父母说“我爱您”以后，当时的情景和目前你的感悟。（活动过程略）

注意：教师要容入这个氛围中，和同学一起讨论，一起交流自己的感受。小结：父母养育我们姐弟四人，付出了千辛万苦，现在我们都已长大，有了较好的工作，我们就把对父母的感激之情、报效之心用言语和行动表达出来，拉近同父母之间的距离。

3、主题活动（1）

（1）说说我爸我妈

A、我爸我妈（采访结果交流）

B、爸妈接受采访后的反应

C、采访爸妈后我的体会

小结：作为父母的孩子和作为孩子的父母，我也谈自己的感受：一般来说，成年人都喜欢谈论自己的过去，作为小辈，在倾听的过程中，既可以增进对父母的了解，又可以丰富我们的成长经验，同时在和谐的气氛中，我们可以适当提出自己的意见，加强同父母之间的沟通和理解，从而逾越两代人之间的隔阂。

（2）主题活动（2）：临时家庭

A、把全班分成若干个临时家庭组，讨论孩子交友或学习问题。

B、抽一组临时家庭表演。

6.影剧院卫生标准 篇六

1、持有效《公共场所卫生许可证》，张贴在醒目位置。

2、从业人员每年进行健康检查，有效健康证持证率100％

3、从业人员全部参加卫生知识培训，培训合格证持证率100%，培训档案资料齐全（有计划、教材、课时、考卷）。

4、有卫生制度（保洁制度、消毒制度、岗位责任制度、检查考核制度、奖惩制度等）健全，并张挂上墙。

5、室内外环境整洁。有专人负责保洁工作，每天湿式清扫。室内无积尘、无蛛网、无痰迹，墙面无剥脱。空调器滤网和电风扇叶无积尘。楼道、阳台无杂物。排水畅通，无乱堆乱放，无卫生死角。垃圾桶密闭，有袋有盖，垃圾日产日清。痰盂有盖，及时清理。

6、厕所为水冲式，水箱、洗手池、通风等设施完好，达到国家二类以上标准。使用座便器的，用一次性卫生纸垫。厕所每日清扫保洁，定期消杀，清洁卫生，无积尘、无蛛网、无积便和尿垢，无蝇、无蛆、无臭。

7、放映室采用自然通风的，必须安装纱窗；无自然通风条件（无窗或死窗）的放映室，必须有通风设施，每间必须安装独立的送、排风设施，送风系统应送新风，新风采气口应远离污染源；使用分体空调的放映室，空调过滤网至少每月清洗消毒一次，有相关记录。

8、有消毒间或茶具、毛巾等顾客用具清洗、消毒设施，消毒员能规范演示消毒全过程。观众座位套应定期清洗保持清洁。有消毒记录。

9、影剧院每场次间隔时间不少于30分钟，空场时间不少于10分钟，立体影剧院供观众使用的眼镜，每场使用后须经消毒。电视录相最近视距为显示屏幕对角线长度的4倍，采用投影的视距为屏幕宽度的1.5倍。舞厅在营业时间内严禁使用紫外线灯、荧光灯、滑石粉和烟雾剂。

7.影剧院设计任务书 篇七

2007年03月12日 星期一 12:29

题目：中型影剧院

规模：1200座位

等级：乙等，可考虑甲等

地形：选择自己熟悉的地形，要考虑当地的气候特点、风向，地形，地貌，当地的建筑文化、生活习惯，当地区域的交通情况。该建筑的建设能够成为该区域的标志性建筑，同时与环境相协调。

设计要求：用地面积每座不超过6平方米，观众厅每座容积不小于5平方米，根据设计的登记确定总建筑面积、前厅、休息厅、观众厅、舞台等面积，根据设计的等级确定相关设施，观众厅地面升起C值、地面选择、座位排列必须满足视听和人流疏散要求。

音响以建声为住，电声为辅。

面光、耳光、脚光的开口，设置投射角度等要满足演出要求。

考虑无障碍设计。

设置楼座（挑台）

舞台设计要求：

1、以为、演出歌剧、话剧、地方戏、音乐舞蹈以及宽荧幕的放映；

2、设置镜框式舞台；

3、应考虑幕布、灯光和布景吊杆安装以及栅顶、天桥等交通设施；

4、侧台需要、两边设置，至少有一侧台能进车；

5、应设置乐池；

6、按60-80人化妆布置化妆室及服装道具室，并设2-4间小化妆室。其他：

变电间、配电间、锅炉房、风机、售票、办公、厕所等可一起也可单独设置。单独设置时，应该在总平面内标明，建筑面积应计入总建筑面积。

需设放映间和倒片间。

可设同声传译、记者间、活动室、吧台。

可设100床位宿舍及相应的食堂及厨房，可一起或者单独设置，单独设置时，在总平面标出，不计入总建筑面积。

图纸要求：总平面、各层平面（标明座位、声线、视线）、剖面（要表明视线和声线）、立面、室内局部透视、地面坡度剖面一个---------------------1号图纸

表现图一张----1号图纸

功能分析图一个

8.在影剧院需注意礼仪 篇八

电影院、剧院是比较高雅的文化场所，人们把进剧院看戏、听音乐视为一种高雅的艺术享受。因此，要求观众的仪态举止应当与其氛围相协调。

随着电视机走进千家万户，到电影院看电影的观众相对减少了，但仍有不少人喜欢到电影院看电影，特别是年轻人在闲暇时和朋友看一场电影常常是最佳选择。作为观众到电影院看电影，应衣着整洁。上剧院观看演出，着装应庄重得体，夏天不能穿背心、拖鞋入场。不要在场内吸烟。

观众去影剧院看电影或观看演出时，应尽量提前或准时入场。在入口处，主动出示票证，请工作人员检验，进场后对号入座。若到达较迟，其他观众已坐好，自己的座位在里面，这时应有礼貌地请别人给自己让道。从别人面前经过时，应面向让道者一边道谢，一边侧着身体朝前走，而不要背对着人家走过去。

从礼仪的角度出发，去剧场观看演出，迟到者应自觉站在剧场后面，只能在幕间入场，或等到台上表演告一段落时赶紧悄然入座。

观众到剧场观看演出，入座后，戴帽者应摘下帽子。坐时不要将椅子两边的扶手都占据了，要照顾到“左邻右舍”。观看演出时，不要摇头晃脑、手舞足蹈或交头接耳，以免妨碍后面观众的视线。也不要高谈阔论，以免影响周围观众。观看演出时，切忌起哄、吹口哨、怪声尖叫。爱吃零食的观众要自我约束，不吃带壳的.食物，不吃带响声的食物。

在剧院观看演出时，场内应保持安静，要有礼貌地适时鼓掌，以表达对演员、指挥的尊敬、钦佩和谢意。鼓掌要掌握好时机，例如：当受欢迎的演员首次出台亮相时应鼓掌;观看芭蕾舞，乐队指挥进场时鼓掌;演奏会上指挥登上指挥席时应鼓掌;一个个高难的杂技动作完成时应鼓掌;一首动听的歌曲演唱完毕时应鼓掌;演出告一段落时应鼓掌;演出全部结束时应起立热烈鼓掌。观众在观看演出时，鼓掌若不得当，就会产生副作用。比如演员的台词还没说完，交响乐的一个乐章尚未结束时就贸然鼓掌，不仅影响演出，而且大煞风景。

在剧院看演出时，不宜中途退场。如果临时有急事或确实不喜欢看，应在幕间休息或一个节目结束时离场。

9.重庆科创职业学院影剧院张灯结彩 篇九

重庆科创职业学院影剧院张灯结彩，学院与纬创资通集团校企合作签约暨纬创学院成立典礼在这里举行。重庆市人民政府台湾事务办公室主任王泰来、重庆市台湾商会副会长陈开国、重庆市教委总会计师邓睿、重庆市教委民办教育管理处处长莫龙飞、重庆市永川区人民政府副区长许宁、重庆市永川区教委主任陈军、纬创资通集团总经理林庆焜、香港科创集团总裁、重庆科创职业学院董事长何济、重庆科创职业学院校长姚木远等出席典礼。

典礼上，科创学院与纬创资通集团共同签订了校企合作的协议书，科创学院董事长何济与纬创资通集团总经理林庆焜共同为纬创学院的成立揭牌，并分别发表了热情洋溢的讲话。何济董事长在讲话中谈到：科创学院与纬创资通集团校企合作、创办纬创学院，是科创学院在建设高水平大学过程中的新的探索，科创学院将发挥自身人才优势，用先进的教育理念、雄厚的师资力量和完善的教学计划，为纬创资通集团“订单式”培养一专多能的应用性人才，为重庆的经济发展贡献力量。

10.2011关于影剧院分析 篇十

工业和信息化部

工业和信息化部关于实施2011年通信村村通工程的意见

为贯彻落实《中共中央关于制定“十二五”规划的建议》精神，进一步加强农村通信基础设施建设，提升农村信息服务能力，推进通信基本公共服务均等化，在全面实现农村通信“十一五”规划“村村通电话，乡乡能上网”目标的基础上，提出2011年村村通电话工程实施意见。

一、指导思想

围绕党中央、国务院关于保障和改善民生、统筹城乡发展的战略部署，“十二五”期间，大力实施通信“村村通”工程，以“宽带进行政村，电话进自然村”为总体目标，以行政村通宽带、20户以上自然村通电话、信息下乡三方面为抓手，持续推进电信普遍服务和农村信息化工作，以信息通信的发展助力农村经济社会的发展。

二、2011年主要目标和任务

(一)行政村通宽带比例达到83%

全国新增近1.7万个行政村具备宽带接入能力，行政村通宽带比例由80%提高到83%(具体任务分配见附件1)。

(二)自然村通电话比例达到94.5%

全国新增近1万个20户以上自然村通电话，20户以上自然村通电话比例由94.1%提高到94.5%(具体任务分配见附件1)。

(三)全国70%以上乡镇开展信息下乡活动

东部省份95%的乡镇、中部省份80%的乡镇、西部省份60%的乡镇，实现“一乡一个信息服务站、一村一个信息服务点，一乡一个网上信息库、一村一个网上农副产品信息栏”的“四个一”目标。各地具体任务分配由各省(区、市)通信管理局根据当地实际情况确定。

三、工作举措

(一)因地制宜建设行政村宽带网络。利用有线网络开通电话的行政村，可结合当地“光进铜退”计划，采用XDSL等适用技术开通宽带;利用移动网络开通电话的行政村，可采用WLAN、3G等手段开通宽带。

(二)稳步推进自然村电话网络覆盖。一是结合各地20户以上自然村的地理环境和经济条件，优先针对具备条件、有电有路的自然村，采用适用技术手段进行电话网延伸覆盖;二是重视对农村交通要道沿线、生产建设兵团、农林场矿区、水利设施等区域的通信覆盖，其完成量纳入通信村村通工程统计范畴。

(三)积极开展信息下乡活动。一是在“一乡一站，一村一点”方面，结合农村电信营销网点、农村党员干部现代远程教育系统、文化信息资源共享工程、农家书屋、社区活动站、学校、村委会等一切可以利用的设施，加快乡村信息服务站点建设;二是在“一乡一库，一村一品”方面，充分利用电信企业农村信息服务网站及其他涉农互联网站，在互联网上开设乡镇网页和行政村信息栏目，将当地农副产品、特色旅游、经贸、资源开发等信息通过互联网打开对外窗口。

(四)加强农村综合信息服务平台的助农效用。中国电信、中国移动、中国联通等已建成的农村综合信息服务平台，一是要加大与信息服务商、技术开发商、各级涉农部门的协作，推进农村物联网应用，提升和完善平台的服务能力;二是增加信息采集渠道，丰富信息内容，重点开展农村劳动力转移、种植养殖、商贸交易、医疗教育、防灾减灾等领域的信息服务，逐步建成种类齐全、经济实用、服务周到、手段多样的农村综合信息服务体系。

(五)推行惠农政策减轻村民信息通信消费负担。紧密结合国家家电下乡等相关惠农政策，利用信息下乡渠道推广家电下乡指定手机、电脑等产品，同时鼓励打包销售经济实用的通话、上网等资费套餐，切实保障农村用户装得起、用得好。

(六)尝试建立多渠道的电信普遍服务投入长效机制。一是部将积极配合国家有关部门，加快推动建立电信普遍服务基金;二是各省(区、市)通信管理局力争取得地方政府的支持，建立地方电信普遍服务投入机制;三是各电信企业进一步加大对通信村村通工程的资金投入力度。

四、有关要求

(一)各省(区、市)通信管理局要高度重视，制定具体实施计划，认真组织落实，确保完成的目标和任务。

(二)各相关基础电信企业是通信村村通工程实施主体，企业总部要从资金、技术、设备采购等方面加大对所属地方企业的支撑力度，加强工程的业绩考核和进度跟踪。承担任务的各地电信企业要发扬不畏艰难的优良作风，集中优势资源，保质保量按时完成分配的任务。

(三)各省(区、市)通信管理局要严格执行工程进度月报制度，及时汇总工程完成量，认真核实，并于每月5日前向部报送上月工程进展情况(进度月报样表见附件2)。