晨读活动策划书

2024-09-02

晨读活动策划书（精选10篇）

1.晨读活动策划书篇一

2012—2013学年第一学期读协晨读规划

前言：

江苏经贸迎新生，读者协会招新工作也将展开。吐故纳新，学校迎来了一届新生，又是一个崭新的开始。也曾辉煌，也曾彷徨，无论怎样，昨日种种已成隐迹，今日之机唯有勃然进发。年轻没有失败，青春彰显豪迈！为了大一新生能够更好的适应新生活，能够尽快进入现在所生活的环境，增强新生学习的积极性；拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求；增强同学们的求知欲以及协会的发展，我们以晨读为窗口，推近校园学风建设进程，携起手来打造美好明天。并作出以下晨读规划：

一、晨读目的：

1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯；

2、通过晨读，调动社员对文学、英语及其他学科学习积极性；

3、增进协会成员感情交流，培养团队精神；

4、丰富读者协会活动，提高协会组织性，加强协会文化建设；

5、提高学生文学修养和英语的日常表达能力，加强知识积累；

6、把我们学院打造成南京市一所学风更为优良的经济类院校。

二、晨读主旨：

1、锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力

2、培养温良的文学修养、培育良好的语言面貌

3、练就较好的朗读能力，提高演讲能力和口语表达水平

三、主办单位：江苏经贸学院图书馆

四、承办单位：图书馆读者协会

五、晨读概况：晨读雅名：墨香晨韵

晨读口号：读书明理，把握当下晨读问候语：今天你晨读了吗？晨读自省语：今天我晨读了吗？

晨读对象：江苏经贸学院读协成员及学院其他学生

六、晨读内容：

1.以现有的《修学储能》上内容为主，包括（诗词、散文、励志文章、古文）

2.成员公认的优秀的英语美文、报纸上的文章

3．在学习的各门专业课程，如《新视野英语》等教材中的课文段落、章节以及老师布置的背诵作业

七、晨读地点及时间：

主地点：图书馆门口（附：大操场主席台）时间：周一至周五，早晨6：30－7：30 要求：无论春夏秋冬，贯穿大学生活始终；

不管阴晴雨雪，每天晨读持之以恒。

八、晨读形式：

1．以个人自由读诵和集体齐读相结合

周一：组织升国旗唱国歌仪式，进行每周晨读背诵内容检查周三、五：齐读，由晨读负责人统一安排

周二、四：成员自由读诵，建议晨读者制定合适的个人晨读计划 2．由晨读负责人进行考勤和当天晨读流程记录

3．进行适量的晨读内容学习研讨，在读诵的基础上，扩充文学常识 4．晨读期间，会穿插相关团队类的游戏，调节晨读气氛

5.后期人多的情况下会以小组形式（自由组合，一般8～10人），每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号

九、注意事项：晨读材料要及时发放不要将早餐带到晨读场地

有急事需提前离开，应向晨读负责人请假

十、晨读专题活动

（一）演讲口才会目的：

1、明确培养会员目标，让大家知道什么是演讲，演讲才能的获得方式等

2、演说创作的撰写与演练，锻炼会员的胆识与口才，让会员找到自信感受到温暖，做到能写能演讲

3、培养成员组织演讲活动能力；交流与合作，培养会员的自主能力，增强会员的团队精神

4、锻炼提高会员的演讲、辩论能力，继承和发展语言艺术具体方案：

1、想说阶段措施：以老带新（大二演讲），以强带弱，以快带慢，最终大家留下来想说；

2、敢说阶段措施：争对胆小的同学组长经常要关注，让其多下功夫(组内完成：每天的演讲任务中安排)；

3、会说阶段措施：写演讲稿并能熟练表达；

4、演说阶段措施：激情的讲加肢体语言训练，演加讲：组织一场演讲活动的能力。具体安排：

6:25-6:30签到，分组

6:30到7:00晨读，小组自由活动；（1）人员清点、组员演讲任务

（2）由组长抛出话题让组员讨论、演讲，话题内容可以涉及时政新闻，大一的困惑，未来的畅想晨读安排等； 7:00到7:30演讲时间；

（1）整体集合---喊口号----由大二优秀成员争对协会最近出现问题进行演讲式纠正或自选主题进行励志演讲（3~5分钟）

（2）由组长推荐组员上台锻炼（有演讲稿的演讲，一组一人，一晨2~3个，讲稿由组长审核修改较好）

（3）由会长做一下客观的评价和对参加的成员加以鼓励备注：

1、半个月进行一次，围绕主题开展协会活动

2、组长要尽量鼓励组员想讲，敢讲，能讲，会讲

3、组长要尽可能多的与组员在日常生活中进行交往，给予组员以关心爱护

4、组与组之间必须定期进行互动交流。可以与他组进行朗诵，演讲，辩论比赛。也可以邀请他组的优秀组员到本组进行切磋

（二）墨香晨韵英语角 1英语美文诵读

自由阅读为主。内容可以为《新概念英语》﹑《新东方英语》﹑星火的《晨读英语美文100篇》（CET-4）(CET-6)、疯狂英语晨读资料等 2英语对话

可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话英文短文朗读PK 比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负2同一课文，读的时间的多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性，可以由学员投票决定 4 英语绕口令

选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令 5 英文单词拼读

分为猜单词（由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征，再又另一个同学猜出来）和单词接龙形式

（三）星星T队目的：

1、提高大家文学的积累

2、读得多不一定记得牢，将晨读的收获具体化

3、星星之火可以燎原，激发学校晨诵，背诵的学习风气具体实施：

每周一布置一星期的背诵内容，以平时齐读的内容为主下周一检查背诵成果，可以是抽查或集体背诵

（四）晨读阳光长跑目的：

通过组织开展阳光体育锻炼活动，提高学生体质健康水平，磨砺学生意志品质，培养集体主义情感，更好地学习，工作和生活。不断提高我院全体学生的体质健康水平，推动我院体育锻炼风潮的进一步发展，特制定我院第一届学生阳光体育锻炼活动方案。实施原则：

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐

2、全面性原则。能够满足不同层面学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质的提高，形成在普及与提高的基础上取得发展的效果

3、自主自愿与积极引导相结合原则。大二要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权

4、安全第一的原则。要加强安全教育，避免和防止意外事件的发生活动内容：

1、跑步锻炼：每星期一组织会员在学校田径场、校内柏油马路进行跑步锻炼，每周2000米以上

2、其它项目锻炼：自由组织开展锻炼活动，如健美操、跳绳等

十二、墨香晨韵开营仪式

（一）前期准备： 1.组织部

策划工作：晨读策划书 2.学习部

1）如有必要须向学校申请所需晨读地点，告知此晨读以后可能用到的地方 2）编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容 3.宣传部

1）设立宣传点（咨询点、报名点）2）打印500份调查问卷，进行校园调查

3）制作并张贴海报（张贴于教学楼和图书馆门口）4）拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档

4、外联部

1）、向学校方面申请场地 2）、对校内各大组织发出邀请 5.秘书部

1）、每日签到的准备 2）、课程记录

3）、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传（与宣传部合作）6.文艺部

1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料 2）建立晨读QQ群，方便大家联系 3）发放晨读通知，晨读课程安排

（二）开营当天：各相关人员陆续到来准备晨读，签到 2 有请嘉宾讲话，作晨读动员 3 晨读负责人分享晨读经历 4 成员读诵当天课程 5 墨香晨韵签名仪式

（三）预算费用：

1）海报4张，一张20元共80元 3）横幅2条，一条50元共100元 2）调查问卷500张共50元

3）资料打印（每份50张=5元，共100份）共500元 80+100+50+500=730元*

十三、墨香晨韵闭营仪式

具体操作应会和读者服务月闭营仪式一起进行

十四、附录：

读者协会“墨香晨韵”调查问卷

江苏经贸学院读者协会

二零一二年九月

附件：

读者协会“晨读”活动调查问卷

各位亲爱的同学：你好！

感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷。此份问卷是为了解每一位同学对于我院读者协会将要举办晨读活动所设计。请您认真仔细阅读下列问题，并在（）内填入您所选的答案，若有其他意见可以在_____写出来。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和配合表示诚挚的感谢！

1、你现在正处于大学的哪个阶段？ A.大一 B.大二 C.大三

2、你的专业是？

A.语言类 B.经济类 C.其他类

3、以前是否有晨读习惯 A、有 B、没有 C、偶尔

4、若参加晨读，主要原因是什么？ A、提高文学修养 B、锻练口语能力

C、备考 D、培养良好习惯 E、其他_______ 5.、若学校开展晨读活动，希望有哪些内容？

A、自由读 B、背诵 C、口语演讲 D、其他_______

6、理想的晨读开始时间 A、6：20 B、6：30 C、6：40 D、其他_______

7、晨读时间的长短 A、一小时 B、一个半小时 C、两小时 D、其他_______

8、你会积极参与这个活动吗？

A.会 B.不会 C.看情况 D 不知道

9、您认为适合晨读的资料是？ A、美文选 B、古诗词集 C、大学英语课本 D、其他________ 10.如果你参加了晨读活动，你更喜欢什么模式？

A.个体室内 B.个体户外 C.集体室内 D.集体户外 E 其他_______ 11.你觉得晨读的效率高吗？

A.很高 B.比较高 C.一般 D.不高

12、依您看，晨读的资料

A、自己准备 B、读者协会统一准备 C、两者兼有 D其他_______

13、您使用过的晨读资料有哪些？

14、若您对读者协会的晨读活动有其他意见或建议，欢迎您提出：

2.英语晨读活动策划书篇二

为了激发交院学生对英语学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我院英语协会特从本期起开展英语晨读活动。

一、宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、主办方：院团委学社联

承办方：院英语协会

三、口号：轻松晨读，“读”一无二的开始

四、时间：每周二、三、四早上7:00——7:45

五、地点：天晴：博雅长廊

下雨：B108等教室

六、对象：全体交院学生

七、前期准备

1.宣传工作：在校园内张贴大型海报，同时通过学校广播站以及校园网发布宣传信息，提高晨读氛围，号召大家踊跃参与。

2、组建晨读队：由辅导员本周日在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学校申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如博雅长廊，教室等）。

4、寻求专业指导，向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、院英语协会编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-

4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》，大

一、大二英语课本等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周二早上开始晨读，参加对象:协会全体人员以及自愿参加的同学。

2、组织部每日安排人签到。

3、周二，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周三，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周四，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、外联部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

3.英语晨读策划书[范文模版] 篇三

主办单位:

承办单位：××大学地质工程系学生会学习部英语晨读策划书

2011年10月30日××大学地质工程系学生会

清晨，是一天新的开始，是一个人的新的一天。

刚进入大学的我们不免会因为享受大学的美好新环境而变得有点放松、有点懒惰。为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平，养成良好的英语学习习惯，变传统的被动学习为主动学习，同时为我系营造一个刻苦学习的校园文化氛围，使同学们积极备战即将到来全国英语四级考试，我部特开展英语晨读活动。

二、活动目的1．加强学生的时间观念，培养健康、积极的心态和生活方式；

2．养成良好的英语学习习惯；

3．营造勤奋刻苦学习的校园文化氛围，促进学风建设和学生的全面发展。

三、组织结构

主办单位：青海大学地质工程系学生会

承办单位：青海大学地质工程系学生会学习部

四、活动主题

Dream catcher----追逐梦的人

五、活动口号

轻松晨读，“读”一无二的开始

六、活动时间

11月7日---12月17日每周一至周五早晨7:00—7:40

各班自习室（财院406、407和501教室）

八、活动对象

地质工程系11级全体学生

九、晨读内容

1.自行选择自己喜欢的英语书籍、报纸上的文章；

2．《新时代交互式英语》；

3．老师布置的背诵作业（如大学英语四六级单词、作文范文等）。

十、晨读形式

1．以个人自由朗读为主，建议晨读者制定合适的个人晨读计划。

2．由值班人员组织签到，参加晨读学生在签名表上签上自己的班级和名字；

3．值班人员推出英语发音准确、朗读流利的晨读代表2名，于7：00整开始领读，营造晨读气氛。

4．值班人员根据需要，于7：30后可以推出一个英语比赛活动，如主题演讲比赛、绕口令比赛等，并要准备好所需要材料。

十一、奖惩制度

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖

1、对于一学期内不到五次以上者，在系里进行通报批评。

2、对于一学期内迟到、早退五次以上者，上报班主任和辅导员处。

十二、注意事项

1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2、做好签到工作利于奖惩。

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

十三、经费预算

晨读资料印制：

证书：待定

合计：待定

240元

4.“晨读、晨练”活动策划篇四

“一年之季在于春,一日之季在于晨。”清晨是学习和健身最好的时间段。“生命在于运动。”当清晨曙光初现，我们应当积极利用这一段宝贵的时间，在运动中达到健身的效果，通过运动促使大脑兴奋,增强记忆力,提高学习效率。良好的“晨读、晨练”是幸福一天的开始。为丰富我校师生校园文化生活，促进大学生身心和谐发展，营造更加和谐的校园氛围。学生联合会在校团委的指导下，特开展“晨读、晨练”活动。

一、活动前期准备工作

〈一〉宣传工作

每项活动的开展，离不开强有力的宣传和各部门密切的配合。此次“晨读、晨练”活动的顺利开展更需要宣传部做好宣传工作，各部门支持协作。因此，特决定从以下几方面开展宣传工作：

1.宣传部以海报、宣传版的方式进行宣传。

2.请后勤集团学生服务中心学生楼委会组织各楼楼委会设置宣传版进行宣传。

3.安排各学院学生会主席通知各班班长组织学生积极参加比赛。

4．联系广播站通过广播予以宣传。

以上宣传工作由宣传部负责。活动正式开始前宣传工作必须认真完成。

〈二〉器材的准备

活动中所用体育器材(篮球两个、足球一个、排球一个、羽毛球拍若干、跳绳若干、毽子若干)可向体育学院借取。具体事项由体育部负责。

〈三〉活动开始前各部必须将所负责的活动内容的工作计划及安排交至办公室。

〈四〉组织各学院学生会主席于4月10日晚21：30分在学联办公室开会，安排布署篮球比赛和跳绳比赛事宜。具体程序由办公室负责。

二、活动具体内容：

〈一〉晨读

1.英语角

为了给广大英语爱好者提供一片天地，让他们能够更好地探讨英语学习方法，交流英语学习经验，提高英语口语水平，决定成立“英语角”。具体程序由学习部负责。

2.其他各方面的晨读活动，由学习部具体安排。

〈二〉晨练

1.篮球比赛

组织各学院派出两到三支队伍，以学院为单位参赛。

4月10日—4月15日开始报名。比赛时间待定。具体赛程安排由体育部负责。

2.跳绳比赛

各学院组织两到三个班级，以班级为单位组队，每队10名女生。具体事项由女生部负责。

3.清晨交际舞基地

为了给交际舞爱好者提供一个交流的空间，特成立清晨交际舞基地，主要事项由文艺部负责。

三、活动开始时间

为吸引更多同学参与活动，达到更好的活动效果,从科学合理的角度分析，安排每周周一至周五早操后开展活动，活动持续时间为每天半小时左右。“晨读、晨练”活动自4月11日正式开始，篮球比赛、跳绳比赛将于活动开始一周后举行。

5.晨读晨练活动总结篇五

——晨读实施方案

一、特色活动简介

(1)主题:我们是清晨的第一缕阳光(2)参与人员:XX学院本部09级学生(3)时间:每周二至周五6:50至7:30(4)地点:一教101,102,103

二、活动成效

1、预期目标: 由于今年是我校的学风建设年，为推进我院的学风建设，特开展晨读晨练活动。培养大学生积极向上、勤奋学习的精神风貌、持之以恒的学习精神，使之养成良好的学习、生活习惯，以适应现代社会对现代医学生水平的高要求。

2、实际成效: 本次晨读活动的举办加强了大二学生的自我学习能力,提高了我院学生的学习积极性,培养了勤奋学习的精神风貌,在同学们积极上进的态度上和老师们的支持下本次活动取得了很好的效果。

3、活动最有特色的部分: “一天之计在于晨”,早晨空气清新,人经一夜之息,头脑颇为清醒,精力很旺盛,此时最宜晨读,挟一本心爱之书开始新的一天。晨读可以训练说话的条理性,同学们可以大声的朗读记忆,不必过于拘谨与含蓄,在此活动举办过程中同学们可以通过此次机会来训练与练习自己的语言的感觉。

三、活动小结

晨读读书活动已是我系的一项特色活动,在学委例会上我们也介绍开展次活动的目的与意义。第一是为了增强同学们的人文素养,第二是为了促使同学们养成良好的读书习惯和生活习惯。活动后我们也组织调查了一些同学的意见,通过整理与调查,大家都觉得次活动举办的很好,纷纷讲诉了晨读以来自己和身边同学的可喜变化,对晨读活动开展的形式,时间,地点,鼓励方式,组织形式等同学表达了自己的看法和见解。活动不足之处:

1、没有大范围的参与

2、活动影响力度不够

四、活动感想

为了促建我院更好的学习氛围,升华大学生学习积极性,勤奋学习的思想观念。

针对以上问题,本部学习部在9月下旬策划并开展了晨读的活动,本次活动主要针对09级学生,进入大二随着晚自习的自愿自习很多同学慢慢养成了自由散漫的性格,不加重功课的自主复习与缺乏学习主动性。为了解决这些问题我们特向学校申请教室给予早晨自习,活动的开展本部工作人员也相应的去了解观察晨读的状况,实际效果比预期效果要好,从而可以看出大部分同学还是喜欢并接受此项活动的。

“一日之计在于晨”，早上是我们学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”；古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。因此，晨读是百利而无一害的。

要使晨读真正起到树立良好学习风气的作用，就要大家都来参加才有效果，如果只是几个学习比较勤奋的人参加了，那就失去了它的意义，因为学习勤奋的人无论是否采取这样的措施，他都会自觉地学习。针对这一点，我部制定相关的奖惩制度，对于积极性较差的班级给予处罚。在晨读中表现很好的班级给予奖励，发挥榜样的作用。

历时几个月的晨读让同学们养成了良好的读书习惯和生活习惯,鉴于大二的晨读取得了良好的效果与反响,本部门也将在此后的工作中开展大一的晨读活动,让XX学院全体学生都参与进来,共创美好的学习氛围。

感谢校领导的支持，各个班级的值周班干的配合，我部一定不辜负众望，定会将晨读活动坚持下去。

6.周末晨读活动总结篇六

（一）活动效果

由于大一新生刚刚卸下高考的包袱，开始踏入大学校园。对于学习难免产生懈怠之心。因此我们旨在通过此次活动来增强同学们的学习意识，并在晨读之中提高自己的自主学习能力，为今后的学习打下一定基础。同时也希望同学们能以一种积极向上的姿态开始一天的大学生活，并营造良好的学习氛围，促进学校的学风建设。

在此次活动中，我院全体新生积极响应，都能以最饱满的热情投入到活动中去，在出色的完成活动任务的同时，也提升了自身的学习素养，达到了活动的预期效果。

（二）活动的进行形式

此次活动以班级为单位或围圈或排坐进行集体大声朗读，每天由各班副班先进行考勤，再由学习部值班干部对各班进行考勤，并于每周四将考勤表上交至校学生会处。其中，我们要求各班学委每周发一次晨读周片和每两周发一次新闻稿。各班副班和学委都能非常合理的安排和管理各班，并积极配合此次晨读活动的工作。这也是活动能取得成功的重要因素。

（三）活动前的动员

我们于10月20号进行了阳光晨读的动员大会。其中我院学生会主席观振师兄以及全院13级各班副班和学委参加了此次大会。其中观振师兄为我们清晰明了的指出此次活动的目的，要求及其重要性。另有参与此次活动的师兄师姐也发表了对活动的看法和期望。通过此次会议，增加了我们对活动的认识，激励各班认真踊跃参加活动，同时也增加了我们举办此次活动的信心。

（四）活动过程。

我们此次活动的地点是体育馆前（包括大运石旁的空地），每天早晨都能看到体育馆前站着或坐着专心读书的人群。同学们每天都能在第一缕阳光升起时，沉浸在浓浓的读书氛围中。我们一，三，五进行普通话的朗读，二，四进行英语的朗读。在进行普通话朗读时，会有师兄师姐充当小老师对各班进行带读。

大家手拿着普通话朗读材料，在小老师的带领下，认真朗读，努力在朗读中查找自己的不足，在朗读中不断进步。在与同学们的交流中，师兄师姐也给同学们传授了学习经验和学习方法，充分调动了同学们学习的积极性，给同学们的学习带来很大帮助。

在活动进行期间，化学院李梓书记，苏文义辅导员在观振师兄的陪同下亲临此次活动，并在现场进行了指导。鼓励同学们大声朗读。同时，书记也对此次活动给予了很大的肯定，强调了晨读活动对同学们今后学习的重要性。

（五）活动反思

这次活动给了我们一个审视自身的机会。我们从活动中发现很多不足之处。比如：

（1）在晨读期间，各班有人因其它事情而无法参加晨读的请假问题（即有些人无法拿到请假条或不按时上交请假条），我们没有处理好，导致在考勤工作中出现些许混乱。

（2）各班仍然有小部分人在晨读时聚集聊天或讨论与学习无关的问题，这说明我们对各班级在晨读过程中的管理力度不够大。

（3）有些班级的部分同学有迟到或早退的现象，说明这些同学对晨读的重视程度不够，也反映出我们对晨读的宣传力度不够。我们需要从中总结出经验，总结出方法，不断提高自身的能力，防止类似的错误再次出现。为以后的活动举办作更加充足的准备。

7.五月份晨读活动总结篇七

哇哇哇哇！晨读结束了，终于结束了。从一开始作为一个小小的学员开始到带领这么一大群人晨读。可以说这次晨读，广大学生团总支家庭成员做了我们的小白鼠，为我们在下学期招新过后的培训积累了一定的经验，找到了些许方法和项目。

1、这次晨读主要是拉近了我们各部门的关系，创造了我们各培养人之间的友好情感，增加了沟通，增进了交流，扩大了各部门之间的了解。

2、我们的晨每天早上6:30开始，也是对我们以后作为部长、副部的时间观念的培养，严格要求自己，不迟到，不早退，不旷训，也是对人的毅力的考验。有助于我们去养成一个良好的习惯。

3、我们的晨读设有开嗓，弹舌，吐字，发音，弱项绕口令，自我介绍，部门之间相互介绍，招新模拟以及模拟部长竞选等。这些不仅仅锻炼纠正了部分干事长的不正确发音，最重要的是锻炼了他们的胆识，讲话方式，气场以及语言表达能力和不怯场的心里。

这次晨读，也不能说只从这次晨读中体现，我认为自己的亲和力不够，也算是自己一直以来的缺陷，与人沟通与交流并不是自己的强项，我也会更加的完善自己的不足，努力做到更好。

院学生团总支广播站

2012.05.29

间如白驹过隙，转眼要到学期末了，在紧张、充实的学习、工作和生活中，院学生团总支晨读活动圆满结束。

1、我们在五月份进行了干事长晨读活动。晨读加强了学生团总支的学风建设，丰富了干事长的课余文化生活，创造了良好的学习氛围，增强了干事长之间的友谊，展现了我们院学生团总支良好的精神面貌，通过晨读咱们的干事詹的普通话能力及综合素质得到了有效的促进和提高。

形成良好的习惯，最可贵的是持之以恒，两个星期的晨读从未间断，绝不一曝十寒，功亏一篑，干事长们的积极支持与热情配合是对于策划的李聪老师、王利乐书记还有即将离我们而去的翔嫂一种极大的欣慰，在大家的共同努力下达到了预想效果，并向更好的方向发展。愿院学生团总支发展的越来越好。

2、通过这次活动，各部选出的干事长也都也都在此次活动中积极地锻炼自己的能力，经过两个星期的实行，我们广播站积累了宝贵的经验，将为下一步招新工作奠定良好的基础，我们的学习，生活将会更加丰富多彩，通过摸索和实践，无数个惊喜等待我们去发现，新的胜利等待我们携手共同创造！

3、院学生团总支也在五月中举行了各部门交流体验活动，这更好的加强了各成员之间的联系，促进了各部之间的交流使得我们在新的学期里能够更好的合作。

不论我们在这个灿烂的五月中做了多少事情，我们的心都是为了让院学生团总支更好发展，让更多的学生体会到我们院学生

团总支是一个美满的大家庭。也是为了让更多的更优秀的人加入到我们。

我们都只是院学生团总支之中的小小一员，只有我们团结起来，什么难题都将不是难题。

8.看宪法晨读活动有感心得篇八

我在“宪法晨读活动”中知道：有些家庭因为贫穷或是重男轻女，就不让孩子读书。可是这是违法的，《中华人民共和国未成年人维护法》是根据宪法拟定的，它明确规则：“父母或许其他监护人应当尊重未成年人受教育的权力，有必要使适龄未成年人依法入学承受并完结义务教育，不得使承受义务教育的未成年人停学。”“任何安排或许个人，不得招用未满十六周岁的未成年人，国家还有规则的在外。”

还有一些家长不关心自己的孩子，甚至还暴打自己的孩子，觉得自己生的，自己想怎样对待都可以，别人管不着，可是这也是违法的。《中华人民共和国未成年人维护法》明确规则：“父母或许其他监护人应当重视未成年人的心思、生理状况和行为习惯，以健康的思维、杰出的品德和恰当的办法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有利身心健康的活动，防备和阻止未成年人吸烟、酗酒、漂泊、沉迷于网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。”所以作为家长，责任是很大的。你不能仅仅剩余小孩，让他吃饱就好，还要对他们的行为、思维进行引导和培育，让他成为对社会有用的人。针对这一点，我觉得班内有单个同学的父母有些不负责任，对同学身体健康状况不关心，他们沉迷于玩网络游戏也不阻止，这也是在违法。

最终，针对前不久爆出的北京的虐童事情，我想再次警醒幼儿园、托儿所的教职工，尊重小孩子的品格尊严，不能对未成年施行体罚或许其他凌辱他们品格和身心健康的行为。“法律面前人人平等”并不仅仅是一句口号，它表明晰法律维护所有人，不论你是青年、白叟还是小娃娃，孩子也生活在宪法的维护伞下，他们也会学宪法，他们也会用宪法做武器维护自己;一起，这句话也是在通知我们，只要你犯法，不论你是什么身份，你都会遭到法律的严惩。

9.国家宪法日宪法晨读活动感想篇九

在法治宣传周中，我们观看了法律进学校系列短片，我们从中看到许多事例如：家庭暴力、购买了过期食品、升国旗等等。了解了中国的《刑法》、《治安管理处罚法》、《国旗法》、《消费者权益保护法》等等。这些法律都是从宪法衍生而成的。

这里举一个例子：两名同学去超市买东西，购买之后发现这些食物已经过期，返回超市要求退货。营业员看他们还是孩子，就推脱说不行，他们离开后，其中一位同学的父亲的司机来接他回去，知道后带他们回到超市进行索赔，但这位司机有点贪，索要了4万元最后所有人都进了派出所。大家知道这里面触犯了什么法吗?商店的营业者和司机都触犯了《消费者权益保护法》，根据法律经营者提供商品或者服务，按照国家规定或者与消费者的约定，承担包修、包换、包退或者其他责任的，应当按照国家规定或者约定履行，不得故意拖延或者无理拒绝。

消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。(赔偿为商品价格的5-10倍)

最后司机给予罚款，店主给予赔偿同学。由此我们可以看出法律在我们生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么会给自己带来诸多麻烦。。。