2022 民族团结系列活动方案

2022 民族团结系列活动方案（精选10篇）

1.2022 民族团结系列活动方案 篇一

2022年民族政策宣传月、民族团结进步月活动实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于民族工作、推广使用国家通用语言文字的重要论述和对内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神,全面落实**同志在内蒙古调研时指示要求,广泛深入宣传党的民族政策和法律法规,强化全区各族干部群众国家意识、公民意识和法治意识,提高学法、用法、守法水平,筑牢中华民族共同体意识,不断维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,使“三个离不开”“五个认同”在各族干部群众心中深深扎根,不断巩固发展民族团结、社会和谐、边疆稳固的良好局面。依照《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》规定,制定本实施方案。

一、活动主题

2022年5月“民族政策宣传月、民族法治宣传周”活动主题为:“深入宣传贯彻党的民族理论政策，筑牢中华民族共同体意识”。

二、活动时间

5月份开展民族政策宣传月活动，5月最后一周开展民族法治宣传周。

三、宣传内容

1.深入学习宣传习近平总书记关于民族工作、推广使用国家通用语言文字的重要论述和对内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神,学习宣传党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神。

2.全面学习贯彻汪洋同志在内蒙古调研时的指示要求。

3.宣传《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》等民族政策、法律法规。

4.宣传党的十八大以来,全区民族团结进步事业中涌现出的模范集体、示范单位和模范个人的先进事迹,用身边事教育身边人。

四、工作安排

本次活动按照分层次、全覆盖、无死角发动干部群众广泛参与的原则,开展集中宣传活动，由局党组班子推动本单位开展相关宣传工作,具体安排如下。

（一）深入开展主题教育

一是开展一次以习近平总书记关于民族工作重要论述为中心的集中学习会。

二是结合实际，在干部职工中开展一次以“呵护模范自治区崇高荣誉,筑牢中华民族共同体意识”为主题的民族团结教育，深入推动民族团结进步教育进机关等活动场所。通过大家喜闻乐见的图片展示、宣传画和宣传标语音视频等形式，广泛宣传民族团结进步工作。以党建引领社会治理工作，持续做好城市民族工作。精心准备，认真组织开好民族政策宣传月集中宣传活动。三是在干部职工中，组织开展一次以马克思主义民族理论、党的民族政策以及民族团结进步取得的成绩为主要内容的答题活动。四是新媒体平台要面向基层群众，讲好民族团结故事，做好民族政策宣传工作。

（二）广泛进行媒体宣传

注重加强与各类媒体和网络平台的联系，创新民族政策、法律法规宣传教育方式，开辟更多的宣传阵地和传播渠道，积极开展互联网加民族政策宣传教育。抓好网上网下多频互动，确保宣传教育活动取得明显成效，利用好“学习强国”“学习讲堂”网络平台以及三务公开平台、头条、微信公众号、微博等，突出主题，精心策划。开展形式多样的宣传教育活动，大力宣传党的民族理论政策及民族团结先进事迹，积极传递民族团结好声音。

五、工作要求

(一)加强领导,精心组织。

局党组要切实提高政治站位,深刻把握新时代民族工作的历史方位,从推进中华民族伟大复兴的高度进一步深化对民族工作极端重要性、特殊敏感性、现实复杂性的认识,高度重视开展党的民族政策法制宣传教育的重要意义,认真制定活动方案,精心组织实施,开展丰富多彩的宣传教育活动，切实增强干部群众自觉维护民族团结和社会稳定的意识。

(二)创新方法,强化落实。

要紧扣宣传主题,创新活动载体和方式手段，实现全媒体传播,做到全方位、多渠道、广覆盖。及时发现行之有效的典型做法和经验,加以宣传推广。建立健全党的民族政策法治宣传教育的长效机制,立足当前、着眼长远、重在实践,把宣传月、宣传周活动各项工作任务细化分解、落实到具体人员,做到有有载体、有抓手、有总结,力戒形式主义,防止走过场,务求取得实实在在的效果。

（三）加强自查,注重效果。

准备好迎接区委对我单位的工作督查活动。月活动结束后，形成工作总结，并及时上报。

2.民族团结活动方案 篇二

主题活动方案

在中秋佳节来临之际，为弘扬中国传统文化，宣传宣传中华民族的传统美德和优秀传统文化，营造团圆、和谐、幸福的节日氛围，更进一步促进各族干部群众之间的交往交流交融，现结合单位实际制定方案如下：

一、活动主题

“庆佳节 走亲戚 民族团结合家欢”

二、活动时间

20218年9月22日上午12:00

三、活动地点

XXXX活动室

四、活动内容

1、领导致辞（弘扬中国传统文化，宣传中国中秋佳节的由来和延续。）

2.冬布拉弹唱《祖国》—XXX

3.共同聆听中秋古诗词《水调歌头》（王菲唱）

如果有人能听完后能有感情的朗诵出来，送精美礼物一份。

4、互动小游戏之“我的心你懂得”

由10人组成两队，分两组，并排站成一排，一人面对主持人，其余4人转身背对主持人，由主持人将题目告知第一人，由第一人以行为表达个给第二人（不允许语言交流，场外不能提醒），以此类推，由最后一人确定内容展现给大家，与所写内容相似度最高的获胜，获得精美礼品五份（每人一份）。（试条件而定开展几次小游戏）。

5.独唱《家乡》—XXX

6、有奖竞答（题目十九大会议精神）（答对给予精美礼物）（内容附件）

7、歌舞《和谐新疆》—XXX

8、互动小游戏“全都听我的”

有主持人主持，6人分成两组，并排站在一张桌子的两侧，在桌上摆放3个精美小礼物，由主持人负责用国语口述内容（摸脸，摸耳朵，摸肩膀，摸腿，摸头等，最后说拿礼物），看谁先将精美礼物拿走。（附视频教学）（开展几次试人数而定）。

9.独唱《父亲的草原母亲的河》—XXX 10.干部前往包联户或者结亲户家中，给他们送去党报党刊和中秋节月饼，一起学习党报（共同合影），并宣传党的好政策好思想，让广大干部群众学党报、话团结、跟党走。

11.集体舞蹈《民族团结一家亲》—XXX妇联

三、活动准备

1、场地布置（桌子摆放于会场两侧，腾出中间场地用于活动）

3.2013民族团结活动方案 篇三

民族团结月活动方案

今年5月，是自治区第31个民族团结教育月。为了认真学习贯彻落实党的“十八大”、“两会”精神,结合目前国内外局势和当前新任务的要求,进一步加强师生思想政治教育,结合霍城县第31个民族团结月教育活动的开展,我校将于5—6月本着“抓学习，求团结，思稳定，求发展”的宗旨，深入细致地开展第31个民族团结教育月的活动,现于此活动做如下安排:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的“十八大”和全国“两会”精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，以“感恩伟大祖国，建设和谐霍城”为主题，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，将民族团结教育与“讲文明、铸诚信、树新风”活动结合起来，与创建平安学校、构建和谐校园结合起来，通过广泛深入地开展宣传教育和各类主题实践活动，进一步增进全校各族师生之间的团结与友谊，进一步打牢我校师生加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的思想基础。

二、活动内容和形式。

1、组织开展“民族团结小手互助”主题班会。各年级、各班以“民族团结一家亲”为主题开展宣传教育活动。让各族学生用身边看得见、摸得着的事件，讴歌民族团结好，展望未来发展的美好前景，激发广大学生爱国热情。

2、开展丰富多彩的联谊活动。我校将于5月10日与伊车中心校举行民族团结联谊活动，我校将以此项活动为契机，组织广大教职工悉心听取兄弟学校的报告。通过活动展示各族教师昂扬向上的时代风采。

3、联合教务处组织开展“爱在校园”双语活动。按照上级主管部门的要求，结合学校实际，围绕“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”主题，凸显教师互相团结友好相处的和谐校园。

4、开展一次以民族团结为主题的板报评选活动，通过这种方法让学生在活动中感受同学之间的友爱是不分民族不分年龄的。

三、活动要求

为使第31个民族团结教育月活动开展的有声有色，学校将会充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，以营造浓厚的活动氛围，使民族团结工作深入人心。并结合学校加强校园文明建设工作，带领全校师生真正“向不文明行为告别”，对学生强调同学之间要互相帮助，促进友爱，形成团结友善，和睦相处的良好氛围，为维护霍城和校园稳定做出自己应有的贡献。

我校将严格按照县教育部门开展第31个民族团结教育月活动的文件精神，认真制定工作方案、精心组织，切实有效的做好本次民族团结月的宣教活动。带领全校师生牢固地树立“民族团结”的思想，将维护民族团结教育的工作持续的开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。

4.2022 民族团结系列活动方案 篇四

沧源县民族小学2010年12月12日

一、物质准备：

1、民族团结主题喷绘背景一幅3米*8米

2、民族团结喷绘宣传展板1.2米*3.5 米*2块

3、彩纸制十个少民族服装儿童版10套，佤族服装4套

4、音响设备、摄影设备

二、人员准备

1、邹跃仙、龙大伟、魏龙华、黄文华、李世铭、各班主任

2、每班一名小展示员

三、活动程序

1、准备阶段：收集民族介绍文字、图片（邹、龙）—>制作喷绘（李）—>整理十个民族的讲解稿（李）—>收集十个民族的特色音乐（李）—>遴选各班小展示员（各班）—>排练（李、邹、魏）—>编排、录制活动音乐和解说（李）—>制作十个民族服饰（黄、龙）—>布置展板、会场（龙、邹、田迅、李红明）—>安装音响（魏）—>设置录像设备（南、李）

2、活动阶段：

在佤族音乐中，4名小佤族主持人舞蹈上场。

音乐停，舞蹈停，主持人开始主持。

辅导老师讲话。

主持人继续主持。

十个民族小展示员身着纸质民族服装在民族音乐中依次上场展示介绍该民族。

主持人继续主持。

活动结束。大家参观展板。

3、总结阶段：收集活动图片、视频、文稿（邹）—>撰写活动总结报告（邹）—>编制活动视频（李）—>撰写、报送信息（邹）—>存档（龙）

四、时间安排

5.民族团结主题班会活动方案 篇五

班会主题：加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定。

我们知道，民族团结是新疆各族人民的生命线，是校园里面一切工作能够做好的基本前提和保证。学校以及学校领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中，生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运。心连心，共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。

班会目的：加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识，促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭，我们每一个人都是这个家庭的一份子。

班会宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级。

班会时间：2013年6月9日

班会地点：各班所在教室。

班会过程：1.班主任对学生讲述民族团结的重要性及新疆历史。

2、我国有56个民族，新疆有13个少数民族，班主任提问不同的学生，他们能回答出几个民族3.班主任对学生宣讲民族团结模范事迹（1）阿里木（2）庄士华4.简单的民族语言教说（你好、谢谢、再见、认识你很高兴等等）并让学生讲解自己身边的民族团结小故事

5、各班级学生与联系班级党员合影，增进党员教师对学生的了解。

6、班

6.民族团结手拉手活动方案 篇六

一、指导思想

全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为进一步开展第26个民族团结教育月活动奠定良好的基础。

三、具体措施

1、交一个手拉手好朋友；进行自我介绍，互相认识。

2、互赠礼物，互相交流，并且留下联系方式，以便今后的联系。

3、跳舞环节共3个，1、选2个少数民族班级进行舞蹈展示；

2、选2个本地班的进行表演，3、全年级共同跳起少数民族舞蹈。来真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。

4、手拉手活动后，根据学生年龄和认知特点，在教师引导下，通过开展丰富多彩的活动，如绘画、手工、歌舞表演、讲故事等活动，使学生在娱乐之中受到教育。

5、通过一些传统节日，同学之间相互邀请到家里做客。使学生对传统节日有更深的了解。

6、结成对子的同学共同出一期手抄报，两个手拉手的班级选出优秀的手抄报，年级将制作成展板展示。

四、学生结对子具体要求

1、活动之日起，两班学生结成“手拉手”对子，班主任要定期组织学生开展“手拉手一帮一”活动。

2、两班不定期开展联谊活动，加强成员间友谊，促成成员间“手拉手”伙伴关系。

3、甲方成员为乙方成员提供诸多方面的学习帮助，并在生活上给予关心和帮助。

4、两班结对子学生要保持经常性的相互联系，在相互学习与交流中促进年级工作的顺利开展。

5、结对子学生要利用课余时间组织各种有益活动，在活动中加强友谊，促进了解。

德育处、年级组要切实发行结对落实职责，不定期进行抽查、随访、交流、常规检查等评定工作，并针对检查情况进行表彰。

在我们这样的特色民族中学，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人！我相信这次手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂！

石河子第十中学德育处、七年级组

7.民族团结一家亲活动方案 篇七

三年级二班 为加强学校民族团结，进一步加强各民族同学之间团结友爱的大好局面，按照学校的安排，三年级开展民汉同学“民族团结一家亲”活动。开展此次民族团结活动，目的是让学生珍惜民族之间的友谊，将学校民族团结的大好局面向更好的方向发展。

此次活动以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为主旨，坚持“注重实效，积极参与”的原则，利用班会课时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，鼓励和倡导学生，不断加强民族之间的团结。

五十六个民族的兄弟姐妹都有着一个共同的愿望，那就是民族团结，国泰民安。新疆这个多民族聚集的富饶之地，各民族之间一直都是那么的团结友爱，互相帮助，尊重对方的风俗习惯。

活动具体安排：

以班级为单位，按照分配好汉族同学和少数民族同学多对一的分好，将分好的名单上交班主任。

1、尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯。

2、在食堂就餐时，注意不要把不清真的食物带入清真餐厅。

3、有伤害民族团结的话不说，有破坏民族团结的事不做。

4、游戏开展活动

8.2014民族团结教育月活动方案 篇八

今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。深入开展民族团结教育活动，对于促进民族团结，夯实各民族共同团结进步、共同繁荣发展思想基础、群众基础，推动我校校园稳定和安全具有重大意义。根据市委宣传部、市教育局工作部署，现将我校民族团结教育月活动安排如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的民族工作方针、政策为指导，以“民族团结、从我做起”为主题，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为载体，紧密结合我校实际，把民族团结教育作为促进民族团结、校园稳定的重要抓手，作为弘扬现代文化、提高全校师生素质、改善民族关系的重要举措。动员全校力量积极参与，为实现我校的校园稳定和安全创造良好人文环境。

二、活动目的通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动主题

民族团结，从我做起

四、组织机构

组长：

副组长：

成员：

五、活动内容

大力开展形式多样的民族团结宣传教育活动，以活动营造氛围，以活动吸引群众，以活动引领思想，以活动激发精神，以活动促进各项工作。

1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。今年我校的“民族团结教育”月活动以“民族团结，从我做起”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、黑板报、LED显示屏等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。

通过全体教职工大会的机会，开展“民族团结典型事迹宣讲报告会”，加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹；组织民族团结知识问卷，把民族团结的知识和观念深入每个学生的脑海。通过深入开展“民族团结教育”主题教育，着重把民族团结进步事业的主流讲充分，把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害讲清楚，把“团结稳定是福、分裂**是祸”的道理讲透彻，引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，自觉成为民族团结的维护者和促进者。

4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以《民族团结教育简明读本》、《新疆“三史”教育简明读本》为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中；课堂之外，组织学生开展读书活动，读一本关于加强民族团结的好书，读书活动后，撰写读书心得，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

1）响应自治区的号召，开展“中国梦·我身边的民族团结故事”征文活动，遴选优秀作品推荐到自治区主要媒体和市属媒体刊发。

2）向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

3）班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

4）对民族团结的典型班级、个人事迹进行表彰，在全校范围内学习，激励更多的人积极投入到民族团结的实践活动中去，为民族团结的伟大事业添砖加瓦。

5），开展“民族团结”主题班会。

六、工作要求

1、责任上肩，主动作为。各处室（年级组）党员干部尤其是领导干部要按照市教育局的要求，责任上肩，主动作为，认真梳理本处室（年级组）民族团结教育工作存在的问题，制定深入开展第32个民族团结教育月活动的方案，做到认识到位、措施到位、保障到位。各处室（年级组）要立足当前，着眼长远，出台加强本处室（年级组）民族团结教育工作的措施和办法，每月确定一个“民族团结活动日”，以日促月，以月促年，将民族团结教育工作制度化、常态化，形成长效机制。校园电视台要常设专栏，深入持久地宣传民族团结工作动态、经验做法及成效。

2、因地制宜，讲求实效。要按照“到人、管用、有效”的要求，解放思想，开阔思路，面向基层，贴近生活，从群众最关心、最容易感知的地方入手，教育引导每个人从自身做起，从小孩抓起，从身边实实在在的小事做起。要克服形式主义，坚决避免以会议落实会议，以文件贯彻文件，照抄照转，不注重解决实际问题，不注重实际效果的官僚主义作风。通过组织宣讲、网上互动、图片展览、公益广告、手机短信等多种方式，进行生动活泼、形式多样的普及教育。特别要发挥好手机报、微信、QQ群等新兴媒体传播快、覆盖广的优势，确保各项活动取得实实在在的效果。

3、齐抓共管，形成合力。各处室（年级组）要结合各自职能，积极开展民族团结教育工作。广大党员干部和中层以上领导要以身作则，率先垂范。要加强对各级党员干部教育和管理；要坚持正面宣传，加大舆论引导，组织创作编排民族团结文艺节目，开展群众喜闻乐见的文化活动，在全社会营造浓厚的舆论氛围；要把民族团结教育思想贯穿到课堂内容中，抵制和消除宗教极端思想的影响，充分发挥教育的引导作用。各处室（年级组）要各尽其能，相互配合，形成合力，共同把民族团结教育活动引向深入。

德育处

9.民族团结教育活动实施方案 篇九

根据自治区党委、克拉玛依市委和市教育局有关要求，南湖中学根据《克拉玛依教育系统深入开展民族团结宣传教育活动实施方案》（克教发〔2009〕162号）文件精神，结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，中央宣传部、教育部、国家民委《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》（教思政[2009]10号），中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》，《自治区党委办公厅关于开展维护民族团结维护社会稳定集中学习教育的通知》（新党办发[2009]21号）和自治区教育厅《印发〈关于在教育系统深入开展民族团结宣传教育活动的意见〉的通知》（新教思政

[2009]5号）等文件精神，针对我校教育教学工作实际，特制定《南湖中学开展民族团结宣传教育活动实施方案》。

一、民族团结宣传教育活动领导小组

组长：康才刚

副组长：罗小荣

成员：各班班主任

联络员：王春芳联系电话：6258526

二、学习内容及方式

1、坚持深入学习，不断提高认识。紧密联系“7.5”事件以来反对“三股势力”、维护稳定和党员干部的思想实际，对教职员工进行辅导培训。充分利用政治理论学习和网络办公系统严格执行政治理论学习制度，认真学习党的民族政策和宗教政策、胡锦涛同志在党的十七届四中全 1

会上的重要讲话、胡锦涛同志在党的十七届四中全会闭幕后关于当前新疆形势和新疆工作的重要讲话、胡锦涛同志在新疆干部大会上的讲话、党的十七届四中全会《决定》、胡锦涛同志在第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话、《中国的民族政策与各民族团结共同繁荣发展》、《新疆的发展与进步》白皮书、王乐泉同志在自治区党委七届八次全委（扩大）会议的重要讲话、自治区党委宣传部编写的《马克思“五观”教育50题》、《新疆发展稳定六题》、“三个离不开”思想以及上级党委要求学习的有关文件。通过学习，要把党员干部的思想统一到上级党委的指示精神上来。

通过政治课堂向学生进行民族团结教育，是全体师生坚定立场，旗帜更加鲜明地同“三股势力”进行坚决地斗争。通过学习活动，使广大学生充分认识 “7.5”事件的本质，揭批“三股势力”险恶用心；充分认识加强民族团结的重要性，深刻理解稳定是福，**是祸的含义；坚持社会主义办学方向不动摇，坚持徳育为先，肓人为根本的办学思想不动摇。从思想上认识到民族团结是各族人民共同的生命线，牢固树立稳定压倒一切的思想，为维护民族团结，维护社会稳定，构建和谐社会贡献自己的力量。

2.组织召开专题民主生活会和专题组织生活会。紧紧围绕“五个认清、五个深刻”来进行，重点检查在维护民族团结、维护社会稳定方面党组织是否发挥领导核心和战斗堡垒作用，党员是否发挥先锋模范作用，干部是否发挥骨干带头作用。每个党员要撰写发言材料，认真检查对加强民族团结、维护社会稳定的认识是否到位、言行是否一

致、行动是否自觉。要确保专题民主生活会和专题组织生活会质量，坚持讲原则，坚决反对和克服好人主义，开展严肃认真的批评和自我批评。

3、以感人的民族团结故事、民族团结教育视频、民族团结宣传材料、强化全体教师及学生行为规范、强化法制教育为主要内容，以专题讲座、交流体会、撰写认识、畅谈新疆和克拉玛依变化，以多种形式形式开展民族团结教育活动。

4、充分发挥学校主阵地、主渠道作用。把开展民族团结教育作为加强教职员工政治素质的重要途径，强化专题培训，使广大教职员工切实履行教书育人的职责和义务，成为民族团结的模范。把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设和中学生思想政治教育的主要内容，贯穿到课堂教学及课外活动之中，帮助各族青少年牢固树立正确的民族观。

5、抓好民族团结集中学习教育活动。继续在师生中深入开展爱国主义教育、民族团结教育。通过校报、黑板报、宣传橱窗、演讲比赛、征文活动、文体活动，召开座谈会、声讨会，组织观看影视作品等多种形式，使爱国主义、民族团结教育既生动活泼又深入人心，真正达到入脑入心的教育目标。

6、积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作。在初一年级开设《民族政策常识》课程，并结合学校实际，由政治老师承担民族团结教育教学工作。将民族团结教育内容有机融入政治课教育教学中。

7、抓住重要纪念日、民族传统节日等契机，组织开展爱国主义和民族歌曲传唱、民族舞蹈演出等文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌。

二、具体要求

1、紧密联系实际，通过“手拉手、结对子”加强民汉师生间的交流和沟通，大力宣传民族团结、促进民族团结。强化学生行为规范，要求学生不参加任何形式的宗教活动。及时做好思想工作，使广大师生不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结的事。

2、坚持开展民族团结教育进步月活动。组织开展好每年5月的民族团结教育进步月活动，注重巩固和发展民族团结结对子成果，并且组织开展有利于民族团结的系列活动。

3、建立健全民族团结工作长效机制。通过《弟子规》在我校的推行，完善民族团结工作各项制度，将民族团结纳入班级常规考核，促进民汉学生之间友好相处，营造团结和谐的校园氛围。

克拉玛依市南湖中学

10.民族团结教育月活动方案 篇十

根据地区精神文明建设活动委员会x号文件，为了贯彻落实地发x号文件精神，认真开展第x个民族团结教育月和地区的第x个扶贫周活动，唱响“三爱”、“和谐发展”这个主题，经地区发改委研究决定成立开展城乡共建“六个一”活动组织机构，组织落实“六个一”活动，推进乡风文明建设。

一、组织机构

成立开展乡共建“六个一”活动领导小组，具体人员构成如下：组长：

副组长：

成员：

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实地发x号文件精神，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这个主题，以提高农民文明素质和科学文化素质为目标，以扶贫帮困捐资助学、文体活动为载体，扎扎实实开展乡共建“六个一”活动，为全地区社会主义新农村建设服务。

三、“六个一”活动内容

（一）与对口扶贫村开展一次精神文明建设共建活动，具体是：组织委部分党员和干部深入扶贫点与村党员、农民群众进行“三爱”教育；结合地区经济社会发展的大好形势，向广大农民宣传党和政府的惠民政策，富民措施；结合地区“五五普法”工作向广大农民宣传各级法律法规；结合当地实际帮助制定精神文明工作规划和今年工作计划；结合当地生产条件和生活条件，制定生产发展计划和改善生活条件的措施、方案。

（二）到对口扶贫村小学开展1+1捐资助学活动。具体是动员全委干部职工向其浪村小学贫困生进行1+1的捐资活动，由委办先进到村小学进行贫困生调查摸底，确定需要资助的学生人数和基本情况，然后由每位领导和干部确定资肋对象，进行捐资助学，建立助学关系，扶持其完成学业，解决贫困生的生活困难。

（三）捐送一批图书或音像资料。购买一批农用技术图书或音像资料捐送给农民，帮助村民提高种植技术和管理水平，由行办到贫困村进行调查，确定所需图书的分类数量。

（四）开展一次集中环境清洁工作。发改委团支部和其浪村团支部联合组织全体团员、青年和在校学生，全系统的环境清洁工作，包括道路、医院内外及个人卫生等。

（五）开展一次“唱响‘三爱’、和谐发展”为主题的联谊活动，具体内容提要为：

1、组织部分党团员和干部到其浪村和村党团员开展一次爱党、爱祖国、爱社会的教育座谈会。

2、团支部与村团支部进行一次体育活动，如拨河、篮球比赛等。

3、进行一次“麦西来甫”文艺活动，以增进干部与农民群众的感情和友谊。