初中物理竞赛知识点提纲

2024-08-26

初中物理竞赛知识点提纲（8篇）

1.初中物理竞赛知识点提纲篇一

初中物理应用知识竞赛试卷

一、本题共有8个小题，每题所列的选项中，只有一项是符合题意的，把正确答案前的字母填在题后的括号内，每小题3分，共24分。

1、实验室有下列四种规格的量筒。要一次较准确地量出100g密度为0.8103Kg/m3的酒

精，你选择哪一种规格的量筒？（）

A.500ml、10mlB.250ml、5mlC.100ml、2mlD.50ml、2ml2、晚上看天上的星星，会看到星星忽闪忽闪的，像“眨眼睛”似的。对这种现象产生的原

因有以下四种猜想，其中符合实际的是（）

A、星星发光是忽明忽暗的B、星星发光是不连续的C、太空中星球繁多，不时的有其它星球挡住被观察的星星射向地球的光线

D、大气层的空气密度不均匀且不稳定

3、下列说法正确的是（）

A、频率越高的电磁波，传播速度越大B、波长越短的电磁波，传播速度越大

C、频率越高的电磁波，波长越短D、频率越高的电磁波，波长越长

4、做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V。某同学连接的电路如图

所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度。他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象。你认为是下列哪种原因？（）

A、灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触

不良B、电流表接线柱没有拧紧，接

触不良

C、电路的连接不正确D、两节

电池的电压太小，电路中电流很微弱

5、在奥运会女子75Kg以上级举重比赛中，某运动员的挺举成绩是165Kg。它在挺

举过程中对杠铃做的功大约为（）

110JC、310JD、510J A、310JB、6、如图所示，锥形瓶内装有水，置于水平桌面上，此时水对瓶底的压力为

F1，锥形瓶对桌面的压力为F2。若向瓶内放入一个重为0.3N的小木球，木球浮在水面上。放入球后，上述所说的压力F1、F2将有怎样的变化？

（）

Ａ、F1、F2增加的值都是0.3NＢ、F1、F2增加的值都大于0.3N

Ｃ、F1增加的值小于0.3N，F2增加的值等于0.3N

Ｄ、F1增加的值大于0.3N，F2增加的值等于0.3N7、汽车驾驶员看到路旁交通标志牌上写着“前方进入雷达测速区”。雷达测速所运用的物

理原理是（）

Ａ、声纳定位系统Ｂ、红外多普勒效应Ｃ、红外热效应Ｄ、声波多普勒效应

8、张明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来。由于

会场比较暗，他使用了闪光灯。这样拍出来的照片（）

A．根本看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了

B．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了

C．没有色彩，拍到的仅有黑色的字和线条

233

3D．与不用闪光灯相比，所拍摄的银幕上画面效果一样，但银幕以外的景物更亮些

二、填空题（１－４题每题２分，５－８题每题３分）

１、一列火车以２０m/s的速度向南行驶，其乘客在车内相对于车厢以１m/s的速度走向车尾。则该乘客相对于地面的运动方向是，速度大小是。

２、能源问题，是二十一世纪人类社会发展所面临的主要问题之一。我国实施的西部大开发战略，是一个既能推动西部经济文化发展，又能在很大程度上解决东部能源资源相对短缺的双赢战略。就开发和利用能源方面来说，目前已基本完成的两大标志性工程分别是：工程和工程。

３、“信息高速公路”实际上是指单位时间内传输的信息量很大的通信方式。当前被称为“信息高速公路”的通信，实际上是指通信，这种通信方式的通信信号是在中传输的。

４、俗话说“坐井观天，所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如图３和图４所示。在你看来，他们所画的图（选择下列有关词填空：“都正确”、“都不正确”、“甲正确，乙不正确”、“乙正确，甲不正确”）；根据他们所运用的方法，你在评价他们的示意图画得是否正确时，主要是看（选择下列有关词填空：“画图是否认真”、“图上是否全面正确地反映了应该控制的变量”、“画图时所运用的物理知识是否正确”）

５、电动机工作时会发热，但只要通风良好，一般不会影响它的正常运转，如果转轴被卡住不能转动，电机就会急剧升温，以致烧坏电机。其原因是。６、有一台电动抽水机，正常工作时，电动机运转将电能转化为机械能的效率是85％，水泵运转将动能转化为水的势能的效率是80％，这台电动抽水机正常工作时的总效率是。

7、放射性物质会自发地放射出三种射线：射线（电子流）、射线（两个质子和两个中子组成的氦原子核流）、射线（中子流）。正常情况下，这些射线是混杂在一起的。科学家们根据简单的物理知识，将放射物质（放射源）置于中，从而清楚地观察到了彼此分开的三种射线。

８、摄影胶片的感光能力一定时，要获得正确的曝光的底片，镜头的透光面积和曝光时间的组合就是一定的。镜头的透光面积由叫做“光圈”的机构控制，通常用22、16、11、8、5.6、4、2.8等数字代表，22就表示此时镜头透光的直径是它的焦距f的1/22，依此类推。曝光时间的长短由叫做“快门”的机构控制，通常用500、250、125、60、30、15等数字代表，500就表示此时曝光的时间是1/500

现在通过试拍摄已经知道，光圈、速度的最佳曝光组合是5.6和

60，如果为了其他需要而必须选用11的光圈，应该选用的快门速度是。G是电流计的符号。电流计是一种

三、（本题6分）在图5中，○能显示微弱电流的电流表，如果经过有关计算选择一个合适的电阻R与它串联，并将刻度盘上的电流值该为相应的电压值，它就成了可以测电压的电压表了。

（1）在一次综合实践活动中，小张同学按照将电流计改装为一个量程为5V的电压表的要求，根据理论知识计算确定了串联电阻R的值。但在检验时发现：在用这个电压表测5V以下不同的电压时，每次的读数总是比标准电压表的读数偏小一些。这说明，根据理论计算确定的R值，放到实际电路中时是有一定的偏差的。问题：实践检验证明，小张计算确定的R值是偏大了还是偏小了？简要说明理由。

（2）聪明的小张想到，再用一个可变电阻接入电路进行微调修正，即通过调节可变电阻的阻值使它的示数与标准电压表的示数一样。可变电阻的符号如图6虚线框上方所示。这个可变电阻怎样接入电路呢？请你在图6虚线框内画出电路图。

四、（本题6分）造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的，如图7所示是它的横截面。从它的标签上知道，纸的厚度为d。但是，要想知道纸的总长度有一定的困难。因为纸很薄且卷绕的很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为纸筒上卷绕的纸很

长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。卷轴请你设计一个简易的测量方案，估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L（用相应的字母表示您在测量过程中所测的量，最后

写出计算纸的长度的表达式）。

五、（本题7分）如图8是一种气压保温瓶的结构示意图。用手

按下按压器时，气室上方的小孔被堵塞，使瓶内气体压强增大，水在气压作用下从出水管口流出。如果按压器面积是8cm2,瓶内是面低于水管口10cm,按压器的自重不计，大气压强P0=1.0110Pa,取g=10N/kg.求：

（1）要使水从出水管口流出，瓶内水面上方的气体压强至少要多大？

（2）如果在按下按压器的过程中，气室内弹簧产生的平均弹力是1.2N，为使水从出

水管口流出，人手施加在按压器上的压力至少要多大？

六、（12分）

有一台水泵的铭牌如附表所示：

（1）水泵连续正常工作5h，所做的有用功为多少？

（2）此水泵总功率是多少瓦？

（3）如果该水泵的动力由一台柴油机提供，并假设柴油完全燃烧所放出的内能有40%转化为水泵的机械能，则每小时要消耗多少柴油？（柴油热值为3107J/kg,取g10N/kg）

七、（本题9分）有两艘潜艇一前一后，两者相距L，且两者始终保持相同的速度同向前进。后艇的水下声纳系统发出声纳信号，到达前面的艇时立即被反射回来。已知声纳信号在水中传播的速度为0。

（1）证明：后艇从发出信号到接收到反射回来的信号的时间为：t20L 220

（2）通过对t20L这个数学式的讨论，说明当两艘艇处于何种状态时，后艇从发出20

220L的分母为零，是没有意义的。220信号到接收到反射回来的信号的时间最短。（3）如果从纯数学的角度来说，当0时，t

但是，这是一个表达一定的物理意义的式子。那么，从物理的角度说，当0时，t20L的分母为零意味着什么呢？ 202

八、（16分）太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一。太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型机动车。

2有一种太阳能实验车（研制过程的样品），它上面的太阳能接收板的有效面积为S=8cm，太阳晴朗且接收板对着太阳时，每平方米面积上能接收到太阳的功率为P0=1KW，太阳能电池产生的电压为U=120V，可供电动机正常工作的电流为I=10A。求：

（1）在电动机正常工作时，太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多大？

（2）如果电动机正常工作时。将电能转化为机械能的效率是75%，且该车沿水平路面匀

速直线行驶时所获得的牵引力是150N，则该车匀速行驶时的速度是多大？

（3）如果该车本身的质量是90Kg，沿水平路面行驶时受到的阻力为车子重力的1，那10

么，该车沿水平路面匀速行驶时能装载多少货物？(g=10N/Kg）

（4）通过以上介绍及有关计算，你对该车的有关技术参数及性能已经有了大致的了解。

如果你是评审专家之一，你认为该实验车能否批量生产投放市场？至少说出两点理由。

2.初中物理竞赛知识点提纲篇二

一、活动设计

1. 活动背景

《义务教育地理课程标准》(2011年版)对应“中国的地理差异”的教学内容,提出了“围绕秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异,开展专题知识竞赛”的“活动建议”。秦岭—淮河一线是我国一条重要的地理分界线,学生在中国地理总论中《地形》《气候》《河流》《农业》章节中已学习,这为开展活动奠定了知识基础。从能力看,八年级学生具备了一定的读图用图能力、综合分析问题能力、地理语言表达能力;从年龄特征看,初中生课堂上乐于表现,喜欢合作、竞争。

2. 活动目标

(1)运用地图和已学知识,归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异,说明秦岭—淮河一线在我国不同自然地区划分中的地理意义,分析导致秦岭—淮河一线南北两侧自然差异的主导因素。

(2)通过比较、分析、归纳等思维过程,理解秦岭—淮河一线的地理意义。

(3)通过活动,提高学习地理的兴趣,增强合作、竞争意识,增进对地理要素紧密联系的理解,树立正确的人地观。

3. 活动准备

(1)在教师的指导下,学生根据学案,进行知识的自我理解和内化,小组合作解决疑难问题,并借助互联网、报刊等媒体进行拓展阅读,查漏补缺。

(2)教师将活动试题制作成PowerPoint演示文稿。

(3)根据“组内异质、组间同质”的原则(为各小组站在同一起跑线上进行公平竞争打下基础),将全班学生分成8个合作学习小组,每组5—6人。各组推选一名工作负责、基础扎实、能力较强的学生担任组长,进行小组管理。

(4)推荐或自荐主持人一名。

4. 活动要求

为保证比赛公正、有序开展,培养学生按规则办事的意识,师生共同制定体现集体意志的活动要求:

(1)以组为单位参赛,组内合作,组间竞争。

(2)每道必答题分值100,每组必答一题,经小组讨论后在2分钟内回答完毕;如果回答不出、不完整、错误或延时,由其他小组抢答,给予相应的分数奖励。每道抢答题分值30,如抢答错误,倒扣10分(避免学生不认真审题就盲目答题;对课堂气氛不活跃的班级,为调动学生答题积极性,不实施倒扣分)。

(3)小组中每位成员只有两次答题机会,违者每人次扣10分(避免少数学生唱“独角戏”,鼓励全员参与)。

5. 活动试题

根据课标、教学内容、学情,精心设计体现趣味性、知识性、生活性、创新性的竞赛试题。

必答题主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握、运用水平,难易适中,面向全体学生。部分试题如下:

1.读中国1月平均气温、年降水量、气候类型分布图,回答问题。

2.读《中国东部地区的农作物分布示意图》,填写表1。

抢答题主要考查学生的综合能力,引导学生向更深层次探究与发展。部分试题如下:

1.下列语句中,描写秦岭—淮河以南地区景观的是()

A.千里冰封,万里雪飘

B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

C.远看是山,近看成川

D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

2.古人云:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”意思是说淮河以南的橘子树移栽到淮河以北,会变成小灌木,橘子就变成又小又苦的“枳”。请结合已学地理知识,解释此现象。

3.假如没有秦岭这条高大、绵长的山脉,我国东部的1月0℃等温线、800mm年等降水量线可能会向什么方向移动?

在适当的时候,可尝试让学生命题,经教师审阅、修改后使用。

6. 活动过程

(1)欣赏秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的景观图片,进入活动意境。

(2)解读活动要求。

(3)组织答题,记录各组得分。注意观察课堂动态,鼓励信心不足和游离于活动之外的学生勇于表现,积极参与;解答疑难问题,不把模棱两可和错误的答案留给学生。

(4)构建知识体系。

(5)合计各组总分。

7. 活动评价

从知识、技能的掌握和情感、态度、行为的变化方面,引导学生以组为单位开展自评与互评(认识自身的优点与不足,学会欣赏他人,取人之长,补己之短)。以各小组所得分数为参考,评选出本次活动的“优胜小组”,颁发奖品(如小地球仪),将评价结果记入学生“地理学习评价档案袋”中。如时间允许,请学生发表获奖感言。对暂时落后的小组和个人也要通过发现“闪光点”,予以鼓励,使其获取前进的动力(充分发挥评价的激励功能和导向功能)。

二、活动感悟

1. 知识竞赛活动能激发学生的兴趣

将竞争机制引入地理课堂,学生因渴望获胜而兴致勃勃地投入到比赛中。学生在积极主动的情绪状态中,提高自身素质,为将来适应社会打下良好的基础。有学生这样说:“地理课最有趣、最紧张、最期盼的就是知识竞赛活动。在这个充分展现自己的舞台中,与同伴合作、竞争,体验着成功的乐趣,增强自信;经历失败的磨炼,获取经验、教训,不断成长。”

2. 知识竞赛活动能挖掘学生的潜能

赛前,学生认真复习、预习,查找、编辑资料,自主获取知识、搜集和处理信息的潜能被挖掘。组内分工合作,组间竞争,增强了学生合作竞争意识和能力。快节奏的竞赛活动,有利于调动学生多个感官,激发学生思维的灵活性,使学生思路开阔,思维敏捷,学会分析问题、解决问题,创新意识和能力得到发展。

3. 知识竞赛活动能提升教师的素养

竞赛活动不同于简单的娱乐游戏,它对教师提出了更高的要求,要求教师具有强烈的工作责任心和爱心、较高的地理学科素养、先进的教学理念、娴熟的教学技能和高超的教学智慧。因此,知识竞赛活动的过程,也是教师素养提升的过程。

摘要：在初中地理教学中,采用活动教学法,组织学生开展竞赛、角色扮演、调查、动手制作等活动,能够取得较好的教学效果。例如可以根据课标、教学内容、学情,围绕秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异,开展专题知识竞赛活动。

3.初中物理竞赛知识点提纲篇三

1．这台投影仪的耗电总功率是多大?

2．如果投影仪的光源采用串联电阻降压的话，所用电阻的阻值应该多大?该电阻消耗的功率为多大?

3．这台投影仪的光源采用上述串联电阻降压的方法可行吗?为什么?

4．如果上述方法不可行，请你提出一种可以使投影仪正常工作的方案。(要求定性说明即可)

二、(10分)李老师的家离学校大约10km，为了便于上下班，他购买了一部轻便摩托车来代步，使用的燃料为93#汽油。根据表2提供的数据，请回答：

1．如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h，试根据表2中所提供的有关信息，为李老师计算一下，他骑车从家到学校至少需花多少油费?

2．小洪同学学过物理以后，给李老师建议：在上述条件不变的情况下，采用加快车速缩短时间的办法，就一定可以省油费。请你根据自己掌握的知识，分析说明这种方法是否可行。

三、(12分)汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人、不同速度下的“反应时间”是相同的)；汽车要通过一段距离(称为思考距离)；而从采取制动动作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)。表3中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中，在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据。 

1．根据表3中已给的数据，分析计算并填写尚缺的三个数据，完成表格。

2．根据表3中的数据，分析或通过计算说明超速和酒后驾车的危害。

四、(12分)有一种电脑电源适配器(即充电器)的铭牌如图1所示。这款国产充电器，有九个国家或地区的认证标志，其中已经标出了八个。

1．请你在第一个标志前的方框中填入所代表的国家名称及其英文名，并在铭牌下面的另三个图案下填写所表示的含意。

2．根据给出的数据：说明此电源适配器所适用的电源条件是什么。

3．用它与配套的笔记本电脑供电使用时的耗电功率大约在什么范围?

4．试估算它为笔记本电脑供电时的效率大约在什么范围?

5．有人说：“如果适配器只是输入端插入电源，输出端不接用电器时就不耗电”，你认为对吗?请简要说明理由。

五、(12分)我们已经知道，肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积，单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一，对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。

我们要注意增强自身的肺活量。图2所示的是一种测定肺活量的实用方法，图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水)。测量时，被测者吸足空气，再通过B尽量将空气呼出，呼出的空气通过导管进入A内，使A浮起。测得圆筒质量为m，横截面积为S，筒底浮出水面的高度为H，大气压强为po，求：1．此时圆筒内气体的体积。

2．此时筒内气体的压强。

3．“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数，它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体重的相关程度，用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。

肺活量体重指数：肺活量体重，单位是ml／kg

例如，我国初三年级男生肺活量体重指数标准：67以上为优秀；50～66为良好；33～49为及格；32以下为不及格。如果体重60kg的小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18cm，已知筒A的质量为200g，横截面积为200cm2，请计算他的肺活量体重指数是多少?

六、(14分)空气的流动形成风，风具有能量，称为风能。风能具有来源丰富、安全卫生等优点。图3是我国某地区风力发电的外景图。风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，并带动机头发电机发电，为人们提供电能。设该地区空气密度为1.3kg／m3，一台风车的轮叶转动时可以形成面积为600m2的圆面。

1．若风速为10m／s，则1s内冲击到风车轮叶形成的圆面的空气质量是多少kg?已知1kg空气以这样的速度运动时具有的动能是50J，10台这样的风车工作1s所产生的电能可供l盏“220V60W”灯泡正常工作2h，求这种风车发电的效率。

2．若此地年平均风速为15m／s，100台这样的风车一年(工作时间按4000h计算)获得的风能相当于完全燃烧多少kg煤?(煤的热值为3×107J／kg)

3．请你结合风力发电的实际情况及图4中的有关信息说明目前风力发电开发的困难和前景。

七、(14分)医院、宾馆等公共场所普遍使用高温高压蒸气消毒锅对物品消毒。图5为自动测定锅内温度的电路原理图，其中R0为定值电阻，A为温度指示表(实质是一只电流表)，Rx为热敏电阻(其电阻值随锅内温度的变化而变化)。热敏电阻的阻值与温度的对应关系如表4所示，电源两端的电压不变。

为了使高温高压蒸气消毒锅内温度不超过112℃，高压锅盖上有一限压阀，图6为限压阀的原理图，限压阀由一直立圆柱形金属体和滤网型外套组成。当锅内温度接近112℃时，锅内高压气体将圆柱形金属体顶起，并对外排气减压，从而起到限压的作用。已知圆柱形金属体的底面积S为0.2cm2，求该金属体的质量m。(外界大气压p外=1.0×105Pa，g取10N/kg)

八、(16分)育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图7所示。设电源两端电压U恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L，滑动触头与托盘固联，开始时触头位于变阻器最上端A，能随轻弹簧一起上下滑动。已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹簧的长度会缩短l。(弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比：f=kx)请回答：

1．说明定值电阻R0的作用。

2．写出电流表的示数，与待测物体质量m之间的关系式；并分析此地磅的刻度特点。

3．有同学建议小明将原理图改为图8所示，你认为这样改动好不好?请你分析并简要说明理由。

4．请你在图8的基础上，在图9所示的方框里画出你改进后的电路图，并说明改进后的特点。

4.初中物理竞赛知识点提纲篇四

说明：

1．这套试题供各省、自治区、直辖市复赛时选用。复赛时可以全部使用本题或部分使用本题，也可以不使用本题。

2．全部或部分使用本题的省、自治区、直辖市，必须在全国竞赛委员会规定的同一时间内进行复赛。全国统一的复赛时间为1998年4月19日（星期日）上午9：30~11：10。

3．试题所附解答只供参考。有的题目可能有多种答案，所附答案不一定是最好的。

一、（8分）如图1所示，是一种自行车的打气筒的截面示意图，其中有一处地方结构没有画全，请根据打气的原理和过程，在图上补全结构，并用文字简要说明这种打气筒跟普通气筒不同的打气原理。

二、（7分）小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图2所示）。

他把支架安在木棒的长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重？（木棒密度0.8103千克/米3，g取10牛顿/千克。）

三、（9分）太阳和月亮位于如图3所示的位置，请你根据光的直线传播规律，在图中画出当地球上的人分别位于什么空间区域时，可以看到日全食、日偏食和日环食。

四、（8分）照明电路用电高峰时，电灯就会暗下来，这是由于电灯两端电压降低的缘故。

某同学想测算电灯两端的实际电压，但手头没有交流电压表，只有一块手表、一把带有铭牌的电烙铁、配电盘上还有一块正在运行的带有铭牌的电度表。他利用这些器材就测算出了照明电路中用电器两端的实际电压，请你说明他的测算方法。

五、（12分）小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。

小华恰好坐在车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出

84次车身振动，所用的时间是1分45秒。若车身总长175米，每节铁轨长12.5米，山洞的长度是多少？当时火车的速度是多少？（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340米/秒。）

六、（7分）有一支杆秤，量程是2千克，现给你质量为2千克的标准砝码，一根足够长的刻度尺，（1）请你说明，如何检验此杆秤是否准确？

（2）如果不准确，应重新刻度，写出简单的刻度方法（要求准确到50克）。

七、（13分）有两种灯泡，分别标有（110伏

60瓦）和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。

（1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

（2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？

（3）这时总电功率是多少？

八、（11分）在四个外型完全一样的电阻中，有三个电阻的阻值完全相同，为了挑出那只阻值不同的电阻，并确定它的阻值是偏大还是偏小，小华设计了如图4所示的电路。

闭合开关后，他发现电流由Q流向P，电流计的指针向右偏转。请你帮助他完成实验，并回答他是如何得到结果的？（要求写出实验操作过程，过程要尽量简便。）

九、（13分）有一个形状不规则的石蜡块，现要测出它的密度，但身边没有天平，也没有量筒，只有两个可以放进石蜡块的杯子和一根自行车胎气门芯用的细长橡皮管，还有一桶水和一根大头针。

请你设计一个实验来测出这块石蜡的密度。（要求写出实验的原理和主要步骤，并导出计算石蜡的密度的公式。）

十、(12分)某工厂设计了一个蓄水池（如图5所示），水源A罐的夜面高度h1保持不变。

罐底有一个小出水口，面积为S1。孔下通过一个截面积为S2活塞与杠杆BC相连。杠杆可绕B端上下转动，另一端有一个中空的圆柱形浮子，横截面积为S3，BO是杠杆总长的。原设计打算当杠杆水平时，浮子浸入水深为h2，活塞恰好能赌住出水口，但在使用时发现，活塞离出水口尚有极小一段距离时，浮子便不再上浮，此时浮子没入水深为h3。为了使活塞自动堵住出水口，只得将浮子的重量减去G＇。试求浮子应减去重量G＇的大小。（活塞及连杆的重量不计，杠杆所受浮力不记。）

参考答案和评分标准

一、如图1所示，在小筒右侧进气管处应装有活门，空气只能进入小筒，不能从小筒回到右侧大筒。

这种气筒的特点是：打气时能在小筒中储存压缩气体，比较均匀地向车胎里打气。

（正确画出图得4分，正确答案再得4分）

二、解：受力分析如图2所示。

（1分）

木棒重

G木=m木g=p木V木g=p木prr木2l木g.（2分）

代入数值，得：G木=847.8牛。

（1分）

根据杠杆平衡条件，有：G柴=l+G木l=G石l.（2分）

代入数值，得：G石=3848牛。

（1分）

三、如图3所示。

（答出日全食区域1得3分，答出日偏食区域2再得3分，答出日环食3再得3分）

四、解：只把电烙铁接在电路里，断开其它所有用电器。

1．记下电度表盘转一周所用的时间t。

（1分）

电度表盘转一周，用电器所做的功为

（1分）

2．记下额定电压下电度表盘转一周所用的时间t*。

（2分）

得出：=

（2分）

所以，U=。

（2分）

或：2.从铭牌可知，电烙铁的额定功率为P额,额定电压为U额,电度表为n转/千瓦时，可知电烙铁的电阻

（2分）

电度表盘每转一周，用电器所做的功为

（2分）

可得：W=

U=。

（2分）

五、解：1分45秒=105秒。

车速

υ=.（2分）

设车身长为l，山洞长为L，小华听到笛声时，车进洞距离为l＇,笛声传播距离为l-l＇

（2分）

所用时间为或

（2分）

于是有

或

（2分）

代入数据，得：l＇=.（1分）

小华从听到笛声到火车车尾出洞，行驶的距离为

l+L-l＇=V105秒。

（2分）

代入数据，得：L=880米。

（1分）

六、答：(1)

①把秤砣放在定盘星上，看杆秤是否平衡。

（1分）

②再将2千克的标准砝码放在秤盘里，看杆秤平衡时，秤砣是否放在2千克的位置上。

（1分）

③最后看秤杆上的刻度是否均匀。

（1分）

若①平衡，②在2千克的位置上，③均匀，则此杆秤是准确的。

（1分）

（2）①不挂重物时，把秤砣放在秤杆上，平衡时记下位置。

（1分）

②再把2千克的标准砝码放在秤盘里，移动秤砣，记下平衡位置。（1分）

③在两刻度（即两平衡位置）间均匀分成40等份。

（1分）

七、解：（1）不能各取一只串联使用。

（1分）

60瓦灯的电阻

R1==201.7欧

（1分）

25瓦灯的电阻

R2==484欧

（1分）

串联后，25瓦灯的电压为U2，根据串联分压，U2=

（2分）

代入数据，解得：U2=155伏，超过了灯的额定电压。

（2分）

（2）设使用60瓦的灯m只，使用25瓦的灯n只，分别并联后再串联使用，各分压110伏时，才能正常发光，此时有：。

（1分）

故使用5只60瓦的灯并联后，再与12只并联的25瓦的灯串联即可。（1分）

（3）此时总功率为W=W1+W2=560瓦+1225瓦=600瓦。

（2分）

八、答：将电阻a、c的位置交换，（1分）

（1）

如果电流计的指针仍向右偏转，说明a、c两只电阻的阻值相同，再将a、d两只电阻的位置交换。

（1分）

①

如果电流计的指针仍向右偏转，说明a、d两只电阻的阻值也相同，则b是那只阻值不同的电阻，且其值偏小。

（2分）

②

如果电流计的指针改为向左偏转，说明d是那只阻值不同的电阻，且其值偏大。

（2分）

（2）如果电流计的指针改为向左偏转，说明a、c两只电阻中有一只电阻的阻值与其他电阻不同，再将a、d两只电阻的位置交换,（1分）

①

①如果电流计的指针仍向左偏转，说明a、d的阻值相同，则c是那只阻值不同的电阻，且其值偏小。

（2分）

②

②如果电流计的指针改为向右偏转，说明a是那只阻值不同的电阻,且其值偏大。

（2分）

（如果答案正确，但分析过程中交换电阻超过两次，从本题得分中扣去2分。）

九、解：1，原理：

当石蜡块漂浮在水面时，由F浮=G

(1分)

可得：ρ蜡=ρ水

.(2分)

设从同一水位高度，从同一根胶皮滴管滴出的每滴水滴的体积V0相同，则有

V排=n1V0,V蜡=n2V0.(1分)

(1分)

ρ蜡=ρ水

.2．

2．实验步骤：

（1）

将杯子甲装满水，轻轻放入待测蜡块，排除部分水之后，小心取出蜡块。用另一个杯子乙装满水，利用橡皮滴管的虹吸现象，把乙杯中的水逐滴滴入甲杯，直至甲杯水位恢复原来装满的状态。此过程中必须记下滴入甲杯的全部水滴数n1.（3分）

（1）

（2）在将蜡块用大头针顶住，使之完全浸入甲杯水中，待完全排出后，小心取出蜡块，再重复上一步骤的方法，将水逐滴滴满甲杯，记下这次总水滴数n2。

(3分)

3．3．公式：

ρ蜡=ρ水

.（1分）

十、设浮子原重为G，杠杆长为l。

浮子减重G＇后，由倾斜变文水平。

上升高度为h3-h2,(1分)

活塞上升Δh=。

(2分)

活塞减重前，杠杆平衡时

（S3

h3ρ水g-G）l=ρ水gS2(h1+Δh)

(1)

(3分)

浮子减重后

〔S3h2ρ水g-(G-G＇)〕l=ρ水gS1h1

(2)

(3分)

解上面的联立方程，可得

G＇=ρ水g〔S1h1+3S3(h3-h2)-S2(h1+)〕

5.初中物理竞赛知识点提纲篇五

全国一等奖

新建县五中：邹闻峰

南昌市第十中学：徐洪鸣

江西师大附属中学：郭弘毅

南昌市外国语学校：吴博文

全国二等奖

南昌市外国语学校：袁喆吴丹谭建伟

南昌县塔城中学：熊子江桑海中学：杜荣强

南昌市第十中学：付瀚轩

江西师大附属中学：刘珞珈

胡启伟

南昌市育新学校：余泽庶安义县青湖中学：刘珏林

进贤一中：晏涛

全国三等奖

江西师大附属中学：王玉麟殷若成周泽宇李华雯刘敏诗叶珺玮闵宏涛

南昌市外国语学校：涂鑫韬邓海韬卢雨欣胡斌杰周思琦

进贤一中；张子期

南昌市豫章中学：周冰燕

新建县洪才中学：邓进

南昌市豫章中学；梁邦南昌县莲塘七中；江琦

南昌县莲塘五中;张旭琛南昌市育新学校;熊宇薇

南昌县向塘实验；张超

新建县神舟中学;滕新明

南昌市第二十七中学：胡帆南昌市第十中学;王宣定

左文婷

进贤实验学校;龚若洋

南昌县莲塘一中；钟鑫锐朱思南

江西省农科院中学；费禹智南昌市第三中学；许成南昌县泾口一中；熊芬

南昌大学附属中学：陈哲

南昌县八一中学：房佳明

安义二中二部：何涛

省一等奖

南昌市第二十七中学:吴硕邓华洋

南昌市第二十四中学:乔君超龚洪南昌市第十中学：罗丹珩易加诺刘斌熊世旭

南昌市第三中学:胡梦颖

成月

江西教育学院附中;赵正德

南昌市新才学校：杜中岳南昌市育新学校:黄臻南昌高新区麻丘二中;胡俊飞南昌市铁一中：艾杨南昌市第二十八中学: 胡伟芳

江西师大附属中学;应骏胡忆桐李一萌甘俊怡王培瑶涂华恬刘赋斌冯弢

南昌市外国语学校:王宇晗吴翔宇丁闫鹏熊汉卿王淑婷汪洋舒文卿南昌县广福二中:李广

南昌县莲塘六中：王思兵

南昌县渡头中学:熊鹿鹿

南昌县三江中学：王松

新建县五中:胡奇

新建县六中:罗欢欢

新建县联圩：胡祖仪

新建县神舟中学：葛健

新建县六中：李昱

新建县神舟中学：李建

进贤一中:吕迎迎何定显

进贤二中;吴宇昕龚志远

进贤实验学校：付雨豪进贤文港中学：陈建辉

安义县东阳中学：陈鹏

安义县石鼻二中:刘青青安义二中二部：刘品旺

安义二中：陈勇雪

安义二中二部：周通

省二等奖

南昌市第十中学；万明杰施韫智

江西师大附属中学:李威瑜佳洪都中学:杨凯刘艺诚

南昌市第二十七中学:丁杰文杨晓春魏超能南昌市外国语学校:伍肖昱黄晨昊秦诗琪章嫣涂昕罗翔

南昌市江安学校: 季文浩章丽娜熊艳群涂奕聪江西教育学院附中:刘健书

南昌市豫东学校:秦志强南昌航空大学附中:孙亚龙南昌市西湖区桃花中学:万志强安义县鼎湖中学;王习锋南昌市豫章中学:余哲(女)南昌市第二十八中学:喻绅南昌县向塘实验:檀添

南昌县莲塘五中:彭若瀛

杨文龙龚云亮

南昌县泾口一中;舒航

南昌县塔城中学:万志鹏

南昌县武阳中学:万芳芳南昌县冈上二中:刘影

南昌县广福一中:姜旭豪南昌县八一中学:翁旋南昌县黄马中学:章雪飞

章韬

南昌县渡头中学:胡志强

进贤二中:李进超周旋黄正胡婷许家欣涂鹏辉

进贤一中:马思涵

新建县神舟中学:陈辉颜音实胡乐蔡淑瑶

新建县溪霞中学:李道朋新建县五中:陈超邓巧彬罗瑞晗新建县溪霞中学:熊平新建县松湖中学:李彪湾里区第二中学:陈淼李海金赵若禹

湾里区梅岭学校:王登敏安义县东阳中学:余恩

安义县万埠中学:周桂健

安义二中:杨阳王杜

市一等奖

南昌市豫章中学：樊斯聪

赵磊

熊帅

熊俊文

范子璇

彭晨

南昌外国语学校：谢禹华温建鹏

肖与

余思勰

肖韬睿

徐健

赖艺青

黄雯曦

刘扬安

刘子轩刘洋豪龚嘉伟

黄悦肖凯文

南昌市育新学校：朱子益

许洋

王娅菲

王泽锋周天浩

朱子阳

谭悦刘晨江西师学大附中：姚芳军

黄诣洋

曾玥

程家俊

刘洋

雷可

王宇

朱子欣

陈亭伟

刘杨

刘泽世

叶雯昕

熊儒成陈正阳

南昌市第二十七中学：闵中泽陶宇轩江宗越郭智越李芸万志丰陶禹夏翔

南昌市第三中学：李强

涂传连

杨晨璇

郑晟之

李菁

章云

熊浩

万津凯朱向明

胡般若

符珊珊

罗夕

南昌市第十中学：熊兴宇

徐易亨

邓欣远

陈天宇

李旭翔

廖雨晨

雷霆

刘越

周罗伟

蒋悦

曾芷雯

南昌市第十九中学：沈夏鸣周勇徐敏张舟周昕玮

南昌市第四中学：马玄祯南昌市江安学校：简凡捷

武宇洁

李钦鹏

南昌市培英学校：刘佳

吴敦明江西财大附属中学：聂晨江西教育学院附中：杜兵南昌大学附属中学：余辛炜南昌市铁一中：邓帅

南昌市第一中学：叶辰

南航附中：杨猷之

南昌市实验中学：章志峰

南昌市豫东学校：胡志豪红谷滩新区云溪学校：毛如玉南昌市迎宾中学：胡超

南昌市第二中学：熊伟

南昌市第二十二中学：杨凡八一中学：

袁正鑫

昌东二中：张红亮

江西业农大学附中：李逸达洪都中学：徐烈烈

万淑玲

李佳伟

李良涛

南昌市青联学校：江建辉

魏少鹏南昌市第二十四中学：胡效军

胡赫威

邓势浩南昌市第八中学：杨鑫鑫

王瑞斌

南昌市第二十中学：甘婉珏

南昌市二十八中：吴剑青黄政文

南昌市第十二中学:熊武标

进贤实验学校:吴茹玲徐强万琪王雅琪进贤二中:姜鹏翔丁佳瑛姜腾胡江涛齐强赵翔张政曹毓立詹璐李潇颖李建建

胡书磊周盼

进贤一中:易喆刘元杰胡思远余剑陈炳坚罗丰

陶钧万宇铮

进贤李渡中学:邹萍邹扬

进贤三中:梅朝阳

进贤云桥中学:吴鹏峰邹斌进贤县架桥中学: 温昆昆进贤县长山中学:朱彪南昌县莲一实验；蔡敬超南昌县八一中学；郑俊雄南昌县广福一中；熊德发南昌县黄马中学；何世君南昌县富山中学：罗干罗志鹏殷成成喻剑峰南昌县向塘实验：杨杨万婕南昌县莲塘五中:蔡琅王若霄黄思何佳浩龚威魏晓王华鑫蔡子游

南昌县莲塘一中：万里杨万寒阳

南昌县莲塘七中:涂鹏辉姚安胡蝶

南昌县武阳中学;朱明刘丽斌邹勇刚南昌县向塘农中：龚循扬付弟安

南昌县向塘二中：袁苟苟章宇宽熊颖龙袁远建舒兴聂文刚

南昌县莲塘六中：吴文凯万贻敏陈志刚朱嘉伟帅鹏龚著泽

南昌县塔城中学；陈志鹏

新建县樵二中学：张名珠曾辉李奔于楚楚新建县象山中学：熊枭枭

熊运强

新建县松湖中学：戴星强

余敏金洲新建县神州中学：程郁戴海峰王仔昌陶峰万平安熊颖戴隆乾能智熊章辉

新建县溪霞中学：邓康康

金福星李龙辉

新建县新祺周中学：熊威盛

裘文杰

新建县第五中学：邓家乐金琦傲房广羽甘磊付炜万晖

新建县第六中学：夏贤慧

新建县金桥中学：卢建敏

新建县昌邑中学：陶春松

新建县新民中学：金镇麟

喻知友

新建县联圩中学：熊伟伟

张颖湾里区第二中学:杜子龙王耀华祝伊凡赵峰雷翔

安义县东阳中学：胡世雾湾里区梅岭学校：赵令征黄洪赵云付铁铮

安义县万埠中学: 胡小龙安义二中：张顺熊钰如毛日斯陈玉林

安义县青湖中学：简洁

安义二中二部：凌童姚植译熊芬

黄青青

安义县黄洲中学：黄鸿雁安义县长埠中学：熊君茹黄武

安义县乔乐中学：谢海龙

市二等奖

洪都中学：万晓彤涂辰宇

彭睿

黄欣悦

熊嘉树

蔡可

王艺璇

郑凯元

徐志远

万裕涵

江西师学大附中：张雨婷

夏暐瞳

魏名秋硕

李钰晖华维卿

范云龙

张世兴

邱玲玲

舒卓然

李鑫

闵柯旸

王昕之

涂诗雨

陈子晗

曾奕超

阙轶辰

陈伟

陈瑞峰

黄钰铜钟名俍

聂中天

南昌市第二十八中学：袁学兵

熊一杰罗唐苑

涂波王金鹏

宫嘉炜

南昌市第二十七中学：李雪静

刘乐

胡雅婷

黄奇鑫

熊昱麟

徐啸李炅玥

金慧敏徐天纬

熊孛亚

吴程骞

南昌市第三中学：万天

喻博

宋靖宇闵婕

陈露璐

周亦杰

刘友超

陈厚政

刘星奕

吴翰麟

杨智

杨雅婧

付鼎伦

饶梦

程茂东

胡晓健

南昌市第十中学：王昱珩

周宇婧

李申甫

戴云宵

周韦博

罗振宁

陈春云

南昌市第一中学：邹佳阳

章俊

王阳帅

周康辉

刘华斌

李睿

刘卉南昌市江安学校：吴冬冬

李钰婧

胡国辉

胡梦婷

章文强

熊雅文

王欣南昌外国语学校：王锴轩李艺崧

谢悦胡子文胡昌彦聂璐琪张文

沈佐霖

周祎蕾胡婷雅伍洲汪弋卜阳俊柏杨成龙宋文豪

何方舟颜南姝

陆盛昌

蔡世波刘祎灵

江舟童

南昌市育新学校：魏文强

涂雨璇

卢泽睿

郭家良

徐佳敏陈钟楠杨天娇

吴楠

王甜甜

江西财大附属中学：詹璐

桂政平

潘永强

南昌大学附属中学：吴凡

江西省蚕桑茶叶研究所子弟学校：熊文清

江西业农大学附中：方欣八一中学：毛思宇

黄兆荣

广南学校

：

曹山山

南昌高新区麻丘二中：胡星星

南航附中：熊文

南昌市第八中学：朱文婷

张韦亮饶雄文

南昌联立学校：苏乐辉

刘志强

南昌市第二十一中学：邹丽霞

黄嘉豪

南昌市第二十三中学：吴静

南昌市第二十四中学：陈根水

吴秀彬

吴文亮南昌市十三中学：刘劼

余杰杰南昌市培英学校：陈思颖

应乐

桑海中学：郑吕哲刘佳羽

南昌市青云谱中学：余金星

南昌市第十二中学：邓子怡南昌市十七中学：辛志鹏

南昌英雄经济开发区第二学校：龚海斌

南昌市迎宾中学：刘轲

南昌市豫章中学：刘扬星

陈之远

刘阳

李月晖

高新区麻丘中学：闵全环南昌市铁一中：鞠琨玉杜梦婷林潇何文峰邹羽庐南昌市育英学校：周志华进贤二中：吴小飘百敏黄雷王政付豪罗大为焦晨光吴靖雯

郑宜海

涂伟勋杨媛支俊卿胡吴晗陶志豪杜鑫涂斌斌余云云

付柏强李俊茜胡佳杰进贤一中：张志豪吴骥航王永栎吴玉婷姜帅易程安吴丹朱涛叶正正舒鹏进贤三中：赵康超李渡中学：徐广钊付震

李璨

进贤架桥中学：万安

进贤罗溪中学：刘方兵胡江辉

文港中学：吴主昊

温圳中学：吴程

进贤五垦学校：高思琪陶武康

洪博星

进贤西山学校：杨小巧

进贤实验学校：付琪薛志平王璐进贤云桥中学：付羊

进贤赵埠中学：陶斌

进贤颍华中学：胡龙腾胡欣莹杨星

进贤长山中学:过海鋒朱旋

新建县松湖中学：吴志兵刘火亮

新建县金桥中学：张明珠

胡胥瞻新建县神州中学：徐煜菲

陈凯

谭志辉

喻松

邹宏春

熊文兵

新建县第五中学：廖根保

况泰莹

黄天立

邓伟民熊上夏寒张期聪徐望肖雅萌新建县溪霞中学：熊扬扬

徐友昌

新建县昌邑中学：陶承东

新建县长征中学：李刚

新建县西山中学：夏星

胡小芳新建县新民中学：章苏云

新建县生米中学：徐龙

曾亿新建县北岭中学：徐三明

新建县樵二中学：熊帅

熊谟元新建县第六中学：夏刘明

新建县石埠中学：胡方康湾里区第二中学：熊婕

王祥

陈浩天

李琦

王诗平

龚家成

湾里区罗亭中学：邓万猛祝及龙

祝福

南昌创世纪学校：李纬峰安义二中胡涧林万策熊益益易博陈江兰余柳熊思捷熊心雨徐文涛

杨露熊文越刘玉婵

安义县鼎湖中学陈雷鹏刘扬淼高吉星刘超占求马

安义二中二部胡娇娇彭天琛谢新平刘先昌

安义县长均中学熊安奇安义县长埠中学；魏信进夏郑平

安义县东阳中学；彭兴宇安义县乔乐中学：许阳海刘智强

安义县青湖中学：王勇平

安义县万埠中学：张威

安义县新民中学：余尤优安义县东阳中学：熊建明

安义县石鼻二中：杨炳

南昌县渡头中学：龚志亮

南昌县广福一中;陈春

南昌县冈上中学；王伟南昌县富山中学：喻文雅罗志鹏

南昌县塔城中学；胡起星涂志强严斌南昌县广福二中: 罗茜黄道禅

南昌县武阳中学;熊健胡志雄张涛胡城南昌县蒋巷二中;蔡文荣余梦玲

南昌县冈上二中：谭兴海万柔南昌县向塘实验；龚岳敖佳兰万亿赵文星南昌县阳光学校;肖传毅章明

南昌县泾口一中;樊友定陈茂风涂传英

南昌县塘南二中:熊志伟

南昌县莲塘六中；涂嘉昕刘飞刘子文徐晨谢梦魏粱祺

南昌县莲塘四中;舒伟豪刘威骆松徐乔则黄俭熊禄君

南昌县莲塘五中；杨伟建李志海熊明龙翔刘松涛涂宏

南昌县莲塘一中:李燕熊小勇南昌县向塘农中:涂兵兵南昌县黄马中学；章明强南昌县向塘二中;袁昭明王俊雄万强罗凯徐广龙

市三等奖

江西师学大附中：矢逸平

席欣颀

蒋思聪

章博睿

姜林坤

邹宇慧

谢亮

罗奕

张旭

徐祺

何欣越

李彦轩

李怡佳

李杰

欧阳克之

南昌大学附属中学：涂济民章振康

肖文翼

陈泽林

周旭淳

张景璇

卢嘉麟洪都中学：曹田波

李伟成裴涌澎

龚文轩

谢迪

崔乐旖

邢雯仪

罗雅雯

万志成李夏菁

胡锦文

程万炘

黄永嘉

李毅林郎思明蔡加峰钟唯

聂诗琪

石锐

蔡云

赵家明

南昌市第三中学：宋开阳聂云峰

万李淦海

黄磊廖步云

马上

戴嘉乐

张昊

袁卓玮

贺佳刘雯倩

周荟

王鑫泠石宇轩肖思聪鄢然

胡傈纹

陈子叶叶文韬沈昕桐万晨晖

芦梦琪付东霖

南昌市第二十八中学：吴沛鹏陈盈

徐文峰

谢冰心

郑琦谢皓波

方止琦

廖楚怡

王一帅

胡亮

陈建纳梁竟文

黄诗禹

王骏波

涂佳鹃

南昌市第二十七中学：吴妮娜

程鑫

曾莹

吴宇文黄之睿唐聪程天鹤

裴鑫

卢意南昌市第十中学：赵希豪

董铮

邓金鹏万培文

欧阳力亚

沈昕

雷鹏辉

李青阳

吴嘉炜

张鉴于

严爽

谢铭烨

吕中天

龚子恒

胡聿珩

钟文

南昌市第一中学：曾令轩

陈燕红

张晗

吴旭新

魏皓宇

熊刘科杲

邹友标

余鑫南昌市江安学校：余婧婷

万长富

章文俊

闵文丽徐武熊远兴万楚瑜罗强

南昌市育新学校：杨起楠

辜晟

罗昌俊

梁天山

沈子奕程晨

应豪

黎鹏

龚瑞卿

闵言良辰

胡遥

李翊

漆江粤

周昀琦

付晓雨

罗宗鑫康

蔡文安

柏若梅

卢艺

肖尚仪

谢凯

卢晨曦

竺子葳

吴健睿周久人

南昌市豫章中学：李俊杰熊凯琦

刘子豪钟鑫林李卓然熊璟周睿星俞洋尹若伊南昌市铁一中：罗辰迪李凯莉毛逸君周洋王天珺

邓梦婷柳飞阳

南昌外国语学校：林希康鋆

王望胡轶蒙张艺馨董明

辛颖刘洋吴诗瑶涂志鹏

史凌星邓子豪肖文璨

刘拯豪

熊宏霁

冯博健刘云昊王宇星李霁竹余楚漪

雷毅名黄艺哲曾竹炜汪毅

谌彤杨楚源

江文轩

万振宇

刘立伟何少波禇启帆余舟翔章磊万千云

江西教育学院附中：吕亮聂佳婷黄亦诚胡司琦八一中学：温志鹏

江西业农大学附中：汪以婷

昌东一中：尚嘉雄江西财大附属中学：汪玲曾昱璇江西省林业科学院子弟学校：周垂敏

敖翔

南昌高新区麻丘二中：张海强江西省农科院中学：熊志豪

曾垂源

杜利明

经开区新城学校：刘献强

南航附中：熊凌浩万志诚万磊许兴兴

彭洋涂慧南昌市第二十九中学：秦宏鹏南昌经济技术开发区新宇学校：

陈选文

南昌联立学校：张左余

南昌市昌北第一中学：蔡伟

南昌市第八中学：熊超

南昌市第二中学：刘启启

陈星延

李洋

南昌市第二十三中学：金羚

南昌市第十二中学：付康

黄梦姿

舒国隆

南昌市第十九中学：陈雄南昌市第十六中学：邓涵

项世明

南昌市第四中学：张雪涛

南昌市培英学校：王杰

丁博文

熊洋洋

南昌市第二十二中学：刘能

张玲

南昌市实验中学：魏王宏宇王钰珊

朱凌轩

南昌市青桥学校：刘迟

南昌市青山湖区罗家一中：李翔

吴林财

南昌市青云谱中学：朱凡

南昌市十七中学：万云超邓康

英雄一中：夏文强南昌市第八中学：熊超

桑海中学：陈子文刘康宇饶俊成张晶华南钢学校：于同磊

南昌市第二十四中学：徐业晔

唐云龙

南昌市西湖区桃花中学：唐悦涵

昌东二中：刘王丽

熊智

郭子恒

南昌市水电中学：罗柱辉南昌市第十四中学：刘经政

王凯文

南昌市豫东学校：邹劲松南昌市迎宾中学：严佳

周思嘉

齐博闻

南昌市育英学校：万思雨

南昌市新才学校：聂佩芸熊映莹

红谷滩新区云溪学校：文爱兰冶建学校：赵思旭

青山湖区天力学校：龙杰红谷滩新区实验学校：丁斗琪北京路学校：胡文涛

昌北二中：王兰昊

高新区麻丘中学；胡明建设路学校；叶沛文

江铃学校;熊希希

南昌市第三十中学;王悦

南昌市第五中学;艾昌良

南昌市远航学校：舒骏辉

南昌市青山湖学校；陈细良

南通学校；邱燕萍

南昌铁路二中；丁文

新建县象山中学：熊智熊丽敏郭鹏赵雪婷周轶群

新建县松湖中学：余军珍新建县神州中学：罗汉文

邓涛夏贤望李小秋喻强强徐阳阳周志奇夏贤隆新建县溪霞中学：李思斌

熊小赵

新建县大圹中学：蔡志鹏

新建县第五中学：黄羽毛国栋熊峰蔡沐洲徐国栋金葳陈建徐睿超易游熊良超新建县第六中学：刘迪维万力宋勇

新建县联圩中学：闵思明汪志成闵松新建县第四中学：裘柏

新建县新民中学：许佳双

金雯雯戴玉宾新建县恒湖中学：史雪晨文青青

新建县金桥中学：杜泽兵

揭起良

新建县生米中学：邓兰兰李丝丝

李志超

李志强

新建县石岗中学：周涛

新建县龙岗中学：张远锋

欧阳宣华符小文刘艳

新建县昌邑中学：陶晓建

新建县成新中学：谢明轩

新建县石埠中学：方坤

新建县樵一中学：涂妞艳新建三洲县中学：陈美高

新建县港西中学：涂刚利

新建县望城中学：丁力

新建县观咀中学：蔡安旺

新建县青西中学：程绍文

新建县雪舫中学：熊文华新建县第三中学：金艳梅

新建县华武中学：黄志华

新建县铁河中学：雷庆叶新建县厚田中学：罗

明

新建县朱坊中学：喻世辉

新建县流一中学：徐克赟新建县伍喻中学：伍兆伟

新建县流二中学：叶金宝

新建县正大中学：刘娟娟新建县新丰中学：程群弟

新建县幸福中学：陈毛毛

湾里区第二中学：刘琪章亚琪

刘海

雷奇符世奇

符文婷

袁昕

杨福明

南昌创世纪学校：林巧巧

徐超

唐轶鹏

湾里区梅岭学校：王翔

湾里区罗亭中学：熊学江周小乐

刘宁

湾里区狮峰学校：李克雄湾里区五湖学校：魏艳艳

安义二中：邓世达刘鑫刘志刚刘成鑫邓晶晶龚翔坤李贤熊猛张浩余登极

周泽人雷凯

安义二中二部；赵鸣洋陈德鹏胡国龙胡启智喻芳婷谢匡利熊伟强

安义二中二部；

王海超占林辉詹高峰余慧玲

安义县龙津中学：喻春林安义县黄洲中学;杨崇海陈常林

安义县青湖中学: 陈强安义县乔乐中学：陈达广刘庆邓文华

安义县石鼻中学: 左洋安义县万埠中学：张晓

张联强张莉芸甘赟

安义县石鼻二中：凌友亮

进贤长山中学：黄明进贤李渡星光：李良兵进贤李渡中学：汤俊杰桂娅婧李璨进贤二中：邓黎明李巍吴君君吴志明焦洋何昆付佳伟徐浩周越喻雄吴珍珍

龚奔付沁遥焦黎明章俊骢吴小保徐雄辉车波杨鹏周子维吴江诸

焦佳阳许媚万文胜

进贤一中：付征川陶俊斌杨雨晴聂安琪张科黄亦薇雷志佳徐熠宝郑重阳

胡悠然周婷万里涛焦玲玲王贝王江中罗丹申玉琴吴丛吴强

进贤罗溪中学：付含海支永盛进贤南台中学：乐义勇

进贤七里中学：胡萍

进贤前途中学：杨杰进贤颍华中学：章海涛

进贤云桥中学：辜样进贤实验学校：万露章登辉胡安吴胜琪洪俊杰连鑫樊书明孙永辉许筱珂进贤文港中学：邹鑫伟陈江华邹一阳进贤五垦学校：陶阳红姜煌辉姜佳云进贤下埠中学：万露红万婷

南昌县塘南二中:王伟万伟翰张星南昌县八一中学:喻星星姜超付建纲万志威

南昌县莲一实验;刘瑶南昌县黄马中学：吴坚南昌县蒋巷二中;罗松

南昌县塘南一中:胡青锋

南昌县冈上中学；张鹏南昌县东新中学：邓江艳南昌县昌南实验：夏青

南昌县泾口一中:陈涛舒佳康谢文豪

南昌县向塘实验:周子杨熊高高付建梅南昌县渡头中学：龚明超赵盼

南昌县阳光学校；谈毅徐志朋

南昌县广福一中:万思明万超刘耀华付剑欧阳华罗俊罗轩万婷吴英谊

南昌县武阳中学:万乐伍怡昊邓志超赵鹏李思远葛鹏成刘杰

南昌县黄马中学；游孟醒章正新章秋雨南昌县莲塘实验:周陆赵宇聪南昌县莲塘六中：熊婧徐璇于雯万颖涂建李烁李龙凯李思思方静怡南昌县莲塘四中；卢帆陈浩李洋黄志强

南昌县南新中学：万贻顺

南昌县清华希望；甘航航

南昌县塔城中学：陈瑶卜勇胡衍珍李含李正辉

南昌县莲塘五中：熊起沈悦吴远计胡佳慧熊鹏万文群陈佳拉万洪丹万雪怡

南昌县富山中学；喻梦霞黄远明喻文梅超南昌县莲塘七中:陈建建南昌县莲塘一中：罗烨徐振宇曾星云余坤

南昌县向塘二中:戴荣凯熊超万圆圆万远超王昌浩周正敖飞翔

南昌县幽兰中学；李栋

南昌县向塘农中；熊辉涛吁仁鹏

领取获奖证书时间：5月20日—23日

6.“七一”知识竞赛学习提纲篇六

1、党的十八大，是在我国进入（B）小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

A.全面建设 B.全面建成 C.全面建立 D全面实现

2、建设中国特色社会主义，总任务是（C）。

A.解放和发展生产力 B.实现共同富裕 C.全面建成小康社会 D.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

3、十八大报告强调，我们在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个（C）。A.根本判断 B.主要国情 C.最大实际 D.基本现实

4、十八大报告中提出，要加强党内监督、民主监督、法律监督、（C），让人民监督权力，让权力在阳光下运行。

A.人民群众监督 B.人大监督 C.舆论监督 D.网络监督

5、十八大报告强调，要毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军，持续培育当代革命军人（C）。

A.核心价值体系 B.亮剑精神 C.核心价值观 D.革命精神

6、十八大报告指出，解放思想、实事求是、与时俱进、(D)，是科学发展观最鲜明的精神实质。

A.实践创新 B.和谐发展 C.统筹兼顾 D.求真务实

7、十八大报告指出，（D）是中国特色社会主义的根本原则。A.人民为本 B.公平正义 C.改革开放 D.共同富裕

8、十八大报告指出，（D）是中国特色社会主义的必然选择。A.公平正义 B.改革开放 C.社会和谐 D.和平发展

9、十八大报告指出，（D）是党和国家的生命线。

A.以经济建设为中心 B.四项基本原则 C.中国特色社会主义制度 D.党的基本路线

10、十八大报告指出，（D）是解决“三农”问题的根本途径。

A.提高农民收入水平B.提高农民素质 C.提高农村机械化水平D.城乡发展一体化

11、十八大报告指出，加强社会建设，必须以(C)为重点。

A.加强道德建设 B.推动经济可持续发展 C.保障和改善民生 D.深化改革

12、十八大报告指出，（A）是保护生态环境的根本之策。

A.节约资源 B.转变经济发展方式 C.走新型工业化道路 D.加强生态文明制度建设

13、十八大提出了文化的重要作用，其中不包括：（D）A.引领风尚 B.教育人民 C.服务社会 D推动进步

14、十八大报告中强调，建设社会主义文化强国，关键是（D）

A.深化文化体制改革 B.坚持“双百”、“三贴近” C.走中国特色社会主义文化发展道路 D.增强全民族文化创造活力

15、十八大报告指出，共产党人的政治灵魂是（A）。

A.马克思主义信仰 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义道路

16、下面哪个选项不是生态文明建设的基本方针：（C）

A.节约优先 B.保护优先 C.开发和治理相结合 D.自然恢复为主

17、十八大提出我国到2020年力争要实现的国防和军队建设的目标有（A）。A.基本实现机械化 B.基本实现电子化 C.基本实现正规化 D.基本实现现代化

18、十八大指出，我国奉行（A）的国防政策。A.防御性 B.和平型 C.中立性 D.自卫性

19、十八大指出的当今世界各国人民的共同愿望不包括（D）。

A.要和平不要战争 B.要发展不要贫穷 C.要合作不要对抗 D.要和谐不要霸权

20、十八大提出，我国主张在国际关系中弘扬的基本精神不包括（D）。A.平等互信 B.包容互鉴 C.合作共赢 D.相互依存

21、十八大报告指出，我们必须树立的生态文明理念不包括（D）。A.尊重自然 B.顺应自然 C.保护自然 D.改造自然

22、十八大指出，实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证是（C）。

A 党的政治领导 B党的思想领导 C党的集中统一 D党的自身建设

23、推进政治体制改革，必须坚持三项有机统一，不包括(D)。A.党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.民主监督

24、社会主义文化建设的方针是(B)。

A.贴近群众，贴近生活 B.百花齐放，百家争鸣 C.面向世界，面向未来 D.为人民服务，为社会主义服务

25、党建包括五个方面，下列不属于的是(D)。

A.组织建设 B.制度建设 C.反腐倡廉建设 D.民主建设

26、十八大报告指出，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持(A)。

A.科学发展 B.创新驱动发展 C.全面发展 D.改革发展

27、十八大报告指出，社会主义民族关系的基本要求不包括促进各民族（D）。A.和睦相处 B.和衷共济 C.和谐发展 D.和平共处

28、十八大报告指出，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度的是（C）。

A.党的第一代中央领导集体 B.党的第二代中央领导集体 C.党的第三代中央领导集体 D.以胡锦涛为总书记的党中央

29、全面建设小康社会的目标是在哪次党代会上提出的？（B）A．十五大

B.十六大 C.十七大 D.十八大

30、十八大报告指出，争取到2020年实现国内生产总值和（D）比2010年翻一番。

A.城乡居民总收入 B.农民平均收入 C.城镇居民平均收入 D.城乡居民人均收入

31、十八大报告指出，转变经济发展方式的主攻方向是（B）。A．深化经济体制改革 B.经济结构的战略性调整 C．实施创新驱动的发展战略 D.推动城乡发展一体化

32、十八大报告指出，（D）是全党工作的重中之重。A.切实维护人民利益 B.加强党的执政能力建设

C.推动经济的快速发展 D.解决好农业农村农民问题

33、十八大报告强调，（B）是社会主义的生命。A.人民利益 B.人民民主 C.党的领导 D.经济建设

34、十八大报告指出，社会主义道德建设的基本任务是（A）。A.全面提高公民道德素质 B.丰富人民精神文化生活 C.加强社会主义核心价值体系建设 D.增强文化整体实力和竞争力

35、十八大报告指出，（C）是民族振兴和社会进步的基石。A.科技 B.文化 C.教育 D.创新

36、十八大报告指出，必须更加自觉地把（B）作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。

A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾

37、十八大报告指出，（C）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。A．马克思主义理论体系 B．邓小平理论体系 C．社会主义核心价值体系 D．科学发展观

38、十八大报告指出，（A）关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。

A.道路 B.国家统一 C.与时俱进 D.实事求是

39、全党要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和（C）建设这条主线。A.制度 B.作风 C.纯洁性 D.反腐倡廉

40、十八大报告强调，新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、（B）考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。A.社会发展 B.市场经济 C.政治改革 D.利益调整

41、十八大报告强调，新形势下，（A）危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

A.精神懈怠 B.道德滑坡 C.精神迷失 D.不思进取

42、十八大报告强调，必须坚持以国家（C）需求为导向，统筹经济建设和国防建设。

A.和平发展 B.经济建设 C.核心安全 D.和谐发展

43、十八大报告指出，建设（B），是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

A.政治文明 B.生态文明 C.社会主义市场经济 D.和谐社会

44、十八大报告强调，（A）是治国理政的基本方式。A.法治 B.依法行政 C.依法治国 D.法制

45、十八大报告指出，要围绕（C）两大主题，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。

A.团结和发展 B.协商和民主 C.团结和民主 D.发展和民主

46、十八大报告指出，综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略（B）。

A.发展期 B.机遇期 C.推进期 D.黄金期

47、十八大报告指出，我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、（C）。A.科学特色 B.先进特色 C.时代特色 D.大众特色

48、十八大报告指出，（C）最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。

A.武力统一 B.台人治台

C.和平统一 D.一国两制

49、十八大报告指出，要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、（C）、注重预防方针。

A.严惩不贷 B.防治为主 C.惩防并举 D.特殊惩治

50、党的十八大指出，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走（B）。

A.自我毁灭的不归路 B.改旗易帜的邪路 C.照搬照抄的死路 D.拒绝改革的旧路

51、马克思列宁主义揭示了（C）,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。A.人类改造客观世界的规律

B.社会主义和共产主义运动的规律 C．人类社会历史发展的规律

D.人类改造自然界的规律

52、党的根本宗旨是（C）。

A.人民的利益高于一切 B.毫不利己,专门利人 C.全心全意为人民服务 D.党的利益高于一切

53、党章总纲强调，要全面提高党的建设（B）水平。A.规范化 B.科学化 C.制度化 D.标准化

54、在现阶段,我国社会的（C）是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

A.主要问题

B.基本矛盾

C.主要矛盾

D.次要矛盾

55、党的领导主要是（B）的领导。

A.政治、经济和文化 B.政治、思想和组织 C.政治、国防和外交 D.政治、经济和外交

56、年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和（A）的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

A.其他社会阶层

B.私营企业主

C.其他社会阶级

D.民营企业家

57、民主集中制既是党的（C）原则,也是群众路线在党的生活中的运用。A.根本领导

B.根本管理 C、根本组织

D.基本组织

58、党章规定，发展党员，必须经过(B)，坚持个别吸收的原则。A.党委

B.党的支部

C.党小组 D.党中央

59、中国共产党员是中国工人阶级的有（B）的先锋战士。

A、社会主义觉悟 B、共产主义觉悟

C、共产主义理想

D、社会主义理想 60、申请入党的人，要有（B）名正式党员作介绍人。A.一

B.两

C.三

D.四 61、党的最高领导机关是（D）。

A.中央政治局常务委员会 B.中央政治局 C.中央书记处 D.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 62、党的基层委员会每届任期（C）。

A.两年至三年 B.三年至四年 C.三年至五年 C.五年 63、预备党员的（C）同正式党员一样。A.权利 B.权利和义务 C.义务 D.被选举权

64、党的各级代表大会的代表和委员会的产生,要体现（A）的意志。A.选举人 B.党员代表 C.党组织 D.党员

65、凡是成立党的新组织,或是撤消党的原有组织,必须由（A）决定。A.上级党组织

B.县级以上党组织

C.上级党委

D.市级以上党组织

66、党的各级委员会向（B）负责并报告工作。A.同级党委常委会 B.同级党的代表大会 C.上级党委常委会 D.上级党的委员会

67、国有企业和集体企业中党的基层组织,发挥（B）作用,围绕企业生产经营开展工作。

A.领导核心 B.政治核心 C.管理核心 D.组织核心 68、党的全国代表大会每五年举行一次,由(A)召集。

A.中央委员会 B.中央政治局 C.中央政治局常委会 D.党的总书记 69、下列党组织的领导机关不由选举产生是（D）。A.党支部 B.党总支 C.党的基层委员会 D.党组

70、党章规定,凡是有正式党员（A）人以上的,都应当成立党的基层组织。A.3 B.5 C.7 D.10 71、党员的党龄从（C）之日算起。

A.支部大会通过他为预备党员

B.上级组织批准他为预备党员 C.预备期满转为正式党员

D.支部大会通过他为入党对象 72、党章规定,留党察看最长不超过（B）年。A.1 B.2 C.3 D.4 73、党的各级代表大会代表实行（B）。

A.常任制 B.任期制 C.聘任制 C.推荐制 74、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案。A.斧头 B.火炬 C.五星 D.锤头

75、十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全文共有（B）内容。

A.15项，50条 B.16项，60条 C.15项，60条 D.16项，50条 76、十八届三中全会指出，全面深化改革，必须以（C）为出发点和落脚点。A.解放和发展社会生产力 B.增强党与人民群众的血肉联系 C.促进社会公平正义、增进人民福祉 D.破除各方面体制机制弊端 77、十八届三中全会指出，全面深化改革必须更加注重改革的系统性、整体性、(C)。

A.艰巨性 B.复杂性 C.协同性 D.全面性

78、中共十八届三中全会指出，制约城乡发展一体化的主要障碍是(B)A.城乡不同步 B.城乡二元结构 C.城乡分割结构 D.城乡经济不协调 79、十八届三中全会指出，全面深化改革，必须立足于我国(B)这个最大实际。

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会主义生产力

B.长期处于社会主义初级阶段 C.人口基数庞大 D.地大物博 80、十八届三中全会指出，经济体制改革的核心问题是(B)。

A.处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用

B.处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用

C.处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用

D.处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用

81、十八届三中全会提出，国家治理的基础和重要支柱是(B)A.税收 B.财政 C.科技 D.经济

82、十八届三中全会提出，建立事权和支出责任相适应的制度，适度加强（A）。A.中央事权和支出责任 B.地方事权和支出责任 C.中央地方事权和支出责任 D.各方事权和支出责任

83、根据十八届三中全会精神，今后在经济社会发展考评中将加大资源节约、环境保护、生态效益指标的权重，建立生态环境损害(B)制度。A.利益补偿 B.责任终身追究 C.离任审计 D.考核

84、十八届三中全会指出，中央成立全面深化改革领导小组，负责改革（A）、统筹协调、整体推进、督促落实。

A.总体设计 B.科学规划 C.谋篇布局 D.方案制定 85、社会主义市场经济体制的根基是(D)。

A.坚持公有制的主体地位 B.多种所有制共同发展 C.公有制经济和非公有制经济

D、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

86、到2020年国有资本收益上缴公共财政比例将提高到（A）。A.50% B.40% C.30% D.20% 87、下列哪种类型的项目政府不再审批(D)。

A.关系国家安全和生态安全的项目 B.涉及全国重大生产力布局的项目

C.战略性资源开发和重大公共利益项目 D.国有企业投资建设的项目 88、对造成生态环境损害的责任者严格实行赔偿制度，依法追究(D)责任。A.行政 B.民事 C.违法 D.刑事

89、以下选项符合“实行统一的市场准入制度”要求的是：(B)A.在制定负面清单基础上，只有部分市场主体可依法进入清单之外领域 B.在制定负面清单基础上，各类市场主体可依法平等进入清单之外领域 C.在制定负面清单基础上，禁止各类市场主体进入清单之内领域 D.在制定负面清单基础上，禁止市场主体进入清单之内领域 90、义务教育免试就近入学，试行(A)和九年一贯对口招生。A.学区制 B.辖区制 C.社区制 D.片区制

91、深入推进(B)，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。

A.校企分离 B.管办评分离 C.政校分离 D.事业单位去行政化 92、强化国家教育督导，委托(C)开展教育评估监测。

A.上级教育监管部门 B、非政府组织 C、社会组织 D、纪检部门 93、政府购买基层公共管理和社会服务岗位更多用于吸纳(D)就业。A.农村剩余劳动力 B.困难职工 C.退役军人 D.高校毕业生 94、发展社会主义民主政治的根本是(D)。

A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.保证人民当家作主

95、完善以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，加大(B)调节力度。

A、政策 B、税收 C、法律 D、行政

96、国家将完善收入分配调控体制机制和政策体系，逐步形成（A）分配格局。

A.橄榄型 B.金字塔型 C.纺锤型 D.倒三角型 97、十八届三中全会规定，查办腐败案件以(A)领导为主。A.上级纪委 B.上级党委 C.同级纪委 D.同级党委

98、坚持用（D）管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。A.法律 B.党章 C、规章 D.制度

99、为了形成科学有效的权力制约和协调机制，需要规范各级党政主要领导干部（B）。

A.权力范围 B.职责权限 C.岗位职责 D.分管范围

100、改革党的纪律检查体制，健全反腐败领导体制和工作机制，改革和完善各级（C）职能。

A.纪检监察部门 B.纪律检查委员会 C.反腐败协调小组 D.反腐监督部门

101、全面落实中央纪委向中央一级党和国家机关派驻（A），实行统一名称、统一管理。

A.纪检机构 B.监督机构 C.反腐败协调小组 D.协调机构

102、健全民主监督、法律监督、舆论监督机制，（D）互联网监督。A.积极运用 B.合理运用 C.运用和推广 D.运用和规范

103、各级党委要切实履行对改革的领导责任，以(A)为导向，把各项改革举

措落到实处。

A.重大问题 B.核心目标 C.根本任务 D.科学发展观

104、引导广大党员积极投身改革事业，发扬(A)精神，抓铁有痕、踏石留印，为全面深化改革作出积极贡献。(×)A、.“钉钉子” B.“螺丝钉” C.“排头兵” D.“老黄牛” 105、人民是改革的(B)。

A.动力 B.主体 C.基础 D.根本 106、坚持(A)原则，深化干部人事制度改革。A.党管干部 B.党要管党 C.任人唯贤 D.德才兼备 107、完善和落实领导干部(A)，完善从严管理干部队伍制度体系。A.问责制 B.经济责任审计 C.财产公示制度 D.财产申报制度

108、破除(A)观念，推进干部能上能下、能进能出。

A.“官本位” B.“终身制” C.能上不能下 D.能进不能出 109、要坚持党的群众路线，建立(C)机制，充分发挥人民群众积极性、主

动性、创造性。

A.政治协商 B.公民参与 C.社会参与 D.协商民主

110、(B)是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现。

A.基层民主 B.协商民主 C.人民代表大会制度 D.民族区域自治制度

111、建立和完善(D)的环境保护管理制度，独立进行环境监管和行政执法。A.浪费资源付费 B.谁浪费资源、谁破坏生态谁付费 C.使用资源付费 D.严格监管所有污染物排放

112、对按规定转制的重要国有传媒企业探索实行(D)管理股制度。A.常规 B.国有 C.集体 D.特殊

113、关于“混合所有制经济”，以下说法正确的是：(A)A.是我国基本经济制度的重要实现形式 B.限制发展混合所有制经济 C.不允许混合所有制经济实行企业员工持股是我国基本经济制度的实现形式 D.不允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济 114、坚持社会统筹和(C)相结合的基本养老保险制度。A.财政补贴 B.单位补贴 C.个人账户 D.单位账户

115、完善合理分级诊疗模式，建立社区医生和居民(A)服务关系。A.契约 B.互助 C.帮扶 D.良性

116、加快事业单位(B)改革，加大政府购买公共服务力度，推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化。A.统一 B.分类 C.协调 D.集中

117、坚持走中国特色新型城镇化道路，推进以(A)为核心的城镇化。A.人 B.经济发展 C.工业化 D.稳定

118、建立党委和政府监管国有文化资产的（A）机构，实行管人管事管资产管导向相统一。

A.管理 B.监督 C.协调 D.监察

119、在建立健全现代文化市场体系过程中，应支持各种形式(A)企业发展。A.小微文化 B.网络文化 C.大众文化 D.通俗文化

120、党的(A)提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。A.十四大 B.十六大 C.十七大 D.十八大

121、党的十八届三中全会提出的改革任务在时间设计上是到(B)年。A.2015 B.2020 C.2030 D.2050 122、十八届三中全会指出，必须紧紧围绕（C）深化党的建设制度改革。A.提高党的建设科学化水平B.大力加强党内民主 C.提高科学执政、民主执政、依法执政水平D.立党为公、执政为民 123、全面深化改革要坚持的重大战略判断是(B)。

A.深化政治体制改革是解决我国所有问题的关键 B.发展是解决我国所有问题的关键

C.始终把人民的利益放在首位 D.建设社会主义民主政治 124、健全严格的财务预算、核准和审计制度，着力控制(B)经费支出和楼堂馆所建设。

A.设备购置 B.“三公” C.公务接待 D.差旅

125、建设社会主义文化强国，必须坚持以(C)为中心的工作导向。A.国家 B.政府 C.人民 D.社会 126、当代中国最鲜明的特色是(A)。

A.改革开放 B.坚持党的领导 C.人民当家作主 D.依法治国 127、《决定》中强调的“三个永无止境”是指(D)A.社会发展永无止境，追求创新永无止境，改革开放永无止境 B.实践发展永无止境，解放思想永无止境，追求创新永无止境 C.经济发展永无止境，社会发展永无止境，改革开放永无止境 D.实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境

128、在新的历史起点上全面深化改革，不断增强中国特色社会主义的“三个自信”是(A)A.中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信 B.中国特色社会主义观念自信、理论自信、制度自信 C.中国特色社会主义道路自信、行动自信、制度自信

D.中国特色社会主义道路自信、理论自信、观念自信

129、发扬基层民主，应健全以（A）为基本形式的企事业单位民主管理制度。A.职工代表大会 B.民主协商 C.民主选举 D.党务政务公开 130、在普遍建立法律顾问制度的过程中，应逐步增加有地方立法权的较大的(B)数量。

A.省 B.市 C.县 D.乡镇

131、改革司法管理体制，探索建立与（A）适当分离的司法管辖制度 A.行政区划 B.党委领导 C.人大监督 D.行政管理 132、广泛实行人民陪审员、人民监督员制度，拓宽（D）渠道。A.民主监督 B.司法监督 C.司法透明 D.人民群众有序参与司法 133、十八届三中全会指出，改革信访工作制度，实行（D）制度，健全及时就地解决群众合理诉求机制。

A.领导定期接访 B.首问负责 C.带案下访 D.网上受理信访 134、改革政绩考核机制，着力解决（C）、“政绩工程”以及不作为、乱作为等问题。

A.“面子工程” B.“腐败工程” C.“形象工程” D.“烂尾工程” 135、学校的校训是（C）。

A.立德树人 B.努力办好人民满意的教育 C.弘毅自强、笃学践行 D.弘毅自强、求是拓新 136、学校建设的龙头是（C）。

A.教学工作 B.科研工作 C.学科建设 D.人才培养 137、学校今年将启动“本科教学（C）评估”的准备工作。A.工作水平B.合格 C.审核 D.办学水平

138、学校现有（B）个四川省哲学社会科学重点研究基地。A.1 B.2 C.3 D.4 139、学校计划今年完成北校区二期规划用地中（D）余亩土地的置换与新征。A.100 B.160 C.200 D.260 140、学校规划到“十二•五”末，全日制学生中师范专业和非师范专业比约为（B）。

A.2: 8 B.3:7 C.4:6 D.5:5

141、下列关于我校“转型发展”工作思路表述不正确的是（E）。

A.由注重规模发展向更加注重质量提高转变 B.由注重过程向更加注重效益转变

C.由以师范专业为主向以师范和非师范专业并重转变 D.由经验式办学向特色办学转变

E.由学术型高校向应用技术型高校转变 F.由以指令式管理为主向以服务式管理为主转变

142、以下关于学校“三上两创”奋斗目标表述正确的是（A）。A.上质量、上水平、上层次，创优势、创特色 B.上规模、上质量、上层次，创优势、创特色 C.上质量、上水平、上层次，创品牌、创特色 D.上规模、上质量、上层次，创品牌、创特色 143、四川是全国最大的（B）聚居区。A.藏族 B.彝族 C.回族 D.土家族

144、四川现拥有的世界文化和自然双重遗产是（A）。

A.峨眉山——乐山大佛 B.都江堰——青城山 C.九寨沟 D.黄龙 145、四川境内最大的湖泊是（D）。

A.泸沽湖 B.三岔湖 C.朝阳湖 D.邛海 146、历史上所说的“天府之国”主要是指（A）。

A.四川盆地 B.川西高原 C.四川盆地和川西高原 D.川西高原和川西南山地 147、历史上最早将四川称为“天府”出自于（C）

A.《春秋》 B.《周礼》 C.《隆中对》 D.《华阳国志》

148、与荷兰的鹿特丹同时被联合国教科文组织誉为 “森林在城市中，城市在山水中”的中国城市是（D）A.成都 B.西昌 C.绵阳 D.乐山

149、下列不属于彝族自治县（区）的是（C）A.峨边 B.马边 C.金口河 D.石林 150、下列不属于乐山市发展定位的是（D）

A.成渝经济区西南中心城市 B.生态和文化旅游胜地 C.交通次枢纽和港口城市 D.区域性综合交通枢纽

151、中国梦就是（C）。

A.全面建成小康社会 B.实现共产主义 C.实现中华民族伟大复兴 D.建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 152、中国梦的基本内涵是（A）。A.国家富强、民族振兴、人民幸福 B.理论自信、道路自信、制度自信 C.学有所教、劳有所得、病有所医 D.祖国统一、科技发达、社会和谐 153、中国梦的实现路径不包括（D）。

A.实现中国梦必须走中国道路 B.实现中国梦必须弘扬中国精神 C.实现中国梦必须凝聚中国力量 D.实现中国梦必须推进依法治国

154、“实现中国梦必须走中国道路”这里的“中国道路”就是指（C）。A.和平发展道路 B.韬光养晦道路 C.中国特色社会主义道路 D.共产主义道路

155、“实现中国梦必须弘扬中国精神”这里的“中国精神”是指（A）。A.以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神 B.艰苦奋斗的创业精神，自力更生的自强精神 C.追求卓越的进取精神，勇攀高峰的奋斗精神 D.无私忘我的奉献精神，乐观豁达的包容精神

156、“实现中国梦必须凝聚中国力量”这里的“中国力量”是指（D）。A.武装力量 B.经济力量 C.文化软实力 D.中国各民族大团结的力量 157、中国梦的本质属性是（C）。A.是虚无的梦，不可实现的想象而已 B.是自由的梦，人人可以实现自己的任何愿望 C.是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现 D.是发展的梦，将随着时间变化而变化

158、制约我们实现中国梦的因素有（A）。

① 国际竞争日益激烈，我国在经济、科技上与发达国家差距较大 ② 面临着严峻的资源、人口、环境等问题

③ 不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素增加

④我国周边的安全形势比较严峻

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 159、改革开放以来，我国已实现了（D）。

①回归梦 ②入世梦 ③飞天梦 ④奥运梦 ⑤世博梦 ⑥诺贝尔奖梦 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④⑤⑥

160、习近平指出，(A)牵涉到国家安全和社会稳定，是我们面临的新的综合性挑战。

A.网络和信息安全 B.经济安全 C.文化安全 D.国家主权

161、习近平指出，中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的（C）。

A.建设问题 B.温饱问题 C.现实问题 D.生活问题 162、2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出，(A)是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

A.道路问题 B.认识问题 C.策略问题 D.本领问题

163、习近平指出，社会主义思想从提出到现在的历史过程可以分为（D）个时间段

A.三 B.四 C.五 D.六

164、党的群众路线教育实践活动要集中解决的“四风”问题是(A)A.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B.形式主义、主观主义、官僚主义、命令主义 C.形式主义、官僚主义、主观主义、奢靡之风 D.形式主义、官僚主义、享乐主义、地方保护主义

165、习近平指出，党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是（D）。A.实现中国梦 B.加强和改进党的领导 C.全面深化改革 D.坚持和发展中国特色社会主义

166、习近平指出，要大力加强反腐倡廉教育和(A)，坚持依法治国和以德治国相结合。

A.廉政文化建设 B.制度建设 C.反腐败斗争 D.依法治国 167、总书记要求建设“四型政府”的主要内容是（B）。A.务实政府、服务政府、负责政府、创新政府 B.服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府 C.发展政府、民生政府、和谐政府、开放政府 D.爱民政府、为民政府、亲民政府、惠民政府

168、在同各界优秀青年代表座谈时，习近平给青年朋友们提出了坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗和（B）五点希望。A.改善工作作风 B.锤炼高尚品格 C.保持昂扬斗志 D.点燃激情梦想 169、总书记在全国组织工作会议上指出，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、（C）、清正廉洁”。

A.任劳任怨 B.敢为人先 C.敢于担当 D.忘我拼搏

170、习近平在乌鲁木齐与劳模代表座谈时强调，实现我们确立的奋斗目标，归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、（A）。

A.科学劳动 B.崇尚劳动 C.踏实劳动 D.善于劳动

171、习近平指出，群众路线教育实践活动的主题与（D）精神是高度契合的。

A.雷锋 B.延安 C.孔繁森 D.焦裕禄

172、习近平指出，对重大改革尤其是涉及人民群众切身利益的改革决策，要建立（C）机制。

A.试点 B.意见征求 C.社会稳定评估 D.兜底

173、习近平指出，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到（A）、政府清廉、政治清明。

A.干部清正 B.干部勤政 C.干部正派 D.干部公道

174、习近平强调，反腐倡廉建设，必须反对特权（A）、特权现象。A.思想 B.行为 C.观念 D.意识

175、习近平强调，严明党的纪律，首要的就是严明（D）。A.经济纪律 B.组织纪律 C.工作纪律 D.政治纪律 176、习近平强调，要坚持（C）面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息。

A.法律 B.组织纪律 C.党纪国法 D.党纪政纪 177、8·19重要讲话是指习近平同志在2013年（A）会议上发表的重要讲话。A.全国宣传思想工作 B.十二届全国人大一次 C.全国组织工作 D.中央经济工作

178、习近平强调，要坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个(A)问题。

A.“总开关” B.根基 C.源头 D.原则

179、习近平强调，崇高信仰始终是我们党的精神支柱，（A）始终是我们党的坚实执政基础。

A.人民群众 B.党外民主人士 C.共产党员 D.工人阶级 180、习近平强调：理想信念是共产党人的精神之（B）。A.魂 B.钙 C.根 D.骨

181、习近平强调，（C）是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。A.政治制度和依法治国 B.制度改革与制度落实 C.国家治理体系和治理能力 D.政治制度和国家机器

182、习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进（C）的笼子里。

A.法律 B.法制 C.制度 D.纪律

183、习近平强调，严明政治纪律就要从遵守和维护（C）入手。A.宪法 B.国法 C.党章 D.党纪

184、习近平强调，群众路线教育实践活动要以“照镜子、（C）、洗洗澡、治治病”为总要求。

A.改作风 B.理理发 C.正衣冠 D.找差距 185、习近平强调，群众路线教育实践活动要坚持(A)搞活动。A.开门 B.关门 C.封闭式 D.上门

186、习近平强调，贯彻落实党的十八大精神，要高度重视学习(A)。A.党章 B.行政法规 C.宪法 D.党纪国法 187、习近平强调，要始终把(D)摆在军队各项建设首位。

A.实战化军事训练 B.能打仗、打胜仗 C.反腐倡廉建设 D.思想政治建设

188、习近平强调，中国特色社会主义是由道路、(A)、制度三位一体构成的。A.理论体系 B.行动指南 C.方针 D.指导思想 189、习近平强调，（C）是宪法的核心内容。

A.依法治国 B.坚持党的领导 C.公民的基本权利和义务 D.人民主体地位

190、习近平指出，现在我国改革已经进入（A）期和深水区。A.攻坚 B.转型 C.调整 D.阵痛

191、习近平强调，各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有（D）责任。A.主要领导 B.组织领导 C.重要领导 D.全面领导 192、习近平强调，必须采取坚决果断措施，保持严打高压态势，坚决把（A）的嚣张气焰打下去。

A.暴力恐怖分子 B.腐败分子 C.日本军国主义 D.不法分子 193、在第二批教育实践活动中，中央政治局常委同志各选择一个（C）作为联系点。

A.省 B.市 C.县 D.中央部委 194、习近平强调，（D）是我们党的根本工作态度

A.积极进取 B.任劳任怨 C.爱岗敬业 D.讲认真 195、习近平指出，要强化（B）在化解矛盾中的权威地位。A.党委 B.法律 C.司法机关 D.政法委

196、习近平指出，（C）是维护社会公平正义的最后一道防线。A.民主党派 B.法律 C.司法机关 D.法院 197、习近平指出，（A）是中华民族最鲜明的民族禀赋。A.创新 B.爱国 C.团结 D.知荣明耻 198、习近平强调，改革最本质的要求就是（B）。

A.发展 B.创新 C.冲破思想观念的束缚 D.突破利益固化的藩篱 199、习近平强调，(D)是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。A.民主党派 B.党的全国代表大会 C.共产党员 D.人民 200、习近平强调，党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把（B）作为自己的看家本领。

7.初中物理竞赛知识点提纲篇七

( 一) 教材内容层面

透过教材涉猎方向观察, 初中阶段物理教材内容可顺势划分为力学、热学、电磁学, 声学, 以及光学五类结构单元, 其中渗透的基础性知识, 一般状况下不会和数学知识有深度关联, 也就是说, 考试过程中出现的高难计算题几率不是很大, 学生当然觉得简单。

相比之下, 高中阶段物理教材, 则在初中物理结构单元基础上额外添加原子物理, 更主要的是力学、电磁学整体上不管是深度和广度都进一步拓展, 经常触碰到数学计算规则, 特殊情况下会沿用到新入学高中生尚未碰触到的数学知识, 所以说验证解析难度瞬间大幅度提升。

( 二) 教学方式和辅助性手段层面

透过客观角度观察界定, 初中阶段物理课程内容还是偏少偏浅的, 加上课时数量限制, 教学进程相对比较缓慢, 教师完全拥有丰厚的时间精力, 进行学生个体各类疑问解答, 必要情况下安排班级所有成员自由分组, 开展讲解、讨论、训练同步式实践活动, 对于学生异质化知识点快速牢固记忆和灵活改造沿用, 辅助功效可谓是极为深刻。

而高中物理课程内容繁多且课时安排较少, 课堂现场灌输的信息量难以清晰化计数, 几乎没有时间提供给师生进行特定类型习题探讨交流, 至此涉及教师课堂鸭架式灌输现象广泛分布。在此类背景下, 学生产生严重的身心压力, 并且需要在课后自己总结补充, 关于全新样式的物理思想、方法运用要诀, 终究是一知半解。毕竟高中物理教学实验, 都必须事先经过繁琐严格的调试, 其间更要督促师生细致操作任何工序项目, 如此过后, 涉及标准化实验结果才能得以真正呈现。

二、涉及初高中物理知识科学衔接策略的细致性验证解析

( 一) 初高中物理绪论内容的适当关注

良好的开端总能够达到事半功倍之效用, 尤其是在初中物理第一课堂环境下, 涉及初高中物理知识点差异特性、研习高中物理课程的动机、单位学期的教学改造方针、教学引导方式等, 都要向学生群体进行系统化阐明, 令初中生感觉到两者难度相差不是太大, 在今后高考升学期间稳固应有的挑战自信心。

( 二) 观察初中生对新知识的接受程度并进行教学进度渐进式加快

结合教育心理学角度验证, 目前我国初中生往往无法全面摆脱以往固定化学习习惯, 为了避免其在今后较大课业压力下产生懈怠厌倦心理, 作为专业化初中物理教师, 要提供给此类群体一类逐渐适应的交流环境, 贯彻慢节奏、少容量和讲练结合等指标, 持续到学生心理稳定过后, 方可过渡到正常的教学进度模式。

( 三) 高中全新教材内容的适当引入

归结来讲, 高中物理知识始终是建立在初中物理基础上进行扩展的, 在针对此类内容进行教学引导期间, 教师应该快速地带领初中生进行高中物理各项知识点观察探究, 确保学生注意力集中基础上, 将初中物理知识遗留的局限、特殊性交代清楚, 方便高中阶段更高等级课题的快速渗入 ( 笔者的做法是把高中的课本给学生当课外书阅读) 。这部分教学内容还是较为繁多的, 就像是匀速直线运动的规则, 往往会因为承受顺风逆风等行驶问题, 使得速度方向难以维系在同一条直线之上, 尽管初高中课程中都提及恒力做功解题方式, 但是关于变力冲量和做功计算, 还是限定在高中物理课程之上。所以说, 教师在日常初中物理教学课堂上, 要始终关注初中重点内容的突出效果, 同时做出简明扼要的陈述, 其核心动机在于快速引入高中物理全新内容, 确保个体能够快速消化, 并且在后期高考中灵活转化沿用。

( 四) 例题和训练习题的精心筛选应用

旨在稳固提升初中生全新物理知识应用的熟练程度。事实上, 涉及初高中物理教学活动的重要差异细节, 主要在于例题和习题的难度、数量之上, 高中物理课程时常会触碰到推理和计算环节, 为了确保今后在高考风浪中能够稳固前行, 大部分初中生手头上都搜集到丰富的资料内容, 如若想要真正地将上部习题处理完毕, 也是不现实的。因此, 专业化指导教师, 要懂得精确化筛选各类和高考相关的题目, 借助典型例题科学讲解和作业内容合理布置, 完成初中生物理知识有机补充稳固等动机指标。相比之下, 高中物理教材内部提供的习题, 不管是在定义理解或是特殊物理现象分析等细节, 基本上都可以利用课本进行查询锁定, 特别是经过最近阶段全新课标整改影响, 如今初中教材中提供的习题数量着实不多, 并且额外添加一系列探究性作业, 希望借此激活学生的对外交流和合作探究潜质。

( 五) 初中生自学能力和学习主动性意识的适当强化

为了培养学生的自学能力和增强学习的主体意识, 应开列出参考书目录, 要求学生借二本不同类型的参考书, 一本是教材型的参考书, 让学生在平时的学习中随时去查阅书中有关内容; 一本是复习型或习题解答型的参考书, 让学生在学完一章内容后通过查阅该参考书, 自己总结、归纳本章节的主要内容、重要定理、习题类型、解题方法等。在平时的教学过程中, 故意出一些具有典型的挑战性的习题让学生在课外完成, 让他们觉得似学非学, 这样就迫使学生找参考资料去查阅该内容; 再就是将教材中部分内容定为自学内容, 列出自学提纲要求学生课后自学。

三、结语

综上所述, 针对初高中物理知识进行科学性衔接, 不单单能够在合理时间范围内, 进行初中物理教学质量大幅度提升; 同时, 可以全面稳固初中生群体对于后期创新式物理知识的感知欲望, 及时推动后续教学进度且强化个体综合素质水准。但是, 关于此类领域的探索工作, 始终停留在初始阶段, 因此需要更多初中物理教学人员, 在日常教学中观察并克制一切不良状况, 制定完善的课程内容衔接方案, 为今后初中生今后轻松应对高中课程和职业方向锁定, 奠定和谐的适应基础。

参考文献

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