党校领导班子工作总结

党校领导班子工作总结（通用7篇）

1.党校领导班子工作总结 篇一

县委党校党建工作班子述职报告

今年以来，在县委、县政府正确领导下，我校坚持以党的十七大、十七届六中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕搞好教学、科研和总务后勤工作，紧紧围绕服务于全县各项建设和全面提高全县干部队伍素质的要求，全面开展各项党建工作，使党员的思想觉悟得到较大提高，基层组织建设和作风建设得到进一步加强，较好地发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。现就党建工作各方面的情况总结如下：

一、抓教育活动开展，提高党员思想作风素质

1、卓有成效地开展政治理论教育。一年来我校以创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”为目标，加强全体党员的政治理论学习。一是明确学习内容。我校紧跟形势发展的要求，组织党员认真学习了胡锦涛同志七一讲话精神，学习了党的十七届六中全会精神、何平新九论等多方面的政治理论。党委书记亲自作理论辅导，全体党员进行专题研讨，每个党员都交流了学习的心得体会。二是健全学习制度。年初制定了具体的学习计划，安排好学习专题的时间表。坚持每周五下午的集体政治学习制度和每月两个半天的个人自学制度。学校每半年组织一次政治学习心得交流会，同时建立学习园地，交流心得体会和党建文章。三是充实学习资料。学校投入学习经费订阅了20多种党建刊物，组织采购相关图书、光盘等。同时设立图书室，使集体学习和个人自习时有充足的资料挑选。

2、深入细致地开展党风廉政教育。一是坚持经常性的党风廉政教育。按照县纪委的有关要求，结合本单位党员队伍思想和工作实际，深入学习了邓小平、江泽民、胡锦涛等关于党风廉政建设的论述，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008-20**年工作规划》。二是扎实推进廉政文化进机关活动。坚持教育倡廉、读书思廉、网络传廉、活动兴廉、环境熏廉、制度督廉，动员广大党员干部积极参与到廉政文化进机关活动中，倡导“读书修德，以德养廉”；使党员干部在廉政文化各项活动中得到启迪、受到教育，自觉筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。三是弘扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭办学方针。学校领导勤政廉洁，注重自身形象，吃苦在前，享受在后。强化执政成本意识，做到绿色办公、节约办公。四是发扬校内民主。校领导作风民主，校内重大决策，总要征求在职和离退休同志的意见，让群众充分发表意见和建议。政务上高度透明，不搞暗箱操作。五是坚持民主生活会制度。党组织和班子成员正常召开民主生活会，开展批评和自我批评，对存在的突出问题能制定出具体的整改措施。

3、坚持不懈地开展革命传统教育。我校组织观看了《建党伟业》、《袁隆平》、《第一书记》、《杨善洲》等革命传统优秀影片，使广大党员深受教育。

二、抓组织工作常规，提高党校组织建设水平

1、建立落实党员党性定期分析评价制度。校党委结合业务工作不断加强党员教育管理，严格党内生活，增强党员意识，科学有序地突出重点安排时间，扎实开展党员党性定期分析评议活动，有效提高了党员干部队伍的整体素质和业务水平。一是组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求、学习实践科学发展观活动整改方案认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因,认真进行整改落实，达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标；二是党员个人进行总结，明确开展党性分析的重要意义，提高对党性分析的认识，个人撰写党性分析材料，对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，党总支通过征求意见、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员反馈，再有通过谈心交流，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结；三是召开组织生活会，开展批评与自我批评。在组织生活会上，组织党员逐一进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评与自我批评；四是制定整改措施。党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，制定切合实际的整改措施，并抓好落实。

2、认真执行“三会一课”制度。今年共进行支部活动13次，其中党课7次，支部大会4次，党委民主生活会2次。全体党员积极参加党内各种活动，并通过党员民主生活会交流思想工作学习情况。

3、切实落实党员干部“一岗双责”工作机制。党组织及班子成员能正常召开专题组织生活会议和民主生活会，能做到业务工作与党建工作一起部署、一起检查、一起落实，确保党建工作目标任务的完成。

4、及时做好党费的收缴工作。按照县委组织部的要求我校按标准对应缴纳的党费，进行重新测算，全体党员也都能自觉主动地按新标准缴纳党费，缴费率达100%。

5、加强对群团工作领导，发挥群团组织的桥梁作用。年初将工会工作和妇女工作纳入整体工作计划，定期听取工会工作和妇女工作汇报。校开展了各种文体活动，唱红歌，吟红诗，活跃了气氛，增强了凝聚力，营造了奋发有为、争先创优、团结协作、融洽和谐的工作氛围，激发了良好的精神状态和饱满的工作热情。

6、大力推进机关作风建设。组织党员按照县委要求，切实改进作风，提高机关服务效能，做到办事态度好、办事水平优、办事效率高。今年“七一”还开展了主题为“回顾历史、展望未来，用心做好本职工作”活动，由党委书记做主题讲课。通过活动，进一步提高全校党员干部优质服务观念，健全各项工作管理制度，提高服务质量和办事效率，以及针对存在问题及时整改，促进我校机关作风建设向着领导放心、群众满意的目标迈进。同时，积极开展“明职责、亮身份、优服务、促发展”主题活动，学校的各个岗位明确职责，在培训、函授、后勤这些窗口岗位上加强管理，提高教职工素质，做到精心教学，热情服务，切实提升了教学质量和服务质量。

7、搞好党建工作台帐建设。能详细记载全部党建活动情况、工作过程，各项工作台帐规范、完善，记载内容真实清楚。支部组织委员专门负责做好台帐资料的收集整理工作，年终专门装档成册。

2.党校领导班子工作总结 篇二

一、党政领导干部的信息素质现状分析

近年来, 随着我国信息技术教育的不断推广和普及, 当前大部分党校在对党政领导干部进行培训的过程中, 都有计算机及网络应用的相关专题, 专题的内容具体包括计算机基本操作、网络基础知识以及相关的技能训练等等, 通过该专题的学习使多数党政领导干部都对信息技术的应用有所了解和掌握。虽然这样的专题在一定程度上使党政领导干部的信息素质有所提高, 但据有关的调查结果表明, 在党政领导干部中仍普遍存在以下问题:

(一) 各类信息的获取能力有所不足

目前, 虽然多数党政领导干部对计算机都会简单的操作和使用, 但对于迅捷、高效地获取所需信息的知识和技能还有所欠缺, 个别的领导干部甚至不会输入法或手工检索。通过对我校2012上半年360名主体班学员的问卷调查, 发现有40%左右的领导干部表示上网查询所需的信息比较困难。由于他们对各类信息处理能力的缺乏, 特别是计算机和网络技能的缺乏, 造成很大一部分党政领导干部仍将传统的媒体作为信息来源的主要渠道。

(二) 领导干部信息意识略显淡薄

有很大一部分党政领导干部对信息的含义、特点、基本知识以及未来的发展趋势等不太了解。有些领导干部由于思想守旧、思路不开阔, 从而导致对信息的敏感性相对较弱, 对各类信息机构的重要性也缺乏足够的认识。通过对我校54名县干班学员进行的问卷调查结果表明, 对提供信息的机构是否了解的回答为很了解的只有2人, 了解一些的有11人, 剩余的31人为基本不了解;对获取信息的最佳途径的回答中, 仅有15人选择电子信息资源, 其余的领导干部则主要是通过本人工作经验、基层具体情况以及上级的精神来开展工作。一旦在工作中遇到实质性问题时, 想到去网络或图书馆等信息机构找资料的人少之又少, 利用信息的意识略显不足。

(三) 对高层面信息的需求有所缺乏

据不完全统计, 约有80%左右的党政领导干部表示平日里了解和掌握的信息量能够满足具体工作的需要;约有60%左右的领导干部认为决策信息化意识与占有信息已达成基本共识, 但在为决策服务方面积极查找和整合信息却仍略显不足, 所以在具体决策过程中, 还有很大一部分领导干部习惯凭借个人经验进行决策。

二、提高党政领导干部信息素质的必要性

随着信息时代的到来, 党政领导干部必须顺应时代发展的趋势, 具备驾驭信息活动的能力, 使自己拥有良好的信息素质, 成为新时期下一名优秀的领导干部。

(一) 是适应信息化社会发展的必然选择

由于党政领导干部传统的思维方式和领导模式已经难以适应信息时代下的领导工作和管理工作要求, 所以提高党政领导干部信息素质已经势在必行。美、日等发达国家在各级各类组织内部基本实现了领导与管理工作的信息化、网络化、数字化, 极大地提高了组织内部的工作效率。我国部分政府部门也在借鉴发达国家信息化管理的成功经验, 推出了“电子政府”, 在网上开展办公、实施领导职能, 从而为社会公众提供高效、便捷、全方位的服务。在此新形势下, 对党政领导干部自身所具备的信息素质提出了更高的要求, 使领导干部必须具备网上领导的能力。随着信息化的快速发展, 信息逐步成为了促进社会、经济和政治持续发展的决定性力量和主导因素, 党政领导干部必须重视和培养信息素质, 才能全面提升领导工作效率。

(二) 是新时期下对党政领导干部素质的基本要求

在信息化、网络化时代下, 党政领导不仅要具备良好的政治素质、思想道德品质和业务处理能力, 还要具备驾驭信息活动的能力和较高的信息素质, 成为新时期下复合型领导人才。党政领导干部掌握和运用信息的能力已经成为衡量其是否是高智能复合型人才的重要方面, 这表明, 信息素质既是党政领导干部所具备的基本素质, 也是判断党政领导干部是否具备领导能力和管理能力的标准。所以, 重视和培养党政领导干部信息素质, 是加强干部素质教育的重要内容之一, 从而满足党和国家新时期下培养党政领导干部的基本要求。

(三) 是提高党政领导干部执政能力的客观需要

信息是党政领导干部科学决策的促进因素和可靠依据, 是提高决策可行性、准确性的有力保障。当前, 国内形势复杂多变, 党政领导干部必须善于了解和掌握新形势的变化, 认清提高自身综合素质的重要性, 以提高决策能力和执政能力。信息素质作为党政领导干部综合素质的重要组成部分, 在强化党的执政能力建设中发挥着重要作用, 所以培养和提高信息素质成为了党政领导干部自身素质建设的必要环节。

三、党校图书馆在党政领导干部信息素质教育中的重要作用

在对党政领导干部进行信息素质教育的过程中, 党校图书馆起着十分重要的作用, 其作用具体体现在以下几个方面:

(一) 党校图书馆是文献信息中心

党校图书馆是一个能够为党校开展科研、教学以及为党政领导干部提供各类文献信息的学术性机构, 这使得党校图书馆与一般的图书馆有所不同, 而这一特殊性主要是由党校所处的地位及其教育的对象所决定的。党校图书馆不仅可以为领导干部培训、进修和开展学术研究提供相应的文献资料, 而且还能够为党委、政府提供各类信息咨询及情报资料, 以供其进行决策之用。可以说党校图书馆最大的作用就是能够提供大量的文献信息。

(二) 信息资源丰富

就信息素质教育而言, 其应当是建立在大量丰富信息资源的基础之上, 而党校图书馆恰恰正是这样一个信息资源库, 它具有非常丰富的信息资源, 这也是党校图书馆的优势之所在。在党校图书馆中, 不仅收藏者大量丰富的纸质文献信息, 而且还有诸多的电子文献和专题数据库, 如国研网、知网以及人大复印资料光盘等等。在这些信息资源中, 涉及国内外文献和政治、文化以及经济等方面的成果信息资源, 能够为党政领导干部信息素质教育提供资源保障。

(三) 党校图书馆具有组织信息的优势

在党校图书馆中, 有着一批高素质的专业技术人员, 他们主要负责各类信息的收集、筛选和整理等工作, 这些技术人员具有较强的信息处理能力, 同时在工作的过程中也积累了十分丰富的信息组织经验, 他们不仅可以准确地掌握信息市场, 而且还可以对信息进行有效地开发和利用。最为重要的是他们能够正确地对党政领导干部获取和利用信息等方面进行指导, 充分发挥出了党校图书馆的作用。

(四) 具有良好的信息环境

党校图书馆不仅具有先进的技术设备, 还拥有十分洁净、宽敞的馆舍, 而且在设备以及场地上都有着较大的发展潜力。大部分党校图书馆基本上都开通了文献管理集成系统, 也都实现了与互联网的连接。同时还建立了馆藏书目数据库以及电子阅览室等, 能够使党政领导干部在图书馆中接受多元化的信息教育, 并从中获得更加前沿和广博的知识, 不断扩宽自身的知识结构, 并提高信息素质。综上, 正因党校图书馆具有如此之多的优势, 使其在党政领导干部信息素质教育中的作用得以充分体现。

四、强化党政领导干部信息素质教育的有效途径

(一) 建立明确的信息素质培养标准

建立明确的信息素质培养标准是确保信息素质教育在党校图书馆有效实施的重要保障。由于各级党校的培养目标不同, 所以信息素质教育标准也必须有所差别。党政领导干部所具备的信息素质标准, 应当由以下几个方面构成, 即信息环境下自主学习的能力、掌握信息技术操作能力、选择和运用信息的能力、开发信息资源的能力等。在建立信息素质标准的基础上, 党校图书馆应担负起实施信息素质教育的主要责任, 通过严格遵循信息素质培养标准, 结合自身的教育优势, 制定全面的信息素质教育计划和措施, 以提高党政领导干部的信息素质。

(二) 重视党校图书馆网站建设

党校图书馆应当充分发挥网站的作用, 将图书馆网站建设成为内容丰富、使用简便、专业性强、具备党校特征的教育载体, 对党政领导干部实施针对性的信息素质教育。首先, 对于信息意识薄弱的党政领导干部, 利用图书馆网站设置的特色数据、信息咨询、数字资源等版块, 逐步提高他们对信息资源重要性的认知, 使其在学习、工作中形成善于运用信息的能力;其次, 在图书馆网站中开设名著博览、新书推介、读书竞赛、畅销书评等多样化栏目, 深入开展网上读书宣传活动和导读活动, 从而调动起党政领导干部的学习热情, 满足其信息需求;再次, 在图书馆网站上开辟专栏, 如计算机应用、上网常见问题、软件下载、网络导航等, 丰富党政领导干部网络知识和计算机知识, 提高信息获取、处理、利用能力。

(三) 采用多种形式相结合的方式强化信息素质教育

为了进一步提高党政领导干部的信息素质, 应在教育的过程中采取多种形式相结合的方法开展信息素质教育, 借此来提高党政领导干部的信息素质。首先, 应开设文献检索课程, 并将该课程作为必修课, 课程内容应包括计算机网络应用技术培训、检索知识和方法培训等等, 通过该课程的开设能够有效地提高党政领导干部的信息检索能力;其次, 结合计算机课程开展信息素质教育。针对各别党校图书馆师资力量不足这一情况, 可将信息资源的利用融入到计算机基础课程当中, 这样能够使领导干部在学习计算机和网络技术的同时, 了解并掌握在互联网环境下的信息检索技术, 借此来提高党政领导干部的信息素质。

(四) 强化图书馆文献信息资源建设

丰富的文献信息资源是信息素质教育的基础, 党校图书馆应当建立全面、可靠的信息资源体系, 以培养党政领导干部查找、处理、利用信息资源的能力, 提高自身信息素质。党校图书馆要立足于教学、科研的实际情况, 在确保专业书刊收藏量的同时, 积极购进具有较高学术价值的文献资料。随着信息技术和网络技术在图书馆建设中的广泛应用, 使得馆藏内容、形式也发生了巨大的变化, 图书馆应当顺应这一趋势购置电子书刊、电子出版物, 不断丰富馆藏资源, 以便于党政领导干部掌握最新的知识, 明晰研究方向。

(五) 提高图书馆员自身素质

党校图书馆是党政领导干部接受信息素质教育的主阵地, 所以, 必须在提高图书馆员自身信息素质的基础上, 提高信息素质教育的成效, 充分发挥馆员的“辅导”作用。图书馆员不仅要具备强烈的信息意识、良好的服务态度、全面的知识结构以及较强的计算机应用能力, 还应当具备熟练使用各种网络检索工具的操作技能, 明晰各种检索工具的使用技巧、使用范围和优势。此外, 图书馆员还必须具备一定的课程内容教学能力和语言表达能力, 做好各种信息资源的开发、组织和传递, 这样才能成为一名合格的信息技术教育者和信息利用带头人。

参考文献

[1]欧阳小媛.辛洪芹.罗春花.浅谈科学发展观与党校图书馆信息素质教育[J].江西图书馆学刊.2009 (2) .

[2]刘长生.李辰艺.祝建辉.研究式教学与图书馆工作创新中共南京市委党校[J].南京市行政学院学报.2009 (6) .

[3]冯仿娅.信息化建设不可忽视领导干部信息素质的培养——兼论党校图书馆在信息素质教育中的作用[J].情报资料工作.2010 (2) .

3.党校要加强领导干部问题意识培养 篇三

[关键词] 党校；领导干部问题意识；培养

【中图分类号】 D262 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-063-2

习近平总书记在《中央关于全面深入改革若干重大问题的的决定》的说明中强调指出：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题”。作为培训轮训党员领导干部主渠道的党校，在深化改革的新的历史起点，该怎样加强对各级领导干部的问题意识培养。作为一名基层党校理论工作者，笔者想重点从县市级党校的视角，就此问题作一探讨。

一、问题意识培养是党校的历史任务

“问题意识”作为一个哲学命题，就是指人们在认识活动中，对疑难或难以解决的实践及理论问题产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理，并由此驱使人们积极思维并不断提出问题、研究问题和解决问题的一种思想方法及状态。领导干部的问题意识，简单地说，就是善于发现问题，敢于面对问题，勇于承认问题，长于解决问题。这种问题意识，既要体现在直接面对工作中的困难、现实中的矛盾和群众中的不满，也要体现在完成任务时看到差距、取得成绩时想到不足、受到赞扬时保持清醒。对于高级领导干部来说，还应当具有战略眼光，科学预判可能的困难挑战，未雨绸缪地做出相应的战略部署。马克思曾尖锐指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号”。毛泽东同志更是强调：“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题” 。习近平总书记指出：“只有立足于时代去解决特定的时代问题，才能推动这个时代的社会进步；只有立足于时代去倾听这些特定的时代声音，才能吹响促进社会和谐的时代号角”。 当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、转变经济发展方式的攻坚时期，机遇和挑战前所未有，新情况接踵而来，新问题层出不穷，客观上要求各级领导干部必须树立强烈的问题意识。领导干部如何树立强烈的问题意识，悉心倾听时代的声音，真正了解社会深层次的矛盾和问题，辩证认识问题、正确对待问题、及时解决问题，既是学习贯彻十八届三中全会精神，深化改革的必然要求，也是站在改革的新起点，党校干部培训的重点内容和历史任务。

二、领导干部问题意识欠缺的表现及分析

笼而统之地说，一些领导干部问题意识欠缺表现为或看不清问题，或找不准问题，或刻意掩盖问题，或故意回避问题，或无视问题之存在，或不想解决问题等等。笔者以为，种种问题，与领导干部的作风、能力和不科学的考核评价体系不无关系。

（一）问题意识欠缺，是作风不正的表现。作风不正的问题，集中在“四风”上，特别是形式主义、官僚主义盛行，其表现不仅仅是一些领导干部因腐败而犯罪，更为普遍的是政治生态的怠惰偷安，因循塞责，长官意志、上级路线、表面文章大行其道，虚诈、迎合、粉饰、浮夸等风气严重。好大喜功者只喜欢说成绩不喜欢谈问题；明哲保身者怕谈问题不敢谈问题；阿谀奉承者热衷于歌功颂德、粉饰太平，报喜不报忧，隐瞒问题。此实深化改革之隐忧，不可不加整顿。

（二）问题意识欠缺，是能力不足的表现。问题意识欠缺，直接反应和体现领导干部的素质、水平和能力。实事求是地说，我们干部队伍的主流是好的，但也不容否认我们有些领导干部不思进取，轻慢学习导致能力不足；高高在上，脱离群众导致能力不足；私欲膨胀，腐化堕落，导致能力不足。更有甚者，一些买官或带病提拔者，本来就是嘴尖皮厚腹空之徒，这样的领导干部，本身就缺乏正确的问题意识，自然也就发现不了问题，更别说“见于未萌”了。

（三）问题意识欠缺，是考核评价体系不科学的表现。考核评价体系，是我们对领导干部及其政绩的考核评价制度，“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。”认真分析近些年來一些地方、一些领导干部欺下瞒上，弄虚作假，刻意隐瞒问题的案例，除了与个别领导干部的腐败、不正确的政绩观直接有关之外，也与不科学的考核评价体系不无关系。不科学的考核评价体系，容易造成庸碌之风难除，官僚主义之气难消，刻意隐瞒问题的现象层出不穷。

三、深化党校改革，加强领导干部问题意识培养

面对新形势新任务，加强对领导干部的问题意识培养，是各级党校义不容辞的职责与任务。党校要明确使命，把握重点，通过深化党校自身改革，更好地发挥主渠道、重要阵地、熔炉和思想库的作用。

（一）切实加强对党校的领导。办好党校，关键在于各级党委的重视和领导。党校既是党教育干部的学校，又是党委的一个重要部门。市县党委要充分重视党校这个阵地，把党校置于自己的直接领导之下。要把党校工作列入重要议事日程，研究党校工作中的重大问题，检查党校工作，发现问题，及时解决。要指导党校把握正确的办校方向，坚持正确的教学方针，特别是要健全和落实“党政负责同志到党校讲课、作报告和同学员座谈的制度“，主要领导不能光出现在会议、报纸和电视镜头当中，应该更多地到党校，就改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，就当地党委政府的重大决策和部署，与党校教师、学员进行经常性深入交流和探讨，重视和有效利用党校讲台，充分发挥党校的作用。

（二）用问题意识深化党校改革。面对新的干部培训形势和任务，市县党校在自身体制、班子建设、师资力量、办学条件等方面，存在着诸多与《中国共产党党校工作条例》要求不相适应的问题和困难，市县党委政府，应该用问题意识深化党校改革，把那些理论素质高，懂教学会管理，熟悉干部教育培训工作的领导充实到党校领导班子，认真研究解决困扰党校发展的深层次矛盾和问题，加强党校师资队伍建设，加强校风学风建设，解放思想，实事求是，开放办学，不抓辫子，不打棍子，不扣帽子，营造浓厚学术氛围，让党校成为说实话、讨论和研究问题的地方，切实加强和改进县市党校工作。

（三）重视和强化问题意识培养。如何强化各级领导干部的问题意识，关键在于培养领导干部科学的思维方式，养成向书本学习、向实践学习、向群众学习和善于发现问题、敢于直面问题、认真解决问题的良好习惯，真正洞悉我们身处的这个时代，并把握时代发展特点，探究时代发展规律，将问题意识贯彻到治国理政的方方面面。为此，党校必须在办学方针、班次学制、课程设置、教学科研、队伍建设、教学方式等方面，进行深入改革和优化，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，注重调查研究，培养学员发现问题的能力；注重科学思维，培养学员研究问题的能力；注重求真务实，培养学员解决问题的能力。

参考文献：

[1]马克思恩格斯.马克思恩格斯全集（第40卷）[M].北京：人民出版社，1985：289-290.

[2]毛泽东.毛泽东选集（第3卷）[M].北京：人民出版社，1991.

[3]习近平总书记在《中央关于全面深入改革若干重大问题的的决定》的说明。

[4]邓小平.党和国家领导制度的改革[R].1980-8-18.

[5]《中国共产党党校工作条例》第八条第（四）款

4.市委党校领导班子述职报告 篇四

现在，我代表市委党校领导班子作***工作述职报告，请评议，市委党校领导班子述职报告。

****年，在市委正确领导和省委党校有力指导下，市委党校领导班子坚持以邓小平理论、十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实三级党校工作会议精神和中央、省市委关于党校工作的一系列指示，按照市委阎书记的重要谈话和在秋季开学典礼上的重要讲话精神，团结带领全体教职工，积极开展各项工作，全面推进党校事业的协调发展，较好地完成了目标任务，有些方面取得了新的突破。主要表现在以下几个方面。

（一）深入贯彻三级党校工作会议精神，推动党校工作全面协调发展。去年，我们以三级党校工作会议精神为指导，总结经验，继往开来，抓住重点，填平补齐，整个党校工作出现了全面协调发展的好势头。一是按照市委主要领导同志提出的“质量立校”的要求和“创建全省一流党校”的目标，校党委确立了“教学是中心，科研是基础，后勤是保障，开发是活力，改革是出路”的工作重点和思路，全面提升党校的各项工作水平，努力增强自身发展的能力，收到了明显成效。二是认真贯彻落实7月全省党校校长会议精神，在组织部分同志到省内7个市委党校考察学习的基础上，用3天时间举办中心组读书会。认真学习江总书记“七一”重要讲话，对全校贯彻落实“两文”“两会”情况进行了总结，具体研究了全省党校校长会议精神的贯彻措施，落实情况是好的。三是以省委党校督查“两文”“两会”精神贯彻落实为动力，结合贯彻全省党校校长会议精神，对区县党校进行了工作督查，争取了区县党委领导上的支持，促进了区县党校的工作。四是三级党校工作会议精神的深入贯彻，得到了各级领导的高度重视和支持。市委、市政府领导阎启竣张建国、邹大民、冯梦令、周继烈、王行宏、岳长志、刘池水、崔洪刚等先后到党校检查指导工作。市委组织部、宣传部、统战部、计划委、人事局、财政局等领导也先后莅临市委党校。领导上给予党校无微不致的关怀，充分体现了对市委党校工作的高度重视和大力支持。五是10月份鲁党校通字17号通知下发后，我们利用11月中旬至12月中旬这段时间，在全市党校开展了一次“调查研究月”活动。确定了10个方面的调研内容，重点是认真搞一次“回头看”，回顾总结一年来贯彻落实“两文”“两会”精神的情况，并组织了4个组，对区县党校贯彻“两文”“两会”精神情况进行了督查。

（二）深化教学改革，坚决实施教学新布局。集中抓了以下几个方面：首先抓认识，统一思想。组织开展了重点解决“三个是否、一个如何”问题的讨论，即：是否实施教学新布局，是否改革教学内容，是否组织教学新布局进课堂，如何组织教学新布局进课堂，为顺利实施教学新布局奠定了良好的思想基矗其次抓调整，确定专题。根据省委党校“四单元”式教学体制，将原来的43个专题经过学科组提出、专家组评审，确定了82个专题。江总书记“七一”讲话和十五届六中全会以后，又充实到126个专题。再是抓讲义，加快教材建设。组织校内教学人员，吸收区县党校有关人员参加，编撰了“面向21世纪党校教学新布局”4本系列教材，先出讲义后出书，正式书稿已经送交出版社。第四抓授课，坚决贯彻省委党校提出的“六性”要求。总之，我们在教学新布局进课堂方面迈出了坚实的一步。

（三）加强干部培训力度，努力提高教学质量。一是结合全市“十五”干部教育培训规划的制定，进一步加大了干部培训力度。这既体现在市委的规划上，也体现在具体工作上。二是积极争取淄博市干部培训中心在市委党校挂牌。11月30日举行了揭牌仪式。这对于体现党校干部培训主阵地、主渠道作用至关重要，必将产生积极的深远影响。三是充实壮大师资队伍。经市委同意，市委组织部、人事局具体组织，面向全市公开考录教师和专业技术人员。经过层层筛选，好中选好，优中选优，将有五名同志充实进教研队伍，春节后即可上班。四是加强师资学习培训。先后有20多人次参加上级党校和高等院校的短期、长期学习培训进修，加快了知识更新，扩大了知识储备。五是想方设法提高教学质量。先后召开了全市党校主体班次教学经验交流会、教学质量座谈会和全市党校教学工作会议，组织了全市党校教学观摩竞赛和优秀教学奖评选活动。我校有1人在全省党校优秀课堂教学观摩竞赛中获三等奖，有2人获全省党校优秀教学奖，有2人被评为省级优秀教师。据统计，去年全校授课5200余课时，人均150余课时，多的450余课时。广大教师在工作中倾注了极大的辛勤劳动和心血，充分体现了忠于职守的敬业精神和强烈的事业心、责任感，受到学员的普遍好评。教学管理、学籍管理基本实现了制度化、规范化、科学化。学员管理进一步加强。电化教学不断发展，在教学中所占比重逐年增大。教材供应及时，管理规范。六是争取更多的主体班次到党校来办。开齐了县级领导干部进修班、企事业单位领导干部进修班、科级干部进修班、乡镇领导干部进修班、中青年干部培训班等主体班次，培训干部558名，与有关部门联合办班培训干部512名。近年来新提拔的194名县级领导干部在市委党校集中培训，市长讲第一课，从中央和省里聘请知名专家学者授课，大大增强了培训效果。七是对业余函授教育加强管理。本着“加强管理，从严治校”的原则，完成了招生和办学任务，在省院组织的业教评估中获得好评。同时进行了2002年及“十五”期间全市业教生源调查。八是加快实现教学手段现代化。建成了中央党校远程教学网B级站和多媒体教室，在教职工中开展了微机应用技术培训，改制和新装电话170多部。12月3日开通校园网后，近期办公上网将达到40余台，家庭上网已达到50多台。

（四）强化基础工作，科研工作水平有了较大提升。针对科研工作相对薄弱、科研水平较低的现状，通过贯彻全省党校科研工作会议精神，强化科研基础工作，科研工作路子有所开拓。一是召开了科研工作会议，提出了去年做准备，今年趟路子，三年见成效，“十五”期间上位次、出特色的任务目标，述职报告《市委党校领导班子述职报告》。二是制定出台了《科研成果奖励办法》、《科研成果统计计分办法》、《科研课题管理办法》、《调研工作管理办法》。三是探索了科研工作上台阶、上水平的路子和办法，做了大量的准备工作。四是取得了科研新成果。去年省级以上报刊发表论文51篇，出版专著2部，编写教材4本，获省级奖励11人次。校刊《淄博论坛》有所创新。年内新进图书813种，计1110册。开通了电子图书馆和因特网文献检索系统，较好地发挥了图书资料信息在教学科研中的作用。

在加强科研拓展和基础工作的同时，与市委宣传部等部门联合举办了庆祝建党八十周年理论研讨会，与市委党史委、淄博日报社等部门联合举办了庆祝建党八十周年征文活动，组织了全市党校系统庆祝建党八十周年理论研讨会，编辑出版了《“三个代表”的理论与实践》一书，进行了全市党校系统2000优秀科研成果评奖。“七一”重要讲话发表和党的六中全会以来，在抓好自身学习的同时，抽调多名领导和骨干教师参加全市“七一”讲话宣讲工作。

（五）校舍改造稳妥进展，行政后勤管理服务水平有所提高。校舍改造工程按照“统盘考虑，全面安排，补充完善，加快进度，确保质量”的要求，对整个装修、使用方案作了进一步考察论证，作了些慎重的调整。一是确立了第一为学员服务、第二面向社会经营的指导思想。二是对土建工程进行了审计，摸清了投资底数，确定了学员楼装修投资规模。三是针对学员楼设计、建设较早，有些功能需要调整配套的实际，对工程布局、使用开发、装修标准作了进一步的完善和调整。四是调整充实加强了基建办公室，为今年校舍改造和内部配套争取了资金，使确保今年工程保质保量保工期竣工投入使用具备了更好的条件。

后勤、财务工作强调成本核算，强化增收节支，收到了明显成效。财务支出同比口径计算，节约50余万元。预算内支出17大项，4项增加，13项下降，预算外20大项，9项增加，11项下降。财务工作本着增收、节支、打紧、从严的原则，能要的尽量要，能省的尽量省，能不支的尽量不支。去年全校增收节支近百万元，用于教学、办公方面的投入有较大增长，教职工福利维持前年水平。后勤工作，加强了对水、电、冷、暖、绿化、车辆、办公设备及校舍房产的管理。城市绿化被市政府命名为市级花园式单位。安全保卫工作进一步加强，实行了干部夜间巡逻带班制和领导查岗制，维护了校园秩序和安全。去年，盛市领导来的多，大活动多，对我们是个锻炼，全校上下动员，齐心协力，加班加点，使各项工作完成得都很顺利，对整个党校的工作和今后的发展带来了极大的推动和积极的影响。

（六）注重思想政治工作，加强班子、队伍和校风建设。去年以来，我们认真组织教职工学习“三个代表”重要思想、“七一”重要讲话和六中全会《决定》，通过学习日、读书会、研讨会、民主生活会、情况通报会和过党团组织生活等形式，广泛深入而又细致地加强思想政治工作，人们的精神面貌发生了较大变化，校风有了明显好转，广大教职工包括退下来的老同志心情舒畅，精神振奋，校党委令行禁止，工作运转灵活。我们较好地处理了“法轮功”练习者的问题、涉嫌超计划生育的问题、住房纠纷问题；解决了退下来老同志外出考察学习问题；对涉及大家切身利益的上学、福利等问题，出台了新的管理办法；结合市级机构改革，强化了校内机构建制，争取了领导职数，为党校的长远发展创造了空间。

校领导班子按照市委阎书记的重要谈话精神，出台了加强自身建设的意见，坚持“约法三章”，要求“四自”，强化“三个意识”。坚持民主集中制原则，做到集体领导和分工负责相结合，注意配合协调，一切重大事项坚持集体研究决定，按照分工抓好落实。同时在党风廉政建设，密切联系群众，倾听群众意见，积极为广大教职工创造较好的学习工作生活环境方面也取得了新的进展。老干部工作有所加强。机关党的建设有新的发展，年内开展了一系列活动。有2名预备党员转正，发展了2名新党员。

去年，我们的工作只所以能够取得一定成绩，是市委、市政府正确领导，省委党校正确指导，市直有关部门大力支持的结果，是全体教职工团结一致，齐心协力，辛勤工作，努力奋斗的结果。作为我们领导班子同志来讲，对同志们的工作是非常满意的，对同志们对我们班子工作的支持，对我们每个党委成员工作的支持是十分感谢的。党委的同志在讨论工作的时候，都非常一致地认为，我们的教职工队伍确实是一支素质比较高、能够打硬仗的好队伍。多年来同志们工作在党校工作的岗位上，认真学习，努力工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，勇于奉献，营造了目前我们市委党校的好形势、好局面，人民不会忘记我们，社会不会忘记我们，市委、市政府领导上对同志们工作也是满意的。作为我个人来讲，来到党校一年的时间，没有做多少工作，同志们给予我的支持和帮助是非常大的。从内心讲，我对同志们的工作是满意的，对我们这个班子的工作也是满意的。目前，我们这个班子是非常好的，班子成员政治素质都很高，工作责任心都很强，工作成绩都很显著，对我支持都很大，确实是一个团结的、奋斗的、廉洁的、有事业心的好班子。每个成员都尽职尽责，尽心尽力，做了大量的卓有成效的工作。许多同志是带病工作。春龄同志协调处理了好多日常工作，机构改革方案的制定、公开考录教师、老干部工作、提前离岗同志的工作、机关党委的工作等都做得很好。继海同志抓教学、抓基建下了功夫，尤其是教学方面，想了不少办法，开了一系列会，重新设置专题，到最后出教材，成效很大。整个教学反映是好的，有了很大变化。志忠同志在科研上台阶方面动了脑子，有一套思路，抓了4个暂行办法。后勤工作抓得也很紧，上电话虚拟网、开通校园网都是大事情，效果都很好。房子纠纷问题基本有了眉目。开发也考虑了很多办法。洪超同志、学海同志去年是紧紧张张、忙忙碌碌的一年，处理了好多事情，有些是比较难的事情，保证了党委工作的正常运转。

回顾一年的工作，经验体会可以总结若干条，但基本的体会有三个方面，就是上级领导重视支持是关键，全体教职工努力工作是根本，班子团结奋斗是保证。

2001年，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，我们的工作与市委和省委党校的要求还有很大差距，与兄弟市党校相比还有很大距离，工作中还存在一些问题和不足，主要是工作思路还不够开阔，有些办法措施还不是很得力；广大教职工的积极性尚未充分调动起来；党校工作的大环境、小环境还需要精心营造，全局观念、大局意识、创新精神还需要进一步树立；思想政治工作需要加强，以人为本还有许多工作要做；制度的建立健全和执行方面还需要下一些功夫，管理工作需要提高水平。

这些问题和不足，是前进中的问题，责任在我，是我的工作没有做好。检查起来，主要有几点：一是对党校的情况了解不透，对党校工作规律认识、运用不够，办法少；二是主观上对工作要求高一些，目的是促，但是也免不了会出现脱离实际，给同志们造成压力；三是脾气急躁一些，处理问题方法简单，缺乏耐心，这在与同志们沟通上、配合上是不利的，对统一思想，统一认识也是不利的；四是作风不够深入，谈心少，深入群众少，对正确决策和提高实际工作效果有影响；五是对同志们关心不够，尤其是工作上的难处、生活上的困难解决不好，工作担子给同志们压得很重。当然，缺点不足不止这些，这几条是主要的。原因是学习不够，修养不够，世界观改造不够，能力、水平都很欠缺，这些，将会在今后的工作中认真加以改正。

今年，党校工作任务很重。总的工作安排党委还没有研究定下来。为了做好今年的工作，目前我们正在运用务虚会的形式，发动大家共同讨论，献计献策。务虚会已经开了5个半天，党委听了3个半天，议了2个半天，还没有议定，准备搞点调查研究，作些准备后再议。整个工作安排准备寒假以后出台。这次务虚会开得很好，效果很好，对党委推动很大，对今年以及今后一些工作的开展将会产生重要的影响。尽管今年工作尚未完全定下来，但有些工作现在可以考虑到的、预见到的还是可以大致排一下，主要有以下几个大的方面：

1、在全市党校系统开展“校风建设年”活动，促进党校作风有一个大的转变。我们设想好多事情可以放到这个活动中来逐步解决。

2、抓好“两文两会”精神的深入贯彻，进一步促进党校工作全面地协调发展。“两文两会”精神的贯彻是党校工作的总抓手，是尚方宝剑，我们一定要抓住不放松。

3、进一步完善教学新布局，下功夫提高课堂授课水平。这方面我们还要想些办法，开创新的局面。

4、加大干部培训力度，认真解决好学风问题，提高干部培训质量。

5、科研工作上台阶、上水平，更好地为教学服务、为党委政府中心工作服务。我们期望今年能走出新的一步。

6、全面完成校舍改造任务，秋季开学启用。一是工期，二是质量，三是经营。质量方面求细、求合理，由于总规模不能突破，资金有限，标准过高确有难度。

7、制定党校“十五”发展规划，争取市委批准印发。

8、切实加强班子、队伍建设，提高整体素质，全面加强机制和制度建设，最大限度地调动广大教职工的积极性。

以上述职不足之处，请班子领导同志予以补充和改正，也请同志们予以指正。

5.党校领导自我鉴定 篇五

一、学习内容方面

这次参加市委党校组织的科级干部党性修养班学习，学习形式多样、内容丰富，主要有以下几个方面：

一是课堂学习。重点学习了社会主义文化建设、核心价值体系、文化强国、服务型党组织创建、领导能力与领导艺术等50余个专题，作了近7万字的课堂笔记，吸收了很多以前没有涉及到的知识，开拓了视野，提升了理论素养。

二是现场教学。参加了会议会址和红军烈士陵园、市检察院反腐倡廉警示教育基地、监狱和戒毒所等现场教学活动，通过正面教育与反面教育的强烈反差，提醒我们每一名学员要引以为戒，时刻保持警醒，不断校正人身坐标，保持健康的心态和旺盛的工作热情，确保不出任何违法违纪问题。

三是在线学习。利用晚上课余时间，积极参加了西部网的在线学习，系统的学习了相关的法律法规、农村土地流转、领导艺术等专题，学习时长达80多个小时(学校要求为40课时)，作为课堂学习的一种补充，充实了学习内容。

四是课余自学。利用课余时间，系统的学习了马列主义原著，因对原著很多地方不理解，还从图书馆借阅了《马列主义图文解说》、《马克思主义经典著作选》等书籍进行辅读，作了近3万字的读书笔记。同时，还从图书馆学习了撰写的《观察――26位热点人物解读中国话题》等书籍，对中国农村及改革等很多问题进行了思考。

五是异地教学。4月15日至21日到市委党委参加了异地教学活动，学习了《经济发展的路径与经验》、《城市建设与城市发展》、《文明城市建设的路径》等课程，通过课堂学习，初步了解了在经济发展、城市建设以及文明城市创建等方面的基本做法及取得的经验，感受到了市近年来在科学发展观的引领下经济社会发展所取得的巨大成效。余下的时间分别考察了，分别从经济、文化、历史、旅游、城建以及发展等方面对进行了一次全新的认识和考察。通过异地教学，走出了要旅游不要工业的思想误区，感受到城市建设带来的巨大魅力，体验了城市发展与人的发展相协调。

并在学习期间，完成学习简报2篇并被市委党校录用，并分别完成异地学习考察报告、个人党性分析报告、党校培训学习总结各1篇。

二、学习态度方面

6.党校开课领导讲话稿 篇六

大家好!

我是来自_班的__今天很荣幸能作为学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学校党总支给我们提供了这个学习、交流的平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上入党。 今天，我怀着无比激动的心情站在___院第七期党课开学典礼的现场，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望从今天开始将一步步实现，从今天开始我将作为入党积极分子开始新的心路历程。首先不仅要做到按时上课、认真学习，还要在思想上、目标上向我党的最高目标看齐;其次，还要体现在实际行动中，向党组织表明作为一名新时代大学生有能力成为一名合格的共产党员：坚持写思想汇报，全心全意为老师和同学们服务，服务大家的同时，也使自己得到升华和提高。

我们有幸参加此次党课的培训，一定要珍惜这来之不易的机会，不仅仅是学习党的光辉历史，更要汲取她背后蕴藏的智慧和精神。首先，要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观和社会主义风尚，并影响身边的每一位同学。其次，要以党员的标准来严格要求自己，虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。保持党员先进性，成为大家的楷模和榜样。今后我们要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，努力向党员同志看齐，缩小自己与正式党员的距离。再次，我们要严肃认真地对待这样一个好的学习机会，争取在党课结业时交一份满意的答卷，早日成为一名合格的共产党员。在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：一、按时上课，在课上仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。

二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。

三、主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。最后，我希望通过本次学习，大家都能够有所收获，有所提高，为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀大学生。

7.监狱领导党校学习心得体会 篇七

知识就是力量、就是财富。知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运。古今中外，传承知识、创新知识、学习知识、运用知识，始终与历史进步相伴、与社会发展共存，是人类提高自己的重要阶梯，是国家发展兴盛的重要基础。通过三年的党校研究生班学习，我获益良多，有效地提高了自身的理论水平，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。在三年的研究生教育即将结束时，我把自己对党的认识和自己的进步及不足向组织作一个详尽的汇报总结：

“党校姓党”---这一特殊政治地位为我们进行党性锻炼提供了一个良好的环境。增强党性锻炼是党校学习期间的重要任务之一，增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后工作的前提和保障。列宁有句名言：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”理论学习的最终目的是为了用来指导实践，来改造我们生活的客观世界。共产党员提升党性修养的过程是一个不断改造自己的主观世界的过程，这个过程只有在社会实践中才能实现。三年的党校学习为我们的党性学习提供了大量的实践机会，组织参观海南高新园区建设、产业园项目建设、博览馆等，这些活动多方面展示了党的辉煌历史及取得的巨大成就，坚定了我们的爱国主义信念，感受到创业过程的艰辛，1

进一步坚定了对党的信仰。

党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，党员要自我教育、自我改造和自我完善，在生活的点滴中加强党性学习，提高党性修养。在我们的日常生活中，党性已经不是一个抽象的概念，而是具体的、鲜活的，在开学典礼上，国歌奏响时，我们发自内心的歌唱伟大的祖国；在深入学习体会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想后，愈加坚信我们党是有力量和能力来治理好我们的国家；十八届四中全会、APEC会议等重要会议召开后，与老师同学们进行热烈的探讨时，都能深刻感受到党性就在我们身边，它已渗入我们生活的每一个角落，在思想上我也更加坚定了与党中央保持一致的决心。

做为一名党员干部思想道德意识、廉洁自律意识是立身之本。做为单位“一把手”更要加强学习，提升个人素养、提高人格魅力；三年的党校研究生班学习，使我的政治理论、自身修养都得到有效提高；在加强政治理论知识学习的同时，我还注重学习领导的交际艺术，领导风范，培养高尚情操。平日里对亲朋好友及身边的工作人员也严格要求，使他们成为展示自己人格的窗口；在单位的日常工作中，在民主生活会上，积极开展批评与自我批评，虚心听取多方意见，努力营造诚恳批评和热情监督的良好风尚。

当前中央正全力构建结构合理、配备科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。作为党员领导干部，要自觉加强党性修养，牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观。筑牢拒腐防变的思想道德防线。要不计赢利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事；要坚持原则，秉公办事、公私分明，做到两袖清风、一身正气；时刻以“自重、自省、自善、自励”的“四自”方针严格要求自己；做到防微杜渐、警钟长鸣，并将它融入在自己的一言一行、一举一动中。

在改革开放和社会主义市场经济体制下，面对错综复杂的国际国内环境和西方资本主义腐朽生活方式的冲击，要求我们每个共产党员在大是大非面前必须保持清醒的头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，不断加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀。用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高辨别是非的能力。用客观的标准 去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为，并做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚决维护党的路线和方针政策，树立全局观念，服务于大局，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

中共中央政治局常委，中央党校校长刘云山在中共中央党校2014年秋季学期第二批进修班开学典礼上讲到：领导干部带头学法尊法守法用法是党领导全面推进依法治国的题中应有之义，能否在法治建设上作表率，直接关系法治权威的标准，法治秩序的形成，法治实践的成效。

作为一名司法系统的领导干部，我深感重任在肩；如何以实际行动做一名合格的法治型领导干部更是需要迫切思考的问题。学法尊法守法用法重在付诸实践，知行合一，学法上要做到先学一步，高出一筹；在尊法上要更加坚定自觉，真正内在于心，外化于行；守法上，要更加严格自律，时时处处以宪法法律为准绳；用法上，要更加积极主动，养成遇事找法，办事依法，解决问题靠法的行为习惯。作为单位一把手，在学法尊法守法用法的同时，只要注重处理好权与法的关系，要坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，准确把握权力边界，依法依规履行职责，切实做到不因私利抛公义、不因私谊废公事。