网络编辑实训教程

网络编辑实训教程（共9篇）

1.网络编辑实训教程 篇一

（一）实习目的

1、实习的目的与意义

实习是大学生步入社会工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是学生培养自身工作能力的磨刀石。通过网络编辑实习能够使本人进一步熟悉和掌握网站编辑、Photoshop图片处理的基本流程和注意事项，熟悉运用网站编辑的各种工具。通过在实习单位的所见所闻，以及所学到的技能加深对网络编辑的了解，增进自己的编辑功底，以及了解人们对网络编辑的真正需求。

2、实习单位的发展情况

本人所实习的单位是广州有位啦信息科技有限公司，简称有位网，是国内领先的会议场地、婚宴预订服务平台，致力于免费对消费者提供一对一、个性化的婚宴酒店预订及会议场地推荐服务。

3、实习要求

做网络编辑须具有较强的中文功底和文字处理能力，具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。首先要对网络编辑有兴趣，其次，要有坚持下去的耐力和责任感。因为网络编辑其实是一件比较枯燥的工作，一篇一篇文章的排版、标点符号、错别字、主题、结构、语言组织等，都需要网络编辑去注意，去修改，绝不能有半点马虎。

（二）实习内容

1、论坛的日常维护、发帖等

在这一个月的工作时间内，本人的工作主要是论坛的维护与发帖、做好网络推广工作。

首先就是选择对公司推广有帮助的论坛，注册账号以及进行发帖。有时候要花很大的功夫才能注册成功的账号，会因为发表了一篇文章而被禁用，导致永久不能使用；有时候花了很多心思写出来的文章，却被管理员删除掉再也找不回来。其实或多或少都会给人打击的。但是，万事开头难嘛，总不能一遇到挫折就放弃的，而是应该想方设法找出原因，想想怎样发表文章不会被删，是不是自己写的文章违反了论坛规定。这些问题都要考虑清楚，而不是在论坛里随便乱发，这样只会造成资源、时间等的浪费。

有时候搜索文章无意间看到自己注册的博客被百度收录到，会感到很欣慰。心里默默地想着自己发表的文章被百度收录到，能让其他人通过网络搜索看到自己发表在博客的文章，心里是多么激动，毕竟也是自己努力付出的汇报。

2、接听办公室电话

由于是新人，对公司业务还不是非常熟悉，所以对于接听一些业务方面的电话会不知道怎么回应。遇到困境的时候同事会给与我一些小提示。但是，这方面的电话比较少，因为公司是刚取得营业资格的新公司，业务方面的咨询电话并不多。因此，接听办公室电话是比较次要的工作。

（三）实习结果

实习时间并不长，一个来月。前半段时间一直在摸索如何进行网络推广，后半段时间才勉强进入状态。

对于软文的写作，有了一定的了解。至少在后半段时间里被删的文章逐渐减少，有时候好几天都没有出现被删文章的情况。这算是一种进步。通过多日来的学习，对各种论坛有了较深入的了解，论坛的注册遇到的问题明显减少。

学到一些网络推广的小技巧，如设置论坛签名。用自己的账户去评论别人的文章，让看到该文章的人都看到我的评论，就能“顺便”看到我的个性签名。把公司的一些业务信息更新到签名里，让更多的人了解到公司能提供怎样的服务，就能起到推广的作用。

这段时间以来的文章发布及图片发布等，有较大一部分已被百度或谷歌收录到，只要输入“有位网”等相关字眼，就能搜到相关的内容。

（四）实习体会

实习期间，在领导和同事的帮助下，我成长了，也收获了很多。不仅是工作能力的提升，行业的熟悉，知识的积累等，还有懂得了人情世故，领导常常会教给我做人的道理。

职场中，任何人任何时候都应不忘学习，时刻想着提高自己的业务水平和职业素养。人总是要在不同的磨练中不断完善自己。由于本人的专业并不是电子商务专业，所以对于电子商务这个领域并没有很深的了解。为了能更好地完成自己的工作，做好网络推广，必须要不断学习这一方面的相关知识。

刚刚上班的时候，领导让我先花一点时间去了解公司的主要业务，之后再给

我进行一些业务知识的培训。后来就是让我自己进行摸索了。领导让我遇到问题就马上提出来，不要顾忌任何东西，最重要的是要有胆量提问题，这样人才会有进步。

另外，我认为，无论做什么工作都一定要有计划。譬如，我要提前计划好在一天之内要发表多少篇文章，注册多少个新的论坛等。要是没有制定计划的话，做起事来就会没有条理，做着做着就容易偏离工作范围了，也不利于提高工作效率及工作质量。

经过一个月的实习，我发现团队合作精神也很重要。一个部门就是一个小团体，每个人就像是一部机器的小零件，大家齐心协力，机器才能快速良好的运作。同样，公司的网站优化，也是需要大家互相配合，互相指正，才能做好网站的优化工作。

要做好自己的工作，优化自己的人格，应努力改正自己的缺点。一开始工作时，对于文章被删、账号被禁，我会感到有点暴躁，情绪不好，自然就不利于做好工作。经同事指出这一点，我已经努力克服了这一大缺点。对于其他的一些小毛病，也在不断改正当中。

互联网行业正在飞速发展，编辑的概念渐渐不再局限于复制粘贴，更需要从业人员具备各方面丰富的知识，超强的信息资源整合、写稿评论、组织策划能力等等。网络编辑必将发展成一种高素质复合型人才。想要在事业上有所发展，就必须武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场竞争环境。在今后的工作中，我必更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为实现自己的社会价值而努力。

2.网络编辑实训教程 篇二

1高职院校非线性编辑实训基地建设的思考

高职院校是实训基地建设的主体, 其办学旨在培养创新型、 高技能的人才, 为了实现这一目标, 需要采取多种措施, 加强对校内、校外实训基地的建设, 为学生提供更好的实验场所。 在实训基地建设过程中, 要加强对资金的筹措, 对此学校领导要积极争取, 不放过任何机会, 另外, 带领教师多方调研, 选择能够满足师生需求的设备, 从而建设良好的实验实训基地。

1.1实训基地建设需要政府与企业的支持

高职院校非线性编辑实验实训基地的建设离不开政府的投入, 与普通高校不同, 高职院校培养的更多是技术型人才, 是为了发展地方经济而服务的, 因此, 建设资金除了自筹还需要政府的支持, 政府可以采用直接投入的方式为高职院校的实训基地建设提供资金, 这样也能为高职院校实训基地建设建立一个良好的交流平台。同时, 实训基地建设也需要企业积极参与, 高职教育以适应社会为主要目标, 要培养更多符合行业、企业以及其他用人单位要求的人才, 所以, 高职院校实训基地建设也离不开企业投入与支持, 高职院校还要以互赢互利的原则同社会事业单位进行合作。企业参与高职院校实训基地建设的形式分为两种, 即企业在学校内部建设实验室与企业作为学校的校外实训基地。前者通常为一些国内知名企业, 为高职院校建设以企业名称为名的实验室, 后者也是高职院校实训基地的重要组成部分, 建立校外实训基地有助于学生们的实习工作, 让学生接触到真实的社会工作环境, 学到课本上没有的知识, 对学生以后的就业提供帮助。

1.2实训基地建设需要高素质团队

实训基地的建设与管理需要一支高素质的教师团队, 师资力量在高职教育中占有相当重要的位置, 也是高职教育发展的关键所在。高职院校的专业建设与实训基地建设都需要良好的管理方法与乐于教书育人的教师队伍, 良好的“双师型”师资团队能为学生提供高质量的技术与知识, 实训基地的建设、使用与管理以及实践教学的指导都离不开教师的参与与帮助。高职院校的实训基地师资队伍需要由专业技能强, 最好是“双师型”优秀教师为后盾, 通过校企合作的方式整体提高教师素质与实践能力。另外, 也可以聘请教育事业单位的管理精英、技术人员作为特约教师对学生进行指导。

1.3实训基地的管理要现代化

非线性编辑实验实训基地的管理要采用现代化的管理模式, 高职院校实训基地的管理包括设备管理、人员管理、课程管理等方面。在实训基地内部, 用于操作的设备有上千台, 所用到的实训项目往往也有数十种甚至是上百种, 教师与学生有上千人, 所以, 要彻底放弃传统人工管理方式, 就要开发出更先进的现代化管理制度, 才能从根本上确保实训基地正常运行。高职院校的管理与指导, 需要借鉴现代企业的经验, 比如可以引入整理、清洁以及管理方法、模拟氛围等途径, 还可以与学校周围的企业合作, 为学生提供真实的工作环境, 让学生学习企业中的管理经验与管理方法, 从而提高学生职业素质与职业修养。

1.4实训基地要发挥“五位一体”作用

实训基地要发挥出“五位一体”的作用, 高职院校建设实训基地的主要目的是承担职业教育的实训任务。由于实训基地投入较大, 有很多先进设备, 还有专业能力过硬的技术人员, 所以, 实训基地要完成的不仅是学生的实践教学任务, 还需要对学生专业技能进行鉴定与考核, 在此基础上, 还可以面向校外开展技能培训课程, 进行技术研究、技术开发等, 将更多新技术的应用和推广到更多地区, 使其发展的方向变得越来越大。同时, 各个院校之间还可以通过资源共享的方式, 进行优势互补。高职院校的实训基地建设是一项复杂工程, 需要政府、企业的共同支持与参与, 还需要长时间的发展与努力才能建成与完善。高职院校实训基地是集教学、生产、培训于一体的多功能结合体, 如果想要使其发挥出更大作用, 就需要依靠高素质的师资队伍, 以及科学的现代化管理制度。

2结语

综上所述, 非线性编辑实验室的建设不仅涉及到设备问题, 还涉及到人才培养以及与政府、企业的合作问题。随着时代的发展与科技的不断进步, 实验室将会成为一种发展趋势, 非线性编辑实验室建设不能仅仅局限于高职院校中, 还应投入到整个社会中, 让实验室的作用得到充分发挥与利用, 相信未来高职院校非线性编辑实验室基地的建设会越来越好, 让非线性编辑实验室更好为人们服务。

参考文献

[1]孙健.对高校语言类专业学生开设非线性编辑实训课程必要性研究[J].海外英语 (中旬刊) , 2010 (7) .

[2]张生花, 万三友.论非线性编辑技术应用型人才培养模式[J].继续教育研究, 2010 (11) .

[3]李宏伟.浅谈高职非线性编辑技术应用型人才培养模式[J].东方教育, 2013 (11) .

3.Excel教程：直接编辑“宏” 篇三

1、执行“工具→宏→Visual Basic编辑器”命令，进入“Visual Basic编辑器”窗口。

2、在左侧“工程资源管理器”窗口中，选中保存宏的工作簿，然后执行“插入→模块”命令，插入一个新模块(模块1)，

3、将相关宏代码输入或复制、粘贴到右侧的编辑窗口中。

注意：宏的结构是：

Sub 宏名称

相关代码

End Sub

4、输入完成后，关闭“Visual Basic编辑器”窗口返回即可。

4.网络编辑实训教程 篇四

本章要点■为指定的区域填充图案■编辑已填充的图案8.1填充图案命令: H/BHATCH用指定的图案填充指定的区域，

AutoCAD2011教程(八)填充与编辑图案

5.网络编辑实训教程 篇五

重点与难点：本节重点讲解了使用三维实体的布尔运算创建复杂实体;使用三维阵列、镜像、旋转以及对齐等命令编辑三维对象;使用基本命令编辑三维实体对象

三维实体的布尔运算

在AutoCAD中，可以对三维实体进行并集、差集、交集布尔运算来创建复杂实体，

并集运算：并集是指将两个实体所占的全部空间作新为物体

差集运算：指A物体在B物体上所占空间部分清除，形式的新物体(A-B或B-A)

交集运算：指两个实体的公共部公做为新物体。

A、选择“修改”---“实体编辑”---“并集”命令(UNION)，或在“实体编辑”工具栏中单击“并集”按钮，可以实现并集运算。

使用并集的步骤：

1.从“修改”菜单中选择“实体编辑”或单击中的按纽。

1.为并集选择一个面域。

1.选择另一个面域。

2.可以按任何顺序选择要合并的面域。继续选择面域，或按ENTER键结束命令。

B、选择“修改”---“实体编辑”---“差集”命令(SUBTRACT)，或在“实体编辑”工具栏中单击“差集”按钮，可以实现差集运算

使用差集的步骤：

1.从“修改”菜单中选择“实体编辑”或单击中的按纽。

2.选择一个或多个要从其中减去的面域，然后按ENTER键。

3.选择要减去的面域，然后按ENTER键。

即：已从第一个面域的面积中减去了所选定的第二个面域的面积。

C：选择“修改”---“实体编辑”---“交集”命令(INTERSECT)，或在“实体编辑”工具栏中单击“交集”按钮，可以实现交集运算。

使用交集的步骤

1.从“修改”菜单中选择“实体编辑”或单击中的按纽。

1.选择一个相交面域。

1.选择另一个相交面域。

1.可以按任何顺序选择面域来查找它们的交点继续选择面域，或按ENTER键结束命令

编辑三维对象

在AutoCAD中，选择“修改”---“三维操作”子菜单中的命令，可以对三维空间中的对象进行阵列、镜像、旋转及对齐操作，

A、选择“修改”---“三维操作”---“三维阵列”命令(3DARRAY)，可以在三维空间中使用环形阵列或矩形阵列方式复制对象。

B、选择“修改”---“三维操作”---“三维镜像”命令(MIRROR3D)，可以在三维空间中将指定对象相对于某一平面镜像。执行该命令并选择需要进行镜像的对象，然后指定镜像面。镜像面可以通过3点确定，也可以是对象、最近定义的面、Z轴、视图、XY平面、YZ平面和ZX平面。

C、选择“修改”---“三维操作”---“三维旋转”命令(ROTATE3D)，可以使对象绕三维空间中任意轴(X轴Y轴或Z轴)、视图、对象或两点旋转，其方法与三维镜像图形的方法相似。

D、选择“修改”---“三维操作”---“对齐”命令(ALIGN)，可以对齐对象。对齐对象时需要确定3对点，每对点都包括一个源点和一个目的点。第1对点定义对象的移动，第2对点定义二维或三维变换和对象的旋转，第3对点定义对象不明确的三维变换。

此工具栏中其它工具的含义：

拉伸面：将选定的三维实体对象的面拉伸到指定的高度或沿一路径拉伸。一次可以选择多个面。

移动面：沿指定的高度或距离移动选定的三维实体对象的面。一次可以选择多个面。

偏移面：按指定的距离或通过指定的点，将面均匀地偏移。正值增大实体尺寸或体积，负值减小实体尺寸或体积。

删除面：从选择集中删除先前选择的边。

旋转面：绕指定的轴旋转一个面、多个面或实体的某些部分。

旋转角度：从当前位置起，使对象绕选定的轴旋转指定的角度。

倾斜面：按一个角度将面进行倾斜。

倾斜角度的旋转方向由选择基点和第二点(沿选定失量)的顺序决定。

复制面：从三维实体上复制指定的面。

着色面：从三维实体上给指定的面着上指定颜色。

复制边和着色边同上方法一样。

压印：文字不能压印，与物体底面平行，被压印的对象必须与选定对象的一个或多个面相交。压印操作仅限于下列对象：圆弧、圆、直线、二维和三维多段线、椭圆、样条曲线、面域、体及三维实体。

清除：清除的是压印的物体。

分割：用于布尔运算后的物体。

抽壳：选择三维物体右击确定，然后输入抽壳的数值，用差集布尔运算相减就能看出抽壳效果。

6.网络编辑实训教程 篇六

重点与难点：

l尺寸标注的组成与规则

l创建与设置标注的样式

l尺寸标注的类型

一、标注的组成：1、尺寸界线

2、尺寸线

3、标注文字

4、箭头

二、尺寸标注的规则

1、物体的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关，

2、图样中的尺寸以毫米为单位时，不需要标注计量单位的代号或名称。

3、图样中所标注的尺寸为该图样所表示的物体的最后完工尺寸，否则应另加说明。

4、物体的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在最后反映该机构最清晰的图形上。

三、创建与设置标注的样式

打开“标注样式管理器”对话框方法：

2、单击标注工具栏上的标注样式按纽。

3、格式菜单下“标注样式”命令

4、快捷键为D确定或Ctrl+M

单击对话框中的修改按纽将弹出下面对话框

直线和箭头选项卡中

1、在“尺寸线”选项区中：可以设置尺寸线的颜色、线宽、超出标记以及基线间距等属性。

该选项区中各选项含义如下：

“颜色”下拉列表框：用于设置尺寸线的颜色。

“线宽”下拉列表框：用于设置尺寸线的宽度。

“超出标记”微调框：当尺寸线的箭头采用倾斜，建筑标记、小点、积分或无标记等样式时，使用该文体框可以设置尺寸线超出尺寸界线的长度。

超出标注为0时

超出标记不为0时

“基线间距”文本框：进行基线尺寸标注进时，可以设置各尺寸线之间的距离。

“隐藏”选项区：通过选择“尺寸线1”或“尺寸线2”复选框，可以隐藏第一段或第二段尺寸线及其相应的箭头。

2、在“尺寸界线”选项区中：可以设置尺寸界线的颜色、线宽、超出尺寸线的长度和起点偏移量、隐藏控制等属性。

该选项区中各选项含义如下：

“颜色”下拉列表框：用于设置尺寸界线的颜色。

“线宽”下拉列表框：用于设置尺寸界线的宽度。

“超出尺寸线”文本框：用于设置尺寸界线超出尺寸线的距离。

超出尺寸线距离为0时

超出尺寸线距离不为0时

“起点偏移量”文本框：用于设置尺寸界线的起点与标注定义的距离。

“隐藏”选项区：通过选择“尺寸界线1”或“尺寸界线2”复选框，可以隐藏尺寸界线。

3、箭头：可以设置尺寸线和引线箭头的类型及尺寸大小。

4、圆心标记：在“圆心标记”选项组中，可以设置圆或圆弧的圆心标记类型，如“标记”、“直线”和“无”。其中，选择“标记”选项可对圆或圆弧绘制圆心标记;选择“直线”选项，可对圆或圆弧绘制中心线;选择“无”选项，则没有任何标记。

文字选项卡

1、文字外观：可以设置文字的形式、颜色、高度、分数高度比例以及控制是否绘制文字的边框。

该选项区中各选项含义如下：

“文字样式”下拉列表框：用于选择标注文字的样式。

“文字颜色”下拉列表框：用于设置标注文字的颜色。

“文字高度”文本框：用于设置标注文字的高度。

“绘制文本边框”复选框：用于设置是否给标注文字加边框。

2、文字位置：可以设置文字的垂直、水平位置以及距尺寸线的偏移量。

置中上方外部JIS

第一条尺寸界线第二条尺寸界线置中第一条尺寸界线上方

第二条尺寸界线上方

3、文字对齐：可以设置标注文字是保持水平还是与尺寸线平行。

水平与尺寸线对齐ISO标准

调整选项卡

“调整选项”选项区：可以确定当尺寸界线之间没有足够空间同时放置标注文字和箭头时，应首先从尺寸界线之间移出的对象。

文字箭头文字与箭头文字始终保持在尺寸线之间

“文字位置”选项区：用户可以设置当文字不在默认位置时的位置。

尺寸线旁边尺寸线上方带引线尺寸线上方不带引线

“标注特比例”选项区：可以设置标注尺寸的特征比例，以便通过设置全局比例因子来增加或减少各标注的大小。

第十四课时标注的创建与编辑(一)重点与难点：

l尺寸标注的组成与规则

l创建与设置标注的样式

l尺寸标注的类型

一、标注的组成：1、尺寸界线

2、尺寸线

3、标注文字

4、箭头

二、尺寸标注的规则

1、物体的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。

2、图样中的尺寸以毫米为单位时，不需要标注计量单位的代号或名称。

3、图样中所标注的尺寸为该图样所表示的物体的最后完工尺寸，否则应另加说明。

4、物体的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在最后反映该机构最清晰的图形上。

三、创建与设置标注的样式

打开“标注样式管理器”对话框方法：

2、单击标注工具栏上的标注样式按纽。

3、格式菜单下“标注样式”命令

4、快捷键为D确定或Ctrl+M

单击对话框中的修改按纽将弹出下面对话框

直线和箭头选项卡中

1、在“尺寸线”选项区中：可以设置尺寸线的颜色、线宽、超出标记以及基线间距等属性，

该选项区中各选项含义如下：

“颜色”下拉列表框：用于设置尺寸线的颜色。

“线宽”下拉列表框：用于设置尺寸线的宽度。

“超出标记”微调框：当尺寸线的箭头采用倾斜，建筑标记、小点、积分或无标记等样式时，使用该文体框可以设置尺寸线超出尺寸界线的长度。

超出标注为0时

超出标记不为0时

“基线间距”文本框：进行基线尺寸标注进时，可以设置各尺寸线之间的距离。

“隐藏”选项区：通过选择“尺寸线1”或“尺寸线2”复选框，可以隐藏第一段或第二段尺寸线及其相应的箭头。

2、在“尺寸界线”选项区中：可以设置尺寸界线的颜色、线宽、超出尺寸线的长度和起点偏移量、隐藏控制等属性。

该选项区中各选项含义如下：

“颜色”下拉列表框：用于设置尺寸界线的颜色。

“线宽”下拉列表框：用于设置尺寸界线的宽度。

“超出尺寸线”文本框：用于设置尺寸界线超出尺寸线的距离。

超出尺寸线距离为0时

超出尺寸线距离不为0时

“起点偏移量”文本框：用于设置尺寸界线的起点与标注定义的距离。

“隐藏”选项区：通过选择“尺寸界线1”或“尺寸界线2”复选框，可以隐藏尺寸界线。

3、箭头：可以设置尺寸线和引线箭头的类型及尺寸大小。

4、圆心标记：在“圆心标记”选项组中，可以设置圆或圆弧的圆心标记类型，如“标记”、“直线”和“无”。其中，选择“标记”选项可对圆或圆弧绘制圆心标记;选择“直线”选项，可对圆或圆弧绘制中心线;选择“无”选项，则没有任何标记。

文字选项卡

1、文字外观：可以设置文字的形式、颜色、高度、分数高度比例以及控制是否绘制文字的边框。

该选项区中各选项含义如下：

“文字样式”下拉列表框：用于选择标注文字的样式。

“文字颜色”下拉列表框：用于设置标注文字的颜色。

“文字高度”文本框：用于设置标注文字的高度。

“绘制文本边框”复选框：用于设置是否给标注文字加边框。

2、文字位置：可以设置文字的垂直、水平位置以及距尺寸线的偏移量。

置中上方外部JIS

第一条尺寸界线第二条尺寸界线置中第一条尺寸界线上方

第二条尺寸界线上方

3、文字对齐：可以设置标注文字是保持水平还是与尺寸线平行。

水平与尺寸线对齐ISO标准

调整选项卡

“调整选项”选项区：可以确定当尺寸界线之间没有足够空间同时放置标注文字和箭头时，应首先从尺寸界线之间移出的对象。

文字箭头文字与箭头文字始终保持在尺寸线之间

“文字位置”选项区：用户可以设置当文字不在默认位置时的位置。

尺寸线旁边尺寸线上方带引线尺寸线上方不带引线

“标注特比例”选项区：可以设置标注尺寸的特征比例，以便通过设置全局比例因子来增加或减少各标注的大小。

设置全局比例为1设置全局比例为1.5

“调整”：可以对标注文本和尺寸线进行细微调整。

在此选项卡中可以设置主单位的格式与精度等属性。

在此选项卡中可以设置换算单位的格式。

在此选项卡中用于设置是否标注分差，以及以何种方式进行标注。

三、尺寸标注的类型

A、创建对齐标注的步骤

1.在“标注”菜单中单击“对齐”或单击标注工具栏中的。

2.指定物体，在指定尺寸位置之前，可以编辑文字或修改文字角度，

⊙要使用多行文字编辑文字，请输入M(多行文字)，在多行文字编辑器中修改文字然后单击确定

⊙要使用单行文字编辑文字，请输入T(文字)，修改命令行上的文字，然后确定

⊙要旋转文字，请输入A(角度)，然后输入文字角度

指定尺寸线的位置

注：创建线性标注的方法同创建对齐标注的方法一样

B：创建基线线性标注的步骤

1、从“标注”菜单中选择“基线”或单击标注工具栏中的。

默认情况下，上一个创建的线性标注的原点用作新基线标注的第一尺寸界线。AutoCAD提示指定第二条尺寸线。

2、使用对象捕捉选择第二条尺寸界线原点，或按ENTER键选择任意标注作为基准标注。

AutoCAD在指定距离(在“标注样式管理器”的“直线和箭头”选项卡的“基线间距”选项中所指定)自动放置第二条尺寸线。

1.使用对象捕捉指定下一个尺寸界线原点。

1.根据需要可继续选择尺寸界线原点。

1.按两次ENTER键结束命令。

注：基线标注必须借助于线型标注或对齐标注基础上

连续标注必须借助于线型标注和对齐标注，不能单独使用

C：创建连续线性标注的步骤

1.从“标注”菜单中选择“连续”或单击标注工具栏中的。

AutoCAD使用现有标注的第二条尺寸界线的原点作为第一条尺寸界线的原点。

1.使用对象捕捉指定其他尺寸界线原点。

1.按两次ENTER键结束命令

7.财务管理模拟实训教程 篇七

经济越发展，管理越重要；管理越发展，财务越重要。在竞争日益加剧的今天，经济发展需要充满活力与竞争的市场，而充满活力与竞争的市场又需要充满活力与竞争的企业，如何提升企业活力与竞争力，已成为每一个企业亟待解决的问题。其中，财务管理问题解决得好与坏，将直接影响到企业活力与竞争力的提升，因而，财务管理知识也就成为从事经济与管理人士的必备知识。

《财务管理模拟实训教程》是为适应新形式下高职高专的教学需要而组织编写的，其教学目的和任务是使学生懂得财务管理学的基本理论；熟悉国家有关财经方针、政策和财务管理制度；掌握财务管理学的基本原则、工作内容和实践操作方法。同时，使学生具有以提高企业经济效益和社会效益为核心，进行财务分析、预测与评价、风险评估与投资管理，以及参与企业日常财务与经营管理和决策、实现目标控制、从事综合性价值管理的基本能力。

鉴于本学科内容的理论性、政策性和技术性较强，并与相关的其他基础理论和专业课程联系密切，因此，在教学中，既要力求做到立足于我国国情，关注国际经济动态，又要做到理论与实践相结合，既教书又育人。通过认真地对财务管理学的基本理论、基本知识和基本技能的讲授，使学生在思想品德和专业技能上都能适应我国市场经济建设的需要。

本教材由赵伟(沈阳理工大学)、吴智勇（辽宁经济职业技术学院）担任主编。朱佳（沈阳化工学院）、霍妍（沈阳职业技术学院）、马小会（沈阳理工大学应用技术学院）、李争艳（沈阳理工大学应用技术学院）、隋志纯（沈阳理工大学应用技术学院）、商敏（沈阳理工大学应用技术学院）、蔡永红（沈阳理工大学应用技术学院）担任副主编。具体写作分工是：第1章由赵伟、隋志纯编写，第2章由朱佳、李争艳编写，第3章由赵伟、霍妍、蔡永鸿编写，第4章由朱佳、霍妍、蔡永鸿编写，第5章由赵伟、商敏编写，第6、7、9章由吴智勇编写，第8章由朱佳、马小会编写，第10章由赵伟、朱佳、霍妍、马小会、李争艳、隋志纯、商敏编写。其中，赵伟、朱佳拟定了本书的编写大纲，完成了该书立项的一系列材料。最后，全书由赵伟、吴智勇总纂修改、终审定稿。朱佳、霍妍、马小会、李争艳、隋志纯、商敏协助主编在修改、统稿编排中做了大量的工作。

本书是高职高专财会专业系列规划教材之一，既可作为《财务管理》的配套书，也可单独作为案例教材运用；既可作为高等职业院校、成人高等院校的财经和管理类专业教材，也可作为企事业单位管理人员参考书。

本教材的编写参考了大量的文献资料，在此，对这些文献资料的作者表示衷心的感谢！虽然我们百倍地努力，但书中肯定存在不少疏漏和不妥之处，期待广大读者的批评指正，以便再版时修订完善。

8.网络编辑实训教程 篇八

创建实体模型的方法归纳起来主要有两种;一种是利用系统提供的基本实体创建对象来生成实体模型;另一种是由二维平面图形通过拉伸旋转等方式生成三维实体模型。前者只能创建一些基本实体，如长方体、圆柱体、圆椎体、球体等;而后者则可以创建出许多形状复杂的三维实体模型，是三维实体建模中一个非常有效的手段。

对三维实体不仅可以进行复制、删除、移动等操作(其操做方法与二维图形的编辑类似，不再介绍)而且可以进行三维阵列、三维镜像、三维旋转、对齐等命令。

1、三维阵列：

用于在三维空间中将实体进行矩形或环形阵列。该命令可用于大量性通用构件模型的

阵列复制，用户只需创建好一个实体，就可将该实体按一定的顺序在三维空间中排列，极

大地减少工作量。

命令格式：

◆命令行：3Darray(回车)

◆ 菜单：[修改]→[三维操作]→[三维阵列]

◆工具栏：单击[修改]工具栏上的[阵列]按钮

步骤：

1)输入命令：3Darray(回车)。

2)选择矩形阵列或环形阵列。

3)如果用户选择矩形阵列，系统提示输入阵列的行数、列数、层数以及行距、列

距和层距：如果选择环形阵列，则系统提示阵列环形的中心点坐标、复制数目、阵列

的环绕角度。在创建环形阵列时，如果旋转角度输入为负值，则表示沿顾时针方向阵

列;输入正值，则表示沿逆时针方向阵列。

4)选择实体对象.

5)回车。

二、三维镜像

命令格式：

◆ 命令行：Mirror3D(回车)

◆菜单栏：[修改]→[三维操作] →[三维镜像]

◆工具栏：单击[修改]工具栏上的[镜像]按钮

步骤：

1)输入命令：Mirror3D(回车)。

2)选择对象，可选择多个对象，选择完后回车。

3)指定镜像轴线上第一点。

4)指定镜像轴线上第二点。

5)系统提示是否删除源对象，选择后回车。

三、三维旋转

此命令可将实体按一定的轴进行旋转，以满足作图的需要。

命令格式，

◆ 命令行：Rotate3D(回车)

◆菜单栏：[修改]→[三维操作]→[三维旋转]

◆工具栏，单击[修改]工具栏上的[旋转]按钮

步骤：

1)选择对象后回车。

2)指定基点。

3)指定旋转角度。

四、下述 4条编辑命令仅对具有质量的三维实心体有效

1、实体斜面倒角

在机械设计中常常对机械零件的边缘、棱缘进行倒角处理。实体倒角包括斜面倒角和圆弧倒角，下面先进行实体的斜面倒角。

命令格式：

◆命令行：Chamfer(回车)

◆菜单：[修改]→[倒角]

◆工具栏：单击[修改]工具栏中的[倒角]按扭

步骤： 1)输入命令：Chamfer(回车)，出现如下提示：

当前倒角距离 1=5.0000，距离2=5.0000(回车)。

2)选择一条线作为等角线，等角线是实体表面形状的边缘线，两个表面的交线即等角线。

3)基表面选择。等角线所在的其中一个平面即为基表面。

实体模型具有线框模型和表面模型所没有的体的特征，其内部是实心的，所以用户可以对它进行各种编辑操作，如穿孔、切割、倒角和布尔运算，也可以分析其质量、体积、重心等物理特性。而且实体模型也能为一些工程应用，如数控加工、有限元分析等提供数据。

创建实体模型的方法归纳起来主要有两种;一种是利用系统提供的基本实体创建对象来生成实体模型;另一种是由二维平面图形通过拉伸旋转等方式生成三维实体模型。前者只能创建一些基本实体，如长方体、圆柱体、圆椎体、球体等;而后者则可以创建出许多形状复杂的三维实体模型，是三维实体建模中一个非常有效的手段。

对三维实体不仅可以进行复制、删除、移动等操作(其操做方法与二维图形的编辑类似，不再介绍)而且可以进行三维阵列、三维镜像、三维旋转、对齐等命令。

1、三维阵列：

用于在三维空间中将实体进行矩形或环形阵列。该命令可用于大量性通用构件模型的

阵列复制，用户只需创建好一个实体，就可将该实体按一定的顺序在三维空间中排列，极

大地减少工作量。

命令格式：

◆命令行：3Darray(回车)

◆ 菜单：[修改]→[三维操作]→[三维阵列]

◆工具栏：单击[修改]工具栏上的[阵列]按钮

步骤：

1)输入命令：3Darray(回车)。

2)选择矩形阵列或环形阵列。

3)如果用户选择矩形阵列，系统提示输入阵列的行数、列数、层数以及行距、列

距和层距：如果选择环形阵列，则系统提示阵列环形的中心点坐标、复制数目、阵列

的环绕角度。在创建环形阵列时，如果旋转角度输入为负值，则表示沿顾时针方向阵

列;输入正值，则表示沿逆时针方向阵列。

4)选择实体对象.

5)回车。

二、三维镜像

命令格式：

◆ 命令行：Mirror3D(回车)

◆菜单栏：[修改]→[三维操作] →[三维镜像]

◆工具栏：单击[修改]工具栏上的[镜像]按钮

步骤：

1)输入命令：Mirror3D(回车)。

2)选择对象，可选择多个对象，选择完后回车。

3)指定镜像轴线上第一点。

4)指定镜像轴线上第二点。

5)系统提示是否删除源对象，选择后回车。

三、三维旋转

此命令可将实体按一定的轴进行旋转，以满足作图的需要。

命令格式，

◆ 命令行：Rotate3D(回车)

◆菜单栏：[修改]→[三维操作]→[三维旋转]

◆工具栏，单击[修改]工具栏上的[旋转]按钮

步骤：

1)选择对象后回车。

2)指定基点。

3)指定旋转角度。

四、下述 4条编辑命令仅对具有质量的三维实心体有效

1、实体斜面倒角

在机械设计中常常对机械零件的边缘、棱缘进行倒角处理。实体倒角包括斜面倒角和圆弧倒角，下面先进行实体的斜面倒角。

命令格式：

◆命令行：Chamfer(回车)

◆菜单：[修改]→[倒角]

◆工具栏：单击[修改]工具栏中的[倒角]按扭

步骤： 1)输入命令：Chamfer(回车)，出现如下提示：

当前倒角距离 1=5.0000，距离2=5.0000(回车)。

2)选择一条线作为等角线，等角线是实体表面形状的边缘线，两个表面的交线即等角线。

3)基表面选择。等角线所在的其中一个平面即为基表面。

4)回车，AutoCAD选择等角线所在的其中一个平面为基表面，回车即认可。如果要选择另一个面为基表面，则要输入Next。

5)说明基表面倒角尺寸即输入斜面倒角的长度。回车即接受默认值。指定另一表面的倒角长度。

6)选择基表面上的边用于倒角，回车接受默认值表示选择基表面上的所有边，这些都将被按照同一尺寸进行倒角。

2、实体圆弧倒角

命令格式：

◆命令行：键入Fillet(回车)

◆菜单栏：[修改]→[圆角]

◆工具栏：单击[修改]工具栏中的[圆角]按扭

步骤： 1)输入命令：Fillet(回车)。

2)当前模式，模式：修改，半径：5.0000(回车)。

3)选择第一个对象或{多段线(P)/半径(R)/修剪(T))。

4)输入圆角半径<5.0000>：回车键入倒角圆弧的半径;回车接受默认值。

5)选择边或[链(C)/半径(R)L选择要被倒角的边。

3、实体剖切

通过定义截面，把一个实体对象切割成两半，并对切开的部分进行选择性保留，从而生成新的实体，

命令格式：

◆命令行：Slice(回车)

◆菜单栏：[绘图]→[实体]→[剖切]

◆工具栏：单击[实体]工具栏上的[剖切]按钮

步骤：

1)输入命令;Slice (回车)。

2)用鼠标选择要剖切的实体对象。

3)重复选择要剖切的实体对象，不再选择时回车即可。

4)定义分割平面。

5)选择所要保留的那一半实体，点击那一半即可。回车则说明两半都要。

对剖切平面选择的几点说明：

对象：对象选项说明定义的分割平面是二维对象，即圆、椭圆、圆弧、样条线、多义线等。所定义的二维对象在分割实体对象之前就已经存在。

Z轴：Z轴选项说明定义的分割平面是平行于XY平面且有一点在Z轴上的二维平面。

键入 Z后，命令行显示为：

选择位于XY平面内的一点;

选择Z轴一点。

视图：视图选项说明定义的分割平面与当前视平面对齐。输入V后，命令行显示：指定一点即可定义分割平面的位置。

XY平面/YZ平面/ZX平面

XY平面/YZ平面/ZX平面选项说明定义的分割平面，平行于当前UCS中的XY/YZ

/ ZX平面。输入ZY后，命令行显示：指明一个点确定XY平面的位置。

3点：3点选面说明用3点来定义分割平面。回车接受默认值，命令行显示：

选定第1点：

选定第2点：

选定第3点：

4、实体截面

实体剖切与实体截面的区别是：实体剖切是提用分割平面将实体的对象分割成若干块，从面生成若干个新的实体;而实体截面是利用一个剖面将实体对象剖切开，然后看面域 (或无名块)与实体对象相交截面的剖面视图。

命令格式：

◆命令行：Section(回车)

◆菜单栏：[绘图]→[实体]→[截面]

◆工具栏：单击[实体]工具栏上的[切割]按钮

步骤：

1)输入命令：Section(回车)。

2)选择要被剖视的实体对象。

3)[对象/Z轴/视图/XY平面/YZ平面/ZX平面/3点]：定义剖视平面这些选项的含义与Slice命令中出现的选项含义相同。

操作完毕，即生成剖面视图，用Move命令移动生成的新对象，以便查看.

二、布尔运算;

逻辑布尔运算，是由英国著名的数学家 George Boole发明的，定义的操作方式有：与，

或、非、异或。在 CAD制图过程中，我们经常用到的就是与、或、非三项，即并、差、交。布尔操作就是通过实体的部分进行重叠、连接、裁剪、编辑等手段来实现所期望的实

体模型的操作。

1.实体结合

实体结合是两个单独的实体连接而生成一个完整的独立实体。生成的新实体是两个实体加上它们的公共部分组成的实体。

命令格式：

◆命令行：Union(回车)

◆菜单：[修改]一[实体编辑]一[并集] ·

◆ 工具栏：单击[实体编辑]工具栏上的[并集]按钮

步骤：

1)输入命令：Union(回车)。

2)选择要结合的实体对象(图中的球体)。

3)再选择别一个实体对象(图中的长方体)。

4)若不再选择，回车即可。

操作结束，AutoCAD将以上两个实体连接成为一个新的实体.

2.实体裁减

实体裁减是从两个实体中裁去其中一个与其重叠相交的部分后生成的新实体。

命令格式：

◆命令行：Sublract(回车)

◆菜单栏：[修改]→[实体编辑]→[差集]

◆工具栏：单击[实体编辑]工具栏上的[差集]按钮

步骤;

1)精入命令：Subtract(回车)。

2)选择实体和区域作为源对象从中裁减。

3)选择被裁减对象。选择裁减对象是有顺序的，Subtract命令要求先选定要从中裁

减的源对象，然后再选定要被裁掉的对象。

4)回车。

操作完毕，就生成了新实体。

3.实体重叠;

实体重叠是两个实体在连接后产生交叉重叠部分的操作，生成的新实体是它们共同拥有的那部分实体。

命令格式：

◆ 命令行：Intersect[(回车)

◆ 菜单栏：[修改]→[实体编辑]→[交集]

◆ 工具栏：单击[实体编辑]工具栏上的[交集]按钮

步骤：

1)输入命令：Intersect[(回车)。

2)选择实体对象.

3)选择另一个要重叠的实体对象。

4)回车。

组合体的三维实体造型;

综合实例讲解;用轴支架的二维图形及尺寸，绘制三维图形。

一、绘图方法与步骤 ;

1、设置绘图界限;594×420。

2、设置图层;细点画线层、截面层、实体层。

3、调出工具条：坐标系(Ues)、视点(View)、实体(Solids)、实体编辑(SolidsEdilting)工具条。

4、绘制图形

二、绘制底板 ：

设置实体层为当前层。

选择观察视点：西南等轴测(SWlsometric)。

第一步 ：绘制长方体。单击图标提示：指定长方体的起点→输入：0，0，0↓→提示：指定角点或[立方体(C)长度(L)]→输入：L↓→提示：指定长度→输入：200↓→→

提示：指定宽度输入： 120↓→提示：指定高度→输入：25↓。

第二步 ：倒 R30圆角。单击图标提示：选择第一个对象或[多段线(P)/半径 →

(R)/修剪(T)]→选择需倒角的边→提示：输入圆角半径<10.000>→输入：30↓→，提示：选择边或[链(C)半径(R)]→↓。

第三步 ：在长方体的上表面绘制直径 44的圆，并拉伸其高度为25的实体

设置细点画线层为当前层.启用直线命令在长方体的上表面绘制细点画线。

设置截面层为当前层，启用圆命令绘制直径44的圆(过程略)。

设置实体层为当前层，拉伸直径44的圆周。

单击图标提示：选择拉伸对象→选择两直径44的圆‘提示：指定拉伸高度→输入： -25↓→提示：指定倾斜角度<0>，→↓。 →

第四步 ：实体布尔运算一减运算。单击图标一提示：选择被减对象、选择长方体，并按Enter健一提示：选择减去对象一选择两个直径44圆，按Enter键，如图(a)所示。

三、绘制立板

第一步：新建UCS坐标系。单击图标→提示：选择选项→输入：N↓→提示：指定

原点或选择选项→：3/→提示：指定新原点→指定长方体的左上角点→在x轴正向上指定点→指定长方体的左下角点→提示：在Y轴正向上指定点→指定右上角点。

第二步：绘制立板截面图，并拉伸截面为实体。设置截面层为当前层，启用多段线命令绘制立板的后表面(过程略)。

设置实体层为当前层.拉伸截面为厚60mm的实体(输入拉伸高度为-60) (过程

第三步：减运算：从立板中减去内圆柱。

四、绘制肋板

第一步：设置截面层为当前层。启用多段线命令绘铡两个肋板的后截面(过程略)。

第二步：设置实体层为当前层。启用拉伸命令拉伸截面为厚度30mm的实体(过程略).

五、并运算

单击图标提示：选择并运算对象→选择底板、立板、两个肋板→按Enter键。 →

六、关闭用户坐标系UCS ：单击图标

七、消隐 ;单击图标或单击菜单：“视图消隐”或命令行输入;

八、着色 ;命令行输入：shade

九、渲染基本渲染。

底板三维模型

三维实体模型

消隐效果

9.《汽车美容一体化实训教程》教案 篇九

目录

项目一

汽车美容概述 项目二

车身美容

单元一 汽车外部清洗 单元二 车身漆面深度清洁 单元三 车身上蜡护理 项目三

汽车室内清洁与护理

单元一 汽车室内除尘 单元二 汽车室内清洁护理 单元三 汽车室内净化 项目四

车身漆面处理

单元一 车身漆面研磨、抛光镜面处理

单元二 车身镀膜和封釉

单元三 车身漆面划痕处理 项目五 汽车装饰保护

单元一 贴防爆太阳膜

单元二 底盘装甲

单元三 防盗器

单元四 倒车雷达

单元五 汽车音响

项目一

汽车美容概述

一、教学目标

1、了解汽车美容行业发展状况

2、熟悉汽车美容服务中车身美容、汽车室内清洁与护理、车身漆面处理以及汽车装饰保护的具体内容。

二、教学重、难点

了解什么是专业汽车美容及现代汽车美容的分类

三、课时：一课时

四、教具：课本、超柔软毛巾、抛光机、泡沫清洗剂、车蜡

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、为什么要对汽车进行美容？原因及其作用

2、专业汽车美容的概念

3、现代汽车美容的分类：车身美容、汽车室内清洁与护理、车身漆面处理及汽车装饰保护

4、简单示范相关工具的使用方法及用途

七、总结

项目二

车身美容:

一、车身美容护理项目

车身美容护理的概念：（P4）

二、车身美容护理项目内容

1、车身清洗

2、车身污物去除

3、车身打蜡

单元一 汽车外部清洗

一、教学目标

1、认识汽车外部清洗的作用。

2、了解汽车外部清洗工作流程。

3、掌握汽车外部清洗设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车外部清洗基本操作规程。

二、教学重、难点

汽车外部清洗设备和用具的使用及外部清洗基本操作规程。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、高压清洗机、喷水枪、吹气枪、泡沫发泡机、中性洗车液、洗车海绵、超细洗车毛巾和干车毛巾、板刷等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

1、汽车外部清洗的作用：（P6）

2、汽车外部清洗工作流程： 1）清水冲洗：（P6）2）檫拭洗车液：（P7）3）冲洗洗车液泡沫：(P7)4）檫车和车身缝隙吹干：(P8)5）轮胎护理：(P9)

3、汽车外部清洗操作规程：（P11）1）喷水枪使用的操作规程：

在使用高压水枪对车身不同部位冲洗时，喷水枪水压、喷水枪液流形状都不相同。喷水枪在使用时，可通过喷水枪上的调节套，调整水压和液流形状。液流形状可以分为扩散雾状和束状液流。

A、喷水枪喷射扩散雾状液流。在车身上部冲洗时，水枪压力要大一些，喷水枪液流调整为扩散雾状，以免损坏漆面，如果清洗车身的水压过大和使用束状液流，污物颗粒会划伤漆层。

B、喷水枪喷射束状液流。在进行车身下部和车轮冲洗时，水压可调高一些，喷水枪液流调整为束状，以便能够冲掉污泥和其他附着物。喷水枪在使用时，可通过喷水枪上的调节套调整水压和液流形状。2）冲洗的手法和车身冲洗操作规程：

A、冲洗的手法：使喷水枪与车身表面保持45°角，并自上而下和由前向后冲洗，喷水枪与车身距离保持在20--60cm时向车身个部位进行冲洗。

B、车身冲洗操作。不论是高压水枪清洗车身、车轮还是用高压水枪清洗车身、车轮上洗车液泡沫，车身冲洗的操作规程均是用喷水枪从汽车顶部开始从上而下冲洗，将沾在车身表面的泥沙冲掉。3）泡沫清洗机使用和洗车液调配操作规程：

洗车液起的泡沫越多，车身的污垢就越容易洗掉。正确使用泡沫清洗机和掌握正确的水、洗车液调配方法可获得理想的泡沫。

七、总结

单元二 车身漆面深度清洁

一、教学目标：

1、了解车身漆面深度清洁的作用。

2、了解车身漆面深度清洁的工作流程。

3、掌握车身漆面深度清洁用品的使用方法。

4、掌握车身漆面深度清洁的基本操作规程。

二、教学重、难点：

车身漆面深度清洁的工作流程及掌握车身漆面深度清洁用品的使用方法。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、漆面吸附胶、去污泥、柏油清洁剂、强力去污泥、石乳蜡、万能泡沫清洁剂等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、车身漆面深度清洁的作用：（P16）

2.分析车身漆面各种污垢对漆面的影响：（P16-17）鸟粪、柏油、沥青、油漆、油污等

3、车身漆面深度清洁的工作流程：（P17）1)目视检查出在车身上的柏油颗粒，2)用干净布蘸上柴油或煤油，并轻抹在柏油处，3)等待车身上的柏油溶解，4)擦拭溶解后的柏油，如果仍未能完全溶解，可再多加些煤油或柴油使其溶解，5)擦拭干净后，立即用清水清洗该处并擦拭干净 6)将全车或只将清洗柏油的部分打蜡、清洁。

4、车身漆面深度清洁用品的介绍与选择：（P18）

漆面吸附胶、去污泥、柏油清洁剂、强力去污泥、石乳蜡、万能泡沫清洁剂等

5、车身漆面深度清洁操作规程：（P18）

七、总结

单元三 车身上蜡护理

一、教学目标

二、教学重、难点：车身上蜡护理的操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、车蜡、超细纤维毛巾、打蜡海绵和打蜡毛巾、棕榈黄金蜡、去划痕蜡、冰晶蜡等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1.认识车身上蜡护理用品和设备 2.车身上蜡护理用品的选择 3.车身上蜡护理的操作规程：（P23）

先在海绵块涂上适量的车蜡，用涂有蜡的海绵在车身上涂抹，在涂抹车蜡5-10分钟后，用干净毛巾擦拭抛光。如果选用的车蜡属快速车蜡则应边涂边抹边抛光。最后用干净毛巾清除车身缝隙处残留的一些车蜡。

七、总结

项目三

汽车室内清洁与护理

单元一 汽车室内除尘

一、教学目标

二、教学重、难点：汽车室内除尘操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、车用吸尘器、超柔纤维洗车巾等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车室内除尘的作用：（P26）

2、汽车室内除尘工作流程：（P26-27）

该工作先要清除大型垃圾和整理车内的物品，然后使用吸尘器进行车内各部位吸尘。

3、熟悉汽车室内除尘设备和用具： 车用吸尘器、超柔纤维洗车巾等

4、汽车室内除尘操作规程：（P27）

汽车室内除尘就是用吸尘器的吸尘口对着需除尘部位进行吸尘。除尘时应从高处到低处，即首先进行顶棚除尘，然后依次对侧面、座椅、仪表台、后平台及地毯等处除尘。在对绒布部位吸尘过程中若有污迹可以用干净毛巾擦拭。

七、总结

单元二 汽车室内清洁护理

一、教学目标：

1、了解汽车室内清洁护理的作用。

2、了解汽车室内清洁护理的工作流程。

3、掌握汽车室内清洁护理的设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车室内清洁护理的基本操作规程。

二、教学重、难点：

汽车室内清洁护理的工作流程及基本操作规程。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、丝绒清洗剂、地毯织物清洁养护剂、绒布地毯亚麻清洁剂、皮革护理油

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车室内清洁护理的作用：（P29）

2、汽车室内清洁护理工作流程：（P29）A.绒布制品部位的清洁护理工作流程：（P29）B.真皮皮革制品的清洁护理工作流程：（P30）C.人造皮革制品的清洁护理工作流程：（P30）D.橡塑制品的清洁护理工作流程：（P30）

3、汽车室内清洁护理时所需的养护用品及用法：（P31）A.地毯织物清洁养护剂：（P31）B.绒布地毯亚麻清洁剂：(P31)C.皮革护理油:(P31)D.皮革保护上光液：（P31）E.皮革保护液：（P31）

4、汽车室内清洁护理操作规程：（P32）A.汽车室内清洁护理化学用品的选择：（P32）B.绒布制品的清洁护理操作规程：（P32）C.皮革制品的清洁护理操作规程：（P33）D.橡塑制品的清洁护理操作规程：（P34）

七、总结

单元三 汽车室内净化

一、教学目标:

1、了解汽车室内净化的作用。

2、了解汽车室内净化的工作流程。

3、掌握汽车室内净化的设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车室内净化的基本操作规程。

二、教学重、难点：汽车室内净化的设备和用具的使用方法及基本操作规程。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、杀毒剂、臭氧消毒机、空调杀菌除臭剂、空气清新剂、异味根除剂、光触媒喷剂等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车室内净化的作用：（P35）

主要是使用专门店方法对车内杀菌消毒、除臭和空气净化，包括汽车室内杀菌、空调冷暖风口除臭、车内空气净化等。A、化学杀毒 B、臭氧杀毒 C、离子杀毒 D、光触媒杀毒

E、汽车室内异味的消除：

通过对车内进行清理、清洗、烘干和喷施车用香品等一系列作业后，清除汽车内室的异味。

2、汽车室内净化工作流程：（P36）

A、化学杀毒工作流程 B、臭氧杀毒工作流程 C、光触媒杀毒工作流程

3、汽车室内净化设备和用具：（P37）

A、汽车室内净化用品：空调杀菌除臭剂、空气清新剂、异味根除剂、光触媒喷剂、消毒剂。

B、汽车室内净化设备：主要是臭氧消毒机。它用于汽车内饰消毒，所制造出来的大量臭氧，可以在较短的时间内破坏细菌、病菌和其他微生物的结构，使之失去生存能力。当其浓度超过一定数值后，消毒杀菌甚至可以瞬间完成。

C、汽车室内净化操作规程：（P38）

着重以84消毒液为例的化学杀毒的操作规程和臭氧消毒机的使用操作规程（P38）

七、总结

项目四

车身漆面处理

一、教学目标：

1、了解车身漆面处理的作用。

2、了解车身漆面处理的工作流程。

3、掌握车身漆面处理设备和用具的使用方法。

4、掌握车身漆面处理的基本操作规程。

二、教学重、难点：

车身漆面处理的工作流程、设备和用具的使用方法。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、抛光机、高速抛光机、研磨剂、强力去污蜡、抛光蜡等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、车身漆面损伤原因及处理： A、车漆氧化 B、车漆龟裂 C、车漆褪色 D、车漆水痕 E、车漆蚀痕

2、车身漆面严重损伤的处理方法：

七、总结

单元一 车身漆面研磨、抛光镜面处理

一、教学目标：

二、教学重、难点：

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、抛光机、高速抛光机、研磨剂、强力去污蜡、抛光蜡等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

七、总结

单元二 车身镀膜和封釉

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

单元三 车身漆面划痕处理

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

 项目五 汽车装饰保护

单元一 贴防爆太阳膜

一、教学目标:

1、了解汽车车窗贴防爆太阳膜的作用。

2、了解汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程。

3、掌握汽车车窗贴防爆太阳膜的设备和用具的使用方法。

4、掌握汽车车窗贴防爆太阳膜的基本操作规程。

二、教学重、难点：汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程、设备和用具的使用方法。

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、车用太阳防爆膜、热风筒、软硬刮水板、贴防爆太阳膜基本用具、玻璃清洗剂、吸水毛巾等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车车窗贴防爆太阳膜的作用：（P59）隔绝紫外线及红外线，起到有效隔热降温、保护皮肤、防止车饰龟裂和褪色、保护人身安全、加强私密性等作用。

2、汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程：（P60）

3、防爆太阳膜和贴防爆太阳膜的设备及用具：（P60）

A、防爆太阳膜的分类：按颜色、产地、等级进行分类与质量性能的鉴别：（P62）

B、品质优良的汽车防爆太阳膜的主要特点：（P60）C、汽车车窗贴防爆太阳膜的基本工具和用具：（P60）

4、贴防爆太阳膜的操作规程：（P62）A、贴防爆太阳膜前的准备工作：（P62）

B、对需要施工的车窗玻璃进行清洗操作规程：（P62）C、膜的切割操作规程：（P63）D、贴膜的操作规程：（P63）

E、对贴好的膜进行切割操作规程：（P64）F、对防爆太阳膜进行湿烤整形操作规程：（P64）G、清理车窗操作规程：（P64）

七、总结

单元二 底盘装甲

一、教学目标：

1、了解底盘装甲的作用

2、了解底盘装甲的工作流程

3、掌握底盘装甲的设备和用具的使用方法

4、掌握底盘装甲的基本操作规程

二、教学重、难点：

底盘装甲的设备和用具的使用方法及基本操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

五、教具：实训车、汽车底盘装甲材料、汽车底盘装甲喷枪、板刷、举升机、报纸、纸胶带、施工人员防护用品等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、汽车底盘装甲基本用具的认识：（P67）汽车底盘装甲材料、汽车底盘装甲喷枪、板刷

2、汽车底盘装甲的作用：（P65）

3、汽车底盘的清洗及二次清洗：（P65）

4、汽车底盘装甲的操作规程：（P67）

汽车底盘装甲的操作包括汽车底盘的清洗及二次清洗、除锈和除油、拆除或密封不需要装甲的零部件和附件、喷涂底盘装甲材料、装回被拆卸的零部件、去除密封物和清洁等。

七、总结

单元三

防盗器

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结

单元四 倒车雷达

一、教学目标：

1、了解倒车雷达的作用

2、了解倒车雷达安装与调试的工作流程

3、掌握安装倒车雷达的设备和用具的使用方法

4、掌握安装倒车雷达安装与调试的基本操作规程

二、教学重、难点：安装倒车雷达与调试的基本操作规程

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：实训车、铁将军6885型汽车倒车雷达等

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程：

1、倒车雷达套件安装操作规程：（P72）

2、倒车雷达传感器安装操作规程：（P72）A、倒车雷达传感器安装位置的确定：（P72）

B、在车尾或保险杠上确定倒车雷达传感器安装开孔的位置：（P72）C、在车尾或保险杠上确定倒车雷达传感器（探头）安装开孔：（P73）D、安装倒车雷达传感器：（P73）

3、倒车雷达主机安装操作规程：（P74）

4、倒车雷达显示器安装操作规程：（P74）

5、倒车雷达套件电路安装：（P74）

5、七、总结

单元五 汽车音响

一、教学目标

二、教学重、难点

三、课时：两课时理论加四课时实训

四、教具：

五、教学方法：讲授法、演示法与实训法

六、教学过程

七、总结