2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度（共10篇）
1.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇一
2018年长春事业单位公共基础知识：中国特色社会主义建设总布局之政治建设
政治建设一直是事业单位政治基础知识考察重点之一，为便于大家学习，现将政治建设部分重点内容总结如下：
我国政治体制改革的目标是建设有中国特色的社会主义民主政治。社会主义民主，即人民民主，其本质是人民真正当家作主，这就需要建立一系列保障制度。中国特色社会主义民主制度主要包括：国体、“一个根本”即人民代表大会制度、“三个基本”即政党制度、民主区域自治制度和基层群众自治制度。
一、国体
国体是国家阶级本质的反映，是民主政治建设的根本问题。在我国，人民民主专政是国体，工人阶级是领导阶级，工农联盟是政权基础，全体人民是国家的主人。人民民主专政实行对大多数人的民主，对极少数敌人的专政，其本质是保障人民当家作主。
二、政体——根本政治制度
人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式，是我国的政体，也是我国的根本政治制度。这种制度既能保证国家权力体现人民意志，又有利于国家政权机关分工合作，维护国家统一和民族团结，是保障人民当家作主的根本途径。
三、基本政治制度
(一)政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、中国共产党是执政党，在多党合作和政治协商制度中处于领导地位。中国共产党和各民主党派之间不是轮流执政或者执政党与反对党、在野党的关系，而是亲密友党，是执政党与参政党的关系。
2、中国共产党和各民主党派合作的基本方针，即“16字方针”：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
3、政党合作的专门机构：中国人民政治协商会议，即人民政协。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。
(二)民族区域自治制度
1、中国的民族区域自治制度，是在的国家统一领导下的自治，各民族自治机关都是中央政治领导下的一级地方政权，都必须服从中央地方统一领导。
2、民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县三级(没有民族乡)。自治机关是人民代表大会和人民政府。
3、我国的5个自治区：内蒙古自治区(1947年成立，是我国成立最早的少数民族自治区)，新疆维吾尔族自治区，广西壮族自治区，宁夏回族自治区，西藏自治区。
(三)基层群众自治制度
1、基层民主是我国城乡广大人民群众在城乡基层政权机关、企事业单位和基层组织中依法直接行使的民主权利，具有全体公民广泛和直接参与的特点。
2、我国的基层群众自治包括以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。
3、在城乡基层群众性自治组织中，广大人民依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利，是人民当家作主最直接、最有效、最广泛的途径。
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2.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇二
为了规范公文书写，让公职人员掌握基本的公文技巧，所以公文部分在各类公职考试中都有涉及。而且近年来所占比重相对稳定，是需要我们每分必争的部分。今天就公文部分的复习备考，我来给大家简单梳理内容和主要考点：
一、公文概述：
第一部分内容从公文的概念、特点、分类这方面来了解公文。需要考生了解以下内容：
1、公文是党政机关为了公务活动的顺利高效完成而使用的，所以它具有作者的法定性、法定的权威性、特定的效用性、体式的规范性和处理的程序性。
2、我们常用15种通用问题，它们可以分为上行文(请示、报告)、平行文(函)、下行文。
3、公文语言要求准确、庄重、平实、简明。
二、公文的要素及格式(单选为主，考察频率高)：
公文的内容(版心)分为版头、主体、版记三部分。
1、版头。版头的作用是用来表明发送机关以及公文的情况，所以版头分为份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。
2、主体。主体就是公文的内容了。它的格式类似于我们写的信，主要包括标题、主送机关、正文、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件这七个要素。
3、版记。版记是用来表明公文的印发情况，比如还需要哪些机关来看，印发机关的情况等，所以版记分为抄送机关、印发机关、印发日期。这部分的知识点很多，主要考察各个要素的格式，所以考察内容很细，比如份号可以编虚位，发文字号的三部分格式。
三、行文规范(考察频率较高)：
行文规范分为一般规范、上行文规范、下行文规范以及其他规范。行文规范的考察，一般主要通过特殊情况的行文要求来考察，比如越级行文的情况、上行文一个主送机关、上行文不得抄送下级机关、双重领导的机关行文情况等。
四、主要文种(单选为主，考察频率极高)：
公文主要有15个文种，分别是：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。对15个文种的考察主要以不同文种的适用范围和各个文种的特点为主。为此，在复习备考中抓住各个文种的主要特点就可以了，比如通告适用于一定范围的事、公告适用于国内外、通报的特点在树典型、上行文的报告不要求回复、上行文的请示要求回复等。
公文部分的考察有理解性的，更有记忆性的，而且主要是记忆性的，难度相对来说不大。对大家来说比较难的地方是内容太多太杂，所以我给大家梳理了上面的知识点，希望能帮助大家记忆和理解。
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3.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇三
对比
【导读】
中公事业单位为大家带来公共基础知识经济常识《常见经济系数对比》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
在公共基础知识的考试常识部分，宏观经济学都是考察的重点内容之一。从应试的角度来看，宏观经济学主要从两个方面来考察，一是考察衡量一国经济发展水平的各项指标，二是考查国家宏观经济调控过程中所使用到的财政政策和货币政策。前者侧重于记忆而后者侧重于理解。基于此，本文对考试当中常见的宏观经济学指标做简单梳理，以便各位考生对比记忆。
【概念】
在考试当中经常作为考点的经济系数有国内生产总值(以下简称GDP),国民生产总值(以下简称GNP)，居民消费价格指数(以下简称CPI)，基尼系数，恩格尔系数和菲利普斯曲线。
【考点解读】(一)GDP
是指一个国家或地区所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。它是一个地域概念。如果用公式表达：GDP=本国公民在本国生产的最终产品的价值总和+外国公民在本国生产的最终产品的价值总和。GDP的计算采用的是“国土原则”，即只要是在本国或该地区范围内生产或创造的价值，无论是外国人或者是本国人创造的价值，均计入本国或该地区的GDP。
(二)GNP
是一个国家(或者地区)所有国民在一定时期内新产生的产品和服务价值的总和。它是一个国民概念，用公式表达：GNP = 本国公民在国内生产的最终产品的价值总和+本国公民在外国国生产的最终产品的价值总和。GNP的计算采用的是“国民原则”，即只要是本国或该地区的居民，无论你是在本国或该地区内，还是在外国或外地区所生产或创造的价值，均计入本国或该地区的GNP。
(三)CPI
它能反映直接影响一般民众生活状况的物价趋势，许多国家通常用它来代表通货膨胀率。当CPI大于3%的时候就意味着发生了通货膨胀，CPI大于5%的时候是严重的通货膨胀。2015年我国全年的CPI达1.4%左右，意味着去年我国的经济状况非常稳定，物价平稳。
(四)基尼系数
指在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。其数值介于0和1之间，可用来衡量一国贫富差距。基尼系数越大，意味着贫富差距越明显。
(五)恩格尔系数
指消费者用于购买食物的支出量对于消费者收入量变动的反应程度，用公式表达恩格尔系数=食品支出/消费者总收入。该公式的经济学意义在于：在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。
(六)菲利普斯曲线
菲利普斯曲线反映了失业率和通货膨胀率之间反向变动的关系，即失业率高，则通货膨胀率低;失业率低，则通货通胀率高。
【习题演练】
1、【单选】收入分配——基尼系数是一对相关的词，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴切或相似的词()。
A.食品支出——恩格尔系数 B.CPI——消费者价格指数 C.环境保护——幸福感指数 D.香港——恒生指数 【答案】A
【解析】此题用排除法，明显C、D两项说法错误，B选项CPI-消费者价格指数指的是消费者价格指数的英文缩写是CPI，但是“收入分配——基尼系数”的对应关系描述的是基尼系数指的是个人收入分配关系，故B与题干要求不合，只有A选项表达的是恩格尔系数指的是食品支出的关系，与题干要求相符，故本题选择A。
2、【单选】一国政府为了控制CPI的快速上涨，实行适度从紧的财政政策和货币政策，一般情况下，这会导致()。
A.恩格尔系数的上升 B.就有机会的增加 C.通货膨胀
D.经济增长速度的放慢 【答案】D
【解析】题干当中“CPI快速上涨”指的是发生了通货膨胀，此时对应的经济政策是紧缩的财政或者货币政策，本题题干当中已经采取了适当的经济政策，故此时引发的经济结果应该是经济增长速度放缓，即通货膨胀的程度会减缓。故本题选D。
3、【单选】在经济学中，常用GDP(国内生产总值)和GNP(国民生产总值)作为共同来衡量该国或地区的经济发展综合水平通用的指标。GDP通常指一定时期内(一个季度或一年)，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的市场价值的总值。GNP是指一个国家或地区所有常驻机构单位在一定时期内(一个季度或一年)收入初次分配的最终成果。根据两者的定义，下列结论正确的是()。
A.GDP等于GNP B.GDP小于GNP
C.GDP大于GNP D.GDP可以大于、等于、小于GNP 【答案】D
【解析】此题考查的是GDP与GNP的大小关系，它们两者在统计方法和主要内容是一致的，其差额发生在国外要素支付净额这一项目。看公式：GNP=GDP+本国公民在国外生产的最终产品的价值总和-外国公民在本国生产的最终产品的价值总和=GDP+国外要素支付净额,此公式当中的国外要素支付净额是正值还是负值在不同的年份会有差异，因此GDP和GNP的大小在不同的年份会有很大差异，故本题选择D。
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4.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇四
之公文
一、考题形式及难易程度
公文部分考题的题型以单选和判断为主，在部分事业单位的考试中还未出现其他题型。主要是对公文基础性知识加以考查，难度一般，不会出现过于高难的题目。因此，建议各位考生在备考时不要一味的求难、求深，也不用着重复习，只是要将更多的精力放在理解公文的基础性知识，并结合公文的范文加以记忆，把握细节。
二、考试的内容及复习的重点
从考题内容上来看，主要考察两大板块内容：公文的基础知识和法定公文文种。其中：公文的基础知识包括公文的概念和特点、公文的分类、公文的组成要素和格式、公文的行文规范、公文的表达方式及语言特点、公文的稿本、公文的处理等。在以上内容中，又以公文的分类、公文的组成要素及格式和行文规范为主。
而法定公文文种部分来说，重点则是15种法定文种分别是什么、各个文种的适用范围。例：机关之间的工作关系决定了公文传递的()。A.时间 B.顺序 C.方向 D.目的
【答案】C。解析：机关之间的工作关系决定了公文传递的方向，即处于领导、指导地位的上级机关可以向被领导或被指导的下级机关主送下行文;而被领导、指导的下级机关应向上级领导、指导机关主送上行文;具有平行关系或其他不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。故本题答案选C。
总之，考生须在准备阶段熟练掌握各项理论知识，并在模拟练习时熟练运用。
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5.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇五
2018年长春事业单位公共基础知识：实践和认识的辨证关系
马哲中第四节认识论我们学习了实践和认识的定义以及他们各自的特点，那接下来我们要重点把握他们之间的辩证关系：其实说到辩证关系无非就是一个决定另一个，另一个对这个具有反作用。实践和认识也是如此。实践决定认识，认识反作用与实践。这里我们重点要分清实践决定认识的具体四点内容：
第一，实践是认识的来源。正如毛泽东所言“要想知道梨子甜不甜亲口尝一尝就知道了”其实就是告诉我们自己通过亲身实践可以获得直接的经验，而另外一部分较难的不好自己亲身实践的知识我们也可以通过书本，老师传授等各种途径。但是无论是书本也好还是老师的讲授也好，这些都能够追本溯源找到亲身实践的这个人。所以我们发现无论是直接经验也好还是间接经验也好其实都是从实践中获得，所以我们说实践是认识的唯一来源。例如“近山知鸟音，靠水识鱼性”“没有调查就没有发言权”等判断是不是来源的关键就是看是不是认识从实践中得来，也就是“有无”的问题。原先是没有认识的在实践中才获得了认识，这是体现来源。
第二，实践是认识发展的动力。实践会催生出新的需要，会改进观测的设备，会提高人的智力水平等，能够推动认识达到一个更高的水平，让认识更加深入更加高级更加全面。正如恩格斯的名言“人的智力水平是按照人如何改造自然而发展的”认识由于实践的发展而发展。也就是实践作为源源不断的动力源能够把一直向前推进，推动认识发展。所以这里解决的是“发展”的问题，也就是认识原先有只不过较为低级不深入不全面，因为实践产生了新的研究设备所以让人们认识事物达到了前所未有的阶段，从而推动了认识的进步。例如，“中国天眼”的研制成功，让人们可以更细致的探测研究宇宙，更好的观测脉冲星。这就体现了实践是认识的动力。
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第三，实践是认识的目的和归宿。我们的认识要以回归到实践中为目的去认识，而不是为了认识而认识，也就是要学会能够把理论转换成生产力，来推动社会的进步。例如我们研究了能量可以相互转化的定律，但是仅仅停留在认识层面没有任何意义，于是我们在这一规律的指导下，发明了发电机，电动机，有了具体的实践活动并且对我们的社会有了极大的推动作用，社会的生产力大力发展，进入了第二次工业革命。这就是典型的理论指导实践。所以关键看有没有“回归”。体现了回归，那么就是实践是认识的目的和归宿。
第四，时间是检验认识是否具有真理性的唯一标准。认识是否正确不是以是否符合多数人的利益为准，也不是坚持少数服从多数的原则。关键是看能不能经得起实践的检验。正如马克思主义基本原理，正是经过实践的检验广大的社会主义国家能够通过马克思主义来指导革命，揭示了马克思主义是科学的。路遥知马力，日久见人心，是不是真理一定只能通过实践来检验，这是由于实践的特征决定的。所以关键在“检验”体现了实践作为了检验标准在进行检验，那么必然选这一条原理。
以上，便是实践决定认识的具体四条原理，在考试的过程中很容易弄混淆，所以一定要牢牢把握他们的含义，从内涵着手进行辨析。下面我们通过一个题目来练练手：
例题：
1、实践是认识的来源，下例选项能体现这一观点的有()①近水知鱼性，近山识鸟音 ②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔粹
③没有调查就没有发言权 ④ 不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也 ⑤百闻不如一见，百见不如一干
A.①②③④ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
答案:D。①近水才获得了鱼性的认识，近山才获得了年音的认识，体现了认识从实践中来，实践是认识的来源，正确。②选项只是强调对理想执着追求，不停奋斗的精神，没有实
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6.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇六
位经济备考指导
对于经济部分的复习，很多没有学过的同学感觉经济很难，有很多专业术语，尤其是文科生，常常会考虑要不要直接放弃这个模块，但是在事业单位的考试中，经济的考察大多都是一些基础性的知识，太专业的知识所占比重非常小。所以在学习经济之前一定不能先怕了学经济，要知道经济虽然可能是一点都没有接触过的领域，但它同样是非常好提分的模块。
对于经济的学习，区分答题域是非常重要的，这一点从题干上一般能很明显的区分开来，从大范围找小范围会省很多功夫。一般情况下，经济的考察有四方面内容，社会主义市场经济、微观经济、宏观经济、世界经济四方面。识记性内容在社会主义市场经济中考察较多，理解或稍加推理的内容则是宏观经济喜欢出题。
接下来我们以宏观经济为例，梳理一下重要的考点。首先宏观经济与微观经济相对比来看，一个是政府(看得见的手)为主导，一个是市场(看不见的手)为主导，一个是事前调节，一是事后调节。宏观调控作为国家保证经济正常运行的手段，它的的总目标概括起来就是两增一稳保平衡。两增：经济增长、增加就业;一稳：稳定物价;平衡：保持国际收支平衡。其次，宏观调控如何进行，有哪些手段是必须要知道的，我国进行宏观调控主要有经济手段、法律手段等。其中经济手段里货币政策和财政政策在通货膨胀(紧缩)里的运用又是重中之重。
要分清财政和货币，先要分清主体。财政政策主体是政府，而货币政策主体是央行(中国人民银行)。财政政策里分为收入和支出，如果在通货膨胀的情况下，物价持续上涨，钱不值钱，政府需要将市面上流通的货币回笼，所以在要提升政府收入，降低政府支出。货币政策分为一般和其他，要注重理解一般货币政策里法定存款准备金率、再贴现率、公开市场业务几个名词的意思，能够进行简单的推理;其他货币政策了解利率即可，通货膨胀不需要更多的资金流向市场，故而要吸纳存款，提高利率，通货紧缩则反之。
其实经济的复习看似陌生，但框架清晰，体系明确，考察难度不高，多理解，多做题就能很快提升正确率，着手练习，重点分析区别是复习中需要格外注意的，希望同学们都能在经济模块中找到学习方法，更快提升成绩，增强信心。念念不忘，必有回响，正确的复习方法助你早日成功!
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7.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇七
任能力人犯罪
2015年6月10日湖南省衡阳县界牌镇发生了一起12岁女童投毒杀人事件。引起了社会的倍加关注。截止2015年6月10日该事件造成了受害者小霞、小林两姐妹中毒身亡，6月17日，施害者小雯被公安机关抓获，卖鼠药的农资店店主已被警方控制。具体案情如下：
一、家庭背景：
小雯和小霞，是界牌镇某小学六年级同班同学，都来自贫困的低保家庭。
小雯的父亲在外打工，母亲5年前离家出走，留下她和两个妹妹，与85岁的爷爷、74岁的奶奶共同生活。由于复杂的家庭原因，爷爷奶奶并不太疼爱小雯这个可能“没有血缘的孩子”。除了上学，小雯还要承担做饭、洗衣、照顾妹妹等家务。
小霞和小林是一对亲姐妹，小霞13岁，小林7岁。59岁的父亲老汤是个职业农民，在村里务农养家，每个星期到镇上见女儿们一次。村小撤点并校后，为了让孩子念书，47岁的母亲带着小姐妹租了一个简单的杂屋，在镇上读书、生活。然而，母亲是个智障患者。在老汤眼里，她总是把自己和两个女儿“照顾得乌七八糟”。
三个孩子，不同的家庭境况，同样的惨淡光景。在班主任肖老师的印象中，小雯和小霞成绩一直是倒数一二名，都穿得脏兮兮的，与其他孩子交流很少。其中，小雯尤其沉默自闭，肖老师曾试图通过聊天等方式走进她的内心世界，但“非常艰难”。贫困、差生、家庭缺陷--近乎相同的“标签”，让小雯和小霞成了彼此唯一的朋友。
二、时间过程
2015年6月10日前的20多天前，恰逢界牌镇赶集。小雯从奶奶口袋里拿了5块钱，走进一家农资店，花3元钱买了一包“灭鼠先锋”。
2015年6月10日小雯一个人来到学校小卖部，买了一瓶可乐，然后来到学校幼儿园地下室的一间小屋，将鼠药放了进去。
放学路上，小霞、小林喝下了小雯递来的掺毒可乐。小霞倒地之后，小雯如往常一般回家了。
三、伤亡过程
小霞当场身亡。小林被送往医院后不治身亡
四、事件原因(一)个人原因
12岁，正是爱打闹、爱玩笑的年纪。一起放学回家的路上，三个孩子小矛盾很多。吵闹打架了，小霞和小林会回家告诉母亲。智障的母亲想不出其他方法保护孩子，只好数次去小雯家絮絮叨叨告状。小雯因此遭到爷爷奶奶责骂，埋下了怨恨的祸根。
2015年6月9日，三个孩子在学校玩耍，小雯将7岁的小林踢倒在地。当天下午，两姐妹的母亲到学校接孩子时，身为姐姐的小霞告状，于是两姐妹的母亲掐了小雯的耳朵。
“如果不是她们告状，她妈妈就不会来。爷爷奶奶总是骂我，次数都多得数不清了，我恨她们。”小雯供述。
大约2015年6月10日的一个月前的一天，三个孩子放学回家路上经过一户民居，见到了院子里的一辆玩具儿童车。心生好奇的小雯去踢院门，把门轴踢坏了。此时户主发现了她们，小霞“告状”说是小雯踢坏了门，使她遭到户主责问。这使小雯心里觉得不舒服，就想买老鼠药给她们吃，小雯对警方供述。
(二)社会原因
农村中小学历来是教育资源匮乏的“重灾区”。在国家推行义务教育多年以后，许多贫困山区的农村小学仍然依靠“希望工程”来维系。而“撤并校”又进一步削弱农村业已贫乏的教育资源。要指望教育资源匮乏的农村学校承担起留守儿童的人格和社会性发展的积极引导作用，就好比指望一头奶牛供应全北京市民的饮奶需求一样荒唐。很多农村中小学都没有配备专职心理辅导老师。
五、未成年刑事犯罪知识介绍
未成年人犯罪是指未成年人实施的犯罪行为。
我国《刑法》第17条规定:“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处罚。”据此，在我国，未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，已满14周岁未满16周岁的未成年只对八种较为严重的犯罪承担刑事责任。
已满16周岁的人对所犯的所有罪行承担刑事责任，因此我国的未成年人犯罪是指已满14周岁而不满18周岁的未成年人的一部分。关押于少管所。
对于未成年人犯罪，应当综合考虑未成年人对犯罪的认识能力、实施犯罪行为的动机和目的、犯罪时的年龄、是否初犯、偶犯、悔罪表现、个人成长经历和一贯表现等情况，予以从宽处罚。
(1)已满十四周岁不满十六周岁的未成年人犯罪，减少基准刑的30%---60%(2)已满十六周岁不满十八周岁的未成年人犯罪，减少基准刑的10%—50%
六、相关法条
第三十五条 对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
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8.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇八
同时期的土地政策
1927年我们党走出了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的新道路，在这个过程中我们党要处理土地革命、武装斗争和根据地建设这三面的内容，在这其中考试中涉及考点最多的就是我们党在不同时期的土地政策。我们党在不同时期的土地政策也各有所不同，大体可以分为五个时期：
一、大革命时期(1924-1927)。这一时期我们党的土地政策主要是打土豪，分田地。
二、土地革命时期(1927-1936)，这一时期不要涉及两个政策的不同。1928年12月，毛泽东主持制定了《井冈山土地法》，规定“没收一切土地归苏维埃政府所有”。这个政策对于没有土地的农民是有利的，但是对于略有薄产的中农还是不公平的，因此这个政策也是遭到了中农的反对，为了解决这个问题。在1929年4月，毛泽东主持制定了《兴国土地法》，将“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级土地”。这一时期主要考点就是由《井冈山土地法》变为《兴国土地法》，由没收一切土地变为没收没收地主和公共的土地，主要照顾中农的利益。
三、抗日战争时期(1937-1945)，这一时期停止了原来的没收地主阶级的土地的做法，改为地主减租减息，农民交租交息。主要是抗日战争时期，国内的主要矛盾由阶级矛盾变为了民族矛盾，所有中华儿女都为了民族的独立作出自己的贡献。我们党这一时期也是为了拉拢一切可以拉拢的力量共同抗日，这一时期也是我们党对于地主最温情的时期，也是我们党对于地主政策最不一样的一个特殊时期。
四、解放战争时期(1945-1949)，随着解放战争的逐步开展，国内的主要矛盾也从民族矛盾变为了阶级矛盾，我们党的土地政策也从抗日战争时期的减租减息改为没收地主土地，分配给农民，废除封建性和半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田。注意的是这一时期我们还没有实现生产资料的公有制，土地只不过由地主的私有变为了农民的私有。
五、新中国成立初期(1949-1953)，新中国成立初期的土地改革同解放战争时期的土地改革，在总路线方面是一致的，在具体政策上又有一些调整。主要是在富农问题上，将解放战争时期征收富农多余土地和财产，改为保存富农经济。这也是一个不同的地方，建国初期也是我们党对于富农最温情的时期，主要是这一时期首先我们的首要目标是消灭地主，富农是我们拉拢的对象;其次发展富农经济有利于国民经济的恢复，因此这一时期我们党对于富农采取保存的方式。
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9.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇九
大多数的学员们对时政很是苦恼，因为内容量非常之大，而且也是特别爱考知识点。所以复习起来大多数的学员苦不堪言，建议大家平时多看看新闻。在此梳理了新鲜出炉的时政材料。
1、习近平日前作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。
2、习近平4月18日主持召开中央全面深化改革领导小组第三十四次会议并发表重要讲话。他强调，督察是抓落实的重要手段。各地区各部门要把抓改革落实摆到重要位置，投入更多精力抓督察问效，加强和改进督察工作，拓展督察工作广度和深度，点面结合，多管齐下，提高发现问题、解决问题的实效。
3、国务院日前印发《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》。从“坚持实施就业优先战略，支持新就业形态发展，促进以创业带动就业，抓好重点群体就业创业，强化教育培训和就业创业服务”五个方面着力，就业是13亿多人口最大的民生，也是经济发展最基本的支撑。面对就业形势的新变化和新挑战，必须把就业作为重中之重，坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策，坚决打好稳定和扩大就业的硬仗。
4、世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐表示，中国已成为世界上最大的专利、商标和工业品外观设计申请国，知识产权正在成为中国科技创新发展的新动力和有力的制度保障。5、4月20日晚，中国海南文昌航天发射场，搭载着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空，中国首单“太空快递”正式发出。天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船，将与天宫二号空间实验室完成交会对接，实施推进剂在轨补加，突破和掌握推进剂在轨补加等关键技术。
小试牛刀
1.【单选】世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐表示，()已成为世界上最大的专利、商标和工业品外观设计申请国，知识产权正在成为该国科技创新发展的新动力和有力的制度保障。
A.美国 B.英国 C.中国√ D.法国
2.【单选】4月19日，渑池上河曙猿化石遗址立碑仪式举行,这标志着4500万年前人类远祖起源地“锁定”()，从而动摇了“人类起源于非洲”的论断。
A.河南渑池√ B.非洲大陆 C.云南元谋 D.印尼爪哇
3.【单选】4月20日晚，中国海南文昌航天发射场，我国自主研制的首艘货运飞船——()升空，中国首单“太空快递”正式发出。
A.自动货运飞船 B.“进步”号 C.天宫一号 D.天舟一号√
以上是吉林事业单位招聘网为考生做的知识点归纳整理，供大家参考借鉴!
10.2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度 篇十
港回归专题
2017年7月1日是香港回归20周年的日子，香港各界举办了隆重的庆祝活动，总书记也专程出席庆祝香港回归祖国20周年大会。此事件作为当前的时政热点，必将出现在接下来一段时间内事业单位考试中，下面为考生梳理相关知识点。
一、香港离开祖国怀抱
1842年8月29日，清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。
1860年10月24日，中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年6月9日，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》(俗称“新界租约”)，强行租借九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区，以及200多个大小岛屿，租期99年(至1997年6月30日结束)。通过三个条约，英国共占有包括香港岛、九龙和新界总面积达1092平方公里的中国领土。
二、香港回归祖国怀抱
1982年9月，英国政府与中华人民共和国政府开始就香港前途问题展开谈判。
1984年12月19日签订《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。中方承诺在香港实行“一国两制”。
1997年7月1日，中英两国政府举行了香港政权交接仪式，中国政府恢复对香港行使主权，香港回到了祖国的怀抱。香港特别行政区成立，基本法开始实施。三、二十年的成就
香港是全球第三大金融中心，重要的国际金融、贸易和航运中心，与纽约、伦敦并称为“纽伦港”，是全球最具竞争力的经济体、最自由的经济体、亚洲最具活力的城市。
2017年6月1日，瑞士洛桑国际管理发展学院发表《2017年世界竞争力年报》，在其调查评估的全球63个经济体中，香港连续第二年被评为全球最具竞争力的经济体，瑞士、新加坡和美国分列第二至第四位。此外，据统计，到2017年，香港已连续23年被美国传统基金会评为全球最自由经济体。
四、习近平在庆祝大会上的讲话
2017年7月1日，习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上发表重要讲话。讲话核心要点如下。
实践充分证明，“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。
中央贯彻“一国两制”方针坚持两点，一是坚定不移，不会变、不动摇;二是全面准确，确保“一国两制”在香港的实践不走样、不变形，始终沿着正确方向前进。
对今后更好在香港落实“一国两制”的四点意见：
第一，始终准确把握“一国”和“两制”的关系。“一国”是根，根深才能叶茂;“一国”是本，本固才能枝荣。
第二，始终依照宪法和基本法办事。回归完成了香港宪制秩序的巨大转变，中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法共同构成香港特别行政区的宪制基础。
第三，始终聚焦发展这个第一要务。发展是永恒的主题，是香港的立身之本，也是解决香港各种问题的金钥匙。
第四，始终维护和谐稳定的社会环境。“一国两制”包含了中华文化中的和合理念，体现的一个重要精神就是求大同、存大异。
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