书香伴我同行作文

书香伴我同行作文（14篇）

1.书香伴我同行作文 篇一

《书香伴我同行》口语交际教学设计

作者：李咏梅|sxliyongmei@126.com 转贴自：征稿|陕西省西乡县东关小学 点击数：567

《书香伴我同行》口语交际教学设计

陕西省 李咏梅

教材分析：

本次口语交际，围绕“读书”这一话题，以读书为主线，设计了书海拾贝、博览群书、书山有路、古今中外话读书和开卷有益五个活动环节。通过活动，以培养学生自觉进行课外阅读的好习惯，学会读书的方法，在阅读中实现“求知”愿望，通过引导学生阅读好书，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界。

教学目标：

1.培养学生广泛的阅读兴趣，对语言文字的感悟能力，扩大阅读面，增加阅读量，引导学生好读书、会读书、读好书，从而获得知识，认识世界，塑造健康、美好的心灵。

2.借助搜集资料、调查访问、交流讨论等活动形式，培养学生自主、合作的学习能力，并通过活动的参与和成果的展示，使学生体验合作与成功的喜悦。

3.通过在远程教育环境下开展各种读书活动，搭建课内外学习的桥梁，拓展语文学习的空间，并形成长期相对固定的学习小组和负责学习机制。

4.通过对收集资料的分析，学生对照自己的读书实践，找出自己在读书习惯、方法和对书籍的选择方面所存在的问题，以小组或个人形式写出参加这次活动的心得体会。

教学过程：

一、导言引入 明确谈话内容

同学们，今天我们在一起要讨论有关“读书”的话题。读书是个古老的新话题。说它古老，是因为有了文字以后说有了读书；说它新，是因为即使到了现今充满声光的电子时代，书籍仍是思想和知识的主要载体。老师在一篇关于读书的文章中才知道每年的4月23日是联合国的世界读书日，世界上有那么多的国家和那么多的人在关心着读书这件事，而且人家竟然把阅读提升到“攸关未来国家竞争力的重要指标”。可见读书不仅仅是个个人化的问题，我们要建立一个充满书香的社会。自古读书有乐，书香最能致远，愿书香伴我们同行（点明课题）。围绕着读书有许多可以交流的话题，天我们就要来谈谈有关读书的目的、书籍、方法、应用等。现在，我们就这些话题展开交流。

二、书海拾贝

1、学生独立思考准备：你最近读了哪些好书？哪一本书给你留下的印象最深，收获最大，向同学们谈谈你从这本书中得到的知识，受到的启发，并把这本好书推荐给同学们？

2、教师演示说和听的要求

说的要求：有表达的自信心，态度自然大方，有礼貌。在和同学交流时，应先介绍书名，再介绍一下作者，重点应介绍书的主要内容和自己的感悟，要说得清楚明白。

听的要求：在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，如果自己也看过这本书，可以交流、补充。

3、小组练说，人人参与

学生四人一组互相交流，并选择一名最出色的学生准备在全班交流。

4、尝试交流：

今天，同学们都带来了自己喜欢的书籍，下面请同你来向同学们谈谈读书的收获。（教师可提供交流的提示供学生参考：我最近看了一本非常__________的书，这本书名_____________，是由_________写的，这本书主要写了_____________，给我留下印象是深的是___________，它让我感受到了_________。同学们，这是一本难得的好书，希望大家都来读一读。谢谢大家）

三、博览群书

1、学生谈谈什么是好书。

（内容健康的、语言优美的、生动有趣的、启迪智慧的……）

2、课件出示鲁迅的话，教师引导学生博览群书

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

——摘自鲁迅《给颜黎民的信》

3、教师演示推荐好书篇目

（1）五年级第二学期：

必读：《七年级课外语文》（王蒙、刘心武主编）、《世界伟人传记丛书》（共49本，可以阅读几本）、《雾都孤儿》、《王子复仇记》、《童年》（高尔基）、《谚语》。

选读：《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《复活的恐龙》、《神秘的山谷》、《鸡皮疙瘩钢琴杀手》、《鸡皮疙瘩你吓不着我》、《鸡皮疙瘩深海奇遇》、《鸡皮疙瘩毛孩复原记》、《牛虻》。

（2）应会篇目（15）：

《绝句》、《望洞庭湖赠张丞相》、《十一月四日风雨大作》、《过故人庄》、《从军行》（青海长云）、《从军行》（琵琶起舞）、《浪淘沙》（刘禹锡）、《别云间》、《归田园居（二首）》、《渔歌子》、《江畔独步寻花》、《月夜》、《忆扬州》、《书湖阴先生壁》、《竹石》

（3）人生中必看的三十个故事。（课件演示网址）

四、书山有路

1、学生谈谈自己读书的方法

2、教师总结并演示介绍几个读书的方法

（1）精读 课本或专业知识等属于精读的内容，必须吃透，还要手勤（多做题多做笔记）、勤脑（多思考多归纳总结）。阅读精读的内容，必须端坐在书桌前，静下心来，潜心来潜心研读，边读边记。

（2）泛读 是粗泛地阅读，尽可能地多读书，加大输入的信息量。

（3）浏览 是指随意翻阅的一种读书方法。

（4）跳读 以最快的速度游览全文，做到既抓住大意，又有所取舍

五、古今中外话读书

（一）名人与书

1、古今中外所有有所作为的名人无一不热爱读书，他们从书籍中启迪智慧，获取知识，成就一生，他们对读书有些什么特殊的感悟呢？

（学生用收集的有关名人读书的名言来回答）

2、教师课件演示具有代表性的名人名言送给学生,与学生共勉。

我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

──刘白羽

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

──高尔基

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

──莎士比亚

理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫.托尔斯泰

3、学生交流名人读书的故事。

4、教师补充几个名人读书 的故事。

5、交流自己读了这些名言和故事后的感受。

（二）学生谈谈自己读书的目的

1、我们敬爱的周总理“为中华崛起而读书”，你有没有想自己过为什么而读书？

2、播放FIAS动画歌曲《读书郎》，要求学生在欣赏歌曲的同时注意歌词，想想后交流，很久以前人们读书是为了什么？

3、教师总结

古时候，只有“圣贤”才能读书，可见自古读书是件神圣的事情，“读书做官”是读书人最大的人生动力，尽管功利的味道浓些，其实含有重视知识的意思，而现代人读书则是传承思想和科学的主要方式，其意义在于积淀文化，通今博古，通思益智，增强才干，更为重要的是修身养性，提高自身素质，就是我们说的“德与才”。在这一点上，古今应该是相通的。

六、开卷有益

1、学生谈谈读书的收益。

2、谈谈对本次活动的评价（学生自评、生生互评、师生互评）。

3、教师总结

打开书本，会嗅到醇醇的墨香，就好象蒙蒙梅花雨，透过梅花，可以看到柳枝的荡漾、枫叶的飘零、流水的哗哗。在书中你可以和李白一起攀山，摘采白云红霞；和李清照一起观绿肥红瘦；你还可以和孔子、司马迁、爱因斯坦，成为知心朋友，和鲁迅、茅盾、朱自清倾心畅谈。读书可以充实自己的生活，还可以增长知识，陶冶情操。

有书就有希望，读书就有幸福，让我们多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。

2.书香相伴梦想同行 篇二

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。”这是歌德说的。莎士比亚也说过，“书是全世界的营养品。”而我却要说，“书是我快乐的源泉。”

每个人心中都有属于自己的快乐，于是又各有各的追求。在我的生命中，只要有书就够了。快乐是什么？看不见，摸不着，似乎很神奇、很遥远。而书，却是我快乐的源泉。

寂静的深夜，繁星满天，月光皎洁。我独自一人在窗前，静静地思索着。一颗星星闪过，我不禁陷入了沉思……

小时候，我没钱买书，便千方百计地去借。邻家小孩有一本厚厚的小说集，于是，我便恳求她借我看几天，可她说这本书是她表姐的，她答应了明天还回去。可我还是不死心，撒娇、威逼、强迫、利诱，再加上那个我那三寸不烂之舌，她终于被我打动了，答应借给我。但有一个条件——必须在明天中午还给她。

拿到书后，我那兴奋劲就甭提了。可兴奋过后，问题也接着来了，我怎么能在几个钟头的时间里看完这本书呢？只能来个——挑灯夜战。回家后，我飞也似的把作业全部写完，也没心情检查，就躺在床上，看起那梦寐以求的书来。我看书喜欢细嚼慢咽，不是疯狂型的狼吞虎咽、一目十行。虽然在乎结果，却更注重过程。不单单看故事情节，还喜欢品味作者的情感。我总是看得入迷。书中人物的命运紧紧地萦绕着我的心，那痴迷的程度，已经到了整个身心都与世隔绝。我的思想、灵魂都融入了书中，一切烦恼烟消云散，随心所欲地释放出真实的自我。已经到了深夜，妈妈催我睡觉，我极不情愿得合上了眼，却怎么也睡不着，辗转反侧之下，我决定——通宵夜读。我小心翼翼地从抽屉里拿出手电筒，怕台灯的光惊动了妈妈。我靠在床上，逐字逐句地看着。不知过了多久，我实在熬不住了，眼睛不听使唤，“打起架”来，最后竟然迷迷糊糊地睡着了。第二天起床，妈妈见我床上的书和手电筒，直问我是不是看书看通宵了，无奈之下，我只好把事情都“抖”了出来。她听后，真是哭笑不得。

书是我快乐的源泉，它如一道和煦的阳光，沐浴在我身上。它是我人生中不可缺少的精神食粮。它把我引向了一个新天地，时而愤怒、时而欢乐、时而忧伤、时而感慨。我在里面自由地畅游。

家里有很多书，妈妈总抱怨说，“书又不能当饭吃。”我想说的是，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“宁可食无肉，不可视无书。”我决不让书沉睡，一本书要反复看，而且每次都有不同的感悟。我相信“书读百遍，其义自见”的真谛，也赞同“读万卷书，行万里路”的说法。书陪我走过了数十载春秋，我学到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”那样洒脱的快乐；“落红不是无情物，化作春泥更护花”那样奉献的快乐；“吃得苦中苦，方为人上人”那样刚毅的快乐；“人非圣贤，孰能无过”那样善问的快乐。

我爱书，书是我快乐的源泉，人生大路上，只要有书相伴，梦想将一路陪我同行，伴我成长！

3.伴我书香作文 篇三

书是个包容量很大的字，若你看明白了所有的书，那你就是世界上的智者。

一本书如果要读懂那就要把书读透。很多人不明白如何读透，但其实很简单。分三步1.快速阅读:大致明白文章主题。2.分析阅读:分析文章内容明确文章深度。3.思考阅读：对文章词句进行修改加上自己的评价。如过你能做到那你的语文能力就会突飞猛进。

我很注重书的情节，我曾今为《在梅西旁》中的罗兰感动，也曾为《狼王梦》中的母狼所震撼。有曾为《三国演义》中的豪情霸气所感染。

4.伴我同行初一作文 篇四

在一声啼哭中，我们来到这个世界，父母带着欣喜的神色，迫不及待而又小心翼翼端详这小小的生命。一声啼哭，宣告着我们来到这个世界上，从此可以享受生命的乐趣，从此可以看到蓝天白云，听到夜莺婉转的歌喉，可以明白何谓道，何谓义，何谓温暖，何谓幸福。从此可以享受生命的多姿多彩，尚不知事的我们张开了双眼，流下了第一滴热泪，感谢生命，感谢自己能来到人世间，感受生命的意义。

第二滴泪。叛逆。

不知什么时候起，天空变了颜色，充斥着阴霾与灰暗，喜欢独自一人在屋里听着mp3中忧伤的旋律，喜欢穿着另类的服装再对父母的训斥嗤之以鼻，于是老师的话不再是金科玉典，父母也不再是心中的榜样。想说，长大了，换来的总是不屑的目光与宠溺的微笑，于是大叹人生无知己，于是不分昼夜的打着电脑，于是，逆着父母的话做事，只为证明他们是错的，于是披着乖孩子的外表叛逆而疯乱，当厌倦了枯燥的电脑游戏时，当绕了弯路而贴得很惨时，当意识到学习的重要性时，我们的人生又留下了什么？总是年少轻狂，对着未来，迷茫的人生流下了一滴泪水。

第三滴泪。成熟。

连续几次的考试失败让自己逐渐失去了信心，望着书本上的一系列数字毫无半点头绪，哭了，笑了，哭了，情绪也开始不稳定起来，于是开始思索人生，人生不过短短几十载，人终归要化为一抔黄土，我想，学习是为了让自己的人生更加精彩更加有意义，是的，人只有一次生命，平淡像白开水一样也是一场，沉溺灯红酒绿也是一场，充实而丰富也是一场，为什么不让自己的人生变得更加有意义呢？想到这儿，我重拾书笔，眼中看到的是老是辛勤的`身影，听到的是父母温柔的安慰，渐渐地感受到生活中的幸福，恍惚间留下了一滴泪水，是走向成熟的标志

5.人生与书香同行作文 篇五

古人常有“书犹药也，善读之可以医愚”“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”之语，歌德也曾道：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”由此可见，读书，读好书，历来为世人所推崇。

我是一名高一学生，虽然现在的学习生活比以往紧张不少，不过我还是会挤出一点儿时间来看书。就算是几分钟，也觉得受益匪浅。一文一诗，真如琼枝入眼，娑柳拂肩。

在我看来，一个人如果缺少了文字滋养，那他就像肢体残缺的人；一个人如果远离文字，他的精神家园将会长满莠草，芜败不堪。黄山谷说过，三日不读书便觉言语无味，面目可憎，于我心有戚戚焉。

林语堂曾作比，说凡是没有读书癖好的人，就好比幽闭在周遭的环境里，只有和少数几个熟人接触的.谈天机会；而拿起一本好书，就立刻进入了一个世界，在心灵上和长眠已久的古人面面相对，和心灵高尚的朋友促膝而谈，这等于是逃离牢狱出门旅行。这是何等睿智的譬喻！

每每临睡前，我都会拿起枕边的书，翻上几页。目光追随着那一行行铅字慢慢地移动，合上书后，伴着书香，悄然入睡，心里无比满足。

读书除了能让我充实，伴我安然入眠外，更重要的是它能为我的成长保驾护航。

每当我遇到挫折时，就会想起罗曼·罗兰的《名人传》，是贝多芬教会了我“扼住命运的咽喉”；每当我为一道难题而绞尽脑汁时，是列夫。托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”激励了我；每当我体育锻炼坚持不了时，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”让我重拾了勇气和信心。

有时候，读书还给我带来了许多意想不到的惊喜。

记得有一次暑假去书店，在闷热天气的影响下，我无心读书，便随意拿起一本书胡乱翻了几页，草草地放回书架。但真是“无巧不成书”，在一次大型考试中，正是这粗略的浏览为我挣到了千金难买的分数。

还有一天，一位同学在作业本上看到《骆驼祥子》这个书名，就感叹地对我说：“如今连骆驼的名字都那么人性化！”我听了不禁哑然失笑，打趣地对他说：“祥子是人名，你觉得你会取一只骆驼的名字吗？”这时他才恍然大悟。“那这本书到底是讲骆驼还是讲祥子啊？”他又不解地问道。“这本书的主人公是人力车夫祥子，骆驼只能算他的一个形容词，它赤裸裸地批判了当时的封建腐败社会不让好人有出路。”我胸有成竹地回答。顿时一股自豪感涌上心头。

这一切的一切，都得益于书籍。

朋友们，在我们的成长历程中，书是不可缺少的。它就像一潭清泉，深入你内心最柔软的地方。它能让你稚嫩的心灵飞跃至另一个美好的阶段。读书给人智慧，开拓视野，启迪心灵，熏陶精神，的确，读书带给我的更多的是心灵的沉淀和思想的升华。只是这种沉淀与升华并不显山露水，张扬自诩，它如同黄昏浅月下的暗香浮动，只可微吟相狎，毋须檀板共金樽。

6.书香伴我成长 篇六

也许是从小的经历，让我沉浸在故事的魔力当中不能自拔。当我能认一些字，每次路过书店门口，我总是被里面琳琅满目的书籍给吸引，看着那些书，我总是情不自禁地吸一口气，那微微的书香让我有一种心旷神怡的感觉。妈妈看我很喜欢书，给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，这也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友；上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。妈妈告诉我要多看书，这样才会积累很多知识，当我能认清那上面丰富多彩的文字时，我才真正领略到读书的乐趣，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难，《猫和老鼠》里机灵可爱的小老鼠让我记忆犹新，《十万个为什么》解答了我的无数为什么……每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。

妈妈说，良好的阅读习惯是成功的一半。于是在读书中，我慢慢养成了自己的小习惯。很小的时候，书就是我最好的伙伴，只要有书在手，我就能很安静地阅读，其他的玩具都诱惑不了我。每次外出坐火车，妈妈只要给我带上一些书，就能保证我不吵不闹地像个小大人那样安静。只要家里买了新书或借了书，我一回到家干的第一件事就是拿起书看，结果妈妈喊“吃饭了”，我也没反应。我还有个爱好，如果家里没新书，我也不闲着，从我的书架上拿出一本再度细细品味。

时间历久弥新，慢慢的，书店成为我最喜欢去的地方，常常一去就合不得离开。每个周末去上完钢琴课后，我总是要到邮政书店或者新华书店去过足书瘾。尽管不买书，但我想到那儿去看书，结果一看就是几小时。妈妈常说我是一个十足的“小书虫”，这个称呼我也乐意接受。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”因为有书为伴，我的生活阳光明媚；因为有书为伴，我的羽翼日渐丰满。

我买了很多的书，在家里我有一个自己的书柜，书柜上整齐地摆放着我最爱的书。有四大名著、文学著作、作文书和童话书……我也是个“爱书如命”的人，只要我的书受到了一点“欺负”，我就会认真修补。看完了就放在书架上，因为这个习惯，所以亲戚来我家时总会说：“呦，收藏这么多‘宝贝’呀！”

我还会把我的书带到学校，推荐给我的同学看，平时我们还在一起交流读书心得呢。这个时候就是我最具成就感的时候，同学们会羡慕地看着我们聊着书中故事，有不少同学也加入其中，我们常常一起交换阅读。

高尔基说过：“对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。”因为我爱读书，所以我写起作文来得心应手，經常有好词好句；因为我爱读书，平时积累了丰富的知识，课上总能听到我精彩独到的发言；因为我阅读的书多，所以老师和同学常夸我的知识面广。读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，增强了我前进的信心和勇气，同时也推动我不断有新的进步，新的成绩。我现在是一个刚在书海中扬帆的旅者，在书籍这座灯塔的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，我会勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。

7.书香伴我作文 篇七

“不许看书了，快睡觉。”耳边又传来了妈妈的一阵催促。唉！又要睡觉了，又要和书说再见 ，我多么希望能再多看一会儿书啊！

我是一个十足的书迷，一天不看书就不自在，好象觉得这一天不对劲，少了些什么事没做。从小到大我非常爱读书，读书伴我成长，记得在幼儿园时，我还不识字，妈妈就给我买一些小画书，《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》等美丽的画面，动人的故事深深地打动着我，使我对读书产生了浓厚的兴趣。上小学一二年级的时候，我就自己开始读书了，虽然开始我读的很慢，但是我在里面学到了许多知识。八岁时我对“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，在那部书里我认识了许多英雄，如林冲――林教头风雪山伸庙一回，看了让我生气不已！武松、鲁智深等人，都有其自己极生动的风格。再如：《三国演义》里的“桃园三结义”“孔明借东风”等故事深深地吸引着我。现在我渐渐的长大了，不仅能读中国古典小说，现代小说，而且我又迷上了国外的文学名著，耶可多-马洛写的〈〈苦儿流浪记〉〉，里面写了一个叫卢米的小男孩流浪的故事；还有马克吐温写的〈〈王子流浪记〉〉、小仲马的〈〈茶花女〉〉等书，我都看过。每天放学回来，我抓紧时间写完作业，为了腾出时间看书，如果哪一天没有读书，就好像没有吃饭一样，心里空荡荡的。书像一个大面包，不断地给我营养，读书给我带来了许多乐趣，让我在知识的海洋里畅游，把我和主人公紧紧地联系在一起。周六、周日更是我读书的大好时光，许多书都放在我的枕头旁边，早晨一起床先读上一段，真是其乐无穷啊！

书是人类进步的阶梯，读书能给我们带来欢乐；读书能使我们变的聪明；读书能使我们的心灵纯净。读书伴我成长，正如冰心奶奶说的：读书好，多读书、读好书。

8.泪水伴我同行作文 篇八

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的泪水伴我同行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“你出生时，所有的人都在笑；只有你，扯着嗓子嚎啕大哭。你去世的时候，所有的人都在哭，只有你，静悄悄地安然睡去。”曾经看到过这样一句富含哲理的话，让我的心为之一震的那种。似乎人生就是由欢笑和泪水组成的，少了任何一样都是不精彩的人生。就好像一盘佳肴，少了任何一种佐料，都会失去原来那个精彩的.味道。

我的生活充满欢笑，泪水似乎已被遗忘。因为生活在这样一个幸福的年代。我没有理由悲伤，但事实并不是这样的，人的眼里有泪腺，总有有它的用武之地。

记得那也是在一个将要入冬的季节，公车的时间表也已经调整了。那天下午本来是回家的，但因为要和同学做风筝，所以和妈妈打了个招呼就没有很早回去。但时间这老头儿仿佛越来越年轻了，腿脚也变得越来越轻便。等我到达公车站，末班公车已经回家了。无奈之下只好拨通家里的电话，烦妈妈来接我。但妈妈的反应却出乎意料。

她在电话里显得对我的行为很不满，有无法抑制的生气，并且还在最后恶狠狠地甩下一句话：“你别回来了！”天呐，这可真是一个晴天霹雳，我每时每刻盼望着的都是回家，好不容易熬到周末却不能回家，天理何在！

走出公用电话亭，眼泪就不争气地跑了出来，我无力擦掉它，也不想擦掉它。有人说，想哭的时候，抬头看天，眼泪就不会流下来了。我抬头看着渐渐昏暗的天，但泪水没有回流，它沿着我的脸颊窜进了我的脖子。

不知道我是怎么走回房间的，只记得回到房间后镜子里那个双眼通红，泪水纵横的狼狈的我，犹如被人丢弃的小猫无所适从。我不要一个人郁地呆在这个令人生厌的小房间里，我决定出去走走。

天色已经暗下来，街上灯火辉煌，黯淡了天上的星辰。我落魄地走在街上，仿佛感受到了行人投来的异样的目光，我不予理睬，因为不必理睬。迷迷糊糊，我登上了百级台阶的金佛庄顶。那里一个人也没有，只有一群孤独的野草和我。

事后才知道，当我肆意地挥洒尽情地享受自己的痛苦时，妈妈正在着急地寻找我。那个周末，我终于还是没有回去。却让我更加清楚，周末，不只是我在等待着回家，还有在家里等着我的父母。

现在想想，当时的我真是又可气又可笑。理智的想想，有哪个父母会不要自己的孩子呢？

9.有你伴我一路同行 篇九

关键词：工会活动；实例；意义

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-385-01

学校工会是联系教职工与学校的纽带与桥梁，是学校工作中的一个重要部门，学校工会组织活动是丰富职工生活，增强工会的吸引力、向心力和凝聚力的重要载体，因而活动的安排一是要围绕中心工作，二是次数要适当，质要高、量要宜，使每一位园丁都要感受到工会组织的关爱。本文用实例说明开展丰富多彩的工会活动对教师身心健康和学校教育教学工作的积极意义。

一、游览参观缓解压力

众所周知，现在一线教师的压力越来越大，为此工会积极组织教职工利用业余时间开展有益身心的出游活动。如校工会利用假日组织教职工到附近的景区游览、到邻近的新农村感受祖国的变化。校工会曾组织教师到房山区风景区——十五渡游览，十五渡被评为国家级地质公园，是绿色旅游和度假的胜地，有“险梯叠瀑，檀林氧吧”的美誉，教师们经铁索桥进入景区，翠绿的檀林，蜿蜒的千年古藤遍布整个峡谷。教师们在水中比赛划筏，在山中欣赏着美景，在竹楼里听守山的老人说笑话，让久坐在钢筋水泥下的教师赞叹不已，一扫往日的疲惫。再如，校工会组织教师们参观了社会主义新农村的典范——韩村河，走进韩村河，映入眼帘的是整洁的街道，幸福的村民，和谐的生活。有一幢幢欧式、美式、古典式的别墅和多层住宅楼；村内有可为村民提供游泳、划船、垂钓等娱乐活动的公园。在党的改革开放政策指引下，韩村河全体村民艰苦创业，积极探索，实现了集体经济的连年增长，成为京郊亿元村。通过参观，教师们感受到了新农村的新气象，更加深刻地认识到党中央提出的建设社会主义新农村的方针是审时度势做出的重大战略决策，体现了科学发展观的内在要求。坚持以经济建设为中心、进一步解放和发展农村生产力是建设社会主义新农村各项工作的中心任务。通过这次活动，教师们说：我们既看到了在党领导下的农村的变化，同时也缓解了我们在工作中的压力，我们一定轻装前进努力工作，谢谢校工会，望今后多组织一些这样的活动。这次活动既为工会会员提供了交流的平台，又让我们领略了美景，使大家有更饱满的精神迎接未来的工作。

二、生日鲜花祝福园丁

为构建和谐校园，营造良好氛围，增强教师为学校做贡献的热情，教育需要崇高的奉献精神，教师也同样需要集体的关爱。校长和书记为每一位过生日的教职员工当天赠送鲜花和祝福。当一束美丽的鲜花，一声悦耳的祝福，提醒今天是教师的生日的时候，一些教职工激动的说：“我们过生日还是第一次收到鲜花，非常激动，我们感受到学校以人为本的温暖，一股暖意与幸福洋溢在心田，” 。“工作无巨细，事事总关情”，我校开展的这项活动，体现了校工会浓浓的人文情怀，它不仅是新时期对教师进行人性化教育管理的一个极好范例，更是一次大胆的尝试和创新。请相信在这个讲究亲情和奉献的校园里， 广大教职员工定能以校为家，愉快工作，全心奉献，不断创造出优异的教育教学成绩

三、文艺演唱展示自我

文体活动能以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现，更能深入人心，如校工会组织的“校园歌手（教工组）大赛”， 活跃了广大职工的业余生活，提高了教师的工作积极性，有效地促进了学校健康快速持续和谐发展。“只因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你的容颜，梦想着偶然能有一天再相见，从此我开始孤单地思念……”红酒般醇厚的声音在学校礼堂内缓缓回荡，这是校工会举办的京铁电校第一届校园歌手（教工组）大赛决赛现场。8名经过决赛的脱颖而出的教师选手将在这里一决高低。学校工会为了进一步丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，同时也给教师提供锻炼自己、展示自己的机会，校工会举办了京铁电校第一届校园歌手（教工组）大赛，28名教职员工参加了选拔赛，他们勇敢地站在舞台上为大家展示自己风采，受到现场观众的称赞，最终8名选手脱颖而出，获得了参加决赛的资格。决赛当天礼堂座无虚席，学生们争相目睹教师的另一面风采，8位选手不负众望，发挥出了最好的状态，同学们为老师的精彩表演所惊叹，被老师的魅力所吸引，会场上想起阵阵的掌声。党委书记、校长分别参加了选拔赛评委团和决赛评委团，他们向参赛选手表示祝贺，并说：选手们的表现都非常的优秀，展示了教职员工团结创新、蓬勃向上的精神风貌，希望他们把这种精神带回到各自的岗位，全校师生一起再接再厉，为和谐动车文化做出贡献，为示范校建设做出贡献。通过文艺活动的开展，丰富了广大职工的业余生活，提高了职工的工作积极性。

10.什么伴我同行作文 篇十

打开记忆的宝盒，我看见了许多美丽快乐的回忆，这些事儿中有对有错，有哭有笑……

突然间，我看见了一件令我引以为傲的事儿，是他的存在让我有了坚持坚持再坚持的信念。这到底是一件什么事儿呢？

记得那是五年级的一天了，那天，我们学校举行了一年一度的冬季三项运动会，我也有幸被选为一个小运动员，那个自豪呀，就甭提了。那天中午，冬季三项快要开始的时候，班主任带着我们这群生龙活虎，摩拳擦掌的小运动员们来到了操场上，这时我坐在地上保持体力，表面是面无表情，心情却紧张起来，毕竟5年级的高手也是挺多的嘛。于是，为了更好的发挥，我深呼吸，尽量放松身体，迎接挑战。

我的两分钟双摇跳比赛终于要开始了，我站在我的两号圈中，摆好姿势，随时准备开跳。随着裁判一声令下，我便飞速摇动绳子，很有节奏地跳了起来，一个、两个、三个……我在心中数着个数，仍飞快地转着绳子，我今天发挥得特别好，竟一口气跳了20多个双摇跳，可是偏偏在这时，老天爷却跟我开了个玩笑。

正当我跳得正欢心里美滋滋的时候，绳子不知道被什么东西拌了一下，在过脚时，为了让这个双摇跳能算在成绩之中，我冒险猛地拉了一下，但是，虽然这个险是被我冒成功了，但我的脚因为没掌握好节奏，一不小心就把左脚崴了。

崴了脚之后，我的左脚疼得厉害，几乎不能动，刚刚想说放弃，却又一想：“我脚崴了就不愿意跳绳了，也太没志气了吧，但想想‘五四’爱国运动，喻培伦左手废了还英勇抗战，直至就义，红军战士身中数弹却毫不退缩，我这点小伤又算得了什么呢？我不能辜负大家对我的期望，想着想着，我又忍着疼痛，甩起了绳子，又跳了起来，最终，我击败了许多对手，取得了第五名的好成绩。

11.爱伴我同行初二作文 篇十一

小时候，最喜欢在秋天硕果累累的时候回老家，因为那时，正是柚子成熟的季节。每每回乡，总会有几瓣汁多香甜的柚子放在桌上，那是外婆给我准备的礼物。

有一年回乡，正是秋季，而桌上却少了柚子的身影，我失望了。只怪当时年幼不懂事，只顾冲进厨房，朝外婆责问：“柚子呢？怎么没看到？”妈妈走进来，生气地训斥：“外婆脚扭着了，你还要吃柚子，爬树摘柚子那么危险，你懂不懂事？”我气冲冲地望向外婆，柴火微弱的光映在她爬满皱纹的脸上，显得格外沧老，岁月是怎样在她脸上划下伤痕的啊！我奋力跑出了厨房。中午的饭，也只是匆匆扒了几口。午睡醒来后，竟不见外婆。我向门口的柚子林眺望，望见一个熟悉的背影，是外婆！再定睛一看，啊！她在摘柚子！我套好鞋，飞快地往林子里跑去。我悄悄地躲在一棵柚子树背后，关注着外婆的举动。只见她艰难地踏上一只脚，长满老茧的手颤巍巍地扶住树干，使力一撑，另一只脚也跟着上来。她站定步子，两眼在柚子树上搜索又打又饱满的金黄柚。终于，外婆的目标锁定在一个柚子王上，她吃力地往前倾，身子抖得厉害，突然，一根细长的树枝“呲啦——”从她臂上划过，鲜血从里面渗出。我再也忍不住了，泪水夺眶而出，跑到树下大喊：“外婆，下来，我不吃柚子了，不吃了，你下来呀！”外婆吃惊地往下一瞧，快速但又费劲地从树上下来，我抽抽鼻子，带着哭腔说：“外婆，我们回去。”“不吃柚子啦？外婆再给你多摘几个。”她抹掉我的泪水，“不哭了，外婆再过去摘。”我眼中闪过一丝晶莹，拉着外婆“不吃了，我不吃……”外婆轻轻拍拍我的头，任我搀扶着她。夕阳下，一老一小，一拐一瘸地走在田间小路上，织成美丽的画卷。

12.青春日记里，榜样伴我同行 篇十二

1.学习雷锋好榜样

在那个提倡无私奉献的年代，榜样几乎是公共的，我从思想品德课上学到了雷锋、邓稼先，从此雷锋叔叔好像就成了任何榜样问题的必选答案，尽管在作文中我无数次提到他是我的榜样，但仔细想想，他离我的生活确实太远太远，我对雷锋叔叔的印象仅能停留在“他是一个伟大的人”这种认知层面上，无法在行动上企及他的高度。但是，我仍然认为他身上那种“无私奉献”的精神值得我们一代又一代传承下去。

2.曾子墨——外面的世界有多大

我的成长伴随着大大小小的考试，渐渐被推送到一个推崇“状元”的年代，相比于无私奉献，他们个人身上的耀眼光芒更能吸引我。在《墨迹》成为200X年畅销书之后，她成了我对金融对美国大学最初的启蒙者。一个叫曾子墨的女孩成了我心中的榜样，直到现在，我和同学聊天时还会谈到当时看完这本书之后对她的崇拜，惊讶于一个平凡的生命居然可以如此精彩。

曾子墨是北京人，高中毕业时正好赶上出国潮，本来已经被保送人大的她选择赴美国的“常青藤”名校“达特茅斯”读金融，那时才是1992年。初到美国，她也要靠奖学金和勤工俭学度日，中国学生的乖巧古板让她不能完全融入美国大学的校园文化。四年后她留在华尔街做投资银行的工作，开始书写她的精彩人生。投资银行工作压力大，常常要熬夜加班，但收入很高。在这份工作中，她因为聪明努力迅速脱颖而出，生活质量也大大提高，后来升职去香港的分部做了投资银行经理。2003年，在促成新浪网的上市后，她的事业也逐渐达到了顶峰。但她渐渐对当时的工作感到疲惫和厌倦，主动放弃了高额的薪水。可是，她这颗“金子”的光芒丝毫没有减淡，不久她应邀加入了凤凰卫视，成为财经频道一名专业主持人直至今日。

作为一个普普通通的中学生，我是从她的书中第一次了解到了“投资银行”，了解到了华尔街金融精英们的高品质生活，了解到了美国大学里的种种趣味体验，她就像在对我说“快出来看看外面的世界”。这本书一度成为我一些同学出国留学的原始动力。

3.越是草根，就越要大声点

如果说曾子墨只是负责向我展示外面世界的风采，华尔街、投资银行终归显得有些高不可攀，于是，这些年来草根文化的流行又为我塑造了许多看得见够得着的“榜样”。

张靓颖小时候家境不好，但她很喜欢唱歌，省下钱买一张玛丽亚·凯莉的卡带就能开心上好久，为了挣钱，她14岁就开始在酒吧唱歌，那时候她就积累了很多铁杆粉丝，可由于没有接受过专业的训练，她仍旧是“草根”一枚。2007年是超女最火的一年，张靓颖的名字简直成为一个时期的口号。之后，她的发展更是一路高歌，甚至还被邀请参加奥普拉的脱口秀，她在场上只小露一手唱了几句《hero》，就成功征服观众。

可是在参加超女之前，她只是我身边的一个普通人。那么我自己呢？在这个“草根”也能变巨星的年代，张靓颖给每个人心中都点燃了一把火。

韩寒作为新生代作家的代表，早就成了许多人心目中的偶像，他高中数学成绩差，甚至没上过大学，他也算是个资深“草根”了。但一届新概念、一部《三重门》让他名声大噪，成了新锐作家的代表，从此，新概念成为一届届热爱写作的高中生追逐成功的又一捷径。

可我想说，罗马不是一天建成的，“草根”不是随随便便成功的，要想实现梦想就更要抱着打持久战的准备，张靓颖后来的作品、韩寒后来的作品，都没有让世人失望。其实在成名之前，他们已身经百战，实力爆棚，因此机会来了才能一夜成名。

4.学习不需要等待

2012年是高考红人最多的一年。人称“保安哥”的贾作胜来自山东菏泽的农村家庭，高中毕业后就出来打工，后来被安排到清华图书馆成为一名保安员，工作的时候他有机会在图书馆看书听讲座，清华大学学生们的生活也激起了他的大学梦，下定决心之后他开始到教室旁听各种课程和讲座，在各类异样的眼光中，这位曾经整日蹭课的“小保安”终于成了一名大学新生！这下大家震惊了，于是保安哥在网上火了，不仅是因为他通过学习改变了自己的命运，更是因为他的事例让大家开始思考，命运究竟掌握在谁的手里。

我身边的同学，几乎每个人心中都有榜样，也许就是班里最厉害的某位同学，也许是“神一样的存在”，有时候甚至不好意思对别人提起，可有榜样就有目标。虽然榜样可以说有就有，但成功不能说来就来，这才是摆在面前最大的问题，没有行动，没有平时点滴的努力，再多的榜样也不过是一场白日梦。

有时候我们并不是不想做，只是不知道怎样去做，这样的情况之下，我们不妨先把手头的事情做好，例如尽最大努力去面对下次月考，为第一次全省模拟考认真做好准备，把某一类的题型掌握，把生物书再读一遍……

13.温暖伴我同行作文 篇十三

——题记

摇篮-宝贝

在那一阵欢喜声中，一个小捣蛋降临了，虽是女孩子，爸爸一样乐不拢嘴，妈妈一样疼爱百倍。母爱，此时荡漾在婴儿奶粉中，印在积木堆中，载在小棉被中，睡在摇篮里，摇啊摇。她的身影伴我长大，而她却老了。小时候妈妈抱着我，望着天上的星星和月亮，讲着嫦娥奔月，牛郎织女的故事，还不时的笑着望望我，我和妈妈一起看月亮，数星星，调皮的我还不时拿起她的头发在手上绕几圈，一次又一次直到把她的头发弄的乱糟糟的，她也不恼，笑着，轻拍我的头说“你这坏丫头。”

怀抱-宠溺

“竹篱笆呀！竹篱笆！围墙下的一朵花……”从小到大，你总是摇着摇椅，我总是享受着这一切的美好，依偎在你的怀里，撒娇。卷缩在你的怀里，做着美梦。每次放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋白不吃蛋黄。谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会像“及时雨”那样出现，抢着说“我最爱吃蛋黄，我孙女是要留给我吃的！

悠然-细腻

六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。

依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。

后记

14.书香相伴梦想同行作文 篇十四

小时候，就经常捧着一本童话书在哪里有滋有味的看着，每次只要一拿到一本新书，我就如获珍宝，因为对于我来说，那是书是我唯一的伙伴，他忠诚，永远陪伴着我，看到《白雪公主》时，我憎恨那蛇蝎心肠的皇后，那是我懂得了不能以貌取人，美丽的皇后却有着一颗恶毒的心，那时我有一个理想：当一个善良的人，就仅仅如此。

等到大了些，就开始喜欢看那些富有幻想的《西游记》，喜欢那只“皇帝轮流做明年到我家”的猴子，却也有那么一点恨唐三藏那看似凶狠实则无奈的咒语，嘿，大闹天宫真爽!但后来才明白“飞一个跟头，就来到雷音寺”这样又有什么意义呢，想要取得大乘佛法一定要有那坚定的信念，不怕任何阻碍。总之《西游记》让我看遍了世间的善恶。那时我想要当一个演员，演遍世间善恶。

等到已经懂得了许多，才去细细品味那‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’的《红楼梦》为黛玉那悲惨的命运感到惋惜，也十分不满那封建社会的封建制度，是什么塑造了这些人物最后悲惨的命运，一部分是那封建制度，葬花，含笑的结局。红楼，让我看见了古代那纷纷扰扰的世界。这时，我想当考古学家，去看遍古代那些美妙绝伦的器物，并从中了解一个故事。