2023秋庆阳小学少先队工作计划

2023秋庆阳小学少先队工作计划（共8篇）

1.2023秋庆阳小学少先队工作计划 篇一

新学期，我们五中队工作要在学校少先队大队工作计划和街道教育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以“健康、效能、和谐力”为主题，以实际行动迎接、庆祝党的十七大召开。按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，打造活动品牌，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。不断开创我中队少先队工作的新局面。

一、加强业务学习，提高辅导员自身素质。

1、积极参加XX年全国大、中队辅导员远程培训。学习《少先队辅导员管理办法(试行)和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师德教育，重视提高自身的理论水平。

2、开展“少先队员和辅导员光荣感和责任感教育”活动。开展以“增强队组织观念、伴随良好行为习惯快乐成长”为重点的争做好队员、以“发挥队委会作用，创建快乐中队集体”为重点的争创好集体和以“认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，做队员的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。

3、加强少先队理论研究和信息交流。多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，及时总结经验，撰写论文，以更加高昂的热情投入少先队工作。

4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

二、开展丰富多彩的活动，全面提高少年儿童的综合素质。

1、广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育、心理健康教育活动。以即兴式的形式，与班主任共同配合，养成学生良好的行为习惯及心理素质。

2、继续深化“民族精神代代传”活动。

3、开展多彩的.纪念日活动。我中队以教师节、国庆节、建队纪念日等节假日，结合实际，开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动，如，排练小高甲《四郎探母》参加教师节系列活动;以“10・13”建队日这一契机，进行队史教育，做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。

4、继续深化“手拉手”活动。本学期，我中队要根据〈关于开展第三届全国青少年儿童书信写作比赛晋江市选拔赛的通知〉的精神，广泛开展与外校进行“手拉手”书信活动。

5、少年儿童平安行动。利用兴班队课加大服务力度。

6、继续深化“雏鹰争章“活动，本学期我中队将继续开展雏鹰争章活动，在原有基础章的设制，增设有地方特色的小高甲艺术章：“民乐章”、“戏曲章”、“表演章”丰富队员的业余生活，使队员在争章的过程中对高甲戏有更深的理解。努力争创“星级队员“、“星级中队”。

新学期，我中队在继续深化品牌活动的同时，更要不断丰富活动内涵，体现时代精神，让十七大的春风吹进校园，让队员们在快乐和谐的氛围中健康成长。

工作要点：

九月份：

1、各中队制定活动计划。

2、常规教育――“礼仪规范、队容队貌”。

3、布置教室，迎接新学期。

4、纪念推普周，开展““构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化””主题活动。

5、教师节“尊师重教”主题活动，出好一期黑板报。

6、继续学习教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

7、排练高甲戏《四郎探母》参加街道教师节系列活动。

8、开展“弘扬和培育民族精神代代传”主题教育

9、月末开展“庆祝国庆节”活动(出好国庆专刊板报等)。

十月份：

1、“经典中中国，辉煌成就”少先队主题教育。

2、建队日新生入队仪式及大队干部竞选活动。

3、开展“假日小队”。

4、运动员训练。

5、参加校器乐独奏选拔赛。

十一月份：

1、组织学生到科技馆进行参观活动。

2、组织学生到学校社会实践基地进行参观活动。

3、20___年团队报刊征订。

十二月份：

1、“12“9”爱国运动系列纪念活动

2、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育。

3、参加学校少先队组织雏膺争章现场汇报会。

元月份：

1、参加街道奥运知识竞赛

2、中队工作总结。

3、寒假少先队社区体验教育活动。

2.2023秋庆阳小学少先队工作计划 篇二

钱永琴

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡锦涛总书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

三、具体工作思路和要求

（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进

1．健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。充分发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查，并及时公布常规检查结果。

本学期要求少先队大队部着力抓好三件事：一是升旗仪式和红领巾广播台；二是午间的就餐纪律；三是吃零食乱扔垃圾的现象，营造一个洁净、文明、有序的面貌。

2.各中队开展雏鹰争章活动，并在期末时根据队员表现颁发奖章。

3．抓好阵地建设，创设育人环境。

少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。

（1）重视每周的升旗仪式，宣传好每周的旗手。升旗手从四——六年级各班中产生，由旗手自己介绍光荣事迹事迹，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

（2）重视班级文化的建设。充分利用红领巾广播台、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每期办两次“黑板

报”，每次一个主题，并评比，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（3）健全和完善学校红领巾广播台。本学期，红领巾广播站的播出时间为每周星期二和星期四，播音员从四——六年级各班中选出，要求各中队辅导员继续抓好稿件的质量和播音质量，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播台真正为学生服务。

（4）健全和完善好学校网站部门工作“少先队”栏目。完善各项常规工作的组织和活动制度，积极配合五年级中队辅导员开展好主题队会比赛。

（二）开展丰富多彩的少先队主题教育，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1．做 “手拉手”互助活动。

各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

2．开展重阳节敬老活动。

重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事，采访辖区内退休的老教师。各中队开展感恩系列活动。

3．新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

4．开展“庆国庆”系列活动。

为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。

5.书香校园活动。本学期继续配合协调学校教科室、体艺教研组等部门组织安排好本学期的读书启魂、冬季跳绳、手抄报展示等一系列活动。

6．安全教育活动不放松。

“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部将继续紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。班队会、红领巾广播台、晨会课等场合将继续将安全教育放在首位，时时讲，天天讲。

四、月度工作安排

九月份：

1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2．组建新一届大队委，设立“红领巾监督岗”。

3．教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

4．出一期新学期黑板报。

5.积极宣传绿色环保行动，爱护学校的花草树木。

十月份：

1．庆祝国庆。

2．开展爱国育活动。

3.新队员入队活动。

4、出一期板报。

十一月份：

1．11月9日消防安全日，了解消防知识。

2．11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

3.更换一期黑板报。

十二月份：

1．庆祝元旦。

2．结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

2011年元月（结束工作）

1．1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2．收集资料，总结汇报少先队工作。

3.2014秋小学少先队活动方案 篇三

一、活动目的：

为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限。

时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

活动口号：爱心大舞台奉献大家来

横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”

二、活动准备及要求：

1、班主任积极做好爱心活动的发动工作,让学生明白爱心的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品„„作为爱心物品。

2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”。

3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

三、活动过程及要求：

1、学校统一划分好各班地点。

2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）： 活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

2、个人：

a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

注意事项：

1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

5、正副班主任协同搞好本次活动。

落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

走马小学少先队

4.09秋少先队计划 篇四

毛坝小学：赵建宝

新学期的钟声已经敲响，为了培养学生良好的思想素质，形成良好的学校风貌；为了把学生培养成德、智、体、美全面发展的“四有”新人，结合本校的实际情况，现对本校的少先队工作做如下计划： 第一部分：本学期总体目标：

一、机构建立：

1、建全班级、学校少先队组织，成立校大队部、清

洁监督岗、纪律监督岗等。

2、训练好学校鼓号队，开办好“校园之声”广播站。

二、文化宣传：

1、每月各班办好一期主题黑板报。

2、每月更换一次学校文化栏。

三、日常规范：

1、每周评选一次“优秀班级”。

2、每周检查一次寝室内务整理情况。

3、每周检查一次学生的着装和个人卫生。

第二部分：每月主题活动计划：

一、9月份：活动主题：学常规，加强道德修养以及学生养成习惯的培养。

活动形式 ：

1、开学第一周举行开学典礼。

2、每周三的班队活动全部以班级为中心，以常规、校纪为学内容。

活动内容：以讨论、汇报、演讲等形式，培养学生的常

规意识，提高学生的纪律意识。

二、10月份：活动主题：祖国在我心中

活动形式：以班级为主体，以观看爱国教育影片、讲

述身边的英雄故事为主题。

活动目标：增强学生的爱国主义意识，通过观看爱国

影片、讲述革命故事，使学生牢记历史，激发他们的爱国激情。

三、11月份：活动主题：人人争当安全小标兵

活动形式：通过听讲座、看电视、写感受等形式，进

一步增强学生的安全意识和纪律意识，从

小培养学生遵纪守法的意识。

四、12月份：活动主题：常规不能忘

活动形式：举办常规知识竞赛、评选优秀班级、举办

12*9纪念活动。

五、元月份：总结、评比

5.2023秋庆阳小学少先队工作计划 篇五

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

一、组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《中小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

二、继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

三、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

四、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

五、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

六、要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

七、从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。

八、学期具体工作安排：

九月：

1、根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;

2.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

3.教师节感恩活动;―――出一期黑板报

4.低段美术比赛---主题文明校园

5.一年级的养成教育;

6.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;

7.组建校足球队;

十月:

1.庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报

2.庆祝建队日暨新队员入队活动;

3.筹建少先队队报组织;

4.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训

5.举行新生入队仪式。

十一月：

1.强化养成教育，加强文明礼仪教育;

2.“红领巾相约中国梦”系列活动;

3.组织全校体操比赛;

4.以感恩———出一期黑板报。

十二月、一月：

1.寒假实践活动安排;

2.庆元旦活动―――文娱比赛;

3.各中队总结本学期工作;4.表彰评优。

6.2016秋少先队工作总结 篇六

（2015-2016学第一学期）

工 作 总 结

学校 黄羌镇松林学小学

时间 2016年1月16日

黄羌镇松林小学少先队工作总结（2015-2016学第一学期）

一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了

生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

1.9月份，我校开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。

2.十月初开展了庆国系列活动。通过活动的开展提高学生的综合素质。

3.10月21日下午，我校开展了《守则》《规范》的竞赛活动，通过学习和竞赛，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为的管理形成制度化、规范化。

4.11月7日，我校组织争当禁毒演讲比赛活动，通过活动对我校学生进行禁毒教育。

5.12月9日，我校组织了安全知识竞赛活动，学生在此次活动中学到了很多东西，对安全知识有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。

6.12月23日，我校为丰富学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，特举行手抄报设计比赛活动。此次活动激发了学生的创新意识，提高学生实践能力。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校

少先队工作搞得更出色、更完善。

黄羌镇松林小学大队部

7.09秋少先队工作总结 篇七

一、认真贯彻规范狠抓养成教育

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。每学期开学初的第一个月，我校把它定为日常行为规范教育月，对学生进行文明礼仪、清洁卫生、上操集会及放学路队纪律的教育与训练，树立良好的“三风”，使学生尽快融入新学期的校园生活中来。本学期通过开展一系列文明礼仪活动，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。为保证养成教育的实效性，我们做到以下四点：

一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集队及时表扬、批评，让班级与班级、学生与学生之间进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，每周都评比优秀班级、卫生班级。三是通过结合家长，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

四是根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进学生良好行为习惯的养成。如：这学期开展的“国庆演讲比赛”和开展一系列以学雷锋为主题教育的班队会活动，这些活动有趣而有益深受学生的喜欢，我们每一个同学都能用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风，争做文明可爱的少年。

二、积极开展活动增强育人效果

没有活动就没有生命，本学期在全体教师的积极配合下，我校少先部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。

1、9月30日，组织开展了祖国在我心中国庆演讲比赛，四至六年级的同学积极参加，各参赛选手赛出了水平、赛出了风格、赛出了精神；同学们用行动获得成功。在演讲比赛活动中六年级的蓝胜炎同学获得一等奖，五年级的李华凤同学获得二等奖，四年级的李春林同学获得了三等奖。

2、本学期校园校貌进行了大整顿，在操场一带新增加了一个沙池和爬杆，使同学们在活动课能有一个更加丰富多彩的活动。

3、本学期在全校师生的共同努力下，搞好了学校的国旗旗杆。经过认真筛选，强化训练，从六年级少先队员中选出4名少先队员担任旗手，完善了升降国旗制度，负责学校每周星期一升旗和星期五降旗的工作。

4、为了保护广大师生的身体健康和生命安全，我校少先队开展了手足口病、甲型H1N1流感病毒宣传活动，通过资料、墙报和开展健康教育活动流感知识问答活动，使预防知识深入人心，养成了良好的卫生习惯。

5、12月份，我校少先队开展了“寒冬送暖”的捐款活动，少先队员踊跃捐款，我校少先队与灾区孩子架起了一座友谊之桥。

三、加强基础建设确保持续发展

１、认真落实日常管理工作。日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对校园卫生建设，引导全体队员养成良好的卫生行为习惯，并配合学校进行学生常规的各项检查，结合一周对优秀班级、文明班级、卫生班级的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力。

2、充分发挥黑板报﹑宣传栏﹑文化走廊等宣传阵地，不仅丰富了少先队员的课余文化生活，使他们体验到了成长的快乐，而且为孩子们提供了一个积累丰富文化知识，培养浓厚艺术素养，锻炼团结协作能力，造就良好综合素质的平台。

四、存在的不足和努力的方向。

在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但作为辅导员老师绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。

大队辅导员工作对我来说既熟悉又陌生，在各位班主任的积极配合下，工作开展得也比较顺利，但是由于经验不够，有的工作也是做的不够细致，仍然有很多需要提高和反省。经验与教训都是一个很好的资源，我会好好利用，相信会为以后的工作做下铺垫。

8.秋学期少先队的工作计划 篇八

一、指导思想：

以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以践行xx精神为亮点，以丰富多彩的活动为载体，增强“行”中育德意识，努力提高德育工作的艺术性和实效性。

二、主要措施：

遵循“依实际、出实招、见实效”的原则，扎实开展读书教育、践行教育，增长学生智慧，丰富学生实践体验。通过有目标、有计划、有层次地举行各种教育活动，积极培育xx少年阳光大气、诚信有礼、活泼创新、奋发向上的群体气质，让美德内化为学生的信念，显化为儒雅的言行。

三、具体措施：

1.加强德育队伍建设，增强育人合力。

(1)加强辅导员队伍建设。

①通过完善制度、名师引领、育人沙龙等形式提高辅导员工作责任心。

②通过举办理论讲座、经验交流、案例剖析、读书沙龙等形式着力提高辅导员的育人艺术。

(2)强化全员“在教书中育人”的意识。重视德育理论学习，使全校教师在德育工作中做到目中有人，心中有情，胸中有法，提高教育的有效性。通过优化班级考核机制提高班级管理实效。

(3)加强少先队自身的建设。通过搭建平台，创造机会，设立岗位等多种形式，培养乐于锻炼自我的少先队小干部。各少先队继续推行队干竞争上岗、小队长全员轮值等学生自主管理模式。

(4)深化家长学校建设。本学期采取年级组申报出版的形式继续出版《七彩xx・家教版》，让内容更接地气。班级、年级、学校三个层次的家长委员会要正常开展工作，各班要通过家访、校访、QQ群、微信群等多种形式与家长建立经常性联系，注重信息的及时反馈，帮助家长提高认识、走出家教误区，创造良好的家庭教育氛围，促使家庭教育、学校教育与社会教育同步同向，争取教育效益的最大化。

2.筑牢德育阵地，提高育人实效。

(1)严格规范升旗仪式。校级升旗仪式讲话要精心准备，做到主题突出，切合学生实际，语言精练、通俗、生动，给学生心灵留下烙印。升旗手的推选要根据三个校区的实际情况，优化组织形式，充分挖掘并推举有榜样意义的个人或群体，规则要公开，方式要民主，程序要规范，力争实实在在的激励和示范效果。

(2)进一步开设好《品德与生活》《品德与社会》课程。任课老师要在课堂教学中有机渗透社会主义核心价值观教育和“八礼四仪”教育，要深入研究教材，根据学生特点，用好教材，活化学习内容，优化教学方法，以丰富的信息吸引学生，以生动的案例感染学生，以参与性的实践活动锻炼学生，力求高效。

(3)努力上好夕会、队会。少先队活动课将继续列入常态课评比，各班要充分利用好教育的主阵地，严禁挤占，杜绝空洞说教，调动学生积极性，培养学生自主管理、自我教育意识。

(4)进一步办好“两台一报”。各班要注意调动学生积极性，认真组织学生紧扣教育主题采写广播稿，精心编辑，增强播出效果，使红领巾广播台真正成为学生言说心声、表达情感、锻炼能力的平台。各年级组长和班主任要积极向红领巾电视台提供报道素材，协助节目拍摄，组织认真收看。

3.建设校园文化，重视环境育人。

(1)按时出好学校和班级黑板报、布置好橱窗。黑板报要根据教育重点做到及时更换，主题鲜明，内容充实，用学生的先进事迹感染学生、教育学生。班主任在指导学生出黑板报时，要注意充分发挥学生的主观能动性，放手让学生完成。大队部将按月检查各班黑板报的质量，把检查结果列入班级考核。

(2)完善班级文化及校园物态文化建设并使之深入人心。班级文化布置要有主题性、教育性、艺术性、适切性，使学生成为参与和受益的重要主体，使每个班级都建成“最美教室”。秋学期，大队部在校长室的指导下，会同美术组和部分教师代表，围绕“我们行”教育实验和学校办学特色，梳理现时的校本德育资源，已对学校宣传栏、警句牌以及走廊上的图文内容进行了更新，使之更贴近儿童、更贴近时代、更贴近学校的教育主张。本学期大队部、年级部要引导学生记诵、感悟校园名言警句并指导学生在生活、学习中践行，真正发挥“让每一面墙、每一块牌说话”的作用。

(3)为学生搭建展示个性特长的平台。继续举办读书节、科技节、艺术节、体育节等活动，促进学生形成积极向上的良好品质。深入开展“体育、艺术2+1项目”实验工作，创造条件、挖掘资源组建各种学生社团并正常开展活动。

4.注重品牌建设，彰显德育特色。

(1)抓好节日主题教育实践活动。充分利用3.5(学雷锋日)、3.8(妇女节)、3.12(植树节)、3.22(世界水日)、4.5(清明节)、4.22(地球日)、5.1(劳动节)、6.5(世界环境日)、农历五月初五(端午节)等教育契机开展丰富多彩的教育活动，使学生在活动中明理陶情，引导学生增强民族文化自信，自觉践行社会主义核心价值观。

(2)着力营建“书香校园”。

①继续开展好“诵千古美文，做中华赤子”活动。各年级、各班要充分利用好校本诵读教材《润心经典》，有计划地开展经典诵读活动，要重日常、重兴趣、重浸润、重理解、重实效，不搞突击过关。

②开展“好书共读”活动，各年级要结合学科教学活动，精选3―5本经典童书，有效指导学生精读，还要通过美文荐读、师生共读、读书沙龙、读书辩论、网络研讨、图书漂流、建图书角等形式，培养学生爱读书的好习惯，营造浓郁的读书氛围。学校将评选“读书之星”、“书香班级”，培育乐读典型，宣传先进事迹。

(3)群策群力解决若干德育痼疾。本学期将针对“乱扔纸屑”等往年始终未能完满解决的德育痼疾，成立攻关课题小组，集思广益，着力研究并实施行之有效的根治办法，化痼疾为品牌，彰显德育魅力，体现高效管理。

(4)继续深化“我们行”教育实验。

①各班要积极参与校史文化资源的深度开发，通过小解说、小故事、小演讲、小表演等生动形式宣讲校史，使学生乐听爱看，还要通过板报、橱窗、红领巾广播台、红领巾电视台大力宣传学生中践行xx精神的人和事。

②遵循各年段学生特点，引导学生以行促知，以行陶情，以行育德，在具体的践行活动中发扬xx精神。本学期各班要继续实施好以践行为内容的必修课和选修课，开展“人人栽培一盆(棵、株)小植物”、“人人学会一项家务活”、“人人有一个最擅长的.践行项目”等活动。大队部将在校长室的指导下，会同年级组研究落实各年级学生在校在家的行为要求、生活技能要求，形成有校本特色的“品德与生活之行”课程。期末，要对学生践行情况进行考核，以等级形式记录在素质报告书上。

③继续在全校开展“志愿服务”活动，服务项目公开招标，服务过程严格管理，服务成果公平考核。各年级、各班级要研究如何科学设定学生实践岗位，做到人人有实践岗位，个个有践行内容。

④扎实开展好“xx出彩学生”、“徐小平学生奖”评选活动。引导学生发现自身的独特优势，建立成长自信，促进他们个性化地多元发展。本学期着重开展“xx出彩学生”和“徐小平学生奖”的评选。各班要以争做“出彩学生”为主题开展多种教育活动，要努力在舆论上造氛围，在过程上抓落实，在成果上求丰硕，使“扬长实践课程”建设落到实处，真正做到“不同学生，不同课程”。

5.注重心理健康教育、安全教育、法制教育和环保教育。

(1)组织教师深入学习和贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视对有心理障碍的学生进行疏导、矫治工作，培养学生健康的心理和健全的人格。要特别关注父母离异儿童、留守儿童和心理异常儿童的教育问题，建立“特殊学生教育档案”，为每个学生营造和谐的成长环境;

(2)积极与交警、消防部门联系，加强交通、生活安全教育，上好“开学安全第一课”，认真开展安全演练;

(3)通过举行法制讲座、图片展览等形式，对学生进行灵活有效的法制教育和安全教育，提高他们的自我保护意识和自我保护能力，实现全学期“零事故”的安全目标。