建筑物的六大基本组成

2024-09-17

建筑物的六大基本组成（共9篇）

1.建筑物的六大基本组成篇一

第二节计算机系统的基本组成

一、教育内容分析

本节课是一节讲授课，理论课。书上是一些纯文字，纯理论的知识，虽然也有许多例子，但是同学没兴趣认真读，因为我的这一节课是一节比赛课，所以我设计了许多活动，让师生共同探讨感受，不仅要学这部分内容，更重要的是以后应用这部分内容，安排为一课时，内容比较多，教育过程按照45分钟进行设计

二、学生情况分析

本节课的教学对象是八年级学生，大多数同学从未打开过主机箱，同时他们有两重特点，从知识结构来看，学生普遍只会一些简单的操作，如打打字浏览网页，和玩游戏等！对于理论知识掌握的比较少，从心理特点来看，他们都处于青春期，比较好奇，渴望获得老师的认同，作为老师要充分注意到这两点，激发他们的求知欲望，让同学们自主探究，同时在总结，演示过程中注意讲懂、讲透，并且注意在学生遇到问题时用情感激励法来鼓励学生克服困难，勇于探索。

三、教育目标。

知识与技能：了解计算机系统的组成，以及各部分的名称和作用，计算机的工作流程。过程与方法：能将计算机各部件正确连接起来。

四、教学重难点。

了解计算机系统各组成部分的名称和作用，如何正确连接计算机的各个部件以及计算机的工作过程。

五、教学策略

首先我创设了学习情境，通过情景导学和启发式教学，结合自主探究学习模式，以教师为主导，创设学习情境和任务，引导学生探究学习、合作学习，以多媒体教学课件作为辅助，充分调动学生的积极性，完成相应的任务，变学为用，学用结合；以学生为主体，让学生进入主体角色，亲身感受并体验知识发现的过程，在自主学习和协作学习中通过探索获得成功的喜悦。

六、教学准备

课件以及拆散的计算机六台。

七、教学过程(一)导入新课

教师活动：通过日常情景同事要求组装电脑导入，提出问题，如同学们，如果我们自己配置一台电脑，我们应该关心电脑的什么方面，都需要买哪些零件？

设计意图：从学生身边的情景入手，引入新课，激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而引出今天的话题。(二)探究活动一

教师活动：首先介绍计算机的发展历史，让学生能够了解计算机每一代的时间和构成的元器件。

教师活动：介绍完发展历程，观察桌上计算机，认识外设由组长将手中的纸条任意给你的组员，贴在相应的位置,看哪一组贴的最快最准确。

学生活动：由组长分配任务，组员迅速将纸条贴在相对应的硬件上。

设计意图：了解同学们对常见的一些硬件掌握的情况，发挥学生协作学习的优势。(三)探究活动二

教师活动：刚才了解了计算机的外部的一些设备，下面我们转向主机的内部，每组观察一下你们的主机箱里面，看看到底有什么，播放课件并归纳总结。

学生活动：说一说你发现了主机箱里有什么。设计意图：利用自主探究的理念，规定具体任务和解答的题目，让学生带着问题去学习。1.创设学习情境

教师活动：计算机各部件的名称和作用是什么呢？学生活动：表演小品《硬件自我介绍》，其他学生观看。

设计意图：简单枯燥的讲述，学生不能深刻体会，由学生亲自观察并体验计算机的硬件功能，容易理解和归纳总结。

2.你来问，他来答

教师活动：打开自制课件，检验学生回答的对与否。学生活动：有学生拿实物问其他学生该部件的名称和作用。设计意图：巩固对计算机硬件的认识及其作用。

教师活动：我们已经认识了PC各部件也知道了它们的作用现在我们该做什么呢？学生的电脑有部分硬件是脱离主机的，各小组的零件也不同现在大家互相看一看把各小组自己的零件安装到本小组的主机上。

设计意图：发挥计算机辅助教学的作用，让内容多，抽象化的知识简单化，同时消除学生的畏难情绪。3.完成任务

教师活动：任务启动小组之间比赛将拆完的计算机组装上。

学生活动：学生以组为单位，在组长的带领下动手将计算机组装上，先完成任务的组可以帮助未完成任务的组将任务完成。

设计意图：利用任务驱动的的教学理念，发挥学生协作学习的优势，在教师的指导下，培养学生自主学习和合作学习的能力，同学们互帮互助，达到共同进步。(四)探究活动三教师活动：了解了计算机的硬件组成，下面一起学习计算机的软件系统。区分系统软件和应用软件。

学生活动：每组都有学生熟悉的软件的图标，各组根据将本组图标粘贴到对应的软件下面。

设计意图：利用自主探究的理念，规定具体任务和解答的题目，让学生带着问题去学习。巧妙游戏巩固今天学习的知识。(五)计算机工作原理

教师活动：介绍冯·诺依曼结构计算机，了解计算机的工作过程设计意图：培养学生的科学兴趣，对以后的学习打下基础。(六)评价总结，知识拓展

教师活动：最后用1到2分钟时间与学生一起简单回顾本课内容，使学生的知识技能得到提升。呼应开始提出的问题，给学生提出一个课后问题：如何配置一台经济实用的家庭电脑。下堂课分组展开讨论、研究，让研究再次深入。

学生活动：回顾本节课的内容，并且回去后查找如何配置经济实用的家庭电脑的相关资料。

设计意图：培养学生的研究性学习能力，做到研究不止，追求可持续发展。

八、教学反思

我认为本节课最大的亮点就是充分考虑了学生学情，巧妙设计了几个比较好的任务，让学生通过小组合作，自主探究，层层深入，学习本节课的重点难点，激发了学生的好奇心和求知欲，让学生在兴趣的引导下主动获取知识，将抽象的复杂的知识形象化简单化，增大了课堂容量，因为本节课老师讲解少，主要任务是适时对学生加以组织调控，所以我留给了学生极大的空间。让他们去自主学习，协作学习。第二个就是通过这节课的学习活动，学生能感受到一种克服学习上的困难，获取心智的成功和喜悦。在一种“学海无涯乐作舟”的氛围中，无形提升了信息素养。

存在的不足，在安装主机环节，我自认为安装口都是相对应的没有过多介绍，虽然小组在大家的帮助下都完成安装计算机的任务，但是有些小组在安装过程中是完全依靠其他小组完成的，自身对本环节的学习不够。其次我认为我的点评不到位。虽然表扬了前三名，但是没有及时让学生，说出他们为什么装得比其他组快，快在哪里，另外我只想到学生的安全问题，从而忽略了一些细节，如只是强调让他们不要在带电状态下进行操作，不要随意插拔电源等，导致数据线插口有正反之分，插时一定要注意这些细节强调的还是不到位。

如果让我再上一节同样的课，我尽量避免上述的疏忽，进一步完善自己的教学，提高自己的教学水平。

2.建筑物的六大基本组成篇二

关键词：MPS,模块化,实验平台,过程控制,机电一体化

0 引言

模块化生产加工系统 (Modular Production System, MPS) 是装置模型化[1]的一种, 它融合气动技术、传感器技术、PLC技术、计算机及网络通讯技术等, 能真实地模拟出流水作业型自动加工设备的工作状况, 可对在校学生和工厂内的专业技术人员进行技术培训, 达到培养技术型人才的目的。

MPS教学设备包含了多个相互独立又彼此联系的单元, 能够很好地实现模块化操作。模块化是一种思想方法, 同时也是一种产品设计和制造的技术。模块化制造是一种并行的制造哲理, 是一个新型的柔性制造概念。通过借助先进的制造生产技术, 可以对产品进行高效的批量化制造, 用来提高模块制造质量、降低成本以及优化模块管理等[2]。

对学校实验室的MPS系统进行研究和设计, 使每个模块进行各自的PLC编程控制, 组合协调工作。研究关键在于使每个工作站都可以独立工作, 同时又满足多个模块之间的通讯来达到协调工作, 以保证系统的正常运行。并且阐述了各个模块的软件编程思路和工艺流程, 以及各个模块间的通信方式。

1 MPS教学设备概述

MPS教学设备是一套包含工业自动化系统中不同程度复杂控制过程的教学培训装置, 其具有综合性、模块性以及易扩充性等特点[3]。其中模块性就是在劳动分工和知识分工的基础上, 通过模块分解和模块集中的过程, 把复杂系统分解为相互独立的组成部分, 再通过即插即用的接口把各独立的部分联结为一个完整的系统[4]。鉴于这些特点, 如果通过扩张硬件和修改软件, 这套教学系统也完全可以适用于实际工业生产的控制领域。我们这套MPS教具是采购FESTO公司的产品, 包涵了整个MPS系统中第 (1) , (2) , (3) , (7) 这4个独立的模块, 组装成的独具特色的一套完整的物料分拣流水线, 本套设备主要实现以下功能 (如图1所示) :

(1) 供料模块提供工件, 并通过摆动气缸将工件传送到检测单元;

(2) 检测模块确定待测工件特征和高度, 剔除废品, 并将合格工件传送到加工单元;

(3) 加工模块模拟给工件加工, 并传送到分捡单元;

(4) 最后由分拣模块根据颜色和材质对各个工件进行分类, 并传送到各个单独区域。

其中, 物料的分拣主要在分拣模块中实现, 他主要用到了1个漫射式传感器和一个电感传感器来区分物料, 漫射式传感器能区分黑色工件, 电感式传感器能区分金属工件, 这样就能区分3种工件的类别了[5], 如图2所示。

每个独立模块的PLC控制核心都是西门子公司的S7-300系列。西门子S7-300系列的PLC都使用STEP 7软件为其编程, 其中用于S7-300的编程语言包括梯形逻辑图 (LAD) 、语句表 (STL) 、功能块图 (FBD) 和流程图 (GRAPH) 。在STEP7用户程序中有不同类型的块可以使用 (如表1所示) 。在系统中用户模块中程序的调用关系 (如图3所示) 。

STEP 7软件功能强大, 界面友好, 容易操作, 在编程的同时也能进行在线的仿真与调试。

2 PLC程序设计

对于4个单独的模块, 我们需要对其单独的编程, 以实现每个模块能够独立的动作。同时, 也要使其能够形成一个完整的系统, 执行连续的动作。根据各个单元的工艺流程图 (如图4~7所示) , 能够实现各个模块的独立工作。

有了以上每个模块的流程图, 然后对PLC进行功能模块的编程就很容易了, 程序主要实现功能的用户程序都在FB功能块中。简要介绍下供料模块的PLC思路, 大部分程序是出厂程序, 有一小部分因为实验室功能调整而进行了新的程序编写, 其余单元与此类似, 都是按照工艺流程图的控制过程进行编程。对于STEP7软件而言, 主要使用的编程语言为梯形图LAD和GRAPH编程语言, GRAPH用于对功能模块的编程, 它对顺序控制的编程非常方便, 而梯形图适用于所有PLC编程软件, 是PLC主要编程工具。使用PLC编程前, 首先要考虑对一些主要I/O口进行配置 (如表2所示) 。PLC控制器一般控制的都是开关量, 所以采集到的数据都是布尔量。

根据图4的流程图和表2的I/O口配置表, 就能很容易的实现对整个供料单元的程序编程, 这里就不在给出了, 设备购进的时候有配套原程序可以参考。

以上所有给出的工艺流程图都只能实现单个模块的工作, 如果要使所有模块能够组成一个连续完整的系统, 则需要在各个模块中加入相应通信的功能, 才能实现整套系统完整的运行。

3 MPS系统中PLC之间的通信

模块化生产制造过程是一系列生产模块前后循序渐进的过程, 每1模块相当于1个单元, 单元之间相互联系完成整个生产制造过程, 在工件由前站向后站传送的过程中, 前站向后站传送工件之前应得到后站“准备好”的信号, 后站在工作开始时亦应得到前站工作完成的信号, 这2种信号合称为握手信号[6], 握手信号的生成是前后站持续协调工作的前提。MPS模块与模块之间均要建立通信渠道, 因为每个单元的控制中心都是独立的PLC控制器。实现模块间的通信主要有以下几个方法:有传统的I/O口通信、运用总线通信, 如Profibus-DP通信、运用工业以太网通信等。

我们这套实验设备使用了传统的I/O口来进行数据的传输, 运用红外对射发生器与接收器来发送和接收数据, 接收的数据也只是布尔量1或者0。这样PLC只需要一个I口和一个O口就可以实现通信了, 对于小型系统, 这样传统的I/O通信就非常的方便与节省资源, 只需后一站向前一站发送“本站已经准备好”的信号, 比如供料模块当I 0.7端口接受到数据, 则表示检测模块已经准备好接受下一个工件。这样做的可靠性非常高, 不会出现下一站还没有准备好前一站就又送工件上去的情况。

但是, 这种相邻模块I/O口通信只能对相邻2个模块起作用, 即第一个模块与第二个模块, 第二个模块与第三个模块, 但是第一个模块与第三个模块之间没有通信, 只有通过第二个模块作为桥梁。所以我们要实现系统的可靠, 必须通过后一站发信号通知前一站工作的方式。举个例子:假设第一、二、四模块正常工作, 第三个模块出现损坏, 如果信号是从前往后传的话, 第一站和第二站将会一直工作, 不管后面的情况。但是如果信号从后往前传的话, 第三个模块能够接受到第四个模块的信号, 但他不会向第二个模块发送信号, 第二个模块便会停止工作, 第一个模块也会相继停止工作, 实现了系统的可靠性。

4 结束语

论文采用的教具是4个工作站的模块化生产系统模型, 4个工作站既是独立又相互联系的。此系统器件的动力主要来源于气动装置[7], 气动装置具有很好的环保, 高效, 低能耗, 可持续等特点;控制部分使用PLC控制器, 采用PLC对4个工作站分别编程, 可以实现较好的柔性制造[8], 形成模块化操作;模块化之间的通讯, 使用传统的I/O传输, 适用于小型设备中, 也可以使用Profibus总线连接, 总线连接可以在各个模块离开较远的情况下使用, 适用于大型生产工厂中。

PLC的应用在制造业已经广泛使用了, 所以对于这些技术性人才很需要一个笼统的培训和指引教育。鉴于这篇文章及其他文献资料的内容, 根据电气动技术和模块化技术的特点, 根据实际培训要求和工业人才需求, 自行操作并且设计基于PLC的电气动实训装置, 实施项目教学, 满足了机电一体化技术教育和技能培训的现实要求, 符合现代自动化技术人才教育的目标。

参考文献

[1]顾新建, 祁国宁, 马军, 等. 模块化技术的应用现状和趋势[J]. 成组技术与生产现代化, 2012, 29 (1) :1-4.

[2]劳俊, 伍世虔, 杨叔子. 模块化与现代制造技术[J]. 制造技术与机床, 1994, 44 (9) :40-42.

[3]Mikhailov, M. ;Lavrov, V. Automated control system of FESTO modular production stations. Annals of DAAAM&Proceedings[K], 2008:859-860.

[4]孙晓峰. 模块化技术与模块化生产方式:以计算机产业为例[J], 中国工业经济, 2005, 23 (6) :60-66.

[5]高海华. Festo Modular Production System硬件培训手册[K/CD], 2008.

[6]李利珍. MPS教学设备智能化控制过程的实现[J]. 实验室研究与探索, 2010, 29 (5) :191-194.

[7]李湘伟, 黄伟明. 基于PLC控制的教学型工件进料分拣电气动装置的设计[J]. 液压与气动, 2011, 35 (3) :10-13.

3.09年最基本的六大网络赚钱项目篇三

第一种：开个网店卖东西

网络购物已经成为当今主流购物方式，于是很多人就抓住了网络销售的高效途径。据消息灵通人士透露，现在很多个体老板、政府职员、公司白领、在校大学生等等，他们都利用自己的业余时间在网上做生意，而且收获颇丰。淘宝、拍拍等大型的交易平台是大家开店的首选，您可以卖衣物、首饰、玩具、书等等，但前提你得准备好货源。没有货源的朋友，如果真想网上开店，也可以帮别人出售货物从中获得利润，这也是一种不错的选择。

第二种：上网做威客赚钱

上网做威客有两种赚钱方式，一种是承接任务赚钱，一种是做营销伙伴赚钱。承接任务赚钱需要靠真本事。您需要拥有设计、程序、策划等方面的专长。笔者半年前开始在一个叫任务中国的网站承接策划和编程类任务，赚了将近1万多元钱，其中威客任务中了8个标，招标任务中了3个标，快速任务被雇主邀请了2次，合起来差不多9000多元钱，相当于我3个多月的工资。

第三种：建自己的个人网站

建一个属于自己的个人网站，对很多人来说不仅可以过把做站长的瘾，还可以在网站有一定流量后靠投放广告等赚钱，这是很多人业余赢得收入的工作机会。做个人网站确实很赚钱，自从曾经最牛的个人网站hao123被百度高价购买后，很多人也在做着个人站长的梦。但笔者不赞同没有任何互联网经验的朋友去建个人网站。

第四种：申请做版主，赚点零花钱

申请做版主，也就是去一些大论坛比如sohu论坛等申请做版主。做版主的待遇比较稳定但不高，而且不同的网站支付给版主的待遇也是不一样的。做版主首先是要有兴趣，而且每天必须有固定的时间去管理论坛。对于有大量时间的朋友，不妨去申请版主做做，不仅可以满足做版主的虚荣心，还可以获得一点点物质上的收获。

第五种：专以做调查为业的人

上网填写调查问卷在外国，很多年前就有专以做调查为业的人。但我们中国上网做调查问卷是最近才兴起的一种简单、自由的在家工作方式。做调客赚钱需要不断的填写问卷，不断的累积。填写调查问卷赚钱在中国才兴起，所以笔者建议大家决定做调客前，一定要慎重地了解网站后才去做。不仅要看网站的硬件，还要主动向前面的会员认真咨询。

第六种：出售游戏中的虚拟物品

4.六大基本句型英语造句篇四

Note:Subject主语Verb谓语Object宾语Predicative表语 Object Complement补足语

1. S+V

1.Spring comes.

2.The accident happened.

3.She apologized to me again.

4.The teacher listens to the music.

由以上句子可以看出，主谓句型的结构就是：主语+谓语动词(do)。这个句子一般没有宾语，因为动词do是不及物动词，不能带宾语。如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词，比如第3句，第4句的apologize to, listen to.要彻底掌握这句话，应注意：动词do是不能带宾语的，这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的.有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等，如果要带宾语，必须加介词，英语中的一些动词词组就是这么来的。

2. S+V+O

1.I love you.

2.Farmers grow vegetables.

3.Children plant trees.

由以上句子可以看出，主谓宾句型的结构就是：主语+谓语动词(do)+宾语。主语一般由名词(代词)构成;宾语由名词构成。要彻底掌握这句话，应注意两点：其一，要明白动词do是连接主语和宾语的桥梁，写出的句子不能少了do;其二，要明白主语和宾语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名词、分词等。

3. S+V+P

1.She is from America -------- where is she from ?

2.The teacher is beautiful ------- how is the teacher?

3.The teacher is my mother ------- who is the teacher?

由以上句子可以看出，主系表句型的结构就是：主语+系动词(be)+表语。

主语一般由名词(代词)构成;表语由介词短语、名词、形容词构成。

要彻底掌握这句话，应注意两点：其一，要明白系动词be是连接主语和表语的桥梁，写出的句子不能少了be;其二，要明白主语和表语的词性，随着学习的深入，以后它变出不定式、动名词、分词等。表语：1、介词+名词(介词短语)2、形容词 3、名词

4. S+V+O+OC

1.He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

2.We found him an honest person. 我们发现他是一个诚实的人。

3.She found the pen (宾)on the floor(宾补). 他发现那支笔在地上

由以上句子可以看出，主谓宾补句型的结构就是：主语+谓语动词(do)+宾语+补语。相对于主谓宾，这个句子多出了一个补语，这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思。要彻底掌握这句话，应注意：补语的形式，它可以是形容词，名词，介词短语充当。

5. S+V+O+O

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：

1.Her father bought her a bicycle.

2.The old man is telling the children stories.

3.Her father bought a bicycle for her.

4.The old man is telling stories to the children.

由以上句子可以看出，主谓宾宾句型的结构就是：主语+谓语动词(do)+间接宾语+直接宾语。也可以变成：主语+谓语动词(do)+直接宾语+介词(to或者for)+间接宾语。要彻底掌握这句话，应注意：带双宾语的动词。

6. There be

1.There is a teacher in the classroom.

2.In the classroom, there is a teacher .

5.初中生六大基本安全常识篇五

一、临危逃生的基本原则：

1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：

①“119”火警电话。

②“110”报警电话。

③“122”交通事故报警电话。

④“120”急救电话。

打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

二、交通安全

1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的`人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

三、火灾中的逃生与自救

火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析，不要盲目行动

明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出;如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

四、游泳安全

1、基本要求：

单身一人不外出在江河湖泊游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。

2、发生事故要求：

出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。

五、饮食卫生

不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩处食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

六、安全用电

6.建筑物的六大基本组成篇六

党的十六大以来，我县纪检监察信访举报工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕党和政府的中心工作，加强组织领导，解决群众诉求，在服务改革发展稳定大局、密切党群干群关系、推动党风廉政建设和反腐败工作等方面，采取了一些行之有效的措施，进行了一些

有益的探索，积累了一些基本经验。

一、必须坚持中国共产党的领导，保证信访举报工作沿着正确的政治方向发展

中国共产党是以全心全意为人民服务为宗旨的马克思主义政党，这从根本上决定了信访举报工作必须为人民服务。只有坚持党的正确领导，才能坚持正确的信访举报工作的基本原则、基本方法，才能充分发挥信访举报工作密切联系群众的特点，动员全社会积极参与党风廉政建设和反腐败斗争，保证信访举报工作沿着正确的政治方向健康向前发展，不断取得新的成效。必须贯彻落实科学发展观，结合信访举报工作实际，认真分析解决妨碍落实科学发展观的热点、难点问题，坚决查处违背科学发展观的信访举报，为发展“清障护航”。必须维护党的纪律，认真查处违反党纪法规的信访举报，充分发挥信访举报在加强党和政府内部监督、处理涉及党风政纪问题中的作用，通过信访监督等方式，督促各级领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，旗帜鲜明地坚持社会主义核心价值理念。

二、必须服务中心工作，为经济发展和和谐社会构建提供有力保障

现阶段我国社会的主要矛盾，仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这决定了经济建设是全党全国工作的中心，信访举报工作必须服务服从于这个中心。各级纪检监察组织要正确处理查处与改革发展稳定的关系，着力发展环境综合整治，注重查办党风政纪方面存在的妨碍经济发展的突出问题；要积极参与集访、突发性群体事件处置工作，努力维护社会稳定。坚持综合考虑政治、经济和社会效果的原则处理群众信访，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断深入，促进地方经济持续快速健康发展。

五年来，我县各级纪检监察信访举报部门积极协助党委政府抓好发展环境综合治理工作，对发展环境综合整治中反映出来的问题采取有力措施严肃查处。2003年至今，共查处8件影响经济发展的问题，对其中2件2人作了纪律处分或组织处理。如2003年重庆一知名企业集团总经理来xx寻求合作投资伙伴，组建行业集团来璧考察。在洽谈中，璧城镇一办公室负责人不按县委、县政府的要求办事，接待不热情、怠慢客人，准备座谈会及安排参观企业的工作很差，至使座谈会很不成功，客商无法了解真实情况，难以实现考察意图，并且不讲组织原则，越权乱表态，语气生硬，导致客商负气而走，严重损害了xx对外开放形象，在查清事实的基础上，对该同志作出了调离原单位的组织处理，还在全县予以了通报批评。

五年来，我县各级纪检监察组织积极参与到化解矛盾纠纷、维护社会稳定的工作中去，把矛盾纠纷排查与维护社会稳定有机结合起来，切实履行为地方经济发展保驾护航职责。一是积极参与处理信访突出问题及群体性事件。我县于2004年建立了xx县处理信访突出问题及群体性事件联席会议制度，县纪委监察局是联席会议的成员单位，负责排查、掌握纪检监察系统收集到的突出问题及群体性事件的情况和动态，及时向县联席会议提出对策建议，充分发挥纪检监察机关在“大信访”格局中的协调作用。2007年1月16日，我县原8023部队退役人员、供销系统部分退休职工、璧城街道东关社区征地家民近300人同时到县政府集访，时值我县正召开党代会。为控制局面，县纪委迅速介入，果敢处置这起突发访，抽调机关10名同志组成3个工作组深入涉访人员所在单位、村组摸排情况，对重点人物属党员、监察对象的，逐一见面谈话，宣传政策法规，明确纪律要求，对不属我们工作对象的，立即转有权机关处理，做到了“一个都不放过”。由于工作组耐心细致的政治思想工作，相关部门的通力配合、各司其责，这起突发性集访于次日下午基本得以平息，确保了县党代会的顺利进行。二是加大对信访老户问题的调解处理力度。我们在做好初信初访工作的同时，将信访老户清理化解工作纳入议事日程，本着做“减法”的原则，能够协调一件解决一件，条件成熟一件化解一件。对一时不能够解决的，建立信访档案，分析不能解决的原因，并掌握其动向，对可能集访或越级上访的，及时劝阻，避免事态扩大。2006年，通过“信访三入户”等活动，我们就化解了15件信访老户问题。

三、必须关注民生，把维护人民群众的根本利益作为信访举报工作的出发点、落脚点

7.水利坝坡放水建筑物的组成篇七

1.1 坝坡

坝坡坡度对坝体稳定以及工程量的大小均起重要作用。碾压土坝的坝坡选择可掌握以下的原则:

(1) 上游坝坡在汛期蓄水时处于饱和状态, 为保持坝坡稳定, 上游坝坡应比下游坝坡缓。

(2) 粘性土料的稳定坝坡为一折线面, 上部坡陡, 下部坡缓, 所以用粘性土料做成的坝坡, 常沿高度分成数段, 每段10～20m, 从上而下逐段放缓, 相邻坡率差值取0.25。

(3) 由粉土、砂壤土、轻壤土修建的均质坝, 透水性较大, 为了保持渗流稳定, 一般要求适当放缓下游坝坡。

(4) 当坝基或坝体土料沿坝轴线分布不一致时, 应分段采用不同坡率, 在各段间设过渡区, 使坝坡缓慢变化。

(5) 对于小型淤地坝坝坡坡率可采用类比法确定。

1.2 马道

马道, 又称戗台。土坝坝坡 (主要是下游坡) 常沿高程每隔10～15m设置一条马道, 马道宽为1～1.5m。其作用是:拦截雨水、防止冲刷坝坡;同时便于进行坝体检修和观测;增加坝底宽度, 有利于坝体稳定。马道一般设在坡度变化处。

2 放水建筑物设计

2.1 放水建筑物的组成及位置选择

(1) 放水建筑物的组成

淤地坝放水建筑物由取水建筑物、放水涵洞、出口消能段组成。取水建筑物采用卧管或竖井, 并通过消力池 (井) 与之连接;放水涵洞位于坝下, 一般与坝轴线基本垂直;出口消能段一般砌筑锥体或翼墙与明渠连接, 当明渠为缓坡, 出口流速较小 (如低于6m/s) 时, 通常采用防冲铺砌与沟床连接;当明渠为陡坡, 出口流速较大时, 采用消能设施, 如底流消能或挑流消能。

(2) 放水建筑物的位置选择

放水建筑物的位置选择应满足以下条件:

(1) 放水建筑物应设置在基岩或质地均匀而坚实的土基上, 以免由于地基不均匀沉陷而发生洞身断裂, 引起漏水, 影响工程的安全。

(2) 放水卧管与涵洞的轴线夹角应不小于90°;涵洞的轴线应当与坝轴线基本垂直, 并尽量使其顺直, 避免转弯。

(3) 放水涵洞有灌溉任务时, 其位置应布置在靠近灌区的一侧;若考虑将来坝地排洪渠的布置, 则最好选在排洪渠和溢洪道的同侧。出口高程应能满足自流灌溉的要求, 出口消能设施应布置在坝脚以外;进口高程应根据地质、地形、施工、淤积运用情况等要求确定。

(4) 对于分期加高的淤地坝, 要考虑土坝在上游淤积面上加高后放水建筑物的处理问题。不但竖井或卧管部分要随时加高, 而且放水涵洞也应视具体情况而延长。

(5) 对于骨干工程及多地震区的淤地坝, 不应在软基土坝下埋管。

2.2 放水建筑物的结构形式与材料

(1) 卧管、竖井

(1) 卧管是一种分段放水的启闭设备, 一般采用方形砌石或圆形钢筋混凝土结构。它砌筑在靠近涵洞附近的山坡上, 上端高出最高蓄水位, 管上每隔0.3～0.6m (垂直距离) 设一放水孔, 平时用孔盖 (或混凝土塞) 封闭 (见图1) , 用水时, 随水面下降逐级打开。卧管下端用消力池与涵洞连接。孔盖打开后, 库水就由孔口流人管内, 经过消力池由涵洞放出库外。为防止放水时卧管发生真空, 其上端设有通气孔。

卧管应布置在原状土质或石质基础上, 以避免沉陷而折裂。其纵坡按山坡地形确定, 坡度太陡, 则水流过急且管身易向下滑动;坡度太缓, 会加长卧管, 浪费材料, 一般为1∶2～1∶3。在卧管与涵洞接头处需做消力池, 然后由涵洞放出。此种放水设备技术比较简单, 适宜就地取材, 同时不受死库容的影响, 下孔淤塞, 上孔仍可放水。另外放水时, 库面水先放, 放的是清水, 同时水温较高, 有利于作物生长。其优点是便于管理, 排放灵活;缺点是工程量大, 造价较高。目前淤地坝多采用这种形式。

(2) 竖井, 常用圆形砌石结构, 底部设消力井, 井深0.5～1.0m, 井壁每隔0.5m设一对放水孔, 相互交错排列, 孔口顶留门槽以插入闸板 (见图2) 。竖井下部与输水涵洞连接。竖井的优点是结构简单, 工程量少;缺点是闸门关闭困难, 管理不便, 目前较少采用。

(1) 通气孔; (2) 放水孔; (3) 涵洞; (4) 消力池; (5) 池深; (6) 池长; (7) 池宽

(1) 土坝; (2) 插板闸门

(2) 涵洞

涵洞结构形式主要有盖板涵、圆涵和拱涵三种, 采用的主要材料为钢筋混凝土、素混凝土和浆砌石。

(1) 盖板式涵洞。由洞底、两侧边墙及顶部盖板组成 (见图3) 。两侧边墙与洞底可做成整体式 (图3 (a) ) , 也可做成分离式 (图3 (b) ) , 当洞内流速不大时也可不做洞底, 仅采用简单护砌。

盖板涵的洞底、边墙多采用浆砌石或素混凝土建造。盖板则多采用钢筋混凝土板。当跨径较小时, 在盛产石料地区也可采用石盖板。

(2) 圆涵洞, 多采用钢筋混凝土预制管, 目前一般采用的标准直径主要有0.6m、0.75m、0.8m、1.0m、1.25m, 钢筋混凝土圆涵可根据基础情况选择采用有底座基础 (见图4 (a) ) 或直接放在地基上 (见图4 (b) ) 。

当涵洞直径很小时, 也可用混凝土制作的圆涵, 但直径不宜超过0.4m。

8.建筑物的六大基本组成篇八

首先，加盟者应该在思想上、精神上做好充分的准备。选择创业，就意味着为自己打拼事业，身上的责任与替别人打工相比是不可同日而语的。开店是比较累的，首先要作好吃苦的打算，世界上没有不付出就得到的好事。开店前要认真的思考自己的性格是否适合创业，自己的兴趣爱好是否在此。

(2)谨慎选择行业和品牌

选择一个正确的加盟项目，无疑是加盟事业的一个好开端。首先你要做的是，问问自己的优势是什么，劣势是什么。就行业和品牌的选择，一般来说，可以采用以下几种方法：

一是注重市场调查、市场的分析预测。要仔细考察下当地同行业的店铺生意状况如何，在一个好的行业市场背景下顺势而为将会比逆势而上更能轻松创业致富。

二是尽力选择自己熟悉的行业和掌握相关知识的行业，作为投资目标，要充分发挥自身所掌握的知识和技能，把其作为选择投资项目的一个有利条件。

三是如果不能选择一个自己熟悉的行业进行创业，那么选择一个好的适合自己，能给予自己开店强大持续支持的加盟连锁总部就变得非常重要。好品牌与差品牌往往有很大的差距。以在目前较为火爆流行的中档饰品加盟行业为例，来自英伦的乔伊丝饰品为什么会受到缺乏创业经验的加盟创业者的青睐呢?因为乔伊丝品牌很清楚自己与加盟商的唇齿相依的关系，把对加盟商的事业发展给予全面支持提到了战略层面的高度。

尤其是进入中国市场后，乔伊丝饰品知道只有做到与加盟商的形神合一，才能确保连锁体系的稳固与发展。因此，在分析了中国加盟商的普遍弱点后，乔伊丝饰品专门调整了其对加盟商的管理体系，使其能更好的支持加盟商。比如，针对大多数加盟商经验不足的情况，乔伊丝饰品大大加强了对加盟商的培训力度，扩展了培训范围，延长了培训时间。就如何开店选址、如何进行店面装修、如何进行商品陈列、如何促销、如何处理顾客的关系、如何进行人员的招聘、以及如何进行店面的宣传推广等等问题一一向加盟商进行了全方位的培训。之外，乔伊丝饰品提供的极其先进的物流供货系统，使加盟商可以及时的拿货、调货，真正解决了加盟商的后顾之忧。而其他细节上的点点滴滴，也是不胜枚举。

(3)筹集资金

当你初步选定了加盟项目，接着要解决的问题就是筹集资金。因为筹集资金不利，有很多人开店的念头成为泡影。那么，如何合理的筹集资金呢?首先，个人存款是主要的资金来源。因此，如果有开店的准备，平时就要注意节约，尽量多存一些开店启动资金。其次是亲朋借款。如果你有一些先富起来的朋友或亲戚，他们就是最理想的借钱对象了。不过，跟他们借贷时，应该向他们详细的介绍你的开店计划，使他们对你今后的还款能力有信心。最好明确说好偿还借款的期限和利息，写好借据，否则也会出现矛盾，损害感情。如果开店所需资金比较多，也可以考虑银行贷款。但是，一般来说，申请银行贷款不是很容易，需要你有房产、地产等作为抵押。之外，选择一些前期投入较少，行业前景较为景气、开店之后能迅速得到资金回笼的项目也非常重要。

(4)店面选址

店址的选择，是加盟者的一项长期投资，关系着加盟店未来的经济效益和发展前景，两个同行业同规模的商店，即使商品构成、服务水平、管理水平、促销手段等方面大致相同，但仅仅由于所处的地址不同，经营效益就可能有很大的区别。

选址一定要注意因行制宜。營业地点的选择与营业内容及潜在客户群息息相关，各行各业均有不同的特性和消费对象，据乔伊丝饰品市场选址部门介绍，黄金地段并不就是他们开店选址唯一的选择，他们通常为加盟商提供较多开创性的选址指导培训。在加盟总部的指导下选择最合适本行业本品牌的店址才是最重要的。有的店铺开在闹市区，生意还不如开在相对偏僻一些的特定区域。例如卖油盐酱醋的小店，开在居民区内生意肯定要比开在闹市区好：又如文具用品店，开在黄金地段也显然不如开在文教区理想。所以一定要根据不同的经营行业和项目来确定最佳的开店地点，要选择合适的店面，并不是越热闹的地方越好，关键是要因行制宜。加盟者一定要知道自己的顾客是属于哪一类型，哪一地点能吸引哪些消费者，做到心中有数，才不会盲目选择。

(5)人员招募、培训

好的员工，对于一家加盟店来说有着如虎添翼的作用，因此人员的招募和培训都非常重要。在人员招募时，最好能以最少的成本找到最合适的员工。加盟者可以通过在加盟店旁张贴招聘启事，或者通过朋友熟人介绍。要与候选人进行详谈，观察其言行举止，找出最适合的员工。

同时，加盟者应该利用总部的资源，对员工进行必要的培训，让他们了解连锁加盟的基本概念，熟悉产品的特点和功效，掌握基本的销售技巧。一个训练有素的员工会是加盟者得力的助手，为加盟者减少很多的烦恼。

(6)前期宣传

宣传是现代商战中必不可少的手段，同时也是加盟店先声夺人的最有利武器。开店的宣传活动是经营者根据营业方针的设定，并配合营业的具体策略，在开店前所展开的一系列活动。宣传活动的内容包括宣传主题、宣传标语、媒体的运用、企划活动的配合等等，针对消费者进行诱导，以塑造新店铺的形象。

一般来说，加盟品牌自身会有一系列的宣传活动，以保持其品牌的知名度。但是，每家加盟店开业前，仍然需要相应的前期宣传，使加盟店开业后达到最好的营业效果。加盟者通常需要在开店前一段时间就展开加盟店的宣传，以便将整个开店信息告知消费者，使开店当日就能有一个很好的销售状况。

9.建筑物的六大基本组成篇九

中新网3月24日电据安监总局网站消息，国家安全监管总局和国家煤矿安监局联合下发了关于印发《煤矿井下安全避险“六大系统”建设完善基本规范(试行)》的通知。

以下是《规范》全文：

煤矿井下安全避险“六大系统”建设完善基本规范

(试行)

一、总则

1.为规范和促进煤矿井下安全避险“六大系统”的建设完善工作，根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)、《煤矿安全规程》和相关标准，制定本规范。

2.本规范适用于煤矿井下安全避险“六大系统”的建设完善及检查验收工作。

3.煤矿井下安全避险“六大系统”(以下简称“六大系统”)是指监测监控系统、人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。所有井工煤矿必须按规定建设完善“六大系统”，达到“系统可靠、设施完善、管理到位、运转有效”的要求。

4.煤矿企业是建设完善“六大系统”的责任主体，煤矿企业主要负责人是建设完善“六大系统”的第一责任人。煤矿企业要落实建设完善“六大系统”分管负责人和具体分管部门，明确工作职责，完善工作制度，组织做好“六大系统”的建设完善工作。

5.地方各级负有煤矿安全监管职责的部门(以下简称煤矿安全监管部门)会同煤炭行业管理部门负责本行政区域内“六大系统”建设完善工作的日常监管。驻地各级煤矿安全监察机构负责对辖区内“六大系统”建设完善工作的监察执法。

二、监测监控系统基本要求

6.煤矿企业必须按照《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》(AQ1029-2007)的要求，建设完善监测监控系统，实现对煤矿井下甲烷和一氧化碳的浓度、温度、风速等的动态监控。

7.煤矿安装的监测监控系统必须符合《煤矿安全监控系统通用技术要求》(AQ6201—2006)的规定，并取得煤矿矿用产品安全标志。监测监控系统各配套设备应与安全标志证书中所列产品一致。

8.甲烷、馈电、设备开停、风压、风速、一氧化碳、烟雾、温度、风门、风筒等传感器的安装数量、地点和位置必须符合《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》(AQ1029-2007)要求。监测监控系统地面中心站要装备2套主机，1套使用、1套备用，确保系统24小时不间断运行。

9.煤矿企业应按规定对传感器定期调校，保证监测数据准确可靠。

10.监测监控系统在瓦斯超限后应能迅速自动切断被控设备的电源，并保持闭锁状态。11.监测监控系统地面中心站执行24小时值班制度，值班人员应在矿井调度室或地面中心站，以确保及时做好应急处置工作。

12.监测监控系统应能对紧急避险设施内外的甲烷和一氧化碳浓度等环境参数进行实时监测。

三、人员定位系统基本要求

13.煤矿企业必须按照《煤矿井下作业人员管理系统使用与管理规范》(AQ1048-2007)的要求，建设完善井下人员定位系统。应优先选择技术先进、性能稳定、定位精度高的产品，并做好系统维护和升级改造工作，保障系统安全可靠运行。

14.安装井下人员定位系统时，应按规定设置井下分站和基站，确保准确掌握井下人员动态分布情况和采掘工作面人员数量。矿井人员定位系统必须满足《煤矿井下作业人员管理系统通用技术条件》(AQ6210-2007)的要求，并取得煤矿矿用产品安全标志。定位分站、基站等相关设备应符合相应的标准。

15.所有入井人员必须携带识别卡(或具备定位功能的无线通讯设备)。

16.矿井各个人员出入井口、重点区域出入口、限制区域等地点均应设置分站，并能满足监测携卡人员出入井、出入重点区域、出入限制区域的要求；巷道分支处应设置分站，并能满足监测携卡人员出入方向的要求。

17.煤矿紧急避险设施入口和出口应分别设置人员定位系统分站，对出、入紧急避险设施的人员进行实时监测。

18.矿井调度室应设人员定位系统地面中心站，配备显示设备，执行24小时值班制度。

四、紧急避险系统基本要求

19.煤矿企业必须按照《煤矿井下紧急避险系统建设管理暂行规定》(安监总煤装〔2011〕15号)建设完善紧急避险系统。

20.紧急避险系统应与监测监控、人员定位、压风自救、供水施救、通信联络等系统相互连接，在紧急避险系统安全防护功能基础上，依靠其他避险系统的支持，提升紧急避险系统的安全防护能力。

21.紧急避险设施应具备安全防护、氧气供给保障、有害气体去除、环境监测、通讯、照明、动力供应、人员生存保障等基本功能，在无任何外界支持的条件下额定防护时间不低于96小时。

22.紧急避险设施的容量应满足服务区域所有人员紧急避险需要，包括生产人员、管理人员及可能出现的其他临时人员，并按规定留有一定的备用系数。

23.紧急避险设施的设置要与矿井避灾路线相结合，紧急避险设施应有清晰、醒目的标识。

24.紧急避险系统应随井下采掘系统的变化及时调整和补充完善，包括紧急避险设施、配套系统、避灾路线和应急预案等。

25.紧急避险设施的配套设备应符合相关标准的规定，纳入安全标志管理的应取得煤矿矿用产品安全标志。可移动式救生舱应符合相关规定，并取得煤矿矿用产品安全标志。

五、压风自救系统基本要求

26.煤矿企业在按照《煤矿安全规程》要求建立压风系统的基础上，必须满足在灾变期间能够向所有采掘作业地点提供压风供气的要求，进一步建设完善压风自救系统。

27.空气压缩机应设置在地面。对深部多水平开采的矿井，空气压缩机安装在地面难以保证对井下作业点有效供风时，可在其供风水平以上2个水平的进风井井底车场安全可靠的位置安装，并取得煤矿矿用产品安全标志，但不得选用滑片式空气压缩机。

28.压风自救系统的管路规格应按矿井需风量、供风距离、阻力损失等参数计算确定，但主管路直径不小于100毫米，采掘工作面管路直径不小于50毫米。

29.所有矿井采区避灾路线上均应敷设压风管路，并设置供气阀门，间隔不大于200米。有条件的矿井可设置压风自救装置。水文地质条件复杂和极复杂的矿井应在各水平、采区和上山巷道最高处敷设压风管路，并设置供气阀门。

30.煤与瓦斯突出矿井应在距采掘工作面25～40米的巷道内、爆破地点、撤离人员与警戒人员所在的位置以及回风巷有人作业处等地点至少设置一组压风自救装置；在长距离的掘

进巷道中，应根据实际情况增加压风自救装置的设置组数。每组压风自救装置应可供5～8人使用。其他矿井掘进工作面应敷压风管路，并设置供气阀门。

31.主送气管路应装集水放水器。在供气管路与自救装置连接处，要加装开关和汽水分离器。压风自救系统阀门应安装齐全，阀门扳手要在同一方向，以保证系统正常使用。

32.压风自救装置应符合《矿井压风自救装置技术条件》(MT390-1995)的要求，并取得煤矿矿用产品安全标志。

33.压风自救装置应具有减压、节流、消噪声、过滤和开关等功能，零部件的连接应牢固、可靠，不得存在无风、漏风或自救袋破损长度超过5毫米的现象。

34.压风自救装置的操作应简单、快捷、可靠。避灾人员在使用压风自救装置时，应感到舒适、无刺痛和压迫感。压风自救系统适用的压风管道供气压力为0.3～0.7兆帕；在0.3兆帕压力时，压风自救装置的供气量应在100～150升／分钟范围内。压风自救装置工作时的噪声应小于85 分贝。

35.压风自救装置安装在采掘工作面巷道内的压缩空气管道上，设置在宽敞、支护良好、水沟盖板齐全、没有杂物堆的人行道侧，人行道宽度应保持在0.5米以上，管路敷设高度应便于现场人员自救应用。

36.压风管路应接入避难硐室和救生舱，并设置供气阀门，接入的矿井压风管路应设减压、消音、过滤装置和控制阀，压风出口压力在0.1～0.3兆帕之间，供风量不低于0.3米3/分·人，连续噪声不大于70分贝。

37.井下压风管路应敷设牢固平直，采取保护措施，防止灾变破坏。进入避难硐室和救生舱前20米的管路应采取保护措施(如在底板埋管或采用高压软管等)。

六、供水施救系统基本要求

38.煤矿企业必须结合自身安全避险的需求，建设完善供水施救系统。

39.供水水源应引自消防水池或专用水池。有井下水源的，井下水源应与地面供水管网形成系统。地面水池应采取防冻和防护措施。

40.所有矿井采区避灾路线上应敷设供水管路，压风自救装置处和供压气阀门附近应安装供水阀门。

41.矿井供水管路应接入紧急避险设施，并设置供水阀，水量和水压应满足额定数量人员避险时的需要，接入避难硐室和救生舱前的20米供水管路要采取保护措施。

42.供水施救系统应能在紧急情况下为避险人员供水、输送营养液提供条件。

七、通信联络系统基本要求

43.煤矿必须按照安全避险的要求，进一步建设完善通信联络系统。

44.煤矿应安装有线调度电话系统。井下电话机应使用本质安全型。宜安装应急广播系统和无线通信系统，安装的无线通信系统应与调度电话互联互通。

45.在矿井主副井绞车房、井底车场、运输调度室、采区变电所、水泵房等主要机电设备硐室以及采掘工作面和采区、水平最高点，应安设电话。紧急避险设施内、井下主要水泵房、井下中央变电所和突出煤层采掘工作面、爆破时撤离人员集中地点等地方，必须设有直通矿井调度室的电话。

46.距掘进工作面30～50米范围内，应安设电话；距采煤工作面两端10～20米范围内，应分别安设电话；采掘工作面的巷道长度大于1000米时，在巷道中部应安设电话。

47.机房及入井通信电缆的入井口处应具有防雷接地装置及设施。

48.井下基站、基站电源、电话、广播音箱应设置在便于观察、调试、检验和围岩稳定、支护良好、无淋水、无杂物的地点。

49.煤矿井下通信联络系统的配套设备应符合相关标准规定，纳入安全标志管理的应取得煤矿矿用产品安全标志。

八、管理维护

50.煤矿应建立健全“六大系统”管理机构，配备管理人员、专业技术人员、值班人员和维护人员等。

51.煤矿应建立健全“六大系统”管理制度，明确责任。“六大系统”管理机构实行24小时值班制度，当系统发出报警、断电、馈电异常、系统故障等信息时，及时上报并处理。

52.煤矿应加强“六大系统”的日常管理，整理完善各系统图纸等基础资料。53.煤矿应随井下生产系统的变化，及时调整和补充完善“六大系统”。

54.煤矿应建立应急演练制度，科学确定避灾路线，编制应急预案，每年开展一次“六大系统”联合应急演练。

55.“六大系统”电气设备入井前，应检查其“产品合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”和防爆、各项保护功能等安全性能。

56.煤矿应加强系统设备日常维护，定期对各系统完好情况进行检查，定期进行调试、校正，及时升级、拓展系统功能和监控范围，确保设备性能完好，系统灵敏可靠。

57.煤矿每季度至少应测试一次备用电源的放电容量或备用工作时间。备用电源不能保证设备连续工作时间达到标准时间的80%时，应及时更换。

58.“六大系统”维护人员应定时检查、测试在用设施设备及附件的完好状态，发现问题及时处理，并将检查、测试、处理结果报矿井调度中心站。

59.“六大系统”中任何子系统发生故障时均应立即维护，在恢复正常运行前必须制定安全技术措施，确保其服务范围内的作业人员安全。

九、验收

60.验收组织单位应根据“六大系统” 建设完善基本要求、建设完成时限和有关规定、标准组织验收。按企业安全生产属地监管要求，煤矿(包括中央管理煤矿企业下属煤矿)“六大系统”建设完善工程由其所在地省级煤矿安全监管部门组织或委托省辖市(地)煤矿安全监管部门组织验收。验收报告报省级煤矿安全监管部门备案，同时抄报省级煤矿安全监察机构。

61.煤矿企业或煤矿按规定时限完成“六大系统”的各子系统建设完善工作，应对建设完善工程进行预验收，预验收合格的，方可向验收单位提出验收申请。

62.验收组织单位自收到煤矿企业或煤矿验收申请之日起20个工作日内，应对“六大系统”或“六大系统”的子系统建设完善工程组织现场验收。

63.煤矿企业或煤矿申请“六大系统”建设完善工程验收时，应当提交下列资料：(1)验收申请书。

(2)预验收报告。内容包括“六大系统”建设完善工程设计、施工、管理和试运行情况；预验收的时间、内容、方式、人员、发现问题整改情况；预验收结论等。

(3)设计和管理的有关文件、资料，主要包括： ①“六大系统”设计资料、图纸及审批文件。

②“六大系统”管理制度。含管理及维护人员岗位责任制，值班制度；操作规程、故障处理期间的安全措施；值班、操作和维护人员配备、培训规定；安全仪表计量检验制度等。

③系统运行和管理资料。含设备布置图、设备台账、报表、值班记录、维修记录等。④煤矿事故应急救援预案。

(4)设备、设施清单及产品安全标志证、检测检验报告。(5)其他需要提交的材料。

64.验收单位应当成立“六大系统”建设完善工程项目验收工作机构，按照“建设完善一个、组织验收一个”的原则，及时组织对提出申请煤矿的“六大系统”建设完善工程进行验收。

65.验收单位收到验收申请后，应组织相关工程技术人员和专家对申请材料进行审查，审查合格的，对“六大系统”建设完善工程进行现场验收。发现下列情形之一的，为验收不合格：

(1)设计变更未按规定程序审批的；(2)系统设备设施及数量不符合设计要求的；

(3)系统功能不完备或运行不稳定，不能满足安全生产和安全避险需要的；(4)未按规定建立“六大系统”维护管理制度的；(5)系统相关资料缺失或不全的。