六年级人教新课标版的语文测试卷

六年级人教新课标版的语文测试卷（精选10篇）

1.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇一

2014年小学语文人教新课标六年级期末试卷（2）

一、看拼音填词语。

nuóyíchā yángduànliànjiéránsuànbàn

()（）（）（）（）

róu zhòumī fèngjī èchūchuāngchōuyè

()（）（）（）（）

二、给加点字选择正确读音，在正确的读音上打“√”

粗糙（cāocào）僻静（pì bì）脸颊（jiáxiá）．．．．

粗犷（guǎngkuàng）糊弄（hùhū）亢奋（kàng kāng）．

三、四字词语填空

精（）（）精标（）立（）各（）己（）（）（）而至万象（）（）养（）处（）（）无（）席（）本（）末革故（）（）（）（）满目用之（）（）（）（）而谈

四、比一比，再组词。

竣（）栗（）械（）吭（）蘸()旬（）峻（）粟（）贼（）抗（）蕉（）煦（）

五、按要求改写句子。

(1)看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望的。(改反问句)

__________________________________________________

(2)沙滩上有贝壳。(扩句)______________________________

（3）小学即将结束，请你写出两个形容时间过得飞快的成语：

_________________________

（4）、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句）

（5）、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_________________________

（6）、小宇是个贪玩的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，整天心思

不在学习上，请你学过的诗句规劝他_________________________

（7）、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”（改为转述句）

__________________________________________________

六、按课文原文填空。

1、巴扎的闹市里，那一顶顶（）的绣花“都帕”，那一团团（）的“艾得来斯”，犹如（），又似花园里一片片（），真是（）。维吾尔姑娘更是漂亮得叫人（）。密密的（），（），（），像花儿般（）。那里的小伙子，（），（）。、、、、（）的和田维吾尔人（）生活再苦，感觉（）。

2、他脸上的表情（），（）。他的心被一种（）。这个力量是他平日对我们讲的——（）。

3、桌上铺着（），摆着（），肚子里（）苹果和梅子的烤鹅正（）。更妙的是这只鹅从盘子里（），背上插着刀和叉，（）地在地板上走着，一直向这个（）的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵（）的墙。

4、（），在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；在八千多日的匆匆里，除（）外，又剩些什么呢？过去的日子如（），被微风吹散了，如（），被初阳（）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（）？

5、她从一个（），一个（），变成教科书里的新名词（），变成物理学的一个（），变成一条条（），她变成了科学史上（）。

6、（），（），（），（）。既须（），又长（），这就是养花的乐趣。

7、水像美人流动的眼波，山如美人蹙的眉毛。请用两句诗来表现它们的意思：（），（）。

8、（），夜静春山空。（），时鸣春涧中。

9、千锤万凿出深山，（），粉身碎骨全不怕，（）。

八、默写古诗。

元 日（）天竺寺八月十五日夜桂子（）

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八、牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”

②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。【甲】□□□□，树老根多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来„„

④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”„„⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦受了许多罪，这些都被她掠头发一样－－掠散，但永远也抹不去【乙】□□的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的良田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网。

1、根据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来。

甲：（）乙：（）

2、第①段中，“年近花甲”是什么意思？

3、第②段可不可以删掉？为什么？

4、第③段一开头写“一刹那间，我的心灵震颤起来”，“震颤”的原因是什么？

5、文章中写了不同时间不同地点的两次“牵手”，概括地说是哪两次？

2.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇二

一、找规律填空。

1. ( )， ( )， 68， ( )， ( )

2. 5， 7， 9， ( )， ( )， ( )， 17， 19

3.

二.找规律涂一涂，画一画。

三、按图形的排列规律接着画。

四、找规律填数。

五、自己涂出有规律的颜色。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的.养成

1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。

(1) 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( )

7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( )

1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( )

1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( )

2.(挑战题)按规律接着画。

3.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇三

一、计算：(32分)

1、口算：(8分)

0×32= 12×(3+5)= 4×6÷8= 54-5-14=

8×125= 0÷7= 102×5= 45+15-45+15=

2、脱式计算：(24分)

125-25×6 (135+75)÷(14×5) 735÷5-17

1024÷16×3 (135+415)÷5+16 1200-20×18

二、判断(6分)

1.0除任何数都得0。……………………………………………………………( )

2.根据“先乘除、后加减”，计算80÷5×2+8时，应该先算80÷5。……( )

3.128-28=100，100÷5=20，20+5=25，列成综合算式是128-28÷5+5。( )

三、填空：(1题每空白分，2题每小题、3题每空2分，共26分)

1、____、____、_____、_____统称为四则运算。

2、按照给定的运算顺序添括号。

(1)最后一步算乘法 223-9×21+24

(2)最后一步算减法 223-9×21+24

(3)先除再加最后算乘 300×18÷5+12

3、量一量，说一说。

(1)实验小学在少年宫的____偏_________方向，距离_____米;

(2)百货大楼在少年宫的____偏_________方向，距离_____米;

四、画一画(6分)

图书馆在广场的.东偏北300方向上，距离4千米处。

五、解决问题：(第1―3题每题6分，第4题12分，共30分)

1、四(1)班女生22人，比男生少3人;四(2)班人数和四(1)班人数相等，两班一共多少人?

2、要装配210台电脑，已经装了6天，每天装配15台。剩下的每天装配20台，还要几天才能装完?

3、妈妈带50元去超市。买了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的钱买奶粉，每袋12元，最多可以买多少袋?

4、说一说，算一算(12分) 北

1、描述小强从家到学校所经过的路线。

2、小强从家到学校一共走了多少米?

自我挑战题：(20分)

1、听过猫和老鼠的故事吗?一天，猫发现前面20米的地方有只老鼠，立即去追，同时，老鼠也发现了猫，马上就跑。猫每秒跑7米，用了10秒追上老鼠。老鼠每秒跑多少米?

4.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇四

一、单选题

1.根据下列句子的意思理解加粗的词，将正确答案的序号填在括号里。

张：A．看、望 B．陈设、铺排 C．量词 D．商店开业 E．扩大，夸张

1．王刚站在大桥上东张西望。（）

2．学校的会议室里有二十张漂亮的桌子。（）

3．诸葛亮虚张声势，使曹操不敢轻举妄动。（）

二、填空题

2.读拼音，写词语。

duàn liànkū wěibó bó shēng jīchā yāngnuó yí

_________________________________________________________________

yǔ zhòng xīng chángkuáng fēng bào yǔmiǎo xiǎojī áng

_________________________________________________________________________

3.根据句子中划“_____”的部分写出成语。

1（）

2（）

3（）

4.选择恰当的关联词语填空完成句子。

（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

（2）花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的地毯上。

（3）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

（4）北京（）城市，（）它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

5.根据课文内容填空。

1．《卖火柴的小女孩》是____（国家）著名童话大师_____写的，我还知道他的童话________。

2．“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”这句话中第二个幸福的意思是（）。

3．（）是美国圣彼德斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼，他的好朋友是（）、（）和（）；鲁

滨孙是（）国人，他喜欢（）和冒险。

4．“最伟大的见解是最朴实的”这是英国作家（）的一句名言，他的著作《》曾获诺贝尔文学奖。

6.阅读积累。

1．中国古典四大名著里的《西游记》中有：“三打（）”的故事，这部名著的作者是（），请你再写两个小说中出现的人物：（）、（）。在这部小说里，你最喜欢的人物是（），因为（）。你最不喜欢的人物是（），因为（）。

2．五年多来，你一定读了不少好书，也有了不少收获。请推荐你喜欢的书，写出书名___________，你推荐这本书的理由是___________。

三、问答题

7.写出下列文言文句子的大致意思。

1．为是其智弗若与？曰：非然也？

________________________________________________________________

2．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

________________________________________________________________

3．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

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四、阅读理解与欣赏

凡卡（节选）

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡在过道里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

1．请写出表示凡卡受虐待的动词（至少4个）。

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2．从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？

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3．仔细读一读画线的句子，说说你从中体会到什么。

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4．画线句子中有两个省略号，表示什么意思？

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5．凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。

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9.课外阅读。

刘翔致谢所有关心和支持他的人的一封信致谢所有关心和支持我的人：

感谢那么多关心我的人给我的理解和支持，此时此刻我的心也还在为退赛和由此给大家的失望感到难过。

2001年7月13日北京申奥成功的那一天，正好是我18岁的生日，这让我的生日庆祝与申奥成功的喜悦联系在了一起。虽然那时我还是一名不为人知的运动员，但参加北京奥运会是每一名运动员的梦想，为此，我一直付出着百分之百的努力。

2004年雅典奥运会，我实现了奥运冠军的梦想，从那时起，在自己的祖国卫冕奥运冠军就是我心中不可动摇的目标。我一直喜欢面对挑战，从来不肯认输，这就是我的性格。其实在踏上希腊土地的时候，我就对自己的状态很有信心。

随着我夺得越来越多的冠军和越来越多的人给予我关注和支持，我同时也承受了越来越大的压力和生活上的困扰。我不能像同龄人那样与朋友毫无约束地轻松聚会，我也随时感觉到来自全国期待的目光。我知道昨天大家都在热情期待着我出场，我也很想像以前你们熟悉的样子冲过终点，但实在是我的脚……，请相信我心中的难过和疼痛不会比你们少，同时，也请相信我还是以前的刘翔。

在看到我受伤离场之后，非常非常多的朋友给我发来短信，给我打来电话。真心感谢这么多理解、支持和鼓励我的朋友。也要感谢全国人民这些年给予我的巨大支持。我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔。

1．刘翔是怀着一种怎样的心情来完成这一封信的？

___________________________________________________________________________

2．读划线的句子，试想，以前的刘翔是什么样的呢？

___________________________________________________________________________

3．渎下面加粗的句子，想一想，这里的省略号省略了什么呢？

但实在是我的脚……，请相信我心中的难过和疼痛不会比你们少，同时，也请相信我还是以前的刘翔。___________________________________________________________________________

4．读第二自然段中加粗的句子，想一想“越来越大的压力”指的是什么压力呢？写下你的理解：

___________________________________________________________________________

5．你认为刘翔退赛了，我们应不应感到伤心和指责？写下你的观点：

___________________________________________________________________________

6．现在请你也为刘翔写一封短信，相信你的短信会为他带去安慰。

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五、写作题

10.在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福，懂得了环境保护的重要性……

5.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇五

一．填空。（每小题4分，共32分）

1．在方程①x2

⑥32，②0.3y1，③x5x60，④x0，⑤6xy9，x2x11x中，是一元一次方程的有． 36

2x5x11x的值互为相反数． 2．当x=时，式子与64

3．已知2x(y2)20，则(xy)2006=． 24．写出一个一元一次方程，使它的解为―，未知数的系数为正整数，方程3

为．

5．一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得20%的利润率，若该商品的进价是每件30元，则标价是每件元．

6．某种中草药含甲、乙、丙、丁四种草药成分，这四种草药成分的质量比是0.7∶1∶2∶4.7。现在要配制这种中药1400克，这四种草药分别需要多少克？设每份为x克，根据题意，得．

7．有一列数，按一定的规律排列：―1，2，―4，8，―16，32，―64，128，…，其中某三个相邻数之和为384，这三个数分别是．

8．一项工程，甲单独完成要20天，乙单独完成要25天，则由甲先做2天，然后甲、乙合做余下的部分还要天才能完成．

二．选择（每小题3分，共24分）

1．若(m2)x2m3． 6是一元一次方程，则x等于（）

（A）1（B）2（C）1或2（D）任何数

2．关于x的方程3x+5=0与3x+3k=1的解相同，则k=（）．

44（A）－2（B）（C）2（D）－33

3．解方程2x110x11时，去分母正确的是（）． 36

（A）2x1(10x1)1（B）4x110x16

（C）4x210x16（D）2(2x1)(10x1)1

4．已知xy2(xy1)3(1yx)4(yx1)，则xy等于（）．

6655（B）（C）（D）5566

5．x是一个两位数，y是一个三位数，把x放在y的左边构成一个五位数，则这个五（A）位数的表达式是（）．

（A）xy（B）10xy（C）1000xy（D）100x1000y

用心爱心专心

6．某试卷由26道题组成，答对一题得8分，答错一题倒扣5分。今有一考生虽然做了全部的26道题，但所得总分为零，他做对的题有（）．

（A）10道（B）15道（C）20道（D）8道

7．某个体商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，售价都是135元，若按成本计，其中一件盈利25%，另一件亏本25%，在这次买卖中他（）．

（A）不赚不赔（B）赚9元（C）赔18元（D）赚18元

8．有一旅客携带了30公斤行李从南京禄口国际机场乘飞机去天津，按民航规定，旅客最多可免费携带20公斤行李，超重部分每公斤按飞机票价格的1.5%购买行李票，现该旅客购买了120元的行李票，则他的飞机票价格应是（）．

（A）1000元（B）800元（C）600元（D）400元

三．解答（本大题共64分）

1．（8分）解方程：

2．（10分）如果方程

同，求式子a

3．（10分）展开你想象的翅膀，尽可能多地从方程0.4x0.90.030.02xx5． 0.50.032x4x28的解与方程4x(3a1)6x2a1的解相321的值 ． axx21中猜想出它可能会是1015

哪种类型的实际问题，将其编写出来，并解答之．

4．（11分）甲、乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地相向而行，甲的速度是17.5千米/时，乙的速度为15千米/时，经过几小时，两人相距32.5千米？

5．（12分）右图的数阵是由一些奇数排成的．（1）右图框中的四个数有什么关系？（设框中第一行第一个数为x）………………

（2）若这样框出的四个数的和是200，求这四个数．9193959799

（3）是否存在这样的四个数，它们的和为420，为什么？

6．（13分）商场计划拨款9万元，从厂家购进50台电视机，已知该厂家生产三种不同型号的电视机，出场价分别为甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元．

（1）若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案；

（2）若商场销售一台甲种电视机可获利150元，销售一台乙种电视机可获利200元，销售一台丙种电视机可获利250元．在同时购进两种不同型号的电视机的方案中，为使销售时获利最多，该选择哪种进货方案？

答案：

143一．1．②④⑥ 2．－3．14．x1等 5．406．0.7xx2x4.7x1400193

7．128，－256，5128．10

二．ACCDCACB

三．1．整理，得4x932xx5，532

去分母，得6(4x9)10(32x)15(x5)，去括号，得24x543020x15x75，移项，得24x20x15x755430，合并，得11x99，系数化为1，得x9．

2．解方程x4x28，得x10． 32

把x10代入方程4x(3a1)6x2a1，得

410(3a1)6102a1，解得a4，所以a13=3． a4

3．略．

4．本题有两种情况：

情况1：第一次相距32.5千米

设经过x小时两人相距32.5千米，根据题意，得

(17.515)x6532.5，解得x1．

情况2：第二次相距32.5千米

设经过x小时两人相距32.5千米，根据题意，得

(17.515)x6532.5，解得x3．

答：经过1小时或3小时两人相距32.5千米．

5．（1）设第一行第一个数为x，则其余3个数依次为x2,x8,x10．

（2）根据题意，得xx2x8x10200，解得x=45，所以这四个数依次为45，47，53，55．

（3）不存在．

因为4x20420,解得x=50，为偶数，不合题意，故不存在．

6．（1）①设购进甲种电视机x台，则购进乙种电视机（50－x）台，根据题意，得 1500x＋2100（50－x）=90000．

解这个方程，得x=25，则50－x=25．

故第一种进货方案是购甲、乙两种型号的电视机各25台．

②设购进甲种电视机y台，则购进丙种电视机（50－ y）台，根据题意，得 1500y＋2500（50－y）=90000．

解这个方程，得y=35，则50－y=15．

故第二种进货方案是购进甲种电视机35台，丙种电视机15台．

③设购进乙种电视机z台，则购进丙种电视机（50－z）台，购进题意，得 2100z＋2500（50－z）=90000．

解这个方程，得 z=87.5（不合题意）．

故此种方案不可行．

6.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇六

班级 姓名 分数

第一部分：基础知识积累与运用（50）

（一）字音游戏（11分）

1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（5分）

yù

jùn

téng

huī

抵（）

（）工

（）写

春（）

huî huàn jì niǔ kuí zhuï xiào()()奠 电（）（）梧()有成()

2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）（1）武术擂．（léi lèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂．（léi lèi）鼓呐喊。

（2）躲在屏．（bǐng píng）风后面的她，屏．（bǐng píng）住呼吸，惟恐被同伴发现。

3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。（）（）

4、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、坚强 万众一心 众志成诚 共度难关 B、朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假 C、脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁 D、按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何

（二）词语大本营（10分）

1、把词语补充完整，并按要求再写两个词语。（6分）

千（）一发

精兵（）政

莫名（）妙

自（）自受 应接不（）

罪（）祸首

盛气（）人

（）辕北辙

含赞美意思的词语：

含批评意思的词语：

2、我还能写出形容很专心的四字词语：（）（2分）

3、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（2分）

伤感 恐惧

（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）

（2）外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（）

（三）句子万花筒（5分）

1、在（）里用“√”或“×”判断下列句子表达是否正确。（2分）（1）“《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子没有毛病。（）（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。（）

2、请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。（本卷出现的除外）（3分）

海纳百川

大好春光看今朝

锲而不舍

有容乃大

风流人物数当代

人情练达即文章

世事洞明皆学问

金石可镂

（四）诗园采风（7分）

1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。（2分）

（1）

，青春作伴好还乡。（2）“青山遮不住。”选自

的《

》

2、我不仅积累,我还能恰当运用。（2分）

春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来。

3、下面停顿正确的一组是（）（3分）

A、未闻/孔雀/是夫子/家禽。B、峨峨/兮若/泰山。C、为是/其智/弗若与？

（五）才情展示（12分）

1、博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（），射日的是（）（2分）。A.盘古

B.女娲

C.夸父

D.后羿

2、亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。（2分）

3、妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。（2分）

4、下列成语与其主角不一致的是（2 分）

A、完璧归赵——蔺相如 B、望梅止渴——曹 操 C、卧薪尝胆——勾 践 D、三国演义——武松

5、下面歇后语中错误的一句是（2分）

A、泥菩萨过河——没指望 B、猫哭耗子——假慈悲

C、猪鼻子里插大葱——装相（象）D、千里送鹅毛——礼轻情意重

（六）补充下列语句。（5分）

1、她（桑娜）的心跳得很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得__________________________。

2、当你看到那俩师弟为了名利互相伤害时，你想用《七步诗》当中的那两句诗句来劝说他们____________________，_____________________________。

3、当你看到老师默默地为教学工作奉献时，你想用“龚自珍”的那两个诗句来赞美老师。__________________________，_______________________。

4、《我的伯父鲁迅先生》有一句很诙谐的话，它婉转地批评作者读书不认真，这句话是：_____________________________________________________。

7.人教版六年级语文上册期末测试卷 篇七

班级：姓名：得分：

一、积累运用

1、看拼音写词语（１０分）

yì yánɡ dùn cuîké sîukuí wúchúfánɡ（）（）（）（）qǐn bùān xíbào yuànjuàn liànkūjié（）（）（）（）

2、形近字组词。（１０分）

挠（）俏（）竣（）饥（）蜡（）饶（）峭（）骏（）肌（）腊（）

3、选择正确读音。（4分）

（1）车夫挣扎（zhāzházā）着坐了起来，伯父给他敷（fūfú）上药，扎（zhāzházā）好绷带，又给他扎（zhā zházā）了一剂止疼针。

（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。

4、把句子中的错别字圈出来，并改正在后面的括号里。（2分）

①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（）②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）

5、给加点字词选择正确的解释。（3分）①别．

有深意（）A 分开B 另外C区分；区别D差别

②身无分．

文（）A记录语言的符号B刺画花纹C自然界的现象D量词，旧时的铜钱 ③我素不知道天下有这许多新鲜．．

事。（）A崭新华美B希罕的,新奇的C刚生产、刚收集或刚制成的

6、用带有“清”字的词语填空。（3分）如：（清爽）的天气

（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的回答（）的叫声（）的月光

6、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀 可见一()

独（）匠心 妙笔生（）脍（）人口巧（）天工 雅俗共（）

我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说；而当

我们读到一篇好文章时，我们可以说。

6、按要求写句子。（１２分）

（1）忽然看见松鼠跳．上餐桌，叼．起一块面包皮，跳．上了大柜顶。（仿写连动句）

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）

（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

7、根据你学过的知识填空（８分）

A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“”。

B、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》的C、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语：

二、阅读理解（39分）

（一）课内阅读。（18分）

（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。那猹却将身（）。反而从他的胯下（）了。”

这段话选择自课文《》，作者是（），作者通过几个表示（）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。

（2）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是

（3分）

（3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文让我们知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请借助注释翻译下面短文。

2+2分）

4．第⑤自然段在全文中起了的作用。(2分)

5．(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（3分）

注释：①子曰：孔子说。②学：学习③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）

同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥乎：吗？⑦有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。⑨乐：开心、高兴

（二）课外阅读(２1分)

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花„„

②()，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是３分)2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是（2分)

3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是，表达了分)

(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分)6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．（2分)7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

三、古诗欣赏

《石灰吟》于谦咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【注释】

①若等闲：好像很平常的事情。②若：好像、好似；③等闲：平常，轻松。④浑：全。⑤清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑥人间：人世间。阅读古诗，完成下列题目：

1、这首诗借石灰，表达了作者怎样的情感？

______________________________________________________________________________________

2、石灰吟中流传千古的名句是哪句？请你做赏析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、习作家园。

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“

8.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇八

（二）学校班级姓名

一、基础知识（50分）

（一）看拼音，写词语（5分）

kūwěiyōuyǎjiâshàobó bó shēnɡ jī

ǒurán

hónɡmáo

jūn fá

jīnɡ

bīnɡ jiǎn zhân

ɡ

1、下列说法正确的一项是（）

A、“女”（nǚ）和“举”（jǔ）的韵母不相同。

B、“ye yuan ji xi ying”都是整体认读音节。

C、“西安（xi’an）、花儿（huar）、风筝(fēng zhēng)的注音是正确的。

D、“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。

2、下列句子中没有语病的一句是（）

A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。

C、至今、那悠扬的歌曲仍回想在我耳边。

D、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。

3、王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是（）时的景象。

A、清明节 B、元旦Ｃ、春节Ｄ、中秋节

4、“看见了那堆枯蔫焦黄的马草———前些日子我卖给他的所有马草！”句中的破折号的作用是（）

A、表示声音的延长B、转折作用C、解释说明作用D、意思的递进

（三）填一填（21分）

1、形近字组词（4分）

居（）揭（）挽（）壁（）

1屉（）歇（）搀（）璧（）

2、把下列词语补充完整（4分）

（）断（）连不（）争（）（）（）剔透（）钉（）铁（）高（）重见（）不（）（）（）顿挫（）兵（）政

3、改正下列词语中的错别字（4分）

绞尽恼汁（）誓不可当（）不逸而飞（）口腹蜜箭（）含辛汝苦（）鞠躬尽萃（）宛尔一笑（）目噔口呆（）

4、照样子，写词语（3分）

轻轻悄悄生龙活虎红叶似火．绿油油声东击西眉开眼笑．．．

5、选词填空（6分）

严峻严厉严肃

⑴“不要多嘴！”法官（）吼道。

⑵局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。⑶父亲（）地说：“小孩子不要管大人的事。”不管„„也„„既„„又„„虽然„„但是„„⑷这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。⑸（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

⑹雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。

（四）日积月累（8分）

1、大漠孤烟直。

2、不要人夸好颜色。

3、青箬笠，绿蓑衣。

4、西塞山前白鹭飞。

5、问渠哪得清如许？。

6、，绝知此事要躬行。

7、白日放歌须纵酒。

8、我劝天公重抖擞。

（五）按要求改写句子（6分）

1、在金色的沙滩上，小姑娘拾着五彩的贝壳。（改变词序，意思保持不变。）

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改成陈述句）

3、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）

4、爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（修改改病句）

（六）排列顺序（6分）

（）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。

（）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？（）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。

（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。

二、口语交际（5分）

1、你来到学校时，看见一个小朋友在操场上吐了一块刚嚼完的口香糖，你走过去要他捡起来，他却说你狗拿耗子多管闲事。你怎么跟他说？（请用上至少一处名人名言或俗语）

三、阅读理解（20分）

（一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习（8分）

如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周„„

1、写出下列词语的反义词（3分）

清澈----真诚----相聚-----

2、这一段话中用来反映碧螺春茶香味的词有：_______________（2分）

3、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶的乐趣是什么？（2分）

_______________

_____

4、那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周。（缩句）（1分）

（二）仔细阅读短文，回答问题（12分）

____________________

九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映绣鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生里氏8．0级强烈地震以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被蹋方砸伤了胳膊。

小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。“9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点（）一名叫罗瑶的女孩子被压在废墟里（）手脚受伤的情况下（）靠唱歌顽强激励自己不要入睡最终获救（）埋在残砖破瓦之下靠读书缓解心中害怕的邓清清（）汶川地震发生后（）本来已经被甩出了教室（）但又返回教室（）想救出困在里面的同学（）却被楼房垮塌掩埋的晏鹏（）一个女学生，从废墟中挖出来时双腿都断了，她的双手也被砸伤，她从被挖出来到救助站都没哭，她说“要勇敢”；一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”„„

无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但摧不跨的是我们坚强的中华民族。

1、给文章加一合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、给文章第三自然段中没有标点的部分加上标点符号。（3分）

3、你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。（2分）

_____________________________________________________________________

4、概括文章第一自然段的段意。（2分）

_____________________________________________________________________

5、读了文章，我想说___________________________________________________________________________________________________________________（3分）

四、习作（25分）

题目：最美丽的___________

9.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇九

()()()()

Bào zhǐ pò suì jì xù jiāo ào

()()()()

Līn tǒng gē bo huàng dang chén diān diān

()()()()

二、给带点的字选择正确的读音。

1.妈妈拎(līn līng)着沉甸甸的水桶。

2.小姑娘眼里闪着兴(xìng xīng)奋的光芒。

3.茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。

4.今天我得(dé děi)了一面小红旗，你得(dé děi)赶快告诉妈妈。

5.你不要因为(wéi wèi)这件事而为(wéi wèi)难他。

6.妈妈在沉(chén chéng)思。

三、写出带有下面部首的字。

氵― ― ― 木― ― ― 艹― ― ―

雨― ― ― 辶― ― ― 纟― ― ―

四、照样子写词语，使前后两个词意思相反。

粗粗细细 ———— ———— ——————

—————— ———— —————— —————

五、在括号里填上合适的量词。

一()山 一()云 一()风 一()桥一()花

一()雨 一()头 一()马一()房 一()纸

一()话 一()画

六、在括号里填上带点字的反义词。

争先恐()前因()果 深入()出 异口()声 舍()忘死 顶()立地 头重脚()眼()手低

左顾()盼

七、下面哪些是近义词用线连起来。

赞扬 十分 著名 愧疚

许多 称赞 和蔼 有名

非常 很多 惭愧 和气

八、划掉不同类的词语。

1.燕子 黄鹂 乌鸦 杜鹃 鸟

2.蚂蚁 猫 蜻蜓 蝉 蜘蛛

3.狗 马 鱼 猪 猫

4.小汽车 娃娃 玩具 不倒翁 积木

九、把下面的词语秒连成通顺的句子并加上标点。

1.一位 戴嵩 著名的 唐朝 有 画家 叫

2.一下子 大家 都 呆住了

3.你的 听到 我 愿意 很 批评

十、造句。

一……就……

……一会儿……一会儿……

十一、读句子，选择正确的答案，打对勾。

1.牧童说两牛相都斗时，尾巴是夹者后腿中间。因为他()

①听别人说的。

②放牛时长期观察出来的。

③乱说的。

2.老奶奶在便条上写着：我为你骄傲。是因为：()

①我每天为他送报纸。

②我给她邮信。

③我勇于承认错误。

3.老爷爷：“我可只看见一个儿子。”这是因为()

①老爷爷只看见一个儿子在孝顺母亲。

②这位妈妈只有一个儿子。

③老爷爷只看见他有一个儿子。

4.在玩具柜台前，小男孩不要妈妈买玩具的原因是()

①小男孩并不喜欢玩具汽车。

②小男孩很懂事，知道生活不富裕。

十二、根据课文内容填空。

1.戴嵩()，()画一幅《斗牛图》。他一会儿()，一会儿()，很快就画成了。

2.我们看者石头像()一样射出，又像()一样()，觉得()，()。

3.一个孩子翻着跟头。像()，真好看!一个孩子唱着歌，歌声()。另一个孩子()妈妈跟前，()妈妈手里()，提着走了。

十三、阅读短文，回答问题。

树叶和树根

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦!”

这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢!

1.请从文章里找出一对反义词()―――()

2.对于大树来说，树叶的功劳是()，树根的功劳是()。

10.六年级人教新课标版的语文测试卷 篇十

教学目标：

1．认识本课的5个生字。

2．有感情地朗读课文，了解课文内容。

3．理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

教学重难点：

把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义，激发学生保护地球生态环境的情感。

教学准备：教学课件（大瀑布昔日与现在对比的图片、昔日辉煌的录像等）教学时间：一课时 板书设计

大瀑布的葬礼

昔日 现在（生板写词语）？ 生命垂危

人

为 形容枯槁

破

坏 奄奄一息

呼吁

保护环境 爱护地球

教学过程：

一、游戏激趣，古诗引题

1．游戏激趣

正式上课以前，先来轻松一下。请听题：什么鱼不能吃？（木鱼。）什么池不能有水？（电

用心

爱心

专心 池。）什么布不能做衣服？（瀑布。）

（课件呈现词语：瀑布）生齐读。

2．古诗引题

提起“瀑布”，我们就会想起一首千古传诵的诗——生：李白的《望庐山瀑布》。集体朗诵《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

听了同学们的朗诵，我的眼前仿佛出现了一条雄伟壮观的瀑布！其实，在南美洲的巴西也有一条这样的瀑布，它叫什么名字？（课件呈现词语：塞特凯达斯大）师范读，生跟读

塞特凯达斯大瀑布曾经也是非常美丽，非常壮观的，但是后来却逐渐枯竭了。为此，当时的巴西总统——生：菲格雷特（课件呈现词语：菲格雷特总统）生齐读

菲格雷特总统专门为它举行了一次葬礼，这就是我们今天要学习的课文——（（课件呈现课题：大瀑布的葬礼）生：大瀑布的葬礼

3．板书课题，读题

指名学生板书课题，生注意观察。（师随机稍作点评：“瀑”左窄右宽，“葬”是上中下结构，要写得紧凑一些。）

生齐读课题

二、初读课文，了解大意

过渡：昨天同学们已经在家预习了课文，现在老师要来检查一下，看看你们能不能把自己的理解通过朗读来表达出来。

开火车分句朗读课文，师随机正音。

三、精读细品，体会主题

1．学习第11节

菲格雷特总统在这样一次特殊的葬礼上讲了些什么呢？课文哪个小节告诉了我们？（课件呈现第11节）（指名读）

这一节概括地写出了菲格雷特总统的致词，总统讲了哪几个方面的内容？（回忆过去的瀑布。）（板书：昔日）（号召人们爱护我们的自然生态。）（板书：呼吁）

用心

爱心

专心 想想看，除了这两个方面还可能讲什么？（板书：现在）

2．学习第三节

过渡：请同学们看黑板，菲格雷特总统可能会讲这三方面的内容。想不想听听他的演讲？非常可惜，老师在网上查了很长时间，也没有找到菲格雷特总统的演讲。怎么办呢？今天这节课，我们一起来当菲格雷特总统，写写这篇演讲辞。要写好演讲辞，首先要把课文学懂。课文哪一节写了昔日的瀑布？（指名一学生朗读）

课文用了哪些词语来赞美它昔日的风光？（生自由上台板写词语）这些词语的意思，你们理解吗？那谁能把自己的理解通过朗读表达出来？（指名读词）

光读着这些词，已经让我们感到热血沸腾了。谁愿意把它们放回到句子中来，把赛特凯达斯瀑布昔日的雄伟风光展现给大家看？（课件呈现第3节2-4句）自由练读——指名读

同学们想不想亲眼见见它的昔日风光？（播放录像，师随机范读）3．学习第7节

过渡：然而，这一切的一切都仅仅只是“曾经”（课件点击“曾经”，字体变色）！（课件呈现：昔日与现在瀑布的对比图片）现在的瀑布已经逐渐——（引读：第7节）（课件呈现第7节）

这一段中的哪个词给你留下了深刻印象，也最触动你的心灵？（指名发言谈体会，再板写词语）

齐读第7节

4．学习第6节

过渡：读到这里，我们痛心，我们悲愤，而老师的心里更多的却是——（板画：？）为什么？为什么？究竟是什么让这样一位意气风发的青年成了一个奄奄一息的老人？

默读第6节，看看你找到几个原因，再试着用小标题的形式概括出来，然后跟旁边的同学交流交流。

指名反馈（课件呈现：3大原因）这三个原因归根到底是一个字——人！都是由于人为的破坏，才导致了这样的结局。（板书：人为破坏）

四、学写讲稿，升华主题

过渡：此时此刻，你们一定有许多话想说。请同学们把你们要说的话都写在演讲辞里吧。老师给你们准备了一份格式，可以模仿写，也可以按自己的格式写。

用心

爱心

专心（课件呈现：演讲辞格式）尊敬的女士们、先生们：

今天我们来到了。

曾经，塞特凯达斯瀑布。

可是现在，塞特凯达斯瀑布。

面对这一切，我向大家提出倡议。

菲格雷特 1986、9（音乐响起。生写演讲辞，师巡视指导。）写完的同学请站起来，先自己读一读，准备准备。指名反馈读写好的讲稿

五、结课延伸

1．同学们，你们知道吗？当年伊泰普水电站的建成，可是巴西举国欢庆的大喜事呀！（课件呈现：伊泰普水电站的图片和一段文字）

然而，水电站的修建、经济的发展提升，都只是一时之利，这无异于竭泽而渔。可是近几十年中，这种人为破坏自然生态而导致的悲剧却时时在我们身边发生。

2．展示课件，让学生自由地读一读，议一议。

3．作业：为了引起更多人对环境保护的重视，让大家都来保护环境、爱护地球，我们应该从现在做起，从我做起！请大家从以下几个建议中选择几个来完成！

用心

爱心