大队干部

大队干部（精选13篇）

1.大队干部 篇一

大队干部竞选方案

一、指导思想：促进学校少先队工作，培养队员民主竞争、参政的意识，锻炼和提高少先队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作局面。

二、竞选原则：公平公正 公开

三、竞选对象：三至五年级品学兼优的少先队员。

四、竞选条件：

1、热心少先队工作，能积极主动为少先队服务。

2、具有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。

3、在集体中是同学们公认的优秀者，以身作则，能起榜样带头作用。

4、能独立完成老师交办的任务，具有观察事物及处理事务的能力；

5、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

五、竞选程序：

1、推荐竞选人员：12月3日前，三至五年级各中队利用班队课开展一次竞选大队委候选人活动，3-4年级每班选出1名优秀队员，5年级每班选出2名优秀队员，作为候选人，填写好大队干部竞选报名表上传大队部。（后面有附表）大队部根据材料与摸底调查确定候选人。

2、候选人海报的制作。（候选人将统一时间拍照，时间定在12月6号午书时间，老师负责）

3、校内设立专栏将候选人的宣传海报在学校内展示。

4、现场竞选内容及注意事项。

（1）3分钟自荐演说。（介绍自己汇报过去所取得的成绩和荣誉，并谈一下上任后的工作打算。）

（2）现场答辩。

答辩内容：大队部活动的组织策略及班级班务中常遇问题的处理方法。

答辩时间：在1分钟内。

（3）时间及地点。（12月中旬具体时间待定、地点待定）

5、确定、公布委员岗位召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，根据校领导意见确认当选人，授予大队委标志，并在校务公开栏公布。同时召开换届工作会议，新老委员交流工作，完成换届改选工作。

六、竞选方式

采取差额选举方法，各年级得票最高的队员当选。（五年级前6名；四年级前4名；三年级前2名）投票方法采取学生现场投票（每班推选3名队员参加投票，参加竞选的同学不参与投票）和部分教师和学生干部投票相结合，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。

七、大队干部竞选职位及任务：

八、竞选评审小组：

组长：

组员：中队辅导员（每个年级级组长选派一个中队辅导员）

原大队干部

唱票人：

小学

附1：少先队大队干部竞选申报表

2.大队辅导员对队干部培养的要求 篇二

一般认为少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀的队员担任，工作起来，一定没有太大的问题。而我召开新老队干部会议，想听听他们的心声：什么样的人适合当队干部。在队会上队员们畅所欲言，充分发表自己的看法。有的认为，学习好才能当选;有的认为，能先管住自己的人，才能管好别人;还有的认为，不自私，热心为大家服务的最好……大家争论得十分激烈。最后大家一致认为，有积极进取的精神，公正无私，固然重要，但更重要的是有强烈地为队员服务的责任心，有工作的胆量。这样的结论，是少先队员实践之后的结论。毋庸置疑，新队干部参与这样的队会，更是收获不浅。

二、讲究工作方法，追求工作时效

标准明确了，还要让队员们知道，当选队干部，固然是对这名队员各方面的肯定，但更多的时候，队干部需要牺牲自己的时间和精力，去为少先队及其他队员服务。当然，这也不是说，可以蛮干。这需要充分的精神准备和方法准备，尽量利用自己的优势，理清工作思路，了解、考察自己服务的队员，从内心意识到在少先队中要想切实为同学服务，不仅要有工作热情，还要主动争取全体少先队员的理解、认同、支持，树立自己是管理和服务的主体意识。

另外，队干部在工作时要有策略。有缺点的队员，是你帮扶的对象。可能，工作时会遇到这样或者那样的阻挠和反抗。学生干部此刻需要的是理智，有理有节。为了在短时间内解决已经产生的矛盾，还要有真诚的态度，耐心的解说，智慧的语言，周到的安排等。为此，我们定期对队干部进行模拟训练，再现可能出现的突发情况，让队干部临场应对。并让其他队员进行观摩，及时了解队员的想法，仔细斟酌拿出他们最期望的方案来，并形成文字材料，广泛推广，这样可一举两得。

三、集合团队力量，显示整体效应

少先队工作时间长、内容多、范围广、工作量大。少先队干部，人数多，分工明确。但在新教育改革的形势下，如果辅导员墨守成规，队员各干各的，将无法满足其他队员的需求。德徐（M.Deutch）发现：合作小组更能积极地合作，行动分工，注意同伴的表现，小组作品和讨论的品质也较高。现实生活中，中队是个不容分开的整体，是教育实施的有效单位。在这样的一个集体中工作，团队的力量不可估量。只要每个队干部合作起来，在他们的努力下，工作也会更顺利。

例如：少先队工作的基础就是要有一个健全的组织机构，平常的队务管理工作显得既复杂又耗时，如果全体队干部合作管理，就显得容易多了。从建立队务小档案，到队旗、队徽、队歌、入队誓词、入队仪式和一些队前教育知识以及全校的少先队辅导员和少先队员的资料，让他们分工合作，联合机动。这样如有需要直接调用就可以了。另外，队报、值周、广播、少先队活动记录等都让他们来完成，即使他们得到了锻炼，也减轻辅导员老师的负担。现在我大队的队干部就都是通过合作完成各项任务的。大队辅导员可以随时查阅他们活动的情况。

四、磨炼干部意志，增强应对能力

任何事情都不是一帆风顺的。少先队工作更是这样。所以，面对挫折，面对困难，队干部是不是能从容应对呢？在实际工作过程中，我们发现，有不少队干部偷偷流眼泪。在他们无计可施时，他们选择的是逃避、退缩。辅导员发现这种情况后，应该从以下几方面着手，让队干部变得坚韧起来。

1.唤醒学生的责任心，责任感

培养学生的责任心，可以说是关系到学生将来的命运，决定着学生的人生。学生责任心强，做任何事情就都很负责任，非常认真，就磨炼了意志，具备了克服困难的毅力，做事情就容易成功。

2.树立队伍的奋斗目标

树立集体的奋斗目标，让每个人的奋斗目标统一到其中，让每个队干部明确“我是少先队一分子，我为少先队服务每一分钟”的目标。俗话说：“有了目标，才有动力”。这目标会激励着队干部去克服任何艰难。

3.大队干部竞选稿 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

“站在这里，不是为了竞选这个荣誉，而是为了担起这份责任，为学校做出贡献!”这就是我——六一班的刘映彤。一个为梦想所追求，为目标而努力的一位女孩。

两年前，我还是个孩子，站在这里紧张地念着稿子，眼里充满的是希望，直到结果告诉我，我幸运的当选为纪律委员的时候，我才变得放松。那时，我高兴的跳起来，以为这是个非常有光彩的称号。一年前，我再次地朗读着这份竞选稿，虽然变得自然一些了，但心里难免还会有点哆嗦。结果又让我满意了一次，我荣幸的给竞选为副大队长了。那时，我的心里有点小开心，认为这是一次机会，把握好，想为学校做出点什么。今天，我又来了，来的轻松无比，来的没有遗憾。转眼间，我已经在这个哺育我的母校呆了将近六年了，也已光荣加入少先队六年了，马上就要告别我亲爱的母校了。六年前，我们入队时的宣言依旧时时在我耳边回响：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！！这是号角，它监督着我诚实正直，拼搏进取；这是藤鞭，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上！六年来，在老师的辛勤培育，谆谆教导下，我长大了，懂事了。我希望，在我即将离开母校之际，能再给我一次机会，让我用这短短的一年时间，为母校争光，做出小小的贡献！

我知道，再多灿烂的话语，也只不过是一瞬间的激动与热情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想，如果我当选的话一定言必行，行必果。这是我今日的承诺，行动是证明一切的最佳办法。

4.大队干部竞选发言 篇四

大家好!

我是三(2)班的中队长吴君如。很荣幸能参加学校大队委的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。

我是一个勤奋好学，活泼开朗的女孩。我的成绩一级棒，每次期末考语文、数学门门都得100分，年年被评为校三好学生。我酷爱阅读，看起课外书来，总是爱不释手，也爱动笔写一写，现在已经在自己的博客上发表30多篇小作文了呢!这大概与我外出旅游分不开吧!，利用节假日去游山玩水，领略祖国的大好河山，既拓宽了视野又增长了见识，我爱学习、爱运动，也喜欢琴棋书画诗酒花，擅长国画的我参加瑞安市少儿美术作品比赛荣获特等奖、参加瑞安市金色童话书画比赛获二等奖。我的作品还在美术刊物上发表、在塘下镇文化活动中心展出呢!去年科技节，我的小制作七个小矮人获得一等奖。唱歌方面我也获得学校百灵鸟歌唱比赛二等奖的好成绩。上个星期，我代表全校少先队员上台发言，得到了老师们的好评。当然，成绩只能代表过去，今后我会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。

从一年级到三年级，我一直担任中队长，我有足够的信心来竞选大队委，如果竞选成功，我一定会竭尽全力地为同学们服务，做好老师的左右手，不辜负老师和同学们的期望。如果落选了，我也决不灰心，我会再接再厉。相信我，我完全有能力胜任少先队大队委这个职务。请同学们为我——您忠实的朋友:吴君如投上这神圣的一票吧!

谢谢大家!

2、这个也要修改

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。

9月份，我们学校隆重召开了第五届少代会，在这一届少代会上，我光荣地当选为新一届的少先队大队委员，今天，我又一次走上讲台，竞选大队长。希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

我是五(1)中队的中队长，我非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为“三好学生”。我积极参加学校组织的各项竞赛，获得数学竞赛二等奖，科普征文二等奖。我还养成了勤写日记的好习惯，我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”，作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》，我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。

假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。

假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真;生活上，勤俭节约;工作上，冲锋在前，成为领头雁。

假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。

假如我是大队长，我要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任;队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。

有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我们少年儿童只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值，队员们，请信任我，再给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们张桥中心小学的少先队一定能步入新的辉煌!

3、各位老师，各位同学：

大家好!在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是六(5)班的班长，叫胡悦，相信大家应该对我不会陌生吧!我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。

我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。

我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊!我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好!

是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员!

5.大队干部自我介绍 篇五

我喜欢看书，一看就是几个钟头，有时，连吃饭也不吃，所以，妈妈说我是当之无愧的“小书迷”。我还喜欢画画，几乎每次学校组织的`书画比赛我都会去参加……总之，我有许多爱好，如果你要数，可能数到明天也数不完呢。

我有许多优点，当然也有许多缺点：我声音太小，不敢放开喉咙和别人说话。不过没关系，我一定会努力改正的。

我学习不错，也得过许多奖，种类也很多：作文的，画画的，小制作的，书签的等等，可多了。我还是个好孩子，年年都是三好生，2次获得了全沥海学校的第一名。我还能积极的参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真，也很负责。

怎么样，你认识我了吗?

6.痛歼保田大队 篇六

1942年中秋节前，新四军一师三旅第七团，回到了苏中四分区二窎附近。部队刚刚打了胜仗，准备把祝捷和过节合起来庆祝一番。各连排练节目，教新歌、杀猪、买月饼，搞得热热闹闹。谁想，中秋节一早刚起床，情况传来：日军保田中佐亲率五十二大队（保田大队）一部和一帮“黑老鸦”（伪军），昨夜占了白龙庙，现在正直奔北新桥。

接着，旅首长来了指示：保田要钻我们的空子，他认为我们刚攻下石港、灵甸港、宋季港，兵疲马乏，又是中秋节，想搞我们个措手不及。我们呢？也要在这个节骨眼上，给他个意外的打击。

“打好仗过中秋节”的口号，立刻在部队中响起。部队研究了保田的行动之后，决定派四连先出击，把保田引到二窎附近来，再组织部队歼灭它。

这个想法能不能实现呢？派出四连之后，团里几个同志围着地图，边琢磨，边等消息。保田会不会跟四连来呢？起初，大家估计会来。因为自入夏以后，保田连吃了几次败仗，特别是在斜桥、三阳镇被吃掉一个小队以后，他十分气恼，曾多次放风，要找七团决战。今天我们主动向他打“招呼”，他自然会咬住不放。可是，一想到保田是个老滑头，又觉得不是那么好骗的。这家伙，是日军独立第十二混成旅团南浦少将手下的一个打手，跟他交手近三年了，几次想吃掉他，但都落了空。

“对付保田，必须有几个方案。”彭德清政委说：“他像个玻璃球，滑得没有角没有棱，只设一个套子，是套不住的。”说完这话，他以商讨的目光望着严团长。

严昌荣团长曾经给贺龙同志当过警卫员，贺龙的指挥艺术，给了他很大影响，下达决心快，处理情况果断。他打仗有个习惯，下决心时爱卷袖子。大家和他一块作战，只要看他卷袖子，就猜准他是胸有成竹了。现在四连出击情况不明，还没到卷袖子的时候。他听了彭政委的分析，深思了片刻，点点头说：“对，对付保田这个老滑头，一个套子是不行的。这样吧，来了就打，跑了就撵，一定要争取在运动中消灭他。”

彭政委提醒说：“有一条，我们决不能跟着他打转转。”

“对，不能跟他转。” 严团长立刻同意。

团里的几个同志刚走出村，迎面跑来一匹马，走近一看，是二营的小通信员，他跳下马，气喘吁吁地说：“报告团长、政委，营长说保田大队没上北新桥，钻到哪里去了暂时不知道，四连正跟踪去找！”

听到这个消息，他们三个人目光一交流，几乎是同声说：“怎么，保田没上北新桥？”

严团长告诉二营通信员说：“要四连停止前进，派出少数人继续侦察。”

“是！”通信员飞马而去。

侦察兵、通信员不停地一个接一个报告：保田大队在二窎以南出现。

突然，又一个侦察员报告：“保田大队占领了余西！”

这句话，像锤子似的重重地敲在大家心上。余西，它是二窎偏南一点的村子，距离旅指挥部驻地刘家园很近。敌人莫不是要偷袭我们的首脑机关？这一情况引起了大家的高度注意，三位团首长立即返回了指挥所。严团长两眼盯着地图，另一只手开始挽袖子了。他心想：现在不能再按兵不动了，要保卫指挥机关，向余西方向调动部队。

恰在这紧要关头，旅首长来了指示：保田在虚弄刀枪，不要被他迷惑，要稳住。

首长的指示像猛然捅破一层窗户纸，坚定了大家按兵不动的决心。然而，大家的心里并不平静，反复看着地图，研究着从今早开始，保田这家伙所走的“之”字路，考虑着对策。

随着一声“报告”，跑进个侦察员：“敌人又从余西向西开进！”说着眼巴巴地望着大家，那神情像是说：“首长，快下决心吧，要不来不及啦！”彭政委眼睛一亮说：“完全证明，保田搞的是调虎离山计，它继续向西，很可能想调动我们，离开二窎，然后突然回头来再进攻二窎。”

严团长说：“这个家伙，就是会给我们‘涮坛子’！”

根据敌人这一系列的变化，大家断定，他要回过头来，必定要取道夏家渡，于是，相应地调整计划，决定加强夏家渡方向的兵力。

严团长把刚才跑来的侦察员叫到身边，嘱咐说：“快去，到南边，告诉二营营长，立即作好战斗准备。”

侦察员一听叫他上南边，简直有点不相信自己的耳朵了，走上一步问道：“团长，叫我上哪？”

“南边，二营”，团长看他不动，补充了一句：“快跑步！”

侦察员应了声“是”，飞似地出了指挥所。

这时，大家才想到没吃早饭，便叫警卫员快搞点吃的，吃饱了好打仗。

警卫员送上饭，大家刚咽下几口，南面二营方向传来了激烈枪声。果然不错，保田大队转到夏家渡方向来了。在战场上，指挥员最大的愉快，就是看到敌人按自己的设想走。枪响了，哪里还有心思吃饭，大家飞快地跑出了指挥所。

粟裕等人亲临前线，巧设分割包围敌军之计

按照分工，参谋长朱传宝带两挺重机枪，赶到五连阵地上。

保田大队已经展开了，用机枪、小炮压着五连，拼命穷攻。这只老狐狸，从余西那边抄小路一转回头，认定了这儿是个“弱点”，想速战速决，咬上一口就走。朱传宝心想：保田呀保田，好一个“聪明”的笨蛋，你从早到现在，虚晃了几枪，并没调开我们一兵一卒，反倒使自己落了两脚泡，今天，我要摽着你，在这里和你算总账！

枪声紧，炮烟浓，从平地很难观察。朱传宝登上旁边一个房顶，举起望远镜，顿时发觉和保田这笔账，还真要有个算头呢。敌人一面进攻，一面做工事，掏枪眼。看来保田也有两套方案，一套是如意算盘，吃掉五连；另一套是，攻不动就固守。为了使团长、政委了解这个情况，朱传宝跳下房顶，跑回了指挥所。

这时粟裕师长、刘先胜旅长、吉洛（姬鹏飞）政委，都亲临前线了。

根据首长们的意图，拟定了这样的方案：先把伸到五连阵地的一股敌人包围住，使来犯之敌断成两截。这样，既便于集中优势兵力各个击破；同时，又因为包围了这一股，也就拖住了那一堆。分割包围的计划，密定为吹三次开饭号。第一次开饭号是准备，第二次开饭号是出动，第三次开饭号完成包围。

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命令下达后，朱传宝又来到五连阵地，身后立即传来了第二次开饭号声。这时，埋伏在二窎附近的三支机动部队，跑步出动了。五连这边，就等第三次开饭号了。就在这时，发生了新的情况，五连阵地前扬起一片烟幕，眨眼工夫，前边那片开阔地变成一个阴沉沉、雾腾腾的烟海。

敌人搞什么名堂？逃跑？还是反击？五连连长彭家兴跑到朱参谋长面前，一口咬定说敌人要跑。他也卷起袖子，抓着帽子，着急地说：“参谋长，快下命令吧，只要你说一个冲字，不干掉对面这几十个鬼子，把我彭家兴的头拧下来！”

这个同志，是有名的“猛子”，枪一响，连饭都不吃，说声冲锋，挥着驳壳枪就往前跑。朱参谋长看他那么着急，便说：“胜利不是靠一个人、一个连，兄弟部队包围不上去，你们一个连冲，把敌人撵跑了怎么办？”

他不说话了，着急地四处张望。号音，号音，朱传宝和他一样，迫不及待地等着号音。

突然，清脆的号音传来，彭家兴正要跑，又愣住了。朱参谋长也愣住了。吹的不是“开饭号”，而是停止前进。彭家兴梗着脖子，明知故问：“这是什么号？什么号？”朱参谋长没有回答他，又听他连声说：“怎么搞的？怎么搞的？”

朱参谋长思索了片刻，冷静下来。他知道严团长指挥上从不犹豫，一定是发生了新情况，便回头对彭连长说：“命令部队原地待命，我马上回指挥所去。”说着，跳出工事。

朱参谋长跑到指挥所，扑了个空。一个警卫员不知从哪里搞来两个粽子，塞给朱参谋长说：“团长留给你的，他和政委向那边去了。”说着指指西南方向。朱参谋长哪还有心吃粽子，顺着他指的方向跑去。

在一个堤埂上，他见到了严团长和彭政委。这才知道，他们发觉了保田要跑，临时改变了主意。彭政委说：“大打，他害怕；小打，他不在乎；我们就来个不大不小，先拉住他。”严团长指指西南方向的两户人家，说：“现在三营六、七两个连，正向那儿进攻，只要把那地方占领，保田就得在这里过八月节！”

这时，朱参谋长猛然记起一位首长说过的话：“一个指挥员，不但要会写作战计划，更重要的是会改计划。”团长、政委这一笔改得好，改得快，要不，包围还没有形成，五连猛一冲，一定会把保田这个玻璃球踢跑了。

保田虚晃两枪，没调开我军。见机会不好，本想收兵，可是他又有点不甘心、舍不得罢手，特别是看我军压得不紧，便在夏家渡又停住了。好！我军要的就是这一着棋。

进攻独立家屋的六、七连，一左一右地交替前进。这两个连队，在7天以前，还属两个团建制。六连，是老七团的，七连是老八团的。在“精兵简政”中，合并到1个营来。今天虽然初次配合作战，却像一个人身上的两个拳头，协同得十分好。六连战士喊：“向七连学习！”七连战士叫：“向六连看齐！”转眼功夫，他们攻占了那两座院落。这样，不仅推开了进攻夏家渡的两扇大门，而且把西、南两面敌人的退路切断了。

大约黄昏的时候，保田率领的日伪军便像粽子里的枣子一样，被紧紧地包住了。当然，一个粽子一口是吞不下去的，必须慢慢咬，细细嚼。

三载之账一朝算清，保田丧命南浦少将伤神

晚上，银盘似的月亮挂在晴空。各营的干部都来到了团指挥所，严团长分配了任务后，对这次进攻，特别提出了三条要求：一要狠；二要稳；三要猛。他说：“跟保田斗了三年啦，他天天挖空心思搞我们，我们也想搞他，今天在这里算总账。告诉战士们，要擦亮刺刀，干硬的！”末了，彭政委把保田这次行动归纳成三句话：“来得刁，打得滑，守得稳。”他特别提高嗓门说：“狗急会跳墙，保田越到死时，越要拼命挣扎。”

会后，各连迅速完成攻击准备。一声号令，部队从四面发起猛攻。一交手，保田又耍了个鬼点子，用密集的火力挡住三面，一步也不让我军靠近。只有背面一枪也不响，放我军五连往上攻。严团长愕然地叫了一声：“有鬼！立即派人通知五连：停止前进，坚决堵住北面，防止敌人反击、逃走。

此时，二营教导员柴如奎同志，已经率领五连涉过河水，占领了南岸。他们接到团长的命令刚刚停下，天空突然出现了许多照明弹。接着日军嗷嗷地叫着反冲出来。情况十分明显：保田打算居高临下干掉五连，然后一个冲锋压下来，涉过河水，从五连方向直插北新桥，逃向南通。幸亏团长发觉得快，要不然，五连硬往上冲，正中诡计。

此时此刻，保田的兵力全部压在五连身上，机枪响，手榴弹炸，刺刀在火光中闪动。日军冲上来，五连反下去。严团长一面命令号长调动机动部队跑步上去，支援五连；一面派人通知西边的一营，乘机往上攻。

下完命令，严团长也跑步奔向五连，只见五连阵地上一片火海，杀声震天……

不幸的消息传来，柴教导员负伤，彭连长负伤，指导员英勇牺牲……

情况紧张得使大家透不气来，严团长两只袖口全卷到肘部以上，大声叫着：“机枪连，上去！”“小炮班，开炮！”

五连战士背水迎战，一部分人退到水里，站在没腰的水里英勇抵抗。彭连长脚部负伤，坚持不下火线。他用一条腿支撑着，半蹲半跪地顶在那里，向战士们呼叫着：“共产党员们，顶住！坚决顶住，决不放走保田！”突然，一个手提战刀的日军指挥官扑向他，他往旁边一闪，抱住敌人的腰，然后同敌人一起滚到河里，直到把那家伙按到水底下，捞出战刀，才踉踉跄跄冲上岸去。

这边在激烈肉搏，那边的一营两个连乘虚而入，攻进夏家渡，占领了三幢房屋。日军见从北边突围不成，侧后又被突破，顿时慌作一团。我军乘机猛打，把几十名顽抗的日军，压到几间独立屋里，手榴弹炸，炮火攻，最后只剩三个带伤的日军，捂着头、拖着腿从火里爬出来。战士问他们：“保田哪里去了？”那个断腿的士兵指指着火的房屋，用发抖的中国话说：“他的死啦死啦的……”

凌晨3时，夏家渡枪声平息了。此仗，我军共歼灭保田中佐以下110余人，俘日军3人，伪军一部，沉重地打击了侵略者的气焰，极大地鼓舞了人民的抗日热情。

部队撤离战场，天已大亮。乡亲们赶着猪，抬着月饼，挑着新鲜的螃蟹来到了团部，一定要为部队补过一个中秋节。七团的官兵，则请乡亲们参观一个小展览会，这儿有保田的肩章、军刀、手枪，另外，还有10余挺歪把子机枪。

战斗结束后，部队把保田的尸体用一口上好的棺材装殓起来。把其他日军尸体用3条船装上，外加一部分宣传品，派两名共产党员和几个老乡送到敌人据点里，也算是一份“节礼”吧！

事隔三天，日军南浦少将给我军回了一封信。开头，贵军长，贵军短，假惺惺地感谢了一番，说送去的尸体收到，已经举行了军奠。信的末尾问，敢不敢和他决战。严团长一笑，说：“有问必答。建议敌工部给南浦回个条子，告诉他，决战是要决战的，只是时间地点将由我们安排，叫他等着吧！” （编辑：党亚惠）

7.大队干部竞选主持词 篇七

大队干部竞选主持词

甲：同学们，每年大队委都要进行改选。乙：今天，我们四个既要主持节目丙：又是竞争的对手 丁：因为我们都有信心和能力 合：胜任大队委工作甲：因此，今天辅导员给我们一次展示才华的机会，让我们同台竞技，展示自我乙：不管谁获得胜利，我们都会为他感到骄傲和自豪丙：我们都决心认真工作，为广大少先队员做好服务工作丁：即使今天落选了，我们仍然会积极地做好少先队的工作，因为我们是合：最棒的 丙：下边我们就自我介绍一下，请同学们给予我们支持与肯定。（四个人自我介绍，并展示特长）甲：大队委员会还有很多成员乙：他们都是各中队竞选推出的 丙：他们个个学习优异，精通很多技能丁：让我们用热烈的掌声欢迎他们与同学们见面（大队委员会成员按职责介绍自己并分类展示特长）甲：竞选最激动人心的时刻马上就要到来了，有请监票人、计票人到台前来。乙：下面开始投票，希望各中队代表投出神圣的一票，选出能积极为少先队员服务的大队委员。丙：不知你们几个现在心情怎么样，我好激动啊丁：是呀，不过无论是谁当选，我想他一定是很优秀的甲：我也有同感，相信他一定是一个被人接受、被人喜爱的孩子乙：一个被人称赞、具有魅力的孩子丙：那他也必定是一个好学、上进、文明、礼貌、诚信、健康的好孩丁：一个值得大家学习，积极为大家服务的好学生甲：投票已经结束，相信大家都和我们一样很想知道竞选的结果乙：下面就由我来揭开谜底：丙：下面有请新当选的大队委员上台，并有请新入队的小队员为他们配戴标志丁：大队委员在这次当选后一定有许多感慨，下面有请大队委员代表 讲话丁：请大家相信合：我们一定会珍惜这次机会，积极为大家服务，不会辜负大家的希望

8.小学大队干部竞选方案 篇八

一、指导思想：

促进学校少先队工作，培养队员民主竞争、参政的意识，锻炼和提高少先队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作局面。

二、竞选原则：

公平公正 公开

三、竞选对象：

三至六年级品学兼优的少先队员。

四、竞选条件：

1、热心少先队工作，能积极主动为少先队服务。

2、具有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。

3、在集体中是同学们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用。

4、能独立完成老师交办的工作任务，并具有观察事物及处理事务的能力；

5、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

五、竞选程序：

⒈推荐竞选人员：9月21日前，三至六年级各中队利用班队课开展一次竞选大队委候选人活动，3-4年级每班选出1名优秀队员，5-6年级每班选出2名优秀队员，作为候选人，填写好大队干部竞选报名表上传大队部。大队部根据材料与摸底调查确定候选人。

⒉候选人海报的制作。9月21日，每位候选人上交一张A3（两张A4纸）大小的附有照片的个人宣传海报，内容包括自我介绍及参选岗位。

⒊校内设立专栏将候选人的宣传海报在学校内展示。候选人利用中午时间到班级开拉票会。

⒋现场竞选。（9月下旬具体时间待定）

⑴ 3分钟自荐演说（可加才艺展示）。演讲稿的题目自定，内容可涵盖个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算等方面。

⑵现场答辩。根据参选人抽签的问题，评委老师提问，选手作1分钟内的回答。

⒌确定、公布委员岗位

召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，根据校领导意见确认当选人，授予大队委标志，并在校务公开栏公布。

同时召开换届工作会议，新老委员交流工作，完成换届改选工作。

六、竞选方式

采取差额选举方法，各年级得票最高的队员当选。

投票方法采取学生现场投票（每班推选3名队员参加投票，参加竞选的同学不参与投票）和部分教师投票相结合，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。

七、大队干部竞选职位及任务：

此次选举包括大队长1名、副大队长2名、组织委员1名、学习委员1名、宣传委员2名、文体委员2名、纪检委员2名共11名。具体如下：

⒈大队长1名：召集并主持大队委员会、中队长联席会，检查各委员的执行工作情况以及指导各中小队工作。

⒉副大队长2名：协助、配合大队长进行工作；做好每周会议记录，以及填好“队的工作日志”；负责队室值日管理工作。

⒊组织委员1名：负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；负责大队部的常务工作整理、记录；负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作。

⒋宣传委员2名：组织、管理大队部的广播、校内宣传栏、各中队黑板报的检查工作；负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事。

⒌学习委员1名：负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊。

⒍纪律委员2名：负责各中队常规的检查评比、仪容仪表及行为规范的管理工作。

⒎文体委员2名：组织大队的文化娱乐活动；向中队推荐好的歌曲、舞蹈；负责管理主持各项艺术、体育活动。

七、竞选评审小组：

组长：范斌

组员：孙达勋 中队辅导员

青岛天山小学大队部

2010．9

附1：

9.儿子当上“大队长” 篇九

当上少先队大队长也值得这般大呼小叫的吗？看着儿子那一脸的兴奋，我很不解。不过仔细一想，哦，明白了：大隊长一职多半由五六年级的高年级学生来担任，儿子才读小学三年级，算是“破格提拔”，怪不得这小子那么得意、近乎张狂呢！为了庆贺儿子“高升”，我和老公特地领着孩子到饭店狠“嘬”了一顿，也算是为他走马上任“壮行”吧！

儿子当上大队长后，发生了很多变化：早上起床再不用人催了，准时且爽快；上学临出门时，总是对着镜子照照自己的红领巾、臂上的“三道杠”，看看端正不端正，整理完才跑下楼；放学回到家，做的第一件事便是写作业……

一天下午，我去学校接他放学。走到校门口时，透过校园的透视墙，我看见儿子正在和几名同学比比划划地说着什么。走近了，才听清，原来儿子在向同学吹牛——炫耀自己的“官职”，而且出言很是不逊，“损”得那几位同学既尴尬又惭愧。

回到家里，我把儿子叫到跟前：“小帅，我问你，你当上大队长之前，叫什么名字？”

儿子一愣，脱口而出：“刘帅啊！”

我接着问：“当上大队长之后呢？”

“还叫刘帅啊！妈妈，您今天是咋啦？”儿子迷惑不解地看着我。

我一字一顿地对儿子说：“孩子，你听清了，无论你长多大，当了多大的官，你都是你！大队长让你来当，说明老师和同学对你很器重，但这并不能说明你就是全校最优秀的学生！并不能成为你炫耀于他人的资本！当上大队长了，首先想到的是怎样做好这份工作，为老师分忧，为同学们服务，要对得起这份荣誉。再说了，当了大队长，你是你；明天你不当了，你还是你，难道你升入中学，这个大队长一职还跟着你走不成？”

儿子脸上的那份骄矜没了，他低下头，半晌无言。过了一会，儿子抬起头：“妈妈，我错了，我知道以后自己该怎样做了。”

“对，孩子，一个人不管身份、境遇如何，都不该迷失自己，鲜花也好，掌声也罢，这都是暂时的，做你自己才是永远的事啊！”我趁热打铁。

“妈妈，我记住了！”儿子重重地点了点头。

“拉钩？”

“拉钩！”

10.最新大队干部竞选稿 篇十

成为一名大队长是我梦寐以求的愿望，首先我热爱我的工作，五年的班长，“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。大大小小的活动我参加了不少，是学校这方沃土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。并且完成学校交给的各项任务，愿我们共同的努力使我们的校园生活五彩缤纷，愿我们的长虹更加美丽、多姿！其次我是一个爱好广泛、活泼开朗的女孩，我热爱学习、团结同学、尊敬老师。我喜爱读书、写作；假如我是大队长，我一定认真履行好大队长的职责，大胆管理，想方设法协助老师搞好少先队的各项活动，丰富大家的生活，锻炼同学们的能力。

假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步；我要树立“榜样”意识。以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。；我要树立“团结”意识。我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。我要树立“学习”意识。

11.竞选大队干部自我介绍 篇十一

大家好，我是来自401中队的丁培尔。上小学后，我一直担任中队长或班长，年年被评为三好学生或学习小博士，所以，我对自己的学习成绩和工作能力是非常自信的。

在古代，琴棋书画是文人骚客修身所必须掌握的技能，而我，对此也是样样精通。琴：今年暑期，我顺利通过了浙江省钢琴六级考试;棋：围棋、中国象棋、国际象棋，我全会，国际象棋还获得过上虞市第三名;书：我是校园十佳小书法家，在今年的规范汉字书写比赛中，我获得上虞市二等奖，绍兴市三等奖;画：每年的全国中小学生绘画比赛我都能拿一等奖。哈哈，让你刮目相看的还多着呢，别看我文弱，去年的校田径运动会我可是100米冠军!我有一项发明还获得了国家专利呢!

所以，我完全有能力胜任学校大队部的工作，而且，一定会把工作开展得有声有色，相信我，谢谢大家!

12.大队长的烦心事 篇十二

两位大队长为什么会对值周的工作头疼？原因并不复杂，因为他们也爱玩儿。课间休息时，眼见伙伴们在操场上尽兴地玩耍，可队干部却要和其他值周生一起，无聊地站在楼门外、走廊里、楼梯口……眼巴巴地看着别人玩乐，自己却想玩儿而不敢玩儿，想走又不能走，多令人郁闷。

姜润达记得有一次上体育课，本来他和同学们一起玩儿得正高兴，忽然下课铃声响了，其他同学仍可以乘兴继续玩儿下去，他却要赶紧跑到值周岗位站好，那个闹心劲儿就别提了。而且，还是在走廊里站岗。正逢下课时间，走廊里空无一人，静得可怕，连看热闹卖呆儿的机会都没有。一分钟过得似乎比一节课还要漫长，这使他真正感受到了什么叫“度日如年”。

两位队干部还曾发生过争执，张邑鸥负责安排每名值周生的站岗位置，她与姜润达就常常因为安排岗位的问题而产生不同意见。通常，楼上来来往往的人比较少，便于管理，操心少，不得罪人，大多数值周生都认为那是好岗位。而一楼则恰好相反，一逢课间，人来人往，虽然热闹，可实在累人。毕竟走廊里进进出出的都是小学生，有的板不住自己，便会违反校规。值周生如果视而不见，那就是失职。如果去管，得罪人就在所难免了。又操心又劳神，没人愿意去这样的岗位。所以，大多数情况下，只能由队干部“吃苦在前”了。而张邑鸥和姜润达就是为此发生争执的。

“这样吧，今天你到一楼岗位值周，我去各个岗位查岗。”这是大队长在分派任务。

“为什么？我也很想去查岗呢，还是你去一楼值周吧。”姜润达不高兴地说。

“哟，你对值周岗位还挑挑拣拣了！”

“……”

其实，查岗是值周生眼中最好的任务，可以到处走动，不寂寞，又神气。可是，总不能人人都去查岗吧？

分派岗位太容易得罪人了，张邑鸥常常为此感到头疼。如果自己总是挑选好岗位，或者把好岗位分派给其他大队干部，别的值周生就会有意见。可是，成天把守在那些不好的岗位上，又实在太累人，真令人心烦。

每逢分派值周岗位时，值周生便用讨好的眼神望着张邑鸥，希望她能把看守花坛或查岗的任务分给自己。用姜润达的话说，“在花坛边站岗最美了，不仅因为是在室外，而且任务轻松，只要不让人进入花坛践踏就行了。有时，还可以跟其他同学玩儿一会儿呢。在楼内站岗可就惨了，连句话都不能说。”

在值周工作中，最令这两位大队干部感到棘手的是，这些天，总有值周生找他们诉苦：“这工作太难干了，今天又看到几名学生没戴红领巾或校牌。”

“那就对他们进行批评教育呀。”张邑鸥的这个办法听上去挺不错。可值周生却说：“谁敢哪，他们可都是六年级的大哥哥大姐姐，根本就不怕值周生，也不服咱管，怎么办？”

对此，姜润达也深有感受，“没错，这种事情我也碰到过，那些大哥哥大姐姐一点儿都不怕我们，许多值周生都不敢得罪他们，搞不好挨一巴掌咋办？”张邑鸥想了想，说道：“那……就把他们的情况记下来，到时候给他们所在的班级扣分就行了。”

“那也不是办法，”姜润达直摇头，“有时，我们也无法搞清违反校规的大哥哥大姐姐是哪个班的，叫什么名字，怎么记呀？”

张邑鸥还真拿不出主意了，她就觉得这大队长真不好当。

前几天，大队辅导员对大队干部的值周工作不太满意，不仅批评了两位大队长，还命令他们连续值周四个星期。如果这期间值周工作依旧出现问题，那就罚他们一直值周，直到这个学期结束。

“真要命，看看，当大队干部可不仅仅是风光的事，更要操心费力，承担责任。”张邑鸥尽管面带笑容，却是在倒着苦水。

“可不，其他同学在值周时如果出现了问题，还可以被原谅，大队干部一旦犯了错，连我们自己都无法原谅自己。”姜润达补充道。

两位大队长对值周工作如此烦恼，其他同学又是怎么看待值周这件事的呢？这不，一群正在玩耍的同学，听到我们谈起值周的事，纷纷围拢过来，一个个争先恐后地发表看法：“我最想当值周生了，在岗位上一站，多威风！”“我也愿意当值周生，想管谁就管谁！不服管的，扣分！”……

听着伙伴们的议论，张邑鸥和姜润达相视一笑，然后对我们摊开双手，那意思好像在说：“瞧，大队干部的烦恼谁知道？”

是呀，大队干部并不意味着高人一等，他们需要承担。他们的责任，就是当好老师的助手，为同学们服务。

（仁斌 洪峰）

13.少先队大队干部职责 篇十三

一、大队委员会名单： 大队长： 副大队长： 组织委员： 学习委员： 宣传委员： 文体委员： 劳动委员： 旗手 ：

二、大队干部工作职责

大队长职责

1、大队长必须对全体队员负责，对大队委的一切活动负全面的责任。

2、根据学校中心工作和上级团委的任务，根据少先队员的实际情况制定少先队大队工作计划，总结大队委工作。

3、负责大队委的日常工作，协调大队委各委员间的关系和工作。

4、关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况，及时帮助各委员解决困难，团结大家一道工作。

5、收集和了解广大队员的要求和意见，及时向学校领导及总辅导员反映。副大队长职责

1、协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。

2、和大队长一起分工负责指导大队各中队开展活动，并组织好检查和评比。

3、收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长和有关领导反映。组织委员职责

1、协助大队长管理好大队委，直接领导各中队组织委员，指导帮助他们开展工作。

2、做好大队委、中队长会议记录，登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况。

3、组织好各级优秀少先队员的评比和达标检查登记。

4、收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长反映。

5、组织好超龄队员的离队教育和离队登记工作，签发离队证。学习委员职责

1、直接领导各中队学习委员，并指导他们开展工作。

2、配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如竞赛、小制作、讲故事。

3、组织各种自主学习交流活动，提高广大队员的学习兴趣。

4、收集和了解队员们对教学的意见和要求，及时向总辅导员和大队长反映。宣传委员职责

1、直接领导各中队宣传委员，指导并帮助他们开展工作。

2、出好大队活动的宣传海报，组织好版报的出版工作。

3、结合学校中心工作开展各种比赛，如诗、书、画、手抄报设计。

4、收集和了解同学的意见和要求，及时向大队长反映。文体委员职责

1、直接领导各中队文体委员，指导并帮助他们开展工作。

2、结合学校的中心工作和我校队员的实际情况开展丰富多彩的文娱活动及体育活动。

3、检查各中队文体活动的开展情况，收集意见并及时向总辅导员和大队长反映。劳动委员职责

1、直接领导各中队的劳动委员，指导并帮助他们开展工作。

2、学期初安排好值日干部的值日工作。

3、做好环境责任区的分配。

4、结合学校中心工作组织队员开展各种义务劳动，并收集好所有队员的活动心得。

旗手职责

1、支持升国旗，出队旗的训练，做到动作标准规范。

2、做好新旗手的挑选和培训工作。

3、安排好周一到周五每天国旗的升降仪式。

大队委值周工作制度

一、按时到岗，不迟到，不空岗。

二、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。

三、检查各阵地情况，认真做好值班记录。

四、认真清扫室内卫生。

五、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。

六、发现问题及时反映到德育处、大队部。

大、中队干部工作制度

一、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。

二、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。

三、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。

四、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提 高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。

五、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。

六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。

红领巾广播站制度

红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。

一、广播站名称：红领巾“欢乐你我他广播站”

二、广播时间：每周一至周五课间操后。每次10分钟

三、广播站人员组成：

指导教师：各中队辅导员和大队辅导员。

播音员：由各中队选拔两名。要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。

四、广播稿源：

1、由学校教师、学生投稿。

2、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。

3、由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。

五、广播内容：

“校园动态”：报道学校、中队的各类大事件。“知识田地”：专门进行学习辅导。

“习作园地”：对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。“青春快递”：队员们可以为老师和同学点播歌曲。

“每周一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。

注： 广播内容依据实际情况，随时补充。

六、广播培训：

包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。

七、播音培训: 认真收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。

中队长、小队长职责

中队长职责：

1、领导中队委订好中队计划，组织中队活动，抓好创建优秀少先队中队工作。

2、关心中队委的思想、学习、生活等各方面的情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队检查。

3、检查并督促小队长履行职责，指导小队长开展小队活动。

4、做好升旗和大队活动组织工作。

5、收集中队各队员的意见和要求，并向辅导员和大队委汇报。副中队长职责：

1、协助中队长做好中队活动的安排、做好队员思想工作，帮助后进队员改正不良习惯。

2、督促组织委员做好中队好人好事的登记工作和对个别队员的处分记录工作。

3、组织好各小队之间的检查评比工作。组织委员职责：

1、做好中队会议记录，填写好中队工作手册。

2、做好推荐优秀少先队员入团工作。

3、组织好少年团校的教育及考核工作。

4、惧各小队及少先队员的意见和要求，及时向中队长反映。宣传委员职责：

1、负责完成大队或中队布置的宣传工作。

2、和班宣传委员一起出好墙报。

3、做好中队活动的宣传工作。如出版报等。

4、收集队员的意见和要求，及时向中队长反映。学习委员职责：

1、组织好中队的有关学习、竞赛活动。如知识竞赛，讲故事比赛等。

2、在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。

3、收集队员的意见和要求并及时向中队长反映。文体委员职责：

1、负责本中队文体活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的文娱体育活动。

2、组织本中队队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。

3、收集队员的意见和要求并及时向中队长反映。小队长职责：

1、督促本队队员遵守纪律，按要求参加大队和中队活动。

2、筹划好本小队的活动，使小队活动有计划、有组织。

3、做好小队考勤工作，登记好小队的好人好事，登记好队活动队员佩戴红领巾情况等。

4、收集本小队队员的意见和要求，及时向中队委和辅导员反映。基诺民族小学“文明礼仪岗”执岗制度

1、执岗时间：周一至周五早晨7：00—7：30，地点：学校大门两侧。

2、执岗人员由少先队干部组成，每天配一名带岗教师。

3、执岗人员须着装整洁，仪容端庄大方，少先队员配戴红领巾，挂“文明礼仪岗”授带。

4、岗位职责：展少先队员风采，发扬文明礼仪之风。督查师生着装、卫生习惯，文明礼貌用语和行为，制止不良语言和行为。见到教师和领导由执岗小组长喊“敬礼”！其余执岗学生齐呼“老师好”！