三年级班主任学期评语

三年级班主任学期评语（精选5篇）

1.三年级班主任学期评语 篇一

1. 戴青芝只有用点滴汗水才能浇灌成功的花朵。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里的表现一定会有所进步。期待你的勤奋!

2. 这学期，恭喜你的语文成绩突飞猛进。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

3. 活泼帅气的你，喜欢热闹。你很想把每件事情都做好，却又不够自信，遇到挫折马上就退缩。有时你不能很好的控制自己，上课开小差，希望今后能够努力改正，对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步!

4. 千千懂事能干，是个善良的孩子。平时妈妈很忙，千千还是能自己照顾好自己，真是太棒了!不过老师更希望千千能够学会独立学习、自觉检查、再接再厉!期待你的再一次飞跃!切记，切娇切躁!老师看好你喔!

5. 吴思思你是个懂事而又认真的女孩，充满着一种上进的朝气。能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

6. 吴馨悦平时在校遵守纪律，对待学习，有一定的责任心和上进心。的确，你的努力换来了各方面的进步。期待下学期你能不负众望，一往直前，相信你一定会成为出色的人。

7. 宝贝，在各方面都很优秀，在班里是老师的得力助手，无论什么事情都能做到有条不紊地完成。老师知道你酷爱看课外书，这是一个好习惯，但是这样的好习惯不能带到课堂上，能做到吗?

8. 袁西闽在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生。特别喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识。如果你在课堂上更积极发言就更棒了。

9. 舒丽你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

10. 黄宗瑞你是个活泼好动的男孩。但你有时辨别能力差，上课喜欢做小动作，讲悄悄话。希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈努力，取得不断进步。

11. 周德榜你尊敬老师，文明守纪，团结同学。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞，你的学习这学期有所进步。不过，你在作业有时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

12. 李艳红你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，你在各方面能加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

13. 邹江慧在老师眼里，你懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处。你上课能认真听讲，但缺少一份钻劲，希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

14. 乐乐，无论做什么事情都是第一个完成，有一句话叫欲速则不达，我想正是对你的一个写照。老师希望你在学习方面不要太急躁，要静下心学会认真检查，这样就不会出现太多的错误，期待你下次的成绩有所突破，加油!

15. 赵风顺你是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关。你没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，做一个有上进心的学生。

2.三年级班主任学期评语 篇二

文化是教育的内容,教育是传承文化的手段,文化与教育有着一种必不可少分割的关系,多元文化的发展对教育的发展变革影响深远。多元文化这一概念具有多义性和多层次性,它不仅包括了广义的人类文明现象和人类的生活方式,同时也包括一定地区、社会、群体中人的全部生活方式和文化知识内容。其本身具有复杂性,不同的学者和机构对多元文化的含义众说纷纭,各有各的看法。奥尔波特(Allport)按照由远及近、由外到内的标准把教育中的多元文化分为:人类文化、种族文化、民族文化、国家文化、城镇文化、邻里文化、家庭文化。本研究借鉴奥尔波特对多元文化的分类, 把多元文化分为六个主题,分别是:民族文化、地域文化、阶层文化、年龄文化、性别文化、同伴群体文化。

二、研究问题

本研究旨在探究以下问题:教师对小学语文教材中呈现的多元文化内容有何理解;教师在小学语文多元文化教学中所采取何种教学策略;在小学语文教学中,教师对多元文化的哪些维度体现得好;小学语文多元文化教学实施后对学生产生怎样的效果等。在研究问题的基础上,本研究主要采用内容分析法和访谈法展开研究。访谈选取了内蒙古某小城市的全部小学,共6所(包括私立和公立),并从中抽取12名四年级的语文教师和12名四年级的学生作为研究对象。

三、研究结果

1.多元文化主题在教材中的体现

本研究从多元文化的六个主题民族文化、地域文化、阶层文化、年龄文化、性别文化、同伴群体文化入手,对人教版小学三年级语文教材所包含的多元文化具体情况做了统计分析。统计分析结果显示,目前人教版小学三年级下册的语文教材在取材上偏向正面引导,课文的内容和故事的角色都贴近学生,总体上在向学生传递一种积极向上的文化观。在本研究所选取的6个维度中,更加凸显地域文化和性别文化中的男性文化,大众文化在选材中也占有相当比例,得到应有的重视,在群体文化中也有意识地加入了乡村文化,让学生从多方面感受生活。涉及地域文化的知识,只是停留在表面上,很少有深入地研究。

2.教师对多元文化的理解

通过对12位教师的访谈调查发现,多元文化的概念在这一地区小学语文教师中没有引起重视。教师对于多元文化的认识,只是字面上的理解,很少注意到具体维度及在语文教学中的现实意义。对于多元文化被访教师的理解可以归纳为以下三点:(1)多元文化是与本土文化有别的文化。(2)多元文化是发散思维的文化。(3)对于年轻教师来说,这一概念似乎很陌生。

本地区小学三年级语文教师对多元文化这一概念缺少认识的原因有以下几点:(1)本地区对小学语文教师的学历要求不高。 (2)学校对教师的要求不严格,只需完成讲课、批改作业的任务就可以,教师不需额外的钻研。(3)本地区的语文教师缺少充实自己的意识,依靠外在约束学习新理论。作为语文教师,没有广博的文化知识,欠缺广阔的理论视野,导致对新观念理解片面化。

3.小学语文多元文化教学中的教学方法

关于小学语文多元文化教学的策略,通过访谈调查发现,本地区语文教学中多元文化元素的传递主要采用讲授法、问答法,问答仅仅限于教师的提问,并没有放权给学生。并且很少采用研讨法、角色扮演法等适合文化学习的方法。A2教师:“讲课之前我有时会穿插一个故事,就如在讲《春日》时,我给他们说了南燕北归的故事,还说了说春节并把它与西方的圣诞节做了一下对比。”D1教师: ““我会用读思的方法。”D2教师“:学生很喜欢抢答问题”。F1教师: ““我有时会把网络用语用在讲课中,但主要还是围绕文章内容讲。”

4.语文教学中突出的多元文化主题

关于多元文化的主题,通过访谈调查发现,而教师注重民族文化的传承,学生对地域文化感兴趣。

在教师的眼中,民族文化在语文教学中占有重要的地位,突出地表现在语文教学中培养学生的民族文化素养,弘扬中华民族的民族精神,增强学生的合作能力和民族凝聚力。受访者A1教师说:“纵观教材的选取,在各种文化形态中选取一下较为积极的文化形态性质的文章。”B1教师说:“《一面五星红旗》《中国国际救援队,真棒!》这两篇课文选得很好,教给学生从小爱国,发扬中国民族精神。”

在三年级下学期的语文教学中,地域文化类的课文受到学生的重视和喜爱,在学生心中留下了深刻的印象。有5个学生对《月球之谜》等课文印象深刻,有3个学生对《燕子》《春日》《咏柳》之类的课文印象深刻。

5.语文教学中多元文化主题的实施效果

关于语文教学中多元文化主题的实施效果,通过对12位教师的访谈得知:(1)多元文化所包涵隐性的影响,在教学实施后很难做出标准化的评价,本市教师在课堂教学结束后会使用观察法和口头提问的方式检验学生的理解程度。(2)本市语文教师已用的评价方式主观性较强,难以评定实施效果。多元文化对学生的影响甚微,是耳濡目染、潜移默化的,不同于传统知识。受访教师E1说: “我把整体的语文教学视为1,语文课中的多元文化与传统知识的比例用3/7来表示,传统教育先入为主。”

四、结论

本研究通过对12名小学四年级语文教师及学生的访谈调查发现、教师对多元文化的理解方面,观点不一,各持己见;在教学策略方面,教师在语文教学中对多元文化元素的传递主要采用讲授法、问答法,采用讲授法和问答法这两种方法教学,主要注重知识的传授,没有看到文化学习的特性。根据布鲁姆的教育目标分类学,文化的学习不仅是要达到知的程度,情感、态度等方面更为重要。在多元文化主题的重视方面,民族文化受到了教师的重视,地域文化引起了学生的注意力;在教学效果方面,教师主要通过观察来检验学生的反映,没有统一量化的评价手段。在实际教学中,教师不论运用哪一种教学策略都要做好充分的准备,对题目进行精心设计,寻找贴近学生生活的问题。此外,还要注意控制时间与其他教学活动相配合。

摘要：从民族文化、地域文化、阶层文化、年龄文化、性别文化、同伴群体文化入手,对小学语文教学的内容和实施状况进行了研究分析。通过内容分析得知,多元文化在义务教育课程标准中要求不够明确;教材对多元文化呈现方式单一。通过对内蒙古某城市的6所小学、12位教师以及12名学生进行调查,得知:教师对多元文化理解观点不一,各持己见;教师在语文教学中,对多元文化元素的传递主要采用讲授法、问答法;在多元文化主题的重视方面,民族文化受到了教师的重视,地域文化引起了学生的注意力;目前教师主要通过观察来检验学生的反映,没有统一量化的评价手段检验教学效果。

3.小学学期末三年级班主任评语 篇三

2. 王婧你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣地、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。老师想告诉你，如果你多看课外书和作文书，你的作文水平一定会有很大提高。老师觉得你其实是个很有写作天赋的孩子。

3. 是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

4. 你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

5. 该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

6. 李康妮你现在是个聪明、爱思考的孩子。课堂上你成了一个真正的小主人，每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚、精彩美妙时，同学们都打心眼里佩服你，老师也为你独到的理解能力由衷地高兴。老师真诚地希望你继续努力，百尺竿头更进一步!

7. 李畅你是一个听话的孩子。这学期老师发现你有了很大进步，作业能按时完成，尤其是作文水平有很大提高。语句通顺流畅了。能抓住中心来写了。老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。但因你在学习上不喜欢动脑，阅读题还难以读懂做对。成绩还不稳定。希望你能勤奋学习.争取更好的成绩。

8. XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

9. 知道吗，因为你入校时读写基础太差，老师差点就要对你失望了。后来，是“读写绘”教学让老师重新认识了你，认识了你这个聪明可爱的孩子。老师最喜欢看你的绘画了，有创意，有思想，坚持每天看故事讲故事吧，你的学习会越来越好!

10. 黄：你尊重老师，文明礼貌，热爱劳动，要很强的集体荣誉感，但学习不努力刻苦，成绩不够理想。遇事易冲动，希望你以后为人处事要多动脑，善于约束自己。

11. 你是个热爱劳动的孩子，每次中午都带领同学们把地扫得干干净净。老师希望你能严格要求自己生活中不惹事生非，和同学们能友好相处，学习上更加主动一些。你会成为一名非常优秀的小学生，加油，孩子!

12. 真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，只要你努力，我相信你不比别人差。

13. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课更加认真，工作更加认真负责，老师相信，你一定会更加优秀的。

14. 你是个十分天真可爱、热心的小男孩，能和小朋友和睦相处，热爱班集体，愿意为他人服务，对班级有责任心。让老师和你共同努力，争取成为班级的“领头羊”，老师相信你能行!

15. 王：你是位很有灵气的女生，老师们真的很喜爱你!你关心集体，热爱劳动，尊敬老师，只是在学习上不常问，缺乏持之以恒的精神。希望今后你在学习中再勤奋些，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

16. 潘：看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?希望你多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差，老师期待你明天的进步。

17. 若瑶宝贝，你是一个文静和懂事的孩子，平时爱清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希望今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

18. 你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，你必将会在学习上取得更大的进步。

19. 人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

4.三年级下学期评语 篇四

该生无论做什么事情都要老师监督，各方面的习惯极差，学习上怕苦怕累，稍有不顺心的时候就乱发脾气，多个缺点集于一身，实在是难。但能肯定的是，这个孩子乐于助人，还是很善良、很可爱的。

2.韦欣怡：老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔，一手漂亮的好字„„你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

该生勤奋好学，思维敏捷，精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔，美观的作业，品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后她在学习中大胆施展自己的才干，使她更加出色。

3.毛梓灏：你是一个好孩子：尊敬老师，热爱班集体，热爱劳动，作业较整洁，上课发言非常积极，声音较洪亮，但有时却是一个小马虎，记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的理想也许会因为一个小数点而功亏一篑。希望你来年在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼!该生尊敬老师，热爱班集体，热爱劳动，作业较整洁，上课发言非常积极，声音较洪亮，但有时却是一个小马虎。

4.邓奕秀：你是个可爱的小女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。你自觉遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

该生是个可爱的小女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率，美中不足就是胆子小。

5.甘银杏：你是一个尊敬老师，学习非常踏实的文静的女孩子，一份份干净整齐的作业令人赏心悦目，我希望来年你在各方面再大胆些，培养自己说的能力，多说，多表达，你会成为更加优秀的学生！

该生是一个品学兼优的好学生。尊敬老师，团结同学，上课总是那么专注，喜欢动脑思考，作业清楚整洁，学习态度认真，作文生动，但是极少举手发言！

6.古敏怡：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

该生是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有她响亮清脆的回答，下课后有她关心集体的身影，但是上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

7.卢煜斌：你是个聪明的男孩，只要你认定的事情，总能让老师眼前一亮！课堂上，你积极发言，你的英语很棒，发音到位，听力极佳。课后，认真完成作业，每天坚持练书法、弹钢琴，超棒！可是，粗心、马虎是你最大的敌人，要赶快打败它，继续努力吧，老师相信你行，我等着你的好消息。

该生总能让老师眼前一亮！课堂上，积极发言，英语很棒，发音到位，听力极佳。课后，认真完成作业，每天坚持练书法、弹钢琴。希望他来年作业、考试细心点，更上一层楼。

8.宁亘锐: 你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。在课堂上，你头脑反应灵活，发言相当积极，正确率也较高，语言表达能力也较强这是你的优点，老师希望你再接再厉，更上一层楼。

该生是一个聪明活泼的男孩，尊师守纪，和同学友好地相处，课堂上大胆积极地发言。按时完成作业，认真负责地做好老师布置的任务。希今后在学习上多和老师、同学交流，平时多看书，争取更优秀！

9.朱颖昕：你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗? 你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢? 要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗? 只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。

该生是个外表文静但内心活泼的女孩，整天笑眯眯的，很受同学们的欢迎，学习上心思细腻，做事认真，领悟能力较强。这学期，她的优点依然闪亮，只是女孩长大一点儿了，心思杂了，上课很难专心了，成绩略有退步。

10.伍倍增：还记得某次主题班会课吗?你大大方方地站起来给大家讲安全小知识，你扎实的基础令我震撼，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书桌收拾得越来越整齐，字也很端正，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个拖拖拉拉的男孩了，老师真为你自豪，希望你来年有更出色的表现！老师送你一句话：有志者，事竟成!该生聪明，接受能力强，大部分时候能专心听课，能按时完成作业，但作业质量较差，字体欠工整，有时会拿同学出气，上进心不足。

11.刘赛君：你是一个聪明、可爱、自理能力超强，对工作认真负责的孩子，交给你的任务老师非常放心。你的朗读能力、作文能力较强，望继续发扬。课堂上你发言积极，声音清脆响亮，每次听到你精彩的发言，我就感到由衷地欣慰，这是你的优点，应继续保持。但你在做作业时有些马虎，动作较慢，如果积极改正，你会成为一个更加优秀的孩子。

该生乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友,相信该生会更出色的。

12.池浩田：你是一个非常非常可爱的孩子，长长的眼睫毛下一双黑黑的眼睛仿佛会说话一样，你积极要求进步,这个学期，课堂纪律、作业书写、学习成绩等各方面都很棒，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象。如果你在课堂上能更专心地听讲，积极动脑筋思考，多与同学交流，提高自己的口头语言表达能力，相信你的成绩会更优秀的。

该生积极要求进步,这个学期，课堂纪律、作业书写、学习成绩等各方面都很棒，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象。如果在课堂上能更专心地听讲，积极动脑筋思考，多与同学交流，提高口头语言表达能力，相信成绩会更优秀的。

13.苏子淇：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜，如果你回答问题的声音再响亮一点，那么老师就更加喜欢你啦！

该生在校遵守纪律，和同学相处融洽，学习非常认真的。课堂上能够大胆举手，发表自己的见解，是一位听话懂事的好同学！成绩优秀。老师希望她今后凡事自信一点，回答问题声音响亮一点。

14.李子妮：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师倍感欣慰；刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的成绩会更优秀的！

该生那聪明活泼的样子让人赏心悦目, 那小小的身影, 就像班上有个活跃的音符, 时常会奏出悦耳的弦律, 每次上课回答问题该生总是声音响亮,表情丰富。只要谁需要帮助, 该生准会伸出友谊之手。

15.李诗怡：你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给教室一片安净，留给同学一份温馨。你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你今后在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

该生忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，团结同学，待人有礼貌，诚恳。上课专心听讲，认真完成作业，老师布置的事情，总能默默地记在心里，积极地去做，从来不用老师操心。在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全班同学都默默地把该生作为榜样。如果该生能主动与同学们交往，那么该生将更加出色，更加完美！

16.杨子杰：你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感强的男子汉。你充满着一种努力上进的朝气，能克服各种困难，不断地战胜自我。在学校里，你和同学之间能和睦相处，礼貌待人，这些让老师很高兴，如果你能多思考，更专注，少和同学窃窃私语，你的成绩将会更优秀。相信你能做到，赶快行动吧！

该生尊师守纪，团结同学，思考问题总有独到之处，学什么东西都特别快。如果能在课堂上积极回答问题，再勤奋些，成绩会更优秀。

17.杨子昊：你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是? 你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你今后能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

该生团结同学，遵守纪律，爱帮助别人，虽然接受能力不强，但很努力学习，本学期取得了较大的进步。

18.杨竣铭：你是一个很懂事的男孩，你能和大家友好相处，乐于助人。在学习上,你特别认真,作业有了错误,及时订正,遇到困难,肯动脑筋,不懂就问。无论在教室还是寝室，你都是一名让老师信任、令同学信服的小干部。学习的道路还很长，老师希望你千万不能满足，而要继续努力！

该生是一个积极向上，有自信心的男孩。关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，尊敬师长。但上课不够专心，成绩不稳定。

19.吴俊锋：回想你，老师脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白今后该怎么做吧！

该生是个善良、懂事的好孩子。总是默默无闻地学习，从来不会给老师添乱，成绩也比较好。但字写得还不够好，希望多练字。

20.吴祺乐：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

该生在校尊敬老师，团结同学，热爱班级。用心听课时发言是那么积极。可有时作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。希望改掉这些小毛病。

21.邱雅婷：你是一个活泼可爱的孩子，尊敬老师，团结同学。课堂上你也会积极地举手发言，虽然你回答问题的声音是小了一点，但老师和同学都在用心地倾听你的话语，所以，你别担心，要大胆地说出你的见解，珍惜每一次发言的锻炼机会。其实你很聪明，如果做作业时考试时再认真细心一些，你的成绩会更优秀。加油！

该生是一位听话而又让人喜欢的女孩。尊师守纪，团结同学，热爱劳动。课堂上能专心听课，按时完成作业，但有时马虎，松懈，成绩起伏比较大。希望能改正缺点，争取更好的成绩。22.邱鎵进：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

该生是一个很懂事的孩子。性情温和，说话细声细气，但从不服输，很有一股倔强的劲。待人诚恳，做事踏实，很有责任感。课堂上，总是专心致志，作业认真、清楚，学习成绩较优秀。

23.沈琪翔：老师很欣赏你，你是个敢于说真话，富有朝气，性格直率，爱好广泛的小男子汉，总是努力为班级争荣誉。你拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，相信你如果能常常阅读课外书，会是个更优秀的小学生。知识的海洋无边无际，尽情遨游吧！

该生是一个很活泼开朗的男孩，尊敬老师，团结同学，乐于助人，爱好广泛，多才多艺亦精力充沛，如果他在课堂上能坐稳一些，专注一些，聪明的他一定能取得优异的成绩。这学期，他懂事了很多，课堂上也稳当了许多，只要努力，他会和别人一样优秀！

24.张钊源：你这个高大帅气的小男孩，这学期身兼“卫生委员”一职，确实辛苦了，老师在这里向你表示感谢，你是一个让老师引以为豪的学生，头脑反应灵活，富于幻想，每次课堂上听到你精彩的发言我就由衷地感到欣慰，你能够积极改正自己的缺点，用实际行动建立自己在同学们心中的威信，我真为你的成熟而高兴，但我衷心地希望你以后的人生道路中做事要更加谦虚谨慎，不骄不躁，脚踏实地，为自己的理想打下坚实的基础！

在学校里，该生尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事，按时完成作业，成绩良好。如果上课时积极开动脑筋，大胆举手发言，学习上主动点，将会更出色的。

25.张桂亮：你这个英俊、帅气、可爱的孩子，给老师最深的印象就是热爱班集体，有较强的班集体荣誉感，对待路队长的任务尽职尽责，在这里老师向你由衷地说一声“辛苦了!”在学习上你也很认真，上课发言积极，表达能力较强，但作业中有马虎现象，望以后更加谦虚，改掉粗心的毛病，假期中多读书，培养自己朗读的好习惯，我相信你会更加出色!该生是一个聪明而能干的男孩。学习勤奋，有思想，有头脑，思维敏捷。为人方面也不错，尊敬师长，和同学们友好相处，平时也喜欢帮助别人。这学期，他的优点依然闪亮，只是上课时杂念多了些，开始有些控不住自己的嘴巴和手，学习成绩略有下降。

26.张嘉耘：一个学期又过去了，你这个爱撒娇的漂亮可爱的女孩子已经成熟了许多，坚强了许多，你那不甘落后，要强，积极为班集体争光的性格给老师留下了深刻的印象，我希望你今后要继续发扬优点，积极改掉马虎的毛病，你会变得更加出色!该生是一个听话的孩子，做事认真，能虚心接受老师的意见；尊敬老师，和同学友好相处，热爱劳动。这个学期，各方面都在不断进步：学习细心认真了，读书时声音响亮了，上课有时能举手回答问题，但有时却与同学说悄悄话，或搞小动作。

27.陆映霖: 你是一个非常聪明，可爱的女孩子，遵守纪律，上学从不迟到，课堂上头脑反应灵活，发言积极，声音洪亮，正确率高，这学期多次精彩的发言都令老师记忆犹新，朗读课文能力强，老师真为你自豪，希望你来年有更出色的表现！

该生是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。尊师守纪，团结同学，待人有礼貌、诚恳。老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做。如果在课堂上能积极踊跃地发言，思维会更敏捷。

28.陆嘉诚：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，课堂的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

该生是一个有礼貌的小男孩，尊师守纪，团结同学，待人真诚，深受同学们的喜欢。学习方面，心思缜密，成绩优异，是同学们学习的榜样。这学期与上学期相比有两处改动：一是去掉“文静”；二是“上课专心”改为“比较专心”。

29.陈俊妍：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望你能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

该生是个表面文静、内心很有思想的孩子。但是老是闭着嘴不说话、不开声读书，也不举手回答问题，缺乏自信和积极性。老师希望以后大胆些，主动些。

30.陈晓桦：你是一个相对内向的女孩，但是在课堂上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，希望你来年认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，尹老师关注着你的进步。

该生是个挺文静的女孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，这个学期胆量大了不少，和同学相处融洽。可是有时候胆子还是那么小，很少举手回答问题。

31.陈梓轩：在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，这不像是你的作风，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

该生是一个很善良、懂事、明理的好孩子，该生与每一个人都友好相处，从来没有跟其他的同学发生过争执，该生上课专心听讲，爱回答问题的时候，成绩越来越好，爱说悄悄话的时候，成绩就一落千丈，希望该生能管好自己，不受外界的影响，取得更加优异的成绩。

32.陈铭扬：你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实。老师最喜欢你尊师重教，你的字体越来越进步。但是你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识牢记巩固，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。老师送你一句话：有志者，事竟成!该生在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实，尊师重教，字体越来越进步，前半学期上学经常迟到，后来有改善。学习目的不明确，成绩不理想。

33.陈锦峰：你是一个学习基础比较好的孩子。这一个学期以来，你的表现更出色：上课专心听讲，积极发言，成绩越来越优秀。你写的字也越来越漂亮了，老师为你高兴。你虽个子小但活动量较大，尹老师希望你在学校时刻注意安全，做一个动静分明的学生，那么你将是一个更优秀的学生了。努力吧，老师期待着！

该生是一个很有礼貌的男孩，尊敬师长，性格乐观阳光，待人真诚，乐于助人，同学们都愿意和他交朋友。学习认真，善于思考，书写端正。爱说话不是罪，但如果上课能专心一些，少一点儿浮躁，他会更加出色！

34.林圣淇：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一副好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

该生在本学期里表现良好，尊师守纪，团结同学，学习较认真，成绩中上。但上课很少举手回答，有时还和同学说悄悄话，学习欠自觉，希望能在课堂上积极思考问题，敢于表现自己。

35.林家宇：你是个帅气十足的男孩，在英语课堂表演活动中，你落落大方到位的动作，简直帅呆了。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为一个出色的人。

该生是个聪明的孩子，心思缜密，上进心强。但是很多时候，该生在课堂上表现得心不在焉，考试、做作业比较粗心，做错了不应该错的地方，自习、自修有时未能管好自己的嘴巴。希望该生改正缺点，争取更大的进步！

36.林颖欣: 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、积极发言、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

该生聪明伶俐，活泼可爱，关心集体，乐于助人。难得的是她的率真和坚持，不管别人怎样变，她都能保持内心的追求和纯真。学习上，她认真勤奋，主动积极，课堂上总能看到她举手发言，学习成绩优异。

37.罗金珊：你是一个有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人的女孩子，懂事，善解人意，学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你，但要记住要乐于接受老师和同学善意的批评，做事要大胆，有主见，更加有魄力，相信你会变得越来越成熟、大方，会成为一个让老师和同学更加喜欢，更加信任的优秀的学生。

该生是个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，在同学中有一定的威信。该生上课能专心听课，积极思考，是同学们的学习榜样；该生工作主动积极，认真负责，是老师的好助手。但本学期该生做事比较马虎，不能仔细地去做作业。希望该生今后能严格要求自己，并且学会自己去解决所有遇到的困难，那该生以后无论去哪里，都会是最出色的！

38.罗梓萍：你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优秀而稳定的成绩。尹老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。

该生是个聪明、性格开朗的女孩,同学们都喜欢接近该生,与该生在一起谈笑风生。该生懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是该生的长处。如果在学习上该生更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,该生一定会更优秀的。

39.周宏业：你是一个让老师费尽心思的孩子，但我很愿意为你费神，因为你很聪明，头脑反应灵敏，又很热爱班集体，上课发言也有很大的进步，望暑假期间在字体上加大练习的力度，今后能够提高学习的主动性，争取和书交上朋友，要时刻相信自己的努力不会白废，我祝你来年“芝麻开花――节节高，一年更比一年进步!” 该生是一个聪明活泼的孩子！尊敬老师，和同学友好相处。课堂上能专心听讲，大胆发言。能按时完成老师布置的作业，但是有时不够严格要求自己，对学习缺少刻苦钻研精神。

40.周俊霖：你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的小男孩。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力，书写认真整洁，学习成绩优秀。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花。然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢? 聪明的孩子, 希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

在该生不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、积极进取的心，再加上该生的聪明和才智，该生学什么东西都特别快。要是该生还能在大家面前大声地发言，那就更好了。

41.周致禾:进入三年级的你进步真大呀！现在的你，有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友，学习自觉性提高了，各科成绩也不断进步。当然，你也有不足之处，那就是：有时上课爱玩小玩意儿，作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。尹老师希望你以后上课一定要专心致志，坚持把每件事都完成得很漂亮。

该生尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，可是有时纪律观念不够强，上课未能集中精神专心听讲。“天才出自勤奋”，希望在以后的学习里他能更加严格要求自己。

42.练淞媛：你是一个懂事的大眼睛女孩子，老师非常非常喜欢你，你在平时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，字体通过刻苦的练习也有了很大的进步，希望你改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色!该生是一个文静而又可爱的女孩，积极参加学校开展的各项活动。对待同学很热情、真诚。不过，上课的时候总是那么安静，如果以学习成绩好的同学为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，一定会取得成功。

43.钟誉铭：尹老师发现你很多时候都是无精打采地坐在那里，这样多浪费时间呀！经过你的努力，后半学期，你课堂纪律、作业书写、学习成绩等各方面都有了进步。但还需要更大的努力，如果你在课堂上能专心听讲，积极动脑筋思考，平时多与同学交流，提高自己的口头语言表达能力，相信你的成绩会提高得更快的。老师相信该生是个非常聪明的孩子，只要该生认真、努力，该生也能考出不错的成绩。可是，老师真为该生担心，担心该生的懒惰、松懈会害了该生。再聪明的脑袋，没有刻苦认真的学习态度也很难有大成就。老师真的希望：该生在新的一年里能够认真对待学习，按时完成作业。

44.骆虹妃：你很能干，是老师的得力小助手。在学习上，你十分地投入，认真地听讲。作为班干部，你工作认真，主持的各种活动都比较成功，给老师和同学留下了良好的印象。可是，你也有不足之处，比如：上课的时候，你很少主动发言，有时候在做作业的时候，你也比较粗心，特别是数学，你说是吗？老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高！” 该生是一个活泼开朗的女孩，做事认真负责，是老师的得力助手，有正义感，敢作敢为。学习上好学上进，不懂就问。这学期，她依然是老师心目中那个最负责任的好学生，只是希望她能把工作和学习分清楚，学习时就专心学习，做一样专注一样。

45.莫文强：看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴呀！可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，上课不专心，小意见还特别多，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师相信你能做到的。

该生勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实。该生生性好动，总有管不住自己的时候，学习上存在的最大的问题是懒惰。

46.莫乔云:你是一个聪明可爱的女孩子，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你今后更上一层楼！

在老师的眼里，该生是一位很乖巧可爱的女孩，该生的嗓音细嫩甜美，该生的字迹潇洒漂亮。该生平时不多言多语，课堂上专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上该生也能把手举得高高的，那就更好了！

47.唐子淳：纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！该生是一个纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出她心灵的善良。儒雅的她，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看她的作业真是一种享受。

48.唐子超：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果你在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很听话，很努力的好孩子，不过，后来你又有了进步，这可真让我松了一口气。加油！但愿你能超越昨天的自己，争取更大的进步！

该生是位聪明的男孩，学习认真，热爱劳动，团结同学，老师布置的作业都能按时完成，上课认真听讲，积极回答老师的问题，如果能改一改自己“粗心”的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，该生会更优秀！

49.唐鹏奇：你是一个聪明、好动、富有想象力的男孩子。可惜粗心和贪玩像影子一样跟着你，做事经常马马虎虎，总是丢三落四。如果你能管住自己，上课专心听讲、勤于思考，积极发言，你的学习成绩会很优秀。加油！但愿你能超越昨天的自己，争取更大的进步！

该生尊师守纪，热爱班集体，乐于助人，看到同学有困难，总是挺身而出。但上课会开小差，学习欠刻苦，希望今后在学习上多下苦功做到全面发展。

50.黄方北：你是个表面安静，内心活泼的男孩。其实你真的很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，少分神，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

该生在校团结同学，遵守各项纪律，认真学习，尊敬师长，按时完成作业，但该生心思比较杂，在学习上未能刻苦钻研，有点怕苦怕累。

51.黄海潮：你是一个有礼貌，较懂事的小男孩，你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩才会一直跟你交朋友的。

该生是一个有礼貌，较懂事的小男孩，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，是老师心目中的好学生，上课专心听讲，这学期上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，可是，成绩提高较慢。

52.黄展扬：在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能博得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你今后在学习上要更刻苦努力，做一名品学兼优的好学生。

该生是一个聪明、机灵的男孩，尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，上课精彩的发言，总能博得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是作业做得不够认真，常常丢三落四。

53.黄彭：虽然我是你们的新班主任，但你给老师留下了非常非常深刻的印象，因为你是一个做事非常认真，听讲非常认真，非常非常可爱的男孩子，你的谦虚，你的虚心好学，你的热爱班集体，你的乐于助人，都是你一笔笔不小的财富，一定要好好收藏它们，它们会给你带去无穷的乐趣。我想：你这个小男子汉形象一定会永远在老师心目中扎根了，Good boy，奔着你的理想努力吧，终有一天，你会成功的。

该生很踏实，虽然他总是一声不响，但是他在默默地努力着，他尊师重教，坚持完成老师布置的作业，大家都佩服他的吃苦耐劳。通过该生的努力,这学期该生的成绩进步了很多,可该生记性差,学习方法欠灵活，使该生和好成绩还有一定距离。

54.梁峰玮：你就像一个旭日东升的朝阳，让人喜爱。你尊敬老师，热爱班集体，作业认真，有上进心，发言也大胆起来，你有想当班干部的愿望也让老师非常高兴，这证明了你已经在以一个小男子汉的标准要求自己了，这使我看到了你的勇气，你的进步，我衷心地希望你升上四年级，在各方面会有更加出色的表现和长足的进步，同时我也希望暑假期间你能与书交上朋友，那样你会更聪明，思路更开阔，试试吧!该生是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏，不怕累，冲在前头。但是，该生交的一个坏朋友却老是使该生的成绩上不去，那就是贪玩。假如该生能认真学习，认真听讲，按时完成作业，那么，该生会有更大的进步的！

55.彭可倪：你是一个智慧与美貌并存，有上进心的女孩子，尊敬老师，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，上课听讲很认真，发言也较积极，但语言表达能力要再加强，要抓住每一次“说话”的机会，多说，多表达，再勇敢些，因为勇气是迈向成功的第一步，坚持每天对自己说：“我能行！”给自己信心，让自己活泼开心起来，我相信你！

该生聪明伶俐，关心集体，乐于为班集体做事。但学习方面比较容易分心，不够刻苦钻研，遇到难题容易退缩。

56.程俊轩：你的表现不差，但也不是很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，上课偶尔还能积极发言呢。说你表现不是很好，是因为你不能做到积极主动地学习。学习是需要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力！你一天天地长大了，应该让家长和老师放心了才对。跟“懒惰”告别吧！其实你很有本事的，只是你没有表现出来，来年把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

该生个性很强，与同学交往能力很强，很受同学欢迎，但学习上不够主动自觉，成绩很不稳定，课间有时过于活跃。

57.曾锦泉：老师首先谢谢你，你身为我们三（10）班的教室门长，负责开门关门，你辛苦了！你是一个有点小聪明，乐于助人的学生。课上认真的时候能积极发言，遇到疑难偶尔有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，尹老师希望你来年能严格要求自己，端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

该生是一个有点小聪明，乐于助人的学生。课上认真的时候能积极发言，偶尔遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，经常逗同学，惹事生非。

58.赖咏薇：你是一个不多言，不多语，文静的孩子。平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足，愿你多一些活泼，多一些微笑；愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

该生是一个不多言，不多语，文静的孩子，平时总是沉默寡言，但能全神贯注听课，在班里从不张扬，但同学们都喜欢与她交朋友。她文静有余而活动不足，几乎不举手发言。

59.蔡松禧：在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的学习经验，努力把成绩搞上去。

该生总是默默无闻，从不与人斤斤计较，是个认真的人，老师布置的作业总能认真对待，认真对待自己，认真对待周围的人和事。但学习成绩总不能提高。

60.黎彦希：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。“天下无难事，只怕有心人”，确实通过你的努力，你的进步非常大，老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

该生是一个文静而又可爱的女孩，积极参加学校开展的各项活动。对待同学很热情、真诚。不过，上课的时候总是那么安静，如果以学习成绩好的同学为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，一定会取得成功。

61.黎梓洋：你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答，“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你做事手脚麻利，忘不了你精彩到位的值日工作，忘不了你声情并茂的朗读，望不了你在我们校园首届科技创新节取得“纸船承重”竞技一等奖„„好样的！尹老师期待你今后在学习中能胆大心细，博览群书，不断积累，加强书写，相信你的明天会更加灿烂！

5.三年级下册学期操行评语 篇五

李俊乐：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松。其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更用心，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师希望你一步一个脚印，认认真真，定能走向成功！

单钰茹：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀干部的形象，你上课认真，团结同学，待人有礼貌。你待人诚恳;热爱、关心班集体，你总是默默地为班级做贡献，是老师的好帮手；你多才多艺，积极参加各项比赛，为班级争光。学习上你不需要老师去督促，自己就会主动完成各项学习任务；你那锲而不舍、勇于进取的魄力令很多人汗颜，期待着你在下学期能取得优异的成绩！

李国睿：不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师有礼貌，热爱劳动。你的成绩不太理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真认真听讲，按时完成作业的话，老师就会更喜欢你的。希望下学期你能有更大的进步！

李庆峰：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你热爱劳动，热爱班集体，是老师的得力助手，是同学们学习的好榜样。希望下学期你能有更大的进步！苏芯茹：你文静、乖巧、热爱劳动。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了！

叶恒辰：你很聪明也很机灵，无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸，这学期，高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，把握住自己的人生，再创辉煌！

王昭坤：“有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵。乖巧、让老师打心眼里喜欢你！但是你太好动，总是管不住自己，不时地给老师找点小麻烦，令人有点头疼。只要你能改正这些小毛病，老师和同学会更喜欢你！

石正阳：你智慧、机灵。乖巧、让老师打心眼里喜欢你！老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好！但是你太好动，总是管不住自己，不时地给老师找点小麻烦，令人有点头疼。如果你能够更加严格的要求自己，老师相信，你一定能成为老师的骄傲！

李峻熙：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，贴和关心身边的每一个人。关键是你学习主动、认真，是其他同学的榜样，老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得非常好！你是老师的得力助手，老师为你感到骄傲！

贾淑涵：你有一双灵巧的手，绘画、舞蹈、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱班集体，积极参加班级组织的各项活动。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，录音和领读时，你的声音是那么宏亮和自信，让多少同学羡慕嫉妒，老师都为你骄傲！愿你在未来的路上永远快乐、奋进，取得更好的成绩！继续做好我的小助手！

陈熙媛：你天资聪颖，绘画、舞蹈、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱班集体，积极参加班级组织的各项活动。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，录音时，你的声音是那么宏亮和自信，每次做考试都是名列前茅，让多少同学羡慕嫉妒，老师都为你骄傲!没有最好，只有更好，愿你在下学期再接再厉，取得更优异的成绩！心，因为你会完成得非常好！你是老师的骄傲！王小亚：你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献，却从来没有索取过任何东西。你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师更为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级，你像一颗闪闪发光的小金星；对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。

唐传鹏： 你尊敬师长、待人诚恳;你热爱劳动、关心班集体，有很强的班级荣誉感;你积极参加各项比赛，为班级争光;学习上你从来不需要老师去督促，自己就会主动完成各项学习任务。你那锲而不舍、勇于进取的魄力令很多人汗颜，由此可见，你深刻的知道自己学习的目的。老师有理由相信你假如一直保持这种难能可贵的精神，明天一定会更加美好!

李俊洁：你是个非常聪明、可爱的女孩。你热爱劳动、关心班集体，有很强的班级荣誉感，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。但是上课时，你不能约束自己，作业也时常不能按时完成，令老师们非常头疼。如果你能够更加严格的要求自己，老师相信，你一定能成为老师的骄傲！王雨：你是个文静大方，善解人意的女孩。你热爱劳动、关心班集体，有很强的班级荣誉感;你积极参加各项比赛，为班级争光;与同学和睦相处，自觉遵纪守规，乐于助人，对本职工作认真负责。学习比以前有很大的进步，看到你的成绩不断进步，老师真为你感到高兴和自豪。希望今后再接再厉，勇于开拓创新！

牛梓玥：你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，学习积极主动，不需要督促，英语成绩非常突出，深受老师的喜爱。但是有时候上课做小动作，既影响了自己又耽误了其他人听课，如果你能改正这些小毛病，老师和同学会更喜欢你！

梁博文：你是个非常聪明、可爱的男孩。你热爱劳动、关心班集体，有很强的班级荣誉感，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。但是上课时，你不能约束自己，作业更是经常不按时完成，令老师们非常头疼。如果你能够更加严格的要求自己，老师相信，你一定能成为老师的骄傲！

高畅：你是一个聪明、有礼貌的男孩。学习上，能够按时完成作业，积极录音，英语成绩有很大进步。但是有时候你不能做到注意力集中，还会影响到周围的生活中同学；而且还不时地给老师和家长找点小麻烦，真的令人有点头疼。只要你能改正这些小毛病，老师和同学会更喜欢你！卢月：你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，学习积极主动，不需要督促，英语成绩非常突出，深受老师的喜爱。但是有时候上课做小动作，既影响了自己又耽误了其他人听课，如果你能改正这些小毛病，老师和同学会更喜欢你！

李孟霏：不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。喜欢你聪明，对老师有礼貌，老师也特别喜欢听你的录音。你的成绩不稳定是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真听讲，按时完成作业，平时能控制住自己的情绪，老师将会更喜欢你的！希望你下学期能够改正不足，争取更大的进步！

李孟菲：在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，团结同学，关心集体；学习上你自觉认真，从来不用老师去督促，你的英语发音非常准确，老师特喜欢听你的录音。但你的胆量太小，不敢表现自己，总把自己的优点隐藏起来。希望你以后上课要积极举手，大胆发言！李佳桐：你文静、乖巧、乐于助人；你团结同学，热爱劳动。你这个学期和上个学期相比有很大的进步，特别是英语方面，能够做到经常录音，英语成绩明显提高，老师特别为你高兴。希望你下学期继续努力，争取更大进步！另外，胆子再大一点，把你最好的一面展现出来好吗？

李亮：老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的孩子。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。振作起来吧，做个真正的小男子汉！老师相信下学期你会做得更好！加油！

冯悦：在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的孩子。老师交给你的任务，你都能认真地完成；对待同学热情、真诚，学习勤奋，成绩优秀。特别是英语成绩非常突出，发音准确，积极录音，和上个学期相比有很大进步。愿下学期再创辉煌！

李明凡：你是一个聪明、有礼貌的男孩。学习上，能够按时完成作业，每天能积极录音，英语成绩有很大进步。但是，你太调皮了，时不时地给老师找点小麻烦，令人非常头疼。愿你下学期能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰。把握好自己的航向，这样必然会迎来成功的时刻!叶育含：你忠厚老实，做事认真负责；热爱劳动、团结同学，积极参加学校组织的活动。你这个学期和上个学期相比有很大的进步。特别是英语方面，能够做到经常录音，英语成绩明显提高，老师都替你高兴。希望下学期继续努力，争取更大进步！

丁子轩：你是个非常聪明、可爱的女孩。热爱劳动关心班集体，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。但是上课有时候管不住自己，既耽误了自己也影响了他人。如果你能够更加严格的要求自己，老师相信，你一定是最棒的！

张宇：你忠厚老实，做事认真负责；热爱劳动、团结同学，积极参加学校组织的活动，为班级争得了荣誉。这个学期和上个学期相比有很大的进步，特别是英语方面，能够做到天天录音，英语成绩明显提高，老师都替你高兴。希望下学期继续努力，争取更大进步！

王秋实： 你是一个有礼貌、集体荣誉感很强的孩子。你热爱劳动、团结同学，积极参加学校组织的各项活动，为班级争得了荣誉。这个学期和上个学期相比有很大的进步，特别是英语方面，几乎天天录音，英语成绩明显提高。当然，偶尔也有发挥失常的时候，请不要气馁，注意总结一下经验教训，失败呢成功之母嘛！相信自己！希望下学期继续努力，争取更大进步！曹子昂：你尊敬老师、团结同学，热爱劳动，对人有礼貌;但学习则是你薄弱的一面，你聪明但不好学，没有上进心。你上课不认真听讲，课下几乎天天不完成语文作业，有时候英语作业也不按时完成。人生还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，勇敢的去面对吧！老师期待着你的进步！

宋金莹:你尊敬师长，对人有礼貌，能够与同学和睦相处；但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能做到持之以恒，导致你的成绩不理想。不过，这个学期你能经常主动复习录音，非常难能可贵！希望你下学期能扬长避短，争取更大进步！加油！

刘桃锐：你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中；对待同学多一些包容。我真诚地希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，我相信你有这个能力！

王昭坤：你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己。特别是英语课上，举手发言非常积极，特别是你的录音悦耳动听，正确率特高，老师真的很喜欢你！但是，你太活泼，经常给我制造“小麻烦”，令我非常头疼。如果你能正视自己的不足，能克制自己的行为，那么你将是一名人见人爱的好孩子。李昕颖：你尊敬老师、团结同学，热爱劳动，对人有礼貌;你作业能认真独立完成，书写端正，老师非常欣赏你。但是，你对自己要求的不够严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能做到持之以恒。比如英语录音，很少见你主动复习，不然，你的英语会更好。希望下学期你能扬长避短，有更大的进步！

朱国强：你忠厚老实，做事认真负责；热爱劳动、团结同学，积极参加学校组织的活动。这个学期和上个学期相比有很大的进步，特别是英语方面，能够做到天天录音，英语成绩明显提高，老师都替你高兴。但是，你平时太调皮，自制能力差，给我添了不少麻烦，令我很头疼。希望你下学期能扬长避短，做一个全面发展的好孩子！

姜艾可歆：你是一位聪慧、灵秀的可人女孩，心灵同外表一样很美，你多才多艺，积极参加学校组织的各项活动，为班级争得了荣誉，老师非常欣赏你！英语课上，你积极举手发言，你的录音悦耳动听，正确率特高，老师非常喜欢你！希望你在新的学期里再创辉煌！

李为韬：你对人很温和，有副好脾气，同学们都愿与你做朋友。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，你在班里从不张扬，总是默默无闻地用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。希望你再接再励，向更高的目标奋进!韩旭：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。学习态度端正，天天主动复习录音，难能可贵。但是上课有时会和同学说话，甚至做小动作；课下太活跃，经常和同学之间发生小摩擦。如果你能改掉这些不足，你会更优秀！周冠霖：你是一个头脑灵活、思维敏捷、诚实、乐观、稳重大方的男孩。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，录音时，你的声音是那么宏亮和自信，每次做作业几乎都是满分，让多少同学羡慕嫉妒，老师都为你骄傲！愿你在未来的路上永远快乐、奋进，取得更优异的成绩！

颜子俊：你热爱劳动、团结同学；你多才多艺，积极参加学校组织的各县活动，为班级争得了荣誉；在学习上，你积极主动，从来不用去督促。英语成绩特别突出，你是老师的骄傲！祝愿你下学期再创辉煌！

魏紫薇：你是一个活泼、开朗的女孩，能与同学和睦相处。但这个学期，你在学习没有自觉性，作业不能按时完成，几乎天天上学迟到。上课有时会和同学说话，甚至做小动作。如果你能改掉这些不足，你会更优秀！

李庆峰：你热爱劳动、团结同学；你热爱班集体，积极参加学校组织的各县活动，为班级争得了荣誉；在学习上，你积极主动，从来不用去督促。英语成绩特别突出，你是老师的骄傲！祝愿你下学期再创辉煌！

孙启柏：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加各项活动。在学习英语上有自觉性，天天坚持录音，英语成绩很稳定。但是，上课有时会和同学说话，甚至做小动作。如果你能改掉这些不足，你会更优秀！

曹博皓：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。但学习态度不端正，太懒惰，很少见你主动复习录音。上课有时会和同学说话，甚至做小动作。如果你能改掉这些不足，你会更优秀！

周嘉颖：你是个文静的女孩，与同学和睦相处，自觉纪守规。但是，在学习方面刻苦不够，自信心不足。这个学期经常不完成作业，学习成绩直线下降。愿你能够正视自己的不足，找回那个原来的你！老师更喜欢上学期的那个你！李彦臻：你是个文静大方，善解人意的女孩。关心集体，与同学和睦相处，自觉遵纪守规。最近你学习积极、主动，各科成绩都明显上升。看到你的成绩进步这么快，老师真为你感到高兴和自豪！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。老师和同学们都期待着下学期能看到你的才艺表演！勇敢一点，不要把自己的优点隐藏起来！加油！

陈昭阳：你是一个表面文静、内心活跃的男孩。在学习上缺乏主动性和自觉性，也不够刻苦，致使你的学习成绩不很理想，而且还时常给我制造麻烦。希望你下学期能扬长避短，课堂上大胆发言，学习更上一个新的台阶！

谢萧然：你是个文静大方，善解人意的女孩。关心集体，与同学和睦相处，自觉遵纪守规，乐于助人，对本职工作认真负责，从不与同学争执，为人忠诚。这学期你的各科成绩都名列前茅，看到你的成绩进步这么快，老师真为你感到高兴和自豪。希望今后再接再厉，勇于开拓创新！

颜柯宇：你是一个爱学习、爱劳动、懂礼貌的好孩子。每天能主动做好自己的本职工作，关心集体，与同学和睦相处，学习认真刻苦平时能主动复习录音，英语成绩一直很稳定。希望你下学期更加努力，争取更优异的成绩！李芯蕊 你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，你的成绩也是班里也非常优秀的，许多同学都羡慕你。但是在和同学相处方面，你处理不太好，经常因为一点小事发生口角，甚至大打出手，对待同学缺乏包容心。如果你能改掉这些不足，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能做到的！

李佳骏：你是一个聪明、顽皮的孩子。尊敬老师，团结同学，热爱劳动，课堂上经常听到你响亮清脆的回答，老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你太调皮，有时候管不住自己。经常和同学发生摩擦，给老师找麻烦，让我非常头疼。老师希望你下学期能改掉这些不足，做一个全面发展的好孩子！

魏思宇：你热爱劳动、关心集体，与同学和睦相处，自觉遵纪守规，乐于助人，对本职工作认真负责，从不与同学争执，为人忠诚。这学期你的各科成绩都名列前茅，看到你的成绩进步这么快，老师真为你感到高兴和自豪。希望今后再接再厉，勇于开拓创新！

王昊：你是一个活泼、好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动积极参加，能与同学和睦相处。但是，在学习上没有积极、主动性，平时很少录音。上课有时会走神或和同学说话，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩！

李佳玥：你是个性格外向，善解人意的女孩。关心集体，与同学和睦相处，自觉遵纪守规，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，为班级争得了荣誉。对本职工作认真负责，从不与同学争执，为人忠诚。这学期你的各科成绩都名列前茅，看到你的成绩进步这么快，老师真为你感到高兴和自豪。希望今后再接再厉，勇于开拓创新！

李雨璐：你是个性格外向，善解人意的女孩。关心集体，热爱劳动，与同学和睦相处，自觉遵纪守规，乐于助人，从不与同学争执，为人忠诚。对本职工作认真负责，是老师的好帮手。这学期你的各科成绩都很优秀，老师真为你感到高兴和自豪。希望今后再接再厉，勇于开拓创新！