proe课程设计报告

proe课程设计报告（精选6篇）

1.proe课程设计报告 篇一

《Pro/E》课程设计任务书

一、课程设计名称

Pro/E应用实训

二、课程设计目的

1、了解Pro/E4.0软件基本功能特点；

2、了解三维基本技巧和方法及典型操作流程；

3、熟练掌握基本3D绘图方法和简单零件的设计方法；

4、掌握零件装配方法和了解机构仿真步骤和方法；

5、掌握工程图的创建技巧。

三、课程设计内容及要求

1、自行设计一个组合件，它包括的零件数大于等于4个（这里所指的零件不包括诸如长方体、圆柱、圆锥之类的简单零件，组合件中的相同零件只算1个），在创建这些零件时需要用到的特征包括基本特征（拉伸、旋转、扫描、混合、扫描混合、螺旋扫描特征）中的两种，工程特征（孔、壳、肋、拔模、倒圆角、倒角特征）中的两种和阵列特征。

2、零件结构设计；

3、组合件中零件间约束类型和“连接条件”分析及确定，组合件创建，要求创建的组合件中至少有两个可动连接；

4、至少2个零件的工程图创建，要求这2个零件为你设计的所有零件中较复杂的两个；

5、课程设计说明书。

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目录

第一章、零件的设计

一、扇叶设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二．电动机下半部分设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

三、电动机上端盖设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9

四、小防尘盖设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11

五、吊扇圆台设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12

六、吊扇主轴设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13

七、电机设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14

八、螺栓设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14

九、螺母设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15 第二章、组装零件

一． 电机的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15

二、电机主轴的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15

三、电机上端盖的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

四、防尘盖的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

五、扇叶的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

六、固定圆台的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

七、固定板的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

八、螺栓的组装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 第三章、组件着色„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 第四章、小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

第一章.零件设计

一.扇叶设计

吊扇扇的扇叶设计比较复杂，用到的命令主要有草绘、拉伸、倒圆角。1.新建一个新零件，文件名为“shanye”

2.草绘：进入建模模块，利用草图功能，创建FRONT草图平面，并按照图1.2.1所示几何约束和尺寸约束来创建草图曲线，然后拉伸，其效果图如图1.2.2所示。

图1.2.1 图1.2.2

3.拔模：拔模角度为2°，其效果如图1.3.1所示，拔模后效果如图1.3.2

图1.3.1 图1.3.2 4.倒圆角：倒角半径为8mm，其效果如图1.4所示。

图1.4

5.创建一个基准面DTM1（平行于top），然后在DTM1上草绘，效果图如图1.5

图1.5

6.然后进行拉伸，其效果如图1.6所示

图1.6

7.在TOP创建一个草绘：画一个圆半径为70mm，与基准线距离为30mm，如图1.71所示：然后拉伸，用切除材料的命令，其效果如图1.7.2所示。

图1.7.1 图1.7.2 8.创建一个平面DTM2和FRONT平行，在DTM2平面上进行草绘，斜线的斜度为10°，其效果如图1.8.1所示，然后按照图10所示曲线进行拉伸，并切除材料，其效果如图1.8.2所示；

图1.8.1 图1.8.2 9.在TOP平面上进行草绘，具体尺寸如图1.9.1所示；然后拉伸至与斜面相交，其效果图如图1.9.2所示。

图1.9.1 图1.9.2

10.在DTM1上进行草绘，所画图形及其尺寸如图1.10.1所示，然后拉伸并切除材料，其效果如图1.10.2所示。

图1.10.1 图1.10.2 11.对叶片进行倒圆角，圆角半径为6mm，其效果如图1.11.1所示；对叶片安装的突耳进行到圆角，圆角半径为3mm，其效果如图1.11.2所示。

图1.11.1 图1.11.2

12.在突耳上打孔，孔的直径为4mm，其效果如图1.12所示；

图1.12

二.电动机下半部分设计

1.在FRONT平面上草绘，所画图形为直角梯形底边长40mm，直角边为20mm，上底面边长为10mm，其图形如图2.1.1所示；然后用旋转命令旋转，效果如图2.1.2所示。

图2.1.1 图2.1.2

2.在TOP上进行草绘，所画为图形直径为80mm，其形状和尺寸如图图2.2.1所示，然后拉伸成圆柱体，效果如图2.2.2所示

图2.2.1 图2.2.2

3.在壳的大平面进行抽壳，效果如图2.3.1所示，在壳的小端面进行打孔，孔深为4mm，孔的直径为8mm，如图2.3.2。

图2.3.1 图2.3.2 4.创建4个基准面，分别为DTM1，DTM2，DTM3，DTM4。效果如图2.4示。

图2.4

5.在DTM1上进行草绘，高为2mm，长为24mm，图形及尺寸如图2.5.1示，然后进行拉伸，如图2.5.2示

图2.5.1 图2.5.2

6.和第5步骤同理，拉伸后如图2.6示。

7.分别在4个突耳上打孔，孔的直径为4mm，并分别在上面导圆角，圆角半径

为3mm，效果如图2.7所示。

图2.6 图2.7 三.电动机上端盖设计

1.在FRONT平面上草绘，所画梯形下底边长为76mm，直角边为40mm，上底边长为20mm，如图3.1.1所示，旋转后如图3.1.2所示。

图3.1.1 图3.1.2 2.在圆台的大端面上拉伸一个圆柱，高为3mm，直径为 80mm，草绘效果如图3.2.1所示，拉伸效果如图3.2.2所示。

图3.2.1 图3.2.2 3.对电机上端盖进行抽壳，如图3.3.1所示，在电机的上端盖打孔，效果如图3.3.2所示。

图3.3.1 图3.3.2 4.创建4个平面DTM1，DTM2，DTM3，DTM4，效果如图3.4示。

图3.4

5.在DTM1上进行草绘，长方体的长为24mm，宽为3mm，其尺寸形状如图3.5.1所示，四个长方体拉伸后效果如图3.5.2所示。

图3.5.1 图3.5.2 6.在突耳上打孔，孔直径为4mm，并对突耳倒圆角，圆角半径为3mm，其效果如图3.6所示。

图3.6 四.小防尘盖设计

1.在FRONT平面上草绘，所画梯形下底边长为12mm，上底边长为5mm，直角边为8mm，然后拉伸如图4.1所示。

图4.1 图4.2

2.对小防尘盖大端抽壳，对小端打孔，孔的直径为8mm．其效果如图4.2所示；

五.吊扇圆台设计

1.在FRONT平面上草绘，所画梯形下底边长为25mm，上底边长为8mm，直角边为20mm，然后拉伸如图5.1所示。

图5.1 图5.2

2.在TOP平面上进行草绘，圆的直径为50mm，然后拉伸如图5.2所示。3.对圆台进行抽壳并在小端面打孔，孔的直径为8mm，如图5.3.1，并在大端面上拉伸一个台阶，效果如图5.3.2所示。

图5.3.1 图5.3.2

4.在FRONT平面上画一圆，直径为45mm，然后拉伸并打孔，孔的直径为8mm，效果如图5.4所示。

图5.4

六.吊扇主轴设计

1.在FRONT平面上进行草绘，圆的直径为8mm，然后拉伸效果如图6.1示 2.在轴上打一小孔，孔的直径为4mm，效果如图6.2示

图6.1 图6.2

七.电机设计

1.在FRONT平面上画一圆，直径为66mm，然后拉伸并打孔，孔的直径为8mm，效果如图5.4所示。

图5.4

八.螺栓设计

在FRONT平面按上草绘，尺寸及效果如图8.1所示，然后旋转，效果如图8.2所示。再用螺旋扫描-切口命令。最后效果如图8.3所示。

图8.1

图8.2 图8.3

九.螺母设计

在FRONT平面按上草绘，尺寸及效果如图8.1所示，然后旋转，效果如图8.2所示。

图8.1

图8.2

第二章.零件装配

一、电机的组装。先装电机，效果如图9.1示

图9.1 图9.2

二、电机主轴的组装。装电机的主轴，效果如图9.2示

三、电机上端盖的组装。装电机的上端盖，效果如图9.3所示

四、防尘盖的组装。装小防尘盖，效果如图9.4所示

图9.3 图9.4

五、扇叶的组装。装四个叶片，效果如图9.5所示

六、固定圆台的组装。装固定吊扇的圆台，效果如图9.6所示

图9.4 图9.5

七、固定板的组装。装固定板，效果如图9.7所示

图9.7

八、螺栓的组装。装4颗螺栓，效果如图9.8所示

图9.8

第三章.组件着色

在“视图”选择“颜色与外观”，弹出一个对话框，如图9.9所示，进行着色

图9.9

第四章、小结

这次实训中，我学到了许多东西，比如耐心，我以前做事情总是急于求成，所以我们在第一次装配中就遇到了问题，在装配完以后就多了两个螺母.在装配上它要求很准确，如果不准确就容易出安全事故就会造成很大的经济损失或人员死亡。我们刚开始的时候都很积极，后来拆装的次数多了就觉得有些枯燥了.后来我想想可能是我们刚开始觉得新鲜吧.于是我便耐心地画，我们在装配主轴箱花键的时候，总是装不上后来就有火但是越火越是装不上.后来静下心来才把它装好.从这件事中我认识到了耐心的确很重要。在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去。我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。实训期间，我认为我也有很多不足的地方，比如态度不够积极，学习不够认真等等。我相信通过我的努力，我以后一定会改掉这些缺点的.我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。不经历风雨，怎能见彩虹！”我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志，一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路

2.proe课程设计报告 篇二

项目19

花洒支架设计

项目19

花洒支架设计

一、设计支撑座（Bracket_01）

1、拉伸方体，拉伸高度为36。

2、倒圆角。

3、拉伸凸台，高度为8

4、创建基准点、过基准点平行中间基准面创建基准平面DTM1。

5、在DTM1上绘制曲线。

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

6、扫描切料。

7、特征镜像(三个特征)。

8、拉伸切料。

9、拔模，均以底平面为基准平面，拔模角为1度。

10、拉伸切孔。注意草绘平面的选择和孔的深度。

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

11、孔壁拔模1度，以孔底断面为拔模枢轴参照面。

12、切小孔，深度与打孔平齐。

13、小孔拔模1度。

14、小孔和拔模特征镜像。

15、凹台内陵边倒圆角R8。

16、抽壳，底平面去除。

17、倒圆角。注意倒圆角的顺序。

18、放置孔。

19、拉伸切料

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

20、过孔的中心轴平行前基准平面创建创建基准平面DTM2.。

21、创建轨迹筋。

22、轨迹筋镜像。

23、创建轮廓筋。

产品设计实战3

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花洒支架设计

24、轮廓筋阵列。

25、轮廓筋拔模并阵列，以抽壳形成的底平面为基准平面。

26、拉伸切除椭圆孔。

27、创建基准轴。

28、拉伸切孔并阵列。

29、倒圆角。

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

30、拉伸加料并镜像。

31、拔模（4侧面）3度。

32、顶面陵边完全倒圆角。

33、切孔并阵列。

34、零件存盘。产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

二、设计支撑杆（Bracket_02）

1、创建装配文件Bracket.asm。

2、以缺省方式装配Bracket_01。

3、新建零件文件（⑴点击图标窗口。

⑵选择“定位缺省基准”→“三平面”，在图形中点击三个装配坐标平面，便创建了新的零件文件，并激活了该零件（模型树中该零件图标右下角有一小点标志，同时，窗口界面切换成零件设计界面）。）。，弹出“元件创建”窗口，输入新零件名称Bracket-02，点击“确定”，弹出“创建选项”

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

4、点击模型树窗口上方的“设置”→“树过滤器”，弹出“模型树项目”窗口。点选 “特征”→“确定”。可以看到模型树中的零件Bracket-02包含了3个坐标平面和1个坐标系共4个特征。

5、点击拉伸图标，创建拉伸圆管。

6、零件操作切除定位缺口。

（1）点击模型树中的装配文件Bracket.asm，点鼠标右键，点击“激活”。

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

（2）点击主菜单中的“编辑”→“元件操作”→“切除”，在图形中点取Bracket-02零件（被切除零件），点击鼠标中键，点击Bracket-01零件（进行切除的参照零件），点击鼠标中键，然后点击菜单中的“完成”。（3）点击模型树中的Bracket-01，点鼠标右键，点击“隐藏”，放大观察Bracket-02零件端部，有切除的定位槽。

7、表面偏移，使切口尺寸变大。

（1）激活Bracket-02零件，切换选择模式为“几何”。

（2）点取Bracket-02端部缺口处的几何面，点击“编辑”→“偏移”。（3）在定义栏中选取平移方式为大）。

（展开特征）,输入偏移距离0.2，调整偏移方向向外（使缺口尺寸增

8、激活装配文件，取消隐藏Bracket-01，保存装配文件。

三、设计框架（Bracket_03）

1、打开装配文件Bracket。Asm

2、点击图标，新建零件Bracket-03。（参考上一节的步骤3（3））。

3、隐藏零件Bracket-02，激活Bracket-03。

4、以中间Right基准面为草绘平面，绘制曲线I。

5、以Top面为草绘平面，绘制曲线II。

产品设计实战3

项目19

花洒支架设计

6、在模型树中点击曲线I和曲线II，点击主菜单中的“编辑”→“相交”，产生二次投影曲线。

7、以二次投影曲线为轨迹，扫描框架。

提前小圆孔底端面的圆弧边

3.proe课程设计报告 篇三

项目16

花洒连接器装配工程图制作

项目16

花洒连接器装配工程图制作

如图所示花洒支架中用于花洒固定的连接器，该机构由7个零件组成。要创建该机构的装配工程图，首先要完成机构的装配。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

一、花洒连接器装配

1、创建文件夹：F:PTC校园计划_2011工程图进阶装配工程图

2、启动软件，设置工作目录为步骤1创建的文件夹，并设置系统缺省模板为mmns_asm_design，并保存到config.pro文件中。

3、新建装配文件Connector.asm.4、按装配关系分别装配连接器各零件。⑴以缺省方式装配Connector_02(连接柄)

⑵以中心轴对齐和端面配对方式装配Connector_06（垫圈1）

⑶以中心轴对齐和端面配对的关系装配Connector_01（旋转柄）。

⑷以中心轴对齐、底面配对和侧面定向的方式装配Connector_07（定位圈）。

⑸以中心轴对齐、基准面配对和孔插入方式装配Connector_03（锁紧轴）。工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

⑹以中心轴对齐和端面配对方式装配Connector_04A(锁紧弹簧)。

⑺以中心轴对齐、端面配对和基准面配对方式装配Connector_05（垫圈2）。

⑻以中心轴对齐和端面配对方式装配Connector_08（螺钉）。

二、图形渲染

⒈ 分别对各个零件进行染色，⒉ 进行实时渲染。

三、图形管理器操作

点击视图管理器快捷图标，弹出视图管理器窗口。

（1）创建定向视图：旋转图形到适当的视角位置，点击视图管理器中的“定向”→“新建”，输入 工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

定向视图名称，然后回车。

（2）创建分解视图（爆炸图）。

① 点击视图管理器中的“分解”→“新建”，输入分解视图名称，然后回车。② 点击主菜单中的“视图”→“分解”→“编辑位置”。

③ 在图形中点击需要移动的零件，选择移动方向，按下鼠标左键拖动鼠标移动到适当的位置。

④ 点击视图管理器中“分解”下的“编辑”→“保存”，在“保存显示元素”窗口中点击“确定”。⑤ 注意保存时只选择“分解”项，其它项不要打√。⑥ 点击主菜单中的“视图”→“分解”→“取消分解”。（3）创建显示样式图。

① 点击视图管理器中的“样式”→“新建”，输入样式名称，然后回车。② 点击“属性”，切换窗口界面。

③ 在图形中分别点击旋转柄和连接柄，以线框形式显示。④ 点击窗口左下方的，切换到主界面，点击“编辑”→“保存”，5 工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

（4）创建X截面。① 创建2D剖面

 点击视图管理器中的“X截面”→“新建”，输入截面名称Xsec0001，然后回车，弹出菜单管理器。 点击“模型”→“平面”→“单一”→“完成”。 在图形中点取ASM_FRONT为剖切位置参照面。

 同样操作，新建截面视图Xsec0002，选择剖截面选项为“模型”→“平面”→“单一”→“完成”，点取“产生基准面”→“穿过”，在图形中点取旋转柄的Front面为新基准面的参照面，点击“完成”。（因没有装配基准面穿过剖切位置（旋转柄中心位置），因此需要创建）

② 创建3D剖面。

 新建截面视图Xsec0003，选择剖截面选项为“模型”→“区域”“单一”，弹出Xsec0003截面定义窗口。

 在图形中点击基准面ASM_FRONT和ASM_RIGHT，点击图标“或”“与”关系。

 点击图标，完成截面创建。，切换基准面方向，调整③ 点击Xsec0001，点右键，选择“重命名”，输入新名称为A，同样修改Xsec0002和Xsec0003截面名称为 B和C。工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

④ 点击视图管理器“X截面”中的“无剖面”，切换到不剖切状态。

（5）简化表示

① 点击视图管理器中的“简化表示”→“新建”，输入简化表示名称Rep0001，然后回车，弹出编辑窗口。

② 选取CONNECTOR_01、CONNECTOR_02、CONNECTOR_03为主表示，其余排除（不显示）。③ 从图形中可以看到，装配模型只显示了CONNECTOR_01、CONNECTOR_02、CONNECTOR_03三个外围模型，内部零件没有显示。

④ 创建新的简化表示Rep0002，以包络方式显示CONNECTOR_01、CONNECTOR_02、工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

CONNECTOR_03，分别产生三个包络文件（模型）CONNECTOR_01A、CONNECTOR_02A、CONNECTOR_03A(在“缺省包络”窗口中重新输入新名称)。

创建完成后，以Rep0002显示模型，点击CONNECTOR_01，点击右键打开模型，在新窗口中可以看到CONNECTOR_01A在模型树中不再具有建模特征，只有一个外部收缩包络特征，在工作目录中可以看到CONNECTOR_01A比CONNECTOR_01文件要小很多。

包络表示主要用于大型装配（零件非常多或零件特征非常多），可以减小模型的大小，可以大大缩短模型打开时间。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

四、创建格式文件

1、新建格式文件Frm0001，图框标准大小为A4，进入工程图格式定义窗口。

2、设置绘图选项，并保存到工作目录下。

⑴点击主菜单中的“文件”→“绘图选项”，弹出选项定义窗口。⑵修改绘图选项。工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

3、偏移图框

⑴点击图形显示区右上方的绘图模块“Sketch” →

（偏移边）→“链图元”.⑵点击图框4条边框线，点击鼠标中键，弹出偏移输入窗口（偏移方向向外）。⑶按下鼠标右键，点击快捷命令“线型”，输入线宽度为0.5。

4、绘制图框线

⑴点击绘图模块“Sketch”中的⑵点击

（绘制直线）→，输入坐标值X=287、Y=42。，输入坐标值X=-140、Y=0，绘制水平线。，输入坐标值X=-0、Y=-32，绘制竖直线，点击鼠标中⑶点击水平线的左端点，点击键退出绘图状态。

⑷参照步骤3（3）修改直线线宽为0.5。

5、绘制标题栏。

⑴ 切换工程图操作模块为“Table”→“表（T）”，弹出菜单管理器。

⑵ 在图形显示区中水平方向点击8下，然后点击鼠标中键，在竖直方向点击4下，点击鼠标中键，产生7列4行的表格。

⑶ 设置每行高度：按下鼠标右键，点取快捷命令“高度和宽度”，在行中的“以绘图单位计算的高度”项后输入8。

⑷ 设置每列宽度：点击表格第一列中的第一个方框（或框选第一列的三个方框），按下鼠标右键，点取快捷命令“高度和宽度”，在列中的“以绘图单位计算的高度”项后输入8。

⑸ 同样操作分别设置表格第2到第7列的宽度为25、20、15、15、15、35.。工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

⑹ 表格定位：框选整个表格，鼠标移动到表格的右下角，按鼠标右键，点取快捷命令“特殊移动”，输入移动到点的坐标为X=287、Y=10。

⑺ 合并表格：按下键盘的Ctrl键，点取表格中的第一行的前3格和第二行的前3格，点击“Table”下的“合并单元格”，对所选框格进行合并。同样操作对表格中另外两处进行合并。

6、输入表格文字：

⑴双击表格中的第一格（合并的方格），弹出“注解属性”窗口，输入文本“(零件名称)”，修改文本样式。

⑵同样操作输入表格其它文本。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

7、参考步骤5和步骤6，在图框的左上角创建80×10方框（表格），并输入文本，文本高度为6。

8、完成格式文件的创建，文件存盘。

思考：如何修改文本样式为宋体？ 工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

五、设置零件参数

1、模型属性设置。

⑴打开零件Connector_01(旋转柄)，点击主菜单中的“文件”→“属性”，弹出“模型属性”窗口。⑵点击“材料”右边的“更改”，弹出“材料”窗口，把ptv.mtl添加为模型中的材料，点“确定”。⑶点击“质量属性”右边的“更改”，弹出“设置质量属性”窗口，选择“源”为“几何和参数”，点“确定”。

⑷ 点击“模型属性”窗口中的“关闭”。

2、设置模型参数。

⑴点击主菜单中的“工具”→“关系”，弹出“关系”窗口。输入关系“weight=MP_MASS("")*1000”。⑵点击“工具”→“参数”，弹出“参数”窗口，输入“DESCRIPTION”的值为“旋转柄”（零件名称），新增加参数“WEIGHT”，参数类型为“实数”。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

3、同样操作，打开其它零件，分别设置模型属性和参数：Connector_02名称为连接柄，材料为PVC；Connector_03名称为锁紧轴，材料为PVC；Connector_04名称为锁紧弹簧，材料为FE30；Connector_05名称为垫圈2，材料为NYLON；Connector_06名称为垫圈1，材料为NYLON；Connector_07名称为定位圈，材料为PVC；Connector_08名称为螺钉，材料为STEEL。

六、创建装配工程图

1、新建装配文件

⑴新建文件，文件类型为“绘图“，输入名称为Connector，不实用缺省模板。

⑵在“新建绘图”窗口中，通过“浏览”，导入缺省模型为Connector.Asm，选择“格式为空”，通过“格式”项中的“浏览”，导入格式文件From0001.frm。

⑶点击“确定”，进入工程图制作界面。工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

2、设置绘图选项

⑴点击主菜单中的“文件”→“绘图选项”，弹出“选项”窗口。⑵修改绘图选项（或通过打开方式

3、修改标题栏内容

切换操作模块为“表”，修改标题栏“零件名称”为“花洒连接器”，“图号”为“Shower_Connector-A”。，导入以修改好的绘图选项文件）。

4、分别插入主、俯、左视图。

⑴切换操作模块为“布局”，点击“一般(E)”，在“选取组合状态”窗口中点取“无组合状态”，在图形窗口适当位置点击，弹出“绘图视图”窗口。

⑵点击现有的视图名称或新设置几何参照，确定主视图方位，设置视图比例（比例为1：2），然后以主视图为参照分别创建俯视图和左视图。

⑶双击主视图，弹出“绘图视图”窗口，修改视图截面为“2D截面”，并导入截面A。同样修改左视图为按B截面剖切。

⑷双击主视图中的剖面线，修改剖面线形式：塑料件为网线，金属件（螺钉）为平行线，并调整剖面线间距和角度。

⑸切换操作模块为“注释”，点击图标

5、插入轴测图。

⑴在图形屏幕点击鼠标右键，选择“插入一般视图”，按“无组合状态”插入轴测图，并导入视图方位为View0001，“截面”为“3D截面”，导入截面C。

⑵同样操作，插入另一轴测图，按View0001方向显示，点击“视图状态”，设置在视图中按Exp0001分解元件。

6、调整各视图的位置。

点击主视图，点右键弹出快捷菜单，点击左键拖动视图到适当位置，调整好各视图的位置。

7、在标题栏中输入比例为1：2。

（解除禁止移动视图），点击视图按下鼠标

（使用新参照创建尺寸），分别标注机构的长、宽、高尺寸。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

8、创建明细栏。

⑴切换操作模块为“表”，绘制明细栏表格，调整行高和列宽，输入明细栏文本，把表格对齐到标题栏上。

⑵点击“Repeat Region”（重复区域），弹出菜单管理器，点击“添加”，然后在明细栏表格的1和7的位置上点击，点击“完成”，产生从1到2的共7个框格的重复区域。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

⑶点击框格1，点右健，点取“属性”，弹出“属性”窗口，输入“&rpt.index”（也可以用“报告参数”方式输入）。同样操作分别在2、3、4、5、6、7框格中输入文本&asm.mbr.name、&asm.mbr.description、asm.mbr.ptc_material.PTC_MATERIAL_NAME、&rpt.qty、&asm.mbr.weight[.2]、&rpt.rel.t_weight[.2]。

⑷点击“Repeat Region”（重复区域），点击菜单管理器中的“关系”，点击明细栏中的区域（在1到7之间点击），弹出“关系”窗口，添加关系“T_WEIGHT=RPT_QTY*ASM_MBR_WEIGHT”。

⑸点击菜单管理器中的“属性”，点击明细栏中的区域，在“区域属性”下点击“无多重记录”→“完成/返回”，点击“完成”，生成新的明细栏。

⑹重新调整明细栏的位置。

⑺点击明细栏第一行中的单重项，点右键，选取“属性”，修改文本内容为“&asm.mbr.weight[.4]”，同样修改第7项内容为&rpt.rel.t_weight[.4]，点击数发生了变化。

9、在分解视图中插入零件序号（球标）。

⑴切换操作模块为“表”，点击⑵在步骤8创建的重复区域中点击。⑶点击分解视图，可以看到生成了球标。，弹出菜单管理器，选取“设置区域”→“简单”。，可以看到表格中的单重和总重数据小数点位 17 工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

10、转换球标格式为国标格式。

⑴点击菜单管理器中的“清除区域”，消除球标。⑵切换操作模块为“注释”。⑶点击“格式”栏中右端的，点取“符号库”，弹出菜单管理器。

⑵点击“定义”，输入符号名称为“GB_ASM_NO”(国标_装配_序号)，进入符号绘制界面。

⑶点击“绘图”→“绘制栅格”→“显示栅格”。

⑷绘制长约为4个小方格的水平线，并设置线型宽度为0.2。

⑸点击主菜单中的“插入”→“注释”，点击主菜单中的“进行注释”，在直线上方点击，输入文本“index”，点“完成”，退出注释插入状态。

⑹拖动注释到合适位置。

⑺点击菜单管理器中的“属性”，弹出“符号定义属性”窗口。

⑻点击“图元上”（文本放置位置），然后点击直线的中点位置，点击“左引线”，然后点击直线的左端点，点击“右引线”，然后点击直线的右端点，点取“可变的-相关文本”，然后点击直线上方的文本，点“确定”→“完成”。

工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

⑼切换操作模块为“表”，点击，弹出菜单管理器，选取“设置区域”→“制定”，点取明细栏中的重复区域，点击菜单管理器中的“名称”→“GB_ASM_NO”，然后点击“创建球标”→“根据视图”，点击分解视图，可以看到分解视图中添加了符合国标形式的零件序号标注。

⑽点击球标注释，按下鼠标右键，点取“边界连接”，修改注释的形式，调整位置。

11、工程图输出 工程图进阶———装配工程图

项目16

花洒连接器装配工程图制作

⑴切换操作模块为“发布”，点击输出格式为“DWG”。

⑵点击“设置”，在“DWG的导出环境”中设置合适的输出选项，点击“确定”。⑶点击“Export”（输出），在“Save a Copy”窗口中输入文件名，点击“确定”。⑷打开工作目录中的输出DWG文档。

12、输出明细栏表格。

⑴切换操作模块为“表”，点击图标

右侧的小三角，选择，弹出“保存绘图表”，输入表格文件名称，点击“确定”，在工作目录便产生新的CSV文件。

4.包装设计课程设计报告 篇四

课程设计报告

课程名称： 包装设计 课题名称： LENDING ZONE系列包装 指导教师： 董凌_ 班 级： 服表101 姓 名：

余立载 学 号： 20102480 成绩评定： 指导教师签字：

2013 年 6 月 25 日

一、课程设计目的

（一）知识目的

1、掌握包装设计相关基础知识；

2、掌握包装设计基本原理与技巧；

3、掌握包装设计的流程。

（二）技能目的

1、培养提高学生分析包装结构简图的技能；

2、培养提高学生包装结构的几何组成的能力；

3、培养提高学生成品包装的整合过程的技能。

（三）素质目的

1、培养学生良好自主学习习惯；

2、培养学生通过各种途径获取信息的能力；

3、培养学生不断拓展自我专业知识的意识和能力及创新能力。

二、课程设计内容

设计一系列包装

三、课程设计步骤

（一）查阅服装包装方面的各类信息

（二）对课题进行构思

（三）收集相关资料，构思出课题方案

（四）开始绘画出包装草图

（五）通过Photoshop、CorelDRAW等软件进行设计结构，得出效果图

（六）打印装订

四、数据及结果分析

一系列包装总共有六组盒装配套六组相应的小包装配件组成。

五、总结及心得体会

经过两个星期的课程设计，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。这次课程设计，对包装设计的流程有了初步的认识，并且巩固了包装设计的基础知识，锻炼动手的能力，使得在课堂上所学的理论知识融会到实践中去。

在学习专业课以前，总是觉得包装其实没什么学问，也就是糊糊纸盒、贴贴标签之类的简单劳累活。通过学习知道了简单纸盒蕴藏着非凡的知识。比如成型角、旋转角、包装结构尺寸的计算、包装材料等，特别是对包装材料的选择更是一门高深的学问。

纵观生活中的各种物品，都通过对产品进行粗略或者精细的包装后才在市场上得以流通的。从喜糖、中秋月饼的包装中，就可以看出包装在商品中的价值地位。再与包装业发达的国家相比还有很大的发展空间有待去研发利用。所以无论是从宽度还是从深度来看，包装是大有前途的。本次包装设计我做了一系列自己品牌设计的包装，主要围绕品牌的领带、皮带、吊牌和袜子的包装进行设计，材料上选用纯色卡纸给人一种亮丽和充满活力的感受。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

通过这次包装设计，本人在多方面都有所提高。通过这次包装设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次包装设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了包装设计等课程所学的内容，掌握包装设计的方法和步骤，掌握包装设计的基本的包装技能懂得了怎样分析包装的特点，怎样确定工艺方案，了解了包装的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计包装的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。

本次做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个环节的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多包装的功能，并且对于其在商业上中的使用有了更多的认识。在此感谢我们的董凌老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。

同时感谢对我帮助过的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。

六、主要参考书（编著者，书名，出版社，出版时间）

5.课程设计总结报告 篇五

遇到的问题及解决方案：

(1)我们最初的想法是使用红外对管来作为报警系统的识别硬件，但后来发现，那样虽然成本较低，但是电路连接十分复杂，并且灵敏度不高，因此我们最后决定使用光电开关。

(2)光电开关在正常状态下的信号线是9V电压，而且电流较大，为不损坏单片机我们设计了分压电路，采用了2千欧和3.3千欧的电阻，同时限制了电流的大小，以保障单片机的安全和整个系统的稳定。

(3)实验中JTAG与PC连接不上，以为是JTAG损坏，后来发现原来是我们所需的USB口转串口的线需要驱动程序。在我们安装了驱动之后，JTAG与电脑顺利连接，可以烧录程序。

(4)端口分步定义时系统总不稳定，采用ICCAVR自动定义时就好了许多，大概分步定义有时序问题。

(5)我们所发的多功能实验板上没有红色led，本想外加红色发光二极管，却发现光电开关自带红色信号灯，且完全满足。

(6)在实验中我们发现for循环不利于程序的稳定运行，于是我们就把报警程序尽可能的分步写出而不再使用for循环。

团队管理的心得体会：

通过学期的课程设计，我们真正体会到什么是团队协作，真正的了解到团队合作的有利之处，真正感受到团队成员为了共同的目标联合在一起时的强大的力量。我们主要有以下心得体会：

(1)要有奉献精神，不要怕自己多做了，不要怕自己承担的任务有多重，而其他成员做的很少。多去做一点又不会吃多少亏，还能学到更多的东西。这样当其他成员不能有效的完成任务时，团队还可以有效的运行。团队成员之间应团结互助，不计功过得失；(2)分工上不能马虎，要具体到个人，每个人负责哪部分任务，什么时候完成，都要有明确的说明。这一点我们庆幸自己做的很好，从一开始我们就通过集体商量确定各个成员的分工，接下来每位成员都只用按照自己的任务按部就班的执行下去，效率非常的高。分配各成员工作时，应各尽其能，做到资源优化配置；

(3)具体工作时，各成员应频繁交流，避免各自为政，最后导致软硬件不兼容，或是论文作者无从下手；

(4)当工作出现问题是，各成员应仔细商讨，尽快找到问题的症结，决不应推卸责任，更不能相互埋怨；(5)每个团队都应有一个核心，负责协调各成员之间的工作，调节各成员之间关系，使团队和谐发展，使各成员为尽早完成任务而努力；此核心成员还应该兼通软硬件设计，从而沟通软件编程人员和硬件设计人员，在出现问题时能从全局考虑尽快解决。

课程设计的心得体会:

首先我们由衷感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会，让我们第一次感受到学来的知识不只是用来完成试卷的。

其次我们在完成课程设计的过程中体会到团队合作的乐趣。一向惯于“独立思考”的我们学会了积极的同团队成员交流，取长补短，共同进步。“独学而无友则孤陋而寡闻”，只有和同学多交流多学习才能不断的提高自身水平。

最后，也是最重要的一点，我们学会了一种快速有效的学习方法。以往的学习都是老师讲学生记，不懂得地方就靠解答大量习题帮助记忆，学习的主要目的是通过最后的考试。课程设计使我们发现考试真的并不是最重要，最重要的是能运用所学的知识。在整个单片机课程的学习过程中，我们突破了传统学习模式，把被动接受转变为主动学习。不再是用学到的知识解题，而是在实际运用时遇到什么学什么，重在把知识应用于实际。

总之，这学期的单片机程序设计，让我们学到了很多，受益匪浅。成员分工情况： 隋淞印：总体设计及硬件焊接，程序烧录，论文、总结及PPT编写。

唐国梁：软件设计及后期调试。孙家齐：硬件调试及Protel原理图。

以上是各成员分工情况，实际工作中大家通力合作互相补充，共同为完成课程设计而努力，任何一个成员的贡献都是我们这个团队不可或缺的一部分。

我们团队各成员的贡献系数为：

隋淞印0.4

唐国梁0.3

孙家齐0.3 课程改革的建议：

(1)这门课能很好的培养大家的创新意识和团队合作精神,是一种很好的课程改革方式,我们支持继续开展下去。

(2)有一点让我们感到不方便的是，教材的发放工作有点乱,大家没有很好的学习参考资料,我们也相信以后学弟学妹们在学习这门课时会有很好的学习参考资料。

(3)实验室设备应该再齐全一些,那样会更方便同学们的使用。

6.课程设计报告 篇六

班 级：社会工作131 学 号：1325012029

姓 名：蒋叶青

指导老师：钱雪飞老师

一.简介

时间：2015.5.26-5.28

地点：中国杭州

人物：南通大学社会工作131全体学生 钱雪飞老师 吴祁老师

二．摘要

步入大学两年，我已经深深系喜欢上了社会工作专业，同时，在大二的课程学习中，我也了解到一些关于老年人社会工作的相关知识，让我对社会工作专业有了更详细的认知。而在我们的课程实践周中，我们拜访了杭州市社会福利中心，更是让我充分了解了有关老年人社区工作的一些细节，为我以后的社工之路做了良好的铺垫。而后我们参观了拥有上百亿资产的娃哈哈集团，领略了作为大企业的风采。在杭州的第三天，我们集体参加了三墩镇社区服务中心的讲座，参观了该社区的一些福利项目，可以说该社区是以人性化为主，环境优良，设施齐全，治安良好的典范。

三．主要内容

（一）．杭州市社会福利中心

拱墅区和睦路451号

（1）简介

前往杭州的第一天，我们集体拜访了位于拱墅区的杭州市社会福利中心。杭州市社会福利中心是经市委、市政府确定的庆祝建国50周年重点建设项目和1999年市政府为民办实事工程之一。工程按国家级福利院标准建设，占地60亩，环境优越、清雅幽静，绿化率达60%以上，建筑面积为57200平方米，总投资1.6亿元，于1999年11月正式开业。而在2005年，该中心为了满足不同老年人服务的需求，重修2期，新增8号楼 350张床位，帮助了更多需要护理入住的老年人，让他们安享晚年。随着杭州市社会福利中心的发展，在2009年，该中心又新增了特护专区，专门为缺乏自理能力的老年人设立了558张床位，大部分为合订床位，解决了因人数太多造成的拥挤问题，同时，也便于护理人员的管理。开业至今，杭州市社会福利中心以其优良的环境，科学化的社区管理机制，人性化的服务，吸引了杭州市2000多名老年人前来入住。现在入住老人的平均年龄达到84岁，大部分均为有自理生活能力的健康老人。

参观期间，我们了解到，该中心是市民政局所属的国办社会福利事业单位，以自费寄养为主，具有生活、医疗、康复、文化娱乐等多种功能。我们参观了一楼的活动区，小卖部，医务室，健身房，康复理疗室等不同功能的活动室，我发现这些活动室环境干净整洁，设备齐全，布局合理，尤其是各个走廊均设有挂靠在墙面上的扶手，便于老年人搀扶同行，是非常人性化的设计。

通过讲解员与我们对话，沿途我们参观了一些老人的住所，我们了解到，中心设休养楼7栋，床位共1458张，分套间、单人间、双人间和多人间，内设有彩电、电话、壁柜及单独卫生间，每栋楼均配有空调和电梯。医疗护理设有诊断、检验、治疗、康复、观察室和护理病床。中心内有为老年人提供服务的健身房、阅览室、棋牌室、台球室、乒乓球室、网球（羽毛球）场、电脑室、歌舞厅等集体娱乐场所，另设有餐厅、洗衣房等老年人生活服务设施。本中心坚持休养、保健、康复并重的服务方向，本着为老年人服务的宗旨，按老年人的不同年龄、不同需要开展各项生活和医疗护理。

后来，我们自由活动参观时，我和一些同学遇到了住在该中心的一堆老夫妻，老爷爷在悠闲的荡秋千，老爷爷面容和善，已经90岁高龄，脸上洋溢着幸福的笑容，而老奶奶则在一旁陪着老爷爷。然后，我们和老奶奶进行了简单的对话。据老奶奶介绍，老奶奶是江苏常州人，她老伴是江苏无锡人，她随老伴来杭州工作，从退休后就应经搬过来了，自己的子女会抽空来看望自己。关于该中心的服务，老奶奶表示自己还算满意，护理人员会每天帮助他们清洁生活用品，对于该中心的收费服务，老奶奶表示能接受，在合理范围内。

（二）.哇哈哈集团

杭州市上城区清泰街160号

第二天，我们一行人参观了杭州娃哈哈集团，这次体验给了我很深的感受。娃哈哈创建于1987年，前身是杭州市上城区的一个校办企业经销部，从3个人、14万元借款白手起家，创始人宗庆后在30多岁时仍然很贫困，家庭非常贫困，共有兄妹5人，家庭成分差，父亲迁回杭州后找不到工作，全家只靠在杭州做小学教师的母亲的工资度日。后来他顶替母亲教职入工农校办纸箱厂做推销员，一步一步从推销员做到业务员，经销部经理，后来又做到了厂长，在他的一步一步努力下，他成为了娃哈哈集团董事长。在创始人宗庆后的领导下，现已发展成为一家集产品研发、生产、销售为一体的大型食品饮料企业集团，为中国最大的饮料生产企业，产量位居世界前列。在中国29个省市自治区建有80多个生产基地、180多家子公司，拥有员工3万名、总资产近400亿元。

我们随着讲解员的带领，参观了娃哈哈的饮料身生产过程，先进的生产设备和科学化的工作管理，让我深深感受到作为一家大型企业的风范魄力。

娃哈哈超越同行的科研开发能力、世界领先的自动化生产设备、厂商一家的市场销售网络、家喻户晓的品牌优势锻造了企业的核心竞争力，所有这些使娃哈哈成为目前中国饮料行业最具有活力、实力及发展潜力的企业。同时，娃哈哈也致力于通过自身的技术创新和努力，带动整个饮料行业的发展，与国际饮料发展水平接轨。

28年来，娃哈哈的发展得到了国家和社会的高度评价，先后获得了1000多项国家、省、市级荣誉称号，被国家有关部门授予“全国五一劳动奖状”、“全国食品工业科技进步优秀企业”、“全国质量管理先进企业”、“全国质量效益型先进企业”、“中国企业管理杰出贡献奖”、“全国对口支援三峡工程移民工作先进单位”、“全国东西扶贫协作先进集体”、“全国守合同重信用企业”、“全国工商企业信用评级AAA级信用单位”、“中国最受尊敬企业”、“中华慈善奖”、“国家西部大开发突出贡献集体”、“全国模范劳动关系和谐企业”、“全国就业先进企业”、“全国社会扶贫先进集体”等荣誉称号。

（三）.杭州市西湖区三墩镇西苑社区

第三天上午我们参观了位于杭州市西湖区的三墩镇西苑社区，虽然它不在市中心，但是一进大门我就能感受到作为一个高档社区的魅力。这里环境优美，社区干净整洁，防止外来不良人员入内，设有门禁系统，保安认真负责。该社区共有7000多人，作为学区房，这里房价高达2万/平米，该社区老年人较少，主要为中青年人。

该社区的附近学校是九年制义务教育，满足了大多数家庭的求学需求，它毗邻浙江大学，有良好的学风氛围。该社区设置有地下车位，住户需要交纳26万才能获得一个车位，虽然价格高，但是对于杭州市普遍的社区来讲，这是很低的价位了。儿它的地下车位等于小区面积，满足了住户需求，充分保证了住户的停车需要。

该社区注重文化娱乐多元发展，设立十多支文体队伍，每逢重要节日，社区居民自发排练表演节目，其中文体团队包括武术队，太极拳队，音乐队等，丰富了社区人员的日常生活，提升了整个社区的活力。

社区设有专门的保安队伍，24小时巡逻，社区的案发率较低。让我感到惊奇的是，社区设有专门人员，通过人民调解的方法，来解决关于社区内违规搭建，婆媳关系，教育，计划生育等问题，帮助社区人员调解内部矛盾，创造良好的社区生活环境。社区设有劳动保障，包括企业管理，安排企业退休人员工作，开展养生讲座，组织社区人员出门游玩等活动。

我们了解到企业退休人员可以获得政府社区提供的专款，2400元/年，另外还包括130元退休经费。

社区设有运动场地，包括足球场，篮球场，排球场等，方便社区居民开展多种多样的问题活动。而今年是《中小学场地对外开放 》第一年实施，这项规定的提出，方便了社区居民的健身运动，同时也给管理造成极大不便。为了防止外来人员擅自入内，社区设立了专门的监管人员，为市民开办运动卡，通过摄像录像记录的方式严格监管，为了支持该项政策的实行，市政府也拨款了2万元用于建设。

为了社区孩子的健康成长，社区开办了雏鹰乐园，培养孩子的兴趣爱好，组织孩子们积极参加各项活动。社区通过捐赠，开展图书漂流活动，设立电子阅览室使社区孩子们有了学习的动力。

同时，社区积极开展民政工作，为老年人办老年卡帮助他们生活出行。在城市管理工作中，社区部门专门跟物业探讨，积极解决社区内部的卫生状况，还社区居民良好的生活环境，（四）.杭州黄龙洞

我们参观了杭州黄龙洞，它位于栖霞岭后的山麓上，从岳庙边上一条山径上去全程行山路约1公里即到黄龙洞。

从马路上走到黄龙洞“福”字雕刻之间的沿途风景很好，有很多人在游玩，附近有黄龙体育中心，也是一个大的旅游集散中心，像上海原来的万体馆。从黄龙洞门口经过，不必买票，直接上山，可以上到栖霞岭，路上会经过牛皋墓，白沙泉，紫云洞，一路上风光不错。栖霞岭上可以看到西湖全景，视野很好，很多老人在上面锻炼。有次国庆从上面看断桥和苏堤，密麻麻一条蠕动的黑线，人真是多。从栖霞岭下来可以直接到岳庙门口，沿途有些小饭店，价格很便宜，据说栖霞岭的村民大部分都姓岳，是岳飞的后代。

它以缘为主题，龙为主景，将“缘景”和“龙景”有机结合，这就是黄龙洞圆缘民俗园，新西湖十景之一的“黄龙吐翠”。相传南宋年间，1247年，杭州出现大旱天气，宋理宗请来了江西黄龙山的慧开禅师到此作法求雨。有一天，雷声震地，山后一块石头突然裂开，裂口犹如龙嘴，喷出一股清泉流入碧池，民间传言黄龙随慧开前来解救干旱，于是便称此地为“黄龙洞”。清末时，黄龙洞才由寺院改为道观，规模不大，还是山林水洞名气更大。

黄龙洞很有古意，进门但见松篁交翠，山径幽深。主景有池，池后有山，水石交融。其山虽由人作，但却宛若天开，山崖之上饰有一龙头，泉水由龙嘴泻入池中，地中立石，上刻“有龙则灵”，洞边岩石上刻有“水不在深”，这是一座叠理很好的水假山，池边有亭有廊，可满足游人“常倚曲栏贪看水”的心理。池的对面有一组小庭院，植有各种竹类植物，其中以方竹最为著称，是一种名贵的观赏竹。池右假山的半腰有一人工造就的山洞即黄龙古洞，过去洞内有一座石刻的黄龙祖师像，即为慧开和尚。沿山径而上可至卧云洞，洞壑宽敞，常有雾气弥漫，因名卧云洞。

近几年来，黄龙洞接待人员全部古装打扮，池边亭檐上斜挂着“太白遗风”的酒旗，游人可入内小酌，凭栏观看前面亭子里的戏文。也可在黄龙古洞前聆听国乐古曲，音响经古洞反射十分宏亮，曲毕大有余音绕梁的感觉。黄龙洞已成为现代人寻古探幽的好去处。这里既有幽奇洞壑，精巧亭台；又有茂林修竹，怪石清泉，整座园林覆盖于森森的浓萌之中，显示出一派“藏龙卧虎”的神幽

（五）.杭州西湖

西湖，位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。

西湖三面环山，面积约6.39平方千米，东西宽约2.8千米，南北长约3.2千米，绕湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔，按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，苏堤、白堤越过湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个小岛鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。

古往今来，不知有多少文人墨客浏览过西湖，写过多少令人痴醉的文章，千百年来广为流传，而我也独恋那西子湖畔的一潭令人心旷神怡，宠辱偕忘的水„„ 西湖之水是很绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”想必大家都知道这一描写西湖美景的名句吧。的确，我也喜欢这句诗，因为同作者一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。

（六）.塘栖古镇

塘栖古镇位于浙江省杭州市余杭区，在杭州市北部，与湖州市的德清县接壤，距市区中心约20公里，距区政府所在地临平约13公里，著名的京杭大运河穿镇而过，使其成为苏、沪、嘉、湖的水路要津，历朝历代以来，塘栖均为杭州市的水上门户。

以前河运盛行之时塘栖乃是江南十大名镇之首，由此就可以知道塘栖的繁华程度，并且可想而知的是塘栖已经距离京杭大运河终点站杭州市已经很近，它的繁荣也是必然的。另外，可以看的亮点还有乾隆御碑。

塘栖，地处杭嘉湖平原南端，是浙北重镇、江南水乡名镇、属杭州临平副城副中心。是闻名遐迩的“鱼米之乡、花果之地、丝绸之府、枇杷之乡”。

后记