吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息

2024-08-27

吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息（共10篇）

1.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇一

2014吉林省教师招聘考试：中公权威指导信息技

术教学评价

中公吉林教育信息网：http://jl.zgjsks.com/

回顾我国中小学信息技术普及教育二十余年的历史，谈起教学评价只是近几年的事。而随着国家基础教育课程改革的浪潮，围绕信息技术教学评价的各种研究也逐渐多起来，诊断性评价、形成性评价、终结性评价、电子学习档案、评价量规、自评、互评等一系列评价方法和评价方式常常被人们应用在信息技术教学的研究中。

然而，在新课标下这些评价方法如何在实际教学中应用实施，何时选择何种方式进行教学评价却是大多数一线教师十分困惑的问题。中公讲师于霞撰写本文就信息技术教学评价方法的实施及评价方式的作用和选择进行概述。

教学是有目标的。新课标下的信息技术教学要求我们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度提升学生的综合信息素养。因此，信息技术教学评价的目的就是要从这三个维度去检验教学是否达到了预期的目标和效果。

传统的教学评价过分强调了对学生的选拔与甄别作用。在新课标的教学评价中我们要以促进学生学习为原则，应运灵活多样的评价方式激发学生的学习兴趣，鼓励学生去创新实践，引导学生学会学习。

一、评价方法及实施

如果按照评价的时间和作用来分，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价是指在某项教学活动开始之前，为了使教学计划更有效的实施而进行的预测性、测定性的评价，或者是对评价对象现状和存在问题的鉴定，其主要目的是为了了解评价对象的基础和情况，看他们是否具备了进行某项教学活动的条件；形成性评价是指在教学过程中测定评价对象对某一具体教学内容的掌握程度，指出没有掌握的内容和学习过程中存在的问题，促进学生掌握所学内容；而终结性评价则是当某一项教学活动告一段落时，对最终的成果做出判断。它是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达到目标的程度进行评价。给学生评定成绩，为学生具有某种能力或资格作证明。

如果按照参与评价的主体来分，教学评价又可以分为自我评价和他人评价。自我评价就是评价者根据确定的评价标准对自己进行评价。开展自我评价，使评价对象积极反省自己，约束自己在学习活动的行为；他人评价即是由被评价者之外的其他人对评价对象进行评价，它的客观性和公正性比较强。

二、把诊断性评价用于教学的分层

高中信息技术教学不同于其它学科，由于初中小学开课的不统一以及教学内容的不衔接，造成高中入学学生信息技术水平的极大差异。针对这一点，我们可以通过调查表、访谈、作品设计等方式诊断了解每一位同学的情况，从而制定切实可行的教学方案。

例如：对每年入学的新生都要做以下几个有针对性的诊断性评价：通过“信息技术水平调查表”了解学生对信息技术的掌握程度；通过完成以“我的感受与希望”为主题的电子作品了解学生对通用应用软件的掌握程度；通过“网上搜索技巧”了解学生对网络应用的程度。根据这些评价、和学生的意愿进行分层教学。

三、把形成性评价用于平时作业管理

在各种评价方法中，形成性评价对学生的学习起着重要的作用，它致力于引导学生掌握所学内容，激励学生去学生，并发现学习过程中的错误，从而及时采取因人施教的补救措施。这是信息技术教学过程中的一个重要环节。

2.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇二

按照《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》（鲁人发[2006]23号）和《烟台市事业单位公开招聘人员实施细则(试行)》（烟人[2007]58号）的规定，根据工作需要，龙口市事业单位公开招聘工作人员247人（岗位要求详见附表)，现公告如下：

一、招聘范围和条件

（一）具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利；

（二）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义；

（三）遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德；

（四）1983年1月1日以后出生，其中博士学位研究生可放宽至1978年1月1日以后出生（岗位另有要求的除外,2014年应届高校毕业生不限年龄）。身体健康，符合岗位聘用体检标准；留学回国人员可报考同等学历的全日制普通高校毕业生招聘岗位。

（五）符合招聘岗位要求的其他相应条件。

（六）符合国家法律、法规、政策规定的条件。

定向招聘岗位仅限于烟台市生源参加我省招募或外地生源参加烟台市招募的“选派高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目的高校毕业生（以下简称“基层服务毕业生”），服务期满两年、考核合格、三年内（2010年、2011年、2012年招募和选派）应聘的基层服务毕业生报考。

定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意；已经就业或签订就业协议书的毕业生报考，须征得用人单位同意。中小学教师报考，须经所在地县级以上教育行政主管部门同意。按照《党政领导干部任职回避暂行规定》和公务员招考回避等有关规定，报考人员不得报考与本人有应回避关系的岗位。参加报考的所有毕业生均须于2014年7月底前毕业并取得相应学位。参加报考的留学回国人员，报名时须具有国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历、学位认证材料。

在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和曾被开除公职人员、2010年以来在各级公务员和事业单位公开招考中被认定有各种作弊行为的人员以及法律、法规规定不得应聘的其他情形人员，不得参加报考。其中，在读非应届毕业生也不得以已取得的学历参加报考。

二、招聘岗位和计划

招聘岗位分为教育、卫生和其他三大类，招聘岗位和招聘数量等详见《龙口市2014年事业单位公开招聘工作人员计划表》。

三、报名

(一)报名

报考人员学历证书所记载的专业应当与招聘岗位专业要求相一致（其中招聘岗位专业要求为某一类的，按《烟台市2013年公务员考试录用专业（学科）指导

目录（试行）》有关专业要求执行，指导目录确定不了的由招聘工作领导小组研究决定）。每人限报一个岗位。

1、报名采取统一时间、网上报名、资格网上初审、网上缴费的方式进行。对恶意注册、填写虚假报名信息，扰乱报名秩序的，给予取消本次报考资格且5年内不得报考我市事业单位的处理。

2、报名及考务查询网址：

http://

中华教师网校: http://

3.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇三

2：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）判断题对错

3：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题 A、说服法 B、锻炼法 C、陶冶法 D、榜样法

4：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错

5：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题 A、秧田形 B、马蹄形 C、圆形 D、弧形

6：下列（）是要素主义理论的倡导者。单项选择题 A、布卢姆 B、赫钦斯 C、科南特 D、麦克拉伦

7：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（）判断题对错

8：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的（）单项选择题 A、瑞士学者皮亚杰

B、英国教育家彼德?麦克费尔 C、美国的班杜拉 D、美国学者科尔伯格

9：以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。单项选择题 A、学科活动 B、文学艺术活动 C、科技活动 D、社会活动

10：最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。（）判断题对错

11：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题 A、陶行知 B、杜威 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯

12：马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）。单项选择题

A、脑力劳动与体力劳动相结合 B、教育与生产劳动相结合 C、知识分子与工人农民相结合 D、城市与农村相结合

13：德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）单项选择题 A、生存功能 B、发展功能 C、享受功能 D、催化功能

14：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题 A、陶行知 B、杜威 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯

15：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题

A、成熟 B、遗传素质 C、环境 D、教育

16：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B、全面进行教育改革，全面发展职业教育 C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D、全面发展，面向全体

17：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）判断题对错

18：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、差异性

19：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）判断题对错

20：家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）单项选择题

A、相互替代 B、相互协调补充 C、相互矛盾 D、相互分离

21：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题 A、布鲁纳 B、赞可夫 C、舒尔茨 D、皮亚杰

22：引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。单项选择题 A、体育 B、德育 C、智育 D、美育

23：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）。单项选择题 A、热爱学生 B、爱岗敬业 C、为人师表 D、团结协作

24：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）判断题对错

25：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。单项选择题 A、总结性 B、形成性 C、诊断性 D、完整性

26：以下对师生关系的表述不准确的是（）。单项选择题

A、教学上是授受关系 B、人格上是平等关系 C、本质上是朋友关系 D、道德是促进关系

27：对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。（）判断题对错

28：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。单项选择题 A、阶段性? B、顺序性? C、不平衡性? D、互补性?

29：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题 A、六艺 B、八股文 C、自然科学

D、四书、五经

30：活动和交往是学生品德形成的（）单项选择题 A、关键 B、基础 C、途径 D、内容

31：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）单项选择题 A、1921年5月5日 B、1922年5月5日 C、1932年5月21日 D、1937年5月21日

32：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）单项选择题 A、一 B、二 C、三 D、四

33：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）判断题对错

34：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）单项选择题

A、导入、详述和汇总

B、导入、分析和汇总 C、分析、详述和总结 D、分析、质疑和总结

35：青少年是社会权利的（）单项选择题 A、主体 B、客体 C、创造者 D、行使者

36：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）判断题对错

37：情景教学法的首创者是（）单项选择题 A、刘京海 B、李吉林 C、邱学华 D、倪谷音

38：平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。单项选择题 A、赫尔巴特 B、马卡连柯 C、巴班斯基 D、乌申斯基

39：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。

单项选择题

A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》 C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》 D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》

40：狭义的教育主要是指（）。单项选择题 A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教育

41：“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。单项选择题 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、长期性

42：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错

43：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。单项选择题

A、激发学生积极思维 B、确立学生的主体地位 C、严格遵守职业道德 D、建立民主平等师生关系

44：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题

A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律 B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律 C、学生思想内部矛盾转化的规律

D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律

45：赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科韵开始。（）判断题对错

46：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。单项选择题 A、教学行为方式 B、心智活动方式

C、教学行为方式和心智活动方式 D、操作活动方式

47：良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。单项选择题 A、必要保证 B、必然结果 C、必然要求 D、必然趋势

48：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）单项选择题 A、“父母”的角色 B、“榜样”的角色

C、“人类灵魂工程师”的角色 D、“青少年”的朋友

49：下面不属于应试教育特点的是（）单项选择题

A、构建以学科知识系统为中心的教育体系 B、以教师为中心，学生成为加工对象 C、培养少数高分的书生型人才 D、不求人人升学，但求个个成材

50：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（）判断题对错

查看答案 1：答案B 课程标准是编写教科书的直接依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。2：答案错误

3：答案D “桃李不言，下自成蹊”比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。4：答案错误

5：答案A

6：答案C 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。7：答案正确

教学是否永远具有教育性，这不能一概而论。第一，当“教学”和“教育”这两个概念都赋予“好教育”的内涵时，教学则永远具有教育性；第二，当“教学”和“教育”这两个概念都赋予“中性”的内涵，并且互不冲突时，教学则永远具有教育性；第三，当“教学”和“教育”这两个概念相互冲突时，教学永远具有教育性就成了一个矛盾的命题。（本解析由安宝蓝提供）8：答案A

9：答案C

10：答案错误

最早在大学里讲授教育学的学者是康德。11：答案B 杜威提出实用主义教育学，基本观点：教育即生活、教育即生长经验的改组和改造、学校即社会、从做中学、经验中心、儿童中心、活动中心。因此，本题选择B选项。12：答案B 马克思主义的全面发展学说认为实现人的全面发展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。13：答案C

14：答案B

15：答案B 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。16：答案D

17：答案正确略。18：答案B

19：答案正确

20：答案B

21：答案C 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。

22：答案B

23：答案B

24：答案错误

25：答案C 从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看，可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断，然后再采取针对性的教育措施的，故选择诊断性评价。26：答案C

27：答案错误

机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。28：答案B 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。29：答案B 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。30：答案B 活动和交往是学生品德形成的基础 31：答案B

32：答案C

33：答案错误

34：答案A

35：答案A

36：答案错误

37：答案B

38：答案B

39：答案A

40：答案C

41：答案C “教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的创造性。42：答案错误

德育方法是教师与学生在德育过程中为达成德育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。题干的错误在于没有考虑到受教育者的能动性，仅仅是一种灌输式的教育，不符合新课程理念。43：答案C 启发式教学要求在教学过程中激发学生的积极思维，以学生为主体，建立师生平等的民主关系。44：答案A

45：答案错误

46：答案C

47：答案A

48：答案B

4.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇四

河北张家口市第四中学2016公开招聘教师17人公告

通过最新河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

根据张家口市教育局、张家口市人力资源和社会保障局、张家口市编委办公室《关于做好2016市直属高中自主招聘工作的通知》(张教发[2016]8号)文件精神，张家口市第四中学决定面向社会公开招聘教师，现将有关事宜公告如下：

一、招聘原则

坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的用人原则。

二、招聘名额

本次招聘教师共17名。具体招聘岗位、人数、条件等详见《张家口市第四中学公开招聘教师职位条件表》(见附件)。

应聘人员可通过以下网站查询招聘信息：张家口市人力资源和社会保障局网站(http://)。

三、招聘条件

1、遵守中华人民共和国宪法、品德好，身体健康，热爱教育事业，具有全面履行本岗位职责的能力;

2、年龄在18周岁以上、35周岁以下(1981年7月28日至 1998年7月28日期间出生)。

3、具备岗位所需要的其他条件;现役军人、在编的公务员和事业单位工作人员、在读大学生不在招聘范围。有下列情况之一的，不得应聘：

1、受过刑事处罚、劳动教养、未成年管教的;

2、有犯罪嫌疑尚未查清的;

3、受党内严重警告及以上处分或受行政记大过及其以上处分未过处分期的(至报名日期);

4、其他不符合招聘资格条件的。

四、招聘程序和方法(一)报名与资格审查

1、报名时间：2016年7月28日—7月30日(上午：8﹕30—11﹕30;下午：14﹕30—17﹕00)。

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2、报名地点：张家口正博高中体育馆(桥西区中学街1号正博高中)。

3、应聘人员报名时应持本人身份证、户口本、毕业证、学位证、报到证原件及复印件，并提交报考职位要求的其他证件、证明。报名时须交1寸近期同底免冠彩色照片4张，照片背面务必注明考生姓名及报考职位代码。

报名费和笔试考务费为100元。特困、低保家庭的毕业生给予优惠，免收报名费和笔试考务费，报名时须提供其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证(原件及复印件)。

4、每人只限报考一个学校的一个职位。资格审查由用人单位负责。(二)笔试

笔试考试由用人单位组织。参加考试的人员于8月10日(上午：8﹕30—11﹕30;下午：14﹕30—17﹕00)持报名收据发票和本人身份证到报考单位领取准考证，需要代领的还需携带代领人身份证。笔试考试时间为8月20日，具体考试地点、考试注意事项详见笔试准考证。笔试内容：教育学、教育心理学占10%左右，公共基础知识占10%左右，专业基础知识占80%左右。笔试考试不指定考试用书，不举办也不委托任何单位举办考前培训班。

笔试成绩满分为100分。笔试最低控制线由招聘工作领导小组确定。

在笔试最低控制分数线以上的报考人员，根据招聘计划和笔试成绩，分职位按不高于4﹕1的比例确定进入面试人选，比例内末位笔试成绩并列的都进入面试人选。

笔试成绩确定后即在张家口市教育局网站、张家口人力资源和社会保障局网站和张家口市第四中学网站公布笔试成绩及进入面试人员的名单。

(三)面试

面试采取试讲的方式进行。满分100分。面试合格线为60分。面试工作由各用人单位组织实施。

综合成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%;根据综合成绩由高到低按报考职位1﹕1的比例确定体检人员，综合成绩出现并列时，学历高者优先;学历相同时，面试成绩高者优先。

(四)考核、体检

考核由张家口市第四中学组织，主要考核拟聘人员的政治思想表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况，以及对拟聘人员的报名资格进行复审。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关规定予以严肃处理。

体检由张家口市第四中学组织，参照《公务员录用体检标准》执行。

考核、体检出现不合格者，按照报考职位的综合成绩由高分到低分依次递补一次，综合成绩出现并列的，学历高者优先递补;学历相同时，面试成绩高者优先递补。

(五)公示

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根据考试综合成绩和体检、考核情况，确定拟聘人选，拟聘人员名单在张家口人力资源和社会保障局网站、张家口市教育局网站和张家口市第四中学网站进行公示，公示期为7个工作日。

凡在规定的时间内，未领取有关通知，未按时参加笔试、面试、考核，体检的，均视为自动放弃招聘;对弄虚作假和违反考试招聘纪律的报考人员一律取消考试和招聘资格。

(六)聘用、待遇

经公示无异议的拟聘用人员，由市人社局下发聘用通知，聘用人员填写《河北省事业单位公开招聘工作人员审批表》，并与张家口市第四中学签订聘用合同，办理相关手续。试用期一年，试用期考核不合格者终止聘用，报市人力资源和社会保障局备案。

聘期内工资按河北省机关事业单位的工资标准执行。其他待遇按本校的相关规定执行。

五、招聘查询

招聘单位、职位及条件、考试成绩、体检等情况的查询，请登张家口人力资源和社会保障局网站、张家口市教育局网站和张家口市第四中学网站。

在招聘工作中如有营私舞弊、弄虚作假等问题，经查证属实一律严肃处理。咨询电话：0313—2183824 监督电话：0313—2561018 附件：(四中)2016招聘教师职位条件.xls 张家口市第四中学 2016年7月21日

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5.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇五

西华县:

面试形式和内容：

面试采取说课的形式分组进行，初中英语和小学英语一组;初中数学和小学数学一组;初中思想品德和小学体育一组。共三组。

面试内容的范围是：

初中英语、初中思想品德和初中数学均为初中七年级下册内容;小学体育为初中七年级体育与健康全一册内容;小学数学和小学英语为小学五年级下册内容。所用版本为：小学数学为北京师范大学出版社、小学英语为人民教育出版社、初中数学为人民教育出版社，初中英语为科学普及出版社(仁爱版)，初中思想品德为广东教育出版社，小学体育为地质出版社。教材由教体局提供。

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6.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇六

按照工作计划，各市(州)已陆续完成参加体检人员确认工作。由于各地工作进度关系，现发布已完成确认的部分地区人员名单和工作安排，系统查询功能预计30日恢复使用，请考生及时关注。请考生根据拟录取地区体检人员名单和当地体检工作安排信息，严格遵守要求，准时参加体检。如因个人问题无法参加体检影响最终录取，后果由考生本人承担。

白山市体检安排及人员名单通化市体检安排及人员名单

白城市体检安排及人员名单

辽源市体检安排及人员名单

长春市体检安排及人员名单

吉林市体检安排及人员名单

四平市体检安排及人员名单

松原市体检安排及人员名单

7.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇七

淮安市教育局公开招聘事业单位工作人员简章

因工作需要，经研究并报市人力资源和社会保障局同意，面向社会公开招聘淮安市电化教育馆财务工作人员1名，江苏省淮阴中学财务工作人员2名，淮安工业园区实验学校财务工作人员1名、教师68名、附属幼儿园教师10名。现根据《淮安市市直事业单位公开招聘工作人员实施办法》等有关文件规定，制定本简章。

一、招聘岗位及人数

1.财务岗位4名;

2.小学教师岗位40名(其中面向2011年应届毕业生招聘19人，淮安市在职教师21人);

3.初中教师岗位28人(其中面向2011年应届毕业生招聘16人，淮安市在职教师12人);

4.学前教育岗位10名(其中面向2011年应届毕业生招聘4人，淮安市在职教师6人);

二、招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正。

2.报考幼儿园教师岗位的应届毕业生须具有全日制普通高校师范类专业专科及以上学历，淮安生源;在职人员须具有国家教育行政部门认可的大学本科及以上学历;具备幼儿园教师资格。报考中、小学教师及财务岗位人员须具有国家教育行政部门认可的大学本科及以上学历(其中：报考财务岗位人员和报考教师岗位的应届生须全日制普通高校毕业，报考教师岗位的非淮安籍应届生须国家“211”院校毕业)，并取得相应学位，且本科及以上学历阶段所学专业为招聘岗位要求的专业，报考中、小学教师岗位人员须具备相应教师资格。

3.报考教师岗位的2011年应届毕业生年龄须在25周岁以下(1986年6月1日以后出生)，在职教师年龄在35周岁以下(1976年6月1日以后出生)并在淮安市中小学、幼儿园从事教育教学工作满三年(计算至2011年8月31日);报考财务岗位的人员年龄须在28周岁以下(1983年6月1日以后出生)。

4.身体健康，符合岗位要求的其它条件(详见岗位表)。

三、招聘程序和办法

(一)发布公告

招聘工作按照“自愿报名、公开竞争、择优录取”的原则，采取考试、考核相结合的办法进行。

(二)报名

报名者(报名者与招聘单位领导人员构成回避关系的，不得报名)须持本人身份证、学历证书(应届毕业生提供《高校毕业生就业推荐表》)、教师资格证原件及复印件，近期同底二寸免冠证件照3张，于2011年6月26日至29日(上午8:30-11:30，下午2:00-5:30)到淮安市教育局(淮安市健康西路31号)组织人事处报名(咨询电话:0517-83662485)。如本人到现场报名确有特殊困难的`，可委托他人代为报名。代报名者须同时提供本人身份证及报名者相关材料。

市教育局根据招聘条件对报考人员的资格进行初步审查，符合条件的，缴考试费100元，于2011年7月7日上午到报名地点领取准考证，参加由市教育局统一组织的笔试。如符合条件报考人数不足招聘岗位3倍的，则按比例削减招聘计划直至取消该岗位招聘。

8.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇八

事业单位招聘网2014年4月16日讯：根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》(鲁人发[2006]23号)、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则(暂行)》(青人发〔2006〕7号)以及国家、省有关规定和要求，2014年城阳区教育系统面向社会公开招聘教师共90人，其中中小学教师65人、职业学校教师3人、特殊教育学校教师2人、幼儿园教师20人(详见《2014年城阳区教育系统公开招聘中小学、职业学校、特殊教育、幼儿园教师计划表》，以下简称《计划表》)，现公告如下：

一、招聘范围和条件

(一)中小学教师岗位招聘范围和条件

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律;

3、具有良好的品行;

4、适应岗位要求的身体条件;

5、全日制硕士研究生及全日制普通高校本科毕业生，年龄在30周岁以下(1983年4月21日以后出生)，全日制博士研究生年龄可放宽至35周岁(1978年4月21日以后出生)。具有青岛市常住户口的普通高校全日制师范类大专学历毕业生，年龄在25周岁以下(1988年4月21日以后出生)。全日制硕士研究生及以上学历毕业生的本科学历须为全日制普通高校师范类专业，且本科与研究生所学专业类别一致。音乐、体育、美术、生物、心理学、计算机及专业课教师岗位本科及以上学历毕业生不受师范类限制。

6、具有符合《教师资格条例》规定的教师资格证书(应聘专业课教师岗位的人员没有教师资格证书的，可先应聘，但须在聘用起两年内取得相应的教师资格证书，否则不再续聘)。

7、具备招聘岗位所需的其他资格条件。

(二)幼儿园教师岗位招聘范围和条件

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律;

3、具有良好的品行;

4、适应岗位要求的身体条件;

5、全日制硕士研究生学历学前教育专业毕业生，年龄在30周岁以下(1983年4月21日以后出生)，全日制博士研究生学历学前教育专业毕业生年龄可放宽至35周岁(1978年4月21日以后出生)。全日制普通高校本科学历学前教育专业毕业生，年龄在30周岁以下(1983年4月21日以后出生)。具有青岛市常住户口的全日制普通高校大专学历学前教育专业毕业生，年龄在25周岁以下(1988年4月21日以后出生)。

6、具有符合《教师资格条例》规定的教师资格证书。

7、具备招聘岗位所需的其他资格条件。

8、现在城阳区的幼儿园工作的在职幼儿教师符合以下条件的也可报考：

(1)所在幼儿园须在城阳区正式登记注册。

(2)具有符合《教师资格条例》规定的教师资格证书。

(3)有1年以上幼教工作经历(截止2014年7月31日与从事幼教工作的单位签订劳动合同，且在城阳区正常缴纳社会保险满一年)。

(4)年龄40周岁以下(1973年4月21日以后出生),具有中级及以上专业技术职务人员，年龄可放宽至45周岁(1968年4月21日以后出生)。

(5)具有学前教育专业大专及以上学历。

(6)大专学历须具有青岛市常住户口。

中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管部门同意;定向、委培毕业生报考，须征得定向、委培单位同意;曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

简章发布地址：事业单位招聘网(http://)，点击“2014年青岛市事业单位招聘网上报名入口”，进入事业单位招聘网上报名系统，如实填写、提交相关个人信息资料并按要求上传照片。每人限报一个岗位。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审通过，不能更改个人信息。应聘人员必须使用二代身份证报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。报考者恶意注册报名信息，扰乱报名秩序的或者伪造学历证明及其他有关证件获取考试资格的，一经查实，由市事业单位招聘主管机关取消本次报考资格且5年内不得报考本市事业单位。

2、单位初审：招聘单位指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看本单位的网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料进行资格审查，确定初审结果。对具备报名资格并符合应聘条件的，不得拒绝报名;对未通过初审的人员，要说明理由;对提交材料不全的，应注明缺失内容，并退回应聘人员补充。

3、缴费：考务费按每人40元收取。报考人员初审通过后，要按规定时间登录青岛市人事考试网(http://rsks.qdhrss.gov.cn)，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。报考人员缴费成功后，下载打印《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》(以备资格审查时使用)。

报考人员可于2014年5月8日9：00至10日9:00登录该网站，下载打印《准考证》(以备笔试、面试和资格审查时使用)。

拟享受减免有关考务费用的农村特困大学生、城市低保人员和直接考核的应聘人员，须先在网上缴费，并于4月25日9:00— 11:30,14:00-16:00到青岛市城阳区教体局(青岛市城阳区明阳路202号)办理考务费退款手续(逾期不再受理)。其中属于减免考务费的，应出具以下材料：《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》;享受国家最低生活保障金的城镇

家庭的报考人员，提交家庭所在地的县(区、市)民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证(原件和复印件);农村绝对贫困家庭的报考人员，提交家庭所在地的县(区、市)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(原件和复印件);直接考核的人员，携带本人身份证。如本人不能在规定时间内到场办理，可委托他人携带以上证明材料办理。

网上报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到1：3比例的招聘岗位，计划招聘1人的，取消招聘计划;计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减招聘计划。紧缺专业岗位可适当放宽。取消核减的计划将在青岛城阳人才网()、城阳教育信息网(http:

//)予以公告，请考生根据公告要求办理改报等事宜。

(二)资格审查

对应聘人员的资格审查工作，贯穿于招聘工作的全过程。拟进入面试的应聘人员，按应聘岗位需求条件，向招聘单位提交本人相关证明材料及《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》、《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》。相关证明材料主要包括：全日制普通高校应届毕业生报考的，提交二代身份证、学校核发的就业推荐表和就业协议书(山东省内院校实行网上签约的可不提供就业协议书)、教师资格证书(暂未下发教师资格证书的应届师范类毕业生须由学校出具相关证明)等，2014年定向、委培毕业生还需提交定向、委培单位同意应聘的证明。其他人员报考的，提交国家承认的学历(学位)证书(须在2014年4月21日之前取得)、二代身份证及教师资格证书等，其中，属在职人员的需提交所在单位出具同意应聘的证明，属无业人员的需提交失业证或档案管理部门出具的无业证明。大专学历考生还需提交户口簿。对应聘人员有工作年限限制的，将审查其劳动合同备案及相关工作经历情况(工作年限均截止2014年7月31日)。

在面试前的资格审查时，考生须提交以上材料原件及复印件各一份。资格审查具体时间、地点另行通知。

应聘人员在规定的资格审查时间内未向招聘单位提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备报考条件的，取消其面试资格。因弃权或取消资格产生的空缺，可按笔试成绩依次递补。

三、考试内容和方法

(一)笔试

笔试采取统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。

笔试科目为教育类(B)，考相关专业基础知识(教育类分幼儿教育、小学教育、中学教育3个专业)，笔试考一科，不指定教材。

笔试时间：2014年5月10日 9:00-11:30

笔试采取百分制计分。根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线。在笔试合格分数线以上，由高分到低分按3倍的比例依次确定进入面试人选。达不到规定比例的，按进入面试人员的实有人数确定。

(二)面试

面试工作在区事业单位公开招聘主管机关的监督指导下，由招聘单位和其主管部门严格按照《青岛市事业单位公开招聘考试工作规程》(青人办发〔2009〕146号)和《关于进一步规范事业单位公开招聘面试工作有关问题的通知》(青人社发〔2011〕29号)组织实施。面试采取说课的方式，部分岗位增加技能测试(详见《计划表》)。面试主要考察教师职位所需的基本能力、专业水平及考生的综合素质，包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业技能等方面。具体内容根据专业和职位特点确定。有关面试具体事宜详见青岛城阳人才网()、城阳教育信息网(http://)公布的面试方案。面试和技能测试成绩当天在青岛城阳人才网、城阳教育信息网予以公布。

面试收费标准为每人70元。

四、成绩核算

按照笔试成绩占40%、面试成绩占60%(有技能测试的岗位说课占40%、技能测试占20%)的比例百分制加权计算应聘人员的总成绩。

笔试成绩、面试成绩和考试总成绩均采用百分制计分，并精确到小数点后两位数，尾数四舍五入。

五、考核体检

根据总成绩，分招聘岗位，按1：1.2比例确定考核体检人员。未达到面试比例的，进入考核体检范围人员的面试成绩不得低于60分。如1个录用计划中出现两名以上应聘人员考试总成绩相同，则按笔试成绩确定进入考核体检人员(如笔试、面试成绩都相同，则加试笔试)。招聘单位负责按有关规定对拟聘用人员组织考核和体检。对放弃考核体检资格或考核、体检不合格造成的空缺，报区事业单位公开招聘主管机关批准，可从进入同一岗位考核体检范围的人员中依次等额递补。拟聘用人员名单公示后不再递补。

体检在县级以上综合医院进行。体检标准参照执行《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》。对于在体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况的，取消聘用资格。体检费用自理。招聘单位按照德才兼备标准和岗位要求，全面了解体检合格应聘人员政治思想、现实表现等，并进行资格复审。

六、聘用

对考试和考核体检合格人员，经7个工作日公示无异议的，由招聘单位或其主管部门提出聘用意见，连同资格审查、考试、考核等原始材料，报区事业单位公开招聘主管机关审核、备案。

符合聘用条件的，由区人力资源和社会保障局发放《事业单位招聘人员通知书》，双方按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度。聘用合同的签订和执行按《青岛市事业单位人员聘用办法》的有关规定执行。

七、纪律

公开招聘将实行全程监督，工作人员和应聘人员要严格按照招聘简章、面试方案及有关政策规定执行，如有弄虚作假，徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》(人社部发〔2009〕126号)的有关规定严肃处理。

八、有关说明

1、应聘人员在报考期间，应及时了解招聘网站发布的招聘信息，因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的，责任自负。

2、取消或核减计划、资格审查、面试方案、体检考核、公示及录用人员名单等相关事宜均在青岛城阳人才网()、城阳教育信息网(http://)上予以公布。

3、网上报考技术咨询电话：***

监督电话：0532-87866460

9.吉林省梅河口市教育系统招聘教师招聘信息篇九

安徽省凤阳县20招聘教师公告

一、招聘原则

招聘坚持民主、公开、竞争、择优的原则，按照德才兼备的标准，采取考试、考察相结合的方法进行。

二、招聘岗位及条件

（一）招聘人数及岗位：招聘人数200名。（具体岗位名额分配见附表）

（二）招聘条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律；

3、具有良好的品行；

4、岗位所需的专业或技能条件；

5、适应岗位要求的身体条件；

6、岗位所需的其他条件；

7、热爱教育事业。

8、年龄：中小学教师为1983年6月9日以后出生（具备两年及以上农村基层学校教学工作经验的.考生，年龄可放宽到1976年6月9日以后出生）；幼儿园教师为1986年6月9日以后出生；硕士研究生为1976年6月9日以后出生。

9、中学教师为师范类或取得相应教师资格证书的非师范类本科及以上毕业生（具有学士及以上学位）。

10、小学教师为师范类或取得相应教师资格证书的非师范类专科及以上学历毕业生。

11、幼儿教师为已取得幼儿教师资格证书的幼儿教育或学前教育师范类中专及以上学历毕业生。

三、招聘流程及办法

招聘流程：发布招聘简章―报名―资格审查―笔试―笔试成绩公布―能力测试―总成绩公布―体检―考核―公示―聘用。

（一）发布招聘简章：由县人社局和教育局制定招聘简章。招聘简章在凤阳政府网、凤阳教育网及教育局公告区发布。

（二）报名：

1、报名时间：年6月9日～2011年6月13日

（上午8：30―11：30；下午2：30―5：30）。

2、报名地点：凤阳县教育局

3、报名要求：

（1）报名时须携带身份证、学历证书（应届毕业生提供学生证、推荐表、所在学校出具的证明）、学位证书、教师资格证等相关证件的原件及复印件，近期一寸半身同底免冠照片四张。

（2）具备两年及以上农村基层学校教学工作经验的考生报名时同时提供正式劳动用工合同原件及复印件。

（3）报名时每人限报1个岗位。报考人数与岗位计划数的比例原则上不得小于3∶1，比例不足3∶1的，从县直和城区学校中扣减相应岗位名额，扣减后的名额重新公示。

10.河南安阳市教育局教师招聘信息篇十

安阳市教育局直属学校2011年“525”人才引进公告

为建设一支高素质的中小学教师队伍，进一步促进我市教育事业发展，根据《安阳市中小学2011年“525”人才引进实施意见》(安教发〔2011〕63号) 文件要求和我市实际，经报请市委组织部、市机构编制委员会办公室、市人力资源和社会保障局同意，决定为市教育局直属学校引进国家“211”工程院校或教育部直属院校本科以上学历毕业生和其他院校博士毕业生21名。现公告如下：

一、指导思想及原则

以国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》为依据，以德才兼备为用人标准，选拔政治合格、品行端正、业务素质过硬的`人才。

二、引进计划

计划引进国家“211”工程院校或教育部直属院校本科以上学历毕业生和其他院校博士毕业生21名，具体招聘单位及职数、条件见附表。

三、引进人员的基本条件

1、具有良好的思想素质和品行。

2、学业成绩优良。

3、无违法犯罪记录。

4、身体健康。

5、学习专业条件符合学校要求。

6、本科毕业生年龄在30周岁以下(1981年6月30日后出生);硕士研究生年龄在35周岁以下(1976年6月30日后出生);博士研究生年龄在40周岁以下(1971年6月30周岁以后出生)，特别优秀者年龄可适当放宽。

四、引进实施程序