设立国家公祭日教案

设立国家公祭日教案（共2篇）

1.设立国家公祭日教案 篇一

敬爱的.老师，亲爱的同学们：

大家好!

1937年的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六星期的惨绝人寰、震惊中外的血腥屠杀，使30万中国同胞惨遭杀戮。

这是屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。

“历史是不能忘却的”，“忘记历史意味着背叛”。作为一名中国人，我们永远不能忘记日本侵略者灭绝人性的种种罪行，不能忘记30万中国同胞的遍地尸骨和鲜红血浪，不能忘记中华民族不甘屈辱与顽强抗争的历史。

今天，我们重温历史，是为了沉痛悼念南京大屠杀死难者和所有在日本侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，是为了揭露和批判侵略者凶恶残暴的战争罪行和日本右翼势力重走军国主义老路的不轨图谋，是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，是为了不让这样的悲剧在人类历重演，是为了更好地面向未来。

谢谢大家!

2.设立国家公祭日教案 篇二

本网讯（校记者团 胡贝贝 程荣俊 罗凡）12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，激发广大同学维护和平、实现中华民族伟大复兴的正能量，全校积极开展“勿忘国耻，圆梦中华“主题教育。

连日来，学校各学院、班级，以及各类学生组织、社团以主题班会、主题征文、宣传讲演、横幅签名、观看电影《南京！南京！》等多种方式举办公祭日悼念活动，以此铭记历史，以史为鉴，开创未来。

12月13日上午，学校师生通过电视、网络集体观看了国家公祭仪式电视直播，聆听了总书记的重要讲话和77名中学生齐声诵读的《和平宣言》。师生们纷纷表示要牢记历史，不忘国耻，在缅怀遇难同胞和抗日期间牺牲的英烈的同时，也要努力学习工作，为实现伟大的中国梦而做出自己应有的贡献。

历史与社会学院张士昌老师 ：举办国家公祭仪式，一是让华夏儿女认清历史，勿忘国耻，在加强现代化建设的过程中牢记历史的教训。二是激励人们积极进取，只有把中国建设强大，才不会让悲痛的历史重演，而经济的繁荣、民族的富强，亦是对南京大屠杀死难同胞们的慰藉。

历史与社会学院吴翠萍老师 ：确立国家公祭日是从宏观层面对人民群众的爱国情感进行强化，通过降半旗、集体默哀等仪式性活动，将爱国的表现形式进行规范。现代社会上不乏有“爱国愤青”的存在，其激进的言行不利于主流文化的宣扬，而国家公祭日的确立有利于规避不必要的社会冲突，将“盲目爱国”引导为“理性爱国”。

文学院 2013级莫雪霈同学：今天上午看完公祭仪式，听完习总书记讲话后，我的感触特别深。我认为历史不可遗忘，黑色残忍的记忆随着安魂曲，随着时间的流逝，在一场岁月苦难的积雪里，留下一道深深的鸿沟。这样践踏人类生命的暴行绝不能被重演，我们肩负的使命和责任，会时刻唤醒我们的忘却和麻木，以史为鉴，青年自强，开创未来。

传媒学院2013级王思哲同学：我们13文管专业昨晚在北操场，摆放蜡烛、默哀、放飞孔明灯，以此来铭记历史。但这不是为了埋下仇恨的种子，更不是为了沉浸于过去的世界，而是为了知耻后勇！不懂得以史为镜，就没有未来！我们应始终铭记一句话：为中华之崛起而读书！

经管学院 2012级杨茜同学：历史没有如果。日军在南京实施大屠杀到今天，已经整整77年，却依旧没有办法抹去历史在血液中的沸腾。第一个全国公祭日，听完了总书记铿锵有力的讲话，作为当代大学生，我们要以屈辱的百年史为警钟，为中华之崛起而努力奋斗！

政治学院 2012级杨光宝同学：历史的车轮会带走烽火硝烟，而漫漫长河却烙下生命的印记。铭记历史是为了以史为鉴而奋发向前，缅怀逝者是对生命的应有尊重和对历史的慨叹。勿忘国耻，警钟长鸣。国富民强，热爱和平，每一个青年人都应该一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。